六年级数学暑假训练试题（推荐10篇）由网友“歆晖豪”投稿提供，下面就是小编整理过的六年级数学暑假训练试题，希望大家喜欢。
篇1：六年级数学暑假训练试题
一、填空。(20分)
1、把3米长的铁丝平均分成5段，需要截次，每段是全长的()，每段长()米。
2、甲数的等于乙数的(甲、乙均不为0)，那么甲数与乙数的比是()。
3、8吨50千克=()吨
4、把的分子扩大3倍，要使它的大小不变，分母应该加上()。
5、女生人数是男生人数的，则女生与男生人数的比是()，男生占总人数的()分之()。
6、一本书，每天看它的，()天可以看完。
7、一堆沙，运走了它的，正好是24吨，这堆沙有()吨。
8、一块圆形铁皮的周长是125.6厘米，它的面积是()平方厘米。
9、百分之一百零三点八写作()，7.05%读作()。
10、王师傅加工200个零件，有2个不合格，合格率是()。
二：延伸题。(每题10分，共50分)
1、一种数码相机原价4800元，现在降价10%出售，但这时这种数码相机的售价仍比成本高，求这种数码相机的成本是多少元?
2、AB两地有一条公路，小车行完全程要7小时，大车行完全程要9小时。现在大车从A地先开出全程的，小车才从B地相对开出，两车同时行驶1小时可以行全程的几分之几?两车同时行驶几小时后两车相遇?
11、某工厂九月份用煤80吨，十月份用煤70吨，十月份比九月份节约用煤()%。
12、某宾馆十月份营业额是400万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，这
家宾馆十月份应缴纳营业税()万元。
13、两个正方形边长分别是3cm和4cm，那么它们的周长比为()，面积比为()。
14、小明看一本120页的故事书，第一天读了全书的，第二天读了全书的，第三天应从第()页读起。
二、判断。(5分)
1、一个不为0的数除以分数，商一定大于被除数。()
2、如果花布比蓝布长，那么蓝布就比花布短。()
3、一件商品现在售价8元，比原来降低了2元，降低了25%。( )
4、半径是2厘米的圆，周长和面积相等。( )
5、一件商品先升价20%，再降价20%，售价不变。( )
三、选择。(5分)
1、把一个直径是2厘米的圆分成2个半圆后，每个半圆的周长是( )厘米。
A、6.28 B、3.14 C、5.14
2、六(1)班有50人，今天缺席2人，今天的出勤率是( )。
A、96% B、48% C、98%
3、种树99棵，全部成活，成活率是( )。
A、99% B、100% C、1%
4、小明和小丽放学一块儿回家，走了一段路程后，小明对小丽说：“我已
经走了全程的.40%。”小丽对小明说：“我已经走了全程的90%。”( )先到家。
A、小明 B、小丽 C、无法确定
5、用同样长的绳子围成长方形、正方形和圆，()的面积最大。
A、长方形 B、正方形 C、圆
四、细心审题，我能算：(共32分)
1、直接写出得数(5分)
-=÷=25%×400=×=××=
1-40%=1÷=÷7=52=×+×=
2、化简比。(3分)
2.5∶0.4524∶82734∶0.25
3、计算下面各题，注意使用简便算法。(12分)
420×(+)78-(59-18)1.25×32×0.25
×99+59×7+59×111.8×+2.2×25%
4、解方挰：(6分)
X=150%-30=52x÷=8
5、列式计算(6分)
(1)712加上512乘以910的积，和是多少?
(2)12加上23的和与一个数的23相等。这个数是多少?
五、按要求计算。(8分)
1、求阴影部分的周长2、求下面环形的面积。(单位：分米)
(单位：厘米)
六、应用题：(30分)
1、一件商品售价135元，比原价降低了15元，降低了百分之几?(5分)
2、学校把560棵的植树任务按4：5：7分给四、五、六三个年级完成。三个年级各应植树多少棵?(5分)
3、某粮店上一周卖出面粉18吨，卖出的大米比面粉多16，粮店上周卖出大米多少千克?(5分)
4、圆的周长是125.6厘米，圆的面积正好等于长方形的面
积(如图)，阴影部分的面积是多少平方厘米?(5分)
5、一辆汽车从A城去B城，行了总路程的38，离中点还有82千米，A城到B城有多少千米?(5分)
6、一个运动场如右图所示：这个
运动场的周长和面积各是多少?(6分)
篇2：六年级下学期数学暑假训练试题
六年级下学期数学暑假训练试题
一、填空。(20分)
1、把3米长的铁丝平均分成5段，需要截( )次，每段是全长的( )，每段长( )米。
2、甲数的 等于乙数的 (甲、乙均不为0)，那么甲数与乙数的比是( )。
3、8吨50千克=( )吨
4、把 的分子扩大3倍，要使它的大小不变，分母应该加上( )。
5、女生人数是男生人数的 ，则女生与男生人数的比是( )，男生占总人数的( )分之( )。
6、一本书，每天看它的 ，( )天可以看完。
7、一堆沙，运走了它的 ，正好是24吨，这堆沙有( )吨。
8、一块圆形铁皮的周长是125.6厘米，它的面积是( )平方厘米。
9、百分之一百零三点八写作( )，7.05%读作( )。
10、王师傅加工200个零件，有2个不合格，合格率是( )。
11、某工厂九月份用煤80吨，十月份用煤70吨，十月份比九月份节约用煤( )%。
12、某宾馆十月份营业额是400万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，这
家宾馆十月份应缴纳营业税( )万元。
13、两个正方形边长分别是3cm和4cm，那么它们的周长比为( )，面积比为( )。
14、小明看一本120页的`故事书，第一天读了全书的 ，第二天读了全书的 ，第三天应从第( )页读起。
二、判断。(5分)
1、一个不为0的数除以分数，商一定大于被除数。 ( )
2、如果花布比蓝布长 ，那么蓝布就比花布短 。 ( )
3、一件商品现在售价8元，比原来降低了2元，降低了25%。 ( )
4、半径是2厘米的圆，周长和面积相等。 ( )
5、一件商品先升价20%，再降价20%，售价不变。 ( )
三、选择。(5分)
1、把一个直径是2厘米的圆分成2个半圆后，每个半圆的周长是()厘米。
A、6.28 B、3.14 C、5.14
2、六(1)班有50人，今天缺席2人，今天的出勤率是()。
A、96% B、48% C、98%
3、种树99棵，全部成活，成活率是()。
A、99% B、100% C、1%
4、小明和小丽放学一块儿回家，走了一段路程后，小明对小丽说：“我已
经走了全程的40%。”小丽对小明说：“我已经走了全程的90%。”()先到家。
A、小明 B、小丽 C、无法确定
5、用同样长的绳子围成长方形、正方形和圆，( )的面积最大。
A、长方形 B、正方形 C、圆
四、细心审题，我能算：(共32分)
1、直接写出得数(5分)
- = ÷ = 25%×400= × = × × =
1-40%= 1÷ = ÷7= 52= × + × =
2、化简比。(3分)
2.5 ∶0.45 24∶827 34 ∶0.25
3、计算下面各题，注意使用简便算法。(12分)
420×( + ) 78 -(59 - 18 ) 1.25×32×0.25
×99+ 59 ×7+ 59 ×11 1.8× +2.2×25%
4、解方：(6分)
X = 1 50% -30=52 x÷ =8
5、列式计算(6分)
(1) 712 加上512 乘以910 的积，和是多少?
(2) 12 加上23 的和与一个数的 23 相等。这个数是多少?
五、按要求计算。(8分)
1、求阴影部分的周长 2、求下面环形的面积。(单位：分米)(单位：厘米)
六、应用题：(30分)
1、一件商品售价135元，比原价降低了15元，降低了百分之几?(5分)
2、学校把560棵的植树任务按4：5：7分给四、五、六三个年级完成。三个年级各应植树多少棵?(5分)
3、某粮店上一周卖出面粉18吨，卖出的大米比面粉多 16 ，粮店上周卖出大米多少千克?(5分)
4、圆的周长是125.6厘米，圆的面积正好等于长方形的面
积(如图)，阴影部分的面积是多少平方厘米?(5分)
5、一辆汽车从A城去B城，行了总路程的 38 ，离中点还有82千米，A城到B城有多少千米?(5分)
6、一个运动场如右图所示： 这个
运动场的周长和面积各是多少? (6分)
篇3：六年级数学思维训练试题
六年级数学思维训练试题
有一堆球，如果是10的倍数个，就平均分成10堆，并且拿走9堆；如果不是10的'倍数个，就添加几个球(不超过9个)，使这堆球成为10的倍数个，然后将这些球平均分成10堆，并且拿走9堆。这个过程称为一次操作。如果最初这堆球的个数123456789101112…9899．连续进行操作，直至剩下1个球为止，那么共进行了次操作；共添加了个球。
答案：189次；802个。
解析：这个数共有189位，每操作一次减少一位。操作188次后，剩下2，再操作一次，剩下1。共操作189次。这个189位数的各个数位上的数字之和是
(1+2+3+…+9)20=900。
由操作的过程知道，添加的球数相当于将原来球数的每位数字都补成9，再添1个球。所以共添球
1899-900+1=802(个)。
篇4：六年级数学思维训练试题
某筑路队承担了修一条公路的任务。原计划每天修720米，实际每天比原计划多修80米，这样实际修的差1200米就能提前3天完成。这条公路全长多少米?
想：根据计划每天修720米，这样实际提前的长度是(720×3-1200)米。根据每天多修80米可求已修的天数，进而求公路的全长。
解：已修的天数：
(720×3-1200)÷80
=960÷80
=12(天)
公路全长：
(720+80)×12+1200
=800×12+1200
=9600+1200
=10800(米)
答：这条公路全长10800米。
篇5：六年级数学综合训练模拟试题
六年级数学综合训练模拟试题
1、一件工作甲先做6小时，乙接着做12小时可以完成．甲先做8小时，乙接着做6小时也可以完成．如果甲做3小时后由乙接着做，还需要多少小时完成？
2、如果把一只足球看作一个多面体，其中黑色的面（正5边形）共有12块，那么白色的面（正6边形）共有多少块？这个多面体足球共有多少条棱？黑色的边总是和白色的边相接，白色的边一半和黑色的边相接，另一半和白色的相接。
3、有一个多位数，它的每一位上的数字各不相同，而且相邻的二个数字的和都是合数，求最大的一个。
4、金放在水里称，重量减轻1/19；银放在水里称，重量减轻1/10。一块金银合金重770克，放在水里称，共减轻了50克。这块合金合金、银各多少克？
5、在A医院，甲种药有20人接受试验，结果6人有效；乙种药有10人接受试验，结果只有2人有效。在B医院，甲种药有80人接受试验，结果40人有效；乙种药有990人接受试验，结果478人有效。综合A、B两家医院的试验结果，哪一种药总的疗效更好。
6、把浓度为20%、30%和45%的三种酒精溶液混合在一起，得到浓度为35%的'酒精溶液45千克。已知浓度为20%的酒精用量是浓度为30%的酒精用量的3倍。原来每种浓度的酒精溶液各用了多少千克？
7、从装满200克浓度为50%的盐水杯中倒出40克盐水后，然后再倒入清水将杯倒满。搅拌后再倒出40克盐水，然后再倒入清水将杯倒满。这样反复三次后，杯中盐水的浓度是多少？
8、星期三的课程表要求排语文，数学，英语，体育，美术，音乐各一节，如果规定第一节课不排体育课，上午第四节课不排数学，那么共有多少种不同的排法？
9、一个水池有两个排水管甲和乙，一个进水管丙.若同时开放甲、丙两管，20小时可将满池水排空；若同时开放乙、丙两水管，30小时可将满池水排空，若单独开丙管，60小时可将空池注满.若同时打开甲、乙、丙三水管，要排空水池中的满池水，需几小时？
10、一项工程，甲单独做要12小时完成，乙单独做要18小时完成．若甲先做1小时，然后乙接替甲做1小时，再由甲接替乙做1小时，…，两人如此交替工作，问完成任务时，共用了多少小时？
篇6：六年级数学思维训练甲虫试题
六年级数学思维训练甲虫试题
在一条长12米的电线上，黄甲虫在8：20从右端以每分钟15厘米的速度向左端爬去；8：30红甲虫和蓝甲虫从左端分别以每分钟13厘米和11厘米的速度向右端爬去，红甲虫在什么时刻恰好在蓝甲虫和黄甲虫的中间？
解：“恰好在中间”，我的理解是在蓝甲虫和黄甲虫的中点上。
假设一只甲虫A行在红甲虫的前面，并且让红甲虫一直保持在蓝甲虫和A甲虫的`中点上。那么A甲虫的速度每分钟行13×2－11＝15厘米。当A甲虫和黄甲虫相遇时，就满足条件了。
所以A甲虫出发时，与黄甲虫相距12×100－15×（30－20）＝1050厘米。
需要1050÷（15＋15）＝35分钟相遇。
即红甲虫在9：05时恰好居于蓝甲虫和黄甲虫的中点上。
篇7：六年级数学思维训练类试题
六年级数学思维训练类试题
股票交易中，每买进或卖出一种股票都必须按成交易额的1%和2%分别交纳印花税和佣金(通常所说的手续费)。老王10月8日以股票10.65元的价格买进一种科技股票3000股，6月26日以每月13.86元的价格将这些股票全部卖出，老王卖出这种股票一共赚了多少钱?
解答：
10.65*1%=0.1065(元) 10.65*2%=0.213(元)
10.1065+0.213=0.3195(元) 0.3195+10.65=10.9695(元)
13.86*1%=0.1386(元) 13.86*2%=0.2772(元)
0.1386+0.2772=0.4158； 13.86-0.4158=13.4442(元)
13.4442-10.9695=2.4747
2.4747×3000=7424.1
篇8：六年级数学思维训练类试题
六年级数学思维训练类试题精选
甲、乙、丙、丁四人同时到一个小水龙头处用水，甲洗拖布需要3分钟，乙洗抹布需要2分钟，丙用桶接水需要1分钟，丁洗衣服需要10分钟，怎样安排四人的'用水顺序，才能使他们所花的总时间最少，并求出这个总时间。
【分析】：
所花的总时间是指这四人各自所用时间与等待时间的总和，由于各自用水时间是固定的，所以只能想办法减少等待的时间，即应该安排用水时间少的人先用。
解：应按丙，乙，甲，丁顺序用水。
丙等待时间为0，用水时间1分钟，总计1分钟
乙等待时间为丙用水时间1分钟，乙用水时间2分钟，总计3分钟
甲等待时间为丙和乙用水时间3分钟，甲用水时间3分钟，总计6分钟
丁等待时间为丙、乙和甲用水时间共6分钟，丁用水时间10分钟，总计16分钟，
总时间为1+3+6+16=26分钟。
篇9：小学六年级数学计算题训练试题
1、六年级有男生55人，女生60人，男生是女生的几分之几?
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2、用300粒玉米种子做发芽试验，结果288里发芽了，发芽数占实验总数的几分之几。
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3、甲乙两地相距420千米，一辆汽车行驶了全程的 5/7，行驶了多少千米?
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4、一个果园占地20公顷，其中的 2/5种苹果树，1/4种梨树，苹果树和梨树各种了多少公顷?
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5、农具厂要生产20640件小农具，120天完成了一半，平均每天生产多少件?
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6、一个制鞋厂制出男鞋3860双，是制出的女鞋的2倍，制出女鞋多少双?
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7、修一条水渠，已经修了840米，还有120米没修，修的是没修的.几倍?
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8、38个民兵练习打靶，一共打中1026环，平均每个民兵打中多少环?
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9、南京到济南的铁路长是540千米，一列火车从南京开出，9小时到达，这列火车平均每小时行多少千米?
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10、饲养组养了64只白兔，是灰兔的4倍，养了多少只灰兔?
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篇10：小学六年级数学计算题训练试题
和 差 问 题
已知两数的和与差，求这两个数
【口诀】：
和加上差，越加越大;
除以2，便是大的;
和减去差，越减越小;
除以2，便是小的。
例：已知两数和是10，差是2，求这两个数。
按口诀，则大数=(10+2)/2=6，小数=(10-2)/2=4
和 比 问 题
已知整体求部分
【口诀】：
家要众人合，分家有原则。
分母比数和，分子自己的。
和乘以比例，就是该得的。
例：甲乙丙三数和为27，甲;乙:丙=2:3:4，求甲乙丙三数。
分母比数和，即分母为：2+3+4=9;
分子自己的，则甲乙丙三数占和的比例分别为2/9，3/9，4/9。
和乘以比例，所以甲数为27X2/9=6，乙数为：27X3/9=9，丙数为：27X4/9=12
差 比 问 题
【口诀 】
我的比你多，倍数是因果。
分子实际差，分母倍数差。
商是一倍的，
乘以各自的倍数，
两数便可求得。
例：甲数比乙数大12，甲:乙=7：4，求两数。
先求一倍的量，12/(7-4)=4，
所以甲数为：4X7=28，乙数为：4X4=16
鸡兔同笼问题
【口诀】：
假设全是鸡，假设全是兔。
多了几只脚，少了几只足?
除以脚的差，便是鸡兔数。
例：鸡免同笼，有头36 ，有脚120，求鸡兔数。
求兔时，假设全是鸡，则免子数=(120-36X2)/(4-2)=24
求鸡时，假设全是兔，则鸡数 =(4X36-120)/(4-2)=12
浓 度 问 题
(1)加水稀释
【口诀】：
加水先求糖，糖完求糖水。
糖水减糖水，便是加糖量。
例：有20千克浓度为15%的糖水，加水多少千克后，浓度变为10%?
加水先求糖，原来含糖为：20X15%=3(千克)
糖完求糖水，含3千克糖在10%浓度下应有多少糖水，3/10%=30(千克)
糖水减糖水，后的糖水量减去原来的糖水量，30-20=10(千克)
(2)加糖浓化
【口诀】：
加糖先求水，水完求糖水。
糖水减糖水，求出便解题。
例：有20千克浓度为15%的糖水，加糖多少千克后，浓度变为20%?
加糖先求水，原来含水为：20X(1-15%)=17(千克)
水完求糖水，含17千克水在20%浓度下应有多少糖水，17/(1-20%)=21.25(千克)
糖水减糖水，后的糖水量减去原来的糖水量，21.25-20=1.25(千克)
路 程 问 题
(1)相遇问题
【口诀】：
相遇那一刻，路程全走过。
除以速度和，就把时间得。
例：甲乙两人从相距120千米的两地相向而行，甲的速度为40千米/小时，乙的速度为20千米/小时，多少时间相遇?
相遇那一刻，路程全走过。即甲乙走过的路程和恰好是两地的距离120千米。
除以速度和，就把时间得。即甲乙两人的总速度为两人的速度之和40+20=60(千米/小时)，所以相遇的时间就为120/60=2(小时)
(2)追及问题
【口诀】：
慢鸟要先飞，快的随后追。
先走的路程，除以速度差，
时间就求对。
例：姐弟二人从家里去镇上，姐姐步行速度为3千米/小时，先走2小时后，弟弟骑自行车出发速度6千米/小时，几时追上?
先走的路程，为3X2=6(千米)
速度的差，为6-3=3(千米/小时)
所以追上的时间为：6/3=2(小时)
盈 亏 问 题
【口诀】：
全盈全亏，大的减去小的;
一盈一亏，盈亏加在一起。
除以分配的差，
结果就是分配的东西或者是人。
例1：小朋友分桃子，每人10个少9个;每人8个多7个。求有多少小朋友多少桃子?
一盈一亏:则公式为：(9+7)/(10-8)=8(人)，相应桃子为8X10-9=71(个)
例2：士兵背子弹。每人45发则多680发;每人50发则多200发，多少士兵多少子弹?
全盈问题:大的减去小的，则公式为：(680-200)/(50-45)=96(人)则子弹为96X50+200=5000(发)。
例3：学生发书。每人10本则差90本;每人8 本则差8本，多少学生多少书?
全亏问题。大的减去小的。则公式为：(90-8)/(10-8)=41(人)，相应书为41X10-90=320(本)
牛 吃 草 问 题
【口诀】：
每牛每天的吃草量假设是份数1，
A头B天的吃草量算出是几?
M头N天的吃草量又是几?
大的减去小的，除以二者对应的天数的差值，
结果就是草的生长速率。
原有的草量依此反推。
公式就是A头B天的吃草量减去B天乘以草的生长速率。
将未知吃草量的牛分为两个部分：
一小部分先吃新草，个数就是草的比率;
有的草量除以剩余的牛数就将需要的天数求知。
例：整个牧场上草长得一样密，一样快。27头牛6天可以把草吃完;23头牛9天也可以把草吃完。问21头多少天把草吃完?
每牛每天的吃草量假设是1，则27头牛6天的吃草量是27X6=162，23头牛9天的吃草量是23X9=207;
大的减去小的，207-162=45;二者对应的天数的差值，是9-6=3(天)
结果就是草的生长速率。所以草的生长速率是45/3=15(牛/天);
原有的草量依此反推。
公式就是A头B天的吃草量减去B天乘以草的生长速率。
所以原有的草量=27X6-6X15=72(牛/天)。
将未知吃草量的牛分为两个部分：
一小部分先吃新草，个数就是草的比率;
这就是说将要求的21头牛分为两部分，一部分15头牛吃新生的草;
剩下的21-15=6去吃原有的草，
所以所求的天数为：原有的草量/分配剩下的牛=72/6=12(天)
年 龄 问 题
【口诀】：
岁差不会变，同时相加减，
岁数一改变，倍数也改变。
抓住这三点，一切都简单。
例1：小军今年8 岁，爸爸今年34岁，几年后，爸爸的年龄的小军的3倍?
岁差不会变，今年的岁数差点34-8=26，到几年后仍然不会变。
已知差及倍数，转化为差比问题。
26/(3-1)=13，几年后爸爸的年龄是13X3=39岁，小军的年龄是13X1=13岁，所以应该是5年后。
例2：姐姐今年13岁，弟弟今年9岁，当姐弟俩岁数的和是40岁时，两人各应该是多少岁?
岁差不会变，今年的岁数差13-9=4几年后也不会改变。
几年后岁数和是40，岁数差是4，转化为和差问题。
则几年后，姐姐的岁数：(40+4)/2=22，弟弟的岁数：(40-4)/2=18，所以答案是9年后
★ 三年级作文分析
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