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教师节抒怀随笔

时间：2024-02-06 07:49:34 教育随笔收藏本文下载本文

教师节抒怀随笔（精选20篇）由网友“yubiao221”投稿提供，下面小编为大家整理后的教师节抒怀随笔，希望能帮助大家!

教师节抒怀随笔

篇1：雨夜抒怀随笔

雨夜抒怀原创随笔

雨夜，我躲在屋里，开始思考一些问题。

昨晚，我们见面了，还有其他朋友，我们聊了很多。大约一个月没有联系你了，其实很想你，再次见面，依然深情地望着你，心依然跳动着。说起来很惭愧，喜欢一个人，却始终没能鼓起勇气去追求，现在工作压力很大，但实际上，这或许只是一个借口罢了。

聚会结束，我和你乘坐不同线路的地铁，但一直送你到你乘坐的.地铁那里，确实是依依不舍，旁边一位朋友笑言，你们舍不得分开啦，干脆送你回家。当时，我确实有个想送你回家的念头，但还是作罢。

不知不觉一年多过去了，曾经好几次想鼓起勇气，但总是因为各种因素，没能成功。

昨晚也聊到大家来上海的原因，我没说什么，只说家乡也不在读书的地方。

其实，冥冥之中上天自有安排，来上海，居然是一瞬间的决定，也不知道是为了工作，还是为了你，现在想想，两者都有吧，各占一半，但这一半都是决定性的。

中间的过程我不想赘述了，总之充满了兴奋、震惊、痛苦、焦虑等等，那是我生命中最灰暗的时光，至今想来，仍觉苦涩。

还是想想将来吧。我不知你对我的感觉，或许多多少少会感觉到我喜欢你吧，但我真觉得惭愧，一直没有勇气表达，或许也让你觉得不快吧。

接下来会怎么样？我真不知道。不管如何，秉持一颗真诚、充满爱的心，勇敢去爱吧。大家觉得呢？

篇2：抒怀随笔《你》

精选抒怀随笔《你》

你是我梦里的影子；你是我深夏的记忆，你是我幻想中高贵的女神；你是我童话里美丽的天使。

梦里的影子，是我的思念幻化而成你，看着你清晰的容颜，伸手一触，模糊了，碎了，渐渐消失了。我大声喊着你的名字，想抓住你的手，而你就像云烟一样，能看到影子却抓不住实体，就这样看着你渐渐消失，我却无能无力，我的心好像被你模糊的身影撕碎，尽管我知道是梦境，可是我的心依然好痛，好痛······你只是冲着我微笑，一点也不理会我的脆弱，任由我孤独一人留在空白的梦里，你就这样一点一点的消失了。

深夏的记忆，是我所有美好记忆的结束，一身蓝色校服的你站在同学之间，绿树之下，唱着《祝你一路顺风》。我只能装作坚强，头也不回的离开了，不是我不舍得再看你一眼，我是怕我自己不争气的'眼泪。从那以后，我就离开了你的世界，再也没有回去的机会。如今的我只能遥望着你的世界，遥望着你展翅高飞的影子，为你默默的祝福，为你默默的祈愿，为你默默的加油，为你默默的鼓励。离开了那个深夏，就离开了你的世界，同样离开的还有爱你的勇气。

幻想中高贵的女神，是我长大的梦想，我想象里的故事。你的骄傲，你的纯洁，你的善良，你的孝顺，你的坚强······你就像神话里存在的女神那么完美。在我的心里，就是一个不可亵渎的女神，高贵的和这个世界格格不入；高贵的像水晶般一尘不染；高贵的让我能为之付出一切。我幻想着，有一天，你能做我的女神，做我一个人的女神，让我一辈子拜着，让我一辈子赏着，不离不弃，不死不休。

童话里美丽的天使，是我这辈子的奢求，天使美得任何一个词都不能代替，善良，无私，青春，高贵······。她是人类梦想的创始者；她是人类路上的指明灯，好像哪里有痛苦她就会出现在哪儿，也好像哪里有欢笑她就会出现在哪儿；好像哪里有迷茫她就会出现在哪儿，也好像哪里有成功她就会出现在哪里······你就是我的天使，我期盼着有一天我能得到你的呵护，你的照顾······我希望你就是我那温馨的港湾，我希望你就是我那坚固的依靠···

你知道吗？我想和你朝夕相处。

你知道吗？我想和你双宿双飞。

你知道吗？我想和你青丝白发。

篇3：抒怀随笔《心爱》

倏忽觉得双腿不属于自己，决定不了该去的地方；觉得大脑不属于自己，决定不了该到达哪里。而后，微笑渐渐不属于自己，以为害怕被别人看到那晶莹的液体；最后，连自己也不属于自己了。

我试图忘记，清除记忆，可是除了哭泣，我什么也做不了。只有眼泪还不会背叛自己，会永远属于自己。是太伤心了罢。

我已经陷入思念这个泥潭中了。且愈陷愈深，连最后一块石头也瞪不到，连最后一棵小草也抓不紧，我只得任由身体下沉，任由灵魂堕落。不管怎样挣扎，只会加快消失。也放弃了。放弃了求生的本能，心早已死去，还怎样生呢？

有时，会为自己感到悲哀，偌大的世界，没有一小块空间是自己的；茫茫人海，竟没有一个人值得我爱。此刻，生的意义是什么，活下去的理由又是什么？

现在，心，渐渐忘记呼吸，忘记怎样有规律的跳动。想，如果有一天，她累了。一切是不是也该结束了。当脆弱，柔软的心，再也经不起身体的折磨，她是不是也该停了。我开始渴望死亡。

渴望看到鲜红的血液从自己的皮肤中渗透出来，了无伤痕。因为没有伤痕，也就不知如何缝补。随她一点点扩散。开花。纠结。释放。美丽。重生。

心是一只蝎子，任何人触碰都会受伤。所以，心渐渐选择了隐藏，不想别人轻易看穿，也不需要别人懂得。哪怕是我最亲爱的宇。因为心属于自己的世界，我的世界不喜欢让别人碰，也不喜欢被人打扰和侵犯。

不要相信别人，特别是别人的爱，你会被蝎子狠狠地刺伤。

篇4：抒怀随笔《心爱》

爱不需包装，它不是人出售商品，它是人感情的沟通，需要心的理解。

爱不需要强权，它是人的自由，被它压弯的是浓浓的情谊，它低头想看的是被爱的付出，是感恩的回报。

爱不需要相约，真爱是不弃不舍的守候，就是相距天涯海角，心永远连在一起。

爱不需要承诺，只在努力，让爱没有任何的负重，爱才会感到快乐

爱不需要更多的言表，只在于默默的去做，才能让爱越过虚拟的误区，品味真爱的幸福。

所有的爱，只在于心，一个人心都没了，生命也不复存在，爱也会成为泡影，珍惜缘分，心是最爱！

篇5：抒怀随笔《心爱》

活了二十几年，也喜欢过，暗恋过，表白过。可是事实上没有可以用爱来定义的感情。看着身边的好朋友幸福的恋爱，撕心裂肺的争吵，非君不嫁的决心，还有相隔千里也要去追的魄力。其实我是很羡慕的，我的生活里没有那么大起大落轰轰烈烈的情感。也许命运是善待我的`，怕我的心承受不住这么多的跌宕起伏。有时候觉得我是现实和理智的太过头了，过了早恋和疯狂的年纪，知道自己适合什么，稍微有一点点偏离轨道的迹象，我都会逼自己远离它，没有开始自然也有没有不好的结局。

最近朋友相恋7年了，可是她都没有见过他的家人。没有谈及未来，结婚更是没有承诺过，可是她还是爱到不能没有对方，可是对方不见得如此。于是她决定放下手中的一切，飞去祖国的另一端去要个答案。明眼人都看得到结局的，甚至她自己也是意识到的，可是男未婚女未嫁，没到最后偏偏不甘心。如果结局完美，祝福他们；如若相反，也祝愿他们彼此都找到对的人，没有伤害，稳稳的幸福下去。

愿每一个人都被世界温柔地对待。很喜欢一句话：如果你觉得现在不是最好的样子，那一定是没有到最后，最后都会是美好的。

篇6：雨夜抒怀杂文随笔

雨夜抒怀杂文随笔

不够精美的图片，噪点多，没什么构图技巧，而且不知道镜头前有水雾还是怎么回事，有点迷蒙的氛围。这就对了。

刚回到家，所以会晚上一小会儿发东西，坐在这里想写点什么，但觉得也不够写什么故事。

往回走的时候，心里倒是想着到了地铁上就不坐在椅子上，毕竟上衣都是水。不过上车后还是觉得累，把上衣搂起来坐下了。

有个女孩在看我，过了会儿发现是在发呆。

今天很忙，本想着趁中午写一下晚上的推文，也不多，看来的几句话，中岛敦的《山月记》，我觉得用来自省。

但还是耽搁了，没时间。

最近要举办一场国际马拉松和一场城市定向赛，还凑巧挨着（相隔二十天），即便计划做好，也知道到时候领导们要发表自己的“看法”，没办法。

现在写，是在自己小屋里，窗台前雨声淅淅沥沥，我觉得可以听一首《烟花易冷》。

嗯嗯，想起最后一句，伽蓝寺听雨声、盼永恒……

明天如果情况不错，可能能拍点好看的照片，许久没有出门，感觉梦里江山堪比撒哈拉，一片荒芜。

二月二，龙抬头。

就是希望这雨还是少下点，不是说春雨贵如油吗？就不能省着点下。

最后，中岛敦的《山月记》精选一段：

因为害怕自己并非明珠而不敢刻苦琢磨，

又因为有几分相信自己是明珠，而不能与瓦砾碌碌为伍。

逐渐远离世间，逃避人群

结果在内心不断地用愤懑和羞怒饲育着自己懦弱的自尊心。

世上人人都是驯兽师，而那匹猛兽，就是每人各自的性情。

对我而言，猛兽就是这自大的羞耻心了。

老虎正是它。

我折损自己，施苦妻儿，伤害朋友。

末了，我就变成了这副与内心一致的`模样。

如今想起来，我真是空费了自己那一点仅有的才能，

徒然在口头上卖弄什么“人生一事不为则长，欲为一事则太短”的警句

可事实是，

唯恐暴露才华不足的卑怯的畏惧和厌恶钻研刻苦的倦怠，就是我的全部了。

但远比我缺乏才华，可由于专念磨砺而成就堂堂诗家的，也颇不乏其人。

成为老虎后的今天，我才总算看到了这一点。

祝好梦。

篇7：教师节抒怀的诗歌

教师节抒怀的诗歌

九月是老师的主旋律，

九月十日是您的节日

九月十日是一个值得庆祝的日子，

九月十日也是您最为骄傲的日子。

老师是一本知识的字典，

每一个人都是不停的翻阅着这本字典走向成功的大道

老师是一根知识的拐杖，

每一个人都拄着这根拐杖一步一步地登上成功的'顶峰

老师是一个神圣的职业，

每一个成功人士都一步一步从老师的课堂里走向辉煌。

在这欢庆的节日里，

一张张贺卡，

一束束鲜花，

一张张笑脸;

一张张优异的答卷，

都无法表达我们衷心的爱戴。

老师，今天是您的节日，

虽然，岁月爬上您的额头，时光带走您的青春，

但是，时间永远带不走的是

您一颗爱学生的心!

篇8：初中诗歌散文：教师节抒怀

春天的花园里，您是辛勤的园丁；

夏天的骄阳下，您是多情的荫凉；

秋天的果实里，蕴含着绿叶的清香；

冬天的风雪中，总有您坚实的臂膀。

啊，老师！

在我成长的旅途上，

时时有您深情的呵护，

处处有您忙碌的身影；

啊，老师！

在我生命的天空中，

您就是一颗指引迷途的北斗星，

您就是一轮灿烂无比的红太阳。

点评：无论春夏秋冬，无论南方北方，蜜蜂般勤劳、松柏般坚毅，默默无闻、无私奉献的教师形象在作者笔下尽还必须凸现。

整首诗句式整齐，节奏感强，音韵和谐，对教师的感激、敬爱之情，洋溢在字里行间。

篇9：教师节抒怀，节日作文

有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。

在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。”

真的种子，

善的信使，

美的旗帜。

有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。。。。。。

叮咚的山泉

潺潺的小溪。男齐：奔泻的江流师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求;正因为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。

篇10：教师节抒怀的发言稿

选择教师这个职业,就是选择了宽容,选择的博大,选择了宽广的胸怀；

我试着用欣赏的眼光看待一个桀骜不驯的孩子,结果看到了柔和的眼神;

我用信任的目光鼓励一个缺乏自信的孩子,结果看到了乐观的微笑;

我用真诚的目光注视一个撒谎的孩子,结果看到了愧疚和自责;

我用期待的目光等待一个的孩子,结果看到了感动和决心;

我用热情的目光收集孩子们的每一次小小的进步,并发出由衷的喝彩,我看到他们要做得更好的跃跃欲试!创新教育呼唤创新型的老师。作为老师不能沉浸在”春蚕””红烛”的赞誉声中,而要解放头脑敢为人先。创新教育就是让学生健康成长,即成为一个完整而不是畸形的,一个充满活力富有激情的'而不是死抱教条和思想僵化的人。

为人师者,应该宽容大气,博纳广取,博采众长。

对后进生这样一个特殊的群体,教育者必须正确认识他们研究他们,将融融的师爱撒向他们,让这些迟开的花朵沐浴阳光雨露,健康成长。

一个合格的教师必须有一颗百折不挠的事业心。心理上的淡泊宁静,态度上潇洒自然,沉着而稳定,有助于形成良好的师生关系,有助于更好的施教。

十年树木,百年树人。树人的关键是树立远大的理想,学生有了长远的志向,才能在未来的生活中有长远的持续的发展。

篇11：抒怀随笔《我如此幸运》

抒怀随笔《我如此幸运》

夜，如此静谧，周围一切都那么安静。我躺在温软的床上，平静下自己的思绪，不知道是不是读的历史太多了，我想着我现在的生活，不愁吃穿，不愁冷暖，这种生活在古时不就是神仙般的生活么。

这个世界给了我那么多，给了我乐观，让我可以笑看世间百态；给了我勇气，让我可以面对这个世界的所有的挫折；给我了力量，让我敢于战胜这个世界所有的挫折。我感受着这个世界的温暖，我相信这个世界有奇迹存在，即使周围全部被黑暗吞噬，我也相信我会看到下一个黎明。

我来到这个世界，她首先给了我爱这个大礼包，让我不觉得孤单。我不奢求万贯家财，不奢求名利荣誉。平淡才是这个世界生活的主流，我竟如此幸运，可以品尝平淡的甜蜜。

现在的我是一名中学生，面临着中考。我同许多人一样有着难以割舍的小学情，但我并不难过，我有许许多多知心朋友，无话不谈，即使遇到困难我们也可以手牵手一起过，然后留下一丝丝清香。这如此珍贵的友谊，我铭记于心，熟捻于心。没想到，我竟如此幸运。

我有梦想，我为之奋斗，体验青春的澎湃，触摸辛苦的汗水，品尝成功的喜悦。向着远方，向着目标奔跑、冲刺。疯狂着、奋斗着、失败过、成功过，掉落过泪水，湿透过衣襟，不曾放弃。没想到，我如此幸运。

幸运，这份难得的'礼物，我用它来描绘生活，用它向全世界微笑向全世界宣告：我很快乐，我很幸福。

黎明之前是黑暗，彩虹之前是雨幕，成功之前是苦难。在苦难来临之前，我已经做好准备。我很幸运，可以以无畏的姿态迎接苦难。

我很幸运，我能拥有全世界最幸福的幸福，最幸运的幸运。

当潮落时，欢呼吧，为了我们幸运的能拥有生命，拥有这个世界上最幸福的幸福！

篇12：词五阙抒怀随笔

词五阙抒怀随笔

浣溪沙.梅语

域外梅花竟自开，

三春过尽暗香来，

众芳失色苦徘徊。

深锁园中空对视，

凋零树下落悲哀。

争愁献媚泪残腮！

蝶恋花.胭脂语

遍地东风春意绕，

杨柳青青，满院桃红俏。

燕子争鸣窗下闹，

神情不抵他年好。

望尽归鸿音信渺，

细雨绵绵，更把相思恼。

几许闲情犹未了？

胭脂冷却芳心老。

临江仙.抒怀

夜雨敲窗惊好梦，

醒来落寞无声。

心思翻遍待天明。

娥眉愁不解，堪是我多情？

万丈红尘千里路，

残留一盏孤灯。

笔端何苦恋曾经？

原为天外客，懒去追流星！

菩萨蛮 .抒怀

东风一夜三春到，

无端往事千般恼。

梦里暗思量，醒来莫感伤。

此时多淡泊，随遇安其乐。

凡事看为空，闲情赋墨中。

江城子.抒怀

千金散去莫言穷，卧山中，醉闻风。

这等闲情，有酒亦从容！

饮尽甘醇心欲寡，思林逋，念陶公！

文人逸士志相同，叹英雄，梦成空。

细数曾经，面壁自朝东

征战千年天下在，回首看，笑弯弓！

篇13：逸园抒怀·贰杂文随笔

逸园抒怀·贰杂文随笔

梦里梦外花多少，世间世外愁几分。我有时想，我究竟想如何，此间很多事，我从未向他人倾诉过，却只想诉说于她，关于我周遭的，和我个人状况的，我想提的也不少了，但对于她仍有些隐瞒，那就是我的懦弱。我写过很多思念的话语，脑中也常回忆起她的笑，她的.模样，她的才情，她的诗，我对她的倾慕之心，从未消减，我每每想起我的懦弱伤害了她，我的心便会长痛不已，我为她而改变什么，也是这道理，我害怕我对她的思念而产生的痛苦都诉于她的话，她会对我产生偏见，可我害怕，害怕看到她会有这样的想法，我更害怕我自己的害怕。我希望她一世长安，也希望她永远都不会讨厌我，那既然如此，不如什么都不做，才能使自己的害怕隐秘下去，可当这些害怕潜游下去的时候，我又会有新的害怕，我害怕她会喜欢上别人，我害怕此生再难遇见这般女子。我与她相识近三年，我的想法从未有过改变，我对她的想法从未有所改变，那潜在的感情也从未被抹去，但我心中有懦弱，也有期望，所以试图通过他人来消除这份懦弱，可我懦弱的是自己，心结是她，我不知道该如何面对自己，更不知该如何面对她，与她相谈时，我不知该回应些什么，因为我总想，当我说了某些话后，她会怎看待我，她会不会再次与我断绝来往，我痛苦而不知如何解决，我知道痛苦的根源，却只能接受这痛苦，茫然与彷徨在心中难以除去。

篇14：教师节随笔

今天不得不说教师节，我的个人的第三个教师节，第一个不是班主任的教师节。

九月，是农民丰收的日子，也是辛苦耕耘的教师，收获的日子，因为10日的教师节，这一天会让很多敬师尊师的孩子想起来自己最爱的老师，他们指明自己生活的道路，从他们身上新会生存的本领。这一天也给这些人机会，表达自己对心爱的教师的教育之恩，这是一份情怀，也是一份托付，希望老师也不忘当初，因为那是每一个生命成长的刻板，上面有当时自己划上去的痕迹，是弥足珍贵的！

作为教师的第三个教师节了，三年前，过教师节，给自己的老师打打电话，聊聊家常，仿佛回到了成长的那一瞬，还是那般亲切和真实。当了老师以后，“良心没有了”，没有再给以往的老师深刻联系过。其实是无脸和他们联系，怕丢恩师的脸，他们在我的心里是那般光辉形象，有的是我的人生导师，有的是我的学科启蒙，有的是“慈父”，有的是“朋友”，还有的是“我的学生”……

他们每一个的每一刻都深深地刻在我的心里，生活上要睿智、学习上一丝不苟、处理师生关系上，不同的“化学反应”最终的关系不一般，有的是严格的亲人，有的是温柔的朋友，我的每一个恩师都是我心中的模范，作为教师的我需要学习的典范，可想他们的时候回头总结自己时，总是能够发现差距，他们就是我的标杆，我模仿、超越的目标。现在做的不够好的时候，总是觉察到缺乏成就那么优秀的老师的素养，有时会垂头丧气、怨气连连，这些情绪让我发觉自己距离我的恩师们是那样远，我的小“把戏”在他们面前是多么的不堪一击。

虽然空间上远离了他们，但做了教师以后，更能够真切的设身处地的理解他们，感激他们。最最让我受益的就是，做学生的学生实则是一件幸福的事。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。当初自信心爆棚的我，小聪明是满罐子的，多得不得了，教师正在上课呢，方法稍有不同，就兴奋了，非要打断老师，自己上去比划比划，当时真的没有想过老师的尴尬和无奈。教师要面对全体学生，教师要有全年的学习进度计划，这些当时我都不知道，只知道要表现自己。可就是这样的情况，老师还是给我充分的发挥，满满的鼓励，“装作”在我这里学习到了很多方法一样。

当了教师，以前自己的教师对我的爱更加清晰了，真实了。自己对孩子的爱更加具体了，对国家的未来更有了使命感，对学生和自我的自我实现更有了方法和信心了。感谢，我亲爱的老师们！

第一年不是班主任的教师节。为什么非要写这个呢？因为教师节这一天有点像是变成了“班主任节”，因为孩子们在这一天更多的是对自己的班主任的祝福，甚至家长的短信祝福，似乎都只针对“班主任”。

之前做班主任时，每个学生的“教师节快乐”、“老师，您辛苦了！”等等话语听起来那般铿锵有力，现在不做班主任了，听到了以往带过的班级的.部分学生的铿锵有力的祝福，但显然效果是不同的。但这并不影响我们做老师的幸福感，孩子是可爱的，勤学善思是老师要求的，感恩才是孩子一生的课程，学习的都只是自己。

第一年带的毕业班，算起来，孩子们今年也上初中二年级了吧！是大孩子了，还因为一句拌嘴、一个眼神再不冷静吗？不会了吧！昨天下午，课间我看到学校大门口有个熟悉的身影，我看出来了是我第一年带的孩子，这是从中学专程回母校有事情的吧！门卫师傅，给了他机会，他跑到我的面前，递过来一枝花，“祝老师节日快乐，发大财！”，激动的泪水在打转，我抬头看了看，不让眼泪流下来。开玩笑的说：“长这么高了啊！”。简单的寒暄了几句，能够听出来孩子的成长，这样的进步让人欣慰，也让做教师的倍加存在感。

“桃李满天下”原来是这个意思啊！这才是做教师的幸福感所在啊！在此，再次祝愿每个老师都平平安安、健健康康的，教育的孩子都能够懂得爱，敢去爱，成就自己的精彩！节日快乐！

篇15：教师节随笔

xxxx年迎来了第30个教师节，同时也是我自己的第15个教师节。尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，会议决定将每年的9月10日定为教师节。1985年9月10日，是我国的第一个教师节。

20xx年9月10日是我执教以来过的'的第一个教师节，回想起来这一天过的很平淡，没有什么鲜花也没有掌声。之后每年的教师节几乎也是静悄悄的，只不过多了几张优秀班主任、先进教育工作者的奖状和同事间的几句问候，这一天最高兴的莫过于收到多年以前学生发来的教师节短信，有的我甚至都记不得他们的名字。

教师是蜡烛，点燃自己照亮别人。这就是老师的真实写照。

你还记得自己儿时的老师吗？每次同学聚会，相信大家在一起讨论的话题永远少不了他们。里面有你最喜欢的老师，也有不喜欢的老师。想一想，我们的学生会怎么评价我们呢？是赞许，还是鄙视呢？

值第30个教师节来临之际，祝：万延军、李宝杰两位老师，节日快乐，工作顺利！

篇16：教师节随笔

昨天是教师节，就像往常一样上班，没有些许的过节期待，也没有因为教师节有忐忑和彷徨，只是想着，天高水长，做自己该做的、能做的，留一份心安在心上，坚守自己的教育信仰，一切都将成为如花的绽放。

所以，嗅着满庭芳的桂花香，走向签到的地方，排列成行的'两列孩子站在通向签到的路上，眼带笑意的“老师好，祝你节日快乐！”让我不由得思绪飞扬。

不由得想起一个我曾经批评过的孩子，也曾经在校门口很正式地祝福我“节日快乐！”说自己不该顶撞自己曾经为什么管他，我说，“过去已经过去，现在你学习有方向，老师最大的欣慰就是看到你努力的模样。

心里浮现起那一场心理战的时光，他是一个智商并不低的孩子，而且很好面子，却意志力不够坚强，总是一节课不知不觉就成了自己自行其道的地方。忘了自己到学校，学习是自己的份内之事，只有自己不断努力，才能更好地沐浴阳光成长。

但是，有些教师抱着“多一事儿不如少一事”的主张，只要他不影响到课堂，就任其作为，或者将其放逐到老师指定的地方。我反而这样想，这样做难能避免其他孩子不模仿，也难能不让孩子最终自暴自弃，失却了学习理想。

所以，每次上课我都会检查他的课前准备，随时关注他是否跟上，有一次，他就不耐烦，质问我为什么管他，我说，“我管你是我的责任，因为你选择到课堂，就说明你也和其他学生一样，想完成自己该做的事儿，成长成自己期待的模样！”

每一次有些许的进步，我都会当作正能量予以肯定和夸奖，从不放弃对他的要求与别的学生两样，但是也尽可能克制自己，避免把他置于与自己敌对的地方。

真的没想到他竟然教师节的时候也能真诚地对我说“节日快乐！”我仿佛也感受到幸福的力量，这何尝不是为人师的一种追求，这何尝不是最让我们心动的地方，唤醒自己想一想，不忘初衷，教师节不正是一生情长。

篇17：教师节随笔

20xx年9月10日，这天是教师节。恰巧这天也是我带学生赴扬州市范水镇一家港资企业暑假社会实践结束返回西安母校的日子。师生们七月初到范水，离开西安，离开母校，离开家里的亲人已经两月有余，大家归心似箭。为按时返校，作为驻厂老师的我已提前做好了各项准备工作，有备无患啊！

我校师生定于9月10日返回西安的消息，早在十天前厂里就知道，火车票是委托厂总务部代买的。和我同样身份的来自全国各地的二十多位驻厂老师们也知道，大家一日三餐是在一起吃饭的；虽地域不同，饮食习惯不同，但语言的交流融洽、畅通，大家的责任也相同。若有的学校师生先走一步——返校，所有不走的驻厂老师们都会到宿舍楼院的大门口相送，这是我们所有驻厂老师共同的约定，这也是我们团结的象征。这个约定，这种行动，是我提议，大家通过，共同执行。

厂里决定：9月10日下午五点，厂领导，中层干部，所有驻厂老师大家一起参加为庆祝教师节，为欢度中秋节举办的会餐。总务部召集驻厂老师开会宣布决定的时候，除我之外所有驻厂老师提出建议：吴老师10号要回西安，肯定参加不了，建议厂里将宴请提前一天，改为9号举行。厂领导研究后，最终决定10月9日下午五点（提前一天庆祝教师节）举行宴请，所有参加人员不变。真没想到，为了我一个人，厂里会改变原来定好的日子，提前一天为驻厂老师过教师节。我心里除了感动，就剩下高兴了。

我高兴之余，静心细想，时间过得真快，到厂已两月有余。理理这段时间里的所作所为：我曾四次给厂长写信，提过意见；写过表扬；有精神文明建设方面的建议；有基层干部素质的培养与提升；有职工食堂的饭菜质量与服务人员的态度；从厂领导到中层干部，从班组长到职工，我都与他们有过接触与交谈。我记得也懂得：“没有调查就没有发言权”。驻厂老师们来自全国各地，有甘肃的、陕西的、河南的、山东的、江西的、云南的、贵州的、湖北的、湖南的。不管是北方的还是南方的，不管是男教师还是女教师我与大家关系处的都很好，我们来自天南地北五湖四海，我们犹如海内知己，天涯近邻。也许是我的`年龄最大，也许是我那满头白发，也许是我的性格直爽，也许是我那有感必发，大家容易记得我的外貌特征，大家容易记得我曾是他们的代言人。

大家对我的尊重，不管是表现在语言上还是行动上，我今生都不会忘。厂长在我写给他的信中批复：欢迎多提宝贵意见！并赠“茅山青峰”茶叶一盒；多位中层干部与我交谈过，虚心询问管理学生方面有何高见，一起探究存在问题的解决办法；驻厂老师同仁们与我一起商讨交流过带好学生的心得与体会；每次吃饭热情的帮我打饭、拿筷、成汤、拿餐巾纸……感动的同时我在想：年龄我是最大，但有何德何能？大家对我如此的尊重，受之有愧啊！只有以身作则干好工作，严于律己宽于待人团结和谐才是正道啊！别人敬你一尺，你当敬人一丈。人要学会感激和感恩。大家能聚在一起，就是缘分，“和为贵”，一定要珍惜、爱惜。

为了说清道明事情的全过程，摘录几段写给厂长的信中的片段：

……当我看到在一线上班的学生满头大汗（三伏天），上衣的前胸后背湿透的衣衫，老师像他们的父母一样感到心痛，因为有的学生是第一次离开父母，离开西安，离开校园。他们在工厂出了人生第一次透汗，第一次受到了磨练。老师希望同学们经受起考验，能够度过一道道难关，希望同学们通过实践去收获那看不见的精神硕果，充实、陪伴自己今后的人生，使之更加辉煌灿烂！

……我要感谢厂里的管理人员及其骨干，他们严谨、细致、人性化的服务同样让我震撼！

他们为皮肤过敏同学的工作岗位进行了调换；为半夜离岗的女学生进行了长达四小时的讲解规劝；为没请假而旷工的学生进行了批评教育，给他们改正错误的机会，让他们明白，遵守厂规厂纪是当一名好工人的必备条件。

……当然这些天在厂里我也遇到了年轻不懂礼节的“拉长”；也遇到了冷漠欺生的炊事员；虽然不说出他们的名和姓，但老百姓心中有杆秤。

瑕不掩瑜，企业在我心中的形象依然没有丝毫的改变。

我性格直爽，一吐为快，不对之处，请指正。

……随着工作的需要，与很多管理人员有过多次的接触与交谈。不难发现，虽然有的地方还需要完善，但企业之所以能开拓发展，就是有一批优秀的管理人员和骨干。他们像群星闪烁，亮点连成了片。他们严谨、细致、耐心的工作作风，他们热情、积极、进取的工作态度，他们谦逊、和蔼、微笑的良好形象，为企业争辉添色，使企业更加熠熠生辉。

……时间较短，接触人员有限，与很多企业的明星还未谋面，但他们依然默默地为企业做着奉献！

祝愿企业不断开拓发展，群星闪烁连成一片，美好的前景就在前边！

……我与任何人无仇、无恨、无怨；绝对公正、无私、清廉。戏称自己是厂长的“巡视员”，一张沧桑陌生的脸；深入企业各条战线，定会发现一些弊端，真实的情况摆在面前，解决问题会更果断；缺少的只是一把尚方宝剑！

有了以上片段的铺垫，下面情节的发展大家就不会觉得突然奇怪了。

会餐宴请在教师节的前一天下午五点准时开始。厂领导，各部门中层干部，所有驻厂老师七十余人参加。厂长首先讲话：为庆祝教师节，欢度中秋节，举行这次会餐，感谢各位驻厂老师和同学们对厂里工作、任务的付出、贡献与支持。提前一天，祝愿各位驻厂老师们，教师节快乐！预祝中秋节快乐！大家共同举杯，一起干杯！头一杯酒刚喝罢，厂长提议：请大家再将酒杯斟满，与明天就要回西安的吴老师共同举杯，吴老师性格直爽，在厂期间提出了很多合理化的建议，对我们的工作有很大的帮助，我代表全厂职工、干部要感谢吴老师，大家一起干杯！第二杯酒喝罢刚坐下，厂长又端着斟满酒的酒杯走到我所坐的桌旁，再次为我敬酒，为我饯行。三杯酒刚喝罢，各车间、各科室的中层干部纷纷到我桌前给我敬酒，为我饯行。紧接着所有的驻厂老师同仁们又为我敬酒，为我饯行。

“谢谢大家！”我双手颤着举起酒杯，泪流满面，泪水和着酒水一饮而尽。此时此刻的我激动、感动、高兴，此时此刻的我热泪盈眶，高兴的泪水任其流淌。此时此刻的我竟再说不出话来……我早已年过花甲，回首人生数十年，经历世事不少，唯有这次参加厂里为驻场老师们过教师节、中秋节举办的宴请让我感动，厂里为我一人而改变宴请时间，所有驻厂老师同仁们为我一致要求提前一天过教师节，所有的厂领导，中层干部，驻厂老师同仁们为我敬酒，为我饯行，我终生都不会忘记！大家给了我过高过多的赞誉，我受之有愧！可大家对我的情谊我会终生不忘，牢记心中！我感谢天南地北五湖四海的朋友、同仁们对我的厚爱，我怀着感激、感恩的心会记住20xx年9月9日这难忘的一天——教师节的前一天。

20xx年9月9日这一天，我在外地——在江苏省扬州市范水镇的一家港资企业里，和厂领导、中层干部，和天南地北的老师同仁们一起提前一天过教师节，这是我今生的第一次也是唯一的一次珍贵经历与念想，这一天是我一生中最高兴的一天。

篇18：教师节随笔

第三十二个教师节，这是我过的第四个教师节，还记得那年9月我第一次走进校园，迎面走过来的学生向我敬礼问好，我心里一颤，这一刻，真的来了！情不自禁张开双臂，我属于这里！

第三十二个教师节，那一年，我还稚气未脱，就站在讲台上开始了人生的第一次家长会，讲完话后家长面无表情，我落荒而逃，站在门口听着数学老师和家长娓娓而谈，我心生敬佩，教室里热烈的掌声是对数学老师的'肯定，更是对我的怀疑，我知道自己要努力的不是一星半点。

第三十二个教师节，记得第一次升国旗，站在学生后面，作为老师和学生一起升旗，当国歌响起的那一刹那，我全身绷紧，那是紧张，是兴奋，我不再是学生，而是老师！

第三十二个教师节，还记得自己第一次和学生照毕业照，激动，激动，还是激动！

时间，你无法用语言去描述对他的不舍，前几天打开自己刚上班录的教学视频，齐刘海，动作生硬，表情单一，可是我不讨厌，甚至怀念，怀念那时的青春，怀念那个追梦的女孩儿！

如今，工作的第4个年头，拿起照片，竟然发现岁月在我的身上也留下了说不上来的痕迹。在农村，我们这个小小的学校我也成了“老”教师了！不过我依然是那个在追梦路上的人！

童年，当同伴说起自己的梦想，往往都是“科学家”“作家”“画家”，而我就是“老师”，我以为自己的梦想和他们的梦想一样遥不可及，可是当你实现的时候会发现原来一切都事在人为！

如今我依然在追梦路上，你如果问我的梦想是什么？我会告诉你“做好一名老师”，梦想不大，可是实行起来却不简单，怎么叫做好？我竟也列不出123,我害怕自己有一天厌倦自己的工作，还好至今依然幸福，我似乎明白何为做好，那就是把每一天的工作做好，不厌烦学生，不逃避琐碎的日常，热爱的投入自己的工作。专注于内心，我知道这个梦想需要自己用这一生的职业生涯去追寻！

篇19：教师节随笔

无忧无虑的童年，我骄傲的小学时光。

交学费：金秋，天高气爽，每年的九月一日，开学第一天。交学费，开书条，领书，这一过程在一个小学生的眼里是神圣的，很受重视的一件事。那时候一百块钱就是天文数字，总让人怀念起妈妈给两毛钱就高兴地屁颠屁颠地去上学的日子。所以每当我们背起一书包新书时，老爸就一下子变得很高大，很值得崇拜。只知道那天我等了一上午，爸爸没来，妈妈也没有像往常一样卷着裤腿儿，从花生地里走来，拍拍身上的泥土就去帮我领书……是他，我的语文老师兼班主任，把一摞新书平静的地递给了我，微笑地抚摸着我的头。我瞪大眼睛，咧嘴笑了……

背古诗：很荣誉能代表我的学校去参加古诗朗诵大赛，拿了全乡镇第一名，和剩下的前四名一起，还要参加县里的进一步选拔，他带队。北方的冬天是少不了大雪的，就是那样一个大雪纷飞的冬天里，我跟着他，每天放学后在他办公室背会一首古诗，然后回家。我背会了80首，诗册上都是他用红笔标注的拼音。抑扬顿挫的回声荡漾在寒冬的校园里，洒落在乡间的小路上……

纠错字：工具的“具”字，不仔细看还真得不知道平时一直都写错了。练习册上被圈了一个大大的圈我却不以为然，还以为是老师眼花了。连续三次发过作业后，他都提醒说：“那位同学工具的“具”字少写了一横，下次要改正。”我跟着大家一起你望望我，我望望你，笑笑。第四次，我被点名，狠狠地挨了批评。

余老师，我的小学语文老师兼班主任，也曾是我爸爸的老师。多少人还记得十几年前，他还只拿几百块钱的工资时却给学生交了学费，多少人还记得他的慈祥和耐心，多少人还记得他的严厉和批评。

“什么时光最值得珍爱，是这美好的中学时代；什么时光最难以忘怀，是那美好的中学时代……”

生病：中学时，寄宿生只有周五放学后才能回家。发烧上吐下泻已经两天了，还不敢跟爸妈说想回家。同学她跑去告诉她，她把我从宿舍楼背到家里，再送到门诊部，看着点滴里的液体一滴一滴地变少，看着我睡着……回学校后，每天我的午餐就多了香喷喷的一碗猪蹄，她笑着说：“得补补！”她教我把分多余的给同学……

迟到两分钟：每天1点15之前进班是我们的班规，我迟到了2分钟，被她挡在了门外，很窝气，很委屈。她照例批评了我，不给任何解释的理由，也不因为我是好学生而网开一面，班里很多人也都知道了什么是纪律，什么叫公正。

第一束康乃馨：我大学了，路过，去看她。从县城给她挑了一束康乃馨，她激动地说不出话来了。一位普通的中学老师，一束花就深深地打动了她……老师说，这是她第一次收到真正的鲜花，我长大了。临走的时候，我抱抱她。

她是良师，益友，她给了我知识，也教给了我做人的原则，她值得我们用一生的时间去尊敬和爱戴。

横下心来就只有一个梦：考上大学！

鼓励无处不在：起初我们的交流是单向的，试卷上每次都是她用心给写的评语，大多都是鼓励性的。我只是看看，然后放进心里。后来，高考前漫长的岁月里，期待她一句一句的鼓励，就成了每天必备的功课，而不是那耀眼的分数。她找我出去过几次，聊得都很家常。我我告诉她：“我恋爱了，心很乱。对不起，让你失望了……”她没有责备，以后的日子依旧给我加油打气！

人生的'第一笔储蓄：它是一张崭新的100元纸币，xxxx年9月10日，我把它存到了银行里。的夏天，因未能考进一所本科院校，我失学了。打电话告诉她时，第二天就要去广东了，已经联系好了亲戚。她了解我家的状况，也没多说。第二天，一大早骑自行车把一百元钱送给了我一个好朋友，让她在我走之前转交给我……同学把钱给我的时候哭了，我也哭了。

同睡一个被窝：寒假放假，我回老家，从她那经过。夜里，我俩同一个被窝，说了很多话，回忆了很多事。我给她捶捶背和颈椎，她说：“小葛呀，以后选职业的时候，别做老师了，人这一辈子健康最重要。”却忘了我跟她一样，读的还是师范院校……

高中的日子很漫长，也很短暂。短暂的是因为那段刻骨铭心的记忆，长得让人回忆时，都觉得辛酸……

很少见面，很少联系，却彼此都记在心里。

还能叫出我的名字：她是一位老教师，朗诵课上她绘声绘色的课堂不输给时代的新人，她的慈祥、细心和称赞时常温暖着我，也温暖着他人。每次都是我还没叫出：“老师好！”她就先喊出了：“广霞呀，最近都忙些什么”？同学都说大学的老师叫不出名字再正常不过了，可是她已经是位老教师了，脑子已经储备了很多东西，很多名字，可她依然记住了我……

车子里的谈话：xxxx年的冬天，离期末还有近半个月了，下午放学，我去班里拿小黑板，正好碰上她从教学楼走出，我们就聊了一会儿。天很冷，她把我叫到车里，问了我很多对以后的想法，告诉我要多参加活动，多锻炼，别害怕做不好。她说演讲和朗诵的时候，没有我总觉得遗憾……

我愣着，只是听着，内心却如春天般温暖。是啊，这样的冬天怎么会冷呢？大学近两年了，她是唯一一个给了我很多信任、称赞、鼓励和关爱的老师。

我至亲至爱的老师啊，我曾这样称呼你们余老师、黄老师、左老师和段老师。偶尔的一个电话，只是为了听一听你熟悉的声音；一条用心编写的短信，只为能让你们微微一笑；路过时的短暂停留，一束鲜花的祝福，告别时的一个拥抱……只是想说：“我爱你们！”

怎能不说爱你呢，老师？你们对我的好，我心里都知道。也许我还无法报答你们的用心良苦和期盼，但有一个愿望，相信有一天终会实现：我一定会成为一名真正的好老师，请你们放心！

篇20：教师节随笔

上课铃声响了，当我走进四年级的教室，孩子们一张张纯真热烈的笑脸映入了我的眼帘：“老师，教师节快乐！”孩子们真挚温暖的祝福将我的心瞬间融化了。

几个孩子已捧着精心绘制的卡片涌了上来，还有一些孩子挥舞着手工精制的小礼物，故作神秘地与我约定：

“老师，第四节课你一定要来哦，我们给你准备了小礼物和节目……”

“老师，到时候我们还会请许多老师来，给你们过教师节！”

“老师，你可别忘啦！”

我微笑着一一应允，一面感慨孩子们真的长大懂事了，一面期待着这些小家伙儿所说的“活动节目”，真想象不出这些年幼的孩子要做些什么。

时间在忙碌中悄悄流逝，不知不觉第四节课已经开始了，我怀揣着几分疑虑、几分企盼匆忙“赴约”。

刚到教室门口，几个孩子已蹦跳着迎了出来：“老师，你来啦！”我随着孩子走进教室，看到我来了，孩子们笑着欢呼：“老师，教师节快乐！”看着孩子们灿烂热情的笑脸、亲昵敬爱的眼神，我的脸开始微微发烫。

这时，我惊喜地发现教室前方的黑板上书写着几个美观大方的艺术字：“教师节快乐”，只见黑板上艺术字的周围画着五颜六色的图案，还有一个个彩色粉笔描摹出的小小手掌印，讲台下许多孩子正赶做着小工艺品，他们桌子的一旁还堆着作业，看得出他们是挤出时间来精心制作礼物的……

看着我感动欣喜的目光，孩子们一边忙碌着手中的活计，一边自豪地向我介绍：

“老师，咱们班每个学生都在黑板上留下了自己的手掌印。”

“老师，黑板上的画是我们一起画的。”

“老师，我画得好看吗？”

“老师，你等一等，我给你的礼物马上就做好了。”

多么有趣的活动，多么奇妙的想法啊！我惊喜地望着眼前一个个稚嫩的孩子，要知道他们只是刚刚升入四年级的孩子，在没有任何老师、长辈的指引和帮助下，首先要与美术老师沟通（第四节课是美术课），主动安排好了时间，然后全班行动，有做泥塑的，有做剪纸的，绘制黑板画的等等，而通常一个小礼物需要两三名学生共同完成，最后邀请各个老师……这一系列的活动安排得井然有序，虽然孩子们还准备了歌曲，因为一些原因没能展现，但我和班里的.老师们都已深深感受到了温馨浓郁的节日氛围和孩子们真挚的爱意。

老师陆续来“赴约”，脸上都写满了惊喜与感动，看着孩子们手绘的卡片上一句句：“老师，您辛苦了！”心里早已温暖如春，甘之若饴；而当听到老师由衷地回应：“真漂亮，谢谢你！”孩子的眼神欢欣雀跃……的确，这不再只是我们的教师节，而是我们和孩子共同的节日。

孩子们今天表现的友爱、和睦、智慧、勤劳等美好的品质是我今年收到的最好的教师节礼物！好孩子，老师为你们的成长点赞！