“小山田心子”为你分享20篇“奥运小使者教案”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：奥运小使者教案
奥运小使者教案
一、设计思路：
二、活动目标：
1、尝试借用多种辅助材料在滑板上探索各种玩法，发展身体的平衡性和动作的协调性。
2、在寻找宝藏的过程中大胆探索，勇于战胜困难，培养勇敢、自信的个性品质。
三、活动准备：
滑板人手一块，呼啦圈、绳子、竹竿若干，自制“山洞”三座，“小山坡”一座，“索道”两条，
四、活动流程
1、活动准备：
幼儿跟随老师小跑步进入场地，听音乐在场地上做热身运动。
教师提醒幼儿注意间隔距离。幼儿跟随老师做各种准备活动：压腿、抱腿、抬腿、伸展、扩胸、后踢腿、旁踢腿、蹦跳等。
2、自由探索：
师：小朋友，你们知道今年的奥运会在哪里召开呀?对呀，现在正在进行奥运圣火的的传递，今天我们来做奥运小使者，在滑板上练好本领，一起去迎接圣火的到来好不好? 大家要开动脑筋，可以一个人练，也可以和好朋友一起练，在滑板上练出各种本领，大家行动吧!
(1)、幼儿四散练习，教师观察，作随机个别指导。随时肯定玩法与众不同的'幼儿。
(2)、组织幼儿休息擦汗，提问：刚才你们是怎么玩的?(请个别幼儿作示范交流。)师：你们的本领可真棒!
3、设置障碍：
师：小朋友，去迎接奥运圣火的时候要经过很多地方，有小山洞、小树林、小山坡、索道等，我们现在到前面每个地方去试一试，练一练，要想个又快又安全的办法经过这些地方，大家分散练习本领，不要挤在一起，出发吧!
幼儿自由探索，教师重点指导过“索道”，引导幼儿用多种方法过索道。
4、集体游戏：迎接奥运圣火
(1)、由三位大班幼儿组成圣火传递者，从远处向大家跑来。教师提醒幼儿拿起滑板一起迎接圣火的到来。
(2)、奥运圣火交接仪式
请最先送到的幼儿接过圣火，其余幼儿围绕圣火加油助威。
5、传递圣火：
师：小使者们，奥运圣火来到了我们崇明，现在每个人拿一面小红旗，为我们的奥运加油，我们要把圣火传递到崇明的每个地方好吗?
幼儿追随圣火，脚踩滑板绕场地一圈，为奥运加油，最后滑出场地。
篇2：争做奥运小使者作文
，8月8日，多么令人期盼的.日子。北京将迎来展现中国人风貌的奥运盛会。 我虽然是名小学生，但是梁启超 《少年中国说》中的“少年强则国强”，就把中国强盛的希望放在了我们身上。在我的手腕上戴着一个绿色的微笑圈，它的承诺是微笑与保护环境，我正在用实际行动来表达我对奥运微薄的贡献。
保护环境不能是空话，要从身边一点一滴的小事做起。节约每一滴水，每一度电；主动捡起地上的废纸放进垃圾桶，擦去墙上的污渍，撕掉站牌上的小广告，少开一天车，这些举手之劳，既美化了环境，方便了别人，陶冶了自己，也影响着更多的人一起进入爱护环境的行列。
记得有一次我和爸爸去鸟巢，那时工人们还在施工，到处尘土飞扬。爸爸咳了几下，要吐痰，我赶紧摇摇手，说：“别，这样不卫生。”随后从兜里掏出纸巾，递给爸爸。爸爸将痰吐在纸巾里，随手要扔，我赶紧又摇摇手，说：“no，要保护环境。”爸爸不好意思地笑了笑，把纸巾放入了衣兜，拍拍我的头说：“心心长大了，当起奥运小使者了。”我说：“可是，我还不是一名奥运志愿者呢？”爸爸说：“把奥运放在心里，落实在行动上，就是最好的支持奥运了。”我似乎听懂了，只要我的心和奥运在一起，我就是志愿者。
奥运会就要在北京召开了，我会努力做微笑北京的小使者，带动周围的人都行动起来，都加入到传递微笑的行列里，让我们为奥运微笑和祝福，为奥运做出贡献。
篇3：主题活动：奥运小使者
主题活动：奥运小使者
活动目标：
1、让孩子了解有关奥运的知识，通过活动更深刻的感受奥运一天天向我们走来，激发孩子争当奥运小使者的愿望，一起为奥运加油！
2、宣传奥运人人有责，通过“我是奥运小使者”活动让孩子们主动邀请游客签名留言，让孩子们成为奥运的小小志愿宣传者，让更多的人了解奥运，认识奥运，培养孩子们与人交往能力，建立自信心。
3、通过以“我是奥运小天使”为主题让大组孩子在十米画布上绘出了他们心中的奥运福娃和梦想，引导幼儿发挥想象力和创造力，激发了师生和家长的关注奥运的热情。
活动准备：
1、两块十米白布，一块画有五环供游人签名，另一块为十米画布，提前让孩子用铅笔画好自己想画的画，以便活动当天节省时间。
2、引入家长资源。进行“大手牵小手，共同迎奥运”家长承诺教育，让家长承诺在迎奥期间努力培养幼儿的`良好礼仪、良好交往能力及向幼儿介绍奥运小常识等。
3、活动前请大孩子带领中小组孩子在院子里（幼儿园）练习邀请游客签名的话：“我是奥运小使者，让我们一起为奥运加油吧，您能为我们留言或签名吗？
活动开始：
当我踏着晨曦来到植物园的温室前时已经有几个家长和小朋友等候在那里了，和他们一起把画布和签名布横排展开后就等活动开始了。家长和孩子们陆续的来了，大组孩子的”十米画卷，绘奥运“的活动拉开了帷幕，孩子们用五彩的画笔，绘出了他们喜爱的奥运吉祥物和奥运梦想，绘出了祖国灿烂美好的明天。
活动反思：
活动当天大组孩子的画引来了众多游人的观看，大大增强了孩子们的自信心和荣誉感。对我的随机提问孩子们和家长回答的都挺好的，这说明我们之前进行的”大手牵小手，共同迎奥运"家长承诺教育，除让家长承诺在迎奥期间努力培养幼儿的良好礼仪外，并帮助孩子通过各种渠道了解奥运小常识，凸现了家园合作教育的良好效果。
篇4：大班体育：奥运小使者
大班体育：奥运小使者
活动目标：
1．尝试借用多种辅助材料在滑板车上探索各种玩法，发展身体的平衡性和动作的协调性。
2．在寻找宝藏的过程中大胆探索，勇于战胜困难，培养勇敢、自信的品质。
活动准备：
滑板车6辆，呼啦圈、绳子，自制“山洞”三座，“小山坡”一座“索道”一条
活动流程
一、热身运动
幼儿跟随老师小跑步进入场地，听音乐在场地上做热身运动。幼儿跟随老师做各种准备活动：压腿、抱腿、抬腿、伸展、扩胸、后踢腿、蹦跳等。
二、自由探索
师：小朋友，你们知道奥运会吗？奥运会每隔4年有一次，它是世界上影响力最大的`体育盛会。奥运会开始前都要进行圣火的传递，在滑板车上练好本领，一起去迎接圣火的到来好不好？大家要开动脑筋可以一个人练，也可以和好朋友一起练，在滑板上练出各种本领，大家行动吧！
1.幼儿四散练习，教师观察，作随机个别指导。随时肯定玩法与众不同的幼儿。
2.组织幼儿休息擦汗，提问：刚才你们是怎么玩的？（请个别幼儿作示范交流。）师：你们的本大班领可真棒！
三、设置障碍
师：小朋友，去迎接奥运圣火的时候要经过很多地方，有小山洞、小树林、小山坡、索道等，我们现在到前面每个地方去试一试，练一练，要想个又快又安全的办法经过这些地方，大家分组分散练习本领，不要挤在一起，出发吧！
幼儿自由探索，教师重点指导过“索道”，引导幼儿用多种方法过索道。
四、集体游戏：
1.迎接奥运圣火
由大班幼儿组成圣火传递者，从远处向大家跑来。教师提醒幼儿拿起滑板一起迎接圣火的到来。
2.奥运圣火交接仪式
请最先送到的幼儿接过圣火，其余幼儿围绕圣火加油助威。
3.传递圣火
师：小使者们，奥运圣火来到了我们崇明，现在每个人拿一面小红旗，为我们的奥运加油，我们要把圣火传递到崇明的每个地方好吗？
幼儿追随圣火，脚踩滑板绕场地一圈，为奥运加油，最后滑出场地。
篇5：激情奥运，争当文明小使者作文
学校一年一度的绘画大赛又开始了。今年的主题与往年截然不同：“激情奥运，争当文明小使者。”哦，画什么好呢?“奥运吉祥物?奥运五环?还是中国国旗?……”对了!我眼睛一亮：“奥运会的开展主题不就是为了宣传环保吗?如今人类赖以生存的家园――地球已经遭到严重的破坏了，这次绘画比赛不正能突出这个主题吗?”我兴喜若狂，不禁为自己的奇思妙想而感到沾沾自喜。连忙拿出画笔，在纸上认真地画了起来。
比赛终于如期而至了。那是星期四下午的第一节课。我们三个参加比赛的同学飞快地跑到升旗台前集合。在吴副校长和美术老师讲完注意事项后，马老师就带着我们来到教室。按班级的顺序坐好位置后，我握着笔的手竟然有些微微颤抖。我紧张地望了望四周，大家都镇定自若的。“没什么好担心的，你别出心裁的设计画稿一定会脱颖而出的!要相信自己哦!”心中的一个小精灵说话了。我使劲地搓了搓手，强迫自己静下心来。庄重地接过画纸，细致地画了起来。我要画的是五福娃中的“迎迎”，那是一只机敏灵活、面带微笑、驰骋如飞的藏羚羊。它来自我国辽阔的西部大地，是青藏高原特有的保护动物。之所以说我的画稿“别出心裁”，是因为我只在五福娃中选取了“迎迎”为主要内容。“迎迎”正微笑着绕地球跑着，他将“健康”的美好祝福传递世界，他是绿色奥运的展现，与人们“爱护环保，保护地球”的主题相互辉映。
“迎迎”的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格，所以我画得特别详细。先用2B铅笔一笔一画地勾勒出“迎迎”的头部装饰。可开始并不如意，棕褐色的流苏被我用铅笔描过多遍后却很模糊，擦的时候有点儿费力，模模糊糊的画稿不堪入目。我有点儿气馁了。这时，那个小精灵再次开口说话了：“别气馁，好好画，总会画好的!”这神奇的话语就像一瓶打气罐，“呼呼”的，把勇气和毅力罐进我的心里。我再次鼓起勇气，拿起橡皮擦干净，以更严谨的态度去对待这张画。我全神贯注地盯着画面，一心一意地把“迎迎”画好。我额头上渗出细细密密的汗珠，可我全然不顾，指头脏了不管了，手指发麻也不理睬，此时，我一门心思都在了这幅画身上。功夫不负有心人，终于，在我精心的努力下，福娃“迎迎”驰骋如飞的样子才栩栩如生地被我描绘下来。但我丝毫不敢松懈，立刻用圆规在纸上偏下的地方画了一个二分之一大的地球。地球的正中央是美丽的奥林匹克五环。地球上的山川河流，花草树木郁郁葱葱。我要告诉大家：我们一定要精心保护地球，保护我们美丽的家园!
“迎迎”的身后，就是我们美丽的、迎风飘扬的五星红旗了。它是作为这幅水彩画大抵底色出现在画稿上的。较难画的是那五颗星，要想画标准很难。于是，我别具一格地用双体字在大红五角星下写下了第二十九届奥林匹克运动会的主题：“同一个世界，同一个梦想。”这样，不但可以将四颗小红星的缺点遮盖住，还突出了奥运环保的主题，真是一举两得!”
五星红旗的周边，有迷雾似的大气层，地球好像穿上了一件薄薄的水蓝色“纱衣”;茫茫一片的星海宇宙;五星红旗的四角上还分别画上了四位运动员，为国争光的奥运健儿们，凭着令人难以忍受的勇气和毅力创造了一个个神话般的奇迹。四种不同的体育赛事上各有各的辉煌：跳水运动员从跳板上轻盈地落下去，只听“扑通”一声，运动员们像灵巧的鱼儿落入水中;乒乓球运动员手握乒乓球球拍，小巧的乒乓球便乖乖地听命于运动员手中的球拍了;一位矫健的足球运动员正在全神贯注地寻找时机，准备将球传出去;而长跑队员正冲向终点，全力以赴地冲刺着，胜利已经遥遥在望......四位运动健将在茫茫的星海宇宙中的浮云上时刻准备着，为迎接北京奥运会而刻苦地训练。
所剩的时间并不是很充足。底稿拟完后，我便抓紧时间开始上色。我使用较粗的大排笔在调色盘上调试好颜色后，“唰唰”地，几笔而下，龙飞凤舞，那面迎风飘展的五星红旗就填充完毕了。紧接着，我以最快的速度清洗完排笔后，用蓝、水蓝、墨蓝等颜色把地球上一望无际的海洋和茫茫一片的星海宇宙装点得生机勃勃。“迎迎”身上的色彩犹为重要，我先用水彩笔将“迎迎”身上的轮廓描过一遍后才认真仔细地上起色来。很快，四位运动健将也上色完毕。
这幅水彩画的完成，花费了大大的心血，不过，所有的一切都没有白费，这是奥运文明的象征，我为这次作为文明小使者而感到无比的自豪和骄傲。
篇6：学校“争当奥运文明小使者”活动倡议书
学校“争当奥运文明小使者”活动倡议书
亲爱的同学们：
同学们在迎接20北京奥运来临：
三月春回大地，冰融雪化；三月万物争荣，生机盎然。
河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，层层涟漪阵阵回声，唱响了“文明奥运，礼仪之邦”的歌曲。
黄河猛、长江壮、昆仑莽、泰山雄，万里山河澎湃激情，扬起亿万炎黄子孙“北京奥运”梦想的风帆。
奥运在北京，世界看中国。
华夏大地，谦谦君子。文明古国，礼仪之邦。悠悠五千年的光辉岁月，流传多少文明逸事。孔子有言：“不学礼，无以立。”不懂得礼仪之人，断不能成大器；不懂得文明之人，定不可做大事。古语曰：“敬人者，人恒敬之。爱人者，人恒爱之。”少年行走世间，若“出口成脏”，岂能屹立不倒，又何谈建功立业？一人的言行举止，谈吐行为，不仅仅代表他个人的品德修养，更是一个国家的代表，一个民族的缩影。
人无礼而不生，国无礼而不宁。社会的.文明水平，折射出的是国家的文明程度。文明礼仪，关乎国家的荣耀与尊严。奥林匹克运动会，就像一面开向世界的窗。来自海外各国的国际友人，将聚焦奥运，凝视中国。黄色土地上崛起的民族，将热烈真诚的张开他的胸怀，迎接四面八方的宾朋。市高中的莘莘学子，你们昭示着华夏民族的未来，你们肩负着亿万先人的希冀。面对世人的万千注目，你又将以怎样的面目迎接世界的检阅？
为此，我们在这里发出倡议――“迎奥运、讲文明、树新风”。秉承中华文明，弘扬奥运精神，“争当奥运文明小使者”。
倡议如下：
一、热爱祖国，唱响国歌，升降国旗、奏国歌时肃立行礼。
二、与人相处，语言文明，友善宽容，明理诚信。
三、在学校，穿校服，轻声慢行，右行礼让，自觉排队；公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体。
四、孝敬父母，尊敬师长，乐于助人。
五、乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人。
六、行车走路，遵守规则，注意安全。
七、保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏。
八、爱护公用设施，节约资源，遵守公共秩序。
九、国际交往，热情、友好、大方。
十、情趣健康，远离不利于身心健康的场所。
同学少年，风华正茂。带着憧憬，带着激情，用青春为五环添彩，以文明为奥运增光。“激情奥运，魅力奥运，盛世中国，拥抱世界。”行动起来，从我做起，从点滴做起，从现在做起。让文明礼仪之花开满校园，让奥林匹克精神永世传扬！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
篇7：争做奥运小使者的五年级作文
争做奥运小使者的五年级作文
举世瞩目的29届奥运会，将在我们的中国北京举办。作为一名小学生，我也在积极地参与着，因为我想成为一名奥运小使者。
绿色奥运，我为你添彩。上学努力做到步行，不让爸爸开车送，禁止车辆排放废气，净化环境；在校园内，保持校园洁净，无纸屑、无痰液；及时给花坛松土、浇水；不攀折树木，不乱穿林带；自觉种养一盆花，美化班级环境；节约水电，节约纸张；不使用涂改液、魔笔，一次性水笔，让校园处处洋溢着绿色的生机。
阳光奥运，我勇于挑战。奥林匹克精神包含了互助、团结、自信、公平、竞争的精神。作为一名小学生，应该要求自己在各方面勇于创新，永葆朝气与活力，上课时发言积极，思维独特；做作业干净、不抄袭；别人遇到困难时，积极援助；参与学校活动时大胆自信，永争一流，让自己事事表现出洒脱的.性格。
开放的中国迎奥运，希望我们所有的中国公民都积极行动起来，为奥运的顺利举办“增砖添瓦”。
篇8：文明小使者作文
南昌，它是军旗升起的地方，是革命的摇篮，它还有“鹤城之乡”的美誉呢!第七届城市运动会将在这里召开!
每次在八一广场、报纸上看到七城会正在倒计时，就知道七城会在一步一步在向我们来到。多么绿色的七城会，多么快乐的七城会，将要来到。
作为一名小学生，我要当南昌的文明小使者，讲文明、讲礼貌。同时也希望我们的七城会取得圆满成功!
篇9：文明小使者作文
一个星期天的早晨，阳光明媚，万里晴空，小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱着歌。
我和妈妈一起去倒垃圾，走到垃圾桶旁，妈妈忽然想起家里锅上正烧着粥呢，于是就把垃圾随手往路边一扔。我说：“不能随便扔垃圾，这样会污染环境的。”我捡起垃圾向着果壳箱走去，把垃圾扔到果壳箱里。妈妈夸我说：“你真是个讲文明的好孩子。”我对妈妈说：“我们老师讲过，保护环境人人有责，如果大家都乱扔垃圾，地球就会变得臭烘烘的，这样人类和动植物就不能在地球上生存了”。妈妈听完后对我说：“我以后要向你学习，再也不乱丢垃圾了”。
我相信：只要我们人人都做文明的使者，那么我们的家园将会更加美好!
篇10：文明小使者作文
文明，都要从一件件小事做起。
有一次，我和一个同学走在回家的路上。我看见一个人随手把一个喝完了的易拉罐扔在人行道上。旁边的同学看到后，马上捡起那个易拉罐，扔进了垃圾桶里。看了他的举动后，我感觉他真是一个讲文明的好学生，而我应该认真地向他学习。
前天，我和妈妈一起在公园散步时，走在人行道时，我脚下踢到一个矿泉水瓶子，应该是有人喝完水随手扔掉的。这时，我自然地就弯下腰把那个瓶子捡起来并扔进垃圾桶里。当时，旁边的人对我投以赞许的目光，我顿时觉得心里很甜，很开心!心中也更加坚定了一定要多讲文明，做一个文明的学生。
为了我们的环境更好，城市更美，就请同学们都来争当文明小使者吧!
篇11：文明小使者作文
一天，我看见一位叔叔在医院“不许吸烟”的牌子旁吸烟，连忙走上前，对叔叔说：“您不能在这里吸烟!”叔叔瞪了我一眼，似有似无地说了一声“呸”，继续抽烟。“抽烟有害健康：烟里有尼古丁，有毒，导至许多呼吸器官疾病，得癌症的.机率大大增加。”叔叔无动于衷。“抽烟增加家庭的经济负担。”
继续腾云驾雾，叔叔狠狠抽了一口。“抽烟人脸色难看发黄，身上有烟味，口臭，招人烦!”摸摸自己的脸蛋，叔叔的脸色有些异样。“抽烟人的毛病往往传给下一代，影响身边的人健康。”“恩!”……
我又一个接一个地跟叔叔讲大道理。叔叔不知是受不了我的嘴烦，还是听信了我讲的一个或多个道理，或是觉得自己的良心受到了谴责，最终把烟灭了，扔进了垃圾桶。
篇12：小使者作文300字
地球的资源是有限的，并不是取之不尽的。我们应该节约能源，保护地球。那我们应该怎么节约能源呢？比如少开空调一小时、少用一小时洗衣机、少用一小时电脑、少看一小时电视、低碳出行……
有一次，我和爸爸妈妈一起去湘湖玩。爸爸说：“我们开车去吧。”我说：“我们还是做地铁去吧！”爸爸疑惑的问：“为什么呀？”我振振有词地说：“少开一小时车，可以减少碳排放2克呢！而地铁是靠电运行的，不会排放尾气；免除了你到湘湖停车困难的麻烦；少了路堵的烦恼；乘坐地铁又快又经济。”听我说了一大堆理由，爸爸最终采纳了我的建议。地铁很快就把我们送到了目的地。然后我们骑公共自行车逛了湘湖。低碳出游既节约了能源，还锻炼了身体，一举两得呐。
节约能源，我们要从身边的点滴小事做起，同时也要用自己的实际行动去影响身边的人一起节能。我们的周围就有许许多多可以节能的地方：例如我们去超市购物带上环保袋、用餐时要光盘行动，节约每一粒粮食、洗手时不要把水开太大、人走要把电器电源关闭、节约用纸，作业纸尽量做到正反面都用？只要人人都从我做起，从现在做起，做到节约能源，我们的地球妈妈才会充满生机和活力，变得越来越美丽！
篇13：小使者作文300字
我们实验小学正在开展“走近江阴文明”主题活动，在方老师的引领下，我与好朋友王凤轩商量到黄山湖公园去捡垃圾，争做“小小啄木鸟”。
星期六的下午，我们迎着明媚的阳光、柔和的春风相约来到了黄山湖公园。妈妈说：“我们江阴正在建设滨江花园城市，我们要争当城市的文明使者。”于是我们戴上了“文明之春，幸福江阴”的志愿者小红帽，手拿垃圾袋，眼睛盯着路面开始了“啄木鸟”行动。“一个烟头”王凤轩突口而出，她小跑着捉起了第一条“害虫”。我可急了，真想自己变成一只鸟儿在空中飞来飞去，随时将“害虫”消灭。我迫不及待地将目光转移到草地上寻找“害虫”。
一张餐巾纸非常刺眼地躺在那里，我急急地“飞”过去捡了起来。哈哈，我和王凤轩看着第一份“战利品”嘻嘻嘻地笑起来。就这样，我们一路欣赏着生机勃勃的万物生灵，一边寻找着我们的“猎物”。亭台中、花坛里、小湖边都留下我们“飞”过的痕迹，只是我们的成果并不很多。但我很开心，因为“不能随地扔垃圾”的文明行为已经入耳入心在我们江阴市民的心中了。最后，我们俩手拉着手将“战利品”送回了本该就属于它们自己的“家”。
篇14：文明小使者演讲
尊敬的老师，亲爱的同学，大家好！
恢弘的沈阳，浑南如此健美，我是咱实验的钟--。
我爱我的家，用我五彩的画笔绘制浑南风景入画，送给爸爸妈妈，只为博爸妈会心一笑。 我爱我的学校，穿戴整洁的衣裙，背着智慧的书包，轻快优美的.步伐，跳出朝阳的活力，舞出校园的美丽，还要声声问老师同学好。
鲜艳的红领巾，在公交站排队，在交通岗等信号。
亲爱的同学们，我们走过的路面，所有的不美好都将被消灭掉，不论果皮、废纸，不论谁需要帮助。
我们借着春天的气息，将春风与温暖送到浑南的大街小巷，我们是祖国的小苗，我们的成长是美好与希望。
我要做文明的小使者，迎接这激动人心的全运会，迎接那美好的明天。
谢谢大家。（鞠躬）
篇15：文明小使者演讲
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《做一名文明小使者》。
我觉得我们是幸运的，因为我们居住在一个四面环山，景色宜人的乡村；我们是自豪的，因为我们成长在一个没有雾霾没有大气污染的环境；我们是幸福的，因为我们生活在一个充满爱的地方。我们村的一切是那么自然，那么美好。在这样优美的环境中生活、成长，心旷神怡，幸福惬意。 然而，在我们的身边，总会出现一些不和谐的音符。你看，校园里，有的同学乱跑乱撞，有的同学在教室里嬉戏打闹，有的同学在花坛中乱摘花草；有的同学粗话连篇、随地吐痰；有的同学将垃圾倒在垃圾房门口；有的同学欺负小同学、辱骂老师；有的同学打饭不排队；还有的同学在墙壁上乱涂乱画。你看，村道上，满地的垃圾；你瞧，一位漂亮的阿姨顺手把饮料盒扔在地上， 一位帅气的叔叔将烟头随手一扔。这些让我们首先想到了一个词语——那就是“不文明”。
也许有人认为这不算什么，但古人言：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。假如我们每个人都不讲粗话，那么就会少一些吵架斗殴，人际关系就会更加和谐；假如我们每个人都文明行路，有序乘车，那么道路交通就会更加通畅；假如我们每个人都不乱扔垃圾，那么生活环境就会更加卫生整洁。 只有大家都从小事做起，从自己做起，才能让环境更优美，社会更文明。也许我们不能保证每一个人都能做
到文明，但我们可以做好文明的传播使者。涓涓细流可以汇成大海，每一小点的努力也可以改变周围环境。 同学们，文明无处不在，文明使者无处不在。作为新时期的小学生，作为新一代的接班人，我们理应从小事做起，从身边做起，从自己做起。不讲粗话，不迟到早退，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不打架斗殴；做到尊敬师长，为他们送上最真挚的祝福；尊重长辈，为爸爸妈妈倒杯茶，为爷爷奶奶捶捶背；团结同学，互帮互助，露出纯真的笑脸，相互间真诚的问候。 同学们，让我们都来做光荣的文明小使者吧。他可以做文明使者，我可以做文明使者，你也可以做文明使者。用小手牵大手，让我们的校园，我们的村庄变得更加美丽。
篇16：文明小使者演讲
走在放学回家的路上，我目睹了惊人的一幕：随着一声巨响，一个飙车的小伙子将一位骑自行车的大爷撞了个正着，老大爷连人带车摔了个四脚朝天，还差点儿掉进路旁被偷了井盖的下水道里，幸亏好心的路人及时报警，叫来救护车，才平息了这场不和谐**。还没等我缓过神来，不远处中国式的过马路令人担忧——一位阿姨正闯红灯过马路呢，再抬头一看，前边有量汽车堵住人行道上了唉！身边不文明的现象太多了，真希望自己能成为文明使者去制止他们，为社会的和谐有序出一份力！
回到家，我对妈妈说了心中的想法，妈妈想了想说：“你可以通过志愿者的式来阻止这些不和谐的行为啊！ “好主意！”我兴奋极了，立马报名参加社区举行的“与文明同行 交通小志愿者”活动，还请妈妈帮忙做了好几条传递正能量的标语，有：“礼让一小步，文明一大步。”“遵守规章，与文明同行。”“开文明车，行文明路。”等等。
活动时间到了，我迫不及待穿上统一的志愿者小马夹，拿着小红旗，地来到了集合地点准备上岗。在固定好宣传标语后，我们正式上岗了。红灯停、绿灯行，配合着红绿灯，我和小伙伴们不停地挥舞着小红旗。这时，一个叔叔可能急着赶路，看到红灯虽然停了下来，但还是超过了停车线。我一见焦急上前，彬彬有礼地说：“叔叔，你超过了停车线，请你往后退一点。”叔叔看了我一眼，表现出爱理不理的样子。我一脸尴尬，觉得周围的人都在看着我，但心里一想我绝不能退缩，不能再让陋习一度重演，就又鼓足了勇气指了指身旁的一条标语，做了一个手势要叔叔把车退到停车线后面。叔叔看了看终于红着脸退了车，
微笑地朝我竖起大拇指说。我开心极了，顿时感动胸前的红领巾无比鲜艳，自己仿佛成了传播文明的小使者，也仿佛看到社区处处呈现一派文明和谐的景象！
篇17：争做诚信小使者
争做诚信小使者
争做诚信小使者
活动目的：
通过本次“争当诚信小使者”活动，弘扬诚实、守信这一中华民族的传统美德，要求学生从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的小公民。通过本次活动的开展，培养学生诚实待人，守时、守信的高度责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果.
活动过程：
甲：诚实守信是我们中华民族的传统美德，是每个人必须遵守的道德规范。
乙：诚信是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。
甲：今天，我们西渡小学四（3）中队将在这里举行“争做诚信小使者“的主题队会。
甲、乙：“争做诚信小使者”主题队会现在开始！
甲：早在古代，人们就赞美、追求、传承中华美德。
乙：《曾子杀猪》就是讲的一则古代诚实守信的美德故事，大家想来听一听吗？（想）好，有请申广伟上台为我们演说。
故事《曾子杀猪》
曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。
甲：听了这个故事后，你有什么感想呢？如果你是曾子的妻子，你会怎么想？请你们小组讨论，然后请各小组派选代表把自己的想法告知同学们。
讨论、汇报
乙：听了故事和同学们的感想，我们在日常生活中能做《言必信，行必果》下面请看陈根为我们表演小品。
小品表演《言必信，行必果》
甲：看了刚才的表演，我们知道只有诚实才能得到别人的信任和尊重。
乙：你们看，我们有好多同学收集了很多诚信名言，下面让他们把这些名言贴出来跟我们一起分享。（音乐伴奏）
● 轻诺必寡信，多易必多难。
● 真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。
● 人而无信，不知其可也。
● 自古皆有死，民无信不立。
● 至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也
● 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
● 养心莫善于诚。
● 巧诈不如拙诚。
● 欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。
● 与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。
● 自谋不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增怨。
● 信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有诚。
● 诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账。
全体队员诵读诚信名言。
甲：我们的身边也涌现了许多诚信人、诚信事。现在有请队员们为我们介绍诚信的身边人身边事。（请队员们介绍）
乙：请老师为我们的诚信人佩戴诚信大红花。（音乐伴奏）
甲：无数的期待与梦想要靠努力去实现，今天的`立志与誓言，将激励我们勇往直前。
乙：拥有它时也许你不珍惜，失去它时你就后悔莫及。
甲、乙：啊，让我们放声高歌《啊，诚信》。
(全体队员合唱《啊,诚信》)
合唱：它到来时也许你不在意，它离开时走得无声无息，但它却是一列飞驰地快车。乘上它才能奔向新世纪。啊，诚信，诚信，写出生命的主题。啊，诚信，诚信，搭起成功的阶梯，让我们紧紧抓住它的手，让生活更加充实有意义。拥有它时也许你不珍惜，失去它时你就后悔莫及，因为它是一件无价的珍宝，世上没有别的东西可代替，啊，诚信，诚信，写出生命的主题。啊，诚信，诚信……
甲、乙：啊，诚信，诚信，搭起成功的阶梯，让我们紧紧抓住它的手，让生活更加充实有意义。让我们一生珍惜诚信，下面把你的名字写在这个苹果上，把诚信苹果贴在这棵诚信树上。（音乐伴奏）
甲：现在请老师为我们提出希望。
老师讲话：
队员们，今天我们在这里成功地举行了《争当诚信小使者》为主题的中队活动,活动内容丰富多彩,队员都能积极参加。希望通过本次活动，队员们在今后的学习生活中能够真正做到诚信待人。我们要像雨后的春笋茁壮成长、要像芝麻开花般节节高。在这里，祝愿大家好好学习、天天向上、学习进步、学业有成！谢谢大家！
甲、乙：诚信不仅是一种美德，更是取之不尽、用之不竭的智慧。千里诚信之行今日起程吧！“争当诚信小使者”主题队会到此结束！
篇18：做个环保小使者
”小弟弟听了，后悔地说：“我再也不在草坪上小便了。”
劝说了小弟弟，我心里很高兴，我就唱着歌儿来到一家小饭店。我看见了一个塑料袋在空中飘来飘去，我连忙走过去，把塑料袋取了下来，把它放到了垃圾筒里。我一看时间，呀！快到五点了，该回家了，我就离开了北山公园。
请大家也来保护环境，保护我们的家园，让我们的家园变得更美丽吧！
篇19： 小使者作文300字
举世瞩目的29届奥运会，将在我们的中国北京举办。作为一名小学生，我也在积极地参与着，因为我想成为一名奥运小使者。
绿色奥运，我为你添彩。上学努力做到步行，不让爸爸开车送，禁止车辆排放废气，净化环境；在校园内，保持校园洁净，无纸屑、无痰液；及时给花坛松土、浇水；不攀折树木，不乱穿林带；自觉种养一盆花，美化班级环境；节约水电，节约纸张；不使用涂改液、魔笔，一次性水笔，让校园处处洋溢着绿色的生机。
阳光奥运，我勇于挑战。奥林匹克精神包含了互助、团结、自信、公平、竞争的精神。作为一名小学生，应该要求自己在各方面勇于创新，永葆朝气与活力，上课时发言积极，思维独特；做作业干净、不抄袭；别人遇到困难时，积极援助；参与学校活动时大胆自信，永争一流，让自己事事表现出洒脱的性格。
开放的中国迎奥运，希望我们所有的中国公民都积极行动起来，为奥运的顺利举办“增砖添瓦”。
篇20： 小使者作文300字
要说谁能获得“表演奖章”，我可要推荐自己了。
从一年级开始，我就踏上了学校的舞台，同学们都称我为“舞台小使者”。每年“六一”儿童节，我总是骄傲地站在舞台上主持着文艺汇演的节目。同学们的灿烂笑容，使得我更加相信自己，心里别提有多激动了！不光是“六一”儿童节，校运动会的开幕式上也出现过我自豪的身影，大大小小的活动我都主持过哦！
主持节目那对我来说是小菜一碟，表演节目才是我的真本领哦！儿童节那天的文艺汇演上，我不仅要主持节目，还要表演节目呢！
每当婉转的音乐响起，浓眉大眼、神采奕奕的我就迈着轻盈的步伐，扭动着婀娜的身姿在翩翩起舞了，犹如一只活泼可爱的小鸟正在快乐地嬉戏呢！我聚精会神地跳着这优美的舞蹈，台下的小观众们也看得如痴如醉。我跳完了，便深深地鞠了一躬，小脸都涨得面红耳赤的了。我和同伴们一起表演的课本剧《巨人的花园》曾获得了一等奖呢！
听了我的自我推荐，你们是否愿意把这枚“表演奖章”给我呢？我相信你们会给我投上一票的。谢谢！
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