思想工作总结3200字（集锦13篇）由网友“不要吃拉面”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的思想工作总结3200字，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：养成教育实施方案3200字
(一).注重学生行为习惯养成教育，强化学生思想道德素质建设。校在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、重训练的原则。力争通过对班级管理和学生行为习惯养成教育的日常评价，强化学生思想道德素质建设，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，初步形成富有特教特色的常规要求，让每个学生成为文明学生，让校园成为和谐幸福的乐园。
具体做法：
1、学校成立以校长、书记为组长，校务会成员和党员为组员的班级管理检查小组，每日由两名值勤人员，针对班级管理(主要针对班主任按时到岗情况)的十项内容，进行量化和检查。每周在学校小黑板公示各班量化分值。
2、大队部成立以任课老师为组长，大队和中队干部为成员的学生一日常规检查小组，每日由一名值勤领导和两名队干部针对学生行为习惯的四项内容，进行检查和赋分量化。
两项内容的总分作为每月评选流动红旗班级的依据。
(二)进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
具体做法：
1、继续做好班主任的培训工作，通过每月一次和年终的班主任工作交流、及时总结日常管理情况,以表扬为主,不断提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。
2、加强跟踪指导，根据班主任学期初上交的本班本学期十次班会活动安排，每月教导处和大队部不定期听一些班主任的班会课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。
3、加大检查力度，在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立特色班级评比制度，每月结合班主任班级管理的量化结果、学生行为检查记录和各班的每月参与少先队活动的加分三项内容的总分，作为评选期末特色班级的依据，细化奖励细则，加大奖励力度，与班主任绩效工资直接挂勾，进一步调动班主任工作的积极性。
4、逐渐实现班级管理网络化，各班建立班级博客，学校建立班级博客圈，增进班主任之间的交流与学习，期末评选特色班级博客。
(三)通过开设家长信箱，邀请家长参与活动，定期开设家长开放日等，使亲子活动形成特色。
具体做法：
1、在学校校园里开设家长信箱，及时了解家长的意见和建议。
2、少先队活动定期邀请家长参与，使家长更直接地了解和更好地督促学校的德育活动。
3、每学期对家长开放一天，使家长能够深入课堂，了解学校的特色教育教学工作，使家长更好地配合学校完成教学任务和学生的培养教育。
(四).通过增设心理咨询室，开设心理信箱、心理健康咨询课，加强心理咨询老师的专业培训等，重视学生的心理干预和心理健康辅导。
具体做法：
1、根据不同年龄阶段学生的心理特征，邀请山师心理系的专家，重点围绕低年级学生胆小、自卑和高年级学生青春期教育等内容开设心理健康咨询课，
2、学校增设心理咨询室和心理咨询教师，邀请山师心理系的教授定期对和学校心理咨询教师进行业务培训。
3、校园内增设心理信箱，及时了解学生的思想行为动向。
(五).开展童歌童谣进校园活动。让歌声和童谣飘满校园。
具体做法：
1、充分利用早清扫、大课间活动及午休后至上课前之间10分钟的时间，用校园广播播放学生喜爱的儿童歌曲和文明童谣，让歌声和飘满校园，让文明童谣指导学生言行，力争让学生一周掌握一首儿童歌曲和一首文明童谣。
2、元旦庆祝活动举行一次唱儿童歌曲，说文明童谣展示活动，并分别进行评优。
(六).建全完善少先队队干部建设，成立大队委员会、中队长委员会(针对a类生)，各中队发展小队长(针对b类生)，培养队干部光荣感和沟通、协调能力和互助品质。
具体做法：
1、10月13日少先队建队日当天成立大队委员会和中队长委员会，由学校领导和中队辅导员分别为大队和中队干部佩戴队干部标志，并在班级中发展小队干部。
2、鼓励新上任的队干部在日常学习和生活中协助大队辅导员和中队辅导员的常规工作，各中队在班级体内实行队干部轮任制，调动队干部和普通队员的积极性，更好地形成良好的班风。
3、由队干部组成学生行为习惯检查小组成员，负责学生行为习惯四项内容的检查和值周班的升旗主持任务。
4.建立值勤学生、队干部例会制度，每周五下午三节课后在队室召开值勤队干部会议，汇总交流一周的值勤记录，评选出下周升旗手和护旗手;定期召开队干部会议。
(七).丰富充实教室内外、学校走廊、楼梯的德育阵地，形成独具特殊教育学校特色的以“爱的乐园”为主题的校园文化。
具体做法：
1、大队部和各班丰富充实教室内外、学校走廊德育阵地，分多块内容举行班级德育阵地评比活动。
2、充分利用好学校楼梯墙壁一侧的空间，悬挂学生劳技和美工作品及特色活动小组活动照片,定期更换，便于学校特色活动的宣传,并为学生提供展示作品的舞台.
(八).结合国庆60周年，培养学生的民族自豪感和爱国主义情感。
具体做法：
1、组织好每周一次的升旗仪式，升旗仪式实行值周班制度，即每个班按周轮流，担任起升旗仪式的主持任务。升旗仪式的主持人由各班中队和大队干部担任，国旗下讲话内容结合国内外重大节庆日、重要事件和重要人物纪念日，重视学生的思想教育。
2、结合国庆60周年，与志愿者一起举行建国60周年文艺演出活动。
3、将爱国主义教育和每月的社会实践活动相结合，组织学生定期观看爱国主义教育的儿童影片。
(九).开展文明礼仪教育，并集中进行活动展示。
具体做法：
1、结合第十一届全运会，各班十月初召开“迎全运，做文明好少年”主题班会。
2、十月份建队日当天大队部举行一次“迎全运，做文明好少年”知识竞赛。
3、开展“绘全运‘风尚圈’、做天桥好少年”系列活动。举行主题升旗仪式，向队员介绍全运“文明风尚圈”的意义，把不同颜色的风尚圈发到各班学生手中。各班发动学生利用班会或美工课、劳技课等时间动手制作风尚圈，结合自己的班级雏鹰争章活动即班级德育阵地进行评比，制作好的风尚圈一部分作为奖品发给本班在文明礼仪方面表现突出的同学，另一部分在11月底活动结束时,统一上交天桥区少工委，参加十三中学区“风尚圈”展示活动。大队部也将风尚圈的制作及争创活动的开展情况与特色班级的评比结合起来，11月份活动结束时，5—9年级每班交两篇“文明日记”，大队部将选出的习作在学校少先队博客中进行展出。
4、十一月底表彰一批迎全运文明小标兵。
5、元旦进行文明童谣说唱展示活动。
4、组织全校学生观看一次感恩教育的儿童影片
(十一).改进和完善大课间活动，增强学生的体质。
具体做法：
根据学生的启智点和兴趣，打破班级界限，结合特奥会项目的设置，开展各项学生康复活动，每个小组由班主任和任课老师具体负责，当天值勤领导监督，体育老师和大队辅导员进行巡回指导，活动项目各组一月轮换一次。并将学生喜爱的儿童歌曲作为大课间活动的背景音乐，将体育活动与艺术巧妙地结合起来，陶冶学生的情操。
(十二).继续做好与志愿者的联系工作，使志愿者更大泛围地参与学生的主题教育，把与志愿者的融合活动做大做强，使其成为学校的活动品牌。
具体做法：
每月确定一介活动主题，围绕主题月设置具体活动内容配档表，将配档表内容告知志愿者，定期邀请志愿者和家长参与学生的德育活动。
德育活动讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。并联系记者做好活动宣传。
篇2：养成教育实施方案3200字
一、指导思想
劳动和劳动技术教育是中学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。学校要正确认识劳动技术教育的育人价值与功能。劳动技术教育具有培养劳动技术技能、技术素养的主要功能，同时还具有以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新等促进学生全面发展的综合功能。为了贯彻国家教育部、市区等有关文件精神，结合我校加强劳动技术教育，开展课程建设的要求以及近年来我校开发劳动与技术校本课程的经验，制定《杨村六中劳动技术教育实施方案》。
二、总体目标
劳动技术是一门涉及面广，融知识性、技术性、实践性及教育性于一体的综合学科，在培育人才中发挥着重要作用。学校规定在7-9年级开设“劳动技术课”，开展劳动实践活动。在劳动技术教育中既要利用传统技术培养学生的基本素质，又要使学生掌握一定的高新科技知识，具有科技意识和创新精神，更好地完成劳动技术教育的教学任务。
1、增进学生对自然的了解与认识，逐步形成关爱自然、保护环境的思想意识和能力。
2、主动积极地参与社会和服务社会,增进对社会的了解与认识,增强社会实践能力,并形成社会责任感和义务感。
3、逐步掌握基本的生活技能和劳动技术,具有自我认识能力,养成负责任的生活态度。
4、发展主动获得知识和信息的能力,养成主动地获得信息的学习习惯和主动探究的态度,发展信息素养、探究能力和创造精神。
三、活动形式
实践活动实施的组织形式可以是多种多样的,但必须保证综合实践活动安全、有效地开展。一般可采取两种组织形式：
1.集体活动：集体活动是综合实践活动最基本的组织形式。鼓励初中学生集体合作开展综合实践活动。鼓励各班之间、不同年级之间、甚至不同学校、不同地域之间学生的组合。
2、个人活动：个人活动的组织形式能够有利于发展学生独立思考能力和独立解决问题的能力。初中生已经具备了较强的社会活动能力,在综合实践活动的实施过程中,允许初中学生独立进行的活动,并完成活动任务。在学生个人完成活动后,应鼓励学生积极与他人进行交流与分享。
四、主要原则
1.实践性原则
实践性是劳动技术课的基本特点。学生亲身参加劳动操作实践是劳动技术课的主要形式和基本方法。实践是劳动技术课必不可少的环节。创新素质只有在解决实际问题的过程中才能得到发展。学校要结合实际，创设足够的时间和空间，千方百计为学生创设劳动操作的条件，让学生在实践中掌握的知识和技能。学校、教师要切实做好指导和管理工作，提高劳动技术课的教学效果。
2.技术性原则
随着科学技术的迅猛发展，在基础教育中加强技术教育，已成为世界性潮流。在劳动技术课上，无论是生活劳动或生产劳动，在确立学生的主体地位的同时，都要紧紧围绕提高学生劳动技术素质这一中心，注重培养学生的技术意识，发展学生的技术思维能力，提高学生的智力水平，创新精神和实践能力。
3.基础性原则
劳动技术是基础教育阶段培养学生劳动技能素质的一门基础性课程，应该使学生具备基本的技术处理能力，以适应未来的职业生活、家庭生活和社会生活。在劳动技术课中，通过某些劳动技术项目的学习，使学生掌握相关的劳动知识，提高他们运用工具进行加工的动手操作能力和思维能力，为将来的发展、成长打下坚实的基础。
4.适应性原则
教师在实施劳动技术教育时，要根据学校实际，选择合适的内容和形式。在进行课本知识教学的同时，要不断地融入新科学、新技术，使劳动技术课教学能够适应科学技术和社会经济发展的需要。劳动技术教育还须注意适应学生年龄、性别、个性差异等生理、心理特征和知识、技能的水平，把握好劳动技术教育内容的可接受性。
5.开放性原则
劳动技术教育过程中既要保证学生主体有足够的劳动实践活动的时间，使学生通过劳动实践活动来理解、认识、探索和创造。又要使学生在独立与合作的各项活动中得到交流和精神体验。劳动技术课的综合性、实践性决定了它开放的性质。教学活动、学生实践操作活动的时间应有弹性，教学内容应不拘泥于教材，做到课内课外、校内校外相结合，这对于改变学校劳技教育内容过于单一、要求过于统一的状况，有积极的意义。劳动技术成果的呈现方式应该是开放的，是学生在广阔的时空中实践和探索得来的。把实施劳技教育与各项实践活动有机地结合起来，逐步构建学校、社会、家庭相互协调、互为补充的劳技教育体系，能够为劳动技术有特殊兴趣和爱好的学生，提供一个充分发挥自己天赋、才能和创造力的新思路。
6.安全性原则
劳动技术课必须确保学生的安全。劳动技术课的主要教学方式是让学生动手操作，操作过程涉及到材料、工具、设备等都带有不安全因素。因此，要规定各个项目的操作程序和安全规程，并制定必要的安全检查制度与措施。劳动技术课应切实对学生进行安全教育，要求学生树立劳动安全意识、自我保护意识和环境保护意识;学会正确使用工具、设备，自觉穿戴必须的劳动保护用品;从小养成严格遵守劳动纪律，自觉执行规章制度的良好习惯。
五、途径和方法
(一)组织领导
学校确定一名班子成员负责劳动技术教育的管理和负责劳动实践基地建设;学校配备劳动技术教育实践基地管理员。学校配备劳动技术技术课专用教室;建设足够的学生劳动技术教育实践基地;置办必要的劳动技术教育工具和设施。学校要加大投入，充实劳动技术教育资源。
(二)师资建设
师资队伍薄弱直接影响着学科的建设和发展。通过不定期的在职培训等措施，建立一支能胜任教学的劳技课专职教师队伍，并保持这支队伍的稳定和发展是劳技教育顺利开展的关键。专职劳动技术课教师在工资待遇、职务聘任、评选先进等方面与其他学科教师同等对待。新课程强调教育中学生丰富的情感体验，强调学生劳动技术观念、劳动技术态度、劳动技术习惯的养成。劳动技术课教师应更新教育教学观念，转变“劳动技术即体力劳动技术”、“劳动技术教育即德育”等观念，将“劳动技术教育”转变为“教育劳动技术”。关注以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳益美、以劳促创新等多方面的功能实现。
(三)课程资源
学校从实际出发成立劳动技术教育校本课程开发研究小组，开展劳动技术课程建设。学校要管理好劳动技术教育实践基地。劳动技术课教师要在充分利用和开发学校潜在的教育资源，引入与学生生活实际、社会生产实际相关的教学内容，使学生感受新信息和新科技;并充分利用劳技室、劳动技术园地、种植园、、学校绿地等教育作用，以更有效的实现劳动技术教育的目标。
(四)教育管理
劳动技术课教学过程中教师应与学生积极互动、共同发展，要处理好知识目标与能力目标的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、探究，促进学生主动地、富有个性地在实践中学习。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，区别对待动手能力不同学生。注重在活动中调动学生的积极性，依靠学生固有的经验，充分挖掘学生的潜能，并注重实施跨学科教学、全面培养学生包括专业能力、社会能力等综合行为能力。由班主任负责组织学生管理，让学生有更多的时间参加实践活动。在制作方面由于学生的实践活动一般是按照“模仿——独立劳动技术——熟练劳动技术——创造劳动技术”的顺序发展的。
(五)展示评价
充分发挥劳动技术教育评价的作用，展示学生的劳动技术成果，是对学生创新能力的最好承认、鼓励和鞭策。展评劳动技术成果(作品)，可在实践过程中或结束后进行，在实践过程中进行，可用现场实例促进操作的成功。劳动技术教育的评价强调“过程”和“结果”并重，尤其要注重情感和态度。展评小结，教师要善于运用“赏识教育”，更多地看到学生的优点并进行鼓励，应使学生感受成功的喜悦。
六、具体措施
1、每学期的劳动技能和劳动养成教育必须有计划、有总结、有活动记录。
2、建立学校、家庭、社区三结合的教育网络。实现课内课外、校内校外相结合。充分利用校讯通、家长学校等渠道，加强学校与家庭的联系，共同培养学生的劳动养成教育。
3、劳动社会实践活动每月至少安排两次。争取一周一次。充分发挥实践教育基地作用。尽可能不占用教学时间，充分利用双休日或节假日时间。
4、劳动教育与校园环境卫生和校园美化相结合。实行楼道、院区等公共区域各班大包干。明确班级及个人职责。
5、组织职责。德育处负责活动安排，标准制定，目标检测考评，违纪情况统计通报，劳动技术指导;总务处负责物质保证，工具发放，回收;年级组负责督促、协助各班按要求开展好劳动教育课，对年级各班劳动情况评估并记入班级考评，组织好本年级科任教师按要求参加劳动课的组织指导;班主任分配落实责任，组织督促，指导学生进行劳动保洁，评价每个学生的劳动情况，记入个人操行鉴定评分。
篇3：养成教育实施方案3200字
一、前言：
行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。
在新的学年里，我们将把学生良好习惯的培养作为学校进行德育建设的有力切入点，从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。
二、习惯养成教育的内容：
小学生习惯养成教育，具体内容如下：
(二)小学生行为习惯养成教育内容
项目
意义
目标细化要求
1、
举止
文明
的习
惯
举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。
1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。2、见到老师、客人主动问好。3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。5、向别人请教，态度要诚恳。6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。8、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。
2、
诚实
守信的习惯
对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。
9、诚实守信，说了就要努力去做。10、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。11、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。
3、
尊重
他人
的习惯
要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样, 尊重他人是我们的需要。
12、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。13、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。14、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。15、不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。16、未经允许，别人的东西不乱动。17、学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人。
4、
守时
惜时
的习惯
要让孩子养成良好的时间观念，从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”，从而养成守时惜时的良好习惯。
18、晚上按时睡觉，早上按时起床。19、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。20、回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。21、做事有计划，不盲目、不拖沓 。
5、
懂得
感恩
的习惯
学会感恩是人性的体现,懂得感恩是责任的要求。懂得感恩已成为时代的呼唤，只有懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。
22、听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。23、体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。24、主动替父母干一些力所能及的家务活。25、孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。26、要尊重环卫工人、交通警察的劳动。
6、
勤俭
节约
的习惯
勤俭节约是中华民族的传统美德，目前培养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓。
27、爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。28、不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。29、珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。30、节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。31、对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。
7、
遵守
秩序
的习惯
规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有秩序, 任何集体活动都无法开展。
32、上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。33、上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。34、购物、上车时自觉排队，不加塞，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。35、爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。
8、
勤于
动手的习惯
自己动手可以提高学生自理自立能力。
36、自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗衣物。37、利人利已，用过的东西放回原处。
9、
锻炼
身体
的习
惯
健康的身体，是学习、工作、成才的基础。锻炼身体不但能让身体结实健康, 还能磨炼人的意志。
38、积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动，上好“两操两课”。39、学习运动常识，做好自我保护。40、在运动中要听从指导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。
10、
讲究
卫生
的习
惯
讲究卫生是每一个人应有的生活习惯。在现代社会中，小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。
41、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。42、饭前便后洗手。43、定期整理和清洗书包。44、爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。45、不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。46、不吃变质食物，不喝生水。
三、习惯养成教育的实施步骤：
(一)宣传发动阶段(11月15日-11月30日)：
1、召开全体教师会。由校长作报告，提高教师认识，在思想上统一。
2、召开学生动员会。学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，初步制定各班要达到的目标。
3、初步制定实施方案。学校在广泛征求全体师生合理化建议的基础上初步制定本校的实施方案。
4、《韩田小学生习惯养成教育实施细则》和《小学生良好习惯养成记录簿》，师生人人手中一份良好习惯养成标准，
5、发致学生家长的一封信。让家长了解学生养成教育的内容，在认识上与教师保持一致，并与学校做好配合，以取得教育学生的最佳效果。
(二)分步实施、强化整改阶段(__年12月-__年4月)：
时 间
习惯养成教育整改内容
习惯养成教育巩固内容
行为习惯
学习习惯
行为习惯
第12周
1、举止文明的习惯
第13周
2、诚实守信的习惯
1、学会倾听的习惯
1、举止文明的习惯
第14周
3、尊重他人的习惯
1、学会倾听的习惯
2、善于思考的习惯
1、举止文明的习惯
2、诚实守信的习惯
第15周
1、对前段的整改内容进行检查评比。2、各班及学校召开交流会。
第16周
1、学会倾听的习惯
2、善于思考的习惯
3、敢于提问的习惯
1、举止文明的习惯
2、诚实守信的习惯
3、尊重他人的习惯
第17周
守时惜时的习惯
1、学会倾听的习惯
2、善于思考的习惯
3、敢于提问的习惯
1、举止文明的习惯
2、诚实守信的习惯
3、尊重他人的习惯
第18周
懂得感恩的习惯
1、学会倾听的习惯
2、善于思考的习惯
3、敢于提问的习惯
4、与人合作的习惯
1、举止文明的习惯
2、诚实守信的习惯
3、尊重他人的习惯
4、守时惜时的习惯
第19周
勤俭节约的习惯
1、学会倾听的习惯
2、善于思考的习惯
3、敢于提问的习惯
4、与人合作的习惯
5、自主读书的习惯
1、举止文明的习惯
2、诚实守信的习惯
3、尊重他人的习惯
4、守时惜时的习惯
5、懂得感恩的习惯
第20周
自评互评的习惯
按规则行动的习惯
1、学会倾听的习惯
2、善于思考的习惯
3、敢于提问的习惯
4、与人合作的习惯
5、自主读书的习惯
6、认真书写的习惯
1、举止文明的习惯
2、诚实守信的习惯
3、尊重他人的习惯
4、守时惜时的习惯
5、懂得感恩的习惯
6、勤俭节约的习惯
第21周
1、对前段的整改内容进行检查评比。2、各校及教办召开交流会。
__年度第二学期
第2周
自己勤于动手的习惯
1、学会倾听的习惯
2、善于思考的习惯
3、敢于提问的习惯
4、与人合作的习惯
5、自主读书的习惯
6、认真书写的习惯
7、自评互评的习惯
1、举止文明的习惯
2、诚实守信的习惯
3、尊重他人的习惯
4、守时惜时的习惯
5、懂得感恩的习惯
6、勤俭节约的习惯
7、按规则行动习惯
第3周
积极锻炼
身体的习惯
1、学会倾听的习惯
2、善于思考的习惯
3、敢于提问的习惯
4、与人合作的习惯
5、自主读书的习惯
6、认真书写的习惯
7、自评互评的习惯
8、搜集资料的习惯
1、举止文明的习惯
2、诚实守信的习惯
3、尊重他人的习惯
4、守时惜时的习惯
5、懂得感恩的习惯
6、勤俭节约的习惯
7、按规则行动习惯
8、自己勤于动手的习惯
第4周
自觉讲究
卫生的习惯
1、学会倾听的习惯
2、善于思考的习惯
3、敢于提问的习惯
4、与人合作的习惯
5、自主读书的习惯
6、认真书写的习惯
7、自评互评的习惯
8、搜集资料的习惯
9、动手操作的习惯
1、举止文明的习惯
2、诚实守信的习惯
3、尊重他人的习惯
4、守时惜时的习惯
5、懂得感恩的习惯
6、勤俭节约的习惯
7、按规则行动习惯
8、自己勤于动手的习惯
9、积极锻炼身体的习惯
第5周
1、对前段的整改内容进行检查评比。
2、各班及学校召开交流会。
3、表彰、奖励。
1、学会倾听的习惯
2、善于思考的习惯
3、敢于提问的习惯
4、与人合作的习惯
5、自主读书的习惯
6、认真书写的习惯
7、自评互评的习惯
8、搜集资料的习惯
9、动手操作的习惯
10、按时完成作业的习惯
1、举止文明的习惯
2、诚实守信的习惯
3、尊重他人的习惯
4、守时惜时的习惯
5、懂得感恩的习惯
6、勤俭节约的习惯
7、按规则行动习惯
8、自己勤于动手的习惯
9、积极锻炼身体的习惯
10、自觉讲究卫生的习惯
第6周
以上十条内容
以上十条内容
注意:各班可根据实际情况,选取其中几项常规进行强化,请把选取的几项实施内容与具体步骤上报大队部备案.
此阶段最为重要，各班要做好：
1、各班从学生年龄认知特点出发，明确各年级阶段养成教育重点。其中低年级突出：文明礼貌教育，培养良好学习习惯;中年级突出：集体主义教育、培养良好行为习惯;高年级突出：社会公德教育，提高道德认识水平，勤奋向上，自尊自爱。
2、注意在学科教学中，进行养成教育训练。课堂是培养学生好习惯的主渠道主阵地，课堂上要以学生发展为本，严格教学常规，指导学生学会学习，有利于培养学生良好学习习惯。各班平日：坚持诵读诗文训练、口算练习。每周：写一篇日记或阅读笔记。每月：进行一次学习情况评价，评价材料装入学生成长档案袋。
3、针对不足，矫正培养。各班对照《实施细则》，查找不足，注重不同类型的学生，采取针对性措施，进行矫正培养，使每个学生在原有基础上有所提高。力争做到在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个文明小公民
4、各班要坚持以评价促养成，以活动促养成。坚持每日每周的自评、互评、师生共评和家长参评的形式，不断通过主题演讲、专项讨论、知识竞赛、我为班级添光彩、争做文明学生、重大节日庆典等多种渠道、多种活动让学生熟知标准并付诸行动，注重过程评价，巩固已形成好习惯，不断提出新的要求，从而遂渐形成良好习惯。
5、组建“侦察队”，指定实施计划。以中队为单位，组织发动少先队员从公共卫生、个人卫生、饮食卫生、举止文明、勤俭节约、按规则行动等方面，找出普遍存在、最需克服的生活陋习。
6、根据学生的年龄特点，寓教于乐。可采用竞赛、演讲、经验交流等形式，引导队员熟记双十条内容。
7、培训学生骨干，自觉执行《细则》。对部分较差的学生进行强化训练。
8、表彰、奖励。学校将每月组织一次评比检查。学期结束，学校对检查评比进行表彰，评选优秀教师、优秀学生及先进班集体。
本阶段注意材料的收集和整理。其主要材料有：(1)班级好习惯集锦。(2)不良习惯的矫正个案。(3)在活动中改正快，表现突出的同学和班级(4)良好习惯养成记录簿：我改掉了哪些坏习惯。(5)教师的论文和反思(6)班主任经验交流材料。
(三)巩固养成阶段 (__年1月-__年6月 )：
为了养成良好行为习惯，使个人终生受益，最终形成个人良好地品质，学校仍将每月进行一次检查评比，成绩记入各班主任量化考核当中，以此督促活动落到实处。
四、习惯养成教育的研究方法
观察法、问卷调查法、经验总结法
l、讲道理。
2、反复训练。
3、自我约束。
4、教育活动。
5、成立“养成良好习惯”小队，在学校、社区、家庭中争做小宣传员，宣传健康文明的生活方式，同时监督同学养成良好的行为习惯。
6、抓好“三个常规”(一日常规、纪律常规、卫生常规)一天一检查，“四个规范”(语言、行为、仪表、环境)一起抓，“三股力量”(班主任、思品老师、各任科教师)共同目标，“三条渠道”(学校、家庭、社会)相沟通。
7、建立年级段互评制度。根据方案进行考核。
五、习惯养成教育评价方法
建立评估制度。评估指标进行量化评分。
六、习惯养成教育的保障措施
1、学校成立领导小组。组长：金邦崇 副组长：徐定英 成员：王亦瑞、李雯、陈丽君、王世珠、姜晓丽
2、少先队组织学生一天一检查，一周一总结。将检查结果每周一在“红领巾广播站”公布。
七、良好习惯养成应注意的问题 ：
1、高度重视，常抓不懈。小学生习惯养成教育不是靠某个人就能办好的，它需要学校上上下下共同努力，还需要家庭和社会的齐抓共管。它也不是在一朝一夕中就能完成的，需要长期不懈的努力。因此各学校要高度重视习惯养成教育工作，把习惯养成教育摆上重要议事日程，要建立长效评比机制，促进工作长期开展。要建立周例会通报制度，将习惯养成作为重要内容每周一次情况通报，并通过各种比赛活动，进一步调动教师、学生的积极性。
2、目标要一致。习惯养成教育是一项系统工程，要注意横向和纵向之间的联系，各方面要求要协调一致，班级的要求与学校的要求要一致;任课教师的要求与班主任的要求要一致;低年级与高年级的要求要一致;家庭的要求与学校的要求要一致。否则的话，学生就会无所适从。
3、行为引导，反复训练。任何一种良好习惯的形成与巩固都要经过一个相当复杂的发展过程，小学生自制力和持久性差，因此，教师在向学生讲清“是什么，为什么，怎么做”的同时，还应狠抓行为的训练过程，可以根据训练内容进行专项训练，做到整改一条，巩固一条;再训练一条，再巩固更多。通过反复抓，抓反复，真正实现学生错误认识向正确认识的转化，再由正确认识向正确行为、良好习惯的转化。
4、师生相互学习、共同成长。儿童的行为是从模仿开始的，教师和家长要以身作则，凡是要求学生做到的，自己首先做到，时时处处为学生做表率。作为教师都要反省自己，看自己有哪些好习惯值得保持?看自己有哪些坏习惯需要矫正?
5、注重体验，激励带动。养成教育贵在主动发展。各校要通过引导学生开展“争当合格小公民”、“诚信回归，学做真人”、“告别零食，告别游戏机”、“小手牵大手，共创清洁园”等活动，引导学生在活动中感受道德、选择行为、进行自我批评与合作竞争，从而自觉遵守规范。与此同时，组织开展“学、比、评、查、奖”活动，树立典型，激励全体学生赶超先进。
6、家校配合，形成合力。“家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。”要各校要采用召开家长会，建立家校联系手册，百名教师访千家等灵活多样的方式，指导和督促家长从自身做起，配合学校共同抓好对孩子的教育，形成家校合力、齐抓共管的局面。
习惯养成教育是小学教育的重要任务，我们要认真总结以前的经验和做法，根据新时期的要求和学校实际，进一步发展完善教育方案，创出自己的特色，努力做到“教孩子六年，想孩子六十年”，为学生的终身发展奠定坚实的基础。
请各位老师提出宝贵意见。(如果您的方案被学校采纳，将作为评选优秀班主任优先条件)
篇4：关于思想和工作总结
一年来，在领导的悉心关怀和同事们的热心帮助下，我认真学习方针政策，努力熟悉业务技能，严以律己，勤勉工作，较好地完成了各项工作任务，现总结如下：
一、积极学习，提高自身素质
自今年四月参加工作以来，我始终将学习放在重要位置，努力提高自身综合素质。一是认真学习党的政策方针，努力提高自己的政治理论水平；二是了解了一些实用的法律法规知识，努力使自己成为法律法规的宣传者和落实者；三是积极向领导、同事学习，努力学以致用；四是不断学习业务技能知识，努力使自己工作上台阶，得到同事和领导的认可。
二、踏实工作，完成各项任务
工作中，我正确定位、认识自己，从工作的需要出发。
（一）端正工作态度。本着以服务为宗旨，积极主动，探索方法，任劳任怨。年内努力完成单位交办的各项临时性工作，积极探索残保金征收工作相关业务，认真学习业务相关理论知识，刻苦学习文秘相关知识，认真完成年报等相关统计工作。
（二）遵守各项制度。遵守各项规章制度，主动接受监督。
三、提升自我，适应工作需要
我对自身严格要求，以制度、纪律规范自己的一言一行，及
时总结工作，查缺补漏，对新分配的工作主动衔接、积极研究，力争做到尽快适应工作、尽早投入工作、尽力完成工作。
我深知，虽然参加工作才几个月，在本年的学习、工作、思想作风等方面，自己与组织要求的差距还很大，很多工作做的还不够完善等，在许多的方面都需要加强。在今后工作中，我定会虚心学习、长远规划，以饱满的热情、踏实的作风、努力把各项工作做得更好。
篇5：关于思想和工作总结
转眼间，我进入××系统工作已经两年多了。两年来，衷心感激单位里每一位领导、前辈、同事对我的信任、关心、支持和帮助，让我在××这个优秀的大家庭中成长、成熟。现将个人近两年的工作、思想情况从德、能、勤、绩、廉等五个方面总结如下。
一、不断加强自身修养，培养良好道德品质
高尚的道德情操是一个人立身和成就事业的重要基础，我一直信奉诚实待人、严于律己的处世之道。在日常生活和工作中，我不断加强个人修养和党性锻炼，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，坚持做到“在认认真真学习上有新进步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏实实做事上有新成效”。把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面紧密地结合起来，认真学习和贯彻党的基本路线、方针、政策，自觉践行“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。在困境面前能够保持良好的心态，始终做到顺境时不得意忘形，逆境时不悲观失意。这些年，通过共产党员先进性、八荣八耻、创先争优、党的群众路线教育实践等专题教育活动的开展，我的政治理论修养得到了明显提高，政治敏锐性得到了明显增强。政治上的进步，为我圆满完成各项工作任务提供了可靠的保证。
二、努力加强业务学习，不断提高工作水平
××年大学毕业后，我参加××××组织的××公开招考，有幸进入××系统工作。面对新的工作环境和工作要求，我一方面刻苦学习××等相关业务知识，主动向经验丰富、业务精通的领导和前辈们学习；另一方面做好工作安排，做到日有打算，周有安排，月有计划，循序渐进提升自己的业务水平。
两年来，紧凑、充实、忙碌成了我工作的真实写照，也培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。通过这些两年的锻炼，我的工作能力有了明显提高，工作效率和业务水平已经能够让领导放心、让同志们满意。
三、尽职尽责，勤奋工作
勤勉敬业是对我们××人的基本要求。我无论做任何事情，都始终保持良好的精神状态。这些年来，我始终按单位规章制度办事，每次按时完成，从不拖拉。始终保持着饱满的工作热情，始终保持着旺盛的工作势头，当单位工作需要时，我均以工作为重，将工作作为我生活中最重要的一部分，全身心投入。当私事与公事相冲突时，我均能以大局为重，以公事为重，尽职尽责，做好份内工作。
四、两年来的工作成绩
进入××系统后，我坚决服从组织的安排，无论在哪里工作，我都能勇挑重担，团结同事，齐心协力，攻坚克难，兢兢业业地工作。在××工作期间，除了完成×××外，还负责向省、市、— 2 —
县级××媒体宣传报道××××工作。在×××工作期间，完成了××××工作，没有出一次差错，得到了领导的肯定。
五、廉洁自律，清清白白做人
这几年我不断加强政治理论学习，用三个代表、科学发展观等先进的思想来武装自己的头脑，严格执行中央八项规定和省委六条意见，自觉抵制“四风”，遇事先问法，不让一些败风媚俗的腐朽东西占领我的思想阵地，洁身自好，廉洁自律，不贪、不拿、不要，不断提高自己的防腐拒变的能力，清清白白做人，坦坦荡荡做事。
六、存在的不足之处
这几年，我之所以能够圆满完成上级交办的各项工作任务，离不开各级领导的关心，离不开同志们的支持和帮助。金无足赤，人无完人。我同样存在一些不足之处，一是自己的业务能力有待进一步提高；二是知识结构有待进一步优化；三是组织协调能力有待进一步增强。
今后，我将继续发扬成绩，努力克服不足之处，在与其他同志的共同努力下，为××××发展做出自己的贡献。希望各级领导、各位同志仍然能够一如既往的给我关心、帮助和支持我。
×××
20xx年12月3日
篇6：关于思想和工作总结
本人十分拥护共产党的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放的政策，热爱生活，热爱从事的职业。自参加工作以来, 对自己的单位充满感情，对事业充满信心。在这期间不仅注重自身的思想建设，不断提高自己的政治素质，而且在工作中言行一致，作风端正，实事求是，严于律已，敢于同违规违纪的行为作斗争，敢于开展批评和自我批评，团结同志，尊重领导，圆满地完成上级交给的各项任务。回顾自己在政治思想和业务工作上面的学习、进步和成长，大概可以归纳入下几点：
一、工作方面
参加工作以来不论在哪个岗位上，都能够服从党委安排，尽心尽力，充分发挥自己的主观能动性和创造性，做好本职工作。
1、政治思想素质持续进步。
首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，主动加强对政治理论知识的学习。在原有的基础上，系统的学习了邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。
其次是在行动上落实。在工作中，针对自己的本职工作，系统的进行学习。其间，我认真的学习了工作相关的文献资料。注重加强对纪检、远程教育知识的了解和掌握，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全。让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。
第三是注重对实践的指导意义。就是要能够掌握并能够熟悉运用理论知识，帮助自己在复杂多变的社会现象中，认识事物的本质。注重加强对理论知识的运用，并能够在领导的指导和帮助下，完成一些创造性的工作。通过学习对于提高自己的工作能力有较大的促进作用。
2、业务水平不断提高。
通过两年来的工作实践，有力的促成自己在实践中树立正确的世界观、人生观和价值观，能够正确面对挫折，辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种积极向上的心态，努力开展工作。
3、工作方法不断完善。
在面对复杂繁琐的日常工作面前，要始终保持清醒的头脑，始终要保持严谨、细致的工作作风。克服种种困难，学会坚持，在哪里跌倒就应该从哪里站起来。
4、勤奋工作不断努力
热爱自己的岗位，能够正确认真的对待每一项工作，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作则加班加点，保证工作能按时完成。工作生活中无违规违纪行为。
二、思想政治方面
在思想政治方面，长期以来坚持通过和同事集中学习与自身学习相结合，不断提高自身政治理论水平和道德修养。通过学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平，我树立了全心全意为人民服务的人生观，坚决抵制各种错误人生观的侵蚀，反对拜金主义，享乐主义和个人主义。同时，用马克思主义思想武装自己，加强自己的理论修养，争取在自己工作岗位上实现人生的价值。在日常的工作、学习和生活中，我能够认真学习党的基本路线方针政策，主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论，不断提高自己的理论和思想水平。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加邪教组织及反动活动。
三、学习方面
自从工作以来，我时刻将学习作为我的第一要务，本着虚心好学、积极向上的原则，充分发挥自己主动学习、自我摸索的优点，明确了学习的方向。经过两年的工作学习，我已具备扎实的工作业务知识，
四、生活方面
在生活上，我严格要求自己，与同事、朋友和谐相处，尊敬
领导和长辈。多年来，我一直坚持自我检查和自我反省，生活上勤俭节约。无论在哪里，我总是友好对人，不争吵更不会打架。当朋友在生活和学习上有困难的时候，我也总是尽自己的努力去帮助他们。对于领导和长辈，我都十分敬重和尊重，因为他们传授了我知识并在我成长的历程中给了我指导和帮助。总结自己多年来的学习、生活情况，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如长时间的在乡机关工作，下村时间少，工作经验不足，这就需要在今后的工作中不断加强学习，向领导和同事就教，使自己的不足加以改进。工作是锻炼一个人整体素质的大舞台，在工作的实践中我会不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，加强自身修养，不断完善和提高自己。在今后的工作、学习、生活中，自己要加强学习、克服缺点，在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，力争做一名合格的机关工作人员。
[关于思想和工作总结范文]
篇7：思想工作总结
思想工作总结3200字
20xx年8月以来，我从市纪委监察局干部教育室轮岗具体负责执法和效能监察室工作。在市纪委监察局的正确领导下，我带领同志们按照省纪委、监察厅执法和效能监察年度工作安排，团结共事，潜心静气，努力工作，开拓进取，工作成绩一年上一个台阶，业务水平不断提高，个人思想取得明显进步。现将工作思想总结如下：
一、工作成绩一年上一个台阶。20xx年，共开展执法监察项目6项，下达《监察建议书》5份，查处案件4起，收缴违纪资金近40万元。我市行政效能监察工作在全省行政监察暨行政服务网络政府效能建设工作会议上作了经验性发言。会同市国土资源局严肃查处了市第二汽车运输总公司非法转让国有划拔土地的问题，并追究了该公司负责人刘某的纪律责任；配合市“两违办”对擅自改变土地、规划用途、无证开发等违法违规行为造成税费流失等后果的，重点查处了2起典型案件,坚决挽回经济损失。根据群众举报及领导批示，对市新型农村合作医疗管理委员会办公室在新农合基金管理使用工作失察的有关问题进行了调查，专门下发《监察建议书》督促整改，并责成市卫生局对有关责任人依纪依规进行了处理。积极参加汉江河道非法采砂专项整治工作，重点督促有关部门明确责任，落实措施，对全市境内108只非法淘铁砂船只进行拆离、上岸集中堆放等处理，顺利通过了省检查组的验收。
20xx年，共开展执法监察项目7项，下达《监察建议书》5份，查处案件5起，收缴违纪资金近120万元。我市《加强执法监察，积极支持环保执法》工作经验在全省行政效能监察工作会议上作了发言。认真落实行政问责制，确保政令畅通，严肃查处了市劳动和社会保障局有关领导在违规办理社会保险工作中的责任问题，强化了对行政不作为、乱作为、贻误工作等的责任追究。认真开展新农村建设资金和扩内需促增长新增投资的监督检查。组织出台《仙洪新农村建设试验区建设项目监督管理实施办法》、《仙洪试验区建设项目管理补充规定》及《市纪委监察局领导成员对部分政府投资重大项目建设情况监督检查工作方案》等规范性文件，实行“五制一书”综合监督管理办法，创新监督管理模式，规范监控程序，规范对项目建设及资金使用情况的监督管理。会同市发改委、财政局、审计局等部门开展了新增中央投资项目专项检查工作。组织2个检查小组对我市48个新农村建设项目及80多个扩内需、保增长项目进行检查，并督促整改了10多个问题。认真开展对房地产开发领域中涉及行政管理部门履行监管职责情况的监督检查。积极查处少数工作人员不正确履行职责、不依法审核前置条件或提请有关部门履行会签、签证手续，擅自核发许可证、产权证等证书等造成税费流失的问题。按照鄂监察函[20xx]17号《关于对审计署驻武汉特派员办事处反映
市国土资源局有关问题调查处理的函》批转件的要求，会同市财政局、市审计局等单位组成调查专班，针对有关问题认真调查核实，按照有关规定进行了处理。
20xx年，共开展执法和效能监察项目5项，收缴违纪违规资金186万元。我市《实行“五制一书”制度，加强中央投资项目监督管理》和《突出重点、狠抓落实，深入推进工程建设领域专项治理工作》等工作经验受到省纪委、省监察厅的充分肯定。严格督促对所有扩内需促增长新增中央投资项目实行“五制一书”制度化管理，注重落实整改问题，先后下发了19份整改通知书，督促项目单位对存在的问题迅速整改到位，保证了工程的进度和质量、增强了资金安全使用系数，使惠民项目工程真正发挥了作用和效应，顺利通过了中央检查组和省检查组的工作验收。注重边查边改，确保工程建设领域突出问题专项治理工作取得实效。对排查出的一般问题及时督促进行整改，共纠正问题165个，占排查问题的92%。坚持原则下深水，带头对较为复杂的四家房地产开发公司商住楼项目实施重点调查，查清存在的问题；对于开发房地产中违规变更规划、擅自调整容积率的问题，组织市规划局对每个项目进行勘测验收，逐个计算出超容积率的建筑面积，由规划局向国土局发函，由国土局计算应补缴土地出让金数额并负责追缴入国库，追缴土地出让金1500多万元。认真对工程建设领域行政审批行为开展监督检查。组织两个专班集中2个月时间，对有关行政监管部门房产项目审批情况进行一次全面检查，共清查出涉及到国土、规划、建设、房产和税务等部门存在的12个问题，共下发6份整改通知书，督促部门认真履行职责，将存在的问题彻底排查清楚，并针对问题加强整改、建章立制。组织专班重点加强对全市8个镇22个移民安置村的移民资金管理、使用情况进行严格检查，针对检查中发现的违纪违规问题，在全市范围内进行两次通报。
二、业务务水平不断提高。本人从事乡镇党委副书记近，调入市纪委监察局工作后，从事的纪检监察科室工作性质相对单一，抓落实的具体工作比较繁杂，特别是抓执法和效能监察室的日常工作对本人的能力水平提出了新的挑战。自己能迅速调整心态，调整角色定位，注重边工作、边摸索，边总结，在工作中提高能力水平，以不断提高的工作水平促进工作取得不断进步。一是注重提高查办案件水平。坚持向书本学习。多次参加中纪委省纪委组织的纪检监察业务培训，平时能自觉带头参与委局组织的业务学习。坚持联系实际虚心请教，抓住具体查办违纪违规案件的实际工作机遇，与委局办案经验丰富、办案水平较高的一些同志互相交流、互相促进。坚持学习总结规律,力争有所创新。近年来，纪检监察“两规”门槛提高以后，按照委局领导提出的慎用“两规”、少用“两规”开展违纪违规案件查办的要求，本人充分发挥自己社会综合知识丰富、发现问题能力较强和组织突破关键环节果断敏感等长处，在查办的多个案件中，注意查找并牢牢抓住涉案对象的心理负担不放松、针对违纪违规的关键薄弱点出狠招，采取“四两拨千斤”的方法，一案一策，多措并举，成功查办了一批执法监察和效能监察方面的违纪违规问题，取得了较好的政治效果和社会效果。二是注重提高综合协调水平。我参与从事的执法监察和效能监察项目大多是中央和省、市部署的重大专项治理活动，涉及部门较多、工作任务较重、工作落实的阶段性要求较强，而且具体的牵头和组织落实工作大多由执法室与相关职能部门主管业务、项目和财务的局长打交道。我在工作中能充分发挥自己认真细致、敢于负责、坚持原则、公道处事的长处，坚持当好领导参谋、严格制定工作实施方案和具体实施计划，做到按照计划一抓到底，善始善终。同时与职能部门多交流、多沟通，注重找到工作的结合点，既圆满完成专项治理工作任务，又得到相关职能部门的理解与支持。三是注重提高调研写作水平。本室的材料任务较重。平时，专项治理工作中的定期汇报与安排部署、案件查办工作中的调查笔录和调查报告，执法和效能监察室日常工作中调研和宣传材料等都对本人的.文字写作能力提出了新的要求。我始终坚持“写文章就是在研究工作”的认识，坚持向领导和同志们学习写作方法，加强写作水平练习，适应了电脑写作的形势，努力做到了委局领导提出的“既会办案，又会写作”和工作总要求。近年，自己起草的10多篇高质量工作经验、调研文章、工作信息先后多次在省有关会议和省纪委的刊物上发表，既宣传了 的执法和效能监察工作，又促进了各项工作的提高。
三、个人思想取得明显进步。一是加强学习，努力提高个人政治理论素养。深入学习党章、党的基本理论，学习有关文件、学习关于落实科学发展观和加强党的执政能力建设方面的理论知识。通过认真学习，深刻领会了“立党为公、执纪为民”和“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的深刻思想内涵，做到了政治上清醒和思想上坚定，始终与党中央保持高度一致。二是加强党性锻练，牢固树立做党的忠诚卫士，当群众贴心人的理念。工作中，坚持原则，不徇私情，面对说情者，不为利诱所动，面对恐吓，不为威胁所迫；坚持认真负责，不偏不倚，落实领导交办的工作，不查清楚不放过，不查彻底不收兵。三是坚持团结共事,注重集思广义。在平常落实工作过程中,充分发挥每位同志的工作积极性。
篇8：思想工作总结
一学年的教学工作已接近尾声，这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各项工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。
一、思想工作方面：
本人思想端正，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，热爱教育事业，，能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育教学方面：
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
三、遵守纪律方面：
严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面：
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。攥写的教研论文“新课改感悟”和“班主任经验交流”在不同刊物上获奖。上学期所带班级也获得优异的成绩。
总之，教学路上学无止境，我将不断的探索，争当一名优秀的教师。
篇9：思想工作总结
在学习上，严格要求本身，凭着对考研目标和知识的强烈追求，耐劳钻研，勤奋勤学，态度正直，目标明确，基础上牢靠的控制了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，普遍的涉猎其他学科的知识，从而进步了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的耐劳尽力，荣获院设一等奖学金，并被学院列为培养工具。
在工作上，认真负责，有较好的组织才能，在担负分团委鼓吹部委员期间，工作踏实，任劳任怨，责任心强，多次共同部长出色的完成了院团委的鼓吹运动和系内的各项鼓吹运动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极尽力，造诣突出，被评为院“优秀共青团员”，获得先生和同学们的一致好评。
在生活上，养成了优越的生活习惯，生活充足而有层次，有严谨的生活态度和优越的生活态度和生活风格，为人热情大方，诚笃守信，乐于助人，拥有本身的优越出事原则，能与同学们和蔼相处；积极参加各项课外运动，从而继续的富厚本身的经历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育运动中多次获奖。
四年的大学生活，使我的知识程度，思想境界，工作才能等方面都迈上了一个新的台阶，现在我已经做好了筹备全身心的投入到社会的搏击中，我将以饱满的热情，坚决的信心去欢迎新的挑战，征服一个个的高峰，实现自我代价和社会代价。
篇10：思想工作总结
20xx年9月，作为一名支教老师，我带着艰巨的任务，光荣的使命踏上了去中江元兴中心学校的道路，然而还不及整理好自己的心情，一年的支教生活却即将结束了。在这短短的一年里面，我怀着对青春的畅想，排除种种困难，为元兴中心校的.教育工作尽着支教老师的一份责任和义务，同时我也从中获得了很大的满足和幸福感。一年的时间不长，然而短短的一年时间却给了我一个施展才华展示自我的舞台，让我从中得到了很多的教益。
这一年的支教生活让我真真切切的体会了一次“情天灰雨天泥”农村生活，我想对于我的一生来说都是受益很大，刚来到元兴的时候，虽然我来之前是做好充足的思想准备的，但是遇见实际情况我还是需要时间去适应的。由于种种的原因自己不适应当地的生活，但是很快我就感觉到这里是一个充满人情的地方，当地学校的领导，老师对我及其关怀，让我这个一直生活在城市里的老师很快的适应了当地的生活，我真的非常感谢他们，同时我也很快的积极投入了工作中。下面我将就来元兴中心校将近一年的工作、生活、学习以及思想等各方面的情况汇报如下：
一、工作方面：
由于学校英语方面教师缺乏，我来了之后就担任了初中一年级的英语教育工作，对于是学习理工科的我来说，首先这就是一个大的挑战，但是我相信我能够克服困难，我所在的学校是一个比较偏僻的山区学校，他们的学校基础设施，办学条件由于经济的原因比较落后，但是在这样的困难面前我没有退缩，以最快的时间熟悉学校的各种状况，调整好自己的心态，带着“尽己所能，发挥优势，以点带面，产生效应”的信念，很快进入了紧张的教学工作中去。由于农村孩子的英语基础较薄弱，知识面比较狭窄，为了能给学生上好课，我反复认真的研究教材习题，小到一个小单词，我都非常仔细。因为我知道我走进教室的时候是三十几双渴求知识的眼睛，让我有一种强烈的被需要的感觉。
为了不让孩子们学到的不是哑巴英语，我经常在休息的时间让他们一个一个给我朗读课文，朗读单词，反反复复的教读。在上课的时候，我通过各种办法能够克服学生胆小，不愿意张口的思想，活跃课堂气氛，并且借助英语教学的特殊性，适当的给他们灌输新的知识，新的理念，从而扩大他们的知识面，当然在教学工作中，我也遇见过困难。我发现有少数学生对英语课程的重视程度不够，觉得学习英语没有用，甚至有的学生有“我是中国人，不学外国文”的想法，对于这样的现象，我一次一次的耐心说教，采取积极鼓励的态度，不断的告诉他们只有读书才是改变命运的捷径，让他们对自己的看法有很大的改观。
还有就是农村孩子的行为习惯不是很好，我也尽我最大的努力不厌其烦的一遍一遍的纠正教育，看着孩子们一天一天好的变化我从心底里面高兴。通过自己的不短努力学生都很喜欢我和我的课。在生活方面我也尽力的关心学生，知道孩子们住校生活艰苦，我就送水果到寝室，晚上教室停电，我买来，有时候为没有吃早饭的同学送吃的，当然这里的孩子对我也很好，每天他们都会自觉的抢着为我到井边打水。我想这一年的教育工作经验会让我一辈子都记得，都受用。来去匆匆，满满碌碌，一晃一学年过去了，短短的一年时间，我和这里的师生建立深厚友谊和心灵的沟通。
二、生活方面：
市、校的各级领导对我们支教的老师非常重视，给与了我们无微不至的关怀和照顾，在生活中、工作上他们都尽可能的为我们提供就方便，使我们倍感温暖，学校不仅给我们提供了优越的住宿环境，还配备了齐全的生活必需品。为丰富我们的业余生活，校领导还特意给我们送来了一台彩色电视机。每逢节假日，学校领导都热情的慰问我，为我解决生活上遇到的各种困难。各级领导的关心和帮助使我很受感动，也帮我解除了后顾之忧，使我们能更好的投身于工作之中。
三、思想上：
我坚持热爱教育，坚持党的基本原则，不断提高自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的人生观，价值观，坚持共产主义思想和社会主义信念，努力做一名让人民满意的教师。认真学习《教师法》，《教育法》，《中小学教师规范》，力争在思想工作上给同事，学生做个好的榜样。服从学校的工作安排，遵守学校的规章制度。
短短一年的支教生活，自己的工作和表现赢得了学生的喜爱，受到同事的好评，也得到了学校的肯定。而我自己同时也得到了锻炼，可以说获益非浅！今后的剩下日子里，我将再接再厉，争取更好的履行志愿者的义务，圆满完成支教任务！
篇11：思想工作总结
本文通过政治思想，工作方面做出以下工作总结：
，在局领导和同志们的支持和帮助下，思想觉悟有了很大提高，工作上取得了显著成效。现将本年度个人工作总结报告如下：
一、政治思想方面：
坚持学习党和国家一系列路线、方针、政策，学习法律法规知识，学习市委市政府的重要文件以及领导讲话，政治思想上与党中央保持高度一致。做好思想工作计划，严格要求自己，加强职业道德修养，模范遵守各项规章制度，爱岗敬业，勤勤恳恳，任劳任怨。
二、工作方面：
认真履行自己的岗位职责，注意学习等有关业务工作知识，从而使自己办事能力乃至整体工作水平都得到较大的提高，胜任本职工作，所分管的工作得心应手，游刃有余。全年组织 活动 次，在局组织召开的 大会、培训以及 等工作中发挥了重要作用，出色完成了领导交办的各项工作任务，获得局领导和同志们的一致好评。
在今后的工作中，我将继续努力，做好个人工作计划，扬长避短，使自己的思想觉悟不断提高，业务能力不断增强，各项工作更加出色，成为一名优秀的职员。
篇12：思想工作总结
转眼间，当大学生村官已经有一年多了，收获颇多。天高任鸟飞，海阔任鱼游，农村是一个广阔的天地，是大学生施展才华的大舞台、历练人生的大学校。一年来，在县委组织部的严格管理下，在镇党委政府的重视关怀、悉心教导下，在村干部的言传身教、精心培养下，在同事的无私帮助、密切配合下，再加上我的不懈努力，使我学到了很多东西，提高了工作能力，也得到了领导、同事和群众的支持、认可。
我现将自己一年来的工作及思想汇报如下：
一、加强学习，注重政治素质和工作能力提高。坚持认真学习“三个代表”重要思想，用马列主义武装自己的头脑，不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，提高自身的政治理论水平和工作能力。认真学习深刻领会上级工作会议精神，在实际工作中认真加以贯彻，保证党和国家路线方针政策的执行。一年来，通过扎实的思想政治理论学习，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器，在日常工作中注重学以致用，取得了明显效果。在加强理论学习的同时，注重更新知识结构，重点加强业务和政策法规知识的学习，努力做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，使自己更加胜任本职工作。
二、身体力行，深入细致地作好本职工作。根据组织与领导的安排，一年来，我时时严格要求自己，较好的完成了以下几项工作：一是四合乡便民服务中心的办件量录入工作。在工作中我端正态度，积极主动，无论是接听一个电话、传达一个指示，还是撰写核对一篇文稿、汇报一项工作，都力求做到准确无误，较好地完成了本职工作，充分发挥了乡便民服务中心的窗口作用。二是石桅村远程教育播放记录工作，去年初，根据乡工作的需要，我负责本村的远程教育播放与记录工作。在工作中，我放弃了许多休息时间，深入群众，深入基层，经常走村串户，与村民聊天，拉家常，了解农村工作的实际，立足本职，发挥自身优势，创造性地开展工作，圆满完成了农业技术、政治教育、文艺宣传片等视频的播放。使村民们在学习新技术的同时也增加了收入。去年12月份，另外，面对新的工作环境，我一切从头做起，认真钻研业务知识，不断学习经济、法律、人文、计算机等方面的知识，注重积累，学以致用。立足于本职工作，用心观察，用心思考，用心研究，积极开拓创新，及时准确认真完成领导交办的各项工作任务。对自身严格要求，严格遵守各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，平易近人。综合表现得到了领导的充分认可与肯定，受到办公室各位同志的一致好评。
三、坚持严于律己，努力做好表率。一年来我不断加强思想作风建设。严格按照“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则；始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础；始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地埋头苦干；始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。
通过一年来的工作实践，我深深体会到：作为一名大学生村官，基层的锻炼是一笔宝贵的财富。要想在政治上靠得住、有本事，应具有“三心”。
一是崇高的事业心。事业心是成功者的基石，胜利的源泉。在基层工作的我们由于工作对象的特定性及工作环境的艰巨性与复杂性，需要我们有强烈的责任感和使命感。只有这样，人生才会显得充实，精神才会有所寄托，困难才能得以克服。
二是爱心。爱心的具体表现形式本人认为应是以人为本，坚持实事求是的工作作风。作为一名村官应有一种视人民为父母，时刻关心人民冷暖的爱心，以一种实事求是的态度发现问题、研究问题、解决问题，以一种主人翁的态度创造性的开展工作。
三是进取心。作为一名村官应该通晓马克思主义三个代表重要思想，要掌握党的路线、方针、政策；对一般的社会科学和自然科学有一定的了解；对社会生活的实际知识需进一步掌握；与此同时，知识更新的速度不断加快，这就必然要求我们挤出时间充实自己，继续接受教育，勤奋刻苦地学习新知识，新技能。既要向书本学习，又要向他人学习，向社会学习。
总之，一年来，我在工作上取得了一定成绩，理论水平、工作能力和自身修养都有了一定提高。但距领导和同志们的要求还有不少的差距：一是政治理论学习的系统性和深度还不够，特别是具体事务性工作多的时候，对自己在理论提高方面要求的标准不够高；二是工作中有时有急躁情绪，工作方式方法有时不太细，需要进一步改进。三是如何在岗位工作中坚持与时俱进、大胆创新做的有欠缺，意识还不够强。
在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，以对工作、对事业高度负责的精神，脚踏实地，兢兢业业，尽职尽责地做好各项工作，努力做一名优秀的大学生村官，在农村这片热土上发挥自己的闪光点，尽自己的能量多帮助村民解决实事，从而在精神与实际生活中升华自己。
篇13：年度思想工作总结两篇
去年以来，在各级领导的正确指导下，在各位同事们的支持帮助下，经过自己的不懈努力，思想政治素质和工作业务能力都有了明显的提高，开展各项工作得心应手，已逐步成为组织放心、领导满意、群众认可的合格的选调生，为今后的工作和学习打下了良好的基础。现将一年来的工作情况总结如下：
一、加强学习，注重政治素质和工作能力提高。
坚持认真学习“三个代表”重要思想，用马列主义武装自己的头脑，不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，提高自身的政治理论水平和工作能力。认真学习深刻领会上级工作会议精神，在实际工作中认真加以贯彻，保证党和国家路线方针政策的执行。一年来，共写心得体会、学习笔记累计*****余字。通过扎实的思想政治理论学习，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器，在日常工作中注重学以致用，取得了明显效果。在加强理论学习的同时，注重更新知识结构，重点加强业务和政策法规知识的学习，努力做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，使自己更加胜任本职工作。
二、身体力行，深入细致地作好本职工作。
根据组织与单位领导的安排，一年来，我时时严格要求自己，较好的完成了以下几项工作：一是镇办公室工作。作为乡镇党委秘书，在工作中我端正态度，积极主动，无论是接听一个电话、传达一个指示，还是撰写核对一篇文稿、汇报一项工作，都力求做到准确无误，较好地完成上传下达工作，充分发挥了办公室的纽带作用、窗口作用。二是包村工作，去年初，根据镇工作的需要，我负责侯集镇西南片工作。在工作中，我放弃了许多休息时间，深入群众，深入基层，经常走村串户，与村民聊天，拉家常，了解农村工作的实际，立足本职，发挥自身优势，创造性地开展工作，圆满完成了种粮直补、农业税征收、“两工”和基层稳定等重要工作。三是县委调研室工作，去年xx月份，经组织考察推荐，我调入县委办公室工作，面对新的工作环境，我一切从头做起，认真钻研业务知识，不断学习经济、法律、人文、计算机等方面的知识，注重积累，学以致用。立足于办公室工作，用心观察，用心思考，用心研究，积极开拓创新，及时准确认真完成领导交办的各项工作任务。对自身严格要求，严格遵守办公室各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，平易近人。综合表现得到了县委办公室领导的充分认可与肯定，受到办公室各位同志的一致好评。
三、坚持严于律己，努力做好表率。
一年来我不断加强思想作风建设。严格按照xx同志提出的“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础;始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地埋头苦干;始终保持青年干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，努力成为其他同志的楷模。
通过一年来的工作实践，我深深体会到：作为一名选调生、一名年轻干部，基层的锻炼是一笔宝贵的财富。要想在政治上靠得住、有本事，应具有“三心”。
一是崇高的事业心。事业心是成功者的基石，胜利的源泉。在基层工作的我们由于工作对象的特定性及工作环境的艰巨性与复杂性，需要我们有强烈的责任感和使命感。只有这样，人生才会显得充实，精神才会有所寄托，困难才能得以克服。
二是爱心。爱心的具体表现形式本人认为应是以人为本，坚持实事求是的工作作风。作为一名干部应有一种视人民为父母，时刻关心人民冷暖的爱心，以一种实事求是的态度发现问题、研究问题、解决问题，以一种主人翁的态度创造性的开展工作。
三是进取心。作为一名干部应该要掌握党的路线、方针、政策;对一般的社会科学和自然科学有一定的了解;对社会生活的实际知识需进一步掌握;与此同时，知识更新的速度不断加快，这就必然要求我们挤出时间充实自己，继续接受教育，勤奋刻苦地学习新知识，新技能。既要向书本学习，又要向他人学习，向社会学习。
总之，一年来，我在工作上取得了一定成绩，理论水平、工作能力和自身修养有了一定提高。但距领导和同志们的要求还有不少的差距：一是政治理论学习的系统性和深度还不够，特别是具体事务性工作多的时候，对自己在理论提高方面要求的标准不够高;二是工作中有时有急躁情绪，工作方式方法有时不太细，需要进一步改进。三是如何在岗位工作中坚持与时俱进、大胆创新做的有欠缺，意识还不够强。
在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，以对工作、对事业高度负责的精神，脚踏实地，兢兢业业，尽职尽责地做好各项工作，努力做一名优秀的选调生，做一名优秀的年轻干部，不辜负党和组织对我的期望。
★ 暑假政治学习计划
★ 学习计划书如何写
★ 团建活动策划通用
【思想工作总结3200字（集锦13篇）】相关文章：
学习计划书怎么写2024-01-03
团建活动策划2023-12-13
如何做年终总结报告及2023-02-09
“小汤圆,大温情”冬至活动方案2022-05-05
年施工计划安排范文2023-07-15
小学五年级暑假安排计划表2022-05-06
团建活动策划方案模板2023-12-06
学习计划书500字作文2022-11-20
公司军训策划方案2024-04-14
年班级聚会活动方案1400字2023-05-07