教师的情怀演讲稿

时间:2023-11-25 08:12:37 演讲稿 收藏本文 下载本文

教师的情怀演讲稿(共14篇)由网友“叼烟斗的猫”投稿提供,这次小编给大家整理过的教师的情怀演讲稿,供大家阅读参考,也相信能帮助到您。

教师的情怀演讲稿

篇1:做有情怀的教师演讲稿

尊敬的各位评委老师、亲爱的同事们:

大家好!

我今天演讲的题目是《做有情怀的教师,做有温度的课堂》。

今年,我刚刚踏入教育行业,成为一名英语老师。心怀立德树人的教育梦想,踏上朴实厚重的三尺讲台,来到孩子们中间。记得当我第一次走进教室,看到孩子们那一张张青涩的面庞,一双双清澈的眼睛,我先是有些慌乱,我急切地问自己,你能教好他们吗?你能为他们的成长引路吗?你能担得起他们的期望吗?我胡思乱想着,不过慌乱稍纵即逝,学生们一声亲切的“老师好”,让我坚定了决心,鼓起了勇气。那时,我想到了自己怀抱的初衷:我要做有情怀的老师,我要把课堂变成有温度的课堂。带着这样的信念,我站在三尺讲台之上,抛洒着一腔热情,努力去认真上好每一堂课。

记得在我班上有个学生,刚开始上课时,他总是心不在蔫,思想开小差。课堂上我提醒了几次都不起作用,于是和他交流了一下。当我问他为什么上课不认真时,他看了看我,艰难开口说:“老师,不是我不想听课,是我听不下去,觉得……觉得课堂很无聊。”

他的话如一记重锤击打着我,有些闷痛却让我警醒。我想,大家都是从学生阶段走过来的,如果课堂沉闷无聊,确实很难听进去,所以,我决定从课堂氛围营造上下功夫,立足吸引学生学习兴趣,尝试着以“零零”后感兴趣的教学方式,走进他们。在备课时,我适当增加了课堂互动环节,也常拿他们喜欢的“梗”来教学,渐渐地,课堂氛围“活”起来了,而那个不爱听课的孩子,也喜欢上了我的课。现在,我正在领导分析《让课堂充满生长的气息》,我会努力做好这一课题,和孩子们一起,在情感、认知、价值观等方面,取得进步。

陶行知先生曾说,在教师手里,操纵着幼年人的命运,如此便操纵着民族和人类的命运。在以后的日子里,我会继续以一颗热烈的教育心,以一份赤忱的教育情怀,坚定地在教育之路上,时刻谨言慎行,以身作则,与孩子们一起成长,让孩子们走进有温度的课堂。

我的演讲完毕,谢谢大家!

篇2:做有情怀的教师演讲稿

各位老师:

下午好!

今天我演讲的题目是《做一个有情怀的教师》。

前两天,看了我的导师于教授发在公众号的一篇文章,叫《看望狱中服刑学生的校长:该有怎样的情怀?》文中提到的前武汉大学的校长刘道玉老先生在自己的学生野夫蒙冤入狱后,在他身陷囹圄,最孤立困苦的日子里,去监狱探望、鼓励他,使他重拾了对生活的信心,改变了他的一生。而刘校长则因为这样的探监行为,而被 “莫须有”的名义而免职。这一免职就是整整30年。80年代在中国当过大学校长、党委书记的人,绝大部分偃旗息鼓了,刘道玉还在关注、研究、呼吁教育改革。我想,这就是一位教师的情怀吧!他的情怀来自于对学生的热爱,对事业的热爱!

是的,爱是生命中最好的养料,它能使生命之花绚烂绽放!

记得第一次站在一(5)班讲台上,我面对的是一群刚刚从幼儿园来的小娃娃们时,我的内心是有些抵触的。看着一个个坐不会坐、站不会站,上课还在教室里乱窜,没事举手打小报告,随时随地要上厕所的他们,长期在中高年级任教的我都没有自信去当好他们的启蒙老师。当他们像一只只欢快的小麻雀叽叽喳喳时,我只好故意板着脸,做出一副威严的样子。然而,没多久,语气不自觉柔缓下来的我,很快地卸掉了一些孩子的心理防线,窃窃私语、小动作开始接连不断。我严厉地批评了几个屡教不改的孩子,教室一下子就安静下来了。可是,我发现孩子们的眼神也暗淡了不少。我的心禁不住颤动起来,难道我错了?想想,他们还是一群对新学校、新老师充满期待与热情的孩子啊!从那以后,我学会了和孩子交朋友,师生关系也融洽起来。是啊,不将心比心,以心换心,又怎么能换来孩子们纯真的童心呢?

小汐在我们班是一个特殊的存在,也许她是个幸运的孩子,偌大的`校园里,只有她一个人牵过校长的手在操场上巡视;偌大的校园里,只有她一个人可以在每次午饭后,扑向爸爸温暖的怀抱。可是她也是一个很不幸的孩子,偌大的校园里,只有她一个人患了一种特殊的疾病——癫痫综合症。

记得上学期刚开学没多久,我从她妈妈那里知道了她的大概情况,心里很忐忑。中午,孩子们在教室里午休,她脱了鞋,趴在桌子上睡觉,渐渐,她的桌子上口水已经流成了小溪,而她自己把自己的脸淹在了这“小溪”里,只听见她睡觉的呼噜声越来越大,越来越急,不一会儿,全身抽搐起来。我发现不对劲,赶紧推推她,想将她唤醒,可是她一点反应都没有。我赶紧用手扶住她的头,让她的头靠在自己的胳膊上,睡得舒服点。才几分钟过去,突然听到“砰”的一声,只见她突然从桌子上滑到桌子底下去了。我吓得尖叫起来,连忙去扶她,奈何她身子特别沉,硬是抱不动。所幸隔壁办公室的严老师和赵老师听到声音,第一时间冲过来,几个人合力,才把她扶了起来。当时,我的心里既难过又自责!如果这孩子出了什么事怎么办?为什么我没早点学点这方面的急救措施呢?如果我早点学了这方面的知识,就不会遇到问题手忙脚乱了!晚上回到家后,我找了很多这方面的急救护理资料,反复观看急救视频,终于掌握了这方面的技能!

小汐呢,从一开始就不适应学校的生活,经常老师们课上的好好的,她就突然哇哇大哭起来,今天想妈妈,明天想爸爸,后天想奶奶,每天都要哭闹几回。作为老师,我能做的就是尽可能多的给予她更多的关爱:她行动迟缓握笔写字非常吃力,我就鼓励她多看书;她上课爱随便下位,唱歌跳舞,我就轻声提醒她上位坐好;她控制不住自己爱独自行动离开活动区域,我就找班级小小志愿者陪护她。

在老师、同学的关爱下,她也变得快乐起来,她总会睁着一双亮晶晶的大眼睛,看着我,微笑着对我说:“孙老师,您像仙女一样漂亮!”阳光般的笑容舒展在她的脸上,也舒展在我的心里,温暖着我。

转眼间,从教七年多了,和孩子们的相处,让我体会到了为人师的幸福与责任。假如有来世,我希望,我还是一名老师,把我的爱给予更多的孩子们!

正如徐志摩诗中所说:“我有的只是爱,我是一个极充实的富人,也是一个极空洞的贫者,我没有别的动力,我只有爱;我没有别的能耐,我只有爱;我没有别的办法,我只有爱。”因为,爱,是我们作为老师的情怀!

我的演讲结束,谢谢大家!

篇3:做有情怀的教师演讲稿

法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

夜阑人静,耳边又传来那熟悉的歌声:

任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂?曾经怀着对远方神圣的热切向往,为了朝拜远方那心目中的圣地,青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们,所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;他们,犹如辛勤的农夫,钟爱自己的这片土地,一年又一年精心耕作、无私奉献。

我永远忘不了读大一时的第一节计算机网络工程课。那天我们提前到了指定的教室,预备铃响了,大家叽叽喳喳的聊天声并没有停下来。这时,有同学注意到进来了一位杵着双拐的人,背着笔记本点脑,正微笑着看着我们,大家都好奇地看着他,他就是我们的老师?不会吧!几个比较捣蛋的男生在后排嘀咕着。前排的几个同学赶忙跑上前想帮他把笔记本电脑接过来,并上前搀扶他,可是他笑笑拒绝了。

他走上讲台,并没象我们所想的那样坐到椅子上,而是站在讲台边,这时候教室里已经是鸦雀无声了,“大家好,我叫王峰,从今天开始将由我为大家讲述计算机网络这门课程,好现在我们开始上课。”他广博的知识,流利的讲解很快就吸引了我们,而且在两个小时的授课中他没有一分钟是坐着的,一个健康的人站那么久也会很累,不要说是一个没有双拐就连站都站不起来的残疾人。每次上课他都准时到教室,无论刮风下雨。由于他不方便写黑板,他都是在电脑上演示,所以每次上课都要背一个沉甸甸的笔记本电脑,有的时候还要加上一个投影仪。他给我们上了两年的课,我们从来没有看到他坐在椅子上讲过课。他渊博的学识,严谨的教学深深地震撼着每一个同学。

后来我们还知道,他是思科网络学院的负责人,计算机系教授,硕士研究生导师,还是云南省优秀青年教师,我们都对他佩服得五体投地。看到他也让我们感到惭愧,一个残疾人能够取得这样得成就,我们却连他的十分之一都达不到,当我们把这个想法告诉他时,他只是轻轻地笑了笑。——我承认,王峰老师是我最为尊敬的一位老师,也是我一辈子都无法忘记的一位老师。

从王峰老师身上,我读懂了“师者为师亦为范,学高为师,德高为范”;他用言和行诠释了“教师”这两个字的全部含义。

教师,这个神圣的称呼,它如磁石吸引我游离的目光,安抚我躁动的心河。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在辛勤耕耘的同时,自然会有收获和回报。我逐渐感悟到人生的哲理:甘于寂寞是成熟的标志。因而我感觉自己在前进,在成长。这不禁让我想起了培根说的一句话,我们不应该像单是收集,不应该像蜘蛛只从肚里抽丝,我们应该像蜜峰,既采集又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜。

古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。

教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。

教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。史烟飘过,回看今天。

走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。其实,在我们中间也不乏这样的教师。记得那是开学的第一天?

我们总会向往辉煌灿烂的明天,但明天是由每一个今天垒成,有向往有行动有坚持,方会使刹那变成永恒,使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河,今晨秋风凋青发。每一项新的工作,对我来说都是一项挑战,我告诫自己只要大胆去做,生命便会实实在在,只要放手去干,事业便会充满阳光。不以物喜,不以己悲,就让自己在充实中完善自我,在宁静中储积生命的动力。还是魏书生说得好:把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究,你就会发现无穷的乐趣。

教育,是无私奉献的事业;教育,是爱的事业。我走上讲台时间不长,教学工作刚刚起步,我亲眼目睹了老教师们爱岗敬业、讲求奉献作为,亲耳聆听了老教师们不畏艰苦,牧牧不倦、潜心教书育人的感人事迹,亲身感受了那为了祖国和人民,为了孩子的明天,真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中,我看到了老师们的奉献和忠诚。我深深懂得,我肩上的担子不轻,我要走的路还很远,很远?

教师,是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德,需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!

让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天,共同托起明天的太阳!

篇4:做有情怀的教师演讲稿

尊敬的各位评委、亲爱的老师们:

大家好!我演讲的题目是《一个草根教师的情怀》。

我是望江教育战线上的一名小卒,没有轰轰烈烈的事迹,没有荡气回肠的壮举,只是在平凡的岗位上做着自己该做的事情。我是一枚来自农村的草根,我可以不进城,可以不被提拔,但是我不可以不敬业,不可以不成长。从教十五年了,十五年来,我一直怀着初登讲台的赤子情怀。我敬畏课堂,因为那是学生生命诗意栖息的地方;我渴望成长,尽管在蜗行摸索中,成长的过程艰辛而又漫长。

“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”。

因为热爱语文,享受课堂,去年获得了安庆市初中语文优质课比赛一等奖第一名,并成为我县第一个参加省初中语文优质课大赛的老师。省赛上个月在阜阳举行,当我信心十足、激情满怀的时候,生活却给我泼来一盆冷水。同样的课题,同样的设计,借班试上时效果非常好,整个教学过程水到渠成,学生积极主动地参与,当堂呈现的作文也非常精彩。然而真正赛课时,课堂的推进却十分艰难。无论我怎样去鼓励和引导,学生就是不愿说、不敢说。在一些原本很简单的事情上纠缠了太久,40分钟时间内,虽然完成了教学任务,然而与自己预期的效果相差太远。

赛课结束那天晚上11:30分,当火车缓缓离开阜阳时,透过车窗,无边的黑暗和寒冷向我袭来,我感到一种前所未有的无助和茫然。我裹紧衣服,蜷缩在火车硬座的一角,身旁的人一路上上下下,我无力抬眼观察,只是陷在情感的冰窖里独自忧伤。

我以为我会抑郁很长一段时间,然而当我回到学校,刚出现在教学楼边时,就被所教班级的几个学生发现了,他们有的向我飞奔而来,有的连忙跑回教室报告消息。于是更多的孩子向我涌来,将我围住。“老师,您终于回来了!”“老师,我们好想您啊!”“老师,阜阳好玩吗?阜阳的学生乖不乖?”

孩子们的热情如温暖的阳光,我心里厚积的坚冰顿时融化。

第二天晨读时,突然接到教导处的通知,当天上午要听902班的所有授课老师的课,从我开始。一个小时之内,我做好了一切准备。这堂课让我在很短的时间内重拾了自信。继续热爱语文,继续享受课堂,路在脚下,行者无疆。学生、语文、课堂,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”

喜欢为我们祈福的母亲,今年到庙里为我求了一支签。签上写着“内藏无价宝和珍,得玉何须外界寻?不如等待高人识,宽心独且更宽心。”多么好的签文啊,但纵使我有金玉,赏识我的高人却在何方?

感恩节那晚,QQ空间收到一条长长的的留言:

老师,我是您的学生金爱芳,现在在北京林业大学读研究生。这么多年,我一直在为我的学业而努力。许多老师的印象已渐渐模糊,但您的音容笑貌,您教我的时光,在我的记忆中从未褪色。前几天做梦又梦到您了,您还是那么的温柔美丽。

还记得有一次我因作文比赛没得奖偷偷哭时,您悉心安慰我的模样。我不敢抬头,只是盯着您的鞋子看。您用手拭干我的泪劝慰着,直到把我逗乐为止。老师,当人生的风风雨雨再次来临时,我的脑海中总是闪现那幅温暖的图景。它是我前进的动力源泉,是不灭的希望之火。老师,遇见您真好!

“佛在灵山莫远求,灵山自在你心头”。我突然想到:学生不就是赏识我的高人吗?“众里寻他千百度,蓦然回首,高人却在灯火阑珊处。”金杯银杯很重要,学生的口碑更重要。正在教着的学生的依恋,已经毕业的学生的怀念,这些,于我,胜过一切。

“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路”的痛苦,我经历过;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的日子,我享受着;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的境界,我正追求着。

莫言说:“我是一个讲故事的人。”今天,我们齐聚一堂,交流分享教育的故事。室外寒气逼人,室内温暖如春。教育是什么?教育是爱,是暖,是希望!我们所站立的地方就是我们的教育场。我们是什么,教育就是什么;我们怎么样,教育就怎么样;我们心中有光明,望江的教育就永远不会黑暗!

用最初的心,做永远的事。这就是我,一个老师故事;这就是我,一枚草根的情怀。

篇5:做有情怀的教师演讲稿

再一次站在演讲台上,竟有恍若隔世的感觉。要说演讲,大大小小的比赛,宣讲也参加过几次,可那时是个无忧无虑的姑娘,而今却是两个孩子的母亲。所以,当得知自己又要被委派参加演讲比赛,我的第一反应就是“不愿意”!

工作那么忙,又是教科研,又是新基础,又要教学一个语文班。产假刚上来,对班级也不熟悉,整天在学校里忙得像个陀螺。哎,哪有这个时间啊?

家事那么多:两个孩子才四个月,提早两个月上班已觉得对不起他们,回到家里只想多抱抱他们,哎,哪有这个精力啊?

既然这样,何必还要一本正经参加什么比赛跟别人,跟自己较劲呢?随便讲讲应付应付算了!曾经在心里这样鼓动自己。可一种情怀牵绊着我,使我无法这样去做。陶行知先生说:千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。一个教师,教育自己的学生要认真对待每件事,应对每一次挑战,可自己却在困难面前马虎应对、临阵脱逃,那还有什么资格面对自己的学生?

是的,不管有多难,不管有多苦,不管有多累,我都要认真面对每一次挑战,尽心做好每一件事情,因为我是一名教师,我有一份教师的情怀。所以,我来了,所以,我站在演讲台上认真地,微笑地,真诚地面对大家,对大家倾诉我作为一名教师的情怀。

做教师苦不苦?苦!当自己苦口婆心,学生还是毫无反应时;当自己呕心沥血,班级还是毫无起色时;当自己尽心竭力完成一件事情,领导却说这儿不完善那儿不完美时?这时候,真是苦不堪言哪!

做教师辣不辣?辣!把学生当成自己的孩子一样,进步了为他高兴,退步了为他着急,生病了为他难过,得奖了比他还兴奋?可稍微有点差池,家长就会怒气冲冲找来指着鼻子骂你?这时候的心真是火辣辣地受着煎熬啊!

做教师酸不酸?酸!每次回家都是万家灯火时,孩子当你是陌生人,看见你就哭,父母丈夫也对你投以抱怨责怪的眼神?能不委屈心酸吗?

但是,苦水中沤出的麻结实,淤泥中挣扎出的荷洁白动人,沙漠戈壁中行走的骆驼执着顽强,一个历经沧桑洗尽铅华的人才会坚忍不拔、懂得珍惜!所以你如果问我:做教师甜不甜?我会大声的回答:甜!孩子们一句真诚的问候,一个信赖的眼神,一次小小的进步;课堂上那种浓重热烈又和谐的氛围,孩子们崇拜如小鸟般偎依在你的周围;条线上完成一件自以为关乎学校发展的事一切的一切,都能暖暖地甜到心里,陶醉半天。

“苦、辣、酸、甜”,这就是做一名教师的滋味。然而苦、辣、酸褪去后,记忆的闸门最终只留下淡淡、幽幽的甜,这就是教师的情怀。

“捧着一颗心来,不带半根草去“陶先生的这句话也许读来并非震撼人心,可我们却在身体力行地实践着,这就是教师的情怀。

无论美丑,天空总是收容每一片云彩,所以天空才会广阔无比;无论大小,高山总是收容每一块岩石,所以高山才会雄伟壮观;无论清浊,大海总是收容每一朵浪花,所以大海就会浩瀚无比。

无论任何艰难险阻,我都会勇敢面对,因为我是一名教师,我有教师的情怀。

篇6:情怀演讲稿

光阴似箭,岁月如梭,转眼间,中国共产党建党90周年在即。在党的90岁生日之际,我们每一个人的心情,除了感慨,更多的是感激。

回首眺望走过去的历程,是那样的曲折不平坦。我们的党走过的是一条艰难曲折的道路。197月,浙江嘉兴南湖的一艘红船上传出了巨人的呐喊,犹如春雷唤醒了沉睡已久的东方雄狮,拔开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾,亮出了共产主义的伟大旗帜,点燃了神州大地上的星星之火。从此炎黄子孙们的理想有了归一,有了值得托付的导航人――中国共产党。以毛泽东同志为主要代表的第一代中国共产党人,团结全国各族人民,进行艰苦卓绝的斗争,推翻了封建主义,官僚资本主义,帝国主义三座大山,赢得了国家的独立和民族的解放。在战争的那个时代,我们的党哺育了成千上万的优秀儿女,他们为了党的事业,英勇献身,给我们留下了许多感人肺腑的故事,让我们难以忘怀,也让我明白了做一名共产党员不是为了索取,而是更多地去为人民谋福祉。我以我们的祖国有这样的英雄而感到骄傲,我以生在这样英雄的国度而自豪。

篇7:情怀演讲稿

尊敬的老师,同学们:

大家上午好!今天我国旗下演讲的题目是:爱国――中国人永远的情怀。

了解祖国,才能热爱祖国。近几年来,抗击汶川大地震、应对泥石流自然灾害、成功举办奥运会、世博会……中华民族在应对难事、办好大事中砥砺了民族精神,磨练了民族意志,形成了空前的凝聚力和向心力。这一切让我们青少年更加热爱我们的祖国,为我们今后迈步向前、不畏艰险、开拓进取积蓄了宝贵的精神动力。

爱国主义情怀是中国人永远的情怀。在知祖国、爱祖国的基础上,立报国之志、学报国之才、践报国之行,这才是真正的爱国主义。具体到历史的某一瞬间,有林则徐虎门销烟;有张自忠壮烈殉国、有翟志刚太空行走。明天航天英雄翟志刚将来到我们四中做演讲,他的事迹名扬天下,他是中国太空行走第一人,他的训练极为艰苦,他时刻在向生理的极限挑战,在磨练中摔打自己,锤炼自己的勇气和力量,他们这一代航天人用自己的行动铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的航天精神,他们用自己的行动践行了爱国之志。

当前是科技飞速发展的时代,要实现祖国的现代化,我们要努力学习,掌握科学文化知识,成为祖国的有用人才。正如陶行知所说:“今天多做一分学问,多养一分元气,将来就能为国家多做一分事业,多尽一分责任”。今天我们爱国,是为祖国发展而读书,将来用所学的知识为祖国贡献自己的力量;今天我们爱国,就是要拿出行动,多参加力所能及的社会实践活动,绿化环境、低碳生活,积极捐款,抗震救灾,与祖国同呼吸共命运。

同学们,让我们共同努力,发扬爱国主义精神,认真学习、积极实践,让未来的祖国更加繁荣、昌盛。

谢谢大家!

篇8:情怀演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们好!

我是高三学生代表李爱国,在20xx年最后一次升旗仪式上,我想和大家谈谈家国情怀,我演讲的主题是“家是最小国,国是千万家。”

同学们,要读懂家国情怀,须先读懂“家”与“国”的关系。

《大学》有言:“修身、齐家、治国、平天下。”我们起于“修身、齐家”,而终于“治国、平天下”。“家”是一个个单位,“国”由无数个“家”组成。正所谓,“家是最小国,国是千万家”。家国情怀,与其说是心灵感触,毋宁说是生命自觉和家教传承。无论是《礼记》里修身、齐家、治国、平天下的人文理想,还是《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的大任担当,亦或是陆游“家祭无忘告乃翁”的忠诚执着,家国情怀从来都不只是摄人心魄的文学书写,更近乎你我内心之中的精神归属。那种与国家民族休戚与共的壮怀,那种以百姓之心为心、以天下为己任的使命感,就来自那个叫作“家”的人生开始的地方。

同学们,“家国情怀”是危难时的担当。

百年前,列强侵略,中华大地生灵涂炭,民不聊生,数额庞大的赔款空了国库,也掐灭了百姓活下去的机会。这时,一群青年睁眼看世界、传播新思想,担负起争取民族独立的时代重任。他们是家庭里父母的孩子,也是国家的新生代力量。近代以来,中华民族历经内忧外患,家国情怀成为中国人民抗击外敌与建设国家的坚强精神力量。

同学们,“家国情怀”还是舍小家顾大家的奉献。

“两弹元勋”邓稼先隐姓埋名在戈壁滩研制原子弹和氢弹,戈壁滩黄沙漫天飞舞,环境恶劣,条件艰苦,他却没有任何抱怨。他舍小家顾大家,为国献身三十余载,创造了中国奇迹。胡思得、李德元和李维新是参与国家核心技术研究的科学家。60年过去了,他们这些当年的年轻人皆已成为耄耋老人。他们为国家核心技术研究工作默默奉献了一辈子,因为“国家核心技术研究”这几个字后面是“跟任何人都不能说”的隐秘,他们的相册里几乎没有壮年时期的照片,所获得的荣誉和奖项也不能对外公布。回顾自己的一生,老科学家李德元说:“我参加了国家核心技术研发,这是我一辈子的价值。我很自豪参加这么伟大的事业。”

同学们,“家国情怀”更是一种价值认同。

“爱国,敬业,诚信,友善”的社会主义价值观在国家部分第一个词就是“爱国”。“家国情怀”是一种爱国心,他存在于每一个炎黄子孙的血脉里。我们生于斯,长于斯,正如一首歌里所唱的:“我们都是中国人。”“家国情怀”是一种价值认同,“我对在这片大地爱得深沉”!

同学们,让我们树立青年责任,努力担当,为国家奉献青春吧!少年正当时,我们应该尽力飞翔,搏击长空。家国情怀不是抽象的,而应该是具体的,让我们投身实践,奋勇向前!

我的演讲完毕,谢谢大家!

篇9:情怀演讲稿

王迪,20xx年进入环翠区法院工作,现任刑事审判庭书记员。

座右铭:凡事以理想为因,以实行为果

两百多年前,伟大哲学家康德以一句纯净而深邃的格言打动了每一个初入法律殿堂人的心,“世上只有两件东西能够深深地震撼人们的心灵,一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们心中崇高的道德准则。”培根在《论法律》中亦说,“法乃善良公正之术,口开填正气,笔动喊冤情,以无情的目光论事,以慈悲的目光看人。”作为司法工作者,我们应始终保持着坚定、热忱与悲悯的法之情怀。

转眼间,我在环翠区法院的工作已经进入第三个年头,作为一名普普通通的刑事审判庭书记员,我没有扎实的理论功底更没有丰富的业务经验,我对何为法官事业的感悟完全来源于我身边这群可爱的人,是他们用自己的无私奉献默默付出教会了我,什么是责任和担当;是他们用自己的身体力行脚踏实地教会了我什么是平凡中的伟大;是他们用对法律和道德的孜孜追求与不懈坚持教会了我什么是法的情怀。

法的情怀是正义。渐渐消磨了刚走出校园的激情与幻想,历练了直面人生的冷静与严谨。我领略了做一名法官的不易,但更多的是教会了我做人的道理,提升了我判断是非曲直的能力,增强了法与理、正义与邪恶较量的勇气。在刑事审判庭的工作中,我更加深刻的体会到追求实体与程序双重正义的重要,当事人给法官事实,法官给当事人法律;正义不仅应得到实现,而且要以人们看得见的方式实现。我们的法官们查明法律事实,依法定罪量刑,认真释法明理,让每一个案件都成为正义的代言。

法的情怀还是欣赏法律之美,是热爱。现代社会纷繁复杂,急剧发展变化,维系社会有序运转离不开内容与体系庞杂的法律,我们的背后有沉甸甸的使命感和荣誉感。当我们欣赏法律之美,我们对法的态度将不会被她的冷酷所拘束,而是充满激情和热爱,这种情怀是我们年轻法律工作者步入法律殿堂的引路灯。首先,我们建立起对法律的信仰;其次,作为一名法律工作者,我们不停地学习法律法规、司法解释、优秀判例,在浩瀚的法律知识海洋中徜徉,学习领悟法的情怀,为法的精神不懈努力。

法的情怀更是悲悯,是为民,是司法的.良心。法官要有如海洋般宽广的胸襟和情怀,虽以无情目光论事,却以慈悲心肠看人。我们所作出的裁判虽须严格遵守法律规则,或许无法让当事人各方都满意,却可以在司法过程中给予他们充分的宽容、理解和尊重。案情百态,折射世间冷暖。在法院工作以来,身边不乏具有如斯品格的法官,让我常常感动不已。即便面对的被告人罪行昭著,依然给予应有的尊重与关怀。在未成年犯罪的刑事案件中,他们因深深同情被告人成长过程中关爱缺失的种种遭遇,不忍让冰冷的判决书击碎他们生活的希望,法庭上的教育与引导,字字饱含真情。在刑事案件的调解中,他们为了让被害人得到应有的赔偿,顾不上吃饭连续调解数个小时,在双方当事人之间积极做工作,使双方服判息诉。法律可以经世事变幻而不断变革,而悲悯之心长存。正是法官这种作为法律人的职业良知和作为常人的本性良知构成了法官的健全品格,而这种法官品格决定着中国司法的未来。

身边有太多的感动和震撼我无法一一细数,那颗曾经因为年轻而彷徨迷茫、躁动不安的内心,在这些踏踏实实无私奉献的法院前辈们面前也变得平静了。年轻莽撞不是借口,是我前进的理由,我会摆正自己的位置,用饱满的热情、开放的心态虚心学习、踏实工作,用青春与汗水,捍卫法之情怀。

篇10:情怀演讲稿

大家好,同学们,当我们每一次面对庄严的五星红旗,你的心底是否涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情?当我们又将迎来一年一度的国庆节,你的脑海是否浮现出60年前的10月1日?

1949年10月1日是一个永载史册的日子。当巍峨的华表让挺拔的身躯披上曙光,当雄伟的天安门让风云迎来东升的太阳,历史的耳畔,传来了礼炮的隆隆回响。那排山倒海般的回响,是中国沧桑的巨变,是一位巨人俯瞰世界的洪亮声响--中华人民共和国成立了!这历史凝聚着力量,尽情地涂染十月的阳光,这气势慷慨激昂,筑起了一座丰碑,屹立在世界的东方。

中华民族有着五千多年的文明史,中华民族在世界上是一个非常卓越和伟大的民族。我们有过繁荣昌盛的唐朝,有过强盛无比疆域辽阔的汉朝和元朝,更有灿烂美丽的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代历史,从战争到抗日战争结束,一百多年里,帝国主义列强,曾经在养育中华民族的华夏大地上横行霸道,上演过无数血泪斑斑的惨剧。

经过建国后六十年的奋发图强,六十年的励精图治,辉煌的纪元,用苍劲的大手,抒写了新中国灿烂的篇章,人民自豪地指点江山。苦难的母亲,擦去满眼的泪花,露出内心的喜悦,由衷地欢畅,祖国豪迈地走向了繁荣富强! 六十个春秋,锦绣大地神采飞扬。六十个春秋,江山如画诗意酣畅。

六十个春秋,贫油的国土拱起钢铁的脊梁,石油井架耸立在沙海大洋。六十个春秋,一座座彩虹跨越长江,雄伟的三峡大坝锁住千里苍茫。六十个春秋, “两弹”的红云刺破天穹,一颗颗卫星遨游太空。六十个春秋,人民的军队威武雄壮,捍卫祖国的江山铁壁铜墙。六十个春秋,人民驾驭改革的春风,实现中华民族伟大复兴的希望!

看到成绩的同时,我们也要看到,我们的国家和许多发达国家相比,还存在较大差距,振兴中华,构建和谐社会,还有很长的一段路要走,我们肩上的担子还很重。

近代教育家梁启超曾近说过: 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球!我们作为青少年,作为炎黄子孙,祖国未来的主人,我们有责任、有义务、挑起振兴中华民族的重担! 爱国从身边做起!

爱祖国,爱人民,尊敬师长,团结同学,好好学习,天天向上, 从小树立为民族强盛而努力奋斗的伟大理想;从小树立敢于拼搏、勇于争先的竞争意识,是我们无悔的选择!从现在起,我们要努力学习,自强不息,做一个有能力、可依靠,让父辈们信任的接班人!

篇11:端午情怀经典演讲稿

端午节演讲稿

各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是“端午节的由来”。端午节是中国重大传统节日,端是“开端”、“初”的意思,初五可以称为端五,与春节、清明节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日。端午节于20xx年5月20日被列入第一批国家级非物质文化遗产名录,20xx年被确立为国家法定节假日。端午节,又称为五五节,因为端午节是在农历的五月五日,是三个重要的中国节庆之一,其他两个分別是中秋节和农历新年。农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊,备牲礼。

关于端午节起源的传说可多了,其中,纪念屈原的说法流传得最广。屈原是我国古代伟大的爱国诗人,出生在20xx多年前战国时期的楚国。他为人正直,学识渊博,很有才干,在楚国担任了重要职务。因为他主张坚决对抗秦国侵略,而受到打击、排斥,还被楚王赶出了朝廷。屈原悲愤极了,在流放途中写下了许多充满爱国精神的诗篇,最有名的是《离骚》。后来,秦国军队攻占了楚国都城。楚国失地千里,尸横遍野。屈原心如刀割,他不愿意看到国破家亡的惨景,就在

农历五月五日这一天,怀抱石块,跳进了泪罗江,当时他62岁。 百姓们爱戴屈原,当听到他自杀的消息后,纷纷划着船奔向江中,去打捞屈原的遗体,但没能找到。他们怕江中的鱼虾会咬食屈原的遗体,又纷纷把江米装迸竹筒,扔到水里,想用江米喂食鱼虾来保护屈原的遗体。从此,每年的五月初五,人们都会自发地来到江边,悼念屈原,还要划着船冲进汹涌的波涛,象征人们争相打捞屈原遗体,以此来寄托对屈原的哀思。久而久之,我国南方就形成了端午节赛龙舟的习俗。因此,端午节又成了纪念屈原的节日。

同学们,屈原因为热爱祖国、关心百姓疾苦而受到人们的爱戴。当我们津津有味地吃棕子、观看赛龙舟时,不要忘记20xx多年前那位爱国大诗人——屈原。

让我们怀着敬爱之心和珍爱之情来看待中华这一传统佳节!在此提前祝大家端午节快乐!

端午节精选演讲稿

亲爱的小朋友们以及家长朋友们,

大家下午好!

在这欢乐美好的日子里,家长们带着殷切期望和节日的问候,同我们欢聚一堂,让我们用热烈的掌声表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

今天,我们送去了花团锦簇、芳香四溢的六一儿童节,伴着芦苇叶阵阵清香,我们迎来了端午节。

那么大家知道六一儿童节的来历吗?

要知道,世界上还有许多儿童并不是生活的很快乐,不像我们在座的小朋友一样有父母的爱护,爷爷奶奶的关心,他们需要我们的帮助和关怀。他们需要的帮助可能是方方面面的,比如需要一套学习用品,重新回到学校学习科学文化知识;也许他们从小被迫离开了父母,他们寻求帮助渴望回到父母身边;也许他们吃不饱,穿不暖,需要我们捐出爱心。所以,请在座的小朋友们要珍惜现在的美好生活,好好学习,天天向上,尊老爱幼,珍惜现在和爸爸妈妈在一起的美好时光。那么,有哪位小朋友可以告诉我,你们六一节都做了些什么呀好的,说的非常好,看来小朋友们都读过了一个欢快的六一节。

接下来啊,我想问问,大家有谁知道今天是什么节日吗?没错,今天是农历五月初五,端午节,(看PPT)可是有谁知道端午节的由来吗? 好的,我们先来看个短片。大家说刚才的短片好不好看?有哪位小朋友可以告诉我短片在说什么呢?从短片可以知道,端午节包粽子,赛龙舟是为了纪念春秋时期的爱国诗人屈原。

在很久以前,中国分成了许多国家,屈原爷爷是楚国人。他很有学问,本领很大,人们都非常尊重他。当时有个强大的秦国要攻打楚国。屈原爷爷热爱自己的国家,他建议国王派兵抗秦国。可是,楚王只知道吃喝玩乐,根本不问国家大事,也不听屈原爷爷的劝告,还把他赶到很远的地方去了。后来,楚国被秦国打败了。屈原爷爷非常气愤,他不愿意落到敌人手里做亡国奴,就在五月五日这天投进了汩罗江。

人们为了救屈原爷爷,就划着小船到江里去找他,还把米放在竹筒里喂鱼,希望鱼儿不要去伤害屈原爷爷。从此以后,人们就把每年的五月初五叫做“端午节”。每年这一天,人们就组织许多活动来纪念,把划小船改成划龙船,进行赛龙船活动,竹筒子盛米改成用竹叶包粽子。小朋友都知道了吗?

不过,关于端午节还有一个说法,称端午节是恶日,因为农历五月初五正值炎炎夏日,各种疾病比较容易滋生,人们为了驱邪避恶就喝雄黄酒、挂菖蒲和艾草来求平安保健康。

可是到了今天,人们更关注的是端午节可以包粽子。小朋友们你们家里都有没有包粽子呢?请问,你叫什么名字?可以告诉大家你家包的是什么馅的吗?你会不会包呢?

端午情怀经典演讲稿范文

同学们:大家好!

端午节,现在的已经作为我国法定假期了,这充分证明我们要对我们中华民族的传统节日的重视度增强了许多。

大家都知道每年农历五月初五是我们中华民族的传统节日--端午节。

端午节,门插艾,香满堂,吃粽子,洒白酒,龙舟下水喜洋洋。这些,都是曾经端午节上最热闹的活动,然而,随着时代的变迁,社会节奏的加快,外来文化的大举入侵,中国人不再眷顾流传几千年的中国传统文化,而是将目光转向了“圣诞节”“愚人节”这样的节日,面对这种现状,我们不得不感到悲哀,发出“端午节是否不再姓“中”这样的疑问。

当我们还沉浸在西洋节日的欢声笑语中时,据可靠消息说“亚洲某国准备向联合国教科文组织申报端午节为本国的文化遗产,目前已将其列入国家遗产名录。

听到这种消息,中国人除了惊讶只有尴尬,这不仅仅是一个传统节日的得失,不仅仅是少了几项庆祝活动,更重要的是,这是中国的传统节日,文化内涵丰富,留存着华夏民族独特的文化记忆,每过一次传统节日,就是中华民族凝聚力和向心力的一次加强和洗礼,如今,这个拥有多年历史的传统佳节眼瞅着即将成为他国的国家遗产,我们将有多么尴尬?

无庸讳言,这些年来,我国的传统节日,似乎总离不开吃。端午节吃粽子,清明节吃青团,元宵节吃汤圆,中秋节吃月饼,春节更不在话下——大鱼大肉让你吃到不想吃。农耕社会对饥饿的恐惧,形成了我国传统节日最鲜明的风俗——吃。如今,满足了温饱需求的人们正在奔向全面小康,什么时候都有的吃,想吃多少都可以,传统节日的吸引力一下子失去了特有的魅力。

在继承传统文化方面,我们守着“聚宝盆”却不善于保护和挖掘。比如文字,当代青年有几个熟识并能运用繁体字?连文字都不认识又如何了解古代文化?再比如造纸,我国造纸工业化生产的结果是传统手工业的流失,许多高质量的宣纸要到日本或韩国才能买到,他们不但继承了我们的传统造纸技术,还有新的发展。就拿端午节来说,它已融入各个临近国家的文化中,形成了独特的生命力——在新加坡,每年端午节举行的国际龙舟邀请赛闻名于世;在韩国,端午节被称为车轮节,是插秧结束后祈求丰年的日子。在很长一段时间里,中国人着眼于创新,却往往容易忽视对传统的坚持,文化的缺失必然导致精神断层甚至扭曲,而精神文明的再次断层又将带来什么?有句话说的好:只有民族的才是世界的。在面临全球经济一体化的今天,该如何保护与继承我们的传统文化,显然已是一个不容回避的问题。而现时的洋节兴盛与传统节日衰弱间的反差,更凸显了这个问题的迫切性。

其实,不光是传统节日,整个中华民族民间文化的生存环境如今都面临着经济全球化和现代化的挑战。一些西方发达国家凭借强大的综合国力,先进的科技手段和发达的文化传播手段,积极传播西方的价值观念和生活方式,对包括中国在内的发展中国家的民族民间传统文化生态造成了一定的冲击。

中国的传统节日五彩缤纷,文化内涵丰厚,留存着人类独特的文化记忆,对祖先创造的历史文化遗存,必须怀有敬畏之心,必须高度重视。我们是中华民族的栋梁之才,中华文明需要我们共同传承。同学们,不要冷落了中国自己的传统节日,让华夏文明在中国彻彻底底的红火起来吧。

谢谢大家!

篇12:图书馆情怀演讲稿

图书馆情怀演讲稿

有人说,图书馆工作是神圣的,因为它守望着人类精神的家园;也有人说,图书馆工作是平凡的,因为它只是众多职业中很普通的一种。一位科学家说:“我好像在海边捡拾贝壳的小孩。”生活似海,知识似海,在图书馆岗位上的我,更感觉自己“好像在海边捡拾贝壳的小孩”。

在图书馆工作的时光如水一般在静静的流淌。我从一个稚嫩的孩子在慢慢走向成熟,这段悠闲又紧张、优雅且充实、从容而智慧的航程,作为生活的回报,正在慢慢的融入我的生命。

知识内外圆理论认为,每个人的知识是一个圆,圆的外面是未知世界,你自己知道的越多,你的未知世界就越大。畅游在这人类智慧结晶的海洋里面。我愈发感觉到了自己的无知,在这里,我站在了巨人的肩膀上面。

我要感激的是图书馆这份工作,它让我实现了儿时坐拥书城的理想。庄严肃穆的.馆楼,整齐有序的书架,聚精会神的读者,沁人心脾的书香,都让我觉得这是喧闹都市的一方净土,是探求真理、修身养性的一隅宝地。置身其间,一种高洁、美好的感情便会悠然从心底升起,让我的心灵得到净化,浮躁得以平复。在工作中,在这里,我是一名知识的组织者、管理者。能够在这样高尚的环境中工作,我感到十分的自豪与满足。当然,在图书馆,也有劳累,也有委屈:图书馆曾一度给人以清闲、无所事事的思维定势,让人觉得那是弱势群体聚集的地方。但是这些话让我深切的体会到,一个人如果没有压力,那么这个人可能永远也不会飞跃。凤凰卫视有句广告词说,“踏实的脚步,才会留下脚印”。我调整好心态,默默地重新投入工作。我相信自己终有一天会以无可争议的实力与成绩去赢得我应有的认可。

我要感激图书馆。它倡导并带领我们静心读书、潜心学问,为我们直接搭建了开拓创新的平台,打开了宽阔的专业视野,为我们的成长提供了莫大的帮助。有前辈教导我说:图书馆人只有不远离学术,不远离读书,埋头苦干,立意创新,才会拥有更多的自信与骄傲。倘佯在这集体的怀抱,没有虚伪、矫柔,只有归属和依恋,,因为,他是我们最贴心的家园。

有个比喻说得很好:生命就像一面镜子,你笑它也笑,你哭它也哭,你珍惜它,它也珍惜你。有时候想想也真对,这个世界属于我们自己的东西其实并不多,不好好珍惜,它便离我们而去了。比如机遇、爱情,比如事业,乃至生命。我对图书馆的情感也已不再仅仅限于是职业的情感,更有如小舟对于港湾的感激。我深深地懂得:只有珍惜它,才是真正的善待自己。我将一如既往地潜心工作,在图书馆书写自己从容与平淡、充实又练达的人生!

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篇13:军旅情怀演讲稿

尊敬的领导、亲爱的战友们:

大家好。

相信我们大家都对电视连续剧《士兵突击》里有一句感人:“不抛弃,不放弃。”这句话印象非常深刻,这样一句话,完全道出了我们的军人的那份军旅情怀。这句“不抛弃,不放弃”被钢七连视为兵魂的口号,许三多做到了,他是成功的,也是幸运的。和许三多的“不放弃”相比,有一种放弃则更让人感动。

史今为了让许三多能够在班长的位子上得到更大的锻炼,脱下了他心爱的军装;为了不拖累战友,在终点线前微笑着拉响了手中的求助弹;甘小宁拒绝了许三多递给他的那份口粮,坦然退出了选拔;而马小帅在被高成发现之后,拒绝了昔日连长的“好意”,用放弃来证明自己有“钢七连的骨头”。

史今放弃了,伍六一放弃了,甘小宁放弃了,马小帅放弃了,选择放弃他们无怨无悔,没有遗憾,没有惋惜,我们看见的只是他们脸上阳光般的微笑。少了一分成功的喜悦,而多了一分让人们发自心底的感动和敬意。

有人说,在军人的词典里就没有放弃这个词语;然而事实上在战场上不言放弃的军人在祖国和人民需要之时更懂得放弃的意义。

回想当年朱德、贺龙、叶挺为了理想毅然放弃高官厚禄,投身革命,打响了南昌起义的第一枪;邓稼先、钱学森为了国家的`利益放弃,国外优越的条件,毅然投身祖国国防科研事业,用自己的毕生心血撑起了民族不屈的脊梁;用自己的身体为战友们开辟了前进的道路;如今身处和平年代在祖国大江南北、海岛边防,坚守岗位的军人们,他们远离灯红酒绿,舍小家顾大家,为自己的青春和热血为祖国繁荣昌盛和民族复兴保驾护航。

如今走进军营,穿上军装,成为一名革命军人我终于明白了为什么“不言放弃”和“懂得放弃”这对看似相互矛盾的词语能够在军人的身上如此完美的融合一体。

作为军人:为了国家安全,我们不怕放弃生命;为了人民幸福,我们不惜放弃青春;为了取得胜利,我们不计较个人得失;为了军人气节,我们不食嗟来之食。

我们放弃青春是因为我们不放弃理想,我们放弃名利是因为我们不放弃信仰,我们放弃自由是因为我们不放弃纪律,我们放弃生命是因为我们不放弃胜利。

有人说我们傻,因为人生最宝贵的莫过于生命;有人说我们傻,因为人生最难得的莫过于自由;有人说我们傻,因为人生最幸福的莫过于家庭幸福合美;有人说我们傻,因为人生最美好的莫过于青春年华。

其实我们并不傻,我们渴望自由,但我们更遵守纪律;我们珍惜生命,但更懂得牺牲的价值;我们热爱青春年华,但祖国更需要我们默默奉献;我们希望家庭幸福,但人民更需要要我们放哨站岗。

其实我们并不傻,我们不怕牺牲,更渴望和平。但是当今世界并不太平,霸权主义仍旧横行,分子依然嚣张,山姆大叔亡我之意贼心不死,东洋矮子军国主义阴魂不散,看北边,北极熊雄心勃勃,在南方,南亚大象虎视眈眈,在中国的南海几个小国正在瓜分着海底的资源,在海峡的东岸几个跳梁小丑正在搞着**制宪……

如果有一天战争恶梦从地球上永远消失,到那时候属于自己的一切我们都不会放弃。然而只要这一天还没有来临,我们就不应该放下手中紧握的钢枪。

追求理想至死不渝,迎接挑战毫不畏惧,战胜敌人义无反顾,选择放弃无怨无悔,这就是一个中国军人发至肺腑的心声。从军无悔,报国无怨,奉献青春图的就是保卫祖国繁荣富强,天下百姓幸福安康!

同志们,战友们,让我们扬起理想的风帆,张开梦想的翅膀,怀着一颗火热的赤子之心在激情燃烧的岁月中向着胜利展翅翱翔吧!

篇14:家国情怀演讲稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

“嘿呀、嘿呀..”是哪家在漆黑深夜还点着通明的大亮灯,在辛勤地为家操劳,使家而明亮?是我们的家!这盏黑夜中的明灯,在社区,不,在整个城市都是一束最闪耀的光芒。

告诉你,我们可是这社区里少有名气的勤劳之家。四代祖传,代代勤勉!要说,就从奶奶说起。我奶奶这把年纪,也是忙个不停。在我们各自外出学习、工作之时,她就利用时间,在家里左洗右刷,从没闲着。

早晨,奶奶都起得很早的,她帮我们准备好早餐,就开始干其他活儿。我起床目视奶奶的一举一动,她拖地时声音十分轻,似乎生怕打扰我的睡眠。我知道,奶奶的身体不是特别的硬朗。干体力活过久,对身体有些许的影响。她为我们,累垮了身体。瞧,奶奶的动作缓慢,但她拖地拖得很干净,如果一些地方她还认为脏的,要重复着拖来拖去,不拖干净决不罢休。如果实在不行,她会皱紧眉头,摇摇头,拿来洗洁精拖而再,再而拖。奶奶,为我们付出这么多,我们都心疼你,感激你!

在奶奶的影响下,妈妈也是一位勤勉的人。是我们值得一提的人。她白天在学校认真工作,正因为这种态度,每年都被评为“优秀教师。”妈妈下班后,我总能听到她匆匆的脚步声和气喘吁吁声。妈妈一手提着包,一手提着为我们准备晚餐的菜。她表现得没有特别的夸张,只是为了避免引起人家的注意,只是小声喘气。晚饭后,妈妈放弃了娱乐项目,也没有倒头休息,而是帮着家里做家务活。白天奶奶干,晚上妈妈抢着干,让奶奶休息。做完家务后还要帮我复习功课。一次深夜,我不知怎的,惊醒。模模糊糊中,我看见书房里闪着微弱的灯光,妈妈还在收拾书架!左一擦,又一理,持续不断。我看见妈妈脸颊旁流下豆大的汗珠,一滴一滴。妈妈的背微微驼着,曾经引以自豪的直背,今儿怎么有些驼呢?我的睡意全无,书房里的灯依旧亮着。妈妈,白天在单位工作,晚上还要不辞辛劳在家整理家务。妈妈不愧是我们的勤劳榜样!

我在奶奶、妈妈的耳濡目染下,也学会了勤劳。在学校我努力学习,而且在劳动上也是尽力多位学生服务,因此不论是学习上还是劳动上都收到了老师和同学的一致夸奖。

一次,老师布置作业,很少。但要求我们认真完成。是的,只有两项,一项是常规作业,另一项是作文。那次我写了两个小时!作文写了1000字左右,完成的很认真。也许是平时课外书看得多,拿起笔来,我的灵感就会突发,越写越有劲。那次作文,我被当众表扬,那是勤劳的结果呀!

我们家的家风――勤劳之风,愿它常驻我家。愿那勤劳之风,飘在中华民族的上空,飘进千家万户之中!

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