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威县一中梁晓林个人总结

时间：2023-06-06 07:47:06 个人总结收藏本文下载本文

威县一中梁晓林个人总结（共13篇）由网友“浣熊冬眠”投稿提供，下面小编给大家整理后的威县一中梁晓林个人总结，欢迎阅读与借鉴!

威县一中梁晓林个人总结

篇1：威县一中梁晓林个人总结

威县一中梁晓林个人总结

8月30日，我们第十一批顶岗实习生来到河北省威县第一中学，开始了为期四个月的实习。实习内容主要是教育实习与班主任实习。我教的是高一15班到20班的地理课，带的是高一(27)班的见习班主任。在实习的这段时间里我经历了很多，从刚开始上课时的羞涩紧张到最后一节课的从容淡定，从开始班主任工作的手忙脚乱到最后的有条不紊，我的学生们，同事们，指导老师们，见证了我的成长。真的很感谢我的母校河北师范大学能给我提供这样一个很好的机会，让我不断的成长和成熟起来。

通过这四个多月的教学实习和班主任实习，以及校长、各个老师的教导，是我认识到：教育就是以学生为本；教育就是爱，爱是教育的核心与灵魂，没有爱就没有教育。我们老师应是一支具有爱心和服务意识的队伍。学生永远应是老师心中最可爱的人。要成为一名合格的人民教师，就应该时时刻刻以学生为中心，为学生着想。通过这三个月的教育实习和班主任实习，下面是我的个人总结

一思想方面

俗话说“活到老，学到老”：本人一直在各方面严格要求自己，努力提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在思想上严于律己，力争在思想上和工作上，在同事、学生的心中都树立起榜样的作用，积极参加学校组织的各项活动。一个学期以来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好内外的各项工作。无论在什么情况下，我都谨记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。

二教学实习

作为老师，首先要有责任心，要把对学生的教育放在第一位，就是要有那份爱学生的心。一个班的课是不能随便缺课的，即使有事缺课也得补上；时时刻刻想着这门课学生的学生情况，尽量多为学生提供力所能及的帮助。在实习期间我作为一名实习老师的教学经验总结：(1)书本的知识体系要了如指掌，对本科的知常熟悉(2)课前认真备课，做好实习笔记和听课笔记(3)实习期间关注有关地理学科的的一些新闻，了解本科最新动向。(4)加强与同事和指导老师的经验交流，取长补短，不断提高自己的教学水平。在讲课时，作为老师的基本要求是：讲课声音至少要让最后一排的学生能听清楚、清晰！讲课语速要适当！讲课的语句要连贯！当学生称赞的好老师，更高的要求是讲课要有感情！就是讲课声音要洪亮，讲课要有激情！一节课总有学生睡觉或走神或讲话，如果想让一个班的所有学生在课堂上都把注意集中到听课上，都想都喜欢听你的课，那么就要做到这一点。这样的一堂课才更精彩！教育是教书与育人的过程，所以当老师不仅要教好书，而且在平时或课堂上也是育人的过程。作为老师，应该是学生的模范。“学博为师，得高为范”，老师在品质上要做到这一点。还有，老师要与学生建立良好的师生关系，即平等，民主，自由，和谐，融洽的关系。

三班主任工作

顶岗实习分为两部分内容，一部分是教学实习，另外一部分是班主任工作实习。以来到威县一中，我们实习老师都给分配了见习班主任工作。我担任高一(27)班见习班主任工作，。在学校领导和李俊秀老师的支持和指导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。班主任工作包括一下几个方面：一是班主任的主要工作是看管班里的学习、纪律和卫生这三个大方面。学生的学习是最主要的，所以班主任更多的时间花在看管学生的学习及解决学生在生活学习方面遇到的难题。重要的是要培养学生良好的学习态度与学习习惯！当然，纪律和卫生也不能放松，管好纪律是为师生创造一个良好的教学、学习环境；卫生干净整洁，师生教与学都有很高的兴至。二是建立一个科学的良好的班级制度，即班规。所谓“无规矩不成方圆”。对学生的管理如果只依靠师生间的个人感情，容易造成管理上的随意和放纵，因此制定一个科学规范切实可行的班规是非常重要的。比制定班规更重要的是这些规定的落实，在操作过程中如果仅靠班主任一个人的力量是不行的，这就需要充分发挥班干部的作用。班干部是联结学生与班主任的桥梁。一个好的班干部要富有责任心和使命感，能以身作则，及时反馈班级信息，积极参与班级管理。这就需要班主任要独具慧眼，在平时学习生活中识别班干部。三是班主任不仅有这份责任心，能做到。而且贵在坚持，要坚持到底，要始终如一。要有毅力，要有信心。虽然累一些，但这是班主任的责任。

四教育调查与研究

在实习期间，除了教学实习和班主任工作之外，我和其他的实习老师不断的'加强与学生的沟通和交流，即使发现问题、解决问题。同时实施了一系列的有针对性的调研活动。如“高一学生的课业负担调查”、“该校学生的偏科情况调查”,还包括一些高中生心理问题的调查，如自卑心理的调查研究。这些个调查报告，一方面使我们能够更好的了解高中学生的学业压力及心理负担，另一方面，通过这些问题即使予以纠正、解决和疏导。在当地学校取得了很好的成效。

五党团活动

河北师范大学第十一期顶岗实习支教威县实习的有十八名学生，虽然来自不同的地区和专业，但是我实习期间，我们本着互帮互助的原则，团结友好，互帮互助，努力完成本校和实习学校留给我们的各项任务。除此之外，我们在课余时间，积极开展各项团日活动，如参观赵三多纪念馆，开展学术经验交流会，以及进行一些文娱活动和演讲比赛等。这些党团活动的开展的意义在于，不仅加强了实习生之间的交流和互动，并且轻松的积极的活动使我们忙碌紧张的工作状态得到缓解

六服务当地

“入乡随俗”是我们在来威县一中之前指导老师告诉我们的。虽然实习工作的时间不是很长，但一定要积极参加该校的各项活动，尊重当地的风俗习惯，努力地与当地老百姓相处融洽。所以实习过程当中，我们与当地建立起非常友好的关系。

篇2：威县一中杨志迪个人总结

威县一中杨志迪个人总结

时光荏苒，岁月如歌，不知不觉间，我在一中的日子已接近尾声了。我严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成顶岗实习任务！虽然感慨万千，百般不舍，但作为科学工作者，我必须用理智的大脑，对本月的工作，作出如下总结。

1、思想方面

三个月的实习生活后，我已俨然成为了一名中学老师，自己的角色得到了很好的转变。首先，由于角色的转化，我时刻谨记，在这里，我是名老师，做名老师，就要遵守教师的职业道德，爱护学生，关心学生，把学生的成长做为自己工作的重中之重。并且，我时刻铭记自己的原则，不抛弃任何一名学生，不放弃任何一名学生，相信他们，爱护他们，成为他们成长路上有用的指导者。

在威县一中实习的四个半月里，我时刻提醒自己教育是一项用心来经营的事业，握在我们手中的是一块块稀世璞玉，想要他们发出耀眼的光芒，就要求我们教师关爱学生，把爱洒向每个学生的心田，用真诚与理解去温暖学生。教师的工作决不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是在于与学生不断进行心灵与情感的接触中传播知识。苏霍姆林斯基曾经明确说过：“一个好教师意味着什么?首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣。”但是如果缺少了真情的投入，缺失了真诚的关爱，师生之间就不可能有真正的心灵的相遇、相通与交融，就不可能培养出学生和谐的个性来。因此，爱的教育是至关重要的。

2、教学工作

在一中，我任23、24班的地理课，三个月来，我虽是非专业老师，可也已适应了这份工作，认真阅读教案，教参，参考各种有关资料，仔细备课，背课。和其他地理专业同事共同探讨，分析，不放过任何一处疑问，任何一个难点。向指导老师请教，学习。三个月来，教学技能已有很大提高。10月底，11月初的期中考试，23取得年纪第八，普通班第一的好成绩，24班也取得年纪十二，普通班第二的好成绩。自己的工作虽有了成果，但仍有许多不做，还需在今后的工作中多总结，多反思。认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每一个字，都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施，做好预设，使预设和生成争取达成一致。

课堂情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的学习氛围。

课后作业。课后作业的主要任务是使学生回顾课堂内容，检查自己课堂听课情况，锻炼自己举一反三的能力。同时，教师在批改作业的同时，也能了解学生上课对知识的掌握情况，认真批改作业，有助于教师更进一步掌握学生的情况，并有针对性的帮助学生进步。所以每一节的作业我是必须亲自批改，做好批语。

3、班主任工作

任见习班主任已有三个月了，这段时间里，和正事班主任学到很多关于处理班级事务的方法，知道如何和学生交流才能更好的做好班级工作，得到了老师和同学的信任。

作为班主任，我们要坚持爱的教育，缺乏爱心的教育如同一潭死水，毫无生机活力。对学生注入爱心，则使孩子们心灵充满了阳光。任何教育效果都是伴随一定师生关系而产生的，师生关系的融洽程度必将导致不同的.教育效果。

4、其他

在一中工作和生活，我都已适应，能同办公室的同事和好的相处，和任课班的班主任也能够很好的交流，讨论班级学生的表现，近况。和我们的实习老师成为一家人，大家在工作上互相帮助，生活上互相帮忙。

只要我们教师多奉献一点爱，世界将变成美好的明天。我国著名教育家夏丐尊说：“教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了爱，就成了无水之池。任你四方也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。”爱是人类的永恒话题，是人类最基本的情感，而在教育中，爱更是教育的灵魂和生命。对学生进行爱的教育，是教育的关键，也是教育的基本要求。爱需要教育，教育也需要爱。爱的教育是学生普遍的一种心理需要，也是教师做好教育工作的关键。

篇3：威县一中王安然个人总结

威县一中王安然个人总结

时间如流水转瞬即逝，半年顶岗实习在忙碌的生活中悄然而去。回想那些与学生相处的日子，真是令人难忘。在威县一中实习的这半年将会是我人生中最有收获的岁月。

还记得当我第一次由高老师带队踏入威县一中的那一刻，首先被学校的优美环境所吸引，偌大的校园，干净整洁，学校的建筑是统一的青灰色，并且在办公楼前还有一个湖泊，里面喂养着各种各样的金鱼，当时我就告诉自己在这么美的校园里一定要好好展现自己、提升自己。观赏完校园，我们回到宿舍开始收拾行李，在威县一中实习的生活就这样拉开了帷幕。

我担任高二年级九个理科班的政治老师。虽然他们已分文理班，教理科生的政治由于缺少了高考的压力，我们身上所担的责任也相对较少些。但是他们毕竟还有结业考试，并且一周要上18节课(后来由于要赶课，一星期要上27节课)，巨大的工作量让我刚开始难以适应，每天都忙得焦头烂额，加上刚到一个陌生的环境中，吃住都不习惯，这里的饭菜也很单调，所以感觉那时的自己苦不堪言。但是渐渐的我便适应了这里的生活，慢慢的喜欢上了和学生在一起的日子。经过半年的锻炼，让我在各方面的能力都得到了提高。下面就将各方的工作总结如下：

一、思想品德方面

首先，让我对“顶岗实习”这几个字的'体会更加深刻。之前听学姐们说实习时，我感觉也就是备备课，讲讲课，批批作业而已，但是经历这一个学期的实习之后，发现顶岗实习的过程是对我们大学生的教学能力和综合素质不断提高的过程，使我们在身份转换中健全心理素质，提高我们的从教技能，并且可以让我们在艰苦的环境中锻炼身体素质。实习对当地学校来说也是大有裨益，首先可以缓解当地学校师资紧张的状况，并且作为实习生的我们充满活力，也为当地学校注入了新鲜的血液，有利于当地学校教育理念的更新。其次，通过实习让我对自己所学专业有了更加深刻的认识。学校既是教书的地方又是育人的地方，因而对学生实施德育便是学校各项工作的重要方面。做好这项工作途径有很多，如读书会、报告会、主题班会、团队活动、日常思想政治工作等，但其中最重要的、最根本的途径是思想政治学科的课堂教学。作为政治教师首先要教会学生做人，让学生遵守社会公德，热爱他人与社会，具有完美的人格和积极的人生态度，还要使学生树立崇高的理想和坚定的共产主义信念。同时在教学的一系列过程中发现，教师必须要具有广博的知识。教师从事着造就人才的工作，担负着为学生传道授业解惑的教学工作，政治教师主要从事德育工作，从事德育工作者必须具有丰富的知识，知识是政治教师教书育人的必备素质和资本。教师如果缺乏知识，他就无法从事教学工作，知识是教师从事教学工作的保障。

二、课堂教学方面

经过这一个学期的实习工作，我发现教学工作并不像我之前现象的那样简单，而要经过备课--写教案--上课--批改作业--接受学生反馈信息--自己写反思--讲评--巩固学生知识这样的环节。备课的内容一定要充分，另外在备课时我们一定要准备一些额外的教学活动。因为我们实习生经常犯得错误就是语速太快，导致自己准备的内容提前讲完，课堂留下空白，准备一些额外的教学活动则会很好的避免这一问题。另外上课过程中教师语言一定要确切并且在课堂上一定要多使用调动学生积极性的课堂用语。对于课堂氛围方面，我经常遇到的问题就是觉得自己备课很认真很充分，但是课堂气氛却依旧死气沉沉。和其他老师交流时我知道我们不能只关注教什么，还一定要注意怎么教，用怎样的情感态度教。教师要用自己的激情感染学生，将感情融入于整个教学过程，以情动人，引起学生的共鸣。在教学过程中我们还要激励鼓舞学生，激发学生的求知欲，让他们积极地参与到课堂教学中来。有次在讲哲学时讲到哲学的本意是追求智慧，爱智慧。由于班里有个女生名字叫智慧，所以他们听后哄堂大笑。当我意识到这一点时，马上说，你们看咱们班智慧是一个多可爱的女生啊，我们要多跟她交朋友。如果你们把哲学学好，你们会发现哲学一样是受人喜欢的。通过这件事让我知道作为教师必须要很好的处理课堂的突发事件，那时一定要做到沉着冷静、真挚坦诚并且还要幽默机智。

三、班主任工作方面

通过担任班主任，让我更加热爱教育事业，享受做学生工作的乐趣，并且提高了组织管理和人际沟通的能力。同时让我更加明确了班主任工作的任务，即按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育管理指导学生，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律，体魄健康的公民。并且让我对班主任的角色定位也有了新的认识。班主任不仅是教育者，管理者，还必须是一个学者，一个学习的指导者。班主任要及时更新自己的知识，把自己好的学习方法传授给学生。除了这些，班主任还必须是一个心理工作者，除了关心学生的学习、生活以外还必须关注学生的心理健康，帮助学生解决心中的困惑。在我担任班主任工作期间，就有一个学生出现了心理问题。当我看出她状态不佳时主动找她谈话。但是她却拒绝和我谈心，于是我就把自己在高中遇到的一系列困惑告诉了她，听了我的故事以后，她和我的距离缩短了，把自己心中的真实感受向我吐露了出来。通过她的讲述我知道，在她很小的时候父母就外出打工了，留下她和一个弟弟，一个妹妹跟着爷爷奶奶生活。由于她是家中的长女，所以承担起了家中的重担，平时在学校学习，回到家还要照顾弟弟妹妹，感觉自己很累，觉得生活中没有阳光，并且觉得活着也没有意思。通过她的讲述我了解到她对父母的怨恨。于是我首先开导她，要多与父母交流，把自己的真实感受告诉父母，并且我也联系了她的父母，让他们抽时间多陪陪孩子。其次我告诉这孩子，要乐观的面对生活，此时她所经历的这些说明她已经长大了，可以像成年人一样照顾自己和家人，这些会成为自己将来面对人生困苦时的基石。过了几天，和她的朋友聊天，知道现在的她已经不再郁郁寡欢。知道她这一变化真的很高兴，让我更深刻的感受到班主任作为一个心理工作者的重要性。教会学生知识是一个方面，更重要的是要教会学生乐观向上的生活态度，让他们充满自信的面对以后的人生道路。

以上就是我在这一学期的主要收获。通过这次实习，我了解到了老师的酸甜苦辣，也让我了解到了老师的伟大，我也从实习中认识到了自身的不足。同时更坚定了我成为一名优秀的人民教师的信念，在将来的工作中我一定要尽职尽责，努力克服身上的不足，用爱心呵护每一位学生的健康成长。

篇4：威县一中赵欢欢个人总结

威县一中赵欢欢个人总结

顶岗实习生活接近尾声，回顾这个学期的工作，我有过收获，有过迷茫，有过疑惑，有过成长。现将本学期的顶岗工作总结如下。

首先在教师业务水平方面有所提高。备课的过程就是知识增长的过程。我是中文专业的，在威县一中教历史课，因为我对历史并不是很专业，所以备起课来有些力不从心，有很大的挑战性。但是我觉得自己很幸运，我可以增长很多专业课以外的更多知识。在备课过程中，我要查很多资料，无论是请教老师，查阅教案，还是上网搜索，我每节课都用心去准备，所谓教学相长，我和学生一样，面对课本都是陌生的，我尽量准备的充分一点，从中增长了很多知识。

因为我教的是高二理科历史，对知识记忆方面的要求并不是很高，他们只要通过结业考试即可。所以为了培养他们对历史的兴趣，我尽量多的给他们讲课外知识，让他们在开心欢笑之余爱上历史课。要想让理科班学生爱上历史并不是一件很容易的事情，所以我在教学设计上下了很大功夫。我认为，自己作为一个年轻的教师，不能一味的模仿其他老师，讲一节节的传统课，应该大胆进行创新尝试，增加和学生互动的环节，把课堂真正交给学生，我把在大学里的新思想，新理念灌输给他们，他们都是九零后，正是张扬个性的时候，对新思想新事物都感到新鲜，接受新事物的能力很强，所以我抓住了他们的特点，尽量在课上讲一些他们这个年龄喜欢和关心的事物，让他们觉得历史课一点也不枯燥。事实证明，效果不错，大家对我的评价都很高，我会在教学设计上继续探索，打破传统教学理念，提高教师业务水平。

通过一个学期的历练，我作为一个教师的素质提高了，老师气质越来越浓。刚上讲台时，难免会有一些紧张，眼睛不敢盯着学生，不敢与他们的目光接触，总是盯着后面的黑板，一节课下来，就像背书一样匆匆忙忙地过完，从来不提问学生，语速很快，给同学们留下的印象不深，总之就是作为一个老师的涵养不够，缺乏锻炼。慢慢的，我克服了紧张心理，从理论到实践，我成功完成了一个飞跃。记得在大学时，老师教给我们如何克服紧张心理，列举了很多条目，有心理稳定法，自我暗示法，呼吸调整法等等。经过实习，我明白了那些理论性的空谈是无意义的，只有真正站在讲台时，与一群活生生的孩子们在一起进行交流与沟通，进行目光接触，你才能真正克服紧张情绪，才会明白那些理论性的条条目目的真正含义，只有真正实践才会自我提高。

其次，在与学生交流方面我掌握了很多技巧，在学生眼中，实习生是一群特殊的群体，我们不和正式老师一样，不会狠狠地批评他们，而且年龄和他们差不多，容易沟通，所以他们对我们有一种特殊的情愫，很多心里话都和我们说。这时候，对他们太纵容他们就会得寸进尺，以至于不再害怕我们。所以我认为应该再他们心中树立最起码的威严。一开始我不想得罪学生，想给他们留下一个好印象，犯了错误也不愿意狠狠批评，但是这毕竟不是一种正确的沟通方式，学生需要我们用真心去打动去感化，而不是纵容他们。我们应该做到严且慈，让学生怕你，又要让学生尊重你。高二的学生大多数成年，就已经懂事，明白很多事理，所以当他们犯错误时，说服教育成了一种更合适的矫正手段，为了讨好学生而对其错误置之不理是不对的，这样会纵容他们犯更多更大的.错误，对其打骂又会伤害他们的自尊心。学生是弱势群体，没有接触过社会，内心是单纯的，自尊心特别强，所以我们决不能用暴力手段惩罚学生，我们应该用爱去呵护他们，用真诚去感化他们。当他们成功时，和他们一起分享喜悦，祝贺他们的成功；当他们失败时，鼓舞他们，激发他们的斗志继续努力，争取成功。

在组织活动方面我有了很大的进步。作为实习小组副组长，我主要负责这里的组织和宣传工作，负责写新闻稿件，还要帮助组长处理一些生活上事情，这让我的顶岗生活更加充实。我在上大学以前没有担任过任何职务，组织能力和号召能力都比较差，和老师的交流也不多。自从到了威县一中，带队老师让我负责写东西，后来成为副组长，又开始组织活动，参加管理生活上的事情，与学校领导和老师也开始打交道。这大大提高了我的自信心，让我相信自己的能力。因为这里对学生的管理比较严格，不让学生参与任何活动，所以我们的顶岗生活比较单调。每个人都有自己的工作要做，聚在一起不容易，所以组织活动也很不现实，但是我通过自己努力，通过和学校交流与沟通，我成功地组织了实习生一起参观赵三多爱国教育基地，激发了我们的爱国热情，还组织了一次乒乓球比赛，让大家锻炼了身体，愉悦了身心，增进了友谊。通过这一系列有意义活动的组织，我锻炼了自己的能力。尽管中间需要费很多周折，需要花很多时间去安排和准备，但我依然为自己的成长感到高兴。

在生活方面，我学会了在逆境中锻炼成长。这里毕竟不是大学，各方面条件都差一点，尤其是天冷时，零下十几度，宿舍里很冷，取暖条件比较差。但是我并没有屈服，冷了就多盖被子，没有热水就用凉水，吃不习惯就少吃点，慢慢适应。我明白顶岗实习的意义，并不是享福，而是多学东西，提高自己。所以，一切生活上的困难，我都会努力克服。

以上是我在整个学期中的个人总结。总之。我在顶岗实习中学会了很多。威县一中，见证了我的成长，这里是我教师生涯腾飞的起点，我会更加努力，在教育事业上从青涩走向成熟，从成熟走向精彩。

篇5：威县一中蔡文静个人总结

威县一中蔡文静个人总结

一眨眼时间过得飞快，这半年时间也飞速的度过，但这半年里我真的收获了许多，这半年可以说将是我人生中最美好的回忆，在这半年里让我尝试了以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。我的人生发生了很大的转变，主要体现在教学实习，班主任工作，教育调查与研究，当地服务情况等。

第一、英语教学工作

1、讲课情况

来到这里没几天，我的指导老师李海娜老师因为特殊原因不能上班，于是我就接替了她的课程，主要是高一年级3、4班的英语老师。3、4班是重点班，而且在我上岗之前只听了一节英语课，自己又是毫无经验，顿时慌了神，但当时我的指导老师和同事们一直鼓励我，慢慢经过和学生的磨合我已经有了自己讲课的风格，接着我又担任28班的.英语老师，我用我自己的教课模式一直鼓励学生们，并且一直想方法激发他们学习英语的兴趣，我主要通过把一门生硬的学科融入到日常生活中去，体现在平时上课和答疑时对他们思路的引导和方法的总结上，课上据一些例子都是利用学生和与学生有关的例子。基于学生英语基础比较薄弱给特们补充单词扩大他们的单词量，同时注意培养学生学习英语的兴趣，上课时注意学生情绪的调动，利用学生的好强心理激发学生的学习动力。终于在年级评教中我获得了高一年纪全体老师第一。这是对我能力的一种肯定也是激发我继续努力的动力。

因为学生的基础较差，所以我经常到班里进行辅导，主要是题目解答，我发现他们的课堂效率很低，学习效率非常低。针对这个问题，我让他们先想一下已经学过的知识点并把每道题所考察的知识点写在旁边，这样培养了他们的独自动手的能力，以防过度的依赖老师。

在批改作业和批改试卷的工作中，及时了解学生的学习情况，存在的突出问题，并做好记录。对题目不大理解时，虚心地向老师请教后再批改。同时，在评卷中，学会了如何酌情给分。此外还参与了一次大型的月考和期中考试的评卷、统卷工作，学会了如何使用excle软件进行统计、排名。

2、听评课情况

因为自己经验尚浅，所以只要有空闲时间就去听其他有经验的老师，学习其教学方式，课堂互动，怎样活跃课堂气氛等，然后再根据自己的风格有所吸收，确实学到了不少，主要是课上一定要和学生保持一定的距离，课堂气氛可以活跃但必须调控到你可以左右的范围内，还有一些授课知识的学习。使自己系统了高中的知识，讲起课来更有头绪。为了检验自己，邀请了学校的领导及同事来听自己的课，课后他们都建议我优化板书设计，可以依赖于多媒体使自己的课更生动有趣，被评完课后自己进行了反思并且在这几方面进行改正，终于在这几方面上有了很大提高。

第二、班主任工作

1、在班级日常管理方面

李老师回来以后，我更多的是抓学生的学习，纪律和卫生，每天早上都很早到课室提醒科代表带读，巡视早读情况，监督打瞌睡，发呆或赶写前天晚上作业的同学，提高早读效率。登记好迟到的同学，并对他们进行时间观念教育。

因为4班是比较刻苦的班级，学生们大多属于那种内向型的孩子，所以对于他们犯错误我只是采取谈话，用平等的身份和他们分析利弊，他们事后评价我这种态度是“以这样如此温柔的态度的告诉我们错了，我们怎能不接受。

有些学生情绪波动较大于是我就对他们进行个别教育，在早自习或晚饭后找他们谈话，使自己作为一个朋友的身份和他们说出自己的心事同时倾听他们的心事，大部分是因为学习很刻苦但不见成效，已经没有了学习下去的动力，对这一现象只能各个攻破，给他们提一些学习建议及方法，以提高他们的学习效率，同时也告诉他们一些心里解压的转换方法，让他们时时保持一颗自信的心情去面对人生路上的这小小挑战。

2、在班级活动方面

在关于班级活动方面我既是一名老师又是一名学生，我也热爱体育运动，于是积极组织他们参加体育锻炼，每次上体育课都会陪他们去，但每次都能见到拿着书的学生，所以这时候会让他把书放下和我一起跑步锻炼，还有一次学校组织了一场拔河比赛，我就在旁边给他们当指导老师告诉他们怎么样才能更好的用力，虽然到最后我们并没有赢但是他们确实体会到了团结的力量，这是远比比赛本身要意义重大的。

第三、教育调查

我们实习小组的调研课题是《新课标改革下高中生怎样更好的记忆单词调查研究

》，主要以自己所教班级为实验对象，结合实际情况总结出了记忆单词的好方法，帮助学生更好的记忆单词

第四、结语

本次教育实习，顺利完成了检查、实践、提高的实习目标，为以后的学习工作积累了宝贵的一线教学和班主任工作的经验。并且体会到了”爱心“在师生中的关键作用，只有对学生真心付出，才能取得学生的尊重和信任。但我还没有做到”爱“和”严“的很好结合，还要注意对学生的爱要有度，不能过分迁就，一定要和严结合，而且还要学习更多好的教育方法、教育机智，才能高效率地管理好、教育好学生。总的来说，本次教育实习是一次成功的实习。感谢学校给与我如此好的机会。

篇6：威县一中兰新怡个人总结

威县一中兰新怡个人总结

时间总是在不经意间流逝，转眼间，实习生活的最后一个月份已经悄然来临。想想最初，从学生到教师的角色转变，一步一步的，从稚嫩走向成熟，逐渐适应了边学边教的工作状态，并坚定了我的梦想-站在神圣的三尺讲台上，成为一名优秀的教师。

陶行知先生说：”假如你有两块面包，你得用一块去换取一朵水仙花。因为面包是身体的粮食，水仙花是灵魂的粮食。“而教师的精神食粮就”如山间明月、江上秋风一样，是取之不尽,用之不竭的。“这句话作为教育箴言，提醒着我，想要成为一名优秀的教师，那么，在教育过程中，既要重视知识和技能的传授，又要强化心灵的感应和精神食粮的灌输。

通过半年实习生活的磨砺，对于如何成为一名优秀的教师，我有很多感悟，也总结了一些经验。

一热爱学生

高尔基曾说过，”谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。“如果我的教育里没有爱，没有情感，那我甚至并不能成为合格的教师，谈何优秀呢?

优秀的教师应该用心灵去呵护学生，用爱来守护学生，用心去发现每一个学生的内心世界，走进学生，缩短和学生的距离，努力去挖掘学生的内在潜能，培养学生的健全人格。

教育不能没有爱，但爱不等于教育的全部。爱不是一味的迁就，不是放弃”严格的要求，严肃的纪律“爱心超出一定限度就成了溺爱。教师的爱，一味着对学生成长负责，因此这种爱还包含着对学生的严格要求。

二坚持学习

机会往往青睐那些有准备的人。而”准备“就是指不断的学习、积累、反思的过程，想做一名优秀的老师，最基本的是教学方面。作为一名实习老师，学生可能最初并不信任我们，这个时候，我们不要自暴自弃，我们应该更努力的向老老师们学习，例如，不断的听课，不断的同老师们讨论教学方法等，努力提升自己的教学业务水平，才能改变学生对我们的态度，让他们逐渐信任我们，甚至是喜欢我们。这是一个持久战，我们要坚持，成功总是建立在无数次失败的'基础上的，大雨过后总会出现彩虹。

三勤奋务实

我一直相信天道酬勤，或许我不是最优秀的，但一定要做最努力的自己。成功往往属于那些目标明确、坚忍不拔的人。而教师日常工作没有太多浮华，更多的是伏案工作，更多的是一些琐碎的小事。人们常说，教师是用良心来衡量自己工作的职业，是个良心活。但是我们选择了她，就要热爱她，在这平凡的岗位中奉献自己。作为实习老师的我们更要踏踏实实的工作，做一名实干者。我同另一位老师几乎每天六点半就到班里辅导学生学习，或许他们的成绩并不影响我们什么，但我们都希望做最努力的自己，希望获得学生以及周围老师的认同，我总是相信一份付出就会有一份回报。

四积极的反思

有位教育家说：教师成长=经验+反思。而经验就是在不断的反思中获得的：在教学中，我们常常说，让学生每节课，每一天都反思一下学到了什么。其实作为老师，我们更应如此。例如，每节课的成功之处、不足之处等；而与学生相处过程中，我们要懂得换位思考，这样在相处过程中才能少些指责，多些理解。

五发现美好

我们应常怀感恩之心，对待生活、工作，善于发现其中的美好。对待学生也是如此，多发现他们的优点，这样才能更有热情的投入到工作中去。

以上是我在工作中的几点体会

我总在想，作为教师，我们将以什么样的姿态站立在讲台上，我们讲给我们的学生留下什么样的记忆。我想，我们应该成为学生心中最重要的人、最值得信赖的人、最值得倾诉的人，让我们这些为人师者能在孩子一生中留下难以磨灭的印记，从而实现我们的人生价值。我想，如果我们能这样去思考，去工作，至少，我们将比现在站的更高。

美国教育家第斯多惠认为：”教师应该是一个公正的人，严格要求自己的人。教师应该热爱自己的职业和学生，把培养和教育他们作为自己一生的使命“。只有真正把教育渗透到心灵的人，只有真正爱学生的人，才能感化学生，才能教育学生，才能在学生的成长中感受到自己生命的价值，也才能培育出具有人格独立、完整的”大写“的人。

有一位特级教师撰文回忆自己的老师时深情的说：”在那个春天走进你们，我们的生命有了春天；凝望你们站立的姿态，我们的灵魂从此站立。雕刻了你们的容颜，筑成我们心灵上的诗篇・・・・・・“什么才是为人师者一生的追求，我想，每一位教师心中都有答案

学校的职责是教育，用知识扫除无知；教师不只是繁忙琐碎的教书育人，更需要的是用心灵去叩击孩子的每一根心弦。这才是学校最初的由来，这才是为师者一生的追求。

我热爱这平凡的岗位，我也相信，只要我在任何时刻都不放弃，只要我持着爱的教育坚定向前，那么，不管是在现在的实习生活中，还是在将来的实际工作中，我都会拥有属于我的成功。

雨果曾说过：”花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业把，因为叶的事业是平凡而谦逊的。“教师就像那默默奉献的绿叶，学生就像那含苞待放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽，成就着学生美好的人生。”衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“。教书育人，桃李满天下，这不正是一个教师孜孜以求的最高境界吗?

我爱这平凡的岗位，也愿意为之奋斗一生。

篇7：潮阳一中实习个人总结--文学院0705陈晓燕

潮阳一中实习个人总结--文学院0705陈晓燕

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潮阳一中实习个人总结--文学院0705陈晓燕潮阳一中实习个人总结--文学院0705陈晓燕

2010汕头市潮阳一中实习队发表于2010-11-17 21：34：00才正式开始实习。第一周是见习期,从第二周开始我就开始上讲台讲课了。在见习阶段,我除观摩指导老师以及工作室内差别年级的老师的语文课堂讲授,做好听课记载以外,还观摩了其他科目老师以及其他队友的课堂,拓展知识面,共听课近50节。

在课堂上,本不应该单纯只是为了传授知识而传授知识,也不应该单纯把知识禁锢在某一个学科上。语文本身就应有尽有,而科目与科目之间也是互相联系的。是以,我除了听语文课外,还踊跃旁听了其它科目的老师的课,像英语、数学、历史、地理、化学、政治等等。这段听课的经历,不仅大大地开拓了我的知识面,改变了一些长久以来形成的定势思维,让我相识到了差别的课堂讲授技能和讲授方法,还使我对学生目前的知识结构和个性独特的地方有了更多的相识,使得我在以后的课堂上能踊跃挖掘一些学生感兴趣并与课堂知识相关的东西,与学生交流。

从第二周开始,指导老师就完全罢休,把课堂交给我了。连续上课五周,我总计带班上了35节课。此中,有4节是写作课,讲解完作文题目并做适当指点之后便由学生当堂完成作文；有4节是阅读课,我带学生去阅览室,阅读中外出名著作,并适当指点,解决学生疑问。除此以外,我自力讲课有27节,此中还包括6节反复课。反复课是我向科组其他老师申请来上的,是以,我面向差别的学生,分别上了115班、112班、109班、116班、118班等5个班的课。

初次正式上课就在两个班接连上了四节课,有点小兴奋。原来是只有两节课的,可是由于工作室的赵老师之前往驴友,还没有回来,所以就去代他上了两节课。

可能是因为首届,比较新颖,四节课上下来倒也不怎么觉得累。只是上到第端午中秋年节的时辰就开始感觉到饿,看来上课真的很消耗身体的力量的。四节课上下来原来没有什么累的感觉,但是到了中午就较着地感到腿好酸,连着站了四节课确实会受没完的。老师确实不是那末好当的。

其实我在讲的过程中心中没什么底,但基本上过程还是比较流畅的。奇怪的是,我原以为有郭老师在后面听课,我会感到压力很大,毕竟有个资深西席在后面盯着。但一走上了讲台,我就忘了老师的存在,开始投入上课,基本上不会因为他而感到紧张。课后老师的评价也很好,说我讲得很过细,普通话准确,抒发清晰,教态从容优雅；课堂把握能力强,可以或许很好调动课堂氛围。得到老师的鼓励,也让我更加有信心顶好后面的课了。

我带的是115班,这个班的学生总体来讲性格很活跃,思想奇特有个性,课上体现很踊跃。由于讲课过程中我能融入感情,深入体会文本主人公的思想感情,自然而然的就讲得比较冲动,有时辰甚至会载歌载舞,加上课生的踊跃参与,整体上课堂气氛都很活跃。

我们来的时辰,郭老师已经差不多顶好第二单元了。于是,我就包揽了剩下的第三单元--散文单元和第四单元--诗歌单元。在老师的指导下,我尝试了多种类型课的讲授,包括古文讲授：《诗经》两首--《静女》、《氓》,《迢迢牛郎星》,《短歌行》,《归园田居》,《上邪》,《饮马长城窟行》；散文讲授：《荷塘月光》,《拣麦穗》；以及三次作文讲评课和一次试卷评讲课。

总的来说,我能根据课标要求来认真备课,讲授内容丰富并能当堂克化、巩固,讲授重点突出、明确,讲授效果好,可以或许顺利地完成讲授任务。

在上课过程中,我也会适当结合其它科目的内容,或以其它科目的思维方法去分析某些知识点,使学生感到格外亲切,课堂气氛也能更活跃,学生掌握起知识来也相对于比较轻松且能印象深刻,讲授效果良好。另外,我认为,生活到处是语文。是以,课堂上如能联系生活实际,并紧扣时代脉搏,关注近期国内外大事,与所教授知识很好地联系起来,这也不失是为比较好的讲授方法。我在讲授过程中也有尝试着用该法举行讲授,实践证明还是比较有用的。

在实习过程中,我深刻地感触感染到：上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难,需要下很大的工夫。是以,在平时,我都会抽空去听其他老师以及其他科目的课,虚心进修,感触感染差别老师的上课气焰派头和方式,从中我也学到了很多差别的讲授方法和技巧。

指导老师郭老师是个很儒雅的文人,上课从容不迫,优雅从容；冰燕老师是传说中的”慈母型“的老师,对学生注入全身心的疼爱；张平阳老师是学生心目中的”实用型“的老师,会紧紧结合高考的考点来讲课；”乌鸦老师“--程锐刚老师是”天马行空型“的老师,而且讲课讲到有趣的地方时还是面不改色,而下面的学生却会忍俊不禁；”阿狗老师“--李咏苟老师是爽朗型但却略带羞涩的老师,讲起课来稳中带趣,涵盖知识丰富；会写书的赵老师讲课很幽默风趣,而且自身很容易冲动,冲动之处会”变声“,课堂气氛很活跃；我高三的数学老师--李先勋老师是”全能型“的老师,虽为数学老师,但语文、英语、历史、政治科科皆通,而且语言风趣幽默诙谐,时不时还会爆出一句冷笑话,讲课过细形象生动。

真正的中学课堂和我们在大学的微格训练是不一样的'。在微格教室讲课,因为讲台底下”扮演“学生的都是大学同学。作为大学生,有更全面的判断力和理解能力,所以我们就算讲课没有点到位,或者没有把问题讲清晰,他们也可以或许不用人力举行补充,是以我们很难对时间和内容把握得很好。而对着真正的中学生讲课,课究竟上得如何,他们才是最客观的评价者。而且,因为他们毕竟还是十6、十七岁的孩子,心智还没成熟,他们对老师是很倚赖和信任的,所以老师在讲台官吏就职何一个细微的动作,都有学生看在眼里,记在心上；老师说的任何一句话有特殊情况影响他们一辈子。所以,中学课堂讲授,要比微格讲授多投入一份责任感、一份严谨精神、以及一份人文关怀。

诗歌单元有很多首爱情诗,学完了那末多首爱情诗之后,结合我预设的幻灯片上显示的由年轻人到老年人的手牵手的几张相片,我郑重而严肃地对他们说：”我要提早给大家一个针砭箴规,不要轻易牵手,但牵了手就不要轻易罢休；不要轻易许下承诺,许下的承诺就是欠下的债。“或许现在说这些有点早,我也不是鼓励大家早恋,但我觉得要趁热打铁,在学完恁地多首爱情诗之后,有必要给学生明确这样的观念,给提个早醒。而实习结束之后,很多学生轮流牵着我的手给我送别,有很多同学就跟我说”老师,我会永远记得你说的涉及牵手的针砭箴规的！“相信这句话能给他们留下深刻的印象的,或许可以影响他们一生。

实习时期,我开展了正题为”古典诗词“的第二课堂勾当。当下,学生们对古典诗词的掌握比较匮乏,以的形式来开展本次勾当可以引发学生对古典诗词的进修兴趣,从而提高课堂效率；造就学生的领会艺术品的美情趣,提高鉴赏能力；开阔学生视野,丰富学生的知识；增进班级连合,形成良好班风。本次勾当中,学生都非常踊跃参与,举行过程很顺利,基本到达预先期待目的。本次勾当使学生的踊跃性和创造性都得以发挥,学生的才能也得以充分展现出来。

除了课堂讲授之后,我课外对学生的辅导也是较耐心过细的,并能仔细认真批改功课。对学生的周记、读书笔记和作文,我都认真审阅并写上评语。学生拿到之后都会急切想要看老师给了什么评语,通过这些书面功课,也增进我与学生之间的交流和相识。他们都愿意通过这种书面语言来与我交流,解决他们心中的疑惑,或者与我分享他们的喜怒哀乐。

二、班主任工作方面：

原班主任罗老师首届晤面就给了我很多资料,包括学生名单、课表和学生的自我介绍等等,还很热心地为我介绍班里的环境和平时应该要注意的问题。她给我的学生自我介绍帮了我很大的忙,让我对学生有了大概的相识。第二天罗老师就带我去班里正式介绍了。我在这之前看过所有人的自我介绍,并针对此中的一些问题给他们讲解,包括住宿生活和进修上的很多事情。学生们反应都很热情,让我感触感染到了泼天的鼓舞。

班主任工作首要是早读的时辰要去教室监视学生并检查人数；课间操的时辰要到操场上监视学生做操环境并在学生请假条上签名；夜修的时辰到教室巡视以及协助原班主任办理班级其他事务、开展正题班会等。

我在潮阳一中每天跟早读、跟课间操、跟晚自修、审核请假、批改周记…从表面上看,这些都是不值一提的琐碎小事,但实际上,这些小事,就是班主任老师与学生沟通的各种小桥梁,就是班主任老师办理班级的基础；而且,如果这些小事哪些环节处置惩罚不当,极有可能会酿出一些不胜设想的结果,酿成”大事“,是以不容小觑。

在实习时期,我对个别学生深入教育共五人次。选择学生类型多为不服从纪律、个性背叛型；思想奇特、特立独行者；性格出格内向,少与人交往者等。每次少则半个多小时,多则一两个小时,对个别学生甚至分几次举行。我对学生采纳的是深入扳谈的形式,与其举行推心置腹的交流,深入相识学生的详细环境,并适当地对其举行开导和教育。

通过与心谈心的扳谈,我对这些学生都有了更深入的相识,而他们也变得不再拒人于千里以外,而是愿意主动跟我交流,会主动提出心中的想法和疑问,向我征询意见,寻求解答。个性背叛的学生也会开始反省他之前做得不对的地方,并开始有所改变了。

接近两个月的班主任工作,使我深刻体会到了作为一位老师身上所背负的责任是沉甸甸的。作为班主任,更需要有强烈的责任心和敬业精神,关心热爱学生,要出格注意学生的个别教育,做学生的良师益友。平时应该深入学生群体,认真调查研究,根据青少年独特的地方,运用所学知识,循循善诱,耐心过细地对学生举行思想教育,引导方法得当。切忌采纳不当的方式,以免适得其反。而要让学生接受你,老师首先得接受学生,尊重学生,把对方当作你的朋友,与他举行推心置腹的交流,学会换位思考,而不是居高临下地以老师的身份对学生举行批评教育。不然,学生只会更加抗拒你,离你越来越远,而你的工作也将收不到抱负的效果。

两个月的时间相处下来,学生都对我非常信任,有什么话要说、有什么问题要解决、有什么开心的事要分享,进修上遇到什么困难,甚至小小年纪感情上有什

篇8：一中杨志迪个人总结

一中杨志迪个人总结

工作总结

来威县一中实习已经有一个月，这一个月的顶岗实习生活让我对教师工作有了新的认识，服从领导的分工，积极地做好本职工作，认真备课，上课，听课，评课。广泛获取各种知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成顶岗实习任务！这是我本学期的主要工作。我对其作出如下总结：

一、考勤

九月份来，严格按照学校教师的坐班时间，按时上班，决不早退。

二、听课

一个月来，每周必听指导老师的课，学习经验，借鉴教学模式，但由于教学对象的不同，所以绝不模仿，吸取老师的精华，并把它运用与自己的课堂，从纵向提高自己的教学水平。同时，听同行的顶岗老师的课，从横向进行比较，吸取优点，弥补不足，帮助自己进步。

三、教育教学方面

要提高自己的教学质量，关键是上好课，为了上好每一节课，我做了如下工作。

a)课前准备，备好课，背好课。

b)认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每一个字，都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。

c)了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施，做好预设，使预设和生成争取达成一致。

d)课堂情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的学习氛围。

e)课后作业。课后作业的主要任务是使学生回顾课堂内容，检查自己课堂听课情况，锻炼自己举一反三的能力。同时，教师在批改作业的同时，也能了解学生上课对知识的掌握情况，认真批改作业，有助于教师更进一步掌握学生的情况，并有针对性的'帮助学生进步。所以每一节的作业我是必须亲自批改，做好批语。

四、班主任工作

在威县一中，我除了担任地理老师的工作外，学校还给安排了见习班主任的工作。作为一名见习班主任，我除了向正式班主任学习管理班级的方法外，还帮助班主任处理日常的班务，鉴于班级的具体情况，我还对学生的学习和生活发生那个面都有进一步的帮助和辅导。做学生工作，最重要的是了解学生的思想，具体问题具体分析，并且还要保持自己作为教师的威严，严师出高徒，严中有爱，关注每一个学生，关爱每一个学生，使他们健康快乐的成长！

10与月8日

威县一中杨志迪

篇9：林改工作个人总结

20xx年4月年即将结束，一月来在林业站领导及同仁们的帮助指导下，通过自己的努力，在思想上、业务工作水平上都有了很大的提高，圆满的完成了本月的工作、学习任务，并取得了一定的成绩。现将一月来的思想、工作情况汇报如下：

一、强政治思想及业务学习，提高工作效率，我自觉提高学习积极性，积极参加林业站组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高自身素质。加强内部管理，增强个人工作积极性，杜绝了个人纪律松散，工作责任心不强等现象，促使个人发扬优良传统，全心全意为人民服务，树立“艰苦创业，无私奉献”的行业精神。以高度的责任感和事业心做好本职工作。

二、强化责任、成立机构。尖山乡成立了集体林权制度改革工作领导小组，下设领导小组办公室。要求各村、居委会也成立以村委会书记为组长的领导小组，负责开展好集体林权制度改革工作。

三、宣传发动、调查摸底。各村通过动员会、座谈会、悬挂横幅、刷写标语等多种多样的形式，深入学习和广泛宣传，使集体林权制度改革会议精神家喻户晓，深入人心。同时，工作专班及时认真地开展调查摸底工作，准确掌握并收集资料。

四、拟定方案、组织实施。制定切实可行的村林改方案，报乡级林改工作领导小组审批。随后，按照方案要求，以村民小组为单位，成立林权界线踏勘组，会同拥有踏勘地块使用权的村民，现场确认四至界线，色绘四至图，详细记载四至界线及相关地地理位置，相邻各户签字认可后进行林权登记，严格规范操作，坚持群众路线，实行阳光操作，确保质量，不留隐患。

五、加大科技培训力度，提高群众科技水平我乡群众文化素质低，对各种林木的管理较差，甚至不进行管理，针对这一情况，我适时举办科技培训，利用党员干部会、群众会培训会等机会和方式将各种经济、生态林木的适用栽培技术传授给林农，使林农对科学管理有了新的认识。

六、综上所述，一月来自己在工作岗位上做出了一些成绩，积累了一些经验，业务素质得到了一定的提高。下月我将再接再厉，争取更大的进步，为我乡林改工作跨越式发展做出自己的贡献。

篇10：周湘林个人总结

周湘林个人总结

周湘林20个人总结

年2月20号，那天我走进了杂志社的大门，也开启了自己职业生涯的历史之门。回顾过去的一年，感触颇多！

其实，我进保险文化杂志社工作也算是机缘巧合，之前并未打算做新闻相关的工作。虽然自己所学的专业（文化产业管理）也涉及新闻传播这块，但毕竟不是本专业，新闻人的素养并不是很高，营销策划与管理才是自己的专长。刚开始工作的时候，凭着十二分热情，我一头扎进了保险行业，恶补了相关专业知识，工作也是越做越顺手。现在想想，其实挺怀念那段时光，充实并快乐着。随着工作慢慢上手后，自己似乎遇到了瓶颈，而且当时自己并不知道怎么样才能去突破，心也跟着浮躁起来了。虽然那段时间每天也有坚持看书学习，但对保险知识的摄取却越来越缺乏动力了。虽然稿件每期都能顺利通过，但自己对稿件文章却是越来越不满意了，甚至写完了都不想看。我很想突破自己，写出更好更精彩的文章来，可是每次一写稿就好像进入了一个程序一样，写完又是一篇八股文，四平八稳没甚突破。对于文字，我始终是抱着一种崇敬的心态。文字创作，它不是一种简单的机械动作，而是一次生命的重生，是对一个个汉字的解构与重组，它是一种创造。可现实的.要求并不是这样，现实很理性也很物质，其实这并没有什么，这仅是工作而已。

对于工作上的瓶颈，以前可能一下找不到突破点，可有一天在图书馆拿起一本书时，才发现洞天。可这个洞天却引不起自己的半点兴趣了，或许对于这个行业不甚认可吧，或许等到发现的时候已为时已晚了吧？但有一点是可以确定的，那时的自己已不像当初般沉淀了。浮躁、急功近利是这个时代的标签，每一个人是很难跳出这个泥沼的。以前，对自身的修养很是注重，会尽量少受洪流裹挟，一段时间更是捧起了弗洛伊德。也许稍有沉淀，可还是被一些人和事激起了涟漪。在泥沼中，如果你越想跳出去，你可能陷得越深。

进入社会工作，会遇到各色各样的人，这是你没法选择的，也是无法逃避。在工作中，工作本身是很容易适应和应付的，在这点上，我做的还不错。工作相对于人来说，它是被动的，你只要适应了，你就会获得回报――收入。可工作当中的人，你不能说他们也是被动的，你不能像完成工作那样想当然――你做好了就会有收入啦。如果你是这样想的，那你在职场很难获得成功，但也不会是一个失败者。做一个平庸的人吧，混混日子，拿点工资，不要想那么多，做好自己就可以了。或许这些长啧苦叹是某些长者的语重心长，可我并不想做一个好好后生。每当自己遇到困境，总喜欢陷入沉思，然后尝试去改变一些东西。尼采曾说过“求索自己亦可求索世界”，这样的思维方式，让自己多了一点洞察世事的智慧，少了一点机灵圆滑的聪明，同样也铸就了自己性格中的韧性。虽然遭遇过被人泼冷水，也吃过闭门羹，也有过被忽视，被否定，可还是会坚持，因为这些才是我成功的垫脚石，才是人生的财富。

2011年，对于我来说，是一个幸运之年，幸运的是进了保险文化杂志社开始了自己第一份工作，对于一名应届生来说应该算是一份轻松体面的工作了。这要谢谢张总给了我这个机会，给了我一个学习提高的平台，在这里，我也学到了一些应该学到的东西，积累了一大笔财富（并不仅仅是钱）。那天我也跟张总谈了很多，我也说了这样一句话“2011年来到杂志社，我很幸运，直到今天我也不曾后悔，就算那天离开这里了，那也是因为我想去突破自己或者这里跟我的职业规划起了冲突。”总结写到这里，也就差不多了，之所以没有对自己的业绩和工作进行一番阅兵式的大检阅，并不是说我做的不够好，就像那天跟张总说的那样，我并不喜欢给自己邀功。如果说，有没有给自己脸上贴了一次“金”，那可能就是那次加薪请求的理由陈述了。其实那次加薪理由陈述只是给自己写一个证明书而已，哪怕理由很充足，可结果显得有点落寞、悲凉，或许这也加速了自己的转身吧！

到了，玛雅人说这一年的最后一天就是世界末日，不管这是不是真的，我都要向前迈步，做一番挣扎。也许那天离开了杂志社，但不管身在那里，我还是希望杂志越办越好，活出自己的精彩，这不仅是对自己的寄语，也是对杂志的。

，起航的不是诺亚方舟，乃是希望之帆！

篇11：游开林：入室研修个人总结

游开林：入室研修个人总结

20入室研修个人总结

张云华名师工作室游开林

一年来，在特级教师张云华的精心指导下，较好地完成了成华区名教师工作室领衔人与入室研修者互相合作、共同提高协议书中规定的各项任务。一年来，虽然感觉到很忙碌、艰辛，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的快乐。现在对一年来的学习与工作回顾总结如下。

一、政治思想、师德方面

一年来，我时刻以区名师工作室成员的标准来严格要求自己，自觉遵守工作室的各项规章制度，认真履行好自己的工作职责。思想上积极要求上进，业务上刻苦钻研，能认真履行教师职业道德规范，注重自己的师德形象，以身作则，为人师表，教书育人，循循善诱。

二、个人工作方面

1、学习培训方面

注重学习先进教育理念，不断的充实自己，积极参加市、区、学校以及名师工作室组织的各类教研活动，珍惜每一次教师培训和教研活动，尤其是名师工作室的培训、教学研讨等活动。一年来，我参加了名师工作室的全部活动，在活动中积极思考，踊跃发表见解，不迟到、不早退，不无故缺席，并按时、保质、保量完成本工作室规定的学习和研究任务。同时，平时坚持阅读教育理论书籍，如《给教师的建议》、《希尔伯特几何基础》、《窗边的小豆豆》等。在”读书导引“的指导下，我都认真做好读书笔记，撰写学习心得。

2、教学、科研工作方面

在日常的教学中,我能认真钻研教材，潜心研究教法，分析教材的重点、难点，认真备好每一堂课。在课堂上，我能运用先进的教学理念开展教学，重视调动每位学生的学习积极性，体现学生的主体地位。凡是学生能解决的知识，老师绝不包办，只是重视对学生的引导，教会学生学习诀窍，减轻学生的学习负担，并注重培养学生创新精神和实践能力，体现出教师的'指导作用。在课后，我能经常放弃自己的休息时间，对学生进行提优补差工作。我以自己对学生的尊重和对工作的认真负责，赢得了老师和学生的信任，得到了学校领导的首肯。所教班级初级9班在今年的中考中成绩优异。因此，今年下半年学校再次安排我担任毕业班(初2011级11班、2班)的数学教学工作以及九年级备课组长工作。通过大半年的教学，所带班级的数学成绩均取得了质的飞跃。作为备课组长，积极探索学科备课组校本教研新模式，积极带领备课组的教师，一起建设九年级数学课程资源的建设，努力打造数学强势学科。

在长期的教学探索与实践中，我积累了一定的教学经验，逐步形成了自己的教学风格，在运用现代教育技术整合教学资源方面较有心得，公开课的教学效果较好。2010年4月、6月、11月、12月各上了一节名师工作室和学校规定的公开课，共4次课。

还充分利用课余时间积极参加省市刊物稿件的撰写。2010年2-3月担任《理科爱好者》北师大版数学七年级上第三章《字母表示数》的编写，该书于2010年5月出版(国际刊号：ISSN1671-8437，国内刊号：CN51-1638/O)；2010年7-8月担任《理科爱好者》北师大版数学2011年中考总复习第六单元《解直角三角形》和专题八《动态型问题》编写，该书于2011年10月出版(国际刊号：ISSN1671-8437，国内刊号：CN51-1638/O)；2010年3-8月参加由省电教馆组织的初中总复习(数学)课件制作，承担了专题十五、十六《圆》的课件制作，该课件于今年11月由四川音响出版社出版全国发行。

我具备一定的科研意识和能力，积极参加校级及其以上级的课题研究和撰写教育教学论文。一年来，与备课组的老师共同完成了我校九年级校本课程《一元二次方程》、《反比例函数》、《三角函数》、《二次函数》和《圆》的教学讲义及习题集的再次研究与开发，并充分运用到自己的教学实际之中，获得学生的一致好评。

三、对工作的反思

回顾一年来在名师工作室的工作经历，我觉得为我的专业成长提供了一次很好的学习机会，并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台，让我有了长足的进步，但是也存在着不足。例如，在科研一头，自己努力的程度还远远不够，离工作室的要求还有一定的距离…我将会在今后的工作中，继续发扬自己的优势，努力改正自己的不足，以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在教学、科研上，都取得更的的进步，无愧于名师工作室入室研修者的称号。

（中国大学网）

篇12：总结:布林线技术个人总结

总结:布林线技术个人总结 -个人工作总结

BOLL指标中的上中下轨线之间的关系1.当布林线的上、中、下轨线同时向上运行时，表明股价强势特征非常明显，股价短期内将继续上涨，投资者应坚决持股待涨或逢低买入。2.当布林线的上、中、下轨线同时向下运行时，表明股价的弱势特征非常明显，股价短期内将继续下跌，投资者应坚决持币观望或逢高卖出。3.当布林线的上轨线向下运行，而中轨线和下轨线却还在向上运行时，表明股价处于整理态势之中。如果股价是处于长期上升趋势时，则表明股价是上涨途中的强势整理，投资者可以持股观望或逢低短线买入；如果股价是处于长期下跌趋势时，则表明股价是下跌途中的弱势整理，投资者应以持币观望或逢高减仓为主。4.布林线的上轨线向上运行，而中轨线和下轨线同时向下运行的可能性非常多，这里就不作研判。5.当布林线的上、中、下轨线几乎同时处于水平方向横向运行时，则要看股价目前的走势处于什么样的情况下来判断。美国线和布林线的关系1.当美国线从布林线的中轨线以下、向上突破布林线中轨线时，预示着股价的强势特征开始出现，股价将上涨，投资者应以中长线买入股票为主。2.当美国线从布林线的中轨线以上、向上突破布林线上轨时，预示着股价的强势特征已经确立，股价将可能短线大涨，投资者应以持股待涨或短线买入为主。3.当美国线向上突破布林线上轨以后，其运动方向继续向上时，如果布林线的上、中、下轨线的运动方向也同时向上，则预示着股市的强势特征依旧，股价短期内还将上涨，投资者应坚决持股待涨，直到美国线的运动方向开始有掉头向下的迹象时才密切注意行情是否转势。4.当美国线在布林线上方向上运动了一段时间后，如果美国线的运动方向开始掉头向下，投资者应格外小心，一旦美国线掉头向下并突破布林线上轨时，预示着股价短期的强势行情可能结束，股价短期内将大跌，投资者应及时短线卖出股票、离场观望。特别是对于那些短线涨幅很大的股票。5.当美国线从布林线的上方、向下突破布林线上轨后，如果布林线的上、中、下轨线的运动方向也开始同时向下，预示着股价的短期强势行情即将结束，股价的短期走势不容乐观，投资者应以逢高减磅为主。6.当美国线从布林线中轨上方、向下突破布林线的中轨时，预示着股价前期的强势行情已经结束，股价的中期下跌趋势已经形成，投资者应中线及时卖出股票。如果布林线的上、中、下线也同时向下则更能确认。7.当美国线向下跌破布林线的下轨并继续向下时，预示着股价处于极度弱势行情，投资者应坚决以持币观望为主，尽量不买入股票。8.当美国线在布林线下轨运行了一段时间后，如果美国线的运动方向有掉头向上的迹象时，表明股价短期内将止跌企稳，投资者可以少量逢低建仓。9.当美国线从布林线下轨下方、向上突破布林线下轨时，预示着股价的短期行情可能回暖，投资者可以及时适量买进股票，作短线反弹行情。10.当美国线一直处于中轨线上方，并和中轨线一起向上运动时，表明股价处于强势上涨过程中，只要美国线不跌破中轨线，投资者坚决一路持股。11.当美国线一直处于中轨线下方，并和中轨线一起向下运动时，表明股价处于弱势下跌过程中，只要美国线不向上反转突破中轨线，稳健的投资者都可一路观望。BOLL指标的特殊分析方法布林线”喇叭口“的研判根据布林线上轨线和下轨线运行方向和所处的位置的不同，我们又可以将”喇叭口“分为开口型喇叭口、收口型喇叭口和紧口型喇叭口等三种类型。开口型喇叭口形态常出现在股票短期内暴涨行情的初期，收口型喇叭口形态常出现在股票暴跌行情的初期，紧口型喇叭口形态则常出现在股价大幅下跌的末期。1.开口型喇叭口当股价经过长时间的底部整理后，布林线的上轨线和下轨线逐渐收缩，上下轨线之间的距离越来越小，随着成交量的逐渐放大，股价突然出现向上急速飙升的行情，此时布林线上轨线也同时急速向上扬升，而下轨线却加速向下运动，这样布林线上下轨之间的形状就形成了一个类似于大喇叭的特殊形态，我们把布林线的这种喇叭口称为开口型喇叭口。开口型喇叭口是一种显示股价短线大幅向上突破的形态。它是形成于股价经过长时间的低位横盘筑底后，面临着向上变盘时所出现的一种走势。布林线的上、下轨线出现方向截然相反而力度却很大的走势，预示着多头力量逐渐强大而空头力量逐步衰竭，股价将处于短期大幅拉升行情之中。开口型喇叭口形态的形成必须具备两个条件。其一，是股价要经过长时间的中低位横盘整理，整理时间越长、上下轨之间的距离越小则未来涨升的幅度越大；其二，是布林线开始开口时要有明显的大的成交量出现。开口喇叭口形态的确立是以美国线(或K线)向上突破上轨线、股价带量向上突破中长期均线为准。对于开口喇叭口形态的出现，投资者如能及时短线买进定会获利丰厚。2.收口型喇叭口当股价经过短时间的大幅拉升后，布林线的上轨线和下轨线逐渐扩张，上下轨线之间的距离越来越大，随着成交量的逐步减少，股价在高位出现了急速下跌的行情，此时布林线的上轨线开始急速掉头向下，而下轨线还在加速上升，这样布林线上下轨之间的形状就变成一个类似于倒的大喇叭的特殊形态，我们把布林线的这种喇叭口称为收口型喇叭口。收口型喇叭口是一种显示股价短线大幅向下突破的形态。它是形成于股价经过短时期的大幅拉升后，面临着向下变盘时所出现的一种走势。布林线的上下轨线出现方向截然相反而力度很大的走势，预示着空头力量逐渐强大而多头力量开始衰竭，股价将处于短期大幅下跌的行情之中。收口型喇叭口形态的形成虽然对成交量没有要求，但它也必须具备一个条件，即股价经过前期大幅的短线拉升，拉升的幅度越大、上下轨之间的距离越大则未来下跌幅度越大。收口型喇叭口形态的确立是以股价的上轨线开始掉头向下、股价向下跌破短期均线为准。对于收口型喇叭口形态的出现，投资者如能及时卖出则能保住收益、减少较大的.下跌损失。3.紧口型喇叭口当股价经过长时间的下跌后，布林线的上下轨向中轨逐渐靠拢，上下轨之间的距离越来越小，随着成交量的越来越小，股价在低位的反复振荡，此时布林线的上轨还在向下运动，而下轨线却在缓慢上升。这样布林线上下轨之间的形状就变成一个类似于倒的小喇叭的特殊形态，我们把布林线的这种喇叭口称为紧口型喇叭口。紧口型喇叭口是一种显示股价将长期小幅盘整筑底的形态。它是形成于股价经过长期大幅下跌后。面临着长期调整的一种走势。布林线的上下轨线的逐步小幅靠拢，预示着多空双方的力量逐步处于平衡，股价将处于长期横盘整理的行情中。紧口型喇叭口形态的形成条件和确认标准比较宽松，只要股价经过较长时间的大幅下跌后，成交极度萎缩，上下轨之间的距离越来越小的时候就可认定紧口型喇叭初步形成。当紧口型喇叭口出现后，投资者既可以观望等待，也可以少量建仓。中轨的买卖标志1.当美国线(或K线)向上突破布林线中轨时，如果股价也放量突破股价中期均线，则意味着股价中短期向上扬升趋势开始形成，这是布林线指标揭示的中短期买入标志。2.当美国线(或K线)向上突破布林线中轨后，如果股价依托布林线中轨向上攀升时，则意味着股价的中短期向上趋势已经相成，这是布林线指标揭示的逢低买入或持股标志。3.当美国线(或K线)向下跌破布林线中轨时，如果股价也先后跌破中短期均线，则意味着股价的中短期向下阴跌趋势开始形成，这是布林线指标揭示的中短期卖出标志。4.当美国线(或K线)向下突破布林线中轨后，如果股价被布林线中轨压制下行时，则意味着股价的中短期下降趋势已经相成，这是布林线指标揭示的持币观望标志。布林线运用原则布林线利用波带可以显示其安全的高低价位。当变易性变小，而波带变窄时，激烈的价格波动有可能随时产生。高低点穿越波带边线时，立刻又回到波带内，会有回档产生。波带开始移动后，以此方式进入另一波带，这对于找出目标值有相当帮助。应用规则是这样的：当一只股票在一段时间内股价波幅很小，反映在布林线上表现为，股价波幅带长期收窄，而在某个交易日，股价在较大交易量的配合下收盘价突破布林线的阻力线，而此时布林线由收口明显转为开口，此时投资者应该果断买入(从当日的K线图就可明显看出)，这是因为，该股票由弱转强，短期上冲的动力不会仅仅一天，短线必然会有新高出现，因此可以果断介入。应用法则：1.向上穿越”上限“时，将形成短期回档，为短线的卖出时机。2.股价向下穿越”下限“时，将形成短期反弹，为短线的买进时机。3.当布林线的带状区呈水平方向移动时，可以视为处于”常态范围“，此时，采用1、2两个使用方法，可靠度相当高。如果，带状区朝右上方或右下方移动时，则属于脱离常态，另外有特别的意义存在。4.波带变窄时，激烈的价格波动有可能随时产生。布林线指标在股价盘整的时候会失去作用或产生骗线，给投资者带来损失。布林线指标的作用是对股价行情的预告和选股时作参考。因为观察布林线指标开口的大小，来参考卖出和买入。对那些开口逐渐变小的股票就要多加留意了。因为布林线指标开口逐渐变小代表股价的涨跌幅度逐渐变小，多空双方力量趋于一致，股价将会选择方向突破，而且开口越小，股价突破的力度就越大。在选定布林线指标开口较小的股票后，先不要急于买进，因为布林线指标只告诉我们这些股票随时会突破，但却没有告诉我们股价突破的方向，最佳的买入时机是在股价放量向上突破，布林线指标开口扩大后。布林线指标本身没有提供明确的卖出讯号，但可以利用股价跌破布林线股价平均线作为卖出讯号。布林线实战要点与技巧布林线指标给出的是一个指数或股价波动的上轨和下轨的区间,同时通过一条中线来配合对趋势进行判断。虽然股价在”上轨“和”下轨“的波动带内变动,但这条波动带的宽窄却随着股价波动幅度的大小而变化。股价变动幅度加大时,波动带会变宽；股价横盘整理时,波动带保持不变或收窄。也就是说,布林线所给出的波动带的区间是随着股价的变化而不断进行相应调整的。在应用该指标时,重点在于波动带的变动和指数或股价对波动带的穿越。一般而言,当布林线的波动带呈水平方向移动时,可以被视为目前的趋势以横盘运行为主,属于”常态的范围“。在这种情况下,当股价向上穿越”上轨“时,将会形成短期的回档,可以看作是短线的卖出信号；股价向下穿越”下轨“时,将会形成短期的反弹,此时则为短线的买进时机。但股指或股价经过一段时间的横盘运行后,布林线的波动带区间有收窄迹象,即”上轨“和”下轨“相互靠拢时,则表示将要开始出现变盘。此时若股价连续穿越”上轨“,表示股价将朝上涨方向运行；而当股价连续穿越”下轨“,表示股价将朝下跌方向运行。实际上,布林线对于波段操作的指导性较强。它在常态的情况下有通过上下轨的区间指明压力支撑的功能,并在股价穿越该区域时指出是否处于超买超卖的状态。同时在趋势运行时,它的作用也较为明显。一方面,在股指或股价形成突破之前,投资者可以通过观察波动带是否有收窄迹象来提前作好准备。另一方面,在趋势将要结束时,投资者可以通过观察股价对波动带中线的穿越,并结合波动带的变动来提前把握阶段性操作机会。尤其是在暴涨或暴跌的末期,股价常常会冲出布林线的上轨或下轨。此时,若果断高抛逃顶或底吸进场,短线收益将十分可观。不过对于经历了波动带持久收缩后刚刚在形态上有突破的个股,在股价变动的初期应用布林线时要尽量避免短线操作。在上涨初期,由于在开始突破的前几个交易日内股价一般走势较强,在触及布林线的上轨后,常常是以横盘强势整理来消化技术上的压力,或改为贴近布林线上轨运行,而不出现回调,此时若在上轨附近卖出后,却不一定能够再有较好的价位回补,此时很容易错过中线收益的机会。在下跌趋势刚开始时亦然,股价短时间经历急速跌穿下轨后,可能改为缓跌或横盘修正,此时进场抢反弹却可能陷入被套的困境。不过上述两种情况下,布林线可与SAR停损指标配合使用,以达到取长补短,增加胜算的投资效果。技巧：1当价格始终沿着布林上轨稳步上行时，强势特征明显，不妨以回抽中轨作为低吸卖点，并以中轨作为重要止损点，配合短期均线系统。2若价格上坡布林上轨3天或冲出上轨过多，而成交量无法继续连续放大，则要警惕回调确认的风险。相反，价格跌出下轨。还手较为积极，伴随成交量持续放大，价格却一直徘徊，很有可能形成阶段性底部2日法则：若布林中轨经长期大幅下跌后转平，出现向上的拐点，且价格2天内稳定在中轨之上，可考虑多单介入10%原理：若价格在中轨上方运行，布林线开口逐步收窄，当上下轨道数值差接近10%时(日线)，为最佳买入时机。如成交量明显放大，价格向上突破信号更加明显！布林线收窄是行情启动的信号，开口再次放大则是最佳加码的时机！BOLL指标与KDJ指标的配合使用KDJ指标是超买超卖类指标,而布林线则是支撑压力类指标。两者结合在一起的好处是：可以使KDJ指标的信号更为精准,同时,由于价格日K线指标体系中的布林线指标,往往反映的是价格的中期运行趋势,因此利用这两个指标来判定价格到底是短期波动,还是中期波动具有一定作用,尤其适用于判断价格到底是短期见顶(底),还是进入了中期上涨(下跌),具有比较好的研判效果。当价格下跌到布林线中轨时,可以不理会KDJ指标所发出的信号而采取操作。当然,如果KDJ指标也走到了低位,那么应视作短期趋势与中期趋势相互验证的结果,而采取更为积极的操作策略。但要注意的是,当价格下跌到布林线下轨时,即使受到支撑而出现回稳,KDJ指标也同步上升,可趋势转向的信号还没发出,所以至多只能抢一次反弹。而当KDJ指标走上80高位时,采取卖出行动就较为稳妥,因为当股价跌破布林线中轨后将引发布林线开口变窄,此时要修复指标至少需要进行较长时间的盘整,所以说无论从防范下跌风险,还是从考虑持有的机会成本来看,都不宜继续持有。总结一下综合运用kdj与boll的原则：即以boll为主，对价格走势进行中线判断，以kdj指标为辅，对价格进行短期走势的判断，kdj指标发出的买卖信号需要用布林线来验证配合，如果两者均发出同一指令，则买卖准确率更高！在选定布林线指标开口较小的股票后，先不要急于买进，因为布林线指标只告诉我们这些股票随时会突破，但却没有告诉我们股价突破的方向，如果符合以下几个条件的股票向上突破的可能性较大：一，上市公司的基本面要好，这样主力在拉抬时，才能吸引大量的跟风盘。二，在K线图上，股价最好站在250日、120日、60日、30日和10日均线上。三，要看当前股价所处的位置，最好选择股价在相对底部的股票，对那些在高位横盘或上升和下降途中横盘的股票要加倍小心。四，指标W%R(10)和W%R(30)的值都大于50；指标DMI(14)指标中+DI大于-DI，ADX和ADXR均向上走。本人觉得最佳的买入时机是在股价放量向上突破，布林线指标开口扩大后。BOLL指标与TRIX指标的配合使用BOLL指标的实战技巧主要是从它所发出的买卖信号和持股持币信号等角度来展开分析。(一)买卖信号1、股价K线带向上突破布林线的上轨，并且TRIX指标也已经发出低位”金叉“时，说明股价即将进入一个中长期上升通道之中，这是BOLL指标发出的买入信号。此时投资者应及时买入股票。2、当布林线轨道经过很长一段时间的低位窄幅水平运动后，一旦股价K线带量向上突破布林线的上轨线，同时原本狭窄的布林线通道突然开口向上时，说明股价即将脱离原来的水平运行通道而进入新的上升通道之中，这也是BOLL指标发出的买入信号。3、当股价K线向下突破布林线的中轨线，并且TRIX指标也在高位发出”死叉“时，说明股价即将进入一个中长期下降通道之中，这是BOLL指标发出的卖出信号。此时投资者应尽早清仓离场。4、当布林线轨道经过很长一段时间的高位窄幅水平运动后，一旦股价K线向下突破布林线的下轨线，同时原本狭窄的布林线通道突然开口向下时，说明股价即将脱离原来的水平运动通道而进入新的下降通道之中，这也是BOLL指标发出的卖出信号。(二)持股持币信号1、当布林线开口向上后，只要股价K线始终运行在布林线的中轨上方时，说明股价一直处在一个中长期上升通道之中，这是BOLL指标发出的持股待涨信号，如果TRIX指标也是发出持股信号时，这种信号更加准确。此时投资者应坚决持股待涨。2、当布林线开口向下后，只要股价K线始终运行爱布林线的中轨下方时，说明股价一直处在一个中长期下降通道之中，这是BOLL指标发出的持币观望信号，如果TRIX指标也是发出持币信号时，这种信号更加准确。此时投资者应坚决持币观望。结论股市变换莫测，起起伏伏。股票涨跌虽不由你来掌控，但是避免亏损也是未尝不可的。其实只要选对了股票，掌握好了指标，赚钱不是梦，只怕你不做！首先，选股要选公司的基本面好的股票，如果是亏损股或是业绩不好的，则上涨的空间机会会很小，不容易受关注。第二，每股收益，其市盈率最好在20以下，则具有长期投资价值。第三，在K线图上，股价最好站在250日、180日、120日、90日、60日、30日和10日均线上，杜绝一切阻力位。第四，要看当前股价所处的位置，最好选择股价在相对底部的股票，对那些在高位横盘或上升和下降途中横盘的股票要加倍小心。第五，运用各项技术指标BOLL指标与BIAS指标的配合使用6日BIAS>+4.5%，是卖出时机；<-4%，为买入时机。12日BIAS>+6%是卖出时机；<-5.5%,为买入时机。24日BIAS>+9%是卖出时机；<-8%，为买入时机BIAS指标的缺陷是买卖信号过于频繁，因此要与随机指标(KDJ)、布林线指标(BOLL)搭配使用。BOLL弱市铲底利器许多书籍上只要一提及布林带的应用,就少不了这两句话：股价向上穿越支撑线为买入信号,股价向下穿越阻力线为卖出信号。果真如此吗?只要打开软件就会发现,按这种方法确定买入信号的话,在股指的整个下调过程中全是买点,这是非常不可靠的。布林带在弱市中应用要注意以下要点：1.不能将股价向上穿越支撑线作为买入信号,而是要将个股的最低价的连线穿越布林带下轨作为可以初步关注该股的信号。2.出现初选信号后,一般股价会有回抽动作,如果股价回抽不有效击穿下轨,而且布林带支撑线向上拐头。这时可以初步确认为买入信号。3.买入信号的最终确认主要是观察成交量是否能够温和放大。4.要注意布林带宽度是否已经处于收敛状态,这也是信号确认的一个重要因素。布林线上轨的高抛技巧针对三类不同走势的个股布林上轨高抛有如下博弈对策1.以波段加速原理末升急拉的个股。其布林带宽已过分张大,股价冲出布林上轨二至三天,乖离率6Y>14、25Y>19等远离均线的经验值可辅助盘中主动杀涨高抛逃顶。2.对于第一波启动强劲有力,而后以减加速原理第二、第三波滞涨的个股,其股价上攻布林上轨乏力,股价较前期高点一顶比一顶高或略高,布林极限BB一顶比一顶低的现象,股价触轨而与布林极限背离,BB大于100股价出轨背离高抛的可靠性相对较高,是这类滞涨股波段逃顶的关键。此时通过布林线等指标的客观分析上可战胜实战操盘中再”多赚一毛"这类的贪念。3.对于经过布林带宽持久收缩而刚刚张口的启动黑马,以及对于布林出轨后能够连续在布林上轨运行的非常黑马,投资者可依托中轨,及3天、7天、21天中短均线的金叉助涨,以及价量力道买入并守仓,并以14CCI商品路径指标有效击穿+100天线第一时间止赢减磅,兑现部分暴利。以SAR破位,3、7、21天线死叉布林中轨失守作为黑马的第二止赢点,清仓点

篇13：亚运志愿者个人总结--刘晓燕

亚运志愿者个人总结--刘晓燕

亚运志愿者个人总结

--刘晓燕

虽然做完志愿者几天了，但是留在我记忆中的却是永远的。回想当初，自己也真的不知道怎么想加入到亚运志愿者的大家庭中。但是现在的我，真的幸亏当初加入了，要不我会遗憾一生的。

回想起做志愿者的这十几天，感触真的很深。赛时开始的前一周，自己天天过去场馆那边，而很多同伴却不用去，那时候的我真的觉得很不平衡，但是自己还没抱怨，毕竟这是自己的选择，而且这也是工作的需要。

等了好多天，终于开赛了。这也是自己开始激动的时刻了。看着各国的运动员集中在竞赛区比赛，心里突然开始觉得很自豪，也知道自己一定要保持良好的形象，这种情景也许是自己人生的唯一一次了。

其实做志愿者最大的感触就是要时刻提醒自己，自己是亚运志愿者，要时刻保持良好的形象。我也记得，我们的场馆主任曾经跟我们说，我们是广州的一面旗帜，是中国的旗帜，我们代表了中国。是的，做志愿者了，就真真实实的感受到中国这两个字是如此的重要。还记得当初因为看到一个志愿者由于坐地铁时不让座的相片，那时候内心真的很伤心；也是从那时候起，我们整组人如果是搭地铁回来的时候，无论多累，我们也不会坐，只因我们是亚运志愿者。那时的我们真的很累，但是我们内心真的很开心，因为我们做了我们该做的东西了。还有就是大家无论何时都保持着微笑，也很耐心的为这大家服务，对于自己的同伴，打起大拇指…那一个个画面，我想会是我人生中最美好的回忆。

还有一个很大的感触就是比赛的现场了。由于自己是成绩处理系统助理，所以自己也就每场决赛都看得清清楚楚。还没开赛前，自己真的觉得射箭会是一个无聊，毫无观赏力的比赛。但是自己又彻底的错了，自己人生最激动，最紧张的时候就是在这时候出现了。看着他们一箭一箭的射，真的不知道他们要抱着怎样的心态才能毫无偏差的发挥自己的水平。

是的，看着他们就真的体会到，其实最大的敌人不是对手，而是自己，是自己的心态。面对着各国对手的压力，面对着这么多的观众的呐喊，自己要怎么才可以保持自己的心态，保持自己的心态呢?而这时候，如果你做到了良好的心态，那么胜利者就是你了。说到这，我不得不说我们前3场的中韩决赛了。看着场上，我的'内心真的是汹涌澎湃，双手一直紧握着，为我们中国队祈祷。但是很遗憾的，我们每一场都输给了韩国了。其实我们中国队的技术并不比韩国队的差多少，但是我们却在心态上输给他们了。看着韩国队，越是最后，越是压力大的时候，他们射的就越好。反而是我们中国队，尽管在领先的前提下，我们还是坚持不到最后，在压力的压迫下，队员们还是跨了，正常发挥已经回不来了。这也应验了韩国教练说的，他们一定会赢我们中国队的，赢不是技术，是面对压力的心态。不过虽然如此，但是我们还是相信我们中国队的小伙子，我们中国队的姑娘们的。他们还年轻，我想，只要他们经历更多大赛的洗礼，我相信，射箭场馆会奏响我们的国歌的，我也期待着那一刻。

激情赛会，和谐亚洲。亚运结束了，但是亚运精神一直会延续的。而我们的羊城，我们的中国，我们的亚洲，也会因为我们的一分关怀，一分爱而变得更加美丽，更加精彩。也感谢我同伴们，我不会忘记和你们在一起的日子，不会忘记我们一起吃饭，一起睡觉，一起付出的日子，记住，一起来，更精彩！

（中国大学网）

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