维护宪法权威教学反思

时间:2022-06-11 05:16:06 教学反思 收藏本文 下载本文

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维护宪法权威教学反思

篇1:加强宪法宣传教育维护宪法权威尊严

加强宪法宣传教育维护宪法权威尊严

在第三个“12・4”全国法制宣传日到来之际,由中共中央宣传部、全国人大常委会法制工作委员会、司法部共同举办的“12・4”全国法制宣传日座谈会今天上午在人民大会堂举行。中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长xxx出席座谈会并讲话。他强调,要加强宪法的宣传教育,树立宪法观念,维护宪法的权威和尊严。

xxx指出,坚持依法治国,执政为民是全面贯彻“三个代表”重要思想的重要体现,十六大把“社会主义民主更加完善,社会主义法制更加完备,依法治国基本方略得到全面落实”作为实现全面建设小康社会奋斗目标的重要内容。必须坚持在中国共产党的坚强领导下,带领全国各族人民不断推进依法治国,建设社会主义法治国家的进程,从立法、执法、司法、法制宣传和法律服务等各个方面,把“三个代表”重要思想落到实处。

xxx指出,完善市场经济体制,必须全面推进经济法制建设,不断完善社会主义市场经济法律制度,正确实施市场经济的法律法规,促进经济发展和社会全面进步。二十多年的实践证明,我国经济发展和现代化建设取得举世瞩目的成就,都离不开法制的保障。在立法方面,全国人大及其常委会通过了440多件法律和有关法律问题的决定,国务院制定了960多件行政法规,地方人大及其常委会制定了8000多件地方性法规,民族自治地方制定了480多件自治条例和单行条例,初步形成了中国特色社会主义法律体系。在行政执法和司法方面,各级行政执法机关和司法机关不断加大执法力度,大力推行依法行政,公正司法、行政执法、司法审判和检察的能力和水平逐步提高。各级领导干部的法律意识和法律素质不断增强,依法决策、依法行政和依法办事的水平明显提高,促进了领导方式的转变。在法制宣传教育方面,通过四个五年普法教育,全体公民的法制观念和法律意识明显增强,学法、用法、守法、护法的观念和氛围逐步形成。法制宣传教育工作紧紧围绕党和国家的'工作大局,宣传宪法和法律,宣传依法治国基本方略,坚持法制教育和法制实践相结合,促进了社会主义民主法制建设。

xxx说,坚持依法治国、执政为民的一项基础性工作,就是要继续加强法制宣传教育,提高全民法律素质,尤其要增强公职人员的法制观念和依法办事能力。要通过广泛的社会宣传,使各级干部和广大群众充分认识到宪法是国家的根本大法,是国家和社会活动的基本规范,是保障公民权利的最重要的法律依据;要加强经济法制方面的宣传教育,普及市场经济相关法律知识,提高各级领导干部、企业经营管理人员、社会中介组织从业人员的法律素质和依法办事的能力,为完善社会主义市场经济体制服务;要进一步做好对普通群众和青少年的法制宣传教育,增强针对性和实效性,引起广大公民对社会法律环境的关注,熟悉法律、认知法律,提高履行法律义务、维护自身合法权益的自觉性和能力,增强参与社会管理和监督的责任感;要加大依法行政、公正司法的宣传教育,牢固树立执政为民的观念。行政执法人员、司法工作者受人民委托,是国家法律的直接执行者,不断提高他们的法律素质,对依法治国和政治文明建设,具有重要意义。要通过法制宣传教育,使国家公职人员真正做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋,全面提高依法办事、依法监督的能力,促进依法行政和公正司法。

最高人民法院院长肖扬、全国政协副主席李蒙出席座谈会,座谈会由全国普及法律常识办公室主任、司法部部长张福森主持。中共北京市委副书记强卫、最高人民法院副院长曹建明、国家工商行政管理总局副局长刘玉亭、福建省泉州市代市长郑道溪和中国人民大学法学院教授韩大元在会上围绕“依法治国,执政为民”的主题作了发言(发言摘登见二版)。

主办单位和中央文明办、中央政法委、全国人大法律委、最高人民检察院、解放军总政治部、共青团中央等部门的领导同志,部分中央和国家机关主管法制宣传的部门负责人,部分法学专家、学者,国家机关和地方普法依法治理先进单位的代表参加了会议。

篇2:维护中央权威发言稿

校党委理论中心召开了“三严三实”专题教育集体学习会,理论中心组成员参加了学习。本次学习以坚决维护党中央领导集体权威为学习主题,与会人员围绕这一主题进行了深入学习和积极研讨。

副校长**作中心发言。发言围绕三个方面展开,阐释了维护中央领导集体权威的重要性及如何以实际行动确保中央政令的执行力。首先,在内化共识上充分认识维护中央权威的重要性。实现十八大提出的“两个宏伟奋斗目标”迫切需要维护中央权威,解决国家重大问题、维护社会和谐、应对错综复杂的国际关系都迫切需要维护中央权威。其次,在党员干部思想深处要强化对中央政策的认同。中央政策是中央领导集体意志的主要体现,要认真做好对中央政策价值取向、基本要素、利益调整、完善变通的认同。再次,在实际行动上确保中央政令的执行力。在行动上坚决贯彻落实中央的重大决策部署,牢记十八大提出的崇高使命,保持共产党人的政治本色;保持同人民群众的血肉联系,发挥党的最大政治优势;当好深化改革的模范,为实现经济社会改革目标作出贡献;防止精神懈怠的危险,在思想政治素质上不断取得新的进步。

与会人员进行了深入学习和研讨,畅谈了学习体会。大家一致认为,在新形势下,尤其是在十八大之后中央领导班子新老交替时期,坚决维护总书记的党中央领导集体权威,对于实现全党的高度集中统一,实现中华民族伟大复兴,建成小康美好社会,具有极其重要的意义。作为党员领导干部,必须依据党章要求,加强理论学习,提高纪律观念,增强自觉维护中央权威的主动性。

篇3:维护中央权威发言稿

在认真学习党章的这段时间里,我努力学习业务知识,自觉遵守党章,更注重政治理论知识的学习,注重提高政治思想素质。作为一名共产党党员时时刻刻都要切实贯彻党章和维护党章。

我在这段时间学习的最大收获就是学习了关于“三个代表”重要论述: 我们党所以赢得人民的拥护,是因为我们党作为工人阶级的先锋队,在革命、建设、改革的各个历史时期,总是代表着中国先进社会生产力的发展要求,代表着中国先进文化的前进方向,代表着最广大人民的根本利益,并通过制定正确的路线、方针、政策,为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗 。关于“三个代表”的重要思想,站在时代发展的高度,科学地概括了在新的历史条件下中国共产党的性质、宗旨和根本任务,集中反映了党的先进性和阶级性特征,是党的第三代领导集体审时度势、治党治国、创造性运用唯物史观的重大成果,是运用马克思主义的立场、观点与方法,对社会发展的客观规律与必然趋势的深刻和精辟的揭示,是对我们党的历史经验的科学总结,是对马克思主义建党学说的新发展。“三个代表”是对社会发展规律的深刻体认,是对党的历史经验的科学总结。“三个代表”的思想体现了对于社会发展客观规律和必然趋势的深刻认识。“三个代表”是对于历史规律性与必然性的把握,而代表先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向,归根到底是为了代表人民的根本利益,是为了更好地满足人民日益增长的物质文化生活的需要。

我们党从建立伊始就以中国社会的先进生产力、先进文化和人民利益代表的姿态领导中国人民进行了新民主主义革命和社会主义建设。在民主革命时期,我们党在政治上实行各革命阶级联合专政和民主集中制,在经济上节制资本和平均地权,掌握了统一战线、武装斗争、党的'建设三大法宝,从而成为全民族的领导核心,掌握了革命的领导权。在社会主义建设时期,我们党进行大规模的经济建设,以满足人民日益增长的物质文化需要,提出了“双百”方针,发展社会主义文化。然而,由于我们党在社会主义建设的理论准备不足,又缺乏经验,使得我们在进行社会主义建设过程中走了许多弯路,使人民的利益受到了损害。党的十一届三中全会以来,我们党恢复和重新确立了解放思想、实事求是的思想路线,科学分析了社会主义初级阶段的国情和时代特点,科学的认识什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题,提出并坚持了“一个中心”、“两个基本点”的基本路线,使我国的社会主义建设取得了举世瞩目的成就,也赢得广大人民的支持与拥护。历史的经验表明,只要我们党坚持和把握了“三个代表”,我们就能在前进的道路上取得胜利,什么时候我们背离了“三个代表”,我们在前进的道路上就会遭受挫折和失败。能否坚持“三个代表”,是关系到党能否保持先进性和领导核心地位的人问题,是关系到社会主义事业兴衰成败的大问题。

篇4: 宪法的生命和权威在于

A、科学

B、有效

C、稳定

D、实施

答案:D

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篇5: 宪法的生命和权威在于

12月4日,习近平在纪念现行宪法公布实施30周年纪念大会上讲话,新华社报道把这句话拎出来做了标题。笔者觉得,这算是抓住了文眼。表面看去,这句话太平白了,但是,体察现实――正如习总书记在讲话中概括的那样――就会领会到这个标题的深切意味。反过来理解,如果宪法从来都在不休眠地为国家和人民站岗,它的权威性从来不容挑战,那么,这个标题就是一句空话了。

习近平的讲话在“充分肯定成绩”之后,仍“强调”了如下的“不足”:“保证宪法实施的监督机制和具体制度还不健全,有法不依、执法不严、违法不究现象在一些地方和部门依然存在;关系人民群众切身利益的执法司法问题还比较突出;一些公职人员滥用职权、失职渎职、执法犯法甚至徇私枉法严重损害国家法制权威;公民包括一些领导干部的宪法意识还有待进一步提高。”我们要充分相信,总书记强调的这些“不足”是有现实支持的,就应说它包含了太多民生的苦痛和社会的不公。

当今世界任何礼貌国家都是宪法至上的。根据中华人民共和国宪法的规定,我国也是这样的国家。习近平的讲话中,明确强调了宪法至上的性质,没有其他至上。那么,从今以后,无论是司法行为或行政行为,只要被判定违背宪法,都是能够直接取消的。而在一个“公民包括一些领导干部的宪法意识还有待进一步提高”的国家,从来没有听说有人因为违背宪法受到追究!这,除了说明宪法的生命和权威以前没有受到尊重,说明宪法实施得不够,还能说明什么呢?

“任何组织或者个人,都不得有超越宪法和法律的特权。一切违反宪法和法律的行为,都务必予以追究。”习总的讲话原文引用了宪法序言部分的经典表述。他还进一步表示:“党领导人民制定宪法和法律,党自身务必在宪法和法律范围内活动。”这段话的含意,就应再明确但是了。

同时,中华人民共和国宪法确定了中国共产党的领导地位。那么,如何保证实现上述宪法原则?总书记提出,在“坚持党总揽全局”的前提下,做到“三个善于”:“善于使党的主张透过法定程序成为国家意志,善于使党组织推荐的人选成为国家政权机关的领导人员,善于透过国家政权机关实施党对国家和社会的领导,支持国家权力机关、行政机关、审判机关、检察机关依照宪法和法律独立负责、协调一致地开展工作。”

根据现行宪法,中华人民共和国公民并不缺少权利。如果把宪法权利兑现,我们的人民也能够说是幸福的人民,我们的政府也能够说是廉洁奉公的政府。

然而习总书记所批评的“不足”现象的论据并不难举:宪法规定,公民在法律面前一律平等,但是,实际上却存在被法律宽容或放纵的“特殊公民”;宪法规定,公民都有选举权和被选举权,可实际上公民的.选举权却很容易被克扣;宪法规定,公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅,但是,警察却能够以公民夫妻在家中“看黄碟”的理由强行闯入;宪法规定,公民的人身自由不受侵犯,非经检院或法院许可不受逮捕,但是,劳教程序却能够在公安一家的大门内办理完毕;宪法规定,公民有言论、出版、集会、结社、游行的自由,但是,就在本周,几位家长和孩子在和平状态下表达他们对异地高考的公平地位的渴求,却被警方拘留……

每一个公民当然都盼望宪法神圣、司法公正,问题是掌握权柄的各地行政机关或司法机关没有受到宪法和法律的约束。按照宪法的规定,国家司法机关和行政机关由人民代表大会选举产生,并向人民代表大会负责和受人民代表大会监督。但是,实际上人民代表大会和这些机关是怎样的关系,却常常被倒错。这样的行政机关和法律机关不守法才是贴合逻辑的。所以,理顺权力关系,才能实施宪法和法律,恢复它的权威和尊严。

篇6:维护中央权威补充发言

维护中央权威补充发言

加强中央权威,有领导有秩序地实现现代化,也是当代世界政治经验的科学总结,是社会现代化运动的客观规律的正确反映。历史事实告诉我们,一个传统社会向现代化社会过渡时期,采取不恰当的削弱中央政权权力的政治体制,都要给这个国家的政治带来动荡甚至内乱。菲律宾在结束马科斯的统治之后,政局一直动荡不安;南朝鲜稍微调整一下其政治结构,社会的各种政治力量便显露锋芒。诸如此类,东西南北,都有不少例子。究其原因,最根本的有两条。

一是政治理想与社会现代化运动的客观规律相背离。由于种种自然的社会的原因,世界各国的发展水平相差很大。在有些国家已经实现了社会的现代化之后,落后国家为了赶上时代潮流,赶上现代化,所抱的理想常常脱离实际地过高,在实施理想的时候,又企图将政治变革命与经济变革同步进行,“毕其功于一役”。而社会现代化运动则是处在一定的历史──社会──文化的客观联系中,是一种生态的发展系统,它的发展完全按照其自身固有规则进行。超前的政治理想的冲击,与客观的不以人的主观意志为转移的社会运动规律当然不能产生谐振,当然要引起社会的不稳定。问题在于这种不稳定是不是能够控制在一定的可允许的范围之内。在这里,中央政权的.能力,中央权威起着决定性的作用。

二是新旧体制转换的时间差。不言而喻,新旧体制转换需要一个过程。由于两种体制在诸多方面存在质的不同,两者的转换必须有一个合理的程序。不要这个程序或者程序出现混乱,就会导致严重的社会后果。历史经验证明,高度集中的体制瓦解之后,随之而来的第一个社会现象就是离散混乱。这不是哪些人的主观意志,而是这种体制本身所具有的那种支配服从本能所决定的。这种离散和混乱如果无法控制而随其发展,**就不可避免,甚至出现灾难。前苏联的瓦解原因当然是多方面的,但是一个不可忽视的重要因素就是在斯大林时期建立起来的以高度集中为突出特征的政治经济体制,在后来的所谓改革中被打破后,各联盟共和国本能地产生离心倾向。由于中央政府缺乏足够的权威,不能采取恰当的方式和手段加以控制和引导,无限止地让其蔓延,最终联盟解体。

这种情况说明,社会转型期,或者说后发展中国家要实现全面的社会现代化,必须有一个正确的中央权威。在强有力的中央政权的领导下,一方面,坚决地打破传统社会的高度集权状态,打破传统的社会秩序和传统观念,解放生产力,发展生产力;另一方面,又必须克服导致政治不稳定的各种因素和矛盾,把社会现代化运动纳入固有的程序性轨道。回顾世界现代化的历史进程,不难看出,这是一条具有普遍性的规律。

从当代世界政治发展看,加强中央权威也是一个大趋势。一个国家的中央政府的强弱,在经济上,通常可以从中央政府支出占政府总支出的比重为标准来衡量。1900 年, 美国联邦政府支出只占政府总支出的34%,到1985年却提高到了58.5%。不难看出,美国的中央政府的强度在逐步提高,以一定权力为基础的中央权威当然也得到相应的加强。这种中央政权不断加强的现象已经不是个别的现象。从西方国家的经济发展史看,西方国家中央政府都是有意识地强化国家汲取财政能力,加强政府干预经济能力,并在收入公平分配、社会保障、提供公共财产等方面发挥重要作用。比如:1880年,西方国家财政收入占GNP 的比重一般都在10%左右,如德国为10%、英国为10%、美国为8%、瑞典为6%;1985年,德国变为47%、英国为48%、美国为37%、瑞典为65%。出现这种情况的根本原因,无疑是世界各国社会政治经济发展的基本形势所造成。科学技术的发展,尤其新技术革命以后,生产的社会化程度成倍地提高。这种科技、经济形势的变化,必然导致政治方式的变化。冷战结束后,世界各国展开了以经济和科技为基础的综合国力竞争。世界经济发展的区域化、一体化趋势日益明显。在这样的历史条件下,一个国家要在激烈竞争中取得主动地位,永远立于不败之地,一个基本前提就是全国全民族协调一致,统一行动。所以,一个强有力的中央政权,在全国范围内实行有效地统一领导,就显得十分实际,十分必要。

篇7:自觉维护党中央权威心得体会

六中全会提出,纪律严明是全党统一意志、统一行动、步调一致前进的重要保障,是党内政治生活的重要内容。 “纪律严明是党的优良传统。”郑州铁路局郑州客运段党委书记童永强说,“无论是万里长征,还是‘进京赶考’;无论是社会主义建设时期,还是改革开放时期,党之所以能披荆斩棘、发展壮大,就是因为有铁一般的纪律,每名党员心中要始终有根纪律‘高压线’,把遵守纪律化为日常习惯。”

“遵守党的纪律是无条件的,全面从严治党必须把纪律挺在前面。”研读六中全会公报,北京市怀柔区统计局副局长王戈感言,“作为统计战线的党员,我们一定要按照全会要求,用铁的纪律开展好本职工作,坚决反对弄虚作假、虚报浮夸的行为。”

辽宁锦州市委书记王明玉表示,六中全会进一步明确了从严治党的方向,作为地市级党委,要突出主体责任,严明党的纪律,把纪律挺在前面,深刻汲取辽宁拉票贿选案的教训,强化严实作风,加强党内监督的领导责任。

“践行从严治党,确保公正审判,就是要把党的领导体现到日常管理监督中,把纪律建设摆在更加突出位置。”福建闽清县法院党组书记、院长李曦说,“不忘初心,方能奋进前行;坚守党性,方能正气长存。”

“没有规矩,不成方圆。”四川新津县行政审批局纪检组长徐萍认为,六中全会进一步严肃党内政治生活,严明党的纪律,作为纪检监察队伍的一员,更要做到忠诚、干净、担当。

“看党员有没有带头、有没有不作为、有没有违纪,必须教育、监督、考核、问责‘一条龙’。”浙江义乌市城西街道荷村党支部书记龚景革坦言,基层党员更要有守纪意识。

在河北沧州市新华区国税局干部乔国胜看来,作为党员税务干部严守纪律,就要坚持依法收税,不收“过头税”“人情税”,管住手和嘴,坚决不碰“高压线”。

坚持全心全意为人民服务的根本宗旨

“六中全会提出‘必须把坚持全心全意为人民服务的根本宗旨、保持党同人民群众的血肉联系作为加强和规范党内政治生活的根本要求’,这是以习近平同志为核心的党中央对包括广大妇女在内的人民群众的庄严承诺,体现了党中央一贯的为民情怀。”全国妇联书记处书记、妇女研究所所长谭琳表示。

中国侨联文化交流部部长刘奇对六中全会最深的体会,是全会强调的全党必须贯彻党的群众路线,“侨联组织是党领导的人民团体,侨联近些年的各项工作以习近平总书记系列重要讲话精神为指引,牢固树立为侨服务的宗旨,努力改进工作作风,建家交友,丰富载体,打造品牌,‘亲情中华’等项目既接地气,又深受侨界群众的喜爱。”

“人民是党的执政源泉和基础。”新疆维吾尔自治区政协机关干部和广州市政协机关干部,10月28日来到巴楚县开外孜力克村开展“民族团结一家亲”活动,与30户维吾尔族贫困群众“结对子、认亲戚”。县政协主席阿卜杜吾普尔·艾麦提感言,将按照六中全会要求,组织全县政协委员,动员全县各族群众,进一步加强民族团结。

“联系群众鱼得水,脱离群众树断根。”团中央书记处书记徐晓认为,我们党自成立之日起,就坚持一切为了群众、一切依靠群众,将为人民服务的宗旨镌刻在灵魂深处,“共青团是党的助手和后备军,更要不折不扣贯彻六中全会精神,坚定地站稳群众立场、践行群众路线。”

全总副主席、书记处书记陈荣书表示,“工会是党联系职工群众的桥梁和纽带,各级工会学习贯彻六中全会精神,要把群众路线作为生命线和根本工作路线,时刻把职工群众的安危冷暖挂在心上,强化工会联系服务职工群众的意识和能力,真正使工会组织成为广大职工群众信赖的‘职工之家’。”

“我们要把学习贯彻六中全会精神同开展‘两学一做’学习教育结合起来,立足本职岗位更好地为人民服务,绝不辜负组织的重托和群众的期盼。”甘肃古浪县供销合作社党组书记杨栋表示。

宁夏回族自治区党委组织部组织一处处长白学贵告诉记者,这几天一直在认真学习六中全会公报,“我们要主动到群众中去寻找解决的思路和办法,了解在机关难以听到、不易看到和意想不到的新情况新问题,真正让群众满意。” 有着30年党龄的广西东兴市东兴镇中山社区党支部书记邹广才表示,什么时候都要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,决不能漠视群众疾苦,更不能损害群众利益,对群众反映强烈的突出问题要在第一时间想方设法去解决,才能得到群众的认可和支持。

(综合本报记者盛若蔚、姜洁、倪光辉、刘维涛、徐隽、冯学知、罗艾桦、韩立群、何勇、马跃峰、庞革平、王云娜、朱磊、刘峰、王明峰、曹树林、丁汀、王昊男、史自强、孙振、徐靖、方敏、琼达卓嘎报道)

篇8:自觉维护党中央权威心得体会

政令畅通是我们党治国理政的基本保证。我们党始终代表全国各族人民的整体利益、长远利益,同时又善于把整体利益、长远利益同局部利益、当前利益结合起来,既充分调动各方面的积极性、主动性、创造性,保持经济社会发展活力,又确保政令畅通、令行禁止,防止和克服无组织无纪律、有令不行、有禁不止、各行其是的行为。

确保党中央政令畅通,是维护党中央权威、保证党的集中统一的核心要求。在党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求和总任务、总方针、总政策、总目标以及关系全局的重大问题上,全党必须同党中央保持高度一致,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决不做。对党中央决策部署,任何党组织和任何党员都不准合意的就执行、不合意的就不执行,更不准口是心非、阳奉阴违。有关全党全国性的重大政策问题,只有党中央有权作出决定和解释。各部门各地方党组织和党员领导干部可以向党中央提出建议,但不得擅自作出决定和对外发表主张。对党中央作出的决议和制定的政策有不同意见,在坚决执行的前提下,可以向党组织保留意见,可以按组织程序把自己的意见向党的上级组织直至党中央提出,但不允许公开发表同党中央决定和政策相反的言论,也不允许在群众中散布同党的路线方针政策和决议相反的意见。

确保党中央政令畅通,要求全党必须自觉服从党中央领导。党政军民学、东西南北中,党是领导一切的。我们这么大一个党、这么大一个国家,如果没有集中统一,没有党中央坚强领导,是不可想象的。这是方向性、原则性问题,是党性,是大局,一定要态度非常鲜明、立场非常坚定、行动非常自觉。党中央对全国人大、国务院、全国政协、最高人民法院、最高人民检察院、中央和国家机关各部门、人民军队、各人民团体、各企事业单位、各社会组织的统一领导,很重要的一个制度就是在这些机构和组织中成立党组。党组是党中央对这些机构和组织实施领导的重要制度保证。这些机构和组织中的党组要自觉坚持党中央的集中统一领导,坚决维护党中央权威,围绕中心、服务大局,认真履行政治领导责任,在贯彻落实党中央重大决策部署上凝神聚焦发力,确保政令畅通,确保在各自工作中坚持正确方向,支持和保障这些非党组织依法依章履行职责、大胆工作,充分发挥职能作用。

确保党中央政令畅通,充分发挥地方积极性,这两个方面相辅相成。我国地域辽阔,各地情况千差万别,我们党的原则是在中央统一领导下充分发挥各个地方的积极性,科学赋予地方在经济社会发展中应有的权力。发挥地方积极性应当是贯彻中央精神和立足本地实际相结合,应当是解放思想和实事求是相统一,应当是对当地群众负责和对全国人民负责相统一。改革开放30多年实践证明,充分发挥中央和地方两个积极性,是深化改革、促进发展、保持稳定行之有效的途径。在维护党中央权威问题上,中央各部门负有重要责任。要正确行使中央赋予的职责和权限,正确处理部门利益和全局利益的关系,更好为地方为基层服务。无论部门还是地方,属于职权范围内的工作部署,都要以贯彻党中央决策部署为前提,发挥积极性、主动性、创造性,但决不允许自行其是、各自为政,决不允许搞上有政策、下有对策。

维护党中央权威必须有纪律和制度作保证

纪律严明是党内政治生活的重要内容。政治纪律是最根本最重要的纪律。党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨,越要加强纪律建设,特别是严明党的政治纪律和政治规矩,确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进。遵守政治纪律的第一条,就是在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚决维护党中央权威和党的集中统一。周永康、、郭伯雄、徐才厚、令计划等人,不仅经济贪腐,而且政治野心膨胀,无视党纪国法,拉山头、搞宗派,直接挑战党中央权威,严重破坏党的团结统一。党中央果断查处他们,为党和人民事业发展消除了严重政治隐患,是对党、对国家、对人民负责,也是对历史负责。维护党中央权威,必须把纪律挺在前面,用铁的纪律从严惩治破坏政治纪律和政治规矩、破坏党的集中统一的行为,坚决防止“七个有之”,切实做到“五个必须”。

维护党中央权威,做到令行禁止,还必须建立健全行之有效的制度规章。《准则》明确提出“全党必须严格执行重大问题报告制度”。中国共产党建党伊始就建立了这方面制度。抗日战争时期,我们党明确提出在各级领导机关中必须建立有系统的检查和报告制度,强调“在决定含有全国全党全军普遍性的新问题时,必须请示中央,不得标新立异,自作决定,危害全党领导的统一。”解放战争时期,为了反对分散主义,使党中央有可能在事先或事后帮助各地不犯或少犯错误,争取革命胜利,我们党对建立报告制度提出更明确要求。如规定各中央局和分局,由书记负责每两个月向党中央和中央主席作一次综合报告。党中央还经常检查并向全党通报报告制度执行情况,针对报告制度执行不力的情况提出批评。新中国成立后,请示报告制度成为党的组织正常运行的重要制度保证。改革开放以后,从党的十二大党章到党的十八大党章,都明确规定党的下级组织要向上级组织请示和报告工作。

党的十八大以来,党中央特别重视依规管党治党,反复强调要严格执行请示报告制度。习近平总书记指出:“请示报告制度是我们党的一项重要制度,是执行党的民主集中制的有效工作机制,也是组织纪律的一个重要方面。”党的十八届六中全会通过的《准则》,根据新的情况对重大问题报告制度作出更加细致严格的规定。按照这些规定,全国人大、国务院、全国政协,中央纪律检查委员会,最高人民法院、最高人民检察院,中央和国家机关各部门,人民军队,各人民团体,各省、自治区、直辖市,其党委(党组)要定期向党中央报告工作。研究涉及全局的重大事项或作出重大决定要及时请示报告,执行党中央重要决定的情况要专题报告。遇有突发性重大问题和工作中重大问题要及时向党中央请示报告,除情况紧急必须临机处置并迅速报告外,不准先斩后奏。《准则》还要求,省、自治区、直辖市党委在党中央领导下开展工作,同级各个组织中的党组织和领导干部要自觉接受同级党委领导、向同级党委负责,重大事项和重要情况及时向党委请示报告。这些新要求新规定的制定和执行,对维护党中央集中统一领导、确保党中央政令畅通无疑会起到重要保障作用。

篇9:自觉维护党中央权威心得体会

各地干部群众认真学习贯彻十八届六中全会精神。大家表示,习近平总书记成为党的核心,是全党的高度共识。在党的十八届六中全会文件征求意见的过程中,地方和部门以及军队,都希望这次全会明确习近平总书记为党中央的核心、全党的核心。在党的十八届六中全会上,中央委员会同志一致赞成正式提出“以习近平同志为核心的党中央”;一致认为党的十八大以来的实践充分证明,习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心,是众望所归,当之无愧、名副其实;一致表示明确习近平总书记的核心地位,反映了全党的共同意志,反映了全党全军全国各族人民的共同心愿。

大家认为,全党同志必须更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,全面深入贯彻六中全会精神,牢固树立“四个意识”,坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导,确保中国特色社会主义事业不断开创新局面。 向党中央看齐,保证全党令行禁止

六中全会提出,要坚决维护党中央权威、保证全党令行禁止,是党和国家前途命运所系,是全国各族人民根本利益所在,也是加强和规范党内政治生活的重要目的。广大党员干部群众纷纷表示,一个国家、一个政党,领导核心至关重要,必须坚决维护党中央权威。

“长征胜利的历史告诉我们,只有维护党中央权威,保证党的团结统一,才能形成磅礴的力量,走向正确的方向。”在收听收看六中全会公报后,武警北京总队十支队“国旗护卫队”升旗手杨博,和战友们来到五星红旗下,用长征故事引领大家感悟全会精神。

“解决好中国的事情关键在党。”山西长治市郊区区委书记金所军认为,全党必须自觉在思想上政治上行动上同党中央保持一致,才能不断增强各级党组织的凝聚力、向心力、战斗力,才能在全面建成小康社会的伟大征程中决战决胜。

谈及学习六中全会精神,安徽合肥市蜀山区委书记李学明表示,作为基层党组织书记,必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,坚决维护中央权威,坚决执行以习近平同志为核心的党中央决策部署,保证党的路线方针落地生根。

西藏曲松县曲松村党支部书记格桑顿珠表示,全村党员必须时刻牢记自己第一身份是党员,向党中央看齐,加强建设村党支部,发挥战斗堡垒作用,一门心思地带领群众谋发展,让百姓过上富裕、安康、舒心的好日子。

海南三亚市天涯区委组织部副部长唐建伟表示,作为基层干部,肩负着党的政策、方针在一线贯彻落实的神圣使命,肩负着凝聚力量、为民造福的重任,今后要结合自身工作,不断增强看齐意识,始终响应党中央的各项号召。

“只有维护党中央的绝对权威,才能在实践中切实贯彻落实好党的各项路线方针政策,确保党中央的意志在基层贯彻落实不走样。”湖北鄂州市鄂城区委副书记夏鑫说,“我们基层党员干部一定要做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。”

篇10:自觉维护党中央权威心得体会

昨天上午,全市局级领导干部“学习贯彻党的十八届六中全会精神”专题研讨班开班。市委书记郭金龙作专题报告。他强调,学习贯彻六中全会精神,一个根本要求就是要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,切实增强践行“四个意识”特别是核心意识、看齐意识的思想自觉和行动自觉,坚决维护党中央权威。市委副书记、代市长蔡奇主持。

郭金龙在专题报告中说,在我们决胜全面小康、进一步走近世界舞台中心这一关系党、国家、民族前途命运的新的重要历史时刻,在中华民族走向伟大复兴的关键时间节点,我们比任何时候都更加需要全党统一意志、统一行动、统一步调,更加需要维护党中央权威、维护党的领导核心、维护党的团结统一。“四个意识”集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求,是维护党的团结和统一、推进全面从严治党的关键。

郭金龙强调,增强“四个意识”,最关键的是要坚决维护习近平总书记的领导核心地位。确立习总书记在党中央、在全党的领导核心地位,是六中全会的重大历史贡献。习总书记的核心地位,是在新的伟大斗争实践中形成的,众望所归、当之无愧、名副其实。确立和维护习总书记的领导核心地位,是全党的意志,是我们党的郑重选择。我们在首都工作的同志,一定要更加自觉地维护习总书记的核心地位,把对党中央的绝对忠诚放在第一位,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,更加坚定地维护党中央权威和党中央集中统一领导,更加自觉地在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。增强“四个意识”,最重要的是落实到行动上。北京各方面工作具有代表性、指向性,看北京首先要从政治上看。要把“四个意识”牢固地树立起来,进一步提高政治站位,坚持从政治上考量、在大局下行动。要经常主动、自发自觉地向党中央看齐,向习近平总书记看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央决策部署看齐,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做,确保中央政令畅通。当前,就是要深入贯彻落实好习近平总书记视察北京重要讲话精神和《京津冀协同发展规划纲要》,更好地把中央的大政方针和决策部署落到实处。要守土有责、守土负责、守土尽责,以强烈的政治担当、责任担当、历史担当,认真落实首都城市战略定位,坚定不移地疏解功能谋发展,大力推动京津冀协同发展,加快建设国际一流的和谐宜居之都,努力把各项工作做得更好一些,以实际行动诠释对党的忠诚,努力交上一份合格答卷。

郭金龙强调,要严肃党内政治生活,净化党内政治生态。严肃党内政治生活,首要的就是要严明政治纪律和政治规矩。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》对遵守政治纪律、政治规矩提出明确要求。北京作为首都,在政治纪律政治规矩方面尤其要有更高标准、更严要求。要进一步增强政治纪律和政治规矩意识,始终坚守政治信仰、站稳政治立场、把准政治方向,不折不扣地贯彻落实好党中央的各项决策部署,保证中央政令畅通。要始终牢记政治责任,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力,对破坏政治纪律和政治规矩的行为坚决抵制、勇于斗争,维护党的集中统一和政治安全。严肃党内政治生活,必须正确处理好民主和集中的关系。更好地落实民主集中制,把民主基础上的集中和集中指导下的民主有机结合起来。在坚持“四个服从”、坚决维护党中央权威这个方向性、原则性问题上,切实做到态度特别鲜明、立场非常坚定、行动非常自觉。要坚持集体领导制度,坚持科学民主依法决策,凡属重大问题,都要由集体讨论、按少数服从多数作出决定,不允许用其他形式取代党委及其常委会的领导。要充分发扬民主,严格按程序决策、按规定办事,既坚决防止和克服名为集体领导、实际上个人或少数人说了算,也坚决防止和克服名为集体负责、实际上无人负责。严肃党内政治生活,必须用好批评和自我批评这个锐利武器。进一步恢复和发扬批评和自我批评的优良传统,坚决反对事不关己、高高挂起,明知不对、少说为佳的庸俗哲学和好人主义,坚决克服文过饰非、知错不改等错误倾向,切实把批评与自我批评用好用活,使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任。严肃党内政治生活,必须着力培育和建设良好的党内政治文化。立足我们党治国理政的成功实践,从中华优秀传统文化中汲取营养,传承革命文化的红色基因,建设具有时代特点和共产党人鲜明特色的政治文化。大力倡导和弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等价值观,旗帜鲜明抑制和反对关系学、厚黑学、官场术、潜规则等庸俗腐朽的政治文化,以良好的政治文化涵养风清气正的政治生态。

郭金龙指出,学习贯彻六中全会精神,必须突出抓好领导干部特别是高级干部这个关键,为全市党员干部群众作出示范,带动党风政风民风进一步好转,把全面从严治党推向纵深。各区各部门各单位主要负责同志,在推进首都改革发展稳定各项事业,管好班子、带好队伍方面起着关键作用。要清醒认识自己岗位的特殊重要性,清醒认识越是位高权重,就越要在要求上有更高的标准,在监督上有更严的尺子,自觉做坚定理想信念的表率、认真学习实践的表率、坚持民主集中制的表率、弘扬优良作风的表率,用以身作则、廉洁奉公、忠诚担当的实际表现,让下级党组织看到榜样,让党员、干部看到希望,让人民群众看到信心,真正做到打铁还需自身硬。要以高度的政治责任感和自觉性,认真抓好六中全会精神的学习。要原原本本学、掌握精神实质;要把学习六中全会精神纳入“两学一做”学习教育,与学习习总书记系列重要讲话、学习党章结合起来,拓展学习的深度和广度;要联系实际学,主动把自己摆进去,努力学深悟透,提高学习质量和效果,为更好推动各方面工作打下坚实的思想理论基础。

按照中央要求,市委决定分两个阶段举办6期全市局级领导干部“学习贯彻党的十八届六中全会精神”专题研讨班,每期5天,采取组织调训方式,分层分批把全市局级领导干部、市属企业正职轮训一遍。360名局级单位党政正职参加第一期班学习。

研讨班坚持专题辅导、集体自学、分组研讨与全班交流相结合,将围绕六中全会精神解读、《准则》解读、《条例》解读安排4次专题辅导。学员还要结合工作实际,开展2次分组研讨。市委、市政府领导将参加分组研讨交流。

篇11:自觉维护党中央权威心得体会

维护党中央权威,加强党的集中统一,是加强和规范党内政治生活的重要目的。党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》),对坚决维护党中央权威提出一系列明确要求,很有必要、意义重大。

维护党中央权威是马克思主义政党建设的重大课题

中国共产党是执政党,办好中国的事情关键在党。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是做好党和国家各项工作的根本保证。坚持党的领导,首先是坚持党中央集中统一领导;维护党的权威,首先是维护党中央权威。党中央有权威,才能把全党8800多万名党员和440多万个基层党组织牢固凝聚起来,进而把全国各族人民紧密团结起来,形成万众一心、无坚不摧的磅礴力量,去赢得具有许多新的历史特点的伟大斗争的胜利。

回顾世界社会主义发展的历史,维护权威历来是马克思主义政党建设的重大课题。马克思恩格斯在领导欧洲工人运动和创立科学社会主义理论、建立无产阶级政党的实践中,始终强调“权威”的必要性和重要性。1873年,恩格斯发表著名的《论权威》一文,认为权威和服从不是由人的主观愿望确定的,而是社会发展的客观要求。无产阶级无论是在革命时期还是在夺取政权以后,都必须维护无产阶级专政的权威,利用这个权威推翻资产阶级的统治,建立无产阶级新政权,并运用这个政权去组织社会主义建设。在马克思恩格斯看来,不仅革命权威、政治权威具有重要作用,个人权威、领袖权威同样对无产阶级政党建设具有重要作用。在总结巴黎公社失败教训时,马克思恩格斯深刻指出:“巴黎公社遭到灭亡,就是由于缺乏集中和权威。”

列宁也高度重视维护党的权威和革命领袖的权威。他严肃批评了俄国一些激进的知识分子提出的不要任何权威的主张,明确指出工人阶级要在全世界进行艰难而顽强的斗争以取得彻底解放,就必须有权威。他还指出:“造就一批有经验、有极高威望的党的领袖是一件长期的艰难的事情。但是做不到这一点,无产阶级专政、无产阶级的‘意志统一’就只能是一句空话。”俄国布尔什维克党正是坚持科学理论指导和实行民主集中制,有以列宁为领袖、由久经考验的无产阶级革命家组成的中央领导集体的运筹谋划,有斗争经验丰富、包括一批职业革命家在内的领导骨干队伍去宣传和组织群众,还有一支党创建和领导的强大军队去冲锋陷阵,才干成了十月革命。然而,也正是这个列宁缔造的党,在20世纪90年代初却瓦解毁灭。究其原因,很重要的是这个党的民主集中制被抛弃了,政治纪律被动摇了,党中央权威没有了,“谁都可以言所欲言、为所欲为”,党内思想混乱、纪律松弛,在这种情况下“哗啦啦轰然倒塌”也就成为难以逃脱的命运了。

从中国共产党的历史看,在实践中形成坚强的中央领导集体并维护这个集体的权威,对我们这样的大党、大国尤为重要。1935年,遵义会议前,由于没有形成成熟的党中央,导致党的事业几经挫折,甚至面临失败危险。遵义会议确立了毛泽东同志在红军和党中央的领导地位,我们党开始形成坚强的领导核心,从此中国革命便焕然一新。正是在党中央坚强有力的领导下,经过一代又一代中国共产党人团结带领人民接续奋斗,中国革命、建设、改革事业才取得举世瞩目的伟大成就。对于领导核心,毛泽东同志说:“一个桃子剖开来有几个核心吗?只有一个核心”“要建立领导核心,反对‘一国三公’”。邓小平同志也说,“任何一个领导集体都要有一个核心,没有核心的领导是靠不住的”。《准则》明确提出坚决维护党中央权威这一政治要求,是对马克思主义建党学说的深刻揭示,是对中国共产党长期实践中形成的优良传统和独特优势的科学总结,对开创治国理政新局面具有十分重要的作用。

维护党中央权威首先要维护习近平总书记的核心地位

当前,我们正处在世界格局深刻调整、国际竞争日趋激烈的时代条件下,正处在国内改革全面深化、发展全面推进的重要时期,党内“四大考验”“四种危险”现实地摆在面前,治国理政担子之重、难度之大超乎想象。进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程,推进国家治理体系和治理能力现代化,提升我国国际地位和影响力,我们比任何时候都更需要一个坚强的领导核心。党的十八届六中全会明确习近平同志为党中央的核心、全党的核心,正式提出“以习近平同志为核心的党中央”并写入全会文件,确立习近平总书记的核心地位是及时的必要的,符合党、国家、军队、人民根本利益,对党和国家事业发展具有重大现实意义和深远历史意义。

习近平总书记为党中央的核心、全党的核心,是在伟大斗争中形成的。党的十八大以来,习近平总书记带领全党全军全国各族人民开创了中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程新局面,在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面取得了一系列具有重大现实意义和深远历史意义的成就,实现了党和国家事业的继往开来,赢得了全党全军全国各族人民衷心拥护,受到了国际社会高度赞誉。党的十八大以来,习近平总书记事实上已经成为党中央的核心、全党的核心。确立习近平总书记为党中央的核心、全党的核心,是我们党的郑重选择,是众望所归、名副其实,当之无愧。我们全党同志特别是党的领导干部,都要有高度的政治自觉和行动自觉,忠诚于党,忠诚于党的事业,讲纪律、守规矩,在维护党中央权威、维护党中央和全党的核心上始终保持清醒头脑、做到坚定不移。

维护党中央权威和维护习近平同志的核心地位是统一的。党中央权威是具体的而不是抽象的。维护习近平总书记的核心地位,就是维护党中央权威;维护党中央权威,首先要维护习近平总书记的核心地位。在我们这样的大国、大党,全党同志紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,一定要有一个坚强有力的中央政治局及其常委会,一定要有一个“最有威信、最有影响、最有经验”的总书记作为核心,这样才能凝聚中央委员会、中央政治局各位成员的智慧,凝聚各级领导干部的智慧,凝聚全党的智慧。全党都自觉向习近平总书记看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央决策部署看齐,党中央就有权威,党中央制定的理论和路线方针政策就能得到全面贯彻落实。

篇12:自觉维护党中央权威心得体会

党中央权威,必须依靠民主集中制、依靠党的各个组织和全体党员来维护。《准则》重申党章规定,强调必须坚持党员个人服从党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织,全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。这“四个服从”,是正确处理党内各种关系的基本准则,有利于维护全党的集中和团结统一,有利于个人和集体、局部和整体、当前和长远利益的正确结合,有利于党的理论和路线方针政策正确制定和执行。

“四个服从”,核心是全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。党的全国代表大会和它所产生的中央委员会,是党的最高领导机关。党中央团结凝聚各方面力量,正确协调各方面意见,正确集中各方面智慧,在充分发扬民主的基础上作出科学决策。全党服从中央,是维护党中央权威的根本条件,是维护党的团结统一的根本条件,是实现党的集中领导的根本条件。党的民主集中制的“集中”,最根本的就是全党服从中央。如果没有全党服从中央这条最重要的政治纪律和政治规矩,中国共产党就不可能有统一意志和统一行动,就会成为一盘散沙,那就不可能完成所肩负的历史使命。

牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,是维护党中央权威、维护党的领导核心的重要思想基础,也是《准则》提出的明确要求。这就要求我们,要把对党忠诚作为共产党员必须坚守的生命线和立身之本,在任何时候、任何情况下都保持清醒政治头脑和政治本色,严守党的政治纪律和政治规矩,站在党和国家大局上想问题、看问题,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。“四个意识”是相互联系的有机整体,统一贯彻才能确保方向和立场正确坚定,确保局部和整体协调一致,确保全党集中统一,确保队伍整齐有力。服从核心、维护核心就是服从大局、维护大局,就是最大的政治。

篇13:维护人格尊严教学反思

上周一我进行了政治组组内教研课,我讲的是复习课,八年级下册第四课《维护我们的人格尊严》。本节课的重点是让学生掌握人格尊严权的内容,以及如何维权。本节的难点是名誉权与姓名权的区别和侵害名誉权的表现。我的教学环节是让学生对照动车组找到基本知识点,然后解释知识点,并对考点及易错点进行强调,最后进行材料题训练。可能是内容多,学生看书的时间短,学生的回答不太让人满意,特别是在做材料分析题时,法律依据找的不准,影响答题效果,我对易错的名誉权和姓名权再次讲解,引起学生的注意。

同时也告诉学生答题的方法和技巧,整堂课的效果还可以,唯一的不足就是学生的积极性不高,在今后的教学中我将改进,争取把教学成绩搞上去,在中考中考出好成绩。

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维护宪法权威教学反思
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