用爱点燃节约教师优秀演讲稿（共20篇）由网友“卷心菜果汁”投稿提供，以下是小编整理过的用爱点燃节约教师优秀演讲稿，欢迎阅读分享。
篇1：用爱点燃节约教师优秀演讲稿
今天站在这舞台上和大家互相探讨节约，心情高兴也颇激动。我演讲的题目是《用爱点燃节约》
人生路上，彼此成为同事并促膝长谈，这是缘；两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮，这是爱；黄金本无种，出自勤俭家。树立节约意识,发挥资源的最大优势,节能降耗,提高企业效益，这是责任，这是作为企业主人的我们不可推卸的责任，也是时代赋予我们神圣的使命。节约对大家是一种考验，生活随着时代的变化在不断地提高，节约的消费观念也在现代人心中形成吃朦胧、花钱也朦胧的习惯。勤俭节约是中华民族的传统美德，但在我们的周围，节约意识淡薄，浪费现象随处可见。比如100元的钞票，花光连眼睛都不眨一下，用在什么地方却说不清楚，孰不知“千日拾柴不可能一日烧完”，学会节约自己挣来的劳动成果，学会规划自己的人生，这是幸福的事；节约能让自己认识到1元、10元、100元的重要和劳动的真实价值。在坐的诸位有的已为人父、为人母，或是组成了家庭，节约的深刻体验恐怕早已在家庭、孩子的实践中得到真知。
讲到这里，也许有些人会觉得，在家里，节约是自己的事。在厂里，节能降耗是领导的事，与职工无关。其实不然，想一想，在我们身边，在我们的日常工作中难道就没有只须你的一举手一投足即可为节约工作做贡献的情况呢？
下班时随手关灯、关电脑，检查空调是否关闭，夏季没有必要开空调要及时关闭。检查水龙头是否关严，洗手、刷碗要及时关闭水龙头，注意节约用水；校验中遇到蒸馏操作，硅油应回收再使用。玻璃仪器损坏后不影响使用的，经加工后继续使用；自己动手制作小的实验工具。实验手套洗净后再次使用。在实验室里，有的时候在用水上可以多次利用，校表剩余的水可以留下拖地用；平常需要佩戴口罩以及手套，洗干净后可以再次使用；我们需要大量的热偶丝，它的成本要远远大于一般的铁丝，我们在在不影响工作的情况下，拆除废旧的热电偶用来绑扎，大大可以降低校验成本。还有很多很多可以节约的.，这些都是我们可以做到的，谁说节约离我们太远，谁说那些只是领导的事呢？
古代圣贤曾经说过：“厉览前贤国与家，成由勤俭败由奢”由此可见勤俭多么的重要。抓节约，就是抓效益，就是抓发展；节能降耗就是维护每个企业员工的利益，就是维护企业的可持续发展和企业的未来。一个企业只有将企业发展与节约资源有机结合起来，才能真正地提升自己的综合实力和外部形象，才能真正将经济效益和社会效益达到和谐统一。企业发展壮大了，员工的经济收益也会有所提高，所以，节能降耗不光是领导的事，也是与员工息息相关的。其实，节能降耗就在我们身边，无论是在家里还是在工作中。它不是遥不可及，不是挂在口头，而是实实在在需要我们为之努力，是长期坚持才能见成效的事，是关及我们每个人身心健康和利益的事。
用一颗爱心点燃节约其实并不难，难的是养成爱厂、爱家、爱岗、爱节约的一种精神文明，用一颗从小处着手的心，注意身边“浪费可耻”的不良现象，诚心地把自己的一言一行用在工作、生活、家庭中，督促自己和时代接轨，挑战自己并改正以往的陋习，把节约放在自己人生的前端，真正让节约与企业共同发展；让节约促进你、我充实的人生。学会珍惜一分一厘，学会节约一度电、一张纸，爱何愁点燃不了节约？用爱点燃节约，用爱撑起节约，让节约的风尚永驻我们身边。
篇2：用爱点燃节约的优秀老师发言稿
用爱点燃节约的优秀老师发言稿
心情高兴也很激动。演讲的题目是《用爱点燃节约》今天站在舞台上与大家一起探讨节约。
彼此成为同事并促膝长谈，这是缘；两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮，这是爱；黄金本无种，出自勤俭家。树立节约意识,人生路上。发挥资源的最大优势,节能降耗,提高企业效益，这是责任，这是作为企业主人的不可推卸的责任，也是时代赋予我神圣的使命。节约对大家是一种考验，生活随着时代的变化在不断地提高，节约的消费观念也在现代人心中形成吃朦胧、花钱也朦胧的习惯。勤俭节约是中华民族的传统美德，但在周围，节约意识淡薄，浪费现象随处可见。比如100元的钞票，花光连眼睛都不眨一下，用在什么地方却说不清楚，孰不知“千日拾柴不可能一日烧完”学会节约自己挣来的劳动成果，学会规划自己的人生，这是幸福的事；节约能让自己认识到1元、10元、100元的重要和劳动的真实价值。坐的诸位有的已为人父、为人母，或是组成了家庭，节约的深刻体验恐怕早已在家庭、孩子的实践中得到真知。
也许有些人会觉得，讲到这里。家里，节约是自己的事。厂里，节能降耗是领导的事，与职工无关。其实不然，想一想，身边，日常工作中难道就没有只须你一举手一投足即可为节约工作做贡献的情况呢？
检查空调是否关闭，下班时随手关灯、关电脑。夏季没有必要开空调要及时关闭。检查水龙头是否关严，洗手、刷碗要及时关闭水龙头，注意节约用水；校验中遇到蒸馏操作，硅油应回收再使用。玻璃仪器损坏后不影响使用的经加工后继续使用；自己动手制作小的实验工具。实验手套洗净后再次使用。实验室里，有的时候在用水上可以多次利用，校表剩余的水可以留下拖地用；平常需要佩戴口罩以及手套，洗干净后可以再次使用；需要大量的`热偶丝，成本要远远大于一般的铁丝，不影响工作的情况下，拆除废旧的热电偶用来绑扎，大大可以降低校验成本。还有很多很多可以节约的这些都是可以做到谁说节约离我太远，谁说那些只是领导的事呢？
成由勤俭败由奢“由此可见勤俭多么的重要。抓节约，古代圣贤曾经说过：厉览前贤国与家。就是抓效益，就是抓发展；节能降耗就是维护每个企业员工的利益，就是维护企业的可持续发展和企业的未来。一个企业只有将企业发展与节约资源有机结合起来，才能真正地提升自己的综合实力和外部形象，才能真正将经济效益
和社会效益达到和谐统一。企业发展壮大了员工的经济收益也会有所提高，所以，节能降耗不光是领导的事，也是与员工息息相关的其实，节能降耗就在身边，无论是家里还是工作中。不是遥不可及，不是挂在口头，而是实实在需要我为之努力，长期坚持才能见成效的事，关及我每个人身心健康和利益的事。
难的养成爱厂、爱家、爱岗、爱节约的一种精神文明，用一颗爱心点燃节约其实并不难。用一颗从小处着手的心，注意身边”浪费可耻“不良现象，诚心地把自己的一言一行用在工作、生活、家庭中，督促自己和时代接轨，挑战自己并改正以往的陋习，把节约放在自己人生的前端，真正让节约与企业共同发展；让节约促进你充实的人生。学会珍惜一分一厘，学会节约一度电、一张纸，爱何愁点燃不了节约？用爱点燃节约，用爱撑起节约，让节约的风尚永驻我身边。
篇3：用爱点燃爱作文
用爱点燃爱作文
用爱点燃爱用爱点燃爱，你的理解是什么呢？
用爱点燃爱，它是需要付出一颗真心的，也需要有一种自我牺牲的精神，像蜡烛一样，燃烧自己，温暖他人。或许你的爱，会使一个人对生命燃起希望，让处于黑暗世界的人看到光明，这样何乐而不为呢？
她――傅宝珠，一位平凡而伟大的人；她――傅宝珠，一位动过多次手术的病人却又是个天使；她――傅宝珠，一生没有结婚却拥有一个充满爱的大家庭；她――傅宝珠，用下半生证明了“用爱点燃爱”。
20世纪中期，麻风病曾让潭山村的村民饱受折磨。全村现存的102人，平均年龄69.8岁，被截肢的有38人，其余都有不同程度的手脚残缺、五官变形，还有近一半人患有慢性溃疡。这样一群渴望关怀，渴望爱的人们，受到的却是世人无情的鄙夷，使得他们不敢离开个连做梦都想要离开的地方――“麻风村”。因为他们怕，原本残缺不全的身体就让他们感到自卑，再加上人们对他们的另眼相看，对他们的嘲笑，使他们认为自己就只能是一只“井底之蛙”，永远都只属于“麻风村”，外面多彩的世界根本就不适合他们，让他们越来越消极，对生活失去信心。
傅宝珠，在看了一段有关于“麻风村”的录象，毅然决定以一名义工的身份，经过辗转跋涉来到了“麻风村”。当时她还是刚刚作完手术，需要休养的病人啊！
傅宝珠不求回报地照顾着村民。“村里有16位老人生活不能自理，她回到香港，筹集了5万元，为老人门建了一座生活设施比较完备的‘福安居’，并自己出钱请了两位村民照顾他们。”“村里有老人生病住院，她总要跟到医院陪护，擦身洗澡，端屎端尿…….”“欧以和老人住院时，傅宝珠要给他洗脚，他不让；要给他小便，他不让；要给他擦身，他更不让。当傅宝珠再三坚持时，这位20岁就进了“麻风村”的老伯痛苦不已……”
傅宝珠常说“他们剩下的时间不多了，应该给他们更多的关爱与温暖，让他们在离开人世时感到人间有情”相比起那些不懂得爱的人，傅宝珠是天使，是拯救“麻风村”的天使！她让村民第一次感受到了“爱”这个字。
她进村后第一个去世的老人生前患肺癌，临终前十分痛苦，村里的人都不敢进他的房间。只有傅宝珠，她进去了，趴在老人耳边说：“不要怕，我在你身边。”老人的眼角溢出了两滴晶莹的.泪水，闭上了眼睛；一位老婆婆一生爱花，在弥留之际，傅宝珠采来了一束火红的鲜花放在她的手中，老人含笑而去。
傅宝珠用爱安抚着原本痛苦的老人，让他们在生命即将燃尽时，感到温暖，使他们含笑而去。这一切只是她认为一个人的一生最后的时间和他在一起，就是福。相信那些老人能在离世前和傅宝珠在一起也一种福，因为她给了他们爱。
所有“麻风村”的老人，即使是他们的亲人都不愿再与他们来往，而傅宝珠却无微不至地照顾着他们，他们早就视她为女儿。她让村民们经历了无数个“第一次”，让村民们渐渐得到了世人的认可，她改变了整个社会对残疾人的歧视，她是英雄！
傅宝珠当了一辈子的护士，见过太多的生死，她更深地参捂了生命的意义。其实，一个人活着并不是单单为了享受，要明白，有时候给予比接受更快乐。在别人需要你，需要爱的时候奉献出你的爱，那才是最快乐的，就像傅宝珠一样。有人会认为她是在受苦，其实不然，我认为她是在享受，因为她付出的一切，换回来的是更多的爱。
读完，我眼前出现了傅宝珠的样子，甜美的笑，慈祥的神情……
篇4：用爱点燃希望作文
用爱点燃希望作文
用爱点燃希望
在认识朱佳慧以前，我只在电视中看到过那些因贫穷而失学的孩子，他们大多长得面黄肌瘦，吃着硬梆梆的窝窝头……我总以为那些孩子都生活在穷乡僻壤，总以为我们江南水乡的孩子人人都和我一样吃饱穿暖，依偎在爸爸妈妈的羽翼下快乐地成长。但自从我认识了朱佳慧后，我才知道其实在我身边就有许许多多失学的孩子。
我是在三年前通过桐乡市妇联开展的“春蕾计划”才结识了朱佳慧的，从简介上知道朱佳慧的父亲因患胃病胃被切除了三分之二，有一段时间丧失了劳动能力，她母亲因此离家出走，她奶奶在一次摔伤后因无钱医治而卧床不起，家庭条件十分困难，她也险些退学。
尽管我心理有所准备，但当第一次来到朱佳慧家，我还是大吃一惊。只见她家祖孙三人居住在一幢有些陈旧的平房里，与周围村民那些高大崭新的楼房形成了鲜明的`对比，一张陈旧的八仙桌、两张破旧的床就是他们全部的家当。朱佳慧在读书之余还得帮家里养蚕、放鸭……小小年纪就担负起了家庭的重任，过早地体会到了生活的艰辛。或许是缺少母爱，或许是生活的压力，我觉得朱佳慧显得比同龄人要成熟，在她的脸上隐约有着她那种年纪不该有的忧郁。我和爸爸、妈妈给他们带去了一些学习用品和生活必需品，朱佳慧和他爸爸别提有多激动了，连她奶奶也流着热泪连声说：“谢谢你们，谢谢你们！”
这以后，每年的“六。一”节、春节我们都会前往朱佳慧家，妈妈说虽然我们的资助不能彻底改变她家的生活状况，但我们可以为他们带去生活的信心作文 你也可以投稿，可以带给他们温暖与关心。慢慢地，我发现朱佳慧的脸上有了纯真的笑容，而她奶奶竟也能拄着拐杖走动了。我总觉得那是因为他们全家重新燃起了生活的希望，而这正是爸爸、妈妈和我所希望的！
今年，在妈妈的鼓励与支持下我又资助了一名“春蕾女童”，妈妈还不断地鼓励我在学校里宣传介绍“春蕾计划”，发动同学们为“春蕾女童”捐款、与“春蕾女童”结对。我曾应邀为我校的一个班级介绍了“春蕾计划”，并促成了他们班的一位同学与“春蕾女童”结对。今后，我要向更多的同学、更多的大人宣传介绍“春蕾计划”，让更多的“春蕾女童”和我一样拥有学习的机会，让更多的“春蕾女童”感受到社会大家庭的爱！
篇5：用爱点燃希望作文
这个学期，我们有一个活动是守护天使，而我守护的“天使”是一个有着一双丹凤眼，长着一张圆圆脸，还有一个红润的，能说会道的小嘴少女。她十分喜欢写小说，是我们班的小说大王，但我最欣赏她的一点是：坚持，不放弃。
又一次上体育课，体育老师说：“今天，我们测50米X8。”老师刚说完，有一大部分的同学都“啊”…。了一声，我看了看四周的同学，女生们个个都有点害怕跑步，只见她们的眼神里充满恐慌，霎时间，大家全部安静下来。只有她，我守护的那个人，没有大喊，也没有抱怨，只是默默的站在原地，看着大家。
老师带着我们女生先去了跑道，老师说：“二人一组跑步，第一组谁要来？”“我！”她说道，“我要第一个跑！”很快，她和另外一个人结好的组，大家在下面窃窃私语：“她们能行吗，第一个上，能坚持下来吗？”
老师一吹口哨，他们俩似豹子般飞奔而去，我认真的观察着，另一个年出生冲到了前面，她们跑了一圈又一圈，我看着她，她正在卖力的跑步，只见她手叉着腰，这气喘吁吁的吐着气，我猜她一定是累了，于是对她说：“加油呀！你一定要超越原来的自己呀，加油，加把劲呀！”她听了我的话，当我再次看她时，他已经双手飞快的摆动了，还能看出她的眼神里充满了希望，显然，她没有放弃，并且在坚持中加速。我心里默念：加油吧，少女！点燃你心中的希望吧！终于，她超过了另一个女生，跑完后，我向他立了一个大拇指，她也对我笑了笑。
坚持了，没有放弃，同时，在坚持中也会不断进步，俗话说的好：坚持就是胜利！“记住，不要放弃，加油吧，做你心中的那个你吧…。！”我心想。
篇6：用爱点燃希望作文
爱在左，同情在右，走在生命两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。
——记汕职院向阳爱心社
每当想起爱心社，我的心里总有一种别样的滋味，是一种莫名的感动，也有一丝隐隐的酸痛。记忆深处的爱心社，不仅有着我的光荣与梦想，也有着我的失落与彷徨。我难以用言语来表达我对这个社团的感情——是对故友的怀念之情？是对恋人的眷恋之情？抑或是天涯游子对慈母的思念之情？总之，这是我生命中弥足珍贵的一段感情，值得我一辈子用心铭记！[B]他们生活在没有声音，没有阳光的世界，他们不能像我们一样享受说话的乐趣，他们是需要关爱的人群，然而他们的内心却如阳光般灿烂，纯净的世界里流淌着美妙的音符。
一年半前，我来到汕职院，走进了爱心社。第一次去残联活动，活动很成功，学校的孩子们给了我们太多的感动。
从我们走进残联的那一刻起，他们的笑容一直在我们的周围荡漾。虽然他们听不到到世间的音符，甚至他们不够理解外面的世界，但是他们对待生活，充满了热情，充满了希望，充满了感激。
和我们最先碰面的是一名老师，在他的身后我看到了一张张天真。可爱的笑脸，好像在他们的世界里没有任何烦恼，我被他们的情绪感染了。在老师的安排下，我们见到了那群孩子，接下来的一切带给了我更大的震撼和感动，叫孩子们读简单的“A、B、C”，和他们一起玩游戏，和他们一起上课、教他们叠纸鹤。在我们常人眼里看似最简单的事物和动作，对孩子们，却是最大的考验，他们或许要重复千次万次才能达到理想的效果和目的。
经过这次活动，我改变了对他们原有的那种同情和怜悯，我觉得他们生活得有尊严有意义，而且很充实。我相信在他们的世界里也是有花香有鸟语，更有灿烂的阳光来温暖他们纯洁的内心！
或许上苍把我们这些脆弱的生灵捏出来只是为了派遣孤独，作为玩偶的我们不能去对天生的东西、外在的环境改变什么，能做的只是‘做最好的自己”。承认自身的无力需要勇气，敢于争取最大的胜利更需要无尽的努力，虽然付出不一定有期望有收获！或许，我们的力量很渺小；或许我们这次的活动还有很多的不足；或许，我们这次的活动并不能给那些不幸的孩子带去太多的改变；或许，我们做的微不足道。但我们希望通过这些爱心活动可以让汕职院更多有爱心的学子加入我们这个团体，为这个社会献出我们的爱心，奉献我们的力量，给那些处于社会低层的孩子带去生活的希望，带去面对挫折困难的勇气，让他们能够坚强的生活下去。“滴水可以穿石”，“点滴的汇聚亦可成为汪洋大海”。我们希望以这次活动为一个平台，在今后，给那里的孩子以及社会低层所有需要帮助的人送去我们更多的关心、祝福，让他们的人生不再那么阴暗。
转眼间，我们又到了换届的时候了，也是我们该放手的时候了，虽然要离开了，虽然很舍不得…带着对爱心社的梦，带着因为它的痛和欢笑，我写下了上面的文字。这是我对自己纯真岁月投下的深情一瞥。生活中已很难有什么能唤起我以往的那种激情，且我现在，每天都要为最现实的事而忙碌。“学海滔滔，物欲横流”，面对复杂纷纭的现实世界，我无暇顾及太多。人不能老是停留在过去，否则他将永远无法超越自己。如果说我生活中还有什么遗憾，那么就让一切随缘飘零，一切随风而逝……
收起多愁善感的情绪，重新面对自己，一时的叹息又能促使什么，从现在做起才是真谛！改变吧，改变不了环境至少我们能改变自己，不做心灵的逃避。他们都能负责的过好自己的生活，我们更需要负起这个责任，至少也不能辱没了这健全的躯体！
后记：现在，我退出了，但我仍然想着那里的孩子…虽然我在学校的社团生活就这么结束了，但是对残联的热情不会就这么结束。那份爱，会一直在我心中…虽然生活是现实的，但我希望现实中也有这份赤子之爱。
篇7：用爱点燃希望作文
我们生活在乡村里，每个人都有自己独特的命运和经历，甚至将一辈子困于大山，如果我们想到外面的世界去，改变命运，证明自己，就要努力学习，奋发向上！
对于我来说，只要想走出去，路有很多条，但是我认为读书是最好的出路。
读一本好书就像交了一个益友，走进书的世界里，我仿佛就是主角，经历酸甜苦辣，同主人翁一起哭一起笑，它把生活一幕一幕拉开，让无数不同角色的人在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧，叙述我们都可能经历的日常生活，每读一个故事，我都会收获意想不到的东西。
读书，使人开阔视野，心灵纯洁；读书对人的影响是潜移默化的，读一本好书是一个人增长知识、提高修养，丰富情感的重要途径。它会带领我们了解我国悠久的历史，让我们吸取前人的教训，游历祖国山川河流，了解这个丰富多彩的社会，了解人生的意义，学会做人的道理。要做一个对家庭、对人民，对社会有用的人，这难道不是一件大有裨益的事情吗？
如果社会上的每个人都学会真、善、美，那么这个社会就会更加和谐，更加美好。然而，随着社会的进步和科技的发展，很多青少年陷入迷途，危害社会。这难道不是害了自己吗？很多青少年都不喜欢读书，只喜欢抱着手机沉迷于网络，早已把书抛到九霄云外。当然，他们也会在手机上看书，看一些言情小说、武侠小说、甚至浏览一些不文明的的网络信息，最终浪费了很多时间和精力，荒废学业，浪费青春。
我们要读一些有营养价值的书籍，这样会使我们进步，让我们提高修养，培养情操。读书会让你有理想，有了理想就有了方向，就有了进取不竭的动力。
理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要我们去播种；理想不是绘就的画卷，而是一张白纸需要我们去描画；理想不是动听的乐章，而是一串音符，需要我们去谱写；理想不是绿洲，而是一片荒漠，需要我们去开垦。
读书，让我们点燃希望，为了人生的理想，执着追求，不懈努力直到成功。读书，为青春添满色彩，为自己而努力，为家人、为社会而努力，我们是奋斗的青年。
篇8：用爱点燃希望作文
世界是美好的，幸福的，繁华的，但并不是一切。在中国，有很多地区是十分贫困的，如：贵州省，河南省，河北省……那里的孩子因为贫困和地区的偏僻，导致不能上学，甚至连温饱都不能保证，他们很需要帮助。随着社会的稳定和发展，贫困地区逐渐被人了解和受到帮助。
我是来自贵州省水城县的一名小学生。贵州省水城县是一个贫困山区之一。那里的仅仅靠养牛种地维持生活，自己养的牛种的菜都是给自己吃的，他们不会拿出去卖，因为想跑出大山实在不容易。他们没有任何收入，所以住的房子是很简陋的，那几块铁皮，草堆就造好一间房子；我们的学校也仅仅只是几件小平房，房子里边是破旧的桌子椅子，还有一块很小的黑板还有几支粉笔，但我们平时一般都不会用，因为那些东西实在太珍贵了。我们拿着树枝，在泥地上写字，学习，虽然如此困苦，但我们还是很努力很认真的学习，因为走出这座大山唯一的方法就是读书。对于我们来说，穿新衣服是一种奢侈，我们几年都不一定会有一件新衣服，三四岁的孩子穿七八岁孩子的衣服，这样既不用买衣服还能穿上它几年。每天我们没有任何玩的时间，因为我们要帮家里干活。都说穷人家的孩子早当家，做饭，放牛，种地……家务活，农活都一定要会干。累了就躺在硬绷绷的木板床上睡了，就这样度过了一天。我们渴望生活，渴望学习，渴望大山的外面。
这一切将不再会是一个梦了，因为中国红十字会成立了“一元爱心日”，是我们得到了社会上热心人士的帮助，他们有的捐钱，有的捐物，有的甚至亲自长途跋涉地来到贵州。是他们点燃了我们生命的希望，无论他们贫困，平凡或富有帮助我们。有的可能捐的钱不多，一元两元，但这份心意远远超越了这一两元，当我们亲手接起来的时候那是无比的沉重。因为有了他们的帮助，我们的学校变美了，条件也更好了：崭新的教学楼，崭新的教室，崭新的书桌……我们踏进了知识的殿堂，在知识的海洋中自由自在的遨游。这一切让我们在黑暗中看到了光明。
这些帮助过我们的好心人数不胜数，多得数不清了，也认不得他们是谁，但有一个认识我这一辈子都不会忘记的人——那是一个老奶奶。第一次看到她的时候是第一批捐款送来的时候，她和送捐款的人一起来了，听说有人阻止过她，说她年纪实在太大了，不要来好了，但老奶奶依然是坚持要来。她亲自把两元送到我的手上，当时我觉得不足为奇，因为很多人也是一元两元地捐出来，但唯一不同的是她是第一个亲自来到贵州来的人，那是我的心也有点酸了。后来有人告诉我：那位老奶奶是一位孤寡老人，没有任何亲人，自己一个人生活，靠捡垃圾为生，平时十分节俭，很少买衣服，几个馒头就是过一天，她那两元可以说是来之不易的。捡垃圾一天都不能攒两元，并且还有日常生活中也会用掉不少钱，连自己生活都无法保证的人也来捐款，实在不容易！听完这番话我热泪盈眶，老奶奶那颗炙热的心深深感动了每一个人。我凝视着老奶奶捐来的那两元钱，皱巴巴的，似乎是用汗水拼凑而成，两元钱包含着的是一个老人炙热，沸腾的心啊！
老奶奶乘着车越走越远了，但她永远留在了我的心里。
一元也许在你们眼中并不那么重要，如果每个人都为困难的家庭或灾区捐出一元，也许能救他们，让他们知道我们都不向困难不低头，让他们自信起来，让他们感到并不是他们自己在与困难作战，也许你的一元能让我们看到希望。记得有一首歌的歌词是这样的“只要人人都献出一点爱，世界就会更美好”。
篇9：用爱点燃希望作文
星期五晚，一轮皎洁的月亮嵌在深蓝色的天幕中，璀璨的星星眨着小眼睛。我和丹琦同学一起来到大剧院门口参加晋江经济报的为四川灾区遇难同胞的追思会。
只见门口用许多小蜡烛围成的一颗爱心。我们拿着话筒带着沉痛的心情，深情地朗诵着一首诗。“可怜的孩子，你是否因找不到母亲而哭泣？孤独的老人，你是否因看着家园毁坏而哭泣？”我深情地朗诵着，仿佛我也在汶川地震灾区，同人们一起悲伤祈祷。
这时，涌来了许许多多有爱心的市民，他们点燃了希望的火苗。一起为生者祈祷。为死者哀思。刚好有一位十分有爱心的市民愿意教大家《感恩的心》的手语，虽然比得不是很好，但是里面也融入了她对灾区人民的一片心意。
市民们点燃的不止是小小的蜡烛，还点燃了希望的火苗。
篇10：用爱播撒希望教师演讲稿
老师们：
下午好！今天我演讲的题目是《用爱播撒希望》。
在一首诗里这样写到：“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱播撒着希望……”是呀，当踏进校园的那一刻起，“用爱播撒希望”便成为我们无言的承诺。于是，每天，我早早来到教室，迎接小朋友的到来，一句句清晨的问候，开始一天忙碌的教育学习生活。傍晚，在一声声叮咛中我目送每个孩子离校。这样日复一日，年复一年，力求使每位小朋友都能感受到老师的关爱。
冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。
教给孩子把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；做错了事情要敢于承认并表示歉意；午饭休息时不能吵闹打扰他人；和小朋友在一起要团结、互助……当我们强调发挥孩子的创造性、竞争性时，并不能忽略培养他们从小发扬中华民族的传统美德：友善、宽容、团结。
老师的手中都握着无数的金种子——那便是希望，这就是教师的全部财富，也是教师的神奇之处。老师大把大把的把金种子散向孩子的心田。老师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子；老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子；老师的才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子；老师的期待在他们的心中播下了希望的种子。
当其余的种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一部分时，这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花。于是，老师笑了，笑着等待结出希望的果实。
我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对孩子的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。
现代教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，他说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。在付出的同时，我也拥有无数学生对我爱的回报。一张祝福的贺卡不再是教师节的专利，一句悄悄话，是同学们对我信任的证明。放弃讲台，走到台下，给我带来了许多惊喜和收获。讲台就象一座山，我在山的这边，学生在山的那边，放弃了讲台，就如同搬走了一座阻挡师生情感交流的大山。我庆幸，我终于走到了山的那边！
太阳总在有信念的地方升起，信念是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的双眼永远清澈明亮。教师就像一颗星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但总是在一个不显眼的角落里，奉献那份光和热。
现在，我时常告诫自己，追求不可漫无边际，理想要一步一个脚印。的确，有攀不尽的科研高峰，有览不完的历史长河。作为新世纪的一名教师，回首工余饭后，雏凤新飞，跋山涉水酬壮志；追忆月下灯前，应做潜龙奋起，呕心沥血步蟾宫！我们拥有充实的教师人生，我相信，当我们的生命走向尽头时，我们可以自豪地说：“天空没有留下我痕迹，但我已飞过。
今天的我，虽然立志做个“好教师”却仍然算不上真正意义上的“好教师”，但我并不气馁，我依然在追求着。我自信我是一个富足的人，因为我有那么多的书等着我去读，有那么多渴求知识的眼睛等着我去润泽，有那么多的信任和鼓励等着我去努力。
篇11：用爱播撒希望教师演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！我演讲的题目是《用爱播撒希望》。“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一道风景线最为绮丽，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱播撒着希望……”
从教十余年，当班主任六七年以来，接触过形形色色的学生。这些孩子们给了我太深的感触：不管是懂事的，还是调皮的，不管是聪明的，还是迟钝的……只要你心存一颗爱心，你就会收获无数颗爱心。
忘不了20xx级的那个男孩，一个受留校察看转到我班的学生。这样的学生对于班主任来说，就好比洪水猛兽，唯恐避之不及。经过几天的观察后，我发现这个孩子明显地有自卑感，常常是独来独往。
作为一位有爱心与责任心的老师我不愿看到这个男孩就此沉沦。既然我接受了他我就要对这个孩子负责。中午的时候，我找来了这个男孩，我对他说，你愿意当我的班长吗？当时，我明显地感受到了男孩脸上的震惊。经过一番的推心置腹后，男孩同意了。因为他认可了老师的“人非圣贤，孰能无过”，认可了老师的“人的悲哀，不在于犯错，而在于无法从过错的阴影中走出来”，也认可了老师的“每一个学生都是一颗闪亮的星星，你在老师的心目中也不例外”。毕业后，这个男孩参了军，每逢节日之时，远在北京的他总会准时打来电话，轻轻的一句问候，深深的一句祝福，传达的却是一颗年轻的感恩的心。
也忘不了20xx年毕业的那个头发短短的程河女孩。面对即将来临的高考，孩子们都在全力以赴。中午查教室时，我发现这个女孩不在教室。问旁边的学生都说不知道，一直等到将近两点，仍不见这个女孩的踪影，给女孩家长打电话，家长说孩子不在家。当时的我真是心急如焚：孩子啊，你究竟在哪里？后来发动女孩的好朋友，终于知道了女孩的下落：女孩因升学压力太大而去了她姑姑家。与女孩的姑姑取得联系后，我那颗悬着的心才落了下来。
两天后，女孩回来了。按学校规定，学生不请假，擅自离校要上报学校之后由家长领回家教育。我实在不愿看到这个受到升学压力困扰的女孩再次受挫。考虑再三，斟酌再三，我向学校隐瞒了这一情况，而是和女孩进行了长达两三个小时的交流。
我说：现在的社会就是一个处处充满竞争的社会，谁都会有压力，你的父母能没有压力吗？他们也有，他们的压力就是上有老下有小的生活重担的压力；你的老师能没有压力吗？我们也有，我们既有生活重担的压力，还有对学生的责任的压力。但，我们逃避了没有？我们没有，因为我们知道，逃避解决不了问题，解决压力的的'办法就是努力拼搏。女孩后来终能以平和从容的心态对待高考，最终以优异的成绩考取了襄樊学院。这些年来，女孩总会不断地给我惊喜：一声声问候，一次次看望，一次次心灵袒露……流露的是对爱心的回馈。还忘不了这一届我所带的学生的点点滴滴。新班伊始，制定班级公约是迫在眉睫。在制定班级公约上我是想之再想，思之再思。爱学生，不是表现在口头上，而是具体在行动中。现在的学生是一群有血有肉，有生命力的青春少年，他们渴望被尊重，渴望被理解。一个冰冷的班级公约只能扼杀他们的青春与活力，只能让这群青春少年过早的老气横秋。当我宣布我们的班级公约由孩子们自己做主时，孩子们沸腾了：“老师英明！”“老师，我们爱你！”的欢呼声和掌声已响成一片。面对此情此景，我的眼睛不禁湿润了：谁说现在的孩子自私，不懂关爱，不懂给予，我所做的只是让他们的班级公约由他们自己做主，而他们回馈的却是他们的真心拥护和爱戴！以及在以后考试中的次次第一。
陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生……”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。多少个中午，当人们午休的时候，我在办公室和学生谈心；多少个夜晚，当人们被精彩的电视节目吸引的时候，我还在办公室认真备课，批改作业。因为我始终相信：每一个学生的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树；每一双年轻的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪。也正因为这，我虽累，但乐在其中。
篇12：高三作文演讲稿，用梦想点燃青春
高三作文演讲稿，用梦想点燃青春
齐千石
跨进高一大门的学弟、学妹们：
请问：一百多年前，中国梦是什么？（停顿）
清政府闭关锁国，是洋务运动的实业救国的富国强兵梦？孙中山的辛亥革命推翻满清统治？是1前北京三千学生掀起的“五四运动”？是毛泽东中国人民从此站起来了的呐喊？
甲午风云扼杀了中国迈向现代的梦想，袁世凯篡权打破了资本主义救中国的梦想，毛泽东实现了中国独立自主的梦想，但是美苏争霸扼杀了中国的现代化的梦想，邓小平的改革开放让中国真正面对世界、走向世界，走向了现代化。
习主席郑重提出中国梦，点燃了全国人民建设祖国的热情。强国梦，富国梦，富民梦……中国梦，一定是中国完全走向世界、融入世界、领导世界的梦。
中国梦也必须是世界梦，是一个民族伟大的复兴梦。
梁启超着书立说，大声疾呼：少年中国，才有未来中国。大海说：生命的价值恰似搏击海浪的白鸥。播种梦想，点燃希望，世界变成地球村，互相包容、互动、互为彼此的时代，我们需要播种友谊，学习世界，用不懈的发展重塑曾经的辉煌，洗刷中华近代史上屈辱的历史和无奈。
中国梦，是上个世纪70年代，邓小平改革开放的放眼世界的伟大构想？一场打开国门拥抱世界的伟大实践拉开了中国现代化的序幕。
习近平总书记说：中国梦归根到底是人民的梦；实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴，走向世界，人民幸福。
科技立国；中国制造，必须变成中国创造。
花开于春哟，叶落于秋；中国融入海洋，走向世界，才能扬帆世界。
“中国梦”里，有“强国”也有“富民”。
“中国梦”里，有期盼也有实干，是汗水的挥舞，是汗水的结晶。中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想。同样，只有每个人都充满激情，“中国梦”才够美丽，才够坚实。专家认为，以家国情怀为特征的中国梦有别于以个人奋斗为特征的美国梦。
国防大学教授刘明福前年出版了一本让美国前国务卿基辛格博士高度关注的书，就叫《中国梦》，他认为中国在和强国的竞争中，中国必胜。同时指出：“如果我们不解决好中国信仰的问题，那么你就很难在竞争中得到金牌。因为信仰是国家的核心竞争力，是国家的'灵魂。”
没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有坚定不移、矢志不渝追求的民族同样没有前途。习近平总书记在最近的几次讲话中既强调了实干兴邦，又强调要胸怀共产主义的崇高理想，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。
新中国成立60多年、改革开放30多年来，我们的一个个梦想成为现实，圆了民族独立梦，圆了百年奥运梦，圆了航天航海梦，也圆了房子、汽车、上学、养老的百姓梦。世界还将见证，一个更加美丽的中国梦将在我们手中梦想成真！
“中国梦”，有你我的“青春色彩”。
我们可以看到：是上个世纪60年代，王尚海带着一支369人的队伍挺近塞罕坝；千禧之年过后，那些高校毕业大学生又开始“上山下乡运动”，扎根农村，开始进行中国新农村建设，清华大学毕业的郭华彬就是代表；，里约热内卢女排姑娘再次夺冠；……
现实的不如意、琐碎与乏味，不能淹没了你青春的色彩，遮住了你的爱国激情。孔子思想登陆大洋彼岸，带去华夏的声音；这是一个伟大的时刻，这是神圣的瞬间。当1986年几十位诺贝尔奖金获得者齐聚巴黎，呼吁21世界的世界要向东方的孔子学习智慧时，我们充满了欣喜和激情。世界需要中国，因为中国就是世界的希望。
晋中大地，氤氲着古老的精神和智慧。我们采撷太行之雪，我们盛满晋祠的月光，我们站在黄河的源头，眺望遥远的黄海、东海之滨。
梦想与挑战并行，挑战和风险更加严峻，中华复兴的梦想需要我们用梦想点燃青春的激情，点燃中华腾飞的希望，点燃了世界的未来。
高一的学弟学妹们、朋友们，你们准备好了吗？
篇13：用纯真点燃太阳班委竞选演讲稿
用纯真点燃太阳班委竞选演讲稿
今天请允许我在大家面前说出自己的心里话。
相处了一年了，大家有真正了解我了吗?我先说下自己吧~首先，我没有很高大，让大家光是看着背影就产生一种安全感；然后，我没有很好的学习成绩，不能赢得奖学金，给大家树立一个很好的榜样；还有，我没有一个很好的家庭背景，没有足够的生活费在这个佳节来临之际请大家去外面吃顿大餐。。。。。。
正如大家认识的我，我有很多没法解决的问题，让大家不满意的毛病。
而且我是一个性格很软的人，好听的说叫做随和，说不好听的那就是一种懦弱。嘿嘿....不好意思啊，从小就是这样，算是天生的吧，在上小学之前和小朋友们玩经常是呗欺负的对象，经常是被比我高大强势的女生欺负，然后哭着去找老妈。上学之后，一直是个乖乖小孩，从来不迟到，老师的话就是圣旨，两点半上课从来就是在两点之前就出发了。初中的时候从来没有和任何同学任何人产生任何矛盾。高中时离家在外，学习差劲，性格更加内向，复读一年，经历了变态学风的折磨来到了咱们学校。
是的，我就是这样一个瑕疵很多、不完美的人。
只是，我一直相信一件事情，那就是只要自己愿意并且努力去做，就可以和这世界上每一个人成为朋友！去年，我站在讲台上竞选班委，我想竞选生活委员，最后鼓起勇气竞选了团支书，我并不是为了当大家的头，也不是为了管理大家，当时我仅仅是想和咱们班每个人做朋友。却不料呗任命为了班级负责人，此后，我每天乐此不疲的奔波在学办和教室的路上，我无数次走进有打印机器的书店，我以每天跑宿舍为大家传达消息为乐趣，帮助大家是件多么让人高兴的事啊，我这么想。
我用自己简单的思想去工作，是因为我并没有正确认识班长这一职位，所以有了十一月十一号聚餐的失败，圣诞节出游的取消，元旦夜包饺子活动的泡汤，以及今年三月前任团支书辞职的尴尬。你们没有看到那个深秋夜里，冷风萧瑟，挫败低落的我；你们不了解恶意中伤我们班的话语在我心中留下的无法抹去的划痕；你们不曾体会到那些不屑怀疑的目光；班徽班训班歌比赛中，我们的制作到深夜一点半的电子书，我们自己谱曲写词的班歌打动了台下所有的同学，却打动不了潜规则，我在台上僵住了笑容。。。
三月，导员问我：你说下你们班上学期取得的成绩吧？我说：我们班聚了餐，额...举办了专业篮球赛，我们开了很多班会。她说：这些其他班都有，还有其他的吗？我无言了。。。那一刻，我了解了团支书辞职的原因。
所不幸的是，我性格软，但我骨子硬！不好意思，我不会再让那些看我们班笑话的人再笑的那么张扬，那么得意了！！
小戎新任团支书后，我们班委至少三周开一次会议，总结办了出现的问题。三月中旬，我们早上七点出发去大胡同采购班服，来回四个小时的车程我们走了无数的店铺才买到我们当时认为的合适的班服。清明节我们组织去北京，爬长城，排话剧，逛鸟巢，整整一个大一年级我们班是走的'最远的！！康师傅之行，虽然只是一小桶泡面，但我看到大家发自内心的笑容，难道我不应该高兴吗？道德主题班会，我们享受了一个大家在一起的过程，成绩分数神马都是浮云，那段深刻的回忆才是最珍贵的啊！！我们在视频里留下如此灿烂的笑容，这是一件多么值得庆幸的事啊！~~~毕业酒会，当我们把自己手中的荧光棒高高的抛向科大校园的夜空，有无数人记住了那个纵情歌唱的班级：521！！！那一刻轻视我们班级的人何在！！！
人生的道路难免坎坷，我从一个低谷走到了一个高峰，之后又走向了个人的低谷，快放假的那些日子，我没有战胜自己的消极情绪，再次我向大家道个歉，对不起！
然而，是太阳就不会被短暂的黑夜遮蔽了光芒，暑假的实践让我找回了一个积极的自己，此时此刻，我依然坚信我们经理的那句话：只有拥有一个单纯的心才会走得更远！！我坚持自己的风格，我要让我们班成为每个同学心灵的港湾，让其他人一提到我们班就是三十四张笑脸，我愿意用自己的积极和热情给每个人温暖带领大家一起散发出内心最原始的光芒，去藐视这个社会的黑暗，我们一起用我们的正直和善良照亮前方坚定地走下去。
末了，我想用我们的班歌作结 ，可以的话，大家和我一起来唱~~
一起走了很远 才明白什么是终点 在我的心里面 始终是你笑脸 没人能把瞬间 定义为友谊的期限 未来多么遥远 青春就是冒险 许下了心愿 我为你实现 你的快乐 是幸福最后的蔓延 让我们 一起面对
一起飞过千山万水
张开了双手 用青春纪念
大海的深邃
让我们 一起面对
一起创造辉煌未来
风雨再大 我在你身边 没有你的从前 我们的 梦没有句点 想再见你一面 究竟会是多远 用爱画一个圈 把我们紧紧地相连 你不会走很远 有我在你身边 许下了心愿 我为你实现 你的快乐 是幸福最后的蔓延 让我们 一起面对
一起飞过千山万水
张开了双手 用青春纪念
大海的深邃
让我们 一起面对
一起创造辉煌未来
风雨再大 我在你身边
篇14：“用爱熔铸师魂”教师演讲稿
“用爱熔铸师魂”教师演讲稿
大家好！我是一名教师，来自xx中学，今天我演讲的题目是《用爱熔铸师魂》。
当了的学生，如今已登上讲台，身为人师；这收获的金秋，又赋予我对这个神圣职业产生更多的感慨。
“师者，人之模范”。这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。“学高为师，德正为范”，为人之师，当率先垂范；栽培桃李，须辛勤耕耘。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”
“每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话，而多年以后，在细细地品味中，我发现这句话还有另一半，那就是：心可以以心换心，爱会使不值变值得。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都是一个无法预测的未来。因此，在我的三尺生涯中，我崇尚着用心去做事、言传身教肩负起自己的神圣使命。
当我第一次站在讲台上，成为一名班主任，我才发现那是一个浩瀚的世界。
记得有一次，学校组织春游，在课间，我把收上来的几个学生的车费30元钱随手夹在了教科书里，接着又给学生上了一节课。由于我的粗心，下课后把我的课本遗漏在讲桌上，30元钱因此不翼而飞。下午，我给学生上了一堂诚善为美的班会课。下课前，我对全班同学说：“诚实的心灵比金子还可贵，张老师今天把夹在书里的一样东西弄丢了，我希望无心拾到它的同学在没有人的`时候给张老师夹回到书里。”于是我又把教科书留在了讲桌上。等到放晚学我给班上的门上锁时，发现讲桌上的教科书里平躺着30元钱。第二天早上，我在班上对同学们说：昨天，一位同学帮老师找回了遗失的东西，我感谢他，我相信，这位同学不仅仅找回了这些东西，同时，也找回了他自己遗失的诚实。我的话音刚落，全体学生都为这不知名的勇者鼓起了热烈的掌声。
“春风化雨，润物无声”，对学生自尊的呵护，给学生于尊重，让学生真正的从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释，才是我们真正的细心、耐心与爱心啊！是设想,如果只是一味的斥责和讥讽,又怎么能换来”浪子回头”的觉醒呢?
朋友，当你带着孩子门去郊游、去远足；当你被大自然的温馨和明媚拥抱时，你是否和我一样，在一瞬间会生发一缕联想：我们和孩子在一起，不就是和春天在一起吗？
我们的岗位就在孩子身旁，我们的职责，是守望这些孩子的心灵，抚育他们成长，带领他们前行。孩子的心，是稚嫩的、纯净的。作为孩子的引导者，我们必须贴近他们、了解他们，自己的心也要像孩子一样清纯、端正
小松是我们班的一名学生，由于小话多，在课堂上已经被几位任课老师亮了红灯，科任老师进行教育后，效果不佳。于是年轻的我决定从我做起，与他进行一次亲密谈话。一次放学，我故意同小松结伴而行，大概是地点的转换，让他感到了师生路途相伴的亲和，于是他用那关不住的小嘴主动和我聊了起来。没几句话的功夫，我才知道他上课是在和同桌聊最近世界杯的赛事热点，于是我和他从贝利聊到贝克汉姆，从马拉多纳聊到罗纳尔多。他惊奇地看着我说：老师，您比我知道得多，我真服您。我说：你要真服老师，可得把上课的小话毛病给改了，想聊体育，下课找我去。果真，这位同学因此改掉了小话的习惯。而我们也成了兴趣相投的好朋友。共2页，当前第1页12
篇15：节约用每一滴水优秀作文
节约用每一滴水优秀作文
“水是生命的源泉”这句话人人皆知，可是社会上仍存在着许多浪费水资源的现像，这不甚令人痛心啊！
请珍惜水资源吧！我给大家讲个故事：在云南许多人都缺水，于是一位好心人开车从很远的地方拉来十多箱矿泉水，想暂时缓解部分人的饮水困难。他来到灾区以后，许多在难民围了上去，好心人把水发下去后，有一位难民说：“这一瓶水能喝好几天呢！”当时好心人就落泪了。一瓶矿泉，500毫升，在许多地区根本不值得一提，可这些水足够难民们喝几天。
想想我们平时的行为，有的人为了玩的方便，半瓶水就扔掉；还有的人，把瓶盖拧开喝一口，就扔掉了；甚至最可恶的，连瓶盖也不拧开，就直接扔掉了。哎想想真是浪费啊！
我们应该节约水资源，珍惜水资源，珍惜每一滴水。从我做起，从身边做起，从一点一滴的小事做起，让我们共同保护生命资源吧！
篇16：节约水资源小学演讲稿优秀
今天是世界水日。在早晨的升旗仪式上，国旗下讲话讲的也是关于水的内容，老师深情的话语，不禁让我浮想联翩。
现在，同学们口口声声说：“节约用水”，但是在校园中也时常发生浪费水的现象：有的同学洗完手、洗完脸后经常忘记关水龙头;有的同学不用盆盛水，直接在水池中冲，使水逐渐消失;还有的同学喝水不用杯子，直接用勺接……这么多学生浪费，全世界有多少水白白的流走呢?
我眼前又闪过一幅景象，中国云南等地缺水严重，地层干裂，庄稼枯萎，就连供人喝的水都十分困难，为什么会这样?还不是因为气候变暖，人为浪费水造成的后果吗?看见那一车车往山上运的水，听见那云南老百姓苦苦的哀鸣，令人心碎!
“刷刷刷”的冲水声，苦苦的哀鸣，令人感慨万千。我们到底要怎样运用这仅仅百分之零点八的水呢?只有珍惜，恰当合理的分配，才能保住它。水是生命之源，没有水，我们就不能存活，没有水，世间万物就无法生存。对于我们来说，没有水等于没有了我们的生命，浪费水，等于是自杀行为。
人类为什么要浪费水呢?为什么要让大地干裂，人们干渴，大地枯黄……请珍惜我们的水吧。
篇17：节约水资源小学演讲稿优秀
水是生命的摇篮，水是滋养世间万物的源泉。一切有生命的动植物都离不开水。这是人人皆知的道理。俗话说的好“人可以一日不吃饭，但不可以一天不喝水。”人们都认为：一滴水是微不足道的，但是，一滴水就会滋润一寸土地，滋润一棵小草。
资料显示，我国被列为13个贫水国家之列。我国之所以缺水，就是因为人们任意的污染水，浪费水。在不知不觉中缺水的危机时时刻刻地威胁着我们每一个人!
由于现在的水污染严重，我仿佛看见了鱼儿在哭泣，树木在流泪，土地也都裂开了嘴……我也伤心难过。因为常常看见工厂排放出的污水，把原本清澈的小河变得浑浊;不自觉的人们拧开水龙头后不拧紧，导致大量的水白哗哗的流出，而人们却视而不见，好不珍惜水资源。水对于我们来说是多么的重要，人类却不知节约用水，有的在任意地浪费水资源。有没有想过这样下去，就有可能会使更多的人喝不上水!
珍惜水资源，就是珍惜自己的生命，所以要从自身做起，从小事做起：
1。可以用淘米水浇花、浇菜。
2。可以用洗衣服的水从厕所。
3。及时关紧未关好的水龙头……
不要再人为的破坏和浪费水资源，要用自己的行动，保护水资源，珍惜每一滴水，让子孙后代永远有水喝!
篇18：节约拒绝浪费优秀演讲稿
同学们：
我们是幸福的一代，不愁吃穿，无忧无虑，能够坐在宽敞明亮的教室里开心地读书。但是，如果你留心观察，将会发现浪费现象也日益严重。致富要思源，更不能忘记节约。
在阳光灿烂的大白天，教室里灯火通明;在水池边，水龙头哗哗地流着眼泪，无人理睬;新鲜的水果只咬了一口，就像孙猴子吃蟠桃似的扔了;午餐后，那白白的米饭和新鲜的菜肴，被无情地倒入那一个个桶中。这一幕幕，谁看了会不心痛呢?
《读者》杂志刊载了一封来自非洲小孩的信，信中写到：饥饿吞噬着我的生命，我瘦弱的躯体就像个老头。我是靠着数自己的骨头来度过一天又一天的。我仅有的一点感觉，就是饥饿穿过骨头的那种疼。就连在烤人的太阳底下，我还是觉得冷。唉，老天爷呀，我们为什么要受这样的折磨?我饿啊，我饿……其实，世界上还有许多人像这位非洲小孩一样，生命被饥饿威胁着，就连经济高度发达的美国仍有二千万人处于半饥饿状态，我国还有广大贫困地区粮食不足，我们怎么忍心浪费呢?
勤俭节约是中华民族的传统美德。培养勤俭节约的良好习惯，有利于培养艰苦奋斗的高尚品德。同学们，为了人类，为了国家，也为了自己，让我们反对浪费，厉行节约，并且从自己做起，从现在做起，爱惜每一粒粮食，珍惜每一滴水，节约每一度电，为我国的可持续发展贡献一份微薄的力量。
篇19：节约拒绝浪费优秀演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我演讲的题目是“厉行节约，反对浪费”。
回望过去，人们提起中国，头脑中蹦出的第一个词就是“地大物博”。可面对能源，水资源日益短缺的今天，恐怕没有几个人会脱口而出这个词了。
拿水资源来说，水短缺问题从来没有像今天这样如此突出，如此紧迫。我国人均水资源占有量仅相当于世界人均水资源占有量的四分之一;在全国600多个城市中，就有400多个城市供水不足。水资源的严重短缺将会成为制约我国经济发展，人类进步的“瓶颈”。
时下，建设节约型社会被提到了极其重要的地位。但在现实生活中我们看到的却是与节约完全相反的一种情况：学校引进的直饮水工程本意是为方便同学们饮水，可有时竞会出现同学用直饮水洗手，洗脸的身影，学校供应的开水也只是发挥了它们热传递的功能，暖完手后就直接被倒掉所有这一切难到不应该引起我们的深思吗?我们对“节约”的认识和重视的程度到底有多少?有这样一句广告语：“人类的最后一滴水将是自己的眼泪”。我想没有人会愿意让这则公益广告变为现实吧!
我国不仅是一个资源短缺的国家，而且是目前世界上资源利用效率最低的国家之一。我国经济的快速增长，在相当程度上是依赖资金，劳动力和自然资源等生产要素的粗放投入实现的，我们不能不重视国家能源短缺这个事实。能源是国家战略性公共产品，是国家的生命线。作为能源总体战略，其重要内容之一就是将节约资源提升到基本国策的高度。
我们作为中学生，就时刻为国分忧，建立强烈的资源危机意识，充分认识节约对国家，对我们赖以生存的环境的重要意义。
因此，我们在此倡导青年节约先行者的战斗檄文!青年节约者宣言：节约是青年人的时尚，节约是先辈们的光荣传统，我们将因为践行节约而光荣;浪费是我们的敌人，浪费绝不是美德!约束自己，便是对浪费的有力抨击!我们青年人是走在节约前沿的生力军，是践行节约的希望!我们应当从自身做起，节约每一张纸，每一滴水，每一度电，每一粒米，厉行节约，反对浪费，节约重在实践，贵在坚持，与浪费战斗是我们的责任和义务!
同学们，让我们一同对着国旗宣誓：节约从我做起，多此刻做起!
篇20： 用爱谱写事业的乐章教师演讲稿
用爱谱写事业的乐章教师演讲稿
爱到底是什么呢?
爱是一种依靠，一份牵挂，一种奉献，一份获得。四年来，我在获得爱和奉献爱的过程中，懂得了爱。
2000 年的盛夏季节，我结束了三年的幼师生活，开始了人生征途上的新起点。那时的我如刚羽翼丰满的小鸟，向往全新的天空，我似乎看到了刚开垦的处女地上长出了生机勃勃地幼苗，荒芜地心田里绽开了姹紫焉红地花苞。带着对明天地憧憬，我踏上了教育岗位，一天到晚和孩子们打交道，觉得很有意思，很有乐趣。
师爱是每个孩子应充分享受地权力，充分沐浴地霞光，而留有死角的师爱是不公平的师爱，不成熟的师爱，因此，对于班内能力较差的孩子，我也决不放弃。因为他们就像是一颗蒙着沉埃的珠子，作为教师的我，有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我相信有光就有希望。
记得去年刚开学时，班上新来一位小男孩儿，名叫龙龙，乍一看，长得漂亮可爱，可再仔细一瞧，总觉得怪怪的`，后来园长告诉我，这孩子由于缺少一个肾，爸爸妈妈便把他抛弃了，我知道这时我接到了一位孤儿，但是我并没有歧视他，反而更加地偏爱他，照顾他。刚来园时，他不肯叫老师，也不理老师和小朋友，后来我就陪他玩玩具，给他讲故事，和他做游戏，终于有一天来园时，他开口叫“韩老师早了!”这一声老师早让我激动了许久，我知道他开始接受我了。渐渐地，我发现他地话儿也多了，每天早上一来园就会拉着我地手，让我和他一起游戏，就这样我们成为了朋友。每当想起没有爸妈的他，能够独立生活吗?能够好好照顾自己吗?这些问题成了我心里的牵挂。晚上回到家，心里总还在惦记着他，他吃得好吗?他睡得香吗?他会感到孤独寂寞吗?这么多放不下的问题让我辗转反辄，难以入眠。教师的这份牵挂感染了班里其他的小朋友，他们不再排挤他，嫌弃他，而是主动地帮助他，和他一起做游戏。在我地影响下，我和孩子们参观了龙龙的“家”，了解了他的生活情况，看到了干净整洁的卧室，和蔼可亲的“妈妈”。心里的牵挂也渐渐消失了，我相信，只要在爱的滋润下，他今后的人生路一定会越走越宽，越走越远。
幼儿
教师的工作是琐碎的，是不可能在八小时内完成的，为了迎接等级园的检查，我们常常放弃午休的时间来布置环境;常常为了一份教案，加班到傍晚;常常为了一篇论文，放弃双休日在图书馆里渡过。有时，我也会感到沮丧烦心，每当这时，我会想想孩子们反馈给我的爱。
我会想到：有一次扁桃体发炎，说话声音哑哑的，当我第二天走进教室时，依依就把一盒咽喉片递给我，“韩老师，你吃了嗓子就不会疼了!”
我会想到：临近春节，就会有已经毕业的孩子和爸爸妈妈一起给我寄来贺卡。
我会想到：换了班级，曾经教过的盈盈和刚刚每天放学从楼上跑到二楼来看望我。
我会想到：当我露出倦容，就会有敏感地孩子走过来对我说：“韩老师，休息一会儿，让我给你捶捶背。”孩子们的天真活泼，心地善良，成熟懂事，让我看到了教育的力量，让我深深地爱上了自己地事业。
我把我的爱镶在我的举手投足间，嵌在我的一颦一笑中，它让孩子们时刻看到了信任，受到了鼓舞，品到了成功，充满了活力。
四年的时间，在历史的长河中只是弹指一挥间，但对我来说，却是从幼稚走向成熟的峥嵘岁月。四年的暑往寒来，晨昏暮霭，在经历了痛苦与欢乐交织，泪水与汗水相融，失败与成功相伴之后，我为自己是一名幼儿教师而骄傲。我深深地体会到，作为一名人民教师，只有把自己全部地爱投入到教育事业中去，才无愧于这太阳底下最光辉的职业。
都说，教师是属于绿叶的事业，那么它应该是不眩目但蓬勃的，不索取而奉献的。让我们携起手来，共同撑起幼教事业的希望与辉煌。
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