三结合年终总结（共19篇）由网友“yudis98”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的三结合年终总结，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：计划生育三结合总结
根据遵义市汇川区人口与计划生育领导小组《关于做好20xx年计划生育“三结合”工作的意见》和《XX镇人民政府关于开展20xx年计划生育“三结合”帮扶工作的通知》文件精神，在区计生部门的指导下，结合我镇实际，我镇对计生“三结合”工作切实加强了领导，同时落实了分管领导和工作部门，通过各项帮扶措施的落实，全面完成的各项目标任务，被帮扶对象转变了生育观念，有力的促进了计生户改变生育观念达到了增收致富的目的，现将具体工作总结如下：
一、提高了认识，加强了领导
今年以来，在抓计生“三结合”工作上，我们始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，紧紧围绕农民增收、农业增效开展各项工作，认真贯彻中共中央国务院《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》、国家人口计生委等《关于全面加强农村人口和计划生育工作的若干意见》的基础上，深化了我镇计生“三结合”工作，我镇一如既往地将该项工作纳入本镇业务工作的重要内容来抓，实行一把手亲自抓，分管领导具体抓，成立由卢嵩镇长任组长，分管计生的副镇长为副组长，计生办主任为办公室主任，各村（居）负责人为成员的`领导小组，有力的促进了我镇计生“三结合”各项工作的开展。
二、明确目标，具体落实
今年，我镇计生“三结合”的帮扶单位由12个区直机关和11个村（居）以及镇所属的7站3办5所1医院1银行采取对口支援帮扶的形式，把具体的帮扶任务和帮扶目标在年初直接送达帮扶单位，由帮扶单位配合村（居）主动落实。今年的帮扶任务全镇360户，其中温饱为100户，贫困为180户，极贫为80户，通过帮扶全镇脱贫120户，脱贫率达到46%，全镇有计生户75余户参与了农业农技专业技术培训达到2次，对新增户入户指导3次，被帮扶户90%以上当年获得12%以上的农业科技项目纯收入。这些目标任务的完成，有力的促进了计生户增收致富，有效的转变了群众的生育观念.
三、措施得力，帮扶效果明显
1、工作安排及时，各部门职责明确。年初，我镇制定了《关于做好20xx年计划生育“三结合”工作的意见》，结合我镇帮扶项目和实际工作，将各项目标任务落实到了相关单位，各单位根据安排和部署，结合部门职能，突出行业优势，特别是畜牧站、农技站积极帮助计生帮扶户引进优良品种，发展优质水果，技术帮扶上做到随叫随到，在生产技术上对农户进行认真传授，全面提高了帮扶对象的生产水平，促进了生产的发展。
2、拓展思路，加强基地建设。我镇今年的帮扶工作积极推进由“输血式”帮扶向“造血式”帮扶转变，以社会主义新农村建设为载体,将洪江村定为“三新”建设示范点，采取集中资金、信息等“三
结合”帮扶模式，大力扶助计生户，收到了良好的效果；依托我镇农业技术推广力量强的优势，加强了对帮扶户的专业技术培训，共培训3次，800余人次，发放宣传资料1200余份。
3、加强各项优惠政策落实，加大帮扶力度。今年，我镇通过制定优惠政策、落实项目等工作给予了帮扶对象切切实实的帮助，在优良品种的引进和农业生产资料上给予了一定的补助，在技术指导上全部免费服务，同时在政策上积极加强宣传和引导，从而全面促进了计生帮扶户生产的发展，营造了“少生快富”的氛围。镇村两级先后共拿出资金1.6万元，为全镇独生子女户和计生贫困户的在校学生交纳了学费和农村新型合作医疗费用；对所有领证独生子女户，兑现每月5元的保健费等优惠政策；对计内双女主动结扎户，给予每户300元生活补贴；对符合二胎生育条件，自愿放弃生育指标的9对夫妇分别一次性奖励1000元。二是优先为计生户提供发展生产资金，提供种植养殖技术；上半年以来，镇、村两级共提供资金6万元，场地4处，提供致富信息84余条。
4、抓好生产、生活与生育服务。积极协商遵义阳光医院、镇卫生院对全镇计生户开展了“查环、查孕、查病”及生殖保健等方面的服务工作，全年来，被帮扶户中无计划外生育等违反计划生育政策的行为。
四、存在的问题及下一步工作打算
一年来，我镇计划生育“三结合”工作虽然取得了一些成绩，但也存在一些问题，由于我镇属于农业大镇，资金十分困难，在帮扶力
度还显得有些不足，一些基础工作还有待进一步加强等，我镇将在今后工作努力加以改进，立足实际，继续加强领导，落实计生帮扶工作责任制，不断探讨计划生育“三结合”帮扶的新思路和新方法，努力完成上级计生部门交办的各项任务，为实现我镇人口资源环境和经济协调发展，促进农民增收致富，作出应有的贡献。
篇2：计划生育三结合总结
一年来我镇的人口与计划生育工作在镇党委、政府的正确领导和上级计划生育主管部门的正确指导下，认真贯彻落实党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观和构建和谐社会重大战略思想，全面贯彻落实中共中央《关于加强新时期的人口与计划生育工作统筹解决人口问题的决定》、《四川省计划生育条例》、《人口与计划生育法》，以加强基层基础、严格依法整治、加强流动人口管理服务为重点，以服务群众为核心，树立以人为本、服务至上的工作理念，按照县委、政府关于20xx年度人口和计划生育工作的指示精神，紧紧围绕全镇人口与计划生育工作，通过各有关部门的密切配合，计生干部全体工作人员的艰苦努力，按时完成了上级下达的各项指标任务。现将一年来所做工作总结如下：
一、各项指标完成情况
20xx年年末总人口数为11864人，已婚育龄妇女2556人，出生为90人，其中，合法生育82人，计划生育率为91.2%。
二、主要工作简要回顾
（一）提高认识，加强领导。镇党委政府充分认识人口计生工作重要性、艰巨性、复杂性，把人口计生工作摆在突出位置，纳入党政工作重要日程，调整充实以党委书记为组长的乡计生领导小组。将人口计生工作分解到各村，分别与村、组和村计生服务员签定了计划生育目标责任书，并完善考核奖惩机制。镇党委多次召开党委会议和计生专题会议，听取人口计生工作情况，及时解决人口计生工作存在问题，调整充实镇、村计生干部队伍，加大计生经费投入，我镇除县上拔的免费服务经费外，镇上千方百计用其他经费4万多元用于计划生育工作，确保有人、有钱、有阵地办事。
（二）加大宣传力度，营造良好人口计生宣传氛围。通过广泛征订和发放人口计生宣传品，组织村组定期办理墙报，在县城周边书写规范、温馨的永久性计生宣传标语，印发相关人口计生政策法律、法规和优生优育、避孕节育宣传资料等形式，将人口和计划生育知识宣传到广大群众手中。同时与县妇联配合举办女性知识健康讲座、与县计生主管部门配合开展义务普查妇女病活动。各村每季度举办一期计生专栏，对各村人口计生情况进行及时公示、对新政策法规进行广泛宣传，确保广大育龄群众知晓率、参与率，切实提高广大育龄妇女自我教育、自我管理的能力和水平。全年征订和发放《中国人口报》、《家庭生活报》、各种杂志以及各种宣传资料10000余份。
（三）确保计生队伍稳定，抓基层强基础。针对我镇计生队伍现状，调整充实村级计生服务员，配备配齐镇计生人员，确保计生专干能真正“专”起来。建立健全全镇育龄妇女和流动人口资料档案，明确重点管理和服务对象；大力抓好农村育龄妇女持证生育工作，进一步加强和完善镇、村计生报表、台帐管理；每月召开计生例会听取各村计生服务员情况汇报；认真及时准确做好每月育龄人群的信息变动录入，按时上报月报和季报；巩固完善计划生育村民自治工作，将人口计生工作重心下移，让广大群众自我监督、自我教育、自我管理；加强利益导向机制,对落实(安环、结扎、皮埋等)长效节约措施的对象奖励100元。
（四）坚持依法行政、严格依法管理。一年来，严格按照人口计生法律法规依法行政，坚决杜绝违反“七不准”、“十禁止”的事情发生。公开办事程序，严格执行一孩办理生殖健康服务证，二孩办理生育证，确保持证怀孕生育率达100％。对违法生育对象及时进行调查取证，规范处理文书并及时送达当事人，告知其权利和义务，做到文明执法,严格依法行政,严肃查处计划生育违法违纪案件，对今年违法生育的8对夫妇依法规范建立处罚文书,XX镇今年应征收社会扶养费20.5万元,已征收14.4万元,征收率达到70%。
三、把优质服务做到群众中去
1实行避孕节育方法知情选择和知情同意制度，知情选择面达100%。已婚育龄妇女综合避孕率达到95%以上，出生人流比0.30以下；育龄妇女获得规范的技术服务，咨询率、术后和药具随访服务率、落实避孕措施及时率达到90%，无节育手术事故，近年无并发症发生情况。
2、积极开展婚前、孕期、优生优育咨询服务和产后访视；积极配合卫生院免费发放叶酸制剂30人，在新婚和准备生育的妇女中发放叶酸制剂85%以上。
3、计划生育药具发放网络健全，村村有发药员。并在县城设有一个避孕药具免费发放点方便流动人口的需要。
4、落实计划生育各项优惠政策，完善计划生育利益导向机制。XX镇依托县级部门联系乡的工作，对实行计划生育困难家庭进行帮扶，今年XX镇新增帮扶“三结合”户21户，按照奖励扶助制度政策对应享受奖扶的30人和全镇18岁以下独生子女父母奖励173人奖励金全部兑现；积极开展实行计划生育避孕节育免费手术有奖制度，对实行安环效节育措施的已婚育龄妇女奖励100元。
5、加强流动人口计划生育管理和服务，对流出的已婚育龄妇女签定《流出人口计划生育管理协议书》，对流入我镇的已婚育龄妇女提供免费药具和检查，实现流入人口与常住人口同管理、同服务。流动人口免费服务率达到90%以上。应用好流动人口平台，校验率达100%。
6、加强全员人口普查信息化建设，加大全员人口信息系统建设力度，认真做好全员人口信息管理和录入工作。对全镇11864人全员人口信息进行核实录入，各种信息准确率达到的97%。
四、存在的困难和问题
（一）人口计生工作缺乏有效手段和措施。人口计生工作虽然已立法，但强制生育意愿和现行生育政策还有较大差距。一旦违法怀孕生育，仅靠我们干部去磨嘴皮子，如果反复解释宣传动员都不听，也只能放任，没有任何办法措施制约，也就是“老办法不可用，新办法不敢用”。
（二）违法怀孕监管难度大。随着经济社会的发展，育龄人口流动性较大，加之我镇幅员面积广，人口居住分散，村、组对其去向也掌握不清，一旦违法怀孕就找不到人，即使找到人又是大月份，计生服务站和县级医院都又不敢采取补救措施，只能造成违法生育。
（三）加大对流动人口的管理,今年我镇流出总人口是608人,其中育龄妇女是36人，办证28人，办证率达80%，对外出已婚育龄妇女签定了外出人口计划生育协议书28人，流入我镇的人口是59人，其中育龄女妇女是25人已验证23人验证率达92%。流动人口妇检人次达到75人次把流入我镇的已婚育龄妇女纳入当地同管理、同服务。
我们虽然加大对流动人口的管理力度，流动人口管理依然是热点，又是难点，尤其计生近年来农村流向城市、流向异地人口越来越多，人户分离现象严重，部分人员为了超生、躲生、逃生、在异地间不断流动，给人口计生工作带来较大难度。流入的又难以落实综合管理，目前我镇流入人口主要是外出务工人员，这类人员流动频繁，不变管理。
（四）社会抚养费征收难。违法生育对象多数家庭都较为贫困，拿不出钱交社会抚养费，部分即便有钱，也不缴纳。
总之XX镇计划生育工作取得了一定的成效，但与上级的要求尚有差距。今后，我们将在取得成绩的基础上加大计划生育优质服务，使XX镇的计划生育工作进入良性循环轨道，为全县的经济社会发展创造良好和谐的人口环境。
篇3：三结合年终总结
今年来，在县计生领导小组的领导下，我局立足行业优势落实帮扶政策，帮助计划生育家庭勤劳致富，计生“三结合”工作扎实有序推进。
一、组织领导有力，责任落实到位
把计生 “三结合”帮扶工作作为党的群众路线教育实践活动的重要内容，纳入了重要议事办事日程，与中心工作同部署、同安排、同检查、同落实，做到了有组织、有计划、有安排、有落实。及时调整了领导小组组成，党总支书记、局长杨安才任组长，副局长黄毅任副组长，造林站、人事股、计财股等股室负责人为成员，局办公室、造林站负责计划生育“三结合”工作的协调、服务、信息以及工程项目的实施和帮扶；林政股负责林业政策指导；森防站、天保办负责产业技术指导及病虫害防治工作；办公室、人事股负责对计划生育“三结合”特困户的物质帮助，救助贫困学生，解决就学难以及机关干部一对一帮扶的协调工作；计财审计股负责安排帮扶资金的落实；石羊林业站负责技术培训指导服务、技术推广利用和提供信息进行科普宣传服务。领导小组下设办公室，黄毅兼任办公室主任，具体负责日常工作，形成了党政一把手负总责、分管领导具体抓、经办人员抓落实的工作机制。
二、帮扶对象明确，动态管理到位
在充分动员和调查摸底的基础上，将符合计划生育政策的独生子女户作为重点考虑对象，落实新增户30户，帮带户70户。对帮扶对象的家庭成员情况、上年人均收入、帮扶目标、帮扶项目和措施、帮扶单位和责任人等登记造册，建立台帐，做到了对象清楚、项目明确、责任落实、档案健全。按照“简便、有序、规范、可操作”的原则，对组织领导、帮扶职责、帮扶措施和考核目标等进行了规范，做到任务明确、措施具体、效果明显。
三、宣传载体丰富，教育引导到位
与党的群众路线教育实践活动、森林防火、四下乡、科普宣传等活动有机结合，开展了形式多种多样，内容丰富多彩的计生宣传活动，宣传党的计划生育方针、政策和开展计生“三结合”的目的、意义，讲解计生“三结合”户的致富经验和帮扶部门的优惠政策、帮扶方式、帮扶目标，切实增强了“三结合”户的计划生育意识。一是集中统一宣传。通过搭建现场咨询台，热心地宣传党的'十八大和中央一号文件精神、党的群众路线教育实践活动、集体林权制度改革、森林防火等法律法规，细致地讲解森林病虫防治、植树造林、抚育管护等科技知识，耐心地为“三结合”户答疑解惑。期间，接受群众咨询200余人次，发放各类法制宣传材料1000余份。二是流动巡回宣传。针对去冬今春森林防火和抗旱救灾的严峻形势，组织宣传车1辆，深入牛角村进行巡回宣传，累计发放宣传资料500份。三是走村入户宣传。组织专业技术人员对“三结合”户“一对一”培训，引导他们掌握一门实用技术，发家致富奔小康；同时，优先对独生子女户提供农业新技术，积极扶持他们调整农业结构，发展优势、高效、特色农业。四是网络媒体宣传。以门户网站为平台，开设了法制宣传专栏，深入宣传宪法和党的林业方针政策，法律法规，及时发布我县林业工作动态。五是主题活动宣传。投入7000元制作“三结合”基地标牌，组织开展“312”全民义务植树活动，以实际行动诠释建设“天蓝、地绿、水净”美丽安岳的重要意义。
四、行业结合紧密，帮扶措施到位
一是按分类帮扶的思路，着重从林业政策帮扶、项目支持、技术信息服务对帮扶户实施扶助，座谈发展路子，帮助村支部制定建设发展规划1个，带去林业科技致富信息5条，向2特困留守儿童送去了慰问金800元，向3户特困“三结合”户送去帮扶资金1500元；向2名“三结合”种植大户送去了鼓励资金元；二是与林业生态工程项目有机结合，制定优先优惠政策，在安排低产低效林改造、森林抚育、造林补贴、林业产业发展、林木良种补贴等林业重点工程项目时，向计生“三结合”户倾斜或优先，及时组织验收了巩固退耕还林成果后续产业建设410亩丰产措施项目、93亩品种改良项目，兑现资金6.6万元，315.99亩退耕还林和度113.1亩置换项目政策兑现7.3万元；三是及时向帮扶户提供各类政策、生产、市场等信息，组织开展了造林、低产低效林改造、森林经营等技术培训，拓宽计生家庭致富途径。四是千佛寨森林公园免费向“三结合”户开放，县政府政务中心林业窗口优先为“三结合”户办理行政审批手续。五是与六合村支部结对子，组建了中层以上领导干部及职工实行 党员服务队、志愿者服务队、青年团员服务队、森林防火应急队等四支队伍，机关党员采取“1+1”模式，与“三结合”户面对面、心连心，向经济困难的“三结合”户提供生产所需帮扶资金和物资等，使其率先致富。
五、下步工作思路
一是进一步加大宣传和服务力度。根据我局职能和牛角村实际，积极探索计生“三结合”新路子，研究新情况，解决新问题。在制定政策、推动工作时，要切实把群众利益放在首位，把群众的呼声和愿意作为工作的第一信号，把关心和服务群众作为第一职责，帮助农村计生户脱贫致富，推动计生工作深入发展。二是进一步加强领导，开创帮扶工作新局面。单位一把手将亲自抓、负责责，做到分工明确，职责落实，措施到位，制定切实可行的工作计划，不断开创我局计划生育“三结合”工作的新局面。三是搞好部门协调，扩大帮扶面。主动争取计生、农业、畜牧部门的支持，从政策、技术、资金、物资上进行全方位配套帮扶，努力实现新增户当年经济收入比上年增加20%，联系户、帮带户的经济收入应高于当地人均纯收入水平10%以上的目标，全方位体现帮扶政策给老百姓带来的实惠，实现增收致富。
篇4：三结合年终总结
20**年，我乡根据简阳市人口和计划生育领导小组文件简计生领[20**]9号要求，结合本单位实际，在市计生局和市总工会的关心和帮助下，充分发挥以部门为依托，以项目为载体，以惠民帮扶政策为核心，全面推进计划生育“三结合”工作，现将半年工作总结如下：
一、提高认识，加强领导
今年以来，在抓计生“三结合”工作上，我们始终坚持以“科学发展观”为指导，认真学习党的十八大精神。进一步深化对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。紧紧围绕农业增效、农民增收开展各项工作，同时加大领导力度，层层签订目标责任协议书。根据我乡实际情况，成立了计划生育“三结合”工作领导小组，由党委书记胡永红同志任组长，分管领导胡孝奎同志为副组长，由乡计生办具体负责协调各办、站、所和村两委开展实施工作，并指派一名了解熟悉农村“三结合”工作的同志具体抓落实，做到任务清晰、责任到位、目标明确。
二、加大宣传力度，搞好优质服务
今年以来，我们始终把开展计划生育“三结合”工作与广大群众切身利益紧密结合，力争为群众办实事、办好事的民心工程来抓。通过发放宣传资料、进村入户、召开座谈会等形式广泛
宣传，使广大群众了解“三结合”帮扶工作的重大意义，把帮扶政策宣传到千家万户，做到优惠政策户户知晓、人人明白。在宣传活动中，我们努力引导群众树立劳动致富、科学致富意识，准确把握计划生育政策精神，全面了解“三结合”工作的具体内容和实施办法，使工作真正达到了起步快、运转好、效果优。通过深入开展形式多样的宣传服务活动，营造了良好的社会氛围，提升了我乡计划生育“三结合”工作的成效。
三、把办实事作为“三结合”的关键点
今年初，按照市计生委对计生“三结合”工作的有关要求，在市总工会的关心和帮助下，我们充分认识到为群众办实事、办好事是开展好计划生育“三结合”工作的重要突破点，树立了正确的思想观念，为下一步工作打下了良好的基础，事半功倍。
一、是加强和巩固基地建设。在藕塘村和三清庙村醒目位臵设立“三结合”帮扶基地标志牌，标明了帮扶基地名称、帮扶项目，坚持突出一基一品建设，针对基地实际找准问题，巩固和落实优生优育政策，切实解决计生帮扶户在生产、生活、生育中的困难。
二、是开展科技培训。我乡邀请市计生局、农业局、畜牧局专家及成都的业主对养殖、种植技术、计划生育政策进行了详细介绍与讲解，送去宣传资料300余份，并对藕塘村新增40户计生帮扶户实行优先优惠政策。
三、是为老百姓修路，结合交通职能，加快城乡经济发展，俗话说，要致富先修路。我乡充分认识到一条路对老百姓生产生活、生产经营、劳动致富的重要影响性，去年至今我乡对三清庙、藕塘村村道改建累计投入约达15万元。
四、下步工作思路
1、进一步加大宣传和服务力度。根据我乡职能和藕塘村实际，积极探索计生“三结合”新路子，研究新情况，解决新问题。在制定政策、推动工作时，切实把群众利益放在首位，把群众的呼声和意愿作为工作的第一指引，把关心和服务群众作为第一职责，帮助农村“三结合”帮扶户脱贫致富，推动计生工作深入发展。
2、进一步加强领导，开创帮扶工作新局面。做到分工明确，职责到人，措施到位，制定切实可行的工作计划，不断开创我乡计划生育“三结合”工作的新局面。
3、搞好部门协调，扩大帮扶面。要积极主动争取计生、农业、畜牧部门的支持，从政策、技术、资金、物资上进行全方位配套帮扶，使120户帮扶对象年人均收入在去年基础上增加500元，全方位体现帮扶政策给老百姓带来的实惠，实现增收致富。
篇5：三结合年终总结
20XX年，我局计生“三结合”工作按照市、县统一部署和具体安排，进一步抓好计划生育“三结合”帮扶工作。以抓新增户，促进帮带户，加强技术培训、指导服务，帮扶新增户30户，联系帮带户60户，使计生帮扶户都掌握1-3门技能，实现了帮扶致富，园满完成了计生帮扶任务，现总结于后。
一、提高认识，加强领导
（一）成立领导机构。成立计生“三结合”帮扶工作领导小组，明确由局长罗林同志负总责，纪检组长毕凤英同志具体分管，局办公室向元容同志专门负责计划生育“三结合”日常工作 。
（二）制定实施意见。制定沐川县畜牧食品局20XX年计划生育“三结合” 帮扶工作的实施意见，明确帮扶目标，帮扶任务，帮扶措施。
（三）纳入目标考核。把计生“三结合”帮扶工作纳入我局的目标考核工作，对顺利通过省、市检查验收的将给予目标责任股室和相关人员奖励，对未完成目标任务的，扣除目标责任奖并根据情节追究相关责任人的责任，同时查找原因，提出整改意见，限期完成目标任务。
二、深入调查，落实任务
帮扶任务下达后，我局组织相关人员，深入到沐溪镇进行了实地调查，根据地理、气候、交通等条件，综合农户的生产经营能力和文化素质等因素，按照“因地制宜、分类指导、合理规划”的原则，在沐溪泥河村新建立林下养殖基地1个，重点抓好林下养乌骨黑鸡等项目，积极培育计生养殖致富能力，落实计生帮扶新增户30户，联系帮带户60户，以帮助贫困农民尽快改变生产生活环境条件为重点，着力增加“三结合”帮扶户的收入。
三、措施到位，帮扶有力
（一）加强宣传培训。积极开展计生“三结合”知识的普及宣传教育，做好扶人先扶志的宣传，让每户计生“三结合”帮扶户真正成为生活中的主人，经济上的能人，生活中的富人；提供技术、信息等方面的培训和宣传，让每户计生“三结合”帮扶户均学会了1-3门养殖技术。20XX年，共组织开展计生“三结合”帮扶户宣传培训2期，培训人数150人次；放发相关政策、信息、技术资料宣传资料800份。
（二）登门体察家情。经常登门入户体察家情，与被帮扶户见面，了解他们生产、生活、生育方面的情况，及时向领导及有关部门汇报，协调、解决他们在生产、生活中的的实际困难。20XX年，共提供技术上门服务10次，为12户帮扶群众解决上学难、就业难、行路难、生活难、生产难等方面的问题15个。
（三）提供物资帮扶。打紧安排，挤出资金对帮扶户实施物资帮扶，先后为30户新增户发放复合肥30包，乌骨鸡苗600只，鸡饲料600斤。
四、归档立卷，规范管理
对开展计生“三结合”工作的一系列文件、报表、资料等分门别类立卷，妥善保存，规范管理。新增户建有帮扶卡片，有协议书，有实物发放名册； 90户新增户和联系帮扶户均有帮扶花名册；做好了帮扶活动记录和照片资料的收集，并做到突出重点，求真务实，力求实效。
篇6：三结合教育工作总结
三结合教育工作总结
为了进一步加强德育工作，提高德育实效，一年来我校着重在德育管理方面进行了一些探讨和实践，取得了一些成功的经验，德育工作由此也上了一个新台阶。
一、建立各种组织，大力构建管理网络。
拥有坚实高效的健全组织是任何一项工作得以实施的重要保证，因此我们本着“智育不好是次品，德育不好是危险品”的原则，从实际出发，分别建立了校内德育工作网络和校外德育工作网络。在校内，除建立起一支由校长、政教主任、团支部、年级组长、班主任，政治老师等构成的德育工作队伍外，还建立学生会组成的《日常行为规范》监督队伍；在校外，建立了一支德育基地、团委、妇委、优秀家长等组成的热爱教育、热爱孩子的校外辅导员队伍。这样，从领导、教师、到学生，从老干部、优秀青年到热心教育的家长，都纳入了学校的德育管理网络，从而构建了一个全方位的、庞大的工作体系，有效保证了德育工作的全面开展。
二、制定各种制度，规范健全管理机制。
为了能形成一种激励机制来保障学校德育活动正常地、深入地 开展，在德育方面我们建立了三大制度：活动制度、信息反馈制度、考核制度。
通过一年的实践，证明了以上制度的实施是可行的、合理的、科学的，它既保证了活动的顺利开展，激发了广大师生的积极性，同时又使全体师生充分认识到开展德育工作的必要性、紧迫性，明白了各自的目标和责任，从而化压力为动力，以更加饱满的热情和昂扬的斗志投入到各自的岗位上，最大限度的发挥各自的聪明才智，为学校德育工作出谋献策、出力流汗，最终使德育工作走上规范化。 制度化、现代化的轨道。
三、开展多种活动，注重强化德育过程。
1、政治课、班会课。为了保证政治课的质量，学校要求备好课、上好课。团支部经常举办各类干部培训班来推动班会课的进行，从而培养学生良好的道德品质和提高学生的活动能力，推动优秀的班集体建设。
2、规范升旗仪式，认真做好国旗下讲话。每周一次升旗，全体师生都认真参加，仪式安排规范、严肃，讲话人员、讲话内容事先做好安排，内容均作记录，取得了较好的教育效果。升旗仪式已成为我校德育教育的一道亮丽的风景线。
3、打好德育的主战场——课堂教学。课堂教学是学生学习的主阵地，它不仅仅向学生传授知识技能；同时还帮助学生形成自己的知识结构、思维模式、心理品质和价值观念，以达到个性发展的健全高尚人格的目的。因此，我们把课堂教学看作是学生德育、益智、健身、审美、促劳的主渠道。我们充分依据各科教材，深入挖掘教材的思想教育内容，做到在传授知识的同时，进行有机、适时的思想渗透。我们要求教师平时认真学习德育文件，更新德育观念，注意自己的言行，做到平易近人、善解人意，能平等对待每一位学生，让每一位学生产生积极自学的情感体验，以愉快的心情投入学习，从小体验做一个堂堂正正的人，做一个品学兼优的人。
4、坚持学校、家庭、社会三结合教育，充分发挥三结合教育功 能。我校充分利用家长学校、校外德育基地向家长、社会各界人士阐述三结合教育的重要意义。除此之外，利用家长学校上课日，向家长们进行了有关家庭教育、学校教育的系列讲座，还邀求校外辅导员来我校作了多场关于法纪知识、交通安全、家庭教育、革命传统、社区文化等方面的讲座，并且通过录象、图片展览等多种形式来教育激励学生，收到了较好的效果。
5、积极开展法制教育和心理健康精。我校坚持法制教育不放 松，紧紧依靠学校少先队组织以及各条线，认认真真、切切实实地加强法制教育，专门聘请从事法制工作的有关领导担任校外的法制辅导员，经常举办各类法制教育讲座和展览，开展“法制在我心中” 的系列主体教育活动，增强师生的法制意识，学校法制教育走上了制度化、规范化、科学化的轨道。同时对一些学习成绩较差、心理能力脆弱、娇生惯养、劳动观念淡薄的孩子建立个人档案，坚持正确引导，重点扶持，让他们感受学校的关怀与温暖，从而能正视现状，树立信心，健康活泼地成长。
6、紧紧抓住团支部，开展各种常规工作和活动。团支部是学校德育工作的`主阵地，扎扎实实地建设好团支部阵地则成为学校德育阵地不可缺少的重要组成部分。学校团委充分利用这一阵地，培养了一批批能干地的小干部。学校还建立了五项检查，天天打分周周总结、评分，并颁发流动红旗。通过有力的措施和师生的共同努力，校园变得干净了，语言变得文明了，行为变得礼貌了，学习更加勤奋了，一个个良好、健康向上的、团结互助的班集体也形成了。
四、重视多方评价，切实提高德育实效。
为了让师生们能更好地认识自己的价值，看到自身的工作成绩， 我校加强了对德育工作的评价。
首先，建立一个由学校、家庭、社会参与的评价体系。其次建立了一个可以量化的评价考核体系。为了能全面客观、公正的评价集体与个人的工作成绩，我们根据可操作性、可行性原则，结合制定的一系列管理制度和学校的具体情况，将考核目标进行量化，分别给予学校的各项工作与活动一个具体的分值，从而出台了一系列考核细则和评定办法，这样，既为领导正确决策创造有利条件，又为期末总考核提供了现实依据。
一年来，我校德育的各项工作均取得了好的成绩。在今后的教育教学工作中，我们将继续落实好德育各项制度，开展好德育各项活动，使德育的管理工作更加规范化、科学化、现代化，推动xx中学教育教学工作的前进。
篇7： 三结合教育工作总结
在学生的学习成长过程中，学校无疑充当着一个正规渠道和主体承载的角色，但这并不是学生接受教育的全部途径。与学生相关的家庭与社会的教育影响力决不逊于学校教育，这些非系统性的社区教育因素必然成为学校教育的补充与完善，甚至影响着学校教育的发展。学校教育应该从校内向校处延伸拓展，把学校、家庭、社会三者紧密的联系起来、互相渗透，互相促进、协调一致，形成统一的教育网络，才能教育好孩子们“在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民”。
一、学校教育是中心
本学年，我校除了每学期坚持不懈地对学生进行《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的教育外，充分利用班级黑班报对学生进行德育教育。同时，通过少先大队部组织开展了丰富多彩的集体活动、拓宽德育途径。如：开展“学雷峰，树新风”、“讲公德、守法纪”、“纪律、卫生评比”、“课外兴趣小组”等活动；鼓励学生参加生动活泼的文艺汇演、歌咏比赛、演讲、诗歌朗诵比赛、作文比赛和各种知识竞赛，这些活动培养了学生热爱党、热爱祖国、热爱人民的崇高思想。同时，学生养成了关心他们、关心集体、助人为乐、团结友爱、遵纪守法等良好品德。
二、家庭教育是重要环节
父母是孩子最早的启蒙老师，家庭中丰富的情感是学校教育所不及的。努力提高家庭教育的水平，这是提高青少年教育效果的一个重要环节。随着市场经济的建立与发展，信息时代的到来，众多家长在瞬息万变的信息社会里，对孩子的成长与教育缺乏良策，存在若干困惑与苦恼。在与家庭联系中，发现：有些家长”望子成龙“心切，但在培养子女成才的观念上存在失误，只重视检查子女各科学习成绩，而忽视了对其思想道德的培养教育。有些家长平时过份娇宠孩子，一旦子女做错什么事，总觉得自己付出那么多的艰辛、代价，一心为了养育孩子，孩子不应做出错事，因而采取了简单、粗暴的方法训斥孩子，造成子女的逆反心理。有些家长借口工作繁忙，平时极少与子女交谈，了解其思想情况，而把教育孩子的希望全寄托给学校。然而，在学校各方面表现较差的学生中，绝大多数是因为家庭教育的失误造成的。我校的一个姓陈的学生，经常迟到，多次缺交作业，甚至于考试作弊。其父母双方对他的教育就有严重失误，一方是过分溺爱怜惜，甚至包庇袒护其缺点错误；一方是过分简单粗暴，经常以打骂代替教育。在对其进行教育的过程中，不得不请其父母双方一齐到学校，多次与他们座谈，从分析该生存在问题入手，指出在家庭教育中父母双方的不协调造成的严重后果，希望他们在教育孩子时要讲究方法，动之以情，晓之以理，协调一致，才能有教育效果。最后在学校和家庭的共同努力下，该学生有了明显进步。这充分说明提高家庭教育的水平是非常必要和重要的。在每学期召开的学生家长会议上，都根据当前家庭教育存在的种种失误，专题讲述如何搞好家庭教育问题，如：家庭教育如何积极配合学校教育；家庭教育应讲究科学方法；家庭教育应注意能力培养，加强良好品质的养成教育；家长要关心爱护孩子，为其全面发展创造条件等，努力促进家庭教育水平的提高。
三、社会教育是基础和保障
我校曾在高年级学生中以“中学生的社会意识”为主题，设计了十个问题进行抽样问卷调查。在调查中发现学生中存在如下一些问题：
1、富有冒险精神，但又缺乏艰苦思想。
2、敢于参予和创新，但缺乏主动精神。
3、内心存在自我矛盾意识。
4、缺乏个性，他们对成年人有很大程度上的模仿性。
5、思想波动性大，易走极端化。
6、具有逆抗性，普遍带有反传统心理。
7、有强烈的自尊心和自信心，同时又有强烈的自悲感存在。
8、对社会的态度：疾恶如仇，反对腐败，反对不健康的社会风气，拥护和支持新生事物，强烈赞同并参予好人好事行为。但有时在真正面临问题时又成为一个旁观者。
9、对家庭，普遍有一种过高的要求和不合实际的心理。
10、早恋、吸烟等。
从调查数据和学生存在的问题中，学生对社会现状和影响程度非常敏感，而且在认识程度上也从单一的感性认识上升到了理性认识。学生受到社会政治经济发展的影响非常大，虽然有多半的学生对问题都有积极的选择，但很多问题上近30%的消极反应也令人堪忧，仅从负面的角度分析，至少有四点：对社会快速的发展感到不适应，对未来前途信心不足；学生接受教育的渠道受到多方面的干扰，影响了正常的思维和行为判断；过于现实和人本化，理想与奉献精神淡化；实践能力低，缺乏生存竞争意识等。前面涉及的诸如此类问题成因很复杂，有生理、心理和思想素质的因素，有环境因素，有家长和教师的教育方式方法因素，但社会教育以及学校与社会教育二者关系的脱节是极重要的一环。有人说：现在学校老师把学生教育成才需要一个月，而社会上某些不良环境把学生教育成虫只要一天。“染于黄则黄，染于苍则苍”，这种说法不管是否夸张，但是环境影响的负面效应是公认的。现在充斥于社会的非价值取向、家庭情感危机、市场经济浸染、安全诚信问题、不良文化因素等等，均对学生构成了严重冲击和危害。由于涉及社会的综合各方面，要消除这些现象有很大的难度，加上学生家长们受教育的程度及素质有区别，故对子女的教育方式及效果也因人而异。特别是现在的社会存在许多较复杂的现象和商品经济冲击下的新特征，学生会自觉与不自觉地受到某种程度的影响。可见学生的成长与以家庭、学校和社会为特征的社会教育密切相关。
四、学校、家庭和社会紧密配合，形成合力
学校是育人的场所，是从社会大教育中优化出来的的一个更积极向上、更生动纯洁的育人园地，应充分发挥她的主导作用。家庭是社会的细胞，是学生成长的重要环境，家长是学生的第一任教师，所以，家庭教育的重要性必须引起全社会的关注。社会教育的重要性同样不能忽视，社会这个大课堂既为学生的成才提供宽广的教育环境，又决定了学生成长和发展的方向。
第一，学校有责任进一步加强与学生家长的联系，通过经常召开各种类型的家长会议，班主任进行家访或通过多种联系手段，及时向家长们通报学校的各项教育的目的和要求，使家长们及时了解学校的教育意图，协调好教育的步调及要求，形成教育的合力，提高教育的效果。
第二，家长应主动与孩子的学校、班主任加强联系。班主任要做好家访工作，也希望家长到学校访问，了解子女在校的表现、学校对学生当前的教育意图和要求等。不论是学校教育，还是家庭教育，其目标都是一致的，家庭教育只有积极配合学校教育才能获得教育孩子的最佳效果。所以家长要积极配合学校的教育，努力提高家庭教育的水平。
第三、整个社会要为青少年的健康成长提供良好的教育环境和条件。只有努力构建好学校、家庭、社会三结合的教育网络，才能使孩子们“在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民”。
篇8：计划生育三结合工作总结
一年来，我镇计划生育“三结合”工作，按照XX区计划生育“三结合”领导小组安排，经过初选、审核、通过，落实了计生“三结合”新增户13户、联系户25户、帮带扶70户，计划生育流动人口困难帮扶10户，新增帮扶基地1个、巩固基地1个，在XX区国土资源局具体帮扶下完成了目标任务。为此，金马镇做了以下工作：
一、新增帮扶情况
1、新增户情况：区国土资源局帮扶13户，各帮扶部门和责任人与被帮扶人签订计生“三结合帮扶协议书共计39份(一式三份);
2、新增基地情况：区国土资源局在兴元社区5组建立帮扶基地蔬菜种植一个(30户50亩以上);
3、帮扶金落实情况：区国土资源局和镇计生办对新增户13户上门送帮扶金，计划生育流动人口困难帮扶10户，联系户25户，新增基地30户及帮扶牌，共发出帮扶金30000元;
二、优惠政策
1、镇计划生育服务站一年两次为计生“三结合”户做生殖健康检查;
2、区计生局为新增户购买少儿互助80元;
3、企业招工时优先聘用计划生育“三结合”户子女;
三、帮扶效果
通过走访、交流、培训等形式的真帮实扶，今年计划生育“三结合”户得到实惠，人均增收在300元以上。并以点带面带动其余群众致富。
篇9： 三结合教育工作总结
近年来，我校以中共中央国务院和省教育厅若干意见精神为指导，认真贯彻落实中小学德育工作纲要，完善三结合教育网络建设，扎实开展了学校三结合教育工作，使青少年在活动中锻炼身体，增长知识，开拓视野，养成美德，培养创新精神和实践能力。三结合教育以“爱国文明安全”为主题，以弘扬和培育爱国主义为核心的伟大民族精神为总揽，以落实《公民道德建设实施纲要》为重点，以加强青少年思想道德教育、提高青少年基本素质为目标，以家庭化、社区化为发展方向，结合家庭教育实验、社区教育实验，形成了我校三结合教育工作特色。
一、走家庭化、社会化道路，创“三结合”教育工作特色
加强领导，整合资源，努力构建“三结合”教育网络。为加强对三结合工作的领导，我校在调整了德育工作领导小组的同时，成立了三结合教育工作领导小组，有关职能部门分管领导为成员，办公室具体协调、安排我校“三结合”教育工作。在此基础上要求各班级三结合领导小组在广泛吸收其他学校经验的同时，继续吸纳部分优秀家长和社区单位负责同志加入领导小组。真正形成家庭、学校、社区“三结合”的教育网络体系。
结合我镇家庭教育实验，扩大家庭在三结合教育中的参与面，促进家庭教育与学校教育、社区教育的衔接，探索三结合教育工作的家庭化发展方向。三结合活动需要家长的配合支持，我们在发展、壮大家长学校的同时，安排了大量以家庭为主体参与的活动。一方面让家长了解了活动的过程，为家长和孩子提供更多的交流机会，有效实现教育活动向家庭的延伸；另一方面家长也通过活动受到教育，提高素质，促进社区整体的文明建设。
二、以活动为载体，确保学校教育的连续性
（一）精心安排三结合活动
（1）举办学校“三结合”教育培训班，我校青年教师大都参加了培训。集中培训安排了内容丰富的活动，切实有效，操作性强，为今后暑期乃至常年的“三结合”教育工作打下了良好的基础。
（2）开放图书馆，组织“我做合格小公民，全面准备建小康”读书教育系列活动，全校师生参加了读书教育活动。
（二）齐抓共管，形成合力，切实加强未成年人思想道德建设
1、我校三结合教育为契机，高度重视、积极配合，行动快、求实效，成为我校教育教学工作的重要组成部分。
2、与法制教育工作相结合。加强法制宣传教育，尤其是《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。让青少年通过亲身体验了解法律知识，认识犯罪行为，做知法、懂法、护法、守法的合格小公民；还举办了道路交通安全进社区知识讲座和宣传活动；平时通过正常的教学，让孩子和家长们了解法律法规常识，促进文明学校的建设，为广大未成年人营造安全、文明、健康的生活环境。
3、与“民族精神代代传”主题教育相结合。弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，是少年儿童思想道德建设的主旋律。开展“忆革命英烈，读英雄书籍”读书教育活动，了解革命英雄的丰功伟绩，增强了热爱祖国、热爱人民、热爱生活的情感。通过多种途径帮助少年儿童了解以“三个了不起”为主要内容的伟大民族精神的内涵，开展国情市情县情教育，引导学生把体验收获落实到自己的学习生活中，确立坚定的理想信念。
4、与“养成道德好习惯”主题教育相结合。引导学生从小养成优良品德，奠定做人之本、立业之基，从而获得正确的认识世界、对待人生、选择生活的准则。同时要求少年儿童珍爱生命，坚持锻炼，养成良好的卫生习惯，为完成学业和未来繁重的工作，做好身体和心理上的准备。
我校“三结合”教育工作，得到了社会、学校、家庭各方面的关注和支持，使工作计划得到落实，圆满完成预期目标。但是“三结合”教育工作将长期存在，也将是今后相当长的一段时间内教育工作发展的方向，我们要更进一步的提高对我校“三结合”教育工作事业的认识，紧密结合未成年人思想道德建设，探索中学“三结合”教育工作向双休日、向全年延伸的新模式，为服务少年儿童成长成才，为社会主义事业后继有人而努力奋斗。
篇10： 三结合教育工作总结
20xx年暑期中小学生社区三结合教育工作自7月19日启动，经过漫长的一个多月时间现已圆满地落下了帷幕。在区委、港街道领导的关心、支持下，在社区全体工作者的共同努力下，我们从实际出发，整合资源，注重特色，保证实效，开展了一系列形式新颖、贴近学生的教育活动，并通过报纸、电视、网络等媒体的宣传，更多的青少年了解并参与到今年的暑期教育活动中。同去年相比，今年我社区近60多名学生参与其中，将近去年人数的6倍，学生、家长普遍支持暑期活动，满意度也相当之高。现将今年暑期三结合教育活动总结如下：
一、概况介绍
今年的中小学生暑期三结合教育工作得到了街道、社区领导的高度重视和大力支持。7月19日，社区副主任参加了街道召开的“20xx年暑期中小学生社区三结合教育工作启动大会”，回来后及时的传达会议精神，并提出了具体意见，首先成立领导小组，以“快乐假期争当‘社区文明小使者’”为主题，制定了20xx年中央城社区暑期三结合教育活动计划，并把暑期三结合教育工作细化、实效化，真正做到社区、家庭、学校“三结合”，并结合社区特有的教育资源开展活动。以我社区境内的安徽师范大学附属实验学校为依托，分别以学校、居委会为活动阵地，本着安全、健康、有意义的原则，根据不同年龄段学生的特点分层次，有组织的开展了形势多样、寓教于乐的活动。
二、工作开展与成效
根据20xx年暑期三结合教育活动计划，我社区的暑期三结合教育工作紧张而有条不紊的进行着，对社区的中小学生进行了一次消防安全知识教育，让孩子们通过自己的实际行动，为社区的文明创建尽了自己的力量，通过自己的努力，赢得了“社区文明小使者”的荣誉称号，使孩子们度过了一个文明、健康、快乐的暑假。
1、开展主题为“提高自我安全防护意识”的消防知识讲座8月5日在中央城社居委的组织安排下，社区邀请了消防支队的范参谋在安师大附属中央城实验学校的多媒体教室举办了一场别开生面的“校园消防安全知识”讲座。范参谋通过PPT课件、分析具体的火灾案例、演示如何使用消防栓、灭火器等方式，教会同学们如何预防校园火灾、如何自救和逃生的方法。使社区的小同学们直观的感受到了消防安全至关重要，通过参加这次活动学到了实实在在的东西。
2、“我是社区文明小使者”志愿活动
组织社区的中小学生在社区内捡拾垃圾，培养中小学生为社区做一点实事，争当社区文明小使者。通过孩子们自己动手动脚，发挥同学们社区主人翁精神，为社区做力所能及的事情，为社区的环境卫生贡献自己的一点力量。
3、自己动手，我为文明创建做点事，争做“社区文明小使者”今年是我市争创全国文明城市的关键一年，8月13日，在社区工作者的组织带领下，社区的中小学生们也加入到了文明创建的队伍中，中小学生们走进小区，走进居民家中向居民们宣传文明礼仪知识，派发“芜湖市文明礼仪宣传小手册”，用自己的实际行动，为我市的文明创建做点事。在你争我赶的活动氛围中，同学们各个表现积极，活动结束时，根据同学们的个人表现，我社区为成绩优秀的同学们颁发了“中央城社区文明小使者”荣誉证书，大家合影留言，载誉而归，告别今年的暑期三结合教育活动。
三、反思与展望
20xx年的暑期三结合教育工作已近尾声，回顾近两个月的暑期活动，整体上是在平稳、有序中进行的，让社区的中小学生们度过了一个快乐、文明而有意义的暑假，但还是存在着一些不足之处。暑期三结合教育工作是利于社会、利于家庭、利于学校、利于学生的工作，我们将着重从以下几个方面加以改善：
1、立足现实，放眼未来，保留一定的传统教育形式，富于创新制定长久规划，形成系列教育，实施长效机制、动态管理，逐步深入提高。
2、充分利用辖区的学校、单位资源，根据社区实际，告别单一的活动内容，开展形式多样、中小学生喜闻乐见的暑期活动。
3、实施“延伸”教育，将暑期工作继续化，与辖区的学校建立联系，在学期内开展活动，延伸“三结合教育活动”，讲求时效性。
展望未来，相信暑期三结合教育工作，在上级政府的高度重视下，在社区居民的大力支持下，在社区工作者的共同努力、关工委的配合下，加大加快特色创新之路，一定会结出丰硕的果实！
篇11： 三结合教育工作总结
近年来，我校以中共中央国务院和省教育厅若干意见精神为指导，认真贯彻落实中小学德育工作纲要，完善三结合教育网络建设，扎实开展了学校三结合教育工作，使青少年在活动中锻炼身体，增长知识，开拓视野，养成美德，培养创新精神和实践能力。三结合教育以“爱国文明安全”为主题，以弘扬和培育爱国主义为核心的伟大民族精神为总揽，以落实《公民道德建设实施纲要》为重点，以加强青少年思想道德教育、提高青少年基本素质为目标，以家庭化、社区化为发展方向，结合家庭教育实验、社区教育实验，形成了我校三结合教育工作特色。
一、走家庭化、社区化道路，创“三结合”教育工作特色
特色一：加强领导，整合资源，努力构建“三结合”教育网络。为加强对三结合工作的领导，我校在调整了德育工作领导小组的同时，成立了三结合教育工作领导小组，有关职能部门分管领导为成员，办公室具体协调、安排我校“三结合”教育工作。在此基础上要求各班级三结合领导小组在广泛吸收其他学校经验的同时，继续吸纳部分优秀家长和社区单位负责同志加入领导小组。真正形成家庭、学校、社区“三结合”的教育网络体系。
特色二：结合我区家庭教育实验，扩大家庭在三结合教育中的参与面，促进家庭教育与学校教育、社区教育的衔接，探索三结合教育工作的家庭化发展方向。三结合活动需要家长的配合支持，我们在发展、壮大家长学校的同时，安排了大量以家庭为主体参与的活动。一方面让家长了解了活动的过程，为家长和孩子提供更多的交流机会，有效实现教育活动向家庭的延伸；另一方面家长也通过活动受到教育，提高素质，促进社区整体的文明建设。
二、以活动为载体，确保学校教育的连续性
（一）精心安排三结合活动
（1）举办学校“三结合”教育培训班，我校青年教师大都参加了培训。集中培训安排了内容丰富的活动，切实有效，操作性强，为今后暑期乃至常年的“三结合”教育工作打下了良好的基础。
（2）开放图书馆，组织“我做合格小公民”读书教育系列活动，全校师生参加了读书教育活动。
（二）齐抓共管，形成合力，切实加强未成年人思想道德建设
1、我校三结合教育为契机，高度重视、积极配合，行动快、求实效，成为我校教育教学工作的重要组成部分。
2、与法制教育工作相结合。加强法制宣传教育，尤其是《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。让青少年通过亲身体验了解法律知识，认识犯罪行为，做知法、懂法、护法、守法的合格小公民；
还举办了道路交通安全进社区知识讲座和宣传活动；平时通过正常的教学，让孩子和家长们了解法律法规常识，促进文明学校的建设，为广大未成年人营造安全、文明、健康的生活环境。
3、与“做有道德的人”主题教育相结合。弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，是少年儿童思想道德建设的主旋律。开展“忆革命英烈，读英雄书籍”读书教育活动，了解革命英雄的丰功伟绩，增强了热爱祖国、热爱人民、热爱生活的情感。通过多种途径帮助少年儿童了解以“三个了不起”为主要内容的伟大民族精神的内涵，开展国情市情县情教育，引导学生把体验收获落实到自己的学习生活中，确立坚定的理想信念。
4、与“养成道德好习惯”主题教育相结合。引导学生从小养成优良品德，奠定做人之本、立业之基，从而获得正确的认识世界、对待人生、选择生活的准则。同时要求少年儿童珍爱生命，坚持锻炼，养成良好的卫生习惯，为完成学业和未来繁重的工作，做好身体和心理上的准备。
我校“三结合”教育工作，得到了社会、学校、家庭各方面的关注和支持，使工作计划得到落实，圆满完成预期目标。但是“三结合”教育工作将长期存在，也将是今后相当长的一段时间内教育工作发展的方向，我们要更进一步的提高对我校“三结合”教育工作事业的认识，紧密结合未成年人思想道德建设，探索中学“三结合”教育工作向双休日、向全年延伸的新模式，为服务少年儿童成长成才，为社会主义事业后继有人而努力奋斗。
篇12： 三结合教育工作总结
为全面贯彻落实中小学德育大纲的基本内容，完善三结合教育网络建设，扎实开展了学校三结合教育工作，使青少年在活动中锻炼身体，增长知识，开拓视野，养成美德，培养创新精神和实践能力。结合社会实际学生实际，拓展教育影响的广阔空间，走开放办学之路，德育工作的创新，准旗兴隆街道办事处20xx年要求各村（居）委、街道所属各单位进行多种途径、多种方法的教育创新，形成家庭、社会、学校三结合的教育网络模式，取得了良好的效果，现将一年工作总结如下。
一、走家庭化、社区化道路
创“三结合”教育工作特色加强领导，整合资源，努力构建“三结合”教育网络。结合我街道家庭教育实验，扩大家庭在三结合教育中的参与面，促进家庭教育与学校教育、社区教育的衔接，探索三结合教育工作的家庭化发展方向。三结合活动需要家长的配合支持，我街道在发展、壮大家长学校的同时，安排了大量以家庭为主体参与的活动。一方面让家长了解了活动的过程，为家长和孩子提供更多的交流机会，有效实现教育活动向家庭的延伸；另一方面家长也通过活动受到教育，提高素质，促进社区整体的文明建设。结合社区教育实验，发挥社区少先队组织的优势，通过小手拉大手积极创建学习型家庭、学习型村组和学习型社区。随着农民对社区认同感的不断增强，社区的教育功能也日益显著。少先队员通过社区少先队组织找到自己在社区的新岗位，将文明新风尚带进社区，他们在社区的管理、安全、宣传各方面起到重要的作用，广泛地开展了道德实践活动。
二、以活动为载体，确保学校教育的连续性
（一）精心安排三结合活动
1.举办学校“三结合”教育培训班，我街道青年教师大都参加了培训。集中培训安排了内容丰富的活动，切实有效，操作性强，为今后暑期乃至常年的“三结合”教育工作打下了良好的基础。
2.开放图书馆，组织社区的图书阅览室面向中学生免费开放，增加了学生校外的活动的场所。
（二）齐抓共管，形成合力，切实加强未成年人思想道德建设
1.我街道以三结合教育为契机，高度重视、积极配合，行动快、求实效，成为我街道教育工作的重要组成部分。
2.与法制教育工作相结合。加强法制宣传教育，尤其是《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。让青少年通过亲身体验了解法律知识，认识犯罪行为，做知法、懂法、护法、守法的合格小公民；还举办了道路交通安全进社区知识讲座和宣传活动；平时通过正常的教学，让孩子和家长们了解法律法规常识，促进文明学校的建设，为广大未成年人营造安全、文明、健康的生活环境。
3.弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，是少年儿童思想道德建设的主旋律。开展“忆革命英烈，读英雄书籍”读书教育活动，了解革命英雄的丰功伟绩，增强了热爱祖国、热爱人民、热爱生活的情感。通过多种途径帮助少年儿童了解以“三个了不起”为主要内容的伟大民族精神的内涵，开展国情市情县情教育，引导学生把体验收获落实到自己的学习生活中，确立坚定的理想信念。
4.引导学生从小养成优良品德，奠定做人之本、立业之基，从而获得正确的认识世界、对待人生、选择生活的准则。同时要求少年儿童珍爱生命，坚持锻炼，养成良好的卫生习惯，为完成学业和未来繁重的工作，做好身体和心理上的准备。
兴隆街道办事处“三结合”教育工作，得到了社会、学校、家庭各方面的关注和支持，使工作计划得到落实，圆满完成预期目标。但是“三结合”教育工作将长期存在，也将是今后相当长的一段时间内教育工作发展的方向，我们要更进一步的提高对我街道“三结合”教育工作事业的认识，紧密结合未成年人思想道德建设，探索中小学生“三结合”教育工作向双休日、向全年延伸的新模式，为服务少年儿童成长成才，为社会主义事业后继有人而努力奋斗。
篇13：计划生育三结合工作总结
计划生育三结合工作总结
20XX年，市委、市政府的坚强领导和市、区计生委及三贤办事处、爱国居委会的指导下，我局认真贯彻执行《中华人民共和国人口和计划生育法》、《国家流动人口计划生育管理办法》及《省人口与计划生育条例》，并结合我局自身实际，积极主动、扎实稳妥地开展计生“三结合”工作工作，并取得了良好的成效。现将全年工作情况总结如下：
一、切实加强领导，建立健全计划生育工作机构
我局领导对计划生育工作非常重视。把计划生育工作纳入党委工作议事日程，成立了由局党委书记、局长同志任组长，局党委委员任副组长，相关科室负责人为成员的计划生育工作领导小组、流动人口计划生育管理工作领导小组。由局党委委员、副局长同志具体分管计划生育工作，办公室负责处理计划生育工作日常事务。做到了一把手亲自抓，负总责，分管领导具体抓，有专人具体负责，严格实行“一票否决”制，形成了层层抓、层层负责的工作局面，保证了我局计划生育工作的顺利开展。
二、加大宣传，充分认识计生“三结合”工作的重要性
计划生育功在当代，利在千秋。“多生不如少生，少生少育，优生优育”的宣传工作极其重要。我局多次组织机关干部前往帮扶基地市乡村，以召开现场会议等形式，宣传国家的.计划生育方针政策。共计发放宣传手册80份、书写计划生育标语38幅（条），对计划生育政策进行积极广泛的宣传。使计划生育观念深入人心。
三、认真落实帮扶对象，结合行业特点分类帮扶
为了促进计划生育“三结合”工作深入发展，切实搞好被帮扶对象的生产、生活和生育服务，根据“三结合”的要求，我局通过调查，摸底核实，在市乡村开展了计划生育“三结合”帮扶活动，确定帮扶新增户30户，帮带户120户，投入帮扶资金6万元。其中，核桃产业发展基金1万元，为30户帮扶户赠送复合肥60袋共计3300元，为20户困难群众赠送了被子、食用油等物品6550元，机关工会妇联帮扶爱心资金元。同时，发动企业支持该村核桃产业发展资金1.8万元，为10户困难困难户赠送爱心资金2000元。
篇14：托班第一学期三结合总结
新《纲要》在总则中指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”事实上，幼儿的发展历来就是幼儿园、家庭、社会等诸方面教育影响力“汇合”的结果，为了实现幼儿园的教育目标，本学期我们在三结合工作中积极地探索、创新、研究具有本班特色家园沟通、共育策略，努力让家长走进班级的教育和管理，拓展家长参与各类活动的尝试和广度，努力创设教师与家长、家长之间相互学习以及家长与孩子双向沟通的环境与条件，构建家园社教育共同体，使三结合工作向更具针对性、实效性、高质量的方向发展，同时，以沟通为前提，以合作为途径切实开展家园社三结合工作，在合作过程中发挥自身的优势，主导各方面力量，使之支持、放大幼儿园教育的积极影响。现就一学期来班级的三结合教育工作总结如下：
一、切实做好常规性的家长工作，让家长了解幼儿园的教育目标，这是体现家长在幼儿教育中的主体地位，实现家园沟通，达到同步教育的基本条件。
1、使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接着的时间主动与每一位家长进行沟通，班里的重大活动如需家长配合的我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。每月收发《幼儿成长档案》也是我们与家长沟通的桥梁，在期初家长会上我们向家长推荐了几种记录的方法，同时也请个别接触过《幼儿成长档案》的家长做现场指导、交流，对家长很有启发。如今，我班的《幼儿成长档案》都很有个性化，有的家长记录了孩子的童言稚语，有的向我们反馈孩子通过各个活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法和凝问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。
2、发挥家长园地的作用，以家长园地为窗口，让家长及时全面地了解幼儿园教育目标，配合幼儿园教育，我们做到了“四公布”：开学初公布学期幼儿培养目标，在家园联系里每月公布月工作目标、班级工作小结，每周公布一周活动、区域活动计划安排；在开展新的活动之前，首先把活动目标及需配合的地方展示在联系栏里，让家长先有目的地进行关注，而后再有目的地进行配合。同时能使家长更深入地了解我们的工作，在开学初期，我们为孩子设计了《幼儿一日表现》，将孩子在园的情绪、饮食、盥洗、午休等情况细致地一一填写，家长非常关心。不仅如此，还开辟了新的栏目，将家、园发生的事，有趣的镜头，通过展示，让大家共同分享。如：“我们的故事”，将家长提供的好的照片、好的话题，经过老师整理，根据班级幼儿实际情况，提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，或将话题写入《幼儿成长档案》进一步交流，实现家长教育家长的目的。
4、利用多种媒介与通讯手段，做到经常性与家长沟通。如：通过园网站，在班级网页中发布主题，加强对孩子及班教学的交流，提出问题，共同探讨，寻找解决途径。许多家长会将自己的育儿经验及困惑发布到班网页，大家进行讨论、交流。个别家长由于工作的缘故，没时间来园，对班级活动、孩子在园情况的了解就通过上网或电话进行，这样即方便了大家也达到了家园共育的目的。 为了更好的完成本学年的教改科研工作，切实做到“科研兴校、科研兴课、科研促师”，让教改科研为我校争创全国名校增光添彩。特制订本学期教改科研工作补充计划。
一、主要工作：
1、进一步落实理论学习，促进教育观念的转变。
在本学期里，我们重点将加强基础教育课程的理论学习，主要学习“新课程与教师角色转变”和“新课程与评价改革”，以新课程的理论来指导我们的教育教学工作，真正让老师们走向新课程、走进新角色、走向新成功；促使老师们对自己以往的教学行为进行反思，与新课程所倡导的教学行为进行对比，在原有经验得以升华的基础上，改变自己的课堂教学行为，对自己的新的教学身份进行确认。让每一个积极投身于课程改革的老师都成长为课程的研究者和开发者以及学生发展的促进者、教学资源的整合者。
2、切实抓好几项重点实验课题的研究工作：
（1）基础教育课程改革实验研究工作
作为新一轮国家基础教育课程改革的实验学校，我们目前的研究任务就是要对新的课程标准、新的学科教材进行验证性实验，各实验教师的实践操作的过程中，要注意学科研究的侧重，要注意过程性资料的收集与整理，年级组内和教研组内的教师相互合作，协同研究，及时交流与分享在实施新课程中的感想与体会。
（2）校本课程开发实验研究工作
质量是学校的生命，特色是学校的灵魂。随着新课程改革的实施，学校本位的课程开发越来越成为校际间竞争的新焦点，也成为学校生存和发展的新契机。
本学期我校的校本课程开发研究，继续以主题活动的形式分年级或小组开展，主题就是“知礼、守纪”。让朝阳学生从“坐、立、行、着装等”方面都养成良好的习惯，让每一位朝阳学生都具有初步的现代文明人的风范。
（3）艺术教育与创新人格的培养实验研究工作
本学期继续抓好艺术教育的研究，以新课程的精神指导艺术课题的研究工作，以教师协同教学为研究的侧重点，切实将培养学生的艺术素质与创新人格结合进来，力争取得理想的研究效果。
（4）现代教育技术的研究工作
本学期学校计划完成校园网的基本建设，为现代教育技术的研究提供了更加有力的物质保障。本期将重点开展《学科“四结合”教学改革实验研究》及《基于网络的新课程教学模式的实验研究》。
（5）健康促进学校课题研究工作
本学期将根据“健康促进学校”课题工作计划，进一步完善健康促进学校工作，完成课题计划的研究任务。
（6）其它课题的研究工作
在保障重点实验课题的有效开展的基础上，我校的其它课题及常规的科研工作也要正常的开展。特别是教师的个人课题，希望每一位老师高度的重视自己的研究工作，以新课程的理念指导自己的研究工作，注意课题研究的过程资料的搜集、整理与分析，力争取得高质量的研究效果，争创自己的科研品牌。
二、工作措施：
为了保证以上科研工作的正常有序高效的开展，本学期，学校将采取以下措施：
1、进一步加强对基础教育课程改革实验的研究工作。各实验年级、各实验学科要以新课程的精神为指导，结合学科实际，开展有计划、有重点、有步骤的研究。各教研组要将课程改革研究作为主要研究内容。
语文、数学学科要以研究教法和学法的变革为重点；艺术学科以研究老师的协同教学为重点；科学以研究开放的课堂为重点；综合实践以研究教学资料的有效整合为重点；体育学科结合“终身体育”和“健康学校”开展研究。
2、配合“博学工程”、“名师工程”以及“特色课堂教学研究”的开展，学校将组织老师们较系统的学习一些新课程改革方面（重点是新课程与老师角色转变和新课程与评价改革）的相关理论。教科室将每月为老师们提供学习资料。内容包括：新课程与教师成长、知识传授者角色的变化、教师的一种新型角色－－促进者、研究型课程评价的特点及方法等
2、进一步加强“校本课程开发”的力度。本学期学校组建了校本课程开发小组，小组成员致力于校本课程开发资料的搜集、整理、整合，以及校本课程开发实施方案的设计、实施过程性资料的收集整理等工作，切实地将我校的校本课程开发实验搞出成效，搞出特色。
校本课程开发小组成员为：
组 长：罗志惠
副组长：陈维礼、曾 菁
成 员：倪 莉、田秀莉、赵 铭、陈晓玲、
何开菊、将 华、郑 玲
3、加强课题研究的常规管理，重点课题要不定期的开展研讨活动，聘请专家到校作相应指导，保证课题的开展；教师个人课题要加强过程性的检查评价，把过程性资料作为科研课题成果评审的一个重要方面。
4、进一步明确各重点实验课题的主要参研人员职责，充分发挥课题组的力量，保障相关课题的顺利开展。每一位参与重点课题研究的主开人员要不定期的向课题组提交研究进度和过程性资料，并根据课题的目标进行分析整理。
5、本期将继续修订《朝阳小学教师教育科研成果奖励制度》，进一步完善制度里面关于课题主研人员的条款。
6、为了让更多老师的教育科研成果能够发挥应有的功效，本期学校将利用多种渠道帮助老师们发表、交流科研成果。请各位老师认真开展各项实验研究，及时提交实验研究的相关成果。
附：本期主要工作安排：
篇15：托班第一学期三结合总结
本学期我班共有幼儿51名，其中女孩子27名，男孩子24名。本学期我班的家长工作在园领导的重视下，在家长的密切配合下，出色的完成了各项工作，使家园共育成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学期工作做如下总结：
一、积极向家长宣传
1、利用家长活动时间，向家长宣传讲解当前的幼儿教育，区别传统教育与”二期"课改之间的不同，同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性，要求家长在日常生活中帮助幼儿增进与大自然亲密接触的机会，注重孩子口语、动手能力的培养，和家长一起培养幼儿的分享、同情、遵守规则、合作等亲社会行为。
2、办好宣传栏，为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情况，我们及时将主题活动内容刊登在班级宣传栏上，让家长在每天接受孩子时就能了解班级的教学情况。
二、创设积极向上的环境根据主题开展情况，师生共同创设与主题教育相适应的环境，让家长在每天接送孩子时及时了解教师的教学与孩子们的学习情况。
三、利用多种途径与家长沟通
1、利用家长活动时间，让家长积极参与各种讨论，让家长在共同探讨中学习创设丰富多元的家庭教育环境。
2、针对个别幼儿情况，通过来离园时、电话等多种途径交流幼儿平时在家、在园的学习与活动情况，寻求家庭配合共同教育的最佳途径。
四、鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动
1、鼓励家长积极参与家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向交流。
2、正确发挥家长的作用，激发家长的参与意识，提高家长主动参与幼儿园活动的积极性，发挥好父母的教育工作。
3、鼓励家长积极参加亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动，加深亲子的情感交流。
纲要指出的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持帮助家长提高教育能力。我班的家教指导工作还存在着很多的不足之处，在以后我们将继续努力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做的更好。
篇16：计划生育三结合的工作总结
今年，我局按照市局和区委、区政府的安排部署，充分发挥部门的优势和特点，积极实施计划生育“三结合”帮扶工作，通过提供资金、信息、技术等多种形式，帮助计生户走上了脱贫致富的道路。
一、领导重视，措施得力
1、领导到位。局领导高度重视计生“三结合”帮扶工作，成立了由党组书记、局长江涛任组长的计划生育“三结合”工作领导小组，拟定了实施意见，安排具体工作人员负责，落实了工作经费。领导小组召开会议，专题研究帮扶工作5次，并督促工作人员经常上门了解帮扶户情况，为帮扶对象的生产、生活排忧解难，做到了领导、机构、人员三落实，确保了计生“三结合”帮扶工作真正落到镇、落实到村、落实到户。
2、管理到位。一是年初将计划生育“三结合”帮扶任务纳入工作重要议事日程，同业务工作同安排、同部署、同检查、同考核。二是按要求帮扶，为便于指导和发挥规模帮扶效应，将帮扶户选择在联系镇－杨柳镇，选择两户新增户均为比较困难的独生子女户，所选帮扶户均为当地遵纪守法户和五好家庭户，对新增户全部签定帮扶协议并挂牌，建立帮扶卡，联系户和帮带户均登记造册，做到软件资料规范完善。
3、帮扶措施到位。一是采取上门走访，送发资料等形式，向帮扶对象提供致富信息。深入帮扶户宣传猪链球菌病知识，为帮扶户订阅家庭生活报，帮帮扶户准确掌握市场行情，及时调整发展重点。二是为帮扶户提供发展资金和技术。资助帮扶资金6146元，帮助帮扶对象确定种养殖致富项目，并对项目的实施进行全程跟踪，保证帮扶对象发展项目取得实效。三是落实具体优惠政策。将基地征地范围内独生子女父母的奖励金一次性发放并纳入征地补偿费支付范围；对基地内计生户在办理农户修建时提供优惠高效服务。
二、真帮实扶，成效明显
1、帮扶对象普遍实现了脱贫致富。通过帮扶，让帮扶对象普遍掌握了一门以上种养殖技术，确立了一个稳定的致富项目，实现了脱贫致富的`目标。
2、改变了帮扶对象的生育观念。通过帮扶，使帮扶对象感受到了实行计划生育的优越性，感受到了党和政府的温暖，树立了少生、优生、优育的婚育观念，自觉落实了可靠的节育措施，对周围群众产生了积极影响。
3、帮助帮扶对象建起了文明幸福的小家庭。通过真帮实扶，让帮扶对象找到了致富门路，物质生活条件逐步改善，精神生活也日渐丰富，为建设文明幸福的小家庭奠定了基础。
篇17：三结合德育的工作总结
三结合德育的工作总结
为了进一步加强德育工作，提高德育实效，一年来我校着重在德育管理方面进行了一些探讨和实践，取得了一些成功的经验，德育工作由此也上了一个新台阶，三结合德育工作总结。
一、建立各种组织，大力构建管理网络。
拥有坚实高效的健全组织是任何一项工作得以实施的重要保证，因此我们本着“智育不好是次品，德育不好是危险品”的原则，从实际出发，分别建立了校内德育工作网络和校外德育工作网络。在校内，除建立起一支由校长、政教主任、团支部、年级组长、班主任，政治老师等构成的德育工作队伍外，还建立学生会组成的《日常行为规范》监督队伍；在校外，建立了一支德育基地、团委、妇委、优秀家长等组成的热爱教育、热爱孩子的校外辅导员队伍。这样，从领导、教师、到学生，从老干部、优秀青年到热心教育的家长，都纳入了学校的德育管理网络，从而构建了一个全方位的、庞大的工作体系，有效保证了德育工作的全面开展。
二、制定各种制度，规范健全管理机制。
为了能形成一种激励机制来保障学校德育活动正常地、深入地 开展，在德育方面我们建立了三大制度：活动制度、信息反馈制度、考核制度。
通过一年的实践，证明了以上制度的实施是可行的、合理的.、科学的，它既保证了活动的顺利开展，激发了广大师生的积极性，同时又使全体师生充分认识到开展德育工作的必要性、紧迫性，明白了各自的目标和责任，从而化压力为动力，以更加饱满的热情和昂扬的斗志投入到各自的岗位上，最大限度的发挥各自的聪明才智，为学校德育工作出谋献策、出力流汗，最终使德育工作走上规范化，德育工作总结《三结合德育工作总结》。 制度化、现代化的轨道。
三、开展多种活动，注重强化德育过程。
1、政治课、班会课。为了保证政治课的质量，学校要求备好课、上好课。团支部经常举办各类干部培训班来推动班会课的进行，从而培养学生良好的道德品质和提高学生的活动能力，推动优秀的班集体建设。
2、规范升旗仪式，认真做好国旗下讲话。每周一次升旗，全体师生都认真参加，仪式安排规范、严肃，讲话人员、讲话内容事先做好安排，内容均作记录，取得了较好的教育效果。升旗仪式已成为我校德育教育的一道亮丽的风景线。
3、打好德育的主战场――课堂教学。课堂教学是学生学习的主阵地，它不仅仅向学生传授知识技能；同时还帮助学生形成自己的知识结构、思维模式、心理品质和价值观念，以达到个性发展的健全高尚人格的目的。因此，我们把课堂教学看作是学生德育、益智、健身、审美、促劳的主渠道。我们充分依据各科教材，深入挖掘教材的思想教育内容，做到在传授知识的同时，进行有机、适时的思想渗透。我们要求教师平时认真学习德育文件，更新德育观念，注意自己的言行，做到平易近人、善解人意，能平等对待每一位学生，让每一位学生产生积极自学的情感体验，以愉快的心情投入学习，从小体验做一个堂堂正正的人，做一个品学兼优的人。
4、坚持学校、家庭、社会三结合教育，充分发挥三结合教育功 能。我校充分利用家长学校、校外德育基地向家长、社会各界人士阐述三结合教育的重要意义。除此之外，利用家长学校上课日，向家长们进行了有关家庭教育、学校教育的系列讲座，还邀求校外辅导员来我校作了多场关于法纪知识、交通安全、家庭教育、革命传统、社区文化等方面的讲座，并且通过录象、图片展览等多种形式来教育激励学生，收到了较好的效果。
5、积极开展法制教育和心理健康精。我校坚持法制教育不放 松，紧紧依靠学校少先队组织以及各条线，认认真真、切切实实地加强法制教育，专门聘请从事法制工作的有关领导担任校外的法制辅导员，经常举办各类法制教育讲座和展览，开展“法制在我心中” 的系列主体教育活动，增强师生的法制意识，学校法制教育走上了制度化、规范化、科学化的轨道。同时对一些学习成绩较差、心理能力脆弱、娇生惯养、劳动观念淡薄的孩子建立个人档案，坚持正确引导，重点扶持，让他们感受学校的关怀与温暖，从而能正视现状，树立信心，健康活泼地成长。
篇18：农办计划生育三结合工作总结
农办计划生育三结合工作总结
今年,农办计生“三结合”工作在县委，县府的领导和相关部门的指导下，认真贯彻县计生“三结合”工作会议精神，精心组织，狠抓落实，通过一年的努力工作，全面完成了计生“三结合”帮扶任务。无偿投入化肥、种子、薄膜等帮扶物资，折合人民币10328元，同时也为帮扶户提供致富信息，赠送各种宣传资料、技术资料300多份，据调查，帮扶户人均增收比非帮扶户高100元以上，实现了帮扶基地无违法生育、违法怀孕和“三结合”户经济增收的目标。现将主要情况总结如下：
一、加强计生“三结合”工作的领导
农办十分重视计生“三结合”工作。年初，领导班子在统一认识的`基础上，将计生“三结合”工作列入重要议事日程和其它工作一道研究，一道布置。成立了计生“三结合”领导小组，由副主任任组长，具体抓。根据今年的目标任务，制定了职能职责和任务目标及考核办法，做到了计生工作主管领导、分管领导、经办人员落实，办事机构职责明确，工业滤布做到了早计划、早安排、早落实，把该项工作作为常规性工作来抓。
二、切实抓好计生“三结合”基础工作
一是落实好帮扶对象，签订好帮扶协议。年初，计生“三结合”领导小组组长、副主任带领计生工作领导小组成员，深入到联系点乡进行调研，在此基础上，落实了乡村12户农民作为帮扶对象，并签订了帮扶协议。
二是加大对计划生育基本国策的宣传力度。计划生育“三结合”是党的基本路线和计划生育基本国策在宏观、微观上的有机结合，是贯彻落实《中华人民共和国人口与计划生育法》，坚持以经济建设为中心，从严从紧控制人口过速增长，富镇裕民的有效措施。我们同乡一道，利用标语、板报、广播等多种形式方泛宣传计划生育的意义、目的和要求，多次深入到村给帮扶对象宣传计生政策和农民增收致富的成功经验。
三是突出重点，搞好基地建设。在乡的通力配合下，重新制作了计生“三结合”基地标示牌2个，通过标示牌把今年“三结合”工作的主要任务、帮扶任务和提供优惠政策公诸于众。
四是加大投入，让“三结合”户得到实惠。滤布为进一步推动计生“三结合”工作，在资金紧张的情况下，我办挤出资金壹万多元用于“三结合”帮扶户。
三、软件资料规范齐全，上报准确及时
加强对各种软件资料的管理，落实了专门同志负责收集整理各种软件资料，做到了分项归类，规范齐全，专人管理，各种报表和信息、简报做到了准确及时报送。
今年，我办计生“三结合”虽然取得了很好的成绩，但由于工作面宽量大，困难因素很多，帮扶工作存在一些不尽人意的地方。明年我们将继续发扬成绩，克服不足，狠抓薄弱环节，力争把该工作抓得更好，更扎实。
篇19：扶贫与计划生育“三结合”工作总结
扶贫与计划生育“三结合”工作总结
为进一步推动扶贫与计生“三结合”工作持续健康发展，把计生帮扶工作落到实处，根据中共营山县委、营山县人民政府《关于切实抓好2005年度人口与计划生育工作的通知》精神和市扶贫开发办公室下达到我办的此项目标任务，我办按照与县委、县府签订的帮扶目标责任书，重点帮扶凉风乡的新桥村和书房村新增户12户、联系户22户、帮带户66户，分别占任务数的240%、220%和275%，优待优惠政策覆盖了基点村所有的计划生育户，要求被帮扶户年人均纯收入比上年增加了20%以上，基点村无计划外怀孕和生育。现将开展活动情况总结如下：一、领导班子落实为认真完成县委、县政府下达给我办的帮扶任务（包括新增户5户、联系户10户），落实对帮扶基地范围内所有计生户“三优”政策措施，我办年初就把扶贫与计划生育工作纳入了年度综合目标管理责任制内，成立了计划生育“三结合”帮扶工作领导小组，由王道金任组长，杨光、唐华任副组长，王坤荣、尹亚全、王远君、鲜中荣为成员。工作小组的主要职责是：拟订计划生育“三结合”工作规范，落实帮扶任务和政策（措施），组织召开计划生育“三结合”工作本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃专题会议，安排部署总结阶段性的工作，解决帮扶户生产、生活中存在的具体问题，督查督办项目资金落实情况，检查验收被考核的范围和内容。二、帮扶对象落实年初，我办根据凉风乡党委、政府及相关部门提供的'帮扶对象名单，就联系的帮扶户、联系户、帮带户进行逐户调查摸底、登记造册、分户规划、分解到人，帮助他们制订了当年增产增收项目（食用菌栽培、种养殖业）规划和长远脱贫致富规划（中药材开发，第二、三产业的选项），并协助乡上开展计划生育和其它方面的工作。三、技术培训落实为使“三户”有一个以上的稳定致富项目，使其掌握一门以上的致富技术，我办在县新华书店为“三户”购买了《栽培食用菌》快速致富丛书，邀请了市、县较为出名的食用菌栽培科技员潘高清多次到现场进行技术培训，选点传授技术。同时为果农、养猪大户还赠送了《柚类栽培技术》、《科学养猪》等书籍，发放技术资料近1000份，利用会议、广播等多种形式培训技术近万人次。四、帮扶资金及物质落实我办结合本部门特点，挤出自有资金7500元，对潘大国、唐志明等12户新增户捐赠现金300元购买平菇菌袋，帮助唐志生、唐志平等22户联系户新建食用菌栽培大棚，帮助唐松林、卢建忠等66户帮带户发展种、养、果业；给联系该乡的养猪大户（年出栏肥猪100头），预付了目标任务奖1500元，帮其完成全年出栏肥猪数的填槽任务。五、考核奖惩落实为确保帮扶措施落到实处，圆满完成上级下达的目标任务，我办在年初就将扶贫与计生“三结合”工作纳入了本办职工岗位目标考核范围内，年终对完成任务数者奖200元，否则惩100元。办公室做到分月督办、半年检查、年终总结。★ 厨师年终总结
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