铭记历史主题班会教案（整理17篇）由网友“couchpotato”投稿提供，下面小编给大家整理铭记历史主题班会教案，希望大家喜欢！
篇1：铭记历史主题班会教案
班会目的：通过本次主题班会，对学生进行爱国主义教育，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志。
活动过程：
1、教师讲话：同学们，你们是哪国人?(生：中国)非常好，你们都对自己的国家有了 初步认识。老师告诉你，中国不仅是一个伟大的国家，创造了无数的奇迹，取得了瞩目的成就，但同时，也是一个多灾多难的国家。1931年，9月18日，是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。日本悍然发动了蓄谋已久的九一八事件。现在让我们回顾日本侵略中国的历史。(展示搜集的了日本侵华时期的图片，向同学们展现当时日本侵略者的暴行以及中国人民顽强的抗战活动。)同学们，你们看了以后心中有什么感受呢?
A. 我感到非常气愤，日本人竟对我们中国犯下了这样的滔天大罪。
B. 当时我们中国太贫穷了，才会遭到日本人的欺压。
C.如果我生长在那个年代，我一定会参加抗日战争??
2、看来，同学们都非常爱国。今天，为了记住这样一个日子，我们召开的主题班会就是“勿忘国耻，振兴中华，做时代中国少年”。在那个年代，也涌现出了一批抗日小英雄，他们满怀着对祖国的热爱，英勇的向日本人作斗争。 让我们欣赏一下他们的光辉事迹。
《鸡毛信》，认识机智勇敢的儿童团长李爱民 小英雄们这种宁死不屈，崇高的民族精神永远留在我们心中，值得我们每一个人学习。在抗日战争时期，还涌现出了许许多多的抗日英雄。他们是我们心目中最伟大、最可爱的人，正因为有了他们，我们中国才能取得抗日 战争的胜利。
3、日本之所以侵略我们中国，最主要的原因就是以前我们中国贫穷落后，落后就要挨打。 抗日战争胜利后，在毛泽东、邓小平、胡锦涛等领导下，我们中国日益繁荣昌盛，这与全国人民的努力是分不开的。我们作为祖国的未来，新世纪的接班人，大家打算以怎样的实际行动来为我们的祖国做贡献呢?有请各小组汇报交流 大家的想法都非常好，只要我们现在好好学习，将来一定会成为国家的栋梁之才.
“9.18?是沉痛的教训，每个中国人都应该铭记历史、勿忘国耻。作为新一代少年，要有忧患意识，时刻铭记落后就要挨打的教训，从现在做起，从我做起，奋发图强，为国家富强做出自己的贡献!”
4、全体起立，播放《国歌》并让学生跟唱。
通过这次活动不但让你们了解了抗日战争的历史，更加激发了你们的爱国之情，我相信大家心中都有了打算，一定会认真学习，将来为建设祖国尽自己最大的努力。让我们在《国歌》 的歌声中结束本次的班会活动。
篇2：铭记历史主题班会教案
播放《国歌》
(开场词)
主持甲：走过漫长的五千年，经历过一难又一难，五千年春秋，五千年华夏，压不弯的是脊梁，磨不掉的是信念。
主持乙：有过震惊世界的发明创造，有过举世闻名的辉煌灿烂，华夏儿女，历尽沧桑依然勤劳勇敢、乐观善良。主持甲：各位老师，各位同学，欢迎参加我班“勿忘国耻，振兴中华”主题班会
主持乙：是的“勿忘国耻，振兴中华”，刚才一曲雄壮的国歌，激发了我们的民族自豪感，我们挺直脊梁，万众一心，向着美好的目标前进。
主持甲：下面请欣赏诗朗诵：
《祖国啊，我亲爱的祖国》
主持乙：中国人，中国魂，连在一起是长城，站在一起是泰山，经历过血与火的锻造，中华儿女更加坚韧勇敢，热爱和平。
主持甲：今天，当中国顶天立地巍然屹立于世界东方时，展现在世界面前的是自强不息，奋勇登攀的中华民族。
主持乙：每一个华夏儿女，都深深地爱着自己的祖**亲，那一颗赤子之心啊，是那么的虔诚和火热，下面请欣赏歌曲：
《我的中国心》
主持甲：的确，长江、长城，黄山、黄河对于每一个中国人来说都有着千斤的分量，中华民族是一个英雄辈出的民族，请欣赏舞蹈：
《红色娘子军》。
主持甲：半个多世纪前，中国人民经过八年的浴血奋战，赢得了抗日战争的最后胜利，今天，当我们回首往事时，不仅听到了历史的沉重呼吸，也看到了历史的血痕。中国人民不会也不该忘记日本帝国主义带给中国的深重灾难，更不会忘记那些英烈和他们创立的光辉业绩。
主持乙：以铜为镜可以正衣冠，以史为镜可以鉴古今，回顾历史，审视今天，我们岂容那些觊觎我国神圣领土的右翼势力嚣张，保护领土的神圣不可侵犯是每一个中国人的职责。
主持甲：请欣赏小品：
《我的名字叫中国》
主持乙：中国就像一部大百科全书，谁也说不清楚有多少科目，有多少文化，我们来听听他们是怎么说的：
歌曲联唱。
主持甲：战争教育了人民，人民赢得了战争，今天我们重温半个多世纪前的那段历史，就是为了激发人们的民族自尊心和自豪感，让人们不忘国耻，热爱祖国，为了国家奉献自己的力量的爱国主义精神。
主持乙：下面我们进入抗日战争相关知识问答环节。
主持甲：今天，我们生活在和平时期，也许体会不到战争的残酷，和平的珍贵，所以我们才必须“勿忘国耻”，下面请听某某同学为我们演讲：
“勿忘国耻，振兴中华”。
主持甲：什么最有力?
(全班男生)：是手和手握在一起，
主持乙：什么最有情?
(全班女生)：是心和心连在一起
主持甲和乙：什么最长久?
(全班)：是泥土和我们，是太阳和我们，是永远朝着太阳的中华民族!
全班齐唱:《爱我中华》
(结束词)
主持甲：“勿忘国耻，振兴中华”
主持乙：“振兴中华，勿忘国耻”。
主持甲：同学们，老师们，历史告诉我们，只有奋斗，才能兴盛;只有兴盛，才不会被欺辱。
主持乙：今天的中国，已经是一个欣欣向荣，蒸蒸日上的中国，但我们不能忘记历史，忘记国耻， 作为中学生的我们，更要勤奋学习，努力拼搏，将来为使祖国更加繁荣昌盛贡献自己的力量。
主持甲乙：我们定会万众一心，为着祖国的美好明天奋斗奋斗再奋斗。
篇3：铭记历史主题班会教案
一、班会主题：勿忘国耻 爱我中华
1、情感、态度和价值观方面：树立居安思危的忧患意识，增强保家卫国的责任意识，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，为报效祖国贡献自己的力量。
2、能力方面：培养理论联系实际的能力、实践创新能力、主动参与探究的'能力。
3、知识方面：了解祖国受人凌辱的屈辱历史、知道加强国防建设的重要性及当前国家统一安全方面的不安定因素、明确我国公民在维护国家统一安全方面的有关义务。
三、班会准备
1、思想准备：今年是抗日战争既世界反法西斯战争胜利70周年，以此为契机做好全班同学的思想发动工作，提高同学的积极参与意识。
2、组织准备：搞好人员分工，分工负责、责任到人，全班同学分成若干小组，分头搜集材料，如搜集抗日故事、抗日歌曲、有关抗日的影视资料等，并通过报章杂志及电视网络等媒体了解当今的世界形势、了解日本今日对华的一些言论、了解中国在当今世界的位置及处境等，并组织学生参与制定本次班会的活动方案。安排学生布置黑板教室。
3、程序准备：确定班会活动步骤使活动落到实处。
1、主持人致词：同学们，今年是中国人民抗日战争及世界人民反法西战争胜利70周年，当年日本侵略者长驱直入，在中国的土地上烧杀抢掠，肆意蹂躏，犯下的罪行罄竹难书，就让我们来看看当时日军的暴行吧。
2、播放祖国屈辱历史的有关视频片断、当前国际国内形势中影响国家统一安全的不安定因素的有关视频片段。
3、讲述抗战故事，以此来缅怀那些牺牲的勇者，也使我们铭记那段用鲜血刻下的历史。
4、当日军在我们的土地上作威作福之时，我们的人民在哭泣、在呐喊，请听王欣渝同学的《淞花江上》。
5、当中华民族到了最危急的时候，听中华儿女在呼喊，中华儿女在战斗，全班齐唱《黄河大合唱》
6、历史走到了今天，当德国人为自己在二战中所犯罪行真诚地道歉时，日本人却在修改教科书企图掩盖那段罪恶的历史，大大地伤害了中国人的民族感情，老师诵读水均益的文章《日本，请听我对你说》，让学生了解现在日本人对中国的态度以及中国民众的反映。
7、回忆历史，瞻望未来，如何在新时期搞好学习将来为国效力，同学们深情的朗诵一首诗来表达自己建设祖国的决心：《理想》
理想是石，敲出星星之火
理想是火，点燃熄灭的灯
理想是灯，照亮夜行的路
理想是路，引你走到黎明
理想是芽，会有浓荫
理想要开花，桃李结甜果
请乘理想之马，挥鞭从此起程
路上春色正好，天上太阳正晴。
7、全班齐唱《义勇军进行曲》，在雄壮有力的国歌声中结束班会。
8、主持人致结束语：通过这次活动，更激发了我们的爱国情怀，历史已经过去，明天是属于我们的，我们要用自己的努力来证明自己的爱国心。我想无论以后我们走到哪里，我们都会以自己是一个中国人而自豪。
篇4：铭记历史主题班会教案
一、明确班会目的:
1、让学生了解中国目前最主要的形势,勿忘国耻.
2、让学生感受中国人民伟大的创造力和不屈不挠的反抗精神.
3、让学生明确自己的使命,奋发图强,振兴中华.
二、介绍钓鱼岛
钓鱼岛又称为钓鱼岛、钓鱼山、钓屿、钓台或鱼钓岛,位于中国大陆大陆棚东边的台湾-宍道褶曲带的南部,是台湾岛附属岛屿东北诸岛的东段岛链钓鱼台列岛的组成部分,也是钓鱼岛列屿中最大的岛屿,目前无人居住.目前日本实际管理钓鱼岛,并称为尖阁岛.但是中华人民共和国及中华民国都宣称拥有该岛的主权.
三、勿忘国耻
日本,自古多次来犯,种.种恶行罄竹难书,自清朝开始就肆无忌惮地在我国土地上胡作非为,烧杀抢掠,涂害我同胞,仅仅从1937年抗战爆发,到1945年8月15日的8年中,我国大部分省份皆遭日军铁蹄蹂躏,伤亡人数达3500多万,直接和间接财产损失竟达5620多亿美元.
1937年12月13日,日军攻下南京,进行惨绝人寰的南京大屠杀,在6周内烧杀淫掠,杀死30多万手无寸铁的中国人,烧毁南京三分之一的房屋.
1940年5月,日军对重庆城进行了20天的轰炸,死伤者无数,半个山城被炸毁.
1941年6月,日机夜袭重庆,在校场口防空洞内躲避轰炸的3万多居民窒息而死.
从1938年10月至1940年10月日军逐步把主力转移到解放区战场,动用50多万兵力对我华北根据地进行100多次千人以上规模的扫荡,实行杀光、烧光、抢光的“三光政策”,我八路军官兵伤亡10余万人.这些血迹班班的罪行,还仅仅是日本帝国主义几百年侵华历史的一小部分.
四、目前形势
记者从国家海洋局获悉,9月24日,执行东海维权巡航执法的中国海监66船和中国海监46船,依照中华人民共和国有关法律,再次在我钓鱼岛领海内开展例行维权巡航.近日,日方在钓鱼岛问题上不断挑起事端,是对中国领土主权的严重侵犯.中国海监依法在钓鱼岛海域开展例行维权巡航,行使了我对钓鱼岛及其附近海域的行政管辖.
中新网9月25日电 宜兰保钓渔船今晨5时进入钓鱼岛海域,日本海上保安厅舰艇一度以水柱驱离渔船；以“德星舰”为首的台湾海巡舰艇也以水柱还击.
据台湾“中央社”报道,今天清晨钓鱼岛海域周边7级风浪高最高达5米,宜兰渔船组成的船队在清晨5时进入12里范围绕岛.上午8时多渔船一路挺进距钓鱼岛9.3里、5里,一路遭日方舰艇驱赶.
以“德星舰”为首的12艘海巡舰艇并与日方海上保安厅大小23艘的船舰对峙,并向日方喊话“这是台湾‘领土海域’、请不要干扰台湾渔民作业”,双方展开对峙.
日方在驱赶过程中,包括日舰ps18舰以水柱驱离渔船,并一度吊放小型快艇冲撞宜兰渔船,海巡舰艇则是同样以水柱还击.
五、学生讲述自己的看法
于洛:曾经看过这样一组数据,如果中国人半年不买日本产品,那么将有上千的日本人下岗,而中国的上岗率将会有明显的上升.如果中国人一年不买日本产品将会使日本的几家企业倒闭.现在看来,自觉抵制日货将会使日本经济陷入窘迫的境地.虽然“日本产品的质量比中国的要好”这一点毋庸置疑,但这就说明我们中国人更应该加强品牌的质量以及科技的创新,以壮大我国的力量！
陈琦悦:纵观整个事件的来龙去脉,每一个心细的中国人都应该反思我们通过这个事件看到了什么,有什么样的收获,整个事件背后的角力是什么,到底是谁动了谁的奶酪等等.整个事件中谁是赢家,谁是输家,事件发生的历史背景及缘由,我们从中得到了什么,日本人的动机是什么等等问题确实值得我们深思.古人云,谋定而后动,在中国发展历史的关键时期我们应该如何在今后更好的应对类似的事情呢,或者说是成长的烦恼,中国崛起过程中必然会面对的烦恼呢.
六、总结发言
一些学生由于对祖国的历史缺乏全面的了解和认识,因而在爱国主义问题上,存在着一些模糊的认识,个别学生的观点甚至十分荒谬.盲目崇洋的情绪比较多.也有的学生对讲爱国主义、强调爱社会主义不理解.这表明,要造就跨世纪的建设者和接班人并不是轻而易举的事,我们必须坚持深入持久地对当代青年尤其是学生进行教育和引导.并采取学生喜闻乐见的形式,避免单纯的灌输.在机遇和挑战并存的时代,我们要教育青少年很好地继承和发扬爱国主义的光荣传统,奋发图强,增强爱国主义信念,用自己的双手去创造一个美好的未来.
篇5：铭记历史主题班会教案
师：1937年7月7日，北平发生了震惊世界的卢沟桥事变。卢沟桥事变是中国现代史上的一个重要转折点，它标志着中国抗战全面爆发，中国人民从此走上了抵抗外侮、抗日救亡的道路。
今年是抗战全面爆发的七十周年，为重温历史，领会“落后就要挨打”的历史教训，培养遵纪守法的观念，树立刻苦学习报效祖国的思想，我们208班召开“勿忘国耻，振兴中华——纪念全面抗战爆发七十周年主题班会”。
师：（展示多媒体课件）我们这次班会的目的是：1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。2、领会落后就要挨打的历史教训，正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。
师：班会开始，请全体起立，奏国歌！
播放雄壮的《义勇军进行曲》，同时插入升国旗的Flash动画。
师：本次主题班会由方雷与李秀林两位同学主持，大家欢迎！
主持人上台。
男：起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城。
女：中华民族到了最危险的时候,每个人们被迫发出最后的吼声。
男：一曲雄壮嘹亮的《义勇军进行曲》,把我们的思绪带到了硝烟弥漫的抗日战场。
女：这曲雄壮激越的《中华人民共和国国歌》,激励着我们一代又一代人奋勇前进。
男：1937年7月7日，一个让历史永远铭刻的日子。
女：震惊世界的卢沟桥事变，揭开了中华民族反对侵略、全面抗战的历史序幕。
男：1945年9月9日,又是一个让历史永远铭刻的日子。
女：这一天，在南京陆军总部举行中国战区日本投降签字仪式。
男：为了这一刻，多少中华儿女浴血奋战，为反法西斯作出了巨大的牺牲。
女：为了这一刻，多少志士仁人冲锋陷阵，终于取得了八年抗战的胜利。
男：八年的艰难岁月，中国为了抗战的胜利，付出了军民伤亡三千五百多万人，直接和间接经济损失五千六百多亿美元的惨重代价。
女：八年抗日战争，日本法西斯在中国的土地上犯下的罪行，令人发指,罄竹难书。
男：请大家看大屏幕，看看日本侵略者的累累罪行。
老师展示课件：日军在中国犯下的滔天罪证。主持人根据课件中的图片进行解说。
女：图1：被日本侵略者大批屠杀的中国人；
男：图2：被日本军凌辱后杀害的中国少女；
女：图3：左腿肉全被日本军割光的中国士兵；
男：图4：被日军剖腹杀害的妇女。
女：图5：日本军士兵正在挖出一个中国人的心脏供下酒用。
男：图6：成千上万的中国平民百姓惨遭日寇屠杀。
女：图7：被日本兽军砍下的无辜中国人的头颅。
男：图8：被日本野兽蹂躏砍杀的中国妇女。
女：图9：日军在街头砍杀无辜中国百姓。
男：图10：日本浪人在中国街头肆意杀人。
女：图11：日军惨无人道地拿中国百姓进行刺杀训练。
男：图12：这是日军内部拍摄的屠杀中国人的场面。
女：图13：这是山城重庆遭到日军轰炸后尸体枕藉的惨状。
男：图14：1945年9月9日上午9时，在南京陆军总部举行中国战区日本投降签字仪式.
女：刚才我们大家目睹了中国同胞被日本军队屠杀的惨绝人寰的画面，凶残的敌人杀我百姓，毁我家园，原因到底是什么呢？很显然，落后就要挨打！
男：下面请大家讨论：落后就挨打！
学生纷纷举手。
生1：当国家投资大量物力、财力给我们创造良好的学习环境，我们也不能忘了热爱自己的祖国。我们最好的爱国方式就是努力学习，将来为祖国的文化、科技、经济等发展作为自己的贡献，使我们的祖国更加繁荣富强。也只有这样，我们的祖国才能不至于落伍于别国，像南京大屠杀那样的悲剧才不会重演。
生2：70年前，中国受到了日本的侵略，大好河山沦陷，是因为我们的国家太弱了，科学技术也太差了，落后就要挨打呀！70年后的今天也是这样的，科学技术落后，经济不发达，总要受到别人的制约。现在日本屡屡挑衅我们，就是因为我们还不是特别发达。
篇6：铭记历史开创未来主题班会教案
铭记历史开创未来主题班会教案
活动目的：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
活动形式：以班活动为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合各班的特色，通过演等形式，理解民族精神的内涵。
活动过程：
一、班主任寄语：
播放《英雄儿女》主题曲。
同学们，这首歌好听吗？听了这首歌你的感受如何？不同的时代有着不同的红歌，战争年代唱起红歌，令人斗志倍增，迎难而上，面对白色恐怖，面对数倍于我的敌人，革命斗士毫不惧色，为了新中国的解放，不惜流尽最后一滴血。今天我们班会的主题是——铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。让我们重温红色经典，让我们从中汲取营养，汲取力量。让红色精神在新的时代焕发新的光彩。
二、诗歌朗诵：
今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有65年了。
绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。
还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大？
65年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。
对于出生于二十一世纪的我们，虽然无从体验历史的症痛，
但爸爸妈妈告诉我们，爷爷奶奶告诉我们，老师告诉我们
（齐）：勿忘国耻啊！
三、讲故事：
第一组：王二小第二组：黄继光第三组：董存瑞第四组：邱少云
四、知识竞赛：触摸红色经典
1、中华人民共和国国歌的作曲是谁？（聂耳）
2、1947年1月，山西省文水县少年女英雄刘胡兰被用铡刀杀害，毛泽东亲笔为她题词？（生的伟大，死的光荣）
3、1948年5月，在解放河北隆化的战斗中，毅然托起了炸药包拉燃了导火索。
A、黄继光B、董存瑞C、罗盛教
4、电影《小兵张嘎》讲述了一个发生在（）时期的故事。
A、抗日战争B、解放战争C、抗美援朝战争
5、说出3个红色经典人物的名字。
6、、在纪念红军长征胜利70周年大会上说：在新长征的征途上，我们一定要继承和发扬红军长征的光荣革命传统。”你认为我们“在新长征的征途上”，应该继承和发扬哪些
红军的长征精神？（）
A、不畏艰辛、艰苦奋斗、百折不挠、乐观向上
B、敢于反抗的斗争精神
C、航天精神
D、科学的研究精神
7、五星红旗旗面为红色，象征（）
A、革命烈士鲜血所染成
B、革命理想
C、革命胜利
D、朝气蓬勃
五、班主任演讲
《铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来》
铭记历史，我们应该记住些什么？
我们要记住抗日战争的胜利来之不易，要捍卫胜利的成果。抗日战争的胜利，是近代以来中国反抗外来侵略取得的第一个完全胜利，一雪百年耻辱，自此以后再也没有哪一个国家胆敢侵入中国的领土；抗日战争胜利，中国成为联合国创始国和常任理事国，成为对世界有影响的大国之一。
同时，我们也要记住在那段历史中我们民族遭遇的苦难，记住战争的残酷。抗日战争，中国有3500万人以上的流血牺牲，日本侵略者在中国制造了数以千计骇人听闻的惨案，其中南京大屠杀，就有30多万中国同胞遇难。在日军占领南京城的头六个星期里，只要是中国人，无论男人，女人，老人和儿童，日本侵略者见人就杀，平均每12秒就有一名同胞被杀害。如果把这30万人排成一队，可以排出180多千米；如果一一念出他们的名字，需要念两天两夜。那段悲惨的时间，南京城先是一座血淋淋的地狱，后是一座空荡荡的孤城，街上寂静得连哭声都听不到。
同学们，我们记住民族的苦难，不是为了延续仇恨，而是要保持一份警醒，防止日本军国主义和其他法西斯卷土重来；我们记住民族的苦难，是要从中懂得一个道理：贫穷就要受欺，落后就要挨打。只有发奋图强，把自己的国家建设得更加强大，我们每一个中国人才能过上和平、安宁的生活。
缅怀先烈，我们要向先烈学习什么？
向先烈学习爱国主义精神，这是抗战精神的核心和精髓，是中国人民战胜凶残的日本法西斯的根本原因。
什么是爱国主义？就是万众一心，共赴国难，不畏强权，血战到底的爱国情怀、民族气节和英雄气概。
爱国主义记录在雄壮的国歌里。每周一上午，当你站在学校的操场上，仰望着国旗冉冉升起，聆听雄壮的国歌时，你是否真的理解了国歌的含义？
“把我们的血肉筑成我们新的长城”，这不是比喻，是写实，是中华民族先驱抗战的真实缩影。国歌，凝结着无数英魂的呼啸，是冲锋号响起时视死如归的拼杀，“冒着敌人的炮火前进，前进，前进，进！”
国歌，记载着最深刻的民族记忆。宁死不当亡国奴。当祖国面临危难，敌人的炮火点燃的是无数英雄的爱国激情，不屈不挠的精神，抗争到底，换来了最终胜利的吼声。
同学们，虽然，战争已然渐渐远去，但是我们不该忘记、不能忘记那些为我们的国家、为你的今天，奉献出自己青春与生命的'千千万万的抗日英雄。他们是我们民族的英雄，是最值得我敬仰和怀念的人。
有位名人说过，“只有记忆才能带来真正的原谅，而遗忘就可能冒重复历史的危险。”同学们，你们是祖国的未来，希望你们铭记民族的苦难，继承先烈的爱国主义精神，做一个“诚实善良、勇敢自信、自立自强”好儿童好少年，时刻准备着，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。
五、集体宣誓：
我们将珍惜今天，努力学习，无愧于伟大的先烈，无愧于伟大的时代，让红色精神永放光芒！六：班主任小结：
回首往昔，我们伟大的祖国，曾有过空前的繁荣、极度的辉煌。但她的身上也铭刻了千年的坎坷，百年的忧伤。在我们居住的这颗蔚蓝色的星球上，民族的盛衰、国家的兴亡，如长河波涛，变幻起伏。而我们的祖国历经了诸多天灾人祸、内忧外患。却能够在屡遭挫折后又屡次崛起，在数经劫难后又数度辉煌。其原因何在？就是因为我们伟大的中华民族有无数个为她抛头颅、洒热血，不惜牺牲生命的仁人志士、圣贤英杰，他们是中华民族的脊梁。我们不能忘记历史，我们更不能忘记他们！因为是他们给我们创造了今天幸福美好的生活！
同学们，我们的祖先已走进历史，我们的父辈也已两鬓染霜。只有牢记昨天的历史，才能珍惜今天的幸福时光。历史的重担不容选择地放在你们的肩上，让我们一起扬起信念的风帆，乘长风、破万里浪。继往开来，创造新的辉煌。
篇7：牢记历史主题班会教案
教学重点：
1、对学生进行爱国主义教育，弘扬中华民族精神，培育爱国主义精神。
2、回顾祖国辉煌的历史文化，激发学生的民族自豪感和爱国热情。
3、让学生了解祖国的屈辱史，铭记“落后就要挨打”的教训，树立强烈的民族责任感。
4、引导学生结合实际，明白爱国从我做起、从现在做起，为身为中国人而自豪，并决心为祖国的繁荣富强努力学习! 教学难点：
教育学生勿忘国耻，培养学生的民族责任感，立志从小刻苦学习，努力拼搏，长大报效祖国。 活动背景：
爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。对于小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动。
活动方式：班主任引导，班长主持，全体学生参与。 活动准备：
指导学生从课内外书籍收集有关爱国故事，排练与主题活动有关的朗诵、歌唱等。
准备歌曲伴奏、朗诵课件及主题班会课件 活动形式：演唱、朗诵、演讲、讲故事、讨论 活动过程：
一、班主任讲话，宣布主题班会活动开始
同学们，我们是新世纪社会主义的接班人，是祖国的未来。祖国的命运和个人的命运有着血肉般的联系，密不可分。没有祖国，就没有我们的安栖之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国，就没有我们的健康成长。可以说，没有祖国，就没有我们所拥有的一切。孩子热爱母亲，是因为母亲给了他伟大的爱;我们热爱祖国，是因为祖国像母亲一样养育了每一个中华儿女。因此，我们要像热爱自己的母亲一样去热爱我们的祖国。今天我们要开展的主题班会是《祖**亲，我爱您》。现在我宣布——活动开始!
二、了解祖国悠久的历史和灿烂的文化，激发学生的民族自豪感
主持人甲：祖国悠久的历史，灿烂的文化，无不让每一个炎黄子孙倍感骄傲。让我们一起来看这段视频：
播放微课：
祖国有影响并造福于全世界的四大发明，在人类科学文化史上留下了灿烂的一页，推动了人类历史的前进。西汉《九章算术》是世界上最先进的。东汉张衡的地动仪是世界上最早测定地震方位的，比欧洲早1700多年。祖冲之在世界上第一个把圆周率准确到小数点后七位，比欧洲早了1100多年。祖国还有着世界上现存最古老的石拱桥——赵州桥，被列入世界七大奇迹之一的万里长城，享誉世界的珍贵历史文物——秦兵马俑，以及举世闻名的艺术宝库——莫高窟，这些都是我国古代劳动人民智慧的结晶。唐诗宋词，各有千秋，都体现了中华民族深厚的文化底蕴。还有四大名著，不仅是中国古典文学中的经典作品，更是世界宝贵的文化遗产。
三、教师朗诵《我的祖国》，渲染课堂气氛，调动学生的爱国情感 主持人乙：
我们是勤劳勇敢的龙的传人，作为中华儿女的我们，为有这样的祖**亲而骄傲。
现在有请班主任李老师为我们朗诵《我的祖国》
四、回顾中国近代的屈辱史，激发民族责任感 主持人甲：
从李老师饱含激情的朗诵中，我们可以感受到，在历史的长河中，我们的祖国有过举世瞩目的辉煌，也有过一段极为沉痛的屈辱史。
播放微课：
回顾过去，中华民族蒙受了许多屈辱，列强的殖民行动，带给了中国深重的灾难。由于清政府的腐败无能，被迫签订了一系列丧权辱国的条约。我们的国土有的被外国 强行租借;有的被他们强行豪夺，四散飘零。香港和澳门曾经被英国和葡萄牙占领;山东胶州湾曾被德国占据;辽宁旅顺、大连曾被俄国占领„„被掠夺的国宝也不计其数，随着帝国主义列强的践踏，中国多少名胜古迹顷刻变为废墟。1860年10月，帝国主义侵略军对圆明园进行了疯狂的掠夺，他们抢走的珍宝数量约有150万件，上至中国先秦时期的青铜器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。那些搬不走的被他们砸得粉碎。最后他们放火烧了圆明园。大火烧了三天三夜，使得圆明园变成了一片废墟。这不仅是中华民族的耻辱，也是人类文明史上一场空前的浩劫。仅1937年12月13日的南京大屠杀来看，侵华日军进行了为期40多天的大规模屠杀，他们用机枪射杀、集体活埋等极其残忍的手段，残害了无数中国人，遇难人数超过30万。
五、学生谈感受，唱国歌
主持人甲：同学们看完这段视频，有什么感受?
学生自由谈感受 主持人乙：
一系列的侵华战争和大批的不平等条约，把中国推向灾难屈辱的深渊，造成了近代中国的贫穷和落后，加重了人民的负担，严重的破坏了中国的主权和领土完整，因此我们要牢记中国近代屈辱的历史，铭记落后就要挨打的历史教训。
勿忘国耻!让我们高唱国歌，唱出我们每个人心中最激越的旋律。 全体起立，肃立，敬队礼，饱含激情地唱国歌。
主持人甲指挥，全班齐唱《国歌》，抒发爱国决心——振臂高呼：牢记历史，不忘国耻，振兴中华!
六、讲爱国故事，升华爱国情感 班主任：
不忘历史，展望未来，才是一个堂堂正正的中国人应有的气魄与胸怀!从古至今，华夏大地上涌现出无数叱咤风云的仁人志士，他们为了祖国的统一，国家的兴旺，民族的富强而抛头颅、洒热血，不屈不挠。一生忧国忧民、不悔爱国之志的屈原，在国破家亡之时，自沉汨罗江，以身殉国。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”正是他爱国之心的写照。陆游临终前仍不忘交代妻儿，祖国统一后要到他的坟前告祭——“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。” 抗金名将岳飞一生精忠报国，宋朝文天祥即使兵败后，但仍留宁死不降的气节——留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 的豪迈誓言。像这样的爱国志士不胜枚举，他们都有着忧国忧民的思想并以国家大事为己任，他们“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人——毛主席，带领中国人民开辟了社会主义现代化建设道路，开启了中华民族伟大复兴的新纪元。
周总理为国家和民族建立的丰功伟绩，名垂青史。他曾说：“为中华崛起而读书!”“为中华腾飞而努力奋斗!”周总理不仅为中国人民所敬仰，同样赢得了世界人民的尊敬。
邓小平倡导的“改革开放”及“一国两制”，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界。他说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”
被誉为“导弹之父”的钱学森，在美国学有所成却并不安于享乐国外的优越生活，而是心系祖国的发展和建设。当他冲破重重阻碍回国后，为中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。
主持人甲：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用鲜血换来的。抗战期间，多少革命先烈抛头颅、洒热血，才开启了我们新中国的新纪元。
主持人乙：现在就让我们来讲讲爱国英雄们的故事吧!
董存瑞的故事：未满19岁的董存瑞毅然抱起炸药包，毫不犹豫地用自己的身体充当支架——手托炸药包，炸毁了敌人的桥型暗堡，英勇牺牲。
黄继光的故事：上甘岭战役中，黄继光不顾一切顽强地爬到了枪口旁边，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼，当场阵亡。
邱少云的故事：抗美援朝战争期间，邱少云不幸被敌人燃烧弹击中，全身被火焰燃烧，但为了不暴露目标，始终趴在火中，直至壮烈牺牲，用自己的生命换取了整场战斗的胜利。
王二小的故事：抗日战争时期，王二小为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。年仅13岁的王二小永远活在我们的心中，《歌唱二小放牛郎》的歌曲至今仍在传唱。
刘胡兰的故事：
年纪轻轻的刘胡兰在国民党的严刑逼供下守口如瓶，最终，用生命保住了党的机密。她以短暂的青春年华，谱写出永生的诗篇——她“生得伟大，死得光荣”!
……. 主持人甲：
听了以上同学讲的爱国故事，我们无不为这些爱国志士震撼人心的事迹而感动。是什么成就了他们的永垂不朽?——那就是强烈的民族责任感和深沉的爱国情怀!
七、了解祖国日益强盛的现状，激发学生的民族自豪感 主持人乙：新中国成立以来，祖国日益变得繁荣富强，历史又翻开了崭新的一页。 播放微课：
神舟五号飞船成功到达太空，实现了中华民族千年的飞天梦想。嫦娥三号登陆月球、神舟十号飞船与天宫一号交会对接，标志着我国向载人航天事业迈向了新的高度。“鲲鹏”大运机的成功试飞，标志着我国成为继美国、俄罗斯和乌克兰之后，世界上第四个能够自行研制并生产200吨级以上大型军用运输机的国家。中国高速铁路建设进程正在不断加快。雅典奥运会上，体育健儿凭借自己的“十年磨剑”，使中国首度跃身体育强国之列; “一带一路”国际合作高峰论坛的隆重开幕，为中外合作共赢与世界和平发展进一步指明了方向，表明中国在国际上的地位越来越高，中国人的腰板越来越硬„„这些辉煌是壮美飞翔的中国梦!是激情四射的中国梦!是扬我国威的中国梦!它代表着外国人从此将会对中国刮目相看;它代表着中国从此将会屹立于世界强国之林! 主持人甲：要实现我们的中国梦，就要践行党的十八大提出的24字社会主义核心价值观：(齐背)“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”
主持人乙：爱国说起来容易，其实做起来也不难。只需要从我做起，从身边小事做起，做好了，我们人人都是爱国“小英雄”!那么，我们能做的爱国之事有哪些呢?
六、学生畅所欲言，谈谈生活中如何爱国?
七、活动总结： 班主任总结：
同学们，中华民族的全面振兴需要我们去创造，祖国的发展、民族的强大，需要我们大家的努力。所以，我们现在的爱国就是：努力学习科学文化知识，把明天的祖国建设得更加繁荣富强!让我们行动起来，共同描绘祖国美好的明天!
主持人甲：让我们在歌声中结束今天的主题班会吧!
八、齐唱《我和我的祖国》
我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙……
全班饱含激情齐声说：“祖**亲，我爱您!”
篇8：牢记历史主题班会教案
牢记革命历史，学习长征精神主题队会教案
一、中队长整队
中队长：全体稍息，立正，各小队汇报人数。(小队汇报人数：小队长整队，稍息，立正。
1、整队：从第一小队开始依次行礼报告：报告中队长，第一小对原有__人，实到__人，报告完毕。《四组依次》
2、中队长还礼：接受你们的报告。
3、四小对对长跑回队伍前喊“稍息”。)
二、中队长向中队辅导员汇报人数
中队长：立正!跑至中队辅导员处，敬队礼。(辅导员老师还队礼)中队原有队员__人，实到__人，一切准备就绪，请批准我们开会。 中队辅导员：准许你们开会，祝你们的队会圆满成功。
三、出旗。
(由后门绕一圈回到讲台旁)，一人执旗，两人护旗。中队长：出旗，敬礼!(课件：播放伴奏)
四、唱队歌
(一人到前面指挥)：旗手执旗，护旗手拉旗，中队长和队员同唱队歌。(课件：播放队歌)中队长：全体队员请坐
过程：
主1：同学们，你们还记得我们上学期学过的一首关于长征的诗吗? (回答)
主2：对了，就是《七律 长征》，下面让我们一起来朗诵这首诗吧。 主1：同学们你们知道哪些关于长征的故事吗? (回答)
主2：下面我们来讲讲长征的故事吧。
主1：飞夺泸定桥，是中国工农红军长征中的一场战役，发生于1935年5月29日。中央红军部队在四川省中西部强渡大渡河成功，沿大渡河左岸北上，主力由安顺场沿大渡河右岸北上，红四团官兵在天下大雨的情况下，在崎岖陡峭的山路上跑步前进，一昼夜奔袭竟达120公里，终于在5月29日凌晨6时许按时到达泸定桥西岸。第2连连长和22名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索踩着铁链夺下桥头，并与左岸部队合围占领了泸定桥。
主2：下面我们来讲讲巧渡金沙江的故事。1935年5月3日，军委干部团的同志们接受了抢夺皎平渡的任务。他们二话不说，翻山越岭180里，当天夜晚就来到了金沙江边。在渡口，他们幸运地找到了两条船。原来这两条船是送探子来南岸探查情况的，探子不知跑到哪里去了.......然后，他们乘坐这两条船悄悄地渡到北岸。敌人的哨兵以为探子回来了，不以为然。他们来了个突然袭击，一举消灭了一连正规军和一个保安队，控制了皎平渡两岸渡口。后来，他们又找到了五条船，动员了36名艄公。与此同时，红一军团赶到了龙街渡口，红三军团赶到了洪门渡口，但这两个渡口都没有船只，加上江宽水急无法架桥。军委命令他们迅速转到皎平渡过江。
主1：1935年8月21日，红军开始过草地。行军队列分左右两路，平行前进。右路军由毛泽东、周恩来、徐向前等率领，自四川毛儿盖出发，进入草地。经过7天的艰苦努力，右路军到达草地尽头的班佑地区。左翼为林彪的红1军团，先行;继后是中央领导机关、红军大学等。右翼为徐向前、陈昌浩率领的红三十军和红四军。彭德怀率红三军团垫后，走左翼行军路线。
主2：下面让我们来进行革命知识抢答大赛。
(每人读一题，最后答案是CBCAB)
五、呼号
辅导员：好，下面让我们一起来呼号，准备着，为共产主义而奋斗! 答：时刻准备着!
六、退旗!
(走与出旗相反的路线回到出发位置，方法相同。) (课件播放：音乐)
七、中队长宣布队会结束。
篇9：牢记历史主题班会教案
教学目的：
长征是革命战争史上伟大的史诗，了解长征、认识长征精神并且联系到我们的学习及生活是十分有益的。通过主题班会从而培养学生吃苦耐劳、乐观向上、勤奋刻苦的坚定信念。而且在这长征胜利七十周年时，开这节主题班会也更具意义了。
教育手段：
多媒体、视频、说故事、朗诵等
教学重点：
认识长征与当代青少年的学习生活的关系
教学程序：
引入：大家知道吗?今年是长征胜利的第几年了?(70周年)对，可见我们的同学都很关心国家大事，大家对长征也有自己的了解了，比如：爬雪山，过草地，四渡赤水等等。那现在我们就通过一段影片来了解那段中国革命的伟大史诗吧!
影片：《长征的记忆》
讲述：这些刻满沧桑的面孔，都是曾亲历长征的老红军们，这些幸存下来的生命，早以成为我们民族的骄傲。虽然他们正如时光一样渐渐老去，但精神却依然照耀着不灭的光辉。虽然我们难以想象他们长征时那年轻的容颜，难以想象他们在两万五千里的征途中所经历的种.种艰难困苦，却依然能从这饱经风霜的目光中感受到一种无法征服的意志。
他们也没想到自己会成为一段伟大岁月的见证。而留给我们的却是一个思想的宝库!
主题：《长征精神》
设问：用简短的话描述什么是长征精神?
学生A：长征精神就是艰苦奋斗，勇往直前!
学生B：长征精神就是乐观向上，团结奋进!
学生C：长征精神就是实事求是，严格纪律……
讲解：同学们从刚才的影片中以及认识的长征较为扼要的说出了自己认识的长征精神，那么，我们也来听听胡锦涛同志在《纪念红军长征胜利70周年大会》上的讲话，看看什么才是真正的长征精神吧。
影片：《纪念红军长征胜利70周年大会》片段
讲解：胡锦涛同志在会上高度的总结了红军长征的精神，而在我总结来就是以下的五点：
理想科学、信念坚定;英勇顽强、不怕牺牲;独立自主、唯实创新;
顾全大局、紧密团结;为了群众、依靠群众。
讲解：就是因为崇高的共产主义理想和坚定的革命信念，广大红军将士才在二万五千里长征途中克服种.种艰难险阻。缺衣少食，子弹匮乏，吃的是草根，咽的是树皮，头上敌机轰炸，四周敌军围追堵截，在这种艰难困苦的条件下，走出了雪山草地，翻越了高山峻岭，实现了三大主力会师，走上抗日救国前线。这就是理想科学、信念坚定。
各路红军的长征，都遭受敌人军队的围追堵截，与数倍于自己的强大敌人进行过生死决战，而且敌人军队有飞机大炮，红军却只有步枪尽管有巨大牺牲，但最后都摆脱了敌人的围堵。如果不是英勇顽强，不怕牺牲，怎么会创造这样的奇迹?
在长征初期有共产国际的支援，可是来的指挥员李德虽然是城市战的高手，却对中国的情况了解不多，导致了革命的失败，后来在以毛泽东领导的中国共产党的独立且切合中国实际地指挥下最终取得长征乃至革命的胜利。这就是独立自主、唯实创新。
作为一个团体，长征中的红军部队只有顾全革命、民族的大局，紧密团结可以团结的力量，比如在过黎族区的时候，如果没有处理好民族关系，红军也不能顺利通过。
当然大家也知道，只有红军为了群众的幸福而斗争才赢得了群众的支持，在长征中也才有了充足的粮食支援。红军与群众也就是鱼与水的关系，在群众的支持下也有了这样的一个奇迹。
讲解：以上也是老师对长征精神的理解，当然这样或许会抽象了，在长征中有许多故事却能生动的体现长征精神，而故事总能让人回想起那一幕幕感人的画面。故事也总能唤起人们心中那盏长眠的灯。爱听故事的人也总是爱思考，思考故事给我们留下的痕迹……
故事：《见面礼——小红军的盐》
(1935年6月上旬，红四方面军强渡金沙江以后，部队开始准备与中央红军会师了。上级要求，各单位要尽最大力量多筹些粮、盐，可是，由于当地军阀、土司头人的欺骗宣传，在红军未到之前，老百姓都躲进山里去了，村里空空荡荡的，一贫如洗。走到村尾，突然发现一间破屋里透出一线昏黄的灯光。“有群众!”小红军们兴奋得叫出声来，赶紧跑过去，进屋一看，只见一位藏族老人正慌慌张张地收拾桌上的一个小瓦罐。
大伙凑上去，只见瓦罐里果然盛着半罐雪白的盐粒。李队长上前商量，要买一些，老人不理;李队长又掏出几块银元，老人却把头一低，出门走了。
篇10：12.13铭记历史勿忘国耻主题班会方案
A：一百六十年前的祖**亲，贫穷灾难的母亲哟，您在哭泣，您在悲伤，您身上的一颗东方明珠正在被割落，那一段苦难深重的历史，始于1839年的虎门销烟。（缓慢，沉重）
（播放视频《虎门销烟》
B：《虎门销烟》让人振奋，但却引来了大英帝国的'报复。他们用坚船利炮敲开了中国的大门。（播放电影《战争》片段）
A：一张张被折磨的触目惊心的脸，一次次清政府无条件地退步、忍让、割地赔款。
但这一切永远满足不了帝国主义的狼子野心，很快，他们又发动了第二次战争。外敌袭来，慈宁宫的老佛爷在干什么呢？（小品表演《慈禧逃跑》）
B：慈禧跑了，让我们看看侵略者的丑行吧！请看短片《火烧圆明园》
合：圆明园就这样被毁了，面对这一切，中国人是多么地痛心呀！
A：请听诗朗诵《圆明园 你在哪里》
B：近代史的屈辱应该牢记，但日本侵略者的恶行更让每一个炎黄子孙永世难忘。
A：请看视频《南京大屠杀》。
B：追溯历史，那是一段爱恨交织的记忆，
A：那是一种取舍难定的选择，
B：那是一味酸甜苦辣的合剂，
A：在这里语言显得那样无力，
B：无法表达我们内心的激动。
A：观看完视频，大家有什么感受？谁想说一说？
B：是呀，落后就要挨打！谁想让这样的历史再重演！
A：为了这样的历史不再重演，我们应做些什么呢？
篇11：铭记师恩,感谢师恩主题班会优秀教案
铭记师恩,感谢师恩主题班会优秀教案
一、开幕词：
甲：九月的阳光格外灿烂，
乙：九月的天空分外明媚，
甲：又是丹桂飘香的季节，
乙：又是天高云淡的秋季。
甲：教师节带着秋的神韵向我们走来，
乙：教师——人类灵魂的工程师，
甲：教师——太阳底下最光辉的职业，
齐：您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。
乙：今天，我们欢聚一堂，一起祝福天下的老师。
齐：祝愿他们节日快乐，心想事成。五（2）班“铭记师恩,感谢师恩”主题班会现在开始。
二、献花祝福
甲：在人类的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。无论是领袖、将军、作家、科学家，还是普通劳动者，在他们的成长过程中，都受到过教师的.教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。
乙：是您，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；是您，领着我们看到了天有多高，地有多远……您亲切的话语，永远在我耳畔回荡
甲：是您，把我引入知识的殿堂，是您；为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光
乙：老师，您辛苦了！让这一朵朵花儿带去我们诚挚的问候。（音乐起，学生献花）
三、真情告白
甲：老师，您开启我们求知的心灵；您让知识的清泉丁冬作响。
乙：唱不尽赞美的歌，写不尽感恩的诗行……老师啊，我们永远感谢你。（一名学生代表致辞）
甲：在这个特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说。（主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话）
四、师生同乐
甲：老师，加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！老师，在您的节日里，让我们为您而歌唱，为您而舞蹈！（献给老师的歌舞）：乙：老师，忘不了您的教诲，也忘不了您欣慰的笑面。老师！和我们一起尽情地唱吧、跳吧，享受这快乐的时刻。（师生大反串）
五、班主任致辞
六、结束词
甲：九月，属于老师。老师，属于九月。
乙：您像一支红烛，为我们献出了所有的光和热！
甲：您像辛勤的园丁，培育我们成长！
乙：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师？
甲：我们只有更加努力地学习，爱祖国、爱学校、爱身边的每个人，才能回报您的辛勤付出和教诲！
乙：师恩永不忘。老师，谢谢您！
齐：祝福您万事如意，身体健康！五（2）班“铭记师恩,感谢师恩”主题活动到此结束
篇12：《铭记918》主题班会教案内容
《铭记918》班会1
一、活动目的
利用各种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神的教育，维护中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，让学生在革命精神的激励下，严格要求自己，不忘历史，敬畏生命，珍视和平，努力学习，全面发展，健康成长。
2、活动准备
1.挑选两名同学主持班会，主持人协助班主任组织同学开展活动。
2.学生提前收集革命资料，加深了解。学唱革命歌曲《歌唱二小放牛郎》。
3.教师搜集影片、图片、资料以制作课件。
4.全体同学集体讨论发表观点，表决心、立壮志。
三、活动过程
1.影片导入，还原历史真相
2.小组汇报，不忘祖国耻辱
3.知识竞赛，加深革命了解
4.图片导入，钓鱼岛事件，加强爱国意识
5.集体宣誓，表决心，立壮志。
4、班主任老师做总结性发言
通过这次主题班会，使同学了解“九一八事变”和日本侵略者在中国犯下的滔天暴行，经历一次爱国主义的洗礼，以此激发同学们的责任感和爱国热情。让同学们牢记国耻，为中华民族的崛起而发奋读书。
《铭记918》班会2
各位老师、同学你们好。今天我演讲的题目是——凝望鲜红的国旗红红的国旗冉冉升起，在我们的凝视中猎猎招展。她凝聚着民族之魂，振奋着我们的精神。曾几何时，我们的民族、国家为着这面旗帜受过多少屈辱，蒙受多少灾难。在弱国无外交、弱肉强食之下，大清国无奈中扯出皇帝的龙袍挂上旗杆，被西方列强谈做笑柄。十七星的武昌起义旗，宣告一个历史的结束，开辟出新的天地。
但是群雄逐鹿，你方唱罢我登场，没有谁的旗帜能让国人扬眉吐气。倒是星条旗、米字旗、膏药旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我们的土地，玷污着祖国的天空，奴役着苦难的人民。老舍先生笔下，沦陷区的学生，被身后的刺刀逼着，举起敌人的旗帜，去庆祝敌人的胜利，这是多么令人痛心的悲惨情景!战争年代，红红的旗帜召唤着英雄儿女为之抛头颅洒热血，十五岁的刘胡兰面对红旗举手宣誓，她无怨无悔;江姐和战友们含着眼泪绣出五星红旗，她们赤胆忠心;千千万万英烈举着红旗、冒着枪林弹雨、扑向死亡，身后只是覆盖着一面朴素的红旗。
今天，祖国蔚蓝的天空中到处飘扬着鲜艳的五星红旗;国际赛场上，一面面五星红旗高高升起;联合国大厦前，五星红旗迎风招展。今年五星红旗将迎来自己五十周岁的生日，它也将飘扬在澳门的上空。先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人，我们就是跨世纪的一代举旗人。五星红旗是祖国的象征，不管风云怎能样变幻，我们对祖国的眷恋矢志不移，如果对着千百种选择，我们会毫不犹豫的拥进你的怀抱。用你的风雨之声做语言;用你的自然之形做文字;以你的土地做肤色;以你的五岳做骨骼;选择你的辛劳当痛苦;选择你的幸福当快乐。
国旗，我们永远的信念! 2. 爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。 今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。
只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。 少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量
《铭记918》班会3
九一八是日军侵华惨痛历史的开端，本周一是九一八86周年纪念日，周五晚上班会的主题就是纪念九一八并且让同学们了解到了我国现在值得骄傲的地方与不足的地方。
一曲《松花江上》了解到了以前的东北是多么的富有，看到了多少的家庭妻离子散的场面，感受到九一八事件对我们是多么的惨痛。在日军进到中原后干出了一系列中国人永远不会忘记的事情，他们肆意杀戮小到八个月老到八十岁通通都不放过，他们吧活人当刺刀的靶子使用，把先烈的心脏挖出来当下酒菜吃，还把先烈们的头割下来后嘴巴里鼻孔里塞上烟头来戏弄，还有像花一样年纪的少女们被抓去当了慰安妇……
为什么，因为我们弱，我们穷。再弱肉强食的世界中“东亚病夫”是无法在世界上立足的……还好，我们变了，强了，富了。现在的中国国泰民安，风调雨顺。
中国医药学家屠呦呦发现青蒿素大大减少了疟疾的死亡率并且在获得诺贝尔医学奖。还有袁隆平，超音速飞行器，北斗七星导航。虽然北斗七星导航现在发展不如gps但我国一直在努力。长风破浪会有时，作为新时代的我们应该不愧对于我们国家对我们的培养，因为我们不是为自己而学习的而是为了家人为了中国为了世界而学习的。班会到这里就快结束了，最后全体唱国歌以表对中华民族伟大的感恩，由班导总结发言。
《铭记918》班会4
事变概述
九·一八事变指1931年9月18日傍晚，日本关东军在中国东北炸毁沈阳柳条屯一段铁路，反诬中国军队破坏,以此为借口，炮轰中国东北军北大营，是由日本蓄意制造并企图以此来侵略中国的一次军事冲突和政治事件，冲突双方是中国东北军和日本关东军。根据冲突爆发的日期，史称“九·一八事变”。由于当时中国东北地区称为满洲，日本方面将这次事变称为“满洲事变”。
九·一八事件爆发后，日本与中国之间的矛盾进一步激化，而在日本国内，主战的日本军部地位上升，导致日本走上全面侵华的道路。这次事件爆发后的不到半年时间，东北三省全部被日本关东军占领，因此被中国民众视为国耻，直至今日，九月十八日在中国许多非正式场合都被称为“国耻日”。
事变背景主要人物：张学良、板垣征四郎、土肥原贤二
1.日本国内情况
19华盛顿会议后，日本开始大规模裁军。1921年日本的军费为七亿三千万日元，1930年则裁减到五亿日元以下，裁减额达40%。可是大规模裁军却引起了军人们的强烈不满。自从明治维新以来，日本一直奉行军事优先的原则，培养了大批职业军人。对于职业军人来说，除了军事以外他们没有其他特长，裁军等于砸他们的饭碗。此外，裁军以前职业军人是社会上最受尊敬的人，军队是最光荣的职业。但裁军开始后，职业军人一下变成社会上多余的人，最好的学生不再报考军事院校，一些饭店甚至拒绝穿军服者进入。裁军给职业军人们带来的失落感和焦躁感是可想而知的。
不满的军人开始秘密集会，天剑党、樱会、一夕会等军人秘密组织纷纷成立，后来广为中国人所熟悉的东条英机、冈村宁次等人，都是一夕会的成员。不过当时最有名的还是石原莞尔，是他提出“满蒙生命线”的理论。石原也是后来9·18事变的主谋。
1927年6月，日本首相田中义一主持召开“东方会议”，确立了“把满洲从中国本土分裂出来，自成一区，置日本势力之下”的侵略方针。两年后，世界资本主义经济危机波及日本，到1931年，日本陷入极端困难的境地。日本政府急于发动一场侵略中国东北的战争，借以转国内人民的视线，缓和阶级矛盾，并依靠掠夺中国财富，来医治经济危机造成的创伤。
2.日本控制东北铁路
1905年，日本在日俄战争中获胜，通过日俄讲和条约，将中国旅顺、大连等地的租借权和长春－旅顺的铁路及附属设施的财产权利占为己有。此后，日本创立“南满洲铁道株式会社”，并有关东军负责铁路沿线的警备。
3.田中奏折
1927年6月，日本召开“东方会议”，并制定了《对华政策纲要》（即田中奏折）。在田中奏折中曾经提到：“惟欲征服支那，必先征服满蒙，惟欲征服世界，必先征服支那。倘支那完全可被我国征服，其他如小中细亚及印度、南洋等异服之族，必畏我敬我而降于我。”这份奏折在1929年被曝光，当时的南京国民政府以及日后的中华人民共和国政府均认为是日本奉行侵略中国政策的证明。
田中奏折的真实性受到包括中国社会科学研究院日本研究所所长蒋立峰在内的学者质疑，当前的主流说法多认为其应为国民政府所伪造。
然而时至今日查考史料及历史脉络，当时日本图谋全面侵华已久确为事实。
4.皇姑屯事件与东北易帜
当初，日军与东北军阀张作霖维持了合作关系，但渐渐的，日本开始将张作霖视为障碍。1928年，关东军将张作霖乘坐的列车炸毁，张作霖重伤不治身亡，史称皇姑屯事件。日本关东军希望籍此事件造成东北出现群龙无首的局面。
皇姑屯事件并未引起日军所期待的东北混乱，相反，1928年12月29日，张作霖的继承人张学良突然宣布全东北易帜，接受中华民国国民政府的领导。张学良进一步对日本采取不合作的态度，并开始在南满洲铁路附近建设新的铁路设施，通过低廉的价格与之竞争，导致南满洲铁路陷入了经营危机。感到危机感的关东军不断提出抗议，但张学良并不愿意妥协。因此日军石原莞尔、板垣征四郎等人决定发动战争来夺得主导权。
5.万宝山事件
1931年，中国人郝永德，未经政府批准，骗取万宝山村附近12户农民的土地，并违法转租给188名朝鲜人耕种水稻。这些朝鲜人开掘水渠，截流筑坝。这一工程侵害了当地农户的利益，马家哨口200余农民上告。吉林省政府批示：“令朝侨出境”。然而日本驻长春领事田代重德，派遣日本警察制止朝鲜人撤走，且限令于7月5日前完成筑渠。7月1日，中国农民400余人，联合起来平沟拆坝。7月2日，日本警察镇压平沟的中国农民，双方对峙，后日本增武装警察，在日本军警保护下，工程于7月5日完成。同时，日本通过朝鲜日报记者金利三，捏造新闻，说朝鲜人在万宝山被杀，掀起朝鲜半岛大规模的排华活动，当地华侨死伤数百人。日本却以此次事件诬陷中国伤害朝鲜侨民。
6.中村事件
1931年6月，日本关东军中村震太郎大尉和井杉延太郎在兴安岭索伦一带作军事调查，被中国东北军兴安屯垦公署第三团团副董昆吾发现并扣留，在证据确凿情况下，团长关玉衡下令秘密处决中村震太郎。日本藉机宣称东北军士兵因谋财害命而杀死中村，威逼中国交出关玉衡，并在日本民众中煽风点火，用“中村事件”和“万宝山事件”诬陷中国“损害日韩移民”。
事变经过
1.柳条湖事件
1931年9月18日傍晚，日本关东军虎石台独立守备队第2营第3连离开原驻地虎石台兵营，沿南满铁路向南行进。夜22时20分左右，日本关东军铁路守备队柳条湖分遣队队长河本末守中尉为首一个小分队以巡视铁路为名，在奉天（现沈阳）北面约7．5公里处，离东北军驻地北大营800米处的柳条湖南满铁路段上引爆小型炸药，炸毁了小段铁路。并将3具身穿东北军士兵服装的中国人尸体放在现场，作为东北军破坏铁路的证据，诬称中国军队破坏铁路并袭击日守备队。
爆炸同时，呆在铁路爆破点以北约四公里的文官屯的川岛中队长，立即率兵南下，开始袭击北大营。
爆炸后，驻扎中方北大营和沈阳城的日军兵分南北两路，向中国军队驻地北大营进攻。南军为平田幸弘指挥关东军第2师步兵第2旅第29团，北军为岛本正一指挥的铁路守备队第2营。
当时，北大营驻守的东北军第七旅毫无防备，被打得措手不及。而事前张学良曾训令东北军不得抵抗，驻守部队并未做出激烈反击。第七旅三个团中有两个团按指示撤走，只有王铁汉的620团未及时接到撤退命令，被迫自卫抵抗，最后突围撤走。由于执行不抵抗命令(.蒋介石曾密电张学良：“沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩大。一切对日交涉，听后中央处理可也。”)，北大营逾万名守军被只有500多人的日军击溃。
2.辽宁、吉林主要城镇沦陷
日军在沈阳当独立守备队向北大营进攻的同时，关东军第2师第3旅第29团向奉天城攻击。9月19日凌晨，关东军司令本庄繁下令：辽阳的第2师主力增援对奉天的进攻；独立守备队第3营进攻营口、第4营进攻凤凰城、安东（今丹东）；第2师第3旅主力、骑兵第2团、独立守备第1营分别进攻长春宽城子、二道沟、南岭等地。至9月19日10时，日军先后攻占奉天、四平、营口、凤凰城、安东等南满铁路、安奉铁路沿线18座城镇。长春地区的东北军自发反击，战至次日，长春陷落。9月21日，东北边防军驻吉林省副司令长官公署参谋长熙洽率部投敌，日军第2师主力占领吉林。
3.黑龙江主要城镇沦陷
10月1日，东北军黑龙江洮南镇守使张海鹏投敌，且奉日军命令派出3个团进攻齐齐哈尔。10月16日在嫩江桥，被黑龙江省防军击退。守军炸毁嫩江铁路桥的第1、第2、第5号桥，以阻止日伪军进犯。10月26日，关东军第2师第29团占领四洮铁路沿线主要城镇。11月4日，关东军嫩江支队攻击嫩江桥北守军。黑龙江省政府代主席兼代东北边防军驻江副司令长官马占山指挥3个旅，5个团共1．6万余人进行江桥抗战，战至11月18日，终因伤亡惨重而弃守省城齐齐哈尔，撤往克山、海伦。11月19日，日军攻陷齐齐哈尔。
4.锦州、哈尔滨沦陷
张学良在事件爆发后离开奉天，带领属下转移到锦州。1931年10月8日，关东军派出12架轰炸机空袭锦州。对此，南次郎陆军大臣依然对若槻礼次郎首相声称“由于受到中国军队的防空炮火攻击，才不得已采取自卫行动”，此后关东军发表公开声明，宣称“张学良在锦州集结大量兵力，如果置之不理，恐将对日本权益造成损害。为了尽快解决满蒙问题，关东军有必要驱逐锦州政权。”此后，币原主张的国际协调主义外交政策受到了严重的挫折，日本在军国主义的道路上越走越远。
日军攻占黑龙江省主要城镇后，开始进攻辽西地区。12月15日，关东军进攻锦州。12月17日，日本陆军中央部由日本本土增派混成第8旅，并从朝鲜调第20师司令部、混成第38旅、重轰炸飞行中队以增援关东军。12月28日，第2师主力渡过辽河进攻锦州；12月30日，混成第39旅进攻打虎山（今大虎山）。1932年1月3日，第20师司令部率混成第38旅占领锦州。驻锦州的东北军第12、第20旅和骑兵第3旅已奉命撤退至河北滦东地区和热河。1月28日关东军第3旅由长春向哈尔滨进犯，同时从辽西地区调第2师增援。当时为了转移国际社会对满洲的关注，日本在国际大城市上海挑起事端，引发了一·二八事变。1月31日，依兰镇守使兼第24旅旅长李杜率吉林自卫军进行哈尔滨保卫战。激战五天，自卫军伤亡惨重，撤往宾县。2月5日，日军攻陷哈尔滨。
由于蒋介石的“不抵抗政策”，在不到半年的时间内，整个东北三省100万平方公里的大好河山和3000万同胞陷于日寇铁蹄的蹂躏之下。
5.满洲国成立
由于受到了国际舆论的普遍谴责，关东军不敢悍然武力占领满洲全境，因此考虑建立傀儡政权。当时担任特务机关负责人的土肥原贤二大佐游说了已经退位的清朝末代皇帝溥仪。当时关东军以复兴满清为条件，说服溥仪回到东北。11月10日，溥仪从天津出发，11月13日到达营口，最后停留在驻守旅顺的日本军营内。
1932年3月1日，日本扶植的满洲国正式成立。溥仪担任国家元首，首都定在「新京」（现在的长春），年号定为「大同」。上述宣言都在东北行政委员会委员长张景惠的公馆发表。国际联盟强烈谴责日本政府的行为，并不承认满洲国政府的合法性。日本表示抗议并且脱离国际联盟。
3月9日，溥仪登基仪式在新京举行。
1932年9月15日，日本与伪满洲国签订《日满议定书》，满洲国承认日本的既得权益，并允许关东军在满洲国内驻军。九一八事变简介
1931年9月18日，日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳，以武力侵占东北的事件。
19世纪末至20世纪前半叶，日本逐步确定了征服世界必先征服中国，征服中国必先征服“满蒙”的战略方针。1930年，世界资本主义经济危机波及日本，为了转移日益激化的国内阶级矛盾，日本加快了武力侵华的步伐，于1931年7月和8月在东北制造了“万宝山事件”和“中村事件”。9月18日，日本又制造“柳条湖事件”，发动了侵略中国东北的战争。
当晚10时许，日本关东军岛本大队川岛中队河本末守中尉率部下数人，在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁。日军在此布置了一个假现场，摆了3具身穿中国士兵服的尸体，反诬是中国军队破坏铁路。日军独立守备队第二大队即向中国东北军驻地北大营发动进攻。次日晨4时许，日军独立守备队第五大队由铁岭到达北大营加入战斗。5时半，东北军第七旅退到沈阳东山嘴子，日军占领北大营。战斗中东北军伤亡300余人，日军伤亡24人。这就是震惊中外的九一八事变。
国民党政府对日本的侵略采取不抵抗政策。事变发生前，蒋介石于8月16日致电张学良：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”9月12日，他在河北石家庄召见张学良时说：“最近获得可靠情报，日军在东北马上要动手，我们的力量不足，不能打。我考虑到只有请国际联盟主持正义，和平解决。我这次和你会面，最主要的是要你严令东北全军，凡遇到日军进攻，一律不准抵抗。”事变发生后，国民党政府电告东北军：“日军此举不过寻常寻衅性质，为免除事件扩大起见，绝对抱不抵抗主义。”当时，日本关东军只有1万多人，而中国东北军驻在东北的有16.5万人。东北军部队多次接受不准抵抗的训令，在日军突然袭击面前，除小部分违反蒋介石的命令奋起抵抗外，其余均不战而退。
9月19日上午8时，日军几乎未受到抵抗便将沈阳全城占领。东北军撤向锦州。全国最大的沈阳兵工厂和制炮厂连同9.5万余支步枪，2500挺机关枪，650余门大炮，2300余门迫击炮，260余架飞机，以及大批弹药、器械、物资等，全部落入日军之手。据统计，仅9月18日一夜之间，沈阳损失即达18亿元之多。此后，东北各地的中国军队继续执行蒋介石的不抵抗主义，使日军得以迅速占领辽宁、吉林、黑龙江3省。
九一八事变是日本帝国主义长期以来推行对华侵略扩张政策的必然结果，也是它企图把中国变为其独占的殖民地而采取的严重步骤。此后，中日民族矛盾逐步上升到主要地位，使中国国内的阶级关系发生重大变动。在中国共产党的号召下，中国人民掀起了抗日救亡运动。
篇13：铭记历史迎接挑战主题征文
孟子说：老吾老，以及人之老。敬老爱幼是中华民族的优良传统。参加爱心敬老活动，不仅让我增进了对老人们的了解和关爱，也让我体会到了老一辈们对祖国那深沉而厚重的爱。
20_年重阳节，学校组织爱心敬老活动。上午，在班主任带领下，我们乘车来到了敬老院。院长先带领我们参观了老人们的餐厅、活动室、浴室等场所，每一个房间都干净整洁、井然有序。我们把带来的香皂、牙膏、毛巾等生活用品送老人们，表演了唱歌、快板、拉二胡等节目，老人们都开心地鼓掌。
接下来，我们便和老人们拉起了家常，关心地问生活得好不好，请他们讲一讲自己的经历。有一位爷爷已经快_岁了，但看起来精神健硕，跟我们讲起了他参加抗美援朝的事。他说那时新中国刚成立，为了保家卫国、抵抗侵略，志愿军冒着严寒跨过鸭绿江，以劣势装备和强大的美军作战。最终打了胜仗，长了中国人的志气，讲到这里不觉眉飞色舞、手舞足蹈起来。还说他险些被子弹打中，而旁边的很多战友却牺牲了，说着又潸然泪下。另一位头发花白的奶奶，给我们唱了一首《到农村去到边疆去》，“到祖国最需要的地方去”、“把祖国建设的更富强”，唱得铿锵有力、慷慨激昂，让我们仿佛感受到了当年那种为国奉献的无私精神，以及热火朝天的干劲。原来，这位奶奶年青时到内蒙古插过队，还给我们讲了当时草原生活的美好和艰苦。我们一个个听得津津有味，不知不觉一上午就过去了。
回学校的路上，我一直在想，如果没有老一辈们保家卫国、无私奉献，我们今天不会生活这么幸福，老一辈们那真挚而深沉的爱国精神太令人感动了。
“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”。作为年青一代，我们不仅要在生活和感情上关心关爱老人，让他们安详度过晚年，更应该继承和发扬他们的爱国精神，接过他们手中的火炬，让建设祖国的伟大事业薪火相传，为实现中华民族伟大复兴的中国梦拼搏努力。
篇14：铭记历史迎接挑战主题征文
红色，象征着光明、温暖和力量，红色基因是我们中华民族的精神所在，著名的“井冈山精神”、“长征精神”就是我们的红色基因，一代又一代的英雄们为了人民的幸福、为了国家的独立而英勇奋斗，他们用鲜血和生命，写下了美丽的诗篇。
翻开中国的历史，在艰苦的战争年代，涌现出了许许多多的英雄，有机智勇敢的雨来，有舍身炸碉堡的董存瑞，有“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰，有舍身堵机枪的黄继光，有敢于与敌人斗争到底的小兵张嘎……这些英雄就是红色英雄，他们用鲜血染红了国旗，他们永远值得我们怀念和学习。
其中，黄继光是我最为敬佩的英雄。
1952年10月，抗美援朝的上甘岭战役打呼了，黄继光接到任务，摧毁敌人的碉堡机枪，为大部队的冲锋创造条件。可是敌人的火力太猛了，黄继光把手雷都扔了过去，也没有彻底摧毁敌人的机枪，情急之下，只见黄继光勇敢地向敌人的机枪扑了上去，用他的胸膛堵住了敌人的枪口……战争胜利了，但我们的英雄——黄继光却永远倒下了。
红色的基因是我们的根，是我们的灵魂。传承红色基因，就是让我们的五星红旗永不褪色。一首红歌，就是一个动员令，一纸号书;一位英雄，就是一座丰碑，一面旗帜。让我们沿着英雄的足迹，把红色基因代代传承下去。
篇15：铭记历史迎接挑战主题征文
虽然已是三月，但还是寒风刺骨。在这个乍暖还寒的日子里，我们作为学校少先队代表来到了长沙县光荣院。
光荣院里环境整洁、美丽。院子左侧，有一个湖，干净的湖水静静地淌着;右边有一个四合院，那是寝室，里面住的都是一些孤老伤残军人、烈属老人。
献上我们的节目和爱心之后，我快步走上二楼，想听听退伍军人的故事。
我和几个同伴跑到两位老爷爷的房间，他们正在聊天，见到我们，他们连忙站了起来，脸上挂着灿烂的笑容，向我们问好，那两位老爷爷走起路来有些跛，脸上的皱纹里嵌满人生的坎坷和智慧，在这一张脸上，有兴奋的神情，可眉宇之间却流露出了沧桑，仿佛阅尽历史之卷、人生之卷。
我坐在一旁，听老人讲他的故事：他说他已经有八十多岁了。在一次抗美援朝战争中，在和敌人抗战时，他不慎被对方的子弹打伤右腿，最终，成了残疾——我怔住了，一股暖流涌上心头，千思万绪如一泓清泉淌在心中。心里有说不出的滋味，既为爷爷的伤痕感到悲痛，又为中国有这样的勇士感到自豪。
过了许久，我发现桌上有一个盒子，打开一看，花花绿绿的纸片出现在眼前，那是同学们送的一些千纸鹤、小寄语……我打开一张卡片，里面是一封信，我拿起来大声读着：敬爱的爷爷奶奶，我们代表华夏学子向你们表示深深的谢意，是你们在战场上洒下的汗水，成就了今天我们的幸福生活……此致，敬礼!”当读到最后一句话时，我们昂首挺胸，手不约而同地随着炯炯有神的目光行了一个标准的队礼。
那一刻，我万分感慨，军人那宁死不屈、视死如归的精神让我无比敬佩!是他们，毫不畏惧、拼搏到底的精神，让我们的祖国更强大;是他们，用自己的血肉之躯，换来了我们的和谐家园!他们带走的是伤痕甚至死亡，留下的却是和平与安详!
此致，敬礼——向抗战老兵!
篇16：铭记历史迎接挑战主题征文
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——题记
说到清明，我们总会思念已故的亲人。可也有一群人，在过去那战火纷飞的时代为了祖国抛头洒热血。他们，就是一名名的革命英雄们。
舍身炸碉堡
1948年的5月25日，在解放战争中的隆化中学旁，英勇的解放战士们正在和敌人进行战斗。
敌人依靠桥头占据地利，利用修建的暗堡对准备冲锋的战士们进行火力压制。战士们不得不隐藏在一条土坡下方讨论对策。
经过一番考虑，第一批的爆破手们前往爆破，但不幸有一名爆破手牺牲，第一次任务失败。随着时间的推移，战场上的局势也越来越紧迫。董存瑞毫不犹豫地挟起爆破的火药包，在己方火力掩护下小心翼翼地前进。敌人喷吐的火舌几次从他的耳畔擦过，但他凭借着顽强的毅力来到了敌方的火力死角。可这里没有任何东西来代替火药支架，董存瑞看了一眼暗堡，眼中闪过一抹毅然之色，左手托起火药包，右手迅速地拉燃了导火索，以生命的代价炸毁了敌人的暗堡。
那年，他十九岁。
烈火中的坚毅
1952年，抗美援朝战争中，中国人民志愿军某营奉命潜伏在一座山脚下，距离敌人不到百米。
忽然，敌人一个无目标的燃烧弹投来，正击中了邱少云。火势很快蔓延到了全身，并且将半边天照得通红。邱少云深知只要他一动便会暴露，很可能会导致潜伏任务的失败，便放弃了自救壮烈牺牲，纹丝不动地将生命献给了这片战场……
那是一种怎样的毅力啊!在烈火中人所极致的坚毅!
那年，他二十六岁。
最年小的英雄
重庆，一座国民党反动派的监狱。
宋振中，这个名字或许我们并不是很熟悉。但“小萝卜头”的绰号，却让我们肃然起敬。
由于在监狱里面年龄较小，所以敌人对他的看管并不很严。他便利用这一优势帮助在牢房内传递东西和秘密情报等秘密工作。直到1949年，他在重庆被残酷杀害。
那年，他才八岁。
……
他们，只是千千万万“他们”的一个缩影。在清明雨纷纷之时，我们要珍惜他们为我们创造的安定和平的环境，不断进取，发愤图强!
如果没有他们，那便没有如今的我们。向永垂不朽的革命英雄们致敬!
篇17：主题班会铭记师恩感谢师恩
活动目的:
在第二十三个教师节来临之际，在班级内营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福!并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
活动时间:9月8日(周六)下午
活动地点：三(1)班教室
活动准备：
1、学生利用美术课制作小花朵
2、给老师写一封信或写几句心里话
3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目
4、教室布置、音乐、表演道具等
活动过程:
1、主持人宣布活动开始
2、献花祝福——老师，您辛苦了
每位同学将自己制作的花朵献给老师，并给老师一个拥抱、一声祝福。 (音乐《感恩的心》)
3、真情告白——老师,我想对您说
a一名学生代表致辞。
诗歌朗诵或诵读写给老师的信
(音乐《每当我走过老师的窗前》)
b主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话 (现场抽取)
4、师生同乐——老师，让快乐永驻
a献给老师的歌舞(各一个)
b 老师跟学生学绕口令、模仿学生的舞蹈动作
c我来比画你拉猜
学生比画，老师猜
d师生跳跳跳(音乐《兔子舞》)
5、班主任致辞
6、主持人宣布活动结束
“铭记师恩,感谢师恩”主题班会主持词
一、开幕词：
甲：九月的阳光格外灿烂，
乙：九月的天空分外明媚，
甲：又是丹桂飘香的季节，
乙：又是天高云淡的秋季。
甲：第二十三个教师节带着秋的神韵向我们走来，
乙：教师——人类灵魂的工程师，
甲：教师——太阳底下最光辉的职业，
齐：您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。
乙：今天，我们欢聚一堂，一起祝福天下的老师。
齐：祝愿他们节日快乐，心想事成。三(1)班“铭记师恩,感谢师恩”主题班会现在开始。
二、献花祝福
甲 ：在人类的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。无论是领袖、将军、作家、科学家，还是普通劳动者，在他们的成长过程中，都受到过教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。
乙：是您，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;是您，领着我们看到了天有多高，地有多远??您亲切的话语，永远在我耳畔回荡
甲：是您，把我引入知识的殿堂，是您;为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光
乙：老师，您辛苦了!让这一朵朵花儿带去我们诚挚的问候。(音乐起，学生献花)
三、真情告白
甲：老师，您开启我们求知的心灵;您让知识的清泉丁冬作响。
乙：唱不尽赞美的歌，写不尽感恩的诗行 ??老师啊，我们永远感谢你。(一名学生代表致辞)
甲：在这个特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说。(主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话)
四、师生同乐
甲：老师，加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!老师，在您的节日里，让我们为您而歌唱，为您而舞蹈!( 献给老
师的歌舞) ：乙：老师，忘不了您的教诲，也忘不了您欣慰的笑面。老师!和我们一起尽情地唱吧、跳吧，享受这快乐的时刻。(师生大反串)
五、班主任致辞
六、结束词
甲：九月，属于老师。老师，属于九月。
乙：您像一支红烛，为我们献出了所有的光和热!
甲：您像辛勤的园丁，培育我们成长!
乙：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师?
甲：我们只有更加努力地学习，爱祖国、爱学校、爱身边的每个人，才能回报您的辛勤付出和教诲!
乙：师恩永不忘。老师，谢谢您!
齐：祝福您万事如意，身体健康!三(1)班 “铭记师恩,感谢师恩”主题活动到此结束
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