四年级语文下册期中试卷检测（精选12篇）由网友“Kakyouin”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的四年级语文下册期中试卷检测，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：四年级语文下册期中试卷检测
四年级语文下册期中试卷检测
一、看拼音，写词语：(10分)
pān dēng lǚ yóu shàn liáng kuǎn dài
( ) ( ) ( ) ( )
pí bèi bù kān suí xīn suǒ yù yǒng zhù rén jiān
( ) ( ) ( )
二、我会在正确的读音下划“√”。(2分)
1、她进门转(zhuǎn zhuàn)了一圈，什么话也没说就转(zhuǎn zhuàn)身走了。
2、那位游击队员像钉(dīng dìng)子似的，钉(dīng dìng)在那，一动不动。
三、我会在括号里选择恰当的字组词。(3分)
绸( ) ( )苗
( )落 (段 缎 锻) 遭( ) (秧 殃 央)
( )炼 ( )求
四、想一想，用“望”字可以组成多少词语，并选用恰当的词语填空。(3分)
望：
自从爸爸去执行维和任务那天起，我就日日( )他早日归来。我( )爸爸实现诺言，给我带回一顶“蓝盔”。可是，现在这顶蓝盔却是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们全家泣不成声，我原有的希望化为乌有，我( )了。
五、选一选并写一写。(5分)
列数字 打比方 作比较
1、黄河是世界上含沙量最大的河，其含沙量相当于长江的68倍。 ( )
2、人们都说，黄河是中华民族的摇篮。 ( )
3、黄河在近间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。( )
我选用 的说明方法，描写我们的校园：
六、按下列要求完成改写句子。(8分)
1、修改病句：树上结满了许许多多数不清的果子。
2、扩写句子：礼花绽放。
3、改为“被”字句：黄河把两岸百姓折腾得叫苦不迭。
4、改成陈述句：面对急需帮助的'人，我们怎能袖手旁观呢?
七、我会填。(12分)
1、看到落日映照的黄沙漠漠的景象，会使你想起王维的诗句： ，。
2、“清明前后， 。”是一则农谚，我课外收集的农谚还有。
3、《自然之道》这篇课文题目的意思是 。
4、一个中国的孩子给联合国秘书长 写了一封信，呼吁全世界一致行动起来，维护 ，制止 。
5、在这一段时间的学习中，我了解了祖国的许多地方，如 的桂林，的天山;同时还认识了 的哈默， 的小夜莺。
八、交际应用。(2分)
同学们：时间是宝贵的，它如流水，一去不复返，因此珍惜时间，合理支配时间就显的尤为重要。将你平时在珍惜时间方面好的做法说出来与大家一起分享好吗?
第二部分：阅读与分析(25分)
(一)读《夜莺的歌声》片段，回答问题。(13分)
队伍出发了，行军灶头，跟着就是小孩和军官，他俩并排走着。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。
“你们这里有游击队吗?”军官突然问。
“你说的是一种蘑菇吗?没有我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇、还有洋蘑菇。”孩子回答。
军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。
1、“踢”字是( )结构，音序是( )，部首是( )。(3分)
2、在( )里填上恰当的词语。(4分)
( )的小路 ( )的空地 ( )的小山 ( )的树林
3、用“有时候……有时候……有时候……”写一句话。(2分)
4、“他好像把身边的军官完全忘了。”请联系上下文，说说你从这句话中体会到什么?(2分)
5、对画线句子正确理解的是( )(2分)
A、孩子不明白军官在问什么，随便回答。
B、孩子是故意答错，欺骗德军，使敌人相信了夜莺。
C、这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。
(二)认真阅读下面的文章，回答问题。(12分)
永不凋谢的玫瑰
著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这样一则真事：
校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸。
全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。
听了孩子天真的回答，同学们不语了，苏霍姆林斯基的心颤动了。他牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子;这一朵是送给你妈妈的，_____________ ____。
这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。
1. 联系上下文，用自己的话写出下列成语的意思。
赞不绝口：__________________________________ _______________________
径直：__________________ _______________________________________
2.按要求答题。
(1)小女孩害羞的原因是什么?
(2)苏霍姆林斯基看到小女孩摘玫瑰花后是怎么做的?
(3)文章第5自然段的横线上可以填上这样的话：
____________________________________________________________ _________________
3、你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么?
_____________________________________________________________________ _____________
第三部分：习作与表达(30分)
在你的生活中有没有后悔的时候?比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔;和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔;由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具休，表达出自己的真情。字数350字左右。
篇2：语文四年级下册期中检测试卷
语文四年级下册期中检测试卷
一、读拼音，写词语。(5分)
pān dēnɡ wān yán kuǎn dài yú bù kě jí
( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字组词。(5分)
瑕( ) 源( ) 削( ) 贯( ) 尊( )
霞( ) 愿( ) 消( ) 惯( ) 遵( )
三、把成语补充完整，再从中选合适的填写在横线上。(10分)
波澜( )( ) 梦寐( )( ) ( )( ) 如柴 疲惫( )( )
横七( )( ) ( )( )天开 知己( )( ) 围魏( )( )
1、我多么想要去看海啊，今天，这个( ) 的愿望终于实现了。
2、打仗的时候，要( ) ，方能百战百胜。
四、按照要求写句子。(6分)
1、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。(照样子仿写句子)
今天的天气真热啊，热得_____________________________________。
2、他的爸爸是因为维持世界和平而牺牲的。(修改病句)
_____________________________________________________________
3、世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。(缩写句子)
_____________________________________________________________
五、积累与运用。(8分)
1、写出一句反映农时或气象的谚语：_______________________________ 。
2、日出江花红胜火，“____________________。”这句诗出自白居易的《 》。你还积累了描写美景的诗句：____________________，____________________。
3、你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时，你会用哪句名言劝诫他讲诚信：
________________________________________________。
六、精彩回放。(10分)
1、“一路迎着溪流。随着山势，溪流时而___，时而___ ，时而___ ，时而___ ，溪声也时时变换调子。”从作者对溪水的这句描写中，可以看出作者游玩时的心情 __________________________________________________ 。
2、学习了《蝙蝠和雷达》，我知道了：雷达的天线就像是蝙蝠的______________;雷达发出的无线电波就像蝙蝠的_________;雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_______________。
3、《自然之道》中的“道”指的是______________________________。《一个中国孩子的呼声》中孩子呼唤的是_______________。
4、那双手就像是鹰的爪子，扭着雨来的耳朵，向两边拉。句子中“鹰的爪子”指的是________________ ，这句话写出____________________________。
5、怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个!……刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：“野兽来了，野兽来了”──就都跑了。
“麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽”都指的是________________ 。这些话语体现了____________________________
七、我会选词填空。(9分)
盼望 渴望 希望 期望 愿望
1.你们是祖国的花朵，祖国的( )靠你们。
2.我们不应该辜负老师和父母的( )。
3.我的( )是“和平之花”永远开放。
4.在等待与( )中，春天终于来了。
5.我( )台湾早日回到祖国的怀抱。
无论……都…… 只要……就……
即使……也…… 不是……而是……
1. 飞机装上雷达，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飞行。
2. ( )什么地方，( )比不上我的家乡美。
3. 放学回家后，我( )先出去玩，( )先做作业。
4. 明天( )不下雨，春游( )会照计划进行。
八、阅读小能手。(17分)
小 小 的 善
许多年以前的一个夏天，在一列南下的火车上，一位满脸稚气的男青年倚窗而(座坐)。他是个农村娃，一件崭新的白色半袖衬衫掩盖不住黝黑的皮肤。在此之前，他连火车都没有(座 坐)过，他要到南方去上梦寐以求的大学。男青年对面的(座 坐)位上，(座坐)着一对母子。
车厢内闷热异常。男青年感到口渴难耐。“方便面、健力宝、矿泉水……”乘务员大声地叫(买卖)着。健力宝?男青年知道，这是一种极奢侈的饮料。读高中时，班里有钱的同学才喝得起，爸妈从未给自己(买 卖)过。如今，他要到外地上学了，衣兜里有了一些可以支配的零花钱。犹豫再三，他终于从衣兜里摸出了一张皱巴巴的.5元钱，送给乘务员。
男青年不知如何开启这罐饮料。他把健力宝拿在手里，颠来倒去看了又看。最后，他把目光顶在了拉环的位置。迟疑了一会儿，他从腰间摸出了一把水果刀，企图在拉环的位置把健力宝撬开，撬了两下，发现易拉罐的壳很坚硬。便停下了手中的水果刀，又把目光盯在拉环处。这时却听见对面的妇女对儿子说：“童童，快把健力宝给妈妈拿过来。”小男孩说：“妈妈，你刚喝过水，怎么又渴了?”“ 快! 听话!” 小男孩便站在车座上， 把手伸进了车厢旁挂着的塑料袋里。
妇女把健力宝拿在手中，眼睛盯在拉环上，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声，健力宝打开了。随之，车厢里又传出“嘭”的一声响，男青年的易拉罐也打开了。妇女微微地笑了一下，喝了一口，就把自己的健力宝放在了茶几上，显然，她并不渴。
许多年后，男青年参加了工作，却仍然对这件事情记忆犹新。他感激那位善良的中年妇女。她为了不使他难堪，没有直接教他易拉罐的开启方法，而是间接地完成了这一过程。妇女的举动是一种小小的善。男青年把这种感激化作了更多小小的善，带到社会的角角落落……
1、用“√”画出文中括号内恰当的字。(3分)
2、“犹”在字典里的解释：⑴如同;⑵还，尚且。在“记忆犹新”一词中，“犹”应选第( )个解释，“记忆犹新”整个词语的意思________________ 。(3)
3、写出下列词语的近义词。(4分)
犹豫——( ) 企图——( ) 注视——( )感激——( )
4、从哪些语句可以看出“男青年不知如何开启这罐饮料”?用“_____ ”在文中画出有关语句。(2分)
5、男青年为什么不会开启这罐饮料?用“~~~~~”在文中画出有关语句。(2分)
6、文中最后一句话的意思是 (3分)
____________________________________________________________
九、习作(30分)
小草盼望发芽，小鸟盼望高飞，小孩盼望长大，集体盼望团结，祖国盼望统一，世界盼望和平……同学们，你最盼望什么?请以“盼望”为主题写一篇作文，要求题目自拟，内容具体，感情真实。
篇3：四年级数学下册期中检测试卷
苏教版四年级数学下册期中检测试卷
班级_____姓名_____得分_____
一、填空。
（1）3升＝（ ）毫升 6000毫升＝（ ）升 5升＝（ ）ml。
（2）在括号里填上升或毫升。
一瓶牛奶240（ ），一桶大豆油5（ ），小华洗澡用水20（ ）。
（3）一个饮料瓶商标上印有“净含量250ml”，这个饮料瓶的容量是（ ）。
（4）把371＋29×4÷2的运算顺序改为先求和、再求积、
最后求商，则原式改为＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）右图梯形的上底与下底的和是（ ）厘米，
高是（ ）厘米。
（6）有4根小棒的长底分别是20cm、10cm、10cm、8cm,选择其中的三根围成一个三角形，围成的是（ ）三角形，它的周长是（ ）厘米。
（7）三个角都是60°的三角形，既是（ ）三角形，又是（ ）三角形。
（8）一个直角三角形的一个锐角是45°，它的另一个锐角是（ ），这个直角三角形还是（ ）三角形。
（9）一个等腰三角形，如果它的一个底角是35°，它的.顶角是（ °）；如果它的顶角是100°，它的一个底角是（ °）。
（10）如右图，如果把一个五角星与一个三角形搭配
在一起，一共有（ ）种搭配方法。
（11）如右图，3人排成一排照像，一共有（ ）
种不同的排法；如果从这三人中每次选2人排在一起
照像，一共有（ ）种不同的排法。
（12）4个同学进行乒乓球比赛，每两人比赛一场，
一共要比赛（ ）场。
二、操作。
（1） 画出下面每个图形的高。
底 底 底
（2） 在下面的三角形中画一条线段，(3)在右边的等腰梯形中
把它分成一个钝角三角形和一个锐角 画一条线段，把它分成
三角形。 一个平行四边形和一个
三角形。通过量三角形
的边可发现：这是一个
（ ）等腰三角形。
三、计算。
（1）脱式计算。
30÷15+30×15 （564－18×24）÷12
576÷（33＋15） 909－［36×（350÷14）］
（2）用简解方法计算。
256×7－56×7 125×（8＋4） 22×35 99×99＋99
四、解决问题。
（1）如右图，茶缸每个多少元？
保温瓶每个多少元？
（2） 每个茶杯6元，茶盘的价钱是1个茶杯价钱的4倍。
买如左图这样一套茶具，一共要多少元？
（3）同学们栽树，四年级栽了32棵，五年级栽的棵数比四年级的3倍多7棵。五年级比四年级多栽多少棵？
（4）丁老师买了9枝钢笔和9枝圆珠笔，钢笔共用去270元，圆珠笔共用去45元。每枝钢笔比每枝圆珠笔贵多少元？
（5）果园里有苹果树和梨树各3行，苹果树每行12棵，梨树每行8棵。两种树一共多少棵？梨树比苹果树少多少棵？
篇4：四年级下册语文期中试卷
一、看拼音，写词语(6分)
tàsuìcuīcùtáozuìjiāozàoshuāijiéxuànlì
()()()()()
二、锦上添花(把下列词语补充完整)(12分)
篇5：四年级语文下册期中试卷
关于四年级语文下册期中试卷
一、看拼音写词语(10分)
bǎntúgōngjìngwéifànjūnyúncuīcù
()()()()()
jǔjiànxiānrushènzhngxúnguīdǎojǔ
( )( )( )()
二、给加点字选择正确的读音,在正确读音上打√(4分)
薄壳(bóbáo)模仿(mómú)堵塞(sèsāi)纤(qiānxiān)弱
呕吐(tǔtù)半晌(shǎngxiǎng)给予(jǐgěi)鲜为人知(xiānxiǎn)
三、给下列画横线的字选择正确的释义，将序号填写在后面的括号里。(4分)
1、鲜为人知：A、新鲜B、鲜美C、鲜明D、少()
2、漫山遍野：A、水满外溢B、到处都是C、不受约束D、广阔()
3、微不足道：A、细小轻微B、计量单位C、精深奥妙D、衰落()
4、无所不晓：A、天亮时分B、知道C、使人知道()
四、选择合适的成语填在下面的横线上。(7分)
提供词语：张冠李戴囫囵吞枣处变不惊不甚了了寻根问底
浅尝辄止浮光掠影天道酬勤熟能生巧含辛茹苦
1、小明在阅读《三国演义》时一目十行，。结果，对书中的内容，在回答老师有关“三国”的问题时总是。
2、在学习上，我们遇到问题时就要，即便遇到掌握的内容也不能，还应该勤加练习，这样就能。有道是“”。上天就是偏爱于勤奋的人。
五、句子工厂。(5分)
1、现在我该不是最弱小的了吧?(换个说法，意思不变。)
_______________________________________________________
2.他的意见基本是完全正确的。(在原句上修改病句)
3.老师批改作业。(把句子写具体)
4、运用拟人手法把下面一段话写生动。2分
春天正微笑着向我们走来。瞧，杏花开了，蜜蜂在花丛里飞来飞去，树上的布谷鸟咕咕地叫着，就连青蛙也从洞里爬出来了。
春天正微笑着向我们走来。瞧，
六、根据课文填空。(13分)
1、二三月间，微风轻轻地()着，毛毛细雨从天上()下来。千万条柔柳()了—鹅黄色的'嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像()聚拢来，形成了()的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多()。
2、《春日偶成》是()(朝代)诗人()的作品，抒发了春日郊游的愉快心情，请写出诗中写景的两句是()。
3.《最佳路径》一文向我们介绍了世界建筑大师()为()设计路径的故事，他从一位年老的葡萄园主人“()”的卖葡萄的方法中受到启发，产生了“()”的路径设计策略。故事给我们的启示是：()。
4、通过半学期的学习，我认识了()的竺可桢爷爷，()的诸葛亮，一心为公的()，()的公仪休，白衣战士()，他们都是我们学习的好榜样。从中我们学习了许多颂扬爱心的文章，如，从中我懂得了()。
七、口语交际。(5分)
李红在教室里，不小心把李老师的茶杯碰掉下地摔坏了，心理很难过。你这时候该怎样安慰她呢?请把你想说的话写下来。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、课内阅读16分
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流()，茂密的竹林()青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前()敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，()关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，()地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才()醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
1、这个片段选自课文，此文选自我国四大名著之一。你能写出几个跟三国故事有关的成语吗?、。(2分)
2、按原文填空。(3分)
篇6：四年级下册语文期中试卷
山地()()紫()红自()奋()转()为()
金()良()()飞()舞若()其()袅袅()()
三、送词宝宝回家(5分)
假如……就……不论……都……即使……也……
虽然……但是……因为……所以……
1.()风雪再大，()阻止不了战士们前进的脚步。
2.()我的学习不如小军，()我从不恢心。
3.()我有一只神笔，我()把家乡描画的更加美丽。
4.()刮风下雨，我()按时到校上学。
5.()我的心中有一个理想，()我要从小学好本领。
四、按要求写句子(10分)
1.我从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。(缩写句子)
2.按照实事写历史，是史官的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢?(改为陈述句)
3.春水哗哗地向远方流去。(改为拟人句)
4.三月的桃花水，是春天的竖琴。(仿写句子)
5.通过老师的教育，使我明白了道理。(修改病句)
六、理解课文我最棒!(10分)
1.《大地的话》诗人运用手法，把大地化为母亲，歌颂了大地母亲的情怀。
2.《种一片太阳花》中描写了、的太阳花，抒发了作者的情感。
3.，万紫千红总是春。
4.留恋戏蝶时时舞，。
5.，小扣柴扉久不开。
七、课内阅读(10分)
“春天到了，可是……”这富有诗意的言语，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢?但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀!当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢?
1.写出下列词语的近义词。(4分)
浓厚嬉戏陶醉漆黑
2.找出这段话中描写春天的词语，再照样子写几个。(2分)
绿树红花
3.画出这一段中的一个反问句，并把它们换一种说法。(2分)
4.“春天到了，可是……”省略号里包含了什么意思?你能想到什么?请写出来与大家分享。(2分)
八、阅读短文，回答问题(16分)
1232
新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨，一边细细欣赏起来。
这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的'阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀?”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗?”妈妈满意地点点头。
啊!马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。
1.这幅国画画的是()、()、()、()，主要画的是()。(3分)妈妈买这幅画的目的是()。(2分)
2.用“”画出写“我”观画时联想的句子。(2分)
3.用“‖”把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。(4分)
_________________________________________
4.读了短文，你有什么收获?(3分)
_______________________________________5.给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)
九、习作园地(30分)
要求：以《难忘的一句话》为题写一篇作文，注意叙事要具体，语句要通顺。
篇7： 四年级下册语文期中试卷
北师大版四年级下册语文期中试卷
一、小小书法家，看谁写的既正确又美观。
bá shè jiāo zào shūcài zhòu wén yóu yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kǎi kuǎn xié tà yán
( ) 旋 ( ) 待 和( ) 糟( ) 蜿( )
二、我会在正确的读音下划横线。
1、盲女孩悄（qiāo qiǎo）悄地走近蝴蝶,手指悄（qiāo qiǎo）然合拢，竟然拢住了 那那只蝴蝶！
2、她的（díde）确是一个人热爱学习的（díde）好孩子。
三、补充下列词语，并按要求填空。
坚韧不（ ）手不（ ）卷 围（ ）救赵 （ ）惫不堪
上面词语中，表示战争的词语有：_____________；描写神情的词语有：_______________；出自成语故事的词语有__________________；表示意志坚定，可动摇意思的词语有：__________________。我还能写一个表示意志坚定意思的词语：__________________________。
四、给句子中横线的字选择正确的意思（在括号里填上正确的序号）
1、春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲，低声呼唤沉睡的笋芽儿。（ ）
A、没入水中 B、重，分量大 C、深入，程度深
2、国旗护卫队的战士们付出的心血和汗水，鲜为人知。 （ ）
A、新的，不陈的 B、滋味美好 C、有光彩的 D、少
3、聂耳酷爱音乐。 （ ）
A、极，程度深 B、残忍到极点
4、山路的一侧是深渊，叫人看了头晕。 （ ）
A、知识丰富 B、深水(潭)
5、看书倦了，呷几口清茶，回味甘甜。 （ ）
A、美好 B、甜，味道好 C、甘心，自愿，乐意
五、古诗填空。
本学期我们学习了几首古诗词，请选择你最喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者的名字哟！
（ ）
___________ ______
____________ __ ____
六、按课文内容填空。
战士的形象像纪念碑一样( )，战士的心灵像汉白玉一样( )，战士的胸怀像广场一样( )。
七、阅读。
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓（lóu lǒu）鲜活的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳(biāo piāo)了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝(gòugōu)火煮起了鱼，他狼吞虎咽(yàn yān)，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的`一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商量共同去找寻大海，每次饿了他俩只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉(bù shè)，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
1、给文章天上一个合适的题目。
2、请划掉括号中不正确的读音。
3、你比较赞同文中的那个人的做法？请说出你的理由？
4、加入你是文章中的其中一个人，如果再给你和同伴一次的机会，你会怎么做呢？请详细叙述。
八、快乐作文。
下面两个题目,请任选一题。
一、读了以上的阅读短文，你是否对合作有了更深刻的感悟，结合实际写一写。
二、在我们的生活中，有很多值得我们敬佩的人，如爸爸、妈妈，叔叔、阿姨，老师、同学……请选择其中一位，用具体的事例写出他（她）令你敬佩原因。要求语句通顺，内容具体，能表现出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩之情。题目自己拟定。字数400字左右。
篇8：四年级下册语文期中试卷
四年级下册语文期中试卷
一、积累与运用。
(一)拼读后写出词语。(10分)
xīshēngjiànkāngtǐngbá
(牺牲)(健康)(挺拔)
zhàngàishànliángtíngyuàn
(障碍)(善良)(庭院)
wānyándānwùmèngmèiyǐqiú
(蜿蜒)(耽误)(梦寐以求)
(二)给加点的字选择正确的读音，用“√”(6分)
逃难(nánnàn√)拮据(jùjü√)荧光屏(√yíngyín)
呻吟(√shēnshēng)画卷(√juànjuǎn)臀部(diàntún√)
(三)连一连。(8分)
A确实地相信(3)1坚信
B无瑕的(8)2汽车
C坚决地相信(1)3确信
D崭新的(2)4屏障
E对自己怀有信心(7)5诚信
F翠绿的(4)6痕迹
G讲究诚实和信用(5)7自信
H淡淡的(6)8翡翠
(四)补充词语，并选你喜欢的一个词写句话。(8分)
(迷)(惑)不解(疲)(惫)不堪狼(吞)虎(咽)
(聚)(精)会神(波)(澜)壮阔危(峰)兀(立)
(五)积累运用(10分)
1.桂林山水素有“甲天下”的美誉。
2.春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚)
3.爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。(孟子)
4.《记金华的双龙洞》的作者叶圣陶，我还知道他的另一部作品《爬山虎的脚》。
5.在我国无数名山中被称为五岳的是东岳：泰山，西岳：华山
，南岳：衡山北岳：恒山，中岳嵩山，其中以东岳泰山为五岳之首。
(六)学古诗、词，先填写完，再做后面的练习。(9分)
忆江南
江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
1.《忆江南》是一首古诗词，它的作者是唐代的白居易。(1.5分)
2.描写景色的'句子是日出江花红胜，春来江水绿如蓝。意思是日出太阳照在江花上，红得比火还要艳，春天的江水绿的像蓝一样。
这一句运用了比喻修辞手法，描写春季的美景。(4分)
3.词中有一个反问句，请你把它改成陈述句。(2分)
不能不忆江南。
(七)按要求写句子。(12分)
1.衬着巨大的蓝天高耸的雪峰(连词成句)
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。
2.教室里真静啊，静得连铅笔掉在地上的声音都能听到。(补充完整)
3.太阳真红，红得像火一样。(从颜色上比喻)
月亮真圆，圆得像一个白色的圆盘。(从形状上比喻)
4.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句)
5.天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用恰当的关联词连成一句话)
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
(八)这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。(5分)
1.诚实、有信用2.宽容、关爱
3、机智勇敢4.自尊、自强5.认真、实在
(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺(3)
(2)《尊严》中的哈默(4)
(3)《万年牢》中的父亲(5)
(4)《中彩那天》中的父亲(1)
(5)《将心比心》中的母亲(2)
二、口语交际(6分)
你的邻居张叔叔来你家找你爸爸，而他还没有回来，妈妈也不在家。这时你该怎样说怎样做?请写下来。
叔叔你好，我爸爸出去了还没有回来，妈妈也不在家。你看这样可不可以?等我爸爸回来后，我告诉他您来找过他了，我让他回来后去找您。(如果邻居的叔叔同意)，就这样做。等叔叔离开时要说“叔叔再见”，要注意讲究礼貌。
三、阅读理解(16分)
①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更。加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。
③夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。
④秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨……
⑤冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实，人们正在紧张地收获。
⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。
1.给文章加个题目。(2分)
2.用“||”给短文分段，段与段之间是关系。(3分)
3.分别用“”和“”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。(2分)
4.短文第②～⑤自然段按顺序写，表示顺序的词语是。(4分)
5.文中画“”句子是个()句，请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。(3分)
6.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。(2分)
四、作文(30分)
在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如(朋友、老师、父亲，……)请你以我的为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章，400字左右。
篇9：四年级语文下册期中试卷
四年级语文下册期中试卷北师大版
一、看拼音，写词语。(8分)
cánkuìlutuoshàngxúnpéixùn
zhēnchámóguǐlājījiànkāng
二、辨别形近字并组词。(16分)
匆()捕()峦()棉()
忽()铺()恋()绵()
搏()棍()限()秦()
博()混()很()泰()
三、把下列词语补充完整。(12分)
筋()力尽满山()野琳()满目目不()接
()心忡忡安然无()别出心()肃然起()
()然一体不()而同千姿百()腾云驾()
四、选词填空。(5分)
爱戴爱护爱惜
1、陈嘉庚爷爷受到家乡人民的()。
2、我们应该()粮食。
3、人人都要()花草树木。
根基基础
4、我们要把()知识掌握好。
5、有的摊贩把重物靠在小树上，使小树过早承重，造成()不稳而死亡。
五、用恰当的关联词填空。(5分)
一旦……就……不但……而且……虽然……但是……
因为……所以……只有……才……
1、李晓明()诚恳地接受了批评，()坚决地改正了错误。
2、小强()学习成绩很好，()一点儿也不骄傲。
3、()骆驼是沙漠里重要的交通工具，()人们称它为“沙漠之舟”。
4、()不畏劳苦的人，()能科学高峰。
5、人()被病畜咬伤，狂犬病毒()通过伤口侵入人体，经过若干天的潜伏期后便会发作，患者数日之内便会死亡。
六、按要求写下列句子。(6分)
1、陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名的大实业家。(缩句)
2、我有钢笔、本子、橡皮、水杯等文具。(修改病句)
3、妹妹不小心把阳台上的花瓶打碎了。(改为“被”字句)
4、我登泰山。(扩句)
5、你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?(改为陈述句)
七、认真填写下列句子。(5分)
1、春风又绿江南岸，?
2、日暮汉宫传蜡烛，。
3、，自在娇莺恰恰啼。
4、昼出耘田夜绩麻，。
5、对搞科学的人来说，就是成功之母。
十、阅读。(13分)
可爱的家乡
离学校不远有一座山。星期天，老师带我们到山上去玩儿。我们站在山顶上，眺望家乡的景色。
往东看，是一座座高大的楼房，一条条宽阔的街道。
往南看，是广阔的田野，田野里长着玉米、高梁、小麦、棉花，一条笔直的公路穿过田野，通向远方。
往西看，是个美丽的'果园。你瞧，山洼里那一片片柿树，红得那么好看，简直像一片火似的。还有那苹果树，满树累累的硕果，把树枝压成了弓形。这些苹果，有深红的、金黄的、翠绿的，品种有红玉、元帅、香蕉、金星等十几种。那山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果儿。葡萄呢，更加逗人喜爱。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，或像一串串珍珠。
往北看，是一条大河。河上架着铁桥，河里有帆船，还有小轮船。
我们的家乡多么美好，多么可爱呀!
1、作者是站在欣赏家乡的景色的。他是按顺序观察的。文中的、、、、这些词语点明了观察顺序。(6分)
2、第4自然段写了、、和等几种景物。(4分)
3、写出文章中最能体现作者对家乡的情感的句子。(1分)
4、找出文章的两个比喻句写下来。(2分)
(1)
(2)
十一、作文。(30分)
题目：最的一件事。(高兴，悲伤，难过，难忘……)
要求：字体工整干净;段落分明;感情真诚，字数不少于300字。
篇10：四年级上册语文期中检测试卷
一、拼拼写写，看我多棒！（12分）
báo wù lǒnɡ zhào fènɡ xì jūn yún chónɡ dié
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yǐn bì qīnɡ xié xùn chì lónɡ dōnɡ fá mù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shì hòu rèn pínɡ
（ ） （ ）
二、我能帮它们找到合适的座位。（8分）
奔腾 沸腾
1、只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来了。
2、霎时，潮头（ ）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。
观赏 欣赏
1、妈妈站在花坛边，（ ）着盛开的牡丹。
2、我们到音乐厅（ ）音乐。
平静 冷静 寂静 安静
1、上课铃响了，教室里顿时（ ）下来。
2、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（ ）。
3、夜深了，四周一片（ ），我们的罗老师还在伏案工作。
4、掌声雷动，过了好久，剧场才恢复（ ）。
三、词语积累。
1、写近义词 （5分）
允许（ ）凝视（ ）依照（ ）必须（ ）斥责（ ）
2、写反义词（8分）
寒冷（ ）温和（ ）亲热（ ）复杂（ ）
漫长（ ）冷酷（ ）喧闹（ ）增添（ ）
3、写四个表示看的词语。（不能有“看”字。）（ 4分）
4、举一反三是我的长项。（6分）
蓝盈盈 灰蒙蒙 _________ __________ _________
恍恍惚惚 高高兴兴
5、给词语补充完整，填上人体器官。（4分）
( )灵（ ）巧 （ ）重（ ）轻 抓（ ）挠（ ）
狼（ ）狗（ ） （ ）( ) 木 鸡 （ ）小 如（ ）
四、在原句上修改病句（6分）
1、他急急忙忙赶快跑过来说：“老师叫你们快去。”
2、《赖宁的故事》这本书被他迷住了。
3、月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。
五、忆课文填空。（5+6分）
1.潮来了，作者先听见远处传来__________ _____，好像____________ ___。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同______ _________，好像________ _______。当潮头奔腾西去后，江面依旧 。
2.我知道《游山西村》这首诗是 朝诗人 所作。诗中有两句千古名句是：“ ， 。”而且，我能用自己的话写出这两句诗句的意思：
。
六、阅读短文，回答问题。（4+1+6分）
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1、在文中加粗字的正确读音下面画“√”。
2、用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
3、按文中内容填空。
（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的 。“有的……有的……有的”是写了鸟的 。
（2）句式训练。
“那歌声真好听。”改成反问句：
“我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。”缩句：__________________ _
最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ；第二个没有加引号是因为 。（把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼 ②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。
七、读短文，完成练习。（5+4+2+4分）
这幅油画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。
门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。
远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起学过的一句古诗:“ ， 。”
1、第一自然段是围绕“ ”这句话来写的。围绕这句话写了画中的 、 、 、 、 景物。
2、第二自然段先写了门前的景物，又写了房子__ ____的景物，再写房子__ ___的景物，最后写了房子 的景物。是按 顺序写的。
3、自然段中划线的地方，用上我们学过的古诗的诗句，使表达的意思更形象。
4、我能把句子写得更美。
1）园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。（运用拟人）
_______________________________________________ 2）房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。（运用比喻）
_______________________________________________ ____________
作文（30分）
从下列题目中任选一题。
（一） 我爱_________ （二） 假如我有一支神笔
写作要求：
如选（一），则要将不完整的题目补充完整。
2、要做到语句通顺、连贯，内容具体。
3、书写工整，不少于300字。
300字
[四年级上册语文期中检测试卷]
篇11：六年级语文下册期中检测试卷分析
六年级语文下册期中检测试卷分析
1、优点
（1）大部分学生能认真对待考试，态度端正，试卷书写较工整、规范，卷面较整洁。这是平时老师比较重视培养学生良好的语文学习习惯，在平常教学中严格要求学生。
（2）95%的学生对生字、词等基础知识掌握较好，充分说明教师在平时的教学中，对学生基础知识的掌握比较重视。多数学生对于开放性习题的解答也有较大的进步，学生的语文实践能力得到提高。如根据课文内容填空的第4小题“练习课文，深入思考，谈谈对下面句子的理解”正确率较高。
2、不足
当然，在部分考生身上，也反馈了一些不尽人意的问题：
（1）书写不够规范而导致错别字现象。第一大题的1、2小题是对学生字词掌握的考查，1题中有出现的错别字，尤其是“骤，攀”两个字，另外2题中的“赤膊”的“膊”写不正确。导致这些失误的原因，相当一部分是因为平时书写马虎，对字形观察不够仔细而造成的。
（2）根据课文内容填空：从卷面看，同学们对第4小题文中句子的理解错误较多，主要原因是学生的理解能力差，且不能活学活用，造成失分。
（3）阅读：培养学生独立阅读能力，已经成为广大老师的共识。但从卷面上看，学生的阅读能力不是很理想。主要体现在学生对文章重点词句的理解和感悟上，存在偏差。如：“鹤立鸡群在文中的意思”学生回答得不甚理想；“谦受益，满招损”的意思多数学生答不上来。因此在阅读课上我们要重视语言文字的训练，为学生创设语言实践的机会，努力做到读、悟、用、说、写等形式的有机结合。这也是语文教学改革的.当务之急。
（4）习作：本次检测作文为半命题作文，以“享受的乐趣”为题写一篇习作，选材的范围比较宽泛，学生有话可说，容易发挥正常水平。从阅卷情况看，多数学生理解题意，能从平时生活中搜集作文素材，记录自己亲身经历的事情和感受，体现了“我手写我心”，几乎没有“跑题”现象；少数同学语言生动，选材典型且富有生活气息，写出了自己的生活，写出了自己的真情实感，体现了较好的语言文字综合运用能力。
当然，部分学生在考场作文中反应出来的一些问题也不容忽视：
一是选材上太陈旧老套，又多雷同之处，视野不够开阔；
二是语言积累不多，内容空洞，语言平淡，写不出真情实感。一篇好的文章，真实感情比华丽的辞藻、富丽堂皇的布局更为重要，离开真情实感这个前提，一切写作技巧都成了空中楼阁；
三是写作技巧欠缺，条理安排上鲜有创意，存在报流水帐的现象，有的作文层次不清，语言颠三倒四；
四是书写不规范，字迹潦草，错别字多，与《语文课程标准》的要求相比还有一定的差距。
篇12：苏教版四年级下册语文期中试卷
一、读拼音写汉字。
wān yán shāo wēi jiāng yìng
( ) ( ) ( )
yú chǔn zhàng ài mǐn ruì
( ) ( ) ( )
二、一锤定音。(给带点的字选择正确的读音)。
1.我游览过红叶似(sì shì)火的香山。
2.在我国广阔的土地上，湖泊(pō bó)星罗棋布。
3.我不小心把手刮破了，医生为我包扎(zhā zā)。
4.我们全家就靠父亲一个人的微薄工资维持生计，生活很拮据(jù jū)。
三、词语练练吧。
( )出( )没 ( )精( )神 疲( )不( )
狼( )虎( ) 迷( )不( ) 鱼( )而( )
四、日积月累，我会填。
1.蚂蚁搬家蛇过道，_______________________。
2.爱人者，___________ ;敬人者，___________。
3. 日出江花红胜火，_______________________。
4. _______________________，海上明月共潮声
五、句中模仿秀。(照例子把句子换个说法，意思不变)。(4分)
例：这潮湿冰冷的地面不能睡。
这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢?
1.这只鸟是国家一级保护动物，我们不能伤害它。
____________________________________________
例：他克服了种种困难。
种种困难被他克服了。
2.我们送迷路的小孩回家。
________________________
六、小调查。(4分)
我国的植树节定于三月十二日，请你调查它的来历、意义等，用简洁的语言写下来。
七、句子对对碰。(14分)
1.不改变句子的意思，给下面的句子换一个说法。(4分)
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。
活泼机灵的小燕子有 ，有 ，还有 。
2.读读下面的句子，写下你的感受。(3分)
叶欣迅速赶来，娴熟地将病床摇高，让患者呈半坐卧位，同时给予面罩吸氧，静脉注射强心药，监测心率、血压、呼吸……两小时过去了，患者终于脱离了危险。
3.林中旷地附近长着 野蔷薇，一朵花 ， ， 。
根据所填的内容说说它们分别写了野蔷薇的哪些特点。(4分)
A. ;B. ;C. ;D.
4.你只要在路边的箱子里投入五法郎，就可以找一篮葡萄上路。(用带点的关联词造句)(3分)
八、课文对对碰。(9分)
1.“番茄太阳”不光指明明，你觉得谁也是，为什么?除了课文中的，你还认为哪些人也是“番茄太阳”?(3分)
2.格罗培斯终于完成了迪斯尼乐园路径的设计，并带着他的设计来到了世界建筑的评选现场。(4分)
假如你就是格罗培斯，你会怎样向专家和评委介绍你的设计?
假如你是专家或者评委，你会怎样评价格罗培斯的设计?
假如你是游人，你会怎样说出自己的感受?
请从上面三个角度中，任选一个写一写。
3.《苹果里的五角星》中提到两种切苹果的方法，请你读文章，也来切一切，用线条标画。(2分)
九、仔细阅读短文，然后回答问题。(14分)
10分钟的人生
父亲与儿子做游戏：10分钟代表一个人的一生，在这10分钟里，每人各翻一本书，从里面找“黄金”这个词，谁找得多谁就赢……计时开始!
儿子双目圆睁，父亲逐页寻找。房间里很安静，只听见刷刷的翻书声。“找到一个!”一分钟后儿子兴奋地叫道。“我也找到一个。”父亲叫道。电子表上的数字不紧不慢地跳着。
5分钟后儿子蹦起来：“第3个找到了!”父亲慌了：“我这里的‘黄金’为啥这么少呢?”
儿子得意地说：“你不会找嘛!要细心!”电子表上的数字跳得好像更快了。
“第2个!”父亲说。“第4个!”儿子盖过父亲的声音。
到了第8分钟，儿子又一连找到3个“黄金”。最后他一共找到10个，父亲只找到4个。
“爸，你输了。”儿子说。父亲点点头：“我承认我输了。可是就这么完了吗?”
“还要干什么?”儿子问。“如何使用黄金，你想了吗?”父亲问。儿子考虑片刻说：“我要买一大堆巧克力、玩具，买一辆真正的赛车，还要去埃及看金字塔……”
父亲指指电子表：9分10秒。儿子问：“又怎么了?”父亲笑道：“你那些愿望都不现实。你已经老了，巧克力不敢吃，赛车开不动，金字塔也看不成了。你看，说着说着9分40秒了，10分钟的一生很快就要结束了。”儿子呆呆地望着父亲。
父亲说：“为了寻找黄金，你花去了大半生的时间，却难以享用它。其实黄金并不宝贵，时间才是最宝贵的，它是每个人的终极资源。”
1.如果让你找到“黄金”，你会干什么呢?(4分)
2.儿子找到10个，父亲找到4个，你觉得父亲输了吗?(5分)
3.用你的话说说你对画线句子的理解。(5分)
十、习作广角。(20分)
同学们，亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，再次高高扬帆远航。请以“亲情”为话题，写一篇关于亲情的作文，注意情真意切。
★ 初中语文研修日志
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