当前位置：首页 > 教学设计 > 说课稿> 《秋颂》的说课稿

《秋颂》的说课稿

时间：2022-12-12 08:10:41 说课稿收藏本文下载本文

《秋颂》的说课稿（集锦14篇）由网友“已主销”投稿提供，下面是小编为大家整理后的《秋颂》的说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《秋颂》的说课稿

篇1：《秋颂》的说课稿

《秋颂》的说课稿

各位评委老师好，我叫xxx，今天我说课的内容是《秋颂》，秋颂的作者是英国诗人济慈，是诗人济慈为后人留下的最后一首颂诗，也是他一生写得最完美的抒情诗，在这首诗中，诗人用诗句为我们描绘了一幅美丽的秋色写生画。学习这首颂诗，要达到以下学习目标：

1.反复诵读时诗词，领会品味诗词的意境。

2.鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧，体会诗人蕴含在作品中的感情教学中的重难点分别是：

教学重点：

1鉴赏文学作品的'形象、语言、表达技巧。2.领会品味诗词的意境。

教学难点：体会作者在作品中所描绘的意境及诗人蕴含在作品中的感情。教学时间计划安排一课时教学过程如下：

一自读济慈的《秋颂》

1.朗读诗歌

2.简介作者约翰?济慈（1795—1821），英国浪漫主义诗人。济慈诗才横溢，与雪莱、拜伦齐名。他年仅25岁，可是他遗下的诗篇一直誉满人间，被认为完美地体现了西方浪漫主义诗歌的特色，并被推崇为欧洲浪漫主义运动的杰出代表。诗人25岁宏才初展时，就不幸与世长辞。他留下的墓志铭是：“这里安息着一个把名字写在水上的人。”

3.学生自学并质疑诗歌重点解析：（

1）本文的重点是体会作者对秋天的赞美之情。要着重通过读来品味语言文字。通过较师范读，学生朗读来体会这篇文章所包含的感情。

（2）朴素的语言文字饱含着对秋天的深深赞美之情。难点理解：“雾的季节，成熟和结果的季节，是那一切催熟一切的阳光的好友”应该怎么理解？明确：秋季是多雾和丰收、成熟的季节，而太阳则既是温暖的来源，又是使得世上的生物得以成熟的主宰，所以称它为“催熟一切的阳光”。秋季和太阳既然作用是一样的，因之就称它为“阳光的好友”了。

4.《秋颂》写法简析：

（1）总分的结构方式。文章第一节用概括性的语言点明秋天是一个成熟与结果的季节，而后又从果实、果枝、果仁、好花四个方面分别写了秋天是一个果实累累的季节。

（2）拟人的修辞手法。第二节用第一人称----你，以拟人手法描写了一个充满繁忙，心怀喜悦的秋天，显得亲切自然而又真实。

（3）语言赏析：《秋颂》一文朴实的语言文字饱含着对秋天的深深赞美之情。

二比较赏析《登高》与《秋颂》两文同是写秋，你比较喜欢哪一首？谈谈喜欢的理由。引导学生多角度弹出自己的理解。

三布置作业有感情的朗读诗歌

篇2：秋颂

“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”当满目黄色时，当沐浴秋阳时，当秋高气爽时，当……你应该知道是灿烂的、金黄的、丰收的秋天来了。

天空一碧如洗，蓝蓝的天空中透着白，透着紫。它，仿佛是透明的，能一看就一直看到了宇宙。仰头望去，它是离你那么近，又是离你那么远；它是那么的安静，又是那么的好动。真是远中带近，近中带远；静中带动，动中又带静。在水边，天与水融为一体，蓝蓝的天空衬托着水，而水呢？又倒映着天空。真是“天水碧，染就一江秋色”啊！水面上不时有几只小鸟一边嬉戏，一边“吱吱”地叫唤着，好像在说：“秋天好！秋天好！”

水边四周，一排排的树一个接着一个，有的是淡黄，有的是深黄，有的是淡绿，有的是翠绿，还有的是火红……不仅是春天，秋天也是万紫千红啊！一阵风吹过，树叶“沙沙”地讨论了以后，有几位“回家”了。顺着树叶飘落的地方看去，哇！满地都是落叶！那金黄的落叶像一床金黄色的地毯，松松软软的，如果踩在上面、躺在上面，那是多么快乐的一件事情啊！金黄的“地毯”，金黄色小草，金黄的树叶，一起象征着高贵、富裕和吉祥……

天色已晚，天上被那七仙女画做了一幅美丽的画，红不那么热烈，黄不那么刺眼，褐不那么庄重……五彩的天空把那笑弯了腰的稻子、涨红了脸的高梁、张开了嘴的棉花，都变成了五彩缤纷的了。

我爱那美丽高贵、丰收、快乐的秋天！

篇3：秋颂

自古以来，人们对秋天的评价有很多，有人说秋天是十分热闹的，有人说秋天是凄凉的，而我却和刘禹锡一样，认为：“秋日胜春朝”。

秋天的美体现在许多的方面。正值金秋时节，树上的叶子像一只只蝴蝶一样在空中翩翩起舞，最后缓缓地降落在地上，为来年的大树提供新的肥料，这样的画面，在公园里一遍遍地不断重复着，凡是有人经过，准会留意到这充满艺术感画面，然后站在那里静静地欣赏美景。但总有医学树叶偏偏不听话，叫来了他的好朋友――风来助他一臂之力，使他飞的更远。金黄的叶子落在公园的小路上，错综复杂，当人们走在这条“金色大道”上沐浴着温暖的阳光，感受着迎面而来的凉风，听着踩在树叶上的沙沙声，顿时感到心情舒畅。

在雨中，秋天也是美丽的，天空朦朦胧胧，雨珠滴滴答答地落在树上，路上，叶子上。细细的小雨，让这一幅情景充满了诗意，这个时候恰巧吹来了一阵凉风，将雨和树叶都吹了起来，使这幅画一下子活了起来。

雨后空气十分清新，树叶落到了小河中，小鱼儿像见到了宝贝，围着树落叶仔细端摩，树叶随着水流不断的向前飘去，小鱼也紧跟着树叶，想尽各种办法想要拦住树叶。如果我是一位画家，一定会迫不及待的将这有趣的一幕场景记录下来。

树叶，它又给秋天增加了许多乐趣。你可以把它夹在书中，让每一次读书的时候都想起秋天这个美丽的季节；也可以给他拍一张照片，将这幅场景永远记录下来。

我喜欢秋天，我喜欢他的一切。我期待每一次秋天，期待它带给我不一样的发现。

篇4：秋颂

秋天的脚步像春天一样寂静。她悄悄地向我们走来，没有给你任何暗示。

一个人沿着校园的走廊散步。一阵风吹过，夹杂着花草的味道。它很甜。哦，不，它很香。偶然抬起头，发现树上的叶子是黄色的，水杉随风起舞。

半空的飞叶非常漂亮，让人有无限遐想。诗人被它陶醉了，我也被它迷住了。我不是诗人，我没有诗人的歌词。我也不是作家。我没有作家的文字。我只是一个普通人。当风把树叶吹到地上时，有一种悲伤的感觉。漫天飞舞的树叶总是落在地上，那一刻是它们生命的终点，没有人再关心它们了。也许，只有环卫工人会把它们扫成一团，带到另一个世界。也许，它们会永远深埋在土里，化为灰烬。

我就像落叶一样平凡而不显眼。

晚上，一个男人躺在楼顶上，看着满天的星星。它们也很普通。一闪一闪的，虽然普通，但它们总是有自己的光芒。尽管它很小，但它一定有自己的财富。我爱这颗星空，如此干净，如此纯洁，就像我们的心一样。

随着时间的推移，秋天的气氛变得更浓了。

雨，噼里啪啦地落下，早上躲在床上，温暖、舒适、柔软的大床给了我精神上的安慰。因为睡眠是生活中的一大乐趣。然而，闹钟响了三次后，我习惯性地关掉它，再次起身去上课。

我拿着伞，在雨中匆匆走过。下毛毛雨的时候，我没有带伞的习惯。在雨中漫步既浪漫又愉快。

天空放晴了，我走到屋顶去看星星，却发现夜晚没有以前那么明亮和悲伤了。

秋天，也许二月的霜叶是红色的，花朵是对她的最美丽的赞颂。

篇5：秋颂

秋静悄悄的来了。秋风凉了，秋天的脚步近了。看着叶子一片片落下来，我感觉到了秋天的气息。

一切都像完成的样子，整个世界都是那么沉寂。秋天，山上的颜色丰富多彩，像一副美丽的画卷。太阳不再像春天、夏天那么热情，而是变的温柔起来。人们都走出口家门，享受着温和的阳光，四处游玩。

秋天的落叶更是美极了。你看，叶子从树上飘落下来，不就是一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞吗？你再看，落到地上的叶子被人们不屑一顾的踩碎，而我却对它们情有独钟。当春天来临时，秋天的落叶会为小草提供充足的营养，让小草长得更加生气勃勃，为春天增光添彩。落叶落到湖面上，形成一层层涟漪，是多么的好看呀！落叶在天空的倒影中缓缓飘行，是多么的惬意啊！落叶就是秋天必不可少的象征。

秋天，又是一个收获的季节秋姑娘来到了果园里，桃子为了迎接它，笑红了脸。苹果好像要让全世界都知道它这点成绩，努力的生长，最后，长成了一个红彤彤、又香又脆的大苹果。梨呢？当然也不甘落后，与其他水果争奇斗艳。葡萄也是，一个个从上到下，像一串串紫色水晶。秋姑娘又来到了田野里，玉米像一个金色宝石，高粱看见秋姑娘来了，有点不好意思，连忙弯下腰来致礼。

秋天的雨是很奇怪的。有时倾盆大雨，有时毛毛细雨。不管是什么，人们总是要出来活动活动筋骨，抖擞抖擞精神，从不愿在家里无所事事。

秋天，风大了起来。有许多顽皮的小孩去放风筝，他们玩的是多么高兴啊！人们穿着五颜六色的衣服，成了秋天一道亮丽的风景。

秋天像一位青年。

秋天像一副美丽的画。

秋天更像一个农民，辛苦的工作。

篇6：秋颂

自古以来，秋是悲伤的象征，是人生愁绪的时候。曹丕有句诗句“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”还比如张籍的《秋思》“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”

但当你闻到瓜果的香气时，就不会这么认为了。

红彤彤的苹果挂在树枝上，好像一不小心就会掉下来一样；黄澄澄的鸭梨吊在枝头上，好像熟得随时会爆炸一样；还有那香甜的玉米，那一颗颗饱满的玉米粒令人垂涎三尺。

秋是衰老的标志，成语“老气横秋”就说明了。当一片片树叶变黄，又慢慢地落下，你就联想到自己又快过了一年了，一年时光也快到尽头了。

但是当你看见金色的“毯子”的时候，就不会这么觉得了。

飘在地上的它，一片盖着一片，轻轻的。被风吹的它，又翩翩起舞，换了一个家。“落红不是无情物，化作春泥更化花”。坠落在秋天的它，溶入泥土成为大树的养料，让以后的树叶变得更加有光泽。

秋，是清冷的，不像春风那么温暖，那么活泼，那么讨人喜爱；不像夏天的凉风一样凉爽，阳光；更不像冬天的寒风一样猛烈，一样调皮。而是轻轻的飘过你的身旁，悄悄地带着果实的香味，思念的情谊和秋天的气息。

但是，当你感受到这清爽带着温暖的天气时，就不会这么感受了。

秋高气爽，对啊！秋天的气候是最好的了！没有春天那样经常下雨，没有夏天那么炎热，也没有冬天那么严寒。

秋天与春天的温暖相比，更更寂静的，与夏天树木茂盛相比，是更纯洁透明的，与冬天虚幻相比，是更宽容的！

秋天，我为你每一片树叶，

每一颗果实，

每一缕秋风，

每一丝忧愁，

每一个细节，

感到自豪，骄傲！

篇7：秋颂

秋风瑟瑟，落叶飘零。秋天给人的感觉，常常是凄凉的、萧条的。愉快又炎热的夏天过去了，天气转凉。短袖衫换掉了，毛衣穿上了。秋天和春天都是过渡季节，春天过渡冬天，秋天过渡夏天。

其实，秋天也是个充满欣喜的季节。我们应该好好珍惜秋天这段时光，这不仅仅是因为秋天是大丰收的季节，还是因为秋天是一年之中最后的温暖时光。到了冬天，很难不再怀念秋天。虽然秋天的温暖不能与夏天相比，但是毕竟还是寒冷之前最后的暖。

我喜欢秋天的原野，秋天的果园。现在这些地方已经不多见，所以在我眼里就更加宝贵。黄灿灿的麦子，又高又大的果树，红红的高粱，我作为一个城里孩子，深深感觉到现在的城里孩子都很难见到这些朴素、自然的东西了。电脑和游戏充斥着城里孩子的生活，他们已经不对秋天的美景感兴趣了。

丰收的景象，农民的笑脸，这就是秋天最美丽的画。挂在果树上的苹果和橘子，在农民伯伯那里就变成了灿烂的笑容。成熟的柿子就像小灯笼挂在树上，石榴娃娃也咧开嘴儿笑了。果园和田野洋溢着喜气。

秋天送走了炎热，送走了雨水；迎来了寒冷，迎来了大雪。秋风让树叶新陈代谢，秋风让小草好好睡眠。秋天的云把天空反衬得高高的，秋天的风把空气刷得极为清新。

秋天，美好的季节！

篇8：颂秋

颂秋(转载)

秋的脚步和春一样，也是无声无息的，她悄然来到我们身边，没有给你任何的暗示。

一个人漫步在校园的过道上，一阵凉风拂过，夹杂着花草的味道，是甜的，哦，不，是香的。偶然抬起头，发现树上的叶子黄了，水杉随着风儿在舞蹈。

我就和这落了地的.树叶一样平凡，毫不起眼。

夜晚，一个人躺在楼顶上，看满天的星星。它们，也是那么平凡。一闪一闪的，虽平凡，但它们总有自己的光芒。虽微小，但总有属于自己的财富吧。我爱这星空，那么干净，那么纯洁，就和我们的心灵一样。

时间一分一秒地飞奔，秋的气息浓了。

雨，噼哩啪啦地下着，早晨躲在被窝里，温暖，舒适，柔软的大床给了我心灵上的安慰。因为睡觉是人生一大乐事。无奈，在闹钟响过三下之后，我习惯性地把它关了，再起床，去上课。

打着伞，在雨中匆匆而过。微微细雨的时候，我没有打伞的习惯。雨中漫步很浪漫，也是一种享受。

天放晴了，再上楼顶看星空，却发现那夜空没有以前明亮了，带着一丝伤感。

秋，也许“霜叶红于二月花”是对她最美的赞颂。

篇9：秋颂

伴着落叶，裹着菊香，秋天来了。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，在我眼里，秋天是美丽可爱的。

秋天是多彩的季节，金黄的叶子从树妈妈身上落下，落到地上，渐渐又成了肥料，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。火红火红的枫叶，正应了杜牧的那句诗，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。秋天的天空看起来特别高，云朵在天空中飘，不时变幻形状。秋天的天空特别蓝，蓝中带着白，真是太漂亮了。

秋天是丰收的季节，你看那沉甸甸的金穗，那肥硕饱满的苹果，那高挂在丛丛匝匝的枝条上熟透的柿子，无不在向人们展示着这个流光溢彩的时节。紫红的葡萄一串串，一挂挂，晶莹剔透，谁见了谁想吃。

秋天是思乡的季节，马致远的《天净沙・秋思》写道，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”。中国讲究“落叶归根”，那远在他乡的游子，看见落叶，怎能不思念家乡？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。秋天满地的落叶，更触动着人们的思乡之情。

对于落叶，秋天是凋零的季节；对于大雁，秋天是南飞的季节；对于农民，秋天是收获的季节；对于我，秋天是美丽可爱的季节。

莱新中学初一一班

篇10：秋颂

秋天，一个丰收、果实累累的季节，在秋季，整个世界是一片跃跃欲试的红色，痛快又美丽，有悲伤，有快乐。

秋叶飘飘，给我们带来的是随风而走的时光。秋雨连绵，给我们带来的是已经过去了的从前。秋风拂面，给我们带来的是未来的想象。春去春又来，亲爱的同学我们在一起度过了这么长时间，说着好长，其实短暂，在一起的时光即将结束。这是伤心，在秋天呈现。

秋风送爽，炎热的夏天过去了，用一支轻快的笔，来描写这清凉的季节。用自然的歌声，歌颂这欢乐的季节。农民迎着清凉的风，接待丰收的喜悦，而我们，吃着新鲜的食品，好快乐呀！

在秋天，我们能看见四季的美丽融合的模样，春天的美丽，夏天的小雨，秋天的欢乐，冬天的凉爽。叶归根，风萧萧。秋拥有喜庆的火红衣裳，香气扑鼻的味道和清爽的天气。

秋的阳光是明媚的。秋的早晨，虽然有点冷瑟瑟的，可是秋的太阳却出奇的耀眼，让人感觉凉丝丝中带着温和的气息。柔软而细腻。秋天，是梦的海洋，一个个孩子毕业了，他们想象着自己美好的未来，想象着将来的经历，想象着该怎么做。一个季节，沉浸在美好的梦想之中，还掺杂着一丝丝希望。每当一缕明媚的阳光照来时，代表着一个新的开始。这明媚的阳光随着微风，吹向家乡的每一个角落，让人人享受到欢乐的气息。

这个季节，它能让你感受到美好的一切；这个季节，它能让你感受到凉爽的天气；这个季节，它能让你感受到伤心和快乐；这个季节它能带了无与伦比的探究；这个季节，它能让你大开眼界。

秋天，风与叶的斗争。秋天，眼泪与笑容同行。秋天梦在荡漾。我永远歌颂你――秋天。

篇11：秋颂

接受了冬天的沉稳，拒绝了冷漠；接受了夏天的繁荣，拒绝了浮躁；接受了春的绚烂，拒绝了张狂。

它是秋，没有华丽辞藻，独有悠然安闲的生命诗颂。

以平静的眼神目送了夏轰轰烈烈不甘心的离开，它回头在依旧繁盛的林木间打马而过。任秋霜染红了枫叶，任时光凋尽了碧树，任清风寂瘦了婵娟。一切都是那么静，直到秋虫开始在野草间窃窃私语，知道芦苇开始在池边啜泣打着哈欠，秋的魂魄才真正绚丽了世界，连空气也浸染了秋特有的霜冷。

秋立于田野，远处的山渐渐泛起明亮的黄，随风飘摇的袅袅薄雾，缓缓覆盖了愈加高远的天空。陌上的少年终于望断了最后一只归家的雁，脚下摇曳的稻禾涌动着一波一波的浪潮。且看这江山锦绣如画，优雅如诗，清冽如茶，又散着浓浓的秋的幽香。

于是，秋如同步入了人生的天命之年，该舍弃的决然舍弃，该回味的细细反刍。千百年的诗句，最多的便是如“金樽满载孤寂泪，对月诉讼人间苦”的寂寥。即便如此，仍不能很好的诠释秋的意味，而当真正感到了“秋色连荒烟”的画面后，才会明白，无论多么浓烈的伤感悲哀，在诗情画意的智慧涂染下，终会随风散去，千丝万缕，幻变成深沉壮烈的美丽，取代原本的悲歌。

生命从萌生到成熟的过程，有着太多的复杂经历，欢乐、苦恼、失望、愤慨与挣扎，而秋的包容，恰好为这些情感提供了安适的住所。因此，在无边的秋日里，我们才能感受到无限的超脱与自然。也正如罗兰所说：“一切情绪上的激荡终会过去，一切色彩上的喧哗终会消隐。”秋永远不会让人为它失望，所有的所有，终会如落叶归根一般埋于泥土，在亘古的岁月里渺远深沉。

秋，赞颂你，赞颂你的明澈，你的豁达，你的安闲，你的宁静。

是耶非耶，秋韵终化作一只迷蝶，夜幕低却，年华如水，此曲为谁，犹是月光伴赏在城阙。

篇12：秋之颂

秋之颂

经过萧索的冬天，走过明艳的春天，步过旺盛的夏天，终于到了恬静的秋天。

厦门没有如火焰般红艳的枫叶。自然，厦门的秋，没有其他地方来得耀眼、华丽。但却增添了几丝淡雅朴素。

南国的秋风称不上萧瑟，反而像一双无形的大手，轻轻地，慢慢地，抚摸着你的脸。有时低吼几声，但过不了多久，那声音便飘向远方，渐渐听不清了。

秋叶可是秋天的灵魂人物，少了它们，秋天就将变得索然无味，失去光彩。厦门的秋叶大致分为三种色调：典雅的黄，热烈的红，与真挚的绿。虽说颜色不多，但在秋叶上却是千变万化的：有的秋叶尽是黄色调的`天下；有的秋叶在边缘染了微微的红，其余的便是枯燥的黄；有的秋叶，黄与绿各执一半天下，不相上下；还有的秋叶 …… 一阵秋风吹来，各式各样的树叶纷纷扬扬地飘落下来，像一群群绚丽的彩蝶，像一只只淘气的精灵，肆意地在半空中飞舞着。最后，才缓缓落在地上。放眼望去，像一条灿烂、金黄的小路。

夜晚，秋雨带着丝丝凉意，从轻轻的秋风中，飘然而下，好似优雅的仙子，从仙境降至凡尘一般。秋雨，穿过浓墨泼过的夜空，透过五彩缤纷的灯火，向屋宇、大地飘洒，静悄悄地把人们一天中的烦闷和不愉快一扫而空，只留下宁静与安谧。

秋天一到，人们的娱乐也多了。硕大的果实挂满枝头，压弯了树枝，像孩子露出了调皮的笑容，和采摘果实的游人们捉着迷藏。游泳池里尽是欢声笑语，好不热闹。大街上，孩子们津津有味地吃着冰淇淋，大人们则兴趣盎然地购物，真是一派繁荣的景象。

汉代乐府有诗云：“常恐秋节至，j黄华叶衰”，在他看来，秋，是令万物衰败的祸首；而唐朝杜牧有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的名句，以他之见，秋，则是高绝绮丽的代表。这说明，在不同人的眼中，秋，是多种多样的。

这样一个金光绚丽，轻风送爽的时节；这样一个恬静而又绮丽的季节，怎么不惹人喜欢呢？

你听，秋之颂，正颂秋……