秋七年级地理上期中试题（整理12篇）由网友“pherson”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的秋七年级地理上期中试题，希望对大家有所帮助。
篇1：秋七年级地理上期中试题
一、选择题 (每题2分，共30题)
1.世界上陆地和海洋的比例大约 是( )
A.三分陆地七分海 洋 B.各占二分之一
C.四分之一是海洋 D.三分 之二是陆地
2.下列关于 大洲的说法正确的是
A.大陆就是大洲 B.大陆及其附近的岛屿合称为大洲( )
C.大洲比大陆面积大 D.大洲就是面积较大的陆地
3.七大洲中纬度最高的大洲是( )
A.亚洲 B.非洲 C.北美洲 D.南极洲
4.南北美洲的分 界线是( )
A.巴拿马运河 B.土耳其海峡 C.乌拉尔山 D.苏伊士运河
5.南北半球的分界线是( )
A.本初子午线 B.回归线 C.赤道 D.极圈
6.一个人站在北极点，他的前、后、左、右都是( )
A.东方 B.西方 C.南方 D.北方
7.下列四幅地图，图幅大小相同，则比例尺最小的是( )
A.中国地图 B.亚洲地图 C.甘肃省 地图 D.高台县地图
8.珠穆朗玛峰海拔8844米死海的海拔-400米，两地的相对高度( )
A.8844米 B.9244米 C.12844米 D.8444米
9.在2500000:1地图上，量得甲、乙两地的直线距离为5厘米，两地的实际距离为( )
A.500千米 B.200千米 C.125千米 D.20千米
10.地球自转和公转的方向， 都是( )
A.自西向东 B.自东向西 C .自南向北 D.自北向南
11.世界上的火山、地震，大多发生在( )
A.板块内部 B.地壳比较稳定的地带
C.地壳比较活跃的地带 D.大陆的边缘地带
12.下面四幅图中，正确表示河流流向的是( )
13.某班学生计划分成四个登山活动小组，目标是图中所示的山峰，沿图中的①②③④四个方向进行攀登。其中一组想沿坡度较缓的山脊攀登，其路线是
( )
A.① B.② C.③ D.④
14.当地震发生来不及撤离时，正确的应急措( )
A.躲在桌子底下 B.躲 进被子里 C.靠近门边 D.躲在电杆下
15 .有关经线和纬线的叙述，正确的是( )
A. 经线指示南北方向，纬线指示东西方向
B. 所有经线相等，所有纬线相等
C. 赤道是经线，本初子午线是纬线
D.纬线是半圆，经线是圆
二、综合题 (每题1分，共30题)
16.请画出赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈并标明度数(共10分)
17.填图题(共9分)
( 1)填出图中数字所代表的大洲、大洋名称：
① ， ② ，③ ， ④ ，⑤ ， ⑥ ,⑦ 。
(3)图中字母B代表 运河，该运河是 洲与 洲的分界线
18..读图1.1-13，回答：(5分)
(1)写出图中A、B、C三点的经纬度A. ;B .C. 。
(2)从南北半球看： 点A在 半球;点B在 半球。
19.在户外运动盛行的今天，要想成为合格的“驴友”，须 具备阅读等高线地形图的能力，现在做个基础测试看 看你的身手如何。(6分)
(1).写出字母所表示的名称A C
(2). 部位适合攀岩。
(3).写出图中甲乙两山峰的相对高度 。
(4).F处有河流，那么F处是 (山谷 ，山脊)。
(5).根据指向标判断 B在C的 方向.
篇2：七年级上期中英语模拟试题
七年级上期中英语模拟试题
I. 选出每组中不同范畴的词。
（ ）1. A. socks B. pants C. short D. sweater
（ ）2. A. breakfast B. lunch C. dinner D. salad
（ ）3. A. banana B. cream C. pear D. orange
（ ）4. A. chicken B. broccoli C. strawberry D. carrot
（ ）5. A. take B. join C. has D. like
（ ）6. A. telephone B. gold C. television D. computer
（ ）7. A. racket B. baseball C. ping-pong D. soccer
（ ）8. A. dresser B. table C. sofa D. plant
（ ）9. A. wall B. floor C. where D. room
（ ）10. A. brother B. sister C. cousin D. friend
II. 单项选择。
（ ）1. ________ Colin Black.
A. He’s B. She’s C. Her name is D. They’re
（ ）2. __________ is my English teacher.
A. Paul Smith B. Smith Paul C. Kate Linda D. Linda Kate
（ ）3. There’s _______ u and ______ l in the word ruler.
A. a, a B. an, an C. a, an D. an, a
（ ）4. Sorry. This is not __________ eraser.
A. an B. my an C. a my D. an my
（ ）5. Is that your mouse? No, __________.
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A. it is B. it isn’t C. that is D. that isn’t
（ ）6. This isn’t _________ bag. _______ is ________ bag.
A. her, Its, her B. his, It, she C. his, Its, her D. his, It, her
（ ）7. A bird is _________ the tree and there are apples ________ the tree.
A. in, in B. on, on C. in, on D. on, in
（ ）8. _______ you know the girl _______ red?
A. Are, with B. Are, in C. Do, of D. Do, in
（ ）9. Let’s ________ football. Watching TV is not __________.
A. to play, interesting B. play, interesting
C. to play the, boring D. play a, boring
（ ）10. My father _______ lunch at home.
A. hasn’t B. haven’t C. don’t have D. doesn’t have
（ ）11. It’s raining outside. _________ a raincoat with you, please, _______ it back tomorrow.
A. Take, Take B. Bring, Bring C. Take, Bring D. Bring, Take
（ ）12. Look! Some salad ________ here and some hamburgers ________ on the plate.
A. is, is B. are, are C. is, are D. are, is
（ ）13. Thank you very much. ___________.
A. All right B. Right C. That’s right D. You’re welcome
（ ）14. What color ________ Jim’s shoes? __________ black.
A. is, It’s B. are, They’re C. is, Its D. are, They looks
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（ ）15. Is there ________ in the bottle?
A. any oranges B. two oranges C. many orange D. any orange
（ ）16. There _______ lots of food in the kitchen.
A. have B. has C. is D. are
（ ）17. There’s some _________ in the fridge.
A. apple B. bananas C. meat D. eggs
（ ）18. There’s a __________ shop. It sells apples, pears, bananas and oranges.
A. clothes B. shoes C. drink D. fruit
（ ）19. What _________ your sister have ________ breakfast?
A. do, for B. does, for C. is, for D. is, at
（ ）20. We can buy ________ there.
A. lot of thing B. a lot of thing C. lots of thing D. lots of things
（ ）21. I like a glass of coke ________ ice.
A. and B. with C. or D. but
（ ）22. We drink _________ every day.
A. broccoli B. milk C. salad D. fish
（ ）23. I want to buy that T-shirt ______ blue ________ a good price.
A. of, in B. in, of C. in, at D. of, at
（ ）24. I will draw a cat _________ color pens.
A. in B. of C. at D. with
（ ）25. Let me ___________ it.
A. to do B. do to C. do D. to
（ ）26. Those ________ cost me 45 __________.
A. photo, yuans B. photos, yuan C. photos, yuans D. photoes, yuan
（ ）27. Robert often ________ my notebook _______ home.
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A. brings, to B. brings, / C. takes, / D. takes, to
III. 根据句意，用所给词的正确形式填空。
1. __________ name is Linda. (she)
2. Those are my __________. (friend)
3. __________ for the great photo of your family. (thank)
4. There are __________ on the wall. (photo)
5. __________ Mike have a baseball? (do)
6. That __________ good. (sound)
7. He only _______ TV at home. (watch)
8. Sue __________ a great sports collection. (have)
9. We eat lots of __________ food. (health)
10. Do you think this book is __________. (interest)
IV. 句型转换。
1. He has 5 volleyballs. （改为否定句）
_________________________________________________________________________
2. My keys are in the drawer. （就划线部分提问）
_________________________________________________________________________
3. I have a baseball bat. （改为一般疑问句）
_________________________________________________________________________
4. She plays sports every day. （改为一般疑问句，并作否定回答）
_________________________________________________________________________
5. There are oranges in the boxes. （改为单数句）
_________________________________________________________________________
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6. Is this your photo? （改为复数句）
_________________________________________________________________________
7. It’s a nice watch. （改为复数句）
_________________________________________________________________________
8. My phone number is 8866998.（就划线部分提问）
_________________________________________________________________________
9. The picture is on the wall.（就划线部分提问）
_________________________________________________________________________
10. Do you like tomatoes? （将主语改为he）
_________________________________________________________________________
V. 从II栏中找出I栏相应的`答语（图标，无法上传）
VI. 选用am, is, are, do, does, am not, isn’t, aren’t, don’t, doesn’t填空。
1. What _______________ your father like?
2. What _______________ we eat for supper?
3. They _______________ like dessert and ice cream.
4. She _______________ sell school things. She sells clothes.
5. How much _______________ the shoes?
6. Chicken _______________ very nice food.
7. It _______________ healthy food. Don’t eat it, please.
8. They _______________ my parents. They are Tom’s parents.
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9. I _______________ Lucy. My name is Lily.
10. I _______________ going on a picnic with my friend.
VII. 完形填空。
A
Mr White likes fish very much. He often 1 some fish in the shop in the morning and takes home 2 . But Mrs White often 3 her friends to their home to have lunch and eat fish. One day, when Mr White comes home 4 , he 5 his fish. And Mrs White says their cat 6 the fish. Mr White is very 7 . He takes the cat 8 the shop near their house to weigh（称重量）the cat. He says, You see my fish is one kilo, and this cat is
9 kilo, too. My fish is here. Then 10 is my cat?
（ ）1. A. sells B. buys C. sell D. buy
（ ）2. A. supper B. in supper C. at supper D. for supper
（ ）3. A. asks B. says C. lets D. has
（ ）4. A. in the morning B. in the afternoon
C. in the evening D. at night
（ ）5. A. don’t see B. doesn’t find C. isn’t see D. can’t find
（ ）6. A. have B. eats C. finds D. sees
（ ）7. A. hungry B. happy C. angry D. thirsty
（ ）8. A. to B. from C. in D. at
（ ）9. A. one B. two C. three D. four
（ ）10. A. what B. where C. how D. who
B
My name is Bill. I’m an American boy. I’m twelve. I’m a student 1 a middle school. I’m in Class 4, Grade 1. Li Lei is my friend. We’re in the 2 class. He is eleven. Here is a picture of 3 family. 4 look at it. His father, the one behind the tree, is a policeman. His mother, the one in the red hat, is a teacher of Chinese. He has 5 sisters. They are twins. Their names 6 Fangfang and Lingling. They have a cat. 7 name is Mimi. Look! It’s 8 the floor under the table. 9 twins are middle school students, too. They are in different 10 .
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They look after me at school. We are good friends.
（ ）1. A. of B. to C. under D. behind
（ ）2. A. / B. same C. some D. one
（ ）3. A. her B. him C. his D. he
（ ）4. A. It’s B. Let us C. It D. Let
（ ）5. A. two B. five C. four D. three
（ ）6. A. is B. be C. am D. are
（ ）7. A. It’s B. It C. Its D. Its’
（ ）8. A. in B. on C. behind D. to
（ ）9. A. / B. The C. And D. A
（ ）10. A. grade B. row C. schools D. classes
VIII. 阅读理解。
A
This Chinese boy is Li Lei. He’s twelve. He’s in No. 3 Middle School. He’s in Class Two, Grade One. His good friend is Jack. He’s an English boy. He’s in Li Lei’s school. He’s in Class One, Grade Two. Mrs Read is an English teacher in the school. She’s an English woman. Jack and Li Lei have a secret ― Jack is their English teacher’s son.
（ ）1. Who’s in No. 3 Middle School? _________.
A. Jack and Li Lei B. Li Lei and his friends C. Li Lei, Jack and Jack’s mother
（ ）2. What grade is Jack in? ___________.
A. He’s in Grade One B. He’s in Grade Two C. He’s in Class One
（ ）3. How old is Jack? ________.
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A. He’s twelve B. He’s not twelve C. Sorry, I don’t know
（ ）4. Is Mrs Read an English teacher? ___________.
A. Yes, she is B. No, she isn’t C. Mrs. Read is
（ ）5. Are Jack and Li Lei good friends? _________.
A. Yes, they are B. No, they aren’t C. They are
根据短文内容和首字母，填上一个适当的单词。
6. Jack and Mrs Read are E .
7. These two b have a secret.
8. Their English teacher is a w .
9. Jack and Li Lei are in the s school.
10. Li Lei is a Chinese boy. H school is No. 3 Middle school.
B
Frank and his brother Eli don’t go to school in the morning. They go to school after lunch, at one o’clock. They have math at one fifteen. Frank likes math because it’s interesting. Eli doesn’t like math. Frank and Eli have P.E after math. They both like their teacher, Mr. Bright, and they like P.E, because it’s fun. But Eli’s favorite subject is English and Frank’s is music. He plays the piano and the violin.
（ ）1. Frank likes math because it is _________.
A. interesting B. difficult C. great
（ ）2. Eli likes ________ best.
A. music B. English C. math
（ ）3. They like P.E because it is _________.
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A. boring B. good C. fun
（ ）4. They have math class ________.
A. at one o’clock B. at one fifteen C. after two fifteen
（ ）5. Frank and Eli go to school ________.
A. in the morning B. in the afternoon C. on Sundays
C
A bus stops（停）at a small bus-stop（公共汽车站）. A man looks out of the window and sees a woman. She is selling（卖）cakes. The man wants to eat a cake, but the woman isn’t near here. It’s raining（下雨）and the man doesn’t want to go out in the rain. Soon（不久）, the man sees a boy. The boy is near the window. Come here, boy! The man says. Do you know how much the cakes? The boy says yes. The man gives forty fen and asks him to buy（买）two cakes. One is for you and one is for me, he says to the boy.
After a while（不一会）, the boy comes back. He’s eating a cake. He gives the man twenty fen and says, Sorry, there is only one cake left（剩下）.
1. ―Where is the man? ― __________
A. He’s at home. B. He’s in a bus. C. He’s in a car.
2. ―What’s the woman doing? ―____________
A. She’s eating cakes. B. She’s making cakes. C. She’s selling cakes.
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3. ―How many cakes does the woman have?
― _____________
A. Only one. B. Two. C. Many.
4. ―How much are two cakes? ―___________
A. Twenty fen. B. Forty fen. C. I don’t know.
5. ―What’s the result（结果）? ― __________
A. The man eats a cake.
B. The man doesn’t eat a cake.
C. The boy doesn’t eat a cake.
IX. 书面表达
根据下面内容写一段自我介绍的文章。
（1）介绍你的姓名、年龄和身份。
（2）介绍父母姓名及职业。
（3）介绍你的体育爱好。
（4）介绍你的食物爱好。
（5）介绍你对英语学习的看法。
篇3：学年上期七年级地理复习计划
今年教学中虽有意外，但整体来说还是按照计划进行完了新课，按部就班地到了期末，为了保证在郑州市统一考试中达到学校拟定整体目标，更为了保证每个学生复习有效，能够在原有基础上系统提高，师生和谐互动中共享测试前的美好。特制定计划如下：
首先查对课时，离期末测试还有三周时间，共六课时，复习内容共五章，结合学生平时学习及课标要求，以及郑州市期末统考出题特点，我们学科备课组进行测试点梳理，并明确测试方式和特点，对应纸笔测试表现性评价，技能和知识识记哪些考，怎样考。
然后，本着尊重学生，循序渐进，旨在唤醒和因材施教，分层次闯关的目的，统一规划复习课时内容：第一课时复习第一章，第二课时复习第二章，第三课时复习第三章，第四课时复习第四五章，第五课时进行综合测试，第六课时自我完善，因需辅导――上期七年级地理复习计划2016――20上期七年级地理复习计划。
每节课将采用先测后评的方式，课前20分钟让学生按照期末考试方式做完老师按照测试点精心编制的章节试题，突出核心地图和知识的判断，对应章节测试目标。然后依据学生自评反馈，有针对性的指导，重点是学生可接受的共性问题点拨，强化练习2016――学年上期七年级地理复习计划文章2016――2017学年上期七年级地理复习计划。之后督促学生结合自己的错题情况进行提问辅导。这样以案例型的'测试，不仅让学生知道自己哪些地方达成了目标，哪些地方没有达成目标，还可以找到方向针对性提高。
当然，在讲评时将通过观察学生反馈情况，依托学生展示性指导，说清习题的分析，如何把握关键词，如何审题与作答等重在方法的引导，还要注意发挥小组合作学习，组内的相互监督与指导，
每节课围绕精心编制的测试卷展开活动，并通过检查学生讲评后的整理，原题抽测，变式题抽测推动学生分层次达标2016――2017学年上期七年级地理复习计划工作总结。
总之，复习重落实，精练精讲，突出“目标，教学，评价的一致性”，在测评的推进中让学生感觉到越来越好，既有测试技巧的提高，也有知识技能系统化的提高，从而以复习的有效，学生自信心，成就感的激发迎接最后的统考。
最近更新：
落实意识形态工作责任制调研报告小学“全国交通安全日”活动总结人民广播电台台长个人述职述廉述德报告总工程师20个人述职述廉述德报告20“ ”活动总结“ ”学习教育活动进展情况报告学校党总支“ ”学习教育知识竞赛总结报告学校党总支书记抓党建工作专项述职报告2016年秋季第一学期期末复习计划人教版六年级数学上册期末复习计划2016――2017学年第一学期语文复习计划中学2016-第一学期个人工作总结办公室支部2016年度党建工作总结学校党政领导2016年度述职述廉述学报告学院教务处主任2016年度述职述廉述学报告篇4：七年级地理上期教学工作总结
随着新年脚步的临近，本学期工作已近尾声，我担任七年级地理课，在教学过程中，学生们对地理知识有了初步的认识，并逐渐产生了兴趣，他们开始了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识，学生认识到学习地理与生活的关系，认识到了学习地理的重要性。在我的指导下，地理教学也取得了一定的成绩，但也有不足，为了有利于今后的地理教学，现将本学期地理教学工作总结如下。
首先，让学生从思想上认识到学习地理是认识世界的基础，学生渴望认识这个世界，除了自身的社会生活体验之外，通过其他学科，通过地理提高着自己的认知。地理教学也要求我们贯彻让学生德、智、体全面发展的方针和教育要面向现代化、面向世界面向未来的精神，要求我们去培养有理想、有抱负、有责任感的人。在新课标理念的指导下，要求学生树立探索自然的信念。
其次，在教学中，地理教学让学生树立了可持续发展观念。我要求学生认识到地理环境是人类赖以生存和发展的基础，人类通过地理环境中的各种资源发展生产。在利用合理时，就能促进社会的发展和进步；利用不当时，则会出现生态平衡遭受破坏、环境被污染等危及人类生存的问题。这样就体现了“教育要面向现代化、面向全世界、面向未来”的宗旨。在教学过程中，我用事实做材料，使学生认识不同地区和国家的居民，如何因地制宜，利用当地的自然条件发展生产和社会进步，以及不同的国家所出现的程度不同的环境、资源、人口
等问题，增强了学生学习地理的兴趣。
再次，地理教学更能启迪学生的智慧，促进参加社会实践活动的意识。在教学时，我注意学生智能的发展，注意地理知识联系生活实际，为学生参加社会实践活动打下基础，让学生更多地了解到一些自然现象、社会现象、国际事务及学生生活等方面与地理教学内容有关的事例，增加了学生的知识面，同时也扩展了学生的视野。还培养了学生的爱国主义精神，了解了我们祖国的土地辽阔、资源丰富，从而更加热爱它。同时也意识到我们人口众多，人均资源少的现状，培养了孩子们热爱祖国、热爱家乡的情感，激发了他们的民族自豪感和责任感，从而从现在就树立起为社会主义祖国做贡献的信心。总之，本学期的地理教学就按照以上思路，具体工作，学生也取得了一定的成绩，但不足之处，没有很好的扣学生导致本学期个别学生地理成绩不理想。下学期，我将严要求，和学生共同努力，争取有更大的进步。
篇5：七年级地理上期教学工作总结
本学期我任教七年级四个班的地理教育教学工作。在学校的教学常规指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本期的教育教学工作，取得了较好的实效。现归纳如下几个方面：
一、学生基本情况
七年级同学刚刚踏入中学课堂，虽然同学们在小学的科学、品德与社会课程中，已经了解一部分地理知识，但马上要完整、系统地学习地理知识，同学们显得力不从心、无从下手。因此，在本学期地理教学过程中，我注意充分发挥地理趣味性的功能，从七年级学生的年龄出发，尊重他们的语言习惯和审美情趣，尽量避开生涩的地理专业术语，摒弃板着面孔说教的教风，尽可能多地联系学生的生活经验，使学生感受到地理就在是鲜活的，就在身边。一学期下来，同学们对地理知识有了初步的认识，并逐渐产生了兴趣，他们开始了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识，也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系，对地理有一个全新的认识，认识到了学习地理的重要性。学生们开始重视地理学科这位新朋友。
二、教学工作情况
1、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。现正值教学改革的新时期，本学期，我积极参加学校组织的各种教研教改的活动，把学习的方法应用到实践中来。本学期学校搞了教师公开课，我也积极的参加。在整个公开课的活动中，我学会了许多，在以后工作和学习中去我将会更加积极、主动。
2、学以致用，课程整合，探索教育教学的新模式。本学期，我大胆尝试，积极进行地理教学与信息技术的整合，摸索最佳的教育教学方法，有效的提高教学实效。课件教学相结合，充分发挥各个模式的优长，达到最好的教学效果。
3、地理教学让学生树立了可持续发展观念。在教学中，我要求学生认识到地理环境是人类赖以生存和发展的基础，人类通过地理环境中的各种资源发展生产。在利用合理时，就能促进社会的发展和进步；利用不当时，则会出现生态平衡遭受破坏、环境被污染等危及人类生存的问题。这样就体现了“教育要面向现代化、面向全世界、面向未来”的宗旨。在教学过程中，我用事实做材料，使学
生认识不同地区和国家的居民，如何因地制宜，利用当地的自然条件发展生产和社会进步，以及不同的国家所出现的程度不同的环境、资源、人口等问题，增强了学生学习地理的兴趣。
4、通过地理教学更能启迪学生的智能，也促进了他们参加社会实践活动的意识。每位同学都怀着对世界的渴望，对自然的依恋。他们渴望认识这个世界，除了自身的社会生活体验之外，通过地理提高着自己的认知。地理教学也要求我们贯彻让学生德、智、体全面发展的方针和教育要面向现代化、面向世界面向未来的精神，要求我们去培养有理想、有抱负、有责任感的人。
在教学时，我注意学生智能的发展，注意地理知识联系生活实际，联系时事地理事件，例如今年的全球气候大会、海地地震、冬季一系列极端天气事件等。为学生参加社会实践活动打下基础，让学生更多地了解到一些自然现象、社会现象、国际事务及学生生活等方面与地理教学内容有关的事例，增加了学生的知识面，同时也扩展了学生的视野，了解了我们祖国的.土地辽阔、资源丰富，从而更加热爱它。同时也意识到我们人口众多，人均资源少的现状，培养了孩子们热爱祖国、热爱家乡的情感，激发了他们的民族自豪感和责任感，从而从现在就树立起为社会主义祖国奉献的志向。
三、教学方法落实情况
1、上好一堂课，前提还在于备课的质量好与坏。“向四十五分钟要质量”，离不开认真研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。为上好一堂课竭尽所能，我付出了许多的精力，也为课堂良好教学奠定了基础。因此，每次课堂下来，我都有种充实的感觉，同学们开心的笑容是我最大的鼓励与快乐。
2、精讲精练抓提高。教学中我力争做到了精讲，重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路，避免了面面俱到、拖泥带水等一些问题。在本学期的内容讲解中，我重点交给学生们如何总结归纳教材内容，把比较烦杂的内容梳理清楚。在课堂上讲究教学技巧，提高课时效益。训练题做到精选、精练，对出现问题的学生及时地指导。
3、地图训练抓能力。学生地理成绩的优劣，在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析、运用能力的高低。在这学期的教学中，我在上课的时候经常在黑板上绘画相关的地理信息或示意图，从一开始我就给学生强调地图的重要性，也在不断的教学中培养他们读图分析能力。教学中我善于指导学生掌握基本
的地图知识，重点掌握最基本的地图阅读和使用方法，培养学生的图像思维能力，掌握读图技巧，将所学知识落实到地图上。熟练地掌握图文转换方法，逐步建立地理事物和地理现象的相互联系，完成对地理事物的准确定位，鼓励学生识记世界地区和国家的名称和位置。
这就是我在地理教学方面的些许认识和做法，我相信地理知识取之不尽，地理资源用之不竭。在今后的工作中，我会用我全部的智慧，打造自己的地理教学一方蔚蓝的天空。
篇6：七年级地理填空试题
七年级地理填空试题
【—试题之填空题】，澳大利亚是全球土地面积第六大的国家，国土比整个西欧大一半。
一、填空题(10%)
1、北美指的是北美洲___________地区，它的南界是美国与___________之间的国界。
2、世界上最大的淡水湖群是___________，其中的___________湖是世界上最大的淡水湖。
3、墨西哥和哥伦比亚之间的一段狭长陆地称为___________，为了开辟太平洋和大西洋之间的便捷航线，人们开凿了___________运河。
4、墨西哥的首都世界上人口最多的城市是___________，阿根廷的首都______________________也进入世界特大城市之列。
5、日界线是一条以___________经线为基础的___________。
6、澳大利亚大陆地势起伏不平，东部是___________山地，西部是低短的高原，中部地势平缓，是著名的___________。
7、世界环境问题主要包括___________污染、___________和生态系统的.破坏。
8、世界面积最大的高原是___________高原，平均海拔最高的高原是___________高原。
9、世界年平均气温分布一般的规律是从___________向___________逐渐降低。
10、黄种人主要分布在亚洲和___________洲及___________洲。
总结：澳大利亚不仅国土辽阔，而且物产丰富，是南半球经济最发达的国家，是全球第四大农产品出口国，也是多种矿产出口量全球第一的国家。
延伸阅读：
初中地理知识点之陆地和海洋
【—之陆地和海洋】下面是对陆地和海洋内容的知识总结学习，希望可以提供给同学们的学习很好的帮助。
陆地和海洋
1．世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋（北冰洋）；海洋主要集中在南北球，但南极周围却是一块陆地（南极洲）
2．地球表面71%是海洋，29%是陆地。
3．半岛是陆地伸进海洋的凸出部分；海峡是沟通两个海洋的狭窄水道。
4．七大洲：亚洲 非洲 北美洲 南美洲 南极洲 欧洲 大洋洲
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
5．海陆变迁的原因：地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因，人类活动也会引起海陆的变化。
6．德国科学家魏格纳提出了大陆漂移的假说。
7．20世纪60年代，地球科学研究表明，大陆漂移是由板块运动引起的。
8．六大板块示意图参看课本第37页。
9．一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，是世界火山、地震的集中分布地带。
通过上面对陆地和海洋知识的内容总结学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们在考试中取得优异成绩。
篇7：七年级地理辅导试题
七年级地理辅导试题
七年级地理辅导试题
一、选择题(每题2分，共30分)
1.印度是( )
A.亚洲面积最大的国家 B.著名的世界文明古国之一
C.世界耕地面积最广的国家 D.亚洲人口最多的国家
2.“三洲五海之地”是指( )
A.东南亚 B.中东 C.地中海 D.西欧
3.下列城市中被称为伊斯兰“圣城”的是( )
A.开罗 B.麦加 C.德黑兰 D.巴格达
4.中东最大的石油输出路线经过( )
A.苏伊士运河 B.好望角 C.马六甲海峡 D.直布罗陀海峡
5.西亚和北非大部分地区的气候是( )
A.热带雨林气候 B.地中海气候
C.热带季风气候 D.热带沙漠气候
6.流经主要工业区，注入北海的河流是( )
A.多瑙河 B.伏尔加河 C.易北河 D.莱茵河
7.关于欧洲西部的说法正确的是( )
A.本区国家众多，全部都是发达国家
B.由于欧盟的成立，本区国家间贸易往来减少了
C.欧盟国家的商品局限在内部流通
D.欧盟在世界政治、经济领域发挥重要作用
8.下列不属于中东地区焦点问题是( )
A.丰富的.石油资源 B.主要人种是白色人种
C.严重缺乏的水资源 D.东西方交通要道
9.西伯利亚地区的地理位置是( )
A.东欧地区 B.东亚地区 C.北亚地区 D.南亚地区
10.俄罗斯主要的农业地带位于( )
A.西西伯利亚平原 B.东欧平原 C.鄂毕河流域 D.乌拉尔河流域
11.俄罗斯大部分地区属( )
A.温带季风气候 B.温带草原气候
C.地中海气候 D.温带大陆性气候
12.关于俄罗斯森林资源的叙述正确的是( )
A.森林资源比较缺乏 B.有大面积的亚寒带针叶林
C.有大面积的落叶阔叶林 D.森林资源主要分布在东欧平原
13.从波罗的海乘船到里海，可以经过的河流是( )
A.伏尔加河 B.鄂毕河 C.叶尼塞河 D.勒拿河
14.印度著名的古代建筑是( )
A.吴哥窟 B.泰姬陵 C.冬宫 D.佛光宝塔
15.下列关于印度的叙述，正确的是( )
二、连线题(将下列国家和旅游胜地用线连接起来，每连对一条线得2分，共计16分)
英国 艾菲尔铁塔
法国 伦敦塔桥
西班牙 风车
荷兰 斗牛
意大利 阿尔卑斯山滑雪
瑞士 地中海沿岸阳光沙滩
挪威 雅典巴特农神庙
希腊 北欧峡湾风光
篇8：七年级地理检测试题参考
七年级地理检测试题参考
一、选择题：(20题，每题2分。共40分)
1.下列属于亚洲与北美洲地理分界线的是
A.土耳其海峡B.马六甲海峡C.白令海峡D.英吉利海峡
2.亚洲的地形特点是()
A.中部低,四周高B.中部高,四周低C.起伏不大D.东高西低
3.亚洲受夏季风的影响明显，易发生旱涝灾害，其频繁多发的地区主要是()
A.亚洲东部和西部B.亚洲东部和南部
C.亚洲中部和南部D.亚洲东部和北部
4.亚洲的气候复杂多样，其中分布最广的气候类型是()
A.温带大陆性气候B.温带、亚热带季风气候
C.热带、亚热带沙漠气候D.温带海洋性气候
5.亚洲南部的冬季风和夏季风分别来自()
A.亚欧大陆和太平洋B.亚欧大陆和印度洋
C.太平洋和北冰洋D.非洲大陆和大西洋
6.阿富汗和蒙古分别位于()
A.南亚和北亚B.西亚和中亚
C.中亚和北亚D.中亚和东亚
7.关于亚洲河流的叙述，正确的是()
A.受地势的影响北亚地区河流多自南向北流
B.受气温的影响东亚地区河流冬天都会结冰
C.受降水的影响南亚地区河流夏季水量大增
D.南亚和东南亚的河流都流入印度洋
8.亚洲的季风气候类型有几种()
A.1种B.2种C.3种D.4种
9.亚洲经常发生旱涝灾害的地区有()
A.西部和东部B.东部和南部
C.南部和中部D.中部和北部
10.关于温带大陆性气候特点的描述，最为准确的是()
A、冬暖夏凉，春秋短促，降水丰富
B、冬季温暖湿润，夏季炎热干燥
C、冬季严寒，夏季暖热，降水少且集中在夏季
D、冬季寒冷干燥，夏季炎热湿润
一、单项选择题(将正确答案的序号填在题后的答题栏内，每题2分，共50分)
1.日本最大的岛屿是()
A北海道B本州岛C四国岛D九州岛
2.导致日本樱花开放时间从南到北推迟的主要原因是由于南北()
A气温差异B地形差异C海陆差异D光照差异
3.南亚面积最大、人口最多的国家是()
A印度B巴基斯坦C孟加拉国D中国
4.地形特点具有山河相间、纵裂分布的半岛是()
A印度半岛B马来半岛C朝鲜半岛D中南半岛
5.下列地跨两洲的国家是()
A俄罗斯B日本C菲律宾D蒙古
6.印度最主要的农业区是()
A印度河平原B恒河平原
C德干高原的中部.D都不对
7.俄罗斯的下列城市中，有极昼极夜现象的是()
A莫斯科B圣彼得堡C摩尔曼斯克D海参崴
8.东南亚经济最发达的国家是()
A菲律宾B印度尼西亚C新加坡D马来西亚
9.通过实行“绿色革命”使粮食供应状况得到改善的国家是()
A新加坡B俄罗斯C印度D日本
10.东南亚流经过国家最多的河流是()
A湄公河B湄南河C红河D伊洛瓦底江
11.我国东部和南部夏季降水的多少主要受：()
A、冬季风的影响B、夏季风的影响
C、东北季风的影响D、西北季风的影响
12.我国东南部与红海沿岸地区纬度大致相当，但并未出现沙漠，其主要原因是()
A.地势高，气温高B.位于季风气候区，夏季雨热同期
C.地势低，平原分布广D.气温低度，蒸发量小
13.世界最高的大高原是()
A.巴西高原B.德干高原
C.青藏高原D.伊朗高原
14.亚洲气候类型复杂多样，但下列在亚洲没有分布的气候类型是()
A.热带雨林气候B.热带沙漠气候
C.热带草原气候D.热带季风气候
15.下列河流注入北冰洋的是()
A.长江B.黄河C.印度河D.叶尼塞河
16.亚洲人口超过1亿的国家有()
A.5个B.6个C.7个D.8个
17.世界各大洲中，人口自然增长率最高的是()
A.亚洲B.欧洲C.拉丁美洲D.非洲
18.亚洲人口稠密的地区主要在()
A.东部、西部B.南部、西部
C.东部、南部D.南部、中部
19.亚洲不同地区的不同民族，创造了不同的文化，如两河流域的()
A.华夏文化B.印度河流域文化
C.恒河文化D.阿拉伯文化
20、西亚很多国家比较富裕是因为这里()
A.自然条件优越B.人口增长慢
C.出口加工工业发达D.石油资源丰富
二、填空题：(20分，每空1分)
21、亚洲的地形以()为主，地势()高()低，受其影响亚洲的河流流向多为()
22、亚洲的气候特点是：()，()，()。
23、在亚洲各地理分区中，季风气候显著的是()、()和东南亚;气候干燥的是()和();气候寒冷的.是();水旱灾害频繁发生的是()、和()。
24、亚洲人口超过1亿的国家中，属于发达国家的是();以种植热带经济作物为主的是()。
25、日本的建筑物一般都有()设计，原因是();生活在恒河三角洲的孟加拉人的主要交通工具是()。
三、综合题(共40分)
26、亚洲众多的人口，对资源和环境产生了沉重的压力。请根据你的理解，把下列各项内容，按因果关系填下面的框图中。(6分)
A要求增产粮食B开垦坡地和干旱地带C粮食产量下降
D水土流失和土地沙漠化严重E恶性循环F土壤肥力下降
27、随心所欲
(1)请列举出亚洲的世界之最(至少四个)。(8分)
(2)请写出你知道的地跨两大洲的国家(至少两个)(4分)
27、读下面的亚洲气候类型分布图，回答问题：(共13分)
(1)写出图中序号代表的气候类型名称：
①____________;②_____________;③____________;④______________;
⑤____________;⑥_____________;⑦____________;⑧______________。
(2)亚洲各种气候类型中，影响面积最大的是_______;降水量最多的是_______气候。
(3)在世界主要气候类型中，亚洲缺失的有______________气候和____________气候。
(4)关于亚洲气候复杂多样原因的叙述错误的是()(多项选择)
A.南北跨越纬度大，东西离海远近差异大
B.河湖众多，增加了气候的复杂性
C.植被类型多，增加了气候的复杂性
D.地形复杂起伏大，增加了气候的复杂性
29.读下列两图，回答问题：(共7分)
(1)甲图：亚洲和________洲的界线。乙图：亚洲和________洲的界线。
(2)甲图：________运河沟通了________海和________海，连接了________洋和________洋。
篇9：七年级地理期末试题
单项选择题
1.下列关于地球大小的描述正确的是：()
A.平均半径约4万千米B.赤道周长6371千米
C.表面积约5.1亿平方千米D.表面积约5.2亿平方千米
2.南北半球的分界线是：( )
A.北回归线B.南回归线C.本初子午线D.赤道
3.把地球分为东、西两半球的经线圈是：( )
A.20°E和160°WB.0°和180°经线圈C.160°E和20°WD.本初子午线
4.地球自转一周的时间是：()
A.365天B.30天C.半年D.24小时
5.甲、乙两地相距150千米，在比例尺为1:50万的地图上，图上距离应为：()
A.3厘米B.6厘米C.30厘米D.60厘米
6.教室里挂有图幅相同的下列四幅地图，其中比例尺最大的是：( )
A.世界地图B.中国地图C.黑龙江地图D.哈尔滨地图
7.甲山的海拔2500米，乙山的海拔1000米，两山的相对高度是：( )
篇10：七年级地理期中试题
七年级地理期中试题
一、填空题(10%)
1、北美指的是北美洲___________地区，它的南界是美国与___________之间的国界。
2、世界上最大的淡水湖群是___________，其中的___________湖是世界上最大的淡水湖。
3、墨西哥和哥伦比亚之间的一段狭长陆地称为___________，为了开辟太平洋和大西洋之间的便捷航线，人们开凿了___________运河。
4、墨西哥的首都世界上人口最多的城市是___________，阿根廷的首都______________________也进入世界特大城市之列。
5、日界线是一条以___________经线为基础的___________。
6、澳大利亚大陆地势起伏不平，东部是___________山地，西部是低短的高原，中部地势平缓，是著名的___________。
7、世界环境问题主要包括___________污染、___________和生态系统的破坏。
8、世界面积最大的高原是___________高原，平均海拔最高的高原是___________高原。
9、世界年平均气温分布一般的规律是从___________向___________逐渐降低。
10、黄种人主要分布在亚洲和___________洲及___________洲。
二、选择题(50%)
(一)单项选择题(30%)
1、北美洲的气候以
A、温带海洋性气候为主B、温带大陆性气候为主
C、亚寒带针叶林气候为主D、热带沙漠气候为主
2、北美最大的河流是()
A、田纳西河B、哥伦比亚河
C、密西西比河D、马更些河
3、加拿大的人口集中分布在()
A、太平洋沿岸B、北冰洋沿岸
C、五大湖区和圣劳伦斯河流域D、大西洋沿岸
4、中国和美国的自然地理特征相比，相似的是()
A、主要河流流向一致B、主要平原分布在东部沿海
C、降水都是由东南向西北减少D、主要山脉走向一致
5、美国工业发展最早的工业区是()
A、东南部工业区B、西部工业区
C、西北部工业区D、东北部工业区
6、拉丁美洲最北部的高原是()
A、圭亚纳高原B、墨西哥高原
C、巴西高原D、巴塔哥尼亚高原
7、世界上最长的山脉是()
A、喜马拉雅山脉B、阿尔卑斯山脉
C、安第斯山脉D、昆仑山脉
8、世界上水量最大、河流流域面积最广的河流是()
A、尼罗河B、刚果河
C、亚马孙河D、密西西比河
9、世界上最大的热带雨林区是()
A、刚果河流域B、亚马孙平原
C、东南亚的马来群岛D、澳大利亚东侧
10、巴西大量出口的农产品有()
A、玉米、咖啡、甘蔗B、大豆、可可、水稻
C、小麦、大豆、可可D、咖啡、甘蔗、大豆
11、位于东十二区的轮船于5月4日上午10时向东驶入西十二区，这时船上的时间是()
A、5月4日10时B、5月5日10时
C、5月3日10时D、5月4日11时
12、被称为“坐在矿车上的国家”是()
A、新西兰B、巴西
C、澳大利亚D、秘鲁
13、澳大利亚大部分地区属()
A、亚热带湿润气候和地中海气候
B、萨瓦纳气候和热带沙漠气候
C、温带海洋性气候和地中海气候
D、萨瓦纳气候和热带雨林气候
14、澳大利亚主要出口的农矿产品是()
A、铁矿、锡矿、小麦、羊毛B、小麦、羊毛、煤、石油
C、铁矿、煤矿、小麦、水稻D、铁矿、煤矿、小麦、羊毛
15、澳大利亚的居民和城市主要集中在()
A、东南部沿海B、西南部沿海
C、东北部沿海D、西北部沿海
16、南极洲的气候特征是()
A、酷寒、烈风、降水稀少B、寒冷、烈风、大雪
C、酷寒、风速小、降水较少D、严寒、大雪、风速不大
17、南极洲特有的动物是()
A、鲸鱼B、海豹
C、企鹅D、磷虾
18、为保护南极洲的'环境，使南极洲的考察只限于()
A、科研目的B、和平目的
C、环境目的D、生态目的
19、欧洲南部的著名山脉是()
A、喜马拉雅山脉B、阿尔卑斯山脉
C、安第斯山脉D、落基山脉
20、下列关于亚洲地形特征的说法正确的是()
A、以山地、平原为主，中部高、四周低
B、以山地、高原为主，中部高、四周低
C、以山地、高原为主，西高东低
D、以山地、丘陵为主，中部高、四周低
21、地形的变化是()
A、内力作用的结果B、地壳运动的结果
C、外力作用的结果D、内力、外力共同作用的结果
22、纬度位置对气候的影响主要表现在()
A、气温的差异上B、降水的差异上
C、风力的差异上D、风向的差异上
23、海陆位置对气候的影响最显著的地带是()
A、低纬度地带B、中低纬度地带
C、中纬度地带D、高纬度地带
24、洋流对气候的影响说法正确的是()
A、暖流流经的沿岸地区增温减湿
B、寒流流经的沿岸地区降温增湿
C、暖流流经的沿岸地区增温增湿
D、寒流流经的沿岸地区增温减湿
25、1994年世界人口总数已达()
A、55亿B、56亿
C、55、6亿人D、56、6亿
26、世界人口数量最多、分布地区最广的人种是()
A、黄种人B、混血种人
C、白种人D、黑种人
27、世界的森林分布不均，主要分布在()
A、热带和亚热带B、亚热带和温带
C、温带和亚寒带D、热带和亚寒带
28、下列自然资源中属于非可再生资源的是()
A、水资源B、生物资源
C、矿产资源D、气候资源
29、保护水资源的有效措施是()
A、开源节流B、防治水污染
C、减少农业用水D、限制工业用水
30、世界上的耕地主要分布在()
A、热带和亚热带的平原地区B、亚热带和温带的平原地区
C、热带和温带的平原地区D、亚寒带和温带的平原地区
篇11：初二语文上期中试题
人教版初二语文上期中试题
【网络综合 - 初中二年级试题】
为大家整理的人教版初二语文上册期中试题的文章，供大家学习参考！更多最新信息请点击初二考试网
一、基础知识及运用
1．给下列词语中加点的字注音：
阻遏______ 掳______去 簌______簌 结翳_______
2．依据下列词语中的注音写出汉字：
pán（ ）跚 狼jí（ ） shì（ ）泪 liú（ ）金
3．解释下列加点词语在文中的含义。
①千态万状，惟妙惟肖______________
②桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观_____________
4．选择适当的词语填入下面句子的空格处。
欣赏 点缀
那是古代山水画中___________人物的理想位置。因桥下多半是急流，人们到此总要驻足________飞瀑流泉。
5．依照下列句式，仿写句子。
例句：早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石头，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！
仿写：_______________________________
___________________________________________________________________________
二、课内阅读
阅读下列文字，回答文后问题：
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
他只说：“我不吃。”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚要一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。
过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”
“早埋了。”
“呀，他什么时候……”
“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我的对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
6．所选文段中，作者的善良表现在哪里？老王的善良又表现在哪里？
_______________________________________________________________________________
7．作者写“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”，如果换成“老王直僵僵地站立在门口”，效果有什么不同？
_______________________________________________________________________________
8．“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”对这句话，你是如何理解的？_______________________________________________________________________________
9．社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，你认为要有什么精神才能像作者那样尊重人、理解人、关心人？
_______________________________________________________________________________
10．在我们周围，也有一些像老王这样的人，他们生活艰难，不被重视，却有一颗金子般的心。你体悟到他们的善良了吗？试举一例谈谈你对他们的认识。
_______________________________________________________________________________
三、课外阅读
（一）阅读下列文字，回答文后问题：
我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字：“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。
懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下（那里有个半米宽的窄台），花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗没有插销了。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说是好心的行人送我进了医院；私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又焦急、搀杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到研究生。
我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懵到明事，其实只有一桥只隔；这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
11．读了本文，你认为“成长的桥”在文中指的是什么？
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12．第二段中母亲回来生气地责骂时，我振振有词地对答，结果母亲忍不住笑了。你觉得母亲笑的原因是什么？
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13．作者开头说“在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。”但经过一次变故后，竟考了全年级第一，其中的原因是什么？
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14．结合全文内容，概括一下“我”的性格特点。
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15．文中写父母给予孩子的爱，感人至深。请写出文中你感受最深的'句子，并简要谈一下理由。
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（二）阅读下列文字，回答文后问题：
①从事计算机工程的专家经过理论研究和一系列的实验，做出了一项大胆而科学的设想：希望今后能将电脑芯片植入人的头部，使人们能够直接踏上信息高速公路。
②国际上一些研究小组正在研制一种可以将人的思想译成计算机语言的植入芯片。将这种胡椒大小的芯片植入人的颈背，人就能够同机器对话。
③这一设想的核心是一种能读取人的思想并可用机器码发射指令的设备。现在美国与英国的科学家都在致力于将这一设想应用于商业和军事中。例如，飞行员能通过“电子心灵感应技术”操作飞行器和发射导弹，利用这种芯片向飞机上的计算机发号施令，而不需要人工操作。
④其他方面的应用包括使瘫痪的肢体恢复知觉和行动以及恢复盲人的视力等。一个娱乐上的应用就是“虚拟旅行”，即利用发送到人脑的信号唤起意念上的风景，让人尽情欣赏大自然优美的景色和饱享人与自然融合的乐趣。
⑤加利福尼亚州太阳微型系统计算机公司一个研究小组的负责人迈克尔狄尔灵声称：他相信人们最终可以不用键盘和电话同国际互联网通信。他说：“这是一项边缘学科的研究。”
⑥“芯片移植”的基础理论研究工作已由斯坦福大学电子工程系格列格科瓦斯教授领导的一个小组完成。科瓦斯说：“我们研究的是建立微电子学和神经系统之间的相互联系的一种方法，这是一个长期的项目。”
⑦科瓦斯把研究恢复视力和感觉的工作作为重点，并且已在对老鼠的实验中取得了进展。大部分的工作十分顺利，但有许多东西尚待理解。这个小组解决了两大难题：他们将芯片在体内的寿命由几天延长到一年多；他们还研究出了怎样使这一设备与神经末梢相吻合。
⑧一个未公开的早期实验结果表明，装有假腿的老鼠能够通过芯片使假腿与神经系统相连接而有感觉。但人类大脑的复杂性意味着还需克服更多的障碍。
16．计算机工程专家做出了一项什么设想？这一设想的核心是什么？
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_______________________________________________________________________________
17．第①段中“使人们能够直接踏上信息高速公路”，对“直接”一词如何理解？
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18．第④段中“其他方面”的应用指的是哪些方面？
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19．狄尔灵和科瓦斯的设想相同之处是什么？
______________________________________________________________________________
20．你认为计算机专家的设想能成为现实吗？读了这篇短文，你对人类的未来发展有哪些设想？
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四、作文
1．《爱，带给我的快乐》
2．《爱，带给我的烦恼》
要求：以上两个题目任选一题，写一篇600字左右的文章。
参考答案
一、1．è lǔ sù yì
2．蹒 藉 拭 鎏
3．①这里形容雕刻得十分精妙逼真 ②朴素而有古代的风格
4．点缀 欣赏
5．此题意在让学生体味作者富有个性色彩的句子，培养语感，提高描写能力。
二、6.老王送来的香油鸡蛋，不让他白送给了他钱，关心老王的生活 老王去世前一天，还送香油鸡蛋感谢。
7．原句用夸张的手法，强调了老王步履艰难，身体僵直的形态。改后则没有这种表达效果。
8．社会上的幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，帮助他们改变处境。作者觉得对老王的关心还不够，所以感到“愧怍”。
9．最主要的是平等观念，有平等意识，才能平等对话。再是人道主义精神，要求社会关心个人、同情个人，尊重个人对社会作出的贡献，尊重人格，维护个人的权利。
10．举例真实，语言简洁，运用一定的描写手法即可。
三、（一）11.父母温厚的爱。
12．母亲认为“我”诚实可爱。
13．“我”明白了父母对“我”的爱，知道了自己对父母是那样重要，要为父母读书。
14．老实、诚实、理解父母、学习努力等。
15．如结尾的比喻句，写出了父母的爱对孩子健康成长的重要。
（二）16．希望今后能将电脑芯片植入人的头部，使人们能够直接踏上信息高速公路。是一种能读取人的思想并可用机器码发射指令的设备。
17．读取人的思想并用机器码发射指令。
18．使瘫痪的肢体恢复知觉和行动以及恢复盲人的视力，娱乐上的应用就是“虚拟旅行”。
19．狄尔灵所说的“边缘学科”就是科瓦斯所说的“微电子学和神经系统之间的相互联系”，因为“边缘学科”是以两种或多种学科为基础而发展起来的新学科，科瓦斯进行了具体解释。
20．此题鼓励学生大胆展开想像，言之成理即可。
四、写作（略）
篇12：七年级生物上期中试卷
七年级生物上期中试卷
一、选择题（单选题，每小题2分，共50分）
1、下列哪项不是生命现象？（）
A、种子萌发，长出幼苗 B、天气炎热，人体出汗
C、蛇的冬眠 D、溶洞中的钟乳石渐渐长大
2、“野火烧不尽，春风吹又生”这种生命现象说明生物（）
A、需要营养 B、能生长和繁殖 C、能适应环境 D、能呼吸
3、下列不属于生物圈范围的是（）
A、大气圈的底部 B、地心 C、岩石圈的表面 D、水圈的大部
4、下列生物属于生产者的是（）
A、小草 B、羊 C、细菌 D、青蛙
5、下列各项中，属于生产者和消费者关系的是（）
A、老虎吃野兔 B、蛇吃老鼠 C、青蛙吃昆虫 D、蝗虫吃庄稼
6、构成生物体结构和功能的基本单位是（）
A、细胞群 B、液泡 C、细胞 D、果肉
7、下列不属于生 态系统的是（）
A、生物圈 B、一块草地上所有的羊 C、一个池塘 D、一片森林
8、在透明纸上写上一个字母“d”，视野里观察到的物像是（）
A、P B、q C、d D、b
9、要将显微镜视野中左上方的物像移到视野中央，应将玻片标本移向（）
A、左上方 B、右上方 C、左下方 D、右下方
10、克隆羊多莉长得像（）
A、供细胞核的母羊 B、供无核卵细胞
C、代*的母羊 D、ABC三个羊的一部分
11.地球上最大的生态系统是（）
A、生物圈 B、森林生态系统 C、草原生态系统 D、海洋生态系统
12.细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的控制中心是（）
A、细胞质 B、线粒体 C、细胞核 D、叶绿体
13、童年的你和现在的你在身高体重方面都有所增加，原因是（）
A、细胞分裂的结果 B、细胞分化的结果
C、细胞生长的`结果 D、细胞分裂和生长的结果
14、我们吃水果时，水果中的甜味和酸味物质存在于（）
A、细胞质中 B、液泡中 C、细胞之间 D、细胞核中
15、显微镜视野中出现了一个污点，转动目镜和移动玻片标本时，这个污点都不动，它最可能在（）
A、目镜上 B、玻片标本上 C、物镜上 D、载物台上
16、植物细胞中可以将光能转化为化学能的结构是（）
A、线粒体 B、叶绿体 C、细胞壁 D、液泡
17、用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最少的是（）
A、5x 8x B、10x 10x C、15x 10x D、20x 45x
18、在生态系统中，正确的食物链是（）
A、老虎→狼→羊→草 B、阳光→草→羊→狼→老虎
C、草→昆虫→蛙→蛇→鹰→分解者 D、草→昆虫→蛙→蛇→鹰
19.在制作口腔上皮细胞临时装片时，将标本放在（）中。
A、清水 B、生理 盐水 C、糖水 D、植物油
20.关于人和动物体的结构层次表述正确的是（）
A、细胞→器官→组织→系统→动物体 B、细胞→组织→器官→系统→动物体
C、细胞→系统→组织→器官→动物体 D、系统→器官→组织→细胞→动物体
21.将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物，白天置于光照、湿度等相同环境下培养，夜晚将甲置于相对温暖的环境中，乙置于相对凉爽的环境中，一段时间后观察二者的生长状况，该实验的变量为（）
A.温度 B.光照 C.湿度 D.空气浓度
22.在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口。下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是（）
A.糖和醋没有进入大蒜细胞内 B.大蒜细胞能控制糖醋物质的进出
C.大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力
D.糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内
23.下列生物体中仅有一种能量转换器的是（）
24.使用农药DDT的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可在远离施药地区的南极动物体内也发现了DDT，这一现象不能说明（）
A.生物能适应环境，也能影响环境 B.生物圈是一个统一的整体
C.生物与环境是一个统一的整体 D.人类活动对环境的影响是全球性的
25.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，取材前要把口腔漱净，其目的是（）
A.清洁口腔上皮细胞 B.清除口中残留的食物残渣，保证实验效果
C.使上皮细胞容易刮到牙签上 D.避免口臭
二、非选择题（每空1分，共50分）
26.填空题（20分）
1）细胞中的能量转换器是______和_______。
2）染色体由_______和_______组成，其中_______是遗传物质。
3）自然界中生物具有的共同特征：它们的生活都需要_______，都能进行_______，都能排出体内产生的废物，都能对外界刺激做出反应，都能_______和_______等。
4）显微镜下看到的像是_____，它的放大倍数是_____和_____放大倍数的_____。
5）“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语提示的是生物之间的_______关系，杂草和水稻争夺阳光和水分，它们之间是_______关系。
6）影响生物生活的环境因素有两类，一类是非生物因素，包括_______、_______、_____等，另一类是_______因素。
7）有“绿色水库”之称的是_______生态系统。
27.识图作答题（每空1分，共14分）
下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
1）属于植物细胞的是_______图，属于动物细胞的是______图。
2）填写各部分名称：
①______②_______③______
④_______⑤_______⑥_______
3）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为_______具有控制物质进出的作用。
4）切开洋葱时闻到一股辣味，该物质存在于_______中。
5）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象，细胞内的遗传物质主要存在于_______中。
6）与植物细胞相比，动物细胞所没有的结构是_______、_______和_______（填序号）。
28.下图是草原生态系统食物网示意图，请据图回答（10分）：
1）从组成上看，生态系统都是由_______和_______两部分组成。
2）从生态系统的成分来看，图中的草属于_______，图中的各种动物属于_______。
3）图中有_______食物链，其中最长的一条是_____________________________________________。
4）草原中存在的细菌属于生态系统中的_______。
5）图中鹰以蛇为食，鹰与蛇存在_______关系;蛇和鹰又都以鼠为食物，二者又存在_______关系。
6）若此生态系统受到DDT等农药的污染，那么体内积存DDT量最多的生物是_______。
29.某学校生物兴趣小组的学生在“探究光照和水分对植物生存的影响”实验中，选择生长状况相同的4株青菜幼苗并编上序号，分别放在不同的条件下培养（见下表），每天定时观察这4株青菜幼苗的生长状况（6分）。
青菜幼苗 ①号 ②号 ③号 ④号
环境
条件 光照充足，
适量浇水 遮光，
适量浇水 光照充足，
不浇水 光照充足，
大量浇水
请进一步探究，并思考下列问题:
1）当探究光照对植物生存的影响时，可选择______________（填序号）青菜幼苗进行比较，其中实验变量是______，起对照作用的是______号青菜幼苗。
2）当探究水分对植物生存的影响时，可选择______________（填序号）青菜幼苗进行比较，其中实验变量是______，起对照作用的是________号青菜幼苗。
初一生物答案
一、选择题（单选题，每小题2分共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选项 D B B A D C B A A A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
选项 A C D B C B D D B B
题号 21 22 23 24 25
选项 A C C A B
二、非选择题（50分）
26、（20分）
1）叶绿体、线粒体;
2）蛋白质、DNA、DNA;
3）营养、呼吸、生长、繁殖
4）倒像、目镜、物镜、乘积
5）捕食、竞争
6）光、水、温度（顺序可颠倒）、生物
7）森林
27、（14分）
1）甲、乙;
2）①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥细胞质
3）细胞膜
4）液泡
5）细胞核
6）① 、③ 、⑤
28、（10分）
1）非生物部分、生物部分;
2）生产者、消费者;
3）五、草→鼠→蛇→鹰
4）分解者
5）捕食、竞争
6）鹰
29、（6分）
1）① ②、光、①;
2）① ③ ④、水、①
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