爱护花草的演讲稿(精选17篇)由网友“腹黑的小百合”投稿提供,下面是小编为大家带来的爱护花草的演讲稿,希望大家能够喜欢!
篇1: 爱护花草的演讲稿
同学们,老师们:
大家好!
世界上,有许许多多的颜色,叫得出名字的,叫不出名字的,然而每一天又有许许多多的颜色诞生着,在这些颜色中,有一种代表着生命的颜色―绿色。绿色是由蓝和黄两种颜色组成的,“蓝”是天空的颜色,象征博大的胸怀,“黄”是土地的颜色,象征着母亲的怀抱,而绿色就是博大的母爱,有了这种爱,有了绿色,才会有今天蓬勃旺盛的生命。
新中国成立后,为了纪念这位革命先行者,就将孙中山逝世的公历日期3月12日定为植树节。植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树,而是通过植树节的又一次来临,使我们大家更加的关注绿化、环境保护的问题。众所周知:地球正在沙化,沙漠的覆盖面积正在逐年的增加――这一切似乎离我们还很远,但是在我们的身边有这样的一群人:他们在默默无闻地为这片大地播种着绿色,他们有的被称为“英雄”、有的被称为“当代愚公”,有的甚至是外国友人……他们用他们的实际行动告诉我们,植树造林,保护环境是全人类的大事,是造福子孙万代的伟业。
老师们、同学们,绿色是人类生存的忠诚卫士,我们应该把珍爱绿色变成保护环境、和平发展的真心行动。是绿色为我们改善了成长的环境,是绿色家园陪伴我们走过每天温馨的生活,我们没有理由不珍爱绿色。可是,对于珍爱绿色,保护环境我们有些人又是怎么做的呢?零落满地的花瓣,歪向一旁的小草,踏出小路的草坪,折断枝桠的小树;课桌上的乱刻乱画,墙壁上肮脏的脚印,楼梯上的污渍痰迹,满脸伤痕的电源开关,流泪哭泣的水龙头,在路边随风飘摇的纸屑杂物,这一切的一切都在提醒我们,珍爱绿色,保护环境还没有成为我们每个人的自觉行动。
春天已经来了,看着这刚刚苏醒的花草,你还对扼杀在自己脚下的生命无动于衷吗?你还为摘下的花朵沾沾自喜吗?你还无所谓于随地乱扔的纸屑吗?
同学们,其实真正做到爱护环境没有那么难,如果你能在吃完早餐的时候,下意识的把塑料袋扔进垃圾箱,如果你能在推车行走的时候,注意看看眼前的草坪,如果你能在欣赏小花时,因一点怜悯之心不去折摘……那,就是爱护环境的表现。
老师们,同学们,保护绿色,珍爱环境,需要大家齐心协力,让我们一起努力,把我们学习、工作、生活的环境改造得更加清洁、更加美丽!
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇2: 爱护花草的演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
同学们,这周三就是3月12日了,你们知道每年的3月12日是我国的什么节日吗?对,是我国的植树节。我今天国旗下讲话的题目是:爱护花草树木,争做绿色小天使。
我们知道,树木花草是人类不可缺少的朋友。它们能够通过光合作用,消耗二氧化碳,源源不断地为我们制造新鲜氧气,是“新鲜空气的加工厂”、“大自然天然的绿色氧吧”。它们还能够吸收工业化生产排放的有毒气体、滞留污染大气的烟尘粉尘和消除对人类有害的噪声污染等,对人类赖依生存的环境能起到重要的保护作用。它们还像一台巨大的空调,为我们调节温度和湿度,让我们的生活环境更加洁净舒适。许多国家的护林实践表明,当国家森森覆盖率占全国总面积的30%以上,而且分布均匀时,国家就不会发生较大地风沙旱涝等自然灾害。正是有了树木花草的保护,才有了我们所向往的山清水秀,遍地碧草如茵、鸟语花香。
现在,人们已逐步认识到绿色植被对地球的重要性,各个国家纷纷采取措施保护树木花草。我国每年的植树造林活动也大大增加了国家的绿化面积,改善了生态环境。植树节这一天,全社会都会积极行动起来,带上工具,种下树苗。这种下的不只是一棵棵树苗,还有人们“爱绿护绿”的美好愿望。作为一名小学生,我们可以这样做:在家里,我们可以种一棵小树,养一株花草;在生活上,我们要节约一张纸,少用一次性筷子;在公园,我们要保护草坪,爱护植被,不要去踩踏它们。在校园,我们可以在教室的窗台上种上一盆盆花,用心呵护校园里的花草树木,不践踏花草,不攀折树木,阻止任何破坏花草树木的行为,让绿色永驻我们的校园。
同学们,让我们把每一天当做植树节,让我们牢记,多走几步,不穿越绿化带,不践踏绿地,不攀折树木。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从你做起,从小事做起,从现在做起,做绿化、美化环境的有心人。
篇3: 爱护花草的演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
现在同学们为了绿化校园环境,纷纷从家里带来了各式各样的花花草草,琳琅满目:有艳丽的杜鹃花、顽强生命力的芦荟,绿色和黄色相间的虎皮兰,净化空气的吊兰,等等。总之,这些花花草草都是形态万千、姿态各异,让人眼花缭乱。
花坛一直都是生机勃勃的,一直都是开开心心的,可又有谁知道这是花坛昔日的微笑。
这几天花坛变了,变得憔悴了,芦荟的叶子被人摘掉了一大半,杜鹃花也被摘下来了,仙人掌的刺也被拔了,吊兰的叶子也被摘了,花儿们失去了往日的快乐,没有花朵,绿叶也变得无精打采,经过调查才发现,有两种不同的原因,第一种原因是自然原因,第二种原因是人造原因,高年级打篮球大概也是人造原因吧,那就先从自然原因说起。
由于这几天,天气时冷时热,如果风一吹,花盆就变硬了,太阳一晒,花盆就变脆了,如果谁一不小心把花盆撞在地上,花草失去了泥土和养份,自然也会死去。
人造原因是因为,放学后,家长来接孩子,带着孩子们的弟弟妹妹,一不小心把孩子弄哭了,为了让孩子开心,家长就摘下一朵花给孩子,孩子还是在哭,于是又摘下一朵,这样下去,花自然就减少了。
还有,高年级下课都在操场上打篮球,有时篮球不但没有进门,反而到了花坛里,压弯了花草,有时还打在了花盆上,花盆又滚在了地上,打碎了,高年级的学生又去捡球,一不小心踩到了花草,把花草给踩死了,也是花坛憔悴得原因。
通过以上调查,我呼吁大家:如果人人都爱惜每一朵花,爱惜每一棵草,爱惜大自然,今后的校园,空气会更加新鲜,环境会更加美丽,一切都会更美好。
篇4: 爱护花草的演讲稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!我是高一(21)班的张xx,今天我演讲的题目是《爱护花草树木,增强环保意识》。
我们知道,花草树木是人类不可缺少的朋友。它们为人类生活不断制造新鲜氧气并吸收有毒有害气体,调节温度和湿度,防风沙旱涝等自然灾害,正是在他们的保护下,我们才能健康生活。然而,随着科学技术的发展,许多人为了追求所谓“高品质”的生活而对我们的环境进行近乎掠夺性的开发,乱砍滥伐的现象几乎随处可见,森林面积急剧减小,环境越来越恶劣,与人们原本期望的舒适生活完全是背道而驰。
现在,人们已经认识到植被对环境的重要性。我国已采取多项措施,鼓励人们积极参与绿化行动。作为地球的一份子,我们每个人都有义务为环保出一分力。或许我们现在的力量还无法完全阻止人们随意砍伐树木的行为,但我们可以通过节约每一张纸来不让那些树木被浪费。我们应该做道不踩踏草坪,不乱摘花果,不攀折树木,爱护每一株小草,爱护每一片绿叶。我们要做护花使者,还要做护绿大使,积极宣传环保知识,增强环保意识。
同学们,让我们行动起来,从身边做起,从小事做起,爱护花草树木,珍惜生命的颜色,通过我们的努力,让我们的家园更美好!
我的演讲到此结束,谢谢大家。
篇5:爱护校园花草演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我们共同生活在地球这个美丽的大家园中,地球母亲用她那甘甜的乳汁哺育了我们,还为我们创造了美好的生活环境。那一片片葱郁的森林,那一簇簇娇艳的花朵,那一处处翠绿的小草,岂不是地球母亲对我们的恩惠?我们的生活环境如此美好,怎能不好好珍惜?
可我们身边有些人却不这样认为,他们认为自然界的一切都应为他服务,于是他们便随意践踏草坪,随意攀折花木。翠绿的小草被腰折,娇艳的花儿成了”秃顶”,健壮的大树身上留下了一道道伤疤。可小草的呻吟,花儿的哭泣,树木的呜咽,他们却听不见。
同学们,我们生活在学校这个特殊的大家庭中,学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境,为了使我们能够更健康活泼地成长,想方设法,千方百计,为校园增添了一片片新绿,修建了一座座花圃,培植了一块块草皮,栽上了一棵棵树木。为此,我们学校被评为园林式花园式学校。
作为中学生,我们应该做些什么呢?我们能不能为校园栽上一棵小树,给花圃添上一朵鲜花,为草皮浇上一盆清水呢?如果还不能做到,那么我想至少我们也应该为保护我们校园环境出一份力,尽一点责。
可在校园内,我们会经常看到一些调皮的男生,把鲜嫩的绿叶扯下来,撒在女同学的头上,并且还嫌撕下来的叶子不够多,不刺激,不好玩;还有些同学把树木的幼嫩枝条折下来肆意玩耍……我害怕了,如果我们人人都这样,那么我们这个美好的生活环境还能保持多久呢?
爱护花草树木,做绿色家园的守护人是我们的责任。我们应该自觉抵制和规劝破坏花草树木的不良行为,并用我们的实际行动去影响周围的人。
为了我们能有一个优美、舒适的生活环境,请从我做起、从身边的小事做起,用爱心去呵护我们周围的一草一木,用热情去传播爱护花草树木的理念,用行动去肩负起共创绿色家园的重任。
篇6:爱护花草的演讲稿
大家好!
世界上,有许许多多的颜色,叫得出名字的,叫不出名字的,然而每一天又有许许多多的颜色诞生着,在这些颜色中,有一种代表着生命的颜色—绿色。绿色是由蓝和黄两种颜色组成的,“蓝”是天空的颜色,象征博大的胸怀,“黄”是土地的颜色,象征着母亲的怀抱,而绿色就是博大的母爱,有了这种爱,有了绿色,才会有今天蓬勃旺盛的生命。
新中国成立后,为了纪念这位革命先行者,就将孙中山逝世的公历日期3月12日定为植树节。植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树,而是通过植树节的又一次来临,使我们大家更加的关注绿化、环境保护的问题。众所周知:地球正在沙化,沙漠的覆盖面积正在逐年的增加——这一切似乎离我们还很远,但是在我们的身边有这样的一群人:他们在默默无闻地为这片大地播种着绿色,他们有的被称为“英雄”、有的被称为“当代愚公”,有的甚至是外国友人……他们用他们的实际行动告诉我们,植树造林,保护环境是全人类的大事,是造福子孙万代的伟业。
老师们、同学们,绿色是人类生存的忠诚卫士,我们应该把珍爱绿色变成保护环境、和平发展的真心行动。是绿色为我们改善了成长的环境,是绿色家园陪伴我们走过每天温馨的生活,我们没有理由不珍爱绿色。可是,对于珍爱绿色,保护环境我们有些人又是怎么做的呢?零落满地的花瓣,歪向一旁的小草,踏出小路的草坪,折断枝桠的小树;课桌上的乱刻乱画,墙壁上肮脏的脚印,楼梯上的污渍痰迹,满脸伤痕的电源开关,流泪哭泣的水龙头,在路边随风飘摇的纸屑杂物,这一切的一切都在提醒我们,珍爱绿色,保护环境还没有成为我们每个人的自觉行动。
春天已经来了,看着这刚刚苏醒的花草,你还对扼杀在自己脚下的生命无动于衷吗?你还为摘下的花朵沾沾自喜吗?你还无所谓于随地乱扔的纸屑吗?
同学们,其实真正做到爱护环境没有那么难,如果你能在吃完早餐的时候,下意识的把塑料袋扔进垃圾箱,如果你能在推车行走的时候,注意看看眼前的草坪,如果你能在欣赏小花时,因一点怜悯之心不去折摘……那,就是爱护环境的表现。
老师们,同学们,保护绿色,珍爱环境,需要大家齐心协力,让我们一起努力,把我们学习、工作、生活的环境改造得更加清洁、更加美丽!
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇7:爱护花草的演讲稿
大家上午好!我是高一(21)班的张xx,今天我演讲的题目是《爱护花草树木,增强环保意识》。
我们知道,花草树木是人类不可缺少的朋友。它们为人类生活不断制造新鲜氧气并吸收有毒有害气体,调节温度和湿度,防风沙旱涝等自然灾害,正是在他们的保护下,我们才能健康生活。然而,随着科学技术的发展,许多人为了追求所谓“高品质”的生活而对我们的环境进行近乎掠夺性的开发,乱砍滥伐的现象几乎随处可见,森林面积急剧减小,环境越来越恶劣,与人们原本期望的舒适生活完全是背道而驰。
现在,人们已经认识到植被对环境的重要性。我国已采取多项措施,鼓励人们积极参与绿化行动。作为地球的一份子,我们每个人都有义务为环保出一分力。或许我们现在的力量还无法完全阻止人们随意砍伐树木的行为,但我们可以通过节约每一张纸来不让那些树木被浪费。我们应该做道不踩踏草坪,不乱摘花果,不攀折树木,爱护每一株小草,爱护每一片绿叶。我们要做护花使者,还要做护绿大使,积极宣传环保知识,增强环保意识。
同学们,让我们行动起来,从身边做起,从小事做起,爱护花草树木,珍惜生命的颜色,通过我们的努力,让我们的家园更美好!
我的演讲到此结束,谢谢大家。
篇8:爱护花草的演讲稿
大家好!
现在同学们为了绿化校园环境,纷纷从家里带来了各式各样的花花草草,琳琅满目:有艳丽的杜鹃花、顽强生命力的芦荟,绿色和黄色相间的虎皮兰,净化空气的吊兰,等等。总之,这些花花草草都是形态万千、姿态各异,让人眼花缭乱。
花坛一直都是生机勃勃的,一直都是开开心心的,可又有谁知道这是花坛昔日的微笑。
这几天花坛变了,变得憔悴了,芦荟的叶子被人摘掉了一大半,杜鹃花也被摘下来了,仙人掌的刺也被拔了,吊兰的叶子也被摘了,花儿们失去了往日的快乐,没有花朵,绿叶也变得无精打采,经过调查才发现,有两种不同的原因,第一种原因是自然原因,第二种原因是人造原因,高年级打篮球大概也是人造原因吧,那就先从自然原因说起。
由于这几天,天气时冷时热,如果风一吹,花盆就变硬了,太阳一晒,花盆就变脆了,如果谁一不小心把花盆撞在地上,花草失去了泥土和养份,自然也会死去。
人造原因是因为,放学后,家长来接孩子,带着孩子们的弟弟妹妹,一不小心把孩子弄哭了,为了让孩子开心,家长就摘下一朵花给孩子,孩子还是在哭,于是又摘下一朵,这样下去,花自然就减少了,
还有,高年级下课都在操场上打篮球,有时篮球不但没有进门,反而到了花坛里,压弯了花草,有时还打在了花盆上,花盆又滚在了地上,打碎了,高年级的学生又去捡球,一不小心踩到了花草,把花草给踩死了,也是花坛憔悴得原因。
通过以上调查,我呼吁大家:如果人人都爱惜每一朵花,爱惜每一棵草,爱惜大自然,今后的校园,空气会更加新鲜,环境会更加美丽,一切都会更美好。
篇9:爱护花草的演讲稿
敬爱的领导老师、亲爱的同学们:
早上好!当鲜艳的五星红旗在校园冉冉升起,当庄严的国歌又一次在校园久久回荡,我们又迎来了新的一周,今天国旗下我想和大家谈的话题是:爱护花草树木,共建绿色校园。
同学们,在我们生活的周环境中,随处可见“爱护花草树木,讲究公共卫生,爱护公共财物,遵守公共秩序”等警示语,假如你都不能爱我们的第二个家――学校,又何谈爱社会呢?
绿色是人类文明的摇篮,我们渴望环保的家园,渴望绿色的校园,人人都渴望拥有、生活在文明、洁净的校园环境中。
我们的校园发生着日新月异的变化,校园绿化美化直接作用于我们的学习、生活之中,成为不可分割的一部分时,爱护和保护校园环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式:严肃活泼的学习氛围、积极进取的精神风貌、积极向上的“绿色课堂”。
创建绿色校园环境,不仅要有优美的硬件环境,更要求我们有良好的自身修养和素质。我们要从小事做起人人争做―爱护绿色、爱护洁净环境的“环保小卫士”,从我做起,用绿色的实际行动去影响周围的人。
爱护绿色校园,珍惜一草一木,保护遵守公德爱护校园环境,共建绿色校园。让我们用实际行为来证明:
1、爱护校园绿化,立即行动起来,都来关心、支持和积极参与校园绿化建设。爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢制止并举报。
2、爱护公共卫生,保护自己和他人的健康,不随意乱扔瓜皮果壳、食品包装物等,不随地吐痰。保持教室、校园整洁美观,看到地上有果皮纸屑,主动弯腰捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋,不在墙壁上乱涂乱画,上楼前把鞋底上的泥刮干净,为校园的整洁献出你的爱心。
3、遵守公德,倡导文明,见到客人老师要主动打招呼,当客人老师与你交谈时,要表现得大方、主动、彬彬有礼。同学之间玩耍,交谈讲文明不说脏话。
4、维护公共秩序,课间要开展正当活动,不追赶打闹,不高声喊叫,不在教室里做剧烈活动,走路脚步要轻,要靠右行。上下楼梯一定要有秩序地靠右行走,注意互相避让。上厕所要文明,不奔跑,不拥挤。上放学等车时要排队不要乱跑,打闹。上车时要有秩序不拥挤。
5、倡导师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范,共建环境幽雅,和谐文明的校园。
同学们,我们是校园的主人,创建绿色校园就是我们奋斗改进的目标。让我们行动起来,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关注校园环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起保护绿色校园的重任。为建设文明、绿色校园奉献自己的一份力量!
篇10:爱护花草
星期日是妈妈的生日,小明拿画架、椅子、白纸、画笔,准备到楼下的花坛边画画,并且把画送给妈妈当生日礼物。小明找到了一朵最美丽的玫瑰花,支起画架照着玫瑰花的样子认真的画了起来,不一会儿小明就画出了一朵美丽的玫瑰花来,看它的红红的花瓣,绿色的叶子,还有黄澄澄的花蕊多么漂亮啊。
小明刚画完正想着回家,忽然听见一阵脚步声,小明回头一看,它的同班小红刚要摘一朵小红花,小明立刻跑过去说:“不能摘花,因为小花也是有生命的,你要是摘了它的话,它会伤心的,所以你不能摘它。”小红说:“可是,我想摘一朵东给妈妈的。”小明说:“我刚画好了一朵,那我把我画得花送给你吧!”小红立刻跳了起来,大声说:“太好了!”从此以后,小红不仅爱护花草,而且要是看见有人摘花她也像小明一样也主动告诉人家不要摘花。
篇11:爱护花草
今年暑假的时候,父亲母亲带我去了番禺百万葵园。
一进百万葵园,我被里面的美景迷住了。我先看到了一大片紫色的薰衣草,非常漂亮,就忍不住跑进去照相,母亲赶紧叫我出来,对我说:“你这样会把薰衣草踩死的,你的一脚可就是薰衣草的一生啊。”听了母亲的话,连叔叔阿姨们都不踩进去拍照了,是母亲保护了薰衣草。
再向里面走,我看见了许许多多的向日葵,向日葵花散发着一阵阵香味,千姿百态的,有的像太阳一样展开了笑脸,有的还没盛开,还有的是花骨朵,真是太美了!我伸出手想去摘一朵,母亲看见了,急忙拉住我的手说:“要爱护花草,你去摘花,花会疼的,园子里的花是给大家观赏的,你摘一朵,他摘一朵,不就看不成了吗,花是有生命的,摘下来就死了。”我连忙缩回了手,以后我再也不随便摘花了。
花草也是小生命啊!我们大家都来爱护花草吧!
篇12:爱护花草
爱护花草,人人有责。
――题记
在大自然界中有许多神奇的生物。在热带雨林,常绿阔叶林,落叶阔叶林,针叶林,草原,荒漠 是我国的五种植被,而其中最繁茂,最不起眼的那个-小草也在装点我们的地球。 “看!那满地的小草,来野炊最适合不过了,哈哈……”传来了一片笑声,只见不远处一个女孩迫不及待的挣脱爸爸妈妈的手,一脚踩到草地上躺了下来,嘴里发出满足的嘘嘘声。可这时被她压在背下的一株株小草不禁埋怨起来:“哎呀,哎呀,压疼我了”,“她真重”,“真没素质”……小草们一遍低声埋怨,这可被躺在地上的小姑娘听到了,连忙站了起来,抖抖花裙子,满脸歉意的看着小草们,抱歉地说:“对不起,压疼你们了,真是不好意思”,小草们看到小姑娘这么诚信地道歉,心中的埋怨顿时烟消云散。 可是放眼望去,大人小孩成群结队的坐在草地上,这儿一堆,那儿一堆,无论小姑娘走到哪都能听到小草们的喊叫声,她心疼小草,她也想为它们做点什么,无奈他只是一个弱小的小姑娘,她能做什么呢?不!她能做!是的,她能做,她一直坚信。
于是她迈开腿向远处跑去,谁知道她要去做什么……一会儿,看见一个黑影抱着一个木板向这跑来,眯眼一看,这就是小女孩嘛!小女孩抱着她怀中的木板,抓得死死的,像个宝贝似的。她究竟要做什么呢?接着她就把怀中的木板插进地里,一会儿,草地上就都没人了。小草们感激地望着她,她也向小草们挤出一个微笑,甜甜的…… 你知道小女孩的木板上写了什么吗?悄悄告诉你,是:(小草)不用特意照顾我,但请你们爱护我!我们一定要保护植物,也等于保护你的健康。
篇13: 爱护花草标语
爱护花草标语(精选100句)
1、保护学校环境,共创学生圣地!
2、心中有情,脚下留情。
3、小草青青,花香飘飘;青草鲜花,应当爱惜。
4、学校是我家,人人都爱它。
5、青山清我目,流水静我耳。
6、少一个脚印,多一份芳香
7、绿色是我们的家园。
8、它失去了保护,我们就失去了健康。
9、一草一木皆生命,一枝一叶总关情。
10、茵茵绿草地,脚下请留情。
11、让花儿含笑,让草儿传情,让心儿绽放。
12、绿色校园,绿色生活。
13、如果没有树木,世界将会暗淡无光。
14、我们是幼苗,我们都需要呵护。
15、手上留情花自香,脚下留意草如茵。
16、同建绿色校园,共享鸟语花香。
17、让绿色看得见,让绿色听得见。
18、天是蓝的,草是绿的,心是纯粹的。
19、人人都来爱护它,世界才会更美妙。
20、爱护小草吧,它是春天的信使!
21、请让我们的校园永远充满绿色。
22、树木拥有绿色,地球才有脉搏。
23、我很怕羞,请别碰我!
24、今天节约一滴水,留给后人一滴血。
25、赏花爱花花更美,观景惜景景更幽。
26、追求绿色时尚,拥抱绿色生活。
27、树环保之风,迎美好明天。
28、创造绿色时尚,拥抱绿色生活。
29、给我一片绿,还你一片荫。
30、大路随你走,别踩在我头。
31、你挥一挥袖,不带走一片云彩。我动一动手,不留下任何纸屑。
32、花草是我的朋友,请多一份爱护
33、手下留情花更艳,脚下留情草更翠。
34、环境你不爱,美景不常在。
35、创建绿色校园,从你我做起。
36、小花小草传芳香,请你把路绕一绕。
37、绿色,永恒的美;校园,永远的家!
38、学校一片绿,学生心中一片春。
39、小草微微笑,请你绕一绕。
40、你来绕一绕,我来笑一笑。
41、花香阵阵,鸟鸣声声。琅琅书声,浓浓情深。
42、人重脸,树重皮,请勿墙上留痕迹。
43、青青小草有生命,请君足下留情。
44、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
45、保护环境,少说多做,让校园成为绿色的殿堂。
46、迈步留意地下草,掸指莫折枝头花。
47、请您足下绕一绕,草儿向您笑一笑。
48、小草青青,脚步轻轻。
49、鸟儿渴望洁净的.天空,人类渴望绿色的家园。
50、喝洁净的水,呼吸新鲜的空气,这需要您每时每刻爱护环境!
51、编织爱心,保护环境。
52、有了您的真心呵护,学校才会更加美丽
53、别在绿色消失时,我们才去后悔。
54、你的行动代表花的未来。
55、保护生态环境,就是爱护自己。
56、环境好,生活就好。;
57、小草对您微微笑,请您把路让一让。
58、要想校园净又美,健康文明记心里。
59、注意了,每个人都看见你在这里的一举一动。(走廊)
60、轻轻地我走了,正如我轻轻地来。(图书馆)
61、保护环境,从我做起。
62、绿色明亮了我们的眼睛,是为了让我们看清足下绿的生命。
63、让校园阳光普照,让绿色神圣美妙
64、走一走,看一看,花红柳绿美无限。
65、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
66、鸟语花香,爱赏共享。
67、用爱心呵护每一片绿色。
68、草儿绿、花儿香,环境优美人健康!
69、人人参与环境保护,个个争当绿色天使。
70、保护环境从我做起,爱护学校从学生做起。
71、小草青青,脚下留情。
72、你珍惜我的生命,我还你一片绿荫。
73、只要给予一些爱,就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
74、花草树木都是宝,没它我就不行了。
75、少一串脚印,多一份绿意。
76、多一份绿色,多一份健康。
77、乘阴靠绿树,美化靠大家。
78、花木有情报春晖,同学爱护喜心扉。
79、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
80、劝君多走几步路,莫把草坪当马路。
81、为了美丽家园,请从小事做起。
82、踏破青毡可惜,多行数步无妨。
83、少一个脚印,多一个生命。
84、我爱花,我爱草,我爱青青小树苗。
85、保护环境,保护自然就是保护人类自己。
86、给我一份爱,送你一片绿。
87、问坛哪得绿如许,为有大家来爱护!
88、青青绿叶红花,岂能肆意践踏(请勿践踏草坪)
89、绿色象征生命,珍惜生命,环保第一
90、心动不如行动,去怨不如去干。
91、美化生活,净化心灵。
92、轻轻抬起你的小脚,我在你的脚下微笑。
93、小草给我一片绿,我给小草一份爱。
94、绕行三五步,留得芳草绿。
95、当你昂首阔步时,我在你脚下呻吟。
96、鲜花还需绿叶扶,学校更需同学护!
97、爱无限,绿无边
98、除了足迹,什么都不能遗留;除了回忆,什么都不要拎走。
99、多一声谢谢,多一个朋友,多一声抱歉,多一份宽容。
100、同花儿一起开放,和小树一起成长。
篇14:爱护花草讲话稿
爱护花草讲话稿
地球是我们人类赖以生存的地方,保护环境是造福人类的大事,短文讲述的就是树木、花草在环境保护中的'作用,我们要爱护花草树木,树立一种保护环境,热爱环境的新时尚。
树木、花草保护环境的本领很大。树木、花草是“氧气制造厂”。一公顷的阔叶林一天就能放出700多公斤的氧气,够1000人使用。树木、花草又是“天然的吸尘器”。大量的树木枝叶能减低风速,使工业粉尘下降。树木、花草还是“气候调节器”,能够吸热、遮光,蒸发热量和水分,增加空气的湿度,使人感到舒服。一些树木、花草还能够吸收有害气体,分泌杀菌素,吸收和隔挡噪音。因此,树木、花草又被人们誉为“有毒气体净化所”、“自然界的防疫员”、“天然的隔音墙”。据调查,世界上长寿人居住的地方,都是环境美、绿化好的地方。
我们少年儿童应当积极参加植树造林、栽花种草活动,树立爱护树木、花草光荣,毁坏树木、花草可耻的新风尚。
篇15:爱护花草倡议书
各位老师、同学:
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,文明是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。为了更好地绿化、美化、净化我们的家园,营造文明的校园环境,同时也为了积极响应团市委、市政府的创建文明城市的号召,我校向全体同学发出倡议:创建绿色学校、共建绿色文明。
1、立即行动起来,都来关心、支持和爱护绿化,积极参与绿色学校的创建活动。
2、爱护花草树木,不破坏砍伐树木,不践踏烧毁草坪,不攀折树木、花朵。和花草交朋友,为花草挂牌,和花草对话。
3、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳等垃圾,不随地吐痰。积极参与垃圾分类活动。
4、养成良好的行为习惯,墙上无脚印及污损现象,课桌上无乱刻画现象,用电用水无浪费现象,校园内无打架及酗酒吸烟现象,走廊上无喧哗现象,考试无作弊现象。
老师们,同学们,为了美化我们的校园环境,共建文明家园,我们应该以自己的实际行动,从自己做起,从身边做起,将绿色作为我们生活的主旋律,用文明唱响我们最美的主题歌,为丰士中心小学更美好的明天而共同努力!
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篇16:爱护花草作文
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今天,在回家的路上,我看见有两位小朋友在摘路边绿化带的牵牛花。我对他们说:“小朋友,绿化带里的花是公物,我们不能摘,摘了就不是好孩子。知道了吗?”两位小朋友听了,羞愧地说:“我们错了,以后一定不再乱摘花了。”
篇17:要爱护花草
春天,是春暖花开的世界。
这一天,一位小朋友在我家附近的花园里玩,刚开始玩得开开心心的,忽然,他看到花园里的话非常漂亮,就想摘一朵,刚要摘的时候,一位姐姐跑过来说:“不要乱摘花儿,要爱护花草!”
三年级:我正在努力
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