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篇1：语文下册期末试卷
语文下册期末试卷
试卷满分120 考试时间90分钟
一、 积累(共18分)
1、今年是中国共产党建党90周年，值此之际，你想对我们伟大的党说些什么呢?(2分)
2、下列词语的字音、字形，完全正确的一项是( ) (2分)
A、滞留 zhì 不可置疑 yí 宽恕 诚惶诚恐
B、迁徙tú 相形见绌 zhuó 繁衍 不可明状
C、眷恋 juàn 一视同仁réng 仓茫 粗制烂造
D、酬和 hé 文绉绉 zhōu 狼籍 翻来覆去
3、下列词语中有两个错别字，请找出来并加以改正。(4分)
相辅相成 关怀倍至 美味佳肴 相形见拙 惹是生非
改为 改为
4、默写填空。(6分)
(1)采菊南山下， 。(《饮酒》)
(2)春蚕到死丝方尽， 。(《无题》)
(3) ，病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4)《山坡羊潼关怀古》中表现作者兴亡观的语句： 。
(5)《岳阳楼记》中点明全篇主旨的千古名句是：
(6)岑参在《白雪歌送武判官归京》里用美妙的比喻写北方雪景的句子是：
5、下列有关文学常识的说法错误的一项是(4分)
A、《马说》《小石潭记》《岳阳楼记》三篇文章的作者是韩愈、柳宗元、范仲淹，他们均是宋代著名诗人。
B、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，主要讲述第留斯号潜艇的故事。
C、《名人传》传述德国音乐家贝多芬、意大利画家米开朗基罗和俄国作家托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
D、《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，学过的《从百草园到了三味书屋》和《阿长与山海经》也是选自同一作品。
评卷人 得分
二、 文言文阅读(18分)
阅读下面的文言文，回答问题。
[甲] 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。怡然不动，傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
[乙] 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树;负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
6.解释下面加点词在文中的意思。(4分)
(1)以其境过清 (2) 怡然不动
(3) 猛浪若奔 (4)在昼犹昏
7.翻译下面的句子。(6分)
(1)斗折蛇行，明灭可见。
(2) 负势竞上，互相轩邈
(3)鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。
8.甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的? (4分)
9.同样是写景，两位作者却流露出不同的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。(4分)
评卷人 得分
三、现代文阅读(21分)
父亲在拐角处等我
①那是我最敏感脆弱的年少时光，16岁，读高一。
②在同学的眼里，我是个成绩优异又大大咧咧的女孩，从不会感伤，也从不懂得自卑;我穿着洗得发白的校服，但照样意气风发地在全校同学面前发言，整天穿梭忙碌于班里大大小小的琐事;我也不像骄傲的张小凡，对谁都爱理不理。男生们都说，看张小凡的下巴，都快抬到天上去了，她有什么了不起呢，不过是个从农村里考来的优秀生罢了，看人家安安，比她学习也差不了多少，人缘却是比她好上几十倍。
③这样的比较，周围的人时不时地会提及。我每次都是不屑地瞥一眼。但没有人知道，其实我不愿意这样一次次地被人拿来与张小凡做对比，尽管，我总是被褒扬的那一个。可是，“农村”这两个字眼，还是深深地刺痛了我的心。有谁会相信呢，我极力在外人面前，张扬出来的自信和豁达，不过是为了掩饰我心底淤积的更为浓重的胆怯与自卑。我的父母，是农民也就罢了，但他们却是从农村里迁移到这个城市来的，最底层最卑微的居民。每当同学热烈地讨论着自己父母时，我总会找最恰当的理由，飞快走开去。
④但我还是知道，父亲每个周六的下午，即便是有多么挣钱的活计，他都不会去做，而只为拉我这唯一的乘客。我假借校门口车太拥挤看不清他，还有我作为学生干部要在周六给老师汇报工作为由，让父亲在下午1点，离校门口约有一百米的拐角处等我。父亲并没有质疑，他只是怜爱地说，那可得让我们家安安多走一段路了。父亲那么爱我，他当然不知道，我在骗他。我所谓的给老师汇报工作，不过是为了在教室里拖延到校门口的人都走光了，没有人再会看到我瞬间的尴尬与躲闪。
⑤但还是有一个人，会让我在教室里，焦灼不安地等待时间一分一秒地消逝时，愈加的烦躁。她就是我一直讨厌着的张小凡。她不过是个太过用功的女孩，所以周六放学后，也要利用不多的时间，总结一周的学习。而我，却是在她均匀的呼吸里，一边哗哗翻着课本，一边祈祷她快些离开，这样，我就不会在拐角处，被她瞥见我隐藏在从容里的满面尘灰。可是，张小凡却总是有条不紊地做完她的事，才安静地离开。照例是轻扬着下巴，视线冷静淡定。似乎这个世界上，没有什么东西，能够让她畏惧。每每听着她的脚步声，在静寂的楼道里渐行渐远的时候，我的心，才会倏地沉下来;继而迅速地收拾好书包，冲出门去。
⑥每次父亲老远地看到我，都会开心地按起车铃。我迎着这清脆的铃声一步步走过去，总会觉得愧疚，然后便恨那个张小凡，若不是她，父亲也不会饥肠辘辘地等我那么长时间。如果张小凡拖延一分钟，那么，父亲也会跟着多等我一分钟。张小凡，你不就是想在外人面前表现你的勤奋吗，可你为什么偏偏在周六，还要在我面前得意炫耀呢?
⑦几个月后的又一个周六，我在张小凡走后，习以为常地向学校百米外的拐角处飞奔。到达拐角后，无意中一歪头，在拐角的另一侧，竟是看见张小凡，正坐在一个人工改装的电动三轮里，冲着车上一个农民工一样的朴实男人，笑说着什么。男人在发动机车的时候，看上去似乎很费力，最后是张小凡跳下车来帮忙，车才突突地发动起来。我在张小凡扭身上车的那个瞬间，迅速地转过头来，催促父亲说，快走吧。
⑧走出去很远了，我才试探地问父亲：刚才那个拐角处的男人，你认识么?父亲沉默了片刻，才轻声回道：只是说过几句话，他左腿在工地上落下了残疾，只好开了电动三轮出来拉些散活，他女儿几次让他去校门口等着，他都不肯，该是怕女儿的同学看见了，难为情吧。我在父亲淡淡的讲述里，突然地有些难过，我终于明白了张小凡沉默又倔强的眼神，明白她在周六的拖延，只是为了维护自己父亲那骄傲的尊严，明白我和张小凡之间，原来，相差的，不只是成绩。
10、为什么“我”在同学眼里是一个从不会感伤，也从不懂得自卑的人?(3分)
11、联系上下文，体味加点词语的含义。(6分)
(1)“这样，我就不会在拐角处，被她瞥见我隐藏在从容里的满面尘灰。”说说此句中“满面尘灰”指的是什么?
(2)“每每听着她的脚步声，在静寂的楼道里渐行渐远的时候，我的心，才会倏地沉下来;继而迅速地收拾好书包，冲出门去。”句中加点词“倏地沉下去”“迅速”“冲出”表现了作者怎样的心情?
12、文中的两位父亲有着怎样的共同性格?他们为什么会在拐角处等自己的孩子?(6分)
13、在“安安”或“张小凡”身上，最值得你学习的是什么?请结合实际谈谈理由。(6分)
(二)阅读下文，回答问题(13分)
礼 物
①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的`花市做点杂活，以贴补家用。生活是清贫的，但他们是相爱的一对。
②那天，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对街。您需要一些菜吗?”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些a.黯然。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分感动：“谢谢您了。”
③关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”
④第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏着厚厚的积雪，敲开了对街的房门。
⑤两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。
⑥圣诞节快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。”约翰点头默许了。
⑦珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。平安夜那天，珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门购菜，放到了他家门口。A
⑧两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提菜篮子。B
⑨“嗨，珍妮，”老人b.兴奋地微微摇晃着身子，“圣诞快乐!平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人送在我家门口的，是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。”老人略带c.羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前，“还有，这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。”
C
(选自《读者》第14期 作者：[美]杰瑞沃曼)
14、速读全文，“礼物”在文中是指 这样的东西。围绕这一“礼物”，文章讲述了一个 的故事。(2分)
15、第①段交代了 。它在全文中的作用有：(a) ，(b) 。(3分)
16、“娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。”这句话是从文中抽取出来的，它应归于A-C处的哪一处?为什么?(3分)
答：应归位于 处。因为 。
17、品析文中a、b、c三处画线的词语，回答下列问题。(3分)
(1)a处老人的神情有些“黯然”，这是因为 ，而b处老人又很“兴奋”，这是因为 。
(2)c处老人之所以“略带羞涩”，是因为 。
18、俗语说“赠人玫瑰，手留余香。”请你结合本文说说你对这句话的理解。(2分)
答：
五、作文。(50分)
19.以下两题请任选一题，写一篇600字左右的作文。要求：①中心明确，内容具体。②卷面整洁，书写规范。③讲述真话，表达真情。
(1)你还会遇到一点点委屈就哭鼻子吗?你还会躲在妈妈的怀里或爸爸的背上撒娇吗?你还会玩小学时才玩的游戏吗?…… 现在的你也许开始喜欢上了MP3, 迷上了小说，玩起了篮球…… 因为你已经长大了，请以“成长”为话题写一篇作文。
(2)自然界有个普遍规律—弱肉强食，原因就是强者充满力量，弱者不足以与之抗衡。当我们面对挫折、困难、甚至绝境的时候，也需要有力量去坚持、拼搏、奋斗……请以“ 的力量”为题写一篇作文。
篇2：初二语文下册试卷
初二语文下册试卷
一、基础整合(18分)
1.书写能力考查。(说明：根据书写情况评分。相信你能写出漂亮的字来，而且卷面整洁)(4分)
将下面王维的《送元二使安西》用楷书或行揩抄写在方格内。
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更进一杯酒，
西出阳关无故人。
2.在下列田字格内规范书写名句。(任选其中四题作答，每小题1分，4分)
(1)明月松间照，□□□□□。(王维《山居秋暝》)
(2)气蒸云梦泽，□□□□□。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(3)□□□□□□□，借问行人归不归。(无名氏《送别》)
(4)少壮不努力，□□□□□。(《乐府诗集长歌行》)
(5)《十五从军征》中揭露汉代兵役不合理的句子是□□□□□，□□□□□。
(6)写出出自《桃花源记》的两个成语□□□□，□□□□。
3、用两句话提炼出下面语段所透露出来的重要信息。(3分)
昨日下午，梅州客家山歌旅游节正式拉开帷幕，梅城成了歌舞的海洋。参加梅州客家山歌旅游节巡游的39辆花车和由5400多名群众组成的客家文艺民俗游行表演队伍，将狗年元宵的梅城闹得红红火火，10万市民走上街头，争睹梅州历史上盛况空前的客家盛事。
下午3时，当梅县代表队1200人表演的山歌大对唱《客家山歌特出名》的歌声还在广场上空回响，来自上海大世界吉尼斯的使者便激动地上台宣布：由梅州客家山歌旅游节组织的千人山歌大对唱《客家山歌特出名》，打破了上海大世界吉尼斯纪录!并向梅州市领导颁发了证书。传唱千年梅州客家山歌终于唱进了吉尼斯。
答：
4、口语交际：(3分)
下面是两位同学在专题讨论会上就“中学生上网利弊谈”话题所作的发言，请对这两位同学的`发言作简要评论并阐明你的观点。
甲：我觉得中学生上网好处多。网络以其迅速、便捷、高效深得人们的青睐。面对网络这个五彩斑斓的空间，我们可以轻松自由的畅游，我们的学习不再局限于书本，网络给我们提供了广阔的学习空间。
乙：网络信息量虽大，但也良莠不齐，鱼龙混杂，想必大家都知道，网上有大量的暴力、色情网站。面对这样的情况，我们中学生避之惟恐不及，难道我们还要说上网利大于弊吗?
答：
二、古诗文阅读(14分)
(一)赏读下面的诗歌，回答6-7题。(4分)
清平乐村居(辛弃疾)
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
6、品读这首词，你可以发现出词人怎样的心情和喜好?(2分)
答：
7、请你说说“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”一句中的“卧”字用得是否恰当?(2分)
答：
(二)阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成8—12题。(10分)
(二)邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也!”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣!”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
8、解释文中加点的词。(2分)
(1)谓()(2)孰()(3)私()(4)间()
9、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)城北徐公，齐国之美丽者也。
译：
(2)期年之后，虽欲言，无可进者。
译：
10、邹忌的两次“窥镜”的原因是
(2分)
11、邹忌劝说齐威王的方式对我们今天的人际交往有何启示。(2分)
答：
三、阅读平台(共28分)
(一)(12分)
黄省三(走到潘面前，哀痛地)经理，您行行好，您要裁人也不能裁我，我有三个小孩子，我不能没有事。经理，我给你跪下，您得叫我活下去。
潘月亭岂有此理!这个家伙，怎么能跑到这儿来找我求事。(厉声)滚开!
黄省三可是，经理——
李石清起来!起来!走!走!走!(把他一推，倒在地上)你要再这样麻烦，我就叫人把你打出去。
[黄望望李，又望望潘。
潘月亭滚，滚，快滚!真岂有此理!
黄省三好，我起来，我起来，你们不用打我!(慢慢立起来)那么，你们不让我再活下去了!你(指潘)你!(指李)你们两个说什么也不叫我再活下去了。(疯狂似的又哭又笑地抽咽起来)哦，我太冤了。你们好狠的心哪!你们给我一个月不过十三块来钱，可是你们左扣右扣的，一个月我实在领下的才十块二毛五。我为着这辛辛苦苦的十块二毛五，我整天地写，整天给你们伏在书桌上写;我抬不起头，喘不出一口气地写……(做势)五年哪!我的潘经理!五年的工夫，你看看，这是我!(两手捶着胸)几根骨头，一个快死的人!……(尖锐的声音，不顾一切地)我跟你说，我是快死的人，我为着我可怜的孩子，跪着来求你们。叫我还能够给你们写，写，写——再给我一碗饭吃。把我这个不值钱的命再换几个十块二毛五。可是你们不答应我!你们不答应我……(苦笑)并且我也拿不了你们几个十块二毛五，我就会死的。(愤恨地)你们真是没有良心哪，你们这样对待我，——是贼，是强盗，是鬼呀!你们的心简直比禽兽还不如——
潘月亭这个混蛋，还不给我滚出去!
黄省三(哭着)我现在不怕你们啦!我不怕你们啦!(抓住潘经理的衣服)我太冤了，我非要杀了——
潘月亭(很敏捷地对着黄的胸口一拳)什么!(黄立刻倒在地下)
12、戏剧情节是通过矛盾冲突展开的，选文中主要写了黄省三与潘月亭之间怎样的矛盾冲突?(3分)
答：
篇3：三年级下册语文试卷
三年级下册语文试卷
一、看拼音，写词语：6%
láizhībúyìquánshénguànzhù
()
wēirányìyìqíngbùzìjīn
()()
qiānzībǎitàiángshǒunùfàng
()()
二、在括号里填上合适的词：5%
一()大门()的月亮机智的()
一()汽车()的花朵宽敞的()
一()电脑()的城市高大的()
三、下面句子意思对的打“√”，错的打“×”：4%
⒈“肺病”的“肺”左右结构，左面是“月”，右边是城市
的“市”。…………………………………………………()
⒉“泄露”的“露”应读lu。…………………………()
⒊“爽”按部首查字法查，应查“一”部。………………()
⒋我为什么不能让老马带路呢?这句话的意思是：我不能让
老马带路。…………………………………………………()
四、把下面不完整的句子补充完整：3%
⒈聪明的阿凡提()。
⒉()把车子冲刷干净了。
⒊周总理嘱咐李大夫()。
五、按课文内容填空：6%
⒈我漫步在()，吸引我的不是(
)，也不是()，而是
()。
⒉蓬头稚子学垂纶，()。路人借问遥
招手，()。
六、照样子改写句子：6%
例：音乐家聂耳谱写了《国歌》的曲子。
《国歌》的曲子是音乐家聂耳谱写的。
⒈邓小平爷爷制定了改革开放的政策。
例：王戎是聪明的'孩子。
王戎是聪明的孩子吗?王戎是不是聪明的孩子?
⒉广场南面是毛主席纪念堂。
七、阅读短文，完成练习：28%
(一)
周总理轻轻地喘(chuǎncuǎn)了口气，吃力地动着嘴唇：
“云南锡矿工人……矽肺的情况……你知道吗?”
李大夫一听，愣(lènlèng)住了。正在同癌症(zhèng
zèng)作斗争的总理，一点也没有想到自己，想到的却是边疆地
区的广大矿工。
她含着泪点点头：“我知道了，您放心吧!”
“你们要去解决……解决这个问题……现在就去!”
周总理说得很慢、很轻，但很坚决。矿工兄弟的病痛在煎熬着
他的心啊!
⒈划去括号里不正确的读音。(2%)
⒉联系上下文理解词语。(2%)
煎熬--
⒊文中几个省略号表示()。(2%)
⒋李大夫一听，愣住了，是因为()，含着泪是因为()。(4%)
⒌周总理说得很慢、很轻是因为()，但很坚决，是因为()。(4%)
⒍这篇文章歌颂了周总理()精神。(2%)
(二)
动物的尾巴用处可大啦!
鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动的时候，要靠尾巴掌握前进方向。【小学生期中考试】牛的尾巴长长细细的，好比是一条长鞭。夏天，它总是不停地甩来甩去。牛就用它来赶走叮在身上的苍蝇和蚊子。狗的尾巴还会表示感谢呢!它一见主人，尾巴就会摇个不停，假如见到陌生人，它马上会把尾巴竖起来，发出“汪汪”的叫声。动物的尾巴真是各有各的用处啊!
⒈短文共节，其中具体介绍个别动物尾巴作用的是第节。(4%)
⒉鱼的尾巴像，靠它。牛的尾巴是，像，可以用来。狗的尾巴可以用来。(6%)
⒊这段话主要写了。(2%)
八、写借条：12%
为了迎接“六一”国际儿童节，希望小学大队部决定向红星小学大队部借横幅一条、彩旗十面，6月3日上午10时
归还。请你以“希望小学大队部王明”的名义代写一张借条。写借条日期是5月26日。
九、写段：30%
题目：一幅画
要求：⒈把看到的或自己画的一幅画，按顺序把画面内容写清楚。
⒉注意用词正确，语句通顺、连贯。
篇4：三年级下册语文试卷
三年级语文试题
时间：80分钟 等级：
基础知识
一、拼一拼，写词语。(6分)
tuò mò fán zhí qǐ qiǎo fàn guǎn yě liàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
guàn gài zhuāng jià qīng tíng ruì shì pán chan
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。(5分)
悔( )睁( ) 裁( ) 拢( )辩( )
诲( )挣( ) 截( ) 扰( )辨( )
三、填一填，再归类。(6分)
南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有礼 ( )( )不倦 ( )( )不舍
①含有反义词的：
②描写人物品质的：
四、读一读，照例子写句子。(6分)
例1、他不小心把那只碗打破了。
他不小心打破了那只碗。
战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。
。
例2、花都开放了。
美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。
泉水流淌着。
例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。
小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。
我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。
五、想一想，选词填空。(3分)
1、严肃 严格
王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺( )的。
2、精彩 美丽
今天，李明表演的节目真( )，博得了同学们的阵阵掌声。
3、沉重 繁重
周玲玲知道自己错了，心情格外( )。
六、忆一忆，根据课文内容填空。(16分)
1、花盆里长不出苍松， 。
2、七夕今宵看碧霄， 。 ，
。“七夕”就是 。
3、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么，《亡羊补牢》告诉我们 。
4、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小燕子。
5、《荷花》是我国著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：
6、写出你积累的名句两句：
阅读与思考
一、忆一忆，填一填。(6分)
这学期学了不少课文，我对《 》一文印象最深，因为
课外读过的文章也很多，我对《 》一文印象最深，因为
。
二、读一读，写一写。(2分)
“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。
比喻句：
拟人句：
三、读一读，答一答。(9分)
( )天空中出现了一道美丽的彩虹。
( )小鸟听了，觉得彩虹更美啦!
( )风停了，雨住了，太阳出来了。
( )彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”
( )小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊!”
1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
2、这段话是按( )顺序写的。
3、读了这段话，你最喜欢的是( )，因为( )。
四、阅读短文，按要求作答。(11分)
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁?为什么哭?”
流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦!如今我一无所有，我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假若再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人!”“好吧”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
时光老人很生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟!
1.在文中找出词语，作为下列词语的近义词。(4分)
后悔( ) 央求( ) 假若( )依然( )
2.在短文中找出适当的词语填空。(4分)
( )地哭着 哭得( )( )地问 ( )着说
3.仿写词语。苦苦哀求、( ).( )( )(3分)
4.读了本文，你有什么感受呢?(3分)
答： 。
习作。(30分)
我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤;假如我是市长，我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装;假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!
篇5：三年级下册语文期终试卷
北师大版三年级下册语文期终试卷
第一站：词语海中寻快乐
一、为加点字选择正确的读音。（4分）
颤抖（chàn zhàn） 风铃（línlínɡ）
扇风（shànshān） 训斥（chèchì）
二、基础棒棒地。（按要求完成下列各题）（16分）
1．比一比，再组词。（4分）
塞（ ） 峰（ ）侧（ ） 连（ ）
赛（ ） 蜂（ ）则（ ） 联（ ）
2．给下面的多音字注音组词。（6分）
调 （ ） 盛 （ ） 冠 （ ）
（ ） （ ） （ ）
3．在括号里填上合适的词语（6分）
分享（ ） 服从（ ） （ ）的野花
瞄准（ ） 忍受（ ） （ ）的蘑菇
浇灌（ ） 播种（ ） 认真地（ ）
三、连线学知识。巧搭配。（把有联系的事物连起来。）（5分）
鸭梨 内蒙古 东方明珠 拉萨
龙井茶 烟台 故宫 武汉
细毛羊 河北 天子庙 上海
三河马 浙江 布达拉宫 北京
苹果 新疆 黄鹤楼 南京
第二站：句子浪中显英雄
四、根据括号里的提示在横线上填上恰当的词。（6分）
1．“不，爸爸。”弟弟 地说，“不要送走我的小花猫！”（那是弟
弟最心爱的小猫。）
2．“生日快乐，妈妈！”珍珍 地说。（这是个内向、害羞的孩子。）
3．“快看！李兵的作文上报纸啦！”王莉 地说。（这可是班上的
大喜事）
五、关联词对对碰。（9分）
1．（ ）《新闻联播》里有各式各样的新闻，（ ）很多人都喜欢看。
2．班长明明（ ）成绩好，（ ）热心帮助别人。
我能从上面选一对关联词写一个句子：
第三站：口语实践走天下
六、口语交际。（5分）
刘霆为照顾患尿毒症的母亲，毅然“背起妈妈上大学”，他边学习边照顾母亲，其孝心爱心感动师生，感动社会，引起众多媒体关注，社会反响强烈。先后获全国“中华孝亲敬老楷模”等荣誉称号，担任“中**亲援助行动”爱心宣传大使。
围绕上面材料，请你向刘霆提一个同学们感兴趣的问题，语言要准确、得体。
________________________________________________________________
第四站：课文拓展我最棒
七、课文整理与回顾。（12分）
1．学了“读书”一单元的几篇课文后我就情不自禁地想起“__________
__________________________。”这句读书名句。（3分）
2．学了“奉献”一单元后，我想到了在我们周围也有很多乐于奉献的人，我能写一个句子来赞美他们。（4分）
（1）老师：
（2）环卫工人：
3．按事情发展顺序，重新排列下面几句话。（5分）
（ ）田忌照孙膑的话，调换了一下马的出场顺序。
（ ）田忌和齐威王第一次赛马，三场都输了。
（ ）孙膑看了这次赛马，认为田忌可以取胜。
（ ）田忌觉得很扫兴。
（ ）第二次赛马，田忌果然赢了齐威王。
第五站：阅读美文冲击波
八、读短文，然后回答问题。（13分）
爱读书的孩子最美丽
“爱读书的孩子是最有出息的孩子。”爸爸妈妈常常这样叮嘱我。古今中外，哪一个取得成就的人不爱读书？是读书让我们对这个世界，甚至对这茫茫宇宙，有了进一步的`认识：是读书让他们获取了丰富的知识，走上成功的道路。读书就是他们求知的动力，是他们通往成功的铺路石。
“爱读书的孩子是最富有的孩子。”我的语文老师最爱这样说。书能让我们悟出很多道理。我们还可以从《小哥白尼》、《少儿科技博览》等书刊中，受到情感的陶冶、智慧的启迪……读书就是获得人生财富的一个途径。
“爱读书的孩子是最美丽的孩子。”我和小伙伴都这么说。通过《爱的教育》，我知道了爱是伟大的，爱是美好的，爱能融化一切。《一个小学生的美丽人生》告诉我们人们的生命不是平淡无奇的，我们应该用心、用爱创造出自己的精彩。
一（段段篇篇 句句）动人的话，一（段段篇篇 句句）哲理的片段，一（段段篇篇 句句）优美的文章，洗涤了我的心，使我变成心灵纯洁的人，一个美丽的人。
书就像海浪，每一个浪的背后都蕴藏着无价之宝，就让我们一起来挖掘这些宝藏吧。
1． 读短文填空。（3分）
爸爸妈妈说：“爱读书的孩子 。”语文老师说：“爱读书的孩子 。”我和小伙伴们说：“爱读书的孩子 。”
2．用“ ”选出括号里正确的词语。（3分）
3．你爱读书吗？请用简短的几句话向大家推荐你喜欢的一本书。（3分）
4． 读完短文你有什么收获？（4分）
第六站：妙笔生花试身手
九、快乐习作。（30分）
在我们遇到困难时，总会有一些人慷慨地伸出援助之手，奉献出真诚之心，我们应当向他们表示感谢。现在就请你拿起手中的笔，写出你对他们的感谢。
篇6：三年级下册语文试卷及答案
一、按要求完成字词句练习。(31分)
1.抄写词语和句子，注意书写正确、规范、工整。(4+3分)
庆 贺 孩 子 清 晨 呐 喊
“为什么只摘花瓣呢?”我轻轻地问。
2.读拼音，写词语。(10分)
chuànɡ zào liáo kuò chuán dì dǎo y kuà lán
huánɡ knɡ hú tu liè wù ɡǎn chù fú lǔ
3.用“√”选择正确的读音或字。(6分)
转(zhuǎn zhuàn)圈 似(shì sì)乎 难以计数(shù sh)
贮 (chù zhù) 存 埋(mái mán)怨 用之不竭(jié jué)
花(瓣 辨) 预(料 科) 不知所(错 措)
国(绩 际) 莲(逢 蓬) ( 捧 棒)着
4.补充词语并选择序号填入句子中。(6+2分)
①( )( )棋布 ②蜿( )曲( ) ③流连( )( )
④连绵( )( ) ⑤文思( )( ) ⑥鬼斧( )( )
沿着 的小路，我终于爬上了莲花山。哇，眼前的景色真美呀!远处有的高山，近处有千姿百态的古藤名树。我不得不佩服大自然的 。而美丽的莲花山更令我 。
二、积累与运用。(21分)
1.读了课文，我知道万里长城谱写了 ;我还从课文中领略了 的庐山云雾，欣赏了位于祖国最南端的 。当我来到荷花池边，只见荷叶像一个个 的大圆盘;而荷花有的还是 ,看起来饱胀得马上要 似的。(6分)
2.我知道了沪是 的简称，桂是的 简称，川是 的简称。(3分)
3.当我外出郊游时，看到一泻千里的瀑布，我会用李白的“_____________________，
。”来赞美它的'壮观。(3分)
4.通过课文的学习，我认识了把白羽箭深深射入石头的 ;还了解了________
的王勃，而他的“落霞与孤鹜齐飞， 。”更令人拍案叫绝;大作家萧伯纳告诉了我做人不能 ;《花瓣飘香》又让我看到了一个 的小姑娘;更令我佩服的是刘翔 的精神。(6分)
5.三(2)班中队将举办一次对全校开放的主题队会，准备约请教音乐的顾老师辅导同学们排练文艺节目。假如由你去约请，见到顾老师后你应该怎么说?请写下来。(3分)
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________。
三、阅读短文，完成练习。(23分)
(一)庐山的云雾(片段)(7分)
庐山的云雾千姿百态。那些笼(照 罩)在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒(rónɡ yónɡ)帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系(jì xì )在山腰间的一条条玉带。云雾弥(mí ní)漫山谷，它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
1.请用“/”划掉括号内不正确的读音或字。(2分)
2.短文是围绕哪一句话写的，请用“ ”画下来。(1分)
3.文中画“ ”的句子将“山头的云雾比作________________”，把“半山的云雾比作_____________”。请你也用“……像……”写一个比喻句。(2+2分)
_____________________________________________________________________________
(二) 一次“考试”(16分)
① 晚上，我们全家人坐在门前的院子里乘凉。爸爸手里拿着一把蒲扇，慢慢地摇动着。 忽然，爸爸停下扇子，笑着对我说：“小林。来，我考你几个问题。回答不但要正确，而且要快，好吗?”“好!”我想，自己已经上六年级了，爸爸的小问题还能难倒我吗?
②爸爸说：“一斤棉花和一斤铁哪个重?”我眼皮一翻，便高声回答:”“当然是铁重啦!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥还有其他人都笑起来。我一愣，怎么?难道棉花还会比铁重?我正犹豫，爸爸又说：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?”爸爸把 “一斤”两个字说得特别响。我连忙擦汗 ，改口说 一样重 坐在一旁的妈妈说 对了 要听清楚问题
③爸爸又考我：“那么一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重?”这次我特别听清楚了“一立方米”几个字，连忙说：“一样重!””哈哈……”大家又一次笑了。我脸发热，汗珠子直冒，抓了抓头，恍然大悟到：“哦，对了，这回是铁重!”
④在一旁的哥哥也来考我了：”一斤棉花和一斤铁哪个体积大?”我吸取了上两次的教训，琢磨了一会儿，满有把握地说：“棉花的体积大!”“为什么?”爸爸紧追着问。“因为棉花轻，一斤的体积就很大很大，铁却很重，一斤只有一小块，当然小啦!”大家一听都满意的笑了。
⑤这时，爸爸一面摇着扇子，一面语气平静的说：“( )遇到什么问题，( )要认认真真的思考;( )是很容易的，( )应该好好地想一想，否则就会闹出笑话来。”爸爸说的有道理，我点头笑了。
1.在第二自然段的空白处中加上标点。(3分)
2.从文中找出下面词语的反义词。 (2分)
模糊——( ) 错误——( )
3.选择合适的关联词，填入第五自然段的括号中。(2分)
既然……就…… 即使……也…… 无论……都…… 虽然……但是……
4.联系上下文理解词语(4分)。
恍然大悟：______________________________________________________
琢磨：_________________________________________________________
5.第二自然段的意思是： ________________________________________________________
__________________________________________ 。(2分)
6.读读最后一个自然段，写出你的感受。(3分)
___________________________________________________________________
五、习作，任选一题完成。(25分)
1.只要用心，你就能从大自然中、生活中发现许
多有趣的现象，请用“我发现 ”写一篇作文。
2.请认真观察右边的图，想想这些小动物
之间发生了一件什么事呢?请你展开想象，编
一个故事，题目自拟。
_________________________________
___________________________________
篇7：三年级下册语文试卷及答案
一、按要求完成字词句练习
1. 7分，开头不空两格扣2分，错、漏一个字或标点扣0.5分，扣完为止。。
2.创造 辽阔 传递 岛屿跨栏惶恐 糊涂 猎物 感触 俘虏(每字0.5分)
3.zhuàn sì sh zhù mán jié 瓣 料 措 际 蓬 捧(每处0.5分)
4. 星 罗 蜒 曲 忘 返 起 伏 泉 涌 神 工 ② ④ ⑥ ③(每空0.5分)
二、积累与运用
1.不朽的诗篇 千姿百态(答案不唯一) 南沙群岛 碧绿 花骨朵儿 破裂(每空1分)
2.上海 广西 四川(每空1分)
3.飞流直下三千尺 疑是银河落九天(每空1.5分)
4.李广 才思敏捷(答案不唯一) 秋水共长天一色 自夸(答案不唯一) 懂事(答案不唯一) 超越自我(答案不唯一)(每空1分)
5.要求：(1)约请要有礼貌。(2)讲清约请的原因。(3)约请的内容和要求要讲具体。(3分)
三、阅读短文，完成练习。
(一)1.划掉“照 yónɡ xì ní ”(2分，每空0.5分)
2.庐山的云雾千姿百态。(1分)新课 标第 一 网
3.白色绒帽 一条条玉带(每空1分)，写比喻句(略)(2分)
(二)1. ：“!” ：“，。”(每个标点符号0.5分)
2.清楚 正确(每空1分)
3.无论……都…… 即使……也…… (每空0.5分)
4.恍然大悟：形容一下子明白过来。本文指“我”突然间理解了正确的答案。
琢磨：思考;研究。本文指“我”认真思考问题。(每词2分)
5. “我”不认真就回答爸爸的问题，结果闹出了笑话，直到爸爸提醒我才恍然大悟。(3分)
6.围绕“遇到问题要认真思考，否则就会闹出笑话来”作答。(3分)
四、一类文(23--25)：有中心，能把内容写清楚、明白，语句通顺，感情真挚，标点使用正确，极少错别字。
二类文(20--22)：有中心，能把内容写得比较清楚，语句较通顺，标点使用较正确，错别字少。
三类文(17--19)：有中心，有内容，但内容简单些，语句不够通顺，标点使用大体正确，错别字较多。
四类文(14--16)：内容简单，缺乏条理，语句不通，不会使用标点符号，错别字较多。
五类文(14分以下)：内容简单，缺乏条理，语言表达能力很差，不会使用标点，错别字多。
篇8：三年级下册语文试卷及答案
有关三年级下册语文试卷及答案
学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力，由这一出发点可以繁衍出成千上万套真题，下面请欣赏关于有关三年级下册语文试卷及答案，希望你们喜欢!
有关三年级下册语文试卷及答案
一、拼一拼，写一写。(12分)
hé píng huā duǒ yǐ hu zhǔ yì
( ) ( ) ( )( )
yǔ wén yuǎn fāng lián máng gèng jiā
( ) ( ) ( ) ( )
tóng yì guāng míng zhuān xīn fēi jī
( ) ( ) ( ) ( )
二、选字填空：(5分)
同 童 往 网 还 黄 蚂 吗 河 荷
( )学 来( ) ( )叶 好( ) ( )叶
儿( ) 结( ) ( )书 ( )蚁 ( )水
三、给带点字选择正确的读音，画“ ”。(6分)
1、小猴子长(zhǎng cháng)着一条长长(zhǎng cháng)的尾巴。
2、望着(zháo zhe)窗外的大雨，奶奶心里很着(zháo zhe)急。
3、听音乐(lè yuè)是一件快乐(lè yuè)的事。
四、写出下面的反义词。(5分)
晚——(早 ) 假——( ) 丑——( )
收——( ) 阴——( ) 哭——( )
五、我会照样子写。(13分)
1、例：游来游去
__来__去 __来__去 __来__去 __来__去
2、例：我们正忙着搬东西呢!
____正____________呢!
3、例：官员们一边看一边议论。
____一边_________一边_________。
六、我会连。(10分)
淘气的 楼房 | 洗 笑话
高大的 阳光 | 说 衣服
温暖的 小猫 | 拿 尾巴
美丽的 球赛 | 睡 拖鞋
精彩的 花朵 | 借 午觉
七、默写古诗。(8分)
所 见 春 晓
牧( )骑( )( )， ( )眠( ) 觉 晓，
歌( )振( ) 樾。 ( )( )闻啼( )。
( ) 欲 捕 鸣 蝉， 夜( )( )( )( )，
忽然( )( )( )。 ( )落( )( )( )。
八、选词填空。(4分)
1、呀 吗 吧 呢
(1)、你吃饭了( )?
(2)、下雨了，你快回家( )!
(3)、今天，你怎么有空出来( )?
(4)、妈妈正忙着做饭( )!
九、读一读，照样子填一填。(14分)
(1) 天空很蓝很蓝。
植物园很( )很( )。
( )很( )很( )。
(2) 每个松果都那么香，那么可口。(每空2分)
西瓜那么( )，那么( )。
( )那么( )，那么( )。
十、阅读儿歌，回答后面的问题。(9分)
春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。春风轻轻地吹，春雨细细地下， 大家快来种树，大家快来种花。
1、这首儿歌有( )句话。
2、这首儿歌描写了( )的美丽景色。 (什么时候)
3、根据儿歌的内容连线。
吹绿了 青蛙
春风 吹红了 柳树
吹来了 桃花
吹醒了 燕子
十一、把下面的`句子整理成一段通顺的话，括号里写上序号。(4分)
( )忽然，他看见一个小孩子跌到了。
( )小孩子说：“谢谢你，哥哥。”
( )有一天，小明去上学，走在马路上。
( )小明连忙跑过去，把小孩子扶起来。
[参考答案]：
一、 和平、花朵、以后、主意
语文、远方、连忙、干净
同意、光明、专心、飞机
二、同学 来往 黄叶 好吗 荷叶
儿童 结网 还书 蚂蚁 河水
三、zhǎnɡ cchánɡ
zhe zhá
yuè lè
四、早 真 美
放 阳 笑
五、走来走去 看来看去 跑来跑去 游来游去
我正忙着写作业呢!
我一边看书一边写字。
六、淘气的 楼房 | 洗 笑话
高大的 阳光 | 说 衣服
温暖的 小猫 | 拿 尾巴
美丽的 球赛 | 睡 拖鞋
精彩的 花朵 | 借 午觉
七、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
八、吗 吧 呀 呢
九、植物园很大很大。
小路很长很长。
西瓜那么大，那么圆。
天那么高，那么蓝。
十、2
春天
吹绿了柳树
吹红了桃花
吹来了燕子
吹醒了青蛙
十一、2、4、1、3
篇9：小学三年级语文下册试卷
小学三年级语文下册试卷
一、看拼音填字成词。
gu gu b ǔ pū
足( )结( ) ( )杀 ( )天盖地
há o há o xiè xi è
自( ) 丝( ) ( )气一( )千里
yányánliáoliáo
蜿( ) 语( )治( ) ( )阔无边
二、按要求完成练习。( 24 分)
1 .选择正确答案，在序号上画“√”
(1) 带点字的正确读音是：( 4 分)
将 领：① jiāng ② jiàng 似 乎：① sì ② shì
首都 ：① dū ② dōu 松散 ：① sàn ② s ǎ n
(2) 带点字解释正确的是：( 4 分)
窃 窃私语：①偷 ②偷偷地 ③指自己(意见)
服 气： ①衣物 ②担任 ③服从
2 .把词语补充完整。 (8 分 )
流连( )返 星罗( )布 筋( )力尽 有利可( )
喜出( )外 有志( )成 手不停( ) 不知所( )
3 .照样子，连一连。( 8 分)
云南省 港 神勇无比的 刘翔
四川省 琼 才华横溢的 朱德
海南省 滇 坚持不懈的 李广
广东省 粤 菩萨一样的 王勃
三、根据课文内容填空。 (17 分 )
1. 爸爸带我去庐山，我看到了庐山的云雾，想到了许多成语如： 、
等。我还想起了一首与庐山有关的诗《 》。诗的后两句是： ， 。( 5 分)
2 .通过学习了《大作家的小老师》这一课，我明白了：一个人无论取得多大成就，都 ___ ，对任何人，都应该 _________________,_ 。( 3 分)
3 . 人们做梦也不会想到，他们捕杀的 ， 是森林和鹿群的“功臣”。“功臣”在文中指 。( 3 分)
4 . 荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个 。白荷花在这些大圆盘之间 。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出 。有的还是 ，看起来 得马上要破裂似的。( 6 分)
四、排列句子( 5 分)
( )小纸船在水上移动着，前前后后地出发了。我们都拍着手，在欢呼我们自己折的纸船前进……
( )看，连那只最小的纸船都漂得这么久，这么远!我们都高兴地笑了。我们对自己的幻想说：
( )小纸船带走了我们的'幻想。我们在小溪连恋恋不舍地追着。
( )“去吧!小纸船!你们各奔前程吧!前面有你们广阔的天地……”
( )我们来到半山腰的小溪边，用五彩纸折成各种各样的小船，让它随着微风，顺着流水，离开我们。
五、阅读短文，完成练习。 (11+7 分 )
(一)
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
1 .这段话是围绕文中哪句话写的?用“_____” 画出来。(2 分)
2 .这一自然段介绍了( ) 、( )、( )、( )、( )和( )的活动特点。(6 分)
3 .请仿照上面这段话的写法，以“ 集市上真热闹啊!” 为总起句写一段话。(3 分)
___________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________。
(二)三 个 朋 友
有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分别到外地去工作了。其中有一个朋友，在一个 hán lěng ( )的冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉棉衣寄去，免得那个朋友 ái dng ( )。还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好听的话，信里还说：“ 我只有一件棉袄，自己要穿，等以后再想办法吧。” 后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺了。他请来两个朋友，到家里做客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说：“ 谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。我当时就有一件比狐皮袄更 b ǎ o guì ( ) 的棉袄。” 说完，他拿出了那件旧棉袄给这朋友看。
1 .读拼音，在括号里写出词语。(3 分)
2 .当一个朋友迫切需要一件棉衣时，两个朋友知道后，一个 另一个 。(2 分)
3 .“ 我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。” “ 宝贵的棉袄” 指的是 。 (2 分 )
六、习作( 24 分)
同学们都去上体育课了，教室里空无一人。忽然，从教室的角落里传来一阵轻微的说话声，原来是那些平时从不开口的文具小精灵们!他们是谁?他们在谈论些什么呢……
发挥想象，写一篇不少于 300 字的童话故事。字迹整洁，语句通顺，条理清楚，故事有趣。
篇10：小学语文下册期末试卷
小学语文下册期末试卷
一、填空、
1.晚上，爸爸在__________，妈妈在____________，我在____________。
2.____________、____________、____________和____________都是水果。
3.鸟儿_________，鱼儿_________，树木_________，禾苗________________。
4.___________________，_________________。__________________，人来鸟不惊。
5.我最喜欢的(体育)活动有____________、____________、____________和____________。
6.飞机越_________越_________。雨越_________越_________。我越_________越_________。
7.我会______________，会______________，会______________，还会______________。
8.我多想____________________________。
9.山上有很______________很______________的桃子。草地上有很______________很______________的______________。
10.因为有了阳光，______________，更绿了。__________________，更高了。阳光像____________，阳光比______________更宝贵。
11.我家门口有____________________________。
12.弯弯的月儿像__________________，圆圆的月亮像__________________。闪闪的星星像__________________，蓝蓝的`天空像__________________。
13.______________，有_______________，有________________，还有______________。
14.___________是我国的首都，我们爱___________。祖国妈妈的生日是_____________。
15.课文《画》写了__________、__________、__________、__________四种景物。其中有三组反义词，它们是—()、()—()、()—()。
16.桃树上长着很_________很_________的桃子，个个又_________又_________。
17._________________________吗?_________________________吧?_________________________呢?
18.我学会了_____________、_____________、_____________和_____________。
19._____________从__________________________。_____________比_____________大。
20._____________像_____________。我看见__________________________。
二、照样子，填一填
弯弯的()暖和的()漂亮的()
红红的()可爱的()蓝蓝的()
闪闪的()小小的()白白的()
高高的()圆圆的()青青的()
三、连一连
弯弯的天青青的足球快乐的花朵
闪闪的船高高的云朵金黄的新年蓝蓝的星星白白的大树鲜艳的秋天小小的月儿圆圆的小草红红的太阳
四、填一填
一()桥一()船一()枣一()伞
一()书房一()羊一()人一()牛
一()彩虹一()杏子一()花一()鸟
一()房一()苹果一()树叶一()鸭子
一()画一()鲜花一()天安门
五、我会变
1.“口”加一笔变成_________、_________。“口”加两笔变成_________、_________、_________、_________。
2.“日”加一笔变成_________、_________、_________、_________。“日”加两笔变成_________、_________。
3.“十”加一笔变成_________。“十”加两笔变成_________。“十”加三笔变成_________、_________。
4.“人”加一笔变成_________、_________，“人”加两笔_________、_________。
5.“月”加一笔变成_________，“目”加一笔变成_________，“米”加一笔变成_________，“了”加一笔变成_________。“大”加一笔变成_________。
六、照样子，写词语
1.又香又甜又_________又_________又_________又_________又_________又_________又_________又_________又_________又_________
2.高兴高高兴兴许多______________大小______________
仔细______________来往______________红火______________
明白______________左右______________漂亮______________
3.大(小)远()有()高()前()
出()晚()笑()上()去()
左()
七、填一填，背一背
1.________________是国庆节。________________是妇女节。
________________是元旦节。________________是中秋节。
________________是儿童节。________________是我的生日。
2.又青又小、又唱又跳、又白又胖、又大又圆、又矮又胖、又香又脆、又黑又小、又细又长、又大又红、又香又甜
篇11：下册语文期末试卷及答案
下册语文期末试卷及答案
（答题时间：60分钟）
一. 基础知识。（0.38）
1. 看拼音写词语。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ ） （ ）
yí dòng mǐn ruì
（ ）（ ）
méng lóng wéi gān
（ ） （ ）
zhuàng liè háo mài
（ ）
2. 照样子，各写三个词语。（0.09）
动静：__________ __________ __________
葡萄灰：__________ __________ __________
五光十色：__________ __________ __________
3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）
（1）形容声音响亮或事业伟大。 惊涛骇浪
（2）凶猛而使人害怕的波涛。 脱口而出
（3）不假思索，随口说出。 惊天动地
4. 照样子，改句子。（0.06）
例：你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢？
（1）淤泥承受不住这样重的老象。
___________________________________________
（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。
___________________________________________
5. 按照学过的内容填空。（0.09）
（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志______________________________
____________________________________________________________的英雄事迹。
（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是__________________________
____________________________________________________________________________。
（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个____________________________________的人。
二. 阅读能力。（0.60）
（一）记忆积累（0.12）
先按要求写出课文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍_________，__________________。
（2）这就是我们_________________。我看见了__________________。他是_________，_________。
这段话中的“他”指的是__________________。
（二）（0.14）
白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
1. 这段话选自课文《 》。（0.02）
2. 这段话中写了__________________________。
这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：___________________。（0.06）
3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）
（1）__________________________________
（2）__________________________________
（3）__________________________________
（三）森林是绿色的宝库（0.16）
地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）
不但……而且 因为……所以 只要……就
___________________________________________
2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）
（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（ ）
（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（ ）
（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（ ）
3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）
4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
（四）购买上帝的男孩（0.18）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）
喜出望外：__________________________
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）
4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。
你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。（0.06）
5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）
【试题答案】
一. 基础知识。（0.38）
1. 看拼音写词语。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ 招 牌） （ 迷 茫 ）
yí dòng mǐn ruì
（移 动 ） （ 敏 锐）
méng lóng wéi gān
（ 朦 胧 ） （ 桅 杆 ）
zhuàng liè háo mài
（ 壮 烈 豪 迈 ）
2. 照样子，各写三个词语。（0.09）
动静：开关 彼此 上下
葡萄灰：茄子紫 梨黄 草绿
五光十色：千奇百怪 成千上万 五颜六色
3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）
一连三，二连一，三连二
4. 照样子，改句子。（0.06）
例：你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢？
（1）淤泥承受不住这样重的老象。
淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？
（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。
文尔内看到主人倒下，怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢？
5. 按照学过的内容填空。（0.09）
（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中，为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。
（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度却并不比游人慢。
（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责，无私奉献的人。
二. 阅读能力。（0.60）
（一）记忆积累（0.12）
先按要求写出课文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。
（2）这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的.工作。他是多么劳苦，多么简朴。
这段话中的“他”指的是周总理。
（二）（0.14）
白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
1. 这段话选自课文《白杨》。（0.02）
2. 这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水。
这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：地震、泥石流。（0.06）
3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）
（1）高大挺秀 （2）生命力强 （3）适应力强
（三）森林是绿色的宝库（0.16）
（地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。）森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）
不但……而且 因为……所以 只要……就
小红不但学习成绩优秀，而且体育成绩也特别棒。
2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）
（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（×）
（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（×）
（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（√）
3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）
4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）
答：森林的作用有制造氧气、吸收有害物质，防止水土流失，涵养水源，没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大，生存环境恶化。
（四）购买上帝的男孩（0.18）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的！”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）
喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）
略
4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。
你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。（0.06）
5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）
答：文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。
篇12：小学语文下册期中试卷
小学语文下册期中试卷
一、看拼音，写词语。
sǎo mù bài nián tuán yuán tà qīn�� luò tuo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huà lán�� bí zi bō luó yán�� liǔ chá yè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
怕( ) 饺( ) 绕( ) 缓( )
拍( ) 咬( ) 晓( )暖( )
三、选字填空。
城 诚
( )市 ( )实 长( ) 真( )
列 烈
( )日 ( )车 ( )火 热( )
四、把不是一类的画出来。
1、妈妈 爸爸 奶奶 老师 姑姑
2、春节 过节 端午节 中秋节 元旦
3、上午 下午 夕阳 傍晚 深夜
4、碧绿 雪白 粉红 颜色 乌黑
五、连线。
美丽的 太阳 刻苦的 点头
碧绿的 月亮 不住地 学习
清新的 衣裳 开心的 检查
弯弯的 麦苗 仔细的 笑着
圆圆的 空气 耐心的 等待
六、补充句子，并加上标点。
1、你知道
2、这儿的.风景
3、 缓缓地流着
4、沉香是
5、我一放学就
七、回忆课文内容填空。
1、孟郊在 时写下了著名的小诗《 》。其中最后两句诗是; ， !
2、睡了 回的蚕姑娘， 几天的桑叶，就
蚕山上， 丝儿来，要 新的房。成了，成了，茧子真 。
八、阅读短文，回答问题。
谁最美
一天，森林公园里召开“谁最美”的比赛大会。一清早，大家向赛场走去。
忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地部进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被子烟火熏黑了，身上烧出一块块黑印子。比赛大会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美!
从此以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜欢。
九、写话。
看看外边的世界多美好呀，你一定看过很过美丽的风光，把你想象到的事写下来或者风景和大家一起分享吧 我们等着呢!
[小学二年级语文下册期中试卷]
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