校园足球比赛领导演讲稿（通用14篇）由网友“静谧”投稿提供，下面就是小编整理过的校园足球比赛领导演讲稿，希望大家喜欢。
篇1：校园足球比赛演讲稿
尊敬的各位领导，老师、亲爱的同学们：大家下午好!
首先，让我们以热烈的掌声欢迎赵集小学代表队与两位裁判员的到来！
今天，我们欢聚在吴集小学，举行沭阳县中置足球沂河北片片赛，一起感受足球带给我们的快乐，享受这项充满激情和完美的运动。 足球运动是一项世界性的体育运动，也是最具影响力的体育活动。党的十八大以来，以习总书记的党中央把振兴足球作为发展体育运动、建设体育强国的重要任务摆上日程。3月16日，国务院办公厅印发了《中国足球改革总体方案》。方案指出，把校园足球作为扩大足球人口规模、夯实足球人才根基、提高学生综合素质、促进青少年健康成长的基础性工程。为了将足球文化、足球技能、足球训练引入教学，培养学生的足球兴趣，让学生在足球运动中强身健体，锻炼意志，培养学生的团队合作意识和顽强拼搏的精神，我们今天开始沂河北片第一轮比赛，希望此次活动能够使更多的朋友们感受
在赛场上，既有胜利的喜悦，也有失败的挫伤，没有成功是永远的，也没有困难是无法逾越的! 希望各位运动员珍惜这一机会，发扬努力拼搏、团结协作的体育精神，赛出友谊，赛出成绩，赛出风格，赛出精神。也希望每位同学以此次活动为契机热爱足球运动，积极参加足球训练。也希望每位体育教师认真研究足球教学，上好足球课。 最后，祝本次比赛取得圆满成功！谢谢大家！
篇2：校园足球比赛领导讲话稿
老师们、同学们：
大家上午好!
今天，我们在这里隆重举行“南昌市青少年校园足球活动”的启动仪式。将正式启动南昌市青少年校园足球活动计划，推动今后我市青少年校园足球活动广泛、深入的开展。借此机会，我代表市教育局，向在教育和体育战线辛勤耕耘、默默奉献的同志们致以诚挚的问候和热烈的欢迎。
为了全面提高广大学生的体质和体能，培养学生拼搏意识和团队精神。今年四月，国家体育总局和教育部联合下发了 《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，《通知》下发以后，我局认真贯彻落实文件精神，按照实施方案的 要求，与省青少年校园足球工作领导小组、市体育局密切配合，制定工作计划，明确责任分工，对开展青少年校园足球活动工作进行了安排和部署。
足球运动是深受广大青少年喜爱的体育运动之一，足球在学校的开展有着长远的历史和广泛的影响，是一项具有很好锻炼价值的体育项目。早在建国之初，我国就把足球项目列入了大中小学校体育教学大纲，知道现在足球仍然是学校体育课的教学内容之一，《国家学生体质健康标准》也把足球颠球和运球分别列入了中小学测试项目。足球活动深受广大青少年学生的喜欢，成为了许多青少年学生生活的重要内容。但是长期以来，由于受到学校体育场地、教师队伍以及经费保障等多种因素的制约，目前，足球活动在学校的普及程度还远不如其他许多的体育项目如篮球、排球、乒乓球等。以学校为基础的人才培养体系还没有建立和完善起来，校园足球运动技术水平更需要进一步提高。开展青少年校园足球活动还需要我们广大教育、体育工作者长期不懈的努力。借此机会，我提出两点具体要求：
一、把青少年校园足球活动纳入百万阳光体育运动中
当前，我市教育、体育系统正在全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，广泛开展全省百万学生阳光体育运动，各学校都采取了有效措施加强学校体育工作，形成了良好的体育运动的氛围。加强学校体育工作，增强学生体质健康取得了突破性的进展，“健康第一”的理念更加深入人心，重视青少年体育，促进青少年健康成长成为了全社会的共同行动。学校体育工作出现的良好局面，这也为我们今天开展青少年校园足球活动创造了更加有利条件。广泛开展青少年校园足球活动既能丰富学校体育活动的内容，也对进一步推动学生阳光体育运动，使我市广大青少年走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参与体育活动起到重要的推动作用。开展青少年校园足球活动青少年是主体，我们要吸引广大青少年学生参与到足球活动中来，形成青少年热爱足球，积极参与的良好风气。
二、采取有效措施，保障校园足球活动健康有序的发展
各学校要按市教育局和体育局对开展青少年校园足球活动的部署和要求，统筹安排，认真开展青少年校园足球活动的各项工作，使各项要求真正落到实处，为开展青少年校园足球活动提供必须的条件保证。
(一)各学校要选派有责任心、喜爱足球运动、关心足球事业的教师参与到本次青少年校园足球活动中来。
(二)学校要坚持以科学发展观为指导，以育人为本、全面发展为宗旨，结合学校实际，利用体育课、课外活动、课余体育锻炼和运动会等多种形式开展校园足球活动。
(三)学校要积极选派优秀体育老师参加各级各类的青少年校园足球培训活动，促使师资水平的逐步提高。
(四)足球运动具有身体接触多，对抗性强的特点，在开展青少年校园足球活动中，要高度重视体育活动中的安全教育和安全管理，既要加强安全防范工作，提高安全意识，消除体育活动中的安全隐患，也要防止因噎废食、消弱体育活动的倾向。
同志们，让我们在深入学习和时间科学发展观的活动中，更好的贯彻落实中央7号文件精神，切实加强学校体育工作，扎实推动青少年校园足球活动的开展，为广大青少年学生的健康成长做出我们应有的贡献!
最后，预祝“南昌市青少年校园足球活动”取得圆满成功!
篇3：足球比赛领导致辞
开幕式致辞发言
一、尊敬的各位来宾和各位运动员们：
大家好!在“宝龙•御景”杯暨沭阳县第二十一届足协杯即将开幕之际，我谨向刻苦训练、积极备战的所有参赛运动队表示亲切的问候!在此，我希望全体参赛运动员发扬“更快、更高、更强”和“团结、友谊、进步”的奥林匹克精神，全体运动员奋勇拼搏，赛出竞技水平，赛出道德风尚，赛出个性风采，赛出团结和友谊，这里，是我们抛开工作压力，放飞心灵，展示自我的舞台，在绿茵场上努力地奔跑!在拼搏的呐喊声中，尽情地展现自己。期待这次足协杯各个队都能认真比赛，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩给自己留下美好的回忆。鼓起勇气吧，再向前迈出一步吧，超越梦的界限，超越自己的极限，打破成功的极限!超越极限，超越自我，向梦的方向起飞吧!最后祝愿运动员取得好成绩，祝愿运动会圆满成功!谢谢大家。
----宿迁经贸学院苏阳(沭阳足协名誉主席)
二、各位领导、各位来宾、各位运动员：
大家好! 今天是“宝龙•御景”杯暨沭阳县第二十一届足协杯赛开幕的大好日子。首先，我代表县足协向在座的各位领导、各位来宾和全体运动员表示诚挚的问候和衷心的感谢!特别向本次比赛的冠名单位“宝龙置业有限公司”表示衷心的感谢!
沭阳县足球赛足协杯是从1986年开始举办的，多年来，在各相关单位领导的大力支持下，在我县运动员的努力拼搏下，“足协杯”足球赛不仅为我们提供了体育竞技、切磋技艺的机会，更成为了我们足球爱好者之间相互沟通和交流的桥梁。“足协杯”每一场比赛，都凝聚着各级领导、裁判员和运动员的心血和汗水，充分体现出“友谊第一，比赛第二”的体育精神。在此，特别向积极筹备、付出了艰辛劳动的全体工作人员、运动员表示诚挚的问候和真诚的感谢。
一直以来，沭阳足球给我们带来了太多的激动和荣誉，近年来沭阳足球运动水平有所滑坡，我们知道，我们必须迎难而上!我们希望今天开始带着美好的回忆，带着对未来的希望在绿茵场上相聚。赛场上，我们是对手，赛场下，我们是朋友，新的开始带来了新的挑战和机遇，希望我们能以此为起点，发扬赛场上团结协作的精神，在日后的工作中齐心协力，竞争双赢，共同将沭阳足球事业发展推向新的高潮。
最后，祝本次足协杯取得圆满成功。谢谢大家!
-----沭阳足球协会主席周志群
三、各位领导，各位来宾，各位运动员：
我代表全体裁判员和工作人员宣誓: 在比赛过程中,严格遵守比赛规程,尊重运动员,尊重客观事实,严肃认真,公正裁决,秉公执法,决不徇私舞弊,以良好的道德风尚和专业的裁判素质确保比赛顺利进行. 最后祝本届比赛圆满成功!
四、尊敬的各位领导、裁判员、运动员：
我代表全体运动员宣誓：在本次足协杯上，我将遵守和尊重大会的各项规则，决不以不光彩的方式获胜。为了本队的荣誉和体育的光荣，我们将以真正的体育
精神来参加本次比赛，本着“友谊第一，比赛第二”的运动精神，发扬“友谊、团结、公平竞争”的体育精神，向“更高，更快，更强”的目标迈进。我会服从领导，遵守纪律，尊重裁判，尊重对手，正确对待，绝不扰乱大会秩序，绝不影响其他运动员的发挥，做到胜不骄，败不馁，以饱满的热情参加本次赛事!
篇4：足球比赛演讲稿
尊敬的各位老师，各位同学们：
大家晚上好！我叫李xxx，来自足球俱乐部。我今天演讲的题目是《足球伴我与世界同行》。
生活在同一个世界，我们都有同一个梦想。我们梦想着自己、亲人、朋友能每天过得快乐，我们梦想着祖国繁荣昌盛，我们梦想着世界能够永远和平。而我最大的梦想——就是希望中国足球能站在世界的领奖台上，为我们中国球迷争得荣誉。身为中国人，我感到无比的骄傲和自豪。但是作为中国的球迷，我又感到非常的伤心和无奈，因为中国足球每次带给我们的都是失望和痛苦。
足球作为世界第一运动，它赋予世界的意义不仅仅是竞技体育那么简单，它可以牵动一个国家，一个民族；可以给我们带来快乐，忘掉烦恼，也会让我们流泪痛哭，伤心难过，它让我们的生活中多了一份酸甜苦辣。
还记得在20xx年中国足球打进世界杯的时候，万家灯火举国欢庆，许多的老球迷都流下了期待已久的泪水；可是当中国队惨败而归，沦为亚洲三流球队的时候，我们已经欲哭无泪了……我们是世界上人口最多的国家，我们有世界上最庞大的球迷阵容，但我们的球队却在世界百强之外……作为中国球迷，我们没法站在世界的行列，去享受胜利的喜悦。我们只能品味到伤心的滋味。
足球陪我从中学来到大学，在这里我很开心，因为足球俱乐部让我享受到了做一个真正球员和球迷的快乐。俱乐部参照职业足球俱乐部模式发展，建立了联赛和杯赛，我们有球员有教练，有领导的支持，让我们这些热爱足球的人可以在一起训练，一起比赛，同时，还有一群关心支持我们的球迷，和我们一起享受胜利的欢笑与失败的泪水。
上周六，我院足球队进行了建队以来的第一场比赛，我们很艰难的以2比1江西理工大学西区校队。当比赛胜利时，我们也能享受胜利的喜悦。
足球代表着和平，它时刻向世界诠释着和平的意义，巴勒斯坦和以色列因为足球可以握手，98世界杯美国和伊朗同样因为足球互赠礼物，非洲某国战争因为贝利要来比赛而停战24小时……
足球场上没有贫富贵贱之分，也没有帅哥与丑男的区别。因为穷鬼贝利能做球王，比我们还丑的罗纳尔迪尼奥都能成为万众瞩目的巨星，我们享受的是足球的激情。
足球让我站在了世界的行列，在每个世界大赛到来时，去享受世界的激情，体验足球的快乐。
篇5：足球比赛演讲稿
尊敬的各位领导、各位裁判员、运动员、球迷朋友以及媒体界的'朋友们：
大家下午好！
在这秋高气爽的好时节，我们期盼已久的xxx足球联赛，今天隆重开幕了！作为协办单位，我们本着xxxx的建设方针，已经连续xxxx足球联赛，对此我们感到非常地荣幸。作为主办方，xxx以“一切为了学生的明天”为建校理念，为该项赛事的成功举办作出了大量的贡献。在此，我谨代表xxxx向主办方xxxx的领导及全体师生表示衷心地感谢！向参加此次开幕式的各单位领导、参赛队员、裁判员、球迷观众以及媒体界的朋友们表示热烈地欢迎和衷心地感谢！
xxx是xxxx市各兄弟单位以及广大足球爱好者相互沟通、交流的平台，通过比赛，我们互相了解，增进友谊；通过比赛，我们不但可强身健体，还可以培养勇敢顽强的性格、超越自我的品质和迎接挑战的意志，不断增强我们团结协作的精神和公平竞赛的意识。经过xxx年来的连续举办，xxx的规模和影响力逐年扩大，不仅受到了xxx市民族的广泛关注，还得到了xxxx领导的高度认可，在区内产生了很大的影响。今年，我们邀请了xxxx家单位参加比赛，我相信，各个参赛球队一定能本着“重在参与、友谊第一”的原则，赛出水平、赛出风格，共同把xxx足球联赛办成增进彼此友谊、展示各单位职工积极向上精神风貌的一次体育盛会！我们xxxx也将一如继往地支持并协办好xxxx足球联赛，为xxxx市的健康事业作出应有的贡献！
最后，预祝xxxx足球联赛取得圆满成功！也预祝各参赛队取得优异的成绩！谢谢大家！
篇6：足球比赛后演讲稿
足球比赛后演讲稿
我们今天进行了足球比赛，我想看过比赛的同学都会为我们班的足球队员感到骄傲，因为我们以2:4赢了。我们赢得不是比分，不是天时地利，而是人和。我们的人和是队员们一个月来的努力训练，积极参与的态度。面对强大的对手，我们从不畏惧。他们有省青年足球队的队员，有校篮球队的队员，还有校长跑队员。而我们有的却是名不见经传的：郭晨阳，范旭冉、陈占鑫、杨忠孝、许远近、王泓远、杨森、李明川、曹宸、汪启航。我们虽然从技术上、体能上不如他们，但是我们有一颗拼搏的心，所以，我们可以找到对手的软肋，捅进两球。我们超越了自己，进了本部班阵容最强大的班级两球。我们的拼搏精神赢得了本班及9班、10班、11班等友谊班的喝彩，就连对手3班也对我们佩服不已。我们是胜利者。
然而我不得不接受我们从比分上输了的现实。他们的胜利也是因为“人和”而已。
我们输给的不是他们高超的技术和战术(因为他们根本轻视了我们，以散漫的心情打的这场比赛，公平的竞争我们是可以打败他们的。)从场上技术方面，我们没有输。我们输给的.是对方的“人和”
这次场上裁判是牛晓楠。他是曾参加中超国安队、建业队，是踢过大比赛的专业队员。但是这场球赛他的判罚却显得异常诡异。我是他教的足球队里的队员，对手班的前锋时雨辰是他的课代表。也许是他不甘心自己课代表的队伍萎靡不振、输球，因为心情焦急，而出现对我们班十几次“错误的判罚”吧!
这次比赛我为我们班而骄傲。我们没有输!从实力上说，直到下半场实时间多半时候，我们还保持着1球领先的优势。在无数失利的判罚下，我们还能坚守阵地，抵挡了他们的近20次射门。我们这次踢的真够棒的!再从球德上讲，我们的队员更没的说。全场下来，没有哪位队友恶意犯规的。而他们的队呢?我被推倒两次，受伤下场。范旭冉被拉扯而不能跑动。大家都记得里我们球门很近的那次任意球吧?那是曹宸眼睛被对手打掉，捡眼睛时候头触碰到对手，而被判“恶意撞人犯规”，罚任意球。
这场球的公平问题，我没什么课讲的，看过比赛的人都知道。要是说我们班的人对自己球队有怜惜之情，那么无数外面的人为什么都在为我们班叹息?
其实也难怪，我们国足的大环境不好，内幕太多。但没想到校园足球也受到了影响。
我这次注意到了一个细节，裁判用的哨子是黑色的。难怪哨子会吹歪。
我们按比分是输了，但是我们赢在了每个观众的心里。一个人，为了自己想要的而不择手段，失了道德，这是不应该的。作为我们班的队员，如果你们承认我是大家的队长的话，我要求大家，无论到什么时候，都不要失了道德，不得恶意犯规，1212班没有这样的人。
请大家记住：人要想成功就要自己不懈的努力，用力的拼搏，而不是投机取巧。也许人什么都可以没有，但是如果没有了诚信、纯粹的心，拥有了一切也只是一个一无所有的失败者!
各位队员也不用难过，我想告诉大家的是，大家踢得都很好，很拼，我们虽败犹荣!
篇7：校园足球比赛观后感
经过一个多月的焦急等待，Cuba四川赛区的比赛终于在我校拉开帷幕，对于我们这些篮球爱好者来说，这是一个很好的契机可以让我们领略到高水平篮球比赛的魅力，同时也可以给我们这些初学者一个很好的机会去领悟和学习篮球比赛的技巧和团队配合的方式。 由于时间有限。
我只看了一场我们学校校队跟外校的一场比赛，这其中我对我们学校校队的首发控卫印象最为深刻。他不仅速度快，而且投篮很准，屡屡用突破和急停跳投撕破对方防线。
让我印象最深的一个镜头就是当他和我方一内线大个挡拆时，通过单挡掩护后，他佯装出手投篮，将防守球员骗起，就在这时，他眼睛用余光看到了我方前锋在迅速空切，他毫不犹豫将球一拨，只见篮球飞快的穿越了对方两名球员的防守区域，如手术刀般的精准的找到了那位空切的前锋，此时这名前锋早已无人防守，轻松将球打进。
主场球迷都激动的为这个精彩的进球而喝彩，而这一球也极大地将队员们的士气调动起来，对方教练见形势不妙，赶忙向裁判叫了一个暂停。这时候我就在想，真正的孔位不仅要有得分能力，更重要的是应该得有组织进攻的能力，只有将队员的进攻能力跟进攻欲望充分调动起来才有取得胜利的希望。这才是一个控球后卫真正的精髓所在，这也是为什么一些攻击力不强但组织球能力很好的球星能够在NBA立足的原因。
这场比赛我们校队以30分的巨大优势战胜了来访的阿坝师专，我想，这场比赛不是属于某个人的胜利，也不是属于某个球队的胜利，
而是属于我们学校良好的篮球氛围建设的胜利，一场酣畅淋漓的大胜让我们获得了巨大的信心，同时我们也相信我们那支勇于拼搏的校队最终能够披荆斩棘，最终捧起冠军奖杯!
这次的比赛让我感触良多，这次的比赛让我近距离的看到了篮球的跳跃、飞舞;感受到了篮球带给我们的魅力与震撼力!篮球比赛更是体力上的较量，且包含了技巧与智慧。比如抢球时猛跳，却因为抓不准时间，而总是抢不到;截球时，又双手乱舞，想以密不透风的动作拦阻对方传球，碰到差的对手固然有效，遇见高手却毫无用处，最后往往累得上气不接下气而先退场。所以当你觉得体能不济的时候，应该渐进的方式提升，而不要勉更应检讨一下，是不是在基本的技巧出了问题，而非逞一时之勇。
这场比赛还让我想了更多关于大学篮球文化建设方面的事情，大学校园具备建设篮球文化的多方面优势。首先大学校园的主体是大学生，这是一个充满活力，有良好的文化修养和文化素质，渴望激情、追求时尚的群体，容易接受篮球文化;其次，大学校园作为高等院校，有更多的经费和条件组织各种相关的篮球活动，促进篮球文化的传播。同时，大学校园地位特殊，具有社会示范性作用，能在很大程度上、很长时间内影响整个社会爱好兴趣的取向。篮球文化在大学校园的兴盛必然会带动整个社会篮球文化的传播。
篇8：校园足球比赛新闻稿
绿茵点亮梦想，激情挥洒青春。3月26日，栖霞区“区长杯”中小学校园足球联赛小组赛在栖霞实验初级中学尧化校区足球场如期举行。
开幕式由栖霞区教育局吴兴副局长主持，栖霞区教育局徐观林局长代表区教育局致开幕词，简要介绍了我区开展校园足球的情况;接着，市教育局张利明副局长致贺词，对我区大力推进校园足球项目工作给予了充分肯定;随后，运动员与裁判员代表分别进行了宣誓;最后，区政府万震副区长宣布校园足球联赛开幕。伴随着摄山星城小学的鼓乐表演，栖霞区校园足球联赛拉开了帷幕。 附中仙林中学被分在B组，对阵中学分别为：栖霞初级中学南炼校区、南师大附校、丁家庄中学。下午13:00，我校与南炼中学展开了角逐。比赛分为上下半场，各30分钟。上半场前20分钟，因双方实力相近，比赛一直焦灼着，谁也没有破门得分，但附中仙林大部分时间都掌握着全场的节奏，几次的快攻反击都被对手一一解围，但却给对手造成了极大地心理压力，胜利的天平开始向我校倾斜，比赛进行至第23分钟，11号队员陈文俊接队长胡帅长传，从右侧单刀直入晃过一名防守队员在斜角度成功射进一球，拿下本场比赛第一分。下半场开始，我校队员气势猛涨，5分钟后，由5号队员岳奥接队友传球在禁区前沿右脚抽射，再次将球打入网窝。在随后的时间内，我校虽未进球，但一直牢牢地掌控者全场的节奏，最终以2:0战胜对手。
在第二天的比赛中，上午8:00我校对阵的.是南师大附校。比赛一开始，双方都进行了猛烈地进攻。比赛刚开始，我校队员先发制人，凭借积极的拼抢和默契的配合，队长胡帅在禁区内接到队友传球，一脚劲射使球应声入网，拿下本场比赛的第一分。随后，我校队员势如破竹，用巧妙的短传配合多次打穿敌人防线，连进8球，彻底打碎了对方意图翻盘的希望。最终以9:1大胜南师大附校。
下午的比赛更是精彩纷呈。下午1点第三场比赛准时举行，我校对阵兄弟学校丁家庄中学。随着裁判的一声哨响，比赛正式开始。我校率先开球，队员们运用自己缜密的队形部署，细腻的脚法，将球多次带入对方禁区，并成功得分。现场观众掌声不断。丁家庄初级中学的士气也没有丝毫的减弱，多次防守反击，最后由6号前锋球员在比赛结束前5分钟，成功打入一球。附中仙林队员们在场上
拼劲十足，肆意挥洒的球技，在本场比赛中牢牢掌握着主动权，最终以8：1战胜丁家庄初级中学，以三战全胜、小组第一的战绩成功晋级第二轮。
本次栖霞区校园足球联赛不仅锻炼了学生的体魄，展示了学生的活力，而且为各个中小学搭建了相互交流的平台，同时让大家在比赛中加强了团队合作精神。栖霞区中小学校园足球联赛正在如火如荼的进行中，敬请期后续报道。
篇9：校园足球比赛报道稿
绿茵点亮梦想，激情舞动青春。
为丰富我校师生校园文化生活，促进学生身体健康发展与情感交流，推进我校足球水平不断提升，加强我校校园足球特色项目建设，我校于205月在体育组组织，高一年级组协助下，开展了高一年级校园足球联赛。
本次比赛赛时近一个月，由高一年级12个班级代表队参赛，采取8人制，分组循环，交叉比赛最终决出前四名。
开幕赛在高一(11)班和高一(4)班之间进行，各班班主任老师作为班级的领队和同学们积极商讨，进行了排兵布阵。
在较量中，运动员们始终以饱满的激情，昂扬的斗志，团结向上的精神投入比赛，虽然他们的技术还比较粗糙，配合还不够默契，但这并不影响赛场上观看比赛的同学们，他们呐喊、助威的热情一浪高过一浪，加油声此起彼伏，紧张激烈的赛场上，最终赛出了成绩，赛出了水平，赛出了新风尚。
篇10：校园足球比赛报道稿
20**年5月5日、6人在田径运动场进行了广西师大附中校园足球联赛第二阶段循环赛，经过激烈的对抗，比赛结果如下：317班与319班0:0握手言和，国际班2:1战胜321班，306班2:0战胜319班，311班1:1战平321班。
至此，第二阶段循环赛六场比赛全部结束，晋级半决赛的球队随之出炉，半决赛由306(A1)vs 321(B2) 国际(B1)vs319(A2)。
经过半决赛的'争夺，本届校园足球联赛的最后四场比赛将于段考后进行，届时欢迎大家到场观看，四场比赛的竞技水平，火爆程度和观赏性，都将为本届联赛之最。
也请各位参赛队员养精蓄锐，为所有的球迷朋友奉上最终的足球盛宴!
篇11：校园足球比赛报道稿
绿茵点亮梦想，激情舞动青春。
足球是一项世界性的运动，也是最具有影响力的体育活动。
为了落实足球特色活动计划，推动校园足球的蓬勃开展，使更多的学生感受到足球的魅力。
20**年株洲市第二届“市长杯”校园足球联赛高中组4月23日在建宁中学拉开帷幕。
本次比赛将历时一个月，建宁实验学校和市二中为本届校园足球联赛赛点。
由城区高中和株洲县五中共11支代表队参赛，采取11人制，分为A、B两个小组进行小组循环赛，最终决出冠亚军。
本阶段比赛共有236名运动员报名参赛，比赛场次将达到32场。
创新赛制，分为两个阶段，第一阶段是城区高中，第二阶段县(市)高中足球冠军队首次参赛;参赛队数，参赛队员数，比赛场次数均达历史最高;评选优秀教练员、道德风尚奖和单场最佳球员;本次比赛由林峰体育赞助，为获奖单位和个人提供奖品。
开幕赛在市二中和南方中学之间进行，参赛队教练员、领队和同学们积极商讨，进行了排兵布阵。
在较量中，运动员们始终以饱满的激情，昂扬的斗志，团结向上的精神投入比赛。
虽然有的球队队员的技术还比较粗糙，配合还不够默契，但这并不影响赛场上观看比赛的同学们，他们呐喊、助威的热情一浪高过一浪，加油声此起彼伏，紧张激烈的赛场上，最终赛出了成绩，赛出了水平，赛出了新风尚。
本次联赛是市教育局坚持特色教育、走文体结合道路，用精细化管理，让每一位学子运动、健康、快乐、阳光成长的又一途径。
据悉，5月10日下午三点是季军争夺战，5月11日下午四点是本轮比赛的冠军争夺战。
比赛地点都是在二中运动场。
本轮比赛结束后，各校足球队根据赛程安排还将参加下一阶段比赛。
相信，在各相关部门的统筹安排和承办学校的精心组织下，市校园足球联赛一定会为足球运动的普及和后备人才的培养，奠定坚实的基础，也必将为校园足球水平的整体提高作出新的贡献。
篇12：校园足球比赛观后感
我观看了排球比赛，是 “铁榔头”郎平的一场比赛，是一场激动人心的比赛。从中学习到很多排球的知识，让我受益匪浅。
精彩的排球比赛，不但能吸引成千上万名观众赴比赛场观看，而且能通过电视转播或计算机网络吸引数百万甚至上亿的球迷。比赛中运动员们所展示的高超技艺和顽强的拼搏精神以及那些极富想象力的奇妙配合，紧张激烈的攻防转换，变幻莫测的比分变化，都使排球运动产生了无穷的魅力，在为人们带来美好艺术享受的同时，也焕发了人们拼搏人生的高昂激情。
如何观赏一场精彩激烈的排球比赛，首先要了解排球运动的特点、比赛特性和竞赛规则，同时还要了解排球比赛的阵容配备、攻防战术。
排球比赛场地长18米、宽9米，由一条中线分为两个均等的场区。中线架有一定高度的球网。比赛双方站在两边，每队上场队员6人，分前后排站立。在发球队员击球时，双方队员(发球队员除外)必须在本场区内站成两排，前排三名队员的位置为4号位(左边)、3号位(中间)和2号位(右边);后排队三名队员位置必须比其相应的前排队员离网更远，其位置为5号位(左边)、6号位(中间)和1号位(右边)。 排球比赛采取比赛采用每球得分制，胜一球即胜一分。
比赛的前4局以先得25分，并同时超出对方2分的队为胜一局。决胜局以先得15分，并同时超出对方2分的队获胜。当比分为14∶14时，比赛继续进行至某队领先2分为止。
正式比赛采用五局三胜制。最多比赛5局，先胜3局的队为胜一场。比赛中队员按顺时针方向轮转位置，在后排1号位的队员负责发球。
发球时，发球队员须按顺时针方向转换到1号位;球未发出前，双方队员前后左右不得错位，否则将判丢失发球权和对方得分，发球后，每队可接触球3次(拦网触球除外)，利用这3次击球机会，场上队员可组织起有效的进攻，这是制胜的关键。
观众通过观看发球、垫球、传球、扣球、拦网等基本技术、战术，欣赏运动员在千变万化的战术中表现的精湛技艺、巧妙配合、战术意识、机智勇敢和顽强拼搏的精神。
各队可选择一名队员为“自由人”，身着与其他队员不同颜色的上衣。他可以在比赛中断和裁判员鸣哨发球之前，从进攻线之间的边线处自由进出，换下任一后排队员。“自由人”不得发球、拦网和试图拦网，不得将高于球网上沿的球直接击入对区。“自由人”在前场区及前场区外无障碍区进行上手传球，当传出的球的整体高于球网上沿时，其他队员不得进行进攻性击球。当他在后场区上手传出的球高于球网上沿时，其他队员可以进行进攻性击球。
排球的阵容配备的组织形式一般有“四二”配备、“五一”配备和“三三”配备三种。
排球的基本战术有个人进攻战术、集体进攻战术和防守战术。个人进攻战术有发球个人战术、扣球个人战术、拦网个人战术等;集体进攻战术有各种交叉(前交叉、后交叉、背交叉、假交叉、发交叉)、夹塞、梯次、后排进攻等;防守战术有心跟进、边跟进等战术。
20世纪90年代以来，竞技排球朝着职业化、商业化和大众化的方向发展。职业化是排球运动的发展趋势，高额奖金促使比赛更加精彩，而紧张激烈的对抗更能吸引观众，
又能创造更大的经济效益。意大利率先推行职业化和俱乐部制度，法国、德国、比利时、荷兰、瑞典等国家职业排球的开展也十分活跃。职业化和俱乐部制度吸引了大批优秀选手投身竞技排球，大大提高了排球比赛的激烈精彩程度，提高了排球运动的吸引力。传播媒体的.介入，促使排球运动商业化趋势日益加强，沙滩排球比赛职业化、商业化就是率先走向市场的范例。娱乐排球的盛行，使排球运动发展成为世界上最主要的运动项目之一。排球运动的竞赛形式越来越多样化，大众化趋势日益明显。
除发球和扣探头球外，排球的一切进攻都是从接球和防守开始，没有良好的接球和防守作基础，一切进攻无从实现;二是每球得分制要求运动员的攻防技术更加全面，准确和有效，进攻与防守互相依存、互相制约，规则的修改不能改变排球比赛的这一基本规律。
纵观世界排球技战术的发展历程，可以看出，进攻与防守对抗始终贯穿于排球运动发展的整个过程。例如：扣球技术的产生导致了拦网的出现;勾手飘球技术的发明，刺激了垫球技术的发展;网前跑动换位、交叉重叠掩护等快攻战术的运用，与此相对抗出现了重叠、换位等拦网战术;拦网技术的提高，推动了后排进攻战术的运用，进攻与防守战术的相互对抗又相互联系，相互制约又相互促进是排球运动技战术发展的主要动力。进攻技战术的提高带动了防守技战术的进步，而防守技战术的加强，又反过来促进进攻技战术的发展，形成了排球技战术发展螺旋式递进的特征。
1、广泛的群众性：排球场地设备简单，比赛规则容易掌握。既可在球场上比赛和训练，亦可以在一般空地上活动，运动量可大可小，适合于不同年龄、不同性别、不同体质、不同训练程度的人。
2、技术的全面性：规则规定，每个队员都要进行位置轮转，既要到前排扣球与拦网，又要轮到后排防守与接应。要求每个队员都要进行队员必须全面地掌握各项技术，能在各个位置上比赛。
3、高度的技巧性：规则规定，比赛中球不能落地，不得持球、连击。击球时间的短暂，击球空间的多变，决定了排球的高度技巧性。
4、激烈的对抗性：排球比赛中，双方的攻防转换始终是在激烈的对抗中进行。高水平比赛中，对抗的焦点在网上的扣拦上。在一场比赛中，夺取一分往往需要经过六、七个回合的交锋。水平超高的比赛，对抗争夺也越激烈。
5、攻防技术的两重性：排球是多种技术都可以得分，也能失分的项目，这种情况在决胜局比赛中更加突出，所以说每项技术都具有攻防的两重性，因此，要求技术既要有攻击性，又要有准确性。
6、严密的集体性：排球比赛是集体比赛项目，除发球外，都是在集体配合中进行的。没有严密的集体配合，再好的个人技术也难以发挥，更无法发挥战术的作用。水平越高的队，集体配合就越严密。
世界强队在加强进攻的同时，都十分注重防守的训练与提高。随着进攻的发展，在防守战术上都注意运用比较灵活多样的形式，打破过去清一色的“边跟进”防守的格局。其原则是：根据本队的实际情况和对手的进攻特点，合理地组织防守力量，并从有利于本方组织反攻来部署防守。
日本女排根据不同轮次采用“边跟进”或“心跟进”防守。苏联男排把两种防守形式揉合运用，即 6号位队员根据判断决定进退，1号位或5号位队员则根据6号位队员的进退相机补位。
中国队是根据来球的具体情况，采用放大“马蹄形”或缩小“马蹄形”防守，以及相机运用不拦后撤或内撤等。实力相当的强队比赛，网上对抗非常激烈，1场比赛有时打 3小时,有时为争夺1次发球权或争夺1分，
往往要激战10多个回合。激烈的争夺，使各项技术大都既能得分，又能失分，从这个意义上讲都具有攻防两重性。因此，在比赛时，对集体的协同配合，对每个队员全面掌握攻防技术和发展个人独特技巧以及培养顽强的作风等方面的要求都越来越高。
这次观看排球比赛，不但使我对排球产生了浓厚的兴趣，还让我了解了排球的战术和防守的知识。
篇13：校园足球比赛策划书
活动背景：
随着欧洲各大足球联赛进入冲刺阶段，校内掀起了一阵足球热潮。在这燃情的岁月里，我们要走出宿舍，走向操场，共同唱响这曲青春的协奏。社联足球协会特举办本次足球赛为即将到来的文化巡礼月献礼，以迎接社联盛宴。
一、活动目的
（一）为了提高我院学生的身体素质，同时在运动中增进同学们的友谊；
（二）提高同学们的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌；
（三）为了丰富同学们的课余生活，让足球爱好者驰骋赛场，一展英姿。
二、活动主题
驰骋绿茵 无悔青春
三、策划主办单位
学生社团联合会足球协会
四、协办单位
学生社团联合会篮球部落
五、活动时间及地点
时间：20xx年3月28号
地点：学院足球场（康美校区）
六、活动对象
全院学生
七、参赛要求
（一）报名人数：每队领队1人，教练1人，运动员12人（至少五人），男生可以跨专业组合，女生以专业队伍报名；
（二）报名时间：3月17号至3月21号，逾期报名无效；
（三）要求：运动员必须经医院体检合格方可参加比赛。
八、报名方式
（一）现场咨询及现场报名
1.时间：20xx年3月17日下午
2.地点：康美校区旧社区门口
（二）短信及电话报名方式
1.电话报名:
2.短信报名：
编辑短信（队伍名称、队员人数、队员姓名、队员所属年级专业、联系方式）到：xxx。
九、活动内容
（一）活动前期
1.推广宣传活动，鼓励本院校学生积极参与；
2.组织干事们召开会议，讨论活动的相关事项；
3.召集各个专业的体委开会，通知具体事项及报名。
（二）活动中期
1．第一阶段分成2个小组进行单循环赛，小组前两名出线进入第二阶段，采用交叉淘汰制决出前4名；
2．比赛执行国际足联最新判定的五人制足球竞赛规则；
3．全场比赛30分钟（上下半场各15分钟），中场休息时间不超过10分钟，30分钟比赛平局须决出胜负时，不进行加时赛，直接以罚点球决出胜负，比赛使用5号球；
4．每场比赛允许填报7至12名运动员，其中5名首发运动员，比赛中换人次数不限，替换下场的队员可以重新上场替补其他队员；
5．比赛进行中运动员被裁判员出示红、黄牌规定如下：一张红牌或累积两张黄牌需被罚出场2分钟才可以换其他队员上场，且下一场比赛自动停赛，如在两分钟内被对方攻入一球，无须等到两分钟即可替补；
6．在比赛中，如果某一个队在场上队员不足3人时，则本场比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3：0胜，如比赛中止时场上比分超过3：0，则以当场比分为准；
7．界外球须把球放定在边线上用脚踢恢复比赛，防守队员需退出5米以外，比赛中不能铲球，比赛不设越位；
8．如因特殊情况的干扰，造成比赛中断，经赛事组委会另选时间补足30分钟（包括罚球点球）；
9．每队必须备有深浅两套颜色不同的比赛服装和护袜，服装颜色必须认真填写在正式报名表内，比赛队员的姓名、号码（0—99号）必须与报名单相符，否则不得上场比赛，守门员的比赛服装颜色要与其他队员服装颜色有明显区别，比赛队员紧身裤的颜色与比赛短裤的颜色一致，场上队长必须自备6厘米宽于上衣颜色有明显区别的领袖，上场队员必须统一穿布面胶钉足球鞋，比赛服装和护袜的'颜色必须全队一致，违者不得上场比赛；
10．参赛运动员必须准时到达比赛场地，迟到10分钟按弃权处理；
11．参赛运动员必须在比赛承诺书上签字，严格遵守比赛纪律；
12．比赛中，运动员要发扬顽强拼搏精神、自觉规范言行、尊重对手、服从裁判，争当文明大学生楷模；
13．对比赛有疑问可书面向仲裁上述，三天内给予答复；
14．本次比赛如有未尽事宜，则另行通知。
本竞赛规则解释权归学院社联足协所有。
十、活动规则
（一）每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分；
（二）如遇两队或两队以上积分相等时，则依次按相等队之间比赛的胜负、净胜球、总进球数决定名次，多者名次列前；
（三）如上述各项仍相等，则依次按他们在小组全部比赛中的净胜球、总球数决定名次，多者名次列前；
（四）若数目再相等，则以抽签的办法决定名次；
（五）如果某队弃权，则罚该队所有比赛（包括已赛和未赛的场次）均以0：3负于对手，并按有关规定进行处罚。
十一、奖项设置
根据比分男女生组各取前三名，分别获一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。
篇14： 校园足球比赛作文
敬爱的杰克逊校长在两年前就组织了班级对抗赛，这不？听说今天就有一场比赛。
上个月的比赛是多么的精彩，场上充满了庄严的气氛，捷克被任为后卫一职，我们不得不说捷克很出色，打退了对手的几十次进攻，使甲班以10：0的成绩胜利。这次的比赛与往日不同，这次的对手十分强大，在往日的战绩中不曾输过，队员们个个都是短跑健将，使捷克失去了分寸。
尽管如此，捷克还是发挥的很出色，他以不懈的'努力和默契的配合取得了5：5的成绩，这突如其来的表现使捷克成为了班星(班级的明星)。
最让捷克高兴的还是他的父亲，父亲为，特地为捷克买了一双“斯达林”的球鞋，这足以让捷克高兴上整整一个月。
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