小学三年级语文的重点试题（共11篇）由网友“哪吒”投稿提供，下面是小编为大家整理后的小学三年级语文的重点试题，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
篇1：小学三年级语文的重点试题
小学三年级语文的重点试题
年级： 姓名：
一、写出对应的小写字母，并把它们按字母顺序抄写在横线上（5分）
O W（）E（）V（）Q（） L（）
F（） M（）G（）D（）I（） U（）
二、看拼音，写词语。（12分）
jiǎnyuè kuānchang ǒuěr yù yán jīnguāngshǎnyào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chènshān piānpiānqī wǔ fàngnǎn pī jīngzhǎnjī
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，再组词（10分）
伯（ ） 炒（ ） 狭（ ） 映（ ）寓（ ）
泊（ ） 妙（ ） 峡（ ） 秧（ ） 偶（ ）
陡（ ） 沾（ ） 秆（ ） 何（ ） 峭（ ）
徒（ ） 站（ ） 杆（ ） 荷（ ） 俏（ ）
四、把下面的词语分四类写下来。（8分）
白菜 飞机 学生 农民 豆角 大雁 火车
菠菜 老鹰 自行车 轮船 萝卜 乌鸦 汽车站
工人 燕子 教师 麻雀 医生 西红柿
1、
2、
3、
4、
五、照样子写词语（8分）
四面八方
干干净净
头头是道
诚心诚意
六、填上合适的词语（4分）
悲惨的（ ） 快乐的（ ） 轻快的（ ）宽阔的（ ）
远远地（ ） 高兴地（ ） 神情变得（ ） 脸冻得（ ）
七、选词填空（3分）
1、发现 发觉
一天早上，他去放羊，（ ）少了一只。
2、舞姿 姿势
这么多的白荷花，一朵有一朵的（ ）。
3、悲伤 悲惨
它叫声（ ），是因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
八、在括号里写出带点词的反义词。（3分）
1、只有不怕失败的`人，才能最终获得（ ）。
2、遇到紧急情况不要慌张，要（ ）。
3、在学习上取得了好成绩要虚心，不能（ ）。
九、读句子，给带点的字选择正确的解释。（2分）
1、“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道“你有这样的本事？”（ ）
（1）不相信（2）怀疑 （3）相信不过如此
2、无过光景一时新
（1）一段时间 （2）偶尔 （3）很短
十、按要求改写句子（8分）
1、春风裁出柳叶。
（1）“把”字句
（2）“被”字句
（3）感叹句：
2、怎么能这样做？
改写成陈述句：
十一、按课文内容填空。（6分）
1、默写《春日》
2、翠鸟头上的羽毛像 ，绣满了 。背上的羽毛像 。腹部的羽毛像 。
作者从翠鸟的 、 、 、三部分的羽毛写翠鸟的可爱，其中表示颜色的词有 。
十二、阅读短文，完成后面的练习。（9分）
星期天，我和哥哥来到溜冰场，这儿可热闹了，溜冰场过上有一个大同学领头，后面跟着七八个同学，依次紧紧抓住背襟，排成一队，像一列火车，飞驰而来。他们嘴里还喊着：“火车来了，快闪开，快闪开！”
冰场中间，有一个十一二岁的男同学。他两行叉腰，纵向一跃，像一只凌空飞跃的小鸟，在云天里飞翔。另一个比他大的男同学两腿一并，身子一蹲，向前跃进，像摩托车急速行驶，快极了。忽然，一个女同学再现了，她左腿弓，右腿直，两手一伸，像大雁南飞，姿态优美极了。大家畅快地滑着，真是千姿百态，各显本领。
1、写出近义词（2分）
姿态——（ ） 优美——（ ）
飞驰——（ ） 畅快——（ ）
2、照样子写词语（2分）
例：千变万化 千姿百态（至少写两个）
3、短文描写的是 的热闹场面，抓住 个同学的不同滑姿进行细致描写，突出了冰场上 。
4、文中“——”的句子用了什么修辞手法？还能找出一两句吗？请找出来写在横线上。
十三、习作（20分）回忆一下，你最近学会了什么？比如，学会了一种小制作，学会了一种农活，学会了一项家务劳动，学会了玩一种游戏……从中选择一种写下来，要把做法或玩法写清楚。
篇2：小学三年级语文试题
小学三年级语文试题
同学们的学习过程中总是需要做些试题来测试与巩固。下面是小学三年级语文试题，一起来做一下吧。
(一)生字园
1、我会拼，也会写。(11分)
xiǎnɡ shòu saì pǎo xiàn mù yù yán
( ) ( ) ( ) ( )
tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā
( ) ( ) ( ) ( )
shū shū shū shū shū shū
( )适 ( )菜 大 ( ) 特( ) 运( ) ( )本
2、我能分清，还能组词。(4分)
恰( ) 堆( ) 预( ) 重(zhònɡ)( )
给( ) 稚( ) 项( ) 重(chónɡ)( )
3、我会查。(2分)
“贷”字用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( );用部首查字法应先查( )部，再查( )画。
(二)美词园
1、照样子，写词语。(4分)
(1)动静： (攻守) ( ) ( ) ( ) ( )
(2)栩栩如生： (彬彬)有礼
( )俱到 ( )相关 ( )不舍 ( )在目
2、按要求写成语。(10分)
(1) 在括号里填上表示相反意思的字，组成成语。(4分)
( )口( )声 ( )辕( )辙 ( )惊( )怪 ( )顾( )盼
(2) 在括号里填上合适的数字，组成成语。(4分)
( )面( )方 成( )上( ) ( )嘴( )舌 ( )紫( )红
(3) 从上面的八个成语中选择一个说一句话，写在下面的横线上。(2分)
_________________________________________
(三)佳句园
1、把句子补充完整。(4分)
(1)花有重开日，_____________ 。
(2)张飞穿针——____________。
(3)久旱逢甘雨，______________。
(4)____________，无雨山半腰。
2、《乞巧》和《嫦娥》都是有关民间故事的古诗，你更喜欢哪一首，把它默写在下面。注意写明作者。(5分)
通过课内外学习，你还了解哪些民间故事(传说)，把题目写在下面的横线上。(最少写三个，不会写的字用拼音)(3分)
_________________________________________
3、按原文填空。(2分)
地球上的( )和( )都是太阳送来的`┄┄ 一句话，没有太阳，就没有我们这个( )( )的世界。
(四)阅读园
《一个小村庄的故事》选段
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词。(3分)
出现——( ) 增加——( ) 缩小——( )
2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个， 、，(“一张张”式的) 、。(“来来往往” 式的)(3分)
3、坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(2分)
4、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思是
(3分)
5、这篇文章告诉了我们一个什么道理。(3分)
6、综合平台。(6分)
本学期，我们开展了“调查周围环境”的综合性学习活动。说一说你能为保护家乡的环境做点什么?。(不会写的字用拼音)
_________________________________________
_________________________________________
(五)说写园
1、口语交际。(5分)
咆哮的洪水卷走了小村庄，和你同龄的王红是这次灾难中小村庄的唯一幸存者，可是她不明白为什么会发生这样的事。你有哪些想对她说的话呢?
请你设计一组对话，写在下面的横线上。
你：____________________________________
王红：____________________________________
你：____________________________________
王红：____________________________________
你：____________________________________
2、习作(25分)
《一个小村庄的故事》让我们见识到了人们的错误行为带来的严重后果，开展综合性学习让我们了解了家乡现在的环境状况。请你展开想象，写一写几年后你家乡的环境会是什么样子。
(1)题目自定。
(2)要把内容写具体，语句要通顺，想象要合理。
篇3：小学三年级语文试题
一、我会看拼音写词语
tú àn
jiān gù
jī fū
nà mèn
jìng zhng
mào shèng
zī rùn
chuàng zào
héng kuà yí chǎn
二、我会给带点的字选择正确的读音，打“√”
风尘仆仆（pú pǔ）混（hùn hún）沌血（xuè xiě）液前爪（zhǎo zhuǎ）溜（liū liú）达抡（lún lūn）起
三、区别组词
{
扑
仆（）
{
迎（）
仰（）
{
妨（）
防（）
{
夜（）
液（）
{
据（）
剧（）
{
稿（）
搞（）
{
编（）
遍（）
{
磅（）
傍（）
{
盯（）
叮（）
{
拦（）
栏（）
三、我会在括号里填上合适的词
（）的花草树木隆隆的（）（）的大地奔流不息的（）世界闻名的（）精美的（）形态各异的（）悠闲地（）热闹的（）
四、多音字注音并组词
倒{
（）_________
（）_________
降{
（）_________
（）_________
血{
（）_________
（）_________
爪{
（）_________
（）_________
溜{
（）_________
（）_________
乘{
（）_________
（）_________
作{
（）_________
（）_________
曲{
（）_________
（）_________
五、我会把词语补充完整。
（）餐露（）（）（）兼程形（）各（）毫（）保（）奔（）不（）回（）遥（）双（）戏（）名（）中（）
六、照样子写词语
远近闻名：________________________
舍近求远：________________________
异口同声：________________________
七、我会给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。
举：①举动；②举行；③全；④抬起。
1、举头望明月，低头思故乡。（）
2、桂林山水举世闻名。（）
3、赵州桥的设计，在建桥史上是一个创举。（）
4、为了迎接国庆节，我们班举办了一场知识竞赛。（）
八、我会按要求改写句子。
1、盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。（缩句）
_____________________________________
2、走在街上的是来来往往、形态各异的人。（缩句）
_____________________________________
3、秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。（改病句）
_____________________________________
4、我猜想她肯定是一个一年级的学生。（改病句）
_____________________________________
九、我会根据课文内容填空。
1、在这个单元里，我们了解了丰富的传统文化，知道了谦虚好学的________、诲人不倦的________和具有献身精神的________。
2、我们参观了位于河北省赵县的________，它是隋朝的石匠________设计和参加建造的；我们还欣赏了一幅名扬四海的画——《________》，它的作者是北宋的________。
3、孔子有句名言告诉我们多温习旧知识必有新获：________________，我还知道他的名言：_________________。
十、我会阅读文段，完成练习。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
1、这段话中的第一句话是全文的________句。
2、用“不但……而且……”写一句话。
_____________________________________
3、这段话主要描写了哪几种形态的龙？
_____________________________________
4、这段话主要写了赵州桥（）。
A、坚固B、美观C、不但坚固而且美观
篇4：小学三年级语文试题
一、看清楚，拼准确，想信你定能写好下面的字词。☆
chǒngàikòngxiánjiājiésīxùwānqiān
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
yìxiāngzǔzōngfèichúxìngzhìbóbó
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
shòuzuìfādáiqíngjǐngzhānzhānzìxǐ
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
二、写出带有下列部首的汉字。☆
辶 子
宀 疒
三、火眼金睛，比一比，再组词。☆
宠（）资（）祖（）既（）
庞（）姿（）组（）即（）
选（）逢（）扶（）挽（）
造（）缝（）抚（）换（）
四、把词语补充完整，任选两个各造一个句子。☆☆
兴（）采（）四（）八（）忧心（）（）
（）条（）理百（）百（）（）（）以赴
（）（）竿头一（）一（）（）（）无涯
五、下面每组句子中带点词的意思有什么不同？把它写在括号里（可查字典）。☆☆
⒈孙中山和姐姐的感情很深。（）
这本书的内容很深。（）
⒉母亲让小孟轲明白了很多道理。（）
他讲得十分明白。（）
⒊左箭右一箭，只射得那根柳条落叶纷纷。（）
杂草们纷纷倒了下去。（）
六、照样子，抒写句子。☆☆
例：这件事刺痛了他的心。这件事（深深地）刺痛了他的心。
⒈外公弯弓搭箭。
⒉孟母带着小孟轲去登山。
⒊植树小组栽树苗。
七、根据课文内容填空。☆☆
⒈这一夜小孟轲没睡好，他没想到上山来，母亲让他明白了那么多道理。他明白了什么道理？
⒉孙中山小时候，这件事深深地刺痛了他幼小的心。后来，他领导的辛亥革命成功了，他首先废除的就是这个陋习。
八、阅读短文，完成练习。☆☆☆
（一）
为异客，
倍思亲。
遥知兄弟，
茉萸。
⒈把诗句填写完整。
⒉这首诗是代诗人写的，题目是，表达了诗人的思想感情。
⒊写出下面词语的意思。
佳节：倍：异乡：
⒋结合课文内容说说“每逢佳节倍思亲”的意思。
⒌你在课外还读过哪些诗，也表达了对亲人，对家乡的思念之情，请选择一首写下来。
（二）
题目：
茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿，简直是鸟类的王国。
在一株大杨树上，画眉遇到了啄木鸟。
“啄木鸟大姐，”画眉娇滴滴地说：“我们来比赛唱歌吧！我先唱。”画眉那富有音乐节奏的优美歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，很自得。啄木鸟唱了，固然比天才歌手画眉差远了。
“我们再来比谁的衣服好看行吗？”画眉更加得意了，自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。
“我们再来比……”这时，一直在打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉娇柔的声音戛（jiá）然而止。
⒈给短文加题目。
⒉在短文中找出下列词语的近义词。
悠扬悦耳（）得意（）美丽（）
⒊填空。
画眉和啄木鸟一比;二比。结果
胜了，败了。
⒋用“√”选择正确的说法。
这则寓言说明的道理是：
A。画眉唱歌好听，样子好看，啄木鸟能保护森林。（）
B。谁对人类的贡献大，谁就是真正的胜利者。（）
C。谁都有长处和短处，不要用自己的长处去比别人的短处。（）
九、习作：☆☆☆
学习习作8中的例文，以“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”为内容写一篇研究报告。
篇5：小学三年级语文试题
一，看拼音，写汉字(10分)
rán shāo huāng shān yǎn yìng huán rào
( ) ( ) ( ) ( )
Chún jìng chuāng lián jiàn zào bō tāo
( ) ( ) ( ) ( )
cí diǎn qiáng jiǎo
( ) ( )
二 用“—”画出带点字的正确读音。(6分)
倒映(dǎo dào)整体(zhěn zhěng)
山崩地裂(bēn bēng)
轻轻(qīn qīng)乳汁(lǔ rǔ)凉爽(suǎng shuǎng)
三 组词(8分)
奖( ) 悄( ) 酒( ) 拂( ) 推( )
桨( ) 梢( ) 洒 ( ) 佛( ) 堆( )
列 ( ) 状( ) 提( )
烈 ( ) 壮( ) 堤( )
四 补全词语，在选择你喜欢的写一句话(6分)
( )日( )空 ( )阳( )火 连( )不( )
湖( )山( ) 千( )竞( ) 美( )胜( )
五，写出下列加点词语的近义词(4分)
1 荷塘里的白荷花(仿佛)一个个亭亭玉立的少女( )
2 秋天的天空(格外)的蓝 ( )
3 老师进来了，教室里(顿时)安静下来 ( )
4在绿叶的(衬托)下，月季花显得更娇艳 ( )
六，照样子写句子(4分)
例：平静的湖面，(犹如一面硕大的银镜)
1 湛蓝的天空，
2 秋天，枫树的叶子红了
3 节日的焰火，
七 照样子，改句子。(4分)
例：我把桌子擦干净了。
桌子被我擦干净了。
1 小明把童话书带回家
2小鹿的后腿被猎人打伤了。
八，根据课文内容填空(10分)
1， 红领巾迎着太阳，阳光 ，水中的鱼儿--------，--------------。小船儿 ， 。
2， 《山行》是 代诗人 写的，诗中最能表达诗人对深秋枫林喜爱之情的诗句是
3， 拉萨的天空 ，它 让你 。
4， 杭州素有“ ”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的 。
月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂， ， ， 湖水荡漾。岸边的 ，宛如 。
九、阅读短文，完成练习。(23分)
日月潭
日月潭(tán)简直是人间仙境。那儿( )环境宁静，( )景色宜人。( )在早晨、黄昏、晴天或雨天，她( )非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞(xiū)的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的中午，整个日月潭的美景，都清晰(xī)地展现在眼前，使人突然胸襟(jīn)开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱(shā)，周围的景物都那么朦胧(ménɡɡlónɡ)，充满了神秘(mì)感。
1、短文是围绕哪句话写的，用“ ”画出中心句。(1分)
2、从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。 (4分)
不但……而且…… 因为……所以……
无论……都…… 虽然……但是……
3、从文中找出合适的近义词。 (3分)
清楚( ) 立刻( ) 安静( )
4、短文从 、、不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。(3分)
(二)小猪上学
一天，小猪正在大树下懒洋洋地睡大觉，忽然闻到了一阵香浓的蜜糖味。他顺着香味寻去，看到小蜜蜂正在xīn qín( )地酿蜜，黄晶晶的蜂蜜让小猪垂涎三尺，“蜜蜂大姐，你能让我吃点吗?”小猪笑眯眯地讨好小蜜蜂。
“小猪，不劳而获是kě chǐ( )的，你要吃应该自己做啊!”
“可是我不会做呀!”小猪面露难色。
“我可以教你!不过，学做蜂蜜也是要有文化的，你先去学点文化吧。” 新-课 -标 -第 -一-网
为了早日学会酿蜜，小猪马上就去学校报名学习文化了。青蛙校长看了看小猪说：“你是有名的‘猪懒惰’，我们不能收你。”小猪又去了“蜻蜓”学校、“兔子”学校，可是都被拒绝了。
小猪难过极了，又去找小蜜蜂，，小蜜蜂看他很有chénɡ yì( )，就说：“我单独给你开个学校吧。”小猪听了，高兴得眉开眼笑。
刚开始，小猪还很勤奋，每天按时上学，认真听课。可是过了几天，小猪就 jiān chí ( )不住了。他经常迟到，有时候上课还呼呼大睡。蜜蜂老师把他pī pínɡ( )了一顿，还说：“ 你再不努力，我 不教你了。”
小猪听了老师的话，想到甜滋滋的蜂蜜，决心好好学习。从此以后，“猪懒惰”变成了“猪勤奋”，蜜蜂老师还表扬他进步快呢!
1. 根据拼音在文中的括号里写出汉字。(2.5分)
2.短文中有几个“懒洋洋”“黄晶晶”这样的词，你能再写出几个吗?(不能写短文中出现过的，不少于三个) (1.5分)
3.在短文中找出三组反义词。(1.5分)
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
4.文中有三个成语，你能根据下面的解释找到对应的成语写下来吗?(3分)
(1)自己不从事劳动而获得劳动果实。( )
(2)流出来的口水有三尺长，形容非常馋的样子。( )
(3)形容高兴愉快的样子。( )
5.在文中的横线上填上一组关联词，再用这组关联词造句。(2分)
6.你觉得小猪有什么缺点和优点呢?你是从哪里看出来的呢?(2.5)
十，快乐作文。(25分)
小朋友，暑假一定过的很快乐吧，请你把你在暑假里最快乐的事写下来与同学们一起分享吧。
篇6：小学三年级语文试题
一、识字写字。（34分）
（一）读拼音，正确、端正、规范地写字。（12分）
nú pú zhíyuán dǐkàng jianyì rén liú rú cháo
（）（）（）（）
suíjí zhì huì shèn zhì fáng zhǐ zu è duō duān
（）（）（）（）（）
（二）给带点字选择正确读音。（6分）
传记（zhuàn chuán）茶几（jī jǐ）麦囤（dùn tún）
节奏（zu zhu）倾听（qīn qīng）一册（cè chè）
（三）比一比，再组词。16分
异（）竟（）既（）谈（）
导（）竞（）即（）淡（）
壳ké( )泊bó( )差chà( )钻zuān( )
qiào( ) pō( ) chāi( ) zuàn( )
二、积累运用。(26分)
（一）把词语补充完整，再选择合适的填在下面句子中的括号里。（10分）
烈日()草()莺() ()()神怡一碧()()
意味()()湖()山() ()()急待()()而上
1、虽然（），农民伯伯依然在田间劳作。
2、我被这里的（）深深的陶醉了，都忘了回家。
（二）选词填空。（4分）（仍然突然果然凉爽爽快）
1、小红明明知道自己错了，（）不肯改正。
2、这个人说话做事都很（）。
（三）、按要求写句子，意思不变。（6分）
1、树叶飘落下来。（打比方）_____________________________________
2、这是一件漂亮的衣服。（感叹句）__________________________________
3、小鸟在枝头叫着。（把小鸟当作人写）_________________________________
（四）在括号中填上四字词语，能反映人物或事物的特点。（6分）
（）的刘（）的布鲁斯（）的哪吒
（）的西湖( )的小露珠（）的蒲公英
三、阅读理解。（20分）
（一）根据课文内容填空。（12分）
1.小露珠像钻石那么，像水晶那么，像珍珠那么。
2.小河，如同一条，静静地躺在，一群小鱼顶着水，的水面顿时漾起一道道波纹。
3.一到夜晚，整个香港就成了，港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落，马路上一串串，如同。
（二）仔细阅读短文，回答问题。（8分）乡间绿阴
乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（hángxíng）的垂柳。柳条儿细细的`，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。
2、这篇短文是围绕“__________ _____”这句话来写。文中的省略号（……）表示_____________多。（2分）
3、根据短文连线。（4分）
山坡上果树
公路两旁垂柳
小河两岸梧桐树
农家小院松树和柏树
4、用“~~~~~~~”画出文中的比喻句。（1分）
四、习作表达。（20分）
请回忆一下本学期的所见所闻，所做所想，选择其中最想写的一件事写下来，注意把话写清楚，把事情说明白，把字写工整。
篇7：小学三年级语文重点知识点
望庐山瀑布(唐代：李白)
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
注释：
香炉：指香炉峰。
紫烟：指日光透过云雾，远望如紫色的烟云。孟浩然《彭蠡湖中望庐山》：“香炉初上日，瀑布喷成虹。”“日照”二句：一作“庐山上与星斗连，日照香炉生紫烟”。
遥看：从远处看。
挂：悬挂。
前川：一作“长川”。川：河流，这里指瀑布。
直：笔直。
三千尺：形容山高。这里是夸张的说法，不是实指。
疑：怀疑。
银河：古人指银河系构成的带状星群。
九天：一作“半天”。古人认为天有九重，九天是天的层，九重天，即天空处。此句极言瀑布落差之大。
译文：
香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
小学三年级语文学习方法
一、预习指导
预习，是学生在教师讲课前自己先自学教材，这是听好课的前提。在这阶段，教师指导学生根据教材特点大致按如下步骤进行预习：
第一，浏览教材，了解框架。
要达到这一目的，并非一定要对新教材的每一字、每一句都精研细读，只需浏览教材醒目的字句和每段的首尾概括句。这样，学生在几分钟内就可将这一工作完成。
第二、联系旧知，质疑设问。
知识是一个系统。新旧知识间总是有联系的。因而我要求学生在预习新知识的时候，应将相关联的旧知识进行联想、回忆。对新知识以及新旧知识的联系处，要大胆地质疑，提出问题。朱熹说：“读书无疑者需教有疑，有疑者却要无疑，到这里方得长进”。对提出的问题，可用铅笔写在相关的教材空白处，以便进一步学习
第三、查阅资料，思考讨论。
发现问题后应积极解决问题。学生在课前解决自己发现的问题，首先需要老师教给学生利用工具书、网络解决问题的方法。字典是工具书的一种，是学生学习上不开口的“老师”。查阅工具书能解决预习时遇到的字词读音及意义上的问题。网络知识更是丰富多彩通过查阅书籍及网页了解作者生平及写作背景有助于理解课文内容。然而，当学生遇到以上两种方法都无法解决的问题时，该怎么办呢?因此老师还要教给学生切实可行的课前交流讨论的方法。此时讨论的对象是很广的，亲人可以、朋友可以、同学可以、老师也可以……只要确定对方对此也感兴趣就行。如讨论后仍有疑问就做好记录，以便上课认真听教师讲解。若是课堂上还未解决这一疑点时，下课及时询问教师。
篇8：小学语文三年级重点词语
重点词语归类汇总
二字词语：
燕子 乌黑 轻快 翅膀 剪刀 尾巴
活泼 机灵 微风 赶集 聚拢 增添
生机 掠过 稻田 偶尔 一圈 音符
演奏 赞歌 细叶 光景 荷花 清香
碧绿 莲蓬 破裂 仿佛 衣裳 舞蹈
蜻蜓 翠鸟 苇杆 腹部 衬衫 透亮
清脆 疾飞 泡泡 逃脱 饲养 渔翁
寓言 羊圈 窟窿 叼走 街坊 后悔
劝告 把式 盘缠 硬要 魏国 射箭
安慰 欺骗 实话 度过 虽然 路线
狂奔 暑假 形容 用途 将来 假如
检阅 商定 截肢 队伍 沉默 局面
重复 安静 沉静 恰恰 缓和 外婆
传说 温度 摄氏 钢铁 庄稼 生存
繁殖 蔬菜 热量 比较 杀菌 预防
浪花 睡觉 睡梦 假日 背包 防止
脖子 漆黑 壮胆 小镇 处境 交易
鼻子 犹豫 反应 摔倒 竖起 费用
心爱 游览 壮观 出售 摊点 陈列
构思 五官 端正 观赏 掏钱 即将
收成 塌下 露出 燃烧 围困 挣扎
三字词语：
一转眼 一眨眼 一栋栋 俱乐部
忍不住 差不多 抵得上 米老鼠 红彤彤
工艺品 老百姓 眼睁睁 轰隆隆 绿茸茸
一瞬间 黑沉沉
四字词语：
群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱
旭日东升 夕阳西下 皓月当空 崇山峻岭
层峦叠翠 苍翠欲滴 望子成龙 来龙去脉
来龙去脉 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下
天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途
笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠 栩栩如生
恋恋不舍 历历在目 斤斤计较 心心相印
面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼
蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝 零零星星
郁郁葱葱 密密层层 严严实实 舒舒服服
来来往往 清清楚楚 飘飘摇摇 祖祖辈辈
仔仔细细 吵吵闹闹 干干净净 整整齐齐
形形色色 白发苍苍 千里迢迢 风尘仆仆
温情脉脉 虎视眈眈 喜气洋洋 逃之夭夭
挤来挤去 各种各样 不慌不忙 不紧不慢
不闻不问 糊里糊涂 游来游去 好声好气
一模一样 人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖
三心二意 四面八方 五花八门 五颜六色
七上八下 十全十美 成千上万 远近闻名
黑白相间 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻
取长补短 贪小失大 异口同声 左邻右舍
小题大做 大惊小怪 南辕北辙 金光四射
词语填空练习
安静 寂静平静
1.躺在床上好半天了，我的心情还是( )不下来。
2.她( )地坐在那里，一双美丽的大眼睛出神地盯着打开的书。
3.山村的夜晚十分( )。
严格 严肃 严厉
1.面对老师( )的批评，他难过地低下了头。
2.小伟总是( )要求自己，一丝也不马虎。
3.从爸爸脸上那( )的表情看，准是件重大的事。
危险 危急 危重
1.正地十分( )的关头，我们的增援部队赶到了。
2.他常常冒着生命( )，深入作战前线采访。
3.医务人员正在全力抢救一位( )病人。
发明 发现 发生
1.牛顿( )了地球引力。
2.去年5月12日四川汶川( )了大地震。
3.爱迪生( )了电灯。
连续 继续 持续
1.他休息了一会儿，又( )前进。
2.( )工作了一夜，他感到非常疲倦。
3.奶奶过世后，我的哀痛( )了很久。
盼望 希望 看望 名望
张望 失望 探望
1.星期天，我和妈妈去( )了乡下的奶奶。
2.我和班长到医院( )了生病的王老师。
3.妈妈( )我长大后做一个对社会有用的人。
4.全国人民日夜( )着台湾早日回到祖国的怀抱。
5.他四处( )，见房间没人，才长长地舒了一口气。
6.林大爷在这一带很有( )，几乎无人不晓。
7.我一定会好好学习，绝不会令妈妈( )的。
宽敞 宽阔 广阔
1. 卡车在( )的马路上奔驰，( )的田野上麦浪翻滚，学生坐在( )的教室里读书。
保持 坚持 维持
1. 人民警察( )优良的革命传统，( )天天巡逻，( )了这热闹街市的治安。
篇9：小学语文三年级上册试题
小学语文三年级上册试题
一、读读好文章。
铺天盖地的，朦朦胧胧的大雾笼罩着整个大地，像一个巨大的纱帐挂在眼前，所有的一切都变得模糊不清了。
近处的房子被晨雾环绕着，若隐若现，好似海上仙山中的楼阁，飘飘渺渺，仿佛在随着雾波飘动。道路两旁的树木更显得生机勃勃，树身湿漉漉的，微风一吹，树上的水珠落到脸上，凉丝丝的，舒服极了！对面走过来的行人，仿佛在半空中飘飞，如神话中腾云驾雾的神仙。稍远的公路上，一辆辆开着雾灯的汽车似乎是船在云雾中飞行，给人以无限遐想。
周围的群山，已经极淡极淡了，映入眼帘的仅是模模糊糊的影子，它们也穿上了一件神奇妩媚的纱衣，展示着优美的.身姿。
1．我认识这些生字。（8分）
（）（）（）
笼罩稍远
（）（）（）（）（）（）（）（）
腾云驾雾若隐若现
2．我知道和下面的例子是一类的词语。（24分）
朦朦胧胧
湿漉漉
生机勃勃
铺天盖地
3．我会把“神奇妩媚”这个词语按音序排列（）。（4分）
4．我能用“﹋”划出文中的比喻句。（10分）
5．我给短文想出了一个好题目。（3分）
6．我从短文中积累了下面这些好词。（6分）
7．我最喜欢短文中的这个句子。（5分）
二、我会写作文。（40分）
1．爸爸妈妈过生日时，我给他（她）准备了一个小礼物，她们看到我的礼物时，高兴得都流泪了，……就是那次生日宴会，让我特别难忘，我想把它写下来。
2．我最爱看童话故事了，也经常自编故事，今天，我想以《和》（如小溪和大海，绿叶和红花，牙齿和舌头，铅笔和钢笔……）为题，展开想象的翅膀，再给大家编个童话故事。
注：以上两题任选一题，注意写清事情的经过。
篇10：小学三年级《语文》模拟试题
小学三年级《语文》模拟试题
一、看拼音，写词语。
wān yán liáo kuò lǒng zhào nà hǎn kuà yuè āi shāng huáng kǒng tóng bāo qiān xùn xún luó
二、比一比，再组词。
{昌( )
冒( ) {鸭( )
鹅( ) {棒( )
捧( ) {检( )
捡( ) {族( )
旅( )
三、将下列词语补充完整。
连( )起伏 一( )千里 ( )有成竹 星罗( )布 变( )无常 文思如( )
四、选词填空。
碧绿 灿烂 明媚 雪白 落日 著名
( )的春光 ( )的萧伯纳 ( )的云霞 ( )的衣裳 ( )的余晖 ( )的大圆盘
发明 发现 发觉
(1)她( )了一只美丽的蝴蝶。
(2)他后来终于( )自己被骗了。
(3)爱迪生( )了电灯。
强烈 激烈 热烈
(1)( )的地震，造成了巨大的生命财产损失。
(2)他受到了( )地欢迎。
(3)那次战斗非常( )。
五、判断题，对的打“√”错的打“×”。
1、“晥”是安徽省的简称，“沪”是南京市的简称。( )
2、《赶海》一文表达了作者对大海、对生活的热爱之情。( )
3、《翻越远方的大山》一文中的“我”指的是我国著名的.跳高运动员刘翔。( )
4、“谱写、绝赛、文毫、俘虏”这四个词语写得都正确。( )
5、“平明寻白羽”这句诗中的“羽”的意思是“白色的羽毛”。( )
6、“藏胞还在山里，怎么受得了呢？”与“藏胞还在山里，受不了。”表达的意思完全相同。( )
六、根据课文内容填空。
1、“落霞与孤鹜齐飞，___________。”这句话是_________写的。
2、“飞流直下三千尺，_____________。”是________代诗人________写的《_______》中的诗句；“__________________，门泊东吴万里船。”是_________ 代诗人_________写的“____________，将军夜引弓。”是卢纶写的。
3、我把雪儿轻轻_______，雪儿____________我，似乎在向我____________，然后向蓝天____________。
4、南沙也是个的_______的世界。天是一片_________，海是一块_______；万里长城东起___________，西到______________。
七、阅读课文片段，回答问题。
庐山的云雾千姿百态。那些笼(lónglǒng)罩在山头的云雾，就像是(带戴)在山顶的白色绒帽；那些缠绕(ràorǎo)在半山的云雾，又像是系(xìjì)在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山(锋峰)，它又是巨大的天(幕暮)。
1、用“√”画出括号内正确的读音或正确的汉字。
2、用“____”画出本段的中心句。
3、本片段中，作者分别把庐山的云雾比作__________、__________、___________、_________。
八、阅读短文，回答问题。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像( )，粉的像( )，白的像( )。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1、从短文中找出下列词语的近义词。
好像-( ) 成千上万-( )
2、文中三个括号里，按照先后顺序应正确填入( )(选择正确的序号)。
a、雪、火、霞 b、火、霞、雪 c、霞、雪、火
3、文中划横线的句子运用了__________修辞手法。
4、本片段描写了__________季的景色，请你写出两个描写这个季节的成语或四字词：__________、__________。
九、作文。
请仔细回忆一下你身边的好同学。他(她)曾经干过什么有意义的事？他(她)曾经帮助过你什么？他(她)曾经为你们的班级或其他什么人干过什么好事？请以《我的好同学》为题写一篇作文。
____________________________。
篇11：小学三年级语文月考试题
小学三年级语文月考试题
一、基础知识(29分)
1.给下面带点的字选择正确读音打“√”。
傣 族(dǎi bǎi ) 合 拢(nong long ) 发 颤(zhàn chàn )
白桦树(huà huá ) 杂志社(shè sè ) 摄影师(shè sè )
2.读拼音，写词语。(10分)
kong què hú dié chuān dài róng máo bái fà cāng cāng
xiōng pú jiāojuǎn mì shū kǎo chá yí jì
3.给多音字组词。(6分)
似 shì 发fā 当 dāng( )
sì fà dàng( )
相xiāng( ) 转zhuǎn 都 dū
xiàng( ) zhuàn dōu( )
4.我会组词。(7分)
耍 究 纪 推
要 穷 记 准
钓 旅 峰 袋
钩 族 蜂 装
二、基本能力。(35分)
1.默写《九月九日忆山东兄弟》，并做练习。
________________________________ _______________________________
________________________________ _______________________________
(1)这首诗是______著名诗人 _______写的，诗中传诵千古的名句是_________
__________________________ 抒发了诗人___________________的思想感情。
(2)前两句诗的意思是：_____________________________________________
____________________________________________________________________。
2.我会把下面句子补充完整，还会按要求填空。(5分)
①____________________________________________________天才在于积累。
②世上无难事，_____________________________________________________。
③_______________________________________________是人类进步的阶梯。
④____________________________________________(请再写一句名人名言)。
劝人做事不怕困难，我会用上第句名言。(填序号)
3.按课文内容填空。(9分)
(1)“这么重的大石头从天上掉下来，力量_____________________________。它应该_________________________________。可它______________________?”
(2)我站在天都峰脚下抬头望：___________ ,___________ ,______________!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，____________________________________ ,
___________________________________真叫人发颤!
这段话，写了天都峰的两个特点:_________________、___________________。我们能感觉到作者心里一定很__________________________________________。
4.读下面句子，你能从中体会到什么?(2分)
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给他们带来面包渣和谷粒。
它在周围树林中找遍了，也没有找到。
从这两句话中，可以体会到___________________________________________
_____________________________________________________。
5.根据课文内容填空。(9分)
(1)《我不能失信》讲的是__________小时候___________________的故事。
(2)《奇怪的石头》讲的是我国____________________________________小时候对家乡的一块石头产生了疑问，并通过自己多年研究终于弄明白巨石由来的.故事。
(3)《金色的草地》这一课中写了“我”无意中发现草地的颜色，早晨是____________，中午是_________________，傍晚又变成____________________。
三、阅读。(16分)
_______________________________
“清明前后，种瓜种豆。”
这天清晨，小强和大刚到他们住的楼前的一块空地上，种起瓜来。他们分工合作，小强刨坑，大刚下籽。
忽然，小强叫起来：“喂，大刚，错了!”大刚愣住了，眨着眼问道：“什么错了?”小强蹲下身子，指了指土坑里的瓜籽，说：“你怎么把瓜籽的嘴儿朝下放啊?”
大刚惊讶地睁大眼睛，问：“不这么放怎么放?”“嘴儿应该朝上，苗儿是往上出的，这你都不懂!你栽树是头朝下吗?”小强振振有词地回答。“哈哈。”大刚大笑道，“你才糊涂呢!瓜籽先扎根，后拱土，所以嘴得朝下。”
正当他们争执不休的时候，一位老农从旁边走过。他们不约而同地请老农说说谁对谁错。老农微微一笑，说：“你们就按自己的想法种吧，谁对谁错以后就知道了。”
1.给上面的短文加个题目，写在横线上。_____________________________
2.这篇短文一共有几个自然段?主要写了什么事情?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3.你觉得小强和大刚，谁说得有道理?为什么?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4.读了这篇短文，你有什么启示?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
四、习作。(20分)
我们的课余生活很丰富，很有趣，写一写自己的课余生活。
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