历史寒假作业选择题试题（合集8篇）由网友“时炆”投稿提供，下面是小编整理过的历史寒假作业选择题试题，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
篇1：历史寒假作业选择题试题
历史寒假作业选择题试题
一、选择题(每题2分，共60分)答案写在答题卡中。
1、人类诞生的标志是
A.使用天然工具B.使用天然火C.制造工具D.直立行走
()2、世界三大人种不包括
A.黑色人种B.白色人种C.黄色人中D.棕色人中
()3、下列关于母系氏族社会叙述错误的一项是
A.“只知其母，不知其父”
B.女性在维系氏族的生存和繁衍方面起重要做要，受到尊重
C.主要经济活动采集、狩猎等都由女子承担
D.氏族首领一般由成年女性承担
()4、最早的古代西亚文明诞生于
A.地中海沿岸B.两河流域C.波斯D.阿拉伯半岛
()5、公元前15左右，入侵并逐步征服了印度河流域的是
A.波斯人B.罗马人C.希腊人D.雅利安人
()6、把社会划分为四个等级的“种姓制度”，出现于下列那里
A.古代埃及B.古代巴比伦C.古代印度D.古代希腊
()7、与雅典并列为希腊最强大的城邦的是
A.底比斯B.克里特C.斯巴达D.迦太基
()8、古代罗马城诞生于下列哪个地区?
A.意大利半岛北部的波河流域B.西西里岛
C.意大利中部的台伯河流域D.伊比利亚半岛
()9、被视为西方文明发源地的地区是
A.古代罗马B.古代希腊C.古代英格兰D.两河流域
()10、使罗马进入帝国时期的人物是
A.戴克里先B.哈德良C.屋大维D.凯撒
()11、7世纪中叶，颁布一系列革新诏书的`日本天 皇是
A.孝德B.中大兄皇子C.德川D.明治
()12、在我国古代史书中，阿拉伯帝国被称为
A.狮子国B.大食C.波斯D.天竺
()13、800年罗马教皇为查理加冕，查理曼帝国建立。此时相当于中国的哪个朝
A.西汉B.隋朝C.唐朝D.北宋
()14、下列帝国中，哪一个不是地跨欧亚非三大洲的帝国?
A.罗马帝国B.拜占庭帝国
C.西罗马帝国D.查理曼帝国
()15、843年，查理大帝的三个孙子三分帝国，后来分别发展为三个国家不包括
A.意大利B.德意志C.英格兰D.法兰西
()16、西欧城市市民争取自治权斗争的典型发生在下列哪个城市?
A.罗马B.巴黎C.伦敦D.琅城
()17、在欧洲封建社会，最大的封建领主是
A.国王B.公爵C.教会D.将军
()18、西罗马帝国灭亡后，又延续了大约1000年的帝国是
A.罗马帝国B.东罗马帝国C.英吉利王国D.奥斯曼帝国
()19、下列最早建立的地跨欧亚非三洲的帝国是
A.阿拉伯帝国B.亚历山大帝国C.波斯帝国D.罗马帝国
()20、古代希腊人设置“马拉松长跑”的体育比赛项目，是为了纪念哪次战争中的英雄?
A.特罗伊战争B.布匿战争C.伯罗奔尼撒战争D.希波战争
()21、发明阿拉伯数字的是
A.阿拉伯人B.印度人C.罗马人D.中国人
()22、迄今所知世界上最早的文字是
A.楔形文字B.象形文字C.腓尼基字母D.甲骨文
()23、《天方夜谭》主要反映了哪个古代国家或地区的生活和风俗习惯
A.阿拉伯B.中国C.印度D.埃及
篇2：七年级历史选择题试题
七年级历史选择题试题
单项选择题(每题2分，30题，共60分)
1.这是一个历史爱好者参观到的一处我国远古人类遗址，对这个牌正确的子文字解释应该是
A.目前我国境内已知的最早的人类，距今约170万年
B.生活在北京周口店龙骨山的岩洞里，距今约70万—20万年
C.生活在北京周口店龙骨山的山顶洞穴里，距今约1.8万年
D.位于浙江余姚河姆渡村，距今约7000年
2.《韩非子》是一部古书，里面有这样的记载：“上古时候……民众经常生病。圣人出现以后，用钻木取火的方法使民众能吃到熟食，人们都非常高兴，于是推举他通知天下，称他为‘燧人氏’”。从这几句话中，我们可以得出远古人类怎样的信息?
A.远古人类发明了文字B.远古人类懂得用火烧烤食物
C.远古人类会制作陶器D.什么信息也得不出来
3.“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流传的诗句，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中，较早种植粟并居住于黄河流域的是()
A.元谋人B.北京人C.半坡人 D.河姆渡人
4.相传，禹年老后，部落联盟推举舜为继承人。后来，舜又以同样的方式传位给禹。这种通过推举产生部落首领的办法，后人称之为什么制度?
A.推举制B.世袭制
C.分封制D.禅让制
5.“父死子继，兄终弟及”，符合这一特征的制度是()
A.分封制B.禅让制C.等级制D.王位世袭制
6.七年级开学后不久，某班转进一位新同学.在向同学们作自我介绍时,他说:“我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的”,他姓：
A.商B.秦C.夏D.周
7.研究历史离不开文字资料，我国有文字可考的历史开始于
A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝
8.公元前1046年，周武王率军在牧野击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。这个事件叫
A.大禹治水B.商汤灭夏C.盘庚迁殷D.武王伐纣
9.公元前1046年属于
A.公元前11世纪40年代B.公元11世纪40年代
C.公元前10世纪40年代D.公元10世纪40年代
10.山东又称齐鲁大地。“齐鲁”的来历和的哪一制度有关?
A.禅让制B.分封制C.宗法制D.等级制
11.春秋五霸中第一个称霸的是齐桓公，他称霸的地点是在下图中的哪里?
12.春秋时期，楚庄王率兵大举北进，长驱直入周天子所在的伊水.洛水流域，并乘机向周王室询问九鼎的大小轻重，这就是成语“楚王问鼎”的来历。这件事说明：
A.楚庄王很好奇，想知道鼎的大小轻重
B.楚庄王向送给周天子更大更好的九鼎
C.九鼎是王权的象征，楚庄王想取代周天子
D.楚庄王想尊王攘夷，帮助周天子抵抗少数民族的进攻
13.春秋战国时期人们的`劳作方式从千耦其耘(集体耕作)转变为个体农耕的主要原因是：
A.铁器.牛耕的广泛使用，提高了生产效率
B.大型水利工程的兴建改善了生产条件
C.农药.化肥的使用提高了粮食产量
D.各国竞相变法.改革的推动
14.通过甲骨文卜辞.四羊方尊.司母戊鼎.殷墟等遗物遗址.我们可以了解：
A.夏朝历史B.商朝历史C.周朝历史D.秦朝历史
15.为秦国以后兼并六国打下坚实基础的是：
A.李愧变法B.吴起变法C.邹忌改革D.商鞅变法
16.殷墟出土的甲骨文记录和反映了当时国王的活动以及王朝的政治.经济情况。对研究哪一王朝的历史有重要价值?
A.夏B.商C.周D.秦
17.孔子鼓励学生要独立思考，敢于坚持自己的意见。这叫做：
A.“三人行，必有吾师焉”
B.“学而时习之，不亦悦乎?”
C.“知之为知之，不知为不知，是知也”
D.“当仁不让于师”
18.下面各项与法家思想相符合的是
A.主张教化百姓，以“礼”治国B.强调用“刑罚”加强统治
C.提出了“无为而治”的思想D.主张“罢黜百家，独尊儒术”
19.目前世界上所发现的最大的青铜器是哪一项?
ABCD
20.水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。这几句话说的是哪一重大水利工程的功能?
A.大禹治水B.三峡水利工程
C.都江堰水利工程D.长城
21.郭沫若说：“一片甲骨惊天下。”主要因为甲骨文是
A.目前我国发现最早的比较成熟的文字B.刻在龟甲或兽骨上的文字
C.商代的文字D.字母文字的起源
22.长篇小说《封神演义》中的故事传说大约发生在()。
A.黄帝时B.夏朝时C.商末周初D.春秋战国
23.“朝秦暮楚”反映了哪一时期的历史现象
A.西周B.春秋C.战国D.秦朝
24.儒家的治国主张是
A.以“礼”治国B.以“法”治国
C.“无为而治”D.“兼爱”“非攻”
25.在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役，最好的办法应该是
A.当兵立军功B.不隐瞒犯法行为C.合理经商致富D.大量生产粮食和布帛
26.最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是()。
A.编钟B.铜钟C.古筝D.笛子
27.战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是
A.私学的兴盛B.生产力的发展和社会大变革的出现
C.频繁的争霸战争D.学术的繁荣和思想的活跃
28.在传说中，炎帝和黄帝是的部落联盟首领
A.黄河流域 B.长江流域 C.珠江流域 D.淮河流域
29.“塞翁失马.焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理.这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是
A.老子B.墨子C.韩非子D.孙膑
30.若要查阅孔子的言论，应从以下什么书入手()
A.《春秋》B.《诗》C.《书》D.《论语》
篇3：高考历史文学选择题模拟试题
1.说到人生追求，我们也许会吟诵“蜀道之难，难于上青天”“独上高楼，望尽天涯路”“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。上述词句依次运用的文学形式分别是( )
A.楚辞、以赋、唐诗
B.楚辞、唐诗、宋词
C.唐诗、宋词、楚辞
D.唐诗、宋词、元曲
解析：选C。本题考查学生理解、分析问题的能力。题目中的作品分别是唐代的李白、宋代的晏殊和楚国的屈原所作，唐、宋时期的主要文学形式是诗和词，战国时期屈原创作了楚辞体。
2.经济史学者把一些古代诗集作为研究“制度经济学”的要籍，以下诗人所写诗歌真切地反映了唐朝劳动人民生存状况的是( )
A.李白 B.杜甫
C.孟浩 然 D.屈原
解析：选B。根据题干要求首先排除选项D;李白的诗歌充分表现了盛唐社会士人的自信与抱负，充满浪漫主义的理想色彩;杜甫的诗则重在反映当时的社会现实，被称为“诗史”;孟浩然的山水诗，景物如画，意境幽深。
3.李清照是我国历史上杰出的女词 人，她中年以后的作品的突出特点是( )
A.怀念中原故土，渗透了忧伤的感情
B.着重揭露封建统治的腐朽和黑暗
C.着重表现豪迈奔放 的思想感情
D.反映市民生活面貌，具有浓厚的市民气息
解析：选A。李清照生活在两宋之交，中年后，金军南下，流落南方，受环境的影响，其作品渗透了忧伤的感情，其中也有怀念中原故土的 篇章。
4.右图是我国发行的一套邮票，邮票的主题与明清小说中一部重要作品有关。冯其庸先生认为这部作品的主人公说话疯疯癫癫，什么也不干，平时不肯读书，不屑仕途，反对男尊女卑，提倡平等友爱。这部作品应该是( )
A.《三国演义》
B.《水浒传》
C.《西游记》
D.《红楼梦》
解析：选D。本题考查学生对明清小说的理解，题 中“不屑仕途，反对男尊女卑，提倡平等友爱”的四大名著就只有《红楼梦》，其他三本小说都与此无关。
5.阅读下列材料：
材料1：《离骚》诗句摘录与译文：
岂余身之惮殃兮，恐皇舆之 败绩。
——难道我还害怕什么灾祸吗?我担心的是祖国遭殃。
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
——长声叹息泪流满面，是为百姓的多灾多难而伤悲。
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
——我心中总是牵挂着祖国的安危，即使九死一生也不后悔。
材料2：爱国诗人屈原
为了纪念世界各国对人类文化作出过巨大贡献的历史人物，世界和平理事会从1952年开始，每年都推出几位文化巨人作为世界名人加以纪念。1953年，世界和平理事会将屈原、何塞?马蒂、哥白尼、拉伯雷列入当年的纪念名单。“屈原是世界四大文化名人之一”的说法由此得来。
请回答：
(1)材料1所选诗句主要表达了屈原怎样的情怀?
(2)许多人都喜欢用屈原《离骚》中的哪一句诗来激励自己?这又表达了屈原怎样的精神?
(3)我国有在端午节划龙舟、吃粽子纪念屈原的习俗。1953年世界和平理事会决定把屈原列为世界四大文化名人。你认为以这些方式纪念屈原的主要理由是什么?
解析：解答本题应抓住屈原的诗所反映的爱国主义这一关键，正是这种爱国主义情怀和文学上的贡献，使屈原受到人们的纪念。
答案：(1)热爱祖国和人民，忠诚于祖国和人民，关注祖国的安危和人民生活的艰难。
(2)“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”诗句表达了屈原在困境中不断探索，对理想执著追求的精神(也可以引用屈原的其他诗句)。
(3)屈原的爱国主义情怀和他在文学上的贡献。
篇4：高考历史文学选择题模拟试题
一、选择题
1.3月14日，国务院总理温家宝在人民大会堂三楼金色大厅会见中外记者并答记者问。在谈到今后三年的工作时，温家宝总理引用“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”以明志。温总理引用的这句话在体裁上应属于( )
A.楚辞 B.唐诗
C.宋词 D.元曲
解析：选A。温总理 引用的这句话出自屈原的《离骚》，《离骚》属于楚辞。由这句古语的风格及关键信息“兮”也可判断出，它的体裁是楚辞。
2.仔细观察右图，其中的“骚”指( )
A.《诗经》 B.楚辞
C.汉赋 D.散曲
解析：选B。本题考查学生的再认再现能力。屈原的《离骚》是楚辞体裁的代表作品，人们又称楚辞体为“骚体”。
3.《诗经》中的《七月》描述了农民无冬无夏地劳动，却“无衣无褐”;一些爱情诗反映了青年男女在恋爱婚姻生活中的喜怒哀乐。这说明《诗经》 ( )
A.是中国古代最长的抒情诗
B.是中国成熟诗歌形成的标志
C.具有现实主义的艺术风格
D.表达了对祖国和人民的热爱
解析：选C。本题旨在考查学生分析问题的能力。通过材料中《七月》描述“农民生活的困苦”和“青年男女恋爱婚姻生活的喜怒哀乐”，即可看出《诗经》具有很强的 现实主义特征。
4.汉赋大家司马相如的作品反映了汉代大一统王朝的恢弘气势，其代表作是( )
①《子虚赋》 ②《甘泉赋》 ③《上林赋》 ④《二京赋》
A.②③④ B.②④
C.①③ D.①②④
解析：选C。本题考查学生识记能力，①③为司马相如的代表作品，故C项正确。
5.对联是我国特有的一种文化艺术形式，它以群众喜闻乐见的方式反映着重大的历史事件或人物。以下对联刻画的对象是唐朝诗人杜甫的是( )
A.刚直不阿，留得正气凌霄汉;幽而发愤，著成信使照尘寰
B.青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣
C.诗史数千言，秋天一鹄先生骨;草堂三五里，春水群鸥野老心
D.写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分
解析：选C。解答本题应紧扣“唐朝诗人杜甫”，由C项中“诗史”“草堂”判断对联刻画的对象是杜甫。
6.唐诗、宋词、元曲是中国古代文化的瑰宝。词是一种新的诗歌体裁，句子有长有短，可以配曲歌唱。元曲主要是元杂剧，是一种在诗、词的基础上发展而来的包括说唱、音乐、舞蹈和完整故事情节的歌剧艺术。推 动唐诗到宋词再到元曲发展的主要因素是( )
A.城市经济的发展 B.社会环境的变化[
C.统治政策的调整 D.主流思想的演变
解析：选A。社会经济是社会发展的基础，决定了政治、思想的状况，经济的发展是文化繁荣的根源。
7.十一届全运会开幕式《漱玉古韵》节目中，李清照经典词作《如梦令》被重新编曲演绎：夜色中，一池湖水，水波旖旎，鲤鱼穿行其间。荷花灯亮起，九曲桥相连，白鸟飞过，舞者衣袂飘飘。这充分体现了《如梦令》的特点是( )
A.通俗 B.豪放
C.婉约 D.怀古
解析：选C。本题考查分析理解的能力。材料中描述的“一 池湖水”“水波旖旎”“九曲桥”“白鸟”等以及图片柔美的意境，体现的是一种婉约的特点。此类题目解答 的关键是读懂给出的情境，提取关键信息，与相关知识有机联系。
8.在论及元杂剧时，明朝有王骥德感叹：“(文 人的贫穷)由天地开辟以来，……俟夷狄立中华，于是诸词人一时林立。”此话反映了元代杂剧兴盛的原因是( )
A.元代城市经济繁荣
B.迎合蒙古贵族的欣赏品味
C.文人贫穷，地位低下
D.继承发展了前代戏曲精华
解析：选C。由题干中“文人的贫穷”“于是诸词人一时林立”可以 得出元杂剧兴盛的原因是文人贫穷，地位低下。
二、非选择题
9.阅读下列材料：
材料1：词是一种新的诗歌体裁，起源于民间，句子长短不 一，适于表达丰富的思想感情。
材料2：宋代城市生活丰富，娱乐场所需要大量的歌词。士大夫的词作通过各种途径流传于民间，更有一些词人直接为歌女写词，在歌楼榭中传唱。
材料3：生活于两宋之交的女词人李清照词风委婉含蓄，清新淡雅，……南宋词人辛弃疾词风慷慨激昂，豪迈悲凉，充满忧国忧民的爱国豪情。
请回答：
(1)除材料中所述外，著名词人任举两位。
(2)结合所学知识分析宋词繁荣的原因。
(3)宋词主要分为哪两大派别?试比较两派的不同。
解析：第(1)(2)问结合所学知识即可作答。第(3)问要认真分析材料，概括作答。
答案：(1)苏轼、柳永。
(2)两宋城市工商业经济的繁荣是宋词兴盛的物质基础;市民阶层的扩大及其生活水平的提高，要求有丰富的文化娱乐生活;两宋社会矛盾尖锐，文学家更能用词表达自己的思想感情。
(3)豪放派和婉约派。主要不同：前者风格豪放激愤，气势雄伟;后者风格委婉含蓄，细腻感人。
篇5：初一政治寒假作业选择题
1.小丽刚刚升入七年级，下面是她对初中生活的认识，其中正确的有
①七年级是人生成长道路上的新起点②新的环境、新的同学、新的集体，给了我们新的憧憬③七年级学习紧张，没有小学时轻松④新的班集体，需要我们共同维护
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
2.进入中学后，每位同学都想在一个良好的班集体中学习、生活。下列同学的说法不利于所在班级成为良好班集体的是
A.各尽所能，发挥所长，奉献集体B.确立共同的目标，并为之不懈奋斗
C.团结协作，互助前行D.“各扫门前雪”，只要每个人都能独立处理好个人的事情就行
3.彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的，每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。
A.共性B.同一性C.独特性D.普遍性
4.每个人都应成为“学习的管理者”。在学习过程中应该
①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间④投入“题海战术”
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5.小明在日记中写道：每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉;但是经过努力解决了，那种愉悦是不能言表的。他的这句话说明
A.学习是无法摆脱的B.学习是非常辛苦的
C.学习只会令我们感到快乐D.学习是苦乐交织的
6.下列学习方法中，值得我们借鉴的是
A.遇到难题立即问老师，不必过多思考B.学习任务到了最后时刻再动手，不必操之过急
C.学习有计划，首尾兼顾D.自主学习就是完全摆脱对父母和老师的依赖，自学成才
7.生命的成长过程是漫长的，结束一个生命是瞬间的。这启示人们对待生命应该
A.相互排挤B.相互竞争C.相互尊重，相互关爱D.相互敌视
8.人类修筑长城、金字塔、铁路，将宇宙飞船送入太空等这些活动，说明
A.人是地球上真正的统治者B.人能够无限地开发、利用大自然
C.人类的生命最具有智慧D.人是万物之灵，只有人的生命才是最宝贵的
9.据报道，内蒙古呼和浩特市一名14岁的中学生凯利，因觉得自己难以承受来自学习的压力，老师的责怪，自缢身亡，使家长、老师和同学顿时陷入巨大的震惊和悲痛之中。面对压力，我们正确的选择是
A.家长、老师和同学对我不理解，这是一种无奈的选择
B.珍爱生命，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望
C.我不幸福、我不快乐，我的生命没有价值
D.凯利的行为是值得理解和同情的
10.生命是可贵的，生命的价值就在于
A.寿命长短B.能否赚到更多的钱C.能否为社会多做贡献D.能否让自己过得快乐11.进入青春期，人的身体将发生显著的变化。这些变化主要包括
①身体外形的变化②身体内部器官的变化③性机能的成熟④心理充满着矛盾
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
12.青春期心理充满着矛盾。下列哪些方式有利于解决这些矛盾
①向老师、家长求助②与同学聊天③学会当自己的“心理医生”④不要与同学交往
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
13.处于青春期的我们需要遵循的基本准则是
A.惟我独尊B.固步自封C.彼此独立D.彼此尊重
14.张奶奶已年近60，但是别人都说她很年轻，仍保持着青春的活力。这表明，青春更多地体现在一个人的
A.年龄的大小B.美丽的容颜C.健美的身姿D.心态、气质和情感中
15.李四光是地质学家，华罗庚是数学家，鲁迅是文学家，这主要说明
A.人的智能是相同的B.人的智能是多方面的，发现自己的潜能是取得成功的重要条件
C.每个人只有一种潜能D.文学家比数学家更有名气
篇6：物理寒假作业试题
物理寒假作业试题精选
流体的阻力
气体和液体都具有流动性，统称为流体。物体在流体中流动时，要受到流体的阻力，阻力的方向与物体相对流体运动的方向相反。汽车、火车、飞机等交通工具在空气中运动，要受到空气的阻力。轮船、潜艇在水面或水下时，要受到水的`阻力。鱼在水中游动，都要受到水的阻力。那么，流体的阻力大小与哪些因素有关呢?
我们可以发现如下的一些日常现象：快速骑自行车时，就好像是逆风而行，我们就会感到空气的阻力。而且速度越大，所受空气阻力也越来越大;跳伞运动员在空中张开降落伞，凭借着降落伞较大的横截面积获得较大的空气阻力，得以比较缓慢地降落。
为了减小阻力，小轿车、赛车、飞机以及轮船的水下部分，外形都采用流线型。
问题：
⑴通过刚才的阅读，你可以归纳出流体的阻力与哪些因素有关?
⑵这一结论在日常生活中还有哪些应用?请举一个例子。
⑶假设小雨滴下落过程中重力不变，借助以上你对流体阻力的认识，在小雨滴从云层落到地面的过程中，以下对其运动描述正确的是(不考虑风速影响)( )
A.运动越来越快
B.运动先越来越快，后越来越慢
C.整个运动过程中运动快慢保持不变
D.运动先越来越快，后快慢保持不变
篇7：民法经典试题选择题
民法经典试题选择题
1、甲向乙购买货物一批，价款5万元，甲预付3万，余款10日后支付。为表示信用，甲将一张自
己为收款人的汇票交给乙。双方言明：如甲不支付余款，乙可对该汇票行使权利。乙对甲的汇
票享有什么权利？（ ）
A．抵押权
B．动产质权
C．权利质权
D．留置权
2、甲、乙、丙合伙经营鸭绒业务，成立了字号为暖暖鸭绒店，甲提供厂房，乙提供鸭绒，丙提
供技术性劳务。由于乙提供的鸭绒存在质量问题，生产的'产品滞销，导致亏损，负债高达10万
元。对该债务承担发生分歧。对此，下列说法正确的是（ ）。
A．甲、乙、丙对该债务承担按份责任
B．甲、丙无须对该债务承担责任
C．甲、乙、丙对该债务承担连带责任，甲、丙有权将乙除名
D．甲、乙、丙应对该债务承担连带责任，但无权将乙除名
3、甲为一电脑爱好者，乙为一小贩。乙在路边叫卖：“正版windows xp2软件，5块钱一张”，甲
欣然买之。经查，该软件正版为元左右，所卖软件为盗版软件，甲与乙之间的行为性质应
如何认定？（ ）
A．无效民事行为，理由为欺诈
B．可撤销民事行为，理由为欺诈
C．无效民事行为，理由是违反法律规定
D．有效民事行为，理由是双方达成合意
4、某手机厂为纪念北京奥运会特制纪念手机台，每台售价2万元。其广告宣传：限
量发行，纪念手机上镶有进口钻石。后经证实，进口钻石为进口人造钻石，每粒价格为1元。手
机成本约1000元。为此，购买者与该手机厂发生纠纷。该纠纷应如何处理？（ ）
A．按无效合同处理，理由为欺诈
B．按可撤销合同处理，理由为欺诈
C．按可撤销合同处理，理由为重大误解
D．按有效合同处理
5、甲租赁公司向乙财务公司借款20万元，乙要求甲提供担保，甲便将出租给丙公司使用的一台
吊车出质给乙公司。甲公司随即通知了丙公司，后甲公司因经营困难又将该吊车出卖给丁公司，
并通知丙公司将该吊车交付给丁公司。对于甲公司的出质和出卖行为，下列表述正确的是（ ）。
A． 甲公司的出质行为不发生效力，因为甲公司未实际将该吊车交付给乙公司
B．甲公司的出质行为已发生效力，因为甲公司已通知了丙公司
C．甲公司的出卖行为有效，因为甲公司对该吊车仍享有所有权
D．甲公司的出卖行为效力未定，因为乙公司对该吊车享有质权
篇8：历史选择题解题技巧
文综历史选择题解题技巧
一、史实错误型
1.(2014年Ⅰ卷24)中国古代，“天”被尊为最高神。秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后
A.君主专制缘于宗教权威
B.政治统治借助于人伦秩序
C.皇权至上促成祖先崇拜
D.祭天活动强化了宗法制度
【解析】题干问秦汉以后怎么样?C项，皇权秦朝出现，祖先崇拜原始社会就存在，史实错误。D项，春秋战国宗法制瓦解，留下的是宗法观念，所以秦汉后强化宗法观念史实错误。
2.(2013年Ⅰ卷24)在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别;在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明
A.经济发展是分封制度得以维系的关键
B.分封制中的等级规定凸显了君主集权
C.秦国率先消除分封体制走向集权统治
D.东方六国仍严格遵行西周的分封制度
【解析】A随着生产力发展，井田制崩溃，分封制瓦解，史实错。D、战国时期分封制瓦解。
二、时间判断
1.(2011年新课标卷25)图4是依据《隋书·食货志》等制作的南北朝时期各地区货币使用情况示意图。该图反映出
A、长江流域经济水平总体上高于黄河流域
B.河西走廊与岭南地区经济发展速度最快
C.黄河流域的丝织业迅速发展
D.长江流域经济发展相对稳定
【解析】南北朝时期，经济重心仍然在北方，A错。南北朝，国家分裂，北方战乱，南方相对稳定，有利于经济发展。D正确。
2.(2014年Ⅰ卷27)据记载，清初实施海禁前，“市井贸易，国有外国货物，民间行使多以外国银钱，因而各省流行，所在皆有”。这一记载表明当时
A.中国在对外贸易中处于优势地位
B.外来货币干扰了中国资本市场
C.自然经济受到了进口货物的冲击
D.民间贸易发展冲击清廷的统治
【解析】C项自然经济受到冲击应该是鸦片战争后，时间不符。
三、因果倒置
1.(2015年Ⅰ卷24)《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说：一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加
A.促进了个体小农经济的形成
B.抑制了手工业和商业的发展
C.导致畜力与铁制农具的使用
D.阻碍了大土地所有制的成长
【解析】铁力牛耕的出现，促使小农经济产生，C错。
2.(2014年Ⅱ卷26)北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起”。这表明交子
A.具有民间交易凭证功能
B.产生于民间的商业纠纷
C.提高了富商的社会地位
D.促进了经济重心的南移
【解析】材料中提到先有纸币再有纠纷，B因果倒置。
四、常识判断(史学常识、生活常识)
1.(2013年Ⅱ卷24)司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据以否定黄帝的真实性。司马迁游历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此，他从文献中“择其言尤雅者”，编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明
A.《史记》关于黄帝的记录准确可信
B.传说一定程度上可以反映历史真实
C.历史文献记录应当与口头传说相印证
D.最完整的历史文本记录的历史最真实
【解析】传说有真实也有虚构，历史文献应当和出土文物印证，史学家的历史记录带有个人色彩，可能不能全部反映历史真实。
2.(2015年Ⅱ卷28)奕䜣力倡洋务，又因在兄弟中排行第六，被称为“鬼子六”;洋务派官员丁日昌被称为“丁鬼奴”;郭嵩焘在一片冷嘲热讽中出任第一任驻英公使。这反映了
A.洋务运动与传统的观念发生冲突
B.崇洋媚外行为遭到社会鄙视
C.洋务派改器物不改制度受到批判
D.西方列强侵略激起国人抵制
【解析】学习西方不代表崇洋媚外。排除B。
五、说法绝对
1.(2015年Ⅰ卷26)宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜，如后来被视为海上保护神的妈祖、被视为妇幼保护神的临水夫人等，这些崇拜得到朝廷认可，后世影响不断扩大。这反映出
A.朝廷不断鼓励海洋开发
B.女性地位逐渐得到提高
C.东南沿海经济社会影响力上升
D.统治思想与民众观念趋向一致
【解析】统治者和民众的观念不会一致。只是会在某些事情上达成妥协。D错。
2.(2014年Ⅱ卷32)罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马，拒绝作战。迫使贵族在政治上做出让步，《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时
A.贵族逐步丧失制定法律的主导地位
B.平民采取有效方式争取自身权益
C.贵族让步在法制发展中起决定作用
D.平民与贵族的政治诉求日趋一致
【解析】不同阶层的诉求不一致，如果一致就没有必要划分阶层了。D错。
六、空间判断
1.(2014年Ⅱ卷35)图6为波兰开放边境线时的情景，它反映的是
A.冷战结束
B.华约解体
C.北约东扩
D.欧盟扩大
【解析】波兰，图片上是欧盟旗帜，二者结合得出是欧盟扩大。
2.(2015年Ⅰ卷30)1933年到1937年上半年，国民政府军事委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等要塞区的建设，又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。它反映了国民政府
A.力图防范各地兴起的反蒋运动
B.对日持久防御作战的战略意图
C.全力“围剿”红军的企图
D.试图削弱各地军阀的实力
【解析】材料体现了国民政府在1933—1937年，在战略要地和重要城市以及交通线布置防御工事，结合背景，实质上反映出国民政府对日持久作战的战略意图。所以应选B。
七、逻辑判断
1.(2013年Ⅱ卷25)25.汉唐制定土地法规，限制私有大土地的发展，宋代一改此法，“不抑兼并”。据此可知宋代
A.中央集权弱化
B.流民问题严重
C.土地兼并缓和
D.自耕小农衰退
【解析】不抑制兼并，土地兼并严重，导致小农经济衰退，流民可能产生也可能不产生。
2.(2014年Ⅰ卷30)20世纪20年代，上海成为中国电影的制作中心，当时在上海放映的各种影片中，外国片与国产片比例约为2:1;而在北京和天津，这一比例高达5:1甚至6:1。上海与京津放映中外电影比例不同，能够说明这一现象的应是
A.外国电影的制作水平较高
B.京津民众对外来事物更具热情
C.中国电影拷贝流通税费重
D.上海民众的社会心态更为开放
【解析】上海是电影制作中心，上海放映国产电影比例多于京津，而京津选择多放映外国电影，说明国产电影流通到京津的关税高。
八、概念判断
1.(2015年Ⅰ卷25)两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯;若皇帝幼小，执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时人视为“安宗庙，重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是
A.皇帝依靠外戚抑制相权
B.“家天下”观念根深蒂固
C.母族亲属关系受到重视
D.刘氏同姓诸侯王势力强大
【解析】外戚：母族、妻族。家天下：按照父系血缘划分。
2.(2015年Ⅰ卷29)《申报》“时评”栏目曾评述说：“今之时局，略似春秋战国时期之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在
A.太平天国运动时期
B.义和团运动时期
C.辛亥革命时期
D.北洋军阀统治时期
【解析】皖直交斗，军阀争霸 。
九、材料核心判断
1.(2015年Ⅱ卷25)汉宣帝曾称：“与朕共治天下者，其唯良二千石郡太守乎!”后来的帝王反复重申上述观念。这主要体现了
A.地方吏治是国家安定的重要因素
B.中央集权与地方分权之间的矛盾
C.汉代地方行政制度为后代所沿用
D.历代帝王将汉宣帝作为治国榜样
【解析】后世帝王申明的是汉宣帝的观念：地方吏治的重要性，而非行政制度和汉宣帝这个人。
2.(2014年Ⅰ卷25)唐高祖李渊自认为是老子后裔，规定老子地位在孔子之上，佛教位居第三，武则天时明令佛教位在道教之上，后来唐武帝“灭佛”。这反映出唐代
A.皇帝的好恶决定宗教兴亡
B.道教的社会影响最大
C.懦学的政治地位最为稳固
D.佛教的社会基础薄弱
【解析】道教和佛教的地位都会忽高忽低，而儒学统治者没有抬高也没有贬低。
为什么学历史很有用?
历史学什么?
针对我们国家的历史教育我有一点建议，“抓小放大”，我们国家的历史教育采用的是一种阶级史观，用生产力和生产关系的矛盾来解释历史的发展方向。大多数学生都会认为历史发展有其必然性，忽略了其中的曲折的一面。封建社会战胜奴隶社会，资本主义社会战胜封建主义，这样读历史难免刻板。多关注一些历史细节，让历史变得丰富，透过历史的细节再去体会历史发展的规律会更有收获。
学习历史就是去学习历史中的人物做了什么事，他们做的事产生了什结果。历史的工作不只是还原史实，那更多是考古学做的工作。更多的是通过历史中人和事的联系，找到历史向前发展的驱动力。
历史怎么学?
不可否认，学习历史的最重要途径就是看书。史料帙卷浩繁，对同一个人，同一件事往往有着不同甚至相反的记载，我们到底该信谁?特别是到了近代，出版成本越来越低，对于某个历史人物的传记，评说，往往汗牛充栋。
对于史料，应该多看正史，正史往往是对离自己最近的一个时代的直接描述。正史中虽然有对当权者的掩盖和粉饰，官方的记录要对当世人负责，即便是掩盖和粉饰也多半是在解释和借口上做文章。就像是朱棣夺了侄子的皇位，即便是史书如何粉饰，但是正史中对史实的描述不会偏离太多。而相对来说个人传记和野史则随意的多，不会对谁负责。个人传记和野史作为了解当时的社会习俗和民风有很大帮助，对于重大历史事件只能作为旁证，不可当真。
普通大众学习历史最重要的一点并不是要探寻历史的真相，不必纠结于历史上到底发生了什么。讲真，历史上到底发生了什么没人能够说清楚，这是由时间的单一维度决定的。普通大众学习历史更重要的是要学习一种系统思考的能力，从多个维度来考虑事情，探寻历史事件之间的关系，这是一种更为高级的思维训练，同时也更有乐趣。
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