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五年级家庭教育随笔怎么写

时间：2023-08-10 08:08:06 教育随笔收藏本文下载本文

五年级家庭教育随笔怎么写（精选12篇）由网友“kwz”投稿提供，下面是小编为大家整理后的五年级家庭教育随笔怎么写，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级家庭教育随笔怎么写

篇1：家庭教育随笔

我曾转过家庭教育的文章，也有过一些思考，只是还没有形成理性的认识，更谈不上有什么研究。自己的孩子也一天天大了，深感家庭教育之重要。

不是美国的月亮比中国圆，自己也非崇洋媚外之人，其实很不喜欢美国民主嘴中的霸气，更讨厌他们凭借自己强大的经济、科技实力到处发展势力、扮演世界警察的张狂。我们国人的很多品质、精粹是美国人无法比拟的。但不可否认的是，美国重视教育的程度，美国的教育理念，却是值得我们借鉴学习的。

前一阵子在吴老师家读到了美国家庭教育的系列文章，很受启发。如果说我们的教育有差距，那么我们在起点上就已经输了，我们的家长总是本着“望子成龙，望女成凤”心愿，以摧残孩子的身心，以泯灭孩子的天性为代价，拼命为孩子打点，样样包办代替，实在令人担忧。

为了孩子的教育，我也常常头疼，我的观念似乎很难得到认同，在长辈的护佑下，我常常是无可奈何。很想把儿子近期出现的问题，以及我由此引起的烦恼，好好地总结一番，但总有太多的事情被耽误。

一直认为家庭教育很重要，通过与学生的交流与调查，我发现很多在校学生出现问题都直接或间接与家庭教育有关系。孩子一上学，家长就把这一责任转嫁给了学校，于是家庭教育成了被忽视的一角。

其实家庭教育与学校教育、社会教育一样是教育的重要组成部分;家庭教育在孩子的成长中起着至关重要的基石性作用。父母是孩子的启蒙教师，也是终身教师。父母的教学理念、方法、内容不仅直接影响家庭教育的效果，而且还影响，甚至冲击学校教育。

我一直都想这些文章，作为学习的资料，但看到吴老师推荐的时候都是网址，我想大概未经作者本人同意是不能引用的。我昨天再去看的时候，发现好多网址都打不开了，实在不方便。

我一直把博客当成交流学习的地方，收集资料的地方，自我提升的地方。在学习的过程中，我把自己认为有价值的东西都搬回家，我发现电脑很快被我装满了，后来想干脆转载在博客吧，也给朋友们提供方便。有时候不便转载的内容，又觉得很有价值，我通常是以评论的方式收藏的，其实这也不妥，还是感觉不很方便。

一般来说，作者同意的，我会直接收藏。关于美国家庭教育的系列文章都是吴老师推荐的，经吴老师同意，我部分整理，发在这里，与各位老师一起交流学习!

篇2：家庭教育随笔

可怜天下父母心。天底下每一位父母都疼爱自己的孩子，只是爱的方式不同。爱孩子的方式如果不恰当，教育的效果就会适得其反。在与孩子相处的过程中，我深刻地意识到：要让孩子身心健康发展，大人就应该尊重孩子，平等对待孩子，给孩子一个自由的空间，真正成为孩子信赖的知心朋友，真诚地与其交流，让他们像快乐的小鸟，在蓝天白云下自由飞翔！

以前我经常出入儿子的QQ空间，经常阅读和评论他空间里的文章！因为我是母亲，评论的语气自然与其他网友不同，总是摆出一副居高临下的姿态给他留言和评论，语言免不了有几分长者的口吻。儿子有时埋怨道：“你平时喜欢喋喋不休，唠唠叨叨的。评论文章时也是这样的风格！我的同学看到了准会笑话我，你总是把我当作长不大的小孩子！”我不以为然：“儿子，在妈妈的眼里，你永远是个孩子！”

有一次，儿子在他QQ空间用英语写了一封长信。我瞪大眼睛看了老半天，一句话也没有看懂，只猜对几个单词。我问儿子这写的什么内容。儿子很得意：“哈哈，这下看不懂了吧！就是要让你看不懂！”我不甘心，在网络上用“英译汉在线”翻译一下，意思出来了！我把那封英语信的大概意思告诉了儿子，他大吃一惊！从此以后儿子的QQ空间再也不向我开放了！

不能及时了解他的思想状况，我很失落！没有我的教育和提醒，如果他交上不良网友我该怎么办？我很恐慌！我有一千个不放心！一万个不放心！

“你总是把我当作长不大的孩子！”晚上睡在床上，儿子的话又一次在我耳边响起。他的话触动了我的神经，我在不断反思自己，也许是我错了。圈在笼里的鹰是永远不会展翅翱翔的！圈在笼里的鸟，无论叫声多么动听，总会有几分无奈！我凡事喜欢替孩子做主，对他的管教太严，约束太多，他的心理压力就大，长此以往，显然不利于孩子健康成长。孩子开心快乐、健康成长，才是我们做父母的最大的心愿！孩子拥有什么样的未来，取决于父母采取什么样的教育方法。

在这个知识更新、社会变革的时代，不能再给孩子有形或无形的束缚了。作为家长的我们应该反思教育观念，调整教育方式，不要让孩子成为只会学习、没有主见，唯命是从的奴隶。只有这样，孩子才会在成长道路上健康快乐，自由发展！

首先对孩子须平视，不能以大人、小孩的标准区分彼此，这样，孩子才亲近父母，敞开心扉，乐意与父母交流，父母才能了解孩子真实的内心世界，便于父母及时引导和教育。

其次要学会放手。在日常生活中，我们不要为孩子操心得太多，有些事情要让孩子自己动手去做，有些问题让孩子自己出主意，想办法，让他们通过自己的努力去独立解决。允许孩子失败，让他们经受人生风雨的洗礼。学会那里摔倒就在那里爬起。在经受挫折中磨练自己的思想和意志。父母可以引导孩子分析受挫的原因，找出解决问题的途径，鼓励孩子树立克服困难的勇气。

总之，只有父母尊重孩子，在和谐自由的教育氛围中，与他们保持民主平等的关系，才能使他们茁壮地成长，成为具有健康人格和心理的人，让孩子能够拥有完美的人格，健全的思想意识，把孩子培养成一个对国家对社会有用的人才。

篇3：家庭教育随笔

每个家庭里教育孩子是一件很重要的工程，但是很多家长不懂得如何教育，那下面我来说说我的家庭教育心得体会吧!

我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。

孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度;不保守，善于接受新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。

篇4：家庭教育随笔

教育孩子的过程中，该不该对孩子进行打骂?这种争论一直是无法休止的。

为什么有的孩子打骂着就跳了楼?有孩子打骂着就成为了郎朗、冼劲松……?打骂决定一个人未来的成就吗?

我觉得由于每个人的环境不同，性格不同，人生经历不同，心态不同，想法不同……如果不由分说的采用一种法子来教育孩子，结果肯定是无效的。

举两个极端个例子：

如果一个孩子，感觉不到父母对他的半点爱意和关心，总觉得父母忙起来，对他不闻不问，即使该父母从来不打骂孩子，也从来不责备孩子，你觉得这种孩子将来会怎么样?这样的例子是不是太多?这样的悲剧是不是也经常发生?

另一种情况，如果一个孩子感到父母的心血全部倾注在他身上，对他严格要求，事情但凡做错不改，总是严厉呵斥、不吝打骂，随着年龄的增长，自身本领的增强，刻苦拼搏，绝不放弃的精神逐渐养成，孩子的成就感也越来越足，你觉得孩子会恨他的父母吗?

所以，该不该打孩子，关键不在这“打”字上，在于你有没有让孩子清楚的明白到你为什么要打他?更在于你有没有在认清孩子能力上限的基础上，通过这种严格的管理，让孩子养成坚韧的品格、挫折的教育、最后带着一定的压力获得成功的巨大喜悦?

打骂的度是可以控制的，次数多了其实半点用处没有，即使偶尔有点过火，但是最终都是可以控制的，如果做父母的是真的无私的爱孩子的话，绝对不会无端打骂孩子，无端打骂才叫虐待，那才是真正应该禁止的!

篇5：家庭教育随笔

1、教育不是万能的东西。孩子的成长，是大自然赋予他的本能，你不去教育他照样长大。你精心教育了，他也不一定优秀，你放养，他也不一定不成器。教育是个复杂的问题。这就需要我们家长用一种正确的心态来对待教育问题。

2、教育在某些方面是肯定有用的。你教他就有，你不教他就没有，比如习惯啊，态度啊，品德啊等等这些方面。教育虽然不是万能的，但是没有教育，我们的社会就不能一代人胜似一代人。

3、教育是一门独立的学问。这和钱关系不是那么的大，和地位关系不是那么的大，和学问关系不是那么的大。怎么样进行教育，除了长辈的口口相传的家庭传统外，还有许多别的东西，需要我们进行学习，交流，思考。最后，我们和孩子一同享受到了成长的快乐。教育孩子的过程，也是我们自身受教育的过程。

4、教育是个综合的活动，教育就是生活，没有什么时候我们专门开始对孩子进行教育了。教育就是生活中的点点滴滴的小事，教育渗透到生活中的每一个细节中去了。我们要注意这件事。

篇6：家庭教育随笔

家庭是孩子呆的时间最长的地方，在这里发生的每一件事，在这里说的每一句话都会对孩子有着深刻的影响，因此，家庭教育再重要也不为过，我们一定要意识到这一点，否则很可能就会在不知不觉中误了孩子，认识到这一点还不行，还必须有方法。

正确认识教育孩子的方法

教育是多方面的，家庭教育是对孩子教育中的一种，也是最具艺术技能的教育。这种教育取决与父母的对社会和世界的认知。做父母的不能只是关心孩子的智力开发和学习成绩;父母也要注意孩子的身心健康、道德品质教育、情商的培养等。孩子在成长，我们的教育方式也要跟上，家庭教育不能像学校那样标准化，家庭教育要从孩子的兴趣爱好和身心健康出发，给孩子营造出和谐的家庭氛围，即使有很多父母懂很多知识，也要指导孩子正确的认识社会。下面是一些家庭教育心得体会分享给大家，请大家作为参考!

孩子从小到大，要遇到很多位老师，但是父母和家庭是不变的，这就奠定了家庭教育的重要性。家庭环境对于孩子的影响是很大的，很多父母为了让孩子专心学习，不让孩子帮父母做任何事情，只要能代替孩子完成的，就尽可能的帮助孩子完成，认为这就是关心孩子的学习。其实这个一个极端错误的做法，孩子的学习不仅在书面上，孩子在生活中，我们要给孩子提供自己动手的机会，孩子自己做出来的东西是孩子最为自豪礼物。我们父母要做的是给孩子指明方向，告诉孩子解决问题的方法。对待孩子，我们要平起平做，不要以自己的喜好来批评孩子，父母要多鼓励孩子，给孩子讲解道理。

让孩子自己学会思考问题

孩子的思维是可以开发的，我们生活中要多鼓励孩子自己思考问题，自己认识事情的对错和好坏;我们直接灌输给孩子，反而起不到本质的作用。孩子自己认识的到问题，理解了的事情，往往给孩子带来终生的价值。父母是孩子的第一任老师，也是孩子的榜样，孩子是父母的镜子，要想看到孩子优秀的以免，父母首先要节制自己的坏习惯，这样才能让孩子学到良好的生活习惯。父母在教育孩子的时候不仅要看到孩子的优点，还要看到孩子的缺点;当看到孩子优点的时候要做出表扬，看到缺点的时候，要及时做出批评。做父母不是很容易的事情，父母在教育孩子的时候，教育方法要保持一致，不要意见相左。在教育孩子的路上会遇到很多困难和问题，只要经常发现和解决问题，一定会取得一个很好效果。

家庭教育要有一定的方法和原则，否则家庭教育就发挥不了它该有的作用，希望以上浅谈

对在家庭教育中苦苦挣扎的家长们有所帮助。

篇7：家庭教育随笔

当今社会，孩子的教育成为家庭中一件大事。之所以这样，原因很多，凭借高考改变命运后的家长有意无意地感受到学习带来的生活改变，希望自己孩子有更好地改变，同时担心已有的改变也会因为孩子的学习而失去；一部分学校转嫁教育责任，家长承担了越来越多课后作业监督与检查的任务；社会节奏越来越快，学校补课，课后辅导等氛围给家长带来无形压力；竞争的环境给教师与家长无形压力，这些压力转嫁到家庭教育中……

在如此这般的境遇之下，很多家长牺牲了自己，为了孩子的学习辞掉工作做了全职妈妈；有的家长放弃职业规划重心放在孩子身上；有的家长甚至陪读；陪考……

是的，父母能够陪伴孩子的关键期没有几年，这种陪伴的缺失会给孩子成长带来较多问题。但是这不能成为父母牺牲自己成全孩子的充足理由。每个人都有自我价值实现的需要，这种需要与家人和社会的认可联系在一起的。如果体会不到价值感，多数人会焦虑、失望或者烦躁，这样的状态对家人和孩子来讲都不是好事。前两天看到一则新闻，滋味母亲带着一双儿女要去跳楼，原因是丈夫出轨。我不知道这位妈妈是不是全职妈妈，但很显然她把重心完全放在家里，才会出现遇事后用这种极端方式威胁来解决问题。

我见过，也听说过很多做得特别好的父母，尤其是妈妈。为孩子包揽一切日常事务，为孩子安排好一切课余时间，为孩子学习自己重新学习中小学内容，还有的家长为了孩子有更好的教育不惜夫妻分离……昨天听到一位学习很好的孩子，每周额外做八套试题，中学生考试和满分差一分挨一巴掌……这样的孩子心理负担有多重！

我不是说，父母不要管孩子，适度地慢慢放手，在孩子婴幼儿阶段，陪伴很重要，家长要抽出较多的时间来陪伴孩子，给孩子足够的安全感。但小学以后，家长就要随着孩子年龄的增长而慢慢退出，给孩子越来越多自主选择的权利和机会，让孩子逐渐学会自己对自己负责，学会在不同状态下去调整自己心态。

同时，家长的自身发展是很重要的，家长要在孩子成长过程中成长自己，发展自己。用自己积极的状态、上进的工作态度和获得的社会成就激励孩子，给孩子塑造一个积极健康的生活状态和工作作风。

另外，学习成绩不是孩子成长的唯一。家庭里有爸爸妈妈，有爸爸的拥抱和幽默，有妈妈的唠叨与微笑，有爸爸妈妈相互支持、相互欣赏带来的幸福温暖的感觉会伴随孩子成长，让孩子成长为一个有温度、有责任感的人。

篇8：家庭教育随笔

父母是孩子的第一任老师，营造和谐的家庭氛围对于孩子的成长是很重要的，在家庭生活中父母要有意识地对孩子进行培养和指导，但是在幼儿阶段，最重要的首先是让孩子身心得到健康的发展，孩子能认多少字、会做多少题并不重要，其次是发展孩子的语言交流能力。

家长在家里应当给孩子一些空间，让孩子发展，多培养孩子做一些力所能及的家务。家长在家庭中要以身作则，是家庭中的主导，要创造和谐家庭，让孩子健康发展，父母在家庭教育中意见要统一，即使有分歧，也不应在孩子面前表现出来。父母的主导作用不应是单向的，而应当是互动的。

父母要学会尊重孩子，学会倾听，不要打断孩子与你的谈话。要学会赏识和鼓励孩子。家长要打造适合自己孩子的教育方式，不要追赶潮流，《哈佛女孩刘亦婷》曾经很畅销，但是这个事例不典型，但是家长们应从中学会父母怎样激励孩子，让孩子有学习的兴趣，家长要对孩子因势利导，对孩子不理解，帮助过于具体，会得不到发展，适得其反。

作为家长，既要给孩子定一个目标，又要给孩子一个远大理想，孩子一旦知道努力，潜力就会无穷的。家长应注意配合学校，让孩子得到很好的教育。

篇9：家庭教育随笔

家庭教育的目的决定了家庭教育的目标和任务，然后才是决定选择什么样的内容来实现这些目标和任务。

一般情况下，家庭教育的`目标可以概括为四个方面，即令儿童身体健康、心理健康、潜能充分发展和遵纪守法。这四个方面又可以概括为三种具体任务，即健康身心、塑造人格和辅导功课。大体上家庭教育的内容可以分成下列几个方面。

1。塑造社会需要的内容。社会需要的内容的含义或范围非常广泛，大到法律法规的遵守，小到买东西排除都属于这个范围。

2。矫正缺陷和不良行为。家庭教育的内容之一是祛邪扶正。那么，那些在儿童发展过程中出现的缺陷行为和不良行为，如撒谎、偷盗等都是需要矫正和消除的。

3。养成良好的生活习惯和生活方式。家庭教育最重要的内容之一是养成儿童良好的行为习惯、生活习惯和良好的生活方式，这既是儿童上学后养成良好学习习惯的基础，也是他们将来幸福生活的重要基础。

4。文化知识的辅导。在儿童接受基础教育的各个年级，文化知识的辅导已成为家庭教育的重要内容。

5。成家立业的内容。成家立业的内容实际上是最重要的家庭教育内容之一，它包括的内容很多，例如恋爱、婚姻的内容，理财的内容，生儿育女的内容，处理家庭矛盾与关系的内容等。

对特殊儿童而言，家庭教育还要加上一些针对不同儿童特点开展的有针对性的训练内容。

篇10：家庭教育随笔

本次期中考试，班级整体成绩仍然保持了原先的优势。但班级的尖子生明显后退，低于了其他的兄弟班级。有两名一直都稳居班级前10名的同学甚至退到了20开外。但也有几名同学一直都是班级的常胜将军，无论大考小考一直稳居班级前五，年级前40名。

俗话说得好，没有什么人随随便便就成功。成功者必然有方法，失败者也一定有原因。为了让更多的学生和家长都能分享到更多更好的学习和育儿经验，本次家长会上我特意邀请了两名同学的家长分享了他们的家教方法。其中一名同学的家长很是优秀，值得我们所有的家长和老师学习。

该家长有两个孩子，一儿一女。女儿前年从本校毕业考入荆州中学，在我班上就读的儿子也一直稳居班级前五。更牛的是该生对数学特别爱好，特别肯学，大型考试经常是满分。但该生也并不是老师们眼中的最满意学生，一是他略有些偏科，二是上课时很难保证一节课都规规矩矩，三是他的心里成熟度远远未达到与年龄成熟度相匹配的水平，喜欢疯闹，喜欢与一些比他小的孩子玩耍。尽管如此，我很喜欢他。他有三大优点：一是全面发展，尽管个子矮小（我班最矮的学生），但他的体育成绩也很棒，60m短跑和引体向上都达到了国家规定的优秀等级；二是做事很尽责，承担班上分发牛奶和锁门的职责，从未出过问题；三是热心帮助同学，不仅平时帮助数学薄弱的同学，每周放学时都督促他的小组成员一定要完成家庭作业。

接到由学生转达发言邀请后，家长很是重视。放下了自己繁杂的事务性工作（小企业主），提前半小时到达学校，进入教室后没有像其他的家长那样聊天，而是静静地坐在孩子的座位上翻看孩子的作业书本。一身得体的服饰不仅体现了其个人的气质，更表达了其对活动的重视和对他人的尊重。轮到发言时，尽管我强调可以坐在座位上，但家长却主动来到讲台上面向全体。发言谈不上精彩，但其家庭教育的方法却值得我们学习。概括起来有以下几点：1、努力营造温馨的家庭氛围，十几年来，夫妻之间从未吵过架，更没有当着孩子的面发过火。2、夫妻之间也没有什么的不良嗜好，以自己的言传身教影响着孩子。3、始终将孩子的教育成长放在第一位，尽管以前都在外面打工且小有成就，但自孩子上学懂事起，毅然放下回到老家重新开始。4、坚持培养孩子的良好习惯，孩子在家做作业时在旁边全程陪护，给孩子以心理上的安慰鼓励，纠正孩子的不良坐姿。5、正确看待孩子身上的问题，孩子读小学时老师就反映孩子可能有多动症。家长并没有把他当成病人，也没有带孩子去过医院，免得在孩子的心中留下阴影，而是在与孩子的相处中，鼓励孩子坚持再坚持，做到上课专心听讲尽量不干扰他人，孩子比以前强多了。6、给孩子一个合理的标高，只拿自己的女儿给他做榜样，一是因为姐弟情深孩子不会有生疏感，二是姐弟之间比较即使做得不好也很少会生气，自然也就不会有抵触情绪了。

我国小有名气的儿童教育专家--尹建莉，就是很注重对她女儿的教育，并将对女儿教育的点点滴滴记录下来，集结成一本书《好妈妈胜过好老师》，引发了千万妈妈们的思考，她也成为了有名气的儿童教育专家。后来又有《好爸爸胜过好老师》的旋风在全国刮起，更是将家庭教育对孩子的影响提到极致。

好孩子都是教出来的。父母也好，老师也罢，都是人成长过程中必然会遇到的两个不同角色的人，但都在扮演着同一个角色--教化人。自身的好坏不仅关系自身的发展，更会影响着受到你教化的人。然而，很多的时候，当孩子出现问题是，总是将责任推到孩子的身上，并没有去想想到底自己有没有问题？我究竟扮演了一个怎样的角色？

人之初，性本善。没有一个孩子生下来就有问题，即使有问题也都是后天的教育缺失所致。关注孩子的教育，就是关注孩子的未来，也就是关注家庭的幸福，更是关注社会的和谐稳定。

篇11：家庭教育随笔

儿童心理出现问题，除了遗传、生活方式等因素外，家庭教育的缺失越来越占主导位置。“家庭极端教育都极易令孩子出现紧张、焦虑、退缩、恐惧等情绪问题，引发不同形式的心理疾病。

误区：只有一个孩子，给他最好的

分析：过分骄纵，小孩“脾气大

小综的行为就极具攻击性。“攻击性行为在不同的年龄阶段有不同的表现形式。幼儿阶段主要表现为吵闹、惹是生非，是一种身体上的攻击；稍大一些的孩子更多的是采用语言攻击，谩骂、诋毁，故意给对方造成心理伤害。他们口中常说诸如‘不喜欢这个’、‘不跟你好了’、‘烦死了’等。

谢海燕指出，攻击性行为形成的关键期是婴幼儿阶段，“父母脾气暴躁，当孩子的行为令其不满意时，训斥、打骂，为孩子树立了攻击性行为的模型，形成了攻击意识。在溺爱娇惯纵容孩子的环境中生长的孩子常表现出任性、蛮横、不讲理。家庭成员教育态度的不一致并将分歧在孩子面前表现出来，如孩子犯错时，有批评、有训斥、有体罚的、也有哄骗的，孩子与大人意见相左无法侍从，极易产生强烈的攻击意识，稍不如意就以‘攻击’的手段来发泄不满情绪，甚至发展到以攻击他人为乐趣的地步。

误区：“吓一下，小孩就听话

分析：恐吓教育，孩子易焦虑

今年8岁的芊芊一直有“肚子疼的毛病，且经常在早晨上学前“发作，医生检查后诊断，肚子疼是假的，由于恐惧上学而患上了焦虑症才是真的。

“小孩子不愿离开父母是正常的心理反应，但随着神经系统的发育和心智的成熟，应该逐渐形成适应陌生环境的能力。谢海燕分析，较焦虑的孩子一方面是先天素质、个性的因素，另一方面也与家长的言行有关。

她指出，儿童焦虑症常见是分离焦虑，多发病于学龄前期，主要表现为儿童与亲人分离时产生的焦虑反应。由于焦虑中的孩子会把所有的注意力放在寻找亲人上。他们可以表现出不吃、不喝、不玩，还会引起孩子生理上的应激反应，长时间焦虑，容易使孩子抵抗力下降。这些孩子常常很容易感冒、发烧、肚子疼等等。

误区：“不打不成才？

分析：以打代教，孩子“爱说谎

6岁的花花很喜欢说话，坐着几分钟就自言自语地说个不停，有时妈妈在看电视，身边的她仍然说个不停。更严重的是，今年开始，花花越来越喜欢说谎，一会儿说同学欺负了她，一会儿又说自己考了100分。

“有些家长忙于工作，忽视了孩子需要关心的要求，当孩子一次偶然的说谎或者眨眼后，家长注意了，关心了，就可能在孩子心里产生影响。谢海燕表示，有些家长习惯以打代教，一发现孩子说谎就是一顿痛打，这不利于孩子的身心发展，甚至会令孩子不断“改进说谎技术来对付家长的打骂。

专家说：

家长期望“过高“过低都不当

“成人存在的心理问题多是在童年引起的，儿童的心理问题应当引起重视。谢海燕表示，“造成儿童压力引起心理疾病的情况主要是由家庭原因决定的。

家长对孩子的期望过高或过低都可能影响孩子的心理健康。谢海燕分析，一种情况存在于放纵型家庭，家人对孩子过度溺爱，孩子习惯索取，不懂得奉献。一旦进入学习氛围，在学校严格的教育方式下，容易形成焦虑、偏执、脾气暴躁等心理问题。还有一种情况是专制型家庭，家长对孩子要求过于严格，孩子容易形成自卑、胆怯、回避的性格，成长过程中，在学习的压力下，容易形成心理疾病。

篇12：家庭教育随笔

学生的教育包括学校教育、家庭教育和社会教育，其中家庭教育对孩子的成长是最重要的。这话说来易懂，但真正意识上的认识却太难。今天做了一个家访，让我对这个道理认识得更深刻了。

家访的对象是一个聪明好动的孩子，最近听课不太用心，作业写得比较差，经常缺作业，所以我和副班决定去他家家访。家访中了解到孩子是妈妈31岁时才出生的，难免有些惯养，可谓要风得风、要雨得雨，这让孩子对待父母的管教不太上心。前段时间和堂哥打架，被他爸爸揍了半个小时，脸都被打得红肿，我听了都揪心，可孩子妈妈说他挨了打后转脸爸爸又和他说说笑笑。我听后不再揪心，却无语了。孩子的教育本就不该有如此暴力的体罚，然而如此的暴力却没有让家长抓住教育契机，让孩子进行思想上的认识。太惯孩子了！最后聊到作业，孩子妈妈说她多忙多忙，我能理解，可孩子妈妈说她对孩子的写得很差的作业不太忍心让他重写，我真的有点急了。孩子的作业那是学习的最后一道防线，如果作业都无法保证，那孩子的成绩很可能会从此一落千丈。70分钟的家访，我和副班一共没说到20句话。最后我给孩子妈妈留下建议，

1、我们老师在学校严要求，家校多沟通。

2、孩子的学习从作业抓起，孩子的思想从定向阅读抓起。而我听到的回应依然是“我现在多忙，下个月一定……”唉，可悲呀！临走不忘再叮嘱一句：“对孩子的教育，一定要坚持做下去。”

对于孩子的教育，家长有不可推卸的责任。李镇西老师在他《做最好的家长》一书里就反复强调：家长也是教育者，和教师是同事关系。在上次家长开放日时，我也对家长谈到家庭教育这一话题。家长做事谨慎，孩子也一定很认真；家长为人热情，孩子一定待人大方；家长处处挑刺，孩子必定斤斤计较、自私自利；家长处事大大咧咧，不往小处着眼，孩子如何能细下心来？

家长是孩子最好的老师，家庭教育更是塑造孩子性格的前沿阵地，对于孩子在校学习习惯的影响至关重要。所以作为家长，应当充分意识到家庭教育的作用，教育孩子就要先反思自己的言行，用自己的行动来影响孩子才是上策。找到孩子教育的方向、方法就一定要坚持做下去。

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