五年级演讲稿（推荐13篇）由网友“小潴”投稿提供，小编在这里给大家带来五年级演讲稿，希望大家喜欢!
篇1：五年级演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫张觉，今年11岁，来自黑龙江。
我是一个活泼开朗的女孩，性格随和开朗，平时很喜欢结交朋友，下课后总能听到我的笑声。同时我非常乐于助人，大家有什么困难我会很乐意去帮助解决。
帮助别人是一件非常愉快的事情，之前我在班上担任过班干部，在对待班上的事情我认真负责，平时会组织大家参加一些有意义的活动，增加同学们的实践动手能力。
我兴趣广泛，特长是弹琴，跳舞，还有书法，希望大家可以和我一起培养这些兴趣。在今后的学习生活中，我会和大家一起进步，成为学习和生活中的好朋友！ 谢谢！
篇2：五年级演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我站在讲台上，是想竞选数学课代表，我之所以要竞选数学课代表，是因为我想锻炼一下自己。
我有很多优点，比如我的数学成绩很好，我思维敏捷，善于思考，做题从来不会抄其他人的作业。关键我乐于助人，非常愿意为同学们解答疑难问题，我有一颗服务于班集体的热心。我很有耐心和诚心。
如果我竞选上了数学课代表，我一定会尽全力为同学们服务，我会帮老师做好收发作业的工作，给老师减轻负担，帮老师布置作业，做好老师的好帮手，我还会帮同学们解决一些问题，如果有的同学哪道题不会，我会尽我所能的去帮助他们。还会让成绩好的人去帮助成绩差的人，为了激发学生学习数学的积极性，我会举行一些趣味的数学活动，让大家爱上数学，提高大家的数学成绩，不让班级平均分落后。
也许在众多候选人中，我并不是最优秀的。但我一定是最努力的。我一定会付出百分百的时间和精力，认真对待每一次的任务。如果没有被选上。我也不灰心气馁，我还是会一如既往地帮助同学们。在平常我会继续努力，争取下次被选上。
同学们，请投上你们神圣的一票，我会用我的行动证明你们的选择是正确的，谢谢大家！
篇3：五年级演讲稿
高兴我能登上这个神圣的讲台。我叫林玉琦，我的职位是学习委员。我是一个平凡的女生，没有过人的长处，没有天才的智商，上台会紧张，也有大大小小的缺点，但是每一个人都是在进步，我相信在今后的学习中我一定会改正缺点，努力把每件事做得更好。在小学五年中我曾多次担任班干部，我相信自己能胜任这个职位，相信机会是垂青于每一个有准备的人。成为一个班干部，优异的成绩是必须的。我并不满足于现在的成绩，一定会更加努力，争取更优秀的成绩!虽然成为班干部后学习时间会比其他同学少，但是合理安排时间，制定一个完善的学习计划，我相信学习成绩一定不会落在同学后面，反而还可以提高自己的综合素质。我当上班干部，我将进一步完善自己，提高自己各方面的素质，进一步提高自己的工作热情，以积极的心态去对待每一件事情;进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习，改正出现的缺点，改善优点，让自己的工作做到得心应手。我总结了过去的工作经验，相信自己，丰富的经经验是我前进的力量;能够更好、更多地为全班同学服务是我的愿望;建立一个充满学习动力、团结向上的班级是我的工作目标。
一、班风建设良好。
我们中队中的每一位队员都具有主人翁的意识，中队的干部是自己选的，小队队名是自己取的。班干部在同学们心目中具有较强的号召力，我们自发召开班干部会议，自发向班主任提出建议，自行开班队会。好几次的班会课，我们自选主题，自己报名当主持，参与节目，充分发挥了每个队员的主人翁精神。有一次，我们选了“小公民章”的雏鹰争章课，我和戴一乙、蔡铭回家准备课件，精心选择背景图片，给同学们上了一节“班队课”，他们受益匪浅。除了班委，班级里还有一批能力强的同学愿意为大家服务，帮助同学共同进步。班级设有“值周班长轮流管理制”，有“小岗位制”，有“班级公约制”和“学生综合评定办法”，值周班长的职责是全面负责班级工作，并做好值周记录，在班会课上向同学们作汇报，让我们了解一周的情况和自己的不足，取得了很不错的效果，形成了“人人爱班级”的氛围。
二、热爱学习，互帮互助。
我中队队员的学习习惯都不错，上课认真听讲，回家按时完成作业。课前，我们会认真地预习;课上，我们会认真地倾听;课后，我们会认真地完成作业。我们学得很快乐，同时我们的成绩也一直稳步上升。
班级中的队员有了困难，队员们总是伸出援助之手。xx在学习上有了困难，中队委马上组织同学利用中午的时间轮流为他补课。xx扭伤了脚，班干部组织“爱心小队”要为他端饭送菜，扶他上下楼。xx同学的家长非常感动，直夸我们好样的。的确，我们的宗旨是：一人有难，大家关心，让每一个同学在集体里快乐地成长。每次值日或大扫除，脏活累活大家抢着干，发现地面有纸赶紧弯腰捡起，抽屉乱了同桌
互相提醒。通过习惯的养成，我们的自觉性和纪律性也有很大的提高。
三、成绩取得可喜可贺
我们班积极参与学校组织的科技、体育、艺术等活动，都取得可喜的成绩。特别是运动会上，运动员们在风雨中挥洒着汗水，取得了一个又一个骄人的成绩，从三年级团体总分73分一跃为现在的98分。成绩不再一一例举，因为它属于过去，现在我们要继续努力，创造出更好的成绩。
这就是我们的小蜜蜂中队，每位队员都象小蜜蜂那样勤勤恳恳，活力四射，严谨有序。希望在座的辅导员老师能投我们一票，我们一定会加倍努力! 首先感激同学们给予我这次展览自己的时机!班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗,我一是坚决拥护、二是积极介入。本着锻炼自己,为各人服务的宗旨我站在了这搭,希望能获得各人的撑持。; 我叫xx,现年x岁, 今天,我竞争的官位是xx-x。理由有三点:第一点儿,我认为这有利于提高自己的综合本质,周全成长自己。我感觉越是新的事情新的环境越富有魔力以及挑战性,越是能够学到新知识,拓宽新视野,挖掘新潜力。挑战与机缘同在,压力与动力并存,这次竞争新的岗位,目的在于锻炼自己,提高自身综合本质,从而在今后更好的为同学们服务。 第二点,我认为自己具备继承该职务所必需的政治素养以及个人品
篇4：五年级演讲稿
亲爱的老师，同学们：
你们好！
中国人民永远也不会忘记，1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口，发动了震惊中外的卢沟桥事变，从此，中国人民走上了艰难的抗战征程;中国人民永远也不会忘记一个又一个不平等的条约，使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊。中国人民不会忘记，八国联军烧圆明园，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾。
中国人民永远不会忘记，有多少志士任人，多少革命先辈抛头颅，撒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神和众志成城的.力量战胜了帝国主义。
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史与未来，热爱祖国的大好河山。祖国的领土不能丢，不能被分裂侵占。
鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人——————他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁，伟大的抗战英雄是中国的脊梁，而我们，必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁，就是因为有这么多的脊梁，中国才会有振兴的一日！
篇5：五年级演讲稿
大家好！
今天我又要重操旧业，竞选数学课代表。如果我当上了，我会成为老师的好助手。让我当数学课代表，比较有好处，请大家投我宝贵的一票！
篇6：五年级演讲稿
保护地球，从我做起
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。
保护环境人人有责，从我做起，从小事做起，保护我们的家园，也是保护我们自己!
篇7：五年级演讲稿
亲爱的同学，敬爱的教官、老师们：
大家早上好!
美丽的四月，满载着我们的憧憬与梦想，带着我们扬帆起航。四月，这是个播种的季节，我们将迎来期盼已久的军训生活。
记得四年级的时候，老师带我们去看五年级哥哥姐姐们的军训会操表演。看到他们身穿绿色的军装，衣服上嵌着金色的纽扣，在阳光下闪闪夺目，那顶军帽上，有一个写着八一的军徽。我真的好羡慕他们，我的脑海里也不断地出现我自己穿上军服的样子。当听到他们那铿锵有力的军歌，看到他们整齐矫健的步伐，更是让我们领略到了军人那种非凡的气质。
当老师告诉我们，我们也有能军训的机会时，我们欢呼雀跃，恨不得马上就能穿上这神圣的绿军装。盼啊盼，今天，我们终于也已经穿上这绿色的军装，如今的四年级的弟弟妹妹们也能看我们那矫健的步伐，那威武的样子了，我的心里美滋滋的，自豪极了，同时又有点忐忑不安。
在我的脑海里，军人，那是一个多么神圣的字眼啊。记得五年级上学期我学过一篇文章——《开国大典》。里面写到的阅兵式，让我心里充满了对军人的崇敬。他们那整齐的步伐就像是电脑中把一个军人给复制成了几百个，几千个人。可以想象得到的，是他们在训练场上的种种艰辛。
他们就像是开天辟地的盘古，哪怕再苦再累，也要顶住。军人那令人敬佩的身影不仅很威武，还给人一种为之振奋的感觉。因为，在战火纷飞的年代，是他们用鲜血，甚至是生命为我创造了幸福的生活;在今天的和平年代，又是他们舍小家为大家，让我们能安居乐业。我们要想真正的军人学习!
篇8：五年级演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
亲爱的同学们，当你踏着晨光走进我们花园般的校园时，当你坐在干净整洁的教室里学习时，你是否想到老师、同学们为此的辛勤付出?
可是却有同学不懂得珍惜这些美好的事物。
我们崇尚文明，我们都需要生活在干净、整洁、美丽的环境中，然而，为什么我们总把打扫、维护的希望寄托在别人身上?为什么总是毫不怜惜的践踏这片宁静与美丽?为什么总是逃脱作为板中一份子的责任?
板桥中学就是我们的家，我们将在这里迈出人生的一步步。每位同学都是校园里的一员，都是这所学校的主人，都有维护校园环境的义务和责任。这是我们逃脱不了的，也是我们必须要做的。
同学们，立即行动起来吧!一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫，爱一棵小树苗，保护一只小青蛙。为了我们的校园，做我们能够做的一切。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。为此我向板中全体同学呼吁：创建清洁、文明的校园，需要你，需要我，需要我们大家共同的努力。
我的演讲完了，谢谢大家!
篇9：五年级演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我要演讲的题目是《爱护环境》。
环境的好与美是靠大家维护的，是靠大家一起的努力创造的！我们应该要去保护它，爱护它。我们应该从小事做起，从身边做起。即使我们不能够去保护世界的环境，但是我们应该保护好身边的环境，让我们身边充满新鲜空气。
环境。如果没有了干净的环境，没有了新鲜的空气，我们人还能健康的生活吗？如果没有了绿色的`植物，那哪还有新鲜空气，哪还有干净的环境啊！
所以，我们要保护环境，爱护环境，让我们的明天充满希望，让我们的未来有新鲜的空气吧！同学们，让我们一起来保护环境，爱护环境吧！
谢谢大家，我的演讲完毕。
篇10：五年级演讲稿
尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们:
大家好！
在这个阳光灿烂的早晨，我们又迎来了新的学期和新的同学，又回到了这个日思月想的校园。作为发言代表，我的心情十分激动。
短暂而快乐的暑假过去了，我相信同学们也都长了不少见识。同学们，我们的队伍中又加入了不少一年级的小朋友，我们将在这美丽的校园中一起学习，一起进步。
同学们，这些年来，我们在学习中的进步都离不开老师们的辛勤努力，我们的每一点成长都饱含着老师的汗水。感谢老师对我们的付出，“老师，您辛苦了！”只有从现在开始好好学习，长大才能报效祖国。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”让我们从今天开始定下目标，一起为了更好的明天而努力学习吧！
我的演讲完了，谢谢大家。
篇11：五年级演讲稿
老师们、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《自信，成功的阶梯》。
人生如歌，因为自信而变得高昂；人生如酒，因为自信而变得醇厚；人生如画，因为自信而变得华丽......
同学们，你们知道自信是什么吗？自信是人生航船的灯塔，指引前进的方向，照亮前进的路程。自信就是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情；自信就是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚持；自信就是“今日长缨在手，何时缚住苍龙”的决心。
毛泽东主席，当年，为了能统一中国，他不畏艰难，率领的红军跨过了13个省，中途经过了五岭，乌蒙，岷山。一路上他高唱“头上高山，风卷红旗过大关”“踏遍青山人未老，风景这边独好”“红军不怕远征难，万水千山只等闲”・・・・・・从小热爱音乐的贝多芬，在他的世界里，到处都充满着悦耳动人的旋律。但事事难料，上帝让他失聪了，使他通往成功的道路上，又增添了一堵厚重而严实的墙。但他并不因为这种种磨难而自卑，而是以积极的态度去接受命运的挑战，他坚持不懈的创作，终于赢得了人们由衷的赞赏。是什么让他们意志坚定，最终取得成功的？是自信！因为他们坚信，他们能做到，因为他们肯定，他们终究是会取得成功的！
自信，是一把钥匙，打开我们的心扉；自信，是一股清泉，浇灌我们的品质；自信，是一束阳光，照亮我们的心灵；自信，是成功的阶梯，让我们拥抱自信吧！
同学们，让我们带着自信，通向成功的阶梯！
谢谢大家！
篇12：五年级演讲稿
就在前几天，小学同学周逸涵组织一次“教师节看老师”的活动，他召集了在星海实验中学就读的大多数星海小学六(4)班的同学，准备回母校，看看教过我们的老师。
昨天下午五点整，大家都放学了，我们向母校――星海小学出发。来到小学，周逸涵带领我们一个劲儿地往一年级走。远远地，我们看见邹老师正满面红光地走来。啊，我渐渐发现，邹老师不再像我们 眼里的“母老虎”，更像是一位和蔼可亲的妈妈，看见我们29个孩子来看她，她多么幸福啊!
那是一个很难忘的半个小时，我们竟然又和邹老师同坐在一个教室里，好像又回到了从前――六(4)班的时候。大家都是那么激动，半个小时里“叽里呱啦”讲个不停，呀，这不就是六(4)班“话痨 ”班最大的特点吗?
因为29个同学在班级里，我实在没有办法单独和邹老师对话。邹老师，我有很多很多话想对你说：
你知道吗?我当上班长了!我现在是初一(11)班的头!虽然这个班长的保质期只有一个月的时间，不过这已经让我很满足啦!中学里的班长可不那么轻松了，任务很多：起班名，一周总结……虽然事 情很多，但我相信，我一定能做好的!
听说你现在是一年级(12)班班主任。这让我好吃惊啊!还记得在我们五年级的时候，你说过你只教高年级的，所以教学风也就一直是“严厉”。那从六年级直接跳到一年级还习惯吗?肯定有许多趣事 吧。
还有还有……
太多的话藏在我的心底，我好想跟你说。这要是在两年前，我们都不敢这样。而现在，我们想对你说：“邹老师，我们六(4)班同学永远是你的孩子。我们永远也不会忘记你!”
篇13：五年级演讲稿
我自力更生，活了下来。时间久了，便和其他小树熟了，成了好朋友。我们的'身后是一座座房子，为了不让一座座房子受到灾害，我们都会把沙尘暴反弹回去;为了不让市民们缺水，我们会利用树根储存水;为了不让小鸟们累着，我们会对他们说：“来我这歇歇脚，凉快凉快!”……
几年过去了，我们长成了参天大树，盖房子的工人见了，说：“这里的树真不错，砍去做栋梁吧!”不久，就有砍树的工人搬着电锯来砍树了。我和朋友全被据倒了，拿去建了房子，当了顶柱梁，永远地站在高高的楼上。
被砍的那一刻，我的心里还在想：没了我们，沙尘暴会不会把房楼吹倒呢?市民们会不会缺水呢?鸟儿们会不会没地歇脚呢?……
果然，自从我们离开以后，站在高高的楼房上以后，市民们经常遭遇沙尘暴的危害，经常会缺水，也经常会有鸟儿跑掉……这使我们很伤心。
气象台注意到了这一情况，便将此情况告诉了国家主席，国家主席立即下了命令——将在此处植树!
小树苗有长成了参天大树，市民们终于又享受起了美好的自然环境。从那以后，小树林再也没有再砍树的情况，也从那一刻开始，我的心里一直默默地念：保护环境，人人有责;保护环境，人人有责……
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