我们最喜欢的班主任作文

时间:2024-01-25 08:10:50 班主任范文 收藏本文 下载本文

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我们最喜欢的班主任作文

篇1:我们最喜欢的班主任作文

我们最喜欢的班主任作文

每个人都有自己的老师,当然我也有一位好老师,就是我们的班主任于老师。

于老师教我们语文,她不高不矮的个子儿,短短的'头发,乌黑的头发下面,有一张圆圆的脸,笑起来一双炯炯有神双的眼睛,显得十分和蔼可亲。

于老师备课认真,虽然每天辛辛苦苦上了一天的课,累得筋疲力尽,但还每天坚持备课。于老师上课总是那样丰富多彩,讲作文总是那样身临其境。她不光教我们课本上的内容,还教我们丰富的课外知识和做人的道理。每一堂课都让我们进入了一个多彩的世界,在于老师的教育下,我们的知识也逐渐增长了很多。

记得在一个炎热的早上,我们来到操场升旗,没过一会儿,那炎热的阳光越来越晒,把班上一位同学晒晕了,于是,于老师看见了,马上跑过去,扶起了那位同学,问他哪不舒服?要不要回班休息一下。于老师话刚说完,我就感到一股股暖流涌上我的心头,于老师这中精神感动了我,也感动了班里的同学们,于老师的这种好品质,真是值得我们大家学习呀!

这就是我们的班主任于老师,她不但教我们大家学习,还教我们做人的道理和一些好品质真是值得我们大家学习呀!

篇2:我们班主任作文

今天赵大官人没有来,王老师来代替当官,做了我们班主任。

今天早晨,我从后门进入了班级。尹一凡好心提醒我别说话,小声点,我巡查了一周并没有发现赵老师的痕迹。我坐下问他;“怎么了?”然我我猛然一回头,这不是王老师吗?“现在你知道了?”“嗯。”后来李大胆地去前面接水,也被王老师好一顿批评。同学们进班都再次上演了一次我所经历的尴尬场景。而王老师只是若无其事地说“刚到的同学,把作业交到讲台上!”

王老师当官后,从早自习开始上了一节足足有90分钟的可。下课后同学们不禁都伸了个懒腰。而后我去找宋谈话。王老师;立刻地、狠狠地批了我一顿。随后说道“你们也太不把村长当干部了!”从早上到下午王老师每次来巡逻都抓我。我很生气,但我敢怒不敢言。后来爸爸说老师以我作为例子,而王老师知道我懂事不会反驳的。我有点不信,反正爸爸是这样说的。

间操时,万老师到处炫耀“我又当官了”。别的老师惊叹道“呀!老王太太又当官了啊!”我在老师身边做操,心里暗暗地笑。

到下午,全校老师去开会,同学们知道赵老师不在。班级里就炸了窝,保安过来看管纪律已经多次了,而班长那小嗓门,也喊不动啊!

到放学时王老师早该走了,可我都出校门了,也不见王老师出来,王老师也蛮敬业的嘛!

在今天平常幽默的王老师,突然变长了赵老师的一个翻版,而且比赵老师还严格。看来王老师说原来当了好今年的班主任,真不是吹的。王老师也早已琢磨透了学生们的心理。看来王老师真是名不虚传。

篇3:我们班主任作文

告诉你一个秘密:我们的班主任可是各种武功秘笈都学会了。什么?你们说我口说无凭,接下来,我就介绍介绍我们的班主任。

我们的班主任是我们的语文老师,她呀!别提了,猎豹都没她“残暴”。有一天,有一个同学上课睡着了。老师火冒三丈,使出了“河东狮吼功”:“你弄什么的,上课敢睡觉,是不是活腻歪了。”那位睡得正香的同学看来是凶多吉少了,在千钧一发的时刻,他的同桌叫醒了他,这才躲过了一劫。

又有一次课,有位同学正在发呆,老师问:“看什么看,有美女呀!”老师一说完,那位同学便回过神来,如果再晚一点,那位同学就要被老师用眼神给“秒了。”

老师虽然有一点残酷,却十分关心我们。可谓是刀子嘴豆腐心。一次,我和三位同学玩起了鬼捉人,我们正在愉快的玩耍时,老师凑巧来了,两位同学被逮着了,我和那们“幸存”的同学溜之大吉。我们边跑还边说:“三十六计,逃为上策。”可又一想,我们跑了,老师会怎样训那两位同学,在不安驱使下,我又折了回去,躲在一个角落观察着,老师说:“你们跑得太快,摔下来怎么办?”那两位同学异口同声地说:“老师,我们知道了,下次不会了。”回教室时我还在想,今天老师是怎么了,这是哪门子功夫?

这就是我们的班主任,只要你懂她,其实她很好的。

篇4:我们班主任作文

我们的班主任姓形,喜欢穿蓝色衣服。她戴着一副眼睛,充满博学。

邢老师的字很漂亮,听说她练了9本练字本,难怪她写字那么好呢!邢老师也喜欢读书,所以每节课几乎都要编一个引人入胜的故事。并且老师的写作能力很高,每篇都有上千个字,邢老师也十分有心,我们开了联欢会或去春游,她都要以照片或录像的形式记录下来。

有一天下午,上三节语文,还是连续的。我们本来以为有什么写的东西要写,就很不开心。结果,第一节课上到快下课的时候,邢老师要我们创作多首小时,全班沸腾了起来。

如果我们班有哪个同学在上邢老师的课窃窃私语,邢老师就会用眼神提醒他(她)。有一次上语文课,邢老师没来,我们班就大声说话,三楼上只有我们在说话,到了一段时间以后,整个楼都是我们的声音。这时,门突然敞开,邢老师怒气冲天的进来了。“一定是让我们抄课文”我心想。而邢老师却让班长和课代表数以说是谁在说话。班干部们说出了一大堆,邢老师让那些同学起来,下了课给家长打电话。

邢老师还有一个最大的特点:安慰。比如说上周星期日我们去报到,邢老师说张老师不教我们了,我们有的哭了。而这时邢老师告诉我们,现在的五、六天天换老师,都没哭,并且有的班也班主任都换了。上了初中,更不用说。

下面我讲讲我和邢老师的故事。有一次,上语文课。在讲一个重要的知识点时,我和同桌在窃窃私语。这时邢老师不说了,我快速的看了一眼,没有注意到邢老师在看我,又和同桌说,不过我又回头的时候,就再也不说了,因为邢老师在看我。

最后祝邢老师身体健康,工作顺利。

篇5:我们班主任作文

您像春天的微风把新意和蓬勃吹给我们,您像夏季的暖风把知识与理智送给我们,您像秋天的凉风审视我们的错误与缺点,您像冬季的寒风无情地吹走我们的杂念和污点。您——喻老师,是我见过的所有老师中最特别最受人爱戴的老师!此话怎讲?请允许我娓娓道来。

在初三四个班主任中,据我观察,其他的三位班主任老师对付调皮的同学大都是以刚克刚,在学生面前也是庄重严肃,要求也非常之高,必须要达到某某标准,而您的做法和他们的却截然不同,虽然您也有自己的标准,但您采用的是以柔克刚的方法来管教我们。上课时,您认真严肃地传授知识,下课时,您有时会孜孜不倦地批改作业,有时也会和我们聊聊天,谈谈生活中的趣事,了解同学们的各种状况,还会和我们讨论学习上的问题。

您总是善于鼓励我们,激发我们心中向上的动力。刚开学您就对我们说:“我绝对不会用陈旧的眼光来看待变化着的人和事物,所以在这新的学期,重新开始,努力学习吧!”您这句话,给了我们每一个人莫大的鼓舞,我们的心中都充满着感激,我们为有您这样的班主任而深感荣幸,更对我们的未来充满了期待。

您教给我们知识,您更教给了我们学知识的方法。您常说:不必要每一分钟都拿来学习,但学习的每一分钟都要有效率。您发现我们背书困难,有些同学不是减字少句就是画蛇添足,有的甚至一句都背不出来,您就指导我们说,在背书之前,要清楚地了解文章的脉络,要理解性地进行记忆,而不能死记硬背。在您的指点下,我们背书果然顺利多了。

您很细心,也有一颗慈母的心。在学校的日子里,您总是对我们嘘寒问暖,天冷时提醒我们要注意加衣,没打到饭时,您亲自带我们去食堂吃,衣服弄脏了时,您总是慷慨地带我们去您家,翻箱倒柜只为寻找适合我们穿的衣服。

光阴似箭,离毕业的日子不远了。我们将离您而去,为了自己的未来继续拼搏,您也将继续为了祖国的花朵而付出心血。老师,我们的离开,对于您来说可能是一种解脱吧?因为我深知,我们班的调皮鬼很多,总是惹您生气,让您操心。在这,我代表全班同学,真诚地和您说声“对不起!”谢谢您,带领我们从无知走向成熟、懂事!

篇6:我们班主任作文

“咚、咚、咚”,一听到这声音,就知道是我们的班主任王老师来了。听到这声音,再调皮的孩子也会立刻坐得端端正正,等待着王老师的到来!

王老师长着圆圆的脑袋,一对弯弯的、像月牙一样的眉毛,一双会说话的眼睛,一不留神就冒出许多好词好句的嘴巴。老师在美国教过两个月的学,非常有学问。老师每天都会穿各种各样的衣服,而且特别喜欢穿高跟鞋。

王老师有时严厉,有时幽默。比起严厉,我们更喜欢幽默时的王老师。

有一次,王老师是真的生气了,因为有位同学在老师讲考试重点时竟然睡着了。王老师先用手上的粉笔扔向那位同学,并喊出了名字。可她一点反应都没有,老师又推了推她,她还是安稳地睡着。最后,老师忍无可忍地大声叫出了她的名字。她一惊,醒了,老师批评了她。王老师从来不允许我们每个人在课上发呆,因为她要求每位同学都认真学习!

王老师也有幽默的时候。有一次,我们班有人生病了,肚子很痛。老师发现了,说道:“某人好像像乌龟一样缩起来了。”我们顺着老师的目光看去,那生病的同学涨得满脸通红,但老师并不是讽刺他,而是想减轻他的疼痛。

接着,有着“飞毛腿”称号的小超把腿抬上了桌子。王老师又说:“超,我是不是要拿一张床给你躺着呀!”全班哈哈大笑,那位生病的同学也忘记了痛,哈哈大笑起来。

你们喜欢我们美丽、幽默、严厉的王老师吗?我很喜欢,因为她给我们带来了欢乐和知识。

篇7:我们班主任作文

她,是我们的班主任,人称“管疯大人”。下面,我来给你们介绍一下她吧。

她,身体微胖,很温柔,也非常幽默。有一个小孩子,叫小米,可爱极了。

她很温柔,点有时候也会脾气暴操的。有一天,正在上课,有一个同学很淘气,老师说什么,他都要顶嘴,结果,我们的“管疯大人”一怒之下,差一点就把她的手机摔碎了,并发话:“如果有谁上课不听话、顶嘴,我就把我的手机和电脑摔碎,让他赔!“怎么样,是不是让你有一种很害怕的感觉呢?

我们的”管疯大人”还非常非常的善变。“同学们,今天,我们来看《战狼2》好不好呀?”我们的“管疯大人“发话了,“当然看啦,但是万一有“陷阱”怎么办呢?同学们问,“一句话,看不看,”“看!随着时间的流逝,精彩的《战狼2》看完了,忽然,我们的”管疯大人”诡异一笑,说:“好啦,《战狼2》看完了,该你们写观后感了,”“啊!”“噢,No!”“老师,你可真狠啊!”同学们尖叫着,“哈哈,其实是学校让我给你们看的《战狼2》的,也是学校让你们写观后感的,所以,不关我的事,哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”“管疯大人“笑着说,“噢,我不要写观后感!”“啊,我不想写观后感!”“神啊,救救我们吧!”……

这就是我们的“管疯大人”——冯老师,她就是这么可爱、幽默。

篇8:我们最喜欢的老师作文

我们最喜欢的老师作文

在我成长的道路中,有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生,教育学生的镜头,像放电影一样,在我眼前闪过。我们班的语文老师朱海彦老师就是其中的一个  .朱海彦老师教学生动,感情丰富,我每次上他课时都感觉时间过得很快。  她不论是分析课文,还是讲解词语都很详细。伴随着朱老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑……。她每次的上课我们都听得津津有味。

朱老师自从成为我们的班主任,便把爱心平均分成61份,每一份都毫无保留地倾注在我们身上。如果我们是花或者是树,那么朱老师就是园丁。如果我们是鱼,那么朱老师就是水。她每天都是笑容满面的.上课,虽然她批评同学十分严格,但她脾气非常的好。对于作业,她很认真,对质量和书写严格要求,她要求我们不能有错别字,不能用拼音;在书写方面上,她要求我们字迹工整,卷面整洁。这是为了在考试的时候卷面不减分。如果卷面很乱也会减掉分数的。就是这一句话朱老师不知教导了我们多少遍。朱老师还常常对我们说:“我虽然是一个合格的老师,但我不是一个合格的妈妈。”为了我们,她时常照顾不上自己的孩子。在我的脑海里朱老师就像我们的妈妈一样,每天和我们在一起,每天教会我们需要掌握的知识,有时还教我们一些课外知识和生活常识。

朱老师你是我们最喜欢的老师,我希望您永远是我们班的班主任。

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篇9:我最喜欢的班主任作文

从小到大,我换过几个班主任,他们就像我们的父母,无时不刻地关心这我们、教育着我们!然而,我记忆最深的还要数茆冬元老师了。

茆老师有着一头乌黑的头发,一双炯炯有神的“火眼金睛”,一只微翘的鼻子和一张“不怕累”的嘴巴。他有许多优点:幽默、和蔼、善解人意……这次,我就来重点和你们谈一谈茆老师的幽默。

记得有一次数学课上,我的同桌在开小差,开着开着就把我也带着进去了。后来老师发现了,为了我的面子,变侧面提醒我:“我们有些同学啊,上课开小车,结果同桌开大车,结果两车追尾,要注意安全呐!”老师话刚说完,同学们就大笑了起来。老师可真好!

还有一次中午,我和张妍吃完饭后,打闹着上班,可路上遇到了班主任大人——茆冬元老师。老师对我们说:“你们要注意啊,吃完饭后千万不要跑,万一马上摔了下来,肚子就砰得一声爆炸了!”老师说得我们满脸通红(当然是因为想笑而憋出来的。)好不容易老师走了,我们一边模仿肚子爆炸,一边笑着走上了班。

老师是园丁,勤劳的为我们这些祖国的“花朵”浇水施肥,让我们成材;老师是指路人,一次又一次地改正我们的错误,把我们引向正确的方向!我要感谢我的好老师——茆冬元!

篇10:我最喜欢的班主任作文

去年,我以一个转学生的身份,进入这所小学的三年级。在新学校中,面对和以往不同的作息,以及全然陌生的同学,每天心中都忐忑不安…。很幸运的,我遇到了一个人,她像一个神奇的魔法师,在我身边变化成各式各样的角色,抚平我的紧张与不安,带领我迈入学习的轨道。

大部分的时候,她像一部百科全书,带我们领略浩瀚的学海;但她的方式却又生动活泼,有如演技精湛的明星,在舞台上发光发热,吸引我们的目光。有时候,她像一个童心未泯的大孩子和我们一同欢笑嬉戏;有时候,她像一个公正无私的法官,纠正我们的错误、奖赏我们的优点;有时候她像一个才华洋溢的画家,挥动着画笔,为我的求学生涯,添加许多的色彩。

猜到这位千面女郎的真实身分了吗?没错!她就是我的班主任林老师。因为老师的和蔼可亲,让我很快的融入了学校,也渐渐和同学相处得更好了。由于老师的鼓励,让我对学习方面更有信心,由于老师的指正,让我努力改掉我的缺点,这一切都因为一路上有您,真好。

篇11:我最喜欢的班主任作文

我最喜欢的班主任,她教了我四年,直到现在。她没教我们了。班上的同学都非常喜欢她——李老师。

她很漂亮,身材匀称。她有一双大眼睛,长长的眼睫毛。挺挺的鼻子,不大也不小的嘴巴,还有一头烫卷了的头发。第一次见到李老师就觉得她很漂亮。

其实回想起来我们和李老师相处的许多日子里,我感到一些羞愧,但又有一些高兴。一二年级的时候,同学们都不懂事,老是让老师担心。上课的时候,我们很闹,所以李老师总是很大声的讲课,生怕哪一位同学听不到。很多时候嗓子都是哑的,但都还是那么大声地为我们讲课,现在想起来觉得自己是那么的不体贴,那么的讨厌。在我们开运动会时,李老师也总是为我们大声地喊加油,而且有时还像一个保姆,一会儿拿水,一会儿拿湿巾给我们擦汗,我觉得李老师真好!当然,还有许多这样的事情,说也说不完。

李老师,我敬爱的班主任,我最喜欢的班主任,我想对您说声:“你辛苦了!”在我心目中,你是最好的老师!虽然您不教我了,但我会永远记得您——我最喜欢的班主任。

篇12:我最喜欢的班主任作文

我现在是一名小学五年级的学生,在之前的.学习生活中,遇到过许多优秀的老师,当我在学习中遇到困难时,他们为我耐心的讲解,当我犯错误时,他们又给予我无数次的谆谆教诲……但给予我最多温暖的,印象最深的,最喜欢的,还是原来的数学老师魏老师,虽然魏老师已经不教我们了,但她与我们在一起的日子却深深地烙印在我的脑海里。

如果你看到一头乌黑发亮的头发,那一定就是我们的魏老师,在那黑发下面,有着一双大大的、明亮的眼睛,笑起来宛如一弯明月,美丽极了!

魏老师不但人长得漂亮,而且对我们很负责任。在学习中,每当我们做完数学练习册,她总会逐题仔仔细细地检查,不管有多劳累,也要坚持把所有问题检查完,讲解完,直到我们全部理解后才休息。在生活中,每当我们学习疲乏的时候,老师会播放电影让我们在繁重的课业之余暂时得到放松,老师也常常在午餐时间过后克服自己的困倦看着我们午休,让我们得到休息,有精力迎接下午的课程。

魏老师总是为学生着想,工作时兢兢业业,在生活中又是那么得和蔼可亲。我们的魏老师,您是最可爱的人,我喜欢您!

篇13:我最喜欢的班主任作文

去年,我以转学生的身份进入了这所小学的三年级。在新学校,每天面对不同的作息时间,面对完全陌生的学生,我都感到忐忑不安。还好遇到了人。她就像一个神奇的巫师,在我身边换了各种角色,抚平我的紧张和不安,把我带进了学习的轨道。

很多时候,她就像一部百科全书,带我们领略浩瀚的学问海洋;但她的方式很活泼,像一个演技高超的明星,在舞台上闪耀,吸引着我们的目光。有时候,她像个孩子一样和我们一起欢笑玩耍;有时候,她像一个公正的法官,纠正我们的错误,奖励我们的优点;有时候她就像一个才华横溢的画家,挥舞着画笔,为我的学习生涯增添了很多色彩。

你猜到这个千面少女的真实身份了吗?没错!她是我的班主任,林老师。因为老师的好,我很快融入了学校,逐渐和同学相处的更好。多亏了老师的鼓励,我对学习更有信心了。感谢老师的指正,我努力改掉自己的缺点。一路上有你真好。

篇14:我最喜欢的班主任作文

我最喜欢的人有很多,爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,但我最喜欢的人还是我的班主任刘老师。

刘老师的个子差不多有一米六左右,她剪着一头金灿灿的卷曲的头发,看起来十分精神,高高的鼻梁上有着一双炯炯有神的大眼睛,还戴着眼镜。

刘老师是一个有爱心的好班主任。有一次我突然肚子痛,我只好捂着肚子悄悄的告诉刘老师,刘老师知道了,一边让班长罗羽翰接了一杯热腾腾的白开水让我喝下,一边用手轻轻地摸着我的头温柔地说:孩子严重不,需要告诉你父母吗?刘老师的手好象那轻轻的白纱。刘老师说的话反反复复从我的脑海经过,那一刻我流出了眼泪。

刘老师不仅是个有爱心的人还是个平易近人的好班主任。每次上体育课时,刘老师总会和我们这群顽皮的小女生一起跳绳呢,仿佛整个世界都是我们三一班大家庭的,我们每跳一下都是欢乐的,我们在快乐中茁壮成长!

我喜欢刘老师,她不仅教我们知识还教我们做人的道理,教我做一个诚实勇敢的人。刘老师真是一个好老师!

篇15:我最喜欢的班主任作文

蔡老师是我们的班主任。她身材中等,时常披着一头乌黑亮丽的头发,她有一对明亮的大眼睛,高高的鼻子上架着一对精致的眼镜。她特别喜欢穿裙子,穿起来像仙女一样漂亮。我们的蔡老师是一个双面人 ,为什么这样说呢?你就听我来讲一讲吧。

蔡老师很严厉。当她上课时,眼睛不停地扫视着我们,不允许任何同学有一个小动作。一次,有一位同学忍不住,拿出铅笔玩了起来,被老师看见了,老师很生气,便提了一个问题叫他回答,因为刚才他没听讲,所以他一点也不会。望着老师直发呆,老师生气的说:下次要认真听讲,不要在课上开小差。如果整个班都像你这样,那还上不上课了!那位同学惭愧地低下了头。

蔡老师讲课咬字清楚、娓娓动听,使我们听得津津有味。有一次,蔡老师看我们课上听得认真、积极回答问题,就给我们讲了一个笑话:有一个人,他正在考试,有一道题把他给难住了。这道题是:三七等于多少?这个人想呀想,一直想不出来,考试结束了,他也没想出来,他想:管它三七二十一,我填个十八!全班同学笑得前仰后合。

这就是我们的班主任----蔡老师,你想更了解蔡老师吗?那就来当蔡老师的学生吧!

篇16:我最喜欢的班主任作文

她喜欢穿裙子,文雅、端庄;她,戴着一副眼镜,但阻挡不了她温柔、慈爱的眼神;她,说话不多,却句句点在我们的心坎上。她就是我最喜欢的班主任苏杏秋老师,当我第一次见到她,就被她温和的表情征服,喜欢上了她。

听说苏老师当班主任已经有三十多年了,隔壁班的一个同学还是她的徒孙呢!难怪苏老师特别有耐心,每当我们遇到不懂的地方,她都会不厌其烦地给我们讲解。她待人亲切,每天早上总是早早向我们问好,放学总是向我们道别;她奖罚分明,该表扬的时候就表扬,该批评的时候就批评,绝不因为你是成绩好就姑息,也不因为你成绩差就责备。她说话温柔,教学方法很特别,我们都很喜欢上她的课。记得有一次,我们学习课文《西门豹治邺》,苏老师选出几个小组根据课文内容进行表演,被选的同学用入情入境的表演诠释着对人物的认识和理解,他们的表演非常精彩、搞笑,观看的同学一个个都笑得喘不过气来,苏老师还让我们评评谁表演得最形象?谁表演得最有创意?这不但帮助我们更好地理解了课文中的人物形象,又激发了我们学习语文的兴趣,到现在我还记得里面的人物特点、情节和他们的对话呢。

现在,你们应该知道我为什么最喜欢苏老师了吧?

篇17:我最喜欢的班主任作文

李先生是中央音乐学院的研究生。他鼓打得很好,甚至参加了奥运会的开幕式。一首很难的曲子,就像在他手里演奏。同样是一首9级的歌,老师敲的。彻底理解了,我敲了出来;老师敲安心,我敲匆匆;老师敲轻敲重,我敲轻敲重;老师敲了敲兴高采烈,我敲了敲低落的情绪。老师敲得越来越重。我呢?反而越敲越没精神。尽管如此,李小姐对我很耐心,从不生气。每次我犯了错,他都拿我开玩笑,对我使眼色。

在课堂上,他总是耐心地教我一遍又一遍地练习,直到我答对为止。有时候李老师挺幼稚的。比如我有时候上课拿零食,老师“顺手拿零食”放几个到嘴里;还有,老师时不时的在包里带一大瓶可乐或者雪碧,抿一会儿,经常给我一些。

通过老师和我的共同努力,我终于通过了小军鼓九级,和校风乐队一起获得了很多奖项。同时,我真的很喜欢打鼓。

这是李小姐,她教我打鼓。她才华横溢,又酷又幼稚。

篇18:我最喜欢的班主任作文

我最喜欢讲课开放创新的老师。我的班主任赵老师就是这样的老师。她讲课幽默开放,和蔼可亲,同学们都喜欢上赵老师的课,我当然也不例外。赵老师总能把课堂气氛带动得很活跃,使每位同学都能全身心地融入到课堂中去。

其中给我印象最深刻的是《故宫博物院》这堂课。赵老师采用了一种非常新颖的方法,那就是让同学们当导游带领我们参观故宫。有位同学自告奋勇当起了导游,一本正经地说:参观开始了,希望大家在参观时保持安静。先让我做一下自我介绍,我姓张,大家叫我张导就好了。呵呵,你别说,还真有点导游的风范!听到这儿,同学们都笑了,便与她互动道“好嘞,有事找你。”伴随着下课铃声,我们也已经随导游参观完了故宫的各个景点,导游说道:“好了,今天的参观到此结束,希望大家玩得愉快!”同学们又答道:“谢谢导游。我们玩得很愉快。”同学们都沉浸在参观故宫的快乐之中,有的同学还说:“这节课过得真快!”

看,老师总能把课堂72变,能让学和玩结合到一起,让我们在玩中学到知识,使每个同学学得轻松快乐,每堂课都变得生动有趣,丰富多彩。这就是我喜欢赵老师的理由。

篇19:我最喜欢的班主任作文

我有一个班主任,张丽娜老师,不高,扎着马尾辫。圆圆的脸上长着一双大大的眼睛,忽闪忽闪的,很漂亮。她心地善良,总是对我们微笑。我们班所有的学生都非常喜欢她。

她很负责任。有一次我们学校组织亲子运动会,张老师感冒了,嗓子哑了。她还坚持每天带我们去排练亲子运动会。正式亲子运动会那天,她嗓子疼,陪我们去参加运动会。

她对我们很好,像她妈妈一样照顾我们。高一的时候,我下楼去上托管课。我碰巧遇到了张老师。她怕我摔倒,就把我抱起来,送我去托管班。我觉得很温暖,觉得她跟我妈一样。

张老师对我们很有耐心,认真帮助我们每个同学改掉坏习惯。比如我们班有个调皮的孩子。张老师每天都特别关注他,帮助他改掉坏习惯。他每天都给他的父母打电话,讨论他的教育问题。此外,张老师还专门组织了五位在我班表现不错的同学。从周一到周五,他都是被专门指派来帮助这个学生的,从来没有歧视过他。有一段时间,我班一个同学学习成绩下降。有一次他考了79分,老师主动找他,帮他分析下降的原因。同时,及时联系他的父母,让他们知道这件事,并采取有效措施帮助他。

张老师是一位负责任又有爱心的老师,也是我最喜欢的班主任!

篇20:我最喜欢的班主任作文

在我小学三年的经历中,我遇到了许多好老师。我最喜欢的班主任是苏老师,她是我心中最好的班主任!

苏老师在我们一年级和二年级的时候开始当我们的班主任。她又矮又矮,眼睛很大,但精神很好。苏老师的眼里总是充满了关心和严厉。如果谁犯了错,只要苏先生的眼睛飘过去,你就可以要求老师认错。老师的头发像蘑菇头,很可爱。

苏老师很有耐心。每当我们在学习中遇到困难时,她总是不厌其烦地给我们解释,从不同的角度用不同的方法,直到我们能理解为止。记得有一次我做不出一道题,就去找苏老师,她说完了我还是没听懂。于是苏老师发现了一个我知道的问题,慢慢引导我,终于让我明白了。

苏老师很会鼓励人。我有点内向,不是特别自信。每当我有一点进步,苏老师都会及时表扬和鼓励我。“你真棒!”经常出现在我的练习本上“你真是个聪明的孩子”。记得上学期,为了鼓励我写好,老师给了我把名字写在评价手册上的想法,给了我一周的时间完成。结果两天就写完了,交给了老师。第二天同学说老师找我。我心想:“结束了!一定是我写错了,老师一定要批评我!”我忐忑不安地走进老师办公室。结果老师给了我两个奖,还夸我做的好。以后我会继续努力的!从那以后,我的作业做得更认真了!

在苏老师的教育下,我对学习越来越感兴趣,自信心也提高了很多,进步很大。我要感谢我的好老师!我会继续努力,不断进步!

篇21:我最喜欢的班主任作文

宽容是人类生活中至高无尚的美德。宽容可以超越一切,它能融化心头的冰霜。教过我的申文娟老师既是班主任又是我的语文老师,她就是一个宽容的老师。她对我们的宽容,是一份理解,是一份真善,将我们童年生活中的酸舔苦辣化作了五彩的乐章。

记得前两天,我和吴志杨闹着玩,玩着玩着我就发火了,朝吴志杨冲去,不管三七二十一用力把吴志杨向窗户推去,吴志杨猝不及防,整个人倒向窗户,只听“哐啷”一声巨响,不好,窗户玻璃裂了个大口子,碎片纷纷落到地上,我一下子傻了眼,愣愣地站在那里不知道该如何是好?

同学们纷纷汇报去了,我的心里紧张极了,等着申老师的训斥吧,等着申老师电话叫家长来狠狠骂我一顿吧,想着爸爸妈妈严厉的眼神,我难过得流下了眼泪。这时申老师从外面走了进来,我的心提到了嗓子眼,手心也渗出了汗珠,低下头不敢看申老师一眼。只见申老师走到窗户前上下看了看,而后一声不吭地低下头,拿起笤帚,将地上的碎玻璃片清扫干净,把我叫到跟前,问明了事情的经过,笑着说:“下次可得小心点,灾难总会在刹那间发生,你没事就好。”听了老师的话,我抬头望了望申老师,只见申老师面目含笑,我这才长长地舒了口气。

第二天一大早,我刚进教室,就听到教室里叮叮当当的声音,循着声音望去,我一下子呆住了,只见申老师正一手握着铁锤,一手紧紧地把着一块崭新的玻璃,费力地安装呢。阳光悄悄地探进窗户,照得申老师额前那细小的汗珠晶莹剔透,那脏脏的笑脸在阳光下依然那样灿烂,那样温和。看着,看着,我的眼眶湿润了,赶紧走上前去帮老师扶住玻璃,其他几个同学也纷纷走上前来,不一会儿,在我们的齐心协力下,一块崭新的玻璃装好了,教室里充满了欢声笑语。

宽容是一种无声的教育。申老师的宽容让我至今心存感激,从那以后,我也没有再犯过错误。其实,在生活中每个人都会有不如意,每个人都会有失败,当遇到了突如其来的屏障时,请别忘了像申老师一样宽容,包容一切,也能化解一切,而后带着你跟随着她一起向前。

篇22:我最喜欢的班主任作文

光阴似箭,日月如梭。时间过得飞快,一转眼,我已经上四年级了。四年的小学生活有喜有忧、有笑有泪。像彩色的图画,五彩缤纷;像弯弯的小溪,清澈纯真;像多味的果汁,甜蜜美好;回想过去三年的学习生活,我的班主任兼语文老师——吕蓓蓓老师,您那无私的关怀和辛勤的耕耘,使我难以忘怀。虽然,您不再担任我们的班主任,到别的班级去教语文了,可是,在与您朝夕相处的日子里,我们结下的深厚情谊,无法从我的记忆中走开……

怎能忘啊,一年级开学之初头一次报到,我就喜欢上了你,圆圆的头大大的眼睛,像一位美丽的天使,您一见到我就笑眯眯地说:“嘿,你这大脑袋里一定装着不少学问呢我笑了,您也笑了。您的那句话语时常回荡在我的耳边,就像一阵和煦的春风,温暖了我幼小的心灵,更使我在学习方面产生了浓厚的兴趣。

怎能忘啊, 那次临近期末,您因为操心过度生病住院了,我和同学们去医院看望您,您躺在病床上反复询问着我们的复习情况,时时刻刻牵挂着我们,几天后,您还是不顾医生的劝解依然放心不下我们,提前出院,在放暑假前一天回到了我们身边。用您的话说:不去,我真不放心你们这群孩子。啊!吕老师,您真好!在您的身上我们得到了慈母般的关怀!

怎能忘啊,您那谆谆教诲,从a、o、e到点、横、竖、撇;从天上星座到海底世界;从“六一”汇演到一个个课本剧,您用微笑和关怀传递着信念和力量。上课时您是我们的好老师,下课后您是我们的知心朋友,和我们谈心、做游戏。做您的学生真好!

怎能忘啊,三年级是我们刚刚步入写文的第一年。开始,我对作文总是心存畏惧,无从下手。是您耐心地教导我们,经过您每周生动的作文点评,我慢慢找回了自信,写作文不再一筹莫展,愁眉苦脸了。在三年级下学期,我参加了学校的征文大赛还取得了一等奖。俗语说得好,“耕耘自有新收获”,这丰收硕果都因您那“春风化雨,润物无声”的高尚情怀而更加美丽动人!

更不能忘啊,那次参加区美文诵读时的场景。经过层层选拔,我幸运地进入了决赛。当时,由于我“n”“l”不分,您一遍又一遍地指导我,那时恰逢国庆长假,您为了我,放弃了您的休息时间,赶到我家一篇一篇地给我过堂,直到您满意为止。比赛那天,我抽到了一号,心里的恐惧油然而生,您告诉我:“不要怕,你很棒”这六个字给了我多大的勇气。可在舞台上我还是不小心说错了一点点,下台后,您轻轻拍拍我的肩,在我耳边说了声:“没关系,明年还有机会”我哭了,不是难过的泪,而是觉得真对不住您。让人惊喜的是。我得了一等奖,我开心极了,您语重心长地说了一句:“航航,记住人外有人,天外有天啊。”敬爱的吕老师,我记住了。

一切的一切就像一幕幕精彩纷呈的电影,让我久久回味,永远难忘!您用满腔热忱教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。

这就是我最喜欢的的班主任——吕蓓蓓老师。

篇23:我最喜欢的班主任作文

我最喜欢的班主任

――吕蓓蓓老师

五(七)班 陈朱航

光阴似箭[注: 光阴:

篇24:我最喜欢的班主任作文

我最喜欢的班主任是我现在的严老师。说起严老师和我们班的事情,三天三夜真的很难说。看完下面的例子,你一定也觉得严老师是个好老师,说不定你还想到我们班来上课呢!不信你看——

我们三年级开始的时候,严老师来我们班教书。二年级暑假里,我们班几乎每个学生都在思考同样的问题:三年级要不要换老师?之所以有这样的想法,是因为一二年级的班主任是个老老师,快要退休了;另外,我们学校的班主任一般每两年换一次。很快,颜老师发来的短信,解答了我们所有的疑惑,给了我们一个底线。开学时看到陌生的老师,我们不会认为自己走错了教室。

开学了,终于见到了颜老师:个子不高,有点胖;圆圆的脸,一双大大的眼睛,看起来和蔼可亲,不像一般班主任的“凶”;最奇特的是,凡是看着颜老师的人,都感觉好像在哪里见过他一样,一种亲切感油然而生。

开学不久,我们就要召开主题班会。这个班会不一般,因为校长和主任都会来听课。这时候,颜老师很忙:从三场换台词到背台词,再到实战练习,每一关都耗费了大量的心血和汗水。正式演出的时候,大家都很紧张,也出现了一些小失误。总之,在没有排练的情况下表现好。本以为严老师是来培训我们的,结果严老师没有给我们培训,而是给了大家一颗糖安慰我们。严老师知道我们已经尽力了。

三年级第二学期,我的胳膊摔断了。妈妈打电话给严老师请假,但严老师没有回应,而是仔细询问了我家的详细地址,想回家看我。严老师来的时候,竟然给我带来了一张全班写的祝福卡。看到这些祝福卡,我激动得泪流满面,忘记了痛苦。在我请假的那段时间里,闫老师还让热心的同学们每天都来我家给我补课,所以我的功课一点也没落下。一周后我去上学了。由于剧组不便,闫老师又派了几个同学来照顾我的班际生活。我可以有这样的老师我为成为这样一个团结的班级而感到自豪。

暑假期间,闫老师要求我们每个学生都创建自己的博客,并积极发布博客文章。这不仅锻炼了我们的写作风格,也增加了学生之间的交流。严先生非常努力地对我们的每篇博文发表评论。

这就是我们严老师,真正的好老师。教师节将至,谨向严老师致以深深的祝福。严老师,您辛苦了!

篇25:我最喜欢的班主任作文

我们三年级一班有一位可敬可亲的班主任,在私下里,我们都亲切地叫她刘妈妈。她有两条弯弯的眉毛,厚厚的眼镜片后面是一双透着知识的眼睛,眼睛下面有着一个尖尖的鼻子,一张能说会道的嘴巴时时刻刻在提醒和教育着我们。她是我们班的语文老师,同学们都非常喜欢她。

在我的心目中,刘老师对我们非常的负责任。有一次,课堂作业我的字写错了,刘老师叫我反复写那个字,从拼音到笔画再到与它相似的字的差别在哪里,都一一给我作了讲解,还时不时问我:会写这个字了吗?理解到了吗?从她的关怀中,我感受到了深深的母爱。

刘老师还时时关注着我们的成长。有一次,我上街舞课,有几个大哥哥总是用那个小石子扔我,我几乎都没有办法上课了,最后我找到了刘老师,把事情的经过告诉了她。她听了很生气,带着我找到了那几个大哥哥,严厉的批评他们说:大哥哥要保护小弟弟,高年级的同学要保护低年级的同学,怎么能欺负他们呢?最后几个大哥哥还给我到了歉,同时我也和他们做了好朋友。

这就是我心目中的刘老师,一个受同学们喜欢的班主任,一个对我们严厉而且亲切的班主任。刘老师、刘妈妈我敬爱你!

篇26:我最喜欢的班主任作文

在日常的学习、工作和生活中,每个人都尝试过写一篇作文,这是一种人们以书面形式表达储存在记忆中的相关知识、经验和思想的叙事方式。什么样的作文可以称之为优秀作文?以下是我最喜欢的班主任梁静的作文,由边肖收集。欢迎分享。

梁静老师是望京实验学校二(6)班的语文老师,也是我们班的班主任。她是我最喜欢的老师。她很年轻,非常喜欢粉色。她是一位博学风趣的老师。

她的讲座非常生动有趣,她总能把一些汉字或问题编成故事或引用一些历史典故告诉我们。比如说到“生意”二字的点和口,梁老师说商人卖了东西,笑得留着小胡子;在谈到《后羿射日》时,梁老师引用了时期的历史故事;比如我经常把天鹅和飞蛾混为一谈,梁老师告诉我:飞蛾会飞,又轻又小;天鹅大如天。它很大。梁老师的教学方式给我们留下了深刻的印象,极大地提高了我们的学习兴趣。我们都喜欢上梁先生的课,经常在课堂上主动发言,与梁先生互动。

过去,我们班大多数学生写作业都很快,但他们的书法并不漂亮。梁老师说:读得好就舒服,读得不好就难受,没心情讲课。听了她的话,我们都尽力写好。只要我写的比上一次好,梁先生就多给我一个+。他还告诉学生,积累三个+就可以换一张阳光卡。我们会经常组织阳光卡节。为了赢得这个荣誉,大家都在越写越好。现在每次写作,梁老师都给我6+,让我对自己越来越有信心。

梁老师很关心我们。每当有同学生病,她都会在下课后过来照顾生病的同学,嘘寒问暖,让他多喝水,注意身体健康。她经常强调纪律,不是为了别的,而是为了我们的安全,为了我们养成好习惯。她总是担心我们的安全,不管我们是不是到处跑,也不管有没有危险。

这次期中考试,我们班语文是全年最好的,我得了满分。取得这么好的成绩是梁先生的功劳,也是梁先生的谆谆教诲和鼓励。

我爱梁老师,我爱二班(6)。

篇27:我最喜欢的班主任作文

老师是蜡烛,燃烧自己照亮他人;老师是园丁,用自己的汗水浇灌祖国的花朵;老师是春蚕,用自己的.岁月华为我们编织未来。

他们是那样平凡而伟大,他们是那样光荣而高贵。

我们班主任姓邹,我们都尊她为邹老师。她的人品不高,但眼睛很大,就像两颗晶莹剔透的黑色宝石,深邃而明亮,格外的精明。她苗条的身材,讲课时的语言犀利,课后幽默风趣,让我们成为了好朋友。

给我印象最深的一件事就是老师帮我解决了一个问题,并且喜欢在做作业时“磨练”。这是一个致命的问题,因为有时我放松考试就无法完成考试,这会影响我的成绩。

再次被追上时,老师想出了一招——限时写作业。(就是在规定时间内写作业,规定时间内没有写完就加两份,字迹一定要工整无误或改写。就这样练了整整一年,终于我已经完成了老师要求的规则,现在我写作业的速度比其他人都快,非常感谢老师让我摆脱了拖拖拉拉的问题,提高了学习成绩。

邹老师无时无刻不在关心我们爱我们,就像一个慈爱的母亲。

有一次我摔断了胳膊,去积水潭医院做骨科。一位老中医帮我治病。拍完X光后,医生没有给我打麻药。,我拉着我的手臂伸展、扭曲、按压、推和拉。刺痛的心让我尖叫,但我没有哭。我终于得到了一个膏药,痛苦结束了。上学的时候,老师特别关心我,帮我做饭。同学们还帮我挑水,帮我拎书包,帮我下楼,都很关心我,让我觉得很温暖。这件事让我难忘,也是帮助我的老师和同学。我尽快康复。

还有一次我感到不舒服。上课时我躺在桌子上。这一刻,我感觉到有人轻轻抚摸我的头,吻认真地问我:“不舒服吗?”。 “嗯,是的”我虚弱地回答“胃痛”。过了一会儿,老师端来一杯热水给我喝,可能是因为老师的关心,我心里暖暖的,所以疼痛减轻了很多。

这样的事情在我们班经常发生,我班真的像一个温馨的大家庭!正如一首歌中所唱:我有一个小家庭,我和我的父母。每个人都有一个大家。在这个家,我们每天努力学习,每天进步。

我有这么好的老师和班主任,她开朗、开朗、热情、严谨。我喜欢邹老师这样的老师。我真的希望我们的老师能用心与学生交流,用爱滋养我们的成长。

篇28:我最喜欢的班主任作文

从一年级到六年级,我换了几个班主任,印象最深的是来自周雪梅的周老师。

她,胖乎乎的,有一双又黑又亮的眼睛。她教我到三年级,像对待自己的孩子一样对待我们。

记得一年级的时候,有一天中午,阳光明媚,周老师在阳台上认真批改作业。我们真的很佩服周老师的“抢眼”。她作业中的每一个小错误都逃不过她的眼睛。她说写完作业的学生可以去外面晒太阳。我们几个写完作业的同学高高兴兴地去了阳台。老师批改完作业后,就和我们聊了起来。她还让我睡在她身上,在她怀里撒娇。老师的怀抱温暖,带着淡淡的清香,温暖着我们幼小的心灵。今天,周老师温柔的声音和微笑还在我的记忆中,清晰到每当我想起它,我的心里总是荡漾着幸福。

有一次,在班级活动中,蒋煜庭的鼻子突然流血,老师以每分钟100米的速度冲向洗手间。她肥胖的身体在挣扎着前进。虽然看起来有点笨拙,但它让我们感到非常感动。当她到达游泳池时,她让蒋煜庭抬起她的脸,举起她的右臂,然后用冷水仔细地洗她的鼻血,然后用一条崭新的甚至精致的手帕从她的口袋里为她擦拭。手帕被血染红了,但她一点也不介意。然后周老师又给蒋煜庭的父母打了电话,对他们照顾得无微不至!

啊!我最喜欢的班主任是周老师。周老师,我很钦佩你关心学生的精神。你听到了吗?

说到老师,我最喜欢的老师是教我们小军鼓的李老师。

当你看到李小姐时,你就会知道现在最受欢迎的是什么。在他的民族脸上,他有一双大眼睛;特别翘的头发下有一对浓眉;两只耳朵上戴着三对耳环,脖子上戴着一条项链;穿着时髦的衣服,手腕上戴着著名的手表(这个我不懂),手指上戴着戒指。他身上的装饰从来没有重复过。每次见到他,他都是一副新样子。乍一看,他像是音乐行业的大师。

篇29:我最喜欢的班主任作文

自从上学以来,我经历了好几位班主任,我最喜欢的是王老师。

王老师是我四年级的班主任。她有一对浓密的黑眉毛,像两个倒过来的问号,仿佛在告诉我们学无止境,要不断思考。她的眼睛非常明亮,闪烁着,仿佛在说话。当你做错事时,她的眼神很严厉,不生气,让你主动承认错误并及时改正;你表现好的时候,她的眼神是那么温柔,像是在夸奖。看来又要振奋了。她的唇瓣红润,嘴角上扬,总是笑眯眯的,很和蔼可亲。

王老师说话很幽默,经常笑得很可爱。有一次,单元测试结束后的第二天,王老师走进教室,站在一个同学身边,摸了摸他的头,笑着说:“是的,这次你考了6分,全班第一。”同学们全都沉默了,纳闷:你怎么考得了6分,却是全班第一?片刻之后,一阵笑声打破了僵??局,众人恍然大悟:原来是最后一个!

不过,最让我敬佩的是王先生的高度责任感。王老师生完孩子没多久就回学校了。他白天要好好教育我们,晚上回家还要给宝宝喂奶。他会早早醒来,每天都贪恋黑暗。其艰辛程度可想而知。尤其是期末考试前夕,王老师带领我们进行强化训练,经常深夜换作业。一天晚上,王老师给我们改了作文,发了一封到我们的邮箱。我们惊讶地发现邮寄时间是从深夜到凌晨。原来,王老师一夜未眠。看到王老师认真细致的复习,同学们深受感动。同时,我也很担心,谁会这样吃亏!果然,过了几天,王老师脸色惨白,声音也很沙哑。下课后,王老师拿出一瓶药,吃了几粒。同学们大吃一惊,暗暗决定。我想在考试中取得好成绩。辛勤工作得到了回报。我班期末考试成绩大幅度提高,获得了优秀班级集体荣誉称号。我们深知成绩来之不易,军功勋章里王老师有一半。

王老师严肃、和蔼、幽默、负责。她是我最喜欢的班主任。

篇30:我最喜欢的班主任作文

光阴似箭,日月如梭。时间过得飞快,一转眼,我已经上四年级了。四年以来,我非常幸运,因为我遇到了一位可亲可敬的好老师,她当了我们四年的班主任,悉心地引领着我们成长,是我最喜欢的班主任,没错,她就是邓颖岚老师。

邓老师个子高高的,长着一头乌黑的长发,有和蔼可亲的性格与知识渊博的头脑。她是一个关爱学生,无私奉献的好老师。

还记得我参加大队委竞选时,邓老师可帮了我大忙,为我付出了很多心血。尽管她很忙,但还是经常挤出时间来指导我准备参选的前期工作,包括竞选海报的制作,竞选演讲稿的撰写以及才艺节目的选择,不厌其烦地帮我修改竞选海报和演讲稿,一次次观看我的才艺节目排练,并给出中肯的建议,让我进步神速。最后,我成功当选了大队委,邓老师的功劳是最大的,谢谢您,无私奉献的邓老师!

上语文课时,邓老师就像一个故事大王,经常给我们讲故事,无论是什么故事,从她口中说出来都非常吸引人,我们总会听得津津有味,时而点头认可,时而凝神思考,时而捧腹大笑。

放假时,邓老师常常去旅游,不过她时时刻刻都会牵挂着我们,会给我们带回许许多多美味可口的特产。她见多识广,每次回来都跟我们说她的旅游见闻,让我们仿佛亲临其境,增长了不少见识。

邓老师不仅教会我们知识,而且还教给我们很多做人的道理,如:食不言,寝不语;一心不可二用;玩就快快乐乐的玩,学就认认真真的学;凡事心平气和;干了别人的活,巧了自己的手;赠人玫瑰手有余香;游泳的进步在冬天,滑冰的进步在夏天,学习的进步在假期……

邓老师虽然是一名普通的班主任,但是在我心中,她却是一名和蔼可亲,知识渊博,关爱学生,无私奉献的优秀班主任,是我最喜欢的班主任。她深深地爱着我们,我们也深深地爱着她。

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