初三主题班会主持词记录内容（精选20篇）由网友“明夜星辰”投稿提供，下面是小编整理过的初三主题班会主持词记录内容，希望能帮助到大家!
篇1：初三主题班会主持词记录内容
花开三年，花败三载，很开心在花季雨季里，有三年的时光有大家相伴。欢笑过，争吵过，别忘了，曾经有段路我们一起走过。…结束语∶无论曾经发生过什么，都已经成为过去，无论以后发生什么，别忘了曾有的回忆。以后的日子里，相信大家都能越走越好，前行路上不要忘〔你们班的名字〕
在茫茫人海中，我们的相遇是我们之间有缘分的证明，虽然我们要分别了，但这只是为下一次的相遇做准备。让我们抛开以前的不快，快乐的享受着难得的毕业会吧！
大家下午好！今天参加这个毕业典礼，我感到十分荣幸。首先，我谨代表全体毕业同学感谢老师初中三年来对我们的辛苦教育和培养。回望初中这三年的学习生活，时而优厚，时而淡漠；时而给我们力量，使我们积极向上，时而给我们挫折，使我们消极失望；时而我们的心空升起一轮太阳，时而我们的脑际掠过一抹阴影，过去的生活是灿烂的，是美丽的，是富有的，是拼搏进取的。所以，我们的现在是让人收获的。一路风雨带着欢笑，一路歌声带着豪迈。我们的肩上落满昔日的碎片，我们眼中装着辉煌的未来。我们聚在了这里，心情都很不平静。在即将走出校园之际，无论成功还是失败，它都不会在我们的背后留有空白。
亲爱的老师、同学们：大家晚上好！光阴若箭，似水流年，转眼间、我们共度了三年的美好时光，蓦然回首，你我初见仿若昨夕，今日分别满是感慨。这三年，我们肩并肩一起走过多少困苦磨难，我们手牵手一起捡拾过多少幸福快乐，如今，在这不得不分别之际，我只想真诚地道一声：永远的朋友，珍重！
篇2：初三主题班会主持词记录内容
各位老师各位同学，大家好！
回忆起两年的岁月，点点滴滴，我们由懵懂无知变得活泼团结，走向初三的约定班会主持词。
现在，初三的脚步越来越近了，我们要以怎样的心态面对它呢？
今天我们班会的主题，就是“走向初三的约定”
提起这个词，心里有些期待又有些惶恐。
初三到底是什么样子呢？我们首先进入班会的第一个环节：请说出你心中，她的样子。
请每个小组拿出一张纸来，请你在纸上写出或是画出你心中初三的样子。
写好的小组可以举手示意，给大家展示下。
……
结束语：正如某某所言，初三是离我们梦想最近的地方，但这期间并非一步之遥。
现在，让我们满怀信心得说一句“初三，我来了”，内心的力量还远远不够，所以，我们才会恐惧。
那么我们仔细找找挡在我们面前的荆棘是些什么呢？
好，进入下一个环节，让我们勇敢的剖析自我。
把自己的缺点用最大的声音说出来……
看谁最勇敢？
结束语：非常高兴，我们看到了自己缺点，大家都知道，自省是一个人进步的起点。
仅有自省似乎远远不够，我们需要依托什么样的力量来战胜这些缺点呢？
在我们准备这期班会时，我们悄悄就这个问题请教了一下刘老师，她给我们讲了一个故事，现在我们请最会讲故事的赵蔚铮同学给大家复述一下，主持稿《走向初三的约定班会主持词》。
……
听完故事，不知大家是否有感觉，我们的问题有答案了
一个人、一个集体最真实、最持久的力量，不是他山之玉，而是我们一路走来沉淀的精神。
我们每一颗有思想的心，都会给我们的集体最直接的力量。
今天让我们一起聆听他们的思考，展现我们集体共同的智慧。
首先，有请……
涓涓细流，汇聚成河。他们的声音让我们相信，我们除了活泼团结之外，这两年，我们沉淀了足以应对初三的力量
面对父母，我们把叛逆变成感恩。
面对学习，我们把恐惧变成拼搏。
面对青春，我们让迷茫变得明朗。
这就是我们八班共同的信仰！
接下来，让我们一起重温我们班级的誓言《心灵上的百合花》。
就要开始新的征程了，不知道刘老师对我们还有没有叮咛：
我们风雨兼程，我们休戚与共，
一样努力、一样坚强
去实现八班最真的成长
用爱给彼此最持久的力量
这一年，让我们全力以赴
长成最美的自己，实现我们的梦想
老师想送给大家一首歌，它就是我最想跟你们说的话。
歌声起……
谢谢刘老师，我们听懂了你的话。
请老师相信我们，我们会努力！
好，我是你们永远的支持者。
这样的心灵交流，让我们面对初三，不再恐惧和迷茫。
我们已经找到了通往梦想的方向。
让我们拿起笔来，写下自己对初三的期待和诺言，作为我们彼此的约定
让我们在灯姐的歌声中写吧……
篇3：《火灾》主题班会主持词记录内容
教学目标:
态度:认识火灾的危害,能够意识到预防火灾的责任。体验消防队员的辛苦 以及其他人在火灾发生时的协同互助精神。
能力:在日常生活中要具有防火意识,能够消除火灾隐患。知道怎样报火警。
知识:杜绝引起火灾的行为,知道报火警的方法。
思想教育要点:
教学重点:认识火灾的危害,在日常生活中具有防火意识。
教学难点:了解报火警的注意事项。
教学具准备:录象资料 相关新闻报道 图片
教学过程:
一、导入课题
火对于我们并不陌生,谁能告诉老师你所知道的火有那些用途?请同学自由发言
(做饭,取暖,照明等)
看来火对于我们的确很重要,但是有时火却给我们带来另一幅画面。
二、图文交流、感知体验
1、播放相关录像资料, 提出问题:
你看到了什么,想到了什么? 让学生充分的说。
2 、出示相关火灾的文字报道,并读给学生听。
3 、分小组讨论交流,分析发生火灾的原因,感受火灾带给人类的危害。
4 、师生交流,分析火灾发生的原因。
三、案例分析、深入感悟
1、火灾不仅毁坏物质财产,造成社会秩序的混乱,还直接或间接危害生命,给人们的心灵造成极大的危害。每年都有许多儿童被火灾夺去生命。同时因儿童用火不慎引起的火灾也不在少数。下面就请大家和老师一起看下面两个事例:
2、实物投影出示教科书中两个案例,并读给学生听。
1)让学生试着想下去,接下来会发生……
2)造成火灾的原因是什么?
四、了解火警、拓展延伸
1、设想:如果这件事发生在你的身边,你会怎样做?
让学生试着说一说。
2、通过学生发言引出火警电话“119”。
创设情景让一位学生试着表演拨打“119”的情景。
3、从上一位同学的表演来找出不足之处。让学生自由发言,给他们设想的空间。
4、师生共同总结拨打“119”的方法和注意事项。
5、再让同学试着表演此情节。
五、首尾呼应、警钟长鸣
1、出示相关图片,让学生再次感悟火灾的危害。
2、谈收获感悟。
3、教师小结,提醒大家一定要注意安全防火!
附板书:
防止火灾
火灾 : 财产，身心，生命
拨打“119”
1、说清火灾发生的详细地点,是何引起。
2、留下联系电话,姓名。
3、说清火势大小。
篇4：《火灾》主题班会主持词记录内容
教学目的：
1、了解生命的重要性，懂得珍惜生命。
2、学习消防知识，详细了解火灾的危害。
3、当出现火情的时候，学生如何使用正确的方法自救。
教学重难点：
学习消防知识，详细了解火灾的危害及逃生自救的方法。
教学准备：
教师：1、消防灭火器材 2、制作PPT文档
学生：火灾案例收集
教学流程：
一、主题导入：
1、教师导语：火灾是危害人们的安全的重要危险事故之一，这节课我们主要就来认识一下火灾的危害以及我们面对突发火灾应该怎么办。
2、学生展示：结合收集到的有关火灾事故案例，谈谈观后感，使学生确实能从他们自己收集的案例中体会到火灾危害和这堂课的重要性。
二、教师讲解：
1、火灾的现状及危害 （播放视频并讲解）
有人统计，在1974年以前的中，美国每年平均约有1.2万人死于火灾,即每天因火灾死亡32.9人,日本1985年统计，全年因火灾死亡的人有1741人。我国1971～1980年间，平均每年死于火灾4000余人，平均每天11人。如果加上森林起火、地下矿井发生火灾而死亡的人数，恐怕还要上升1倍。
我国1994年共发生火灾4万余起，伤4000人，死亡2600人。其中克拉玛依友谊宫火灾，中小学生死亡280多人，令人触目惊心。除灾害本身的猝不及防外，缺乏救护知识也是造成人员伤亡的主要原因。
2、火灾造成死亡的原因
1）烟雾中毒窒息死亡，这是火灾致死的首要原因。因为大火烟雾中含有大量一氧化碳，吸入后立即与血红蛋白结合成为碳氧血红蛋白。当人体血液中含有10％的碳氧血红蛋白时，就会发生中毒，占50％时就会窒息死亡。
有人做过统计，火灾中被浓烟熏死呛死的人是烧死者的4～5倍。在一些火灾中，被“烧死”的人实际上是先烟气中毒窒息死亡之后又遭火烧的。
浓烟致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。在一氧化碳浓度达1.3%的空气中，人吸上两三口气就会失去知觉，呼吸1～3分钟就会导致死亡。而常用的建筑材料燃烧时所产生的烟气中，一氧化碳的含量高达2.5%。此外，火灾中的烟气里还含有大量的二氧化碳。在通常的情况下，二氧化碳在空气中约占0.06%，当其浓度达到2%时，人就会感到呼吸困难，达到6%～7%时，人就会窒息死亡。另外还有一些材料，如聚氯乙烯、尼龙、羊毛、丝绸等纤维类物品燃烧时能产生剧毒气体，对人的威胁更大。
有关专家经过多年研究，发现烟的蔓延速度超过火的速度5倍，其能量超过火5～6倍。烟气的流动方向就是火势蔓延的途径。温度极高的浓烟，在2分钟内就可形成烈火，而且对相距很远的人也能构成威胁。在美国发生的次高层建筑火灾，虽然大火只烧到5层，由于浓烟升腾，21层楼上也有人窒息死亡了。
此外，由于浓烟出现，严重影响了人们的视线，使人看不清逃离的方向而陷入困境。
2）被火烧死。
3）跳楼摔死，多数发生在高楼失火，又缺乏自救知识，被火逼得走投无路而跳楼摔死。
三、师生互动
问题一：既然火灾有那么大的危害，那么我们平时应该怎么做才能尽量地避免火灾呢？
1、学生回答
2、教师总结（播放PPT文件中案例）
1）首先要树立这种安全意识，认识到火灾的极端危害性
2）安全用火用电，注意一些生活中细节
3）经常保持警惕，排除生活中的一些火灾安全隐患
问题二：很多时候我们自身虽然很注意火灾的预防，但是万一火灾在我们身边发生了，我们应该怎么办呢？怎么样尽可能地保护自己的生命安全呢？
1、学生回答
2、教师总结（播放PPT文件）（逐一显示）
1）楼房火场逃生
⑴ 当身处楼房火灾现场，千万不要慌张、盲目的行动，要按照以下方法去做：镇静分析，明确自己所在的楼层，回忆楼梯、楼门的位置、走向；分析周围的火情，不要盲目开窗、开门，这样会助长火势，也不要盲目乱跑、跳楼，冷静观察，沉着应对，选择最安全的逃生路线。
⑵ 如果必须从烟火中冲出楼房。首先要用湿毛巾或湿衣服捂住口鼻，采用低姿行进，以免受呛而窒息。如可能，则从楼梯冲出；如楼梯已被大火封住，可借助阳台、水管、绳子从窗口滑下。
⑶ 如果各种逃生路均被大火切断，应退室内，关闭门窗，有条件时，可以向门窗上浇水，延缓火势蔓延，同时向窗外扔小东西、打手电求救。失火的楼房如有电梯，千万不可乘电梯逃生。
2）自救的方法
⑴ 如果无法逃离火场，千万不要奔跑，一定要具有自我保护意识，如果身上着火，可设法脱去衣服、帽子，也可卧倒在地上打滚，或者用湿衣服、湿棉被、湿毯子把身子包起来，切不可用灭火器直接向着人身上喷射；也不能拍打，拍打时会产生一定风，等于给火补充氧气。
⑵ 情急逃生，千万不要惊慌失措，选择跳楼。跳楼是失去理智的表现，当楼层较高时，跳楼的死亡率极高，相当危险。应采取其它或上述比较安全的方法逃生。
3）火中逃生的注意事项
1、房间内的床下、桌下、洗漱间和无任何消防设施保护的走廊、楼梯间、电梯间等部位，均不能作为避难场所。即使暂时看不到火焰、烟气的熏、蒸也可使人昏迷致死。
2、不要乘坐电梯。电梯井直通大楼各层，烟、热、火很容易涌入。在热的作用下会造成电梯失控或变形；烟与火的毒性或熏烤可危及人的生命，所以火灾时千万不要乘坐电梯。
3、在逃生过程中及时关闭防火门、防火卷帘等防火分隔物，启动通风和排烟系统，都极有利于逃生疏散，应注意利用。
4、不到万不得以，不要跳楼。在火#from 本文来自九象www.9xwang.com，全国最大的免费范文网 end#灾中由于心慌而跳楼的例子很多，但多数非死即伤。因为据统计，在3层以上往下跳死亡概率极大，所以非到万不得已的情况下，最好不要跳楼。但是，火灾时若被火势威逼，万般无奈跳楼之时，要采取相应措施，尽量设法减少伤亡。
（1）要多抱一些棉被，沙发垫等松软的物品，这样可以减缓着地时的冲击力。
（2）尽量选择往楼下的电话线、石棉瓦车棚、草地、水池或树上跳，这样可以相对减轻伤亡的程度。
（3）徒手跳时要抱紧头部，身体弯曲，抱成一团，避免头部着地。
问题三：如何报火警
1、学生回答
2、教师总结（播放PPT文件）（逐一显示）
“报警早，损失少”，一旦发现火情，既要积极扑救又要及时向消防部门报警。
1.拨打“119”火警电话，要沉着镇静，听见拨号音后， 再拨119号码。
2.电话接通后，应清楚地讲清着火的地址( 包括路名、门牌号）。
3.尽可能讲清是什么物质着火及火灾的范围。
4.冷静地回答“119”总机台通信人员的提问。
5.电话挂断后，应派人在路口等候消防车。
四、总结
篇5：《火灾》主题班会主持词记录内容
各位尊敬的领2113导来宾、老师们、同学们，大家晚上好，欢迎大家参加本次由刑事侦查学院分团委主办，刑侦学院青年志愿者协会和渝北区消防支队承办的消防安全知识讲座，本次讲座的主题为“师生有情火无情，校园防火钟长鸣”（是否介绍来宾？）
因为火的使用，人类吃上了熟食，告别了茹毛饮血的荒蛮年代，有了温暖和光明，拓展了生存空间，并极大地提高了生产力，创造了更多的财富。然而，倘若人类放松了警惕，火失去了控制，它同样可以使鲜活的生命瞬间丧失，繁华的都市变成废墟，人类亲手创建的文明毁于一旦。（可用可不用）
11月14日，上海商学院徐汇校区学生宿舍楼发生火灾，4名女生为逃生从6楼阳台跳下，不幸当场死亡。获悉惨案的发生，全国高校师生为死者感到万分悲痛惋惜。同时，大家也更加清醒的认识到，必须增强高校师生校园防火和紧急避灾意识：从小处着手，时时留心。
下面我们先看看上海商学院徐汇校区学生宿舍楼发生火灾的一段视频。
（播放短片）
上海商学院发生的这场事故令人扼腕，四名正处花样年华的大学生在瞬间失去了生命.。那么作为我们高校大学生在日常生活中应该注意哪些问题，在遇到类似灾难发生的时候又应该怎样进行紧急避险呢?今天我们有幸请来了重庆市渝北区消防支队的 （职务），下面请他给我们大家讲讲他 多年来从事消防工作的经验，以及高校防火应该注意的事项，和火灾发生时紧急避险应该采取哪些措施。大家掌声欢迎。
（消防员上台，讲座开始）
（演讲完毕，消防员下台，主持人上台）
谢谢 （职务）， 他 （职务）刚刚详细的给我们讲解了如何防范校园火灾隐患和火灾发生时如何进行紧急避险的方法，相信大家已经对防范火灾和应对火灾形成了一个清晰的认识。在校园生活中，如果我们能够树立起足够的安全消防意识，相信像类似上海商学院同学发生的悲剧一定能够避免。
好，那么我们这次由刑事侦查学院分团委主办，刑侦学院青年志愿者协会和渝北区消防支队承办的“师生有情火无情，校园防火钟长鸣”消防安全知识讲座就到此结束，谢谢大家的光临。谢谢大家！
篇6：小学主题班会记录内容
时间：20XX年11月18日
地点：三年级一班教室
参加人员：全体学生
主持人：
具体内容：
一，由主持人宣布班会开始，为全班同学讲解“感恩节”的来历及内涵，本次班会的主题为收获感恩。
二，进行文艺节目表演
首先是表演的歌曲《感恩的心》
由学生表演朗诵，并为我们送上一幅关于感恩的对联
上联：感受春风花香，感慨夏雨清凉，感觉秋实肚肠，感怀冬雪村庄
下联：感恩祖辈爹娘，感激朋友同窗，感动平安健康，感谢在我心上
歌曲《祈祷》，祈祷一切美好事物的到来
最后，全班合唱《明天会更好》歌声中结束了我们的文艺节目表演。
三，班主任李老师对本次班会做总结，李老师根据自己的亲身经历为我们讲解感恩的深刻含义，最后，老师要求我们在今后的学习生活中，无论做什么事情——但行好事、莫问前程。
篇7：小学主题班会记录内容
教学目标
热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。
一、主持人主持节目。
1、放歌曲《每当我走过老师的窗前》。
2、由主持人宣布班会开始，引出主题。
3、先演讲、朗读、讲故事等
4、让学生讲述尊师的例子
5、颂扬教师工作的崇高和伟大;
二、老师表彰尊师的行为。
三、结束前请任课老师讲话。
四、班主任总结，主持人宣布班会结束。
五、布置作业
出一期“尊师重教”的黑板报专刊。
篇8：小学主题班会记录内容
教学目标
为了使全班同学进一步了解、理解新的《中小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
一、班主任导入班会主题。
二、主持人：班长、副班长主持节目。
【活动一】《是对是错》.
【活动二】小品《鸡毛掸子的**》
【活动三】答题竞赛：(全体同学参与，赢取小奖品)
三、班主任小结
本次主题班会活动内容丰富，形式多样，全班同学积极参与，表现出了很高的热情，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中小学生日常性行为规范》的要求，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。
篇9：讲信用主题班会记录内容
讲信用班会1
活动目的：
期末考试日益临近，全校已进入了备考阶段会电25班的同学压力
尤其的大，因为他们同时面临着英语等级考试及会计从业资格考试的三重压力。在如此高压下我们要有正确的心态、积极地备考。严肃的考风考纪是我们普遍关注的问题，并且使不得不遵守的问题。通过本 次班会指导大家认真复习，做好考试准备。加强诚信意识教育，塑造良好道德品质。
活动主题：树诚信之风，做诚信之人
活动形式：主题班会、视频、互动形式
活动时间：6月16日
活动地点： D1-510
活动主持人：___
活动对象：会电25班全体学生
活动流程：
1、主持人宣布注意事项，讲解开展诚信考试班会的目的。诚信主题班会策划书2、随机抽取同学上台讲解他对诚信考试的理解及意义。
3、主持人播放诚信考试宣传片。
4、同学上台发言谈谈诚信考试我们该怎么做。
5、驻班委对本次班会作总结。
6、活动结束，有请辅导员为本次班会做总结。
注意事项：
1、班会按时开始，副班长做好考勤。
2、提前布置好会场，彰显班会主题。
3、整个会议在轻松氛围下进行，所有手机必须关机或调成振动。
4、不要乱扔纸屑，保持会场干净。
5、活动过程中不能关门，非讨论环节不允许在下面讨论。
6、同学发言鼓掌要热烈点，由主持人提示。
7、会后班干部留下整理会场，其他同学有序退场。
讲信用班会2
一、教学目标
1、知识目标
了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标
培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。
3、素质目标
增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。
二、班会重点和难点
1、班会重点
（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识；
（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；
（3）在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。
2、班会难点
（1）理解诚信是立身之本和交往之道；
（2）了解生活中诚信的复杂性。
三、班会方法
典型事例分析法、讲授、讨论
四、课前准备
1、教师
（1）课件准备。
（2）组织学生收集正反两方面的诚信故事。
2、学生：
收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。
五、班会过程
（一）导入：创设情境——诚信银行开幕仪式
为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、劝诚信元”！ 活动规则：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。
（二）解密诚信银行
1、说文解字话“诚信”（诚信的古体字）——理解诚信字面上的意思。 （学生讨论，教师引导）
诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。 可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的第二张身份证。
2、诚信故事大展示
要求：发挥集体智慧，以小组为单位搜索诚信正反面故事，争取第一枚诚信元。
教师：“狼来了”的故事妇孺皆知，小男孩因为一再说谎，而导致说话无人听，最后被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。古往今来，有关诚信的的美德故事还有哪些？从这些故事中你了解到什么是诚信？
小结：诚信即诚实守信。就是实事求是，诚实做人，做事讲信用。
（三）与诚信有关的小故事：
1、曾子杀猪
曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把猪给杀了。
2.小珊迪的故事
18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：
“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。
晚上，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢？”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走！我们去看你的哥哥1去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了1绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。
（四）体验诚信，诚信是金
1、诚信是立身之本
活动：银行招聘启示录
有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背包。船到江心，突然风起浪涌，小船上下颠动起来。艄公说：“船小负载重，客官必须丢弃一个背包方可安渡难关。”年轻人哪一个都不舍得丢，思索了一会儿，把“诚信”丢进了水里。现在，这位年轻人带着他剩下的六个背包，来到了某银行应聘，假如你就是负责招聘的该银行的主管，你想不想让他成为你们单位的一员？ （学生扮演负责招聘的银行的主管和年轻人对话表演） 教师：为什么年轻人拥有这么多，这么好的条件，却还是找不到一份工作呢？
小结：诚信是一个人安身立命的基础，是一个人立足社会的通行证，是一个人生存和发展的重要条件，是我们做人的基本准则、立身之本，是人生最重要的财富。
2、诚信是交往之道
（1）游戏：信任摔背。两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人给予支撑。
设问：
a、如果你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗？为什么？
b、如果可以选择，你将选谁做游戏伙伴？为什么？讲讲你和他们之间的诚信故事。
（2）诚信银行大赢家：诚信的榜样
诚信超人——李嘉诚的故事
李嘉诚在创业初期，资金极为 有限，一次，一个外商希望大量订货，但他提出需要有富裕的厂商替李嘉诚作担保。李嘉诚努力跑了好几天，仍一无着落，但他并没有捏造事实，或是含糊其词，而是一切据实以告。那位外商被他的诚信所深深感动，对他十分信赖，说：“从阁下言谈之中看出，你是一位诚实的的君子。不必其他厂商作保了，现在我们就签约吧。”虽然这是个好机会，但李嘉诚感动之余还是说：“先生，蒙你如此信任，我不胜荣幸。但我还是不能和你签约，因为我资金真的有限。”外商听了，更加佩服他的为人，不但与之签约，还预付了货款。这笔生意使李嘉诚赚了一笔可观的钱，为以后的发展奠定了基矗由此，李嘉诚也悟出了“坦诚第一，以诚待人”的原则，并以此获得了巨大的成功。
设问：
（1）为什么外商在没有担保的情况下还会和李嘉诚签订合同并预付货款呢？
（2）李嘉诚为什么会在以后获得巨大成功呢？
教师：具有诚信品德，坚持诚信做事，才会获得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信誉和成功。诚信是交往之道。实事求是、对事负责是诚信的又一基本要求。
3、诚信是社会的通行证
案例一：创办于1669年的同仁堂，虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨，但“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰，并获得“天下第一中药店”的殊荣。案例二： --年中秋节前，著名老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼，坑害消费者事件被曝光。南京冠生园事件影响了6成多消费者购买月饼的意愿；有14％的消费者表示该年不会买月饼。中国科学院心理研究所马谋超研究员说，这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的声誉扫地，不久便被迫申请破产。
设问： 同是百年老店，为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆，而冠生园会声誉扫地、申请破产呢？
教师：诚信，就个人而言，是高尚的人格力量就企业而言，是宝贵的无形资产；就社会而言，是保障有序发展的通行证。
4、诚信大考验，赢劝诚信元”
如果你遇到了如下的情况，你会怎么做？说说你的理由。每组派代表抽取情景，大家讨论，一人记录。情景一： 一天，小明在上学路上捡到一个皮包，发现里面有身份证、支票夹、人民币--元。他不加思索的按照身份证上的联络方式将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他的奖金。又一天，小明在本班门口发现地上有一支笔。如果你是小明你会怎么做？
情景二：在实习课上，你的同伴打破了实训器材，他让你帮忙隐瞒，老师问你时，你会怎么说?
情景三：你的好朋友小明父母离异了。他只把此事告诉了你，并说不想让第三个人知道。另一好友小刚却问到了此事，你对小刚说：
情景四：若干年后，你成了一名内科医生。一位胃癌病人向作为主治医生的你询问病情，你会怎么做？ 教师：在诚信问题上有各种复杂情况，在特定的交往情境中，需要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾，因为诚信的本质是善，善意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。
5、、评选诚信之星——获得最多“诚信元”组获胜，并发表获胜感言。
（五）课堂小结
通过本节的学习，我们认识到了诚实守信的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。“不信于一时，则不信于一世”，因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。
六、课外拓展
课后合作完成一份“呼唤诚信，共筑诚信”的倡议书。
七、班会评价
诚信，是做人处事的基本原则，又是治理国家必须遵守的规范，调节着人与人之间的关系，维系着社会秩序。做人需要诚信，诚信赢得尊严。 “无诚则有失，无信则招祸”。 诚信是人的一张脸，他写着你的品德和操行。小胜靠智，大胜靠德。
目的要求：1、学习了解诚信教育的内容，加强学生的诚信意识。
2、联系学生的学习、生活，通过诚信教育，培养学生从小事做起，自觉遵守学校各项规章制度，在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个好公民，建立诚信意识。
主持人：刘晓卉
[主持人开场白]：西方有位折人曾经说：“这个世界上只有两样东西能引起人内心深深的震动，一个是我们头顶上灿烂的星空，一个就是我们心中崇高的道德准则——诚信。
而诚实守信，是我中华民族几千年传承下来的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越光大华夏，充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。然而，近些年来，随着市场经济的冲击、涤荡，人们发现，诚信在消退，“拜金”在滋长。让我们呼唤诚信的回归。现在我宣布高一（2）班《诚信——公民的美德》主题班会现在开始。首先，请看小品《小事》
[小品]小事（表演人员： ）
内容概括：拥挤的车上，A看到一只钱包，便弯下腰捡了起来。他的一举一动都让B看在眼里。B认为是小偷，捡起钱包一定会马上溜走。但出乎意料他的意料，A大声叫：“谁掉了钱包。”车厢里猛得安静下来。C站了起来，急匆匆地说“钱包是我掉的”。A忙还给了一个青年人。C接过钱包。打开一看，里面的东西一点儿也没少，并向A道了谢。A摇摇头说：“这是每个公民的基本的素质，诚信是我们中华民族的美德嘛!不用谢。”
[主持人] 大家对于诚信是怎么理解的呢？
[采访]学生简单发言谈对诚信的理解（信守诺言、待人真诚）
[主持人]大家知道哪些有关于诚信的谚语？
[学生发言] 诚实守信，信守诺言。
知之为知之，不知为不知是做人的基本原则。
言行如一，这就是诚信。
没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。 ——莎士比亚
不宝金玉，而忠信为宝。 ——司马光
有一种真话是人所需要的，它以羞耻的火焰烧掉人心头的污秽和庸欲——这就是真话万岁！ ——高尔基
[主持人]再让我们来听几个诚信的小故事
[学生A] 《唐太宗以诚治天下》
[学生B] 《孙敬修的母亲教子》
班主任小结：诚信教育的主要内容：
(一)在诚实教育方面：诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试要求真实，不抄袭、不作弊。
(二)在守信教育方面：守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
(三)在诚实守信的同时，进行遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养自己的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。
我们应该从以上各方面严格要求自己，努力成为有诚信的好公民。
[主持人结束语]青少年时期，是人生的黄金时期，是人生中至真至美至纯的时期。而诚信是最不应该又最容易让人忽视的美德。我们有必要把诚信高高举起，让人人都能看见，并被她的温暖光芒吸引。
我有一种强烈的预感，在可望更可及的未来，诚信将回归到市场，回归到社会，回归到你我身上。
行动起来吧，朋友们！ 我诚信，我美丽；我美丽，我自豪！
讲信用班会3
[活动目的]
诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚守信。同学之间的相处需要“以诚相待”，同时对待自己也要严格要求，要言行一致，做到作业考试求真务实。班会课以“让诚信与我们零距离”为口号，号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的人。
陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，通过本次班会活动，让学生们懂得如何做人，而且是如何做真人，做一名诚信之人。
[认知目标]
1．知道诚实守信的基本含义；
2．懂得诚实守信是中华民族的传统美德；
3．懂得现代社会更需要诚实守信。
[情感目标]
1．愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为；
2．。对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。
[行为目标]
1．努力做到说话做事事实在在、表里如一；
2．作到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊；
3．做到承诺时实事求是、讲原则，做出承诺后努力兑现。
[班会形式]
讨论，说故事，访谈（现场/外出），小品
[班会准备]
1．活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》；
2．邀请家长代表来参加班会；
3．利用几个周末组织学生组成诚信小记者团出外采访；
4．从以下几个方面选择1—2项作好准备：（1）讲故事；（2）演小品；
5．事先请同学们撰写好诚信书。
[活动过程]
一、谈何为诚信
古语说“言而无信非君子”“言必信，行必果”，表明了自古以来就把诚信作为人与人交往的一种美德。所谓诚信就是忠诚老实，说老实话，办老实事。所谓守信就是尊时守约，恪守信誉。要做到以真诚的言语待人，关心他人，乐于助人。同时还要严格的要求自己，言行一致，作业考试求真物事，不抄袭，不作弊。在守信方面，要守时，守信，有责任心，承诺过的事情一定要做到。
[活动目的]：使学生对诚信的定义有更深刻的理解，并且结合实际谈谈我们学习生活和将来工作需要诚信的事例，使大家从意识上进入主题，使大家发现实际上我们日常生活是离不开诚信的。
二、讲历史上的诚信故事
1．故事《曾参杀猪取信》：曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子
的大事。”
2．故事《司马光诚对买马人》；宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。
[活动目的]：自古以来就把诚信作为人与人交往的一种美德。通过一些品德高尚的前人事例对同学们进行榜样教育，更加坚定了作为中华民族的子孙后代更应该把这一光荣传统发扬光大。
三、联系实际，指导行为
讨论：你对这件事怎么看？
1．周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”
2．李三看见同学花钱大方，他很羡慕。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同学的10元钱。事后他感到非常不安，你们能建议他该如何做吗？你们会如何看待他的呢？
3．夸一夸：我们周围还有哪些事例是属于诚实守信的？让学生们自己踊跃发言，谈谈在班级上的一些诚信的例子。
[活动目的]：联系实际生活中的例子，使同学们对于诚信有更正确的理解，并且对于那些曾经犯过错的同学该如何看待。
四、访谈（现场/外出）
路人篇：围绕问题——
1．你认为诚信离中学生有多远？为什么？
2．你认为一名讲诚信的毕业生是否会在同等条件下更具竞争力？
3．你是否有在生活中碰到一些不讲诚信的高中生的例子？
家长篇（经商的家长）：主要从孩子的将来来谈谈诚信的重要性。
（知识分子家长）：主要从孩子的学习来谈谈诚信的重要性。
篇10：重阳节主题班会记录内容
重阳节班会记录1
一、前言：“家家有老人，人人都会老”
关爱今天的老人，就是关心明天的自己。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐和健康。他们需要的也许并不是你的'钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候?创建一个敬老、爱老、养老、助老的氛围。
二、活动主题说明：
活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情——重阳节主题联谊会
三、形式：
1、中午团圆饭。
全院共90人，每10人一桌，每桌预计餐费在400元以内，共9桌
下午围绕重阳节为主题展开，以传统节目(击鼓传花)为主，节目环节中穿插歌唱、舞蹈、场内互动，提高茶话会的互动性和参与性，达到老人联欢的效果。茶花会现场播放音乐(欢愉的，轻松的)。
节目过程中穿插猜迷有奖活动。30个谜语，目的：重在参与
节目最后，音乐唱《相亲相爱》，音乐伴奏。活动在祥和的气氛中进行，力求让老人们有个开心乐融融的下午。
四、会场：多功能会议厅
会场悬挂重阳节条幅：
“九九重阳享健康，人间百善孝为先”
“父爱如山，母爱如水，一珍健康天下父母”
重阳节班会记录2
重阳节快到了，为了对学生进行尊老敬老的思想品德行为教育，五（一）班班委会设计了一次主题班会。《九月九日重阳节尊老敬老》
一、活动目标：
1、使学生了解重阳节的来历。
2、使学生了解重阳节的习俗。
3、让学生知道尊老敬老的义务和责任。
二、课前准备、
1、收集重阳节的相关资料。
2、黑板上写好班会主题，九月九日重阳节尊老敬老。
3、对班会的节目适当排练。
三、活动内容、
1、介绍重阳节的由来和习俗。
2、颂九九重阳诗。
3、小品表演。
4、为老人们说祝福语。
5、说一说准备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事。
重阳节班会记录3
教学目标
1、知道农历9月9日是重阳节，了解七宝的一些重阳节的风俗习惯。
2、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。
教学准备
对重阳节的风俗习惯有一定的了解
教学过程
一、说一说——重阳节的风俗习惯
1、小朋友，你们知道农历9月9是什么节日吗？有哪些重阳节的风俗。
2、幼儿自由表述。
师小结：看来孩子们都很了解，那我们今天就开一个有关重阳节的智力竞猜吧。
二、智力竞赛——巩固重阳节知识
1、分组。幼儿根据意愿进行分组，六人一组。
2、必答题：（每组商量好选派一个代表进行回答）
听故事：名人敬老故事
A 名人是怎样尊敬老人的？（复述或概括故事主要内容）
B 我们小朋友应该怎样尊敬老人？（具体到做哪些事。）
…………
3、抢答题：重阳节智力竞赛
A 重阳节在哪一天？
B 重阳节那天人们会有哪些活动？
C 重阳节人们吃些什么？
D 我们小朋友懂了一些什么道理？
…………
4、手工题：看图制作寿桃
以速度、质量作为评价标准进行给分
三、颁奖——感受为爷爷奶奶制作礼物的快乐
1、计算得分，各小组颁奖。
2、请还没有制作完成寿桃的孩子继续加油。
3、请幼儿送寿桃的时候，说上一句能让爷爷奶奶高兴的心里话。
重阳节主题班会教案第四篇
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，深化“中国梦”宣传教育活动，提高师生文明素质，丰富校园精神文化生活，市教育局决定重阳节期间在全市中小学组织开展“我们的节日·重阳节”主题教育。现将有关事宜安排如下：
一、活动目的
紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，牢牢把握重阳节尊老敬老的节日内涵，重点突出尊老敬老、厚德仁爱主题，通过组织各类主题活动，引导师生养成尊老、敬老、孝老、助老美德，弘扬孝老爱亲、老有所养的美德善行，积极营造校园文明、家庭幸福、社会和谐的浓厚节日氛围，把重阳节办成道德节、仁爱节、孝道节、文化节。
二、活动内容
1.开展“孝老爱亲传美德”经典诵读活动。在广大中小学生中广泛开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的经典诵读、诗文朗诵和优秀诗歌征集等活动，引导中小学生传承中华民族优秀传统文化，弘扬孝老爱亲传统美德。
2.开展“慰问关爱送温暖”志愿服务活动。组织学生志愿者深入孤寡老人、病残老人、特困老人、空巢老人家庭和敬老院，开展打扫卫生、节目表演等送温暖活动，为弱势群体老人送去物质和精神上的关爱，塑造青少年学生尊老敬老爱老的道德品格。
3.开展“孝心少年好模范”巡讲报告活动。举办最美孝心少年孝老爱亲先进事迹报告会，宣传敬老、爱老、助老典型事迹，传递孝老爱亲正能量，引导青少年学生见贤思齐，提升道德素养。
4.开展“登高赏菊乐重阳”民俗体验活动。各区县、学校在重阳节期间要结合实际，突出重阳节的文化内涵，组织开展出游赏景、登高远眺、观赏菊花等传统文化活动，引导学生体验传统节日文化的独特魅力，增强学生对民族文化的认同感。
三、工作要求
1.高度重视，精心组织。组织开展“我们的节日·重阳”主题活动，是培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，是丰富学校师生精神文化生活的重要途径。各区县、学校要高度重视、科学安排，加强组织领导，制定活动方案，确保活动有序开展。
2.创新形式，抓好结合。要与深化全国文明城市创建、未成年人思想道德建设结合起来，使“我们的节日”主题活动开展得有声有色，深入扎实。要按照贴近实际、贴近生活、贴近学生原则，积极创新活动形式和载体，精心设计学生乐于参与、便于参与的活动项目，增进活动的吸引力和感染力。
3.加强宣传，营造氛围。各区县、学校要发挥各自优势，通过开辟网上专栏、制作公益广告等途径，采取消息、图片、特写、综述等多种形式，图文并茂、生动活泼地做好宣传报道，营造浓厚节日氛围。
篇11：一年级主题班会记录内容
活动主题：学校里
【时间】星期一下午
【地点】教室
【活动目的】
1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
【活动准备】
1、拍摄校园短片。
2、学生排练节目。
3、准备形状各异的小卡片。
【活动内容】学校里；
【活动过程】1、同学们在学校里是小学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名小学生、集体中的一份子，你们应该尽到哪些责任呢？（指名说）2、是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！接下来，请欣赏同学们自编的快板《牢记责任心》吧！
3、生表演快板《牢记责任心》。
篇12：一年级主题班会记录内容
【时间】星期一下午
【地点】教室
一、活动目的：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
5、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
二、活动准备：
1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、手语歌《感恩的心》
4、邀请父母参加班会活动。
5、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
三、活动形式：
介绍、表演、宣誓
四、活动过程：
1、我名字的故事
（1）甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的'编制。同学们，你们知道自己名字的含义吗？
（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。
孩子的名字融入了父母多少的期望！学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。
2、我成长的足迹
（1）乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
（2）课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。
（3）诗歌朗诵《妈妈的爱》
孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。
3、父母写真
（1）甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿。
篇13：重阳节主题班会记录内容
一、活动目的
通过本次班会，让同学们更加了解中国的_精神与传统节日，让每一同学更加了解我们的国家，这个社会，促成对民族文化的认同。
二、参加人员：
三、活动过程
1、通过拷问同学们什么是_精神导入班会。加上开场白。(附录一)
2、通过苏轼的《水调歌头》导入中秋节。(附录二)
3、讲一讲中秋节的神话故事。主要是讲《月饼起义》(附录三)
4、猜灯谜小游戏(附录四)
5、介绍重阳节的活动导入。(附录五)
6、讲重阳节的神话故事(附录六)
7、以《送别》结束班会，结束语。(附录七)
附录一(介绍_精神)民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族价值观念和价值追求等共同特质，是指民族传统文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。
附录二(水调歌头)丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
附录三(中秋节神话故事)嫦娥奔月吴刚折桂玉兔捣药玄宗故事月饼起义
月饼起义：中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应。很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多。之后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。
附录四(猜灯谜小游戏)
导入语(介绍的)：中秋月圆夜在公共场所挂着许多灯笼，人们都聚集在一起，猜灯笼身上写的谜语，因为是大多数年轻男女喜爱的活动，同时在这些活动上也传出爱情佳话，因此中秋猜灯谜也被衍生了一种男女相恋的形式。
游戏内容：、1、知道刘翔是干嘛的(二字新词)
2、“此事古来有”(二字新词)
3、“体无纤微疾，安用问良医”(二字新词)
4、“宁无一个是男儿”(二字新词)
5、“危乎高哉” (二字新词)
6、“邂逅相遇，适我愿兮”(二字新词)
7、“清风明月无人管” (二字新词)
答案：1、跨省2、啃老3、小康4、剩女5、低保6、速配7、山寨附录五
重阳节民俗活动：重阳节是杂糅多种民俗为一体而形成的汉族传统节日。庆祝重阳节一般会包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。
吃重阳糕(重点介绍)
据史料记载，重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕，制无定法，较为随意。九月九日天明时，以片糕搭儿女头额，口中念念有词，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。讲究的重阳糕要作成九层，像座宝塔，上面还作成两只小羊，以符合重阳(羊)之义。有的还在重阳糕上插一小红纸旗，并点蜡烛灯。这大概是用“点灯”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小红纸旗代替茱萸。当今的重阳糕，仍无固定品种，各地在重阳节吃的松软糕类都称之为重阳糕。
附录六重阳节神话故事
相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。一场瘟疫夺走了青年桓景的父母，他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后，他辞别了心爱的妻子和父老乡亲，决心出去访仙学艺，为民除掉瘟魔。桓景四处访师寻道，访遍各地的名山高士，终于打听到在东方有一座最古老的山，山上有一个法力无边的仙长，桓景不畏艰险和路途的遥远，在仙鹤指引下，终于找到了那座高山，找到了那个有着神奇法力的仙长，仙长为他的精神所感动，终于收留了桓景，并且教给他降妖剑术，还赠他一把降妖宝剑。桓景废寝忘食苦练，终于练出了一身非凡的武艺。
这一天仙长把桓景叫到跟前说：“明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成，应该回去为民除害了”。仙长送给他一包茱萸叶，一盅菊花酒，并且密授辟邪用法，让他骑着仙鹤赶回家去。
桓景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒，做好了降魔的准备。中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，但是瘟魔刚扑到山下，突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸色突变，这时桓景手持降妖宝剑追下山来，几个回合就把温魔刺死剑下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。后来人们就把重阳节登高的风俗看作是免灾避祸的活动。
附录七(送别歌词)
长亭外,古道边,芳草碧连天晚风拂柳笛声残,夕阳山外山天之涯,地之角,知交半零落人生难得是欢聚,唯有别离多长亭外,古道边,芳草碧连天问君此去几时还,来时莫徘徊天之涯,地之角,知交半零落一壶浊洒尽余欢,今宵别梦寒
篇14：重阳节主题班会记录内容
活动目标：
1.了解重阳节的风俗及民族文化含义
2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4.培养敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动准备：
1、关于重阳节的传说故事和有关图片。
2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。
活动过程：
一、谈话导入
同学们，你们知道今天是什么日子吗?前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说?
二、认识重阳节
1.了解重阳节的来历
通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。
2.介绍重阳节的风俗习惯
金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
3.关于重阳节的诗歌
《采桑子重阳》毛泽东
《九月九日忆山东兄弟》王维
《过故人庄》孟浩然
三、发表感言
播放图片，发表感想。
(1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情?
a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。
b.讲一个动人的故事给老人听。
c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。
d.陪伴老人一起散步。
e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。
f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。
(2)我想对爷爷奶奶说句心里话。
四、活动总结
通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人，重阳节快乐!
播放《孝亲敬老歌》结束这节。
重阳节主题班会
开场白：
主持人甲:独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们,你们知道这首诗写的是什么节日吗?(重阳节)对,这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》,这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
1、故事：重阳节的来历
主持人乙：重阳节是怎么来的?请听给大家带来的故事。
主持人甲：重阳节有哪些风俗呢?请听()、()给大家介绍，我们以热烈的掌声有请他们。
2、欣赏幽默小品《特别的让座》并谈感想。
主持人乙：同学们都想成为尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一个人都能做到这样的，我们班有几位小朋友为了这次的班会课，特别排练了一个小品，大家想看吗?
(1)小品《特别的让座》。
大概内容：一位老奶奶走上公交车，但车上已经没位置了，司机叔叔大声地对所有乘客说：尊老是我们的传统美德，请主动给老奶奶让座。可是车上的乘客好像没听到司机叔叔的话，有的人忙着聊自己的电话，有的人忙着照镜子打扮，有的人在聊天，有的人在装睡觉，有的人在玩手机游戏??突然车子急刹了。司机叔叔说：“我实在忍不住了，老奶奶，没人给你让座，我来给你让座。”老奶奶激动地说：“你怎么知道我是老驾驶员呢?我可是有六十年的驾龄哦，好吧，让我来帮你开车吧!”所有的乘客都害怕地站起说：“我来让座!”参与表演的同学：老奶奶()，司机()，打电话的乘客()，照镜子的乘客()，聊天的乘客(、)，睡觉的乘客()，玩手机游戏的乘客()
(2)谈体会
主持人甲：看了几位同学精彩的表演，你们想说什么呢?(请几位同学谈一谈。)主持人乙：同学们都说得很好，相信你们会像自己说的一样去做，而且会做得更好。
3、快板表演《弟子规》
主持人甲：尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了，下面请欣赏()带来的快板表演《弟子规》。掌声有请!
长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低
低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄
全体同学朗诵《弟子规》
4、变轻魔术
主持人乙：大家喜欢看魔术吗?今天男同学为我们带来了一个神奇的魔术表演，有请—
5、谈一谈
主持人甲：重阳节快到了，我们可以为爷爷奶奶做些什么事情呢?
.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭讲故事给老人听
和爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照陪伴老人一起散步为老人们做水果拼盘。自制贺卡表达美好祝福
6、三句半：重阳节
主持人乙：重阳节是个尊老爱老的节日，下面请听三句半——重阳节
7、活动总结
主持人甲：通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。
主持人乙：我们既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。
主持人：最后祝愿天下的老人，重阳节快乐!
8、播放《孝亲敬老歌》结束这节课。
篇15：重阳节主题班会记录内容
活动目标：
1.了解重阳节的风俗及民族文化含义
2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动准备
1、关于重阳节的传说故事和有关图片。
2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。
活动过程：
一、谈话导入
同学们，你们知道今天是什么日子吗?前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说?
二、认识重阳节
1.了解重阳节的来历
通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。
2.介绍重阳节的风俗习惯
金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
3.关于重阳节的诗歌
《采桑子重阳》毛泽东
《九月九日忆山东兄弟》王维
《过故人庄》孟浩然
三、发表感言
播放图片，发表感想。
(1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情?
a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。 b.讲一个动人的故事给老人听。
c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。
d.陪伴老人一起散步。
e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。
f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。
(2)我想对爷爷奶奶说句心里话。
四、活动总结
通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人，重阳节快乐!
重阳节主题班会记录内容篇10
活动目的：
1。认识传统节日重阳节，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。并懂得尊老爱幼是一种美德，争做一个尊老爱幼的好学生。
2。在重阳到来之际，同学之间互送贺词，互赠卡片，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来欢庆重阳，并现场制作一张贺卡送给爷爷奶奶。
活动准备：
1。排练节目。
2。布置教室。
3。提前邀请几位爷爷奶奶参加活动。
活动过程：
一、认识重阳节
重阳节，是一个欢乐的日子。又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣。小朋友们知道重阳节的习俗吗?
学生讲述重阳节的由来故事。
二、欢歌庆重阳
1。“在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请大家一起来欣赏。”
2。甲：我们是快乐的天使，
乙：我们是幸福的一代，
甲：家长用爱哺育我们成长，
乙：老师用爱教育我们成才!
甲：一个月来，在老师的辛勤培育下，
乙：我们学会了a、o、e……
甲：我们学会了1、2、3……
乙：我们学会了A、B、C……
甲：爷爷奶奶们，就请你们听我们唱一首《字母歌》吧!
合：请听《字母歌》。
3、他们唱的多好啊，接下来，还有更精彩的节目呢，请欣赏舞蹈表演。
4、甲：重阳到，重阳到，欢歌笑语多热闹!下面让我们以击鼓传花的游戏让全体小朋友乐一乐，游戏规则是以口哨声为准，口哨响，活动停，花传到谁那里，谁给大家表演一个节目，大家说好不好(游戏开始，请爷爷奶奶们一起参与游戏。)
乙：大家玩游戏的兴致非常的高，下面我们再玩一个好不好?贴鼻子游戏，游戏规则用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到者奖励一颗糖，否则表演节目，大家说好吗?那么先请——X的`爷爷先来玩玩吧。(游戏开始)
三、品尝重阳糕
重阳节到来了，在欢庆节日之际，我们也不能忘记品尝美味的重阳糕啊，接下来，就请爷爷奶奶们和我们一起来尝尝这些美味的糕点吧!
四、结束篇
今天，我们的活动现场来了几位小朋友的爷爷奶奶和我们一起欢度佳节，但是还有许多小朋友的爷爷奶奶们没有来到我们的现场，那么，就让我们为他们也准备一份小礼物吧。
音乐声响起，小朋友们用准备好的材料现场制作贺卡，放学回家后送给自己的爷爷奶奶，并祝他们节日快乐!
五、班主任总结：
小朋友们，今天我们在一起迎接重阳节的到来，我们和爷爷奶奶们一起欢庆节日，我们是多么的高兴和兴奋。老师希望大家通过今天的活动能够成为一个真正的尊老爱幼的好孩子!
篇16：主题班会活动记录内容
小学生主题班会方案可根据学生的实际情况来制定，以下是小学生主题班会方案，欢迎参考!
【活动目的】
为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。
【活动简介】
以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。
【活动要求】
注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
【主持人】
班长 文艺委员
【活动地点】
__班
【活动过程】
一.奏唱班歌
二.由生活中的点滴谈起
三、《 是对还是错》
(让学生做几道行为规范方面的判断题)
四：《比划猜猜猜》
为让孩子们轻松一下玩一个小游戏【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣50分。】
五.答题竞赛：(全体同学参与，赢取小奖品)
以答题竞赛的形式加深孩子们对日常行为规范的印象。
六.再谈启发
七、倡议书签名
【活动小结】
班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《 小学生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。
篇17：《防拐骗》主题班会主持词记录内容
教学目标：
1.通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗、防盗的重视。
2.通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防盗知识和被拐骗后的自我解救方法。
教学方法: 讲授法、讲事例组织学生讨论
时间安排：一节课
课前准备：
2.了解一些基本的防拐骗防盗知识。
3.了解一些被拐骗后的自我解救方法。
教学过程：
(一)导入
1.学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。
2.呈现主题。
(二)被拐骗被诱拐的事例
柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失，经过多方打 听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在寻找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩 子。在将近两个月的寻找过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子，都是刚从山西被解救出来的。
(三)小组讨论：吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐?
(四)防拐骗知识
1.掌握动向。告诉x，外出一定要跟家长“请假”。
2.教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110”电话。
3.防陌生人。告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。
4.约法三章。父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人，并一起去跟教师熟悉情况，把接送人的电话号码告诉教师，无人接送时，就留在学校，或请教师打电话给父母等接送人。
5.巧施“伪装”。欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双大人的鞋子，使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家，并告诉孩子不要给陌生人开门。
(五)上当被拐骗后自我解救方法：
1.沉着冷静，注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。
2.一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻痹对方，使犯罪分子放松警惕。一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，想办法向邻居、路人呼救，或 者写纸条、扔东西。纸条内容大概是“我被坏人关在_地方，请报警”，这不仅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落网。
3.如果已被人贩子卖掉，要冷静，想办法拖延时间，可以说身体不适，或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。
4.打110电话求助。不论是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲清楚自己所在的位置，以便警察及时查找。逃出来后，要迅速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。
(六)防盗之心
1.自己的东西自己要保管好。
2. 不要丢三落四。
3. 外出时，要把门锁上，晚上在家也要把门反锁起来。
4. 贵重物品不应该全部放在一个位置，要分散开来。
5. 帮助孩子养成随手关门、上锁、开门先看猫眼等健康生活方式，知道有情况先打110，提高安全意识。
(七)小结：
1、学生总结：通过这次活动，你学到了什么?
2、班主任总结：
“害人之心不可有，防人之心不可无.”希望这次的班会活动能引起同学们对防拐骗防盗的重视，也希望同学们能从中学到一些基本的防拐骗、防盗知识和被拐骗后的自我解救方法.愿同学们开心地学习，平安地生活.
篇18：《开学第一课》主题班会主持词记录内容
尊敬老师，亲爱的同学们：
大家下午好。
金色九月，阳光明媚，秋风送爽，在这个收获的季节，在这美丽祥和的日子里，我们迎来了有一个新的学期。新学期，新气象，我已然感到，希望正在我们每一个人心中充盈、升腾。
一、回顾暑假
甲：锣鼓阵阵，送走旧岁的年华。
乙：欢笑声声，迎来新的春天、新的学期。
丙：我们的面前啊，是清新美丽的校园。
丁：我们的心中啊，满含着对未来的希望和深情。
甲：敦谊实验小学四七班《伴着春风，走进新学期》主题班会现在开始。
乙：首先让我们来回顾一下愉快的暑假，丹甫草晃禺浩碴彤厂廓分享一下同学们的快乐，好吗?
⑴、四个学生轮流讲述自己的暑假见闻。
⑵、同学们互相说2分钟。
二、新学期赠言
丙：愉快的暑假带给我们无限的欢乐。
丁：崭新的学期带给我们无限的希望。
丙：此时此刻，我们的爸爸，妈妈又寄予我们怎样的期望呢?
丁：让我们一起来看一看各小组的情况。
1小组：播放录相：内容父母对孩子的期望。
2小组：把家长写的新学期赠言精心装裱放在实物投影仪上展出并宣读。
3小组：请来了家长代表做现场发言。
小结：
甲：这是人间最真切的爱，满载着父辈对我们的殷切希望。
乙：亲爱的爸爸妈妈，你们的教导我们已牢记心上。
三、新学期畅想
1、甲：伴着春天的音符。
乙：踏着欢乐的节拍。
丙：我们隆重告别过去的岁月。
丁：我们欣喜地迎来新的世纪。
甲：意气风发，我们斗志昂扬。
乙：豪情满怀，我们踏上新的起跑线。
甲：新的蓝图应该由我们来设计，那么新的学期将会是怎样的呢?
乙：请欣赏第四小组为大家精心准备的相声：《猴年说猴》掌声有请朱珊、朱璐。
2甲：接下来请欣赏舞蹈：《###》。
3甲：让我们的理想像鸟儿在蓝天上翱翔。
乙：用我们的双手去创造崭新的未来。
丙：在我们的队伍中将走出无数个爱迪生。
丁：未来的史册记载着数不清的张衡。
甲：新的学期已经到来。
乙：让我们一起来畅谈一下自己的打算吧!
(学生代表谈打算)
甲：请欣赏诗朗诵《新年的童话》
结束语：甲：我们是花朵
乙：我们是绿树。
丙：我们要用智慧与力量去充实每一天。
丁：让我们伴着春风，走进新学期。
甲：最后请班主任给我们讲话。
四、班主任总结
篇19：《身边的文化遗产》主题班会主持词记录内容
A：尊敬的各位领导、各位来宾
B：现场的观众朋友们，大家
AB:上午好
A：今天是我国第10个“文化遗产日”，我们隆重举行主题为“保护成果，全民共享”的文化遗产宣传展示活动。
B：这既是对文化遗产日活动的大力宣传，也是对聊城地区文化遗产保护工作成果的集中展示。
A：今天我们有幸请到的领导和嘉宾有。。。。。
B：。。。。。(介绍领导)
A：再次感谢各位领导和嘉宾的到场。文化遗产代表着人类的精神高度，具有重要的历史和现实价值，对传承中华文明，建设社会主义核心价值体系具有重要作用。
B：文化遗产是祖先留给我们的物质和精神财富，挖掘、保护、传承好这些文化遗产，是我们当代文化工作者义不容辞的神圣职责。
A：今天我们精心挑选的一批具有代表性的文化遗产项目将在这里集中展示，来为文化遗产点赞，为美丽中国添彩。首先请欣赏：古琴与太极表演《流水》表演者：
B：豫剧被西方人称赞为“东方咏叹调”“中国歌剧”，，豫剧被国务院列为第一批“国家级非物质文化遗产”。而我们聊城豫剧院也赢得了一连串闪光的荣誉和称号。下面请欣赏由。。带来的豫剧表演《高中生来山沟当了农民》。
A：苏州评弹历史悠久。从清乾隆时期已经流行，，入选第一批国家级非物质文化遗产名录。《蝶恋花》是毛主席写于1957年的一首词。该词不仅是抒发悼念情感之作，寄托了毛泽东对夫人杨开慧烈士和亲密战友柳直荀烈士的无限深情。激励广大人民捍卫革命成果。下面就让我们一起来欣赏苏州评弹经典曲段：《蝶恋花·》
A：再次感谢表演者精彩演出。好，各位，在去年大概也是这个时候，运河八年申遗，梦圆多哈。大运河成为了我们中国第46个世界遗产项目。作为运河博物馆 的工作者，我们尤为高兴。
B：是的，运河申遗不同于古建筑、古遗址的申遗，大运河是仍在使用的“活态线性文化遗产”，对这类项目申请世界文化遗产，在中国尚属首次。
A:对于我们来说申遗成功是第一步，后申遗时代对“活态遗产”的保护任重道远。
B：下面我们两位给大家带来一首歌曲：《亲吻大运河》
B：谢谢大家，我们还是一起掌声请出下一位表演者带来的古典舞：《采薇舞》
A：京剧是中国传统文化的重要表征之一。新中国成立后，京剧的对外交流主要是由文化部和外交部组织的，可以说京剧已经成为国家的文化使者。而且在世界上很多知名艺术家看来中国京剧已经比西方任何其他戏剧更加成为一种独立而优秀的艺术形式。所以我们抓紧来欣赏：京剧《红娘选段 小姐多风采》。
B：古琴作为中国最早的弹拨乐器，是汉族文化中的瑰宝，是人类口头和非物质遗产代表作。从湖北曾侯乙墓出土的实物距今有二千四百余年，唐宋以来历代都有古琴精品传世直到今天古琴演奏仍广为流传，接下来的《梅花三弄》堪称中国著名十大古曲之一。请欣赏
A：果然是一曲士子风骨的颂歌，不见一丝浮躁。梅者花之最清，琴者声之最清。汉舞者，当属接下来《礼仪之邦》最好看，由请舞蹈演员。
B:接下来我们要欣赏到的节目是山东快书，山东快书发源于咱们临清、济宁、兖州一带，已有百年以上的历史。205月，该曲艺经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。下面我们就一起来欣赏：《武松打虎》
A：有人说：汉服不过是一个载体，但只要穿上汉服就会让人安静，尤其是与汉服相关的有一整套传统礼仪，一番学习演绎，人的举手投足，说话走路，自然而然就有了礼仪之邦的风范。不信你看。
结束语：
A：非物质文化遗产不仅是历史发展的见证，而且是珍贵的、具有重要价值的文化资源。
B：在以后的工作和生活中，我们将会继续全力保护和传承好身边文化遗产，也希望您加入到保护文化遗产的队伍中来，让遗产在我们手中薪火相传---保护成果，全民共享。
A：亲爱的朋友们，为文化遗产点赞，为美丽中国添彩。第10个文化遗产日文艺展演到此结束。朋友们
AB:再见
篇20：《身边的文化遗产》主题班会主持词记录内容
各位领导、各位同仁、同志们：
现在开会。新年伊始，我市两会胜利闭幕之际，今天我们欢聚一堂，召开“羊祜信仰暨非物质文化遗产论坛”。首先，我代表新泰市民间文艺家协会，对所有为新泰民间文化艺术研究和传承做出贡献的所有单位和个人表示衷心地感谢!对各位的到来表示热烈地欢迎!
本次论坛的主题是：研讨“羊祜信仰习俗”及其申报非物质文化遗产的必要性，同时对新泰各地的具有代表性的部分非物质文化遗产项目(或潜在项目)进行探讨交流。参会本次论坛的人员领导及特邀嘉宾有：新泰市文联主席徐勤启、旅游局书记尹成才、文化局副局长局长李学咏，以及文化馆、博物馆、民宗局和有关乡镇文化部门的领导，协会成员、媒体记者等。
本次论坛召开，是新泰市民间文艺家成立，并成功举办首届全国羊祜学术研讨会之后的又一次重要学术活动。2015年1月15日(农历十一月二十五日)，是羊祜忌辰。为此，协会与四川成都(羊祜后人聚居地)、湖北襄阳(羊祜建功立业的主要舞台)等地的的学术机构和团体，举办了不同形式的纪念活动。本次论坛，也是这次纪念活动的组成部分之一。
本次论坛得到了各地社团和学者的支持，四川羊氏宗亲会、湖北襄阳市民间文艺家协会、莱芜市孟姜女文化研究院、安徽大学教授钱耕森、湖北省作家王瑞国等专家学者发来贺信。王瑞国先生赠送《羊祜大将军》40册。协会副主席马东盈赠送《羊流文脉》40册。
本次论坛，包括三大板块，一是领导、嘉宾讲话致辞，二是围绕协会的主要工作做专题报告，三是进行系列主题研讨。下面逐项进行：
现在，请新泰市民间文艺家主席牛尊先介绍新泰市民间文艺家筹建、成立的情况及一年来的主要工作。
现在，请新泰市文联徐勤启主席讲话。
现在，请新泰市旅游局党委尹成才书记致辞(书法展示)
现在，请范德水名誉主席致辞。
现在，请李酉宏名誉主席致辞(同时介绍《羊祜大将军》一书的情况)
现在，请杨增光副主席书法展示。之后介绍协会主办的“首届全国羊祜学术研讨会”情况及筹备建立相应机构、推进“羊祜信仰习俗”申报非物质文化遗产的计划安排。
现在，请褚成俭副主席介绍协会活动基地“新泰市青云街道民俗博物馆”的情况及推进“游龙戏凤的传说”申报非物质文化遗产的计划安排。
现在，请刘汶云副主席介绍协会活动基地“新泰市煎饼文化博物馆”、“新泰市民俗文化博物馆”的情况及推进“山东煎饼饮食习俗”申报非物质文化遗产的计划安排。
现在，请参会嘉宾及会员代表分别介绍非物质文化遗产项目现状及今后的设想。为了便于讨论，我们会前把发言适当做了主题划分，下面逐项进行。
(略)
下面请协会副主席马东盈做总结发言
★ 开学班会的作文
★ 中考班会主持稿
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初三班会教案内容2024-02-05
班级聚会活动策划2022-12-22
班会主持人发言稿2023-03-22
班会主持词2022-12-10
小学开学第一课主题班会活动记录2023-06-28
开学第一课主题班会记录2023-07-28
高校开学第一课主题班会记录2023-12-26
班会内容2024-05-07
毕业班主题班会2024-03-29
初三主题班会教案2023-11-19