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文学作品评奖颁奖词

时间：2022-04-29 11:01:24 颁奖词收藏本文下载本文

“taj”为你分享12篇“文学作品评奖颁奖词”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。

文学作品评奖颁奖词

篇1：小品《评奖》

小品《评奖》

一、班长（普通话）二、小周（武汉话）三、小关｛东北话）四、小李（普通话）

1、开会了，开会了！（又开会；就是；一天到晚开会）同志们坐好了，开会了啊！2、班长，开么斯会啊？

1、评奖啊！

2、评本周内务先进个人啊？

3、评体能训练先进个人啊？

4、评队列训练先进个人啊？

1、嗯(摇头)（2、3、4、疑惑）

1、同志们，报告大家一个好消息，咱们班今年工作不错，队里特殊照顾我们，在坐的几位都是这学期最有希望的几名同志，当然了，有三名同志评不上奖，没关系，来年我们再争取嘛！下面咱们就本着实事求是的态度，看看谁够谁不够。大家就发言吧！

（2、3、4、互看，都沉默）

2、班长我问你啊，那个嘉奖是队里的咧，还是系里的咧？

1、院嘉奖！（2、3、4、齐：院嘉奖！？）

1、小周，这里面你是老骨干，你带个头说几句。

2、我？那么好意思咧？好，我就先罗嗦两句，嘿嘿，带个头吧！（1、3、4、咐合：好好好！）首先吧，对我们四个人有机会提名这一激动人心的大奖表示热烈的祝贺！（3、4热烈鼓掌）（1、制止：捣什么乱，鼓什么掌？）对对对，莫鼓掌，现在都批这个嘛。嘿嘿，蛮不好意思的。班长你也晓得，嘿嘿，我是个老骨干了，嘿嘿，像这种机会是越来越少了，（1、2、3、4、齐：嘿嘿）（2惊诧地看其他三人）像队里评奖都是评新人，像这样的班内名额，可能是我最后一次获奖的机会了。我吧……平时吧……毛病吧……是多了点儿（4、累不累啊？！）但工作方面我是一点都没少干的啊！班长你看，他们以后获奖的机会还多，路还长……是不是……（嗯？3、4、瞪眼）当然了，评嘉奖我也做好了充分的思想准备，一但这个嘉奖评给我了，我也不要（3、4、舒了一口气）我把它寄回去。我一定不辜负同志们对我的.厚望，把同志们对我的关心带回去，我以后啊，那定板报答同志们对我们的关怀，为同志们服务，把你们照顾得舒舒服服的，么样？哎，班长，你看我讲得吧，不全面，想得也不周到，我就说这么多。

3、班长，我说两句。刚才小周同志说了，他可能是最后一次机会评到嘉奖了(2、咐合：对对对)可是我呢？一次都没评上过，自打到炮院来我就没评上过奖！当我家里人得知我没有评上奖的时候，为了我更好地工作和学习，就开始事事瞒着我。家里出了什么事我都不知道啊！东北二月的天，风贼大，雪贼厚，我姥姥自己出门买菜，不幸被车撞倒，住进医院。……她躺在病床上还在不断地喊我的名字。就是这样我爸我妈给我打电话时愣是没告诉我。你们说我要是没得到这个奖我姥姥她老人家该怎么活呀！（哭腔，抹眼泪）……班长，我有些激动了，我一定不辜负大家对我的期望，把同志们对我的关怀带给我姥姥。当然了……我就讲这么多，我讲得可能不到位啊。

1、你都快越位了。

4、这就离犯规不远了。

1、小李，你说几句。

4、我还说吗，我？

1、你聊两句。

4、那我就聊两句。我认为啊，这个评奖决不能平均，啊！至于谁是第一次，谁是最后一次嘛，那得看表现嘛，具体的嘛。刚才周昭阳同志说了，他为战友们作了不少工作（2、他了解我）真事啊（2、对头）有一次，半夜三点多，为了尽快让我们队的球迷战友们了解冠军杯的情况，周昭阳同志主动放弃自己的休息时间，到机房上网。班长您知道啊，机房在队干部房间对门啊，半夜起床上网，那需要多大的革命勇气啊！还有关澎，关澎同志说得好啊，家里从来都是报喜不报忧，祖孙三代的性命安危都和这个嘉奖紧紧相联啊，万一评不上奖，一下子就是五六口人命啊！既然说到这了，我表个态，这个嘉奖我不要了（2、3、高兴）给我个三等功怎么样？（1、更厉害了这个）

1、作为班长我不得不说两句，这个评奖啊，要多评别人，少评自己。我们应该发扬风格，论成绩谁没有啊？辛辛苦苦一年了，都不容易嘛。但有一句话大家不要忘记（2、3、4齐：哪句话啊？）“火车跑得快，全凭车头带啊！”（2、3、4齐：哦――）既然我们争来争去没有意思，我提议，咱们先学习学习。（3、班长你说什么？学习学习，笑话，现学来得及吗？）（4、早学就没这事了。）（2、班长，休息一下，休息一下。我出去方便方便。）这个时间太紧，谁要去谁就去啊！（4、周昭阳，你去上厕所，去去去去！）怎么不去了？（2、不去了，不去了，我想好了，这趟厕所代价太高。）周昭阳，考虑问题不要这么复杂嘛，时间长了，你不舒服。（2、对头，我舒服了，奖没得了！）（3、开会开会还是开会。）好，我们继续开会，下面我带个头，多评别人，少评自己。（2、3、4附合：好好好）你看我们班里面，要说风格高，得说关澎同志。举个例子吧，昨天我们听讲座，人家关澎同志使劲往后面坐，把前面的座位留给其他同志（4、风格高，风格高！）（3、其实啊，我坐在后面是为了睡觉方便，教员看不着。）（2、不不不，风格高，风格高！

篇2：同学“”评奖

同学“精华”评奖_小学写人记事作文

说起我们班同学啊，真是五花八门，各色各样啊……

最佳“娇气奖”

得奖人物：张梦琪

“哎呀呀，贱不贱啊~~~”一听见这个声音，全班同学都知道有人“招惹”琪琪了，比如：那天，王康熙刚刚从琪琪身边走过去，刚刚碰到了琪琪的衣服，只听见一声惨叫“哎呀妈呀”原来，琪琪早都准备好了，只要某人碰到了她，你就只有挨掐的份了。那天，包钰铮想跟琪琪开个玩笑，就躲在楼梯那里等琪琪“上钩”只听“哇”的一声，然后就是一声“饶命啊，姑奶奶！”我们走近了一看，原来是包包吓完后，琪琪就先“痛扁”了包包一顿，然后要去告老师。包包才“低声下气”的向琪琪“求饶”……

最佳“忍耐奖”

得奖人物：李妍蓉

今天体育课上我们女生和男生开了一场“大战”，原因是这样的.：冯珂祥没事去招惹蓉蓉，蓉蓉要还手，祥祥不让。蓉蓉来找女生帮她撑腰，祥祥找男生帮他“打仗”……最中，女生毕竟不是男生的对手，甘拜下风。但是，蓉蓉不干，一定要“打仗”，男生虽然没把蓉蓉打哭，但是我清楚的看到蓉蓉把泪水强忍下去了……

最佳“招惹奖”

得奖人物：包钰铮

前几天，学校流行玩气球，下午的时候开家长会，我们大家都在外面玩耍。我和蓉蓉正在专心致志的编星星，一股凉气只往脖子里钻，回头一看，原来是包包在放气球，我一看，立刻火冒三丈，抓起身边的木棍就向包包扔去……可惜，没打中。

他冲我做了个鬼脸就跑开了……那天，我们要上美术课，上课零响的那一刻我一个箭步冲出教室往美术教室跑……刚刚到门口，一进去只见包包那气球向我“开炮”我被吓了一跳“啊啊啊~~~”啊啊啊刚刚喊完，他把气也放完了，我立刻把脚踢向包包的腿部……只听“啊啊啊，痛哇”……走的时候我还在他耳边说：“这就是招惹本小姐的下场……”

看，这就是我们班的同学“精华”评奖……

篇3：文学评奖感言

文学评奖感言

当下，有许多名目的文学奖项，象花园里品种并不单一的花盛开着，吸引蜜蜂也吸引着苍蝇，大家个个挂着作家的标签往里边挤。

我也属其中之一，并且应该划归苍蝇的范畴。因为蜜蜂也有杀人的品种，苍蝇也有对人类有益的一些。

201X年晋城市优秀文学艺术作品表彰大会上，我的一篇小说《红帽子·绿帽子》被授予这次表彰中短篇小说唯一最高奖金。按说我应该庆幸，应该高兴，应该激动，但是心绪并不如此。

这次优秀文学艺术作品表彰，应该说是没有暗箱操作。推敲这一点，原因非常简单。一是评奖依据发表刊物的级别与文本质量；二是我与评委们互不相识，更无一点后台可靠，在市里直可以说还是无名之辈。

我之所以对获奖比较低调，也不为显示自己怎样高姿态。只是对文学评奖缺乏所谓正确的价值观念。

好作品是靠评出来的吗？哪朝哪代为中国“四大”名著颁过奖？而我国目前设置的如此多的奖项，哪一个获奖作品又得到了举世公认？

我认为作家还是该静下心来，守着冷板凳，安心于自己的文学创造，不必热心于这个奖那个奖的.。

当然我也并不反对给作家颁奖，而且特别拥护多颁些奖金。因为作家能坐下来创作，其社会活动必然减少，在经济来源方面就要受些影响，更不必说作家现阶段若没皇粮养着，其生活艰辛就更无须想象。

但是，我希望把奖金真正颁给写作品的作家，而不是颁给那些制造文字垃圾的“家作”们。我赞成张不代先生对作家的三良定位：良心、良知、良能。也赞成李国涛先生提倡的，创作须呕心沥血，切忌浮躁之说。更赞成韩石山先生对从文者的鼓励：作家是没什么东西能压住的，因为他的思想，他的才华，都融入其作品之中，其作品能走多远，能飞多高，是不会丢下作家而独自前行的。

我寄希望于文学之类评奖，用大“爱”来胸怀世界，放眼全球，切莫以一个政治的圈圈便将通向诺贝尔之路一分为二，走向左右两个极端。

篇4：征文评奖方案

一、活动目的

为了深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，认真落实中央和省委关于学雷锋活动的部署要求，引导广大青少年积极开展以学雷锋活动为重点的道德实践活动。

通过读书和开展多种形式的社会道德实践活动，引导青少年从自己做起，从身边小事做起，在自觉参与中自我教育、自我提高，进一步树立爱党爱国爱社会主义的坚定信念和高尚的道德品质。

二、读本学习

三至六年级以读书、自学为主，并按读本每章节后提供的建议开展活动。

三、活动安排

(一)讲故事比赛

1.参赛对象：3—6年级学生。

每班推荐2名同学指导老师1名。

请各班于3月29日前，将参赛选手名单及文稿报少先队。

并注明姓名、性别和班级。

2.比赛时间和地点：

比赛时间：20xx年4月12日

比赛地点：食堂二楼(或上操场)

3.比赛要求：

参赛选手讲故事的讲稿必须有真情实感，不能抄袭。

讲故事内容必须以“学雷锋做有道德的人”为主题。

要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加活动的读书感受，展现新时期青少年学雷锋，做雷锋式的好少年的精神风貌。

主题要鲜明，内容要实在。

参赛选手在讲故事时，语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅、精神饱满、仪态自然;表演服装自备，要求大方得体，符合身份特征，比赛时间不得超过6分钟。

4.奖项设置和评奖办法：

讲故事比赛设一等奖1名，二等奖2名、三等奖5名。

由评委现场打分，按得分高低为序评奖。

学校将对获奖的选手颁发奖状和奖品。

(二)征文比赛

1.参赛对象：3—6年级学生。

2.征文要求：

征文比赛以“学雷锋做有道德的人”为主题。

参赛学生应通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就“读本”中各个论题谈自己的认识和体会;也可以通过读书和参加活动，畅谈自己是如何把个人成长融入时代发展之中的;还可以针对学生自身，如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，为祖国的美好未来作出贡献。

征文必须由学生自己撰写，不能抄袭他人作品。

辅导老师应切实加以指导，并在文后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。

征文要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。

征文不超过800字，一律使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整，作者在征文标题下署名，并注明所在班级名称。

3.比赛方式：

征文比赛由年级组织、班级实施、学校评选。

各班要在认真组织学生阅读“读本”的基础上，写好征文，进行评选推荐。

各班至少推荐3篇征文，于20xx年3月27日前报少先队。

学校将组织有关人员对参赛征文进行阅评，评出一等奖2名，二等奖4名、三等奖6名。

请有关班级按照本实施方案，积极宣传发动，认真组织学生开展读书活动，参加各项比赛，确保活动的参与面。

要充分激发和调动学生参与活动的'热情，不断增强读书活动的生机和活力，努力让我校学生在读书活动中受到全方位的爱国主义教育。

篇5：征文评奖方案

为了贯彻中央经济工作会议和全国银行工作会议精神，全面落实科学发展观，认真执行适度宽松的货币政策，加大金融支持力度，促进经济平稳较快发展，西安金融学会决定在全市金融系统职工和大专院校师生中开展金融征文评选活动。

一、征文主题

实施适度宽松的货币政策，加大金融支持力度，促进经济平稳较快发展

二、征文提示

征文可以围绕以下内容进行探讨：

(1)深刻理解适度宽松货币政策内涵，探索货币政策传导有效途径，努力提高货币政策执行绩效

(2)金融机构如何合理配置信贷资源，加大金融支持力度，促进扩内需、保增长，调结构、上水平，抓改革、增活力，重民生、保和谐

(3)金融机构如何优化信贷结构，坚持有保有压，使货币信贷的供给与经济平稳较快增长和结构优化、产业升级的需求相适应

(4)如何扩大融资渠道，进一步下放贷款审批权限，创新信用担保方式，解决中小企业融资难问题

(5)加快完善农村金融体系，加大金融支农力度，开发适合农村金融市场，贴近农民金融需求的各类新型机构和产品

(6)探索完善就业再就业小额担保贷款、助学贷款以及农村扶贫贷款的运作机制

(7)加大对现代服务产业、自主创新、节能减排和发展循环经济的信贷支持

(8)拓展消费信贷业务，落实扩大内需战略，促进房地产业和房地产金融健康发展;(9)发挥保险的保障和融资功能，促进经济社会稳定运行。

为了使征文主题突出，观点新颖，论述透彻，征文可选一个问题，就当前我国经济金融改革和发展的现状，结合本行、司、本企业的实际，从不同的方面、不同角度进行探讨，不要面面俱到。

三、征文对象

西安金融学会会员和广大金融职工、大专院校师生、理论工作者。

四、征文时间

20xx年4月15日至20xx年6月30日(以邮戳为准)。

五、征文要求

(1)文体为议论文或调查报告;(2)文稿内容要有新意，主题突出，不要面面俱到;(3)脱离征文主题的文稿不予评选;(4)文稿字数不得超过5000字，超过者不予评选;(5)文稿统一使用“征文首页”。

人、工、农、中、建、交、农发、中信、商行、人保、人寿、西飞、西电等行司，农信莲湖联社和西安交大、理工大、西大、西安财院参加征文的同志可向本单位的金融学会分会索取首页用纸，也可复印。

其他参加征文者，自制征文首页，注明征文题目、征文摘要(400字以内)、作者姓名、性别、年龄、文化程度、工作单位、职称或职务、联系电话、邮编、通讯地址。

姓名、单位只在“征文首页”栏目中填写，正文不得具名。

(6)文稿及首页统一使用A4纸。

题目字体用黑体小二号，正文用仿宋体三号。

(7)参加西安金融学会的各行、司的征文由本单位金融学会分会收集;未参加西安金融学会的行、司的征文和大专院校及其他单位的征文，可直接交或寄到西安金融学会秘书处(西安市西大街188号，邮编7xx2)，并在信封上注明“征文”字样。

六、评选奖励办法

征文设一等奖、二等奖、三等奖若干名。

征文由西安金融学会组织有关专家进行评选。

对获奖者颁发荣誉证书和奖金。

篇6：员工评奖评语

1. 该员工具有良好的个人素质，服从上级安排，对工作认真负责。工作经验丰富，技术水平较高，有问题能及时处理或向上级反映。团结同事，一视同仁，对新员工耐心指导，热心传授技术和安全操作流程。

2. 试用期间员工表现优秀，服从安排，学习能力接受能力强，工作能力突出。考核合格，给予转正。

3. XXX同学于年月至年月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。考核合格，成绩优秀，给予转正。

4. xxx同学聪明，好学，常读书主动充实自己。对技术问题有独立见解，虽然想法和思路有明显的书本痕迹，相信经过半年一年的时间思路会更加清晰。唯实践经验不足，需足够谦虚和关注细节。提高团队意识，平时多跟同事交流，让性格像思想一样张扬。总体而言还是挺不错的，考核合格，同意转正。

5. XXX同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。XXX同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。考核合格，给予转正。

6. 该组长专业技术水平优秀，为人诚实正直，处事公正。工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，能带领全体组员积极工作，保质保量完成生产任务，深得员工的尊敬和信任。

7. XXX同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。XXX同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。考核合格，成绩优秀，给予转正。

8. XXX同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。考核合格，成绩优秀，给予转正。

9. XXX同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。考核合格，成绩优秀，给予转正。

10. XXX同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。考核合格，成绩优秀，给予转正。

11. XXX同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。考核合格，成绩优秀，给予转正。

12. 该同志在试用期间，工作认真积极肯干，完成预定的考核任务，且成绩优异，予以转正。

13. 该员工自入厂年多以来，在本职岗位上思想态度端正，服从管理，凡事能以大局出发，不搞个人主义，本位主义。工作中不怕苦不怕累，做事抢在别人前头，具有团队合作精神，积极配合仓库的管理工作，发挥了一定的模范带头作用。

14. 优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐。。——他就是市场业务部：刘志

15. 网站杂志展会包装样本，一个个鲜活的案例在她手中完成;工作生活烦恼压力，她都能微笑地面对。她的创意像她的微笑一样美丽，博程在她手中而与众不同。——她就是市场研发部：刘艳丽

篇7：员工评奖评语

1. 良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。

2. 对客服务热情周到细心，让客人很满意，在接待全球骨科会议时，给来自各国的外宾留下深刻印象。客人表示下次来一定要住你们酒店。

3. 该员工安分守则，甘于平淡，与同事间紧密合作，互为补充。是工作中最佳的搭档与理想助手。

4. 责任心强每天上班早到晚归，工作安排井井有条，安排员工工作合理，时刻将餐厅工作挂在心间，多次牺牲休息时间主动回餐厅加班。

5. 该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

6. 张老师以饱满的热情诚恳的态度投入到这一年的教育教学导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎礼貌待人以身作则严于律己为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实丰富，能吸收学科新知识新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰表达准确，重点突出，难点疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。

7. 良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

8. 工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在xxxxx的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，除了在服务客户上我尽心尽力，在行里组织的各项活动中我也积极响应，经常参加单位组织的各项竞赛，展示自我，并取得了优异的成绩，受到了单位的嘉奖。

9. 该员工平时工作认真，有高速度高效率高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取!

10. 工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。

11. 该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自己的工作。

12. 工作认真负责，能出色的完成。虚心好学，进步快，菜品质量稳定，能主动帮助其他岗位工作。

13. 对工作负责，对同事热心。通过员工投票，被选为优秀员工。

14.平时工作敢说敢管，工作效率高。通过员工投票，被选为优秀员工。

15. 工作认真，积极勤奋，进步很快。在短时间内掌握工作要点，完成了公司制定的任务，在内勤中起了榜样作用。

16. ***老师以饱满的热情诚恳的态度投入到这一年的教育教学导师带教工件中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎礼貌待人以身作则严于律己为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实丰富，能吸收学科新知识新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰表达准确，重点突出，难点疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，***老师还悉心对我校年轻教师***进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校**老师的教学水平有了显著提高。**老师在我校这一年的工作得到校领导和全体师生的认可和好评。

17. 我曾经先后十几次代表xx行行参加过市行组织的各项活动如：**年市行组织过的全地区业务知识竞赛，并获得集体第三名;xx年迎五四青春在改革中飞扬活动，获得集体三等奖;xx年市行工会组织的庆“七一”建党周年知识竞赛活动，并获得集体第三名;xx年xx行在落实cis工程提高服务质量演讲会上，获得演讲优秀奖等等。正是由于我积极组织并参加团组织活动，行里在承认我工作业绩的同时任命我先后担任团委组织委员团委书记，负责组织基层团组织工作。并先后获得过xx年先进工作者;xx年工会积极分子;xx年先进工作者;xx年服务标兵;xx年先进工作者等等荣誉称号。

18. 工作态度端正，业绩比较突出。

19. 该员工温柔和顺，工作兢兢业业。在岗位上，凡事起带头作用，在帮助同事和培养新人上，都能以身做则。工作态度诚恳有上进心，能坚持原则。在目标的实现上，有不屈不挠的毅力和耐力。该员工还能从顾全大局出发，谦虚忍让，继承了中华民族优良的传统美德。

20. 该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。

篇8：员工评奖评语

1. 孙燕尔(嘉兴)工作认真负责，出色地完成了各项工作。从招生新生导学督学考试和毕业管理工作，做得有条不紊，平时工作兢兢业业，特别是在招生工作中，积极主动与原来的老生联系，以优质热心的服务态度感化老生，以老生带新生的办法招来更多的新生。在教务工作中，经常与学生沟通，及时解决学生反映的各种问题，并有针对性地指导学生学习，受到了学生的好评。

2. 朱勇：敢想敢为敢做，凭借勤思考善钻研，不断推进着压轴气冲模具的创新，从而推动了气动除毛刺工艺的进程。

3. 建立QQ群，为学生建立了相互交流的渠道，日常工作中与学生即时联系，增强了学生的归属感。同时，针对各个学习环节，认真细致地进行督学，取得了较好的效果。为了更好地为学生服务，即使在寒暑假，也经常加班加点，甚至上门为学生服务。同时，积极组织学生活动，xx年杭州被评为“公益先锋(团体奖)”，张亚军老师功不可没。

4. 朱振(安徽)招生工作尽心竭力，面对学生热情周到，xx批次的`学生规模有显著提高。

5. 曹恒元：身残志坚，体残心不屈，埋头苦干扎实工作，为“优秀员工”这个称号赢得一张又一张选票。

6. 张正英：凭借工作的勤奋由一线操作工进入库房管理迈出了工作旅程的一小步，当好库房管理员被评为先进工作者跨出了人生的一大步。

7. 王黎(常州)热情，招生思路开阔手段多样。

8. 施华美：以高尚的品格感动人，以不计个人得失的情操感染人，以言行一致踏实肯干的行动感化人。你是员工的骄傲，也是员工的楷模。

9. 周根勇(盐城)钻营精明能干热情塌实专注

10. 程志宏：战高温耐酷暑，以吃苦耐劳的品质，用被勤劳汗水浸透过的粗犷双手，不断刷新着产能记录。

11. 张楠(大连)能够独当一面的业务骨干。张楠老师在大连教学中心主要负责学务工作，“把学生的事情当成自己的事情来办”一直是张老师的工作理念，积极认真地处理学生在学习中遇到的各种问题，深受学生好评。张楠老师有极强的事业心和责任感，工作中积极主动尽职尽责从不计较个人得失，经常利用休息时间为学生服务。而且能够把自己的特长与实际工作相结合，工作方法灵活，有创新。

12. 邓兴平(广西)工作认真负责，细心，计划性较强，任劳任怨，具有较强的学习能力，接受新事物快，理解能力强，能较好完成各种工作任务。

13. 李美华：生活中的你，歌声婉转动听;工作中的你，带领小组员工牵头完成新产品新任务。工作给你的是磨难，你却还工作一份笑脸。

14. 贾鸭子：她不因残疾而自卑，始终以积极健康的心态，勤奋刻苦的敬业精神每天维护着公司的环境卫生，用无声的行动赢得了全体员工的尊敬。

15. 冯艳荣(唐山)真正以老师的心态对待学生，真心地希望学生能学有所成。在对学生的管理上，冯老师有很强的过程服务意识，能积极探索学院新政策下的学生管理模式，例如唐山在管理中采用了二次导学的方法为学生提供指导服务：即新生入学导学和毕业论文写作导学。首先是细致导学，使得新生入学后能很快适应学院的学习环境和学习特点，尽早进入学习状态;后期的交费选课预约考试作业督促各个环节再依次跟进，及时了解学生学习情况，促进学生的学习进度，确保学生不掉队;在本科层次学生申请毕业论文之前再集中进行一次导学，帮助学生了解毕业论文写作流程和写作规范。这种以学生为中心的管理模式，在加快学生学习进度方面体现出了良好的效果，唐山及之后入学批次的学生学习进度明显较快。为了做好学生服务工作，冯老师经常连续加班。节假日的加班值班对于冯老师来说是很平常的事情，平时学生有任何问题也会打她的手机小灵通进行咨询。冯老师的良好服务已得到了学生的广泛赞誉。

篇9：我家的年终评奖作文

年头到年尾，各人表现怎样，我家紧跟时代步伐，效仿企事业单位，也举行了一次“年终评奖”。

第一项：节俭持家奖。此奖非爸爸莫属。简要事迹如下：

一、爸爸是烟盲、酒育、超市盲、麻将盲。

二、爸爸在饮食方面特节俭，主张“吃饱不饿，喝饱不渴即可”。爸爸一日三餐吃什么都行，从不挑食，而且“吃嘛吗香”。至于喝吗，无论夏天多么炎热，爸爸从来没买过饮料喝，从来没买过雪糕吃，渴了，就喝白开水。

三、爸爸是节水高手——很久才洗一次头。妈妈说他，他还强词夺理：“我几十年都这样过来了，头发没少一根。洗多了容易把头发洗白了。同志们啊，如果咱们一家三口，人人像我这样，一年下来能节约多少水呀！”

四、据妈妈“申诉”，结婚十几年，爸爸从来没给妈妈买衣服或礼物，更不用说请妈妈到咖啡馆喝咖啡、到舞厅跳舞啦……为迎合爸爸节俭的作风，家庭会议一致决定，此奖项取消物质奖励，只授予“节俭大王”的`光荣称号。

第二项：劳动模范奖。颁给“家庭总理”——妈妈。

在我家，洗衣服、做饭、洗碗、擦玻璃、擦地板、冲厕所……大部分家务活都由妈妈承担，即使“三八”节也不例外。所以获此大奖。妈妈当之无愧。至于奖金吗，鉴于妈妈平时所做的贡献，我家“国库”里的银子，妈妈可以随便动用。

爸爸妈妈都获奖了，我该得什么奖呢？由于期末考试成绩不佳，而且平时爱看动画片，再加上每天都要零花钱……册尽手指和脚趾，怎么也数不出可奖之处。最后没办法，为了照顾情绪，只好增設一令“下次爭取奖”。至于奖金嘛，也只有下次争取啦。

篇10：家点评奖会

实验小学 2[6] 美雅婷

叮当……叮当……在闹钟爷爷洪亮的声音中，家电评奖会拉开序幕啦！

家电们听到了这个消息，纷纷踊跃报名参加，闹钟爷爷面带微笑地对家电们说：“我来当主持人，今天我们来评一评谁最有用吧！’大家听了说：“好，好。”大家一致同意。于是家电评奖会开始了。

第一个说话的是大有威风的电脑哥哥：“我是电脑，能给人们带来快捷，人们需要的'资料我都能找到！”害羞灯姐姐说：“我能在黑暗中给人们奉献我的作用！”

要唱票了，电脑636票，灯631票。

闹钟爷爷说：“今年的星是――电脑，大家欢迎他上台做获奖宣言！”

他说：“我觉得拿星不重要，重要的是有信心比我们更强劲的对手！”

掌声热烈响起，家电评奖会也完美落幕！

指导老师：王静莹

评语：词句通顺

(投稿：xszw 于 -4-11 13:29:54 编审: )

篇11：我家的年终评奖作文

我家紧跟时代步伐，效仿企事业单位，也举行了一次我家的年终评奖，

现在，我宣布:“我家的年终评奖活动正式开始了！”现在，我们请参与者入场。第一位是帅气的

现在，我们开始颁奖。第一个奖是:“劳动模范奖。”谁会是这个奖的获得者呢？这个奖的获得者就是我们帅气的爸爸。爸爸在我们一家人认为是最能劳动的人。爸爸每回下班后，都要做家务劳动。好像，哪天不做都难受。家里的一切，劳务都是爸爸干的，

所以，经过我们一家人一致认同把这个奖颁给了爸爸。我们现在以热烈的掌声欢迎爸爸上台领奖。
第一个奖项的获得者已经揭晓了。那么，我们看一下第二个奖项：“厨师达人奖。”这个奖项的获得者会是谁？这个奖项的获得者就是美丽的妈妈。我们有请妈妈上台领奖。妈妈每天上班很辛苦回家还要做饭。妈妈做饭很可口。每当，我吃妈妈做的菜，总能吃好几碗大米饭。所以把“厨师达人奖”颁发给美丽的妈妈。
前两个奖已经颁发完。我们最期待的最后一个奖是：“幽默搞笑奖。”会是那一个幸运的得主呢？获得这个奖的就是：“楚楚动人的Me里人说：“我是家里的开心果，每当有我家里就会变得很愉快。”所以，这个奖就颁给我了。
通过，这次颁奖。我看到了。每个人的变化都很大。我的家，是

篇12：给我的“官职”评奖_

给我的“官职”评奖_700字

时间如流水，转眼六年已经过去，在这六年中，我奋斗过，成功过，还当过不少“官”。眼看就要毕业了，我就向大家展示一下我的辉煌历史，顺便给我那五花八门的“官职”评评奖！

最有实权奖：常务班长

老班对我十分信任，便把班级大权交给我，让我负责一切班务，还在班上声明：我在老师不在时可拥有老师的权利，谁侵犯我就等于侵犯老师。这可是一道“圣旨”，是瘦小的`我在班上立足的法宝。我啥违法的事都得管，有了这个实权官，谁敢不从？

最虚无缥缈奖：数学科代表

刚开学，数学老师就任命我为数学科代表，主要职责为帮助同学们解决难题和课后问老师作业是啥。可是同学们都没遇到什么难题，而记性不好的我没几天就忘了问作业，所以这大半个学期过去了，我都没发挥什么作用，跟大家没啥两样。数学科代表成了个空名，简直就跟没有一样嘛！

最累人奖：路队长

说实话，我最不喜欢的“官”就是这个了，每次放学排队我都得跑前跑后地管理，还得不停地吆喝，督促同学们认真排队，一波未平，一波又起，消耗我的体力和嗓门，害我每次都累死累活的，你说，这不是最累人奖当之无愧的人选吗？

最露脸奖：领操员

领操员是一个户外工作，每天课间操，领操员都要在队伍最前面做示范，好让大家课间操做得更规范一些，全校都在操场上做操，在前头领操，必然醒目，平常只在班里做事，这下在大庭广众之下做操，不就等于在大伙儿面前露脸嘛！

最尴尬奖：宣传委员

其实，这个“官”的作用不只是出板报，还有就是期末要写些书法交给学校，刚开始几年风调雨顺，可上了高年级，老师却突然要求不写钢笔字了，要写毛笔字。唉，别看我钢笔字写得好，毛笔却是只会一点皮毛。回到家一写，真可说是一塌糊涂、乱七八糟。当我硬着头皮把作品交给老师时，他张大了嘴巴、皱紧了眉头，用一种怪异的眼神看着我，害我好不尴尬。宣传委员这活儿，真是令人尴尬啊！

呼哧，看来，我还当过不少“官”呢，评奖一时都忙不过来了，这些“官”，是我成功的代表。我就把这些美好的回忆，好好地保存在我地记忆之中吧！