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书香中成长演讲稿

时间：2023-10-06 07:43:54 演讲稿收藏本文下载本文

书香中成长演讲稿（精选12篇）由网友“guilei”投稿提供，以下是小编收集整理的书香中成长演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

书香中成长演讲稿

篇1：书香中成长演讲稿

书给予了我知识与智慧，书给了我快乐，我爱读书。

走进书店，我就闻到了一股书香，我拿起一本心爱的书，坐了下来，一页两页得翻着这本书，我像一匹饿狼，贪婪得读着，半个小时过去了。“包艳琳，回家了。”妈妈在叫我回去，我跟她说：“我要买这本书!”妈妈摇摇头，说：“不买!”我开始撒娇，说：“你不给我买，我就不回家。”妈妈没办法，只好答应了。路上，我一直捧着那本书看，虽然有些头晕，但我很快乐。到了家，我赶紧跑到自己的房间，认真的看了起来。

一眨眼的功夫，一小时过去了。啪，我合上书，伸了个懒腰，屁股坐得有些麻木，但我很快乐。为了不浪费时间，我又拿起了一本书，妈妈让我出去休息一下，我觉得她说得对，就把书扣在了书桌上。

吃饭之前，我又一次拿起了刚才没看完的书，刚看到最精彩的地方，妈妈却说：“阿琳，吃饭了。”我说：“过一会儿，我把这部份看完，你们先吃吧!”滴答滴答，半小时过去了，只听见饭碗呯呯响的声音，原来他们吃完饭了。妈妈她直催我去吃饭，我没办法，只好恋恋不舍地放下书，慢慢地吃那碗冷冰冰的饭。吃完饭，妈妈让我出去玩会儿，我说：“不，我还要看书。”妈妈出去了。滴答滴答，半小时过去了。啪，我合上书，等待妈妈回来，当我出去乘凉时，天已经黑了。我想象着书中的情景，好象把所有的东西都复习了一次，又吞了下去，感觉自己得到了许多知识与智慧。这时，心中感到很快乐。

我现在知道了书中的知识多重要，看书有利于写作文，真是“一日无书，百事荒芜。”书伴我成长!

篇2：书香中成长演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好!

书籍是人类进步的阶梯。从古至今，大凡成功人士都是因为读书才打下了坚实的基础。如果不读书，文化将不会发展，科技将不能进步，社会将一片混乱，可见读书是多么重要。

在我很小的时候，书就是我身边不可缺少的一个知心的“朋友”，《三字经》，《唐诗三百首》就让我读懂了很多道理。既能让我懂得更多知识，又能使我增长见识。

到上了小学，我的阅读面就更广了，《谁动了我的奶酪》、《十万个为什么》、《鲁滨逊漂流记》等，其中我最喜欢《假如给我三天光明》，她使我读懂了在绝境中也不能放弃生命的生存道理，要奋勇向前，一切皆有可能。给我以后的生活提供了很大的帮助，并且我从书中还积累了很多好词好句，使我写作更加得心应手，写作水平有了很大提高。

现在，我的书架已经排满了书，但是我也要继续阅读，继续扩大自己的知识面。

现在我认真读书，但是，不代表我以后不会坚持，不管怎么样，我是不会放弃阅读，我相信，读书将伴我成长。

篇3：在书香中成长演讲稿

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

早上好！今天我在国旗下讲话的题目是《在书香中快乐成长》。

说到书，我们很自然地想起了我们在学校学习的任务——读书.是的，课堂上，我们在老师的带领下，努力学习，认真读书.我们读的是课本，在书中，在一句句、一篇篇奇妙的文字中，我们汲取着人类智慧的结晶，我们的大脑接受着一次次知识的洗礼，我们感受着成长的快乐.其实，读好课内的书，只是为我们读更多的课外书打下良好的基础。

当我们迎着朝阳，背上心爱的小书包走进学校的大门，我们就开始拥有读书的本领.同学们，当我们学习了汉语拼音，我们开始尝试用拼音拼读课外书，看着美丽的图画，还能拼读出图画下的文字，你就会骄傲地大声地把有文字的故事读懂，故事的喜怒哀乐就会带给你无穷的快乐；当我们逐渐认识了许多的汉字，我们可以独自把一个个故事，一篇篇文章读懂的时候，你知道的故事，你知道的世界万物更让你聪明，让你显得更神气.当我们能把一本本书读懂，能把包罗世界万象的报纸读懂，我们的智慧就更多。“问渠哪得清如许，为有源头活水来！”读书使人明智、聪慧，读书使人高尚、文明，读书使人明理、善辩。因为读书，我们的心灵会更纯洁、更美丽！

同学们，什么样的教室是最美的`?充满书香的教室是最美的！什么样的学校是最美的?书香飘溢的学校是最美的！因为那里生活着一群美丽的爱读书的老师和孩子。同学们，我们的教室是最美的，我们每个班都拥有图书角，让我们在午间，拿出心爱的书和大家一起分享读书的快乐。我们的学校是最美的，我们图书室藏书成千上万，可以让我们有了更多的选择。

同学们，让我们在老师的指导下，走进课外阅读，让书香伴着我们快乐成长，让我们的精神世界更加美好。

我的国旗下讲话完了，谢谢大家！

篇4：在书香中成长演讲稿

各位老师：

大家好！

非常荣幸今天能参加五（3）中队主持的升旗仪式。今天的主题是在书香中快乐成长。

同学们，饭菜有香味，书有香味吗？大家想一下，你曾经被一本书上的文字逗的哈哈大笑过吗？你曾经因为被一本书所吸引而不愿吃饭、睡觉吗？你曾经为书中人物的遭遇忧伤过吗？如果你有过任何一种，那么，你就已经闻到书香了书中那些让我们着迷的东西，我们就形象的比喻成书香。书香不仅仅是一种味道，还是一种影响、一种力量。

古人说：书中自有千钟粟，书中自有黄金屋。对我们同学来讲，书就像一扇窗，打开一本好书，就是打开一个世界。翻开韩国崔大成的科学漫画书，我们可以从无人岛到极地冰河，从沙哈拉沙漠到亚马孙丛林；你想知道节腹泥峰、象鼻虫、粪金龟等这些昆虫的奇妙世界吗，那就打开法布尔的《昆虫记》吧；沈石溪的'书会带给我们一个充满温情与冷酷、善良与险恶、忠贞与狡诈的动物世界；丰子恺的漫画会让我们更深的体会到一个诚实、执着、自然、淡泊的生活意境一本好书，就像生命中的一位最要好朋友，他总会在某个角落静静地等你，关键在于，你能不能走过去，拿起它，打开。人生有书香相伴、有最好的朋友一起走，那就是快乐的人生。

古人说：尽信书不如无书。意思是不能绝对地相信书上的东西。为什么呢？我想，原因可能有：一是书有好坏，二是写书的作者，他的认识也是有局限的。每逢长假，学校都会给我们同学推荐一些阅读书目，同学们要珍惜，要认真去读，因为那些都是经典的好书。面对书籍，我们还要保持自己的判断和思考。也就是要独立思考。怎么才算是独立思考呢，我们同学现在在读书时，如果能经常问一些为什么，带着问题去看书中的内容，那么你的独立思考就会慢慢养成。

带着问题、带着思考读书，会锻炼我们的思维和眼光，让我们面对生活和学习时充满大气和锐气，不会被一时的成绩所困扰，也不会为一些社会现象所迷惑。广泛地读书、独立地思考、勇敢地尝试，我们就会在书香中收获智慧。所以，在书籍的滋养下，我们才会像大树一样，不断地向下扎根，向上生长。

美国总统林肯说：人40岁以后的容颜会受读书多少的影响。法国大作家雨果说：人的面孔常常反映他的内心世界。台湾作家三毛说：读书多了，容颜自然改变。所以，同学们，无论是为了外在形象和内在气质，书籍都是做好的东西。

最后，祝愿同学们：书香伴随成长，智慧照亮前程。

谢谢大家！

篇5：在书香中成长演讲稿

各位老师、同学们：

早上好！

新学期开学以来，我们学校深入开展了一件对同学们学习成长非常有益的读书考级活动。全校每位同学都热情满满、信心满满的投入都读书活动中去。第五周，教务处还安排二到六年级每班的同学分别到电脑室进行等级考试，很多同学取得了好成绩，前几周赖校长还在国旗下对取得好成绩的班级及个人进行了表扬。今天我国旗下讲话的内容也跟阅读有关，《在书香中快乐成长》。

世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书”，这是一句至理名言。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。

走进金华校园，尤其是中午两点到两点三十这段时间，扑面而来的是浓浓的书香。教室里到处可见同学们读书的影子。两点十五过后，教室里更是一点声音都没有，同学们一个个捧着书在默默品读。孩子们，你们知道吗？此时的你们在老师的'眼中是最美的，此时的校园也是最美的，因为有了爱读书的你们。午读，已经成为金华小学一道亮丽的风景线。从《成语故事》到《爱的教育》，从《窗边的小豆豆》到《假如给我三天光明》，你们的积累在不断的丰厚，思想在不断地提升，眼睛也一天比一天雪亮，心灵也在一次次的阅读中得到洗礼。你们畅游书海，品味书香，是书让你们打开了一扇扇向外

篇6：在书香中成长演讲稿

老师们，同学们：

大家早上好！

今天我讲话的题目是《在书香中快乐成长》。

世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。

走进解小校园，扑面而来的是浓浓的书香。从低年级到中高年级的每周一诗和一页页的阅读感悟。这些经典的诵读，使解放路小学又多了一纷文化的魅力。

当然，充满书香的教室同样也是最美的！我们每个班都拥有一个小小的.图书角，从班级共读书书目到推荐书目，从《成语故事》到《爱的教育》，从《窗边的小豆豆》到《假如给我三天光明》，你们的积累在不断的丰厚，思想在不断地提升，眼睛也一天比一天雪亮，心灵也在一次次的阅读中得到洗礼。你们畅游书海，品味书香，是书让你们打开了一扇扇向外瞭望的窗口，照亮了你们的灵魂，因为读书,你们的生活变得丰富多彩。

孩子们，一个民族因读书而兴旺，一个国家因读书而富强，人生也因读书而美丽。

有人说，读一本好书，就是和高尚的人对话；选择读书，则选择了一种高贵的生活方式。“文质彬彬，然后君子”，读经典的书，则让我们知道得更多！著名的童话大师郑渊洁说：一个喜欢读书的孩子，在人生的百米赛跑中总能跑得最快，因为他的起步比别人早啊。

“最是书香能致远”，孩子们，请不要放弃任何一个让你接触书的机会，让我们每时每刻都沉醉在书籍的无声世界里，在书香中中快乐成长，让浓浓的书香飘荡在解小校园的上空。

篇7：在书香中成长演讲稿

老师们，同学们：

大家早上好！今天我讲话的题目是《在书香中快乐成长》。

说到书，我们很自然地想起了我们学校的校训：放眼读书，立足做人。是的，在书中，我们汲取着人类智慧的结晶，我们的大脑接受着一次次知识的洗礼。读书让我们感受着成长的快乐。

古人云：“书犹药也，善读之可以医愚。”世纪老人冰心说：“读书好，好读书，读好书。”莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”可见，读书可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。

走进我们的校园，扑面而来的是浓浓的书香。课间和午后，总能看见你们再教师里捧着书本阅读。同学们，你们知道吗？此时的你们在老师的眼中是最美的，你们已经成为琅小明发一道亮丽的风景线。此时的校园也是最美的，因为有了爱读书的你们。

当然，充满书香的教室同样也是最美的！我们每个班都拥有一处图书角，从师生共读到生生共读，再到亲子共读，从《窗边的小豆豆》到《假如给我三天光明》，你们的积累在不断的`丰厚，思想在不断地提升，眼睛也一天比一天雪亮，心灵也在一次次的阅读中得到洗礼。你们畅游书海，品味书香，是书让你们打开了一扇扇向外瞭望的窗口，照亮了你们的灵魂，因为读书，你们的生活变得丰富多彩。

“最是书香能致远”，同学们，请不要放弃任何一个让你接触书的机会，让我们每时每刻都沉醉在书籍的无声世界里，让书香伴着我们快乐成长，让我们的精神世界更加美好！我的发言完毕，谢谢大家！

篇8：书香中成长作文

花香闻久了，会觉得淡；果香闻久了，会觉得厌；菜香闻久了，会觉得腻……最让人百闻不厌的还是书香，那种散发着油墨香气的纸张，使人感到神清气爽；散发着人生哲理的文字，让人久久回味……

我是在书香中长大的孩子，从小到大，无不淋浴着她的阳光雨露，最熟悉，最亲切的莫过于她：

3岁时，房间里，我抓着“撕不烂”的《唐诗三百首》，听爸爸念“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”然后我牙牙学语地念道“吴吴吴，取想翔天姑……”一边拍手为自己喝彩。在书香中，我朦胧地感觉到了文字的韵味。

5岁时，幼儿园，我捧着《三字经》，学着古人摇头晃脑，用稚嫩的童音背诵着“人之初，性本善，性相近……”放学后，蹦跳着告诉爸爸今天学什么，然后还自豪地用漏风的嗓音背给他听。在书香中，我逐渐明白了做人的一些道理。

7岁时，上小学了，在学会了“a 、o 、e”之后,自己拼读了《十万个为什么》、《安徒生童话》、《西游记》等等注音版读物。在书香中，我懂得了许多课堂上学不到的知识，想象的翅膀渐渐展开……

9岁时，我又看完了《木偶奇遇记》、《爱丽丝漫游奇境》、《舒克贝塔历险记》……让我懂得了成长路上诱惑多，要把握自己的方向，懂得了童年的本色是天真快乐，要勇敢地证明自己……

11岁时，自己有了主见，中外名著开始走进我的生活：《童年》、《鲁滨孙漂流记》、《格列佛游记》、《窗边的小豆豆》……都是我所喜欢的。此时的我已不再是囫囵吞枣地读书，而是先读大致内容，再仔细读文章的精妙之处，最后还要反复咀嚼其中的难解之处。在书香中，我学到了写作的窍门，理解了作品的时代意义，感受到生命的可贵……

如今，我13岁了，阅读也变得更加广泛：古典、现代，长篇、短篇，中国、外国都成了我的目标。在书香中，我观察世界，接触世界，认识世界，思考世界，并立志建设世界，改造世界……

书香中，我不断成长！书香中，我从幼稚到成熟！！

篇9：在书香中成长_

在书香中成长_750字

人们都喜欢草的青翠，花的芬芳，果的鲜香，但我却最爱书香，我在书香中成长。

我爱看书，看书是我最大的乐趣。每当阳光洒遍大地，我便搬个板凳，坐在阳光下，手里捧着一本书。我喜欢将文字在心里慢慢品味，慢慢思考。比如，我会猜测书中的情节：咦，书里的这个人到底是好是坏呢？他这样的行为，到底是在帮忙还是在起反作用？即使是阴雨天，天空中黑压压的，乌黑的云笼罩在周围，天气闷极了；不一会儿，轰的一声，倾盆大雨落下，别的孩子都在看雨，而我不为所动，仍然在坚持书。

我喜欢读书。读书在日常生活中占据我的大部分时间。从早晨到学校开始背书，课堂阅读时仔细地看书，到回家时很享受听见自己独特的'嗓音和声调，慢慢读出书中的每个字、每句话。放声地读书。周末，我很喜欢在图书管里读书。在那里安安静静的，只能听见拿书放书的轻微脚步声，我仿佛置身在书的海洋中。

我愿意买书。每周，妈妈会给我固定的零花钱，我会偷偷地攒起来，放在弟弟找不到的地方。每每这时，弟弟总会抱怨两句：“别的家里的姐姐哥哥都特别疼自家的弟弟妹妹，怎么钱到姐姐这里，就成了专宠书本啦？”对于他这样的话，我总会这样打发他：“怎么能啊？弟弟你在我的心中也是很重要的。要知道，没有书对你姐姐我来说，就像和没有吃饭一样。读书破万卷，下笔如有神。为了你姐的学习，你还是忍忍吧，亲爱的弟弟！”弟弟听了，会自言自语地说：“这书可真神奇！自从有了它，我姐简直变成了小财迷。”钱花完了，可书柜里全部是堆积成小山一样的书。有时为了买一本我渴望的书，我也会使出全身的方法向弟弟借钱。成功借到钱，便飞奔去了书店。

书如钥匙，会带我看到一个没有见过的世界，带我去探索，教会我思考。书如导师，引领我走向更深奥的知识领域。书如医生，告诉我调整心情的治疗方法。我自豪，我在书香中成长。

篇10：在书香中成长

在书香中成长

我总对我的学生说，班级是我们共同的家，是一个由69人组成的大家庭。这个“家”，她需要温馨，需要团结和积极向上的凝聚力。现在，我觉得我们六(2)班除了这些，还缺少班级应该具有的独特的魅力，那就是——班级文化。怎样把一个班级打造成一个书香四溢的芳园，这也是我一直想做好，却又一直不能如愿以偿的事。本学期，我们学校开展了“创建书香班级”活动，我希望能借学校这股“东风”把我班建成一个书香班级，能让孩子们在书香中成长，在成长中收获。这是我的教育方向。

一、多渠道筹集图书，营造浓厚的书香之“气”

让班级充满书香，首要条件是拥有足够的图书，为此，新学期开始，我就动员所有学生向班级捐献一本图书，大多数学生自觉地为班级奉献了多册图书。同时做好家长思想工作，让家长自愿购买新图书。我也会定期到学校图书馆借一批图书。通过这几种途径筹书后，在班级成立图书角，并选了两位爱读书，做事认真负责的女同学担任图书管理员，做好借书登记。

二、提供读书的空间，进行阅读方法指导

为避免学生盲目阅读，必须对学生的阅读方法进行正确指导，以提高学生课外阅读能力。比如：小说、名著、故事书、科普知识等这一类的书，学生可以采用浏览的.方式读，积累大量的资料，而对于一些优美的文章，精彩的片段则要求学生做好笔记。学生读书笔记要进

行重点指导，因为记读书笔记是培养读书思考习惯的一种较好的方法。让学生写读书笔记，可以摘抄好词好句，精彩、优美的片段，名人名言和读后感。同时所做的笔记要求同学们有计划地进行背诵，使学生在背诵中积累大量的妙词、佳句、名篇，为说话和作文打下基础。

三、激励学生多写，以写促读

“读书破万卷，下笔如有神。”多读多练，读写结合是公认的提高小学生语文能力的良方。我要求学生每周写一篇周记，鼓励他们把平时积累的优美词句，经典名言运用在自己的习作中，提高习作水平，以写作来促进学生进行课外阅读。学生写的周记，我会及时批改，采用得分制评价，九十分以上的佳作在班里传诵，同时奖励这位同学一本图书，以此激励学生多看书，多写好文章。

四、定期评选，激励学生争做书香之才

每月我要将学生的读书笔记进行检查评比，结合每周的周记和平时的习作，能在班上多次展览佳作的同学荣获“读书之星”同时展示其生活照，读书格言等。以此来激励同学们在平时的读书中加强积累，写出好文章，争做班级“书香之才”。

营造一种氛围，创造一方净土，让每个孩子在书香中茁壮成长，让成长的道路上充满智慧的力量，这是我们大家的最终追求。

篇11：在书香中成长

在书香中成长

在书香中成长正文：

我的妈妈是一名小学教师，她喜欢给我讲故事，也喜欢读书。也许是受了妈妈的影响，我也特别喜欢读书，书，像一个无时无刻伴随着我左右的精灵，成了我最好的朋友。

读书是我们全家的共同爱好，走进我家，到处洋溢着书香之气，特别是书房，许多不同种类的书整整齐齐得排列在书架上。

星期日，节假日，逛书店成了我们全家的最爱。书架前《三个火枪手》、《巴黎圣母院》、《汤母叔叔的小屋》、《悲惨世界》……让我们乐不知返；《王子与贫儿》、《一千零一夜》……令我爱不释手。在我们的床头案边，书是必不可少的.东西，每天晚上，我们都要看一会儿书，才能进入梦乡，闻着从书页中散发出来的清香，我走进了童年，走进了经典。耳濡目染中，我懵懵懂懂地明白了先人“饥者歌其食，劳者歌其事。”也明白了一本好书可以成为人的挚友，古往今来，亘古不变。

信息时代，日新月异，上网读书也成为一种潮流，它穿越时空的界限，开拓视野，我们一家也成了“网虫”，在网上投稿、发贴也成了我们的最爱，每当一篇文章被录取发出来时，我们全家会高兴地拥在一起，我们还展开了比赛，看谁在网上投的稿多，发的贴多。

腹有诗书，其品自高；腹有诗书，其德自谦；腹有诗书，其身自正。让我们读书吧！寂莫中，它会给你带来快乐（源于论文先生网www.lwsir.com）；苦闷中，它会为你送上温馨；迷茫中，它会为你指明航程……

篇12：书香伴我成长演讲稿

昨天写了一篇文章，说到网上许多人写文章批评甚至攻击别人的时候，往往会采用“滑坡谬误”作为武器。虽然这是一种诡辩手法，但是，许多不明就里的读者也会跟着起哄，于是舆论就被误导了。

这让我想起20年前就写过的一篇文章。彼时，我常在报上发表时评，但是我讨厌某些人写时评的笔法，即故意歪曲某个人的观点，然后把它作为靶子发起猛烈攻击，最后，那个并未持有某个观点的当事人被搞臭。真可谓：欲加之罪，何患无辞！这是非常无知而可耻的做法。

为什么这么说？我结合三种歪曲别人观点的手法来说。第一种：无中生有。说得严重一点就是造谣生事。别人根本没有说过或做过，硬要栽到别人头上。第二种：断章取义。把别人说过的话掐头去尾，或者完全不管别人说那个话的语境，把怀有恶意的观点强加于人。第三种：极端夸大。把别人偶尔的行为说成“你总是这样……”，或者把别人个人的行为夸大成“如果所有人都像你这样……”，或者说“如果每个人每天都这样……”这样的极端夸大只是在歪曲事实或者“滑坡推论”，根本就是不可能的假设。

因此，我给大家的忠告是：第一，我们在批评别人的时候，你要想想自己有没有犯上述错误。第二，当别人批评甚至攻击你的时候，你也要明白他是否采用了上述恶意的手法。第三，在我们阅读网上一些评论文章与言论的时候，一定要保持批判性思维，千万不能被人误导。