关于赞美的演讲稿 多多赞美别人精美（精选7篇）由网友“dlg”投稿提供，以下是小编整理过的关于赞美的演讲稿 多多赞美别人精美，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：关于赞美的演讲稿 多多赞美别人精美
老师们、同学们：
大家好!今天我要讲的题目是《学会赞美豁达心灵》。
今天是5月25日的一个特殊日子，是全国大学生和中学生心理健康主题日。5·25取其谐音我爱我，意为先关心自我的心理成长和健康，爱自己才能更好地爱别人。
据说世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。而我想说的是，这个世界并不缺少寻找美的眼睛，而是缺少对美的赞美。
人类文明的过程可以说是对美的追求，而我们的生活也充满了美。当你找到的时候，不要吝啬你的赞美。懂得赞美的人，冬天不再单调，夏天也有柔情。
“岂有豪情似旧时，花开花落两由之。”鲁迅，一个黑头发，穿着优雅的伟大作家，多次真诚地赞扬别人。
相比之下，今天的世界是熙熙攘攘的，一切都是为了利益;世界是为了利益而忙碌的!所以，你打我，忘记了别人的欣赏，真诚的赞美是难得一见的。方说韩是一个平行贸易商，韩说方是一个小丑……等等。
我们听到的都是嘲笑和奚落。冷静下来想一想，这种谩骂的辩论，双方都不是赢家，相反，我们留下的只是丑陋的面孔，刻薄的话语，卑微而琐碎的形象!
试想，如果两个公众人物能够看到彼此的优点，毫不犹豫地赞美哪怕一句话，那将给大家带来道德和真理的熏陶，将留给社会的将是另一个故事和美好的谈吐。
水本不华，相荡漾成涟漪;石头不是火，而是光。学会赞美别人，你也会得到别人的赞赏。今天，在我们的生活和学习中，我们不仅要欣赏自己，还要赞美别人。
在生活中，当学生遇到困难和挫折时，我们不应该冷眼旁观，而应该给一个微笑，一个鼓励的声音，这些看似平常的举动，可以成为一种无形的力量，点燃他的信心，帮助他克服各种困难。
在课堂上，同学们发言热情，我们报以热烈的掌声，使他非常高兴。即使答案稍有错误，我们也应该给他这个发言的勇气投上赞许的目光，给予鼓励的掌声。
在学习中，当学生取得优异成绩时，我们应该更加真诚的表扬，而不是轻视甚至嗤之以鼻，只有这样，我们才能与学生相处，使他获得成功的喜悦;只有这样，我们才能收获别人的赞扬和帮助，在我们的心中洒下一个充满活力的春天，点燃一个多彩的希望。
同学们，让我们敞开心扉，赞美这座城市周围的同学吧!因为赞美是春风，它能给人以温暖和幸福;因为赞扬是一种力量，它能激发信心，点燃希望。
赞美也是心灵的阳光，赞美能催开世界上最美的花朵，同学们，学会赞美，你的眼睛会蜂飞蝶舞，青山绿水;学会赞美，你的心，一定要有乐观的心，一定要有豁达的心，一定要有阳光的心!一定会收获健康的生活!
篇2：关于赞美的演讲稿 多多赞美别人精美
赞美是有条件的。语言的选择应根据不同的人的身份、年龄、关系、心情、环境、场合选择不同的赞美语言。
如果不考虑以上条件，即使使用赞美语言也不一定能达到令人满意的效果。这就要求你学会给予适当的情感上的赞美。
在日常生活中有几种得体、恰当的赞美形式值得大家学习和效仿：
肯定兼鼓励型。
上级对下级、长辈对晚辈，多肯定、少批评是处理事物的一种基本方法。
礼貌的赞美型。
当你向别人寻求帮助时，赞扬他们的才能和经验。把自己放在正确的位置会赢得别人的关心和爱。
幽默的呈现型。
及时发现他人在特定环境中的闪光点，用幽默的语言肯定他人，营造和谐氛围，促进合作。
除了以上三种类型，还有许多其他类型，因为生活是丰富多彩的，有各种形式的赞美别人。
但是，赞扬必须以每个人为衡量标准，而且必须注意演讲的环境。真诚地赞美别人是一种基本的社交礼仪。
选择恰当、得体、文雅、幽默的语言赞美他人固然很重要，但也只是传达你所要表现信息的一半。
那么另一半呢?你的表情，你的眼神和你的肢体必须与你的语言同步。
将肢体语言作为一种礼貌的信息与我们的语言进行交流，同时要求我们学习和发展我们的礼貌，准备好考虑和吸收他人的兴趣，把共同关心的话题引向正确的轨道。
赞美是一种对生活的热爱，人们赞美生活环境是对生活的欣赏和热爱。因此，热爱生活不是空谈，而是追求更好的生活，更有激情，学会赞美是一种对社会生活的态度。
越爱赞美他人、他事，表明你对生活越开朗、豁达，在你的生活中将存在一片晴朗与和谐的天空。
篇3：学会赞美别人演讲稿值得一看
1、聪明人赞美别人，老实人奉承别人
每一个人都希望受到周围人的称赞，希望自己的真正价值被认可，无论是咿呀学语的孩子，还是白发苍苍的老翁。因为人任何时候都有一种被人肯定、被人赞美的强烈欲望。人们会对肉麻的奉承、巴结感到恶心，对对方发自内心的赞扬却很渴望。有位企业家说：“人都是活在掌声中的，当部属被上司肯定、受到奖赏时，他就会更加卖力地工作。”卡耐基也曾说过：“当我们想改变别人时，为什么不用赞美来代替责备呢?纵然部属只有一点点进步，我们也应该赞美他。因为那才能激励别人不断改进自己。”
2、不要给赞美打折扣
称赞他人的时候，不要提及会让赞赏打折扣的旁枝末节，紧紧围绕赞赏这一主旨，主要谈论对方的成绩。
不要多此一举地指出，可能是某些外界因素让这一成功轻而易举。比如：“这的确是令人可喜可贺的成绩，不过各方面的条件都这么有利，怎么也能取得好成绩……”
3、拿捏好赞美的尺度
世间没有的对错好坏，凡事能够把分寸拿捏得好，就是一种智慧。在夸赞别人这个问题上同样存在分寸拿捏不同，后果也不同的现象。如果赞美得当，那就是一种美德，但是不得当的赞美成为阿谀，难免遭人轻视。把握赞美的分寸十分重要。
4、即使奉承也要坦诚得体
人总是喜欢别人奉承的。有时，即使明知对方讲的是奉承话，心中还是免不了会沾沾自喜，这是人性的弱点。一个人受到别人夸赞，绝不会觉得厌恶，除非对方说得太离谱了。
篇4：学会赞美别人演讲稿值得一看
赞美别人时如不审时度势，不掌握一定的技巧，即使你是真诚的，也会变好事为坏事。所以，开口前一定要遵循以下法则：
(1)真诚。每个人都珍视真心诚意，它是人际交往中重要的原则。英国专门研究社会关系的卡斯利博士曾说过：大多数人选择朋友都是以对方是否真诚决定的。
(2)讲究场合，合乎时宜。赞美的效果在于相机行事、适可而止。当别人计划做一件有意义的事时，开头的赞扬能激励他下决心做出成绩，中间的赞扬有益于对方再接再厉，结尾的赞扬则可以肯定成绩，指出进一步努力的方向，而达到“赞扬一个，激励一批”的效果。
(3)具有特点。人的素质有高低之分，年龄有长幼之别，因人而异、突出个性、有特点的赞美比一般化的赞美能收到更好的效果。
(4)赞美一个人的行为或贡献比赞美其本人好。当你赞美一个人的行为或贡献时，你的赞许更显得真诚。而且，如果别人知道他的确值得被赞美，会获得好的效果。赞美行为比赞美本人更可以避免功利主义或偏见。
(5)详实具体。在日常生活中，人们有非常显著成绩的时候并不多见。因此，交往应从具体的事件入手，善于发现别人哪怕是微小的长处，并不失时机地予以赞美。赞美用语愈详实具体，说明你对对方愈了解，对他的长处和成绩愈看重。
篇5：学会赞美别人演讲稿值得一看
赞美与奉承有本质的区别。赞美是真诚、热忱的，是出于真实的感觉，绝不掺杂任何不良的用心。同时，赞美是对别人优点和长处的充分肯定，是为满足别人对于尊重和友爱的需要，给别人以精神上的激励和鼓舞。而奉承他人则是宁肯牺牲自己的尊严恭维人，是出于某种不可告人的企图，是趋炎附势，巴结讨好。正如卡耐基所说：“奉承是从牙缝中挤出来的，而赞美是发自心灵的。”
赞美奉承的区别
第一个区别：是否发自内心。真诚的赞美起源于内心深处的一种“美感”，一种冲动。它反映了一个人对另一个人的认可：外表漂亮，言谈合自己的口味，行动敏捷，品格高尚……即在两个人之中，其中一个人在另一个人身上发现了符合自己理想和价值标准的可贵之处。我们认识、了解这个人的时候，已经有一种无形的力量促使自己赞美他的一些优点。
第二个区别：真诚的赞美是实事求是、有理有据的赞，而奉承则是凭空捏造、无理无据的捧。聪明人在赞美别人的时候，非常有针对性和分寸。他们知道哪些应该讴歌，哪些应该提醒注意，哪些应该反对。在他们看来，真正的十全十美是不存在的，事物不存在完美，人更不存在十全十美。因而他们对一个人的评价，根本不会用“”这些字眼，也不会用“他没有缺点”这些措辞评价一个人。
篇6：学会赞美别人演讲稿值得一看
真诚的、发自内心的赞美可以搞好你的人际关系，使你在事业的道路上畅通无阻。赞美从一定意义上讲，是一种有效的感情投资。当然，有付出就会有回报。对领导的赞美，能使领导心情愉悦，对你越发重视;对同事的赞美，能够联络感情，增强团队精神，在合作中更加愉快;对下属的赞美，能使你赢得下属的敬重，激发下属的工作热情和创造精神，从而更好地协助自己在事业上的发展;对自己生意伙伴的赞美则会赢得更多的合作机会，从而获取更多的利润。如果你是一个商人，学会赞美你的顾客，则会拥有更高的顾客回头率。一位精明的售衣商往往会说：“太太真是好眼光，这是我们这里新潮的款式，穿在太太身上，太太一定会更加漂亮。”几句话，这位太太肯定眉开眼笑，马上开包拿钱。美国的商界奇才鲍罗齐就曾说过：“赞美你的顾客比赞美你的商品更重要，因为让你的顾客高兴你就成功了一半。”
赞美对于你的家人、朋友同样重要，俗话说：“家和万事兴。”家庭和睦，则万事兴旺。作为父母，适当地赞美自己的孩子，可以使孩子更具有自尊心和自信心，可以沟通家长与孩子的感情。另外，朋友之间适当的赞美也是必不可少的。朋友对于我们每一个人都是非常重要的，有人说：“没有朋友的生活等于死亡。”而朋友之间相互赞美是朋友产生的前提之一，因为既然成为朋友，就一定有双方相互欣赏的一面。学会真诚的赞美才能符合时代的要求，同时它也是衡量现代人素质的一个标准，也是衡量一个人交际水平的标准。
学会真诚的赞美是性情修养的需要，有助于使自己达到更高的人生境界。同时，赞美别人既是压力又是动力，因为压力而产生动力。因为你赞美别人就意味着你肯定了他人的优点与成绩，相对应的是，你逐渐意识到自己的缺点与不足。人只有不断地发现自己的缺点与不足，才能更好地完善自己，取得更大的进步。如某一个班上有两个同学同名同姓，其中一个成绩特别好，而另一个同学则成绩平平，一天，成绩一般的那个同学对成绩好的那个同学说：“我俩姓名一个样儿，而你的成绩却每次都高我一大截，我真是打心眼儿里佩服你。”不过，后来这个成绩一般的同学变压力为动力，最终还考上了一所重点大学。
学会赞美别人，可以给你带来远见卓识，可以让你拥有宽广的胸怀，这些是一个人走向成功必备的性格和修养。同时学会赞美别人，可以使你获得真挚的友情，可以有很好的人际关系。俗话说，朋友多了路好走，此路不通还可以走彼路。赞美人还可以使自己产生压力感和紧迫感，从而成为进步的动力。如果你学会了赞美别人，你就拥有了开启成功之门的钥匙。美国第40任总统里根，出生于美国的平民家庭，先后从事过多项职业，20世纪60年代中期开始弃商从政，1980年当选为美国总统，被认为是美国历史上最杰出的总统之一。里根在78岁生日时对记者说：“在我14岁的时候，我的母亲对我说，千万别忘了发现别人的长处，多说别人的好话。从此以后，我牢记这句话，甚至在梦里也不忘赞美别人。可以说是我的母亲塑造了我的一生。”里根总统的话再次证明了一点：学会赞美他人是你成功的阶梯。
篇7：学会赞美别人的演讲稿
美国医学博士弗雷德。爱泼斯坦，是纽约大学医疗中心的外科主任，世界上第一流的脑外科专家。但是，这样一名成功者，在学校时，却曾经是一名严重学习障碍的学生。
爱泼斯坦博士在回忆过去时讲到他最不能忘怀的老师赫伯特。默菲。由于生理原因，爱泼斯坦遭遇了严重的学习障碍，尽管他尽了自己最大的努力，可仍旧受到失败。他自认为比别人苯，就装病逃学。可默菲老师没有因为他苯就看不起他，还鼓励他。有一天课后，老师把他叫到一边，将他的一张考卷递给他。那上面，爱泼斯坦的答案都错了。“我知道你懂得这些题目，为什么我们不再来一次呢？”老师挨个问考卷试题让他回答。每答完一题，老师都微笑着说：“答得对！你很聪明，我知道你其实懂这些题目，相信你的成绩会好起来的。”边说老师边把每个题目都打上了勾，正是因为老师的赞扬和鼓励，激发了爱泼斯坦的信心，终于完成了正常人也不容易完成的学业，成了医学博士。
在我们的集体中，可能会有一些同学没有我们聪明，没有我们学习那么努力，没有我们性格那么开朗，没有我们特长那么突出。在与同学的相处中，你会不会因为别人不如你，就瞧不起别人，甚至骂别人呢？
让我们学会赞美别人吧，别忘了，世界会因你的一次喝彩而变得份外亮丽。谢谢！
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