《荆赞》阅读答案（共8篇）由网友“lelema_88”投稿提供，下面是小编收集整理的《荆赞》阅读答案，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
篇1：《荆赞》阅读答案
①我爱游西山，尤其爱在炎夏游西山。当你刚走进山区，便有一股醉人的香气扑面而来。这香气来自哪里?只要你稍加注意，就会发现它来自一种并不引人注目的灌木。它们一丛丛、一簇簇到处都是。荆的枝条挺拔，枝叶茂密;它的叶柄长，叶面呈掌状分裂。荆有一股略带辛辣的浓烈香气闻了使人陶醉，每次游山归来，荆的余香总是缭绕不散。
②荆，不但给人以香，还给人以甜。炎夏，正是荆花盛开的季节。满山荆花满山香，招得蜂来蝶往。这是放蜂的好季节，蜜蜂所采的荆花蜜洁白如乳，香甜可口。荆花蜜的采制当然有蜂的(甲)________________，可也不能忘记荆花的(乙)_______________啊!
③荆，可以说它浑身是宝。它的枝条细长而柔韧，可以用来编篓。它的籽可以入药，主治风寒感冒、胃气不和等症。就是它的叶子，也是制造蚊香的一种主要原料呢!
④荆，具有顽强的生命力。它见缝插针，悬崖陡坡，山巅谷底，都有它的立足之地。它不怕晒，不畏寒，不惧贫瘠和干旱。它生机勃勃，代代繁衍，在数量上，它也占了山区灌木中的大半。
⑤荆，是很有一点精神的。它不用人播种，不用人浇水，不用人施肥，不用人剪枝，却给人以香甜，以枝叶，以自己的一切。荆的这种精神难道不值得我们礼赞吗?
6. 第②段有两个空，请选择恰当的词语，将字母填入下面(甲)(乙)两处的横线上。(2分)
A. 功劳 B. 劳累 C. 功能 D. 辛苦
(甲)______________________ (乙)______________________
7. 第①段中具体描写荆的外形的句子是哪一句?用横线在原文上将这一完整的句子画出来。(2分)
8. 本文第②段和第③段分别写了荆_________________和_________________的特点。(2分)
9. 用波浪线在原文上画出第④段的中心句。(2分)
10. 本文结尾一句运用了什么句式?用自己的'话说出这句话的本来的意思(3分)
答：___________________________________________________________
11. 这篇文章歌颂了荆的什么精神?根据文章中心，选择理解最准确、最深刻的一项，将它的字母写在括号内。(2分)
A. 荆的精神是给人以香甜、美好的东西
B. 荆的精神是浑身是宝、无私奉献的精神
C. 荆的精神代表着不畏寒暑、不惧贫瘠的顽强的生命力
D. 荆的精神是一种要求人的很少，却为人类奉献自己的一切的精神
篇2：《荆赞》阅读答案
6. 甲D 乙A
7. 荆的枝条挺拔，枝叶茂密，它的叶柄长，叶面呈掌状分裂
8. 给人以甜和浑身是宝
9. 荆，具有顽强的生命力
10. 反问句，荆的这种精神值得我们礼赞
11. D
篇3：荆茅文言文阅读和答案
荆茅文言文阅读和答案
荆茅
楚诸生荆茅，字贡苞，训蒙为业。在前明嘉靖间，是邑大旱，赤地数百里，人心惶惶。有司靖尽求雨之法，不得；乃示召能致甘霖者，酬百金。向无此例，所以市里喧传。荆知之，与其妻戏述，云：“惜无此法，以致此金，亦名利两全之事也。”其妻曰：“是亦何难？子速为有司言，能三日致雨。使之洁坛坫，子衣冠坐，诵圣经，宜必得之。”荆曰：“天道难知，岂可戏有司取咎耶！”妻曰：“子试为之，得雨则受酬，不得雨不过讪笑，何罪之有？”荆从其言，昧昧晋谒有司。如其法，使祷。未及三日，大雨滂沱，通邑沾足，上下欢腾。有司钦佩，于酬仪外加以币帛，鼓吹送之。
未几，省垣需雨，孔急，有司以荆生致雨事上达大府，檄召。荆恐，怼其妻曰：“我本无能，汝促我为戏，竟为宪召，何术以应？昔也德汝，令则怨汝矣。”妻曰：“子自无能，怨妾何为？妾之所知，非有异术。因厨悬咸鱼，于今三载。凡二三日雨至，先必落水，验之屡矣。子述告之日，适咸鱼落水之时，故信之确。今亦不难。子持此鱼至省，悬于卧内。见大府时，以先贤董仲舒五龙祈雨之法，铺张陈设。若鱼干无水，总以坛不如式，器用不全，频使改作，以延时日。若一得鱼水，即登坛诵经，未有不荻者。何怨之有！”荆别无法，不能不用妇言。及赴省会，则鱼已汗淋。急谒大府，登坛，而夕如注矣。得重酬回，喜出望外。
此大府乃严相分宜[注]门下者，知嘉靖帝好道，密告分宜，以荆生进。特旨召见，荆乃携妻入都。嗣亦因求雨验，迁钦天监卿，日近御前。于是都下趋之者众，渐致富矣。
一日，荆归，其妻曰：“子以一寒士，位四品，而富巨万，异数可屡邀耶？若不知足，祸必不远。”荆大悟，引疾致仕而去。
（选自《女聊斋志异》，有删改）
【注】分宜：指明代权臣严嵩。
9．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）
A．向无此例 向：以前
B．省垣需雨，孔急 孔：很，甚
C．昔也德汝 德：同“得”，得到
D．以荆生进 进：荐举
10．下列各组语句中，全都直接表现荆茅之妻有胆有识的一组是（3分）
①子速为有司言，能三日致雨
②不得雨不过讪笑，何罪之有
③子自无能，怨妾何为
④子持此鱼至省，悬于卧内
⑤以先贤董仲舒五龙祈雨之法，铺张陈设
⑥荆大悟，引疾致仕而去
A．①②⑤ B．①③④ C．②④⑥ D．③⑤⑥
11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．秀才荆茅得知官府用重金悬赏求雨的消息后，回家将此事告知妻子，没想到其妻认为此事不难，她鼓动荆茅接下此活，让他赶快去禀告官府，说可在三天内完成求雨任务。
B．荆茅被县里推荐到省城去求雨，在压力面前他感到害怕，竟然抱怨起妻子来。其妻受不了荆茅的唠叨和埋怨，主动将自己练就的求雨法术告诉了荆茅，让他放心去省城求雨。
C．荆茅后来被皇上召见，携妻进入京城，当上了钦天监卿，京城中追随他的人越来越多。在荆茅显达富贵之时，妻子一席话使他猛然醒悟，称病辞官而去。
D．本文是一篇文言笔记小说，讲述了明代嘉靖年间的一件奇事。小说文笔质朴，叙事简明，情节曲折，形象生动，富有传奇色彩，有很强的可读性。
12．请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（9分）
（1）使之洁坛坫，子衣冠坐，诵圣经，宜必得之。（3分）
（2）有司以荆生致雨事上达大府，檄召。（3分）
（3）子以一寒士，位四品，而富巨万，异数可屡邀耶？（3分）
13．请用斜线（／）给下面文言短文中画线的部分断句。（限断6处）（3分）
帝问道原，荆进诚意正心之说，曰：“至诚之道可以前知诚者明之根本也帝曰粹然儒者之言宜与方士辈异。”命为金马待诏。
（选自《女聊斋志异》）
9．C（德：感激）
10．A（①②④⑤均为“直接表现”。③为妻子责怪荆茅不该埋怨她，⑥是荆茅的行动，均非“直接”）
11．B（“主动将自己练就的求雨法术告诉了荆茅”有误，原文“非有异术”）
12．（1）让他们将祈雨坛打扫干净，你衣着整齐地坐在坛上，诵读圣贤的经典，天必定会降大雨。（“洁”“衣冠”各1分，句意1分）（2）主管（求雨工作的）官员把荆生求得大雨的事向上报告给巡抚，（省里）下发文书征召（他）。（“上”“檄”1分，句意1分。）（3）你凭着一介寒士的身份，位列四品京官，而且家财万贯，特殊的机遇哪能总是（被你）碰到呢？（“以”“邀”各1分，句意1分。）
【文言文参考译文】
楚地的秀才荆茅，字贡苞，以教授童子为职业。明朝嘉靖年间，他所在的县长期干旱，方圆百里土地焦裂，人心惶恐不安。官府祈雨的方法都用尽了，天还是不下雨。于是张榜寻求能够让上天降下甘霖的人，悬赏百两银子。以前从来没有过这种先例，因此街市上都轰动了。荆茅听说后，和妻子开玩笑说：“可惜我没有祈雨的妙法，来得到这笔钱，（这）也是名利双收的`好事。”他妻子回答道：“这有什么难的，你赶快去对负责此事的官吏讲，能在三天内求来大雨。让他们将祈雨坛打扫干净，你衣着整齐地坐在坛上，诵读圣贤的经典，天必定会降大雨。”荆茅说：“上天的规律难以测知，怎么可以戏弄官府而自取罪过呢？”妻子说：“你去试试看，求来雨就拿酬劳，求不来雨不过招人嘲笑，有什么罪呀？”荆茅听了她的话，犹犹豫豫地去求见负责此事的官吏。按妻子所讲的办法去祈雨坛祷告，不到三天，大雨倾盆，全县的土壤被雨水充分浸润，上上下下都非常高兴。主管官员很赏识、佩服荆茅，在赏金之外又赠予他绸缎等礼物，吹吹打打地（将奖金、礼品）送到荆家。
没过多久，省城也需要祈雨，（情况）非常急切，主管（求雨工作的）官员把荆生求得大雨的事向上报告给巡抚，（省里）下发文书征召（他）。荆茅害怕了，埋怨妻子说：“我本来没有（求雨的）本事，你鼓动我玩这个把戏，现在竟然被公文所召，采用什么办法来应对此事呢？原来感谢你，现在却要埋怨你了。”妻子说：“你自己没本事，埋怨我有什么用？我只知道天会下雨，并没有什么奇特的法术。因为厨房里挂着一条咸鱼，到现在已经挂了三年。大凡两三天内要下雨，咸鱼身上必定先落下水滴，已经多次验证了这种情况。我叫你去禀告主管官员的那一天，正是咸鱼身上往下滴水的时候，因此坚信近日内天必定下雨。现在也不为难。你拿着这条咸鱼到省城，悬挂在自己的卧室内。晋见抚台时，用先贤董仲舒的五龙祈雨法大张旗鼓、煞有介事地作法求雨。如果咸鱼没有滴水，就以求雨坛修得不合要求、祈雨器具不全（为借口），不停地让他们整改来拖延时间。如果一看到咸鱼滴水，就立刻登上求雨坛诵读经书，没有不应验的。有什么怨恨呢？”荆茅别无他法，不得不听妻子的话。等赶到省城，鱼身上的水已经像汗水一样往下滴。荆茅急忙拜见抚台，登坛祈雨，到傍晚就大雨如注。他得到重赏回家，（夫妻两个）喜出望外。
省里这位抚台是当朝宰相严嵩的门生，知道嘉靖皇帝喜欢道术，就悄悄禀告严嵩，把荆茅推荐给皇上。皇上特地下旨召见荆茅，荆茅于是带着妻子进了京。后来又因为求雨应验，升迁为钦天监卿，经常在皇帝身边（侍奉）。于是京城中追随荆茅的人越来越多，荆茅渐渐富足起来。
一天，荆茅回家，他的妻子说：“你凭着一介寒士的身份，位列四品京官，而且家财万贯，特殊的机遇哪能总是（被你）碰到呢？如果你不知足，大祸必定离你不远了”。荆茅猛然醒悟，就称病辞官而离去。
13．至诚之道/可以前知/诚者/明之根本也/帝曰/粹然儒者之言/宜与方士辈异。（每处0．5分）
【参考译文】
皇帝问荆茅道术的根本，荆茅提出“诚意正心”的主张，（他解释）说：“（懂得）用心至诚的道理，就可以预知未来。至诚是圣明的根本。”皇帝说：“多么纯粹的读书人的话，你应该与游方道士之流大不相同。
篇4：梅花赞阅读答案
梅花赞阅读答案
梅花确实是不平凡的花，我赞美它!在寒风刺骨的严寒，我独自走在公园的小路上，只见一株梅花怒放着。它，开得那么奔放，开得那么坚决，那么痛快!它的枝，直挺挺地向外伸展，对抗着西北。它的花饱满、奔放、朴素、不修饰、不渲染..，却格外美丽!它是对着严寒庄严宣战的勇士。
梅花虽然不及牡丹那么富丽，秋菊那么娇挺;虽然没有杨柳婆娑的姿态，没有龙爪槐那样屈曲盘旋的虬枝，却拥有桃花的颜色，菊花的性格，松竹的风姿;虽然没有玉兰那股清香，却洋溢着浓郁的战斗气息!它不但蕴藏..着诗情画意，被人誉为冰雪遍天涯，红梅雪上花，
而且还有着一副凌寒傲骨，一阵西北风吹过，别的花枯的枯了，谢的`谢了，花落花飞，再见它们的容貌，只有等待来年。但在这百花凋零的寒冬，梅花却先天下而春，热情奔放，不畏严寒，不折不挠，给大地增添了无限生机。这些，哪种花能相比?只有松竹才能和它媲美。
梅花确实是不平凡的花，它有顽强的生命力，在寒风刺骨的严冬，不折不挠，仍旧开出鲜艳的花朵，和我国英勇的人民相像。我赞美梅花，因为它不但象征了我国英勇的人民，尤其象征我们今天社会主义建设中那种奋发图强，不怕困难，自力更生的精神和意志。
梅花是不平凡的花，我高声赞美梅花!
阅读题：
1.给上文加点的词注音：
渲染_______。
2.本文的抒情线索是_________。
3.梅花的外部形态美体现在：_________。
梅花的内在气质美体现在：_________。
4.文中画横线的语句运用了____________和____________的写作方法。
5.我为什么赞美梅花?(用原文回答)
6.松、竹、梅被人们誉为___。
参考答案：
1.xun rǎn
2.梅花的不平凡(梅花是不平凡的花)。
3.枝直挺，挺身而出地向外伸展，对抗着西北风，花饱满、奔放、朴素、美丽、不畏严寒。
4.欲扬先抑;对比。
5.因为它不但象征了我国英勇的人民，尤其象征我们今天社会主义建设中那种奋发图强，不怕困难，自力更生的精神和意志。
6.岁寒三友。
篇5：露珠赞阅读答案
我喜欢露珠，我赞美她。
夏曰的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便(显出 呈现 出现) 在我眼前。
看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗 啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但她却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，她像慈 母用乳汁(教育 哺育 培育) 婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，她又最早 睁开那不知疲倦的眼睛。她白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。她不像暴雨那 样挟风雷电以(夸耀显耀 炫耀) 她的威力，不像冰雹那样对一切(残酷 残忍 残暴) 无情。她把短暂的一生献给树木、庄稼 而对他们却无所苛求。她多么像辛勤的.园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部 心血洒在我们的心田
我爱露珠，她比珍珠更珍贵，比宝石更晶营，比群星更璀璨。我赞美她！露珠精神 将永远在我心头闪动。
1. 把括号中用得不恰当的词语画掉。
2. 请你用简洁的语句分别概括第三自然段和第四自然段的意思。
第三自然段:
第四自然段:
3. 下列句子运用了什么修辞手法？
(1) 她比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。( )
(2) 每当黎明，她睁开那不知疲倦的眼睛。( )
(3) 露珠就像夜空璀璨的繁星。( )
4. 请你读读文中画线句子，思考：第三自然段说露珠像繁星、宝石，第五自然段为 什么又说露珠比宝石更晶莹，比群星更璀璨？
5.第一自然段和第五自然段是什么关系？这样写有什么好处？
6. “露珠精神”是一种什么样的精神？结合生活中的例子写一写，在你的心目中， 谁具有这样的“露珠精神”？
参考答案：
1.画去：显现 出现 培育 教育 夸耀 险要 残忍 残暴
2.第三自然段：描写了露珠的样子。第四自然段：赞美了露珠的精神。
3.(1)排比 (2)拟人 (3)比喻
4.露珠的外型特点像繁星、宝石一般闪亮，但是内心的精神品质要比宝石更加珍贵。
5.首尾呼应。强调作者对露珠的喜爱和赞美之情。
6.默默奉献，不图回报的精神。
篇6：《松树赞》阅读答案
①当我们在寒冷的冬天驱车前行时，总能看见宽广的道路两旁有许多树木，而它们都被盖了一层洁白的雪花，像穿了一件白色的大衣。叶子早飘落了精光，是洁白的天堂。你要是刚来我们北方，一定会被这银妆素裹的北方特有的景色迷住，然而在北方生活了一辈子的我，早已习以为常。看惯了这单调的白色，难免会使自己的眼睛有些疲倦和忧伤。
②正当你萎靡不振的时候，在你的眼前，突然，出现一抹的新绿，你会热血沸腾，它点缀这北方的大地。而这新绿就是--松树。它不畏严寒，不畏酷暑，根扎得很深很深，盘结在岩石的缝隙中，四季常青，总能给人带来生命的颜色，带来希望的绿。
③人生，也许是短暂的辉煌，也许是永恒的璀璨。倘若栽下的是昙花籽，那么，你精心培养、细心护理，为开放费尽心思，或者可以欣赏到昙花一现;倘若撒下的是松树的种子，那么，也许在你不经意之中，它已经抽枝发芽，但是要过几十年，你才能一览它参天的姿态。
④如果有人问，你喜欢昙花还是松树，你也许立即就会回答：昙花，即使你从来未见过盛开的昙花之美。可是，你可曾想过，“昙花一现”的美丽背后，又有着多少伤感吗?这美，只有短短的几秒钟。凋零的、曾经美丽过的她，只能像普通的谢了的花一般，被丢弃在垃圾堆里。
⑤松树则不同!它虽没有婀娜的身段，没有芬芳远播的本领，但是，它刚毅不阿，没有“力拔山河”的神力决不能使它动摇一星半点;它长青不衰，再过百千年，它依旧会傲然挺立在你的眼前。风霜，不会使它苍老，只能使它更成熟;岁月，不会使它弯腰，只能使它更坚强。
⑥昙花一现的人生，或许能够享受到刹那的快乐;这松树长青的人生，或许大半是苦涩的。但昙花一现，换来的是余生的苦涩;而松树长青，换来的却是永驻的快乐。
⑦有人苦心经营，心计算尽，为了一叠叠印有“人头像”的钞票而不择手段。也许，他们能够享受到短暂的“快乐”，但终究只能在幽幽的叹息声中，在懊悔与遗憾中走完人生的旅途;而有的人，虽然会被别人误解为“大拙大愚”，只有一股“犟劲”，但其实他们拥有着坚韧不拔的勇气和力量，虽然默默无闻地工作着而别人一无所知，但却为他永恒的快乐铺好了坚实的路基;虽然仍是过着平淡的生活，但最后，却能在世人的赞许声中含笑走进美好的天堂……
⑧松树，之所以能够历经沧桑而巍然挺立，之所以能够长青而不衰，之所以受到人们千世的赞颂，是因为他对生命的态度不是亵渎，他不会为换取刹那的快感而舍弃名节。更不会为求名逐利而抛开一切尊严。它，永远是自重的、高傲的挺立着，犹如顶天立地的巨人一样……
⑨我赞美松树，更赞美如松树长青的人生。我爱松树，更爱像松树一样刚毅坚强的'人!
⑩人生如树，一个懂得爱，懂得珍惜的人，他的生命之树不一定茂盛，但一定是青翠的。
篇7：《松树赞》阅读答案
【小题1】第一段作者说雪景“单调”，甚至让人产生“疲倦和忧伤”和第二段又写作者因此“萎靡不振”，这样写的目的是什么?(3分)
答：
【小题2】作者写昙花的目的是什么?昙花人生与松树人生有什么不同?作者又把昙花和松树各比作怎样的人?(6分)
答：
【小题3】结合全文，揣摩第⑩段划线句子的含义。(3分)
答：
【小题4】文人笔下的花木皆有生命，皆有品格。请再写出两种花木(除松树、昙花以外)及相对应的品格特征。(4分)
答：
篇8：《松树赞》阅读答案
【小题1】运用欲扬先抑的手法(1分)，反衬出松树的坚韧不拔、不畏严寒，为下文作铺垫。(2分)
【小题2】运用对比手法，从反面衬托出松树的刚毅不阿、长青不衰、坚强不屈。(2分)昙花人生：获得短暂的快乐，换来的是余生的苦涩。松树人生：短暂的苦涩换来的却是永驻的快乐。(2分)把昙花比作苦心经营，心计算尽，为了一叠叠印有“人头像”的钞票而不择手段的人，把松树比作拥有着坚韧不拔的勇气和力量，默默无闻却为他永恒的快乐铺好了坚实的路基的人。(2分)。
【小题3】示例：人生应当如松树般，不一味追名逐利，自重自爱、刚毅坚强地活着。珍惜时光，珍惜身边你爱的人，这就是“青翠”的的人生。(3分)
【小题4】示例：莲花——高洁;万年青——友谊;竹子——气节;牡丹——富贵。(4分)
★ 五年级汉字的谜语
★ 汉字谜语五年级
★ 汉字的谜语
★ 关于汉字的谜语
★ 猜字谜大全及答案
★ 好玩经典成语猜谜
【《荆赞》阅读答案（共8篇）】相关文章：
超难的成语猜谜2023-12-04
一年级猜字谜语及答案2022-05-08
成语猜答案2022-10-05
猜字谜语和答案2023-11-13
疯狂猜图所有答案2023-01-20
四年级成语猜谜2023-03-20
独生子字谜答案2024-04-17
什么东西越洗越黑脑筋急转弯的答案是什么2023-05-13
小学六年级成语猜谜2023-07-09
脑筋急转弯最贵的床是什么床的答案是什么2024-01-21