青春的故事主题演讲稿6分钟左右

时间:2023-01-31 07:33:22 演讲稿 收藏本文 下载本文

青春的故事主题演讲稿6分钟左右(精选18篇)由网友“月英”投稿提供,下面是小编给大家带来关于青春的故事主题演讲稿6分钟左右,一起来看看吧,希望对您有所帮助。

青春的故事主题演讲稿6分钟左右

篇1:青春的故事主题演讲稿6分钟左右

埃利德·迪吕波是比利时现任首相,他的一生经历了诸多嘲笑。然而,面对嘲笑,迪吕波既没有竭力反驳,也没有因此消沉,而是从嘲笑中检讨自我,激励自己,最终用成功回答了别人的嘲笑。

1951年,迪吕波出生于比利时南部一个叫做莫兰维茨的小镇。父母都是从意大利移民到这里挖煤的矿工。在姐弟七人中,迪吕波是最小的,也是最不幸的。在他刚出生不久,父亲就因车祸去世,这给他的童年蒙上了灰色的阴影。入学第一天,迪吕波因为没有穿上衣而受到同学们的嘲笑,说他是个“怪人”。他一脸沮丧地跑回家,“可家里真的只有这一条裤子,没有上衣啊。”迪吕波向母亲哭诉道。母亲听完后,微微一笑:“哦,亲爱的,这没什么难过的。没有穿上衣不要紧,但是没有学到知识那就是一件可怕的事了。你可以在学习上战胜那些穿上衣的孩子呀!”迪吕波的眼睛亮了起来,他听了母亲的话,再次回到学校里。很快,迪吕波因为成绩优异而让孩子们对他刮目相看,再也不嘲笑他是一个“怪人”了。

比利时由南北两部分组成,北部的弗拉芒人说的是荷兰语,南部的瓦隆人说的是法语。迪吕波是以法语为母语,同时精通意大利语和英语,但对荷兰语不太精通。在一次北部的竞选演说中,迪吕波用荷兰语谈到实施财政紧缩政策的“紧迫性”时,将“紧迫”说成了“喝酒”,被荷兰语媒体抓住了把柄。比利时荷语系最有影响的《最新消息报》讽刺迪吕波说:“他已经准备好担任首相,但他的荷兰语还没准备好。”北部最大的分裂主义政党新弗拉芒联盟党主席德韦弗嘲笑他说:“我们家的尼日利亚清洁工,来比利时只有两年,荷兰语要比迪吕波说得好。”这些嘲笑导致迪吕波在北部荷兰语地区支持率颇低。因为,人们无法信任一个连荷兰语都说不好的人能够领导好比利时整个国家。

面对嘲笑,迪吕波说:“对不起,我的荷兰语确实说得不好,但是,我相信我一定会说好的!”自此,在每次议会中,迪吕波都会使用荷兰语,尽管有时候会有语法错误,但他的荷兰语水平越来越高了。近日,荷兰自由党对外透露迪吕波在议会中已经不需要使用同声翻译,而他的这种执著的精神也渐渐让北部的弗拉芒人心生敬佩。

迪吕波就任首相时,比利时的国债占据了GDP的96%。在欧元区国家中,仅次于希腊和意大利,经济十分惨淡。法国的《新闻报》首先发难,取笑他说:“比利时人宁愿相信童话,也不指望迪吕波能够解决这个国家的棘手难题。”随后,多家媒体参与进来,舆论旋涡铺天盖地地向着迪吕波卷来。而此时的迪吕波没有向公众表达自己执政的信心,而是选择了沉默。因为,他决定用事实说话。

在随后的时间里,迪吕波大力实施改革措施,发展第三产业和旅游业,缓解了经济危机。仅一年,比利时的第三产业迅速发展,当年的财政附加值达到2587。11亿欧元,占国内生产总值的68。6%,比上年增长了2个百分点。虽然没有彻底解决比利时的经济危机,但却使国内经济出现了一丝复苏的迹象。就这样,一句话也没有说的迪吕波用成功化解了舆论压力,让那些嘲笑他的媒体闭了嘴。

其实,每个人在生活中都会遇到别人的嘲笑。面对嘲笑,声嘶力竭地反驳无用,因嘲笑而意志消沉无用,只有在嘲笑中正视自己,激励自己,把嘲笑当做动力,用成功回击嘲笑,这才是最好的答案。譬如,比利时总统迪吕波。

篇2:青春的故事主题演讲稿6分钟左右

看体育比赛,发觉有一样东西挥之不去,那就是失败!这使我想起了一位与失败有缘的人——美国总统林肯。

有人给林肯做了个大致统计:他人生中只有3次成功、却有着35次失败,他的简历几乎被失败填满。22岁时,他与人合伙开了家杂货铺,很快因经营不善而破产。再次贷款经商,糟糕的经营不仅使得商店关门大吉,还让他欠下了一屁股债,整整偿还了!23岁时他竞选州议员,13名候选人中,他名列第8,落选理所当然。两年以后,他逐渐养成了观察政治动向和研究社会问题的习惯,不再用长篇大论,而是用简短有力、生动幽默的演说方式,才跃居第2名,如愿当上了州议员,并得以连任,其间,他争取成为州议员的发言人遭遇失败。34岁时,他参加国会大选遭遇失败,直到3年后才如愿,但谋求连任时他又失败。45岁时,他竞选国会参议员失败;47岁时,他谋求共和党副总统的提名又失败。直到51岁时,他竞选总统获得成功,并获得连任。他最终领导了南北战争,维护了美国统一,彻底解放了黑人奴隶,将“民有、民治、民享”3个词汇写入了美国人的最高理想,使他最终成为“属于一切时代的人物”!

多重失败并不稀奇,可贵的是他对待失败时所持有的乐观态度和豁达胸怀。林肯对“失败”有过一个著名的比方:“我一只脚滑了一下,另一只脚因而站不稳。但我缓口气告诉自己,这不过是滑了一跤,并不是死去而无法再爬起来。”人生旅途中的种.种失败,都不过是滑了一跤而已。只要活着,还有什么事情不能克服和战胜的呢?他还说过:“我学东西慢,但学到的东西忘掉也不容易。我的头脑就像一块钢板,很难在上面雕刻什么东西,但一旦刻上以后,要把它抹掉又几乎是不可能的”。

有人评价:“在林肯的一生中,他每一年都比前一年变得更聪明、更冷静、更好。”说明他在失败以后善于学习,勤于总结,终获成功。

篇3:青春的故事主题演讲稿6分钟左右

希腊船王奥纳西斯19出生于土耳其西海岸的伊密尔,1922年全家逃难到了希腊。

第一次世界大战之后的经济复苏阶段,很多人没有摸准市场的脉搏,拼命地扩大再生产。不久就出现了市场过剩,物价迅速下跌的状况。在这种时期,善于经营的人都在研究干什么事情可以赚更多的钱。

奥纳西斯想,生产过剩、物价暴跌之后,经济必然再次繁荣,商品的价格一定会回升,有的还会暴涨。毫无疑问,现在买便宜的商品,到那个时候就会获得成倍的利润。

可是买什么呢?股票、房屋、黄金……

这些东西,他都不买,他买的是经济危机之中最不景气的海上运输工具——轮船。他这样分析:世界经济一旦复苏,运输必须先行,他投入的钱就会像植物一样疯长,利润就会源源不断地产生出来。

到哪里去买船呢?

在这场经济危机中,加拿大国营运输业几乎破产殆尽,最后不得不拍卖家业,其中正好有6艘货船,前的造价是200万美元,而现在每艘的价格却是2万美元。这个消息传到奥纳西斯的耳朵里,他差点激动地跳了起来,急忙赶到加拿大买下了这6艘货轮。

在此后的几年内,经济危机愈演愈烈,当时就有很多人认为奥纳西斯干了一件蠢事。可是奥纳西斯却对自己的决定充满了信心。

奥纳西斯的运气终于来了,但不是因为经济复苏,而是第二次世界大战爆发了。无论是欧洲战场还是亚洲战场,到处都需要美国的物资。这时,谁有能力在太平洋、大西洋运输货物,谁就可以赚到大笔金钱。一时间,奥纳西斯的6艘货船成了6座浮动的金山……

第二次世界大战结束时,奥纳西斯已经成为拥有希腊“制海权”的商业巨头之一。如果不是战争,奥纳西斯发展的速度不会这么快,但是只要世界经济复苏,他也一定会发财。

第二次世界大战结束后,世界经济开始复苏,奥纳西斯预见到,经济的发展必然刺激石油运费的猛涨,运输石油必然带来超额利润。他决定:投巨资建油轮!

在第二次世界大战以前,油轮的载重量是1万吨,而到了1960年,就发展到10万吨。1975年,奥纳西斯拥有油轮45艘,其中20万吨级以上的超级油轮就有20艘。这一艘艘大大小小的油轮,就像一台台造钱的机器,源源不断地为奥纳西斯制造出大笔财富。

1975年,奥纳西斯去世,享年69岁,他的资产高达十几亿美元,拥有一支世界上最大的私人船队,创办了好几家造船厂。买下了爱奥尼亚群岛上的一个岛,兼并一百多家公司,在世界各地的大城市都有办事处,他的矿山、土地等财产,没有人说得清楚……

对于奥纳西斯的成功,很多人都归功于他惊人的魄力和精妙的思考力,认为他能够很好地适应他所遇到的每个人,和这些人友好地相处,因而得到了很多人的支持和鼓励。

英国前首相丘吉尔与奥纳西斯是无话不说的朋友。奥纳西斯曾对丘吉尔说过:我是通过艰苦奋斗创下基业的,不是因为我有什么惊人的本领,而是一种“历史的必然性”。我们在实践中就可以明白这个道理。您知道,每当上天风调雨顺的时候,很多人就会饱食终日,无所用心,被动地接受大自然的恩赐,他们因此失去了主动权,失去了活力。与此相反,我们如果处在艰难的困境之中,为了生存下去,就会不断努力。我敢肯定,没有一个人会在轻轻松松中就可以取得胜利。一个人只有突破自己对自己的限制,才能够充分展示自己的才能。这就是死里逃生!丘吉尔对这段话极为欣赏,认为十分深刻。

从奥纳西斯的这段话中,我们不难发现他的成功奥秘:胆略过人、在低谷中认真思考,抓住并把握开始奋斗的机会。

韬光养晦是存身的良方,木秀于林,风必摧之;堆高于岸,水必湍之。古往今来,多少有才能的人,自恃才高,聪明过人,便任性而为,结果不仅没能立身扬名,反而身陷困境,明杨慎在《韬晦术》中说:“英雄多难,非养晦何以存身?”所以,若是英雄,就应深明此理,必要时藏一藏心机,以求自保,才能谈及其他。

篇4:追梦青春主题演讲稿6分钟演讲

各位领导、同事:

大家好!

今天我的演讲题目是《追梦青春》。说到青春,相信每一位前辈长者都会不禁回想起当年那追逐梦想的时代。是的,现在想起来,那段时光依然是那么的华美。因为那里有他们奋斗拼搏过的痕迹。

然而我们现在也已撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰。而青春是需要向着梦想不断奔跑的,因为唯有这样,才能让我们对充满挑战的明天信心满满。

人生是对梦想的追求,而梦想则是人生的指示灯,失去了这盏灯的作用,就会失去生活的方向。因此,只有朝着梦想不断前行,才不会在生活的海洋中迷失自我。然而追梦的过程往往充满着苦难。正如高尔基曾说过“青春是一个普通名词,它是幸福美好的,但它也充满着艰苦与磨练。”他告诉我们追逐梦想的道路不会是一帆风顺的。青春,可以说是人的生命历程中最靠近梦想的时期,在这一时期,我们要充满激情,充满活力,我们要斗志昂扬,我们要无所畏惧,不论是披星戴月,还是满路荆棘,我们都要一心向前。

说到这里,我不禁想起了我们公司外聘的一位老工程师。我很喜欢听他讲他当年的经历,他的经历中并没有那种尽人皆知轰轰烈烈的大事。但每次他说起来的时候总会让我感受到他就像回到当年一样的激情活力。他去天安门见过毛主席,参加过67年的大串联,开过出租车。后来在乌克兰工作了几年,期间还见过江泽民同志。再后来回国在**卖过可乐、卖过服装、开过饭馆,还搞过一个钻笔刀的专利而且用自己的专利办了一个工厂。做扶贫工作的时候还为了某个贫困镇的农产品在全国各地东奔西跑的找销售渠道。直到后来随着老母亲的病重及自己年龄的变大做回了办公室里画画图搞搞设计的工作。我曾问他:“您当年做了这么多事,那您的梦想到底是什么呢?”他告诉我说:“我们那个年代,几乎所有人的梦想都只有一句话,做个有用的人。所以我们的青春都在努力的去寻找和体现自己的价值,虽说我没什么大的成就但想想那时候丰富的经历,也无憾了,只是青春美好却也易逝啊!”

是啊,青春是易逝的,青春同时也是人生中最壮丽的一幅巨作,是最难忘的一段年华。这位老前辈的一生中并没有什么大成就,但是他的这幅巨作却是满满当当,丰富多彩的,因为那里谱满了他向着梦想奋斗的音符。如今,正值青春的我们,何不在这易逝的青春中争分夺秒向着梦想奔跑呢?当然,这一路中难免会留下伤疤,但我相信,肯定不会留遗憾!留下的疤痕是我们成长的见证,是我们逐渐坚毅的体现,而有些遗憾,却是这一辈子也无法弥补修复的!正如习总书记说的:人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。

再想想当年,许许多多的正值青春年少的革命先辈们用他们的青春为新中国的成立抛头颅,洒热血,为我们创造了良好的条件。而作为新世纪的我们,只在幸福年代接过建设者的任务,贡献自己的微薄之力,我们又有什么理由可以蹉跎岁月,辜负这青春韶光呢?所以,同志们,就让我们向着梦想起航,让我们的青春尽情飞扬!

篇5:追梦青春主题演讲稿6分钟演讲

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我们的名字叫青春,自信的青春。我们喜欢把自信写在脸上,把自信挂在笑容中。刚步入人生漫长的路,但我们知道自信。我们的心中太阳已在悄无声息的染红了东方最炫的云朵。那红,淡淡的,静静的;那红,是我们绯红的脸蛋;那红,是我们肚子里的那颗红心。我们有追求,我们有探索,但在人生路上,我们从不畏惧困难。信心满满的,我们一起走在大道的最前面,不,我们是在边走边唱,唱着属于我们自己的歌,我们特别,但是——,我秀我独在……

我们的名字叫青春,高傲的青春!“举世皆浊我独清”。我们的格言在人生路上舒展。我们高傲,不因为我们特殊,是因为我们是初生牛犊,并不懂这世间的残酷。窝在学校里的我们,只会学习。因为有这种高傲,才使我们在社会上凸显。你看,那个男生骑车不用扶车把就能把车骑好,那个女生不用看键就能把钢琴弹的很动听。我们高傲,但是——,我傲我快乐……

我们的名字叫青春,疯狂的青春,疯!疯!!疯!!!十三四岁的花季少女爱疯。像我,不也经常和“死党” 一起疯吗?疯狂地,爱吾所爱,恨我所恨,做我所做,我们无遮掩。曾为一部动画片,我们争论过;曾为一道难题,我们同老师吵的脸红脖子粗过;曾为一场球赛,我们无眠过!疯狂于自我信仰,我们受伤过,痛苦过,但更多的是无怨无悔。坚持与自己的梦想,上重点高中、名牌大学,找一份万人瞩目的工作,赚令人咋舌的钱。是的,我们是狂人,也想拥有自己的《狂人日记》,我们还是有梦想的超越者,但是——,我狂我实在……

我们的名字叫青春,个性的青春。为了个性,我们不惜一切代价。“天空没留下痕迹,但我飞过”。不管结果怎样,我们努力过,心安理得!

“有所作为,至少我为了梦想不会逃避,活得畏首畏尾,觉不觉得惭愧”,这歌词真好!

我们的名字叫青春!青春如梦,我们边梦边想;青春如歌,我们边走边唱!

篇6:雷锋故事演讲稿6分钟

夕阳的余辉,固然只有片刻,却能带给人美好的视觉;烟花的绽放,尽管只在刹那,却能带给人难忘的瞬间;他的存在,虽就二十二年,却能带给人身心的震撼!

二十二回的春秋,二十二载的年华,二十二年的生命,他把青春,把生命,把一切,献给了党。他是百合吗?芬芳而淡雅;他是荷花吗?出淤泥而不染;他是昙花吗?自在典雅。他,到底是谁?他随着三月阳春的脚步含笑而来!他,带着三月温暖的春风,携着三月蓬勃的朝气,走遍大江南北,江河大地,它的事迹,能带给人心灵的震撼!他,就是雷锋!

有的人,说他“傻”,因为他是那么无私,或许,这,不是傻,是真正的智慧!是我们每个人心灵上所欠缺的,也是最为宝贵的东西!雷锋1960年入党,两年多来,他为党倾力付出,不求回报,宁可自己受苦,也要帮助别人,他把身心献给了党!在雷锋的照片上,最让人忘不了的,是他由衷的笑容,“赠人玫瑰,手有余香”,或许,他想用他的事迹与笑容,告诉世人这个真理吧。还有他那本可歌可泣的《雷锋日记》。雷锋说过:“一滴水只有放进大海里才不会干枯,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”可是,就是这样一个人,这样一个务实、无私的人,离开了这个世界,他为党付出了毕生的心血,却未见到党的辉煌时刻。伟大的领袖毛泽东为他题词:“向雷锋同志学习”时至今日,早已过去了五十多年,半个世纪的时间过去了,可是,学雷锋的精神,丝毫未曾磨灭,像松树一般,四季常青,这不仅是一种精神,也是一种爱的奉献,更是对雷锋的纪念,雷锋的事迹、精神,像一块比花岗岩还要坚硬无比的石头,风霜雨雪磨不灭它的痕迹,江河冲刷不掉它的刻痕,时间也无法打磨它的棱棱角角。它,屹立在中华民族的心中。它是中国历史长河中一条独特的帆船,迎风远航,带着雷锋的事迹向未来驶去!

在有关于中国的万千曲目当中,就有不少写雷锋的歌曲,其中就有一首歌叫《接过雷锋的枪》。接过雷锋的枪,顾名思义,就是让我们传承雷锋的精神。现在我们是一名小学生,在我们的胸前飘扬着鲜艳的红邻巾,我们有义务,也有责任,去发扬雷锋的精神,因为,我们是祖国的未来,在经济将会无比发达的将来,雷锋精神是不可或缺的,也是最为重要的一部分,只有将这种值得我们学习的精神发扬,我们的祖国才会真正的富强。做一件好事很简单,可是,做一生的好事就不容易了,我们一定要从现在开始学雷锋,做一个有道德的人,把学雷锋真正当成一种习惯,这不是口头的话语,俗话说:“言必行,行必果。”实践是证明一切的办法。实践不仅会证明我们的诺言,也会让我们像雷锋一样体会到那种莫名的快乐,更会让我们的脸上永远漾着像雷锋一样的笑容,因为,还是那句话:“赠人玫瑰,手有余香”我们去帮助别人,别人快乐了,说明我们的帮助成功了,我们也自然会和被帮助的人一样快乐,幸福,这才是助人为乐的道理。就像毛主席说的那样:“向雷锋同志学习”。

篇7:有关演讲稿6分钟

时光荏苒,__届高三(4)班转眼就已毕业。所有的一切仿佛都在昨日。我从高二接手班主任工作,一路走来,是辛苦更是幸福。

同学们,你们身上弥散着聪颖的艺术色彩,你们是同龄人的佼佼者,三年的高中生活中你们为健跳中学奉献了自我的青春,学校学生会和青年志愿队里到处都有你们的影子,学校的各类文体活动你们都能为班级争光添彩,我为你们感到骄傲,为你们而自豪!

三年高中生活已经结束了。高中的三年给大多数同学留下的是朋友之间的喜怒哀乐。这些回忆才是最宝贵和完美的。想想很长,过起来却是如此短暂,往昔依旧。

同学们,还记得我们去草头木勺烧烤的活动吗?聆听往日熟悉的声音,细心时许那隽永的记忆,很多时候我们相信因为缘分而走到了一齐,转眼间已经度过了三个春夏秋冬,大家都要各奔东西了,有多少不愿和不舍凝结成无奈,有多少无奈和苦痛,凝聚着悲痛;有多少悲痛和想念,凝固成思恋;离别就是这样,它是无情的,更是残酷的。大家不要悲伤,因为分开是必须经历的过程,高考也只是人生中的一小部分,我们明白,等到明天,当更大的风吹起,这些或那些欢乐不欢乐的灰就会四下散开,从次天各一方。然而,我们始终会记得的是,在若干年前的那些日夜,在最最宝贵的青春岁月里,我们一齐共同度过。

似乎真的到了该说再见的时候了。向这段充满欢笑,充满浪漫,充满豪情壮志,也充满酸涩与淡淡忧郁的高中生活。想要用更多的语言把它一一描述出来,可是当提笔之时,却发现过往的一幕幕不停闪现,而我的手,却什么写不出了……

想说的话太多太多了,我们一齐度过了许多欢乐的时光,十分感激高三(4)班的全体同学们!若干年后,假如我们还能够重温那段时光,也许这不属于难忘,也不属于永远,而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。遥远的路上多珍重,去感受师生间真实的内心世界。让我们一同为我们表达烈的期盼和最真诚的祝福!!!

时间能够证明一切,时间能够改变一切,时间能够解释一切,时间能够成就一切。

再见了,我亲爱的同学们。

篇8:青春演讲稿6分钟左

尊敬的各位领导,亲爱的各位同事:

大家好!今天我荣幸能有这样的一个机会站在这里与各位分享我的工作经验与体会。我演讲的题目是《立足岗位 奉献青春》

“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地;如果你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一颗螺丝钉,你是否永远坚守你的岗位。”这是雷锋日记里的一句话,我一直拿它作为自己的座右铭。2---年,我来到公寓中心工作,进入工作的第一天,我便感受到了自己的责任与使命。天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。我迫切希望在公寓中心这个平台上—用青春年华为自己的职业生涯留下美好的回忆,用一流的业绩回报公寓中心。

公寓中心为每一名在校学生日常生活提供了生活的保障,是每名学生在校生活的守护者。每一名工作人员都时刻坚守在工作岗位尽职尽责。为学生奉献,为学生打造一个良好的生活环境。公寓中心形成了一个特别能吃苦,特别有战斗力,默默奉献的队伍。

古人云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以至江河。”作为新一代的公寓中心人,我要一点一滴的把小事做好,把一分一秒的时间抓牢,在思考前人的经验的基础上,积极进取,激情创业,奋力超越,以实际行动为公寓中心的改革发展奉献自己的青春力量。

“敬业、勤业、精业”使我们中心人的永恒追求,立足岗位,奉献自身是我们中心人的不变承诺。

在中心工作的日子里,“尽心尽力,尽善尽美”的精神已深深地根植与我的心中。我会永远牢记这八个字,不断地鞭策自己,让自己不断地进步。

我骄傲,因为我是公寓中心人。

我荣幸,因为我身属团结奋进无私奉献的团队。

我自豪,因为在身边有着无数在平凡的岗位创造不平凡业绩的人。

朋友们,让我们积极地投身到公寓中心的工作中,激情创业,奋力超越,无私奉献,服务他人。在我们的不断努力中,用我们的努力让公寓中心的明天更加辉煌。

篇9:青春演讲稿6分钟左

青春的彩蝶飞入窗口,青春的竹篙激起波纹,青春的竹笛浮动梦想。青春,一个属于你我的季节,绚丽的青春舞动红绸演绎出只属于你我的七彩岁月。

青春是我们五彩人生中最难得的季节,也是我们播种希望、放飞梦想的时候,我们应该把握今天,把握青春,让花季的明天充满阳光。

少年的我们爱追梦,喜欢无拘无束的自由生活。可是,人生中最美好的时光不能让它随风飘走,正值青春期的我们应当发奋图强,把握这生命旺夏之季,才是我们青春无悔的一份答卷。“有花堪折直须折,莫待无花空折枝”、'莫等闲,白了少年头,空悲切”,这是古人的经验在提醒我们不要虚度光阴,待到少年之头变成白发,纵然悲伤懊悔,亦复何用?不过是秋风中孤雁的一声哀鸣罢了。

“数风流人物,还看今朝!”念着这意气风发的一句诗,我们应当学会拼搏!“人生”不再是两个字,而是一个战场,我们就是巾帼,我们劈荆斩棘,仰天高歌;我们搏击苍穹,歌颂生活。人生是一江温婉的春水,我们却要将它掀起巨浪。狂欢——在人生里搏击!

青春的心时常起伏不定,所以需要一个把航的人将这不定的小舟驶向光明。让我们带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春的辉煌!让青春在我们手中发出最耀眼的光芒!

青春,一个美丽的词语;理想,一个人人在追逐的东西。谁不曾拥有青春,谁不曾拥有理想。可是我们又有几人在把握自己的青春,追逐我们的理想呢?因为很多人都感觉自己生活得浑浑噩噩,所以我们不得不反思一下我们这样的生活是否有意义。

雨果曾说:“谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛弃他们。”现在的我们正值青春年华,还有许多的理想还未实现。或许我们觉得自己还很年轻,还有大把的光阴去挥霍,但是时间是不等人的,它如流水一样从我们身边悄悄溜走,走得悄无声息。

马克思也说过:“青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!只有奋斗,才能治愈过去的创伤;只有奋斗,才是我们民族的希望和光明所在。” 在这里,大多数都是二十来岁的年轻人,我们坐在这不错的教室里面学习,可是我想问一下有几个人敢自信的说一声:我在认真学习,没有浪费青春。

有人说,大学生活是美好的,可是却仍然有很多人感受不到这份美好。在我看来,美好或不美好,在于你选择一种怎样的生活方式。如果你浪费时间,浪费青春,生活得浑浑噩噩,你自然会感受不到大学生活的美好了。相反,如果你积极的去面对大学生活,用一种积极的方式去生活,你的生活也就会变得多姿多彩了。如果你确定了你的理想,确定了你的目标,你便可以根据自己的目标去奋斗,不会像一只无头苍蝇一样瞎忙活。为生活而奋斗吧,为理想而奋斗吧,别给青春留下遗憾。

不错,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。俗话说:“有志者,事竟成”。我相信,只要我们努力塌实的学习,一定会使自己的理想成真!

有一首关于理想的诗是我比较喜欢的,大家也都应该比较熟悉这首诗,我想把它分享给大家:

理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。

理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。

这首诗写出了理想的真正内涵,也阐述了理想的重要性。理想是一种动力,是一股力量,它告诉着我们在前进的道路上不要气馁。

生命易老,时光飞逝,无论失败或是成功,它总是青春的痕迹。我们拥有青春,就如朝阳永远向上;我们拥有青春,就如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就如幼蚕破茧而出……

把握住我们的青春年华,为理想搏一把,为理想奋斗一次。因为我们年轻,所以即使失败我们也输得起。不要给青春留有遗憾,为青春奋斗一次,为理想拼得一回人生的精彩!

当船儿出发时风平浪静,但何曾想过这是暴风前的平静。惊涛拍岸,狂风四起,你这一叶扁舟何以安然上岸?很多船都会被无情的海浪一个巴掌拍到海底,但有的船,船长有经验、有能力,知道何时升帆降帆,如何避开礁石,所以无恙,为自己找出生的出路。这就是社会,物竞天择,适者生存。所以,要存于社会,就要成为强者。挪威的易卜生曾说过:“世界上最坚强的人就是独立的人。”虽然我们现在有父母养着,衣、食、住、行不发愁,都有父母、亲人准备好,但总有一天,他们将要逝去,那时,我们依靠谁呢?所以只有自立了,才可以生存。正如陶行知老先生所说:吃自己的饭,滴自己的汗,靠人、靠天、靠祖上,不算是好汉。

自古以来,自立自强就是中华民族的传统美德。她是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液,成为中华民族精神的精髓。古往今来,成就大事之人,都是自立自强的人。一个人只有不依赖别人,能够自立才能够走向自强;一个人只有自强不息,才能够做到坚韧不拔,不畏困难与挫折,才能够做到志存高远!

被誉为中国的保尔柯察金的张海迪,她5岁患脊髓病,胸部以下全部瘫痪。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧沉沦,以一种惊人的毅力,克服了常人难以想象的困难,忍受着常人难以忍受的痛苦,自学了小学、中学和大学的全部课程,获得了硕士学位。功夫不负有心人。艰辛的劳动,刻苦的学习,结出了丰硕的果实。她创作了长篇小说《轮椅上的梦》、《向天空敞开的窗户》等七部作品。先后掌握了英语、日语、德语,翻译了16万字的外文著作,成了受欢迎的女作家。在她的作品中,我们可以很明显地看出她那种自强不息,自立的性格。如果她不是一个自立的人,凭自己是残疾人而依赖别人,靠父母,这样子她会有今天的辉煌成就吗?

感动中国的洪战辉,人们从他身上看到了自强自立的坚韧品格。洪战辉的父亲是间歇性精神病人,不堪生活重负的母亲离家出走,面对年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹,这名年仅12岁的少年勇敢地挑起了家庭的重担。艰难困苦并没有压弯他稚嫩的脊梁,反而砥砺他乐观坚强地面对生活,不但自己考上了大学,还把“拣来”的妹妹养大,送进学校读书。尽管生活拮据,洪战辉却从来没有申请过特困补助,还多次婉拒好心人的捐款。在他看来,“一个人自立、自强才是最重要的。”

海伦?凯勒,一个集盲、聋、哑于一身的残疾人,用毅力之光趋散了生命的黑暗,她的名字已成为坚强意志的象征。

当我们在被他们的事迹感动的同时,也引发了深深的思考。我们当代青少年应该怎样自立自强呢?现在,太多家长太溺爱孩子,除了学习外,其余的事情都包办。同学们,面对父母的过分溺爱,我们要怎么办呢?是继续沉溺下去,做温室里的花朵,还是自信、自尊,不断提高独立生活的能力呢?

有一位父亲领着四岁半的的儿子去游玩,遇到一个土坑,儿子非要下去玩,当儿子玩得高兴时,爸爸躲到不远处的地方,不让儿子看见。儿子玩够了,要上来,开始喊爸爸。爸爸却一声不吭,装作没听见。儿子开始直呼其名,他还是不理。于是,儿子连哭带骂:“坏爸爸,大坏蛋!呜呜……”可叫喊哭骂还不见爸爸露面,儿子只好自己开始想办法,他发现土坑里有一个小阶梯,便手脚并用地爬出了土坑。当他发现爸爸就在不远处蹲着,便惊喜地扑上去,高兴地举着小拳头自豪地说:“我是自己爬上来的!没有爸爸,我自己也能爬上来!”这位爸爸多聪明啊,他用自己的有意回避,使儿子在体验中培养了自立和自强意识!

美国石油大亨老洛克菲勒是这样教育孩子的:有一天,他把孩子抱上一张桌子,鼓励他跳下来,孩子以为有爸爸的保护,就放心地往下跳。谁知往下跳的时候,爸爸却走开了,小洛克菲勒摔得很重,在地上大哭起来。这时,老洛克菲勒语重心长地对儿子说:“孩子,不要哭了,以后要记住,凡事要靠自己,不要指望别人,有时连爸爸也是靠不住的!从现在就开始学会自立吧!”

洛克菲勒家族中的孩子,从小就不准乱花钱,每一个孩子可支配的少量零花钱也要记帐。在学校读书时,一律在学校住宿,大学毕业后,都是自己去找工作。直到他们在社会中锻炼到能经得起风浪以后,上一辈人才把家产逐步交给他们。

正是因为洛克菲勒家族教育子女特别认真,注重培养孩子的独立生活能力,使孩子养成自立、自强的习惯。所以洛克菲勒家族里没有出败家子,使其家族历经几个世纪而依然繁盛如初,没有象美国其他的跨国财团、亿万富翁仅仅经历几十年或一、二百年就衰落了的历史。

人生是一个艰难的路程,有时会遭遇困难,有时会遇到挑战,这时,真正能够帮助你的只有你自己,能够拯救你的也只有你自己。此时,最要紧的是你必须能够自立。

自立就是象那个孩子在掉进坑中后,自己帮助自己勇敢爬出来;自立就是象小洛克菲勒摔倒后,自己依靠自己重新站起来。自立就是遇到困难时自己想办法自己解决,自立就是遇到挑战自己勇敢反击。

自立就是不依靠父母的庇护,而能自食其力;自立就是不依靠父母的帮助,而能自强不息。

自立,是一种面对困难压不倒、遭遇厄运头不低、经历危险无畏惧的操守。

学会自立,就会使自己无所畏惧;学会自立,就会使自己自强不息。

学会自立,就会增长自己的本领;学会自立,就会增加自己的筹码!

学会自立,就会使自己走向希望,走向成功,拥有一个圆满的人生!

篇10:感恩演讲稿6分钟

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天在这里很荣幸能跟大家一起分享我的有关学会感恩的一些心得。

有首歌相信大家都耳详能熟的,“感恩的心,感谢有你伴我一生,让我有勇气做我自己。”每当我听到这首歌的时候我都会有不一样的感受。

感恩无处不在。我在这里演讲的理由是什么?就是感恩。感谢老师们同学们的支持,感谢学校给予的机会,感谢父母的生育与培养,也要感谢我自己的付出。因为感谢着这些,才有了今天的我。

“谁言寸草心,报得三春晖”,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语“滴水之恩,涌泉相报”告诉我们的就是感恩。感恩是每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养。鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。

这所有的一切不难看出我们每个人都应该要学会感恩不管你是平凡的还是不平凡的。

生活给予我们挫折的同时,也赐予了我们坚强,我们也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人,它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心,来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍,是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心,你就没有了埋怨,没有了嫉妒,没有了愤愤不平,你也就有了一颗从容淡然的心!独和黑暗。

学会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心。

学会感恩,就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐。

学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。一个人只要懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后,才能获得感恩。

借此机会感谢我身边每一位好友,为你祝福,为的敲起祈祷钟!伴你走过每一天。感谢我爱的人和爱我的人,使我的生命不再孤单。

谢谢大家我的演讲完毕!

篇11:英语演讲稿6分钟

Honourable judges, distinguished guests, ladies and gentlemen, good morning. Humanism, by which I mean the will to give people love and care, is the most joyful and meaningful part of being human. From the old days to technologically advanced world, humanism is always telling ordinary but moving stories.

Let me tell you what touched my heart this winter break, one morning when I visited my grandmother in the hospital. Walking down the cold, tiled corridor, I noticed an old man, with his granddaughter – maybe 10 years old – sitting by his side. I was lured there by her voice – light and playful – and after I'd seen them together, I could barely take my eyes away. Delicately draped over this old man's beeping cardiograph was a silk sheet with an ancient, cheerful Chinese poem beautifully written on it – and now, this little girl's entrancing voice lovingly brought these words to life. I stood there transfixed; no longer did I see the family members swimming in nervousness; no longer did I feel the hospital's tense cloud of anxiety; no longer did I hear mortality's soft whispers in the corridors; instead, I saw a startling marriage of juxtaposing images and emotions. I was beholding, I realized, a bewilderingly simple yet overwhelmingly powerful metaphor – one that shows that no matter how cold an environment technology can conjure, humanity is always there. In the forefront or the fringes, it is always there.

For here it was, illustrated vividly before me – the coldness of technology embodied in the hospital walls, while the soulful words of the little girl danced around them in defiance.

This experience opened my eyes in many ways – ever since, I have been acutely aware of, and wonderfully conscious of, the warm heart of humanity surrounding us, whether we choose to recognise it or not. As one psychological theory states, “We see what we want to see”. After my experience that day at the hospital, I have chosen to recognize, day by day, the warmth of humanism everywhere I can.

I refuse to accept the negative, narrow-minded, caustic opinions that technology is eroding our souls. I say to them, let the machines continue their monotonous cacophony, for just one smiling face is infinitely more valuable than a thousand churners of binary code; let technological progress develop and develop until it poetically devours itself, because one heartfelt “hello” to a fellow traveller can speak libraries of warmth; let the powermongers and oil barons puff their last cigars, because the love and care, and warmth of humanism will always shine like beacon, reaching out to each and every heart on this small planet.

Although I'll probably never see that little girl or her grandfather again, I'll never forget seeing them there in the hospital that day – and if I did, I'd thank them for showing me how vivid yet subtle, how firm yet fragile, and how invisible yet omnipresent the human spirit is in our world today. Thank you.

篇12:挂职锻炼演讲稿6分钟左右

各位领导,各位同行:

大家下午好!

当我得知有幸成为这次难得的挂职锻炼中的一员时,心中幸福快乐,且期待万分!幸福,因为被教育局领导所肯定信任并委以重任,让我们得以有机会践行自身教育之理想;快乐,因为我们深深知道这是个来之不易的学习机会,务必珍惜;期待,因为我们将可以成为拥有同一个梦想的亲密战友。这次锻炼经历是促使我们尽快成长成熟的一笔珍贵财富。

区教育局领导历来十分重视青年骨干教师的培养,以来更是大刀阔斧地创造性地开展该项工作。今年我区教育局开展公民办学校干部挂职锻炼活动,是继开展成效显著的“创建名师工作室”等得力巨作之后的又一英明决策,规模大、力度强,堪称前所未有。它既是贯彻落实国家教育规划纲要的重要举措,更是促进我区教育公平和教育均衡的必要之举。本次我们之所以能到民办学校挂职锻炼,是有赖于局领导对我们的高度信任和厚爱。因此,我们应满怀感恩之情,坚决服从组织安排,严守纪律,认真工作,出色完成区教育局领导交付的各项任务,为早日实现“丰富、提升品质、打造香洲教育品牌”之目标贡献力量。

为此,我们已做好一切准备,并主要从以下方面作出努力:

一是讲团队。“三人行必有我师。”团结就是力量,集体中出智慧。我们要时刻铭记此行并不代表个人或学校,而是代表香洲教育大家庭,我们的一言一行应时刻彰显着香洲教师队伍的新形象新风貌。要有计划、有步骤地开展帮扶活动;要团结互助,形成一个团结民主,能出谋划策的团队,为公民办教育的发展作出贡献。

二是重学习。庄子曾语“吾生也有涯,而知也无涯。”面对知识爆炸的新时代,面对新学校新岗位,我们现有知识还远远不够。因此,我们从现在起更加要严格要求自己,拟定好学习计划。一要专学,一刻也不放松专业知识学习,要精益求精,在挂职学校充分发挥自身长处,为民释法解忧;二要博学,博学才能通古今,广学才能连世界。同时还要注重向实践学习,向广大教师学习;三是要互学,我们15名挂职锻炼学员是一个团队,应树立“心往一处想、力往一处使”的统一行动步调,互相学习和互相帮助。

三是讲实干。小平同志说:“不干,半点马克思主义都没有。”当今时代崇尚的是实干精神,呼唤的是实干作风,看重的是实干行动。一是多看看多听听,进百家门、知百家情、解百家忧,倾听群众呼声,把握民情。二要多想想多问问,遇到困难时,我们要多想一想产生问题的多个侧面,多角度问一问自己为什么会出现这种问题,这样才更容易找到解决问题的根本。三是多行动多总结,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,心动不如行动,要勤奋快干,跑起来,坚决不搞推拖拉。同时,要善于总结每天的点滴收获,便于相互交流及向上级汇报工作。

四是能吃苦。吃得苦中苦方为人上人。吃苦是福,这对于我们公办学校的过舒适日子的教师来说尤其必需。在此,请组织放心,我们已作好了吃苦的准备。一要放下架子,丢掉车子,迈开步子,与民办学校教师同吃同住同工作。二要严于律己,公正办事。自觉遵守党纪国法,绝不索拿卡要,绝不欺压群众,绝不以权谋私,堂堂正正做人,踏踏实实做事。

五是会思考。拿破仑说过:“世界上有两种东西最有力量,一个是剑,一个是思想,而后者远远强于前者。”思想富则国必富,思想强则人必强,有思想才有高度。我们年青人多的是浮躁,少的是思考,缺的是成熟。挂职期间,一要多为民办教育发展出谋划策,二要学会善于把本校的资源和人文优势重磅推介出去,做好宣传员。三要善于总结,要把挂职期间的点点滴滴归纳整理,从实践中求真理,从矛盾中辩真伪。

天高任鸟飞,海阔任鱼游。区教育局领导已精心为我们搭建了一个施展才能发挥才智且让我们更快成长的舞台。此行,我们务必带着一股教育激情,一肩教育责任,一份教育诗意,一项教育行动来践行我们许下的教育誓言。请组织放心,请领导放心,我们坚信,有区教育局领导做我们的坚强后盾,我们一定能齐心协力乘风破浪,直挂云帆济沧海,共同抒写香洲教育新篇章。

谢谢大家!

篇13:挂职锻炼演讲稿6分钟左右

各位领导、同志们:

这次区委选派干部赴xx挂职锻炼,是加强干部队伍建设的战略举措,是促进对外交流与合作的有效手段,也是aa建设更高水平小康社会、加快实现“两个率先”的具体行动,能够有幸成为其中的一员,是区委对我们的高度信任,是各级领导对我们的特殊关爱。我们坚决拥护组织决定,无条件服从组织安排。在此,我郑重表态:

第一,求真务实,大胆工作,认真履行岗位职责。主要做到“三戒”:一戒“做客”思想,树立与挂职单位同心协力,密切配合的大局意识;二戒“歇气”思想,树立脚踏实地,埋头苦干的工作作风;三戒“镀金”思想,树立联系群众,服务群众的宗旨观念。尊重和服从新的安排,尽快融入新的集体,适应新的角色,把挂职地区做为自己的第二故乡,积极为挂职单位出力献策,力所能及地多干实事、多办好事。

第二,珍惜机会,虚心学习,努力增长自身才干。把自己作为aa伸出的触角,坚持多听、多看、多思考,采取深入实际学、沟通联系学、对照查找学等方式,学习敢为人先、敢于突破、与时俱进的理念,学习先进的管理手段和全新的管理模式,学习脚踏实地、扎实肯干、锲而不舍的工作作风,特别是要学习先进地区善于集中方方面面因素朝一个点用劲的思维方式和工作方法。通过学习,使思想观念得到一次“脱胎换骨”的转变,驾驭市场经济能力得到一次“全方位、立体化”的提高。

第三,遵章守纪,严格自律,展示队伍良好形象。严格遵守党风廉政建设各项规定,把挂职锻炼作为党性、党风、人格的一次考验,每一言、每一行都要对aa负责,对挂职单位负责,对自己负责,自觉接受领导、接受监督、接受管理,做到严格要求不放松,生活节俭不奢侈,廉洁自律不违规,树立aa党员干部的良好形象。

第四,广交朋友,多方交流,积极宣传推介aa。通过各种渠道,把握各种机会,大力宣传、介绍我区的资源、优势以及美好的发展前景,使越来越多的人关注aa、了解aa;采取多种方式,主动寻商、亲商、招商,积极吸引他们到aa投资兴业,力争引进一批项目、带回一批资金;广交朋友,增进友谊,发挥联系派出单位、挂职单位之间的桥梁与纽带作用,促进相互间的友好交流与合作,力求结成长期合作伙伴,为aa及ss的长远发展积蓄一笔无形财富。

总之,我们将以坚定的信心和饱满的热情,全身心投入到挂职锻炼中去,在新的岗位上洒下辛勤的汗水,留下进取的身影,刻下奋斗的印迹,不负重托,不辱使命,以优异的成绩向区委、区政府交上一份满意的答卷!

篇14:挂职锻炼演讲稿6分钟左右

各位领导、同志们:

大家好!

在过几天,我们就要满怀信心、斗志昂扬地踏上去基层学习、锻炼的征程。作为一名刚参加工作两年多的机关干部,能够在今年到被选派到基层去锻炼,我感到十分荣幸。作为有理想、有道德、有文化、有纪律的年轻一代人,我们不缺乏远大、崇高的理想,但缺乏深入基层、了解基层的实践经验,我们从学校里直接进入机关,接触基层少,接触群众少,对工作的全面性认识不足,想问题、做事情的时候往往坐而论道、脱离实际。所以,有这样一次深入基层学习、锻炼、提高的机会,对我们来说非常必要。这是一次难得的机遇,更是一次对我们去基层磨炼意志、积累经验、增长才干的考验。基层是个大熔炉,能否在里面得到更好的锻炼,最终要靠我们自己,为了能够得到最大的进步,我决心做到以下三点:

第一,及时转变角色,尽快融入到基层工作中。这次下基层锻炼的时间只有半年,时间非常宝贵,要珍惜在那里工作的每一天。为了能够早日融入到基层的大环境中,我们应该在思想上提前进入角色,调整心态,做好事先的一切准备工作。加强对基层情况的了解,做到知己知彼,百战不殆。同时善于发现问题,提出疑惑,脑子里多装几个为什么,对我们尽快了解基层的实际情况会很有帮助。其次,做到与群众同甘共苦、和睦相处、真心交朋友、建立真感情,与群众打成一片,尽早融入到基层这个大家庭中。好的开始等于成功的一半,我们一定要站在高起点、实现高起步,赢在起跑线。

第二,勤于学习,善于总结,在实践中建功立业。基层这个大舞台已经搭建好,如何在这个大舞台上扮演我们主人翁的角色,需要我们刻苦学习,勤于思考。要时刻保持一种谦虚的态度,虚心向群众学习、向基层干部学习、向实践学习、拜能者为师,做到理论与实践相结合,不断提高自己处理问题的能力。要增强事业心和责任感,肯下功夫,肯花时间,充分发挥个人特长以及在工作中积累的经验,积极为基层出力献策,善于把握和捕捉基层中闪现出的亮点、典型;善于就某项工作提出自己的独到见解;善于和基层干部交流,在思想碰撞中产生共鸣。定期向区委、街镇党委汇报工作,反映基层出现的新问题、新情况,及时总结好做法、好经验。当好贯彻党的路线、方针、政策的宣传员和党委决策的调研员。尽自己最大的努力,把机关良好的工作作风,高效的工作效率,带到基层,把机关开拓的工作活力,创新的工作理念,注入基层,全身心投入到基层工作中,在实践中建功立业。

第三,严格要求自己,树立年轻机关干部良好形象。我们的一言一行不光代表自己,更代表着西青区广大机关干部的形象,基层的群众会通过大家的一言一行,来评价我们所来自的单位。所以,要始终严格要求自己,始终保持雷厉风行的工作作风、严明的纪律观念和昂扬向上精神风貌。古人云:吾日三省吾身。我们只要能够做到,每天晚上在睡觉之前,反思一下这一天的工作,哪里还有不足?哪里需要加强,如何加强?就会使我们明天的工作更有针对性、更具实效性。工作中脚踏实地,做到干一行,爱一行,钻一行。发扬五勤精神:“眼勤、嘴勤、腿勤、脑勤、手勤”,做“三情干部”,对工作有激情、对群众有感情、对事业有痴情。在困难面前不叫苦,在问题面前不逃避,自觉树立西青区年轻机关干部的良好形象。

奔赴基层的号角已经吹响,我作为代表在这里郑重表态,一定不辜负区委和各位领导寄予的殷切期望,珍惜这次难得的机遇,不负重托、不辱使命,在实践中不断锤练和提高自己,以实际行动圆满完成各项锻炼任务。

谢谢大家!

篇15:挂职锻炼演讲稿6分钟左右

尊敬的各位领导、同志们

大家上午好! 我叫 XXX,来自 XXX,本次市委组织部选派干部赴省级挂职 锻炼,能够成为其中的一员,我深感荣幸,感谢组织能给我这次 宝贵的学习、锻炼机会。我深知,这是组织部对我的特别关心和 高度信任,我将坚决服从组织安排,严于律己, 认真履行职责; 把今天作为一个新的起点,当好学生,认真学习,拓宽视野; 扎实工作,展现 XX 县干部的良好形象,绝不辜负组织对我的信 任。

借这个机会,在此我郑重承诺如下

第一,珍惜机遇,虚心学习,强化素质提升 我将把学习作为自己永恒的动力。

坚持多听、多看、多思考, 做到谦虚谨慎, 做一个有心的人。

向领导学, 学习他们博学远识、总揽全局的能力;向老同志学,学习他们脚踏实地、扎实肯干、锲而不舍的工作作风;向机关干部学,学习他们精益求精、勇于 创新的工作态度;向书本和网络学,拓宽知识,创新理念、提高 业务技能和综合素质。

第二,求真务实,大胆工作,积极有为 我将以求真务实的态度,努力做好分配的各项工作。在挂职 锻炼期间, 要服从新的安排, 尽快融入新的集体, 适应新的角色, 上手新的工作;保持脚踏实地、埋头苦干的工作作风,努力学习-1- 业务知识,熟悉办事流程;在挂职岗位上,要有高度的责任干和 事业心,充分利用时间,积极投入到工作中,做出实实在在的工 作成绩。

第三,严格要求,遵章守纪,展示 XX 县良好形象 我将严格遵守挂职锻炼期间的各项纪律,强化自我约束。自 觉接受领导、接受监督、接受管理,做到思想上严格要求,生活 上节俭简朴,工作上雷厉风行,纪律上遵章守纪,树立 XX 县的 良好形象。

第四,加强沟通,增进交流,积极宣传推介 XX 县 我将通过各种渠道,把握各种机会,大力宣传、介绍我市的 各种资源、优势以及美好的发展前景,使越来越多的人关注 XX 县、了解 XX 县;广交朋友,增进友谊,发挥联系派出单位、挂 职单位之间的桥梁与纽带作用,争取为 XX 县千年古城新崛起做 出贡献。

总之,我将以坚定的信心和饱满的热情,全身心投入到挂职 锻炼中去,在新的岗位上留下进取的身影。学习省级部门的创新 发展的思路、科学管理的方式和高效服务的理念,并边学边干、学以致用。

切实通过有限的挂职锻炼时间, 提高自我适应新形势、新要求、新挑战的能力,真正在挂职锻炼期间有所学、有所为、有所获。以实际行动回报组织的信任与培养。

谢谢大家!

篇16:英语演讲稿6分钟

but the first time that i took my book out of my suitcase, the coolest girl in the bunk came up to me and she asked me, “why are you being so mellow?“ -- mellow, of course, being the exact opposite of r-o-w-d-i-e. and then the second time i tried it, the counselor came up to me with a concerned expression on her face and she repeated the point about camp spirit and said we should all work very hard to be outgoing.

and so i put my books away, back in their suitcase, and i put them under my bed, and there they stayed for the rest of the summer. and i felt kind of guilty about this. i felt as if the books needed me somehow, and they were calling out to me and i was forsaking them. but i did forsake them and i didn't open that suitcase again until i was back home with my family at the end of the summer.

now, i tell you this story about summer camp. i could have told you 50 others just like it -- all the times that i got the message that somehow my quiet and introverted style of being was not necessarily the right way to go, that i should be trying to pass as more of an extrovert. and i always sensed deep down that this was wrong and that introverts were pretty excellent just as they were. but for years i denied this intuition, and so i became a wall street lawyer, of all things, instead of the writer that i had always longed to be -- partly because i needed to prove to myself that i could be bold and assertive too. and i was always going off to crowded bars when i really would have preferred to just have a nice dinner with friends. and i made these self-negating choices so reflexively, that i wasn't even aware that i was making them.

now this is what many introverts do, and it's our loss for sure, but it is also our colleagues' loss and our communities' loss. and at the risk of sounding grandiose, it is the world's loss. because when it comes to creativity and to leadership, we need introverts doing what they do best. a third to a half of the population are introverts -- a third to a half. so that's one out of every two or three people you know. so even if you're an extrovert yourself, i'm talking about your coworkers and your spouses and your children and the person sitting next to you right now -- all of them subject to this bias that is pretty deep and real in our society. we all internalize it from a very early age without even having a language for what we're doing.

now to see the bias clearly you need to understand what introversion is. it's different from being shy. shyness is about fear of social judgment. introversion is more about, how do you respond to stimulation, including social stimulation. so extroverts really crave large amounts of stimulation, whereas introverts feel at their most alive and their most switched-on and their most capable when they're in quieter, more low-key environments. not all the time -- these things aren't absolute -- but a lot of the time. so the key then to maximizing our talents is for us all to put ourselves in the zone of stimulation that is right for us.

篇17:英语演讲稿6分钟

when i was nine years old i went off to summer camp for the first time. and my mother packed me a suitcase full of books, which to me seemed like a perfectly natural thing to do. because in my family, reading was the primary group activity. and this might sound antisocial to you, but for us it was really just a different way of being social. you have the animal warmth of your family sitting right next to you, but you are also free to go roaming around the adventureland inside your own mind. and i had this idea that camp was going to be just like this, but better. (laughter) i had a vision of 10 girls sitting in a cabin cozily reading books in their matching nightgowns.

(laughter)

“'i live 17 miles from here.' i replied. 'my car could have broken down anywhere along the freeway. it didn't. instead, it broke down in the perfect place: off the freeway, within walking distance of here. i'm still able to teach my class, and i've been able to arrange for the tow truck to meet me after class. if my car was meant to break down today, it couldn't have been arranged in a more convenient fashion.'

the secretary's eyes opened wide, and then she smiled. i smiled back and headed for class.“ so ended my story.

i scanned the sixty faces in my economics class at unlv. despite the early hour, no one seemed to be asleep. somehow, my story had touched them. or maybe it wasn't the story at all. in fact, it had all started with a student's observation that i was cheerful.

deepak chopra has quoted an indian wise man as saying, “who you are speaks louder to me than anything you can say.“ i suppose it must be so.

camp was more like a keg party without any alcohol. and on the very first day our counselor gathered us all together and she taught us a cheer that she said we would be doing every day for the rest of the summer to instill camp spirit. and it went like this: “r-o-w-d-i-e, that's the way we spell rowdie. rowdie, rowdie, let's get rowdie.“ yeah. so i couldn't figure out for the life of me why we were supposed to be so rowdy, or why we had to spell this word incorrectly. (laughter) but i recited a cheer. i recited a cheer along with everybody else. i did my best. and i just waited for the time that i could go off and read my books.

篇18:英语演讲稿6分钟

but now here's where the bias comes in. our most important institutions, our schools and our workplaces, they are designed mostly for extroverts and for extroverts' need for lots of stimulation. and also we have this belief system right now that i call the new groupthink, which holds that all creativity and all productivity comes from a very oddly gregarious place.

so if you picture the typical classroom nowadays: when i was going to school, we sat in rows. we sat in rows of desks like this, and we did most of our work pretty autonomously. but nowadays, your typical classroom has pods of desks -- four or five or six or seven kids all facing each other. and kids are working in countless group assignments. even in subjects like math and creative writing, which you think would depend on solo flights of thought, kids are now expected to act as committee members. and for the kids who prefer to go off by themselves or just to work alone, those kids are seen as outliers often or, worse, as problem cases. and the vast majority of teachers reports believing that the ideal student is an extrovert as opposed to an introvert, even though introverts actually get better grades and are more knowledgeable, according to research. (laughter)

okay, same thing is true in our workplaces. now, most of us work in open plan offices, without walls, where we are subject to the constant noise and gaze of our coworkers. and when it comes to leadership, introverts are routinely passed over for leadership positions, even though introverts tend to be very careful, much less likely to take outsize risks -- which is something we might all favor nowadays. and interesting research by adam grant at the wharton school has found that introverted leaders often deliver better outcomes than extroverts do, because when they are managing proactive employees, they're much more likely to let those employees run with their ideas, whereas an extrovert can, quite unwittingly, get so excited about things that they're putting their own stamp on things, and other people's ideas might not as easily then bubble up to the surface.

now in fact, some of our transformative leaders in history have been introverts. i'll give you some examples. eleanor roosevelt, rosa parks, gandhi -- all these peopled described themselves as quiet and soft-spoken and even shy. and they all took the spotlight, even though every bone in their bodies was telling them not to. and this turns out to have a special power all its own, because people could feel that these leaders were at the helm, not because they enjoyed directing others and not out of the pleasure of being looked at; they were there because they had no choice, because they were driven to do what they thought was right.

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