当前位置：首页 > 教师总结 > 其他教师总结> 教师用关键词总结

教师用关键词总结

时间：2022-11-03 07:42:53 其他教师总结收藏本文下载本文

教师用关键词总结（集锦20篇）由网友“没我事了”投稿提供，下面是小编精心整理的教师用关键词总结，希望能够帮助到大家。

教师用关键词总结

篇1：用关键词查找信息说课稿

我说课的题目是《小学信息技术教程》第三册第四课：《用搜索引擎查找信息》中第三小块：“用关键词查找信息”。

认知目标

1、学会使用多个关键词的搜索信息的方法

2、学会鉴别信息的基本方法

能力目标

1、培养学生快速获取网上信息的能力

2、培养学生鉴别信息的处理能力

3、培养学生简单的信息应用能力

4、培养学生实践操作能力

情感态度与价值观

1、培养学生利用网络获取信息资源的意识，培养学生的信息素养

2、热爱祖国，热爱知识

二、教材分析

随着网络科技时代的到来，利用网络来获取信息已成为未来世界人生存的基本能力之一。在浩瀚的信息海洋中遨游，失去方向往往是劳而无功的，搜索引擎的使用无疑使人们找到了通往目的地的捷径。学习搜索引擎，它的使用方法当然就是重点。那么最常用的方法，应该重点介绍、学习。因此，本节课的难点定为使用多个关键词搜索信息。同时，学习搜索引擎的关键在于“搜索”，只有通过对指定内容的搜索才能让学生更快的理解和学习搜索引擎的使用。因此，本节课要通过主题信息搜索，让学生切身体会到使用搜索引擎的方便和快捷，体验到成功的感觉，从而培养学生获取网上资源的信息意识，并通过对信息的鉴别、应用培养学生的信息处理能力。

三、学习者分析

我校四年级的学生，很多人接触过网络，经常有学生使用搜索引擎查找小游戏，说明具有了一定的查找信息能力，但多数情况下还比较肤浅和不够成熟，尤其是阅读信息处理信息能力较低，对于一些信息的搜索、处理还处于大而全、盲目的状态，还不能针对性地解决问题（比如学生提出我要了解历史知识，我要了解海洋知识之类的'不容易着边际的想法），因此，教师应引导学生具有针对性的务实的信息处理能力，对关键词、多个关键词的使用的学习非常重要。

四、教学方法和学习方法分析

本节课所采用的教学方法主要是演示法、讨论和任务驱动法。

演示法是直观性原则的具体化，它不仅在知识传授方面有很大的作用，也有助于发展学生的认知能力。本节课的重点部分正是通过利用多媒体教学系统向学生作示范性表演，直接刺激学生的感官，来说明和印证模块中的知识点，使学生理解和接受知识点。

为了进一步提高学生鉴别信息的能力，本节课的难点部分采用了学生探索，讨论研究，教师引导的教学方法。

学以致用，体验成功是巩固知识点，发展能力的最佳方法，因此本节课的实践操作部分采用任务驱动强化的方法，根据学生喜爱知识小竞赛类型知识的心理，本节课设计了5个简单易行的实践操作，易于学生筛选关键词，阅读、判断信息的有效性。

五、教学设计

本节课的教学过程设计如下：

【设计情景，引导】：使用关键词搜索信息的方法，查找试题的答案？

引出课题：用关键词查找信息

【对关键词的理解与使用】

（学生讨论，使用，讨论搜索结果）

【多个关键词的使用】

（使用，讨论，总结）

【阅读能力培养】

（为什么有人称赞秦始皇兵马俑为世界第八大奇迹？）

【巩固练习】

学生练习，分享成果

【总结】

1、使用多个关键词搜索信息能提高搜索效率

2、提出搜索信息的一些注意事项

篇2：用热门关键词引流的方法和注意事项

热点新闻引流是广大站长最爱做的事，但就中小网站而言，优势明显低于大型网站!同样的文章，同样的关键词。往往引来的流量小网站比大网站小很多!这就在于网站本身的权重问题!如果您的网站能够达到秒收的效果。那么，您不妨也试试使用关键词来引流!今天就简单的和大家说一下如何用热门关键词引流以及在使用过程中应该注意些什么问题?

方法：

首先，我们需要知道哪些是热门关键词。搜索量是多少?通常我们使用的工具都是百度的排行榜(top.baidu.com)和百度指数(index.baidu.com)。

打开百度指数网页。在首页中分门别类的给我们标识出了各行业的相关热门关键词。如：电影里面的“白蛇传说”、“画壁”、“辛亥革命”等等。这些关键词就是我们引流的核心关键词和主关键词。

从上图中我们不难看出，“白蛇传说”这个关键词，最高搜索量达到18W之多，也就是说，如果我们的网站有涉及相关关键词，并排名较前。至少可以从百度引来上千的流量。这比我们一味单纯的做外链、发广告来得有效的多!前面我们也讲到，小网站因为受权重的局限。可能引不来流量或者很少。那么，我们又该怎么办呢?这就需要用到副关键词，也就是我们通常所说的扩展关键词。

扩展关键词的查找方法很简单。在百度首页输入相关关键词，如“白蛇传说”。在底部的相关搜索中，就能发现一些常见的热门搜索词。

如：白蛇传说下载、白蛇传说qvod、白蛇传说快播、白蛇传说票房、白蛇传说在线观看、白蛇传说高清、白蛇传说主题曲、白蛇传说影评、白蛇传说之法海、白蛇传说插曲等等类似扩展关键词，

既然是我们的网站通过主关键词比不过大的网站。那么，可以通过副关键词的形式，达到有效引流的目地!可能很多大的网站。都是针对热门关键词做文章。而一些扩展关键词则没有涉及到。这就给我们小网站一个生存的机会!

注意事项：

1.热门关键词往往是昙花一现。因此，我们就要求网站内容必须达到”秒收“的效果才做这个。否则等你的内容被百度收录之后，热门都变冷门了。

2.热门关键词仅仅是流量，不能提高网站转化率。如果你做的是商城网店类，而使用热门关键词来引流!除非你的商品能足够的吸引客户，否则可能只能提高网站的知名度和曝光度!

3.网站访问量可以提高网站本身的权重和关键词的排名，但要合理利用。最好是添加相关行业的热门关键词。如上面所说的”白蛇传说“这关键词就比较适合于电影站或娱乐新闻网。

4.热门关键词不能一味的堆积，要用相辅相衬的内容于之对应!否则很容易适得其反。让网页觉得是骗流量的网站。从而进入黑名单。

以上则是我对热门关键词引流的一些看法和见解，不对之处，尚请大家见谅!最后，商易认为：做网站要学会见缝插针，善于观察和分析!从而形成科学有效的网站运营经验，不断总结和进步。这才能从万千网站中分获一杯羹!

热点新闻引流是广大站长最爱做的事，但就中小网站而言。优势明显低于大型网站!同样的文章，同样的关键词。往往引来的流量小网站比大网站小很多!这就在于网站本身的权重问题!如果您的网站能够达到秒收的效果。那么，您不妨也试试使用关键词来引流!今天互迪建站(huudi.com)就简单的和大家说一下如何用热门关键词引流以及在使用过程中应该注意些什么问题?

篇3：用百度快照分析如何布局关键词

关键词合理布局很重要，页面关键词布局良好会带动和提升网站整体关键词排名，进而逐步提高网站流量，为获取有效转化率奠定了可靠的基础，在合理布局关键词时需要把握关键字词频、关键词密度以及页面位置这3方面，但是如果想要做到更加精确，更加合理，更加完善的布局关键词，则不得不从百度快照中入手，通过百度快照存储的数据能够深入剖析关键词布局是否良好。

1、百度快照分析关键字词频

关键字词频是指某个页面中出现关键字的次数，从一定侧面上反应了该页面与关键词之间的相关性。关键词词频的把握当然是越多越合理，当然前提是需要了解整个网页结构如何布局，页面中内容丰富度如何，并且关键字词频与关键词密度相辅相存，需要综合加以运用。通过百度快照，我们更够更加清楚的掌握自身网站关键词词频情况，同时也能够掌握竞争对手以及行业的动向，通过每阶段查看关键词快照能够有效分析其中的利与弊。

2、百度快照分析关键词密度

关键词密度与关键词字词频是所阐述的实质上有相似性。它是指关键词字符总长度与页面文本总长度的比例，计算公式为：关键词密度=关键字符串长度*关键字出现频率/页面文本总长度，

关键词密度建议值：2%≤密度≤8%,但是个人认为只要关键词布局合理，并且恰当出现，这些都不能成为枷锁。关键词密度中需要把握关键词词组拆分通过查看百度快照，了解关键词颜色变化，其中黄颜色为侧重点，这让我们在理解关键词分词上更为清晰，能够更加合理布局关键词。

3、透过百度快照分析关键词位置

关键词布局中最为重要的是把握关键词位置，关键词位置对于排名效果非常重要。究竟关键词该如何把握呢?通过实例充分观察百度快照，价值精准的数据分析，不难发现关键词位置主要把握在标题标签以及描述中展现，同时应该注意完全匹配和拆分匹配相结合，得到充分展现。由于用户浏览通常是从左到右的，重要的关键词应该放到title的靠前的位置。不仅如此，在单独的页面中更应该合理布局关键词，在页面中关键词应该把握在H1、粗体以及锚文本等方向上，且需要加强拆分匹配的应用，切忌不合理的关键词堆砌现象。

思维总结

良好的关键词布局对于快速提高网站流量起着重要的重要，在实践中通过对百度快照阶段性的观察，加以统计并且进行数据分析，更能够得出与总结经验，对自身网站最有利的布局模式，从而做到更快更稳定的提高网站流量，最终为获取转化提供有效保障。

原创杨南强，

篇4：优化：用长尾关键词做出大流量

一个新站如何才能很快的获得很好的流量呢?如何让一个新站在一个月内日IP达到10000IP呢?和大家分享一下我的新站988美女网如何在一个月内...

一个新站如何才能很快的获得很好的流量呢?如何让一个新站在一个月内日IP达到10000IP呢?和大家分享一下我的新站988美女网如何在一个月内从日几十IP到日10000IP以上，首先说明我的域名是朋友给的他今年二月份申请的，这个域名做过广告联盟，但是百度收录只有一条。第一次分享，写的不好大家包涵啊

今天我要和大家说的是关键字的选择，如何用长尾关键字做一个日IP1W的网站。网络推广做为一个新站，我们的目标关键词，不是一天两天就可以上来的。这时候我们就要想尽一切办法让百度多收录我们的内容页，用内容页来做长尾关键字，用长尾来做流量，试想一下，一个长尾一天十个IP，一千个长尾不就是10000了嘛，要是有一万个长尾呢?下面就和大家介绍一下我的具体做法：

图片站做好以后，首先要提交给各个搜索引擎，提交之后我们不能就坐等蜘蛛来爬，一定要多做外链，多去引蜘蛛来我们的网站。我的站做好之后我就在百度做了三个空间，因为是百度自己的产品所以收录的比较快，这样我每天靠来的流量就有十几个二十个了，人都能找来，相信蜘蛛更容易找到我们的站吧。

做三天之后百度开始快照我的网站了，并且在第四天的时候收录内页就有300多了。这个时候稳定的外链和内容更新很重要，所以我每天都坚持更新10篇以上的图片，新开5个以上，各大论坛每天发帖代外链。就这样在一个星期以后，百度内页收录到有1700多了，每天靠百度来的也有100多IP了。

以上是做长尾的基础，要是百度不收录那么长尾也就无从说起了，网络推广所以我们一定要想尽办法去做外链多让百度来爬我们的网站，增加内容页收录，

好了正文开始：

话说有一天查看统计发现有一个关键词“林钰轩激情”来了5个IP，点过去一看，我的站排在第5页。百度指数这个词没有，指数林钰轩是800多，于是搜了一下发现那个时间刚好是有一部林钰轩主演的叫囡囡的电影上影了。当时我有个感觉林钰轩这个词应该会火几天，所以当天就做了林钰轩激情，林钰轩床戏，林钰轩资料，囡囡林钰轩的长尾内容。

刚好第二天百度就收录了我的这几个帖子，而且因为没有竟争度，我的帖子一上来就排在了首页第三，当天这几个长尾并没有给我代来多少流量，因为这些词基本没什么人知道，所以我想了一个办法，没有关键词我们自己去造关键词，于是我就到A5，百度知道，百度热门的帖吧，去宣传这几长尾。没有想到的是，在A5发了以后有很多的站长站都转了我在A5的宣传帖。让这几个长尾一下子就火了起来，第二天我的流量就直接从200多到+了。

接下来的这个长尾是很多人都想不到的，也是因为看到有林志玲不愿泄露的写真这个来路网站推广，不过是从SOSO来的，百度当时还基本没有搜这个词的，所以就做了这个长尾词，也许是我的站对百度比较友好吧，第二天这个词就直接到了百度的第一页，当天这个词同样的没有给我代来多少IP。但是我相信这类的词一定会火起来的，果然在三天后，这个长尾像吃了一样的，一天就光这一个长尾就来了10000+。写到这里大家应该明白长尾有时候也是可以做大流量的了吧。

总结：个人认为做长尾，分析流量走势很重要。只要你做的及时，长尾也同样可以做出大流量。试想一下，如果我们给自己的站定一个长尾计划，每天更新三到五个长尾，一个月后我们就有一百个，三个月后我们的站日IP十万也不在话下了吧。今天就费话到这里吧

篇5：用一个关键词换来1000IP的过程

一直以来站长们都在关心找热门的关键词,用百度指数去找关键词,今天我向大家介绍的是是自己如果将一个百度指数中没有的关键词做到首位并带...

一直以来站长们都在关心找热门的关键词,用百度指数去找关键词,今天我向大家介绍的是是自己如果将一个百度指数中没有的关键词做到首位并带来流量的经验.

网站最开始建立的时候已经学习了部分SEO理论,我想这是做站长必须要掌握的基本理论知识,在前几年,如果是一个很好的内容站,也许不动SEO,搜索引擎可能会找到你,但是现在由于网站数量增长的速度太快了,以前所说的俗话“酒香不怕巷子深”的经验已经不适合了,做为一个现代化的站长,撑握基本的SEO技巧,是网站成功的基础.因此,在分析了部分前辈们的经验后,我决定单独做一个现在不存在的关键词,创造性的自己去创造一个百度指数中不存在的关键词,难度和所需的时间我都做了充分的心理准备,我打算用半年时间来完成这个由无到有的过程.

于是网站最开始定位的关键词是“看什么”,我首先对这个词进行了分析,发现现在上网人群当中有很多不知在网络中做什么的群体,百度搜索中经常出现“上网看什么书”,“上网看什么电影”,“上网看什么小说”之类的问题,这些都将成为我未来的隐藏流量来源,在挑选好关键词后,就是对关键词进行按部就班的优化,我在标题当中下了很重要的功夫,“看什么娱乐网,想看什么就看什么.”一下子就出现了3个可用的关键词,然后在栏目设定上,都加上了“看”这样一个字,看篮球,看足球,看美腿等栏目的设定为的就是切合网站的标题.

看什么娱乐网上线后,提交当天就被google收录了,可是百度迟迟不见动静,大概过了快2个星期,百度才开始收录,发现google喜欢收录繁体的文章,而百度对此视而不见.这个问题让我很头疼.网站收录后百度就开始摆老大的架子了,我坚持每天更新,可是收录的量就是没有变化,搞得我莫名其妙的,但是我没有放弃,终于有一天,大概过了一个月时间,收录数量一下增加到了3000多,我狂喜,原来这一个多月是百度的考查期啊.

接下来的收录就比较稳定了,我每天早上8点更新网站,中午12点左右就会收录,下午2点再更新一次,5点左右也被收录,但是每天收录的数量都只在20条左右,如果我某一天偷懒没有更新,百度就聪明的把收录量减少10条,真是一个淘气的孩子啊 .

过了不久关键词的排名已经到了前三页,但是这个时候关键词还是没有被百度指数所收录,但是我并没有放弃,每天坚持更新的同时不忘各处发贴,经过2个月的时间,终于在今天,这个曾经默默无闻的关键词排在了百度的“看什么”的首位,同时也给我带来每天将近1000的IP,当然有流量,自然收益也见涨,生活也会越来越好.

写了这么多,不仅仅是一个关键词的问题,总结一下,我觉得有几点是要和大家分享的:

1,关键词是可以创造出来的,因为谁也不知道明天会是什么样的.

2,掌握一定的规律和SEO技术是前提.

3,坚持不懈是网站成功的保障.

最后将马云的一句名言的前半句送给广大的同我一样渴望成功的站长们: “今天很残酷,明天更残酷,后天很美好!.”

篇6：版个人总结(教师评职用)

一、教师晋级个人工作总结格式

基本情况(自我介绍)；申报理由(教学成果及获得荣誉、教研工作及成果、德育班主任工作、培养青年教师工作、参加继续教育情况)；晋级后的工作打算；

二、教师晋级个人总结写作必须注意

教师晋级个人总结写作必须注意一定要实事求是特别是论文及所获荣誉和奖励方面要求有证书，表彰要有文件号，真实、有据可查这是最基本的。教师晋级个人总结整体来说是要以理服人多摆事实，工作展望及以情动人可以但是不需要太多。

三、教师晋级个人工作总结范文

一、基本情况

*，女，1973年生，1993年7月毕业于*，专科学历，同年七月参加工作。1994年9月至7月脱产学习，197月毕业于广东教育学院英语系，本科学历，同年调入南海市工作。年7月至7月在南海区大沥高级中学任教，208月至今在南海第一中学任教。12月，通过评审，具备英语中学一级教师资格，现申报中学英语高级教师资格，下面向各位领导做个人工作总结。

二、申请理由

本人热爱祖国，忠诚于党和人民的教育事业，认真执行党的教育路线、方针和政策，积极贯彻实施素质教育。关心国家大事，遵纪守法，积极参加各项学习。坚持教书育人，用正确的世界观、人生观影响学生，教育学生。有较高的师德修养，较强的责任感和事业心。工作上服从学校的安排，任劳任怨。参加工作以来，曾获得南海区优秀教师、优秀班主任等多项荣誉称号。

(一)教学能力及成果

在大沥高中工作期间，与同事们精诚合作，创造了大沥高中高考一个又一个辉煌，为大沥高中在镇属高中稳坐第二把交椅做出了突出贡献。担任美术班英语教学，英语高考成绩平均分为471分，居南海市艺术类考生的前列。担任历史，政治两个班英语教学，两个班英语单科高考成绩上本科线的人数居全校首位，英语成绩平均分居全校的前列，历史班胡健仪同学是该届全校英语单科状元。年担任地理班，物理两个班英语教学，其中地理班的成绩无论在任何类型考试中都能保持第一名的好成绩。本人多次被评为优秀教师和大沥镇骨干教师。2007年8月调入南海第一中学任教，所教班级的英语成绩在一学年里都能保持在全级的前3名。

在教学中钻研教材，探讨教法，提高课堂教学质量，形成自己的教学特色。我坚信：“即使是普通的孩子，只要教育得法，就能创造奇迹”。在教学中，我勇于承认现实：我的学生的基础有点差，思想上对英语有畏惧心理。所以，我首先耐心地帮助他们分析原因、树立信心，确立“我要学好英语、我能学好英语”的思想。其次，我注重对学生进行学法指导，对不同层次的学生提出不同要求，培养他们的自学能力、创新能力，充分发挥学生的主观能动性，让学生学会学习、乐于学习，在学习中培养不达目的誓不罢休的精神。

在常规教学中，我锐意进取，深入钻研，精心备课，使自己能更快、更准、更好地把握每一个教学环节。从学生的实际出发，灵活运用先进的教学方法和教学手段，向40分钟要质量，做到教学内容传授准确、完整，重点突出，难点、疑点分析透彻，力求以深入浅出的表达使学生学得进，学得透，学得活，学得好。

在教学中注重因材施教，对接受能力较强、基础比较扎实的优生，我鼓励他们在老师指导下独立钻研，充分展现他们在英语上的优势。辅导范慧仪同学参加全国中学生英语能力竞赛，获佛山市高中二年级组一等奖，范慧仪同学成为大沥高中建校以来在全国中学生英语能力竞赛中获奖的第一位同学，本人被评为“竞赛优秀辅导员”。20辅导学生汪淑婉，蔡剑虹在全国中学生英语能力竞赛中，获高中二年级组三等奖。20辅导学生梁泳妍在全国中学生英语能力竞赛中，获高中二年级组二等奖。年有计划，有针对地辅导胡健仪同学，使她的英语成绩稳中求进，在2006年高考中英语科发挥正常，成为该届全校英语单科状元。

同时，我也意识到对“临界生”、“后进生”的辅导是教师的另一项重要职责。对于临界生，我主要从思想上以及知识技能两方面进行帮扶。如届毕业生邹凯龙同学，除英语外，其他科都是优秀的。为了使他平衡发展，我根据他的实际情况，和他一起制定英语学习计划，侧重基础，如从记单词做起，补语法，面批作文，分类进行训练，然后收集错题，加以复习巩固。一年后，他的英语成绩稳步上升，终于在高考中取得678分的好成绩。在多年的教学中我体会到“一个人的潜力是很大的，一个真正优秀的教育者不只在于传授了多少知识，更在于对受教育者潜力挖掘有多深。”

(二)教研能力及效果

我不仅能胜任高中各年级的英语教学工作，而且能出色地完成教研任务。多次承担校内及南海区的公开课，受到同行的好评。同时积极开展第二课堂，指导学生进行研究性学习，开设讲座，介绍英语知识，风俗习惯及学习方法。如《英文电影欣赏》，《轻轻松松记单词》和《时尚英语》等讲座，受到学生的欢迎。

2004年撰写的论文《浅谈高三学生的心理健康教育》在南海区首届心理健康教育

论文评比中荣获三等奖；同年，论文《建构主义与词汇教学》在中国教育教学研究会举办的论文大赛中获二等奖。

所撰写的论文《课堂教学气氛点滴谈》参加《华夏教育论文大系》征文，获一等奖。同年，参加“南海区首届信息技术与中小学英语新课程整合大赛”，教学案例设计“Songs and Poems”荣获二等奖。

20撰写论文《探究学生自主学习能力的培育》发表于《英语周报》高中教师版第2期第7版。

2006年撰写的教育个案《如何让优秀学生的成绩稳中求进》获南海区个案二等奖，并收入《高中生成长个案研究》一书。

2007年12月撰写《唤醒学生的责任》荣获南海区《廉洁修身》教学案例二等奖。

1月撰写论文《英语教学与人才培养》获广东教育学会学术讨论会二等奖。

通过承担公开课，开设讲座和撰写论文，我对高中英语的教法，教学环节的处理与相关要求有了更系统深入的了解，能更好地把握高中课堂教学中的各个环节。

(三)教育能力及成果

作为一名教师，我深刻认识到：我的工作不仅是教书，更重要的是育人。担任班主任工作的7年中，我始终把班风建设放在首位，着力培养学生的自我管理能力，使之养成良好的学习和生活习惯。班级管理中充分调动学生的积极性，因为我意识到只有把制度和要求内化为学生的需要,才能使学生的行为自觉地合符各种制度和要求。

一位教育家说过：“教师的任务是以自己为榜样来引导学生”。我时刻提醒自己要做

好学生的表率，要求学生做到的事，自己首先做到。如：每天早晚要求学生准时到课室，我总是提前几分钟到达；露天集会遇到日晒或天冷时，我总是和学生坐在一起，稳定学生的情绪。在我的引导下，我班的学生在各种情况下都能严格要求自己，班风正，学风好。所带班级多次被评为“优秀班集体”等称号。本人也多次被评为区、校的先进班主任。2004年担任美术班班任，全班95%的学生考上了大学，本科上线率达42%，创学校的新高。06年担任历史班班任，该班上本科线的人数居全校首位。

在我心里，每个学生都是我家庭的一个成员。我时刻关注他们的身心健康及他们的

成长过程，与他们平等交流，欢乐着他们的欢乐，痛苦着他们的痛苦，成为学生的知心朋友，引导他们逐步走向成功，使一个个希望飘渺的学生迈进了大学的门槛。也为一个个德才兼备的学子提供施展才华的空间。如：2004届308班的梁海强同学各方面表现都十分优秀，被评为南海区“优秀学生”，并在高考中取得了美术专业总分全校第一名的好成绩。又如：07级12班的麦嘉成等同学，家庭条件较好，学习目标不明确，行为懒散，缺少刻苦拼搏的精神，但思维敏捷。针对这种情况，我首先解决他们的心理问题，帮助他们明确目标，激发他们的斗志，“睡狮”一旦醒来，他们的成绩就会有一个突飞猛进的发展。

又如2006届我班上的陈颖瑜同学，与父亲的沟通不好，父女之间有很大的.误会，有自暴自弃，放弃学业的想法。我与她多次谈心，并要求她主动写信与他爸爸说说心里话。最终在高三上学期，消除了她父女间的隔阂。使她顺利完成学业，并考取了专科院校。我认为，对待学生，要从了解、理解、信任、尊重、亲近、帮助、重用、激励、家校结合等多种途径来对学生进行教育，经过大量的、全面的、耐心细致的工作，就会收到神奇的教育效果。

(四)培养青年教师情况及效果

在的教学工作中，我虚心向有经验的老教师请教。也先后给予年青教师教学工作上的帮助。04-06年与许敏君老师结成对子，指导、帮助她完成一个教学循环，许老师第一次教高三，工作很勤奋。我们一起备好每一节课，上好每一节复习课，帮助学生形成知识网，进行知识归纳、扩展。许老师所教班级学生英语水平不断提高，成绩处在同类班级之上。07年与欧阳蕙芬老师结成对子，欧阳老师是班主任，担子很重。我们一起备课，互相听课，共同研讨教学方法，研究教材的重难点，想方设法调动学生学习英语的积极性。授课中注意以学生为主体，以练为主，并取得了理想的教学效果。以上两位老师在我的帮助下都迅速成长，取得了良好的教学成绩，而且两位老师已成为所在学校的教学骨干。

(五)参加继续教育情况

在工作之余，我积极参加各项继续教育培训，使自己更好地适应教育、教学发展的需要。为了更好地做好学生的教育工作，我参加了广东省中小学心理健康教育C级培训。我还积极参加学校，教育局组织的班主任工作论坛，师德学习培训，及英语教研室组织的各类英语教学培训，努力提高自身的认识水平和教育教学能力。我还努力提高自己的计算机应用水平，先后参加了中小学计算机初级及中级班的培训，并通过了全国专业技术人员计算机应用能力考试。

三.今后打算

上述内容是我担任中学英语一级教师以来的一个缩影。任现职以来，我做了许许多多的工作，其中有失败的沮丧，也有成功的喜悦。但选择教师这

篇7：版个人总结(教师评职用)

最新版个人总结范文(教师评职用)-04-29一、教师晋级个人事情总结格式基本情况(自我介绍)；申报理由(教学成果及获得荣誉、教研事情及成果、德育班主任事情、培养小伙子教拜某人做师傅情、参加继续教育情况)；晋级后的`事情打算；二、教师晋级个人总结写作必须注意教师晋级个人总结写作必须注意一定要实事求是特别是论文及所获荣誉和奖励方面要求有证书,表彰要有文件号,真实、有据可查这是最基本的。教师晋级个人总结群体来说是要以理服人多摆事实,事情展望及以情感人可以但是不需要太多。三、教师晋级个人事情总结范文一、基本情况*,女,1973年生,1993年7月结业于*,专科学历,同年七月参加事情。1994年9月至1996年7月脱产学习,1996年7月结业于广东教育学院英语系,本科学历,同年调入南海市事情。1996年7月至2007年7月在南海区大沥高级中学任教,2007年8月至今在南海第一中学任教。历史上的今天：大学应届毕业生投资创业计划书范文2011-04-29油性皮肤长痘痘怎么办?2011-04-29贵阳一区委书记为给情人治病索贿获刑2011-04-29收到了台湾小课本《自由学电脑Ubuntu》2011-04-29

篇8：教师专业成长的五个关键词

教师专业成长的五个关键词

0推荐教师专业成长的五个关键词云南任玲 .10 关于教师专业成长，可说的话题很多，今天我要和大家分享的是，教师专业成长中的五个关键词。第一个关键词是“阅读”。如果你要问我，教书到一定阶段，影响自己发展的瓶颈究竟是什么？那么，我的回答是，欠缺支撑他远行的力量。教师远行的力量是什么？在我以为有三个方面，那就是：人文情怀，思想底蕴，教育理念。这个支撑教师远行的力量从哪里来？一个重要的渠道便是阅读。我所热爱的教育家苏霍姆林斯基曾这样表达他自己以及他的学校对读书的认识：“教师必是读书爱好者……一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛，乃是学校和教育工作的实质所在。”是的，一个教师，如果只满足于自我经验，那么，他的经验再丰富，也不能形成专业上升的自觉，相反，经验容易让一个人走向技术主义，匠气十足。著名画家张大千先生有一句名言，“作画如欲脱俗气、洗浮气、除匠气，第一是读书，第二是多读书，第三是有系统、有选择地读书。”其实，教师的成长何尝不是这样。阅读是一种积淀，积淀有多深，行程就有多远。我们倡导读书，读修炼内功的书，以丰富学养，积淀底蕴；读学科建构的书，以提升自我驾驭课程、教材、方法、技能的水平；读教育理论的书，以寻找路标，矫正方向。一线教师总是希望能够得到可以直接搬用的方法和技巧，而抗拒理论，觉得那些并不实用。其实，我们没有必要抗拒理论。要突破教师发展的瓶颈，应该且必须提升自己的理论水平。理论是指导实践的航标。阅读，是构建“一线学术”的重要渠道，没有阅读，只能在低层次水平转圈，难以实现自我超越。我们的工作是繁重、平凡而琐碎的。没有正确的教育理念作为支撑，重复单调的工作便形同劳役，暗无天日。要有路标，要有灯，否则，迷失的教育，是对自己、学生生命的最大残酷！如果不是在做教育，不是在做真正的教育，付出再多都是没有价值的，相反，做得越多，越是对教育的伤害。我们必须学会想方设法把自己从无意义的琐碎中解脱出来，解放自己，把时间用在更有意义的自我提升上。当你积淀更深厚、视野更开阔的时候，自然有了更多的教育智慧，具体的施教过程中自然能够得心应手，游刃有余。第二个关键词是“反思”。我所说的“反思”，包括两个层面。一个是在学科理论与课程方法的指导下，反思自己的课堂直至每一个教学细节，提升教学能力。这一层面的反思，是提升自己教学技能的有效方式。美国心理学家波斯纳曾经提出一个公式：教师的成长=经验+反思。学科建构及教学案例方面的阅读，能更好地促进自己对教学行为及教学细节进行反思，在反思中形成自己的判断力：“对”与“不对”，“好”与“不好”，“这样”还是“那样”，“可行”还是“不可行”，“有效”还是“无效”，然后形成学科教学的自觉和专业的提升。另一个是我们在所阅读的教育经典的启发引导下，对我们的教育现实和自我的教育行为的一种反观、体察，甚至质疑、思考，最后有所觉悟和改进。这一层面的反思，在教师的职业生涯中至关重要却极易被忽视。教师的生活避免不了重复、单调和刻板，因而也容易形成定式思维，传统、规定、经验、习惯等一切固有的东西，都有可能对自己构成束缚。一旦有了捆绑，我们对现实的体察、感知能力就会逐渐钝化、弱化，对现实中的事件失去思考、判断能力，对自己事业的未来失去确认、追索的能力，甚至误入歧途，深陷泥潭，久而久之，难以自拔。反思是一次次良知的追问，也是一次次价值的考量，这种追问与考量促使我们质疑司空见惯的一切，反观自己的教育行为，深思关于自我、关于教师职业的诸多问题，甚至毫不留情地解剖自我及职业群体行为，在反思中突围，追寻真正的教育。第三个关键词是“实践”。教育，是一个实践性很强的工作。我们强调阅读，更强调实践。读的认真，是为了内化成自己的教育教学行为，而不止于读；读得用心，为的是惠及到学校、课堂甚至每一个孩子，而不止于感慨。我们重视实践，但更重视有理论指导的实践。帕夫雷什中学，是苏霍姆林斯基和他的老师们的试验田。他曾在笔记中写道：“我竭力做到居于我这个校长工作首位的，不是事务性问题，而是教育问题。”他动用一切力量，实践、探索、总结教育规律，“做到使学校全体工作人员――从校长到看门工人――都在实现教育思想”。他以他的教育思想影响着一个集体，他以他的身体力行带动着一个集体，他以他对老师们的深入了解、理解、扶持、欣赏，凝聚着一个集体，形成集体的教育信念。未来教育美好的愿景，靠的是每一个具体的教育者每一个具体、细致的教育行为来达成。作为一线教师，我喜欢教师这个职业的重要理由，就是我拥有课堂。对于我而言，课堂一直是一块承载希望的试验田，每一届，带着新的期待去播种，用每一个朝夕晨昏的日子历练生命，培植思想。在我成长的每一个阶段，那些清晰的目标和追寻，都透射到课堂上，课堂是师生共度的一段生命历程，也是伴随年轻的生命一起成长的见证。在我的试验田里，总在改变着什么，遥望着什么，期待着什么，这使我的`教育生活从来没有丧失过生机，从来没有凋谢过信念。生命是新的，课堂就不会陈旧。拥有试验田的日子，就拥有了饱满颗粒的期待，这份期待，将我们的教育之路延伸到洒满阳光的远方。第四个关键词是“研究”。教学研究并不神秘，也并非高不可攀。我曾撰文呼吁重视并建立“一线学术”，所谓“一线学术”，就是一线教师植根实践的研究。对于一线教师而言，研究更多的是一种提炼。想办法让孩子变好，想办法把课教好，想办法解决教学问题，想办法提高课堂效率，这许多的“想办法”，其实都是研究。寻找好的问题解决思路，寻找好的教学切入方式，寻找好的课堂组织形式，达成好的课堂生成效果，总结好的学习指导策略，使用施好的教学辅助手段，无一不是教学研究。一线教师的研究，最可贵的是植根现实，植根课堂，植根教学行为与教学问题，在实践中质疑，在质疑中探索，在探索中解惑，在解惑中提升。“问题”的来源，可以是自己的教学实践，亦可是本校、本地存在的问题，还可以是时代性的普遍问题。弊病所在，便是问题所在。为“问题”而研究，才是真研究。教师群体中，那些令我们敬佩的研究者之所以卓有建树，正是因为他们往往对常人置若罔闻熟视无睹的弊病，能保有敏感的洞察，有改变的愿望，并肯为之付出心血加以剖析探求，付诸行动探索实践。研究需要承受艰辛和磨折，需要抵御外界侵袭与诱惑的内力，需要板凳一坐十年冷的毅力，需要经受漫长历练的耐心。每一个植根一线而卓有成就的研究者，无不饱尝“为伊消得人憔悴”的历练。第五个关键词是“积累”。积累就是做有心人，善于记录，善于保存，在此基础之上，再善于挖掘提炼，这就是很好的研究成果了。记得十年前，在镇西老师的“教育在线”网站里，“新教育”发起人朱永新先生曾发过这样一个“成功保险公司”的帖子：保期：十年。投保条件：每日三省自身，写千字文一篇。一天所见、所闻、所读、所思，无不可入文。十年后持3，650篇千字文（计三百六十万字）来本公司。理赔办法：如投保方自感十年后未能济身成功者之列，本公司以一赔百。这个有趣的帖子揭示了勤于积累对于教育科研的重要作用，而且正好就有镇西老师这样的人为例证，记得当时曾引起众多网友的关注和思考。我自己也在这个“成功保险公司”的激励下坚持写教育随笔。虽然不能做到每天千字，却做到了有感而发便即时记下，并成了教育生活中的一种习惯。积累并不是记流水账，我自己的经验是“一读，二做，三思，四写”。读是吸纳，做是实践，思是提炼，写是输出。“写”的成功，要靠“读”的深度，更要靠“做”的精彩。今天，十年过去了，我亲自见证着一大批人从那里成长起来，成为全国各地各学科的新锐名师。而且，我坚决地认为，这样从一线成长起来的名师，对于中国教育，是一种更为稀缺的宝贵。

篇9：用Excel+Google Keywords Tool制造关键词的相关性

上一篇：用Marketing Samurai来选取SEO关键词

为什么要做关键词的相关性，其实说到底是为了页面的外链，首先要摒除一些旧的概念，例如外链一定是从另外一个域名的页面链接过来的。

首先搜索引擎是用页面来排名而不是用网站来排名。只要不是这个网页自己链接到自己的，从另外一个页面的链接过来的都可以叫外链。

其次，外链的相关性是非常重要的。下面一段话来自Google网站站长指南：www.google.com/support/webmasters/bin/answer.py?hl=zh-Hans&answer=40349

请注意，我们的算法可区别自然链接与非自然链接。指向您网站的自然链接是当其他网站发现您的内容具有价值并认为其可能对访问者有所帮助时，在网络的动态生成过程中形成的。指向您网站的非自然链接是专门放在那里，使您的网站显得更受搜索引擎欢迎的链接。
只有自然链接对网站的索引和排名有帮助。

对于这段话，很好的解释了为什么外链多的网站有时候还不如外链少的网站排名好。

PS.这段话里面还有一些细节，隐藏着SEO的方法。今天只说关键词分析，就不展开了。

上次的选关键词个人觉得可能讲得还不够有条理。

我这边先总结几点。

1.选词的目的不是为了这一个词有排名，而是与之相关的一批词有排名

2.选词过程中注意特殊分面的选取

3.（补充）选出来的词至少得是和本网站相关的，比如你只卖衣服，那你就别选鞋子之类的词，否则你网站给不出相应的信息，反而造就一批低质量页面。

4.词不是越多越好，根据网站规模来，否则一样造就一批低质量页面。

根据上面的原则，先假设我们选定了一批词。和我们所做的产品高度相关。

PS.下面的方法我觉得比较适合中小型站点，由于加入一定的人工劳动，大型站点不适用。不过还好大部分人都是在做中小型站点。

将所选的词一个个的放到Google关键词工具中

图中所示，1是要选择正确的语言和地域，很简单。2是这边的按照相关性排序。3.在关键词上选择本页，然后下载前100个。

将保存的CSV文件进行关联性处理

下面是保存的文件，大概200多个，其实操作起来是很快的，专心一点弄一弄，不会超过1个小时吧，非常容易（好吧，你至少得学会用alt+tab，ctrl+c，ctrl+v这几个快捷键）

这些csv文件都是以相关的关键词作为第一列并且按照相关性排序，然后你搜索的关键词是第一行第一格。

由于我们是做关键词的相关性，需要一个映射一一对应，比如关键词A与关键词B相关。现在我们需要在这个文件中第一列插入主关键词。然后就变成了这么一个效果。

每个文件都要处理成这么一个效果。这边应该有很多处理方法。我选了一个比较笨一点的方法。利用Excel的”宏”功能，新建一个Excel文件然后打开每个csv，录制一个“删除首行，插入首列，将B1的内容复制到A1，然后A1复制填充到A100″的宏。结果代码如下，

Sub Macro3
'
' Macro3 Macro
'
' 快捷键： Ctrl+q
'
Rows(“1:1”).Select
Selection.Delete Shift：=xlUp
Columns(“A:A”).Select
Selection.Insert Shift:=xlToRight, CopyOrigin:=xlFormatFromLeftOrAbove
Range(“B1”).Select
Selection.Copy
Range(“A1”).Select
ActiveSheet.Paste
Application.CutCopyMode = False
Selection.AutoFill Destination:=Range(“A1:A100”), Type:=xlFillCopy
Range(“A1:A100”).Select
End Sub

由于不太熟悉批处理，关键词数量也不多，以后再研究，我选择将每个文件打开一次，按一下快捷键，保存关闭即可，

要是机器别太卡的话，2~3秒一个吧。

不过对于会shell编程的人来说，请不要鄙视我。我也在努力学习啊。

最后做完后，合并所有csv文件。进入命令行界面执行

copy *.csv all.csv

然后打开all.csv文件，将关键词格式整理一下，最后获得这么一个列表

我解释一下这边：

A列都是我们选择的关键词，没什么问题

B列是Google推荐出来的相关词，注意！Google有时候会推荐一些和你搜索词明明一模一样的关键词

C列就是为了解决A列和B列内容相同的问题。输入一个公式=if（A2=B2，1，0）。然后删除结果为1的行

D列是用于过滤掉非我们所选关键词列表中的结果。这边可能有些难理解。还记得我们本文刚开始选择的那个关键词列表吗？Google推荐出来的词，并不一定全部都在我们选的关键词中。例如我们选择了a，b，c，d，e这5个关键词，然后Google推荐了这么几组关系

a-b

a-e

a-f

a-g

b-c

b-e

b-i

很明显f，g，i并不在我们所选的关键词列表中，对我们制作本批词互相之间的相关性没什么帮助。因此我们在D2中输入=vlookup（B2,!关键词列表A1:A200,1,false）（这个公式只是参考，如果你不太明白vlookup的话建议熟悉一下这个非常有用的公式再来看）。然后运行结果为N/A的行暂时删除。整个关键词的相关性就大致完工了。

如何使用这些关键词信息

我们可以利用这批关键词数据，先制作出响应内容的页面。然后使用本文介绍的相关性进行一一对应链接。快速为每个页面增加了几十甚至数百个非常相关的外部链接，其实通过Excel还能countif公式可以计算每个关键词被链接的次数。平均每个都能有20~30个链接。乘上200个关键词，等于快速为你的网站增加了4000~6000个高度相关的链接，而且这些链接页面本身又是被一堆相关的页面所链接，有一个小小的”站群”链轮的效果。它巧妙的借用了 Google的计算结果数据，相关度非常高。（这边也解释了为何站群有时候威力巨大）

最后讲一讲大型网站。由于大型网站数据众多，几乎不太可能运用这个方法。Excel也跑不过来。可以用过一些相关性匹配算法来做。不过我相信精准度应该是没有Google的高。如果你仔细研究一下各个大型网站的这块内容。会看到有这么几种比较常见有缺陷的

乱来型：毫无相关的互相链接，结果就是完全没有相关性，都是无用的链接

前后缀型：比如本页面关键词是”SEO招聘”，那它直接链接到无数的”南京SEO招聘”，”上海SEO招聘“，”北京SEO招聘“，结果是衍生出一堆低质量页面。并且缺少导入。

基础分词：比如你搜索unlocked iphone，会匹配所有包含unlock或者iphone的词语，一些的还会去掉一些停词。适合于数据比较多的网站。有时候还是会匹配到无关的东西。

但是仔细看一看本文例子中的laptop bags，匹配出了computer bags，notebook bags。都是笔记本电脑包各种称呼。如果所有词都靠人工一个个想，很难想全。这也就是本文的核心思想了。：）

作者：夜息 www.imyexi.com/?p=396 欢迎，请保留出处。

篇10：新站用长尾关键词进行迂回战术能事半功倍

”家电维修”这个关键词算不算热门不好说,但是这个词做上去还真花了我不少时间，因为是新站，客户对网络一巧不通，指定要把“家电维修”做上去(我是反对做这个关键词的)，而且只知道有个百度，合同签了的第三天就打电话来问我”网站做好了没，我在百度里面可以找到了吗?”其实早就说好了，网站做好到关键词全部做到百度约定位置时间为40天。

有个疑问就是“搜索引擎是不是也像人一样，对导航放左边要关注些?”为这个我还特意试过2个网站，所有内容一点不变，只是把导航一个按传统的方法放顶部，一个放左侧。结果放导航放左边的的各个关键词的效果明显靠前。为什么???

稍微有点SEO经验的朋友都明白，对于一个新注册的域名或着说新上线的网站，直接找热门关键词来优化的话，确实不是一个明智的关键词策略。因为搜索引擎也像人一样不会轻易让一个不知底细的新站排名靠前的。那么是不是新站就没法子突围了呢?靠什么?? 长尾关键词!什么是长尾关键词?简单的说就是根据主关键词的延伸，围绕主关键挖掘出相对冷门的即二线关键词。举个例子：家电维修，是我的主打关键词，围绕“家电维修”便引申出“上门家电维修”“家电维修服务”“家电维修电话”根据企业性质分析，家电维修服务的公司，主要又业务包括：空调维修，冰箱维修，彩电维修，洗衣机维修，彩电维修，抽油烟机维修等，这些不是理论上的长尾关键词，但实际操作中是紧靠主关键词的，

再想下夏天马上就要到了(我当时是4月份接的单)天气马上就要热起来了，大家不用说都能猜到那个关键词语即将成为热门搜索了吧!毫无疑问，“空调维修”，我的这个客户还没有能力做全国连锁维修服务，所以地域+空调维修也就成了我优化的重点。其他的维修服务也都是地域+**维修，这些二线关键词在20多天的时间基本上就做上了第一页，流量还真不少。在这些二线关键词的带动下，在第33天的时候 “家电维修”这个关键词由第五页跳到了第一页。

长尾关键词对于企业站，尤其是新站来说是最合适的选词方案，而且长尾关键词所带来的流量效益不一定比主关键词差。比如我在长沙，家里彩电坏了，估计第一时间在搜索引擎搜索的是“长沙彩电维修”而不是“彩电维修”、“家电维修”更不可能是“维修”如果搜索“维修”那我肯定是疯了。长尾关键词如果用的好，可以大大缩短SEO项目的时间，难度，能起到事半功倍的效果。对于开站有一定时间的，适当优化热门关键词是有必要的，就是到不了第一页，在第二、第三页，由此增加的流量也足以稳定其他关键词的位置。

来自：新站用长尾关键词进行迂回战术能事半功倍

篇11：自我介绍用英语教师

Good morning. I am glad to be here for this interview. First let me introduce myself.My name is ***, 24. I come from ******,the capital of *******Province. I graduated from the ****** department of *****University in July ,. My major is English. And I like street-dancing and singing. Of course, I love teaching. I like the feeling when I stand at the stage and give all my knowledge to my students. Now all my hard work has got a result since I have a chance to be interview by you. I am open-minded ,quick in thought and very fond of history.In my spare time,I have broad interests like many other youngers.I like reading books, especially those about ****.I really hope you can give me this chance to work here. Thank you.

篇12：教师用英语自我介绍

Good morning. It's a pleasure for me present myself. My name is , and I am a candidate for the position of English Teacher .

I am agressive ,independent,; have coordination skills ,team spirit;have a good command of spoken 、listening and written English ast CET-6; have teaching certificate ;Familiar with the operation of windows, will use Word, Excel office software. Studioous nature and dedication are my great strengths.

篇13：用爱教育孩子教师个人计划总结

用爱教育孩子教师个人计划总结

教育爱是一切教育活动成功的坚实基础。爱是教育的源泉，爱心是教育的基本条件，是教育成功的原动力。如果没有教育爱就没有真正的教育。书中也讲到了这样一段话：“教师爱孩子不应停留在温柔的表面。真正的‘爱’应该是一种‘教育爱’，是在日常生活中教师对幼儿以母爱为支点的'‘投入式理解’。这种‘教育爱’可能看起来不温柔，甚至有点严厉，但是这种爱才是孩子真正需要的爱，是一种骨子里很温柔的爱。”

学前期是人一生发展的关键期，学前期所接受的教育直接影响个体整体的发展。如果学前期缺乏爱，将会抑制幼儿的成长及潜力的发展。教师应给与幼儿的是一种教育爱，这不同于亲子之爱。虽然两种爱都是“给予”，但亲子之爱带有明显的情绪性、情境性、盲目性和自发性。而教育爱是发生在日常生活中的爱，是一种理念与行为一体化的爱，更具有一种理智驾驭感情的态度。

对于班上那些能力相对较弱，但又可爱得十分讨人喜欢的幼儿，仍要坚持教师自己的原则，不能放弃对他们的要求，纵容他们的为畏难情绪，否则对他们的成长是非常不利的。如果发现幼儿有困难了，要及时根据他的实际情况给予适当的引导和帮助，鼓励他们勇敢面对和克服，这样才能让幼儿真正得到发展。

要实现儿童发展的真正意义，还原教育的本真，我们就要用“教育爱”去爱孩子，要用心观察、细心记录儿童的生活，踏实研究教育实践中儿童的所作所为，以便走进每一个儿童的内心，让每一项教育活动都开展得合理而有效，使每一个儿童都获得实实在在的发展。

篇14：从学到用还有多远教师个人计划总结

从学到用还有多远教师个人计划总结

任何一种事物，人们从认识到会使用，中间都存在着一个过程。学生在学习新知识的时候，往往也会现这样的情况：活跃的课堂上，学生对答如流，异口同声，教师频频点头，赞词连连，学生更是心中窃喜，乐不可支，气氛热烈。然而，当你翻开他们的课堂作业时，却并非全尽你意，或多或少总有一些学生的作业是错的，与课堂上的效果相去甚远。

与例题题型相同的习题，为什么课堂上如此令人满意，在独立完成时会出现这样的结果呢？学生不用心吗？回答是“当然有，极少数”。但也有一些课堂内专心的学生出错呀。其实，这种表象是学生对所学的知识存在着掌握与应用之间的差距，学会的知识并不代表会用了。最近所教的“万以内数的认识”在这方面就比较突出。

计数器对二年级的学生来说是直观或半直观、抽象或半抽象的事物了，通过教学后，任你在其上面拨数，学生都能准确而迅速地读出来、写出来。然而，当批改到他们的作业时，写数也好读数也好都有相当的'学生不全对。如写“一千二百”这个数时写成了“1000200”读“1002”成了“一百零二”的粗俗毛病。显然，这些错误都可以归结为“学”与“用”之间的差距。

为什么会存在这种差距呢？原因有二。其一，学生认为知识简单，不就读数与写数吗？你拨的数我刚才不全都会了吗？其二，初步接触，训练过少。其实，读只表现在口头上，当然容易，做作业得写呀，用文字表现出来才行，那就不见得都会了，就常会出现上述错误。虽然我们总结出了读与写的方法，都能很快应用吗？不全可能。

要解决这样的问题，我认为必须抓好两个方面。一、注重“辨识”。“二千五百六十”这个数应该有几位数，首先在头脑中必须确定，写出来后再检查是否合乎数位了，再看是否写对了。还可以借助数位顺序表或计数器，边读、边写、边辨别。二、加强训练，熟能生巧。练习是学生获得数学技能的重要环节，这一环节能体现出学生对所学知识的认知程度与掌握程度，也可以说是应用程度，是学生学习效果的信息反馈。只有“学而时习之”，才能将知识转化为技能。

总之，学生在学习中存在着“学”与“用”这段距离，这段距离的远近就在于对知识的掌握程度和熟练程度。在教学中，我们应该注意缩短学生的这一段距离。

篇15：教师年度总结

20xx年就剩下半个月的时间了。对于今年的工作，我总体感觉十分顺利，没有出现任何的意外，当然，在教学工作中，我个人认为还是存在一些问题的，现就将一年以来工作情况总结如下：

一、做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、真正做到晓之以理，动之以情。

2、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

3、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

二、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

一年来，我认真学习贯彻党的十七大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教委、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效，为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，全力推进素质教育。

1、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

2、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

三、做好优生转化工作

优生的成绩直接决定着学校的声誉，对于优生我用扩大化的目光去寻找和培养，即寻找那些有语文素养或有语文素养潜力的学生给与重点的关注:如上黑板板书，面批面改，心理攻势，指导前进方向，负责后进生的转化，做老师的小助手等等。每次考试结束后还和学生一起分析考试的得失。总之，通过种种方式让他们明白自己的实力及应努力的方向，不断的给他们前进的动力，从而扩大优生面。提高学生的自信心

四、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加强新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

1、在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛，奖励等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，让学生在游戏的语文学习中，感受到学习语文的快乐，从而爱上语文。相应提高课堂教学效率。

2、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。结合中招精神，研究中招动向，并不断归纳总结经验教训。

3、注重课堂教学效果。针对初三年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，结合“杜朗口”教学模式，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点，提高能力，训练思维。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，落实。及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

5、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常参与组内集体备课，评课。到组内成员的课堂上去听课，让自己在教中学，学中教。

篇16：教师年度总结

转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。以前的忙碌、以前的快乐还历历在目。下面我将从教育、教学、主要成绩、年级组四个方面分析我的工作状况。

一、教育工作

本学年度我继续担任六班的班主任工作，这个班级是我从五年级带上的班，学生在许多方面有了很大的进步。大多数学生热爱班群众，群众荣誉感强。从我自身而言，我是爱学生的，这一点我从来没有过质疑，但那是我的爱只是一种职责，而不是内心迸发出来的。最初带领这个班级时，一向好强的我有些毛躁，也有情绪失控的时候。有几次一向在孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的面控制不住情绪，是他们一双双纯真的眼睛鼓励了我，这使我深思：爱该怎样才能从容我变得平和了，有耐心了。工对于中国北京来说，这是忙碌的一年，为了备战奥运，有多少人征战于战前建设对于中国来说，这是悲伤与感动的一年，汶川大地震，一个个鲜活的生命离我们而去，使我们既有撕心裂腹的'疼痛也唤起了所有中国人空前的团结。这天的工作总结，我也想把我内心深处所经历的一次次升华与洗礼呈现出来，让大家分享我的收获。爱的升华作为教师，以前我认为心中就应有爱，我爱我的学生，对于这一点我自己从来没有过质疑。我一向认为自己的爱学生能懂，却从来没有想过他们是否能够理解。只有他们愿意亲近我，才爱得有价值。我是个具有承受力的人，越有困难越不肯服输。从年初家里的事接二连三发生，我真得快要崩溃了。但是，学生面临毕业，时间

不允许我停下来调整自己。以前，在学生面前，我从不轻易流泪，今年有所不同，当我把孩子们当成亲人一样并任泪水横流，学生们用真诚的眼神看着我、鼓励我，我明白，那些眼神是炙热的，它使我感动也使我深思。学校领导和老师们对我的关心也使我深思，从此，我平和了，对学生的爱升华了，我愿意爱他们，这个爱是从心底迸发出来的。爱学生就就应从细节做起!对我们教师来说，有些事，也许只是举手之劳，抬眼之累，却能慢慢地渗入学生的心灵，深深地印在他们的脑海里，影响他们的一生!爱学生，更能激励他们奋进!有了发自内心的爱，我和学生之间真的变得亲密无间。在班里，我们像朋友一样相处，孩子们愿意和我说心里话，愿意告诉我一些小秘密。我期望他们成为自尊、自强、自爱的人。我毫不吝啬班队会的时间、每一天的晨检时间，我一向认为：只有先学会做人，才能学会做事。所以，我利用一切机会激发学生的上进心，激发学生的群众荣誉感。在我和学生的努力下，这个以前的问题班级在这天四月被评为北京市优秀班群众。

我是一个好强的人，学校布置我的工作我从不遗余力地去做。无论是教育教学还是卫生工作。学生的毕业典礼我用了整整两天进行构思，用了整整两周时间策划、修改，我想给学生们留下完美的记忆，我想告诉她们我有多么的爱他们，我让他们懂得感恩，我让他们明白我舍不得他们，我明白，在毕业典礼上，孩子们的泪水是真挚的。我善于做学生的思想工作，因为我深知，要想做好一件事，先要学会做人。孩子们也是爱我的，这种爱会一向陪伴我。我所做的这一切，比起汶川中为学生献出生命的教师又算得了什么他们有的用自己的生命实践了人生的真正价值，那些在地震中为救学生而牺牲的教师们，正是用自己的生命来捍卫了自己的职责，实践了自己作为一名人民教师的承诺。英雄教师的事迹，使我感慨万千，使我的心灵得到了新的洗礼。虽然毕业的复习压力很大，但我这个学期几乎没有对学生发过火。就在这个不同寻常的学期，我升华了自己的师爱。

二.教学工作

本学期我承担本班语文、数学的教学任务。有了五年级一年的教学基础，大多数学生已养成了良好的学习习惯，明白了学习的重要性。

(一)认真钻研教材

此刻的人教版是我比较喜欢的教材，数学教材与实际生活紧密相连，语文教材每个单元具有独立的主体，寓教于文中。在上课前我把知识点、潜力点都力争把握到位，再结合班上学生的特点进行备课。在备课中我还有意识的针对班上不同的学生设计了不同层次的练习，经过这一学年的坚持，不同层次的学生都得到了很大的提高。

(二)课上注重培养学生的学习潜力。

在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以在课堂上我会捕捉孩子的闪光之处，我常常对孩子们说的话是：“尺有所短寸有所长。”这个班级的孩子单纯、热情，但是做事却不顾后果，不懂得友善的对待同学。所以，在课堂上尽管有些学生愿意用心举手回答问题，可一旦回答错了，又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风，只有风气正了，学风正了，学生才能够在这样的班群众中畅所欲言。每一节课，我都有意识的让每名学生有发言的机会，每名学生回答的问题看似简单，其实我都是有目的的叫不同的学生。基础差一些的孩子，我会安排一些简单的问题让他们能够经过自己的思考回答上来，思维开阔的学生我会在每一节课上涉及一些开放题满足他们的求知欲望。这样既树立了学生的信心，又大大满足了不同学生的需求，使他们在每节课上都能够得到提高。当然，有时当一名学生回答错误时，个别人会笑话他，这时我会及时制止并严厉的告诉他这样做是错的。课下，我会与这样的学生沟通，让他明白怎样与群众中的其他人相处，所以，此刻我们班的课堂是和谐的，当哪一名学生回答问题有障碍时，别的学生会举手说：“我来帮忙他。”就是这样的一句话，使孩子们热爱这个课堂，因为他们明白这样的课堂属于他们自己。当然，声音洪亮、说完

整话及认真倾听这是我一贯对孩子们的要求，如果哪名学生回答问题声音小，我会让他再重新回答并直到听清楚为止。孙佳芳老师在一年前的培训时上的那节课我至今记忆犹新，那句“你听清他说什么了吗，你能再说一遍吗”使我受益匪浅，所以在课堂上我借鉴了孙老师的这句话，这句话既让学生们认真倾听别人发言，又在重复别人的话中提高自己的潜力。

三.主要成绩

本学年我们班获得了北京市先进班群众;本学年我被评为学区语文骨干教师;年获得学校师德标兵;《让每一名学生生活在阳光下》学术论文二等奖;全国字理识字知识竞赛答题一等奖;《渴望读书的大眼睛》全国教育科学“十一五”规划课题中二等奖;《浅谈阅读教学中学生个性化朗读的指导》北京市教育科学研究参评论文三等奖。所带班级在学区专项测试和期中、毕业考试中取得了较优异的成绩。

四.年级组工作

我不仅仅自己所带班级有很大提高，还能够带领组内教师携手共同出色的完成了教育教学任务。应对学生的毕业压力，我没有退缩，在我的带领下，本分校组内所有老师团结一致，群策群力毕业考试。我带领组内教师梳理知识点，反思每一次的测试问题。工作中我们相互鼓励，共同研究教学，共同应对困难与压力，在最后的毕业考试中，我们年级的语文、数学成绩均名列全学区第一名，为我校争得了好的声誉。更为可喜的是，本部年级之间的最高与最低的分差也在

我深知：没有爱的人生是不完美的，只有爱学生的老师才是好老师，才能赢得学生的爱，得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击出生命的火花，学生是一个有知觉的群体，亲其师才能信其道。这样才能和学生站在同一齐跑线上，和学生一齐成长，一齐进步。我期盼着下一个崭新的学期。

篇17：教师年度总结

日子总是在忙碌和琐碎中过得飞快，转眼又一个年头从手头间趟过，回顾一年的岁月，有耕耘就有收获，有努力就有成果，欣慰的同时又倍感压力的巨大，总是惟恐自己终将老去，思维必将迟钝。一年来，把自己的工作归结为两句话：新课改努力践行，新岗位竭心尽力。静静地坐在桌前，想写些岁月流逝之时的片刻记忆，思绪万千之中，久久不能平静。

一、新课改努力践行，为学校新课改打下基础

今年，是市名师、学科带头人培养的最后一年。五年来，随着导师们和杭州市科学教师精英们到各地参观学习，深深感受到新一轮课程改革的浪潮早已经滚滚而来，不可抵挡。随着学习的不断深入，自己对课改的理念也逐渐清晰。早已年居不惑的我胸中总涌动着一股澎湃的课改激情，冲动着想创造一片属于自己的新课改的天地。

于是，下半年，本来要教毕业班的我，主动请缨回初一年级任教，盼想和七年级的老师们一起摸索适合我们学校的新课改的模式，寻找适合我们学校的评价体系。一开学，自己所教的701班第一周就开始实施新课改，每天，打开电脑的第一件事情，就是通知大家到我所在的班级听课、观摩，共同学习。每天晚上，坐在电脑桌前，撰写着一天与孩子们一同经历的课堂，不亦乐乎。一学期来，为区90课时的科学老师们开设展示课，为区科学教师协作班的学员开设观摩课、为杭州师范大学的学生们开设学习课，为丽水缙云的科学老师们开设展示课······，这样的公开课在20xx年的下半年一共十多次，几乎周周有公开课。通过开设公开课，磨练了自己新课改的基本功的同时，也为同行们的新课改的教育指明了一些方向。

一个学期来，701班的学生成绩突出，期中考试，学校的四项指标（平均分、及格率、前30%平均分、后30%平均分，位列全校十个班级的二、二、三、二位。期末前的学科竞赛，参加比赛的12位学生，有5位获奖，4位获鼓励奖，占参赛学生的75%。更重要的变化是他们喜欢我这位老师，他们热爱科学学科。

二、新岗位竭心尽力，为校长做好参谋和助手

今年上半年，担任学生处主任，分管学校德育工作，与班主任一起，狠抓学生的日常行为规范，从早自修到平时的监督管理，亲历亲为，使得我校的德育工作走在区初中前列，为学校的德育特色学校评比做出了自己的贡献。7月13日，在全国新教育论坛上，我做的“金色沙地德育课程的实施”报告获得了与会专家、学者的高度评价。虽然报告只有短短的10多分钟，但从接受任务到站在主席台上演讲，足足筹备了2个多月。期间，与教科所的领导和专家一起修改报告、预演了几次，每次都不尽人意，之间的压力和辛劳可想而知。还好我是一个善于登台演讲的人，一到正式场面往往发挥的淋漓尽致，走下台来，很少表扬人的来老师给我一个热情的鼓励以及很高的评价。有耕耘就有收获，这个报告获得了全国新教育“卓越课程特别奖”。

10月，执笔撰写的论文《金色沙地德育课程的实施与探索》也荣获杭州市20xx年教育科研成果二等奖，萧山区20xx年教育科研成果一等奖，该论文把我校近几年围绕沙地文化进行的德育工作进行了彻底的梳理，从20xx年立项到20xx年9月份的结题，修改了无数遍，耗费了我大量的心血。

下半年，工作岗位重新调整，我开始担任学校办公室工作。办公室看似轻松，其实是一个要耗费脑细胞的一项工作，很多个日夜都在办公室里敲打着键盘默默地度过，从开学初为退休教师参观准备报告和PPT到10月份接待街道人大代表的参观，从学期初的学期计划到年底学期结束时的学校亮点工作汇报、学校年度工作总结，每次文字工作的撰写都是一次考验，都是为校长做的一张答卷，以至于现在想来如同一次次的修炼，以至于喜欢写点东西的我，越来越不敢再碰文字。

11月份，着手起草学校的20xx年-20xx年的发展规划，该规划详细介绍了今后4年学校发展前景和实施措施，是一项巨大的工程，从起草、专家评比、论证到完稿，一直用了一个多月的时间，真是一项巨大的挑战。

三、新年当中新的感悟，感谢帮助我、激励我的人

人说“四十而不惑”，我早已经过了四十岁了，可是对人对事总是摆脱不了世俗的纠缠，虽已没有名利的追求，可却时刻在乎别人对我的评价，夜深的时候，总感觉如同一叶孤舟在大海上飘荡，似乎在等待着我一直要到“知天命”的时候才能放弃。新课改曲高和寡，想推进总是阻力很大，独自行走，老师们不说我是傻子已经很感谢了。对待人也总是以诚相待，可往往收获的是失望和惋惜。妒忌也罢、看不顺眼也罢，我想，在这里只是一份工作，尽责尽职就行了。

感谢倪慧琴老师，自从担当我的助手以来，时常为我撰写各种报告做了大量的前期筹备工作，让她负责学校的宣传工作以来，学校的对外宣传发生了很大改变，20xx年我校的宣传工作荣获年度先进，她个人也荣获先进个人称号。

感谢一些兄弟们，一年来相互打拼，为我打开了更多的窗，提供了更多的发展空间。

感谢家人和女儿，读高三马上就要高考，成绩总是稳定，不会让我多操心，使我有时间对付外面的许许多多的工作。

感谢701班的孩子们，是你们跟随着我一步一步地走进科学殿堂，是你们使我觉得自己越来越年轻。

感谢所有关心过我的朋友，因为有了你们，我才觉得生活是那么美好。

感谢所有激励过我的人们，因为有了你们，我才觉得与天斗痛苦万分，与人斗其乐无穷。因为有你们，我才觉得有了价值。

篇18：教师年度总结

20xx年在繁忙和有序中悄然而过，加入名师工作室已经有大半年的时间，回顾这一团队，从组建到启动，到相聚、相识与学习，我获益颇多，感受到成长与前进的动力，虽然这一年也许没有什么特别光荣的事迹和值得欣喜的成绩，但是工作室领头人及同伴们谦虚好学，勤奋进取，积极探索的精神给予了我很大的动力，让我看到了自身的不足，同时制定了成长的计划，明确自己应加快开拓创新的步伐。现将一年的工作总结如下：

一、名师引领，提升素养

这一年来，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，时刻以名师工作室成员的标准来严格要求自己，思想上要求进步，拥护学校的各项方针政策，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正。业务上刻苦钻研，时时以身作则，处处为人师表，关心学生，爱护学生，为了能在名师培训中尽快成长，我比较注重学习先进教育理念，不断地充实自己，积极参加自己工作室活动，市教研室及各兄弟学校开展的各类教研活动，积极参与网上学习，继续教育，珍惜每一次教师培训，尤其是名师工作室的培训和外出听课的机会。

今年十二月份，工作室启动仪式上，每位成员都收到了很多书籍。我为此制定了计划，利用一切可利用的时间，多读书，读好书，多学习别人的思想，会让自己思维永远活泼，才思不绝、情操高雅。才能不断提高自身素养，提升理论基础，充实自己，并努力做到与教学实践相结合，为我的专业成长提供了很好的学习机会，并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。通过学习我深深体会到“学然后知不足”，通过反思，我发现想要成为一名专业化的研究型教师还有很多路要走。

二、踏实工作，积极进取

认真学习先进教师的事迹，提升自身师德修养，并将德育理念渗透到教学中，尊重、热爱每一个学生，用心去塑造、引导、教育他们。倾注爱心，善于走进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐，同时做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。使学生树立正确的人生观，价值观。

廉洁从教。继续帮扶特困生，关心他们的成长与学业；积极感悟学困生。利用课余时间，为学生免费补课辅导，多次与学生沟通交流，谈心，鼓励，关注学生的情感，和他们真正学习生活在一起，解决他们生活上、思想上各种实际困难。奖励优秀学生，每次考试拿出200多元用于奖励资金，本年度共计千元以上。关爱每一位学生，培养真实的师生情感。尊重同事、家长、学生，团结协作，和谐育人。

三、融入团队，分享智慧

无论是学校所在的团队，还是工作室的团队，都是充满学术氛围，教师们各有所长，都是一个相互学习，相互交流，共同成长的集体。工作室启动仪式上，我们交流谈心、畅所欲言。通过互动听课、演讲和交流，相互启发，相互促进，共同进步。本学期参与学校校本教材编写工作，并已经出版。同时参与学校导学案的编写工作，将本学期自己的教案输入电脑设计学案供年级使用，资料共享。

四、反思提高，明确方向

反思是前进的必然结果，不断反思，不断找出自己的不足，促进成长，明确方向，将来才能立于不败之地，以下是我努力的目标：

1.在实现高效课堂上下功夫，使学生在每一堂课中都有更大的收获。

2.及时总结，加强反思的能力。积累经验与价值，记录精华，有价值的思考，记下成长的每一天，使提高水平成为必然。

3.继续学习理论，加强教育教学实践，提升业务水平，研究高考考纲，考点，为明天的教育工作做好准备。

4.研究高考考纲考点，把握命题动向。

5.将课题研究进行下去，争取获得阶段性成果。

篇19：教师年度总结

时光匆匆如流水，转眼一年过去了。蓦然回首，一个学期走来，许多经历，许多记忆，让人刻骨铭心、难以忘怀。在中心学校的正确领导下，在学校领导的殷切关怀下，我严格服从学校领导的工作安排，以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，踏踏实实、保质保量的完成了各项工作。现从三个方面将过去一年的教育教学工作总结如下。

一、首重师德，关爱学生。

一年来来，本人一直奉行着德高为师和学生是教师的生命这两条准则。我深信，作为一名教师，只有为人师表、品德高尚，学生才会发自内心的亲近你、喜欢你。

在师德方面，我严格遵守国家的各种法律法规，做一个热爱祖国、热爱中国共产党、遵纪守法的合格公民。我严格遵守学校的各种规章制度，没有一次任何形式的缺勤。我严格服从学校领导的各种工作安排、顾全大局。我严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己，为人师表，爱岗敬业。我注重师德的理论学习，认真笔记，深刻感悟，运用于实际。我注重形象、衣着得体、言语恰当，给学生以良好的示范和引领。

在关爱学生方面，我喜欢优生，也重视差生，一视同仁，平等对待。遇到学生生病或表现异常，我都及时去嘘寒问暖、关心他们。偶尔我会找几个学困生聊聊天，了解一下他们的想法，并给予他们一些在英语学习方法上的指导。每次上各个时段的最后一节课，我都会提醒孩子们注意交通安全，如遇天气反常，也会提醒孩子们注意做好适当防备。

二、重视教学，干好本职。

教学是教师的生命，这是我教师生涯奉行的又一个准则。在过去的这个学期里，我承担了张大营小学所有的英语教学任务。可以说工作任务相当繁重，面对不同年级，各具特色的学生，教学内容也不一样，就批改作业这一项任务就让我这个新老师有点吃不消。但是，国家把祖国的未来交给了你，家长把自己的希望交给了你，还有什么理由辜负他们的信任呀！努力钻研教学才是硬道理。

1、钻研教材，认真备课。

教材是一切教学资源的根本，钻研教材和认真备课是教学的前提，英语作为小学生刚接触的新学科，尤须如此。备课之前，我总是要先认真阅读教材、教参书，认真参考他人的优秀备课，三位一体再加一个关注，关注学生本体的英语水平和接受能力，形成自己重点突出、难点突破的清晰上课思路。

2、学生主体，有效上课。

课堂是学生获取知识、形成能力的主要途径。在课堂上，我依托新课程改革的最新理念，根据学生基础不一、层次鲜明的特点，针对不同的学生，设置不同的问题和解答要求，并多作鼓励，从而全面的顾及了学生。同时也尝试分组合作，这一方面有利于打破学生害怕回答问题的尴尬局面，培养孩子们合作探究动脑筋的好习惯。另一方面，也有利于孩子们课外交流互通有无。

3、认真批改，及时讲评。

作业是学生学习必要的补充与强化。我坚持每天给学生以不同形式的作业，做到每一本作业都身体力行的经过自己的手，认真批改，作不同符号的批注或鼓励。对每一次作业都及时认真的讲评，让学生及时改正错题，并在抄写本上留下笔记，形成错题印象的习惯。

4、合理考试，反思讲评。

测试是对学生一个阶段的必要检测和总结。每一个单元结束，我都按时举行了月考。认真写下反思，以指导下一个阶段的教学；及时进行讲评，让学生纠正与强化。本学期，学生的成绩和能力也有了稳步的提高。

5、服从安排，主动教研。

校内，我严格按照学校的要求，服从教研组的安排，积极参加各种教研活动。认真完成了十次听课，并留下清楚的记录。校外，我也积极参加了学校组织的数学教研活动。

三、加强学习，提升自我。

不能改变环境，只有适应环境。学习，只有不断学习，才能适应日新月异的时代变化和教学要求。

网络学习一直是我喜爱的方式，工作的需要已经让我渐渐养成了网络学习的习惯。XXXX财富的积累与下载，菁优网的学习与探讨，各种少儿英语学习网站，都留下了我探究的足迹。

现实生活里，我充分重视继续教育的学习，认真笔记，将所学运用于实际。我也经常向有经验的老教师取经，虽然他们并不是英语教师，但在课堂教学管理上给了我很大的帮助，在教学的重难点方面，在学生心理特点的剖方面，在题目的解答思维方式方面，我都获益匪浅。

总之，一年来的教育教学工作很多，付出很多，收获也很多。当然，工作之中难免不足，知错即改，期待进步。在以后的教育教学中，为了一颗颗天真烂漫的心，为了一个个求知欲旺盛的孩子，我将持之以恒，为做一个光荣而优秀的人民教师而努力奋斗！

篇20：教师年度总结

本学期，我园在上级部门的关心，帮助，指导和支持下，认真制定并执行学园年度工作计划，明确了“优化环境、提升素养、突出特色、打造精品”的办园思想，在全体教师职工共同努力下，不断强化内部管理，形成“宽容博爱，乐于奉献，细致入微，精心呵护”的工作精神，使幼儿得到了健康发展，我园多名幼儿在“国际童画创意联赛”中荣获幼儿组个人书画类金奖；教师整体素质得到了极大的提高，在洪山区优秀保育员评选中，我园王莉老师荣获“优秀保育员”的称号；同时在20xx年洪山区幼儿园教师“艺术领域优质活动评比”中，我园朱琳娜老师荣获区二等奖。现将本学期工作总结如下：

一、建章立制，强化园内管理。

规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的发展目标，，对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高各岗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺利实施。开学以来幼儿园一直在不断的完善各岗位规章制度和工作职责，如卫生检查制度、健康检查制度、体格锻炼制度、园长工作职责、教师工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责，用严格的制度和职责规范教师的工作行为，让各岗位教师自觉照章行事，各司其职，上下团结一心，共同搞好工作。

二、完善师资队伍建设，努力提高师资水平。

教学之本是教师，本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。提高本园教师的教育教学能力：一是加强教师政治业务学习的力度；二是强抓教师专业技能的提高；三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习，共同提高。教师的培养加大了力度，努力使青年教师能在较短的时间里适应和掌握教育的环境和教学的基本方法。多为她们创设学习和成长的条件，促使她们不断提高，不断进步。通过多种形式的业务培训，一是开展互学互评活动。通过园本互听课活动，促进教师之间的竞争、交流，提高整体教学教育的水平。加强我园特色教育——《美育教育》活动，加强教师美育教育的培训研讨，让教师知识面拓宽的同时，将美育教育贯穿到各种节庆活动中。共同学习用理论指导自己的实践；课后反思、网上学习、相互指导，大家丰富了知识、锻炼了技能、更新了理念、提高了教学水平，学习和研究能力大大的提高，开展教师优质课活动比赛，组织教师进行教案说课，以观摩、学习、讨论的形式，提高教师的教学能力。同时开展保育员技能大赛，以笔试与业务实践的方法进行考核，提高保育员的专业技能。

为了加强师德，师风建设，提高教师的政治思想素质和工作责任感，我园组织教师认真学习了我园的各项规章制度。强化师德师风，开展系列主题研讨活动，如以“教师节师德承诺书”为主题的宣誓活动、每周晨会的分享活动。为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平，我园组织培训活动，开阔了教师视野，提高教师修养。

三、加强户外体育活动锻炼，促进幼儿身心全面发展。

以《关于进一步推进幼儿园户外活动的实施方案》为指针，深入研究幼儿园户外体育活动中，幼儿身体健康教育实践的相关理论和策略。本学期我园重点开展户外体育活动，坚持以“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外活动时间为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期户外活动主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多彩的户外活动。根据我园主题目标把户外活动与传统游戏、民间游戏、自编自选游戏相结合，设计了丰富多彩的户外活动。活动设计严格遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异。重在培养幼儿的运动兴趣和能力，面向全体幼儿，提高幼儿身体健康水平，因地制宜，优化幼儿园户外体育活动质量，真正促进幼儿身心的全面的发展。

同时，将户外体育活动加入教学研讨活动之中，组织教师学习《指南》中，健康领域的目标精神，让教师充分理解幼儿在不同年龄段的特点，以及需要掌握的动作要点，让孩子能身心健康的发展。开展户外亲子运动会，组织教师学习体操，器械操的编排，研讨孩子们动作发展特点，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动，使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展，通过一学期的锻炼，让幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。本学期参加去教育局户外活动培训，并将学习精神带回幼儿园进行交流，组织教师进行户外活动教研，学习《指南》健康领域的目标精神，组织教师学习器械操的编排，筹备亲子运动会，开展户外亲子运动会，以器械操，亲子游戏的形式让孩子与家长都参与进来，感受亲子乐趣。

四、做好家园共育，保证幼儿健康成长

随着社会的发展，家长工作已经成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时也要把家长工作放在重要的位置上。定期召开家长会，家长教育讲座，让家长了解幼儿园教育的方法，指导家长按正确的方法与幼儿园同步对幼儿进行教育。如：9月组织各班家长参加新学期家长会，了解家长动态，加强与家长的联系沟通。组织丰富多彩的亲子活动，通过亲子游戏、运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。每月开展宝宝生日会，记录孩子成长的脚步。利用电话家访，班级QQ、家园联系册、亲子活动等途径，让家长了解幼儿在园学习、生

活情况，同时让教师了解幼儿在家的表现，加强家园联系。学期末家长约谈工作，各班进行一对一家长约谈，与家长交流孩子本学期的发展情况，并了解家长的需求，达成共识，共同促进孩子成长。

五、本学期开展的节庆活动：

节庆活动室我园的特色之一，丰富的节庆活动开展，让孩子在节日的欢乐氛围里，培养孩子的自我表现力，同时在活动中丰富孩子的社会情感，让他们理解节日的来历与意义。

1、9月14日，开展中秋节节庆活动，让孩子了解传统节日的意义

2、9月30日，组织孩子学习国庆节教育活动，知道国庆节的来历，培养孩子的爱国意识。

3、10月9日开展重阳节敬老活动，激发孩子对家人的关爱，并收集活动照片进行环境布置，培养孩子尊老的思想。

4、组织消防逃生演习，通过学习火灾的危害，组织幼儿学习现场逃生的方法，并组织老师学习灭火器的使用方法。

6、万圣节狂欢派对，展示孩子的个性，感受节日的氛围

7、感恩节活动开展，鼓励孩子说出对爸爸妈妈的爱与感谢

8、冬至节气活动，组织教师与孩子一起包饺子，学习冬至的传统习俗，感受传统节气的氛围。

9、圣诞温馨聚会，开展新年的愿望活动，带孩子感受中西文化的不同，体验节日带来的快乐。

六、下学期工作思路