初二数学期末试卷（精选11篇）由网友“草莓冰淇淋”投稿提供，下面是小编整理过的初二数学期末试卷，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：初二数学期末试卷及答案浙教版
一、选择题(每小题3分，9小题，共27分)
1.下列图形中轴对称图形的个数是
A.1个B.2个C.3个D.4个
【考点】轴对称图形.
【分析】根据轴对称图形的概念求解.
【解答】解：由图可得，第一个、第二个、第三个、第四个均为轴对称图形，共4个.
故选D.
【点评】本题考查了轴对称图形，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合.
2.下列运算不正确的是()
A.x2?x3=x5B.(x2)3=x6C.x3+x3=2x6D.(﹣2x)3=﹣8x3
【考点】幂的乘方与积的乘方;合并同类项;同底数幂的乘法.
【分析】本题考查的知识点有同底数幂乘法法则，幂的乘方法则，合并同类项，及积的乘方法则.
【解答】解：A、x2?x3=x5，正确;
B、(x2)3=x6，正确;
C、应为x3+x3=2x3，故本选项错误;
D、(﹣2x)3=﹣8x3，正确.
故选：C.
【点评】本题用到的知识点为：
同底数幂的乘法法则：底数不变，指数相加;
幂的乘方法则为：底数不变，指数相乘;
合并同类项，只需把系数相加减，字母和字母的指数不变;
积的乘方，等于把积中的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘.
3.下列关于分式的判断，正确的是()
A.当x=2时，的值为零
B.无论x为何值，的值总为正数
C.无论x为何值，不可能得整数值
D.当x≠3时，有意义
【考点】分式的值为零的条件;分式的定义;分式有意义的条件.
【分析】分式有意义的条件是分母不等于0.
分式值是0的条件是分子是0，分母不是0.
【解答】解：A、当x=2时，分母x﹣2=0，分式无意义，故A错误;
B、分母中x2+1≥1，因而第二个式子一定成立，故B正确;
C、当x+1=1或﹣1时，的值是整数，故C错误;
D、当x=0时，分母x=0，分式无意义，故D错误.
故选B.
【点评】分式的值是正数的条件是分子、分母同号，值是负数的条件是分子、分母异号.
4.若多项式x2+mx+36因式分解的结果是(x﹣2)(x﹣18)，则m的值是()
A.﹣20B.﹣16C.16D.20
【考点】因式分解-十字相乘法等.
【专题】计算题.
【分析】把分解因式的结果利用多项式乘以多项式法则计算，利用多项式相等的条件求出m的值即可.
【解答】解：x2+mx+36=(x﹣2)(x﹣18)=x2﹣20x+36，
可得m=﹣20，
故选A.
【点评】此题考查了因式分解﹣十字相乘法，熟练掌握十字相乘的方法是解本题的关键.
5.若等腰三角形的周长为26cm，一边为11cm，则腰长为()
A.11cmB.7.5cmC.11cm或7.5cmD.以上都不对
【考点】等腰三角形的性质.
【分析】分边11cm是腰长与底边两种情况讨论求解.
【解答】解：①11cm是腰长时，腰长为11cm，
②11cm是底边时，腰长=(26﹣11)=7.5cm，
所以，腰长是11cm或7.5cm.
故选C.
【点评】本题考查了等腰三角形的性质，难点在于要分情况讨论.
6.如图，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=108°，点D在BC上，且BD=AB，连接AD，则∠CAD等于()
A.30°B.36°C.38°D.45°
【考点】等腰三角形的性质.
【分析】根据等腰三角形两底角相等求出∠B，∠BAD，然后根据∠CAD=∠BAC﹣∠BAD计算即可得解.
【解答】解：∵AB=AC，∠BAC=108°，
∴∠B=(180°﹣∠BAC)=(180°﹣108°)=36°，
∵BD=AB，
∴∠BAD=(180°﹣∠B)=(180°﹣36°)=72°，
∴∠CAD=∠BAC﹣∠BAD=108°﹣72°=36°.
故选B.
【点评】本题考查了等腰三角形的性质，主要利用了等腰三角形两底角相等，等边对等角的性质，熟记性质并准确识图是解题的关键.
7.如下图，已知△ABE≌△ACD，∠1=∠2，∠B=∠C，不正确的等式是()
A.AB=ACB.∠BAE=∠CADC.BE=DCD.AD=DE
【考点】全等三角形的性质.
【分析】根据全等三角形的性质，全等三角形的对应边相等，全等三角形的对应角相等，即可进行判断.
【解答】解：∵△ABE≌△ACD，∠1=∠2，∠B=∠C，
∴AB=AC，∠BAE=∠CAD，BE=DC，AD=AE，
故A、B、C正确;
AD的对应边是AE而非DE，所以D错误.
故选D.
【点评】本题主要考查了全等三角形的性质，根据已知的对应角正确确定对应边是解题的关键.
8.计算：(﹣2)?()等于()
A.﹣2B.2C.﹣D.
【考点】幂的乘方与积的乘方.
【分析】直接利用同底数幂的乘法运算法则将原式变形进而求出答案.
【解答】解：(﹣2)2015?()2016
=[(﹣2)2015?()2015]×
=﹣.
故选：C.
【点评】此题主要考查了积的乘方运算以及同底数幂的乘法运算，正确掌握运算法则是解题关键.
9.如图，直线a、b相交于点O，∠1=50°，点A在直线a上，直线b上存在点B，使以点O、A、B为顶点的三角形是等腰三角形，这样的B点有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
【考点】等腰三角形的判定.
【分析】根据△OAB为等腰三角形，分三种情况讨论：①当OB=AB时，②当OA=AB时，③当OA=OB时，分别求得符合的点B，即可得解.
【解答】解：要使△OAB为等腰三角形分三种情况讨论：
①当OB=AB时，作线段OA的垂直平分线，与直线b的交点为B，此时有1个;
②当OA=AB时，以点A为圆心，OA为半径作圆，与直线b的交点，此时有1个;
③当OA=OB时，以点O为圆心，OA为半径作圆，与直线b的交点，此时有2个，
1+1+2=4，
故选：D.
【点评】本题主要考查了坐标与图形的性质及等腰三角形的判定;分类讨论是解决本题的关键.
二、填空题(共10小题，每小题3分，满分30分)
10.计算(﹣)﹣2+(π﹣3)0﹣23﹣|﹣5|=4.
【考点】实数的运算;零指数幂;负整数指数幂.
【专题】计算题;实数.
【分析】原式第一项利用负整数指数幂法则计算，第二项利用零指数幂法则计算，第三项利用乘方的意义化简，最后一项利用绝对值的代数意义化简，计算即可得到结果.
【解答】解：原式=16+1﹣8﹣5=4，
故答案为：4
【点评】此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键.
11.已知a﹣b=14，ab=6，则a2+b2=208.
【考点】完全平方公式.
【分析】根据完全平方公式，即可解答.
【解答】解：a2+b2=(a﹣b)2+2ab=142+2×6=208，
故答案为：208.
【点评】本题考查了完全平方公式，解决本题德尔关键是熟记完全平方公式.
12.已知xm=6，xn=3，则x2m﹣n的值为12.
【考点】同底数幂的除法;幂的乘方与积的乘方.
【分析】根据同底数幂的除法法则：底数不变，指数相减，进行运算即可.
【解答】解：x2m﹣n=(xm)2÷xn=36÷3=12.
故答案为：12.
【点评】本题考查了同底数幂的除法运算及幂的乘方的知识，属于基础题，掌握各部分的运算法则是关键.
13.当x=1时，分式的值为零.
【考点】分式的值为零的条件.
【分析】分式的值为0的条件是：(1)分子为0;(2)分母不为0.两个条件需同时具备，缺一不可.据此可以解答本题.
【解答】解：x2﹣1=0，解得：x=±1，
当x=﹣1时，x+1=0，因而应该舍去.
故x=1.
故答案是：1.
【点评】本题考查了分式的值为零，需同时具备两个条件：(1)分子为0;(2)分母不为0.这两个条件缺一不可.
14.(?昆明)已知一个多边形的内角和等于900°，则这个多边形的边数是7.
【考点】多边形内角与外角.
【分析】根据多边形的内角和计算公式作答.
【解答】解：设所求正n边形边数为n，
则(n﹣2)?180°=900°，
解得n=7.
故答案为：7.
【点评】本题考查根据多边形的内角和计算公式求多边形的边数，解答时要会根据公式进行正确运算、变形和数据处理.
15.如图，在ABC中，AP=DP，DE=DF，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，则下列结论：
①AD平分∠BAC;②△BED≌△FPD;③DP∥AB;④DF是PC的垂直平分线.
其中正确的是①③.
【考点】全等三角形的判定与性质;角平分线的性质;线段垂直平分线的性质.
【专题】几何图形问题.
【分析】根据角平分线性质得到AD平分∠BAC，由于题目没有给出能够证明∠C=∠DPF的条件，无法根据全等三角形的判定证明△BED≌△FPD，以及DF是PC的垂直平分线，先根据等腰三角形的性质可得∠PAD=∠ADP，进一步得到∠BAD=∠ADP，再根据平行线的判定可得DP∥AB.
【解答】解：∵DE=DF，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，
∴AD平分∠BAC，故①正确;
由于题目没有给出能够证明∠C=∠DPF的条件，只能得到一个直角和一条边对应相等，故无法根据全等三角形的判定证明△BED≌△FPD，以及DF是PC的垂直平分线，故②④错误;
∵AP=DP，
∴∠PAD=∠ADP，
∵AD平分∠BAC，
∴∠BAD=∠CAD，
∴∠BAD=∠ADP，
∴DP∥AB，故③正确.
故答案为：①③.
【点评】考查了全等三角形的判定与性质，角平分线的性质，线段垂直平分线的性质，等腰三角形的性质和平行线的判定，综合性较强，但是难度不大.
16.用科学记数法表示数0.0002016为2.016×10﹣4.
【考点】科学记数法—表示较小的数.
【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
【解答】解：0.0002016=2.016×10﹣4.
故答案是：2.016×10﹣4.
【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n，其中1≤|a|<10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
17.如图，点A，F，C，D在同一直线上，AF=DC，BC∥EF，要判定△ABC≌△DEF，还需要添加一个条件，你添加的条件是EF=BC.
【考点】全等三角形的判定.
【专题】开放型.
【分析】添加的条件：EF=BC，再根据AF=DC可得AC=FD，然后根据BC∥EF可得∠EFD=∠BCA，再根据SAS判定△ABC≌△DEF.
【解答】解：添加的条件：EF=BC，
∵BC∥EF，
∴∠EFD=∠BCA，
∵AF=DC，
∴AF+FC=CD+FC，
即AC=FD，
在△EFD和△BCA中，
∴△EFD≌△BCA(SAS).
故选：EF=BC.
【点评】此题主要考查了三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角.
18.若x2﹣2ax+16是完全平方式，则a=±4.
【考点】完全平方式.
【分析】完全平方公式：(a±b)2=a2±2ab+b2，这里首末两项是x和4这两个数的平方，那么中间一项为加上或减去x和4积的2倍.
【解答】解：∵x2﹣2ax+16是完全平方式，
∴﹣2ax=±2×x×4
∴a=±4.
【点评】本题是完全平方公式的应用，两数的平方和，再加上或减去它们积的2倍，就构成了一个完全平方式.注意积的2倍的符号，避免漏解.
19.如图，已知∠MON=30°，点A1，A2，A3，…在射线ON上，点B1，B2，B3，…在射线OM上，△A1B1A2，△A2B2A3，△A3B3A4，…均为等边三角形，若OA2=4，则△AnBnAn+1的边长为2n﹣1.
【考点】等边三角形的性质.
【专题】规律型.
【分析】根据等腰三角形的性质以及平行线的性质得出A1B1∥A2B2∥A3B3，以及A2B2=2B1A2，得出A3B3=4B1A2=8，A4B4=8B1A2=16，A5B5=16B1A2…进而得出答案.
【解答】解：∵△A1B1A2是等边三角形，
∴A1B1=A2B1，
∵∠MON=30°，
∵OA2=4，
∴OA1=A1B1=2，
∴A2B1=2，
∵△A2B2A3、△A3B3A4是等边三角形，
∴A1B1∥A2B2∥A3B3，B1A2∥B2A3，
∴A2B2=2B1A2，B3A3=2B2A3，
∴A3B3=4B1A2=8，
A4B4=8B1A2=16，
A5B5=16B1A2=32，
以此类推△AnBnAn+1的边长为2n﹣1.
故答案为：2n﹣1.
【点评】本题主要考查等边三角形的性质及含30°角的直角三角形的性质，由条件得到OA5=2OA4=4OA3=8OA2=16OA1是解题的关键.
三、解答题(本大题共7小题，共63分)
20.计算
(1)(3x﹣2)(2x+3)﹣(x﹣1)2
(2)(6x4﹣8x3)÷(﹣2x2)﹣(3x+2)(1﹣x)
【考点】整式的混合运算.
【分析】(1)利用多项式乘多项式的法则进行计算;
(2)利用整式的混合计算法则解答即可.
【解答】解：(1)(3x﹣2)(2x+3)﹣(x﹣1)2
=6x2+9x﹣4x﹣6﹣x2+2x﹣1
=5x2+7x﹣7;
(2)(6x4﹣8x3)÷(﹣2x2)﹣(3x+2)(1﹣x)
=﹣3x2+4x﹣3x+3x2﹣2+2x
=3x﹣2.
【点评】本题考查了整式的混合计算，关键是根据多项式乘多项式的法则：先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加.
21.分解因式
(1)a4﹣16
(2)3ax2﹣6axy+3ay2.
【考点】提公因式法与公式法的综合运用.
【分析】(1)两次利用平方差公式分解因式即可;
(2)先提取公因式3a，再对余下的多项式利用完全平方公式继续分解.
【解答】解：(1)a4﹣16
=(a2+4)(a2﹣4)
=(a2+4)(a+2)(a﹣2);
(2)3ax2﹣6axy+3ay2
=3a(x2﹣2xy+y2)
=3a(x﹣y)2.
【点评】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止.
22.(1)先化简代数式，然后选取一个使原式有意义的a的值代入求值.
(2)解方程式：.
【考点】分式的化简求值;解分式方程.
【专题】计算题;分式.
【分析】(1)原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，把a=2代入计算即可求出值;
(2)分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解.
【解答】解：(1)原式=[+]?=?=，
当a=2时，原式=2;
(2)去分母得：3x=2x+3x+3，
移项合并得：2x=﹣3，
解得：x=﹣1.5，
经检验x=﹣1.5是分式方程的解.
【点评】此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键.
23.在边长为1的小正方形组成的正方形网格中建立如图片所示的平面直角坐标系，已知格点三角形ABC(三角形的三个顶点都在小正方形上)
(1)画出△ABC关于直线l：x=﹣1的对称三角形△A1B1C1;并写出A1、B1、C1的坐标.
(2)在直线x=﹣l上找一点D，使BD+CD最小，满足条件的D点为(﹣1，1).
提示：直线x=﹣l是过点(﹣1，0)且垂直于x轴的直线.
【考点】作图-轴对称变换;轴对称-最短路线问题.
【分析】(1)分别作出点A、B、C关于直线l：x=﹣1的对称的点，然后顺次连接，并写出A1、B1、C1的坐标;
(2)作出点B关于x=﹣1对称的点B1，连接CB1，与x=﹣1的交点即为点D，此时BD+CD最小，写出点D的坐标.
【解答】解：(1)所作图形如图所示：
A1(3，1)，B1(0，0)，C1(1，3);
(2)作出点B关于x=﹣1对称的点B1，
连接CB1，与x=﹣1的交点即为点D，
此时BD+CD最小，
点D坐标为(﹣1，1).
故答案为：(﹣1，1).
【点评】本题考查了根据轴对称变换作图，解答本题的关键是根据网格结构作出对应点的位置，并顺次连接.
24.如图，已知：AD平分∠CAE，AD∥BC.
(1)求证：△ABC是等腰三角形.
(2)当∠CAE等于多少度时△ABC是等边三角形?证明你的结论.
【考点】等腰三角形的判定;等边三角形的判定.
【分析】(1)根据角平分线的定义可得∠EAD=∠CAD，再根据平行线的性质可得∠EAD=∠B，∠CAD=∠C，然后求出∠B=∠C，再根据等角对等边即可得证.
(2)根据角平分线的定义可得∠EAD=∠CAD=60°，再根据平行线的性质可得∠EAD=∠B=60°，∠CAD=∠C=60°，然后求出∠B=∠C=60°，即可证得△ABC是等边三角形.
【解答】(1)证明：∵AD平分∠CAE，
∴∠EAD=∠CAD，
∵AD∥BC，
∴∠EAD=∠B，∠CAD=∠C，
∴∠B=∠C，
∴AB=AC.
故△ABC是等腰三角形.
(2)解：当∠CAE=120°时△ABC是等边三角形.
∵∠CAE=120°，AD平分∠CAE，
∴∠EAD=∠CAD=60°，
∵AD∥BC，
∴∠EAD=∠B=60°，∠CAD=∠C=60°，
∴∠B=∠C=60°，
∴△ABC是等边三角形.
【点评】本题考查了等腰三角形的判定，角平分线的定义，平行线的性质，比较简单熟记性质是解题的关键.
25.某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器，现在生产600台机器所需要的时间与原计划生产450台机器所需要的时间相同，现在平均每天生产多少台机器?
【考点】分式方程的应用.
【专题】应用题.
【分析】本题考查列分式方程解实际问题的能力，因为现在生产600台机器的时间与原计划生产450台机器的时间相同.所以可得等量关系为：现在生产600台机器时间=原计划生产450台时间.
【解答】解：设：现在平均每天生产x台机器，则原计划可生产(x﹣50)台.
依题意得：.
解得：x=200.
检验：当x=200时，x(x﹣50)≠0.
∴x=200是原分式方程的解.
答：现在平均每天生产200台机器.
【点评】列分式方程解应用题与所有列方程解应用题一样，重点在于准确地找出相等关系，这是列方程的依据.而难点则在于对题目已知条件的分析，也就是审题，一般来说应用题中的条件有两种，一种是显性的，直接在题目中明确给出，而另一种是隐性的，是以题目的隐含条件给出.本题中“现在平均每天比原计划多生产50台机器”就是一个隐含条件，注意挖掘.
26.如图，△ACB和△ADE都是等腰直角三角形，∠BAC=∠DAE=90°，点C、D、E三点在同一直线上，连结BD.求证：
(1)BD=CE;
(2)BD⊥CE.
【考点】全等三角形的判定与性质;等腰直角三角形.
【专题】证明题.
【分析】(1)由条件证明△BAD≌△CAE，就可以得到结论;
(2)根据全等三角形的性质得出∠ABD=∠ACE.根据三角形内角和定理求出∠ACE+∠DFC=90°，求出∠FDC=90°即可.
【解答】证明：(1)∵△ACB和△ADE都是等腰直角三角形，
∴AE=AD，AB=AC，∠BAC=∠DAE=90°，
∴∠BAC+∠CAD=∠EAD+∠CAD，
即∠BAD=∠CAE，
在△BAD和△CAE中，
，
∴△BAD≌△CAE(SAS)，
∴BD=CE;
(2)如图，
∵△BAD≌△CAE，
∴∠ABD=∠ACE，
∵∠CAB=90°，
∴∠ABD+∠AFB=90°，
∴∠ACE+∠AFB=90°，
∵∠DFC=∠AFB，
∴∠ACE+∠DFC=90°，
∴∠FDC=90°，
∴BD⊥CE.
【点评】本题考查了全等三角形的判定及性质的运用，垂直的判定及性质的运用，等腰直角三角形的性质的运用，勾股定理的运用，解答时运用全等三角形的性质求解是关键.
篇2：五年级数学期末试卷
最新五年级数学期末试卷
一、填空题。(每空1分，共35分)
1、最小的质数与最小的合数加起来是( )
2、在分数 中，当a( )7时， 是一个真分数;当a( )7时， 是一个假分数;当a是( )时， 的分数值等于1.
3、14和21的最大公因数是( ),最小公倍数是( )
4、3620平方厘米=( )平方分米=( )平方米;7400平方米=( )公顷
5、一个平行四边形的面积的底和高都扩大3倍，面积扩大( )倍。
6、的分子加上4，要是原分数大小不变，分母应加上( )。
7、分母是9的最大真分数是( )，分子是9的最大假分数是( )
8、有一个两位数5□，如果它是5的倍数，□里最大可以填( )，如果它是3的倍数，□里最小可以填( );如果同时是2、5的倍数，□里可以填( )。
9、口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是( )，摸出黄球的可能性是( )，摸出( )球的可能性大。
10、( )÷( )= = = =
11、5个 是( )，24千克的 是( )
12、1 中含有( )个 ，再加上( )个 就是最小的质数。
13、一个三角形的面积是6平方米，高是5米，它的底是( )
14、五(1)班有45人，其中男生25人，男生人数占全班人数的( )，男生人数占全班人数的( )。
15、一个三角形和一个平行四边形等底等高，三角形的面积是10平方厘米，那么平行四边形的面积是( ).
16、8.4965保留整约是( )，保留一位小数约是( )，保留两位小数约是( )。
二、判断题。(对的打“√”，错的打“×”)(5分)
1、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。( )
2、把一个长方形拉成平行四边形，它的'周长不变，面积变大。( )
3、假分数一定比真分数大。( )
4、将 变成 ，分数大小扩大了10倍。( )
5、献爱心活动中，笑笑捐了自己零花钱的 ，淘气捐了自己零花钱的 ，淘气捐的钱比笑笑捐的多。( )
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(8分)
1、一个数的最大因数是18，另一个数的最小倍数是24，它们的最大公因数和最小公倍数分别是( )
A、2、36 B、6、72 C、3、48 D、18、24
2、下面算式商最大的是( )
A、8.5÷0.125 B、8.5÷12.5 C、8.5÷1.25 D、8.5÷125
3、a、b、c、d都是自然数，已知a﹥b﹥c﹥d，那么 、、、中最小的是( )
A、B、C、D、
4、小于 的最简真分数有( )个。
A、3 B、4 C、无数 D、6
5、0.13除0.192,商是1.4时，余数是( )。
A、1 B、0.1 C、0.01 D、0.002
6、一个梯形的下底是5厘米，是上底的2.5倍，高是上底的2倍，这个梯形的面积是( )
A、14平方厘米 B、28平方厘米 C、262.5平方厘米
7、的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应加上( )
A、12 B、35 C、30 D、27
8、一根绳子的 和 米比较( )长一些。
A、米 B、一根绳子的 C、一样长 D、无法确定
四、计算
1.口算。(每题0.5分，共4分)
3.6÷1.2= 0.72÷0.9= 2.6÷13= 4.8÷0.4=
4.4÷4= 0.78÷6= 7.2÷0.4 = 1÷0.25=
2、脱式计算(能简算的要简算)(每题2分，共8分)
18÷1.5-0.5×3 90.7×99+90.7 1.25×32×0.25 9.4÷[0.96÷(5.4÷0.9)]
3、解方程：(共9分) 12X-9X=8.7 9X÷1.8=0.3 1.5X=28.5
4、列式计算。(每题3分，共6分)
①、7.5与4.5的和除12，所得的商再乘0.3，积是多少?
②、6比一个数的2倍还多0.4，求这个数是多少?
5、把下面的各分数化成最简分数。(共3分)
=( ) =( ) =( )
6、把下面每组分数通分。(共4分)
和 和
五、计算下面图形的面积。(共6分)
(1)、已知下图中正方形的周长为36厘米， (2)、求梯形的面积。
求平行四边形的面积。
六、解决问题(每小题5分，共30分)
1、一块三角形的玻璃，底是12.5分米，高是7.8分米，如果每平方分米玻璃的价钱是0.8元，买这块玻璃一共需要多少元?
2、一个工地，第一天运进32.5吨石子，比第二天的4倍多0.5吨，第二天运进石子多少吨 ?
3.有三根木棒，长分别是12 cm、36 cm、44 cm，要把它们截成同样长的小棒而没有剩余，每根小棒最长能有多少厘米?
4、五(1)班同学分组清扫环境积雪，每4个同学分一组没有剩余;每8个同学分一组也没有剩余;每9个同学分一组也没有剩余;想一想五(1)班至少有多少人?
5.有20张5元和10元的人民币，一共是175元，5元和10的人民币各有多少张?
6、一个停车场共有自行车有小轿车共有24辆车，一共有56个轮子，这个停车场有自行车和小轿车各多少辆?
7、、一间教室长9米，宽7.2米，如果用边长3分米的正方形地砖铺地，一共需要多少块地砖?
8、笑笑卧室地面长4.5米，宽3.2米，要选购下面的地砖装修，选用哪一种转比较便宜?
A型：边长3分米，每块3元; B型：边长4分米，每块4元;
9、甲乙两地相距460千米，客车和货车同时从甲、乙两地出发，相向而行。客车3小时行了180千米，货车2小时行了110千米。经过几小时两车相遇?相遇时客车比货车多行多少千米?
篇3：六年级数学期末试卷
青岛版六年级数学期末试卷
一、计算
1、直接写的数
35 12 = 125 = 460%= 0.8750.125= 6=
12 2= 1057 = 29 3.6= 0 45 +5= 12 12 =
2、解方程
X+12 x =7.2 (1+ ) x=
3、能简算要简算
45 ( +15 ) [ 9-(112 +18 )]
二、填空
1、圆的周长与它的直径的比值是( )，同一个圆的半径与直径的比是( ) 。
2、一个角形的三个内角度数的比是1:2:3，，最大角是( )，这个三角形是( )三角形
3、7( ) =( )∶60=35( )=( )%=0.35
4、水结成冰时体积增加 ，现有5L水，然后结成冰后体积变成( )立方分米。
5、袋中有黑、红两种大小相同的'球12个，要使摸到红球的可能性为 ，就有红球( )
6、一桶水重10千克，用去15 ,再用去15 千克，还剩( )千克。
7、14 的倒数是( )，0.7的倒数是( )，5的倒数是( )。
8、把67 米铁丝平均分成 2 段，每段长( )米，每段占全长的( )( )
9、把一个直径2厘米的圆分成若干等分，然后把它剪开拼成一个长方形，拼成的长方形的周长比圆的周长增加( )厘米。
10、全世界有200多个国家，其中缺水国家有100多个，严重缺水的国家有40多个。缺水的国家大约占全世界国家总数( )%，严重缺水的国家人约占全世界国家总数的( )%。
三、判断：
l、一个数除以分数，商一定大于被除数。( )
2、六年级男生人数比女生多15 ，那么女生人数就比男生少20%。( )
3、用同样长的铁丝分别围成长方形、正方形和圆形，则围成的圆的面积最大。( )
4、9100 米=9%米。( )
5、面积相等的两个圆，它们的周长一定相等。( )
6、小王加工98零件，有2个是次品，加工零件的合格率是9898+2 100%。 ( )
7、六年级男生人数比女生多15 ，那么女生人数就比男生少20%。( )
8、9100 米=9%米。( )
9、用三根铁丝围成一个等腰三角形，这个等腰三角形三条边的比是2:2：5 ( )
篇4：一年级数学期末试卷
苏教版一年级数学期末试卷
一、我会算。(共15分，每小题1分)
71+6= 8+51= 39-8= 4+26= 64-40=
5+52= 46+3= 52+7= 23+8= 85-4=
76-50= 66-4= 63-8= 54+8= 35+9=
二、填一填。(共20分，每空1分)
1、( )个十和( )个一组成的数是85，读着( )。
2、65里面有( )个十和( )个一。
3、100是由( )个十组成的。
4、8与15的'和是( );被减数是50，减数是26，差是( )。
5、和39相邻的数是( )和( );比100小20的数是( )。6、5个5个的数，40里面有( )个5。
7、十位上是6,个位上是8，这个数是( )，读着( )。
8、把下列的数从小到大的顺序排列起来。
49 81 18 46 ( )﹤( )﹤( )﹤( )
9、找规律填上合适的数
(1)、50 48 46 ( ) 42 40
(2)、2 4 ( ) 8 10 12
三、不计算，在〇里填 “﹤”“﹥”或“=”。(共6分，每小题1分)
93-6〇96-60 65-8〇59+8 56-30〇30+26
27+7〇29+7 47〇30+17 33-8〇33-7
四、用竖式计算。(共18分，每小题3分)
16+58= 32+29= 93-45=
85-17= 16+35= 93-26=
五、填表格。(共12分，每小题6分)
1、小明的课外书和小丽的差不多，小华的课外书比小丽的多得多，小军的课外书比小丽少一些。在合适的答案下面写上他们的名字。
30本 58本 24本 31本
小 丽
2、
书 名 数学故事 童话故事 森林王国
原 有 35本 ( )本 50本
借 出 20本 36本 ( )本
还 剩 ( )本 4本 8本
篇5：一年级数学期末试卷
一、仔细填一填。(共50分)
1. 看图写数。(4分)
2. 填上小猫踩掉的二个数。(2分)
3. 在最多的下面画“√”，最少的画“×”。(2分)
4. 3个一和1个十合起来是( )，读作( );18里面有( )个十和( )个一，读作( )。(5分)
5.(18、10、6、13、20、1、11、2、15)一共有( )个数，最大的数是( )，最小的数是( )，从左数起，第4个数是( )，从右数20在第( )。(5分)
6.在○里填上“>”、“<”或“=”(每题1分，共8分)
15○6+10 9○13 16-6○15 6-6○1
10○3+7 11+2○16 17-5○12+5 7○6+3
7.找出规律，接着填一填，连一连。(共6分)
(1)8:00 9:00 10:00 (2分)
(2)找朋友，连一连(4分)
8.数一数，填一填。(4分)
9.想一想，填一填。(6分)
9+2= +5 -4 +7 -6 +3
10.看图找规律，再把盒子里藏的珠子画出来。(4分)
11.按规律往下画。(4分)
二、我会算。(每题1分，共25分)
3+9= 7+5= 4+6= 4+2= 2+9=
12-10= 8-8= 6-3= 17-7= 9-8=
5+7= 12+7= 13-2= 0+10= 6-4=
15-5-3= 3+0+7= 6+6-2= 16-10+4= 1+8+5=
7+3+4= 9+9-4= 15-3-2= 11+5= 8-6=
三、解决问题。(第1、2题5分，第3题15分，共25分)
(1)小兔队和小猴队一共有多少名运动员?(5分)
(2)小兔队、小熊队、松鼠队一共有多少名运动员?(6分)
(3)你能再提出一个数学问题并列式计算吗?(4分)
问题：
温馨提示：祝贺你全部做完了，请再认真仔细检查一遍，争取交上一份满意的答卷吧!
答案
一、仔细填一填。(共50分)
1. 6，17，14，20。
2. 15,16。
3.略。
4. 13，十三; 1，8，十八。
5. 9， 20， 1，13， 5。
6.>，< ，<，<;=，<，< ，<。
7.(1)11:00 、12:00 ;(2)略。
8.略。
9.11,16,12,19，13,16。
10.●●●●○○○○。
11. 略。
二、略
三、解决问题。(第1、2题5分，第3题15分，共25分)
1、7+7=14(颗)。
2、16-10=6(本)。
3、(1)10+4=14(名);(2)4+5+9=18(名);(3)略。
篇6：一年级数学期末试卷
一、准确填空。44﹪(每空1分，共44分)
1 、数一数，在方框里填入数字。
2、按顺序填数。
3、数一数，填一填。
(1)一共有( )只小动物，
(2)从左数 排第( ) ， 排第( )，
(3) 前面有( )只小动物， 后面有( )只小动物。
(4)从右边起圈出3只小动物。
4、在〇里填上“<”、“>”或“=”。
6〇9 8-0〇0 4〇2+1
7〇8 7〇1+6 7+2〇6
5、排一排(共6分，每空1分)。
( )>( )>( )>( )>( )>( )
6、7的后面一个数是( )，前面一个数是( )。
7、数一数，分一分。
8、请你在○里填“+”或“-”，在□里填数
4○3=7 0○1=1 7○5=12
10○9=1 9○6=3 2○3=5
3○2=5 6○2=4 4○4=8
二、连线8﹪(8分，每题1分)。
三、细心计算。24﹪(每小题1分，共24分)
8-3= 2+5= 3-1= 5-5=
1+4= 9-0= 4+5= 6+2=
0+4= 9-8= 6-3= 3-2=
3+7= 4+5= 7-3= 10-5=
4-0= 5+3= 8-4= 2+6=
6-5= 9-0= 4+5= 5-5=
四、解决问题。24﹪(每小题4分，共24分)
1、
5、操场上有6个足球，体育老师又抱来4个，现在操场上一共有多少个足球?
(个)
答：一共有 个足球。
6、妈妈买来7个萝卜，送给李奶奶3个，还剩多少个萝卜?
(个)
答：还剩 个萝卜。
篇7：一年级数学期末试卷
一、算一算，你真棒。(24分)
8+3 = 6+5 = 9-6 = 7+9 = 17-10 = 9+5 = 6+4 = 15-3 = 4+8 = 10-4 = 2 +9 = 12-2 = 7+5-2 = 9-5+6 = 3+6+4 = 10-7+9 =
二、填一填，你能行。(26分)
1、按顺序填数。
2、18与20中间的数是( )。
3、十位上是1，个位上是5的数是( )。
4、16里面有( )个十和( )个一。
5、在○里填上“>”、“<”或“=”。
6+7○13 8+8○19 5+9○7+7一年级上数学期末试卷6-6○12 7 ○6+3 9-3○10-6
6、①一共有( )个数，最大的数是( )，最小的数是( )。 ②从左往右数，
个数。
③从右往左数，第三个数是( )。
是第( )个数，是第( )
④请把上面的数按从大到小的顺序排一排。
三、比一比(4分)
(1)给高的打“√”。 ( ) ( )
(2)给最多打“√”。
( ) ( ) ( )
四、照样子写时间(6分)
五、把不同类的圈起来(6分)
①
②
六、投篮(连一连)(10分)
七、看图写算式(12分)
八、解决问题(12分)
1、
一共有多少棵树?
2、
小白猫和小黑猫一共钓了几条鱼?
篇8：一年级数学期末试卷
一、填空(每空1分，共26分)
1、☆☆☆☆☆☆☆ △△△△△ ____ 比 ____ 多，多____ 个。
2、与19相邻的数是( )和( )。
3、一个加数是8，另一个加数是5，和是( )。
4、减数是8，被减数是19，差是( )。
5、16里面有( )个一，有( )个十;20里面有( )十。
6、( )+ 6 = 13 8 +( )=17
7、6个一，1个十组成的数是( )。 30里面有( )个一。
8、一个两位数，从右边起，第一位是( )位，十位是第( )位。
9、按规律填数。 3 、5、、、11、、15 ;一年级上数学期末试卷10 、7 、、。
10、写出与8 + 4相等的三个加法算式：____________ _________ _________。
11、你上第一节课的时间大约是( )分钟。
12、你的生日是( )月。
二、口算(15分)
10-1= 7+9= 6+8= 5+7=
7+7= 9-8= 10+9= 12-3-6=
8-2= 3+3= 9-2= 9+1-4=
0+9= 7-7= 13-7= 15-7=
三、相信我能做对(10分)
1、比较-下，在○填上“>”、“<”或“=”。
8○7 10○6+3 8○9+7 1+9○10-0
2、在○填上“+”或“—”。
9=4○5 1○5=6 8=12○4 11○6=5○12
3、在里填上合适的数。
9+ ( ) =10 8+ ( ) =15 9—3=2+ ( )
l 8-( )=6+( ) ( )+6<9
3+( )<19 12<( )+3 ( )-( )<19
四、数一数填空。(4分)
长方体有( )个，正方体有( )个，圆柱有( )个，球有( )个。
五、看钟面填空。(4分)
( )时 ( )时 ( )时刚过 快到( )时
六、画一画(4分)
1、画和○同样多的△ 2、画比○多2个的△
○○○○○○ ○○○○○○○○
七、连线。(8分)
8+9 3+7 -5 15-8 11-5 3+2 4+3 5+9 9-4 9+-3 9-8 4+6 12-+8 16-6
八、填空(11分)
1、15里面有( )个十和( )个一。
2、( )+8=12 5+( )=13 6+( )=6 3+( )=11
3、与17相邻的两个数是( )和( )。
4、一个数十位上是1，个位上是9，这个数是( )
5、1前面的数( )，1后面的数是( )。
九、看图列式计算：(6分)
十、算一算(6分)
十一、找规律填数 (6分)
2，4，6，________ ________ ________
5，10，________ ________ ________
16，12， ________ ________ ______
篇9：一年级数学期末试卷
一、填一填。(25分)。
一共有__个图形。从左边起，第7个是__;是第11个__;第二个是__;圆形比正方形多__个。
3. 看珠子填数，看数画珠子
4. 比16大、比19小的数是( )和( )。 5. 18里面有( )个十，( )个一。 6. 12前面的数是( )，17后面的数是( )。7. 一个两位数，个位上是7，十位上是1，这个数是( )。 8. 10个一就是一个( );19添上1是( )，是( )个十。
二、在○里填上“>”、“<”或“=”(6分)
15○6+10 9○13 16-6○15 10○3+7 11+2○16 17-5○12+5
三、写出下面各钟面上的时间。(8分)
四、算一算。(9分)
15+4= 17-5= 7+6=
9+6-10= 8+3+5= 8+8-6= 10-4+3= 11+7-8= 9-6+4=
五、认一认。(8分)
六、看图列式计算。(24分)
七、用数学。(20分)
2、树上有9只小鸟，飞来了4只小鸟，又飞走了3只小鸟，现在有多少只小鸟?
3、同学们排成一队参观科技园，小明排第5，小亮排第15，小明和小亮中间有几人?
4、小明家有19只小羊，卖了9只，现在还有多少只?
篇10：四年级数学期末试卷
人教版四年级数学期末试卷
一、我会填。
1、10个十万是( )，10个一千万是（ ），一百万包含（ ）个万。
2、608435000000这个数含有（ ）级，它的最高位是（ ）位。
3、7050090是由7个（ ），5个（ ）和9个（ ）组成的，这个数读作（ ）。
4、最大的七位数是（ ），最小的八位数是（ ），它们相差（ ）。
5、的最高位是（ ）位，右边的“2”表示2个（ ），中间的`“2”表示2个（ ），左边的“2”表示2个（ ）。
6、与亿位相邻的两个数位是（ ）和（ ）。
7、一个九位数，最高位是5，百万位是8，个位是l，其余各位都是0，这个数写作( )，四舍五入到亿位约是( )。
8、算盘上一颗上珠表示（ ），一颗下珠表示（ ）。
9、电子计算器中的ON/C是___________键，CE是_________键。
10、在里填上“>、< 或 = ”。
120000 （）12万
89001（）89101
72108 （）1357900
617000（）62万
10110（）9999
4762504（）4762513
二、请你当裁判（对的在括号里画“√”，错的画“×”）。
1、比999万大1的数写作10000000。 （ ）
2、最小的自然数是1，没有最大的自然数。 （ ）
3、一个七位数，它的最高位是千万位。 （ ）
4、763404829的近似数是8亿。 （ ）
5、由80个十万，和54个十组成的数是800054。 （ ）
6、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。 （ ）
7、两个计数单位之间的进率是10。 （ ）
三、我来选一选.。
1、与最小的六位数相邻的两个数是（ ）。
A、9000和100001
B、99999和110000
C、99999和100001
2、在8和6中间添上( )个0，这个数才能成为八百万零六。
篇11：四年级数学期末试卷
北师大版四年级数学期末试卷
一、填空。
1、二亿零九百零九万，写作（ ）；把它改写成用万作单位的数是（ ），约（ ）亿。
2、估算： 21403 （ ）， 741362（ ）。
3、要使□5348的商是一位数，□里最大可以填（ ），
要使□5348的商是二位数，□里最小可以填（ ）。
4、1平角+1直角=（ ）。
5、经过两点能画（ ）条直线，经过一点能画（ ）条直线。
6、长方形的对边互相（ ），直角的两边互相（ ）。
7、两个数相除，商是23，如果被除数缩小10倍，要使商不变，除数应（ ）。
8、括号里最大填几？
35（ ） 220 （ ）78 650
二、判断题。
1、一个角的两边越长，这个角就越大。 （ ）
2、如果被除数的`末尾有两个0，商的末尾至少有一个0。 （ ）
3、亿以内数的读法是，每级末尾不管有几个零，都只读一个零。（ ）
4、a（b＋c）=ab＋bc 。 （ ）
5、一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积也扩大10倍 （ ）
三、选择题。
1、下午5时整，钟面上时针与分针所成的角是（ ）。
A. 直角
B. 钝角
C. 锐角
D.平角
2、最大的三位数乘以最小的三位数，积是（ ）。
A. 999
B. 9990
C. 99900
D. 999000
3、把线段向两端无限延长，就得到一条（ ）。
A. 线
B. 线段
C. 射线
D. 直线
4、40525034写成万作单位的近似数是（ ）。
A. 405万
B. 4053万
C. 4052万
D. 4051万
5、与63101的计算结果相等的式子是（ ）。
A. 63100+1
B. 63100－1
C. 63100+63
D. 631001
四、列式计算。
一个数被20除，商是16，余数是15，求这个数？
五、应用题。
1、同学们进行跳绳比赛，规定每人跳3分钟时间。小明一共跳了321个，小红平均每分钟比小明多跳8个。小红跳了多少个？
2、学校计划购买18台电视机和40台电脑。每台电视机1200元，每台电脑4800元。学校准备20万元，够不够？
3、买门票有两个方案：[甲方案] 成人每位120元，小孩每位40元；[乙方案] 团体5人以上每位80元。
（1）成人7位，小孩3位怎样购票合算？
（2）成人3位，小孩7位怎样购票合算？
4、同学们从学校到公园春游，每分钟行60米，学校到公园的路程是3600米。
（1）出发15分后，同学们走了多长的路程？
（2）同学们从早上8:30分出发，走完一半路程时是多少时间？
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