当前位置：首页 > 工作总结 > 个人总结> 个人工作总结--回眸

个人工作总结--回眸

时间：2022-10-30 09:29:26 个人总结收藏本文下载本文

个人工作总结--回眸（合集12篇）由网友“Sandra”投稿提供，下面给大家分享个人工作总结--回眸，欢迎阅读!

个人工作总结--回眸

篇1：个人工作总结--回眸

--回眸 2009已经过去，回首，我的感觉是累中带着幸福。

九月份是崭新的一月，这个月我被分配到了现在的大一班，由于这个班原来是田宇老师带班，我不熟悉这个班的孩子，所以前两周我以熟悉孩子为主。为此我采取了多点名、多问、多看的方法很快熟悉了孩子们。我对孩子们原来的发展情况不了解，为此我采取了摸底考察，经过了一段时间我对孩子们听、说、读、写的能力了解了许多。经过大约二十天的努力，我对我班的孩子们的情况了如指掌了。

十月份是火辣的一个月，这个月我园举办了第一届幼儿秋季运动会，在这个月里我忙碌着、快乐着，同时也充实着自己的生活。我们三个商量好了，不管谁有空都要带着孩子们训练各自的项目。看着孩子们那么用心地练着，看着孩子们快乐地蹦着、跳着，我们身体上的累早就抛到了九霄云外。在这个月，我看到每个人都在用心的准备着、练着，我的心里也在给自己鼓劲“千万不能示弱，一定要争取做到最好”。尽管排练时孩子们、老师们顶着炎炎烈日，但是所有的人都没有退缩。我为这种精神感动着。虽然我班孩子没有拿到最好的成绩，但是我班孩子守规则、认真的劲还是让我高兴的，我相信孩子们的心中是快乐的，有什么比孩子们的快乐重要呢！

十一月份是不平凡的一个月，这个月我院接到了上级的通知，要把防控甲型H1N1流感放在工作的第一位。是啊，对于孩子们来说，他们的抵抗力是最差的，健康对他们来说是最重要的。为此，我班确立了明确的分工，许老师经验丰富，由她来处理日常事务以及家长的工作；刘老师由于教龄短，经验不足，由她来负责统计幼儿的体温；由我来负责孩子们每天两次的入园消毒，每天两次的室内消毒。无论多累也要亲自坚持为孩子们擦手，无论多困难也要每天坚持统计孩子们的体温，无论有孩子们有什么事都要第一时间告知家长。就这样在我们的努力下，我班孩子无一例感染家甲型H1N1流感。随后又在本月份迎来了20的第一场雪，好美的雪啊！我国农村有句谚语“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，是啊，瑞雪兆丰年。伴着这场雪，我相信明年我们的教育也会结出丰硕的果实的。雪过天晴，老师们去室外清除积雪，看到老师们那么认真的干着，我也加入了扫雪的队伍，一个小时之后，积雪清理的差不多了。老师们说说笑笑，好不热闹，我相信老师们看到这么美的雪心里是幸福的。

十二月份是紧张的一个月，这个月我园组织了幼儿讲故事比赛和教师讲课比赛。由于我所教的领域是语言，所以在训练孩子们讲故事的时候我就主动承担了这项任务。在比赛时我看到了其他班的孩子们故事讲得如此精彩时，我在孩子们身上学到了很多东西，孩子们真是各有各的特点，各有各的优点。同时，我也找到了自己的不足，我学会了在以后的工作中如何培养幼儿的口头表达能力，如何培养幼儿的讲故事能力。我要把在别的班孩子身上学到的东西根据自己班孩子的实际情况而运用到他们的身上，让我班的孩子们变得更优秀，更加的能适应这个多元化的社会。

在讲课比赛之前我在网上观看了优秀教师的'公开课片段视频，学习她们的语气、教态、环节连接的设计。结合自己的实际、结合幼儿园的实际、结合幼儿的实际把活动设计、活动设计祥案一一写出来，然后再动手制作孩子们喜欢的卡通教具，就这样一次活动设计就准备出来了。在我自己讲课的时候，我注意了语气、环节设计、教态，终于把完整的活动设计组织完了。当然，我还有许多的不足，孩子们的口头表达能力没有得到充分的训练，我没有很好的贯彻新课改精神，这是我以后在活动设计的时候应该注意的。在听到别的老师讲课的时候，我努力的做好笔记，学习他们的长处、教学方法、管理孩子的方法，把从她们那里学到的东西运用到自己的活动设计中。我觉得老师们讲的课都很精彩，都有值得我去学习的地方。

2009年的工作充实并快乐着，的脚步越来越近了，之后在20的一月份又开始了新年自我规划，园里要求每位老师都要做一份自我规划。每个人都紧锣密鼓的忙和着自己的事，找自己的不足，结合自己的实际做规划。

以上就是我2009年的工作总结，我还有许多的不足，我要在以后的工作中不断的反思自己，不断的改进自己，为自己以后的成长走好每一步。

篇2：回眸

回眸

回眸---- 脚印

倚首窗台，淡泊于风中的嫣红跌宕出历史的悲欢，沉浮在天空的青烟舞动出生命的离合，点点滴滴、丝丝缕缕直醉心头，只得莫名的哀叹回眸 …… 作文网

曾几何时，历史已被羞辱所玷污，肮脏得如同过街老鼠------这可是五千年的文明；作文网

曾几何时，盛世已从高颠堕落，只徒留一片残垣断壁------这可是亿万人的结晶；

于是乎，便从这烈焰中奔涌出一批志士，奔赴沙场，马革裹尸，在刀光剑影中奋勇杀敌，留芳千古------这是鲜血的证明，这是崛起的壮歌。

再漫长的黑夜也终会消失---这是不变的真理。然而，在这片漆黑的土地上，却充满了无名的脚印----在鲜血的泥泞中前行，在寂寥的月光下反抗。

翘首今朝，硝烟虽已远去，但不变的是那骄阳的背后一排排沉重的脚印。

脚印・改变

漫漫革命道路，艰难而曲折，有二万五千里长征艰苦与辉煌，有四渡赤水的坎坷浩荡……这是用脚印垒起的高峰----伟大辉煌；这是用脚印筑起的城墙---固若金汤；这是用脚印凝成的旗帜---永世飘扬。是脚印，改变了不堪回首的历史，令祖国新生。

脚印・辉煌

短短60载---这是辉煌的诞生、伟大的崛起。从漫漫的经济发展到08奥运的举办，无不显示出这56个民族的.潜力与智慧，这是华夏的骄傲，这是民族的自豪……这是用勤劳的脚印、科学的脚印、自信的脚印铺就的一条康庄大道。是脚印，令祖国辉煌。

的确，祖国已抛掉丑陋的面纱，换上了崭新的面貌。但是，祖国的未来需我们共同创造，毕竟，‘没有最好，只有更好’。祖国---需我们踏实的脚印建设的更好。

骄阳初生，在新生的光辉下，驻足回眸---是成功的脚印，是复兴的脚印。展望明天，在一片光芒中，将留下更辉煌的脚印。

篇3：回眸

回眸

公元二00六，在这个短暂停留的站台上，我们经历了许多的事，认识或告别了许多的人，也留下了许多回忆，或喜，或悲。禁不住回忆起已逝去了的种种，我的欢呼喝彩，亦或是我的黯然神伤。作为一名最最热忱和忠实的体育迷，是CCTV5伴我走过了一整年。体坛上的叱咤风云，令我对2006有着道不完的情，说不尽的话。

2006的春季，NBA的战火点燃着我内心的激情，我无法自制地陷入了狂热之中，就像一头野豹一定要追逐到猎物一样，我时时刻刻都在关注着NBA的战况。从常规赛为火箭那不争气的战绩愤怒，为麦迪和姚明的受伤心疼，到为自己喜爱的球队呐喊，再到见证了科比那神奇的单场“81分”的记录，纳什捧起“MVP”，直至季后赛时硝烟浓烈的“争霸”。韦德，纳什，詹姆斯，诺维茨基我有了自己喜欢的球星。当其他同学在周末身陷“补习攻略”之时，我却酣畅淋漓地享受着小牛和热火的总决赛。虽然那时大部分同学都为了备战期末考而放弃了许多的课余时间，但我仍旧沉浸在激烈的比赛气氛中，乐此不疲。当我目睹奥胖和韦德率领全队获得总冠军时，我为此欣喜万分――是NBA点燃了埋藏在我心中的激情！

夏季，世界杯的号角于德国吹响，时隔4年的大战又将揭开帷幕。随着比赛的白热化，梅西，小罗，鲁尼，齐达内，菲戈，罗纳尔多，劳尔一个个令我疯狂的身影驰骋在球场上，那绿茵场的魅力因为一只不断滚动前进的皮球而变得难以阻挡。最令人难忘的，还是最爱的ZIDANE的告别演出。他奔跑着，纯熟地运球，轻巧地过人，准确的传球，他将足球踢到了新的境界，他骄傲地宣誓着他对足球的感情。一切都是那么完美，那样令人心醉然而，在比赛的最后时刻，法国队离胜利也仅是一步之遥的时候，马特拉齐的人身攻击点燃了他的怒火，他失去理智的一头顶掉了告别仪式的完美。他被红牌罚下。当他怅然地下场，与那金灿灿的大力神杯擦肩而过的瞬间，我的眼泪夺眶而出。我突然明白了阿根廷在输掉了比赛时，那些20，30多岁的男人为什么会哭得那么忘情，那首《阿根廷，别为我哭泣》为什么会那样地永垂不朽！在他们的眼里，这片球场和脚下的足球就是他们的神，是他们用心用责任用理想用全部去奉献的神圣土壤。在这里，他们为荣誉而战为自己而战。如今他们离开，怎么能不使人神伤？怎么不使人怅然？那一夜我几乎无眠，为齐祖的离去惋惜悲伤。法国队赢得了整场比赛，却失去了结果，这实在是我难以忍受的。

同样伤神地离去的，还有车王舒马赫与网球大师阿加西。当舒马赫告别车坛的时候，我悲哀地发现，我与F1，与他的缘分才刚开始，就要结束了。我再也看不到舒马赫奔驰着的`英姿以及那令人震惊的单圈记录了。曾经张扬的阿加西，原本不曾哭泣的阿加西忘情地流着泪向观众们予以最后的飞吻，他那悲伤的神情深深地印在了我的脑海中，挥之不去。我相信舒马赫的未来会越走越好，也相信阿加西的神奇经历会永远记载于网坛的史册中。但少了他们，总是遗憾。我能做的也只有不断地怀念，不断地祝福他们。

然而，泪水并非2006的主流。新老交替应该是必然过程。我为这些辉煌的体育大师喝彩，向他们致敬。他们的职业生涯是如此地短暂，当他们将手中的接力棒传给下一任，默默地隐退时，又是一个新的历史的开启。里贝里会是齐祖的接班人，莱科宁与阿隆索会继续奉献精彩，我所钟爱的“瑞士天王”费德勒也将为网坛谱写新的神话体育的激情仍将继续！

挥别2006，挥别过去的种种记忆。眼见美好的的到来，我的心也将继续澎湃。二00六，我会记着你留给我的难忘和美好，惊笑和泪水，就算难过也是珍藏。二00七又是一个站台，短暂的停留会留下漫长的故事。

篇4：回眸

回眸

军训小节

足迹/深深浅浅/明明暗暗/的/足迹/

一阵风吹过/抹去了/星星点点的/印记

是回顾。亦是意气风发的展望。

一晃，为期六天的军训已划上了结束的一笔。我沿着幽深寂静的时间长廊往回奔跑，直到第一天开营仪式的情景再次清晰地显现。笔挺地站在刺眼的阳光下，滴滴汗水顺着脸颊淌下来，两条腿的神经紧绷得几乎不会弯曲，踏步时有难忍的疼痛，这着实给我们来了个下马威。但也迫使我们退却了昔日的娇气，学会坚强。正如范范在歌中所唱“如果骄傲没被现实大海冷能拍下/又怎会懂得要多努力/才走得到远方”。紧接着，我们便开始了常规的队列训练。这里，我们不再是从前的自己，而是一名名小兵士，没有理由的服从教官的指示，烈日骄阳下，一动不动地站军姿，脚面压平腿用力走正步……在汗水与泪水中我们迈出崭新的'第一步、第二步……

我记得从树枝空隙看到的天空很高很高，是一种像绒毛般轻柔又像泉水一样清澈的蓝。一片叶子飘了下来，打着旋，千回百转地抗拒也不甘心，终于以一种凄美如鸟的姿态告别树枝，亲吻大地。万物都敌不过自然界的规律。当换取第二套军装时，我才发现时间已经过了一半了，才发现在不知不觉中我们已“挺”过这么久。

其实，军训期间很多的训练项目都充满了乐趣，赛龙舟、模拟射击、走平衡木、过逃生网等。让我们在游戏中感受团结的力量，消除男女生之间的芥蒂，填补国防知识的空白，掌握一定的军事技能，真可谓“寓教于乐”。

就在今天，所有的军训活动都结束了，也在今天，我发现自己不停地在盼望与回忆中徘徊，为何我总是讨厌现在，而当现在过去时，又怀念现在？我开始想念与我们朝夕相处了六天的教官，开始怀念六天里与同学同吃同住、一起辛苦地训练、一起玩耍嬉戏、一起为同学庆祝生日……也许是因为未来的坎坷是未知的，过去的坎坷已经过去了吧。

人生的成长就如同那片叶子的命运，无论怎样千回百转也无法抗拒时间的力量。往事如风，青春如梦，年少的我们不再轻狂。身后的脚印告诉我前方的荆棘不会少，但我相信自己能够凭借在军训中磨练出的顽强毅力和集体团结的力量的帮助下，踏出坚实的每一步，迈向理想的彼岸。

篇5：回眸

美丽的缘，使得一个回眸的温柔，风月也为之动容，如花般静静地开在心中，心香一瓣，淡淡的清欢。

懵懂的年纪，大概是四五岁的样子，马上就要离开那个温暖的家，去那个七大姑八大姨口中所说的什么幼儿园了。一听就很吓人啊。对着老妈卖个乖，能不能不去啊！“不行”老妈斩钉截铁，对着老爸叫声爹，老爸意志坚定地：“一定要去！”看来是没有办法了，只好去了。

那天，正是个阴雨天气，几乎是全家动员去给我送程，我坐在七大姑八大姨中间。越听越害怕，就逃到了后座，外公外婆坐在后面，平时跟他们不熟的我坐在他们中间好多了，没人和我讲什么幼儿园了，我看了看外婆微微嚅动的嘴，却一个字也不说，我心里有阵不是滋味。

这外婆是怎么回事，别人都和我唠了这样多，而她却什么也没有说，是很放心我去幼儿园吗？平时和外婆最亲了，外婆应该是最喜欢我了，怎么就不关心我呢？外婆，你不爱我了吗？

到了幼儿园，看见很多小朋友都自己背着书包去上了学，妈妈见状，不想让我输在起跑线上，便也让我背起了我的粉红色小猪背包，让我一个人进去，为了锻炼我的能力，他们让我自己一个去报到，我站在校门口，看着一行人渐行渐远，当时颇是无助！

我当时特别胆小，更别说自己去报到了，我看着一群浩大队伍越行越远了，真希望有一个人能回头看，但好像都约定好一样，一个也没有，应该是为了锻炼我吧！那时，有一个灰白的头向后侧了一下，我努力地看清楚，是外婆！揉了揉眼睛，真的`是！像是不敢回头，怕被我妈妈责备过于溺爱孩子，只能轻轻侧过脸，瞟了我一眼后，不得不加快步伐到大队里去，那时我的心被重重敲击了一下。

那个眼神，只是一眼，包含了对我太多太多的话。

你的回眸让我记住了你。

风月也为之动容，如花般静静开在心中。

心香一瓣，淡淡的清欢。

从那时起，我就更加和外婆亲了，“妈妈，我要永远住在外婆家！”

篇6：回眸

是谁还停在凉风习习处、任凭风吹散，摇曳不定。是谁还拾起落地数日的枯叶，仔细端详显扬的枝髓。是谁还回眸端视昨天遗失的美好，嘴角微露处怡人的容颜。

我们跟随时间一分一秒地大步向前走，渐渐远离，忘记上一秒的回忆。到后来，白颜苍苍时，才留心到往日的忆。

春色将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小。白天的桃花在春日里开放到憔悴，忙碌的人群里谁又会留心到那憔悴之后的面貌。

往日兮，如流水。一去兮，不复返。

夕阳西沉，起伏的地平线上残留着一抹余辉，落日尚未全部从地平线隐去，天地尽头，懒洋洋的余辉散映着迷人的晚霞，我还留心到停留在余辉树下停留的小鸟，它们是本该迁徙的候鸟，却停住在枯默的枝上，抬头看着天空黄昏时，是命运决定的。谁能预测，它们是死是活。它们摆脱不了命运抉择，向我们一样。

真鸳。

在时空隧道中，一切都是匆匆的过客，本没有永恒，但如果你留心每一个细节，平凑起来的回忆，便成了永恒。即便是那烧为灰烬的蝴蝶，曾经的他们也留心过，他们有过在绚烂烈日下蹁跹翻飞的记忆。

我们该在这样悠静的时候，留心自己身边的一切伴随灵境状态的物。我们该在人山人海这样的时候，留心自己身边一切伴随喜悦的人。我们该在万水千山这样的时候，留心自己身边一切伴随美雅的景。我们应该在事多烦恼的时候，留心自己身边一切忧心困心的事，我们应该在内心复杂的时候，留心自己身边一切的情。

菱花尘满慵将照，倚楼静语欲消魂。

有时的留心，是为了给自己想另一条办法。有时的留心，是感赋你内心的旁白。

因为有人曾这样说过，处处留心即学问。如果单凭随心欲过的记忆，空想着，是不会想到什么的。学会留心，才能看得最远。

回眸的瞬间，也许你就会发现事情本不是你想的那样，也许你就不会因某事而忧心忡忡。小桥依旧约翠微间，却不曾似水流年。如果留心，也许，小桥的景，永远在你心中。

戋戋的回忆，依旧回味不出当时的味道。矜怜的玫瑰，依旧寻不出当时的摸样。学会事事留心，处处留心。

篇7：回眸

我们的数学老师有一个外号：“老梁”。虽不知是谁给起的，但感觉很有亲切感，似乎也消除了许多恐惧感，因此大家都喜欢这么叫。然而也就是因为这个外号，给我上了沉痛的一课。

放学了，同学们都一窝蜂地涌出教室，我也不紧不慢地收拾着书包。等到我和同桌有说有笑地走到教室楼下时，在拥挤的人群中看到了一个熟悉的背影。我推了推同桌：“看！老梁在前面呢！”她一瞅，脸色立马变得铁青，连说话声都变小了。“切！有什么可怕的？”我用鄙夷的眼神看着同桌，冷笑了一声。突然间，我的大脑快速运转，想到了一个幼稚的想法，是时候展示展示自己了！于是，我向同桌示意，然后扯了扯自己的衣服，朝着老师的方向喊道：“老梁！”喊过之后，我立马缩了缩脖子，偷偷朝路过的同学身后躲了躲。结果，老师竟然没反应，我心里可算是松了口气，得意洋洋地向同桌炫耀：“你敢不？”还没等同桌回答，不知从哪儿冒出来的钰超同学发言了：“你的声音比蚂蚁还小，算什么真本事？来，让你超哥给你做个示范！”随即他停下脚步，一条腿在前弓着，另一条呈半弯曲状，吸了一大口气，双手形成喇叭样，使出全身力气，大喊着：“老DD梁DD！”

我们两个吃瓜群众在旁边看呆了，他可真敢！然而这时，只见本来正赶路的老师停下了脚步，回眸刚好看到了我们。她像是一个猎食者，而我们是她的猎物，大步流星地朝我们走来。啊！完犊子了！我们三个面面相觑，想要做些什么，却又都手足无措。“噔噔噔”，高跟鞋发出的声音越来越大了，离我们out的时间也越来越近了，“你们三个，谁刚才喊我的？”老师用尖锐的声音问着我们。我做贼心虚，心里忐忑不安，什么也不敢说。而罪魁祸首却先声夺人“熊雪仪！”什么？我转过身来用眼神质问着钰超同学，明明我们都有罪，“不是不是，我他”还没等我说完，他又打断了我：“就是她，就是她！”

这怎么能颠倒黑白呢？就在这迫在眉睫之时，我看向了同桌DD她可是唯一一个可以帮我抢回清白的人了。然而，她只顾着捧腹大笑，幸灾乐祸。最后一根稻草也被压垮了，我已经绝望了，可真是靠不住！老师又发话了：“中了！下午来了你们两个都去找我！”我们谁也不敢再说一句话。

唉，恐怖的回眸，恐怖的下午老梁之约！

篇8：回眸

回眸

回眸2012

作者/ 王翠

不知不觉中，我已走到了的边际。

眼前是一片纯净的白色世界，雪从天而降，带来新一年的惊喜期盼，飘飘洒洒，无边无际，覆盖了道路，覆盖了城市。

在玻璃一般的冬季里，单调的色彩，已经没有什么稀奇。突兀的青松，“银装素裹，分外妖娆”。这一切都告诉我：20即将结束，新的一年就要开始了。

回眸，2012，看见一年的精彩时光。2012，对我来说，是不寻常的一年。

这一年，我作为转校生，面对陌生的环境，陌生的面孔，开始了一个新的旅途。

可这并不像我所想的那样简单，我努力地补习我所落下的'课程，月考却给了我一次巨大的打击。在体育测、试中，我拼命地奔跑，却被一个个身影超越，我的双腿越来越沉重，像被绑上了重物。失望的我，坐在操场上，仰望天空，看那不时飞过的鸟儿。

我觉得我就是那只“小小鸟”，想要飞也飞不高，不停地寻找，不停地迷茫，不小心将翅膀折断，在寒冷的冬季深处忍受着孤单与伤痛……

可是我没有就此放弃，因为我相信：有梦想就有希望。断了翅膀的鸟儿，伤口一样可以愈合。于是，我选择了坚持。

奋斗的时光，如同潮水，阳光照耀，波光粼粼。

果然，一份耕耘，一份收获。显著的进步让我感到欣慰。

关闭记忆的大门，眼前灿烂的雪花，水晶般纤尘不染。晶莹的色彩，轻盈的体态。

回眸，2012，那些即将流逝的

青岛市崂山区第十一中学九年级（4）班

指导教师：许兆燕

篇9：回眸

将美好的往事完美的浓缩起来，如同一笔浓墨重彩，涂抹在我们那已经变得灰白单调的生活画布上。

――题记

翻开夹满试卷的卷夹，陈封已久的油墨味扑面而来，那一刻内心翻涌着，不知是悲或是喜……

有人说，味道和记忆捆得最紧，它让时光变得生动。是吗？对我而言也是这样吗？

夏日的夜晚是喧闹的，蝉鸣阵阵，但在那段记忆里，本该标记上快乐的地方却是空白的，似乎只有笔在试卷滑过的单调的沙沙声。那些被谓为生动的光影，是楼下孩子们来回的奔跑打闹，而陪伴我的只有那些写不尽的、黑白的卷子。

暖暖的夜，亮亮的星，孩童的欢笑声，瓜果的香气，时不时还会传来几声狗吠，可这一切都与我无关。短暂的回眸之后，我依然会选择那个独自一人在灯下学习的夜晚。

或许多年以后，再次回眸，心中都会有着这样一幅遥远的画面。漆黑的夜里漫天繁星，在众多楼房里有一间窗户散发着光，书桌旁女孩在刷题。那样的情景刻在心上，任岁月打磨却没有丝毫的消散。

那时的朋友圈里也会有一些同学吐槽作业多，题难，人间不值得。我也曾因一道数学题解不出来而感到崩溃，也会想过反正大家都在玩，我为什么不也去加入他们呢？芥川龙之介曾说过：“若始终贯穿理性的话，我们当然不得不否定自身的存在。”可是如果始终沉溺于负面情绪，失去理性，也是不可取的。

一个好友曾经问我为什么不经常和同学出去玩？我不知该如何回答。但《山月记》里有一段话，大抵可以解释我的做法：“我深怕自己本非美玉，故而不敢加以刻苦琢磨，又半信自己是块美玉，故又不肯庸庸碌碌，与瓦砾为伍。”回眸，我或许不是块美玉，但我决不会与瓦砾为伍。或许每天刷题背题很累，但是最后终于换来了优秀的成绩，那么，一切的辛劳，一切的付出，都值得。

回眸，这里的一切都脱离不了时间的掌控，却能容纳所有的不期而遇和久别重逢，世界灿烂盛大，欢迎回家。

篇10：回眸

时光机碾过岁月的青葱，当我迈着脚步远离青春时，本应是苦涩的心中因为有你而无比甘甜。对，我们曾经都是那么的独一无二，直到理想与灼热被现实的风沙掩埋……人生能走过多少动荡日子，而我的人生——有你足矣。

或许是上天的安排吧，让我无数次与你擦肩而过。教室里充盈着知足的味道，心里怪怪的，总觉得少了点什么，知道初二才彻底发现了你的才华，因为你而去认识五月天，因为你而一遍又一遍的去学唱那些我本不擅长的歌。可这又能怎样呢，你还是不知道，从始至终我都是一个人在演这出舞台剧，一个人的主角，一个人的舞台，一个人默默的喜欢你。直到加入了五迷的群体，那么多人喜欢着你，总觉得我是比不上他们，喜欢你那么久，每一场演唱会都追随你的脚步。而我，或许永远都是落队的那一个吧。

金曲奖的失利让我很心痛，为什么那么动人的歌词就打动不了那些所谓的评委呢，他们的心想必比铁还硬吧。看着你原本苦涩的眼睛强装着高兴，只觉得心好痛好痛。心疼你每年看的那100本书，心疼你劳累的身体……阿信，你要坚强哦，要知道，我会陪你走过一千个世纪……

回首青春，不应只有叛逆；眺望未来，不应只有憧憬，我会学着做到你的倔强，试着感受真正的快乐。而你——陈信宏，慢点走哦，不管多远的未来，甚至直到我们都老去，我也会住着拐杖去听你的演唱会。人生到了尽头，回眸之时——有你足矣。

四川成都武侯区双流棠湖中学外语实验学校初二:何雨橙

上一篇：我们的课堂 下一篇：教师节作文：祝老师节日快乐作文600字相关推荐点亮我心中的那盏灯作文600字我为自己点赞作文600字友谊，爱一般的香气一路走来，感谢有你演讲稿做一个有教养的人作文600字这次，我没有放弃一道美丽的风景作文600字人生路上温暖多作文800字最好的我们老师的另一面作文700字触动了我的心灵作文600字_12篇《法官妈妈》观后感700字

篇11：教师工作个人回眸总结

我一直在努力，希望成为一名合格的人民教师，合格的名师工作室成员。在这愉悦的暑假里，回首一年的光阴，寻觅成长的足迹，反思自己的不足。

一、立足讲台，以书为友

“既然选择了当老师，就要站稳这个讲台”，北京方__老师如是说。我把这句话牢记在心里，并思考“站稳讲台”的内涵。我认为，要想站稳讲台，最主要的是先钻研自己的业务，提高自己的历史修养。作为一名历史老师，深知历史涉猎的领域极其广泛。那些能在这三尺讲台上挥洒自如，口若悬河，赢得学生尊敬和崇拜的老师，都是阅读大量的书籍，再结合教材和学生特点，才展示出个人和历史的魅力。

心向往之。我开始阅读历史方面的书籍，如：《历史是个什么玩意》《名师历史教学设计分析》《论语心得》《论语别裁》《曾国藩的正面与侧面》《苏东坡传》;报刊杂志有：《读者》《当代教育家》《山东教育》《沂蒙教育》。范奉华老师还向名师工作室的成员推荐了两部演绎历史风云，讴歌人间正道的电视剧《百年虚云》和《黎明之前》。

我对自己不满意的是，无论书籍还是电视剧，看完后虽很感慨，但就是写不出感悟。

二、参加培训，奖励未来

一位专家说：领导对一个人所取得的成绩进行奖励，那是奖励他的过去，要奖励一个人的未来，那就送他参加培训。由此可见参加对口的培训有多么重要。

一次偶然的机会，我参加了__教育有关“思维导图”的培训，后经过多方资料的论证，认识到这种学习方法是有益的。于是我把“思维导图”引入到我的历史课堂，它既激发了学生学习历史的兴趣，又培养了学生的创新能力。我所带班级的历史教学成绩一直领先于同年级其他班级，就得益于思维导图的运用;20__年10月《沂蒙教育》发表了我的论文《“思维导图”促进有效学习的原因》。成果虽微不足道，却增添了我不断探索新的教学方法的信心和勇气。

20__年4月，名师工作室和学校领导给了我们历史组到济南章丘听省级历史优质课的机会，这是一种幸福的降临。一周的听课，忘记了疲劳，我用心感受着这场历史的盛宴，每一节课都是一个团队智慧的结晶，教学设计精彩纷呈，没有他们做不到的，只有你想不到的。后来我写下了自己的感悟，在__市历史研讨交流会上做了汇报，题目是《向历史求知，向快乐出发》。

我听过的精彩报告还有北京方芳老师的，常熟吕娟老师的，还参加了__市未成年人心理健康教育第一、二期的培训。我认为，这些培训活动，都是这些优秀人士的经验传播，给我指明了前进的方向，就是对我未来的奖励。

三、心系教育，注重研究

教育的实质是解放人类。在教育中我一直奉这句话至上，并努力寻找实现这一教育理念的途径。

20__年3月，__市教科室制定了“十二五”教育研究课题，在范__老师的支持和帮助下，我选择了《学生个性化发展策略研究》这一课题。更令人振奋的好消息是我制定的《学生个性化发展策略研究》课题实施方案，通过了临沂市教科室的严格审核。

个性化作业，就是充分尊重了孩子的权利和人格，给予孩子极大的自主空间，让学生依据自己的喜好自由地选择内容、形式，选择作业时间的学生作业形式。

《学生个性化发展策略研究》所提出的“初中历史个性化作业”，改革了作业的形式与内容，作业设计有主题活动课、历史辩论、历史小论文、历史演讲、历史周报、乡土历史的考查、历史思维导图等，这些活动尊重学生的个别差异，使每个学生的个性得到充分的发展;注重学生主体作用的发挥，在作业过程中让学生感兴趣，让学生有发挥的空间，体验成功，提高能力，让学生体会到自己探究成功的喜悦。这不正是教育在寻找的吗?

成长是需要多付出、多努力、多磨砺，扎扎实实，自我加压，不断自我提升的过程。范__名师工作室一直在指引着我前进的方向，是我成长的平台。今后，我要踏着范老师“从容淡定，激情诗意”、“专业成长，内涵发展”的足迹，继续前行，也要长出“英雄谁属，非我莫属”的底气和自信。

篇12：教师工作个人回眸总结

转眼间本学期即将结束了。回顾这段时间的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高，现总结如下：

今年我主要负责一至三年级共十个班的美术教学，各个班级的学生的状况也不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍!按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已周密详尽的教学计划。按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。近年来我所任教的班级坚持鼓励性的评价，在学生的学习习惯和主动性培养方面取得了明显的效果。并参与课题研究、积极地参与学科教研、坚持向专家学习、请教。本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，每次都认真参加学校的例会学习。

二十一世纪是一个知识不断更新的社会，不仅需要教师掌握必要的知识，还应当会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程增强教学效果的作用。因此，我在平时能自己利用电脑制作课件，课堂中利用电教手段创设教学情境和气氛，加强学生的美术体验。开拓学生的艺术视野。

我认真地分析小学美术教材的编写特色及体系，懂得了小学美术必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后旧有的结合学生的生活实际进行绘画、工艺的练习。每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的游戏活动，时而用情境方法导入教学，增强了学生的美术学习热情和兴趣，使我的美术课成为学生受欢迎课。

总的说来，本学期美术教学工作顺利圆满完成，但也还存在不足之处：在启发和引导学生积极创新能力的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺;课堂教学中不完美现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力探讨的重要内容，当然教学中存在缺点也是在所难免的，重要的是发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中要继续努力，争取取得更加突出的成绩!

★ 回眸的作文