高三复习教案.§第40讲 正确处理公民与国家关系,正确对待公民的权利和(推荐5篇)由网友“Lizzy”投稿提供,下面就是小编给大家整理后的高三复习教案.§第40讲 正确处理公民与国家关系,正确对待公民的权利和,希望您能喜欢!
篇1:高三复习教案.§第40讲 正确处理公民与国家关系,正确对待公民的权利和
教学目标:通过教学,使学生了解我国公民的政治权利和自由与维护国家利益的义务及我国公民与国家的和谐统一的新型关系,树立维护国家利益的观念、权利义务统一的观念、法制观念,热爱社会主义祖国,积极参与国家的各种政治活动。
教学重点:选举权和被选举权公民权利与义务统一的原则。
教学难点:绝对自由与相对自由公民权利与义务统一的原则;
教学方法:谈话法、讲解法
教学过程:
一、国家依法保护公民的政治权利和自由
1、含义:公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和表达意愿的权利和自由
2、内容:
(1)选举权和被选举权
①选举权是指公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利。
被选举权是指公民依法享有的被选举为国家权力机关代表或行政官员的权利。我国的国家权力机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,选举权和被选举权就是公民依法享有的选举人民代表和被选为各级人民代表或行政领导的权利。选举权和被选举权是公民极为庄严的政治权利,是人民当家作主的重要体现。
②选举权获得的法律规定。
我国宪法规定:“中华人民共和国年满18周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住年限,都享有选举权和被选举权;”但是“依照法律被剥夺政治权利的人除外”。
③我国公民选举权享有的普遍性和广泛性。
④选民的权利
选民,即依法享有选举权的公民。选民对人民代表的候选人,可以投造成票,也可以投反对票,可以另选其他选民,也可以弃权;选民有权对所选代表依法实行监督;选民还有权依照法定程序罢免那些不称职的代表。
⑤我国人民代表的产生方式及选举程序
我国人民代表的产生方式有两种:区、县级和乡镇的人民代表由选民直接选举产生,任期3年;全国、省、自治区、直辖市,设区的市,其人民代表由下一级人民代表大会选出,是间接选举产生,代表任期5年。
实行直接选举的程序:划分选区;选民登记;提出和确定候选人;投票与宣布选举结果。
⑥正确认识和行使选举权和被选举权。
行使选举权和被选举权,是人民行使国家权力,参与管理国家的一项最基本、最重要的政治权利。是人民当家作主的体现,所以要珍惜这一项政治权利。应该选举那些政治素质、文化素质高,有较强的参政议政能力的人作为人民代表。这样的代表,才能真正代表人民意志和利益行使国家权力,并代表人民参政议政。
课堂思考:如何理解行使选举权与被选举权,是人民行使国家权力、管理国家事务的基础,是公民基本政治权利?
(2)政治自由
政治自由包括言论、出版、结社、集会、游行、示威自由。
①言论自由:是公民依照法律规定通过语言形式表达和宣传自己的各种思想见解的自由。言论自由是公民对于国家和社会生活中的各种问题,通过语言或文字的形式表达其思想和见解的自由,从某种意义上讲,一个国家言论自由的程度,从一个侧面反映该国民主程度。当然,自由只能做法律所允许的事情,任何自由都必须在法律允许的范围内行使。我国公民的言论自由同样以不危害国家、社会安宁、不损害他人的人格和尊严为原则。
②出版自由:就是公民有依照法律规定,通过语言形式表达和宣传自己的各种思想见解的自由。出版自由,就是公民或社会群体依照法律规定,通过书籍、报刊、广播、电视等出版物系统,表达思想、意见、愿望、要求的权利。它与言论自由的区别在于它是以出版物的形式来表达思想和见解的。言论出版自由不是绝对的、不受限制的。我国是人民民主专政的社会主义国家,言论出版自由必须在坚持四项基本原则的前提下正确行使。
③结社自由:就是公民有依照法律规定,为一定的宗旨而组织或者参加某种社会团体的自由。这是言论自由的发展和补充。所谓结社,就是公民有依照法律规定,为一定的宗旨或目的,组织或参加某种社会团体。
④集会自由:就是公民依照法律规定聚集在一定场所,研究大家共同关心的问题,并发表意见或举行某种活动的自由。集会和结社都是多数人聚集在一起讨论问题,表达意愿的活动,但两者是有区别的。集会是临时性的聚集,结社是长期性的结合,并且有固定的组织、章程和制度。
⑤游行自由:就是公民依照法律规定持标语、旗帜等标志,在公共道路、露天公共场所列队行进,表示某种庆祝、纪念或抗议、声讨等强烈的共同意愿的自由。
⑥示威自由:就是公民有依照法律规定聚集在公共道路、露天公共场所,以集会、游行、静坐等方式,表达某种抗议、义愤的情绪,并表示自己的力量和决心的自由。
注意1:我国公民言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由权利都写入我国宪法,这说明公民行使这些权利有法律的保证。同时我国公民言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由,都必须在国家法律、法规规定的范围内行使,自由是相对的,而不是绝对的,自由要受法律的制约,自由和法律是统一的,法律是自由的体现和保证,自由要受法律的制约。也就是说,自由只能做法律允许的事情,超越法律许可的范围,就是违法行为,就要受到法律的限制或制裁。
注意2:政治自由是民主政治的基础。
(3)监督权
第一、对象:人民代表和国家机关及其工作人员
第二、内容:批评与建议、申诉与控告、检举
批评和建议,即对国家机关及其工作人员的缺点提出批评,对其改进工作提出建议,对于国家机关和国家机关工作人员的违法失职行为,有向有在国家机关提出申诉、控告或才检举的权利。
申诉,即公民对国家机关给予的行政处分(包括警告、严重警告、记过、记大过、停职或开除工职等)对法院的诉讼判决不服,或者受到压抑、歧视等不公正的待遇时,有权依法向有关国家机关提出申述、或诉讼,请求免除、减轻处理或予以平反,给予公正待遇。
控告,即公民对国家机关及其工作人员的违法失职行为,向有关国家机关进行揭发,举报,要求依法处理。
3、要求:
①制定法律、法规保护公民的政治权利和自由
②制裁和惩罚侵犯公民政治权利和自由的行为
课堂思考1:比较权力与权利?
权力,一般是指政治上的强制力量或职责范围内的支配力量,总是和服从联结在一起。任何国有,都要有一定的权力,同时,也必须有一定的服从。权力分为政治权力、经济权力、宗教权力等。我们使用的权力一般是指政治上的强制力量。
权利是一个法律概念,一般指法律赋予人们的权利和利益。权利的行使必须以法律为依据,依照宪法和法律行使权利。
课堂思考2:“没有法律的`地方,就没有自由。”这种说法有无道理?为什么?
课堂思考3:如何完善我国的监督体系,更好地行使监督权?
二、公民应履行维护国家利益的义务
1、维护国家统一和民族团结
①原因:现代化建设的基本保证;实现政治和其他权利的重要保证
②要求:捍卫主权、领土完整、政权及其统一、坚持民族平等团结
2、维护国家安全、荣誉和利益
第一:维护国家安全
①包括:国家主权、领土完整、机密、社会秩序;
②要求:严守国家秘密、配合安全工作、发现及时报告
第二:维护国家荣誉
①包括:尊严、荣誉、名誉;
②要求:民族自豪感、自尊性、自信心
第三:维护国家利益
①包括:安全、政治、经济等;
②要求:稳定局面、进行斗争
三、正确对待公民的权利与义务
1、坚持公民在法律面前一律平等的原则
① 意义:正确对待权利和义务的重要原则;与侵权和腐败作斗争的法律武器
②包括:任何公民平等享有法定的权利与履行义务;任何公民合法权利都受法律保护;任何公民违法犯罪都受法律制裁
2、坚持公民权利与义务相统一的原则
(1)关系:在我国是统一的;不可分离;相辅相成
①权利和义务不可分,有两层意思:一是没有脱离义务而单独存在的权利,也没有可以摒弃权利而单独承担的义务。所谓权利,是指公民依法享有的权益,它表现为享有权利的公民有权做出一定的行为和要求他人做出相应的行为。所谓义务,是指公民依法应当履行的某种责任,它表现为负有义务的公民必须做出一定的行为或禁止做出一定的行为。权利和义务,作为法律关系是同时产生而又相对应存在的。任何人在法律上既是权利的主体,又是义务的主体,既平等地享有权利,又平等地履行义务。只享有权利不履行义务,或只履行义务不享有权利,在法律上和事实上都是不存在的。二是权利的实现要求义务的履行,义务的履行要满足权利的实现。也就是说,公民享受权利需要条件,这个条件的实现要靠履行义务来创造,如果没有履行义务,那么权利就失去了它存在和实现的基础。
②权利和义务是相辅相承的:一方面,国家保障公民享有和行使的权利,使公民真正认识到自己是国家的主人,就可以激发主人翁责任感,从而调动人们的积极性、主动性,使公民更自觉地履行义务。另一方面,公民自觉地履行义务,必然促进我国社会主义事业的发展,反过来又为公民享有和行使各种权利创造必要的条件。因此,不能把公民的权利和义务对立起来。
(2)要求:珍惜公民权利;自觉履行义务
3、坚持个人利益与国家利益相结合的原则
(1)原因:在我国,国家、集体和个人利益在根本上一致
(2)要求:
①在社会主义法制的轨道上行使公民权利(法律是维护国家利益的重要工具;违法不仅损害国家利益,也失去了自己的权利);
②积极履行公民义务以维护国家利益(某些具体利益有矛盾,要服从国家利益)。
针对练习:
1、实现社会保障制度,既有利于生产的发展,又有利于保障人民的基本生活水平,体现了要正确处理公民与国家的关系,必须坚持(B)
A 公民在法律面前一律平等的原则
B 公民权利和义务相统一的原则
C 民主集中制原则
D 个人利益服从国家利益原则
2、我国公民享有广泛的政治权利与自由,这种自由与法律的关系是(D)
A.对立的,法律限制了自由的实现 B. 统一的,法律对自由没有任何限制
C.矛盾的,有了法律就不可能有自由 D. 统一的,法律是自由的体现和保障
3、我国公民最基本的政治权利是 (A)
A.选举权和被选举权B. 言论、出版、集会、结社、示威、游行
C.政治自由权利 D. 监督国家工作人员的权利
4、我国现阶段实行的选举制度是 (A)
A.直接选举和间接选举相结合的选举制度
B.直接选举为主,间接选举为辅的选举制度
C.直接选举为辅,间接选举为主的选举制度
D.多种选举方式并存的选举制度
5、选举人应具备的法律资格:(B)
①必须是中国公民②要年满18周岁;
③中国人民④他应是没有被剥夺政治权利的人。
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
6、辨析:受教育程度越高的公民,享有的公民权利越多。
参考答案:首先,从法律意义上说,我国公民在法律面前一律平等,这为宪法所规定,它意味着无论公民的受教育程度如何,都享受同样的权利,没有特殊阶层。其次,从现实享受权利的角度来说,这个观点有其合理性,公民受教育程度会影响其享有权利的能力,影响其在现实生活中实际享有权利的范围和程度,所以我国应该大力发展教育提高国民素质,这不仅有利于提高国民的生活水平,同时也有利于提高公民的权利和义务观念。
7、材料:《决定》把“尊重和保障人权”提到党的执政能力的高度来认识,强调在发展社会主义民主政治进程中推动人权事业全面发展。
问:在新的历史条件下,如何进一步尊重和保障人权,保证人民享有广泛的权利和自由,推动我国人权事业全面发展呢?
答案:第一,要进一步维护宪法的尊严和权威,确保尊重和保障人权原则的实施。要在全社会形成崇尚宪法、遵守宪法的良好氛围,维护宪法的权威;要加强立法监督和执法监督,坚决纠正各种违宪现象,坚决维护国家法制的统一和尊严。第二,要将尊重和保障人权贯彻到社会生活的各个方面,体现在人们日常的生产生活中。同时,要创造尊重和保障人权的氛围,在全社会广泛深入、持之以恒地开展正确人权观和人权基本知识的宣传教育活动,使得每个公民都充分认识人权的重要性和内涵,都具有强烈的权利意识与权利观念,在现实生活中能够依法尊重他人的人权,维护自身的人权,使尊重和保障人权的宪法原则在全社会得到遵行。
8、恩格斯说:“几乎把一切权利赋予一个阶级,另一个方面却几乎把一切义务推给另一个阶级”。
马克思说:“没有无权利的义务,也没有无义务的权利”。
(1)马克思、恩格斯的话是针对什么而言的?
(2)马克思、恩格斯的话说明了什么?
答案:(1)恩格斯和马克思是针对不同的社会历史条件下的公民的权利和义务而言的。
(2)恩格斯是说,在剥削阶级统治的国家里,权利和义务是分离和对立的。剥削阶级在经济和政治上占统治地位,享有一切特权,把自己的义务推给广大劳动人民。广大劳动人民处于受剥削、受压迫的地位,自己应该享有的权利却被剥削阶级以各种形式剥夺了。
马克思指的是社会主义国家中的权利和义务关系。在社会主义条件下由于生产资料公有制的建立,劳动人民成为国家的主人,他们平等享有法律规定的权利,平等履行法律规定的义务,所以,它体现了权利与义务的统一。
9、有人认为,在我国,公民个人利益与国家利益根本上是一致的,因此,公民实现了个人利益,就意味着国家利益得到了实现。你的观点如何?
答案:①我国是社会主义国家,公民个人利益的实现与国家利益的实现在根本上是一致的。②公民个人利益与国家利益毕竟还是有所差异的两种利益,在某些具体利益问题上还会产生一些矛盾。③公民实现了个人利益,并不意味着国家利益就得到实现。公民只有在实现个人利益同时,自觉履行义务,维护和服从国家利益,才能有利于国家利益的实现;如果公民在实现个人利益时,不履行对国家义务,国家利益就不能实现。
篇2:高三复习教案.§第36讲我国的国家结构形式
(1)单一制国家,就是由若干行政区域构成的单一主权国家。它的主要特点是:全国只有一个立法机关,一个中央政府;全国只有一部宪法;公民只有一种国籍;全国按地域划分为若干行政区域,各行政区域接受中央政权机关的统一领导;国家是一个完整的主权国家,也是国际交往中的单一主体。实行单一制的国家:如中国、法国、意大利、日本、匈牙利、波兰、蒙古 等
(2)复合制在当代主要采取联邦制形式。联邦制国家是指由若干成员单位(共和国、州、邦等)组成的联盟国家。它的主要特点是:除有联邦中央政府外,联邦各组成部分也有自己的中央政权机关;除有联邦的宪法外,联邦各组成部分也有自己的宪法;联邦公民同时也是成员国公民;在对外关系上,联邦是国际交往的主体,但有的联邦国家允许其成员国有某些外交。实行联邦制的国家主要有美国、德国、瑞士、俄罗斯、印度、缅甸、巴西等国
篇3:高三复习教案.§第36讲我国的国家结构形式
3、香港、澳门两个特别行政区的设立使我国的国家结构形式( D )
A.由单一制变为复合制
B.由单一制变为“一国两制”
C.保持一层不变
D.仍是实行单一制的国家结构形式,但具有鲜明的中国特色
4、“在我国,国内所有按行政区设置的行政单位和自治单位,都受中央政府的领导,没有脱离中央而独立的权力。”这句话是指我国的:( A )
A.国家结构形式 B.国家管理形式
C.国家阶级性质 D.政权组织形式
5、我国实行的时单一制,因此 ( C )
①我国只有一个中央政府②实行一国两制的特别行政区可以享有外交权③地方政权必须在中央政权的统一领导下行使职权④地方政权必须绝对服从中央领导,不允许有自主权力
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
6、在讨论中央和地方关系时,小张认为:“我国是社会主义国家,只要维护好中央的权威就能处理好中央和地方的关系。”小李则认为:“只要把权力下放给地方。充分发挥出地方的积极性,就能处理好中央和地方的关系。”
你如何评价小张和小李的观点呢?
篇4:高三复习教案.§第36讲我国的国家结构形式
(4)区分单一制国家和联邦制国家主要应当看:第一,全国是否只有一个中央政府统一领导国家事务;第二,全国是否只有一部宪法作为法律依据;第三,中央政府对外是否统一行使外交权。同时,要注意区分单一制和联邦制的实质是地方政府是否具有自主选择权和以地方名义参与中央政府的权力。
3、国家政权组织形式和国家结构形式的关系
国家政权组织形式和国家结构形式都讲的是国家形式问题,但国家政权组织形式是讲的政权本身如何组织的问题,而国家结构形式是从各个区域如何组成的角度讲国家的,是指国家整体与局部、中央与地方的关系问题,实质是中央和地方国家权力的划分问题。
篇5:高三复习教案.§第34讲我国的人民民主专政及其国家职能
教学目标:通过教学使学生初步掌握民主与专政的关系;了解我国是人民民主专政的社会主义国家,明确现阶段我国的国家职能,能够运用国家性质与国家职能关系的原理阐明现阶段我国国家的根本任务,用事实说明现阶段我国坚持人民民主专政的重要性,增强学生的民主观,培养学生的民主意识,热爱人民,树立全心全意为人民服务的志向。
教学重点:人民民主专政是新型民主和新型专政
教学难点:民主与专政的辨证关系
国家职能与国家性质的关系
教学方法:讲述与自学相结合,质疑与练习相统一
教学过程:
一、民主与专政的关系
民主与专政,是国家权力的两个方面,是国家的阶级性质在国体方面的具体体现。
1、什么是民主
民主是指在一定阶级范围内,按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。
①民主作为国家制度是指民主的国家形态。因此,民主也称民主制度。
②民主作为国家制度是指与专制制度相对立的国家制度。
③民主作为国家制度是国体和政体的统一。
④民主作为国家制度,其根本属性是阶级性。
⑤民主作为国家制度,属于上层建筑.民主总是在一定的经济基础之上产生,并为其服务的。
⑥民主是与国家同时地、历史地存在。民主经历了一个从低级到高级,从不完善到逐步完善的历史发展过程。
2、什么是专政.
专政则是依靠国家政权的暴力对于被统治阶级实行的政治统治
3、民主与专政的关系
民主作为阶级的统治,必须有专政保障.因此,民主作为国家制度,是民主与专政的辩证统一。这种辩证统一关系突出地表明为阶级性是国家的根本属性。
①两者相互区别:
第一,两者适用的范围不同。民主只适用于统治阶级和人民内部。专政则适用于被统治阶级和敌对力量。
第二,两者的实施方式不同。
民主以政治权利的平等实现和少数服从多数为基本特征。专政则以国家权力的强制实施为特征。
第三,两者功能不同。 民主是为了实现统治阶级和人民的意志和要求,更加有效地管理国家事务。专政则是为了巩固特定的国家政权,以保证社会政治秩序的稳定。
②两者相辅相成,互为前提:
第一,民主是专政的社会政治基础。第二,专政是民主的政治保证。
从国家理论来说;民主是一种国家制度,是统治阶级以什么形式管理国家的问题,其他有关民主问题则是其派生物。作为国家制度的民主是和专制制度相对立的,民主制度取代专制制度是历史的进步。
民主与专政是辩证统一的关系。作为国家制度的民主从来不会是全民的民主,而是民主与专政的统一体。这就是对统治阶级实行民主,对被统治阶级实行专政的制度。资本主义的民主制就是资产阶级掌握政治权力,享有民主,无产阶级和广大人民群众则是专政的对象。在我国,人民掌握国家权力,享有广泛而真实的民主,对敌视和破坏社会主义的分子专政。
民主具有阶级性。民主作为一种国家制度,具有鲜明的阶级性。世界上只存在具体的民主,如资产阶级民主、无产阶级民主,而不存在一般的民主,超阶级的民主。只能是一定阶级的民主。
二、国家性质和国家职能关系
1、基本含义:
国家性质即国体,是指社会各阶级在国家中的地位。
国家职能是指国家在阶级统治与社会管理中的职责和功能。它反映了国家活动的基本方向、根本任务和主要作用。
2、国家性质决定国家职能,国家职能反映国家性质。国家职能不是一成不变的,它将随着国家性质、国家根本任务的变化而变化
国家作为阶级统治的政治权力机关,必然表现在国家活动的基本方向、根本目的和主要作用上。可见,国家性质决定国家职能,国家职能是国家性质的外部表现。国家性质不同,国家职能也不同。如,资本主义国家是以私有制为基础的资产阶级掌权的国家,就决定了国家的主要职能是镇压劳动人民的反抗,对外还会侵略、扩张。
3、政治统治职能与社会管理职能的关系。
政治统治职能是通过各种政治活动和手段达到维护统治阶级的统治地位和根本经济利益的目的,社会管理职能是通过对社会经济和公共事务的管理达到维护社会存在和发展的目的。可见,这两种对内职能对任何一个国家来说都是不可缺少的。
但必须明确,对于剥削阶级的国家来说,两种职能不是平等的关系,政治统治职能始终处于主导地位,社会管理职能从根本上来说是为政治统治职能服务的。比如,资本主义国家,如果政治统治职能处于次要地位,实际上就意味着国家性质发生了变化,意味着被剥削者取代剥削者成为国家的主人。
在我国社会主义制度下,国家仍然具有这两种对内职能。由于社会主义国家的根本任务是大力发展社会生产力,因此,在剥削阶级基本消灭后,国家的工作重心转向以经济建设为中心的社会主义现代化建设。这两种职能的发展趋势将是社会管理职能的不断扩大,而统治职能将会不断缩小。
4、对内职能和对外职能的关系
①任何国家都有对外职能,主要是保卫职能和交往职能。对于剥削阶级掌权的资本主义国家来说,为了维护垄断资产阶级的利益,必然还会向外侵略,践踏别国人权,如以美国为首的北约集团对南斯拉夫的武装侵略,就充分暴露了资本主义国家的侵略本质。
②对内职能与对外职能的关系。一般来说,对内职能是主要的,它是对外职能的基础,只有统治阶级巩固了对内的统治,才能顺利执行对外职能,对外职能是对内职能的继续,对外职能的实施,有利于对内的统治地位的巩固。可见,对内对外职能是相互联系、相互依存的,它们共同服务于一个目的,即维护统治阶级的利益和统治。
三、我国的人民民主专政
1、我国的国家性质
宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”
第一,工人阶级的领导,是我国国家性质的首要标志。
第二,工农联盟是我国国家政权的阶级基础。
第三,我国的人民民主专政是两个方面的有机结合。
2、我国人民民主专政的本质
①人民民主专政的本质
第一,人民民主专政的本质是人民当家作主。这是社会主义民主同资本主义民主的根本区别。
第二,我国社会主义民主制度是建立在生产资料社会主义公有制经济基础之上的国家制度。它决定了我国的民主制度是维护和服务于广大劳动人民权利和利益的政治上层建筑。
第三,我国建立并健全了一整套符合我国国情的民主制度。
②人民民主专政的特点和优点:
第一,广泛性和真实性。
第二,直接体现了民主与专政的辩证统
我国的人民民主专政是两个方面的有机结合,一方面,是在占人口绝大多数的人民内部实行高度的民主,因此,这种民主是人类历史上最广泛、最真实的民主。另一方面,是对于极少数敌视和破坏社会主义建设事业的
我国社会主义民主的特点,也是我国人权的特点。
3、我国的民主政治建设
①民主是社会主义的本质属性和内在要求。没有民主就没有社会主义,也就没有社会主义现代化。
②我国政治体制改革的目标是建设中国特色的社会主义民主政治。
③社会主义民主政治建设是逐步发展的历史过程。
④建设我国的民主政治,要从我国的国情出发,在党的领导下,有步骤、有秩序地进行;要维护社会的稳定和民族的团结。
⑤社会主义民主政治建设要坚持民主与专政的统一,民主与集中的统一,民主与法制的统一,民主与纪律的统一,民主与党的领导的统一。
4、建设社会主义法制国家,是实现社会主义民主政治的程序保证。
5、必须坚持人民民主专政
①坚持国家专政职能的依据:
第一,阶级斗争在一定范围内长期存在,是坚持国家专政职能的重要依据。在我国现阶段,阶级斗争主要是指广大人民同极少数破坏社会主义事业的敌对势力和敌对分子的斗争。
第二,人民民主专政还担负着防御国际敌对势力的侵略、颠覆活动,保卫社会主义祖国的重要任务。
②坚持人民民主专政的意义:
第一,坚持人民民主专政是我国的立国之本,是四项基本原则之一。
第二,坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
③如何坚持人民民主专政:
第一,坚持人民民主专政,在改革开放的历史条件下被赋予新时代的内容。
第二,坚持人民民主专政,必须加强国家政权的建设,加强国防建设和人民军队的建设。
注意:正确理解我国国体――人民民主专政
(1)人民民主专政是我国的国家性质,即我国国体。工人阶级领导是我国国家政权性质的首要标志,工农联盟是人民民主专政国家政权的阶级基础。
(2)人民民主专政是新型民主和新型专政,资本主义国家和以往一切国家的共同点就是少数人享有民主,而对绝大多数人实行专政,也就是少数剥削者掌握国家权力,对广大被剥削者实行统治。我国人民民主专政则是人民掌握国家政权,即绝大多数人享有民主,对极少数敌对分子实行专政。因此说,人民民主专政是新型民主和新型专政。多数人享有民主还是少数人享有民主,是区分不同性质民主的标志。
(3)人民民主具有广泛性和真实性。
广泛性和真实性是讲人民民主的特点,是人民当家作主这一本质的体现。资奉主义民主,由于是资产阶级少数剥削者享有的民主,因此,对资产阶级来说是真实的,对于无产阶级和广大人民来说则是虚伪的,必然以全民民主掩盖其阶级民主。
(4)坚持人民民主专政的必要性。
对其必要性要全面地理解,主要是从两方面来认识。其一,从人民是国家和社会的主人来说,坚持人民民主专政必须不断发展、扩大民主,进行社会主义民主建设,巩固人民当家作主的地位。其二,从坚持专政职能来说,由于阶级斗争还在一定范围内存在,在国际上还存在霸权主义、强权政治的条件下,必须坚持专政的职能,加强国防建设和军队的现代化建设,保卫人民民主的国家政权。
课堂思考:民主性质与民主程度的关系如何?
民主性质与民主程度的区别:含义不同,另外,民主的发展程度与民主性质的变化并不都是同步的。
民主性质与民主程度的联系:民主性质决定民主的发展程度, 民主的发展程度反映民主性质
四、我国的国家职能
我国的'国家性质和所处的历史发展背景,决定了我国具有特定的对内对外职能
1、对内职能主要是:(1)、政治职能.即国家维护政治统治和政治稳定的职能;(2)、经济职能.即国家组织经济建设,促进社会经济发展,提高生产力水平和人民生活水平的职能;(3)、文化职能.即国家组织社会主义文化建设的职能.(4)、社会公共服务职能.即国家为社会的发展创造良好的社会环境和自然环境的职能.
2、对外职能主要是:(1)、防御外部敌人的侵犯和颠覆,捍卫国家的主权和领土完整;(2)、发展国际交流和合作,创造有利于我国发展的国际环境;(3)、维护世界和平,促进经济发展,积极发挥我国在国际社会中的作用。
针对练习:
1中国政府将继续鼓励中国企业和银行前往拉丁美洲及加勒比地区投资经商和设立机构,这体现了我国体现了我国的国家职能之一是 (B)
A、政治统治的职能
B、加强对外经济交流
C、捍卫国家的主权
D、社会公共服务
2、实施可持续发展战略,是关系中华民族生存和发展的长远大计,是一项长期的基本国策。从政治学角度看,走可持续发展道路,更好地实现和维护广大人民的长远利益和整体利益,是 ( )
①国家行使经济职能和社会公共服务职能 ②国家机构坚持对人民负责的原则 ③实践“三个代表”的要求 ④国家行使政治统治职能
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
推进就业和再就业工作,要坚持“劳动者自主择业,市场调节就业和政府促进就业”的方针。据此回答3―5题。
3、这一方针说明劳动力资源配置要通过( B )来实现。
A 国家增加就业岗位 B市场调节和国家宏观调控相结合
C 劳动者自身努力 D 市场自身运作
4、这一方针体现的哲学道理是(C)
A 事物是普遍联系的 B 相问题、办事情要抓住主要矛盾
C事物的发展是内外因共同作用的结果 D 事物的发展是量变和质变的统一
5、上述材料体现的政治学道理有(B)
①对人民负责原则 ②“三个代表”思想 ③我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家 ④国家管理经济的职能
A ①②③ B ①②③④ C ①②④ D ②③④
6、民主是指在一定阶级范围内,按照平等原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。对这段话的不正确的理解是(B)
A.民主作为国家制度是相对于专制而言的
B. 在民主制的国家里不存在专政
C.民主具有鲜明的阶级性
D. 民主是按照统治阶级的整体意志来实现对国家的管理
7、上题材料中的“按照平等原则和少数服从多数的原则”是(C)
A.在全社会范围内实行的 B.在劳动人民范围内实行的
C.在统治阶级内部实行的 D.在一部分人的范围内实行的
8、推进社会主义民主政治建设,我们党必须坚持依法执政这是因为 ( C)
A 中国共产党是社会主义现代化建设的领导核心
B 宪法和法律是在党的领导下制定的
C 宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现
D 任何组织和个人都不允许有超越宪法和法律的特权
实施可持续发展战略,是关系中华民族生存和发展的长远大计,是一项长期的基本国策。根据材料回答9―10题
9、从经济学上看,我国实施可持续发展战略有利于 (C)
①实现经济增长方式由粗放型向集约型转变 ②从根本上解决农业、农村和农民问题 ③实现经济与人口、资源的自然协调 ④促进经济效益和生态效益的协调统一
A.①② B.①②④
C.①④ D.②③④
10、从政治学角度看,走可持续发展道路,更好地实现和维护广大人民的长远利益和整体利益,是 ( A )
①国家行使经济职能和社会公共服务职能 ②国家机构坚持对人民负责的原则 ③实践“三个代表”的要求 ④国家行使政治统治职能
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
11、材料:60年前的一段对话,近来被多次援引。1945年国民参政会参政员黄炎培在同毛泽东谈话时提到“兴亡周期律”,大意是中国历朝历代总不能跳出“其兴也勃焉、其亡也忽焉”的怪圈,希望中共能够找到摆脱怪圈的新路径。
毛泽东当时没有犹豫:“我们已经找到新路,我们能跳出这周期律。这条新路,就是民主。”
中共中央党校教授叶笃初告诉《t望东方周刊》:“这次十六届四中全会将是长期执政的中国共产党执政能力的集中展示和显著提升,是在积累既有成就及经验的基础上,满怀信心地展望将来,又一次跳出周期律的重大努力。”
从科学发展观的提出,到《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》的颁布,都被视作增强执政能力的努力。而在政治体制改革日益深化的背景下,作为政改应有之意的执政能力建设,也冀望获得根本性的提升。
(1)怎样加强我国的民主政治建设?
(2)为什么我党要高度重视党的建设,特别是当前的执政能力的建设?
答案:(1)建设我国的民主政治,要坚持从我国国情出发,总结自己的实践经验,同时借鉴人类政治文明的有益成果,但不能照搬西方政治的模式;要在中国共产党的领导下,有步骤、有秩序地进行。
(2)加强党的执政能力建设,是时代的要求、人民的要求。进入新世纪新阶段,国际局势发生新的深刻变化,世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈,各种思想文化相互激荡,各种矛盾错综复杂,敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋没有改变,我们仍面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。我国改革发展处在关键时期,社会利益关系更为复杂,新情况新问题层出不穷。在机遇和挑战并存的国内外条件下,我们党要带领全国各族人民全面建设小康社会,实现继续推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务,必须大力加强执政能力建设。这是关系中国社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题。只有不断解决好这一课题,才能保证我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在建设中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。
12、材料:中央经济工作会议指出:“必须从改革发展稳定大局的政治高度,把扩大就业、改善人民生活的工作抓紧抓好。各级党委和政府要充分认识就业问题的重要性,把创造更多的就业岗位摆在突出位置。”请回答:
(1)运用经济常识的理论分析如何才能创造更多的就业机会?
(2)各级党委和政府要充分认识就业问题的重要性,这体现了政治学什么道理?
答案:(1)要保持国民经济持续、健康快速增长,通过发展经济扩大就业总量,这是解决就业问题的根本途径。不断拓展就业渠道:在发展资金技术密集型企业的同时大力发展劳动密集型企业。在调整产业结构的同时,大力发展第三产业。在坚持和完善以公有制为主体的前提下,充分发挥非公有制经济在促进经济增长,扩大就业等方面的作用。要扶持鼓励中小企业的发展。在大力发展乡镇企业和小城镇的同进引导农村富余劳动向二、三产业转移。国家要实施积极的就业政策,完善就业服务完善社会保障制度。劳动者要转变就业观念,提高职业技能。要坚持劳动者自主就业,市场调节就业,政府促进就业的方针。
(2)各级党委和政府重视就业问题,既体现了党的宗旨、性质也体现了我国国家机构的组织和活动原则体现了国家性质,同时也是国家职能的具体体现。我国是人民民主专政的社会主义国家中国共产党是执政党是中国工人阶级的先锋队,党的宗旨就是全心全意为人民服务党委和政府重视就业问题既体现了党对社会主义建设事业的领导,也体现了我国国家机关对人民负责的原则,反映了国家机构在履行对内职能一是正确处理人民内部矛盾,维护社会稳定。二是搞好社会公共服务这是组织和领导社会主义经济建设。
★ 高三复习教案.§第38讲 我国国家机构的组织体系、组织原则
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