新学期第一堂课开场白（通用12篇）由网友“四月是你的谎言”投稿提供，以下是小编整理了新学期第一堂课开场白，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
篇1：新学期第一堂课开场白
新学期第一堂课开场白
相信不管是学生还是老师，第一堂课开场白是每个学期必须要准备的。下面是一个范文：
我的第一句话：“今天，我很高兴给大家上课.........”学生们在认真地听着。
“为什么呢？” 课堂鸦雀无声;
“因为咱们都是男的！”
“哈哈哈哈哈哈.......” 满堂大笑
接着我说到：“今天是3.8妇女节，我在这里就不能向大家表示祝贺了！”
“哈哈哈哈哈哈.....” 满堂大笑，有的`流出眼泪来了。
我的语文课，就是想让大家多接触一些我们民族古代的文字、文学和文化，让大家有能力辨识理解一些更繁难艰涩的字词，让大家有能力领会鉴赏诗词曲赋中一些佳作的绝妙之处，让大家有能力感悟到中华文化的精深与恢宏，让大家由字里行间汲取我们先人的智慧、欣赏他们雍庸雅致的做派、感受历久弥新坚韧凝重的民族精魂！【片刻宁静，掌声响起】
篇2：新学期开学第一堂课
新学期开学第一堂课
新学期开学第一堂课【1】
在岔河中学我们每一位老师都清楚的知道每一周的班会课都是非常重要的，开学后的第一节班会课尤为重要。本学期，我们八四班共有三名指导教师。为了上好开学初第一节班会课，在班会前我们三位指导老师对各自要在班会上讲述的内容进行了详细的分工。
我们都知道，由于经过将近两个月的暑假，很多学生思想涣散，学习松懈，再加上学生之间存在差异性，班级几十名学生在思想道德、行为习惯、学习态度、学习能力和个性上存在着很大的差异。对此，作为指导老师要有充分的估计，做好心理准备，才能完成新学期的班务工作。为此我们三位老师确定在班会上要讲述一下内容：
首先制定严明的班规。要求学生在日学习和生活中做到以下几点：
一、对老师有礼貌，认真完成老师交给的各项任务
二、是从做到不迟到，不无故旷课，做时间的主人，守时、准时。
三、端正学习态度，掌握学习方法。上课专心听课，认真做笔记。作业按时交。
四、衣着朴素，不穿奇装异服
五、值日生每天要做好卫生区以及教室的卫生工作，并且注意保持。
六、同学之间正常交往，保持纯洁的友谊。
七、同学之间做到团结友爱，遇到问题互相帮助。不骂人不打架。
八、课下不在教室大声喧哗，做到耳语。在楼道内做到轻声慢步。
除此之外，我们还决心做好开学初的家访工作。开学初的家访工作非常重要与家长沟通好，班级的各项活动、各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决，使今后开展工作得心应手。
新学期，新的起点，新的期待，新的进步，我们三位指导老师有决心和信心共同携手，团结一致完成本学期的班级管理工作，让这个班集体的面貌日新月异。
开学主题班会教案【2】
一、主题确定
在新学期到来之时，通过班队活动，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我。
二、活动准备
1、男女主持各一名。
2、准备歌曲《校园的早晨》、《明天会更好》。
3、准备小品《我和奥运》。
4、准备诗朗诵《希望》，并配乐。
5、多媒体设计刊头。
三、活动过程
在歌曲《校园的早晨》音乐声中主持人上台。
女：新学期的到来，告诉我们，初中生活的六分之一，已经过去了，今天我们又迎来了一个新学期。在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。
男：告别了二十多天的假期，迎来了新学期。在这二十多天中，有的同学也许在暗自下苦功夫，准备在新学期赶上或超过自己的竞争对手，有的同学也许……
女：同学们，新学期新打算，你们做怎样的计划和目标呢?
同学a、b、c、d发言
男：同学们的计划多么好啊!希望同学们都能努力实现自己的计划和目标，不要让它变成“空头支票”。
女：是老师们的指引，是同学们的努力，让我们信心百倍地去运筹自己的未来。
男：下面请听小合唱《校园的早晨》。
女生合唱《校园的早晨》
女：一曲《校园的早晨》把我们带进了新学期。
男：同学们是否想过，我们四十位同学能相聚在一起，由不认识到相识相知是多么难得的缘分?
女：我们在老师们的带领下精诚合作，携手共进。在过去的一学期中，我们已经取得了不少的好成绩。
甲、乙、丙等同学上台述说上学期的成绩。
男：同学们，我们应为我们过去取得的成绩而自豪。然而，在新学期中，我们还应怎样做呢?
同学们齐答：再接再厉，勇创辉煌!多媒体打出
女：同学们的决心令人十分感动，但是我们在成绩面前，还应做冷静的思考，我们好好地反思一下过去的岁月，还有哪些不足之处。
男：下面请欣赏小品《我和奥运》。
小品表演《我和奥运》
男：奥运会在北京举行，我们能做什么呢?下面请同学们来谈谈你们的看法。
同学们的发言
女：接下来请欣赏配乐诗朗诵《希望》。
篇3：新学期第一堂课作文
对于新学期的第一堂课，我都十分期待。特别是换了新老师的课。我总是在想音乐老师是什么样的呢？和蔼的还是严肃的？但其实我是认识这位韩老师的，因为她是舞蹈队的老师。
到了新教室以后，按座位坐下来以后却还是乱哄哄的。我想会给老师带来不好的印象吧？于是，韩老师就把我们从“100”分扣到了“86”分。批评我们迟到加讲话，不过还是笑着说，你们觉得自己怎么样呢？最令我们出乎意料的是：韩老师要我们每人唱一首歌，展示自己。这不得不让大家紧张起来，急忙开始想唱什么歌才能充分展现自己最有利的一面。我也不例外，我想应该唱课内的呢还是课外呢？唱课内吧，太难怕跑调，太简单怕重复，没有出彩点；唱课外的吧，歌词太难记了，万一唱错不得成了笑柄？
正在我犹豫不决的时候，已经有同学在唱了。真不知道她们怎么鼓起勇气。没办法，只能混着歌声与讨论的嘈杂声继续想。可我掏空脑瓜子也没想出唱什么歌。就在这时我抬头一瞄，看到同学和韩老师在台上又唱又跳的，好不欢快。顿时，我心里的大石头似乎落下了，之后的我开始放松了起来，敲定了唱一首平时经常唱的歌，心里默唱了几遍，才踏踏实实地看起表演。但就算有底气，却总是心里发慌。看着一个个上台又下台的同学不免有些紧张，但让我立马调整了心态的是：快轮到我了。我虽然做了准备，但也不免忐忑地走上了台：我边拍手边唱，前半段唱的还算顺利，后半段唱错了一个词，惹得大家和我一起笑了起来。唱完，大家按例鼓了个掌。却还是给了我很大的鼓励。其实，我觉得还可以，没有很死板，也没很滑稽。
韩老师一直说，你要相信自己，有勇气站上来就是最棒的！别人能行，你也能行。你唱的会比想象中的好很多！
我虽然不属于韩老师说的`“不自信”的同学，但和很多人一样，我怕的是嘲讽，如果在你辛辛苦苦唱完以后，同学们却笑嘻嘻的说难听，那你大概会很伤心吧。但确实，并没有发生想象中的“杯具”。其实最大的敌人就是自己，只要战胜自己不就是最好了妈？我相信是的。
篇4：新学期的第一堂课演讲稿
新学期的第一堂课演讲稿
同学们，你们听过《喝墨水》的故事吗？陈毅爷爷小时候由于读书太入神了，竟然拿馅饼蘸墨水吃，而且还吃得津津有味，直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨水而大声惊叫起来，他才察觉到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊！同学们，你们喜欢读书吗？寒假里，你们读了几本课外呢？
要维持自己的生命，必须按时补充生命所需的各种营养物质；人要保持精神世界的富足，也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿？如何补充“精神营养”？其实，“精神营养”来源于浩如烟海的书世界，吸取“精神营养”的渠道就是孜孜不倦地阅读。
我国著名文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及刚去世不久的巴金爷爷，都是学贯中西、博古通今、造诣精湛。能达到如此境界，与他们在学生时代大量阅读各种文学名著分不开。
我国自古有凿壁偷光、
囊萤映雪的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。有位伟人曾说：一个不热爱读书的民族，肯定是没有希望的民族；一个崇尚读书的民族，则肯定蕴蓄着巨大的发展潜力。
同学们，你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗？首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细口味文章中的妙词佳句，认真揣摩文章蕴涵的.道理，感同身受文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国作品到外国作品，从学校阅览室到校外书店……只要是有图书的地方，就要有你们的身影。
读书本身是一种习惯；读书过程中，也伴随着其它习惯的养成呢。那么，应该培养什么样的阅读习惯呢？比如，要爱护图书，要持之以恒，要做好读书笔记，要保持环境的安静……
培根曾说过；读书足以怡情 ，足以博采，足以长才。同学们，新学期的大门已经开启，你们制定好本学期的读书计划了吗？
篇5：新学期开学第一堂课学生自我介绍
新学期开学第一堂课学生自我介绍
新学期开学第一堂课学生自我介绍
我的名字叫XX，在黑板上写一下，近视的同学注意咯!大家可千万别写错哦。
非常高兴认识大家!我是一个爱好特别广泛地女孩，性格开朗,活泼,而且特别喜欢交朋友。
最后,希望我能在新的班级里与大家同舟共济，同甘共苦，同心协力，一起为我们的明天共同奋斗! (我想和你说的是,第一次作自我介绍吧,呵呵~别太紧张,记住一定要微笑!我觉得很好,但在介绍自己时,就不要了吧,绝对的经验之谈,再有就是我觉得,你不要觉得有个性就是幽默,有时没幽默好就会出问题的,有些古板的老师,会对你留下不好的印象,
对了,还有最后一点就是记得一定要把自己的特长说说,即使没有,也可以说说差不多的,这就可以算你的特长啊,嘻嘻~我初中时就是因为自我介绍好,被老师重用的,呵呵~经验之谈啊,希望对你有帮助哦!
新学期开学第一堂课学生自我介绍
同学们，大家好!我叫unjs，今年14岁，家住在容县容洲镇, 是容州三中05(3)班学生。
我有一头乌黑而卷卷的头发，一双大大的眼睛，一个扁扁的鼻子，一张特别喜欢说笑话、爱笑的嘴巴，同学都说我很搞笑。有两只灵巧的耳朵。
我的爱好是喜欢打羽毛球，阅读课外书，爱唱歌。我有很多缺点，优点倒没有多少。其中日常生活中最大的两个缺点就是粗心大意和上课的时候不想回答问题。
记得有一次，我在小学的时候，某天睡觉不知醒，奶奶叫醒我，我急急忙忙起床刷呀洗脸，急到连早餐也不吃了，拿起书包就跑去学校，到了学校打开书包想拿出语文书来读，但是语文书没有在书包里，这时我才想起是昨晚写作业的时候忘记放入书包了。无论是在家，还是在学校，我都是很粗心，这令我在日常生活中带来很多不便。
不知怎么的，在上课的时候，很不想回答问题。大概是因为我的胆量不够大，一到回答问题的时候，我的心就砰砰直跳，自己既想回答问题又不敢站起来回答，只是看着别人回答问题时快乐样子。而我只能在旁边羡慕别人，我经常对自己说：“如果我自己有别人一半的胆量该是多好啊!”我一直都想改掉这个坏习惯，可是一直都不能实现。有时我自己又想，不敢回答问题这个是不是我的个性?但是，在学习中是不应该有这种问题存在的。我希望同学们能够一起帮助我改掉这个不好的毛病，
我从小就有一个愿望，就是长大后作一名出色的教师。为了能够实现这个愿望，从现在起，我要好好的学习，在学习上遇到不懂的问题，要独立思考，思考不出来就问问同学或老师，一定要把它弄懂。
同学们，希望在今后的日子我们能够和睦相处，团结友爱，大家一起共同努力学习，争取拿个好成绩。我有一个心愿，就是改掉粗心大意和上课不敢回答问题的毛病。在今后的日子，希望同学们对我多多关照。
新学期开学第一堂课学生自我介绍
我是个20岁的男孩，为什么叫男孩呢。因为我的心还是很幼小的。
我是个快就要成年的男人，为什么叫男人呢。因为我有男人所有的东西。
哈哈。其实我自己也不是很了解自己的啦，我外表看上去永远是快乐的，内心却未必。我为很多是担心，操心，劳心，费心，甚至死心!
我觉得一个人有了痛苦才能体会快乐的存在，只有曾经的痛苦，才有如今的.快乐。
人的一生可以分几个阶段吧：幼年，童年，少年，青年，成年，中年，老年。我正处于的是青年，是个少年与成年的桥梁。我回忆少年，因为少年给我带来的无比的快乐;我向往成年，因为成年了就能做许多自己愿意做的事，不在受任何人的阻止和约束。
人总要学着慢慢长大，我觉得我经历的也蛮多的了。
有很多人老问我为什么不要GF，其实呢我也想找个的，只是呢，觉得又没什么意思，找了只能和一个人好，不找还可以很很多人好呢，何必为了一棵树而放弃了整篇森林呢，你说呢?我比较喜欢的是朋友以上，恋人未满的关系。还有哦，我这人呢蛮相信缘分的，觉得如果有缘就一定能走到一起，我也正从系在我脚上的红线的一头觅到另一头!!
巧的很，我在高二的时候认了个妹妹，虽然她不是很懂事，但我还是蛮珍惜的。人的一生能找到几个朋友呢，跟何况是妹妹呢，你说呢?
说了这么多，你还是很不怎么了解我吧。哈哈。那就来认识认识我呀，我也很喜欢交朋友的啦。
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篇6：上期高二新学期第一堂课-政治试题
上期高二新学期第一堂课-政治试题
20上期高二新学期第一堂课
一、祝语：新的一年，想祝大家的太多，看到熟悉而又有些陌生的面孔，我最想说的一句话是――相聚就是缘。有些同学选择了离开，没有再与我们同窗共读，而我，本期由于事务太多，也放弃了两个班的教学。人生就是这样，相聚是缘，珍惜才好。
二、谈谈去年的那次考试。
试卷设计得并不是很好，同学们发挥得也不是很好。讲试卷问题，表现在：
1、选材太老：独立自主与对外开放的关系问题、农业结构的调整的切入问题。
2、有的既偏又难：偏点――我国对外开放的基本立足点。难点――材料一是如何体现量变引起质变原理的。
3、内容分布失衡：以第二卷为例：总分50分，第一课占6分，第二课8分，第三课9分，第四课27分，前三课加起来没有第四课多。
讲同学们的发挥，表现在：
1、基础不牢，没有过好知识点的关。
2、审题不慎，不时有低级错误的出现。
3、方法不够，常常忘记我的劝告。材料题中观点与材料的结合问题。
可喜的地方：
抽考的人除外，8班人平68.2分，仅次于2班。其中80分以上的有：杨丽霞82，欧阳群90，（选择题48分，最高分），肖毅83，（选择题48分）何岚妮80，陈薇88，（非选择题46分，试卷改的太死，否则第30题的第一问只能减2分）欧丽玲81分，义国兵89，（最后一题改的太死，否则完全可以加4分）陈涵熠84（选择题38分，非选择题46分）
三，给我们的一点启示
成功的考试=必要的知识和能力的储备+良好的竞技状态+正确的'解题方法
1、必要的知识和能力的储备：知识点的理解和记忆+平时训练的程度和积累
2、良好的竞技状态：良好的身体状态+良好的心理状态
3、正确的解题方法：正确的审题+正确的答题
（一）审题 正确的审题是准确、完整答题的重要前提。
根据经验，正确审题应包括“四审”，即审题意、审题型、审题注、审题分。
1．审题意：即紧抓题眼，揣摩题意。题意就是命题者的意图，即要考什么？包括考哪一部分知识，考哪一方面能力等，这是审题最重要的一环。在这一段用句子构成的命题里，如何把握命题者的意图，最有效的方法就是紧抓题眼。所谓题眼就是题目中的关键性的词语或词组，它象人的眼睛一样重要故喻为题眼。这些关键性词语或词组明确告诉应试者，本题所考的知识是什么，能力是什么。
2．审题型：即辨别题型，确定思路。题型，就是题目的类型有以及这种题目所采用的具体命题形式。题型按答案形式可分为两大类：一类是传统经验性命题，一类是客观标准化命题。目前高考采用两种题型结合以客观标准化命题为主的命题结构。
3．审题注：看清题注，明确注解，即把握括号内或材料后的内容。
4．审题分：即注意题分，看分作答。题分就是题目给分标准。在一张试卷里，如何分配答题的时间，命题者的分数安排是很有参考价值的。一般地说，给分高的题目答题要点多、时间多，给分少的题目要点少、时间少。对于迷惑性大需要多动脑的选择题，因为给分低可以采用先易后难的迂回战术，待其他题完成后再作思考。有些题目虽然留下空格很大，只要给分低，就要考虑从简作答，节约时间。
（二）答题 准确、完整的答案是衡量应试者知识、能力、觉悟各项指标的根据。
答题有效和无效之分，有的三言两语就能把问题回答的一目了然，这是有效答题，我们提请同学从答题内容、方法、步骤、技巧与速度等方面加以注意。
1．答题内容要以课本为准。一些重大的时政问题更要以党和国家的方针政策最新提法为准。
2．答题方法这是着重讲理论联系实际的方法，理论联系实际首先是理论与实际要相符，这是前提，在这基础上要求做到理论与材料的实际要交融，即所谓事理交融，不要出现两张皮现象。
3．答题速度就是掌握答题时间问题。对迷惑性大，有思考价值的选择题不舍得花时间动脑筋是不容易得分的，这就是答题速度问题。有的同学总结了这样一条应考经验：“时间要有余，空格不能留”，这是值得借鉴的，注意速度就是要做到时间上留有余地，时间有余就能全面检查全卷是否有错有漏。对于回答把握性不大的试题，或不能准确回答的问题也不能留有空格，时间有余，到最后好要“孤注一掷”试一试，这样就增加了得分的可能，比留着空格没分好。
四、提几点看法
1、集中精力。既是对同学们也是对我自身的要求。过去欠你们的课太多，今后要改正。
2、严格要求。
3、注意落实。光靠自觉是永远不够的。
4、增进交流。师生间、教学间的交流是非常重要的。
篇7：开学第一堂课
又是一个新的学年开始了，有句话说的很好：每天升起的太阳都是新的。新的开始，新的挑战，有了开始就什么都来得及。第一印象对人的影响的确是很明显的，该给学生一个什么样的印象，多年来我一直很重视，经常思想着开学第一堂课该怎么上?如何让学生对你产生信任，喜欢，进而喜欢自己所教的学科。一直以来我也铭记另一句话：兴趣是最好的老师。让学生喜欢你，就应该先从培养学生的兴趣开始。因此，结合本学科的特点，第一堂课我一般不上新课。而是从激趣开始
今年的第一堂课，我结合初三的特点，给学生上了一节真正意义上的思想品德课，这节课我给它取名为“认识初三，认识自己”。下面是我的课堂实录和感想：
第一个环节：介绍自己
到一个新的班级，老师都会向学生介绍自己，我也是这样做的，介绍完，接着我说，给大家介绍我姓什么是有意图的，这意味着我们已经是师生关系了，而不是陌生人关系，那么，下次见面时该怎么办呢，中国是礼仪之邦，因此打招呼是必不可少的，你可以叫我郑老师好，也可以问候老师好，或者点下头，微笑一下也行，但千万别当做没看到，视而不见。因为问候别人自己也没吃亏，起码，你问我我还得回一下，大家礼尚往来，接着我半开玩笑的说：“如果全班同学排队一个接一个跟我点头的话，那我还得回你们五六十下”很多学生这时都会觉得很好玩，这样的一个开始缓解了学生的紧张情绪，而且还向学生强调一个很熟悉的礼节，让他们明白这是尊重老师的表现，也是互相尊重的体现。一般来说过后大多数学生碰到我时都会问候下，这样一来增进了师生感情，也有益于日后的交往。
第二个环节：认识初三，认识自己
这是本节课的中心，自己不是班主任，但我觉得加强对学生的思想教育是每个老师的责任，学生思想走上正轨的话，学习的热情才会上来，到了一定阶段后，他们能体会到的时候，肯定会特别感谢老师的，他们会觉得老师很关心我们，那我们一定要努力，这样才不会辜负老师的期望，这样一来，学生肯定会喜欢这个老师和这门课程了。
刚进入初三，很多学生没什么感觉，一部分学生还是抱着混混日子的态度，有些成绩差的学生甚至会产生放弃的情绪，及时给与纠正，帮助他们树立学习的自信心很重要，为了让学生能够比较容易接受我的观点，我给学生讲了个故事：新龟兔赛跑。这是有一次我在央视二套听厉以宁教授讲中国经济时提到的一个故事，我给它发挥下用来给学生做思想工作。一开始学生听说是这个故事心凉了半截，但听了听了，很多人就会很有感触。故事讲的是森林里要举办运动会，兔子和乌龟一起报名参加跑步项目，一开始大家都觉得乌龟要跟兔子比赛跑，这简直是天方夜谭，是不可完成的任务，比赛的结果是板上丁丁的事。比赛开始了，兔子不负众望，遥遥领先，乌龟虽然慢，但依然一步一步望前爬，从没有过放弃的念头。兔子跑到一棵树下，回头望望乌龟，发现它还在山脚下慢慢爬，心想反正领先了这么多，不如先休息下，等下再继续。兔子一觉醒来，没看到乌龟，以为乌龟放弃了，就独自往前跑，结果到终点时，已无一人，原来比赛早结束了，乌龟取得了本次比赛的冠军。这时我问学生，乌龟为什么能取得胜利，学生若有所思，众声回答因为它坚持不懈，我说对啊，一个看似不可完成的任务，却被乌龟这样一种不抛弃，不放弃的精神的所撼动，奇迹在乌龟身上出现了，乌龟的胜利源于它的坚持，它的毅力，它的那种不达目标不罢休的信念。我们有这样的信念吗，不管自身的条件多么的薄弱，如果能像乌龟这样坚持不懈，勇往直前，一步一个脚印，胜利也会降临在我们的身上。兔子的失败说明即使你自身的条件多么的好，如果不加努力，骄傲自满，也是注定会失败的。兔子失败了心里很不服气，决定找乌龟再比一场，乌龟答应了，第二次比赛开始了，这次，兔子戒骄戒躁，吸收了上次的教训，一口气从头跑到终点，结果显而易见，兔子赢回了荣誉。兔子的这次成功说明了一个人如果能够善于发挥自己的长处，克服自身的问题，不骄傲，不自满，成功对于他来说是非常简单的。有了两次的比赛经验，乌龟决定再跟兔子赛一场。但这次路径由它定。兔子非常爽快的答应了，心想只要我不睡觉，你怎么也不是我的对手。第二天比赛开始了，兔子一溜烟的跑开了，一路狂奔。跑啊跑结果被前面一条大河挡住了去路，想尽各种方法还是没法渡过河。只能眼睁睁等着看着乌龟慢吞吞从自己眼皮底下渡过河，第三次比赛，乌龟又取得了胜利。乌龟这次的胜利告诉我们即使自己自身有很多的不足，但如果能够扬长避短，善于挖掘自身的长处，还是可以取得成功的，没有什么是不可能的，所以相信自己是非常重要的，一个对自己充满自信的人，总会想尽各种方法来实现自己的梦想，而一个自己对自己失去了信心，那么你会找各种理由来安慰自己，每个人都应该要有点“乌龟精神”。经过了三次比赛，兔子和乌龟都发现了自己的长处和短处，于是，它们商量进行第四次比赛，这次比赛，陆地上，兔子背着乌龟跑，河里，乌龟驮着兔子过河，两个很快到了终点。我们在一个集体里，每个人都有自己的长处和短处，金无足赤，人无完人。一个优秀的集体应该是能够发挥大家的优点，互补有无，互相协作，共同进步，希望我们的同学也能够像兔子和乌龟一样，既有竞争又能合作，在这样一种良性竞争下，共同进步，达到共赢的结果。
通过这样一个小故事，让学生明白现在正处在一个关键的十字路口，每个人都是有希望的，只要自己肯付出，肯努力，相信自己，持之以恒，一定会取得不错的成绩。
第三个环节：严格要求
无规矩不成方圆，像陌生的对象提出自己的要求，往往会有不错的效果。刚接的班级一定要有严格的要求。我的要求不多，我在黑板上写上一个字“聪”，聪明的孩子有四件宝，我希望大家在上我的课时能都带来，哪四样呢，学生看着“聪”很快就明白了，那就是眼睛、嘴巴、耳朵和心。这时，我有举了个例子叫“三个金人”，讲的是古代有个小国来进贡皇帝，送了三个用金子铸成的小人。来人还带着一个问题，说贵国人才济济，泱泱大国，请问这三个金人哪个最有价值。皇帝请来了全国的能人巧匠，称重量，看成色、大小等等，三个金人都是一模一样的，没法判断谁更有价值。后来有人推荐已退休了一个丞相，老丞相来了，带来了一根稻草，他把稻草从一个金人的左耳穿进去，结果从右耳跑出来，第二个金人，从左耳穿进却从嘴巴里跑出来。第三个金人从耳朵穿进却掉进了肚子。老丞相说第三个金人最有价值。故事很简单，却告诉了我们一个做人的道理，有价值的人也是善于倾听的人，用心思考，善于倾听是我们非常需要的一种优良的品质。同时，明确像学生提出，我最不喜欢的是什么，一是上课说话，二是睡觉。说话吵闹是一种很不良的习惯，既是对别人的不尊重，也是对同学的不负责任，是一种很不道德的行为，道德的最低要求是利己但不损人。不要把自己的快来建立在别人的痛苦之上，所以希望大家能互相支持。睡觉也是一种“传染病”，一人倒下时，也会带动周围一片，所以也是严格禁止的。最后，送各位学生一句话：经常在心里默念，因为自己的存在，我们的班级到底是变的更好，还是更坏了。从学生的内心里让学生养成一种自我约束的意识。
这就是我的第一堂课，虽然，一次的教育不可能达到什么效果，也不会一劳永逸，甚至对一些学生可能都没感觉，但我想，只要我们不断的向学生灌输这样的思想，扬正气，同时也不抛弃，不放弃，学生会慢慢体会到老师的用心良苦的，他们也会从内心里感谢老师的。
[开学第一堂课]
篇8：第一堂课观后感
今天，四五六年级要看电影，我们就很生气！为什么他们看电影我们不能看！有的人就嘟嘟囔囔的说：“为什么不是我们呢？”傅老师说：“那我在教室里给你们看吧！”傅老师给我们看了“开学第一课”。
这部影片有四个部分，分别是：孝、爱、礼、强。还用大头儿子小头爸爸的动画片来引诱我们看。 第一部分“孝”很感人，我都不知不觉的流下了眼泪，主要是要我们理解爸爸妈妈对我们的付出，懂得回报和感恩。 第二部分是“爱”，父母正在给我们一切，我们要爱父母，这部分有一个演唱会，是黑豹乐队的主唱演唱的。还有一个故事，这个故事也很感人，是讲一个有恐惧症的孩子，他无法讲话，无法表达自己的.感受。他的妈妈死了，他爸爸陪伴他，他爸爸花了好多心血浇灌他成长，六年后，他战胜了恐惧症，他和爸爸幸福的生活在一起。这部分也告诉家长不能暴力对待孩子，要有耐心的教孩子，用爱陪伴孩子，生气时用拳头砸墙也不能打孩子。 第三部分是“礼”，让我们有礼貌，人人都有礼貌人们的心情才会好。 第四部分是“强”，武术篇。最后一段武术表演最精彩，最最精彩的片段是演员手中拿着火球，分别变出了孝、爱、礼、强四个字。这部分让我觉得强身健体很重要，我想报一个武术班或跆拳道班。 今天这部电影非常棒！
篇9：开学第一堂课
开学第一堂课
主持人小丫让SHE与三位现场的学生共同抬起一个人。这还不容易，六个人抬起一个人，根本不成问题。当三个人使劲点头的时候，小丫才道出了一个貌似刁钻的规则，“你们六个人只能用两根手指来抬这个人。”
“啊，怎么可能呢？我的手指头可是很脆弱的！”三个人听完这话，眼睛直直的盯着自己的手指，再对比一下那个好像高度和包喜顺有一比，身材比韩红牛多了的女孩子。
小丫握着拳头，坚定的说，“只要团结一心，你们一定能把她抬起来！”
“好好……。 ”她们把手捂住嘴巴，眉头紧锁，半信半疑想着主持人说的话。
“3，2，1！”一声令下。
“哇，真的抬起来了耶，我们真不敢相信这个会成功！”她们握了握刚才用力的手指，眼睛瞪得大大的，看着那个被自己抬起来的女孩说，“你怎么这么瘦呀，正长身体的时候，要多吃点啊。”
“现在总相信了吧？！”
“恩恩，一开始我们还真不确定，这么小的指头能够承受这么大的重量不，现在总算见识到了。真赞。”只见她们狂点头。
“只要我们团结一心，这个世界就充满力量，充溢着爱！”
在一片掌声中，我感觉到了我们是幸福的，我听到了我们能够欣然的接受，这节别开生面的开学第一课！我们飞翔在彩虹里，感受着不同的爱！
主持人小丫让SHE与三位现场的学生共同抬起一个人。这还不容易，六个人抬起一个人，根本不成问题。当三个人使劲点头的时候，小丫才道出了一个貌似刁钻的规则，“你们六个人只能用两根手指来抬这个人。”
“啊，怎么可能呢？我的手指头可是很脆弱的！”三个人听完这话，眼睛直直的盯着自己的手指，再对比一下那个好像高度和包喜顺有一比，身材比韩红牛多了的女孩子。
小丫握着拳头，坚定的说，“只要团结一心，你们一定能把她抬起来！”
“好好……。 ”她们把手捂住嘴巴，眉头紧锁，半信半疑想着主持人说的'话。
“3，2，1！”一声令下。
“哇，真的抬起来了耶，我们真不敢相信这个会成功！”她们握了握刚才用力的手指，眼睛瞪得大大的，看着那个被自己抬起来的女孩说，“你怎么这么瘦呀，正长身体的时候，要多吃点啊。”
“现在总相信了吧？！”
“恩恩，一开始我们还真不确定，这么小的指头能够承受这么大的重量不，现在总算见识到了。真赞。”只见她们狂点头。
“只要我们团结一心，这个世界就充满力量，充溢着爱！”
在一片掌声中，我感觉到了我们是幸福的，我听到了我们能够欣然的接受，这节别开生面的开学第一课！我们飞翔在彩虹里，感受着不同的爱！
篇10：《第一堂课》课文
真正的苦痛是说不出来的！
铃声，对于一个作惯了教员的，有时候很好听，有时候很不悦耳。瑞宣向来不讨厌铃声，因为他只要决定上课，他必定已经把应教的功课或该发还的卷子准备得好好的。他不怕学生质问，所以也不怕铃声。今天，他可是怕听那个管辖着全校的人的行动的铃声，像一个受死刑的囚犯怕那绑赴刑场的号声或鼓声似的。他一向镇定，就是十年前他首次上课堂讲书的时节，他的手也没有发颤。现在，他的手在袖口里颤起来。
铃声响了。他迷迷糊糊的往外走，脚好像踩在棉花上。他似乎不晓得往哪里走呢。凭着几年的习惯，他的脚把他领到讲堂上去。低着头，他进了课堂。屋里极静，他只能听到自己的心跳。上了讲台，把颤动着的'右手放在讲桌上，他慢慢的抬起头来。学生们坐得很齐，一致的竖直了背，扬着脸，在看他。他们的脸都是白的，没有任何表情，像是石头刻的。一点辣味儿堵塞住他的嗓子，他嗽了两声。泪开始在他的眼眶里转。
他应当安慰他们，但是怎样安慰呢?他应当鼓舞起他们的爱国心，告诉他们抵抗敌人，但是他自己怎么还在这里装聋卖傻的教书，而不到战场上去呢?他应当劝告他们忍耐，但是怎么忍耐呢？他可以教他们忍受亡国的耻辱吗？
把左手也放在桌上，支持着他的身体，他用极大的力量张开了口。他的声音，好像一根细鱼刺似的横在了喉中。张了几次嘴，他并没说出话来。他希望学生们问他点什么。可是，学生们没有任何动作；除了有几个年纪较大的把泪在脸上流成很长很亮的道子，没有人出声。城亡了，民族的春花也都变成了木头。
糊里糊涂的，他从嗓子里挤出两句话来：“明天上课。今天，今天，不上了！”
学生们的眼睛开始活动，似乎都希望他说点与国事有关的消息或意见。他也很想说，好使他们或者能够得着一点点安慰。可是，他说不出来。真正的苦痛是说不出来的！狠了狠心，他走下了讲台。大家的眼失望的追着他。极快的，他走到了屋门；他听到屋中有人叹气。他迈门坎，没迈利落，几乎绊了一跤。屋里开始有人活动，声音很微，像是偷手摸脚的那样往起立和往外走呢。他长吸了一口气，没再到休息室去，没等和别的班的学生会面，他一气跑回家中，像有个什么鬼追着似的。
篇11：《第一堂课》课文
一、导入新课
老师：长到这么大的年纪，你最不能容忍的事情是什么？
学生：误会……侮辱……欺骗……自尊心受到伤害……（学生的回答多种多样）
老师：面对不能容忍的事情时你会怎么办？
学生：会反击、会反抗……
老师：如果你无力反抗呢，就像《最后一课》中的哈默尔先生那样面对国家的灭亡，你会怎么办呢？同样的事情发生在中国的大地上，中国的老师会作何反应呢？今天我们学习课文《第一堂课》
二、大声朗读课文
三、了解作者-----老舍：原名舒庆春， 字舍予，1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的称号，两部长篇小说代表作《骆驼祥子》、《四世同堂》，两部话剧代表作《龙须沟》、《茶馆》……本课即为《四世同堂》的节选部分。
四、写作背景（结合课下注释了解）：当时北平被日本侵略军占领后，某学校祁瑞宣老师上第一堂课的情景。
五、老师：文章中最能体现主人公内心情感的一句话是什么？
明确：真正的苦痛是说不出来的（第六段）
老师：他的苦痛虽然说不出来，但老舍先生却用笔表达了出来，文中哪些句子写到了祁瑞宣老师“苦痛”？
明确：怕铃声、手颤、泪在眼眶里转、迷迷糊糊往外走、低头等等一系列的心理、动作、神态、语言的细节描写展现了人物形象。
老师：祁瑞宣老师为何会痛苦吧？
明确：表现了他的爱国主义精神
六、老师总结
哈默尔先生能成功上好最后一堂课是爱国，祁瑞宣老师无法上第一堂课也是爱国，可见爱国的方式是多种多样的……生活中你准备如何爱国呢？
如：勤俭节约、爱护环境……
七、完成本课《学案》作业
篇12：开学第一堂课观后感
法国雕塑家罗丹说过一句话:“生活中不是缺美，而是缺少一双发现美的眼睛。”美，就像阳光一样洒满大地。世界上每一个角落都有阳光，即使再困难，在偏远的地方，都会有阳光，都会有美。
2012年的《开学第一课》的主题是“美就在你身边”。我们跟随着首位女宇航员刘洋到太空，领略探索美;和姚明一起去非洲草原体会自然美;和游泳冠军焦刘洋、叶诗文一起感受创造美;听于丹老师为我们讲解传递美;在游戏中，体会和谐美......
我认为美，不只这些，这些只是茫茫大海中的几滴小水珠。不一定是要多么伟大的事才叫美。其实，在朋友口渴时，为他递上一杯水;在伙伴摔倒时，伸出手护起他;在老人上车时，为他让个座......这些都是美。它像星星，不经意间闪烁一下，你要用心去体会它，去读懂它。
美，就像花海中的无名小花，难以发觉，但你发现它，细细欣赏时，你会发觉，其实它有一股幽香，花海是由无数朵它汇聚而成。你要善于发现它，才会明白它其中包含的美。世间最富有色彩的字。
开学第一课观后感：美就在你身边
开学第一课观后感:美就在身边 什么是美?美是春天的繁花，是夏日的苍笼，是金秋的硕果，也是寒冬的白雪。天空飘浮的白云是美的;山间清流的小溪是美的;树头萌芽的新枝是美的;秋天飘落的红叶是美的。当面带微笑时，美就挂你我的在脸上。当你对需要帮助的人伸出援手时，美就蕴藏在你心里。只要我们拥有一颗向善的心，一双温暖的手，一双发现美的慧眼，美就无时不在，美就无处不在。
当奥运冠军站在最高的领奖台上唱响国歌时，他们是最美的;当支教老师在边远山村播撒着爱的种子，领着孩子们唱歌识字时，他们是最美的;当司机吴斌用生命最后几十秒创造奇迹时，他是最美的;当吴佩洁用弱小肩膀扛起困顿家庭时，她是最美的。。。是的，美就在我们的劳动创造中，美就在我们的辛勤付出中。
我们是幸运的，因为我们生活在这个和平民主的年代，处处无不体现着和谐之美。
美，来源于善于发现的眼睛;美，来源于勤劳创造的双手;美，来源于懂得感恩的心灵深处。
这就是我观看《开学第一课-----美就在你身边》后得到的启示。
注:昨晚接到班主任老师的电话，通知晚八点观看cctv1开学第一课，同时要求孩子明天交一篇观后感。于是不敢有半点怠慢，马上吩咐孩子备好纸笔作好记录。节目到晚十点才结束，观后感只能放到第二天来完成了。看了一遍自己写的观后感，感觉以四年级的标准都肯难及格，主要是篇幅不够，心想可写的东西蛮多，动起笔来却无言以对，哈哈，真是“水壶里的饺子”倒不出来哟。这不正应验了吗?
开学第一课观后感：我终于明白幸福是什么
今天，是9月1日，是开学的第一天，是同学、老师们重逢的一天。放学后老师布置了一项任务，那就是看《开学第一课》。
今天《开学第一课》的主题是“幸福”。幸福是最重要的，比学习还重要，可幸福是什么呢?幸福有各种和样的解答，说也说不清。开始请成龙“老师”对他们和我们的童年互相比较了一番，觉得我们很幸福，所以要珍惜现在的幸福。之后看了一段短片，我了解到一个天生失明的小男孩，他非常喜欢弹钢琴，从小他妈妈帮他写盲谱，使他学会了钢琴;长大后妈妈把他带到北京音乐学校，可都不收他，他的妈妈也没有放弃，终于帮孩子找回了幸福。
还有一个短片，是在贫困学校一群孩子和王老师的故事:在儿童节，新来的王老师为了给贫困孩子们一个快乐的童年，就教孩子们跳舞王迈克尔.杰克逊的舞蹈，孩子们既为迈克尔的出色演出感到惊奇，又为老师带来的惊喜而感到快乐。可是三年的时光一眨眼就过去了，到了分别时，他们还不忘记老师教予的舞蹈。还有一个短片，是一个贫困家庭里传来的:一个女孩父母都不在了，是继母养活了她，可幸福只持续了三天---一天，继母因病瘫痪在床，不能动弹，只有女孩可以照顾她。可开始做得很糟糕，她继母当时都不想活了。可女孩对她日日夜夜的照顾却让继母活了下来--每天做200次仰卧起坐，240次弹腿、300多次拉腿，还天天为继母做菜、擦身、上厕所。这些看了后无不让人感动，因为在这么困难的日子里，她让继母活了下来。
在这里我总结出了一句话:幸福比学习更重要，我要努力、要奋斗、要坚持、要感恩、要沟通，要通过这些得到更多的幸福。
看了这些，我终于明白了幸福是什么，因为我一直都不明白幸福是什么。以前我真可谓是“身在福中不知福”，因为我没遇到过什么大挫折，也没体会到幸福是什么。更没怎么帮助过别人，也体会不到帮助别人的幸福。就像一朵花，水浇多了，花就溺了，谢了。
所以，这个初中的学年中，我要给自已定几个目标:第一、把学习搞好;第二、帮助别人或靠自己在学习中体会生活，找到幸福。第三、学会感恩和沟通，从这些方面锻炼自已。
开学第一课观后感：幸福就在我们身边
当每年的九月一日，我们都要背上书包开始新学年的生活，那时我们又见到了身边的同学，又发了新书，又认识了新伙伴，一切都是新气象。
同样每年的九月一日的晚上，我们都要观看由教育部，中央电视台主办的《开学第一课》，今年也不例外。
今年的主题是:幸福。幸福是什么?是爱，是成长，是乐观，是自信。。。在明星中也有许多关于幸福是什么的见解。
首先，我最欣赏的见解是网球运动员李娜所说的。她认为有自信才有幸福，这是她的新教练迈克尔莫滕森告诉她的。在澳网夺得亚军之后，李娜把她的主教练从丈夫姜山换成迈克尔。当时迈克尔预言李娜将成为大满贯冠军谁知不到三个月预言就成了现实，李娜说这就是迈克尔带给她的最大的收获，让她获得幸福。也就是自已的今天要比昨天好。
其次我最喜欢的就是杨利伟，他说:“我要奉献，因为帮助别人自已更加幸福。”他告诉我们当他下飞船的那一刻。他当时说了一句话:“我为我的祖国感到骄傲。”那是因为有了那么多人的奉献，所以航天五号才能取得巨大的成就，才有今天的航天事业。
★ 开学第一节课教案
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