秋七年级生物练习卷一答案（共12篇）由网友“撸猫看戏啃鱼干”投稿提供，下面是小编整理过的秋七年级生物练习卷一答案，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：秋七年级生物练习卷一答案
2020秋七年级上册生物练习卷答案
第一章生物与环境第一节生物生存的环境
一、1.B2.C3.D4.D5.B6.D7.D8.D9.D10.B
三、2.生存的基本条件：食物、空气、阳光、水、适宜的温度、一定的领地濒临灭绝的原因：①食物短缺②生存环境遭到破坏③繁殖能力较低等
四、1.生物有小麦、菱角、水草、燕子2.提示：生物能进行呼吸;能排出身体内产生的废物;对外界的刺激能作r反应;生物能生长和繁殖;除病毒外，生物都由细胞构成。而非生物则没有。
第二节环境影响生物的生存
一、1.B2.B3.B4.A5.A6.D7.D8.A9.D10.B11.A12.C
二、1.阳光空气温度水土壤(任选4种即可)2.同种其他种类3.捕食关系寄生关系共生关系共生关系
三、1.、/2.、/3.×4.×5.×四、(1)-C(2)-B(3)-A(4)-B(5)-B(6)-A五、空气、阳光、水、温度等
七、1.不合理，因为这个实验有多个变量：光照、温度和植物的生存空间，实验的结杲不能说明问题。
2.藻类植物都可以通过阳光进行光合作用。海湾的浅水处有阳光直射，绿藻可以进行光合作用，而褐藻体内除了有叶绿素，还有藻黄素，可以吸收蓝紫光，从而增加光能吸收促进光合作用;红藻体内还含有藻红素，可以吸收绿光，从而增加光能吸收促进光合作用。
第三节生物对环境的影响
一、1.A2.C3.A4.D5.D6.B7.C8.D9.B
二、1.影响2.不利3.草原牧场大量粪便的堆积问题改良了草原三、1.、/2.×3.、/
四、1.(1)灌木丛裸地植物能增加空气湿度(2)裸地(3)如果旁边有水源，就会增加空气中水分的来源，干扰植物与空气湿度关系的测定(4)植物可以进行光合作用，制造氧气;植物能吸收有毒气体;植物能保持水土;植物能净化空气、减弱噪音等。2.(1)温度相对湿度(2)增加空气湿度(3)降低温度
五、[提示]：可以从植树造林对土壤的作用方面进行回答。
六、1.山羊因为啃食草根，影响了草的生长，如果饲养的山羊过多，就会破坏草场植被。2.[提示]：例如核电站的泄漏、农药使用过多对环境的污染，化肥使用不当使土壤板结等。
第四节生物对环境的适应
一、1.D2.D3.C4.D5.B6.B7.B8.D9.D10.C11.C12.D
一、1.适应影响2.减少体内水分蒸发干旱3.普遍存在的适应环境不适应环境4.形态结构生理行为5.适应性6.适应
三、1.×2.×3.、/4.、/5.×四、①b②c③c④c⑤a⑥b
五、1.(1)寒带的雷鸟用与环境相似的体色来适应周围环境，南美的无毒蝴蝶则用模拟有毒蝴蝶的形态和色泽来适应环境。(2)生物适应环境有利于生物的生存和种族的繁衍。
2.(1)鸟树枝颜色(2)适应木适应
六、1.提示：环境不断改变，生物不断进化，生物适应环境，同时又影响环境，生物与环境是相互影响的。
2.鲤鱼卵的孵化受环境因素的影响较大，孵化率低，幼体的成活率低。因此，鲤鱼必须多产卵，才能保证其种类的延续。而鸟卵的孵化受环境因素的影响较小，孵化率高，并能育雏，后代容易成活，所以不需要产很多的卵，这是生物对环境的适应。
第五节科学探究的基本方法\\
一、1.B2.C3.B4.D5.D6.A7.B8.A9.C10.C11.A12.C13.B14.C15.C
二、1.肉眼看不见的微小微细结构2.实验性实验3.目标过程结果4.增加减少放回鱼缸饲养5.提出问题作冉假设制订计划实施实验得m结论6.倒乘积7.平面镜凹面镜
三、1.①载玻片盖玻片②培养皿③滴管④滴瓶⑤烧杯⑥三角架和石棉网⑦酒精灯⑧放大镜2.(1)⑩镜臂⑩镜座(2)⑦遮光器⑨反光镜(3)⑤载物台⑥通光孔⑧压片夹(4)⑩粗准焦螺旋(5)③转换器①目镜(6)⑩粗准焦螺旋⑩粗准焦螺旋左⑩细准焦螺旋(7)①目镜④物镜(8)③转换
四、1.空气中漂浮的细菌和芽孢落到食物上，使之腐败变质2.细菌等微生物3.(1)煮沸的肉汤很快腐贩变质，里面有许多细菌。(2)这些细菌是从哪里来的?(3)肉汤自动生成细菌(或细菌从空气中跑到肉汤里去了)。(4)在烧瓶巾加入了肉汤，拉出“鹅颈”加热煮沸静置4年，肉汤不腐败变质，摇动鹅颈瓶，不久后肉汤腐败变质。(5)细菌从空气巾进入到肉汤里使之变质。
五、1.用50粒可以减少误差;只用2粒种子做实验，结果会有很多偶然性，不足以说明问题;用200粒，虽然可以提高实验的准确度，但会增加实验的难度。
2.甲组是对照实验。设置了对照实验，就可以知道实验结果的不同是由某一变量引起的，从而达到实验的目的。设置对照实验时，除了所研究的因素不同以外，其他因素都要求相同，这样就能保证实验结果的不同只是由单一变量引起的。
3.不能，除了溶液不同以外，温度等都应一致。
第二章生态系统和生物圈
第一节多种多样的生态系统
一、1.D2.B3.A4.D5.C6.D7.A8.B9.C10.A11.A12.D13.D
二、1.生物环境2.目的对象方案3.生产者消费者分解者4.生物部分非生物部分5.绿色植物人和动物细菌和真菌
三、1.、/2.、/3.×4.×5.×四、①D②E③A④B⑤C⑥F
五、1.(1)是(2)金鱼藻小鱼(3)阳光下的水族箱，金鱼藻可以进行光合作用释放m氧，供给鱼和自己进行呼吸，所以生长良好;黑暗处的水族箱，金鱼藻无法进行光合作用释放氧，却和鱼一起消耗氧，最终金鱼藻、鱼都会因缺氧而死亡(4)热带鱼因为温度太低而死亡生物的生存受环境的影响
2.(1)示谷类植物、水草细菌、真菌昆虫、兔、食虫鸟、鱼、鹰(2)增多减少六、1.(1)C(2)D(3)A(4)B
2.提示：诱发和加剧地质灾害，淹没耕地，造成移民，对自然景观和人文景观、旅游资源的破坏等方面带来隐患，并造成损害。
3.(2)热带雨林的降水量最多，沙漠的降水量最少。
(3)不同的降水量会影响生物的分布。热带雨林巾包含种类多得惊人的植物和其他生物。沙漠巾的年降水量少于250mm，而水的蒸发量远大于降水量，生活在沙漠中的生物需要有很强的适应性，既要适应干旱缺水的状况，义要适应温差大的恶劣条件，因而生物的种类和生物的数目较少。
篇2：七年级生物测试题及答案
七年级生物测试题及答案
一、单项选择题：（本题包括20小题，每小题2分，共40分）
1．呼吸作用的最重要意义主要在于
A．呼出二氧化碳 B．为生命活动提供能量
C．分解有机物 D．消耗氧
2．栽花最好用盆底有小洞的瓦盆，这是因为
A．瓦盆价钱较低 B．有小洞的瓦盆有利于根的呼吸
C．瓦盆易保持水分 D．瓦盆硬度较小
3．把无土栽培营养液滴加到载玻片上，用酒精灯烘干载玻片，会发现在载玻片上有结晶物质，这些结晶物质最有可能是
A．水痕 B．无机盐 C．有机物 D．玻璃的碎屑
4．韩国料理中的泡菜一直很受大众的欢迎。与腌渍前相比，大白菜腌渍后的变化是
A．大白菜会变硬、体积变大 B．大白菜会变硬、体积缩小
C．大白菜会变软、体积变大 D．大白菜会变软、体积缩小
5．海尔蒙特在他的“植物生长所需物质的来源”的实验中得出的结论是植物是从水中得到营养物质，现在我们知道他忽略了（ ）的作用
A．光 B．叶绿体 C．空气 D．温度
6．用食物链的方法表达“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语，表达正确的是
A．蝉→螳螂→黄雀 B．黄雀→螳螂→蝉
C．柳树→蝉→螳螂→黄雀 D．黄雀→螳螂→蝉→柳树
7．下列食物链描述正确的一项是
A．野兔←狐←青草 B．青草←野兔←狐
C．狐→野兔→青草 D．青草→野兔→狐
8．根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的
A．分生区 B．根冠 C．成熟区 D．伸长区
9．夜间在室内摆放很多花卉或其他植物会影响健康，其原因是
A．气温较高 B．空气不流通
C．温度过大 D．植物、花卉与人争夺氧气
10．下列特定的地域中，不能构成生态系统的是
A．一条小溪 B．一所学校 C．一片草坪 D．一间教室
11．在一个生态系统中，各种生物生命活动所需的能量，最终来自于
A．植物 B．太阳能 C．人 D．动物
12．对于一株植物来说，进行光合作用的主要器官是
A．根 B．茎 C．花 D．叶
13．下列描述中与植物无土栽培的优点无关的一项是
A．能节省土地 B．更好满足植物生长需要
C．要用支架固定植物 D．防止污染、害虫等危害
14．下列式子中能正确表达出呼吸作用过程的是
A．有机物十氧→二氧化碳十水＋能量 B．水十二氧化碳→有机物十氧十能量
C．水＋氧→有机物十能量十二氧化碳 D．有机物十二氧化碳→水十氧十能量
15．农作物栽培过程中，需要施用量最多的是（ ）无机盐。
A．含铁、锌、钙的 B．含锰、钙、铜的 C．含氮、磷、钙的 D．含氮、磷、钾的
16．某同学体检时，3次测得肺活量的数据为3600mL、4000mL、3800mL．他的肺活量应是
A．3600mL B．3800mL C．3700mL D．4000mL
17．在下列鸟中，有“森林医生”美称的是
A．啄木鸟 B．大山雀 C．猫头鹰 D．灰喜鹊
18．在生物体中，充当能量“贮存库”和“传递员”，能直接提供维持生物体生命活动能量的物质是
A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．ATP
19．农民把刚刚收获的粮食都要晒干以后才储存起来，这样做是为了
A．促进光合作用 B．抑制光合作用 C．促进呼吸作用 D．抑制呼吸作用
20．下列不能提高光合作用效率的是
A．提高二氧化碳浓度 B．减少二氧化碳浓度
C．延长光照时间 D．增大昼夜温差
二、辨对错：正确的涂A错误的涂B（本题包括10小题，每题1分，共10分）
21．用保鲜膜包裹水果可以延长水果的保鲜时间。
22．玉米粒是种子，种子不能进行呼吸作用。
23．小猫在睡觉的时候不需要任何形式的能量供应。
24．肺活量是人体呼吸功能的重要指标之一。
25．氧气具有使澄清石灰水变浑浊的特性。
26．用赤眼蜂防治松毛虫的方法属于生物防治。
27．绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。
28．淀粉遇碘液会变蓝色，因此我们常用碘液来检验淀粉的存在。
29．植物的生长需要无机盐，因此植物生长离不开土壤。
30．气体能够交换是由于气体的扩散作用。
三、将相对应的正确答案序号填写在答题卡横线上（本大题共10分，每空1分）
31．将下列现象与其对应的生物原理用线连结
①花草长期放在黑暗处死去 A．缺钾肥
②植株不高，叶子边缘像火烧 B．长期不能进行光合作用
③幼苗移栽时根带土 C．保护幼根，利于成活
④潮湿的种子堆里发热 D．生物体进行呼吸作用
⑤用冰箱储藏蔬菜水果 E．降低生物体的呼吸作用
⑥饮食讲究荤素搭配 F．合理膳食
32．将下列各类食物的营养特点与食物的种类用线连起来。
（1）糖类含量较高的食物 A．花生、大豆、食用油
（2）蛋白质含量较高的食物 B．米饭、馒头、面条、玉米
（3）脂肪含量较高的食物 C．新鲜的蔬菜、水果
（4）维生素含量较高的食物 D．奶、鱼、蛋
四、你能填：（本大题共16分，每空1分）
33．填写：光合作用的原料、需要的条件、场所和产物
（______ ）
二氧化碳＋（______ ） 有机物（主要是淀粉）＋（______ ）
（______ ）
34．取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个相同的洞，甲洞内装浓盐水，乙洞内装等量的清水。一段时间后，甲洞内的水 ______ ，萝卜变 ______ ；乙洞内的水______，萝卜变______ 。
35．新鲜蔬果（如萝卜）要低温贮藏，否则会空心，这样做的目的是降低它们的 ______ 作用，从而减少其有机物的消耗；而在栽种蔬菜的大棚中，夜晚进行光照，其目的是为了增加植物的______作用，促进有机物的合成。
36．人体肺泡的壁很薄，只有一层 ______ 组成，外面包绕着 ______ ，这样的结构特点有利于______ 。
37．根据动物食性的'不同，可将动物分为 ______ 、 ______ 、 ______ 3类。
五、实验探究：（本大题24分，每空1分）
38．某水域被一种有机磷农药污染，经检测发现该水域中该农药 的含量为5ⅹ10－12（农药含量是指质量分数），该水域生态系统中A、B、C、D、E五种生物体内也均有不同含量的农药，经检测其数量分别如下表。请根据表中提供的信息回答下列问题：
监测种类 A B C D E
农药含量（×10－6） 0.00 05 2.0 0.5 25.5 0.04
（1）该水域生态系统中的食物链为 ______ 。（用字母表示）
（2）该农药对 生物有毒害作用，上述生物中农药含量最高的是______。
（3）如果因为农药的毒害作用，该生态系统中的生物E全部死亡，则首先受到损害的是______ 。
（4）该生 态系统中的物质和能量来自于______ 的光合作用，物质和能量流动的顺序是______ 。
39．将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片，用两个圆形黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来，然后放在阳光下照射几小时，取下叶片，酒精脱色漂洗，滴加碘液。请回答：
（1）现象记录与分析：
叶的部位 现象 原因分析
白边（甲）___________
遮光部分（乙）___________
未遮光部分（丙）___________
（2）实验中，甲处与丙处的对比说明了 ______ 。
（3）在实验中， ______ 处和 ______ 处的对比说明了光是植物产生有机物不可少的条件。
40．分析人体内气体交换和运输的示意图，请据图回答下列问题：
（1）A、B、C、D分别代表的是什么物质？
A是______
B是______
C是______
D是______
（2）组织细胞利用D通过分解有机物，释放____ 的同时也产生了C。
（3）A和B的交换过程是通过______作用实现的。
41．大多数植物的叶都是绿色，那是由于叶肉细胞中含有大量的叶绿素。叶绿素的形成是否与光有关呢？小华设计实验进行了探究。
材料用具：等量的新鲜黄豆芽2份，相同的烧杯2个，1块黑布。
实验步骤：A装置：黄豆芽装在烧杯中，加一半水，置于光下。B装置：同A装置一样，放置黑暗处。
（1）提出问题：_______________？
（2）作出假设： _______________ 。
（3）五天后，在A、B两个装置中，黄豆芽变绿的是______装置。
（4）实验说明了______。
试卷答案
一、单项选择题：（本题包括20小题，每小题2分，共40分）
1. B 2. B 3. B 4. D 5. A 6. C 7. D 8. C 9. D 10. D
11. B 12. D 13. C 14. A 15. D 16. B 17. A 18. D 19. D 20. B
二、辨对错：正确的涂A错误的涂B（本题包括10小题，每题1分，共10分）
21. A 22. B 23. B 24. A 25. B 26. A 27. B 28. A 29. B 30. A
三、将相对应的正确答案序号填写在答题卡横线上（本大题共10分，每空1分）
31. 将下列现象与其对应的生物原理用线连结
① B ② A ③ C ④ D ⑤ E ⑥ F
32. 将下列各类食物的营养特点与食物的种类用线连起来。
（1） B （2） D （3） A （4） C
四、你能填：（本大题共16分，每空1分）
33. 讨论归纳：光合作用的原料、需要的条件、场所和产物
水 光 叶绿体 氧气
34. 变多 变软 变少 变硬
35.呼吸作用 光合作用
36.细胞 毛细血管 气体交换
37．植食性动物 肉食性动物 杂食性动物
五、实验探究：（本大题24分，每空1分）
38.（1）A→E→C→B→D （2）D （3）C （4）A A→E→C→B→D
39.叶的部位 现象 原因分析
白边（甲） 不变色 没有叶绿体 未产生淀粉
遮光部分（乙） 不变色 没有光未产生淀粉
未遮光部分（丙） 变蓝 进行光合作用产生淀粉
（2）没有叶绿体，不能进行光合作用
（3）乙 丙
40.(1) A是 二氧化碳
B是 氧气
C是 二氧化碳
D是 氧气
(2)能量
(3)呼吸
41（1）叶绿素的形成是否与光有关呢？
（2）叶绿素的形成需要光
（3）A
（4）叶绿素的形成需要光
篇3：七年级生物暑假作业答案
七年级生物暑假作业答案
1、人体内备用的能源物质是( )
A.蛋白质 B.无机 盐 C.脂肪 D.糖类
2、患脚气病是由于食物中缺乏( )
A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D
3、儿童缺钙会出现( )
A. 骨痛 B.佝偻病 C.骨质疏松症 D.地方性甲状腺肿
4、下列饮食习惯中，不易患坏血病的是( )
A.生 吃新鲜水果 B.熟吃新鲜水果
C.高温烹调新鲜蔬菜 D.长期吃窖藏蔬菜
5、下列消化液中，不含消化酶的是( )
A.胆汁 B.胃液 C.肠液 D.胰液
6、人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是( )
A.红细胞和白细胞 B.血小板和白细胞
C.血小板和红细胞 D.血细胞和红细胞
7、试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是( )
A. 唾液、胃液、肠液 B. 胃液、胆汁
C. 胰液、肠液、胆汁 D. 肠液、胰液
8、有止血和加速凝血作用的是( )
A.红细胞 B.血小板 C.血红蛋白 D.白细胞
9、淀粉在口腔中消化成( )
A.葡萄糖 B.麦芽糖 C.维生素 D.氨基酸
10、下列食物成分中，不经消化即可被人体吸收的`是( )
A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质 D.葡萄糖
11、食物和气体的共同通道是( )。
A.口腔 B.咽 C.喉 D.食道
12、贫血主要导致血液( )
A. 运输氧气的能力降低 B. 运输营养物质的能 力降低
C. 运输无机盐的能力降低 D. 运输含氮废物的能力降低
1 3、健康人每天形成的原尿约有150升,而每天排出的尿液却只有1.5升。其生理原因是( )
A、小球具有滤过作用 B、肾小管具有重吸收作用
C、膀胱能暂时贮存尿液 D、输尿管具有输送尿液的作用
14、肾小球 是由数十条毛细血管弯曲盘绕而成的血管球，其中 ( )
A、入球血管是小动脉，出球血管是小静脉
B、入球血管是小静脉，出球血管是小动脉
C、入球血管与出球血管都是小动脉
D、入球血管与出球血管都是小静脉
15、肾脏的结构和功能的基本单位是 ( )
A、肾单位 B、肾小球 C、肾小囊 D、肾小管
16、人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，这是由于哪一结构受到了酒精的麻痹( )
A、大脑 B、小脑 C、脑干 D、脊髓
17、由于幼年时期生长激素分泌不足而引起的病症是 ( )
A、呆小症 B、巨人症 C、侏儒症 D、肢端肥大症
18、下列哪种腺体既是内分泌腺，又是外分泌腺 ( )
A、胰腺 B、唾液腺 C、垂体 D、性腺
19、下列各项中，不属于反射活动的是 ( )
A、谈虎色变 B、看梅分泌唾液
C、鹦鹉学舌 D、草履虫逃离放有盐的水滴中
20、医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞，可能是肾的哪部分出现病症( )
A、肾小囊 B、肾小管 C、肾小球 D、肾小体
21. 行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行 走路线，而一只小狗却照样前行，
这种差异的本质是人类有( )
A.视觉中枢 B. 听觉中枢 C.语言中枢 D.躯体感觉中枢
22.放学后，饥肠辘辘的张华同学冲进厨房，抓起一个刚出锅的馒头。他当时的感觉和 反应的先后顺序是( )
A.先感觉烫后缩手 B.先缩手后感觉烫
C.缩手和感觉烫是同时的 D.没有一定的顺序
23. 俗话说“是药三分毒”，据世界卫生组织统计，在不合理用药人群中发生不良药物反应的比例为10%—20%，其中约5%的患者因药物中毒而死亡。下列关于安全用药的说法中正确的是( )
A.用药前应仔细阅读说明书 B.服药剂量越大，疗效越快
C.进口药疗效一定比国产好 D. 药物越昂贵，疗效越好
24. 感冒是春冬季节易发的一种呼吸道传染病。以下是人们 患感冒后常常采用的一些做法，其中最恰当的是( )
A.先扛上几天，如果实在坚持不住了再去医院
B.找出家中贮备的感冒药，连同抗生素一起服用
C.及时到医院或诊所找医生诊断，按医嘱服药
D.找出上次感冒时没用完的感冒药，继续服用
25. 右图为心脏结构示意图，医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛。药物通过心脏的途径是( )
A.Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ B.Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ
C.Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D.Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ
26. 右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果I代表肺泡问的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是( )
A.养料
B.二氧化碳
C.氧气
D.废物
27. 下图为人体某处的血管结构和血流方 向示意图。下列有关叙述正确的是( )
A.若b为消化道壁毛细血管，则a内流静脉血，c内流静脉血
B.若b为肾小球，则a内流动脉血，c内流静脉血
C.若b为组织内的毛细血管，则a内流静脉血，c内流动脉血
D. 若b为肺部毛细血管，则a内流静脉血，c内流动脉血
28. 右图表示的是血液流经某器官X后一些成分的变化情况，据此推测该器官为( )
A. 肺 B. 心脏
C. 肝脏 D.肾脏
29、下列哪种疾病不是传染病
A、艾滋病(AIDS) B、肝炎 C、非典型肺炎 D、癌病
30、目前“传 染性非典型性肺炎(SARS)”病毒灭活疫苗已研制成功，正对志愿者进行接种试验。试分析，志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是
A、抗原、非特异性免疫 B、抗原、特异性免疫
C、抗体、非特异性免疫 D、抗体、特异性免疫
篇4：七年级生物暑假作业答案
七年级生物暑假作业答案
第1课生物与环境
1、B2、B3、A4、B5、D6、（1）A（2）D（3）C
7、（1）废电池对种子萌发有影响（2）进行对照水分（3）不能
（4）2水分（5）温度
第2课生态系统与生物圈
1、B 2、C 3、A 4、C 5、D
6、（1）有光（2）光合作用呼吸能量分解者（3）水、光照、泥沙等
7、（1）非生物部分生产者细菌和真菌消费者
（2）绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇光能绿色植物（3）蛇（4）捕食
第3课观察细胞的结构
1、A2、A3、D4、C5、D6、D
7、（1）动物细胞壁（叶绿体、液泡）
（2）[③]细胞质[②]细胞核[①]细胞膜
8、（1）①④⑥（2）左反光镜和光圈（遮光器）细准焦螺旋
（3）B气泡一侧先接触水滴，缓慢放下
第4课细胞的生活
1、A2、B3、B4、D5、D6、D
7、（1）[5]叶绿体线粒体甲乙（2）[3]细胞核（3）乙[4]液泡
8、（1）细胞壁（2）细胞核（3）染色体DNA
第5课生物体的构成
1、C2、D3、A4、C5、B6、A7、B8、C9、A
10、（1）分 裂分化（2）神经结缔（3）系统（4）保护组织
中小学暑假放假注意事项
防火
现在的孩子对什么都充满好奇，玩火也是孩子们喜欢的一件事情，这就需要家长们督促了，孩子自控力不强，容易一起火灾，所以，作为家长时刻要警惕孩子玩火，并时常教育玩火的坏处，让孩子有个了解。
防溺水
暑假期间天气会很热，孩子们喜欢玩水，喜欢到河边玩，有家长的陪伴还好，如果没有家长陪伴，那就要告诫孩子不要去玩，等有时间带着他去玩。毕竟安全第一，避免溺水的情况发生。当然，即使家长陪伴也要注意安全。
用电安全
手机、平板电脑、电动玩具这些都是需要充电的，很多时候家长都是让孩子自己去完成的。但是，作为家长应该给孩子普及下用电的知识，不要让孩子轻易接触电。注意安全使用电。
交通安全
假期家长们喜欢带着孩子去下馆子，去看外面凉快，不要让孩子在公共场合乱跑，不要在马路上玩耍，在给孩子普及交通安全知识的时候，还需身体力行，这样孩子才能够听家长的话。
初中生暑假学习计划表
早上7：30起床之后刷牙漱口洗脸吃早饭
早上8：00作暑假作业先做数学〈因为早上头脑是最清醒的，数学逻辑思维比较强，所以先做数学的作业〉
早上九点半开始休息半个小时，〈学了一个半小时也该舒展舒展筋骨了，因此利用这半个小时的时间充分休息，也活动活动。〉
早上10；00开始学习英语〈尽量大声地读英语单词课文〉
中午12；00吃饭
中午午休1个小时
下午1：00开始学习语文学习语文的时间可以比较自由，依靠自己的劳逸程度，充分分配自己的时间。实在累了，可以阅读一些课外书籍，这样也可以扩充自己的知识面，为写作积累材料。
备注：
1、早晨合理安排30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是基础呀。
2、利用3节课的时间分别完成三份暑假作业，要记住，独立完成，切不可开小差。
3、中午适当午休，精力充沛才可以迎接下午的.学习呀!
4、和早晨一样，利用3节课时间做三份暑假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。
5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。
6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。
篇5：七年级生物试题及答案
七年级生物试题及答案
一、单项选择题(1-20题0.5分/题，21-30题1分/题)
1、近视眼的成像位置及矫正方法是( )
A、视网膜前，凹透镜 B、视网膜后，凸透镜
C、视网膜前，凸透镜 D、视网膜后，凹透镜
2、脑和脊髓组成( )
A、周围神经系统 B、中枢神经系统 C、神经中枢 D、神经元
3、人喝酒喝醉了，走路摇晃，站立不稳，这是由于酒精麻痹了脑的哪一部分( )
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.大脑皮层
4、视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是( )
A、视网膜、视网膜 B、大脑皮层、大脑皮层
C、视网膜、大脑皮层 D、大脑皮层、视网膜
5、下列的小儿活动属于简单反射的是：( )
A.小儿打针就哭 B.小儿看到医院就哭
C.小儿听说打针就哭 D.小儿看到医生就哭
6、声波形成到听觉形成需经过 ①听小骨 ②鼓膜 ③耳蜗内的听觉感受器
④外耳道 ⑤大脑皮层的听觉中枢( )
A.声波→①→②→③→④→⑤ B.声波→④→②→①→③→⑤
C.声波→④→①→②→③→⑤ D.声波→④→③→①→②→⑤
7、下列各项中不属于反射的是( )
A、食虫鸟见到黄蜂不敢吃 B、熟睡的人被蚊子叮咬会动一动
C、精彩的哑剧表演引来人们的热烈掌声 D、含羞草受到振动叶片并拢
8、人坐在行驶的汽车里，不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯，这是由于刺激了具有特定感受器的 ( )
A.鼓膜、听小骨 B.前庭、半规管 C.半规管、耳蜗 D.耳蜗、听小骨
9、听到巨大声响时，要迅速张口，其目的是 ( ) ( )
A.防止声响从口腔进入，听不清楚 B.防止鼓膜内外音响度不同，听不准确
C.防止鼓膜内外气压不平衡，损伤鼓膜 D.防止脑震荡
10、神经系统中，专门调节心跳、血压等重要生命活动的神经传导中枢在：( )
A.大脑皮层 B.小脑 C.脑干 D.脊髓
11.在眼球的下列结构中，能对光线起折射作用和感光作用的分别是( )
A.晶状体和虹膜 B.角膜和脉络膜 C.晶状体和视网膜 D.虹膜和角膜
12.李老师戴着眼镜正阅读《生物中考指导》，这时听到学生的“报告”一声，为了看清是哪位学生，他摘下眼镜。你认为李老师的眼睛可能是( )
A.正常 B.近视 C.远视 D.假性近视
13.晕车、晕船与下列哪项有关( )
A.鼓室、鼓膜、听小骨 B.耳蜗 C.前庭、半规管 D.外耳道
14、保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息，下列有关眼和耳的叙述错误的是( )
A.近视眼可以配戴凹透镜加以矫正 B.人的视觉是在视网膜形成的
C.晶状体相当于照相机的镜头 D.耳蜗内有听觉感受器
15.下列哪种结构受损，不会影响人的听力( )
A.听觉中枢 B.耳蜗 C.鼓膜 D.耳廓
16.人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指( )
A.虹膜和角膜 B.角膜和巩膜 C.角膜和虹膜 D.巩膜和虹膜
17、下列选项中，不符合激素概念特点的是( )
A、由内分泌腺分泌 B、在血液中含量极少，但作用重大。
C、通过导管从腺体排出 D、对身体有特殊的`作用
18、人体内腺体有两种类型。你认为下列腺体中不属于内分泌腺的是 ( )
A、垂体 B、肾上腺 C、唾液腺 D、甲状腺
19、反射和反射弧的关系是 ( )
A.反射活动与反射弧无关; B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现;
C.反射弧和反射在性质上是完全相同的;D.反射活动的完成必须通过反射弧来实现。
20、下列反射属于复杂反射的是 ( )
A.下落的灰尘引起的眨眼; B.看见酸杏引起唾液分泌;
C.婴儿吃奶时的动作; D.针刺上肢引起的缩手。
21、人的眼球结构好象一架照相机，其中具有感光细胞结构的是： ( )
A.角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜
22、因激素分泌异常而引起的一组疾病是 ( )
A、糖尿病和佝偻病 B、坏血病和侏儒症
C、糖尿病和巨人症 D、大脖子病和脚气病
23、呼吸道感染时，可能产生中耳炎，这是因为病菌通过下列哪种结构进入中耳引起的( )
A、外耳道 B、内耳 C、咽鼓管 D、中耳
24、下列有关反射和反射弧的关系的说法中，正确的是( )
A、只要反射弧完整，就会出现反射 B、反射和反射弧完全相同
C、反射必须通过反射弧来完成 D、反射可以不全由反射弧来完成
25、近年来，在一些重大比赛中，个别运动员置体育道德于不顾，采用不正当竞争手段，服用兴奋。下列哪种物质最有可能成为兴奋的成分( )
A、胰岛素 B、生长激素 C、雌性或雄性激素 D、甲状腺激素
26、下列分泌物能直接进入血液循环的是( )
A、胰液 B、胰岛素 C、唾液 D、胆汁
27、马戏团有一位演员，多才多艺，她虽成年，但身高只有70厘米，她可能患的是( )
A.地方性四状腺肿 B.糖尿病 C.侏儒症 D. 呆小症
28、人体血液内某种激素含量在一昼夜内的变化情况如下图所示，则该激素是( )
A、性激素 B、生长激素
C、胰岛素 D、甲状腺激素
29、正常人一般从外界接受的信息数量最多的是 ( )
A.听觉信息 B.视觉信息 C.味觉信息 D.嗅觉信息
30、能有效治疗糖尿病的激素是( )
A、生长激素 B、甲状腺激素
C、肾上腺素 D、胰岛素
二、非选择题(共计60分)
31、(6分).(1)如果把人的眼球比喻成一架照相机，那么照相机的镜头相当于_____________,暗箱的壁相当于____________,装入的底片相当于____________。外界物体在视网膜上所成的像是_____________。
(2)有的失明者检查眼球的结构完整无损，但是看不见周围的物体。所你的判断，可能是____________或_____________发生了病变。
32.(3分)6月6日是第十三届全国爱眼日，主题为“明亮眼睛迎奥运”，宣传口号有“预防近视，从今天开始”，“预防青少年近视，从一点一滴做起”等。近视眼是眼球中__________发生了病变。在日常学习过程中，你会采取哪些做法预防近视(写出两点即可)：
(1)_______________________;(2)_______________________。
33.(11分)人生活在不断变化的环境中，能灵敏地感知环境变化。请想象你是下面这个情景中的主角，阅读并回答问题：
星期天，小丽在家做饭的时候，接听了一个电话。正接着电话时，她闻到了一股逐渐浓重的焦味，连忙跑进厨房，关了煤气。打开锅盖的时候，感到手被热气烫了一下。看锅里的饭已经变成了黄褐色，尝了一小口，好苦啊!
(1)在这个生活情景中，小丽有哪些感觉?
_______________________;_______________________;_______________________;
_______________________; _______________________。
(2).这些感觉分别来自身体的哪个部位?
_______________________;_______________________;_______________________;
_______________________; _______________________。
(3)这些感觉对于小丽处理这件事有什么作用?
34.(3分)请回答下列与听觉形成有关的问题：
(1)与声波传有关的结构组织是_____________。
(2)将声波的刺激转换为神经冲动的结构是_____________。
(3)形成听觉的具体部位是_____________。
35.下图是眼球的结构示意图，据图回答：(12分)
(1)我们平时所说的“红眼病”，其病变部位是在[ ]_________。
(2)视觉形成的大致过程是：外界物体反射来的光线，依次经过[ ]_________、[ ]_________、[ ]_________和[ ]_________，并经过[ ]_________折射，最终落在[ ]_________，形成物像。视网膜上某些细胞将这些图像信息，通过视觉神经传到，人就产生视觉。
(3)近视是由于[ ]_________的曲度变________，且不能恢复，或是由于眼球后径_______引起的。近视眼可通过配戴_________加以矫正。为预防近视，要做到___________________。
36、如图为人体主要内分泌腺示意图，请据图回答：(5分)
⑴分泌激素调节其他内分泌腺活动的腺体是[ ] .
⑵在某山村出现一家三代中都有身高不足一米的男子，但智力都很正常，你认为最可能的原因是 。
⑶若某人血液中葡萄糖的浓度为0.19%，可能是[ ] 的分泌活动不正常所致。目前有效的治疗方法是给患者 。
⑷俗话说“女大十八变，越变越好看”，这主要是由于[ ]
题参考答案
一、选择题
1、A 2、B 3、B 4、C 5、A 6、C 7、B 8、B 9、C 10、C
11、C 12、C 13、C 14、B 15、D 16、D 17、C 18、C 19、D 20、B
21、D 22、C 23、C 24、C 25、D 26、B 27、C 28、C 29、B 30、D
二、非选择题：
31、(1)晶状体 脉络膜 视网膜 倒像
(2)视觉神经 大脑皮层的一定区域
32、晶状体 第二、三空为开放题，回答正确即可。如做眼保健操，不在强光下看书，不长时间近距离看书……
33、.(1)听觉、嗅觉 触觉、视觉、味觉
(2)耳、鼻、皮肤、眼、舌
(3)这些感觉功能使小丽能全面、准确、迅速地感知事件的发生，及时做出判断和反应。
34.(1)外耳道 鼓膜 听小骨
(2)耳蜗中的听觉感受器
(3)大脑皮层的听觉中枢
35、(1)[1]角膜
(2)[1]角膜 [2]瞳孔 [11]晶状体 [10]玻璃体 [11]晶状体 [5]视网膜 大脑皮层的一定区域 (3)[11]晶状体 大 过长 凹透镜 “三要”和“四不看”
36、⑴[ 1 ]垂体
⑵在幼年时生长激素的分泌不足。
⑶ [ 4]胰岛 注射胰岛素制
⑷ [ 5]卵巢分泌雌性激素
篇6：七年级生物暑假作业答案
七年级生物暑假作业答案苏教版
对号入座(共20分，每小题1分)
(一)将下列细胞的结构与功能相对应：
41、细胞膜( ) A、遗传信息库
42、细胞核( ) B、保护和支持
43、细胞壁( ) C、控制物质进出
44、叶绿体( ) D、使光能转变成化学能
(二)将下列显微镜的结构与作用相对应：
45、物镜和目镜 ( ) A、固定玻片标本
46、光圈和反光镜 ( ) B、升降镜筒
47、粗、细准焦螺旋( ) C、放大观察的物体
48、压片夹 ( ) D、调节光线强弱
(三)将下列饮食习惯与其表现相对应：
49、不爱吃蔬菜 ( ) A、高血压
50、经常不吃早餐 ( ) B、牙龈常出血
51、味浓才有滋味 ( ) C、上课头昏眼花
52、贪吃、最喜欢吃肉( ) D、肥胖
(四)将下列现象与所属的.行为相对应：
53、丹项鹤跳舞 ( ) A、防御行为
54、蚂蚁共同搬运食物 ( ) B、取食行为
55、乌鸦看见敌害，群体鸣叫 ( ) C、社会行为
56、黄鼠狼偷鸡 ( ) D、繁殖行为
(五)将下列内容与其保护措施相对应：
57、宝兴蜂桶寨自然保护区 ( ) A、建立种质库保护
58、雅安碧峰峡大熊猫繁殖研究中心( ) B、建立自然保护区
59、动物的精子库等 ( ) C、迁地保护
60、水族管、植物园等 ( )
得 分
评 卷 人
四、识图与实践(共20分，每空1分)
61、图一表示处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网，
请据图回答：
(1)生态系统中的非生物部分有空气、、、温度等。
(2)这个生态系统中的生产者是 。因为它们能够通过光合作用来制造 ，并储存能量。
(3)依据图上箭头所示，此食物网中共有 条食物链。请写出其中最长的一条 。
(4)此生态系统的组成成份中，生物部分缺少了 。
62、图二为伸肘时肌肉协作示意图，请据图回答：
(1)图中①是 肌，②是 肌。
(2)伸肘过程中，处于收缩状态的是图中序号 为主的伸肌群，处于舒张状态的是图中序号 为主的屈肌群。这说明一个动作的完成，至少需要 组以上的肌群在 的支配下，相互配合，共同完成。
(3)由图可见，一块骨骼肌的两端至少应附着在 块以上的骨上，附在骨上部分叫 ，骨骼肌中间较粗的部分叫 。
63、当我们购买包装食品时，应当关注食品包装上的品名、配料、、等内容，以避免购买到不安全食品。
64、探究花生果实大小的变异时，取样不能只选大的，也不能只选小的，两个品种取样都要。花生果实大小的差异属于性状的不同。(选填：形态特征或生理特征)
篇7：七年级生物测试题和答案
七年级生物测试题和答案
一、单项选择题：（本题包括20小题，每小题2分，共40分）
1．呼吸作用的最重要意义主要在于
A．呼出二氧化碳 B．为生命活动提供能量
C．分解有机物 D．消耗氧
2．栽花最好用盆底有小洞的瓦盆，這是因为
A．瓦盆价钱较低 B．有小洞的瓦盆有利于根的呼吸
C．瓦盆易保持水分 D．瓦盆硬度较小
3．把无土栽培营养液滴加到载玻片上，用酒精灯烘干载玻片，会发现在载玻片上有结晶物质，這些结晶物质最有可能是
A．水痕 B．无机盐 C．有机物 D．玻璃的碎屑
4．韩国料理中的泡菜一直很受大众的欢迎。与腌渍前相比，大白菜腌渍后的变化是
A．大白菜会变硬、体积变大 B．大白菜会变硬、体积缩小
C．大白菜会变软、体积变大 D．大白菜会变软、体积缩小
5．海尔蒙特在他的“植物生长所需物质的來源”的实验中得出的结论是植物是从水中得到营养物质，现在我们知道他忽略了（ ）的作用
A．光 B．叶绿体 C．空气 D．温度
6．用食物链的方法表达“螳螂捕蝉，黄雀在后”這一成语，表达正确的是
A．蝉→螳螂→黄雀 B．黄雀→螳螂→蝉
C．柳树→蝉→螳螂→黄雀 D．黄雀→螳螂→蝉→柳树
7．下列食物链描述正确的一项是
A．野兔←狐←青草 B．青草←野兔←狐
C．狐→野兔→青草 D．青草→野兔→狐
8．根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的
A．分生区 B．根冠 C．成熟区 D．伸长区
9．夜间在室内摆放很多花卉或其他植物会影响健康，其原因是
A．气温较高 B．空气不流通
C．温度过大 D．植物、花卉与人争夺氧气
10．下列特定的地域中，不能构成生态系统的是
A．一条小溪 B．一所学校 C．一片草坪 D．一间教室
11．在一个生态系统中，各种生物生命活动所需的能量，最终來自于
A．植物 B．太阳能 C．人 D．动物
12．对于一株植物來説，进行光合作用的主要器官是
A．根 B．茎 C．花 D．叶
13．下列描述中与植物无土栽培的优点无关的一项是
A．能节省土地 B．更好满足植物生长需要
C．要用支架固定植物 D．防止污染、害虫等危害
14．下列式子中能正确表达出呼吸作用过程的是
A．有机物十氧→二氧化碳十水＋能量 B．水十二氧化碳→有机物十氧十能量
C．水＋氧→有机物十能量十二氧化碳 D．有机物十二氧化碳→水十氧十能量
15．农作物栽培过程中，需要施用量最多的是（ ）无机盐。
A．含铁、锌、钙的 B．含锰、钙、铜的 C．含氮、磷、钙的 D．含氮、磷、钾的
16．某同学体检时，3次测得肺活量的数据为3600mL、4000mL、3800mL．他的肺活量应是
A．3600mL B．3800mL C．3700mL D．4000mL
17．在下列鸟中，有“森林医生”美称的是
A．啄木鸟 B．大山雀 C．猫头鹰 D．灰喜鹊
18．在生物体中，充当能量“贮存库”和“传递员”，能直接提供维持生物体生命活动能量的`物质是
A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．ATP
19．农民把刚刚收获的粮食都要晒干以后才储存起來，這样做是为了
A．促进光合作用 B．抑制光合作用 C．促进呼吸作用 D．抑制呼吸作用
20．下列不能提高光合作用效率的是
A．提高二氧化碳浓度 B．减少二氧化碳浓度
C．延长光照时间 D．增大昼夜温差
二、辨对错：正确的涂A错误的涂B（本题包括10小题，每题1分，共10分）
21．用保鲜膜包裹水果可以延长水果的保鲜时间。
22．玉米粒是种子，种子不能进行呼吸作用。
23．小猫在睡觉的时候不需要任何形式的能量供应。
24．肺活量是人体呼吸功能的重要指标之一。
25．氧气具有使澄清石灰水变浑浊的特性。
26．用赤眼蜂防治松毛虫的方法属于生物防治。
27．绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。
28．淀粉遇碘液会变蓝色，因此我们常用碘液來检验淀粉的存在。
29．植物的生长需要无机盐，因此植物生长离不开土壤。
30．气体能够交换是由于气体的扩散作用。
三、将相对应的正确答案序号填写在答题卡横线上（本大题共10分，每空1分）
31．将下列现象与其对应的生物原理用线连结
①花草长期放在黑暗处死去 A．缺钾肥
②植株不高，叶子边缘像火烧 B．长期不能进行光合作用
③幼苗移栽时根带土 C．保护幼根，利于成活
④潮湿的种子堆里发热 D．生物体进行呼吸作用
⑤用冰箱储藏蔬菜水果 E．降低生物体的呼吸作用
⑥饮食讲究荤素搭配 F．合理膳食
32．将下列各类食物的营养特点与食物的种类用线连起來。
（1）糖类含量较高的食物 A．花生、大豆、食用油
（2）蛋白质含量较高的食物 B．米饭、馒头、面条、玉米
（3）脂肪含量较高的食物 C．新鲜的蔬菜、水果
（4）维生素含量较高的食物 D．奶、鱼、蛋
四、你能填：（本大题共16分，每空1分）
33．填写：光合作用的原料、需要的条件、场所和产物（______ ）二氧化碳＋（______ ） 有机物（主要是淀粉）＋（______ ）（______ ）
34．取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个相同的洞，甲洞内装浓盐水，乙洞内装等量的清水。一段时间后，甲洞内的水 ______ ，萝卜变 ______ ；乙洞内的水______，萝卜变______ 。
35．新鲜蔬果（如萝卜）要低温贮藏，否则会空心，這样做的目的是降低它们的 ______ 作用，从而减少其有机物的消耗；而在栽种蔬菜的大棚中，夜晚进行光照，其目的是为了增加植物的______作用，促进有机物的合成。
36．人体肺泡的壁很薄，只有一层 ______ 组成，外面包绕着 ______ ，這样的结构特点有利于______ 。
37．根据动物食性的不同，可将动物分为 ______ 、 ______ 、 ______ 3类。
五、实验探究：（本大题24分，每空1分）
38．某水域被一种有机磷农药污染，经检测发现该水域中该农药 的含量为5ⅹ10－12（农药含量是指质量分数），该水域生态系统中A、B、C、D、E五种生物体内也均有不同含量的农药，经检测其数量分别如下表。请根据表中提供的信息回答下列问题：
监测种类 A B C D E
农药含量（×10－6） 0.00 05 2.0 0.5 25.5 0.04
（1）该水域生态系统中的食物链为 ______ 。（用字母表示）
（2）该农药对 生物有毒害作用，上述生物中农药含量最高的是______。
（3）如果因为农药的毒害作用，该生态系统中的生物E全部死亡，则首先受到损害的是______ 。
（4）该生 态系统中的物质和能量來自于______ 的光合作用，物质和能量流动的顺序是______ 。
39．将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片，用两个圆形黑纸片从叶片的上下两面遮盖起來，然后放在阳光下照射几小时，取下叶片，酒精脱色漂洗，滴加碘液。请回答：
（1）现象记录与分析：
叶的部位 现象 原因分析
白边（甲）___________
遮光部分（乙）___________
未遮光部分（丙）___________
（2）实验中，甲处与丙处的对比説明了 ______ 。
（3）在实验中， ______ 处和 ______ 处的对比説明了光是植物产生有机物不可少的条件。
试题答案
一、单项选择题：
1. B 2. B 3. B 4. D 5. A 6. C 7. D 8. C 9. D 10. D
11. B 12. D 13. C 14. A 15. D 16. B 17. A 18. D 19. D 20. B
二、辨对错：
21. A 22. B 23. B 24. A 25. B 26. A 27. B 28. A 29. B 30. A
三、将相对应的正确答案序号填写在答题卡横线上
31. 将下列现象与其对应的生物原理用线连结
① B ② A ③ C ④ D ⑤ E ⑥ F
32. 将下列各类食物的营养特点与食物的种类用线连起来。
（1） B （2） D （3） A （4） C
四、你能填：
33. 讨论归纳：光合作用的原料、需要的条件、场所和产物
水 光 叶绿体 氧气
34. 变多 变软 变少 变硬
35.呼吸作用 光合作用
36.细胞 毛细血管 气体交换
37．植食性动物 肉食性动物 杂食性动物
五、实验探究：
38.（1）A→E→C→B→D
（2）D
（3）C
（4）A A→E→C→B→D
39.叶的部位 现象 原因分析
白边（甲） 不变色 没有叶绿体 未产生淀粉
遮光部分（乙） 不变色 没有光未产生淀粉
未遮光部分（丙） 变蓝 进行光合作用产生淀粉
（2）没有叶绿体，不能进行光合作用
（3）乙 丙
篇8：七年级生物暑假作业答案
七年级生物暑假作业答案
第1课生物与环境
1、B2、B3、A4、B5、D6、(1)A(2)D(3)C
7、(1)废电池对种子萌发有影响(2)进行对照水分(3)不能
(4)2水分(5)温度
第2课生态系统与生物圈
1、B 2、C 3、A 4、C 5、D
6、(1)有光(2)光合作用呼吸能量分解者(3)水、光照、泥沙等
7、(1)非生物部分生产者细菌和真菌消费者
(2)绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇光能绿色植物(3)蛇(4)捕食
第3课观察细胞的结构
1、A2、A3、D4、C5、D6、D
7、(1)动物细胞壁(叶绿体、液泡)
(2)[③]细胞质[②]细胞核[①]细胞膜
8、(1)①④⑥(2)左反光镜和光圈(遮光器)细准焦螺旋
(3)B气泡一侧先接触水滴，缓慢放下
第4课细胞的生活
1、A2、B3、B4、D5、D6、D
7、(1)[5]叶绿体线粒体甲乙(2)[3]细胞核(3)乙[4]液泡
8、(1)细胞壁(2)细胞核(3)染色体DNA
第5课生物体的构成
1、C2、D3、A4、C5、B6、A7、B8、C9、A
10、(1)分 裂分化(2)神经结缔(3)系统(4)保护组织
初一学生暑假计划表
暑假是一个变化多端的.万花筒。五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。漫长的暑假生活为同学们提供了广阔的展示自我的舞台。而计划运用暑假时间，成了我们当前首先该做的事。
一、科学合理地制定暑假活动计划
假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，制定一份“暑假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行，但还是要注意劳逸结合。
二、认真复习，迎接奖学金考试
这个测试是暑假后初一下学期的一个总结，暑假中，要把初一下学期学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩。
三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长
根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展打下基础。初中暑假作文
四、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活运用
利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。
此外，暑假中还可以积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活......只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。
暑假期间初中语文提升方面
1，先从课本入手
从表面上看，语文课本上的知识基本上不会出现在语文试卷中，但是“万变不离其宗”语文课本的核心要义是必须要掌握的。因此，初中阶段首先要利用暑假把语文课本上的基础熟悉一遍。在阅读的过程中，要注意生字、生词的读音、含义，同时，勾出文章的重点、难点以及核心思想，这样就能提升读书效率，养成良好的学习习惯。
2，扩充阅读量
如果平时因为学习，保证不了阅读量，那么就要利用暑假进行大量阅读，暑假有近两个月的时间，因此，多阅读一些书籍，养成阅读习惯、提高阅读量，这有利于大家积累作文素材，开拓自己的眼界。只有提高阅读量，才能提升阅读理解能力，进而提升写作能力。
3，培养良好的思维习惯
在暑假学习语文的时候，重中之重是要培养良好的思维习惯。目标是：一定是自己独立思考，不能盲目接受任何未经自己思考的东西，一定要学会保持自主性。
篇9：七年级语文期末练习一
七年级语文期末练习（一）
初一语文期末练习（一）一、读拼音，写汉字
yùn niàng_______
lǎng rùn_______
bāo biǎn_______
yáo yè ______
二、找下面一段话里的错别字，订正在后面的括号中。
当这个女主角以轻盈而娇健的步子走出场来的时侯，这个平静的海面陡然
膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众象触了电似的对这位女英雄报以
雷鸣般的掌声。
（ ）
三、指出下列各句运用了些什么修辞方法。
1、群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃。（ ）
2、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣
蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间
直窜向云霄里去了。 （ ）
3、它（人民英雄纪念碑）像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部和天安门遥遥相
对。 （ ）
四、比喻分明喻、暗喻和借喻三种。联系有关课文试说明下列各句属于哪一种比喻。
1、这是一双创建绿色宝库的手。 （ ）
2、这是张小水墨画。 （ ）
3、透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜。
（ ）
五、古人作诗，往往一字能传神，生动地表达了某种感受。如：“春风又绿江南岸”，
写出了颜色，视觉。试仿析下列句子中的加点字：
1、接天莲叶无穷碧：写出了____ ，______ 觉。
2、两个黄鹂鸣翠柳：写出了____ ，______ 觉。
3、踏花归去马蹄香：写出了____ ，______ 觉。
4、吹面不寒杨柳风：写出了____ ，______ 觉。
六、给下列句中加点的字注音。
1、一个老城，有山有水，全在天底下晒着（ ）阳光，暖和（ ）安适地
睡着（ ）。
2、他们一看那些小山，心里便觉得有了着（ ）落，有了依靠。
3、这点幻想不能一时实现，他们也并不着（ ）急。
4、鸟儿唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和（ ）着。
七、在第六题的基础上，查阅字典，整理“着”与“和”的读音和用法（组词或
造句）
（1）hé
（2）hè
1、和 （3）huó
（4）huò
（5）hú
（1）zhuó
（2）zháo
2、着 （3）zhāo
（4）zhe
八、阅读下面一段课文，回答问题。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像
火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿（ ）闭了眼，树上仿佛已经满
是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的`蝴蝶飞来飞
去。野花遍地是（ ）杂样儿。有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，
像星星，还眨呀眨的。
1、划线的句子是按一定顺序排列的。文中有两处语句与它相对应，请找出其中
的一处来：
_________________________________________________________
2、文中加点的“满”字与前文中的一个字相照应，这个字是：____________
3、文中“闹”字用得好，正确的理解是：（ ）
A、写出蜜蜂之多，场面之大，群蜂之乐。
B、写花果盛开，密蜂嘤嘤采蜜的情景。
C、写出蜜蜂相互追逐嬉闹的情景。
4、这一段写的是“春花”，可这里写了蜜蜂和蝴蝶，其原因是 （ ）
A、为了衬托花的繁茂和甜香。
B、为了把春景写得有声有色。
C、这样可以更好地写出春天里热闹繁忙的景象。
5、文段最后一句话里写野花数量多的词语是_________，写种类多的词语是 ,
表现它在阳光下闪烁逗人喜爱的样子所用的两个比喻是_______________
_________________________________________________________。
6、给文中（ ）处加上恰当的标点，这两个标点依次是（ ）（ ）
7、这一段按什么顺序写的，说法正确的是（ ）
A、由树写到花。
B、由树写到花，写到蜜蜂，蝴蝶，再写到草地和野花。
C、由上而下，由静物到动物。
答案：
一、酝酿 朗润 褒贬 摇
二、娇健--矫健 膨涨--膨胀 象--像
三、1、拟人、比喻
2、排比、拟人
3、比喻、夸张
四、1、借喻 2、暗喻 3、明喻
五、1、颜色，视
2、声音，听
3、气味，嗅
4、气温，触觉
六、1. zhe he zhe
2. zhuó
3. zháo
4. hè
七、1、（1）温和 （2）应和 （3）和面 （4）和药 （5）打牌用语
2、（1）着装、着落 （2）着急
（3）这一着儿真历害 （4）他行走着
八、1、桃树 、杏树、梨树； 桃儿、杏儿、梨儿
2、都
3、A
4、A
5、野花遍地是；杂样儿；像眼睛；像星星
6、； ：
7、A
篇10：高三生物微生物综合练习一
高三生物微生物专题综合练习一
1、与蓝藻同化作用类型相同的是 （ ）
A．根瘤菌 B．圆褐固氮菌 C．硝化细菌 D．乳酸菌
2、一般用禽畜粪便作肥料时，必须先经过发酵除臭（主要是氨）后再施用，才能提高其肥效，在发酵过程中起除臭作用的细菌和过程分别是（ ）
A. 硝化细菌，NH3→ → B. 硝化细菌， → →N2
C. 固氮菌，N2→ → D. 固氮菌，NH3→ →
3、与下列几种微生物有关的叙述中不正确的'是（ ）
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草花叶病毒
A．从结构和成分看，①具有成形的细胞核，⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶
B．从同化作用类型看，②是厌氧型，③④是需氧型
C．从异化作用类型看，①②异养型，③④是自养型
D．从生态系统中的成分看，①②是分解者，③④是生产者
4、家庭制作泡菜并无刻意的灭菌环节，在发酵过程中，乳酸菌产生的乳酸可以抑制其它微生物的生长．当环境中的乳酸积累到一定浓度时，又会抑制乳酸菌自身的增殖．下面对这些现象的描述不正确的是（ ）
A．在乳酸菌的调整期和对数期，种内关系主要表现为互助
B．进入乳酸菌增长的稳定期，由于次级代谢产物的积累，种内斗争趋于激烈
C．密闭的发酵环境使乳酸菌在调整期和对数期的种间斗争中占据优势
D．进入稳定期，泡菜坛内各种生物的抵抗力稳定性维持在较高的水平
5、将由啤酒酵母菌、乳链球菌、链霉菌、乳酸菌及黑曲霉、毛地霉等菌种组成的微生物复合制剂，添加到畜禽粪便（或食品加工废料）中，搅拌均匀，密闭后，在适宜的温度下放置7-10天。在此过程中不发生（ ）
①无氧呼吸 ②竞争 ③ ④ ⑤磷酸肌酸 肌酸+磷酸+能量 ⑥捕食 ⑦出芽生殖 ⑧分裂生殖 ⑨孢子生殖 ⑩光合作用
A. ⑤⑥⑩ B. ③④⑩ C. ⑤⑦⑨ D. ②④⑥
。。。。。。
。。。。。。
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篇11：初中七年级生物同步练习试题
初中七年级生物同步练习试题
非选择题(每空1分，共40分)
31.(6分)下图是嫁接过程示意图，请回答下列问题：
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的______方式，属于______生殖。
(2)①称为_______，②称为________。①与②结合时应当使①与②的__________紧密结合，以确保①的成活。
(3)______(列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。
32.(11分)观察下图并回答问题。
(1)上图的`ABC后应填写哪些生物名词：ABC;请把上图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。
(2)图中的“”代表____________，A和a代表_______________。
(3)在形成精子(或卵细胞)过程中，体细胞每对染色体中的_____条进入精子(或卵细胞)
(4)人体的正常受精卵中含有______条染色体。
(5)母亲的性染色体组成是____________。
33.(8分)如下图是鸡卵的结构，据图回答下列各问题。
(1)卵细胞是由_______________________________构成的，(用图中标号或写结构名称均可)其里面含营养物质的结构是。
(2)[]具有保护卵细胞的作用;[]_________内贮存着供胚胎发育初期需用的养料;[]里面含有细胞核，它是进行胚胎发育的部位;[]能为胚胎发育提供水分和养料;气室内有空气，其意义在于____________________。
(3)鸟卵产出后，胚胎发育停止，后经雌雄亲鸽交替孵卵，才能继续发育，最终发育成雏鸽。这种现象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受________影响比较大。
34.(10分)“非典”(SARS)又称急性重症呼吸道综合症，曾在我国北京、广东等地区流行。该病传染性强、毒力大、病情发展迅速。实践证明，只要掌握了科学的知识和方法，“非典”是可预防、可治疗的。请回答：
某人因和该病患者接触过而感染这种病，那么，这个人在患病前后，在传染病的流行环节上应分别属于和。
(2)专家提醒人们预防“非典”要“勤通风、少聚会;勤洗手、常洗澡”，从预防传染病角度看是为了。
(3)在免疫学上，“SARS”病毒相当于，进入“非典”病人人体后，刺激细胞产生，人们可根据此研究制造出“非典”疫苗，给易感人群进行，从而使人获得免疫力，这种免疫属于免疫。
(4)研究发现，“SARS”在增殖过程中容易发生变异，那么，从引起变异的原因来看，这种变异是变异。
(5)注射“非典”康复患者的血清，可以抵抗和消灭“SARS”病毒，是由于“非典”康复患者血清内存在。
35、(5分)下面是“板蓝根颗粒说明书”部分内容，请仔细阅读并回答下列问题
(1)对于购买“板蓝根颗粒”，小方和小兰有不同的看法。小方说：“没有医师的处方，不能乱买。”小兰说：“这是非处方药，可以自己购买。”他俩谁说的有道理?。
该同学判断的理由是
(2)小军不小心擦破了皮肤，回家后立即泡了一包板蓝根颗粒并喝了下去，他的做法有何不妥之处?
篇12：秋七年级生物上册期中试题（带答案）
一、选择题：(每题1分，共18 分)
1.下 列属于生物的是： ( )
A.死亡的鱼 B.石头 C.电脑 D.小草
2.受到碰触时，含羞草展开的叶片会合拢，这说明生物具 有下列哪一特征?( )
A.能对刺激作出 反应 B.能进行光合作用
C.能产生运动 D.能进行呼吸
3.春耕秋收，为了提高农作物的产量，收获更多，春夏两季，农民不辞劳苦在田间翻土。这说明植物生长离不开的非生物因素主要是 ( )
A.水 B.温度 C.空气 D.阳光
4.“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞的 ( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡
5.一台目镜是10×， 物镜是40× 的显微镜,放大倍数是 ( )
A.30 B.50 C. 400 D. 48
6.被誉为杂交水稻之父的是 ( )
A.李时珍 B.司马迁 C.达尔文 D.袁隆平
7.在动植物细胞中，遗传物质存在于( )
A.液泡 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
8.植物体之所以能够由小长大是因为( )
A.细胞数目增多 B.体积增大
C.细胞分裂和生长 D.细胞分化
9.植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是： ( )
A.细胞质 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞核
10.地衣能从岩石中获取营养，分泌的地衣酸会腐蚀风化岩石，这说明生物与环境的关系是： ( )
A.相互适应 B.相互影响
C.生物依赖环境，又影响环境 D.生物既适应环境，又影响环境
11.对细胞起保护作用的结构是： ( )
A.细胞壁 B.细胞壁和细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
12.用显微镜观察写有“b”字的玻片，则看到的物像是 ( )
A、b B、p C、d D、q
13.下列组织中，不属于植物主要组织的是 ( )
A.保护组织 B.基本组织 C.上皮组织 D.分生组织
14.血液属于哪种组织 ( )
A.上皮组织 B.神经组织 C.结缔组织 D.肌肉组织
15.下列各项中，不属于器官的是 ( )
A.番茄的茎 B.蚕豆的花 C.人的胃 D.血液
1 6.植物的营养器官不包括 ( )
A.根 B.茎 C.叶 D.种子
17.人体的结构层次按由小到大顺序排列的一项是 ( )
A.细胞→组织→器官→系统→人体? B.细胞→组织→系统→器官→人体
C.细胞→器官→系统→组织→人体? D.人体→系统→器官→组织→细胞
18.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是：( )
A.光 B.水 C.温度 D.湿度
二、填空题：(每空1分，共11分)
1.有 的物体叫生物。
2.除病毒外，生物都是由 构成的，它是生物体结构和功能的基本单位。
3.细胞的基本结构包括 、、。
4.组织是经过 形成的。
5.遗传物质主要存在于 ，主要的遗传物质是 。
6.一株绿色开花植物由六种器官组成，属 于生殖器官的是 、 、 。
三、判断题 (5分)
1.生物 都是由细胞构成的 ( )
2.同种生物不同的细胞，大小不同，形态不同但基本结构相似( )
3.单细胞个体都很微小，跟人类没有任何关系。 ( )
4.单细胞生物的生命活动在细胞内完成，多细胞生物的生命 活动在细胞 外进行。 ( )
5.在使用显微镜中，从低倍镜换到高倍镜时，视野中 亮度变亮，观察范围变小。( )
三、识图作答题(26分)
1.观察生物细微结构通常使用的仪器是显微镜，右面是它的结构。你认识它的这几个部件吗?(7分)
①目镜、②物镜、③反光镜、④细准焦螺旋、⑤ 粗准焦螺旋
(1)请在下表中填上对应的标号。
② ④ ⑤
A
E
(2)在调节时，应先用 ，等到像出现时，再用 调节， 直到像清晰为止。
2.观察下图，并回答相关问题：(15分)
(1)图中属于植物细胞的是 图，属于动物 细胞的是 。
(2)写出图中所示细胞各部分结构的名称：
A. B.
C. D.
E. F.
(3)切开番茄时，流出的红色汁液是 ，它来自 。(填 字母)
(4)对细胞起支持和保护作用的结构是 。(填字母)
控制生物的遗传的结构的是 。(填字母)
(5)植物细胞和动物细胞相比，动物细胞没有 、、。
3.右图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空。(4 分)
(1)草履虫是 动物，靠________进行运动。
(2)________具有消化食物和吸收营养的作用。
(3)草履虫通过________从水中获得氧气。
七年级生物答案
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
D A C C C D D C C D A D C C D D A C
二 、1 生命 2细胞3 细胞质、细胞膜 细胞核4.细胞分化
5.细胞核 染色体6.花 果实 种子
三、错 对 错 错 错
四.1.①③B DC 粗准焦螺旋 细准焦螺旋
2. (1)甲 乙
(2)细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质、叶绿体、液泡
(3)细胞液 F
(4)A C
(5) 细胞壁 叶绿体、液泡
3.(1)单细胞 纤毛 (2)食物泡 (3) 表膜
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