七年级政治上册第二单元的测评考试题(整理8篇)由网友“水语涵”投稿提供,下面是小编帮大家整理后的七年级政治上册第二单元的测评考试题,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
篇1:七年级政治上册第二单元的测评考试题
关于七年级政治上册第二单元的测评考试题
一.单项选择题(每小题3分,12小题共计36分)
4月23日,东方网教育:从小学升入初中,意味着孩子告别了童年,进入了青春的起跑线。面对新环境,大部分孩子会感到不太适应。为此家长、老师要对孩子进行积极引导,使其尽快适应新生活。据此回答1-2题
1.进入新的学习环境,大部分学生感到不适应
A.是正常的,没必要理会B.是不正常的,是想辍学的表现
C.会严重危害身心健康D.是正常的,但也必须采取适当措施加以调节
2.下列做法不利于尽快适应新的学习生活的是()
A.在学习上做到自主学习B.在生活上做到自理自立
C.适应新老师的教学风格,与新老师建立融洽的关系
D.时常怀念小学同学,不愿主动与新同学交流
3.七年级(2)班的全体同学纷纷表示,每位同学都要以全新的面貌融入这个新的班集体中,把七年级(2)班建设成良好的班集体。下列同学的说法有利于建设良好班集体的是( )
①李伟表示,要主动、热情、真诚地与同学相处 ②赵杨说,作为班级的一员,要以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益 ③王彦说,只要是学习好,把学习成绩搞上去,就一定能成为良好的`班集体 ④张良说,要遵守班集体的纪律和有关规定,不做对班级不利的事情
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
4.梭子鱼、虾和天鹅一起,想把一辆小车从大路上拖下来,三个家伙一齐负起沉重的担子(如图)。它们用足狠劲,身上青筋根根暴露;可是无论它们怎样地拖呀,拉呀,推呀,小车还是在老地方,根本没有移动。你觉得原因是()
A.它们都不够卖力B.它们没有共同的目标和方向
C.它们力气太小D.它们没有发挥各自特长
5.小林看完电影《我的父亲母亲》之后,心灵上震动很大,也对自己有了一个更加清晰的认识。她的这种了解自己的方法是( )
A.通过他人的评价了解自己B.心理水平的测试了解自己
C.通过比较了解自己D.通过思考了解自己
6.观察右边漫画“裁剪差生全速中考”,下列认识正确的是()
①所谓“差生”,实际上是对学习后进生的不全面的看法②学校的做法情有可原,“差生”们要理解③这是学校和老师对学生不能全面正确认识和评价的具体表现④“差生”的综合素质未必就差,今天的“差生”未来未必就不能成功和成才
A.③④B.①②C.①③④D.①②③④
7.“读一本好书,就像与许多高尚的朋友在谈话。”这句名言主要表明()
A.学习可以提高品德修养,充实精神生活B.读书对如何做人有重大影响
C.读书重要,社会实践不重要D.读书可以增长才干
8.对右图漫画理解有误的是()
A.作为儿子应该珍惜受教育的权利,履行受教育的义务
B.爸爸对儿子的爱无可厚非,应当赞成
C.这样不利于孩子的成长,侵犯了其受教育权
9.为完成规定的学习任务,我们应该做到()
A.上课时敢于发表自己的见解,积极与老师、同学探究问题
B.做作业时,遇到疑难问题就放弃不做
C.上自己不喜欢的课就做别的事情D.考试成绩不理想就灰心丧气
10.“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”这就要求我们必须选择适当的方法学习,掌握打开一切知识宝库的钥匙。“钥匙”的含义是指( )
①制订切实可行的学习计划 ②合理安排时间?③利用计算机网络进行学习④自主、合作、探究式学习
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
11.跨进中学校门,每位同学都不甘落后,努力学习,你认为下列有助于提高学习成绩的方式是()
A.别人学到晚上10点,我比他更用功学到11点
B.根据自己对老师的喜爱与否来确定兴趣大小
C.选择一个适合自己的学习方式而不是一味模仿他人
D.自己制定的目标不切实际不能实现就心烦意乱
12.良好的学习习惯对于提高学习效果是非常重要的。下面的做法你认为科学的有( )
①功课太多,想学哪门就学哪门②遇到不会的难题,马上去请教老师或者同学③珍惜每一点时间全部用来学习④根据自己特点,合理安排学习时间与计划⑤劳逸结合,注意休息
A.①②③④⑤B.②④⑤C.④⑤D.②③④
篇2:七年级政治上册的第二单元测评考试题
关于七年级政治上册的第二单元测评考试题
一.单项选择题(每小题3分,12小题共计36分)
204月23日,东方网教育:从小学升入初中,意味着孩子告别了童年,进入了青春的起跑线。面对新环境,大部分孩子会感到不太适应。为此家长、老师要对孩子进行积极引导,使其尽快适应新生活。据此回答1-2题
1.进入新的学习环境,大部分学生感到不适应()
A.是正常的,没必要理会B.是不正常的,是想辍学的表现
C.会严重危害身心健康D.是正常的,但也必须采取适当措施加以调节
2.下列做法不利于尽快适应新的学习生活的是()
A.在学习上做到自主学习B.在生活上做到自理自立
C.适应新老师的教学风格,与新老师建立融洽的关系
D.时常怀念小学同学,不愿主动与新同学交流
3.七年级(2)班的全体同学纷纷表示,每位同学都要以全新的面貌融入这个新的班集体中,把七年级(2)班建设成良好的班集体。下列同学的说法有利于建设良好班集体的是( )
①李伟表示,要主动、热情、真诚地与同学相处 ②赵杨说,作为班级的一员,要以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益 ③王彦说,只要是学习好,把学习成绩搞上去,就一定能成为良好的班集体 ④张良说,要遵守班集体的纪律和有关规定,不做对班级不利的事情
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
4.梭子鱼、虾和天鹅一起,想把一辆小车从大路上拖下来,三个家伙一齐负起沉重的担子(如图)。它们用足狠劲,身上青筋根根暴露;可是无论它们怎样地拖呀,拉呀,推呀,小车还是在老地方,根本没有移动。你觉得原因是()
A.它们都不够卖力B.它们没有共同的目标和方向
C.它们力气太小D.它们没有发挥各自特长
5.小林看完电影《我的父亲母亲》之后,心灵上震动很大,也对自己有了一个更加清晰的认识。她的这种了解自己的方法是( )
A.通过他人的评价了解自己B.心理水平的测试了解自己
C.通过比较了解自己D.通过思考了解自己
6.观察右边漫画“裁剪差生全速中考”,下列认识正确的是()
①所谓“差生”,实际上是对学习后进生的不全面的看法②学校的做法情有可原,“差生”们要理解③这是学校和老师对学生不能全面正确认识和评价的具体表现④“差生”的综合素质未必就差,今天的“差生”未来未必就不能成功和成才
A.③④B.①②C.①③④D.①②③④
7.“读一本好书,就像与许多高尚的朋友在谈话。”这句名言主要表明()
A.学习可以提高品德修养,充实精神生活B.读书对如何做人有重大影响
C.读书重要,社会实践不重要D.读书可以增长才干
8.对右图漫画理解有误的是()
A.作为儿子应该珍惜受教育的权利,履行受教育的义务
B.爸爸对儿子的爱无可厚非,应当赞成
C.这样不利于孩子的成长,侵犯了其受教育权
9.为完成规定的学习任务,我们应该做到()
A.上课时敢于发表自己的见解,积极与老师、同学探究问题
B.做作业时,遇到疑难问题就放弃不做
C.上自己不喜欢的课就做别的事情D.考试成绩不理想就灰心丧气
10.“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”这就要求我们必须选择适当的方法学习,掌握打开一切知识宝库的钥匙。“钥匙”的含义是指( )
①制订切实可行的学习计划 ②合理安排时间?③利用计算机网络进行学习④自主、合作、探究式学习
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
11.跨进中学校门,每位同学都不甘落后,努力学习,你认为下列有助于提高学习成绩的方式是()
A.别人学到晚上10点,我比他更用功学到11点
B.根据自己对老师的喜爱与否来确定兴趣大小
C.选择一个适合自己的学习方式而不是一味模仿他人
D.自己制定的目标不切实际不能实现就心烦意乱
12.良好的学习习惯对于提高学习效果是非常重要的。下面的做法你认为科学的有( )
①功课太多,想学哪门就学哪门②遇到不会的难题,马上去请教老师或者同学③珍惜每一点时间全部用来学习④根据自己特点,合理安排学习时间与计划⑤劳逸结合,注意休息
A.①②③④⑤B.②④⑤C.④⑤D.②③④
二.非选择题(共64分)
13.(15分)自主体验
张涵的同桌小红白天在课堂上认真听讲,课间与同学说说笑笑,花的时间并不多,可成绩却比较好,张涵问小红晚上看书看到什么时间,小红说:我喜欢晚上看书看到十点钟,我感到晚上的效率高。张涵就照着小红的样子,晚上开起了夜车,可第二天却无精打采,上课要睡觉。
(1)你认为张涵这样做对吗?为什么?(5分)
(2)你在学习中有哪些好的方法?请介绍出来让我们分享。(5分)
(3)学习是快乐的,学习又是痛苦的。请你列举自己在学习中的快乐和痛苦。(5分)
14.(18分)阅读材料,回答问题
七年级学生静静为了更好地了解自己,征求了几位好朋友对自己的评价,调查的结果见下表。
同学对静静表现的评价原因
红红热情、善良、好客红红生病那次,她主动帮助红红,并邀请红红到家里做客
琼琼热情、大度与同学发生矛盾时,她比较容易原谅对方
丽丽不拘小节、洒脱同学在一起吃东西时,她总是抢着付钱
小莲性格外向,做事效率高在学习中,她写作业总是很快
静静的老师对她的评价如下。
热心帮助同学,主动关心班集体的建设,有很强的集体荣誉感。学习方面容易马虎,作业比较粗糙,最近学习成绩出现了比较大的下滑。
静静对自己也有一些认识,她对自己的评价如下。
我性格比较外向、人缘很好,但我有时也很在意同学的评价,所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见,但经常以失败告终,我并不喜欢这样的我……
(1)静静采用了哪些途径来认识自己?(6分)
(2)虽然我们和静静并不相识,但通过静静认识自我的结果,相信你对她有了一定的了解,说说看,你如何来评价她?(6分)
(3)结合正确认识自我的方法,分析一下静静在认识自我的'过程中,哪些可取,哪些需要进一步改进,对此你有什么好的建议?(6分)
15.(21分)漫画赏析
(1)你认为右面同学的观点都对吗?为什么?(4分)
(2)你认为什么样的班集体才是良好的班集体?(4分)
(3)大家意识到集体的团结很重要,为了提醒自己,同学们决定把一些关于团结的名言警句贴在墙壁上。请你帮助他们搜集一些关于团结协作的名言警句(至少写出两条)。(4分)
(4)我们都生活在班集体中,请写出你们班至少2个优点。(4分)
(5)指出你所在的班中存在的一个问题并对此提合理化建议。(5分)
16.(10分)正在接受九年义务教育的李刚,学习成绩平平,其父认为他考不上大学,读书作用不大,要他辍学外出打工。李刚坚决不同意,父亲便以家中无钱为由不再供他上学。
请回答下列问题:
(1)李刚父亲的做法侵犯了李刚的什么权利?(3分)
(2)班主任老师见李刚没来上课,决定做一次家访,劝说其父让他恢复学业,你认为班主任老师对李刚父亲说些什么,其父才能同意他继续上学?(7分)
第二单元测评答案
1-5DDDBC6-10CABAD11-12CC
13.(1)不对。每个人都有自己的学习方式,而且各有特点,别人的学习方式不一定适用于本人。要选择适合本人的学习方法,才能获得更好的学习效果。(2)如:①上课认真听讲;②提前预习;③课后及时复习巩固;④不懂的及时请教老师等(3)快乐:①成绩排名在前,受到老师表扬;②不懂的问题解决了;③参加社会实践,增强了动手能力。痛苦:①作业太多,影响休息;②周日想看电视被妈妈制止,因为作业没做好;③成绩不理想,受到父母批评。14.(1)静静认识自己的方法:通过自己了解自己和通过他人了解自己。(2)略。(3)可取之处:采取了多种方法来了解自己。值得改进的地方:①正确对待他人的评价,与自己的评价进行仔细分析,有选择地接受;②全面认识自己,既要认识自己的优点,也要认识到自己的缺点;③还可以采用更多的方法认识自我。例如,通过集体活动了解自己、经常自我检查等。我的建议:略。15.(1)不都是正确的。“大家都不受任何约束”这种观点是不对的,应该受纪律的约束。纪律是集体利益的可靠保证。我们应该把遵守纪律看作是一种关心集体、关心他人的良好行为。(2)良好的班集体,有共同的奋斗目标,有严明的纪律和融洽的同学关系,有积极向上的舆论氛围。(3)例如,团结就是力量(伊索);一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海(雷锋);人是要有帮助的,荷花虽好,也要绿叶扶持;一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。(毛泽东)(4)言之有理即可。(5)言之有理即可,“问题”“建议”16.(1)受教育权。(2)言之有理即可。示例:根据义务教育法的规定,受教育是公民的一项权利,任何人都无权剥夺,包括自己的家长。同时,接受义务教育不仅是公民的一项权利,也是公民的一项法定义务,必须履行。所谓义务教育,是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、,社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。家长没有从家庭保障的角度保证小淘到校接受义务教,属于不作为行为,违反了义务教育法,会受到相应的法律处罚等等。
篇3:初一《政治》上册第二单元测评考试题
初一《政治》上册第二单元测评考试题
一.单项选择题(每小题3分,12小题共计36分)
4月23日,东方网教育:从小学升入初中,意味着孩子告别了童年,进入了青春的起跑线。面对新环境,大部分孩子会感到不太适应。为此家长、老师要对孩子进行积极引导,使其尽快适应新生活。据此回答1-2题
1.进入新的学习环境,大部分学生感到不适应( )
A.是正常的,没必要理会 B.是不正常的,是想辍学的表现
C.会严重危害身心健康 D.是正常的,但也必须采取适当措施加以调节
2.下列做法不利于尽快适应新的学习生活的是 ( )
A.在学习上做到自主学习B.在生活上做到自理自立
C.适应新老师的教学风格,与新老师建立融洽的关系
D.时常怀念小学同学,不愿主动与新同学交流
3.七年级(2)班的全体同学纷纷表示,每位同学都要以全新的面貌融入这个新的班集体中,把七年级(2)班建设成良好的班集体。下列同学的说法有利于建设良好班集体的是( )
①李伟表示,要主动、热情、真诚地与同学相处 ②赵杨说,作为班级的一员,要以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益 ③王彦说,只要是学习好,把学习成绩搞上去,就一定能成为良好的班集体 ④张良说,要遵守班集体的纪律和有关规定,不做对班级不利的.事情
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
4.梭子鱼、虾和天鹅一起,想把一辆小车从大路上拖下来,三个家伙一齐负起沉重的担子(如图)。它们用足狠劲,身上青筋根根暴露;可是无论它们怎样地拖呀,拉呀,推呀,小车还是在老地方,根本没有移动。你觉得原因是( )
A.它们都不够卖力 B.它们没有共同的目标和方向
C.它们力气太小 D.它们没有发挥各自特长
5.小林看完电影《我的父亲母亲》之后,心灵上震动很大,也对自己有了一个更加清晰的认识。她的这种了解自己的方法是( )
A.通过他人的评价了解自己 B.心理水平的测试了解自己
C.通过比较了解自己 D.通过思考了解自己
篇4:七年级政治上册第二单元练习题
七年级政治上册第二单元练习题
一.选择题(以下各题只有一个最符合题意,请将正确答案填在题后括号内)。
1.“工欲善其事,必先利其器”。这一名言告诉我们在学习中必须注意。
A.找到好的工具B.碰到好的同学和教师
C.寻找好的学习方法D.买到好的工具书
2.中学生和小学生在学习方法上的一个重要区别是()
A.要学会自主学习B.课程的多少C.难度的变化D.人数的增多
3.成成到中学快一个月了,还是不适应中学的学习环境,她很苦恼。你觉得她应该改进的是()
A.学习成绩B.学习态度 C.学习方法D.学习过程
4.“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”陶渊明这首诗告诉我们要珍惜()。
A.友情B.时间C.金钱D.生命
5.在学习生活中,下列做法你赞成的是()。
A.李利在上数学时突然想起下节课要考语文,趁老师不注意,偷偷在下面看语文书
B.东东总是丢三落四,老忘记带书
C.李奇总是先玩,然后再拼命地赶写作业
D.梁涵总是把每天该做的事安排的紧紧有序
6.下列属于自主学习的是()。
A.洋洋写作业时总是要爸爸检查 B.王茜写作业时一遇到难题就问妈妈
C.小张一回到家就抓紧时间把参考书上的答案抄在练习薄上
D.袁妍学习认真,总是独立思考,实在不会再去请教
7.在学习中,下列做法正确的是()
A.喜欢的学科就认真学,不喜欢的就不学B.兼顾基础学科,发展特长
C.我只喜欢历史,不愿意学生物D.数学太难了,没有兴趣
8.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”它告诉我们的道理是()
A.要注意学习理论知识B.书本知识很重要
C.要重视社会实践D.所有的经验都来自书本
9.下列关于学习方法的认识正确的是()
A.成绩好的同学的方法就是好的学习方法B.被推广应用的方法就是好的方法
C.科学家学习的方法是好方法D.适合自己的方法才是最好的`方法
10.在紧张的学习过程中,我们需要注意的是()
A.劳逸结合B.有人比我还紧张
C.有人比我还用功D.绝对不能放松学习
11.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这句话主要强调我们应该培养()。
A.学习的态度B.学习的方法C.学习的兴趣D.学习的过程
12.作为学生在学习过程中,最重要的是要培养()
A.良好的学习习惯B.良好的学习动机
C.良好的学习环境D.良好的学习基础
13.共同的学习中,交流与合作必不可少。交流与合作()
A.会使自己落后于竞争对手B.不利于双方进步
C.能增进同学之间的友谊D.会妨碍自己的发展
二.情景简答题
14.小淘是个淘气鬼。天天丢三落四,不是忘记了带语文书,就是忘记了带数学书,而且学习没有计划,有时连作业都搞错。如果你是他的好朋友,会从哪些方面去帮助他改进?
15.进入中学后,在学习过程中需要我们养成哪些良好的学习习惯?
16.自主学习是一种良好的学习方法,在平时学习中应该怎样做?
篇5:七年级上册第二单元
常州市翠竹中学 薛韬
一、单元教学目标:
1、能养成良好的书写习惯(钢笔工整书写)。
2、能认识作品展现的多姿多彩的童年生活画卷,体会作者的丰富情感,珍惜金色年华的点点滴滴。
3、能根据作品内容展开联想,发表自己的看法。
4、能回忆过去的生活,学会说真话,抒真情,写出真实感受。
5、能与人主动交流,说话注意对象、场合,用语文明得体。
二、单元课时安排:共13课时
单元整体学习 1课时
《往事依依》 2课时
《幼时记趣》 2课时
《十三岁的际遇》 1课时
《伟人细胞》 1课时
诵读欣赏 1课时
.写作 3课时
口语交际 1课时
单元.总结 1课时
三、教学设计:
本单元的阅读教学
童年生活,是无忧无虑,天真烂漫的时光,对它的描摹更能激起学生的共鸣,相似年纪发生的事情也会更具说服力,更能使学生体会作者丰富的情感,能引导学生健康的成长。
《往事依依》 作者回忆与文学的情缘,抒发了作者对自然、生活、祖国的热爱,并告诫青少年要多读书、读好书,充满了人文主义精神。
《幼时记趣》 作者追忆了儿时观察动物,产生联想,表现了童年生活的快乐,充满了情趣。
《十三岁的际遇》 作者神情地回顾自己与北大的渊源,表达了对北大的热爱及渴望创造,渴望自由飞翔的精神,充满了理想与希望。
《伟人细胞》 记叙了初一男生贾里追求轰轰烈烈的人生,实现伟人.计划的过程,向学生阐明了从小事做起的必要性,对于学生很有意义。
这一单元的'教学,语言有的生动活泼,有的蓄满神情,有的趣味盎然,有的蕴涵哲理,因此,学习本单元需要通过朗读,来细细品味每篇文章的语言。
四、教学过程
第1课时 单元整体学习
学习目标:浏览本单元内容,制定单元学习的目标,商讨探究专题
第一块:明确单元专题含义,了解单元大概内容::
教学步骤 教师活动 学生活动
1 教师大致介绍本单元每篇文章的内容。 在教师介绍的基础上,迅速浏览本单元四篇文章的内容。
2 让学生阅读单元提示 在浏览本单元阅读文章的基础上,结合提示讨论自己对“金色年华”的理解
第二块:制定单元学习的目标
教学步骤 教师活动 学生活动
1 导入:再次让学生浏览目录、课文、.写作以及口语交际等内容(还可以延伸到发展性评价手册)。
思考:本单元你想学写什么?打算怎样来学?(制定自己的学习目标) 明确任务布置
2 巡视、指导 浏览目录、课文
3 提示:可以从识字写字、阅读、.写作、口语交际、综合实践活动这几个方面来确立自己的目标。
要求:目标要明确可行。 组织学习小组,讨论自己的目标。
第三块:确定单元活动方案:
教学步骤 教师活动 学生活动
1 讨论:本单元的内容结合你的兴趣、爱好及你的理解确定一个专题内容作为本单元的探究问题。 讨论、交流
2 布置学生商定单元的活动主题及.计划(活动要有广泛性和趣味性要结合单元专题)
第2课时 《往事依依》(一)
学习目标:1、能有感情地朗读课文,通过朗读体会文章蕴含的丰富的情感。
2、精读全文,模拟采访,进行质疑
课前学习:学生熟读课文;搜集有关于漪老师的资料
课堂学习:
第一块:通读全文,整体感知课文内容
教学步骤 教师活动 学生活动
1 知人论世:交流课前搜集的有关于漪老师的资料,探究其获得如此成绩的原因。 学生交流
2 在这样一位伟大的老师脑海中,有几件事历历在目,至今记忆犹新。是哪些事,这些事有什么共同的特征? 学生通读全文并做好圈点勾画。
3 教师指导、明确 学生思考并回答
第二块:精读全文,模拟采访,进行质疑
教学步骤 教师活动 学生活动
1 同学们通过之前的学习,想必对于漪老师儿时的学习生活产生了更大的兴趣,如果于漪老师来到了我们班里,你有哪些问题想问她?(请同学们精读课文,以课文为主要依据提问)为主要依据,参考课外收
学生精读后小组交流
以课文为主要依据,参考课外收集的相关资料,揣摩人物情感 ,设计人物语言。
2 组织学生大组交流、评价
可选一名语言基础比较好,反应灵活的学生代表于漪老师回答学生们的问题 学生模拟采访
课后学习:1、将文中诗句补充完整,整理到读书笔记上。
第3课时 《往事依依》(二)
学习目标:1品读文章对自己喜欢的句子进行评价。
2探讨“多读书,读好书”的意义,使学生愿意自觉地阅读优秀文学作品。
课前学习:熟读课文,并能背诵自己喜欢的语句
课堂学习:
第一块:品读文章对自己喜欢的句子进行评价
教学步骤 教师活动 学生活动
1 一篇好的文章总有一些语言值得我们品位,或者一个恰倒好处的词语,或者一处生动的描写,有的语言会引起你的联想,有的会引起你对人生的思索。找出你认为比较精彩的词句,加以点评。 学生默读课文,品位文章的语言,对自己认为有价值的语言写上批注。
2 教师组织点评 学生交流
3 再次品读你认为比较精彩的句子 学生放生朗读
第二块:探讨“多读书,读好书”的意义,使学生愿意自觉地阅读优秀文学作品。
教学步骤 教师活动 学生活动
1 于漪的老师说,要求我们多读书,读好书,你认为哪些书是好书?你能否向大家推荐几本好书? 学生推荐
要求:讲明推荐理由
2 学习评价:从作者从小阅读了许多文学作品,如今她成为一位成功的语文教育家,于漪的成长经历哪你受到了那些启发? 讨论交流
课后学习:制作一张“学期读书.计划表”。
第4课时 《幼时记趣》(一)
学习目标:1能流畅地朗读这篇文章。
2疏通文句,口头翻译课文,复述课文内容。
课前学习:准备好《常用古汉语字典》。对照页下注读文章。
课堂学习:
第一块:整体感知,扫除文字障碍。
步骤 教师组织 学生活动
1 导入:
2 课前同学们预习了这篇文章,现在请大家再把文章读一遍,找出你不懂的词句。 学生阅读,做好勾画出自己不懂的词句。
3 将全班分为两组,相互质疑
教师组织质疑,并解答学生解答不准确之处。 学生相互质疑
第二块 诵读比赛
步骤 教师组织 学生活动
1 布置任务:在理解的基础上,请同学们朗读课文。
教师巡视 学生自由朗读课文。
2 通过以上的准备,我们来进行一次朗读比赛,看看谁是班级中读书读得最好的五位同学。 学生自愿报名参加
3 教师进行激励性评价 部分学生朗读,其他学生认真听读
第二块:语文活动:看谁复述文章最棒
教学步骤 教师活动 学生活动
1 以第三人称复述文章的内容。 列好复述的提纲
2 组织学生交流 以小组为单位,先小组复述,选派代表,然后大组交流
课后学习:1、完成“探究练习”第2题,并针对自己今天的学习情况抄写一些字词句的解释。
第5课时 《幼时记趣》(二)
学习目标:1能把握文章内容,体会作者儿时观察昆虫的童趣。
2能探寻作者“物外之趣”的由来,发表自己的看法。
课前学习:熟练复述文章内容。
课堂学习:
第一块:体会作者儿时观察昆虫的童趣
教学步骤 教师活动 学生活动
1 童年时代最珍惜最宝贵的回忆往往是一些充满童真童趣的行为,我们看看作者在课文中向我们介绍了哪些有趣的事,请你分别用一个短语来概括这些趣
篇6:七年级上册政治第二单元综合测试题
七年级上册政治第二单元综合测试题
一、选择题(下列各小题的备选答案,只有一个是最符合题意的,请你选出并将它的代号字母填入下表相应的空格内,每小题3分,共36分)
1.百色市中考状元——田阳县实验中学李丽贤同学,跟其他的中考状元、高考状元学生一样,共同的成功秘诀是
①学习方法得当②勤奋③惜时④敢于冒险
A.①②③B.①②③④C.②③D.①②
2.陶渊明说:“盛事不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”对此认识正确的是()
A.时间只给用功的人
B.世界上最珍贵的东西也换不回已经逝去的时间
C.一天时间长短对于每个人来说是不一样的
D.时间过去了可以再补回来
3.鲁迅先生把“别人喝咖啡的时间”也用来工作,创作了大量的文学作品。这表明()
A.要写作品就不能休息
B.珍惜时间也体现在珍惜和充分利用零星的时间上
C.世界上最珍贵的东西也换不回已经逝去的时间
D.时间一去不复返
4.交流与合作()
A.会使自己落后于竞争对手B.不利于双方进步
C.能增进同学之间的友谊D.妨碍自己的发展
5.小秀数学学得很好,好也很喜欢数学,好常说:学好数理化,走遍天下都不怕,天文地理我一切不理。小秀的做法是()
A.正常,喜欢的'科目就学,不喜欢的就不学
B.正确,只要有学科特长就行了,人不可能样样精通
C.不正确,在某个学科上有兴趣和特长并不是好事
D.不正确,既要为全面发展打好基础,也要发挥特长
6.陆游说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话强调了()
A.实践的重要性B.读书的重要性
C.理解的重要性D.思考的重要性
7.下列对学习方法理解正确的是()
A.学习方法是先天固有的
B.符合规律和适合自己的学习方法才是最好的方法
C.学习方法是一成不变的
D.学习方法是不能借鉴的
8.“文武之道,一张一弛”的道理告诉我们,在学习过程中,要注意 ()
A.基础知识的学习B.劳逸结合
C.既学文又学武D.保持高度紧张
9.“智力正常、个性成才”,说明一个人成才不仅需要好的智商,更重要的是具备良好的个性。“个性”是指()
①理想、品德②情感、性格③气质、意志④习惯、兴趣爱好
A.①③B.①③④C.①②③④D.②③④
篇7:七年级政治上册第二单元测试题及答案
人教版七年级政治上册第二单元测试题及答案
政治,指对社会治理的行为,亦指维护统治的行为。接下来我们一起来练习201X年人教版七年级政治上册第二单元测试题。
一、单项选择题
1.嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流,蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如,咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏……上述现象 ( )
①说明了人随着年龄的增长,交往的范围会逐步扩展
②启示我们积极交往,不断扩大交往范围,提高交往能力
③说明了扩大交往范围,越快越好
④说明了人们都会交往
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.将下列名言进行分类,所揭示的道理一致的一组是 ( )
①友谊需要用忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理
②得不到友情的人将是终身可怜的孤独者
③友谊使人欢乐倍增,悲痛锐减
④没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
3.(?咸阳泾阳质检)俗话说:玻璃与金子相会,便有宝石的光辉;愚人与哲人接近,也同样会变得聪明。这句话启示我们 ( )
A.选择友谊要看这个人对自己是否有利 B.真正的友谊经得起时间的考验
C.交友要掌握必要的艺术和方法 D.真正的友谊对人的成长有重要作用
4.(2016?太原质检)“朋友是风雨中的一把伞/是寒冷时披在身上的大衣/是远归时递在手上的一杯热茶/是伤心时一句贴心的话/是劳累旅途的驿站/给漂泊的心灵一个憩息的港湾。”这首小诗主要告诉我们 ( )
A.良好的人际关系是相互选择的结果
B.真诚、友好、善良的人能够赢得更多的友谊
C.朋友带给我们温暖、支持和力量,让我们感受到生活的美好
D.较强的沟通意识和能力是与人交往的前提
5.我们都想成为受欢迎的人,受欢迎的人的共同特征是 ( )
A.无原则地宽容他人 B.成绩优秀,考上名牌学校
C.真诚、友好、善良,沟通能力强 D.善于推卸责任
6.(2016?广州质检)临近“双十一”,学生小娟为了购买心仪的iPhone6s手机,在朋友圈中发起众筹,呼吁圈中好友给她捐资,好友们有的出于好玩,有的碍于情面,有的基于宽容谅解,纷纷向小娟发出几元、十几元不等的红包,不到两天,小娟竟然筹到将近两千元的资金。小娟的做法,引起了众多网友的热议。对此,你的理解是 ( )
A.小娟的做法错误。利用网络整合资源帮助自己达成愿望就是欺诈
B.小娟的做法错误。交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的
C.小娟做得对。我们广交朋友是为了获得更多的帮助
D.小娟做得对。这样做可以扩大交往范围,锻炼交往能力
7.七年级(5)班在班会上讨论怎样与新朋友结伴成长时,有下列几种看法,你认为正确的是 ( )
A.朋友之间应亲密无比,不分彼此
B.能在朋友需要时为他两肋插刀
C.朋友之间应彼此和睦相处,共同进步
D.学习一定要比朋友好,才能帮助朋友进步
8.(2016?莆田25中质检)小丽和小美是同班的好朋友,期末考试的考场上,小丽顺利地答完了试卷,正要交卷时,忽然看见小美微微举起左手晃动了一下,小丽立刻神会,想在这关键时刻帮助朋友一把,赶紧把第五大题的答案抄在纸上,趁老师扭身时把纸条递给小美。小丽的行为 ( )
A.是值得赞赏的,因为小美是她的朋友
B.是错误的,因为她没有坚持原则,其行为是对友谊的曲解
C.是错误的,因为这样会被老师处罚,使自己受到牵连,不值得
D.是正确的,因为不这样就有可能失去一位朋友
9.(2016?昆明石林质检)“当你带着微笑、带着温馨,自然、坦诚地伸出你热情的手时,一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”我们要获得真挚的友情,交到更多的知心朋友,就要 ( )
A.消除闭锁心理,不讲原则地与任何人交往
B.要求朋友服从自己的意志
C.强迫朋友满足自己的所有要求
D.以积极开放的心态主动与他人沟通、交往
10.七年级学生小李经常进入网吧玩游戏,他的好朋友小王知道后,不但没有和他一起去网吧玩游戏,反而严厉地批评了他。下列认识错误的是 ( )
A.小王能够与小李坦诚相见,这是真正的朋友
B.小王这样做是坚持原则的表现,有利于小李改正错误
C.小王这样做不顾小李的情面,不讲“哥们儿义气”,不能算是好朋友
D.小王勇于提出批评,是值得交往的朋友
11.马克思说:“友谊需要用忠诚去播种,热情去浇灌,原则去培养,谅解去护理。”对这句话的理解正确的是 ( )
①朋友相交,贵在真诚
②对他人多一些理解和宽容,友谊之花才会更加绚丽
③建立真正的友谊必须以明辨是非善恶为前提
④热情帮助他人有利于友谊之树常青
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④
12.下列措施中有利于漫画中孩子打开心锁的是 ( )
①敞开心扉,多与父母老师朋友进行交流沟通
②正确认识自己,主动开放自我
③学会主动与他人交往,养成热情开朗的性格
④学会保护自己,远离他人的伤害
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
13.(2016?临沂临沭质检)下列做法能体现同学间真正友谊的是 ( )
①同学病了,主动帮他补习功课
②同学被打时,“拔刀相助”
③演讲比赛时,多给自己班同学打分
④对同学的错误给予诚恳批评,并帮助其尽快改正
⑤发生矛盾后,多站在对方的立场上考虑
A.①②④⑤ B.①④⑤ C.①③④⑤ D.①⑦③④⑤
14.有人说“网络一半是天使,一半是魔鬼”。对这句话理解正确的是 ( )
①不健康的网络信息,可能污染你的精神世界
②网络的作用是有限的,没必要相信网上的东西
③网络危害是不可避免的,应杜绝接触网络
④正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短
A.①②④ B.①④ C.②③ D.②③④
15.(?咸宁学业考?改编)随着社会的发展,我们获得信息的渠道日益增加,网络因其快捷方便成为我们获得信息的主要途径,但是网络信息的开放性对于自控力不强,极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力,网络中的暴力,色情等信息严重损害青少年的身心健康。对此认识正确的是( )
A. 中学生可以满足自己的好奇心,尽可能多上网
B.中学生有自我保护能力,不会受网上不良信息的影响
C.中学生要提高辨别是非能力,拒绝上网
D.中学生要提高自控力,加强自我约束、自我管理
16.在网络信息时代,我们青少年要学会合理利用网络信息资源,自觉抵制网络的不良诱惑。下列做法中可取的是 ( )
①为避免不良诱惑,拒绝上网 ②不浏览内容不健康的网站
③不随意答应网友的见面要求 ④遵守道德和法律,文明上网
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、简答题
17.(2016?济南历下质检)小芸在班上是一个不快乐的人。有人说她孤傲,她却自视清高。她对什么人都看不惯:成绩比她好的,“应试机器”;成绩不如她的,笨蛋一个;班长当选为优秀学生干部,她说人家光知道忙忙碌碌、沽名钓誉;与同桌产生矛盾,她斤厅计较。因为看谁都不顺眼,小芸说话就难免刻薄,总是刺伤别人,跟谁都合不来。
请针对小芸的做法和说法,告诉她怎样做才能赢得同学的喜欢。
三、材料分析题
18. (2016?莆田25中质检)春秋时期的政治家管仲和鲍叔牙是好朋友。两人合伙做生意,管仲出很少的本钱,分红时却拿很多钱。鲍叔牙不计较,他知道管仲的家庭负担大。有几次,管仲帮鲍叔牙出主意办事,反而把事情办砸了,鲍叔牙也不生气,还安慰管仲,说:“事情办不成,不是因为你的主意不好,而是因为时机不好,你别介意。”管仲曾经做了三次官,每次都被罢免,鲍叔牙不认为他没有才能,而是因为没碰到赏识他的人。管仲参军作战,临阵却逃跑了,鲍叔牙也没有嘲笑管仲怕死,他知道管仲是因为牵挂家里年老的母亲。齐桓公想让鲍叔牙当丞相,鲍叔牙却认为自己没有这个能力。他大力举荐被囚禁在鲁国的管仲。管仲回到齐国,当了丞相,而鲍叔牙却甘心做管仲的助手,很快齐国成为诸侯国中最强大的国家。管仲和鲍叔牙之间深厚的友谊被称为“管鲍之交”。
(1)结合上述材料,分析友谊在人一生中的作用。
(2)想拥有像“管鲍之交”这样的朋友,你应该把握哪些交友原则呢?
19. (2016?达州通川七中质检)材料一 两位朋友一起穿越沙漠,在旅途中他们发生了争执。其中一位朋友打了另一位朋友一记耳光。被打耳光的这位朋友感到自己受到了伤害,但他一句话也没说,就在地上写道:“今天我最好的朋友打了我耳光。”然后他们又接着赶路,直到看见一片绿洲,他们决定停下来洗个澡。被打耳光的这位朋友陷进泥潭中差点淹死,是他的朋友救了他,当他从死亡的边缘挣扎过来时,他拿了一把小剑在一块石头上刻下:“今天,我最好的朋友救了我的命。”打了朋友又救了朋友的这个人就问他:“我伤害了你以后,你写在沙地上,而现在我救了你,你却刻在石头上,为什么?”
材料二 与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善入居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。
(1)你能猜出被打耳光的这位朋友是怎么说的吗?
(2)两则材料反映呵护友谊应注意哪些问题?
四、实践探究题
20.(2016 东营垦利质检)据中央电视台法制频道报道:黑龙江省绥棱县某中学学生张驰(化名),原来是一位品学兼优的学生,不仅学习成绩优秀,还乐于助人,在小学和中学曾多次获奖。他喜爱在网上查找资料、阅读网络作文,网络对他学习成绩和写作水平的提高起了非常重要的作用。一天,他在网上阅读散文时,看到了一个网络游戏广告,出于好奇,他打开了充满五花八门游戏的'网页,从此迷恋上了网络游戏,渐渐地无心学习,学习成绩下降。不久,他在网上结识了两位网友——社会上的两名无业人员。在两名社会无业人员的鼓动下,三人一起来到黑龙江绥化市某居民小区进行抢劫,抢得现金3564元,还有高档手机、数码相机等贵重物品,并且在抢劫过程中杀死了房主李某。张驰等三人被公安机关依法逮捕,等待他们的将是法律严惩。
(1)请结合材料中张驰的网络交往事例,谈谈你对网络的认识。
(2)网络交往需要注意哪些问题?
(3)网络交往中,要具有哪些自我保护的意识?
参考答案
一、单项选择题
1.A随着年龄的增长,交往的范围逐渐发生变化。③错误,扩大交往范围和速度没有直接的关系。④错误,人们都会交往的说法太绝对。①②符合题意。
2.C本题考查学生对材料的理解分析能力。分析题目可知,①体现了维护友谊的做法;②③④体现了友谊的作用。
3.D本题考查的知识点是友谊的作用。题干材料中“有宝石的光辉”“会变得聪明”等关键信息启示我们,真正的友谊对人的成长有重要作用,D符合题意;真正的友谊是超越功利的,A观点错误;B、C观点表述正确,但与题意不符。
4.C本题考查学生对友谊重要性的认识和理解。因为朋友,我们减少了孤独,活得更加温暖,我们感受到自身的价值,享受交往的快乐。所以选C。
5.C本题考查的知识点是友谊的品质。由题干关键信息“受欢迎的人的共同特征”分析可知,C符合题意,其余三项与题意不符。
6.B本题考查的知识点是友谊的品质。友谊是双向的。友谊是接受,也是付出。接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。我们共同分享,也相互分担,所以选B。
7.C朋友之间要尊重、真诚、平等、理解、宽容、关爱、互相帮助等,A错误;当朋友需要时,要给予帮助,但不可以不讲原则,B错误;朋友与学习成绩无关,D错误。所以答案为C。
8.B本题考查学生对友情要坚持原则的认识和理解。友谊需要忠诚,然而,用“讲义气”“够朋友”来要求对方做不道德甚至违法的事,会伤害朋友,伤害友谊。坚持原则才是对友谊负责,才是真的勇敢。所以选B。
9.D本题考查的知识点是建立友谊。建立友谊要敞开心扉,主动表达。A错误,交友要讲原则。B、c错误,都不利于建立友谊。所以选D。
10.C本题考查学生对同学交往中的“哥们儿义气”的理解。小王的做法是坦诚和坚持原则的表现,是能提出批评的诤友,A、B、D正确;朋友关系好不等于“哥们儿义气”,C错误。
11.A本题考查学生对呵护友谊的认识和理解。呵护友谊,需要用心去关怀对方,需要理解、宽容,要坚持原则。①②③④均符合题意。
12.B本题考查学生对漫画的理解分析能力。解答本题应抓住漫画标题和漫画内容分析,孩子的表现属于闭锁心理,①②③符合题意;④观点表述正确,但与题意不符。
13.B本题考查学生对真正友谊的认识和理织。②③错误,朋友交往没有坚持原则。①④⑤符合原则。
14.B本题考查的知识点是网络的两面性。网络给我们的生活带来了利与弊,因此,在现实生活中要学会趋利避害,①④符合题意;②③观点绝对化.应排除。
15.D本题考查的知识点是正确使用网络。题干中的关键信息是正确认识互联网。A尽可能多上网是错误的。B错误,青少年自我保护能力不强,容易受到不良信息的影响。C拒绝上网的说法太绝对.予以排除。所以选D。
16.D本题考查的知识点是享受健康网络交往。网络交往是一把双刃剑.有利有弊。我们要用其所长,避其所短,①观点错误;②③④观点符合题意。
二、简答题
17.【解析】本题考查学生对让友谊之树常青的认识和理解。从播种友谊、呵护友谊的角度作答。要敞开心扉、要真诚、理解宽容,并学会处理与朋友之间的矛盾。答案:(1)敞开心扉,坦诚地与他人交流,用心去关怀对方。(2)真正的友谊不包含嫉妒。对待朋友要心胸宽阔。严于律己,宽以待人。(3)要学会处理冲突。与朋友发生矛盾时要理解、信任和宽容。
三、材料分析题
18.【解析】本题考查学生对友谊的重要作用及怎样建立友谊的认识和理解。第(1)问,从朋友见证我们一起走过的成长历程、友谊的力量让我们成长的角度作答。第(2)问,从交友原则、理解宽容等角度作答。
答案:(1)①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响;②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友;③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(2)①交友是平等的、双向的;②要相互理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
19.【解析】本题考查学生对正确对待友谊、呵护友谊的认识和理解。回答第(1)问,从理解宽容的角度作答,言之有理即可。回答第(2)问,从关怀对方,正确处理矛盾、冲突,承受伤害等角度作答。答案:(1)你伤害了我,我把它写在沙地上,风一吹,就没了。你帮助了我,我把它刻在石头上,要永远铭记在心。(2)呵护友谊,需要用心去关怀对方;呵护友谊,需要给对方一些空间,把握好彼此的界限和分寸;呵护友谊,要学会处理冲突;呵护友谊,要学会承受并处理友谊中受到的伤害。
四、实践探究题
20.【解析】本题考查学生对正确对待网络交往的认识和理解。回答第一问,从网络既有积极影响,又有消极影响两方面作答.回答第2问,从遵守现实生活中的规则、加强自我管理、慎重交友等角度作答,回答第3问从自我保护意识、行动角度作答即可。
答案:(1)网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。网上交往使我们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦,舒缓压力,拓展我们往圈,让我们寻找到志趣相投的伙伴。互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。张驰正是在网上结识了两名不良青年,最后走上了犯罪之路,成为了被污染的受害者,我们应从中吸取深刻的教训。(2)①虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。②将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。(3)①对陌生人的邀请,不轻易接受;②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密;③遇到问题时,要学会求助。
201X年人教版七年级政治上册第二单元测试题到这里就结束了,希望同学们的成绩能够更上一层楼。
篇8:七年级数学上册第二次月考试题
七年级数学上册第二次月考试题
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、-│-│的倒数是().
A.2B.C.-D.-2
2、2003年5月19日,国家邮政局特别发行“万众一心,抗击‘非典’”邮票,收入全部捐赠给卫生部门,用以支持抗击“非典”斗争,其邮票发行量为12500000枚,用科学记数法表示正确的是().
A.1.25×10枚B.1.25×10枚
C.1.25×10枚D.1.25×10枚
3、下列各组数中,互为相反数的是().
A.2与B.(-1)2与1C.-1与(-1)2D.2与|-2|
4、下列说法正确的是().
A.符号不同的两个数互为相反数
B.有理数分为正有理数和负有理数
C.两数相加,和一定大于任何一数
D.所有有理数都能用数轴上的点表示
5、4604608取近似值,保留三个有效数字,结果是()
A.4.60×10B.4600000C.4.61×10D.4.605×10
6、小王利用计算机设计了一个计算程序,输入和输出的数据如下表:
输入12345
输出
那么,当输入数据是8时,输出的数据是()
A.B.C.D.
7、已知|a|=3,|b|=5,且ab<0,那么a+b的值等于().
A.8B.-2C.8或-8D.2或-2
8、某种细菌在培养过程中,每20分钟分裂一次(一个分裂为两个)
经过3小时,这种细菌由1个可繁殖成().
A.511个B.512个C.1023个D.1024个
9、已知:|a|=1,|b|=2,|c|=3,且a>b>c,则=().
A.16B.0C.4或0D.36
10、某班学生在颁奖大会上得知该班获得奖励的情况如下表:
已知该班共有28人获得奖励,其中只获得两项奖励的共有13人,那么该班获得奖励最多的一位同学可获得的奖励为().
A.3项B.4项C.5项D.6项
二、填空题(每小题4分,共32分)
11、在数轴上,与表示-1的点距离为2的所有数是______________;
12、如果一个数的倒数等于本身,则这个数是___________,如果一个数的相反数等于本身,这个数是_____________,如果一个数的平方等于本身,这个数是_____________,如果一个数的立方等于本身,这个数是___________;
13、某地气温不稳定,开始是6℃,一会儿升高了4℃,再过一会儿又下降了
11℃,这时气温是;
14、平方等于25的数是_________,绝对值等于3的数是___________;
15、在数轴上,A点表示-2,B点表示10,C点是线段AB的一个三等分点,那么C点表示的数是________________或_______________;
16、你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅,用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多细的
第一次捏合第二次捏合第三次捏合
这样到第五次捏合时,是__________根面条;
17、定义新运算:我们定义=ad-bc,
例如:=2×5-3×4=-2,
则_________(填最后的'结果);
18、探究数字“黑洞”:“黑洞”原指非常奇怪的天体,它体积小,密度大,吸引力强,任何物体到了它那里都别想再“爬”出来.无独有偶,数字中也有类似的“黑洞”,满足某种条件的所有数,通过一种运算,都能被它“吸”进去,无一能逃脱它的魔掌.譬如:任意找一个3的倍数的数,先把这个数的每一个数位上的数字都立方,再相加,得到一个新数,然后把这个新数的每一个数位上的数字再立方、求和,…,重复运算下去,就能得到一个固定的数T=__________,我们称它为数字“黑洞”.
三、解答题(共88分)
19、计算(每小题3分,共6分)
(1)(2)
20、计算(每小题4分,共8分)
(1)-10+8÷(-2)-(-4)×(-3)
21、(8分)遵义高速公路养护小组,乘车沿南北向公路巡视维护,如果约定向北为正,向南为负,当天的行驶记录如下(单位:千米)
+17,-9,+7,-15,-3,+11,-6,-8,+5,+16
(1)养护过程中,最远处离出发点_____________千米;
(2)养护小组最后到达的地方在出发点的哪个方向?距出发点多远?
(3)若汽车耗油量为0.5L/km,则这次养护共耗油多少升?
22、(10分)某股民上星期六买进某公司股票1000股,每股27元,下表为本周内每日该股票的涨跌情况:(单价:元)
星期一二三四五六
每股涨跌
(与前一天比较)+4+4.5-1-2.5-6+2
(1)星期三收盘时,每股是________________元?
(2)本周内最高价是每股_____________元,最低价是每股_____________元;
(3)已知该股民买进股票时付了0.15%的手续费,卖出时需付成交额0.15%的手续费和0.1%的交易税,如果他一直观望到星期六才将股票全部卖出,请算算他本周的收益如何?
23、(10分)已知:a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值是3,
求:代数式a+b-4cdx+5x2的值
24、(10分)由地理知识可知:各地的气温受海拔高度的影响,海拔每升高100米,气温就下降0.6℃,现已知重庆的海拔高度约为260米,峨眉山的海拔高度约为3100米,则当重庆气温为28℃时,峨眉山山顶的气温为多少?
(计算结果精确到个位)
25、(10分)根据下面给出的数轴,解答下面的问题:
(1)请你根据图中A、B两点的位置,分别写出它们所表示的有理数
A:_____________B:_____________;
(2)观察数轴,与点A的距离为4的点表示的数是:;
(3)若将数轴折叠,使得A点与-3表示的点重合,则B点与数___表示的点重合;[来源:]
(4)若数轴上M、N两点之间的距离为2010(M在N的左侧),且M、N两点经过(3)中折叠后互相重合,则M、N两点表示的数分别是:
M:________________N:__________________.
26、(12分)填空(每空2分)
(1)观察如下的图形
……
①第38个图形是什么颜色?(填阴影或空白);
②第19个图形是________________________边形;
(2)一张长方形桌子可坐6人,按下列方式讲桌子拼在一起。
①2张桌子拼在一起可坐人,3张桌子拼在一起可坐人,n张桌子拼在一起可坐_______________人;
②一家餐厅有40张这样的长方形桌子,按照上图方式每5张桌子拼成1张大桌子,则40张桌子可拼成8张大桌子,共可坐人;
③若在②中,改成每8张桌子拼成1张大桌子,则共可坐_____人.
★ 物理上册教学计划
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