学年度S版小学一年级上册语文第三学月测试卷（锦集8篇）由网友“花椒清酒”投稿提供，下面是小编为大家整理后的学年度S版小学一年级上册语文第三学月测试卷，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：学年度S版小学一年级上册语文第三学月测试卷
学年度S版小学一年级上册语文第三学月测试卷
一年级上册语文第三学月测试卷
（考试时间：60分钟 满分：100分）
一、把韵母分类填在相应的四线格上（8分）
e ong ei en i un ing ui
单韵母 复韵母 前鼻韵母 后鼻韵母
二、看拼音，写词语。（14分）
bái yún yú shǔirì yuè mǔ ěr
Dōng běi liǎng tiān huǒ běn
焰书
三、火眼金睛，辨字组词。（8分）
天（ ） 两 木（） 西（）
开（ ） 雨（） 禾（） 北（）
四、写出下列字的笔顺、笔画（12分）
马，共（ ）画
火，共（ ）画
北，共（ ）画
风，共（ ）画
五、好朋友，手拉手。（8分）
白白的 雪花 上画
弯弯的 小草 花学
轻轻的 步子 天朵
绿绿的` 月儿 图空
六、我会照样子写（8分）
例：日——月——（ 明 ）
木——木——（ ） 木——子——（ ）
手——（ ）——看 小——（ ）——尖
七、把下面的词语组成句子，并加上标点符号（9分）
公园里 我 玩儿 在
两本 我 书 有
小明 同学 我的 是
八、照样子，先组词，再写句子（9分）
例：小 小鸟 小鸟在天上飞。
开 。
云 。
刀 。
九、快乐阅读。(10分)
时钟花
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。www.x kb 1.com
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。
1、这篇短文有（）段话。
2、小山羊送给小白兔什么花？、 、
3、（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。
篇2：学年度S版小学语文一年级下册期中测试卷
学年度S版小学语文一年级下册期中测试卷
年 小学语文一年级下册期中试卷
学校 姓名 成绩
大写字母排排坐（排序）（4分）G B M Y J F V D
用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）召唤（zhāo zhào） 白纸（zǐ zhǐ） 窗外（chuānɡ chuān）
森林（sēn shēn） 练习（liàn làn） 工整（zhěnɡ zěnɡ）
看拼音，写词语。（20分）ɡù shi rèn zhēn yóu càijiǎnɡ huà mǔ jī
qīn àifànɡ xué quán miàn hónɡ yèxiān shenɡ
比一比，再组词。（10分）直（） 各（） 休（） 欠（） 外（）
真（） 告（） 体（） 久（） 处（）
选择合适的.词填在括号里。（8分）面 双 台 头 支 片 口 对
一（ ）铅笔 一（ ）电脑 一（ ）耳朵 一（ ）眼睛
一（ ）红旗 一（ ）树叶 一（ ）大象 一（ ）水井
照样子写词语。（6分）白胖胖
跑来跑去
把句子补充完整。（8分）1、姐姐常常 。
2、 一边，一边 。
3、像 。
4、 真美啊！
根据课文内容填空。（20分）1、 ，一日之计在于晨。 ，一生之计在于勤。
2、十年树木， 。
3、从此的夜晚，我也能看见小鸟怎样在下睡觉……
4、春眠不觉晓，闻啼鸟。夜来声，花落知。（《春晓》）
5、大熊猫最爱吃新鲜的、竹笋。你看，它抓着一大把 ，吃得多香啊！
我会读短文，完成题目。（8分）放飞蜻蜓
晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉，忽然，一只蜻蜓飞来了，落在一
棵小树上。我悄悄地走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶
晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它。
姐姐看见了，大声喊：“把它放了，蜻蜓是益虫！”听了姐姐的话，我连忙松
开手，大蜻蜓飞走了。
1、数一数，全文一共有（ ）个自然段。第一自然段有（ ）句话。
2、“玻璃球”指蜻蜓的（ ）。
3、我为什么喜欢大蜻蜓？请用“ ”画出有关的句子。
4、姐姐为什么叫我把蜻蜓给放了？
。
看图写几句话。（10分）仔细观察图画，想一想：图上都什么人？他们在做什么？说什么？
篇3：学年度秋小学一年级语文上册第三学月调研题及答案
学年度秋小学一年级语文上册第三学月调研题及答案
第三学月学一年级语文测试
（考试时间：70分钟；总分：100分）
一、拼写：共33分
1、读 一 读，按 要 求 分 类， 写 在 四 线 格 里。（9分）
e ri n yuan p er yin un sh inɡ z wu
shēnɡ mǔ
声 母：
yùn mǔ
韵 母：
zhěnɡ tǐ rèn dú yīn jié
整 体 认 读 音 节：
2、找 到 带 点 字 的 正 确 读 音， 连 一 连。（7分）
zhú niú shǒu xǚ
竹子水牛左手 许多
zú liú sǒu xǔ
xīn qīnshuìcénɡ
星星亲人三岁动画城
xīnɡ qīnɡsuì chénɡ
3、看 拼 音， 写 词 语。（16分）
dōnɡ xifēnɡ yǔ zì jǐ diàn chē
kāi huìshànɡ wǔ huí qù mén yá
4、照 样 子，把 下 面 的 字 一 笔 一 笔 地 写 下 来。（4分）
儿： 丿 儿：里：-----------------------
山： 火：--
北：
二、字、词、句：共54分
5、辨 字 组 词。（12分）
刀（ ）午（ ） 两（ ）
木（ ）贝（ ） 王（ ）
6、照 样 子， 连 一 连， 成 新 字，写 下 来。（9分）
走车 辶 相 王 禾 木
力己 径 见 日 果 心
（ ）（起） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
7、照样子，找出句子中的反义词，填在括号里。（4分）
①那片果园不远也不近。 （远）——（近）
②姐姐来的时候，我出去了。 （ ）——（ ）
③山下有一条河，山上有一群羊。（ ）——（ ）
8、照 样 子， 连 一 连。（8分）
舞朋友闪闪的 花朵
讲笑话蓝蓝的` 星星
想树叶雪白的 天空
找龙灯轻轻的 贝壳
采办法红红的 步子
9、选 择 合 适 的 字 填 在 括 号 里。（6分）
木 目
①我看着爸爸的（ ）光，低下了头。
②妈妈在树林里采（ ）耳。
友有
①我（ ）一个布娃娃。
②小明和我是好朋（ ）。
10、根 据 课 文 内 容 填 空。（10分）
①蓝天是的家，土地是的家，树林是
的家，大海是 的家，地球是 共同的家。
② 弯弯的小小的船，小小的船儿尖。我
小小的船 坐， 看闪闪星星蓝蓝的 。
11、照 样 子，把 句 子 补 充 完 整。（8分）
（1）我坐在 沙滩上 玩耍 。
妈妈坐在 。
（2）爸爸 看书 ，妈妈 看书 ，我也 看书 。
， ，我也 。
（3） 妈妈 轻轻地 走路 。
轻轻地 。
（4） 小鸭 学会了 游泳 。
学会了 。
三、看图写话：共10分
一年级语文试卷参考答案
拼写：声母：n p sh z韵母：e un inɡ
整体认读：ri yuan er yin wu
2.zhú niú shǒu xǚ
竹子水牛左手 许多
zú liú sǒu xǔ
xīn qīnshuì cénɡ
星星亲人三岁动画城
xīnɡ qīnɡsuìchénɡ
3. 东西 风雨 自己 电车
开会 上午 回去 门牙
4.儿：
山：
北;
里：
火：
二、字、词、句
5.刀（小刀） 午（ 上午） 两（ 两个 ）
木（木头 ）贝（宝贝 ） 王（大王 ）
6. 走辶 相 王 禾 木
力己 见 日 果 心
（ 边 ）（起） （现 ） （ 香 ） （ 棵 ）（ 想 ）
7.
（2）来---去（3）下---上（4）南---北（5）多---少
8.舞朋友闪闪的 花朵
讲笑话蓝蓝的 星星
想树叶雪白的 天空
找龙灯轻轻的 贝壳
采办法红红的 步子
9.（1）目 （2）木
（1）有 （2）友
（1）工 （2）公
10.（1）白云 禾苗 小鸟 鱼儿 我们
（2）月儿 两头 在 里 只 见 的 天
11.(1)妈妈坐在沙发上 看电视 。
（2）老师写字 ，同学写字 ，我也 写字 。
（3）我 轻轻地 说话 。
（4）我 学会了 写字 。
三、阅读与写作
1.酌情给分。
篇4：语文S版小学生一年级语文上册期末测试卷及答案
语文S版小学生一年级语文上册期末测试卷及答案
一年级期末检测卷
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：60分钟
题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 十一 | 总分 |
得分 |
二、读一读,把含有后鼻韵母的音节涂成黄色。(4分)
rèwánɡ
dīnɡ tóu
三、读拼音,写词语。(8分)
1.王老师喝的是凉 kāi shuǐ（ ）。
2.zhōng wǔ（ ）我要休息一下。
3.我一直想去dōng běi（ ）看雪。
4.我yǐ hòu（ ）再也不说谎了。
四、比一比,再组词。(8分)
五、把不是同一类的'词语选出来。(6分)
1.手 羊 鸟 兔 ( )
2.风 云 竹 雨 ( )
3.爸爸 妈妈 爷爷 月亮 ( )
六、减一笔,组成新字,再组词。(8分)
田—( )( )
天—( )( )
自—( )( )
主—( )( )
七、把反义词用线连起来。(8分)
喜欢 | 降低 | 高 | 热 |
满意 | 讨厌 | 冷 | 无 |
以后 | 失望 | 上 | 低 |
升高 | 以前 | 有 | 下 |
八、照样子,写句子。(8分)
1.例:爸爸看书,妈妈看书,我也看书。
爸爸 ,妈妈 ,我也 。
2.例:瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
渐渐 , 。
3.例:乌鸦喝不着水,怎么办呢?
呢?
4.例:鸟 小鸟 小鸟在天上飞。
九、按原文填空。(10分)
1. 浮绿水, 掌拨。
2. 可采莲,莲叶何 。
3.爸爸看 的书,妈妈看 的书,我看 的书。
4.床前明月光,。
举头望明月,。
十、课外阅读。(17分)
小 雪 花
小雪花戴着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转着、翻滚着。它战胜了北风大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……飞向很远很远的地方。
1.在括号里填上合适的词语。(8分)
( )阻拦 ( )的地方
( )大衣 ( )的六角帽
2.在文中找出下列词的反义词。 (2分)
黑—( ) 近—( )
3.照样子,写词语。(2分)
例:亮晶晶
4.小雪花飞到了 、 、 、 和 。(5分)
十一、看图写话。(15分)
下雪了,请把你看到的和想到的,用优美的句子写出来。
下雪了,
期末检测卷参考答案
一、提示:注意不要写错笔顺哟!
二、wánɡ dīng
三、1.开水 2.中午 3.东北 4.以后
四、
五、1.手 2.竹 3.月亮
六、日 日子 大 大人 目 目光 王 王后
七、喜欢—讨厌 满意—失望 以后—以前 升高—降低
高—低 冷—热 上—下 有—无
八、1.吃饭 吃饭 吃饭
2.屋子里的温度渐渐升高,小明就不觉得冷了。
3.这道题我不会做,怎么办呢?
4.兔 小兔 小兔在地上跑。
九、1.白毛 红 清波 2.江南 田田
3.厚厚 大大 花花绿绿
4.疑是地上霜 低头思故乡
十、1.战胜 很远很远 穿着 亮晶晶 2.白 远
3.白花花 绿油油 笑哈哈 金灿灿
4.田野 森林 高山 乡村 城镇
十一、提示:可写两个小朋友如何给雪人穿衣戴帽。
篇5：语文S版小学生一年级语文上册期中测试卷及答案
语文S版小学生一年级语文上册期中测试卷及答案
一年级期中检测卷
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：60分钟
题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 总分 |
得分 |
一、把音节宝宝送回家。(10分)
ei b yun j sh si y ang u wu
1.声母:
2.韵母:
3.整体认读音节:
二、看图,读一读,连一连。(4分)
tài yánɡhuā duǒ
shū běn diàn huà
三、给下列的字组词。(8分)
田( ) 东( )
目( ) 虫( )
风( ) 天( )
小( ) 土( )
四、照样子,加一笔变新字。(8分)
例:二 土
人 大
日 一
五、我会连。(8分)
鸟儿 游 炎热的 树叶
鱼儿 跑碧绿的 图画
小虫 飞祖国的 夏天
马儿 爬彩色的 宝库
六、用“”画去括号里不恰当的词。(6分)
1.每天,太阳从(东 冬)方升起。
2.大家一起(做 作)游戏。
3.那是(风 凤)儿在树林里走。
七、照样子,写句子。(6分)
1.例:我爱我的学校。
我爱 。
2.例:学校里有老师,有同学。
有,有 。
3.例:小鱼在水里游。
在 。
八、按原文填空。(16分)
1.举头望明月, 。
2. ,人的五件宝。
3.江南可采莲, 。
4.弯弯的月儿小小的船, 。
5.森林是,森林是。
6.,红掌拨清波。
九、课外阅读。(19分)
迎 春 花
冰还没有化,雪还没有消。你呀,满腹(fù)的激情再也忍(rěn)不住了。你蹬(dēng)开雪白的棉被,舒展(zhǎn)起柔(róu)嫩的枝条,举起金黄色的小喇叭(lǎ bɑ),向人们报告信息:春来了!春来了!
人们赞美你,送给你最美好的'名字:迎春花。
1.第1自然段共有 句话。其中最后一句话是“ ”(5分)
2.第2自然段中的“你”是指。(3分)
3.文中的“棉被”是指。(3分)
4.在括号里填上合适的词语。(8分)
( )的小喇叭 ( )的棉被
( )的枝条( )的名字
十、看图写话。(15分)
仔细观察图画,看看这个小朋友在干什么。把你的发现写下来和大家一起分享吧!不会写的字可以用拼音代替。
期中检测卷参考答案
一、1.声母:b j sh y 2.韵母:ei ang u
3.整体认读音节:yun si wu
二、提示:连线一定要直哟!
三、田野 东方 目光 虫子 大风 天空 小鸟 土地
四、大 太 目 二
五、鸟儿—飞 鱼儿—游 小虫—爬 马儿—跑 炎热的—夏天 碧绿的—树叶 祖国的—宝库 彩色的—图画
六、画去:1.冬 2.作 3.凤
七、1.我的爸爸妈妈 2.田野里 大树 小草
3.小鸟 枝头叫
八、1.低头思故乡 2.手足口耳目
3.莲叶何田田 4.小小的船儿两头尖
5.彩色的图画 祖国的宝库
6.白毛浮绿水
九、1.4 春来了! 2.迎春花 3.雪
4.金黄色 雪白 柔嫩 美好
十、提示:一个小男孩儿在做家务。
篇6：语文S版三年级上册期中测试卷
语文S版三年级上册期中测试卷
一、看拼音，写词语。(8分)
bēn téng
jiāo ào
càn làn
jì xù
xiōng dì
là zhú
lǒng zhào
zēng tiān
二、给加点的字选择正确的读音。(4分)
1.我家门前有一片空(kòng kōng)地。
2.被关在笼(lǒng lóng)子里的小鸟，多么想飞上蓝天。
3.转(zhuàn zhuǎn)眼间，小明已经跑到了终点。
4.藏(Zàng Cáng)族人民和汉族人民团结在一起，共同奔向美好的明天。
三、把词语补充完整。(6分)
不以( )( ) 气度( )( ) 劈波( )( ) 蹑( )蹑( )( )( )无垠 同( )于( )
四、把下列词语补充完整。(8分)
( )飞色舞 改( )换( ) 张( )结( ) 情同( )( ) 归( )似箭 ( )无完肤 狼( )狗肺 唇亡( )寒
五、选词填空。(4分)
观看 观察
1.我认真( )蜗牛的爬行动作。
2.同学们正在认真地( )演出。
必须 需要
3.我们( )从小树立环保意识。
4.树木生长( )阳光、水分和养料。
六、照样子，写词语。(6分)
1.灰蒙蒙(ABB式)
____________ ____________ ____________
2.明明白白(AABB式)
____________ ____________ ____________
3.半信半疑(ABAC式)
____________ ____________ ____________
4.画龙点睛(与生肖有关)
____________ ____________ ____________
七、文本再现。(10分)
1.风儿不________了，浪儿不________了。她________着明月，她________着星星。
2.两岸猿声啼不住，________________。这句诗选自《________》，作者是________朝的________。
3.草丛中开满了各种各样的野花。________的山丹丹花，________的牵牛花，________的铃铛花，散发着阵阵清香。
4.它们一个个________到天上，轻轻地________着明月，________过天河，________着夕阳西去。
5.《鹬蚌相争》是________故事，我们还学过另外一则是《________》。
6.马哈多的两个好伙伴是________和________，课文结尾写马哈多激动得流泪的原因是________________________。
八、按要求写句子。(6分)
1.走马灯吸引住了茅以升。
改为“把”字句：____________________
改为“被”字句：____________________
2.把句子补充完整。
因为小明________，所以他今天没来上学。
3.我们登上了庐山。我们看到了千姿百态的云雾。(合成一句话)
_____________________________________
4.用“有的……有的……还有的'……”造句。
_____________________________________
5.这座桥不但坚固，而且美观。(用关联词语造句)
_____________________________________
九、课内阅读。(6分)
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海;云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……
1.用“________”画出本段的中心句。(2分)
2.作者把不同的云雾比作________、________、________、________。(4分)
十、课外阅读。(14分)
小乌龟谈理想
几只小乌龟聚在一块儿，谈起各自的理想。
一只说：“我长大后，一定要成为敏捷的兔子，永远脱去这无比沉重的甲壳。”
一只说：“不，我要做一只大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来，建立一个只有我说了算的王国。”
又一只说：“我要变成一条美丽的小金鱼，彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂!”
这几位互议短长，滔滔不绝，仿佛他们现在就已经成为兔子、大象和小金鱼了似的。只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。大家问他：“小弟，你的理想是什么?你准备变成什么呢?”
谁知，这只小乌龟语出惊人，他回答说：“我希望自己能够成为一只真正的乌龟，不给我们的先辈丢脸!”
1.连一连。(5分)
庞大的 乌龟
敏捷的 小金鱼
沉重的 甲壳
美丽的 兔子
丑陋的 象
2.小乌龟在谈________，前三只乌龟的理想分别是变成________、________、________，最后一只乌龟的理想是________________。(5分)
3.那几只小乌龟为什么想变成兔子、大象、金鱼?(4分)
_____________________________________
十一、笔下生辉。(30分)
你喜欢的小动物是什么样的?它喜欢吃什么?玩儿什么?你对它的哪些方面感兴趣，或者你和小动物之间发生过哪些有趣的事?请以日记的形式写下来。不少于400字。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
篇7：学年度四校联考S版小学一年级语文上册期中测试卷
学年度四校联考S版小学一年级语文上册期中测试卷
城关一小、通伏中心学校、城关五小、姚伏小学四校捆绑发展期中测试卷
第一学期一年级语文期中测试卷
班级： 姓名: 得分：
同学们，认真听老师读题目要求，按要求仔细答题，一定会考出满意的成绩。请注意卷面干净、整洁，会给你加分的。加油吧！
一、按顺序默写23个声母。（注意占格和空格。）(23分)
_
___
二、请用以下单韵母组成复韵母。（6分）
ɑ ou i e
( ) ( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
三、请将生字与相应的音节连起来。（8分）
足 目白 你 瓜 风 车 伯
mù zú fēnɡ bái chē bó nǐ ɡuā
四、我会填声母、韵母、介母、音节。（13分）
例1：bá → (b )—(á)
jǔn→ －()
zhòu→ ( )—( )
ɡuānɡ→()－()－( )
例2： b--ù→（ bù ）
zh-è→ ( ) x-ǜ→（ ）
d-u-ǒ→( ) n-ǚ→（ ）
h-u-ā→( ) q-ǜ→（ ）
五、请给生字找朋友，连线组词。（6分）
西 子 雨 哥
竹 车 哥 米
下 瓜 大 衣
六、填空。（14分）
1、人的.五件宝有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2、“目”的笔顺是（ ）。
3、“口”共有（ ）画，第二笔是（ ），它的音节是（ ）。
4、一去（ ）（ ）里，烟村四五家。
七、看图给音节加上正确的声调。(4分)
wu ɡui liu shu qun zi xi ɡuɑ
八、你能给拼音朋友找到家吗？（12分）
h ui yu ɑnɡ en yun k yin t shi ɑi y
声母：___________________________________
韵母: ___________________________________
整体认读:_________________________________
九、读音节，写笔画。（4分）
piě nà héng zhé shù
十、把上一行的字和下一行的字连一连，组成词语。(5分）
开西 大木下
瓜米 车会马
十一、请把下面的音节连成通顺的一句话。（5分）
1、ài wǒ xué xiào
2、jiě jie yì qǐ wǒ dú shū hé
篇8：语文s版一年级上册教案
语文s版一年级上册教案
教学目标：
1、熟悉工具、认识颜色、尝试用各种色彩、材料，大胆绘制自己喜欢的图形，激发学生的学习兴趣。
2、在活动中，掌握正确的握笔方法，培养学生爱画、敢画的情趣。
3、培养学生的创新精神和合作意识。
教学重点：使学生掌握正确的握笔方法，培养学生的色彩表现能力。
课前准备：各种彩笔、有色绘画纸。
教学过程：
一、导入
今天，老师带来了一个神奇的口袋，里面装着和美术有关的东西，我找几个同学来摸一摸，猜猜里面装的是什么?
下面我们来欣赏一些大画家的画好不好?
二、作品欣赏
1、出示毕加索的作品。
2、你觉得这些画怎么样?简单介绍画家。
3、原来，我们手中的笔，还能画出这么奇妙的画，你想不想试一试?
三、尝试练习作画
学生选择自己喜欢的材料自由的画，画他们想画的，画他们喜欢画的。
1、在学生的绘画过程中，纠正学生的握笔姿势。
2、你夸夸你的同学，并给自己的作品打个分。分小组进行合作作画。
3、在学生的作画过程中，教师巡视。
A、表扬动作快、守纪律的小朋友。
B、表扬合作默契的小组。
C、表扬有创意的小朋友。
四、学生作品展示
1、请你夸夸你们小组的作品。
2、出示画家完成的作品，比一比。
五、小结
你们真棒!是我们班的小画家，比毕加索这样的大画家都画的好。老师真喜欢你们!希望你们以后上课，也能像今天一样大胆的画。
教学反思
本课是想让孩子认识各种美术工具，并能选择自己熟悉和适合的工具来完成一幅作品。在第一个班上课时,我在黑板上示范,我采取的是非常民主的方法，学生说出自己喜欢的东西我来画,许多学生都让我画各种东西。在第二个班，我没有示范,是让学生先看书上的范画,然后讲解了其中的一部分画的特点,接下来我让学生自己去画，交上来的作业几乎全是一样的。到第三个班，我带了许多漂亮的图片,图案非常适合学生的心理，学生欣赏了以后我让他们说出自己的感受，然后再画，这个班的作业就有了提高，不再是单调小鱼、房子和太阳了,作业中有了自己的内容，有了自己的想法，画面变得丰富了，色彩也变得饱满了。
我觉得美术教学不能用固定的东西来教学生，不能用成人的思维去教他们，更不能用成人的标准去衡量他们，学生就是一个未经雕琢的，而老师就是雕塑师，怎么去雕塑必须先打好草稿，每个学生的`能力和社会背景都不一样，他们的知识能力也不一样，作为教师应该很好的引导他们，尽最大可能来发挥他们的潜能。
新课改提出美术课堂要适应学生心理发展的需要，特别是刚刚步入一年级美术课堂的小学生，在认知感知方面并不完善。作为义务教育课程标准试验教科书第一册《神奇的口袋》这一课的重点是让学生充分的认识美术工具，并形成良好使用美术工具的习惯。
在教学过程中采用小布袋做引子，充分让小学生从小布袋的神秘中感受到乐趣。间接的认识了美术工具。
整堂课在一种趣味中进行，但也有不如意的地方。小学生刚步入一年级，对课堂的认识并不多。他们往往不能够坐很长的时间，不自觉地下地，不自觉地说话。这都是很常见的。需要细心的老师，需要善于观察的老师，需要有一颗喜欢小孩子的心……
★ This Is Good For You 教学反思 (冀教版英语七年级)
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