“黄帝将见大隗乎具茨之山”阅读答案（精选5篇）由网友“麦芽糖水”投稿提供，以下是小编精心整理的“黄帝将见大隗乎具茨之山”阅读答案，供大家阅读参考。
篇1：“黄帝将见大隗乎具茨之山”阅读答案
黄帝将见大隗乎具茨之山，适遇牧马童子，问涂焉，曰：“若知具茨之山乎?”曰：“然。”“若知大隗之所存乎?”曰：“然。”黄帝曰：“异哉小童，非徒知具茨之山，又知大隗之所存，请问为天下。”小童辞。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉?亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首，称天师而退。 (选自《庄子·徐无鬼》)
1.解释下面加点的词。(2分)
篇2：“黄帝将见大隗乎具茨之山”阅读答案
2.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉?
译：_______________________________________________________________
3.用简练的语言概述这个故事的内容。(2分)
答：___________________________________________________________________
4、结合文段简要分析黄帝的思想品格。(3分)
参考答案：语文网
1.(2分)见( 拜见 )稽首( 叩头 )
2.(2分) 治理天下的人，和放马的人有什么不同吗?
3.(3分) 记叙了一个牧童回答黄帝如何治理天下的故事。
4.(3分)虚心请教、礼贤下士、致力管理国家等，举例略
【参考翻译】
黄帝到具茨山去拜见大隗，正巧遇上一位牧马的少年，便向牧马少年问路，说：“你知道具茨山吗?”少年回答：“是的。”又问：“你知道大隗居住在什么地方吗?”少年回答：“是的。”黄帝说：“真是奇怪啊，这位少年!不只是知道具茨山，而且知道大隗居住的地方。请问怎样治理天下。”少年告辞，黄帝又问。少年说：“治理天下，跟牧马哪里有什么不同呢!也就是去除过分、任其自然罢了!”黄帝听了叩头至地行了大礼，口称“天师”而退去。
相关知识：阅读题技巧
一、语文阅读答题技巧
1.抓关键词语
很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
2.抓修辞手法
修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)，它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
3.抓句式特点
常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句.排比句、反问句、倒装句等。
4.抓表现手法
表现手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
5.抓结构作用
一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。
6.抓思想内容
准确把握内容及思想情感每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。
二、语文阅读理解答案表述的原则
1.忠实于题干。题干包含了题目的要求和一些答题的信息，题干中往往隐含了表述的范围、角度和表达方式;审清题干是做好阅读题的前提。
2.忠实于原文。“现代文阅读题的答案在原文之中，不要凭空去想。”这教给我们做现代文阅读题的一条基本原则，即答案在文中找。即使有些题目找不出原词句组成答案，也要弄通语境，得其要旨，不能自由生发，离“题”万里。
3.忠实于语言规则。阅读题答案表述要依据题干要求和文中答案信息作答，做到要点全面，内容精确，用词准确，语言简洁，字数不超过规定数。
4.截。截是指题目答案就是原文的某一句话、某一个词，我们只要原原本本把它移出来或裁出来，按规定写进答题处就可以了。
5.改。改就是我们在找出题目答案所在的语句后，由于语句在长不合书写要求或语句含有不合题意的杂乱信息，需要加以改造，这时要求根据题意，选出有用的语言信息进行重新组合、表述。
6.写。有些阅读题答案在原文语句中找不到，需要我们整体把握段前篇或全面理解上下文语境才能悟出答案。这样的题目要求我们用自己的语言把答案意旨表达出来。做这类题目，答案书写要严格遵守第一点谈及的三原则，吃透答案的内容要点，吃准表述的范围、角度和方式，用规范的语句表达。
篇3：《黄帝将见大隗乎具茨之山》阅读翻译以及答案
阅读下面文言文，完成1～4题。
黄帝将见大隗乎具茨之山，适遇牧马童子，问涂焉，曰：若知具茨之山乎?曰：然。若知大隗之所存乎?曰：然。黄帝曰：异哉小童，非徒知具茨之山，又知大隗之所存，请问为天下。小童辞。黄帝又问。小童曰：夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。黄帝再拜稽首，称天师而退。 (选自《庄子·徐无鬼》)
1．解释下面加点的词。(2分)
篇4：《黄帝将见大隗乎具茨之山》阅读翻译以及答案
2．用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉?
译：_______________________________________________________________
3．用简练的语言概述这个故事的内容。(2分)
答：___________________________________________________________________
4、结合文段简要分析黄帝的.思想品格。（3分）
参考答案：
1．(2分)见（ 拜见 ）稽首（ 叩头 ）
2．(2分) 治理天下的人，和放马的人有什么不同吗?
3．(3分) 记叙了一个牧童回答黄帝如何治理天下的故事。
4．(3分)虚心请教、礼贤下士、致力管理国家等，举例略
【参考翻译】
黄帝到具茨山去拜见大隗，正巧遇上一位牧马的少年，便向牧马少年问路，说：你知道具茨山吗？少年回答：是的。又问：你知道大隗居住在什么地方吗？少年回答：是的。黄帝说：真是奇怪啊，这位少年！不只是知道具茨山，而且知道大隗居住的地方。请问怎样治理天下。少年告辞，黄帝又问。少年说：治理天下，跟牧马哪里有什么不同呢！也就是去除过分、任其自然罢了！黄帝听了叩头至地行了大礼，口称天师而退去。
篇5： 黄帝将见大隗乎具茨之山阅读答案附翻译
2．用/为下面一个句子标出停顿。(2分)
黄帝曰异哉小童非徒知具茨之山又知大隗之所存请问为天下
3．用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉?
译：_________________________________________________________________________
4．用简练的.语言概述这个故事的内容。(3分)
答：_________________________________________________________________________
参考答案：
1．(2分)见（拜见） 稽首（叩头）
2．(2分)黄帝曰/异哉小童/非徒知具茨之山/又知大隗之所存/请问为天下
3．(3分)治理天下的人，和放马的人有什么不同吗?
4．(3分)记叙了一个牧童回答黄帝如何治理天下的故事。
【翻译】黄帝到具茨山去拜见大隗，正巧遇上一位牧马的少年，便向牧马少年问路，说：你知道具茨山吗？少年回答：是的。又问：你知道大隗居住在什么地方吗？少年回答：是的。黄帝说：真是奇怪啊，这位少年！不只是知道具茨山，而且知道大隗居住的地方。请问怎样治理天下。少年告辞，黄帝又问。少年说：治理天下，跟牧马哪里有什么不同呢！也就是去除过分、任其自然罢了！黄帝听了叩头至地行了大礼，口称天师而退去。
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