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篇1：法国导游词优秀
卢浮宫，是世界上最古老、最大、最着名的博物馆之一。位于法国巴黎市中心的塞纳河北岸(右岸)，始建于12，历经800多年扩建、重修达到今天的规模。卢浮宫占地面积(含草坪)约为45公顷，建筑物占地面积为4.8公顷。全长680米。它的整体建筑呈“U”形，分为新、老两部分，老的建于路易十四时期，新的建于拿破仑时代。宫前的金字塔形玻璃入口，是华人建筑大师贝聿铭设计的。同时，卢浮宫也是法国历史上最悠久的王宫。 与卢浮宫有关的电影有《卢浮魅影》等。
藏品中有被誉为世界三宝的《维纳斯》雕像、《蒙娜丽莎》油画和《胜利女神》石雕，更有大量希腊、罗马、埃及及东方的古董，还有法国、意大利的远古遗物。陈列面积5.5万平方米，藏品2.5万件。
卢浮宫始建于13世纪，是当时法国王室的城堡，被充当为国库及档案馆。但于1546年建筑师皮埃尔·莱斯柯在国王委托下对卢浮宫进行改建，从而使这座宫殿具有了文艺复兴时期的风格。后又经历代王室多次授权扩建，又经过法国大革命的动荡，到拿破仑三世时卢浮宫的整体建设才算完成。
继“贤王查理”建设了重要的图书馆而声名远播之后，16世纪的弗朗索瓦一世又开始大规模地收藏各种艺术品，到了路易十三和路易十四时期，卢浮宫的收藏已十分充实。至路易十四去世前夕，卢浮宫已经成为经常展出各种绘画和雕塑作品的一个场所。
年8月10日，卢浮宫艺术馆正式对外开放，成为一个博物馆。从那时起，这里的收藏不断增加，更不用说拿破仑向那些被征服的国家征用的艺术贡品了。总之，如今博物馆收藏目录上记载的艺术品数量已达400，000件，分为许多的门类品种，从古代埃及、希腊、埃特鲁里亚、罗马的艺术品，到东方各国的艺术品;有从中世纪到现代的雕塑作品;还有数量惊人的王室珍玩以及绘画精品等等。迄今为止，卢浮宫已成为世界着名的艺术殿堂。
卢浮宫是一个具有文艺复兴时期风格的金碧辉煌的王宫。从16世纪起，弗朗索瓦一世开始大规模的收藏各种艺术品，以后各代皇帝延续了这个传统，充实了卢浮宫的收藏。如今博物馆收藏的艺术品已达40万件，其中包括雕塑，绘画，美术工艺及古代东方，古代埃和古希腊罗马等7个门类。其中最重要的镇宫三宝是世人皆知的：《米洛的维纳斯》，达芬奇的《蒙娜丽莎》和《萨莫特拉斯的胜利女神》。
迄今为止，卢浮宫已成为世界着名的艺术殿堂。卢浮宫正门入口处有一个透明金字塔建筑，它的设计者就是着名的美籍华人建筑师贝聿铭。
卢浮宫这个举世闻名的艺术宫殿始建于12世纪末，是当时法国王室的城堡，被充当为国库及档案馆。后来经过一系列的扩建和修缮逐渐成为一个具有文艺复兴时期风格的金碧辉煌的王宫。从16世纪起，弗朗索瓦一世开始大规模的收藏各种艺术品，以后各代皇帝延续了这个传统，充实了卢浮宫的收藏。1793年8月10日卢浮宫艺术馆正式对外开放，成为一个博物馆。如今博物馆收藏的艺术品已达40万件，其中包括雕塑，绘画，美术工艺及古代东方，古埃及和古希腊罗马等7个门类。1981年，法国政府这座精美的建筑进行了大规模的整修，从此卢浮宫成了专业博物馆。其艺术藏品种类之丰富，档次之高堪称世界一流。
巴黎塞纳河北岸的卢浮宫，庄重典雅。路易十四时代的昔日繁荣仿佛从未随岁月流逝而消退，那一百多根文艺复兴时代风格的立柱，骄傲地托起长长的走廊。自从1793年法国大革命后，这里从法国皇家收藏艺术珍宝的宝库，改为向公民开放的美术博物馆，从此来这里参观的艺术爱好者和普通民众络绎不绝。
1832年的一天，有位青年来到卢浮宫。他多半时光就是流连于艺术大师的绘画前。鲁本斯画面那激情洋溢的华美色调，委拉斯开兹笔下人物的高雅气度，戈雅用粗犷奔放的笔触涂抹出人体的美妙，都是他久久观摩的对象。连着六年，这个青年成为卢浮宫的常客。连门卫都已熟悉他飘逸的身影。
二十五年后，在1863年，有两幅油画《草地上的午餐》和《奥林匹亚》引发了法兰西艺坛的广泛争议。画面上女性的裸体同样柔美，但竟然冷嘲似的流露出对传统艺术的反叛气息。那两幅画的作者，就是那个曾连续六年在卢浮宫观摩大师名作的青年马奈，如今他已成为敢于创新的画家。又过了十多年，马奈的那幅《奥林匹亚》，竟然也被作为珍藏品收入卢浮宫，公开陈列，供人欣赏。
卢浮宫就是这样，哺育出不少世界艺坛名家。当然更多的普通游客是把这里当做观赏世界艺术精品的殿堂。它占地面积三公顷，馆藏艺术品四十万余件，既包括从十六世纪法国国王法兰西斯一世就开始搜集的文艺复兴时期的绘画、雕塑等，也有拿破仑一世东征西伐时，从世界各地掠夺来的艺术珍品。如记载两河流域文明的雕塑“汉漠拉比法典”、古希腊时代的雕塑“胜利女神尼卡”等等。绘画中除了法国名家名画，还有意大利、荷兰、西班牙等国艺术大师的惊世名作，如达·芬奇的《蒙娜·丽莎》、拉斐尔的《花园中的圣母》、米开朗琪罗的《奴隶》等等。卢浮宫博物馆分为古代埃及、古代希腊、罗马、古代东方等六个部分。一些着名画派、画家的作品则设专门画室陈列。二战时期，纳粹德国入侵法国巴黎前，卢浮宫许多名作分散藏于法国民间各地，--法西斯曾多次想寻找夺走，最终却一无所获。
1981年，法国实行了“大卢浮宫”计划，着名建筑设计师贝聿铭设计了一个玻璃金字塔作为卢浮宫的总入口，它与古典式的宫殿形成特殊的对比。目前每年来这里的游客达一百五十万。欧洲着名的艺术博物馆还有俄罗斯圣彼得堡的艾尔米塔日博物馆。
篇2：法国导游词优秀
大家好!我是埃菲尔铁塔的导游。今天，就让我来带领大家走进西方的三大著名建筑之一——埃菲尔铁塔!不过大家也要注意安全喔!
现在，我们已经来到位于法国巴黎战神广场上的埃菲尔铁塔旁。埃菲尔铁塔是一座镂空结构形铁塔，它高 300米，天线高24米，总高324米，是桥梁工程师居斯塔夫·埃菲尔设计的。
埃菲尔铁塔从1887年起建，分为三个楼层，分别在离地面57.6米、115.7米和276.1米处。其中一、二楼设有餐厅，第三楼有观景台，从塔座到塔顶共有1711级阶梯，十分壮观!
看!塔下这一座半身铜像就是设计者埃菲尔，是法国人民为了纪念他对巴黎的巨大贡献，特别塑造的。
绕着铁塔的四周走上一圈，会惊奇地发现：在塔的四个面上，铭刻了72个科学家的名字，这都是为了保护铁塔免于摧毁而从事研究的人们啊!
游客们，法国人都说，埃菲尔铁塔是“首都的瞭望台”，事实的确如此吗?让我们来到塔上的上、中、下三个瞭望台去领略巴黎的美景吧!
最高的瞭望台离地面274米。沿着1652级台阶而上，这里最适合远眺，它会使人们产生这样一种感觉：嘈杂的巴黎忽然静了下来，变成一幅巨大的地图，条条大道条条小巷划出无数根宽窄不同的线，全巴黎的景色一览无余。
中层瞭望台离地面115米。如果在傍晚登塔，则见夜色如画，繁灯似锦，翠映林荫，那些交织如网的街灯，犹如雨后的珠网，粒粒晶莹，构成了一幅难忘的风景画!
游览完埃菲尔铁塔，大家是不是觉得它更适合于现今人们情感的维系呢?没错，它就是：细致关怀，善始善终，这才是人间大美之所在。
如果说，巴黎圣母院是古代巴黎的象征，那么，埃菲尔铁塔就是现代巴黎的标志!
最后，我提醒大家要注意安全，也祝大家旅途愉快!
篇3：法国导游词优秀
俗话说：“百闻不如一见”，我早就对壮观而又不乏绿色的法国有所耳闻，那闻名世界的埃菲尔铁塔，雄 伟的凯旋门以及那里优美的环境令我向往。盼呀、盼呀。终于，天赐良机，老天爷给了我一个千载难逢的好机 会。于是，我千里迢迢来到盼望已久的法国。
到了法国，首先映入我眼帘的是一片绿色的海洋。在绿色的海洋里，一株株年轻的松树碧绿滴翠，亭亭向 上;一株株柳树就像一个个新娘，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠，迎风飘扬，漫天飞舞的柳絮，就像成群结队 的白蝴蝶，嬉游在柳树枝头。在法国，到处都是苍松翠柏，繁花似锦，树木高低错落，使得整个国家清香四溢 。
随着郁郁葱葱的树木，泌人心脾的花香，我们不知不觉来到了香榭丽舍大街。香榭丽舍大街在首都巴黎的 市中心，是法国最长的、最繁华的、最热闹的大街。它世界闻名，因为埃菲尔铁塔，凯旋门、圣母院、卢浮宫 等多个著名景点都坐落在香榭丽舍大街上。我们沿着这条大街往前走，终于，来到了我向往已久的埃菲尔铁塔 广场。此时的我心情异常激动，再也控制不住自己的情绪了，欢呼着，跳跃着，舞蹈着。我看到了!看到了! 看到了屹立在巴黎市中心，塞纳河南岸，法国标志性的建筑;看到了全世界人朝夕向往的埃菲尔铁塔!啊，它 曾牵着我的梦，它曾系着我的情!这一刻，美梦成真了!这一刻，令我欢呼喝彩!这一刻，将在我的人生里记 下光辉灿烂的一页。
埃菲尔铁塔是世界上第一座钢铁结构的高塔，为全钢结构重达1万吨，高320米，被视为巴黎的象征。建成 于1889年的，以设计师埃菲尔的名字命名。铁塔当时是为1889年在巴黎举办的国际博览会兴建的标志建筑。底 部面积1万平方米。塔分三层观景平台。第一层设有豪华餐厅和商店，第二层设有咖啡屋，第三层供游人远眺 。在塔上的观景平台可俯瞰巴黎的全景。我们登上第三层，向壮丽的巴黎眺望。“啊!真不愧人人都向往着巴 黎，惊叹着巴黎，赞美着巴黎。”我不由得发出感叹。是呀，它太美了，太雄伟了，太壮观了。和煦的春风徐 徐吹来，就像棉团儿在脸上轻揉。只见一幢幢高楼大厦屹立在市中心两旁，像是保卫城市的威武士兵。
时间如流水，一会儿二个小时就过去了，我们来到了埃菲尔铁塔的“兄弟”---凯旋门前。凯旋门与埃菲 尔铁塔一样闻名世界，同样也是法国一大著名景点。远看，凯旋门并不高，并不大，近观，才发现凯旋门竟是 如此高大，如此雄伟，如此壮丽。在原来，欧洲国家只要战争一胜利，就建起一个巨大的门，胜利的队伍要从 这个门进城，寓意是凯旋而归，由此得来“凯旋门”这个名字。不过，眼前这个无与伦比的凯旋门则与别的凯 旋门不一样，它在拿破仑时代所建，于1836年7月29日建成，坐落在市中心夏尔·戴高乐广场中央，是拿破仑 为纪念他在奥斯特利茨战役中大败奥俄联军的功绩，于182月下令兴建的。它是欧洲100多座凯旋门中最大 的一座。巴黎凯旋门高约80米，宽约45米，厚约22米。四面各有一门。门上有许多精美的雕刻。我站在这些壮 丽的雕刻下，左看右看，不禁为眼前壮观的景象呆住了。啊!凯旋门，雄伟的凯旋门，你一点不逊色于埃菲尔 铁塔，你与它一样都是法国的奇观，你令游人赞不绝口，你令游人惊叹不已，你令游人目瞪口呆。忽然，我不 经意地发现不光门上有精美的雕刻，就连地上、墙上、头顶上也都有着各式各样的雕刻。它们各展风姿，供游 人欣赏。
时间一分一秒地过去了。渐渐地，太阳下山了，我们不得不依依不舍地往旅馆赶。
啊!这美妙的一天，这神奇的一天，这快乐的一天。你让我领略了埃菲尔铁塔高大、凯旋门的壮丽。这一 天，我将永生难忘。
篇4：法国埃菲尔铁塔导游词优秀
大家好!我是埃菲尔铁塔的导游。今天，就让我来带领大家走进西方的三大著名建筑之一——埃菲尔铁塔!不过大家也要注意安全喔!
现在，我们已经来到位于法国巴黎战神广场上的埃菲尔铁塔旁。埃菲尔铁塔是一座镂空结构形铁塔，它高 300米，天线高24米，总高324米，是桥梁工程师居斯塔夫·埃菲尔设计的。
埃菲尔铁塔从1887年起建，分为三个楼层，分别在离地面57.6米、115.7米和276.1米处。其中一、二楼设有餐厅，第三楼有观景台，从塔座到塔顶共有1711级阶梯，十分壮观!
看!塔下这一座半身铜像就是设计者埃菲尔，是法国人民为了纪念他对巴黎的巨大贡献，特别塑造的。
绕着铁塔的四周走上一圈，会惊奇地发现：在塔的四个面上，铭刻了72个科学家的名字，这都是为了保护铁塔免于摧毁而从事研究的人们啊!
游客们，法国人都说，埃菲尔铁塔是“首都的瞭望台”，事实的确如此吗?让我们来到塔上的上、中、下三个瞭望台去领略巴黎的美景吧!
最高的瞭望台离地面274米。沿着1652级台阶而上，这里最适合远眺，它会使人们产生这样一种感觉：嘈杂的巴黎忽然静了下来，变成一幅巨大的地图，条条大道条条小巷划出无数根宽窄不同的线，全巴黎的景色一览无余。
中层瞭望台离地面115米。如果在傍晚登塔，则见夜色如画，繁灯似锦，翠映林荫，那些交织如网的街灯，犹如雨后的珠网，粒粒晶莹，构成了一幅难忘的风景画!
游览完埃菲尔铁塔，大家是不是觉得它更适合于现今人们情感的维系呢?没错，它就是：细致关怀，善始善终，这才是人间大美之所在。
如果说，巴黎圣母院是古代巴黎的象征，那么，埃菲尔铁塔就是现代巴黎的标志!
最后，我提醒大家要注意安全，也祝大家旅途愉快!
埃菲尔铁塔简介
法国人说，埃菲尔铁塔是“首都的瞭望台” 。它设有上、中、下三个瞭望台，可同时容纳上万人，三个瞭望台各有不同的视野，也带来不同的情趣。一个世纪以来，每年大约有300万人登临塔顶，俯瞰巴黎市容，叹为观止。
最高层瞭望台离地面274米，若沿1652级阶梯而上，差不多要一个小时，当然也可采电梯登高。这里最宜远望，它会使人们产生这样一种感觉：嘈杂的巴黎忽然静了下来，变成一幅巨大的地图，条条大道条条小巷划出无数根宽窄不同的线。全巴黎尽在脚下，当白天视野清晰时，极目可望60公里开外。
中层瞭望台离地面115米。有人说，从这一层向外张望可以看到最佳景色。的确，淡黄色的凯旋门城楼、绿荫中的卢浮宫、白色的蒙马圣心教堂都清晰可见，色彩斑斓。傍晚登塔，则见夜色如画，繁灯似锦，翠映林荫，那些交织如网的街灯，真如雨后珠网，粒粒晶莹。这一层还有一个装潢考究的全景餐厅，终年都是顾客盈门，座位必须提前预订才行。
最下层瞭望台面积最大，相当宽敞，设有会议厅、电影厅、餐厅、商店和邮局等各种服务设施。在穿梭往来的人群中，好像置身于闹市，而忘记这毕竟是57米的高空。从这里观赏近景最为理想。北面的夏洛宫及其水花飞溅的喷水池、塔脚下静静流过的塞纳河水、南面战神校场的大草坪和法兰西军校的古老建筑，构成了一幅令人难忘的风景画。
1889年，法国大革命100周年，巴黎举办了大型国际博览会以示庆祝。博览会上最引人注目的展品便是埃菲尔铁塔。它成为当时席卷世界的工业革命的象征。埃菲尔铁塔的设计者是法国建筑师古斯塔夫·埃菲尔。1887年1月28日，埃菲尔铁塔正式开工。250名工人冬季每天工作8小时，夏季每天工作13小时，终于，1889年3月31日这座钢铁结构的高塔大功告成。埃菲尔铁塔是由很多分散的钢铁构件组成的——看起来就像一堆模型的组件。钢铁构件有18038个，重达10000吨，施工时共钻孔700万个，使用铆钉250万个。由于铁塔上的每个部件事先都严格编号，所以装配时没出一点差错。施工完全依照设计进行，中途没有进行任何改动，可见设计之合理、计算之精确。据统计，仅铁塔的设计草图就有5300多张，其中包括1700张全图。建成后的埃菲尔铁塔高300米，直到1930年它始终是全世界最高的建筑。如今，铁塔上增设了广播和电视天线，它的总高已达320米。站在塔上，整个巴黎都在脚下。每天都有世界各地的游客慕名前来参观。到1988年，“铁娘子”已迎接来自五大洲的游客1.23亿人次。
1989年3月31日，埃菲尔铁塔整整100岁。为此巴黎铁塔管理公司特地主持隆重的纪念活动，重现了百年前埃菲尔率众登顶的历史场景：身着黑色礼服、头戴宽边礼帽、手持国旗的“埃菲尔”和30名“知名人士”、“建筑工人”，在隆重的鼓乐声中拾级而上。当他把三色旗插上塔顶时，21响礼炮齐鸣，群鸽绕塔飞翔，彩色气球飘上蓝天。在铁塔2层平台的围栏上悬挂着用世界各国文字书写的“庆祝铁塔100岁”的彩色条幅。无数游客翘首目睹了这一壮观场面。埃菲尔铁塔经历了百年风雨，经过20世纪80年代初的大修之后风采依旧，巍然屹立在塞纳河畔。它是全体法国人民的骄傲。埃菲尔铁塔占地一公顷，耸立在巴黎市区赛纳河畔的战神广场上。除了四个脚是用钢筋水泥之外，全身都用钢铁构成，塔身总重量7000吨。塔分三层，第一层高57米，第二层115米，第三层274米。除了第三层平台没有缝隙外，其他部分全是透空的。从塔座到塔顶共有1711级阶梯，现已安装电梯，故十分方便。每一层都设有酒吧和饭馆，供游客在此小憩，领略独具风采的巴黎市区全景：每逢晴空万里，这里可以看到远达70公里之内的景色。
无论你在哪里 无论何时 假若你愿意回头看 我一直在守候。 所以在铁塔周围方圆不允许建造高楼大厦 所以在巴黎很容易就可以看到铁塔的存在
他依然记得初见17岁的她清澈而倔强的眼神。没有父母的祝福两人虽然清苦但也幸福。
相伴后她不幸病逝，留下他靠回忆度过余生。
最终他登上了用十年时间亲手设计的铁塔最高层，在最接近天堂的地方对她说我爱你——他就是“埃菲尔铁塔”设计师古斯塔夫·埃菲尔，失去爱人的他终生未再娶。
1889年欣逢法国大革命(French Revolution)100周年，巴黎举办大型国际博览会(Exposition Universelle)以示庆祝。博览会上最引人注目的展品便是埃菲尔铁塔(法语：La Tour Eiffel;英语：The Eiffel Tower)，它成为当时席卷世界的近代工业革命的象征，也是现代巴黎的标志之一。浪漫的巴黎人给铁塔取了一个美丽的名字——“云中牧女”，一作“铁娘子”。
铁塔的设计者是法国建筑师居斯塔夫·埃菲尔(Gustave Eiffel, 1832.12.15 ~ 1923.12.28)。早年他以铁桥专家而闻名。他一生中杰作累累，遍布世界(其中有著名的“卡桑德拉大桥”)，但使他名扬四海的还是这座以他名字命名 的铁塔。用他自己的话说：埃菲尔铁塔“把我淹没了，好像我一生只是建造了她”。
1887年1月28日，埃菲尔铁塔正式开工。 250名工人冬季每天工作8小时，夏季每天工作13小时，终于，1889年3月31日这座钢铁结构的高塔大功告成。铁塔的四个塔墩正好指向正东南西北，并 在塔下为埃菲尔塑了一座半身铜像。塔的四个面上，则铭刻了72位科学家的名字——那些为保护铁塔不被摧毁而从事研究的人们。
埃 菲尔铁塔塔身为钢架铆接结构，看起来就像是一堆模型组件堆砌起来的。不过，这些金属组件共有18038个，施工时共钻孔700万个，使用铆钉250万个， 总重量达7300吨(包括塔基混凝土材料在内，总重量超过10000吨)。据说它对地面的平均压强只有一个人坐在椅子上那么大。
由于铁塔上的每个部件事先都严格编号，所以装配时没出一点差错。施工完全依照设计进行，中途没有进行任何改动，可见设计之合理、计算之精确。据统计，仅铁塔的设计草图就有5300多张，其中包括1700张全图。
建成后的埃菲尔铁塔高300米，直到1930年它始终是全世界最高的建筑(次年为纽约帝国大厦超出)。
每隔七年，法国人都要为埃菲尔铁塔刷上50-60吨的略带红色的绿漆(主要目的还是防锈)。之所以是略带红色的绿色，是因为这种颜色对蓝色的天空和铁塔下面战神广场(Champ de Mars)的绿地视觉冲击最小。
另外，铁塔受环境温度影响，塔身最高处因热胀冷缩(阳面金属膨胀大于阴面)向阴面偏斜约18cm(7.1in.)。
篇5：法国巴黎铁塔的优秀导游词
艾菲尔铁塔是一座高约300米的大高塔，用了7000吨钢铁铸成的，它身上有120_个部件和250万只铆钉。它的老家是法国巴黎，但法国人不把这座庞然大物称作“大英雄”或“大丈夫”，而是将它亲密的称为“铁娘子”。
它高高的矗立在巴黎城中央，白天，铁塔非常雄伟，在湛蓝的天空的衬托下，它风姿绰约，十分美丽。夜幕降临了，塔上好象聚集了成千上万颗小星星，在深蓝的天空中闪烁。
我家里有一座纸板拼成的“艾菲尔铁塔”，它和真的十分相似，就像铁塔仿真缩小版，它是我自己花了两个多小时拼起来的，它从头到脚都是银灰色的，除了天线以外，身上有无数个三角形的洞。
我非常喜欢它。看，它挺直的身子，再大的风雨也不会弯腰;它高高的头颅，再远的天边也能看到。它仿佛是凌空而立，轻盈地飘在城市上空;它仿佛是天上来客，指引着人们向辽远的天空探险。
我和它的感情非常好。我把它摆在我的房间里，即使经历了一次搬家，它仍然完好无损地在我的书桌上。有时我觉得它象一根指针，总在引导我做好事情，每一次写作业时，我都会看它一眼，它在鼓励着我：张知恒加油，我相信你能又快又好地写完。果然，我不久就把作业写完，其它时间可以用来读课外书了!有时我觉得它象一个梦，总让我在畅想，世界这么广大奇妙，站在它的塔尖上，一定能看到全世界，看到我喜欢的非洲大象和长颈鹿，看到宇宙飞船和星星，看到神仙和天使……
篇6：法国卢浮宫导游词作文
法国卢浮宫导游词作文
卢浮宫位于法国巴黎市中心的塞纳河北岸，位居世界四大博物馆之首。有关法国卢浮宫导游词作文，欢迎大家一起来借鉴一下！
各位游客朋友：
你们好！欢迎大家来到欧洲最大的国家——法国。
众所周知，法国的首都是巴黎，而巴黎也是人们所向往的城市，被称为浪漫之都。来到法国巴黎旅游的人们一定都会去享誉世界的卢浮宫进行参观，今天就请大家随我一起游览卢浮宫博物馆。
卢浮宫是世界三大博物馆之一，并且是最大的美术博物馆，位于法国巴黎市中心的塞纳河北岸。卢浮宫内藏有被誉为世界三宝的《维纳斯》雕像、《蒙娜丽莎》油画和《胜利女神》石雕，它已成为世界著名的艺术殿堂，最大的艺术宝库之一，是举世瞩目的万宝之宫。它始建于12，原是法国的王宫，居住过50位法国国王和王后，是法国文艺复兴时期最珍贵的建筑物之一，以收藏丰富的`古典绘画和雕刻而闻名于世。宫前的金字塔形玻璃入口，是华人建筑大师贝聿铭设计的。
进入卢浮宫，就等于进入最顶级的艺术殿堂。首先，我们先来参观黎赛留馆的法国雕塑作品。收藏在此的雕塑作品有1000多件，大多是人体和动物的雕塑。每一件作品都栩栩如生、惟妙惟肖，无论是表情，还是骨骼、肌肉都给人一种很真实的感觉。
接着，我们将要参观的是拿破仑三世生前所居住的套房。会客厅、寝室、会议室、餐厅、舞厅、办公室等，每个房间的装饰都十分讲究，钻石一般的水晶大吊灯，天花板上金灿灿的壁画，精致的挂毯可以看得出皇室贵胄的地位与权位是多么至高无上啊！
沿着楼梯请大家随我下楼，这里是中世纪和文艺复兴时期展厅，展出了许多珍贵的象牙制品、彩绘窗户玻璃艺术、精美的怀表、精致的手饰以及一些画作，每一件藏品都是美仑美换，价值连城，真不愧是名副其实的艺术殿堂！
卢浮宫的最底层是古埃及展厅。在这里收藏了古代尼罗河西岸居民使用的服饰、装饰物、玩具、乐器等。这里还有古埃及神庙的断墙、基门、木乃伊和公元前26的人头塑像等。同时还可以让大家亲眼看到真正的莎（suō）草纸卷，上面记载了各种古埃及时的重要情报。
旅行中没有些许遗憾怎能让你难忘呢？卢浮宫的珍宝馆那才是真正让你赞不绝口的展厅呢！
篇7：法国巴黎导游词
各位游客朋友：
你们好!欢迎大家来到欧洲最大的国家——法国。
众所周知，法国的首都是巴黎，而巴黎也是人们所向往的城市，被称为浪漫之都。来到法国巴黎旅游的人们一定都会去享誉世界的卢浮宫进行参观，今天就请大家随我一起游览卢浮宫博物馆。
卢浮宫是世界三大博物馆之一，并且是最大的美术博物馆，位于法国巴黎市中心的塞纳河北岸。卢浮宫内藏有被誉为世界三宝的《维纳斯》雕像、《蒙娜丽莎》油画和《胜利女神》石雕，它已成为世界着名的艺术殿堂，最大的艺术宝库之一，是举世瞩目的万宝之宫。它始建于1204年，原是法国的王宫，居住过50位法国国王和王后，是法国文艺复兴时期最珍贵的'建筑物之一，以收藏丰富的古典绘画和雕刻而闻名于世。宫前的金字塔形玻璃入口，是华人建筑大师贝聿铭设计的。
进入卢浮宫，就等于进入最顶级的艺术殿堂。首先，我们先来参观黎赛留馆的法国雕塑作品。收藏在此的雕塑作品有1000多件，大多是人体和动物的雕塑。每一件作品都栩栩如生、惟妙惟肖，无论是表情，还是骨骼、肌肉都给人一种很真实的感觉。
接着，我们将要参观的是拿破仑三世生前所居住的套房。会客厅、寝室、会议室、餐厅、舞厅、办公室等，每个房间的装饰都十分讲究，钻石一般的水晶大吊灯，天花板上金灿灿的壁画，精致的挂毯可以看得出皇室贵胄的地位与权位是多么至高无上啊!
沿着楼梯请大家随我下楼，这里是中世纪和文艺复兴时期展厅，展出了许多珍贵的象牙制品、彩绘窗户玻璃艺术、精美的怀表、精致的手饰以及一些画作，每一件藏品都是美仑美换，价值连城，真不愧是名副其实的艺术殿堂!
卢浮宫的最底层是古埃及展厅。在这里收藏了古代尼罗河西岸居民使用的服饰、装饰物、玩具、乐器等。这里还有古埃及神庙的断墙、基门、木乃伊和公元前2600年的人头塑像等。同时还可以让大家亲眼看到真正的莎(suō)草纸卷，上面记载了各种古埃及时的重要情报。
旅行中没有些许遗憾怎能让你难忘呢?卢浮宫的珍宝馆那才是真正让你赞不绝口的展厅呢!
法国巴黎导游词5篇范文模板
篇8：法国巴黎导游词介绍
各位游客，大家好!欢迎各位来到法国。我叫杨晨，是大家的导游，大家叫可以叫我杨导也可以叫我小杨。现在，就开始我们的巴黎之旅吧!
埃菲尔铁塔更是一个不可不去的地方。埃菲尔铁塔是法国巴黎着名铁塔，坐落在塞纳河南岸马尔斯广场的北端。分为三楼，其中一、二楼设有餐厅，第三楼建有观景台，距今已有100多年的历史了，可称得上是一位“百寿老人”了呢!
今天的巴黎之旅就在这里进入了尾声，期待下一次与大家的见面。再见!
篇9：法国巴黎导游词介绍
欢迎大家来到巴黎凯旋门!我是你们的导游，我姓x，大家可以叫我小x。为了便于大家参观游玩，下面我首先大家介绍一下。
1812月2日，拿破仑·波拿巴在奥斯特利茨战役中打败奥俄联军，翌年2月12日拿破仑·波拿巴下令建此凯旋门以炫耀自己的军功。同年八月，按照著名建筑师夏尔格兰的设计开始破土动工。但中间时停时建，断断续续经过了整整30年，才于1836年7月29日举行了落成典礼。
其中最负盛名的是面向香舍丽榭田园大街石柱上，由著名雕刻家弗朗索瓦·吕德设计的“1792年志愿军出发远征”，即《马塞曲》。是世界美术史上占有重要的一席之地的不朽艺术杰作。
现在，每逢节日，就有一面10多米长的法国国旗从拱门顶端垂下来，在无名烈士墓上空迎空飘扬。逢重大节日时，，则有一名身着拿破仑时代戎装的战士，手持劈刀，守卫在《马赛曲》雕像前。每年的7月14日，法国举国欢度国庆时，法国总统都要从凯旋门通过;每位总统在其卸职的最后一天也要来此，向无名烈士墓献上一束鲜花。而凯旋门最奇特之处，据说是每当拿破仑周年忌日的黄昏，从香榭里舍大道向西望去，一团落日恰好映在凯旋门的拱形圈里。
巴黎的凯旋门并非仅只一座，但最为壮观、最为著名的，是位于“夏尔·戴高乐广场”(原名星形广场，1970年改今名。这里是香榭丽舍大街的尽头,又是沙佑山丘的最高点。)中央的那座凯旋门，它是欧洲100多座凯旋门中最大的一座。
篇10：法国巴黎导游词介绍
欢迎大家来到巴黎凯旋门!我是你们的导游，我姓x，大家可以叫我小x。为了便于大家参观游玩，下面我首先大家介绍一下。
这座大凯旋门是为纪念法国军队的光荣及胜利而建造的，其规模超过了罗马的君士坦丁凯旋门。不仅是法国最宏伟、最著名的胜迹之一，也是驰名世界的一处古迹。
篇11：《法国号》优秀教案
教学内容：
1、唱 《法国号》
2、认识 铜管乐器
教学目标：
1、通过探索生活、歌曲中的圆，认识“圆”的吩咐含义和多种艺术表现形式。
2、认识法国号，学习用富有弹性或连贯舒展的声音演唱《法国号》，同时感受三拍子的特点。
3、认识铜管乐器，知道它们的名字，能模仿它们的演奏姿势。
教材分析：
法国号又称圆号。《法国号》是一首节奏规整、圆舞曲风格的法国名歌。F大调、三四拍，歌曲采用自问自答的形式，轻快跳跃和优美舒展的旋律交替进行，生动地表现了人们对法国号的喜爱、夸赞。在演唱歌曲时，模拟号声“嗡巴巴”从闭口到张口吐字要清晰富有弹性、不宜过重。最后一句分解和弦要认真聆听的基础上尽量准确地演唱。
教学目的：
1、认识法国号，学习用富有弹性或连贯舒展的声音演唱《法国号》。
2、通过学唱歌曲《法国号》，感受三拍字的特点。
3、通过探索生活、乐队中的圆，认识“圆”的丰富含义和多种艺术表现形式。
教学过程：
一、感受（看――说――听――做）
1、师：小朋友们，今天这节课上，我们学习《美丽的圆》。说到圆，让你联想到了什么？ 小朋友的想象真丰富，太阳、月亮等等，这些东西都离不开我们的生活。在我们生活中，有很多很多圆形的东西。 你们看，老师今天带来什么？知道它是什么吗？老师告诉你们，它呀是一件乐器，名字叫做“圆号”。
2、摸一摸。老师请小朋友上来摸一摸，指一指，看看圆号身上哪些部分是圆的？这个部分叫做“号嘴”、这个部分呢叫做“号口”、中间这部分就是“号身”。（生指到各个部位，师依次进行介绍）
3、师介绍圆号的形成过程。
这件乐器可有三千多年的历史了，那时侯人们靠打猎为生，在遇到动物的时候，需要求助于其他人员，那时侯，通讯设备可没有现在这样发达，有手机、小灵通……人们用声音来传递信息，他们用牛、羊等兽角做成可以发出声音的器具。在17世纪，人们用两米多的黄铜管盘成的圆形号角， 用31种特定的号声，来描绘所见到的动物种类，大小和颜色。你们看，这就是圆号最初的样子。（多媒体出示图片）后来，为了让圆号的声音更为丰富，人们又进行了几次变革。你们看，这是后来变革之后圆号的样子。直到20世纪，圆号才演变成这个样子。（师高举圆号）老师讲了这么多，你想不想听听圆号的声音呢？老师就来吹一吹，小朋友们听一下，圆号的声音怎样？同时，看一看老师的演奏姿势是怎么样？
2、师吹奏《法国号》
4、师：谁来说说圆号的声音怎样？恩，圆号的声音很圆润，有种神秘的色彩。那，老师吹奏的时候姿势是怎么样的呢？老师的左手怎样放的？右手呢？
5、师请小朋友模仿圆号演奏姿势。
6、集体徒手模仿。请学生想象手中仿佛捧着一个圆号，师播放《法国号》音乐，集体随三拍子的韵律进行律动。
设计意图：在认识法国号这个教学环节上，我出示实物，通过“看――摸――听――说――奏”的形式，让学生真切得了解了法国号的形状、大小、声音、演奏姿势等，同时让学生知道了法国号形成的历史演变过程。在这个认识过程中，考虑到学生的年龄特点，我避免了一味枯燥的灌输式讲述，同时采用了体态律动教学法。让学生想象自己是小小圆号演奏员――手捧圆号，随音乐进行律动。在这个过程中，通过捧、摇、晃等有节奏的动作，与听、视潜移默化地结合，在不知不觉中学生对歌曲的旋律有了初步的了解，这实际上是为学生开放了多个感官通道，充分发挥了“通感”“联觉”的作用，这比只开放一个听或看感知通道效果要好得多。
二、体验――新歌学习
1、导入：小朋友们，老师啊要告诉你们一个小秘密，圆号还有一个名字，叫做“法国号”。老师这儿有一首法国号的歌曲，我们一起来听一听。听的时候，仔细观察曲谱，看一看这首歌谱是几拍的？找找哪些乐句是相同的？
2、动作表示三拍子。（拍手、拍肩）
3、请学生随琴声一起来做一做。
4、学生创编动作表示三拍子，并随琴声做一做。
5、师分乐句弹奏，生分乐句学唱歌曲。
6、集体随琴声哼唱全曲。
7、生完整地演唱歌曲。要求：在演唱“嗡巴巴”时。声音要断开，富有弹性。其它部分的声音要连贯，象潺潺的河水，唱足二分音符的时值。
8、师有感情地按要求范唱。
9、生“手捧圆号”按要求演唱全曲。
设计意图：在学生熟悉旋律的基础上教唱新歌，引导学生分析乐句、节奏，并用动作来表示三拍子，让学生体会三拍子的韵律。通过哼唱、模仿圆号的演奏姿势进行歌表演，用不同的方式，将学生的学习热情引向高潮，不断提高学生的演唱技巧和对歌曲的表现能力。
三、拓展
1、导入：小朋友们，你们知道吗？圆圆的法国号在乐队中可少不了它？你们看，这是我们学校的管乐队在演奏乐曲，你们找找看，有没有圆号？除了圆号，你们还认识哪些乐器？（播放管乐队演奏录象）
2、师依次介绍其它乐器，告知学生乐器的名字。
简单说一说乐器身上的圆。要求学生模仿各种乐器的演奏姿势。（黑管、长笛、小号、中音号……）
四、创造
1、猜谜：师模仿一种乐器的演奏姿势，用《法国号》的旋律唱出谜面，请小朋友也用《法国号啊》的旋律唱出谜底。
师：笛嘟嘟、笛嘟嘟，谁在唱歌， 生：笛嘟嘟、笛嘟嘟，谁在唱歌，
笛嘟嘟、笛嘟嘟，每天这样， 笛嘟嘟、笛嘟嘟，每天这样，
笛嘟嘟、笛嘟嘟，谁在唱歌， 笛嘟嘟、笛嘟嘟，谁在唱歌，
那就要请你来猜一猜。 那就是我的长笛。
…… ……
2、组建小乐队
学生选择自己喜欢的乐器，师按照乐队的排列，把全班同学组成管乐队，请学生按照各自乐器的演奏姿势，吹奏《法国号》。
设计意图：利用学校管乐队现有的资源，贴近学生的生活，让学生初步了解乐队的组合、乐器的名字，从而在音乐课中渗透知识性的特点，让学生在较大的范围内接受与音乐相关的知识。鼓励学生进行创作，教师演唱谜面，实际上起到了一个很好的导向作用，使学生充分发挥个人的智慧和创造力。通过创编歌词，在培养学生的创造性思维上启到一个很好的作用。最后，尊重学生的意愿，让学生选择自己喜欢的乐器，组成铜管乐队，一方面让学生明白乐队的组合排列情况，一方面激发学生的学习热情，让音乐课在学生高涨的情绪中结束。
五、课堂小结
小朋友们，在铜管乐队中，到处可见美丽的圆，这些美丽的圆，给我们带来了婉转、悦耳的声音。不管在乐队中，还是在生活中，我们都离不开这美丽的圆，让我们记住今天我们学习的――美丽的圆。
篇12：《法国号》优秀教案
教材版本：人民音乐出版社
课题：第一册第七课《小小音乐家》
上课时间：20xx年11月
教学内容：
1、学唱歌曲《法国号》，用连贯而充满热情的声音表现自信的“我”。
2、掌握四三拍的强弱规律，感受不同情绪的《法国号》并用律动为歌曲伴奏。
学习目标：
1、学唱《法国号》这首歌，并学会用浑厚而有弹性的声音模仿、表现法国号的音色，用连贯而充满热情的声音表现自信的我。
2、认识法国号的外形，知道其另一个名字——圆号，并熟悉其音色。
3、通过《法国号》的演唱和声势练习，掌握三四拍的强弱规律。 学习重点：用富有弹性以及充满热情，自信的声音演唱歌曲。
学习难点：感受表现三拍子的强弱
设计理念：以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，运用多种音乐活动丰富学生的情感体验，鼓励音乐创作来激活学生的表现欲望和创造思维。
教学过程：
一、情境导入
欣赏铜管交响乐《法国号》
二、感受《法国号》旋律
1、认识“法国号”，熟悉认识了解外形、音色、名字由来。
2、聆听圆号演奏的《法国号》，初次感受三拍子的韵律
3、感知三拍子
a、介绍三拍子，表现强弱
b、用表示强弱的动作给音乐伴奏（学生欣赏伴奏）
c、学习舞步
引导学生用身体来感受三拍子的强弱
设计意图：在认识法国号这个教学环节上，通过“听——说——奏”的形式，让学生真切的了解法国号的形状、大小、声音、演奏姿势等，在这个认识过程中，考虑到学生的年龄特点，避免了一味枯燥的灌输式讲述，同时采用了体态律动教学法。让学生想象自己是小小圆号演奏员——手捧圆号，随音乐进行律动。潜移默化地感知三拍子的节奏特点。
三、学习歌曲
1。 教师随音乐范唱歌词，学生谈感受
2、加声势手势再次整体欣赏歌曲
3、按节奏朗读歌词
4、跟琴轻声慢速哼唱
5、难点解难，嗡巴巴的表现最后一句的处理
6、跟琴连唱歌曲，纠正不足
7、原速演唱
设计意图：在学生熟悉旋律的基础上教唱新歌， 利用旋律线感受旋律走向，加深学生对歌曲旋律的印象。难点解决，不断提高学生的演唱技巧和对歌曲的表现能力。
四、表现歌曲
1、分角色演唱
2。学生领唱，老师伴唱
3。学生领唱其他学生伴唱
4、综合角色连唱
设计意图：以不同的演唱形式感知三拍子的韵律，学生在参与的过程中感受美、体验美、享受美，激发他们学唱歌曲的兴趣。
五、聆听比较不同速度的《法国号》，感受体验情绪的变化
1、快板（华尔兹版）的法国号
2、慢板（摇篮版）的法国号
3、有感情地演唱原版《法国号》。（边歌边舞）
设计意图：对比体验，感知速度的变化带来不同的情绪。
六、拓展欣赏《那不勒斯舞曲》
1、完整欣赏，随老师划出旋律线
2、再次欣赏一遍
师：站起来，我们再次欣赏一遍歌曲，伸出你的右手划出你的感觉。
设计意图：兴趣是最好的老师”，这里的设计充满了趣味性，利用划旋律线激活学生的创造思维，从而增加学生的欣赏兴趣。
七、结束
师：我们的小音乐家们，最后，让我们唱起法国号，结束我们今天快乐的音乐之旅吧！
（播放《法国号》）
篇13：《法国号》优秀教案
教学目标：
1、学唱《法国号》这首歌，并学习用浑厚而有弹性的声音模仿、表现法国号的音色；用连贯而充满热情的声音表现自信的“我”。 并能用打击乐器丰富歌曲的表现力。
2、能认识法国号的外形，知道其另一个名称——圆号，并熟悉其音色。
3、通过《法国号》的演唱和声势的练习，掌握四三拍的强弱规律。 教学内容：
1、学唱歌曲《法国号》，用连贯而充满热情的声音表现自信的“我”掌握四
三拍的强弱规律。并用打击乐器为歌曲伴奏。
2、 学习简单的三拍子舞蹈律动并配合歌曲《法国号》背唱。
3、听乐器音响，改编歌曲。
4、简单了解法国号相关知识。
教学重点：
1、用连音、断音的演唱形式表现《法国号》。
2、感知圆舞曲的风格特点，感受三拍子的强弱规律。
3、了解法国号的相关知识。
教学难点：
1、对最后一句音准的把握。
2、用富有弹性、连贯、舒展的声音演唱歌曲《法国号》。 教学准备：
多媒体课件、打击乐器、电子琴、录音机、磁带、法国号（圆号）等
教学过程：
一、导入新课。
1、随《法国号》伴奏音乐引导学生打节奏，初步体验感受歌曲节奏特点。
2、鼓励学生用自己喜欢的方式随音乐拍四三拍节奏。并从中掌握四三拍的节奏规律。
二、律动：
1、教师教三拍子舞步。
师：“3拍子的音乐叫圆舞曲，也叫华尔兹，它的节奏特点像小船在荡漾（边说边做动作）1、2、3有一种起伏荡漾的感觉。让我们用身体感受一下。请起立，跟老师一起来做一做！双手叉腰准备，先迈左脚，一二
三、二二三、左右左、右左右、左二三、右二三、前二三、后二三？”
2、跟音乐做律动。
“让我们跟着音乐来做一做（前奏晃身体准备，第一、二句左右做，第三、四句前后做。）
三、歌曲教学
1、学唱歌谱。
师：刚才我们听了这么多遍的乐曲是法国莱茵河的民歌，莱茵河是法国一条非常美丽的河流。让我们一起来唱一唱她优美的旋律。提示：唱的时候要注意音准，小声唱。
课件出示歌谱，学生跟琴演唱。
2、解决难点：
观察歌谱：
（1）有几个乐句？（4个）
（2）观察前3个乐句有什么发现？（第1、3乐句是完全一样的） 对比唱比较像的第2乐句和第1乐句，注意音准。
（3）师：观察一下谱子，哪一句音节的变化最多？
生：第四句。
师：老师再弹一遍，听一听这句的旋律有什么特别的
教师弹琴，学生听一听第4句的旋律特点。
总结：像水波纹一样。课件显示旋律走向加深印象。
跟琴演唱，注意4和7音，要唱准确。
提问：怎样唱才能体现水波荡漾的感觉？提示：借鉴强弱的规律。 学生再次跟琴集体唱一遍第四句。注意音准和强弱规律。 师：好，让我们从头完整地唱一遍。
3、用打击乐器为旋律伴奏
出示伴奏歌谱感受节奏。
观察歌谱，节奏类型：0 X X ︱X——︱
学生自由练习。
教师演奏，学生伴奏。
教师：同学们打得节奏很整齐，象乐队一样。老师用电子琴为大家伴奏，大家边唱旋律边用打击乐伴奏。
4、学唱歌词
（1）初听范唱，教师带领学生用身体的`语言表达对音乐的感受。
（2）教师带领学生有节奏地读歌词。
（3）完整地演唱歌曲。（启发、提示学生用浑厚而有弹性的声音模仿、表现法国号的音色；用连贯而充满热情的声音表现自信的“我”。
（4）介绍乐器法国号的有关知识
师：课前，同学们都收集了有关法国号这种乐器的资料，下面就让大家一起分享一下你的收获吧。
教师出示法国号
生：它的形状是圆形的，所以还有一个名字叫“圆号”。由于法国人对它的发展做了很大贡献，所以又叫“法国号”。
生：它的材质是铜，所以属于西洋的铜管乐器。
生：它的演奏姿势是这样的（边说边演奏动作）它是唯一一种用左手演奏的乐器，右手放进喇叭口里。
（5）、听法国号的音色，请班里同学现场演奏法国号。
师：希望大家仔细地听，注意听它的音色是怎样的？ 学生：它的声音很低沉，很圆润。
师总结：同学们的小耳朵真灵，法国号的音色是圆润优美的。
师提醒学生观察法国号演奏姿势，，说明作用一是支撑号身，二是能让音色更柔和一些。
5、歌曲处理
思考：其中反复出现的“嗡巴巴”是模仿的什么声音？
学生边看歌谱边听歌曲。
学生：“嗡”好象模仿的是法国号的低音区，唱的重一点、声音很低沉，
饱满。“巴巴”就好象是模仿法国号的中音区，要唱得明亮一点。” 老师：“嗡巴巴”是唱得连贯还是要有弹性呢？
学生自己尝试，总结：要唱得有弹性，有强有弱，有韵律。
学生跟琴唱一遍歌词。
男生唱“嗡”，女生唱“巴巴”。
教师：“谁在唱歌？”“每天这样。”要怎样唱？还能唱得有弹性吗？ 学生自己尝试，总结：要唱得连贯悠扬。
学生集体再次演唱歌曲。
教师：最后一句：“那就是我的法国号”要怎样唱才能唱出象水波纹一样的感觉呢？
学生讨论，结合强弱规律，要有韵律。
试唱最后一句。
四、编词游戏
1、小组合作，改编、创编歌词。
2、汇报表演，及时评价。
五、拓展
六、小结
老师非常高兴和大家一起度过了一段美好的时刻，那我们再次唱起《法国号》，跳起华尔兹结束今天的课。
篇14：法国优秀教学设计
法国优秀教学设计
一、教学目标
1、在法国地图 上指出其轮廓特点、地理位置、首都巴黎。
2、根据主 要河流的流向，判断法国的地势特点。
3、根据法国地形和气候特点，归纳该国发展农 业的有利条件。
4、运用地图和资料，联系 法国的自然条件和社会文化特征，归纳该国 发展旅游业的优势。
5、运用资料，综合评价法 国的经济和文化特征。
6、通过学习法国浓厚的艺术，培养学生的艺术兴趣。
7、通过学生活动，调动学生学习积极性，创建一种和谐、平等的价值观。
教学过程设计
一、通过观看巴黎时装表演，感知艺术之都巴黎的时装领导世界潮流。
1、分组讨论法国的地理位置特点，并让每组代表介绍各自讨论结果。
2、学生在黑板上写出自己所了解的.法国产品，了解法国经济发展情况。
3、让学生读图，然后进行比赛，看谁通过读图能分析出法国气候特点。
二、教学手段：多媒体教学（自制）
三、教学方法：讨论法、小组合作、读图析图法
四、教学过程
〈导入〉展示图片----埃菲尔铁塔，问学生这是什么？它在哪个国家？（法国）它是西欧三大旅游国之一，有什么吸引我们的？
[讲授新课]
（学生活动）（1）他们自己所了解的有哪些旅游景观，并在黑板上写出。
（2）学生介绍自己了解的景观并给大家做介绍。（展示）首都---巴黎的时装表演，“巴黎时装领导世 界潮流”
〈过渡〉法国在世界上到底处于什么样的位置？
1、法国的地理位置
（学生读图）P81图3-27“法国地形”，看法国地理位置优越体现在什么地方？（地形 、气候）
（教师引导并展示）
（1）比较欧洲西部英 国、法国、德国的面积大小。
（法国面积最大）
（2）接法国顶点，看它轮廓特点。（六边形）
（3）法国海陆位置-----西面：大西洋，东南面：地中海
法国的海陆位置决定了它的气候特点：
大西洋沿岸----- -温带海洋性气候
地中海沿岸------地中海气候
内陆--------------大陆性气候
（教师总结）它的优势在于：
①是西欧面积最大的国家，领土呈六边形。
②多种多样的气候类型。
（展示图片）“法国地势图”
（学生观察）看法国地势有什么特点？（东南部高、 西北部低）
（提问）东南部和西北部分别是什么地形为主？
（教师总结）地理位置优越性之三：东南部高、西北部低的地形，平原丘陵占全国面积的4/5 。
〈过渡〉法国有这么优越的地理位置，它的农业怎样？
（展示）
（1）农业 发展的优势：平原丘陵为主的地形；温和湿润的气候；肥沃的土壤
（2）不同的农业区：西部大西洋沿岸----小麦、马铃薯
地中海沿岸----葡萄、葡萄酒
（3）法国农业实现了高度机械化和现代化
〈过渡〉法国的葡萄酒世界闻名，它有什么特点？
（展示）法国葡萄酒与健康；酒瓶的有关知识
〈过渡〉法国为发达国家，它的工业也高度发达。
（展示）
（1）丰富的矿产资源-----煤、铁
（2）高度发达的经济-----以汽车、飞机为主的工业
（3）核电比重占发电量 中的70%以上。
〈过渡〉法国旅游业发达，有很多文化
（展示）法国的文化与旅游：如埃菲尔铁塔、凯旋门、凡尔赛宫、先贤祠、卢浮宫、拿破仑、卢梭、莫里艾
（教师总结）艺术之都---巴黎
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