六年级下册的语文期中考试卷（锦集12篇）由网友“ouzhoumingdian”投稿提供，小编在这里给大家带来六年级下册的语文期中考试卷，希望大家喜欢!
篇1：六年级下册语文期中考试卷
六年级下册语文期中考试卷
一、知识的积累与运用。(40分)
1、看拼音，写词语(8分)
fěi cuì zhēnɡ rónɡ bó bó jūn yōu
( ) ( )( )生机 养( )处( )
duàn liàn suàn bàn róu zhu bō xuē
( )( )( ) ( )
2、请按一定的顺序把下面的词语重新排列。(2分)
端午节 春节 重阳节 清明节 除夕 中秋节
————————————————————————
4、把词语补充完整，再根据意思填入相应括号内。(10分)
精兵( )政 千( )一发 一( )千里
一( )而入 惊心( )魄 一( )而尽
截然( )同 别( )一格
(1)精简人员，缩小机构。( )
(2)比喻极其危险。( )
5、选词填空。(4分)
昂贵 珍贵 宝贵 名贵
(1)这些( )的参考资料对我们的研究有极大的帮助。
(2)张排长带领小分队英勇阻击敌人，为部队大反击赢得了( )的时间。
(3)博物馆内收藏了许多( )的字画。
(4)这批货，价格( )，公司不同意进。
6、按要求写句子。(8分)
(1)张思德的优秀品质是我们学习的榜样。(用符号修改病句)
(2)我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。(缩句)
(3)实现了 中国人民 梦想 “神舟五号”载人飞船 遨游太空 的 (把词语组成通顺的语句)
(4)你们见过这样的总理吗?(该换句子语气)
5、积累填空。(8分)
(1)“ ，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日， 。”这是宋代诗人王安石写的《 ___ 》。
(2)人的身躯怎能从狗洞子爬出!我希望有一天，地下的烈火，，我应该 !
(3) ，才能熬过黑夜，迎来光明。
(4)一个人并不是生来要给打败的。 ，可就是打不败他。
(5) ?曰：非然也。
二、阅读(30分)
(一)课内阅读(18分)
去的尽管去了，来的时候尽(jǐn jìn)管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗惋里过去;默默时，便从凝(ní níng)然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的`影子又开始在叹息里闪过了。
1.用“√”选出加点字的正确读音。(2分)
2.用直线画出文的排比句。(2分)
3.文中破折号的作用是( )。(2分)
4.这段最后三句连用( )( )( )( )四个动词，形象准确地表达了( )。(6分)
5.仿写句子。(2分)
( )的时候，日子从( )过去了。
6.朗读这段话的感情基调是( )。(豪迈，坚定，感慨)。(2分)
7.由于时间是这样的来去匆匆，自古有志者都很珍惜时间，请你写一句珍惜时间的名言，送给同学。(2分)
(二)课外阅读(12分) 《三亚落日》节选
三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。
1、仿照例子写词语。2分
金灿灿 亮闪闪 _______________ ______________
2、这段话写到了__________、_________、_________、_________、________等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。5分
3、用“___________”画出文中一个比喻句。这个句子把__________比作了
_______________。2分
4、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的_________省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如___________、_____________、等。3分
三、习作园地。30分
题目：_________________给我带来了快乐
谁给你带来了快乐呢?是家庭、学校?是同学、老师?把题目补充完整后再写作。做到突出重点，内容具体，用词恰当。400字以上。
篇2：六年级下册的语文期中考试卷
六年级下册的语文期中考试卷
一、字词乐园(18分)
1、读拼音，在括号里填上合适的字。(2分)
xié ( )作 威( )( )助 和( )
2、根据拼音写词语。(8分)
guàn gài tián jìng zhàn lán tún bù
( ) ( ) ( ) ( )
cí ài zhàng ài biàn bié yǐn mán
( ) ( ) ( ) ( )
3、把下列成语补充完整。(4分)
寒冬( )月 银装素( ) ( )云驾雾 火眼金( )
( )然大悟 ( )羞成怒 如火如( ) 明察秋( )
4、在横线上填上合适的词语。(4分)
狞笑 哄笑 讥笑 冷笑
1、面对敌人的威胁、拷打，方志敏 两声，正气凛然地说道：“我无可奉告!”
2、看到赵本山的小品，礼堂里总是发出阵阵 。
3、林冲在山神庙里听到了奸人的 ，忍无可忍，就杀死了仇人，加入了梁山农民起义的队伍。
4、面对别人的错误，我们不能 ，而应真诚地指出。
二、句子天地(15分)
1、填上合适的古诗文名句(2分)。
春种一粒粟， 。 ，死亦为鬼雄。
2、结合事物的特点，把下面的句子写的生动有趣一些。(至少三处)(3分)
夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。
________________________________________________________________________
3、按要求写句子。(2分)
(1)我们不能辜负老师对我们的殷切希望。(改为反问句)
__________________________________________________________________________(1)(2)体会句式特点，仿写句子。
理想是打开智慧之门的钥匙，理想是通往成功道路的铺路石，理想是指引我们前进的方向盘。_________________________________________________________________________。
4、综合改错。(错别字、标点、语病共6处) (6分)
“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。
5 你一定读过许多名著吧，请你仿照下面甲同学的发言，也用一两句来简述一部名著中的故事。(要求：写出书名、人物和有关情节等)(2分)
甲同学：《西游记》中，机智勇敢的孙悟空识破了白骨精的诡计，三次棒打不同化身的白骨精，最终打死了妖精，保住了师傅唐僧。他真不愧是一位降妖除魔的英雄。
你的叙述：。
三、课文内外(14分)
1、祖国浩如烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。瞧，张志和《渔歌子》中的“____________________，___________________”给我们展示了一幅浓郁江南风味的春景图;夏日，看到“锄头”，我们就会想到古诗“_____ ________，__________ ______”;“____ _______ ，霜叶红于二月花”，点出了秋天的无限风光;在一片银装素裹的冬日世界里，我们更会由衷地赞叹“忽如一夜春风来，__ _ ___”。
2、社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说我们要，“ ，行万里路”。 ___ 的长江， ___ 的三亚落日，___________的烟台的海，让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽。
3、眼前昏暗了，可是还能感觉 似乎 。我又感觉要是 ，准会 ， 。这段话主要写了 ，体现了孔隙 的特点。
4、《三打白骨精》一文中妖精三次分别装作____________、_____________、___________，但都被孙悟空识破了。我从中认识______________的孙悟空，也知道了 ____________的白骨精。这部小说中还描绘了许多栩栩如生的人物形象，如__________的______ __，__________的______ __。(填四字词语)
5、吴国少年借“_____________，_____________”(八字成语)的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，从故事中我们懂得了___________________________ ___ ___
四、快乐阅读(23分)
(一)《烟台的海》节选(11分)
冬天，深褐色的海面显得很凝(níng nín )重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲(qiè qì)而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这(蔚 慰)为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留(恋 念)，形成一道壮丽的风景线。
1、用√选择正确的读音或汉字。(2分)
2、解释词语。(2分)
前赴后继：_______________________________________________________
锲而不舍：_______________________________________________________
3、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百米重”“十几米远”你体会到_________________________________________。“竟”你读出了作者的______________之情。(2分)
4、如果把烟台的海比作一个人，那么，春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏天的海宛如_________________________，冬天烟台的海仿佛___________________。(2分)
5、这段话中把涌浪比作_____________和_____________。(2分)
6、烟台的海就是山东烟台北面的_________海。(1分)
(二)______________________(12分)
小小的米兰花，细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的`清香。
小小的米兰花，你(牵引、牵扯)出我多少衷心的思念。看见你，我总是想起小学时第一个老师，那个美丽、和蔼，像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字，她的手总是暖烘烘的。有一次我生病了，她把脸紧紧贴着我的面颊，轻柔的发丝抚爱着我，我心中(洒入、注入)了永存的暖流。在大雨滂沱的时候，她还送我回家，背着我涉过那条湍急的小河。至今，那条小河还常常从我心里流过，我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。
为了山村小学的明天，她散发出全身的清香，飘进农家的幢幢木房，了解我们学习中的疑难，帮助我们攻下一道道难关，直至夜深人静。此时，她却压住阵阵发痛的腹部，拖着蹒跚的脚步(一步一挨、一步三回)地返回在乡间的小路上。啊，敬爱的老师，我多么想放声为您高唱一曲颂歌!
岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆，可是小米兰那淡淡的清香却永远(飘溢、飘洒)在我心中……
1、给短文加一个合适的题目(1分)
2、将文中括号内恰当的词语用“——”划出。(2分)
3、写近义词： 颂歌( )疑难( )(1分)
写反义词： 高唱( )细微( )(1分)
4、用下列词语造句：(2分)
(1) 蹒跚：___________________________________________________________
(2) 滂沱：___________________________________________________________
5、用“～～～～”划出文中前后照应的句子。(1分)
6、本文通过写_________________，实际赞美了________________________(2分)
7、读完短文，你想起了哪些赞美老师的语言?请写两至三句。(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、习作表达(30分)
生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请以《那一次，我懂得了________》为题，你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。注意字迹工整，不要出现真实的班级和姓名，字数不少于450字
篇3：小学六年级下册语文期中考试卷
小学六年级下册语文期中考试卷
一、看拼音写词语。(10分)
yuán quán qiān xùn pú sà xī miè chéng nu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yǐn mán zhū hóu zhàng ài yùn cáng xié p
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“ ”画出正确答案。(8分)
悄(qiāo qiǎo)无声息 树冠(guān guàn) 竹笋(shǔn sǔn) 歼灭(jiān qi)
勉强(qiáng qiǎng ) 聆(líng lín )听 教诲(huǐ huì) 薄膜 (bó báo)
三、把词语补充完整，并在横线解释所填的字。(7分)
( )往知来 ( )大无朋 如火如( ) 同仇敌( )
美妙绝( ) 银( )素裹 ( ) 枢( )蠹 ( )听( )明
四、判断正误,对的打“√”,错的打“×”(6分)
1.“名不虚传、莫名其妙”中的“名”意思完全一样。 ( )
2.“耘田”“耕织”“锄禾”都与木梨有关。 ( )
3.“小明是好学生。”否定形式是“小明不是坏学生。” ( )
4.“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”其中“满纸荒唐言”指的就是《西游记》全书。它的作者是吴承恩。 ( )
5.“受伤的鸟儿痛苦地挣扎(zhá)着,我连忙用纱布包扎(zā)伤口,并给它搭了一个扎(zhā)实的小窝。”这句话中的注音是正确的。 ( )
6.“看着那一页页五线简谱,我的耳边似乎就回荡起悠扬的乐声。”这句话没有错误。( )
五、填空题(24分)
1.学以致用(填古诗或贤文)。(8分)
(1)“要知道梨子的滋味，就得亲口尝一尝。”正所谓“ ”。
(2)在胜利面前,我们应该时刻牢记“ ”这句至理名言。
(3)写一句与耧和镰刀有关的诗句 , 。
(4) 在《夏日绝句》中,最能体现李清照人生观的诗句是 , 。
(5)我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“__________ ______, ”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
2.课文再现。(17分)
(1) 它歪着 ，毫无倦态， ，在大海上 。于是，天和海都被它的笑颜感染了, , 。三亚的落日一会像 ,一会像 ,一会像 。
(2) 我怀着好奇的心情 ，自以为从 ，到 ，到 ，没有一处 ，才说了一声“行了”，船就 。
(3) 常记溪亭日暮， 。兴尽晚舟， 。
争渡，争渡， 。(李清照)
六、阅读.(18分)
短文1 (6分) 学会合作(片段)
什么是合作呢?顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的互相合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。 所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。
1.“顾名思义”的意思是 ，联系上下文，我们可以发现这里的“名”指 ，这里的“义”指 。 (3分)
2.“这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。”这句话中 “这”指
。(1分)
3.仿照画线句子写一句话.
。(2分)
短文2 (12分) 至爱所在 心之所在
(1)波兰作曲家肖邦在1830年时正准备出国去深造，他的朋友设宴为他饯行。席间，朋友们赠他一个银杯，杯里装的是波兰的泥土，意在勉励肖邦不要忘记祖国。
(2)肖邦到维也纳不久，华沙爆发了反抗俄国统治的起义，可惜失败了。肖邦曾两次设法回国，都没有成功。从此，他把对自己祖国的怀念和忧虑，全都灌注在自己的音乐里。
(3)1848年秋天，离开祖国的肖邦身染重病，处于弥留状态。他的姐姐从华沙赶到他身边。肖邦对姐姐说：“波兰反动政府是不会允许把我的遗体运回祖国的，不过你一定要把我的心脏带回去。”
(4)他又命人取出当年朋友们所赠的盛满祖国泥土的银杯，请朋友们到时候把祖国的泥土撒在他的'棺材上。肖邦死后，人们在他的墓穴上撒上银杯里的泥土。他的心脏，按照他的遗愿送回华沙，保存在圣十字教堂里。后来，在肖邦诞辰125周年时，波兰人民于1935年为他重立了墓碑，墓志铭是:至爱所在，心之所在。
1.这篇短文记叙的顺序( ) (2分)
A.顺序 B.倒叙 C .插叙
2.墓铭志中的“至爱”具体指: 。 (2分)
3.贯穿全文始终的一条情感线索是: 。 (2分)
4.(3)(4)自然段用两个事例表现肖邦对祖国的深深的爱,请用简明的语言概括这两个事例的内容.
第一个事例是: 。(2分)
第二个事例是: 。(2分)
5.文章中画线的句子“不过你一定要把我的心脏带回去。”如果改成“不过你是否能把我的心脏带回去呢?”这样改好不好?为什么?
。(2分)
七、口语交际 (7分)
我每年过生日都受到了不少钱,今年我想变个花样.能不能让长辈们题赠一些激励我的话语呢?我找来一本手册,用彩笔在第一页写上“ ”四个大字,还在上面画了一些花.生日那天,要吃蛋糕了,爷爷掏出钱,我秒连忙拦住,并模仿电视上“脑白金”广告词说 “今年生日不收礼, 。”我把生日留言册捧到爷爷面前.“长大了,挺有创新精神的嘛!”爷爷一边说,一边接过钢笔写了一句鼓励我学习的名言“ 。”“我也写,我也写。”奶奶一边说,一边在小册写了激励我的一句诗“ ，
”。还是爸爸有学问,他提笔写下了一副关于学习的对联“ , 。”妈妈随手加上了横批“学无止境”。我收起了本子,高兴地吃起蛋糕了。
八、习作。(20分)
题目: 我战胜了困难
要求:1.书写要工整,标点正确。2.语句流畅,有真情实感.3.不少于400字
篇4：春学期六年级语文下册期中考试卷
春学期六年级语文下册期中考试卷
一、卷面书写。（4分）
1.书写工整，卷面整洁。（2分）
2.在下面的横线上美观地抄写下面一句话。（2分）
读一本好书，就是在和高尚的人谈话。――歌德
二、根据要求完成字、词、句练习。（24分）
1.读拼音，写汉字。（5分）
自韩国将部署sà（ ）德导弹系统的消息公布以来，引起了韩国民众强烈不满，这是韩国领导人wàng（ ）意作为。许多爱国人士纷纷走上街头kāng( )慨陈词：“维护国家利益，反对导弹部署。”要求国家的领导人收liǎn（ ）自己的行为，不gū（ ）负国民的殷切希望。
2.填字成词，并选择填空。（5分）
（ ）名思义 （ ）然大悟 雪上加（ ） （ ）云驾雾
如（ ）如醉 塞外边（ ） 美妙绝（ ） （ ）虚而入
夏天的夜晚，南湖在五彩的灯光映照下 ，看到这景象真让人 。
3.下列各组词的音、形完全正确的一组是（ ）(填序号)（1分）
A．悄（qiǎo）然 鬼哭狼豪 B．惬意（qiè） 鬼计多端
C．打量（liáng） 风卷残云 D. 凝（níng）重 银妆素裹
4. 理解字的意思。（2分）
（1）小明在《满庭芳》这首词中读到“斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村。”时，句中的“数”字意思不理解，于是查字典，有4种解释：①表示、划分或计算出来的量；②几，几个；③技艺，学术；④ 命运，天命。他应该选：
（2）请你用联系上下文的方法写出句中加点字的意思。“众人先是一怔，后来一听，都大笑起来。” “怔”的意思是：
5.在下列句中填上适当的“笑”（或形容笑）的词语。（3分）
晚饭后，大家在一起聊天。爸爸讲了一个笑话，把活泼的弟弟逗得 ，文静的姐姐 ，坐在沙发上的奶奶也笑得 。
6.句子练习。（8分）
（1）体会句式特点，仿写句子。
理想是打开智慧之门的钥匙，理想是通往成功道路的铺路石，理想是指引我们前进的方向盘。
（2）根据句子填上名言警句。
A．俗话说“ ， 。”现代社会是一个充满竞争的社会，我们小学生从小就应该学会合作，才能取得更大的成功。
B．李玲看到路边的水哗哗地流向池塘，池塘里的水很清澈。她突然想到 “ ， 。”；小明平时总喜欢听别人的美言，批评的话语从来听不进。你会送他一句名言：“ ， 。”
三、根据课文内容填空。（10分）
1.本学期，我们从书本中认识了许多人物，有 的吴王，善于思考、潜心研究的 ，聂将军被称为“ ”和“ ”，还有 国的伯诺德母子三人等，这些人物令人景仰。
2.我们还领略了祖国的大好河山，有 的三亚落日， 的金华双龙洞，烟台的海 ，这些胜地令人留连忘返。
3. 吴国少年借“_____________，_____________”（八字成语）的故事巧妙地劝阻吴王不要攻楚，从故事中我们懂得了 。
4. “只见山势险峻，峰岩重叠”。这句话是 描写，作用是 。
5. 常记溪亭日暮， 。兴尽晚回舟， 。这两句选自 写的《 》；我们还能感受到她强烈的爱国之情，如她的诗句： ， 。
6.我县有许多革命烈士，在我县以革命烈士命名的乡镇有 、。
四、课外必读书目考查。（10分）
1. 大杨阳用口香糖在树干上粘了一个“7”字的形状，代表着 含义。 肖晓的父亲的军衔是 。模型店老板是 的爸爸，
2. 《老人与海》的作者是美国著名作家、诺贝尔文学奖获得者 。小说的主人公是一个叫 的老渔夫。他曾经和一个黑人比赛 ，比了一天一夜，最后终于战胜了对手。老人有着一种 的品质。
3.“春色满园关不住， 。”“等闲识得东风面， 。”“日出江花红胜火， 。”等诗句描写的都是无限的美好春光。
五、阅读短文，完成练习。（22分）
短文1 《学会合作》（节选）
什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。
1.“顾名思义”在文中“名”指 ，“义”指 。（2分）
2.“钥匙”在文中指 。（1分）
3.这一自然段中，“人生道理”是什么，用波浪线画出来。（1分）
4.从“牢牢”一词，可以让我体会到 。 （1分）
5.联系全文说说怎样才能卓有成效地合作？（2分）
短文2 十岁报童的演讲（15分）
⑴ 那一年，由于残酷的市场竞争，大名鼎鼎的凯利公司面临有史以来最为严峻的生存考验。销售额急剧下降，一大批高级员工陆续离开了凯利公司，剩下的许多员工也深感前景岌岌可危，纷纷开始考虑自己的退路。一时间，公司上下笼罩着浓浓的悲观氛围，公司已到了崩溃的边缘。
⑵ 面临困境，公司总裁艾弗森别出心裁地召集员工聆听了一场极为生动的演讲。大大出乎众人意料的是，在这急需激励众人斗志的关键时刻，被邀请来的演讲者不是商界叱咤风云的成功者，而是只有十岁的小报童约翰！演讲的方式也极为特别，总裁艾弗森与报童约翰两人在台上进行了一番旁若无人的平淡无奇的对话，但对话的用意却耐人寻味。
⑶ 艾弗森开门见山：“约翰，你送报纸多长时间了？”
⑷ “三年了， 从我七岁那年就开始了。”约翰骄傲地说。
⑸ 艾弗森：“送一份报纸平均能赚多少钱？”
⑹ 约翰微笑：“现在是每份报纸赚10美分，不包括偶尔的小费。”
⑺ 艾弗森：“看你整天都乐呵呵的，赚钱的路走得一帆风顺吧？”
⑻ 约翰依然微笑着：“我每天都很快乐，这是真的，但赚钱的路并不顺畅。刚开始送报的时候，送一份报还赚不上2美分，而且非常辛苦，因为在那个街区送报的人太多了，许多孩子比我大，还有些成年人，他们做得早，也比我有经验。”
⑼ “约翰，那你后来是怎样击败竞争对手的？”艾弗森饶有兴致地问道。
⑽ 约翰不无得意地说：“不是我击败了竞争对手，是他们自己击败了自己，看到送报赚钱难，他们都悲观地认为干这个肯定赚不到大钱的.，再怎么努力也没有什么前景可言，所以一个个都改行去做别的了。而我却满怀希望地坚持下来了，并且把这份工作干得越来越好，赚钱也越来越多了。”
⑾ 艾弗森：“约翰，你从没有想过要换一份赚钱的工作吗？”
⑿ 约翰坚定地说：“没有，因为我做律师的祖父告诉过我成功最大的秘密就是坚持到底。即使在我每周只赚3美元的那些日子里，也没想过要换一份工作，我一直坚信自己能够赚到我希望的大钱。果然，现在我实现了自己的愿望，除了自己送报，我还雇了8个帮手，把送报的区域和客户扩大了许多。目前，我正筹备成立一个送报公司，还准备尝尝当老板的滋味哩。”
⒀ 艾弗森赞赏地追问：“当年和你一起送报的那些人中，现在有比你赚钱更多的吗？”
⒁ “没有，他们中倒是有不少人很后悔当初没有像我那样坚持下来，其中有四个人现在已成为了我的得力助手。”约翰骄傲而果断地回答着。
⒂ 这时，艾弗森总裁激动地站了起来：“谢谢你，约翰，你今天给我们做了一次极为精彩的演讲。”说着，他递给他一张1000美元的支票。约翰很惊讶：“你付给我的报酬太多了，我只不过是随便说说我的送报经历而已。”
⒃ 艾弗森总裁赞赏地抚摸着约翰的头：“孩子，我相信你今天这番演讲的价值，要超过我所支付报酬的一万倍。”
⒄ 谁都不会想到，当年十岁报童一次极为简单的演讲，竟如一粒火种，使凯利公司一步步壮大成为世界上赫赫有名的跨国集团，报童约翰本人后来也成为了美国的“报界大亨”。
选择正确的序号填在句子后面的括号里。
（1）大名鼎鼎的凯利公司面临的“困境”根本原因 是：（ ）
A. 市场竞争的残酷； B. 销售额急剧下降；
C. 员工陆续离开了凯利公司； D. 公司已到了崩溃的边缘。
（2）公司总裁艾弗森的“别出心裁”，获得成功的秘诀是：（ ）
A.请报童做演讲； B.他和报童运用对话方式演讲；
C. 他用报童的经历点燃了公司人员一度消沉的心灵； D. 报童是一个成功人士。
（3）为什么报童最后成为美国的“报界大亨”？（ ）
A. 其他卖报人自己击败了自己； B.报童有一种坚持不懈的精神；
C. 其他卖报人觉得这份工作既辛苦又挣不到钱； D. 报童运气好。
（4）总裁艾弗森把他与报童约翰两人在台上那番平淡无奇的对话称作是“一次极为精彩的演讲”，你觉得精彩吗？为什么？（ ）
A.报童的经历很特别； B.虽然是简短的对话，却体现了人的一种可贵品质；
C.对话的两个人物表情丰富； D. 报童获得了成功。
（5）仔细读读短文的最后一自然段，你想到的一句名言是：（ ）
A.最优秀的人其实就是你自己。――苏格拉底； B. 苦难是人生的老师。――巴尔扎克；
C. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之! ――林则徐；
D. 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。――巴斯德
六、作文。（30分）
生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请以《那一次，我懂得了________》为题，你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。注意字迹工整，不要出现真实的班级和姓名，字数不少于450字。
篇5：年度第二学期六年级语文下册期中考试卷
年度第二学期六年级语文下册期中考试卷
一、背背写写。（共4分）
我会将唐朝诗人李商隐的作品《无题》（节选）在下面的方格里补充默写完整。
无题 （节选） （唐）李商隐
，东风无力百花残。
，蜡炬成灰泪始干。
二、给加点的字选择正确的读音，在其下面画“√”。（4分）
机轴（zhóu chóu） 惩罚（chéng chén） 哀悼（dào diào） 包庇(pì bì)
较量（jiǎo jiào） 兴奋（xīng xìng） 女娲（wō wā） 旋转（zhuǎn zhuàn）
三、看拼音，写词语。（6分）
xiōng pú tǔ rǎng méi gui fù shuì
胸（ ） 土（ ）（ ）（ ）
zhì nèn chuǎi cè kuì jiù gǔn tàng
（ ）嫩 （ ）测 （ ）（ ）
四、查字典，填空。（3分）
“失”字是（ ）结构，查字典时，应先查音序（ ），再查音节（ ）。“失”字在字典里的解释有：A、原有的没有了；B、没有掌握住；C、没有达到目的； D、错误、过失；E、改变（常态）。“失足”中的“失”字应选释义项（ ）,“失声痛哭”中的“失”字应选释义项（ ），“丧失”中的“失”字应选释义项（ ）。
五、词语积累。（13分）
1、先补充成语，再按要求分类。（6分）
郑重其（ ） 和（ ）可亲张冠李（ ）忘（ ）负义
闭目（ ）听拾金不（ ）专心致（ ）自（ ）自受
上述词语中，褒义词共有四个，分别是_________、_________、_________和_________。
2、按要求做题。（7分）
（1）上面的词语中有两个错别字，改正过来：（ ）―（ ）、（ ）―（ ）。（2分）
（2）从上面的词语中找出一个与下面的成语结构相似的写下来，并照样子再写两个。（3分）
①五颜六色：_______________ 照样子写：_______________ _______________
②大材小用：_______________ 照样子写：_______________ _______________
（3）写一段话，要求用上以上词语中的两个。（2分）
春天来了，____________________________________________________________
________________________________________________________________________
六、选择填空。（6分）
1、“轮船对运输”正如“渔网对（ ）”。
A、编织 B、捕捞 C、劳动 D、鱼儿
2、下列句子中，意思不同于其它三句的一句是（ ）。
A、他今天一定不会来。 B、今天，他一定不会来。
C、他今天不来，这是一定的。D、今天，他不可能不来。
3、根据文段内容选择短语填空，正确的一项应是（ ）。
有人说，宽容是一种润滑剂，（ ）；宽容是一种镇静剂，（ ）；宽容是一束阳光，（ ）；宽容是一座桥梁，（ ）。
①可以消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦
③可以沟通彼此的心灵 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静
A、①④②③B、④②③①C、③②①④D、②④①③
4、下列词语搭配全部正确的一项是（ ）。
A、发挥作用 树立榜样 技术高超B、行走艰难 生活艰苦 任务艰险
C、态度严肃 要求严厉 后果严峻D、贴告示 打皮球 擦玻璃
5、转基因技术能在医学领域派上大用场的原因是它（ ）。
A、能解决器官“供不应求”的问题 B、能避免器官非法交易
C、风险小，利润高
6、根据所学课文内容可知，下列说法中错误的一项是（ ）。
A、拉曼是亚洲历史上第一个获得诺贝尔物理学奖的科学家。
B、“感觉上只相差20分贝的声音，实际上是相差100倍。”这句话所运用的说明方法是列数字。
C、狄仁杰是宋朝时期的一位刚正廉明、执法不阿的政治家、一代名相。
D、《大卫》一文是根据美国亨德里克房龙《圣经的故事》改写的，故事发生在三千年前的以色列。
七、按要求写句子。（6分）
1、王林的妹妹从电视上看到了美国的植物人被拔插管的消息。（缩句）
_________________________________________________________________
2、李老师问张兰：“我让你帮我拿的书放到哪里去了？”（改为转述句）
_________________________________________________________________
3、在南极科考队队员面前，什么困难都能克服。（改为双重否定句）
_________________________________________________________________
4、以“河水”为话题写一个拟人句和一个比喻句。
（1）拟人句：__________________________________________________________
（2）比喻句：__________________________________________________________
5、用修改符号在原句上修改病句。
妈妈用了整整一天左右的时间织了一件毛衣，送给小宝宝。
八、把下列句子排列成一段通顺的话，在句子前面的括号里填上数字序号。首、尾句已标出。（4分）
（ ）我来到蝴蝶飞舞的地方，挥动着手里的竹竿，小纸片也随风飘舞起来，活像一只快活的蝴蝶。
（ ）我悄悄地走过去，可刚一举手，它就扇动着翅膀飞走了。
（ 6 ）趁它们聚拢的时候，我用衣服一扑，一下子捉到了五六只美丽的蝴蝶。
（ ）后来，姐姐教了我一个好办法：“你用白纸做只假蝴蝶拴在小竹竿上，拿去诱捕它们。”我照她说的做了。
（ 1 ）院子里，一只彩色的'蝴蝶飞来，停在一朵小花上。
（ ）成群的蝴蝶以为又来了个伙伴，高兴得一会儿围拢，一会儿散开。
九、口语交际。（4分）
国庆长假期间，高速公路上车辆特别多，因此常常发生交通堵塞。有司机把车停留在应急通道，完全无视高速公路交通规则，导致一孕妇因未能被及时送到医院而失去了自己的孩子。如果你是警察，你会怎么和善劝说那些乱停车的司机们？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、阅读芳草园。（20分）
（一）阅读课内片断，完成练习。（9分）
夸父逐日（节选）
夸父与日逐走，入日；_________，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，_________。弃其杖，化为邓林。
1、《夸父逐日》选自《_________》，本册课文中，我们还学习了其中的另一个故事《_________》。（2分）
2、先按原文填空，再写出文中“走”字的古义与今义。（4分）
[走] 古义：__________________。今义：__________________。
3、课文中最后一句表现了夸父__________________的精神。（1分）
4、有人说夸父很傻，有人认为他很伟大。你的看法呢？说说理由。（2分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）阅读课外短文，完成练习。（11分）
丢失的东西
一天晚上，我从街上（买 卖）梨的水果摊儿中间走过。突然，脚下一滑，幸好我赶紧扶住旁边的木箱，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓住了一个梨。当时，我不（禁 尽）脸热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。梨（已 以）被我稳稳当当地握在了手里，这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的香味。
拿着梨，我心里老觉得不踏实□ 手里的梨怎么办呢□ 吃了吧□ 不好意思□ 扔了吧□ 又舍不得□ 怎么办？怎么办……我边想边走，不知不觉就到家了。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨……梨……是……水果摊儿上的。”我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把丢失的东西找回来！知道吗？”爸爸的声音不大但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢了什么。
第二天早晨，我把梨送回去。（买 卖）梨的阿姨夸奖我说：“真是个诚实的孩子！”我的脸红了，随后不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸所说的我丢失的东西――诚实。”
5、用“”划去文中四处括号里不恰当的字。（2分）
6、写出下面加点字的正确读音。（1分）
稳稳当当（ ）散发（ ）
7、在文中第二自然段的六个□处加上恰当的标点符号。（3分）
8、用“_____”在文中画出描写“我”的心理活动的句子。（1分）
9、把文中与“明天把梨送回去，把丢失的东西找回来”一句相呼应的句子写下来。（1分）
________________________________________________________________________
10、文中有两处“不好意思”，请你找出来，联系上下文体会“我”当时的心情，并写下来。（2分）
（1）第一次“我”觉得很不好意思是由于________________________________。
（2）第二次“我”觉得很不好意思是由于________________________________。
11、下列是对短文中心思想的几种概括，请你在正确的选项后面打“√”。（1分）
A、本文通过写爸爸叫“我”还梨的故事，赞扬了爸爸善于教育孩子。 （ ）
B、本文通过“我”拿梨、送梨的事，说明了随便拿人家的东西是不对的。（ ）
C、本文通过“我”还梨的事，说明“我”已找回了丢失的东西。 （ ）
D、本文中爸爸通过叫“我”还梨的事，教育“我”做人要诚实，知错就改。（ ）
十一、习作风景线。（30分）
题目：夸夸我的___________
要求：把题目补充完整，写清楚夸赞他（她）的理由，恰当地运用外貌、神态、动作、语言、心理等方面的描写来表现人物。内容要具体，感情要真实，书面要整洁，不少于500字。
篇6：语文下册期中考试卷
语文下册期中考试卷
一、基础部分20分
1、把词语补充完整 8分
( )可爱 才华( ) 披星( )月 ( )心裂( )
( )棋布 泰然( ) ( )不决 惊涛( )浪
2、按要求写句子。8分
1)把“被”字句改成“把”字句
我的错误马上被朋友们纠正了。
2)把反问句改成陈述句
都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?
3)缩句
气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。
4)把句子写具体
湖水真清， 。
3、古诗连线 4分
百啭千声随意移， 为有源头活水来。
何必奔冲山下去， 铜雀春深锁二乔。
问渠那得清如许， 山花红紫树高低。
东风不与周郎便， 更添波浪向人间!
二、阅读
一、《颐和园》节选(20分)
登上万寿山，站在佛(fú fó)香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几(jǐ jī)乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤(tī dī)岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数(shù shǔ)不清的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
1、圈出括号中正确的读音。2分
2、“从万寿山下来，就是昆明湖。”这是一句( )句。2分
3、文章第一小节是按( )顺序介绍的。2分
4、用直线划出文中的一句比喻句，这句句子写出了昆明湖的( )和( )。3分
仿写一句比喻句。2分
5、根据想像写句子。6分
这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。有的 ，有的 ，有的 。
6、回答问题 3分
“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。” 把句子中 “几乎”去掉可以吗?为什么?
(二)绿手指(23分)
美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁的称谓。
一天，老人在报上看到一条消息，园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，白色的?不可思议。不过，我为什么不试试呢?
她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢?”
老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了。生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……
二十年过去了，有一天早晨，她来到花园。看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是纯白的'如银似雪。
她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构。她甚至不知道这则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗?” “我只想问你们可还要黑色的金盏花?”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。”
黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。
但愿你我还能长出新的绿手指。
⒈选择正确的解释，在序号下打上“∨”。(2分)
悬赏：A指没有解决的问题 B奖品高挂着 C 用钱征求别人做某件事
兑现：A凭票据换取现款 B比喻实现自己的诺言 C用一种货币换另一种货币
2、写出下列词语的反义词3分
漫长——( ) 怀疑——( ) 特异——( )
3、联系上下文理解词语的意思。 (4分)
精心侍弄：
不可思议：
4、说说下列句子中引号和省略号的作用。4分
1)美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁的称谓。
句中引号的作用是( )
2)然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……
句中“……”省略了( )。
5、对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的?(4分)
⑴ 美国某小镇有一位“绿手指”。
这一句中“绿手指”是指 ( )。
⑵ 但愿你我还能长出新的绿手指。
这一句中“绿手指”是指 ( )。
6、回答问题
1)老奶奶是怎样种出纯白金盏花的?3分
2)你对文中的老奶奶有什么看法?把你对她的评价用两三句话写下来。(3分)
三、作文(35分)
题目：第一次-------------------
要求：
1.把题目补充完整，把自己最难忘的的第一次做的事情写出来。
2.叙事要有顺序。写出自己的真切感受。
3.书写要认真，字数在350字以上。
篇7：一年级语文下册期中考试卷
一.看拼音写词语(16分)
xiào huà
rèn zhēn
yuǎn chù
nín jìn
uò qù
zhǔ yì
mín jìn
括n 括o
二.填空(6分)
( ) ( )拂面 ( ) ( )齐放 ( )紫( )红 ( )颜( )色 柳( )花( ) 鸟( )花( )
三.我的发现(12分)
直+( )=( )( ) 车+( )=( )( )平+( )=( )( ) 干+( )=( )( )
认识上面的字我用的是( )这种识字方法。
漂-( ) 园-( )
=( )( ) =( )( )
飘-( ) 完-( )
四. 我能比较并组词(8分)
放( ) 认( ) 秀( ) 爷( ) 收( ) 以( ) 李( ) 节( )
五.选择多音字的正确读音(6分)
扫(sǎo sào)地 长(zhǎng cháng)高 结(jiē jié)网 看(kān kàn)门 快 乐(lè yuè) 着(zhe zháo)急
六.连一连(8分)
美丽的 问题 圆圆的 草坪
有趣的 天气 长长的 荷叶
精彩的 夏夜 绿绿的 月亮
闷热的 球赛 弯弯的 小路
七.写出带有下列偏旁的字(12分)
宀______ _____ 口______ _____ 攵______ _____
辶______ _____ 彳______ _____ 女______ _____
八.我会写古诗(6分)
夜来_________ ，花落知_________ 。
牧童骑_________ ， _________振林樾。
小荷才露_________ ，早有蜻蜓_________ 。
九.写句子(8分)
_________正_________ 呢?
_________吗?
_________是_________ 。
我为_________ 。
十. 阅读短文(8分)
1.短文共有( )自然段。(2分)
2.( )天，我们村成了花园。( )天我们村成了果园。(2分)
3.我们村种了( )树，( )树。(2分)
4.你知道，春天除了梨花和苹果花开以外还有那些花开吗?(写两种)――――――――――――――――。(2分)
十一.把你在春天看到的，听到的，感受到的写一写吧!(10分)
篇8：一年级语文下册期中考试卷
第一部分：基础积累与运用
一、我能把下面的诗句抄写得既规范又美观。(4分)
夜来风雨声，花落知多少。
二、看拼音，写词语。(8分)
shuō hu rn zhēn mǎ yǐ zhǔ y
f mǔ d jiā chūn ji tiān kōng
三、生字变魔术。(12分)
票+风=飘 日+月= 立+ =童
叶-口=十 会-人= 香- =日
四、请你在正确的音节上打上。(6分)
1、小老鼠长(zhǎng chng)着一条长长(chng zhǎng)的尾巴。
2. 李老师的音乐(l yu )课，同学们感觉真快乐(l yu)。
五、比一比，再组词。(10分)
亮( ) 活( ) 起( ) 向( ) 队( )
高( ) 话( ) 赶( ) 同( ) 认( )
六、读一读，连一连。(9分)
温暖的 翅膀 精彩的 树林
动听的 歌声 弯弯的 球赛
透明的 春天 茂密的 小路
七、照样子写一写。(13分)
1、例：干净 干干净净
平安 __ _____ 高兴 _____ ___
2、例：鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋
小路长长的 ___________
荷叶_______ ____________
3、例：很美很美的 好大好大的 最香最香的
很___很___的 好___好___ 最___最___的
八、根据课文内容填空。(12分)
1、( )眠( )觉 晓， ( )( ) 闻 啼( )。
2、小 荷( )露( )( )( )， ( )( )蜻蜓( )( )( )。
3、山清对( )( )，( )( )对花香。
4、我( )捧着鸟蛋，( )来到树边，( )把鸟蛋送还。
第二部分：阅读积累与写话
九、阅读短文并按要求回答问题。(10分)
我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是他们的帮助我长大。我现在已经长得很高了，到了秋天，我会结出肥肥的果实。农民伯伯见了可高兴了!
1、这段共有____句话。(2分)
2、我在文中指的是_____。(2分)
3、_______和_______帮助我长大?(2分)
4、照样子写句子。(4分)
例：我已经长得很高了。 _______已经___________________。
十、看图补充句子，写成一段话。(16分)
请你认真读题，仔细看图，看看图上是什么季节?图上有哪些景色?你觉得春天怎么样呢?给下面的短文加个题目，再把它补充完整。
_________________________
( )来了，太阳温暖地照着大地，燕子( )，
。小花( )，小草
( )，柳树( )。
。河中的小鱼也
( )， 。
看到这么美丽的'景色，我真想大声说： !
篇9：一年级语文下册期中考试卷
一、看拼音写词语。
quán jiā 括o xìng zhuān xīn shēn jí mín liàn
（）（）（）（）
zhǔ yì yǐ hòu lián mán huà yǔ 括n jìn
（）（）（）（）（）
wàn lǐ wú yún nián shào wú zhī niǎo yǔ huā xiāng
（） （） （）
二、给带点的字选择正确的读音。
暖和(hé huo)睡着(zhe zháo)长高(cháng zhǎng)
背包(bèi bēi)长发(cháng zhǎng)音乐(yuè lè)
三、比一比组词语。
东（）们（）声（）牛（）
冬（）门（）生（）午（）
认（）你（）家（）画（）
人（）里（）完（）话（）
赶（）明（）以（）队（）
起（）朋（）意（）认（）
四、写出反义词
古―（）多―（）关―（）短―（）
哭―-（）弯―--（）前―--（）晚―-（）
五、写出带有下列偏旁的字各三个。
辶 女 木
讠 艹 亻
六、请帮词语找拼音朋友。
róng huà 栽树 duō shǎo 温暖
xì yǔ 眨眼 sàn xué 散学
zhào gù 融化 hū rán 争鸣
zhǎ yǎn 照顾 wēn nuān 忽然
zāi shū 细雨 zhēng míng 多少
七、我会连。
长长的 杨树 山清 笑语
高高的 小路 欢歌 盛开
绿绿的 阳光 百花 六色
温暖的 草坪 五颜 燕舞
精彩的 球赛 莺歌 水秀
八、我会选字填空，只填序号。
①向 ②象 ③像
1、小鸟（）着高远的天空飞去。
2、弯弯的月亮（）小小的船。
3、我和妈妈去动物园看大（）。
① 在 ②再
4、我和小方（）一起做完作业（）回家。
九、把下列词语排列成一句通顺的话，并加上标点。
1. 是 我 小学生 的 一年级
________________________________________________________
2.家 温暖 我们 的 都有
________________________________________________________
3.枝头 小鸟 歌唱 在
________________________________________________________
4.讲文明 我们 要 从小
________________________________________________________
十、按课文内容填空。
1、小蜻蜓 荷叶上，展开 的翅膀。
2、的鸟蛋 的，拿在 真好玩。
3、欲捕鸣蝉，忽然 。
十一、照样子，我会写。
游来游去
____来____去____来____去 ____来____去
认认真真____ ____ _____ ___ __ _____
亮晶晶___ ____ ____ ___ ____ ___
十二、你能给句子加上正确的标点吗?
1、美丽的'小路好香啊（）
2、你喜欢读哪种书（）
3、路旁开着五颜六色的鲜花（）
十三、说说写写。
1、我在_________，小明也在__________。
2、小鱼儿在水底__________________。
3、_________正_________________呢!
篇10：一年级语文下册期中考试卷
一、请按照字母表顺序给下列字母排序。(2分)
H B Z Y W T V L
______________________________________
二、读一读，写一写。(16分)
zuò wèi
sōn bǎi
shēn biān
kàn jiàn
huǒ bàn
uó 括
zhí lì
ér tón
三、比一比，为它们组个词吧!(8分)
体（） 灾（） 坐（） 立（）
休（） 实（） 座（） 位（）
四、照样子给字加偏旁，组成新的字并组词(5分)
例：工(红)(红色)
日（）（） 不（）（） 也（）（） 直（）（） 可（）（）
五、给加点字的正确读音打上“√”。(4分)
送阳光(sòn shòn) 草丛(cón chón) 绿叶(lǜ lù) 首都(dōu dū)
六、我能写出反义词。(8分)
前进―― 白―― 舒服―― 上―― 容易―― 哭―― 特殊―― 入――
七、看谁选得又快又准。(3分)
她 他 它
1、（）是我妈妈的朋友王阿姨。
2、（）是一只洁白的小绵羊。
3、（）是我家邻居李爷爷。
八、选择表示动作的词，把序号填在括号里。(8分)
①游 ②跳 ③荡 ④踢 ⑤跑 ⑥捉 ⑦逛 ⑧下
（）泳 （）秋千 （）迷藏 （）公园 （）棋 （）绳 （）球 （）步
九、把下面的句子补充完整。(5分)
1.圆圆的月亮像（）。
2.（）真（）。
3.小松鼠每天都（）。
4.我爱（）。
5.（）是（）的家。
日积月累(15分)
十、按课文内容填空。(7分)
1.（）颤抖的时候，我们知道（）走过来了。。
2.（）散学归来（），忙趁（）放纸鸢。
3.牧童骑（），（）振林樾。
十一、根据课文内容，想想谁和下面的句子应该连在一起。(3分)
要下雨了
小燕子 游到水面上来了。
小鱼 忙着搬东西。
蚂蚁 飞得很低。
十二、我会连。(3分)
蜻蜓低飞江湖畔 十场秋雨要穿棉
一场秋雨一场寒 燕子南归天转寒
大雁北飞天将暖 即将有雨在眼前
十三、知识窗。(2分)
世界上最大的广场是（） 母亲节（）
阅读天地(13分)
春天的雨
沙沙(shā)，沙沙……
春天的雨在晚上悄悄下了起来，在第二天早晨停(tín)了。
春天的雨是鼓(括)捶(chuí)：咚(dōn)咚，咚咚!敲(qiāo)打着宽大的芭(bā)蕉(jiāo)叶，声音是那么悦(yuè)耳、清脆(cuì)。
春天的雨是琴键(jiàn)：叮咚，叮咚!敲响了平静的小池，声音是那么婉(wǎn)转、动听。
春天的雨是颜料：染(rǎn)绿了小草和树叶，抹(mǒ)红了野花和山果。
春天的雨是催(cuī)眠(mián)曲：小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦。
1.这篇短文有（）个自然段，请你在每一自然段前标上序号。(4分)
2.请在短文中找到表示声音的词。（）（）（）(3分)
3.在短文中找到写春天的雨什么时候开始下的，什么时候结束的语句，用“___”画下来。(2分)
4.短文中说春天的雨是（）、（）、（）和（）。(4分)
篇11：五年级下册语文期中考试卷
五年级下册语文期中考试卷
一、这学期我们认识了太多的生字，下面的几个，你还能写出来吗?( 10分)
Ju jue zhang peng su cui mian mian xiang qu
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peng zhang ke sou pao xiao yao wu yin xun
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二、下面的词语是不是觉得眼熟?不过，它在等你补充完整呢。(10分)
( )然开朗 风( )全球 ( )楼玉宇 目不( ) ( ) 天( )海( ) 星罗( )布 ( )之不理 当之无( )
三、分析下面的广告，指出它们的毛病。( 6分)
它们可能的毛病是：①语言显得重复啰嗦，②前后内容相矛盾;③语意不明，夹杂不清
⒈依琳洗面液特别适合任何皮肤。( )
⒉今年过节不收礼，收礼还收脑白金。( )
四、积累理解( 8分)
1.一寸光阴一寸金，________
2.老当益壮________，穷且弥坚________
3.________，有容乃大。________，无欲则刚
4.《献给守林人的女儿》是苏联作家________写的，大音乐家爱德华•葛利格弹奏的《献给守林人的女儿》这首优美乐曲不仅让我们听到了他真诚的“________”祝福，更感受到了________的高尚人格。
五、按要求改句子。( 8分)
1.毕升找到了一种既不吸水，又可以刻字的粘土。
改为“被”字句：_______
2.年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。
缩句：_____________________
3.迪斯尼乐园的路径被评为世界园林建筑艺术的最佳设计。
改为反问句：_____________________
4.补充句子，使句子更形象、生动、具体。
在我的故乡江南，弯弯绕绕的小河，像______________
六、用修改符号修改病句。( 8分)
1.任何一切困难都下不倒有坚强意志的少先队员。
2.听了报告，受到了教育。
3. “六一”联欢会上，我们班表演了文艺节目和大合唱。
4.少先队员要发挥革命传统。
七、写出句子的修辞手法( 10分)
1.星星们似乎更得意了，向我们挤弄着媚眼，鬼鬼的笑。( )
2.夜空一片闪亮，像陡然打开了的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接。( )
八、阅读短文，回答问题。( 20 分)
古城的桥林林总总：有木板桥、石拱桥;有单孔桥、双孔桥、还有多孔桥。桥栏上的雕刻，有东巴象形文的吉祥语，有东巴神舞，还有各种鸟兽花木。乌丽娜看一座，( )一座，在小本子上记一座，。我们( )在水边，有时候快乐的( )着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆，有时候静静地听流水说话，听从水边宅院里传来的纳西古乐。
1.在括号里填上合适的词语。(6分)
2.找近义词。(6分)
林林总总— ( ) 吉祥—( )
3.用最简洁的词句概括这个自然段的段意。_____________________(4分)
5.你喜欢水和桥吗?为什么?
_____________________(4分)
九、习作。( 20分)
题目：快乐的节日
要求：
1.写一个使你快乐的节日，内容要具体，层次要清楚。
2.要有真情实感。写出为什么快乐和怎样快乐。
3.500字左右。
篇12：四年级语文下册期中考试卷
四年级语文下册期中考试卷
第一部分：基础知识与积累运用(45分)
一、根据课文内容填写词语，看谁写得正确又美观。(7分)
1. 山间( )，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的( )，真是“( )，( )”。
2. 我们很快明白，我们干了一件( )的蠢事。
3.科学家经过反复研究，终于( )了蝙蝠能在夜里飞行的( )。
二、用“√”标出加点字的正确读音。(5分)
呼 吁(yù xū) 兴 奋(xìnɡ xīnɡ) 为(wèi wéi)人处(chù chǔ)事
似(sì shì)乎 臀(tún diàn)部 牛乳(lǔ rǔ)
拮据(jù jū) 扫(sǎo sào)帚 巡弋 (yì gē)
三、按要求，写笔顺。(2分)
“蜒”共有 笔，第十笔是 ;“牲”第四笔是 ，第八笔是 。
四、比一比，再组词。(8分)
弛( ) 稍( ) 喉( ) 碍( )
驰( ) 哨( ) 候( ) 得( )
五、选择恰当的词语填空。(5分)
咬 吃 钻 锄 毁 砍 飞
(1)林务官把灌木丛( )了，把野草( )了，鸟儿( )走了，森林里的害虫就逞(chěng)凶啦。它们大量繁殖，成群地向树木进攻，( )树叶，( )树根，( )树心。没有天敌来制服害虫，树林就渐渐给( )了。
竟然 显然 果然
(2)他( )是累极了，一上床就睡着了。
(3)这样宏伟的建筑，( )只用十个月时间就建成了。
(4)奶奶本身就能预报天气，昨天刚喊腰酸，今天( )就下雨了。
六、按要求写句子。(4分)
(1)溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
用加点词造句：
(2)雨来没有说出李大叔的下落。鬼子要杀他。(请用上合适的关联词语，把两句话合为一句话。)
七、根据所学内容填空。(18分)
1.根据课文内容填空。(8分)
(1)众鸟高飞尽， ，相看两不厌， 。
(2)张若虚描写春江明月的两句最有名的诗句是： ，
。
(3)请写一句你积累的农用谚语：
(4)《自然之道》一文给你的启示是：
2.推荐阅读----《草房子》，填写正确答案的序号。(5分)
(1)《草房子》的作者是 ，他写的长篇小说还有《 》、《 》等， 2016年4月，他荣获“国际安徒生奖”，这是中国作家第一次获得该奖项。
(2)桑桑和杜小康在草垛边骑车，两人饿了就决定烤红薯吃，可是没想到草垛烧了起来，最后是 先承认是自己玩火的。
(3)以下不是桑桑所为的是( )。
A 撕下蚊帐作渔网 B 拆卸柜橱作鸽子窝
C偷走女同学的书本 D帮细马找柳须
3.诗句填空。(5分)
(1)结庐在人境，而无( )( )喧。
(2)大漠孤独( )，长河落日( )。
(3)江畔何人初见月，江月( )( )初照人。
(4)独出前门望野田，月明荞麦花( )( )。
(5)桑柘影斜( )( )散，家家扶得醉人归。
第二部分：阅读感悟(35分)
(一) 尊严(片段)
捶(chuí cuí)了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬(qiè xiá)意，他站起来，说：“好了，小伙子，你捶得好极了，刚才我的腰还很(僵 缰) 硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽(的 地)吃起来。杰克逊大叔微笑着注视着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来，我太高兴了。”
年轻人留了下来，并很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁——因为他有尊严!”
1.在文中的括号里用“√”标出加点字的正确读音。(2分)
2.在文中的括号里划去错误的用字。(2分)
3.写出下列词语的'近义词。(2分)
惬意—( ) 立刻—( )
4.为什么杰克逊大叔会留下这个年轻人?(2分)
5.从这段话中找出照应题目的句子，用横线画出来。(2分)
(二)诺 言
信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。
我一直记得少年时读过的一则异国故事：在一座城市的冬夜，一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住，军官有些生气，妇女赶忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子，他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角站岗的，他的指挥官说过，没有命令，不得撤退。 妇女明白，这个时候，已忘记这件事的其他孩子可能已熟睡在热被窝里，就劝他赶快回家， 但执拗的孩子坚持要接到命令。无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没说什么，脸上充满 着柔和又肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前，敬了一个军礼，报上军衔道：“你已出色完成任务，我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官，回了一个军礼，欢跳着离去。
寒寂的夜空看到了，穹(qióng)宇下的三个生灵为一个诺言，有一刻庄严的相逢。
花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。世界，因为信守许多大 大小小的诺言，肃穆而深情。
1. 在文中找出具有下列意思的词语。(3分)
(1)坚守;指忠诚地遵守。 ( )
(2)固执任性，不听别人意见。 ( )
(3)相信，佩服。 ( )
2.根据内容填空。(2分)
文中的故事讲的是：一个冬夜，一位妇女请求 帮忙，向一个信守诺言、不肯下“岗”的孩子下达 的命令，孩子才离去的事。
3.根据短文内容选择正确答案。(4分)
(1)“军官没说什么，脸上充满着柔和又肃穆的神情。”这是因为：( )
A军官被母爱所感染 B军官被孩子信守诺言的精神所感染
C军官想装出认真的样子。
(2)第四自然段在文中的作用是( )
A总领全文 B深化主题 C承上启下
4.读完这篇短文，你联想到了哪些讲诚信的名言警句，请写两句。(4分)
(三)鲜花
又是一年花开时，小学校新来的女教师接到一个任务：放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说：“孩子们放学后会来偷的。”
“偷?”二十一岁的女教师想像不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。
放学后，女教师来到花坛边，望着姹紫嫣红的鲜花，她深吸了一口气，陶醉在一片清香中。忽然，她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过来!”女教师招招手，小男孩过来了，是一个二年级的同学。
“你怎么不回家?有什么事儿吗?”女教师问。
“我……我想……我想要枝花。”小男孩支支吾吾地说。
“你想要哪一枝?”女教师微笑着，拉着小男孩的手，来到花坛边。小男孩看了一会儿，指着一枝很艳的玫瑰，说：“这一枝，行吗?”“好，这枝花儿属于你了!”女教师真诚地说：“但是你准备怎么办?如果你把花留在这里，它还能开好几天，别的小朋友也可以来看;如果我现在帮你摘下它，你就只能玩一会儿了。你打算怎么办?”
小男孩想了想，说：“我把它留在这里，明天我再来看它。老师，你要帮我看好啊!”女教师微笑着点点头。
第二天傍晚，有二十多个孩子找女教师，等着要一枝属于自己的花儿。他们同那个小男孩一样，都同意把自己的花留在花坛里。
鲜花盛开最美的那一个月，女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们，却没有发生往年经常被偷走的事情。相反，一群孩子放学后总会积极地帮她照看花儿。一直到深秋，鲜花和绿叶全部枯萎，孩子们还在期盼着自己的花儿明年再开放。
把正确答案填在题后的括号内。(12分)
1.新来的女教师接到一个什么任务?( )(2分)
A 教三年级的语文课程 B 照看校园西南角的花坛
C 教育小男孩儿 D 教美术课程
2.花坛里的花( )。(2分)
A 姹紫嫣红 B 枯枝败叶 C 花瓣凋谢 D 可爱动人
3.“往年”孩子们为什么老爱偷学校花坛里的花?( )(2分)
A 没人看管 B 花长得很美丽
C 孩子们想拥有一枝花 D 孩子们搞破坏
4.新来的女教师照看花坛后，孩子们为什么不偷花，反而帮老师照看花呢?( )( 2分 )
A 孩子们都拥有了一枝花，并把花留在花坛里照看花。
B 孩子们被新来的老师吓坏了。
C 新来的老师太凶恶了。
D 校长想出了其它的办法惩罚孩子们。
5.短文中你最喜欢的句子是
。之所以喜欢这句话，是因为
。(4分)
第三部分：习作(30分)
这次作文，就来说说心里话。先想想对谁说?是同学、家人、老师、还是邻居、陌生人;说什么呢?是赞赏同学，还是向家人倾诉委屈，是谈谈自己的理想，还是成长路上的烦恼……想说什么都行，注意要写出自己内心真实的想法，以《 ，我想对你说》为题目，先把题目补充完整，再认真书写，不少于300字。
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