当前位置：首页 > 教学范文 > 学期总结> 上学期攀登A班教学工作总结

上学期攀登A班教学工作总结

时间：2022-04-29 12:06:10 学期总结收藏本文下载本文

“猫猫虾手”为你分享14篇“上学期攀登A班教学工作总结”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。

上学期攀登A班教学工作总结

篇1：上学期攀登A班教学工作总结

上学期攀登A班教学工作总结

炎热的夏天到了，这学期也差不多结束了，回想这几个月以来，经过我们几位老师的努力孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结如下：一、情况分析我班原有52人。现有幼儿49人。有三名幼儿六一过后由于各种原因请了一个月假，但在下学期的时候基本上会重新返校。经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。主要有以下几个方面的优缺点：（1）优势表现： 1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。 2、好奇心强，乐于表现。喜欢帮助老师做事情。 3、特别喜欢户外活动，对游戏的好奇心特别强。 4、进入大班上学期，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿都能意识到自己长大了，知道帮助别人，知道错对分明。（2）弱势因素分析：1、班上有部分幼儿，他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。同时，这学期图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。（3）、教学目标及具体措施这学期我担大一班的班主任，从事所以课程的教学。基本上都得到了目标。（一）科学领域 1、对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。 2，能运用各种感官，动手动脑探究问题。 3，能运用适当的方式表达交流探索的过程和结 4，爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜字热按资源，有了初步的环保意识 5，认识动植物5 --8种，能了解他们的生活习性。（二）健康领域1，身体健康，在集体生活中情绪安定愉快。2，生活卫生有很大的改善，生活自理能力增强了许多。3，知道必要的安全保健常识，在户外活动中保护自己，喜欢参加体育活动。4，有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，爱惜粮食的好习惯。（三）语言领域 1，喜欢语言活动，能有礼貌地用语言与人交往。 2，能乐意与人交谈，注意听别人讲话，能清楚的说出自己想说的事情，能用普通话与人交流 3，能感受语言美，内容美理解故事内容。 4，能认汉字100个，会写50个，书上儿歌基本能背诵。喜欢看图讲故事。（四）数学领域 1，喜欢数学，了解数的意义，基本能感知认识10以内的各数的分合关系。会10以内的加减运算。 2，感知数学与自己生活的关系，体会数学的重要和有趣。 3，都能认识生活中常见的图形。 4，能数数1---100，会写1--100。（五）社会领域 1，能感受自己长大了，体验成长的`快乐。 2，相信自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事。还喜欢帮助别人。 3，很乐意参加劳动，会收拾整理玩具和自己的生活物品。能关心帮助同伴和弟妹。 4，能知道一些简单的安全意识和标志。（六）艺术领域 1，初步的感受并喜欢环境，生活中的艺术美，喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感。 2，能用多种感官欣赏歌曲，舞蹈，手工等艺术作品的主要特征。 3，会唱书上所有歌曲。并加有一些舞蹈动作，特别喜欢手工。本学期我们两位老师各项工作都配合的非常好，通过一学期的工作，自己也学会了很多东西，在教学方面也得到了很大的改善。时常反思自己的不足之处，希望能做到最好，希望下学期能再接再厉。同时也希望我班有什么需要改进的地方，请园长们即时提出意见。谢谢。

篇2：上学期幼儿园攀登A班的教学工作总结

上学期幼儿园攀登A班的教学工作总结

紧张而忙碌的一学期即将结束，在这个学期里，我们攀登A班的两位老师和五十二个小朋友过的充实而又快乐，我们共同成长，共同进步，孩子们顺利地度过了他们来到这个新环境后的第一个学期。可以说，在我们的共同努力下，我班的各项工作都完成的比较顺利和满意。现对本学期班级工作进行总结，以便为下学期班级工作提供一个方向，从而促使我们更好地开展班级中的各项工作。

一、保育工作放在幼儿园教育工作的首位

开学初，我们着重对幼儿的一日生活习惯进行教育与培养，从早点、午餐到餐后活动再到入厕、午睡等等，让每个幼儿都能熟悉幼儿园的一日生活并很快适应。

一学期以来，每一次室外活动、游戏，我们都会提前帮孩子整理好衣物，活动中关注每个孩子的运动量并及时提醒他们进行控制，对于特别好动和特别安静的孩子我们分别采取了针对性措施，做到让孩子均衡发展，全面发展。在我们的共同呵护下，我班一直保持着较高的出勤率，作为教师，我们始终保持高度的安全责任意识,认真细致地开展安全工作，使我班幼儿在本学期未发生一起安全事故。

二、提高教学质量、扎实开展日常教育活动

由于我也是新加入这个班级，所以在常规方面教育较难实施。为了让孩子尽快养成良好习惯，我们比别人花费了更多了精力。无论什么活动，我们总是两个老师同时参与，尽可能多地增加孩子们被指导的机会，有时，连配班老师赵老师都加入了我们的队伍中。

质量是教学工作最重要的要求。在保证正常教学工作的同时，我们还特别注重因材施教，注重让孩子在活动中感觉到有挑战。我班幼儿水平悬殊太大，很好地做到这点并不容易，于是进行个别教育是我班本学期做的最多的一件事情。对于能力强的孩子我们会不断让他挑战自己，对于能力较弱的孩子，我们注意培养他们的自信心与克服困难的勇气，在不断的尝试后让他感受到自己的进步。由于我们平时的细心与耐心，孩子们的不足与缺点在一点一点地弥补与改变，孩子们也越来越能干、越来越活泼与自信了。

三、团结、协作、创新，积极做好班务管理

班级是一个集体，是一个大家庭，我们攀登班共有两位老师，我们两人既是家庭成员又是家长，只有我们齐心协力，班级才能管理地好，发展地好。在这学期里，我们两人分工不分家，积极承担班级的教育保育任务，有谁哪里做的不好、不对就相互提醒；谁的工作有遗漏另外两人就赶紧补上，谁有事来不了，她的工作任务也很快被另外一人接下来，在一个共同的目的下，我们两人的默契也越发明显，班级各项工作也开展地越发顺利。

虽然我们两人能做在一起讨论的时间并不多，但我们还是经常利用各种机会就孩子问题进行讨论并共同商量解决策略。例如在班级卫生管理方面、在幼儿常规培养方面、在幼儿进餐等方面，我们都在讨论后找到了较好的解决措施，并使得大家的工作更加得心应手。

总结本学期班级工作，也有欠缺与遗憾，但更多的`是成功与收获，孩子们渐渐地爱上了幼儿圆，爱上了我们的班级，爱上了我们，他们在各方面能力都得到了很大的提高。在这样一个轻松、愉快、平等的氛围中，孩子们和我们收获了许多许多。作为孩子，他们最需要我们提供一个有利于他们成长的环境，，需要我们教师成为他们活动的支持者、合作者和引导者。在今后的工作中，我们将会一直以这样的理念与标准要求自己，努力使每个孩子在我们的班级中得到最多的快乐和最大程度的发展，这也将是我们班级不变的目标与追求。

篇3：托班学期教学工作总结

托班学期教学工作总结

在忙忙碌碌中学期接近了尾声，回顾这学期来的工作，可以用“紧张忙碌”四个字来形容，真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都认真负责，为了今后扬长避短地开展工作，现将这学期的工作总结如下：

反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结：

教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

一、教学方面

从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的'学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。

二、常规教育方面

1、礼貌

先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律

从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂请保留此标记。上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

3、卫生习惯

每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

三、业务学习方面：

我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。

四、家园沟通

1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。

2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。

3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。

4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。

5、结合每月开展的主题教育，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。

五、存在不足：

1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

六、今后工作规划：

1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。

2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习

以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。

篇4：托班学期教学计划

一、情况分析

新的一年，新的学期，新的开始。上一学期，我们针对新生入园的情绪问题采取了大量的措施以吸引幼儿高兴入园。培养幼儿初步的常规意识，并尝试开展了主题活动。其中有收获也有不足。

成绩：

1、三位教师得到了幼儿及家长的喜欢及肯定。

2、家长专栏荣获幼儿园三等奖

3、教师积极投稿并在朝阳区年会及全国师德论坛会上获奖。

不足：

1、幼儿的常规培养有待巩固与加强。

2、幼儿的身体情况较弱，教师应加大对家长的指导力度。

3、家长对“从小培养幼儿常规”的意识较弱，如：按时送幼儿来园。

二、指导思想

以《北京市学前教育条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》为依据，深入贯彻《北京市幼儿园教育纲要》，坚持“一切为了孩子”的服务宗旨，以爱为魂、以实为本，以特色办园为目标、教研为突破口，转变教育观念，提高业务水平。

三、学期目标

让幼儿喜欢幼儿园生活，初步培养幼儿的生活自理能力。继续尝试开展主题活动，让幼儿从中体验乐趣。培养幼儿积极参加户外活动，促进幼儿身心全面发展。

四、学期工作重点

培养幼儿初步的生活自理能力及基本常规。依据幼儿兴趣点，开展简单的主题活动。针对幼儿体能测试内容，加强幼儿的体能训练。注重家园合作，和家长取得同步教育。向家长宣传科学育儿的常见方法。

五、具体内容与措施内容：

常规及自理能力培养措施：“学习源自生活”。培养应从生活中的点滴做起。

1、三位教师密切配合，要求一致，在点滴中成长。

2、家园密切配合，步调统一，同步成长。

内容：丰富多彩的主题活动措施：

1、以幼儿的兴趣为出发点，充分挖掘幼儿的潜能。

2、结合环境，通过幼儿参与，开展主题活动

内容：形式多样的体能训练措施：

1、游戏中的乐趣。

2、丰富的体育器械。

3、“大带小”活动。

六、分月安排

二月：

1、开学前的准备工作

2、制定班级计划、学期目标

三月：

1、开学典礼

2、特色课程开班（英语班）

3、开展“教师颂”文艺活动

4、学习《纲要》

5、常规检查评比，环境评比（3月22日）

6、向社区散居儿童开放（3月27日托班负责）

四月：

1、召开《幼儿运动会》

2、“节水”宣传月活动

3、环境评比（4月26日）

4、出版第二期园刊（托班负责4月5日下发）

五月：

1、贯彻《纲要》，教师特长教学的展示活动。（上旬）

2、庆“六一”，组织幼儿进行科学探索活动

3、贯彻《条例》社区宣传家教咨询活动

4、环境评比（5月26日）

六月：

1、特色教师课程展示汇报

2、半日活动评优

3、环境评比（6月28日）

4、岗位竞聘的准备工作

七月：

1、年度总结考核工作

2、物品的清查工作

3、岗位竞聘、签聘书

篇5：托班学期教学计划

一.语言

1. 儿歌

大象

大象，大象，树下站，

两只耳朵像蒲扇。

大象，大象，像堵墙，

小小尾巴鼻子长。

2. 三字经

晨早起理容装齐抖擞上学堂

朝霞艳国旗升凝眸立添豪情

3. 成语接龙

绰约多姿恣意妄为为人作嫁嫁祸于人

二.计算

1. 唱数：1-10

2. 认识数字 1 2

3. 点数 1 2

4.按相同颜色取物 1 2

三.识记圆周率：58209

四.认识图形：三角形.圆形. 正方形

五.认识颜色：红色白色

六.体能训练：练习爬

七.美术：涂色

八.英语：苹果 apple 橘子orange桃子peach

篇6：托班学期教学计划

一、情况分析

成绩：

1、三位教师得到了幼儿及家长的喜欢及肯定。

2、家长专栏荣获幼儿园三等奖。

3、教师积极投稿并在朝阳区年会及全国师德论坛会上获奖。

不足：

1、幼儿的常规培养有待巩固与加强。

2、幼儿的身体情况较弱，教师应加大对家长的指导力度。

3、家长对“从小培养幼儿常规”的意识较弱，如：按时送幼儿来园。

二、指导思想

三、学期目标

四、学期工作重点

五、具体内容与措施内容：

常规及自理能力培养措施：“学习源自生活”。培养应从生活中的点滴做起。

1、三位教师密切配合，要求一致，在点滴中成长。

2、家园密切配合，步调统一，同步成长。

内容：丰富多彩的主题活动措施：

1、以幼儿的兴趣为出发点，充分挖掘幼儿的潜能。

2、结合环境，通过幼儿参与，开展主题活动内容。

形式多样的体能训练措施：

1、游戏中的乐趣。（每个游戏中都蕴涵了许多的教育目的，如：在“小孩小孩真爱玩”中，幼儿听指令摸完物体后，可通过跑、单脚跳、双脚跳等方法回到教师身边，从中达到了体能训练的目的。）

2、丰富的体育器械。（就拿简单的“圈”来说，放在地上摆成不同的“跳房子”的形状，既吸引了幼儿，提高了兴趣，又能锻炼幼儿跳的技能。）

3、“大带小”活动。（小孩子都喜欢和大一点的孩子一起玩，如果能有他们的加入，孩子们的兴趣就会更浓。）

篇7：学前班教师学期教学工作总结

转眼间，一学期的工作又要接近尾声了，回顾这学期的工作有太多的感触。开学前，忙着整理宿舍、做好报名工作、迎接插班生，开始伊始，为了让孩子们能在新的学期有质的变化我们努力抓好常规教育。紧着是卫生PK、组内公开课、作业PK、师徒汇报课、毕业典礼。这学期每一项的任务的完成都让我感触颇深、收获颇多。因为忙碌而充实，因为充实而幸福，因为幸福而付出，在付出中体会工作的快乐。为了使自己在今后的工作中能有更明确的目标和方向，所以对本学期的工作做一个小结。

一、确定好学期目标和寻找方向

1、根据学生情况和教材，认真备课，完成教学任务

2、配合好主班管理班级，一起合作完成各项任务

3、关注孩子的表现，关心孩子的生活

4、做好组内教研安排和师徒学习

二、在教学上

我负责语言、识字、综合的教学，在识字教学中我根据教材和孩子的基本情况展开教学，想各种办法帮助孩子们认识更多的生字词语，孩子们识字的兴趣越来越强烈，部分孩子能拿着故事书就认真读，遇到不认识的字就拼读音节，并且在课下他们非常喜欢拿本子来摘抄课本的句子或是黑板上的板书，有时还会通过传字条来表达自己的想法，看着孩子们的能力有所提高真的为他们感到开心。

三、在工作上

本学期有卫生和作业PK，在卫生PK中，我们按照要求抓住细节和死角，认真反复地擦努力做到无死角，保持干净、整洁。作业PK中，我们细心改好每本作业，用心写好每一句评语。在经过这两项PK之后我们的收获和感想真的很多，在任务中学习和成长，让我们变得更加自信。

四、做好幼儿习惯的培养

1、增强幼儿健康意识，让孩子在吃饭时保持愉快的心情，做到不挑食、不打闹，安静就餐

2、和家长共同努力，帮助孩子改正不良习惯（例吸唇、驼背等）

3、增强孩子合作意识，鼓励孩子一起玩游戏

4、养成午休的好习惯

5、礼貌待人，使用礼貌用语

6、养成正确书写、看书的好习惯

五、反思和不足

在工作中我也有很多做不到位的地方值得我反思，我不够耐心对待自理能力较弱的孩子，有时会忘记提醒孩子多喝水。在上课时，太投入自己所创设的情境中而没关注到个别走神的孩子，也没提醒他们的坐姿。自己在忙的时候，有个别孩子来和我讲话时，我会忽略。还有好多细节我都没有落实到位，在以后的工作中希望自己多一点耐心、多一点细心、多一点爱心、多一点关心。

[学前班教师学期教学工作总结]

篇8：学前班春季学期教育教学的工作总结

学前班的孩子仿佛初生牛犊，安全意识非常淡漠，所以安全教育显得尤为重要。在学校对于安全教育的有力指导下，学前班学生的安全教育得到了班主任及各科任课教师的高度重视。

一、指导思想

通过开展安全教育，让孩子了解危险的存在;知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能;强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害，保障孩子健康成长。

二、工作重点

1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。

3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

4、初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

三、具体措施

1、体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育

体育教师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。

2、利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育。

①防火安全教育

教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。

篇9：幼儿学前班教学学期工作总结

伴随幼儿的欢笑声此学期将快结束，我们学前班的孩子现已圆满地完成了上学期的学习和生活。望着渐渐成长的孩子们，我们感受到了一种自豪感及欣慰感，在这学期中，我们不仅感受到了孩子们的进步，同时发现了自己的成长。我们有汗水有笑声，我们有收获有感想。在此总结过去了的快乐与辛酸，以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、幼儿与老师共建的荣誉

在这个学期中，我们班全体师生参加了许多活动，不仅充分体现了活动意义而且取得了优异的成绩：

在国庆红歌会表演中我班作为压轴表演，幼儿们充分体现了自己的才能，完美的表演了歌曲，赢得家长的阵阵掌声，更让我们无比惊讶幼儿们潜在的才能，看到幼儿认真的表演我们倍感欣慰和感动。

市里举行的幼儿园弟子规戏剧表演中，在我班罗老师的编排下我班八名幼儿和大班的若该幼儿众望所归的拿下了最高奖项，不仅为我班增贴了荣誉，更让我园在众幼儿园里立了威望。

11月18号我园举行的冬季运动会中，在幼儿与老师的共同努力下，我班再次发扬奋斗的精神，在接力赛的项目中取得了第一名，看着一个个小个头人儿带着老师的叮嘱与期望在赛场上奋力挥洒汗水，感动的不仅是他们自己的爸爸妈妈，还有我们两位百感交集的老师，我们承认，我们心里最坚硬的地方被幼儿们的天真与不败的精神给唤醒：

我们应该要像幼儿们健康快乐的活着。这时候，我是多么的荣幸我是一位幼儿老师，因为我从幼儿简单的世界里我学到了太多太多，我因我是幼儿老师的职业而感到骄傲。

正当寒冬来临之时，我们热火朝天的在准备迎接圣诞及元旦节，在这个学期中我们把这次活动当做亲自游戏的重点，我们精心的编排了节目，更准备了给家长的祝福;我们准备了游戏，更让家长感受了幼儿的快乐;我们得到了家长的称赞，更让幼儿深刻的感受了爱。

这些荣誉不是我们两个老师的辛劳所得，也不是幼儿们的天赋所附，这些是我们各个班级老师和叶园长的配合及关心帮助下所取得的付出回报，没有配合就没有突破，没有帮助就没有爱，没有爱就没有温暖，可这些我们都有，所以在以后我相信我们班变现一定更加完美。

有很多很多的辛苦，有时，会让我们大声嘶吼幼儿的不是，但是，却有更多更多的温暖瞬间把它们覆盖，让我们的成长相伴变得那么深刻与美好。

二、相互的进步

在此学期前期中，有几个幼儿对于老师来说特别棘手，比如丁科杰、严梓屹杨浩等，但是每一个幼儿都是父母的天空，老师的孩子、祖国的花朵，我们岂敢在他最年幼无知之时放弃他?在我们两个老师的有意谈心及无意关心，在幼儿的好胜心理与懂事听话下，我们班的这几个幼儿在此学期的后期表现得很好，丁科杰每次作业都做得又好又快，并且帮助老师一起打扫卫生，是老师的好帮手;严梓屹上课越来越认真，积极回答问题;杨浩自理能力比之前要好得多。

他们不再是漠不关心的表情，他们有了表现欲，更积极把自己最好的一面表现出来，最后功课也能跟得上了进展。这不是幼儿自己的觉醒，更不是老师的督促，这是幼儿和老师一起努力下共同进步的结果。

三、关于教学工作

本学期加强了幼儿阅读、写字，各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、练习写数字等活动。通过谈话、故事、培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。

四、关于保育工作

在冬季来临这几月份是流行感冒较多的几个月，我们谨记张总园长的健康宗旨，坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁干净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。我们随时在强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止。加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。总之，经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

总之，在叶园长的领导及关心下，在班级老师的配合与帮助下，在幼儿与老师的日常磨合下，我们学前班在此学期的各项工作都圆满成功，我希望也相信，在未来中我们一定比现在更突出更优秀更完美，因为我们有爱有精神有信念，更因为我们有一支团结的队伍及我们处在一个和谐的集体里。

篇10：学年第一学期班工作总结通用范本

时间过得很快，转眼一个学期就这样结束了。我们蒲公英班忙忙碌碌的一学期接近尾声，现在想来这一学期收获多多，喜悦多多。作为刚刚成立的班集体，我们是松龄园的新生力量。所以我们在创建班级伊始就首先从班级文化开始。我们创建打得班级文化我把它称之为“积极向上的蒲公英精神”。我们希望蒲公英班的孩子能够独立自主，积极向上。现在看来，我们班的孩子现在都在我们期望的方向上发展，可爱的宝宝很棒。我们蒲公英班大家庭相处的特别和睦。这样的文化氛围下，我相信我们接下来一定会更加美好。

这一学期的班级工作我们可开展的有声有色。学期初，积极创建宽松、自由的区域环境，搜集丰富的区角材料，制作各种有价值的玩教具，让孩子们在轻松的氛围中享受快乐，得到提高。如“悠悠小屋”，我发现孩子都特别喜欢进去收拾家务，我想这对孩子生活经验也是一种补充把。再区角创设上，我们也充分收集了家长的意见并发动家长朋友的力量共同创造了美丽温馨的花店，成为美丽冬日的温暖，为孩子们生活的环境贡献我们的力量。而且开展丰富多彩的活动，如“地震来了演习”“重阳节我爱爷爷奶奶活动”，“我运动我快乐运动会”“圣诞开放日活动”等等，让我们孩子幼儿园生活丰富多彩，让家长朋友参与其中。

这一学期在班级教育教学活动上根据本班孩子的年龄特点，我们这学期的蒙氏工作主要放在日常生活领域和感官教育方面以及生活中基本的礼仪。洪恩英语与阅读的教学工作，完成了本阶段的教学目标。在主题学习中，运用多种方式，结合生活实际探索知识的海洋，让孩子在趣味生活中感受学习的魅力。我们还会注意主题教学活动的生成和延伸，形成自己的优质课。充分开阔幼儿的视野，丰富幼儿的知识。根据活动及时更换主题墙面，使其更加丰富、生动、多元化。

这一学期在安全卫生保健工作上，小班的卫生保健工作是非常重要的，我们严格按照园里的各项卫生标准与要求，认真落实各项卫生保健工作。在工作中将幼儿的身心健康放在首位，加强对幼儿的生活照顾，给幼儿提供一个清洁、舒适的活动环境。照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。同时，坚持每天的户外活动，及时为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服，并做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿身心健康的正向发展。

这一学期的家长工作上，我们基本上做到了零障碍的沟通。积极听取家长朋友的建议，尽管遇到过一些小的问题，但是在我们很好的交流合作中，问题都已解决，而且我们与家长的关系也更加密切。班级工作在家长的配合下也越来越顺利，希望在以后的合作中，我们继续亲密无间。

蒲公英班忙碌而有收获的一学期就这样结束，也许还有一些不足和小的遗憾，我想在以后我们蒲公英班成长的道路上一定会更加完善与精彩。

篇11：托班学期工作总结

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了回顾这学期，忙碌而愉快的工作在班级两位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里安排的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。

一、思想品德

自己对班级工作认真负责，工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、本学期取得的成果

教育工作

教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，营造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不时扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

1.教育教学活动中认真备课，做好课前的教具准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验。

2.每月撰写教养笔记，以提高自身能力与写作能力。

3.教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真的领会了新《纲要》精神。

篇12：第二学期副班工作总结

转眼间，一个学期又过去了。本学期我担任高一年级七班的副班主任，通过我和何老师一学期的努力，终于让七班学校领导和家长都赞扬的班集体。回首这一学期的工作，有收获，也存在着许多有待改进的地方，现在特对一学期的班主任工作总结如下：

一、尊重学生的人格

教师和学生在人格上应该是平等的，我们教师不能盛气凌人，特别是教师不能利用地位和权力污辱学生。每个孩子都有自己的尊严，当你伤到他的自尊时，你的教育将会是失败的。理解学生要从学生的心理发展特点出发，理解他们的心理，尤其是学生所处的年龄特征。这些都是做好班主任工作的前提。尊重别人是做人最起码的行为准则，学生也是有情感的活生生人。所以，我们要尊重每一位学生。而尊重又是相互的，我们老师若不尊重学生，对学生骂骂咧咧，或指手划脚，那么，何谈学生尊重你呢?

二、做个严师慈母

对待学生既要严格要求，又要用慈母般的爱去感化。尤其是对待犯了错误的学生，切忌简单、粗暴、冲动的“热处理”，而应持克制、忍让、宽容的态度，以理智控制自己的言行，多用发展的眼光看待他们，帮助他们分析造成放错行为的的原因，从而找到避免放错或解决问题的策略。要让学生觉得老师是真正在帮助他，关心他，而不是有意整治他。这样，他们的逆反情绪才会减少或是消失。只有做好这些工作，自己在教育教学中才会得心应手，水到渠成。要多鼓励表扬，少批评，激发学生的上进心。教师对学生进行教育时，要善于发现他们的优点和长处，多些“表扬”，少些批评;多些关心，少些歧视;多些微笑，少些冷漠，使学生成为勇于尝试、不断进取的好学生。对学生的进步和优点及时给予肯定和表扬，以鼓励的口吻提醒学生如何去做。这样，不仅能帮助学生明确是非，还有利于巩固良好的思想和行为，增强学生上进心，既教育了个人，又教育了集体。

三、要培养优秀班干部，营造良好的班风

优秀班干部和良好的班风对于班级建设有着至关重要的作用。在班级中选好班干部，我选班干部的方法采用民主选举的方式，让学生选出自己认为最好的班干部，然后让所选出的班干部说说自己在今后的学习和班级建设中怎么做。然后让同学们给他提出建议。这样一来既选好了班干部，同时也为良好的班风创建打下了坚实的基础。一个好的班集体与这个班的班风有着密切联系，没有良好的班风就不会有好的班集体。在班风的营造中通过培训，我从全国先进班主任老师那里学到了好的方法。

四、要少叫家长，多为学生“保密”

学生犯了错误，要在以批评教育之后，让他(她)清楚如何才能不犯同类错误，尽量少叫家长来，让学生信任自己，有困难便会主动找老师帮助解决。一味的叫家长只会破坏师生之间的情感互动，这样学生就会对教师长生逆反心理，无论发生什么是都不会轻易的告诉老师，这样不是孤立了学生，而是学生远离了。所以师生之间不应该有更多的隔阂，而是有更多的情感交流。真正做到朋友关系。只有这样自己的班主任工作才会做得更好。

总之，学高为师，德高为范，在日常行为应该以身作则，言传身教，这样学生才能亲其师，信其道，这也是新时期班主任的工作要求。将来的的职业就是一名人民教师，我将在将来的工作中继续努力，积极探索，争取做一个新型班主任。

篇13：班团学期工作总结

在这学期的班级工作中,我所带领的班委团队按照本学期开始初制定的工作计划,有步骤、有计划的完成所负责的工作。使班团委形成了一个团结、负责的领导班子,大家劲往一块使,心向一块靠,为班内的团结氛围的营造做出了榜样。经过本学期的努力,公管班在大一的基础上有了新的发展,在发展的过程中也出现了不少的问题和不足,这些不足和问题将逼迫着我们更加努力,更好的发展。根据本学期的班级工作实际情况,现将这学期的工作情况总结如下:

一、班级精神建设得到了进一步的加强

班级精神说起来像是一个虚无飘渺的东西,因为这个东西看不见、摸不到,但是班级精神对于一个班级的团结是至关重要的,对于一个班级的班风也是至关重要的。尤其是对于公管班这个有68个人的大班来说,这样的大班一天没有班级精神,就会变成一盘散沙。我不能说出班级精神对于班级管理有什么用,但是我深深地知道,没有班级精神,什么都没有用。这是一种文化,对于班级的影响也是润物无声的。管理中有三种境界:三等管理靠人,二等管理靠制度,一等管理靠文化。但是文化的管理需要培养班级成员对于班级精神的共同认识,形成对于班级的共同价值观。这是一个长期的工程,不可能立竿见影。公管班的上届班团委就十分重视班级精神的培养,提出了“青春活力,个性张扬,永不言弃”的班级精神。我们这届班委接过了加强班级精神建设的接力棒,保持了班级精神的传承性,这为我们班形成一个强有力的团结集体起到了巨大的作用。我们在进行各项活动中十分注重宣扬班级精神,在这学期里班级精神得到了加强,班级文化建设取得了不错的成绩。

二、首次评优评奖工作顺利展开并完成

当时评优评奖工作开展,对于我这个刚刚上任的班长以及这个新组成的班团委的确是一个十分艰巨的任务,也是能不能取得同学认同和认可的考验。评优评奖的工作涉及到班内同学的切身利益,一旦造成混乱后果将不可设想,很有可能造成班级因为名利而污染了班级文化氛围,破坏了班级团结。所以,评优评奖必须准确无误的计分、公正公平的考察德育得分,必须民主、公开、透明的评定奖学金和荣誉。为此我和班团委的同仁们做了一系列的周密工作,确保了评优评奖的公平、顺利的完成。评奖结果得到了班内同学的一致认可。这次评优评奖的顺利完成为下次评优评奖的开展提供了参考,也为本届班委争取到了同学们的支持和配合。为以后的工作开了一个好头。

三、班团活动取得良好成效

我在本学期的工作计划提到过对于大二活动的原则:少而精。不是我或是班团委成员想偷懒而减少活动量,而是在大二这个特殊的时间段,不适宜搞大量的活动。大二的一年应该是学习的一年,这个学习不仅是专业要抓紧,更要是培养一种大学素养,对自身文化修养的一种提升。目的是等我们出了大学校门,我们能够让人看得出我们不止在大学学到了一种专业,更是一种涵养和眼界,这样的修养是不能靠平平常常的活动所能培养的,我们需要有更多的时间来读更多的书,更多的时间来思考,做一个有思想的人。然而在大学这四年中,大一我们迷茫,大三我们思考出路,大四就是找工作、实习或是考研,而只有大二这一年既有时间也有心境去提高自己的修养,这样的条件就决定了大二不适宜搞很多的活动。当然我完全没有否定活动作用的意思,活动在提高班级团结凝聚力、加强班级交流方面具有不可替代的作用。只是在不同的时期,我们的工作应该有不同的侧重点。我们在这学期在少而精的原则下开展以下了班团活动:

1、与09级公管班举行联谊篮球赛

大一结束军训不久,08级与09级班委进行了交流,认为两班应加强交流、相互学习,于是两班共同策划了这场联谊篮球赛。两班成员本着友谊第一,比赛第二的友好精神,进行了一场精彩、激烈的篮球赛。本次篮球赛为两班成员的交流提供了良好的平台,加深了两班的相互交流与理解,同样也促进了班级内部成员的和谐。

2、赴独石桥小学进行爱心支教

9月28日,我班为提高大家的爱心意识,加深对农村教育条件的了解,宣传爱国主义精神特与本院团委社会实践部赴独石桥小学联合举办了一场别开生面的爱心支教活动,通过这次活动,同学们被小学生的求知欲望所深深感动,也被农村教育条件之差所震撼,大家受到了极大的教育。同时,我们也为小学生们准备了爱国主义教育图片展,使小学生接受了爱国主义教育。总得来说,本次活动意义匪浅,同学们也获益匪浅。

3、与西师社区联合举办“忆六十年辉煌成就,望新世纪盛泰大道”室外团日活动

本次团日活动是本学期搞得最为盛大的活动,可以这样说,在本学期各班级同主题的团日活动中,这次活动绝对算得上是优秀的团日活动。不管是在影响力还是在参与度上都有不俗的表现。本次活动在西师街旁的社区活动场地,与社区的主要负责人共同策划,由本班独家承办了一场较为大型的庆国庆文艺汇演。这一活动贯彻了党对加强社区文化建设建设和谐社区的方针,也极大的锻炼了我们班级成员,使我们有了一个与社会接触的机会。同时在这次活动中我们也摸索出一条活动开展经验,那就是积极联系各种资源,为班团活动的成功开展创造条件。

4、开展“民族大团结”为主题的室内团日活动

我们本着同主题活动有轻有重的原则,对于室内的团日活动设计了较为简洁的几个环节,我们在室内活动中各小组通过ppt展示的方式,相互学习祖国六十年各个阶段取得的'成就,感受伟大祖国的发展历程,对团支部成员进行爱国主义教育。取得了良好的效果。

5、顺利举行两次推优入党大会

推优入党在党支部的监督下,严格按照学院的程序要求,先进行小组推优然后进行团支部推优。两次推优入党共推出了14名优秀的团员成为入党积极分子,为党组织输送了优秀的后备人员。

6、举行民主生活会,进行批评与自我批评

正如我们年终要写总结一样,我们作为一个当代大学生,尤其是党员或是积极分子或共青团员也需要不断地反省,不断地进行批评与自我批评才能更好的向前发展。民主生活会就是这样一个很好机会。会上,同学们积极发言,深刻的剖析了自己的不足,进行了深刻的反思,说出来很多感人肺腑的话。这次活动加深了同学间了理解与友谊。

7、举行班内元旦晚会

12月7日,我们班在梅园食堂举办了一场迎新party,班内同学各显其才,自娱自乐,表演了精彩的节目。同学们在其中得到了快乐与放松,展现了班级精神,加强了班级的凝聚力。

四、班级纪律、学习气氛良好

谈学习气氛就必须谈纪律。良好的纪律是良好学习氛围的基础。本学期的工作重点就在于学习和纪律,本学期延续了大一学年的每月《全能人才,公关打造》知识精华学习计划,每月由学习委员向各寝室分发,对于学生的知识拓展起到了很大的帮助,营造了良好的学习氛围。本学期举办了两次四级模拟考试,为四级考考试做了较为充分的准备。本学期尽量压缩活动时间,留出更多的时间供同学自己发展。这些关于学习的工作方法为班内的学习氛围的营造创造了条件。本学期纪律工作本着坚持原则与灵活性的统一的原则,既尊重同学们的自我意识,也在原则性问题上觉不折扣。形成了良好的班级纪律。

五、班内成员与班级共同发展

在班级不断发展的同时,同学自身也更随这班集体的发展而不断发展。在这学期内,本班同学积极参加学院学生会、学校社团,并在学生会和社团担任学生干部,结合我们专业的优势,积极开展社会实践,促进了自身的素质发展。本学期在学生会、社团以及其他学生组织中担任部长以上级别的学生干部就有17人,约占班内总人数的1/6,这与其他兄弟班级相比是绝无仅有的。在这一学期内,班级成员自主参加各种活动,并获得荣誉,既为自己争得了荣誉,也将我们年级,我班的风采展示了出来。高淋坪、李霞等12位同学参加重庆市第一届健康杯学生运动会开幕式并获得优秀奖;王霏霏、苗居楠等五位同学获得-校三好学生荣誉;张庆锐、王旭明等12名同学分别获得校自立自强先进个人等荣誉称号;王尚旭、张静同学获得校优秀学生干部荣誉;杨凯燕、张静、原学敏同学在年级暑期三下乡报告会获得三等奖或优胜奖等奖项;张雨婷获得第十五届学术论文节二等奖,孙肖依获得三等奖;还有很多同学都积极参加活动发展自我。在本学期,班内同学积极参加志愿者活动,现有国家注册志愿者30余名,经常集体赴澄江镇敬老院参加志愿活动。体现了当代大学生的爱心。

六、不足与展望

在这一学期的班级工作中,公管班不论在学习上、纪律上还是活动上都取得了长足的发展,但是在看到这些成绩的同时也应看到一些不足之处。

1、引导学习工作不够完善

在本学期初我所做的工作计划中曾说道,大二的工作重心是在学习,活动要达到少而精,在工作中我的确注意到了活动的少而精,注意到了尽量少占用同学们的自由时间,但是我却忽略了省出来的时间的利用问题。很多同学并没有理解我的做法,没有提高自己修养,而是荒废了学习。这一点是我这学期最为遗憾的。

2、组织协调能力需要加强

要想达到活动的少而精,就必须加强组织协调能力的培养,在本学期的几次活动中,我虽能差强人意的完成活动的组织工作,却时常感到力不从心。究其原因就是班团委分工还是有些模糊,分工负责的制度尚未完善。

3、关于学习方面的活动缺失

本学期的活动多集中在同学们的爱国主义教育和文艺节目上,而学习方面的活动却出现了缺失,也正是这一点,出现了第一点不足,引导学习工作不完善。出现问题并不可怕,有问题并能发现、解决问题证明这个集体还有着向上的活力与希望。基于本学期的工作,我认为下学期的工作应首抓学习活动,靠学习方面的活动将学习搞活,将班级的学习氛围再提高一个台阶;其次抓纪律,强调纪律的严肃性,为学习提供良好的基础;再次抓活动,继续在少而精的原则下积极开展有意义、有创新的活动;最后要注重班团委的自主学习工作,明晰责任,提高自身的组织协调能力。

我相信,在学院领导的支持下,在辅导员老师的指导下,我们同学共同努力,公管班一定会发展的更好。我也会更加努力的为年级、班级服务,不断地完善自己,为取得更好的工作成绩而不懈奋斗!

篇14：班团学期工作总结

以团支书的身份成长在大一的生命中，欣慰与荣光交织。我用将近半年的时间填补在团支书这个身份的空白，从无知到有知，于无方到有方，我初步掌握了团支书的工作之道。

10月15日至16 的团干培训，予我一次有关于“团支书”的刻骨铭心的教诲，我将我的誓言镌刻进那篇上千字的培训体会中。

本学期我班团支部的活动开展得较为顺利。于此过程中，我力求让每一次活动成我支部32个成员增强凝聚力和向心力的纽带，以身为共青团员自豪骄傲。以下，是我对我班本学期团工作所做的总结

一、在宣传工作方面

我班于十月初参加院组织的以“博我所爱，青春飞扬”为主题的博客大赛，积极组织支部成员创建具有四班个性的博客页面，各块专栏皆安排相应负责人，提高全体同学的积极性。个人简介、照片墙等界面第一次让成员拥有了了解认识新面孔的捷径。活动初期，大家的热情高涨，各司其职，为提升博客点击率而最大限度地发动个人人脉关系。却随着时间的推移，略显怠惰，如在召集博客联络员、评论员时，竟无人报名。细思之，应是我监督组织上的失职，没有找到调动大家兴趣的支点。

《**》的评报工作、团员日记的写作均按花名单的顺序轮流完成，按时且保质。值得一提的是，我的团员日记《那山，那水，那人》被成功推优至“外援博客之家”的网页中。

二、思想教育工作方面

我和青志协委员协力合作，号召大家加入青年志愿者，并依院团委要求，宣传并督促成员按时参加11月12日的：清除牛皮鲜“的服务，和12月6日的以”爱心义卖，温暖孤残“为主题的义卖活动。本学期，配合院团委，我支部组织开展了三次不同形式的团日活动，每次活动前，均会召集支部成员召开团支部会议，商讨活动流程，完善活动内容。三次团日活动

1.于11月2日，我组织开展了以“四自”为背景的“运动女生，快乐女生”主题团员运动会。此活动规模较大，前期工作也较为繁琐，如购买各种运动器材、奖品、绷带(用于绑腿快步走的运动项目)等。为拉近同学们之间的心距离，我刻意采取随机分组的方式，避免以寝室为单位的分化现象。大家玩得尽兴，反响很好，有同学甚至提议将11月2日订为四班的运动会日。之于同学们的快乐，我很幸福。但其中也不乏缺陷，譬如赛前规则设定得不够完善，导致在比赛时临时修改规则。

2.于11月25日，我支部开展了“我与湖南同发展，我为四化两型作贡献”主题座谈会，这是我第一次以主讲人的身份掌控全场，莫名的紧张导致我不时要参照手稿复述。由于“四化”是一个较为抽象的理论知识，我于会前准备了一些相关的动画视频，但其它环节却显枯燥。如何通过言谈调动同学们的兴致，如何幽默答辩是我亟待提升的工作技能。

3.于12月2日，我支部开展了在“四自”背景下的“自食其力，快乐女生”主题农家乐活动，此次活动应邀班导和两位保研学姐。同样，我们采取随机分组的方式。同学们自食其力，彰显女性自立自强的妩媚。这种集体出游的活动方式极大地增强了同学们的凝聚力和团队精神。