物理教学系工作总结(精选18篇)由网友“搭白塔”投稿提供,下面是小编帮大家整理后的物理教学系工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
篇1:物理教学系工作总结
物理教学系工作总结
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认真备课,完善集体备课制度,
为了发挥集体的力量和智慧,我们尽量能够具体备课,遇到一些难题时大家能一起讨论,找到一种比较好的解决方法。各位任课教师再根据自己所教学生情况,适当增减,形成自己的教案。备课组活动做到“三定”、“四备”和“五统一”,即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。由于使用新教材备课组加强对教材、教法、学法以及练习的研究,以便尽快适应新教材。备课组抓好每次集体备课的质量,落实好备课的专题,有效地把备课内容转化到教学实践中。备课组这一个学期以来,每周都定期召开备课组活动。大家坐在一起,认真讨论教学教法,分享前一段时间的教学体会,拟定后一段时间的教学进度,对一些难点问题提出来,大家一起讨论,找到解决问题的办法,
大家还在一起研究教材,理解教学大纲,使每一节课的教学目标明确,还讨论一些比较好的教学方法,尽量使每一位同学都有兴趣地去学习。
积极做好资料、信息收集工作。
我们手头上有关新教材的复习资料少,有关新高考的信息不多,所以注意到了收集、积累,用以或指导或补充我们的高二的学习。大家分工去收集和查找资料,然后整理出一些练习再印发给学生去做。学生只有多做练习,成绩才会有所提高,才能取得教好的教学效果。
加强课题研究,提高教师的教学水平。
我们高二物理备课组,本学期开展新课程改革教学研究课题,课堂教学模式的构建与实践,指导物理学习方法,培养学生学习能力的研究,进一步完善研究内容,做到分工明确,责任到人,保证研究质量。提高研究效益,并做好课题的总结工作,在认真总结的基础上推广研究成果。为了新教材的`素材资料,我们高二备课组在每测验一章知识后都及时把试题上传到本年级的课件收集文件夹中,每个科任教师每上完一节课要把使用过的物理课件和物理图片等有关的新教材素材,都及时上传到本年级课件收集文件夹内自己设立的个人文件夹中。
落实教学工作制度。
期中和期末联合教务处进行两次教学工作检查,检查教师完成教育教学任务的情况,检查教师的课堂教学状况,检查教师备课、辅导及作业批改等情况,检查教师教研工作情况等等。
狠抓教学常规管理。
在抓好备课质量的基础上,强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量落到实处,促进学生良好学习习惯的养成,推动良好学风的形成。
篇2:教学系年度工作计划
教学系年度工作计划
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。
一、指导思想:
本学年,学校教学工作将紧紧围绕学校工作总目标,以实施素质教育为主题,以提高教学质量为中心,以“关注课堂教学,提高课堂教学质量”为工作重点,以实施科学管理为保证,坚持精神引领和制度引领,进一步增强“创新意识,质量意识,服务意识和效率意识”,狠抓教学常规管理,深入开展校本教研活动,更新教师教学观念,培养学生良好的学习习惯,形成良好的校风、教风、学风,努力提高教学质量。
二、工作目标:
1.努力实现XX省义务教育学校办学基本标准,基本实现义务教育初步均衡。
2.实现学校校园校舍、仪器设备、图书、公用经费、师资队伍和教育教学管理等均衡发展。
3.坚持内涵发展,强化质量意识,将学生的全面发展、成长成才作为出发点和立足点,强化学校的持续发展。
4.加大经费投入,改善设施设备、教师补充、教师交流、教师教育、教学研究、教育科研等方面制度。建立符合学校发展的考评体系。
5、继续抓好常规,抓严细节,抓实过程,形成办学特色。
6、抓好养成教育,培养学生良好的学习习惯,形成良好的校风、班风、学风。
7、扎实开展丰富多彩的.校本教研活动,发挥学科带头人和骨干教师的引领、示范作用。
三、主要任务:
本学期学校将会继续在教育局及各级政府部门的大力支持和全体师生的共同努力下,完成好以下工作任务:
1、加大投资力度,美化校园环境,继续完善教育教学设施配套,努力创建“美丽乡村学校”,力争将9月份四平市“美丽乡村学校”现场会在我校举办的圆满成功!
2、严格执行《吉林省义务教育教学常规》,按照课程计划的要求开全课程,开足课时,教学进度适中,不占用节假日和课余时间集体上课或辅导。
3、按规定开展间操、眼保健操等课间活动,保证学生每天有1小时以上体育活动,每学年举办一次运动会。经常开展课外艺术活动,每学年举办一次全校文艺活动。继续开好少年宫各项活动,丰富师生课余生活。
4、利用“蓝天十家堡青少年体育俱乐部”的有效资源,鼓励师生积极加入,培养综合能力,开阔视野。
5、学生综合素质评价在学校统一组织和安排下,由班主任主持,各科任课教师参加,同时听取全体同学和家长等各方面的意见。学生学业评价工作,日常考察由任课教师负责。
6、建立比较完善的校本教研、科研和校本培训制度,健全教师集体备课、听课、评课制度,促进教师专业发展,提高教育教学质量。
7、实行安全工作校长负责制,有专人负责安全工作。学校设施、消防、用电、卫生等安全管理制度健全,学期期初、期末组织安全检查两次,及时发现和排除各类安全隐患。有突发事件应急预案。加强对师生的安全教育,培养师生自救自护能力。
8、师资队伍,按照《吉林省人民政府办公厅关于转发吉林省普通中小学教职工编制核定深化改革实施意见的通知》规定,我校依然属于缺编单位。本学期,我校继续以争取师范院校毕业生或者特岗教师等方式,满足教育教学和教师离岗退休的需要;实行教职工工作考核制度,完善教职工激励机制;保证教师按规定参加继续教育、业务培训和对外交流。
9、规范办学行为,切实减轻学生过重课业负担。营造良好的社会环境,建立有利于素质教育实施的评价机制,做好义务教育的交接工作。
10、每个教学班配备一名任课教师做副班主任,辅助班级管理工作。并建立健全班主任、科任教师和家长的联系制度。
11、把德育工作放在首位。在学校各项教育教学活动中有针对性地进行思想、品德、纪律、法制、行为规范养成、心理健康等方面教育;并充分利用走廊文化对学生进行潜移默化地渗透与熏陶;落实教职工德育工作职责,发挥教师的表率作用;在“党的群众路线教育活动”中,充分发挥党员干部的先进性,建立与学生家庭、社会相结合的德育工作网络。
12、开展研讨课、汇报课、示范课、课堂教学大奖赛等活动,提高教师的能力,减少差距。新的学年,美丽的环境,崭新的思路,,给我们带来新的机遇和挑战,也给我们提出了新的目标和要求。我们要继续强化质量立校意识和创新意识,振奋精神,团结拼搏,突出教学中心,确保校园安全,狠抓常规管理,提升办学品味,确保实现20xx-20xx学年的奋斗目标,办好人民满意教育,为实现一流学校不断努力!
篇3:基础教学系工作汇报
基础教学系工作汇报
基础教学系工作汇报范文就在下面,欢迎各位朋友借鉴。
基础教学系工作汇报:学校课堂教学改革工作汇报
齐心协力扎实推进农村小学课改
——课堂教学改革工作汇报
课堂教学改革是一场教育思想、教育理念、教育方式和教育行为的深刻变革,对学校工作提出了新的挑战,也为学校的发展提供了难得的机遇。
自20**年春季开学以来,我县课堂教学改革进入全面推进阶段,为了抓住这有利时充分发挥新模式课堂教学改革的辐射带动作用,引领全校教师改进教学方式方法,以教学改革引领教师进步,促进我校教师不断提高教学能力和素质,提高课堂教学效益,我们学校多措并举,领导教师心往一处想,劲往一处使,齐心协力扎实开展课堂教学改革活动。
现在,我校课堂教学改革以它蓬勃的动力,带来学校各方面的显著变化,教师素养不断提高,学生素质全面发展。
一、阶段工作回顾
(一)、建立健全组织机构,加强课改有效引领
凡事预则立,不预则废。
学校成立了以校长为组长,教学能手和骨干教师为成员的课堂教学改革领导小组,明确责任,保障“课改”的各项活动有力开展。
研究制定了学校整体课堂教学改革方案,确定了重点实验年级、科目、教师,召开了实验年级教师座谈会,进行动员部署,要求实验教师敢为人先,先行先试,勇立潮头,争做课改先锋
(二)、强化细化管理机制,提供课改坚实保障
1、制度保障机制
完善了《课堂教学改革工作计划》,建立了课改实施工作台账,成立了课堂教学督评组,制定了课堂教学评价方案及课改巡课制度,组织实验教师进行专题研究。
通过领导不定时对教师课改情况进行巡查,检查学生和教师的出勤情况;检查课堂教学状态和课堂纪律;检查教师是否携带导学案授课;检查课堂教学是否存在异常情况等。
发现课堂教学与班级管理存在的问题与不足,及时与科任教师和班主任交换意见,进行整改。
2、经费保障机制
学校对课堂教学改革从财力、物力、经费支出上给予大力支持,以保障课改实验工作的顺利进行。
我们投入资金为各个教室购买了展板,确保学生们在课堂上有展示的舞台;学校又添置了复印机、速印机,让各位教师在编写导学案后能够方便快捷地打印或复印出来。
(三)、培训学习转变观念,确保课改良性行进
我们多次召开全体教师大会,对课堂教学改革的重要意义进行再宣传再动员再部署。
组织学习张四宝主任的讲座,领会其教学改革的精神。
组织学习乡联校“构建主体性课堂教学”的文件,贯彻领悟“导——学——研——练”主题课堂教学框架,“五步教学模式”,并进行理论学习测试,提高教师理论业务水平。
我们利用三月初两周时间,组织教师每天下午进行一小时的理论学习,内容包括高效课堂“双向五环”教学模式,导学案编写,小组建设等,并观看河南殷都区教学录像,力求“学其形、得其神、行其真”。
大家积极行动,在班级内进行小组建设,改变传统课堂座位模式,学习借鉴殷都经验。
我们还派出领导、教师赴河南殷都区挂职学习,同时要求“走出去”的教师抓紧时间对其他教师进行专业引领。
教导处组织赴河南安阳殷都区学习的XXX\XXX在教研会上谈体会、说感悟并畅谈今后课堂改革的设想。
5月7日下午,XXX在电教中心为全体教师作了《生本课堂、激情绽放》的课改学习专题讲座。
学校共组织殷都挂职学习的教师为一线教师进行了课改理论学习辅导四次,利用教研活动进行课改专题讲座四场,上临帖课六节。
有效落实学生在课堂学习中的主人、主体地位,着力打造“自主、探究、体验、发展”的高效课堂,引领教师迅速成为“课改”的施行者。
另外,学校还组织教师以教研组为单位学习版课程标准,集中学习与自主学习相结合,交流研讨新旧课程标准的异同,并对教师进新课标理论学习的测查。
(四)、聚焦课堂参与活动,加强推进课改步伐
课堂是教学的主阵地,是提高教育教学质量的主渠道。
三月份,阳城县课堂教学改革展示月活动开展以来,我校教师分批赴阳城一中报告厅观摩县直小学课改展示汇报课。
观摩后我校组织教师分三批开展临帖课。
要求教师人人上“公开课”,每位教师要对课改进行中发现的问题、困惑进行汇总积累,在教研时交流研讨。
学校还鼓励大家畅所欲言,开动脑筋,研究总结出适合自己的课堂教学模式。
学校校长、副校长、教导主任、相关学科教师参加听课评课,现场互动研究,发现问题,探究问题,解决问题。
大家畅所欲言,相互取长补短,寻找发现课改中的亮点。
并针对如何分组,如何组织有效的组内交流,如何进行课堂展示,如何搞好当堂检测和学生评价等内容进行研课活动。
临帖课后的公开课观摩研讨,针对前期教学进行研讨,对学案编写,小组学习,课堂展示等环节中出现的问题进行了逐步解决。
通过一系列的“课改”活动,全体教师课堂教学水平逐步提高,教学质量稳步提升。
进入5月份,我校课堂教学改革进行得如火如荼,我们努力提高教师的自身素质,引领教师,促进专业化成长,加强推进课堂教学改革的步伐。
外出学习的xxx、xxx在5月10日为全体教师做了研究观摩课。
5月16日,xxx参加第九届小学教学能手评比展示,县教研室领导莅临我校做了课改工作指导。
做到以点带面,让教师有所悟,让学生动起来,让课堂活起来,营造了一种“以生为本、提高课堂实效”的课改氛围,使教师们自觉地投入到课改实践中去。
并加大了导学案的使用力度。
各班创新小组建设与评价方法也有了一定的改进。
二、课改带给我们的体验与收获
(一)教师教学行为变了。
教师们从台上走到了台下,由主演变成了主导,真正把课堂还给了学生。
由传授者向促进者转变;由管理者向引导者转变。
由以往的单兵作战向紧密合作过渡;由“画地为牢”向资源共享过渡;由源于教材向开发课程资源过渡。
(二)学生学习方式变了。
学生学习方式多了,活动空间大了,思维变的活跃了……学生的.学习行为开始由“被动”转向“主动”,学生的学习情感开始由“厌学”转向“乐学”。
我们的学生已经开始学会在小组合作中分享学习的快乐,在展示交流中展现与众不同的想象与创造。
(三)课堂的氛围活了。
课堂教学改革使让课堂成了学生展示的平台。
过去一直提倡的讨论,质疑等课堂活动,有了一定的内容,有了一定的时间,教师把持课堂的现象明显改变。
课堂上,师生间的关系平等了,学生越来越自信了,生生之间学会合作了,与众不同的见解越来越多了。
三、课改中的困惑与反思
纵观我校的课堂教学,小组讨论近乎成了学生自主学习的一种重要标志。
的确,学生在一定教学目标的引导下进行小组讨论,不仅扩大了课堂的参与率,而且还能培养学生耐心,倾听别人观点,吸收他人思想,优化自身学习效果的能力。
但是小组讨论这一颇为盛行的学习活动形式,究竟发挥了多大功效呢?可以说,小组讨论纯粹流于形式,无实效可言。
在课堂上,仅有少数学生能围绕老师提的问题展开讨论,其它学生则无所事事,甚至在下面打闹,说话(低年级表现较为突出),每每讨论一会儿后,老师便暗示停下来开始汇报,交流,结果可想而知。
可以说,小组讨论是流于形式,毫无实效可言。
在课堂教学中,教师的期待包含着教师对学生的尊重,信任和宽容,可以唤起学生情感的共鸣,并且能使课堂变得生动,有趣,其实,学生精彩的表现与教师热切的期待是密不可分的,期待仅是过程,而精彩才是结果。
在听课过程中,我们都可以看出,作为教师,为了追求表面的流畅,当提出的问题后,从内心深处总是希望回答问题的学生少出错,不出错,能直奔主题,节省时间最好,当学生对课堂上所提出的问题回答不上来,或者有困难时,作为教师显得就那么不沉稳了,甚至有些急躁,不愿意继续等待,或催促,或换人,还有的甚至自问自答,在这种情况下,学生哪有自己的体验和感受呢?当然也就毫无精彩可言。
四、今后工作的规划与展望
(一)、继续加强对课改重要性的认识。
农村学校的学生家长往往只注重孩子的学业成绩,但从事课改的一线老师千万不能只顾跟着家长的言论走,仅仅关注孩子一般性的学习,而要确立对孩子终身负责的理念,不仅要关心学生的学习成绩,更要为学生今后的生存和适应竞争作准备;不仅要重视知识和能力的培养,更要注重学生思想道德品质和健全人格的培养;不仅要使学生具有学习知识的能力,更要培养他们的实践和创新能力;不仅要使学生有良好的智力水平,更要帮助他们的形成强健的体魄。
让每一个农村孩子都享有同等的教育,都能得到健全的发展,为他们今后能立足于社会、具备服务社会的本领打好基础。
(二)、大力倡导民主平等的师生观。
只有真正意义上的民主平等,学生才能真正得到发展。
农村的孩子更需要教师的关爱、尊重,更需要尽最大可能营造民主、平等、和谐的教学氛围。
农村教师同样要搬掉讲台,走进孩子,真正把学生当作学习的主人,既要传授知识,又要激励学生的思考、发现和创新。
与学生共同探讨新知识,共同得到进步,逐步使课堂成为学生发现问题、质疑问题的场所,成为培养创新精神和实践能力的主渠道、主阵地,成为引发师生共振的磁场。
(三)、科学掌握有效教学的策略。
在课改中,教师既是教育研究者,又是教学实践者,学校要引导教师在研究实践中不断提高自身的素质,不断提高教学质量。
农村学校的教学存在一个较为突出的问题:教师付出很多,学生却没有得到所期望的发展。
这就要求我们的教师树立有效教学的理念,掌握有效教学的策略。
既不能跟着感觉走,又不能简单的把“效益”理解为“花最少的时间教更多的内容”。
教师自己可以上“文山”进“题海”,决不能让学生负担过重。
只有把思考的时间、思维的过程还给学生,学生独立思考的习惯和自主学习的能力才能得到培养。
(四)、切切实实加强课改督导检查。
学校每学期要对课改进行全面的检查和评估,评选出一批课改的先进个人,为全校的课改树立典型。
同时也要及时地发现掌握课改中存在的问题,为下一阶段的课改提供决策的依据。
课堂教学改革任重道远,但这是一条教育必由之路,我们惟有坚定信念、充满信心、明确方向,坚持不懈地加强理论研究和实践探索,行走在愉悦的追寻中,成长在课改的诗篇里。
总之,我们学校会积极创新工作举措,继续齐心协力扎实推进课改!
基础教学系工作汇报:教育教学工作汇报
尊敬的各位领导,各位同仁:
大家好!首先感谢局党委给我这次交流学习的机会。
下面我就方官镇总校教学工作向大家简要汇报,不妥之处,敬请各位领导指正:
一学期以来,镇总校在各级领导的关心和支持下,以提高教学质量为中心,以确保安全稳定为前提,一心一意搞教学,千方百计抓质量,在全镇干部教师的共同努力下,上学期各项工作齐头并进,教学成绩再创新高。
篇4:大学系团总支年度工作总结
大学系团总支年度工作总结
系团总支坚持以人才培养为根本,以全面提高学生素质为核心,以增强团的自身建设为保证,服务教学中心,服务学生成长成才,发挥组织育人、实践育人、文化育人和活动育人优势。我系团总支在“三个代表”重要思想的指引下,深入贯彻学习实践科学发展观,探索创新,继续开创崭新的工作局面。
xxxx年11月系团总支进行了调整,作为新任的团,我坚持“学习至上”的思想,一方面加强同领导的沟通,向经验丰富的同事学习,取长补短。另一方面深入到学生中去,通过学生座谈等方式,了解实际情况。经过一个多月的时间,系团总支工作已初具规模,已逐渐走上正规。
现将近期工作总结如下:
一、加强学习,精细管理,提升团组织凝聚力。
1.结合支部工作安排,定期召开团干例会,通过团干部例会传达学院、团委及系部各项工作精神,交流工作经验,讨论工作计划,指明团支部的工作方向,提出团支部的具体工作要求。
2.结合支部实际情况,强化加强支部各项制度的落实,认真做好团干出席例会、组织活动、参加党课及其他学习等记录,严格按制度执行,促进各团干积极做好表率作用。
3.结合党委开展的各项政治主题活动,深入学习,提高认识,加强团组织建设,不断提高自身综合素质,提高工作能力,全面促进各项工作开展。
二、积极开展各项活动,丰富学生业余生活,以饱满的热情和充沛的干劲,更好地学习。
我系团总支发挥学生党团组织的优势,保持高度的政治敏锐性,积极引导广大团员青年深入学习马列主义、思想、理论、“三个代表”和“科学发展观”等重要思想。同时,系团总支积极配合学院和系上的各项指示和要求,在思想政治教育、学风建设、校园文化建设等方面做了以下工作:
1、第七届校园歌手大赛机械系决赛
时间:11月23日晚7:30
地点: D201教室
通过选拔,有八名选手代表机械系参加学院的校园歌手大赛,取得了不俗成绩。该项活动丰富了学生的业余生活,为学生的全方面发展提供了展示的舞台。
2、机械系第三届少数民族艺术节晚会
时间:11月25日19:30,
地点: A102教室
本次活动中,我系布依族、藏族等七个少数民族代表分别介绍其民族的风俗习惯,并以优美的舞姿、动听的歌声展示对生活的热爱和祝愿。通过本次活动,让我们更好地尊敬少数民族文化,更好地展示少数民族风俗风情,更好地丰富校园文化活动特色。
3、机械系荣获“学院篮球赛”冠军
时间:xxxx年11月3---25日,
地点:学校风雨球场
经过激烈的争夺,机械男子篮球队夺得“院篮球比赛”冠军。篮球赛赛出了机械男儿的高风格与高水平,体现了机械学子积极进取的精神,为机械系争夺了荣誉。
4、机械工程系 “一二、九”演讲比赛
时间:xxxx年1月8日晚,
地点: A区102教室
本次演讲以“弘扬爱国精神,争做优秀大学生”为主题。09级数控1班万云平、08数控4班黄凯等同学获得较好成绩,进入学院决赛。12月9日晚在B区109教室,学院团委举行了一场纪念“一二九运动74周年”演讲比赛。机械工程系08数控4班黄凯的《一二九—历史的歌》获得了全院第二名的`好成绩。
5、机械系入党积极分子党课培训班开班仪式
时间:xxxx年12月10 日
地点:B区309教室
本次开班仪式由系党夏鹂副研究员主讲。她提出了“党课学习”的目的意义:党课学习,是为了贯彻执行党的十七届四中全会精神,建设马克思主义学习型党组织,加强大学生思想政治教育,根据学院党委28号文件的工作部署要求,结合我系大学生成长成才的现实要求而特地举办的,意义深远而重大。通过本次开班仪式的学习,让学生们感受到积极追求政治进步的使命意识,更进一步增进了学习党课知识的积极性,进一步坚定了入党的信心和决心。
6、系各班班委学生干部会议
时间:12月10日
地点:A102教室
此次会议以加强学生管理为目标,旨在充分调动学生“自我教育、自我管理、自我服务”的积极性,提高学生班团干部的管理能力,增强基层班级管理的凝聚力。会议的各项议题得到了与会学生干部的积极响应和一致认同,在后期系的班级管理工作中起到了积极作用。
7、机械工程系09级学生安全工作教育会
时间:xxxx年12月20日晚七点四十
地点:晚自习教室
以加强09级学生安全工作为主要目的,会议学习了《四川省教育厅关于进一步加强今冬明春学校安全工作的通知》文件精神。并根据学工部安全检查情况,有针对性地对我系出现的现象进行总结。 进行防火、防盗、交通和食品、饮酒安全意识教育,学习相关保护措施。特别强调本期期末各个节假日学生安全注意事项。通过本次学习,增强了同学们对文件精神的体会,提高了同学们的安全知识,加强了同学们的安全保护措施。
8、机械系举办《企业管理与学生素质》学术讲座
时间:12月25日下午
地点:行政楼410会议室
配合学院第七届学术活动月安排,我系举办了《企业管理与学生素质》学术讲座。讲座由成都天保重型装备股份有限公司部经理助理郭露西同志主讲,我系全体教师、学生代表共200余人参加了学习。
讲座持续近两个小时,从企业的管理原则和发展理念、企业需要什么样的人才、自动自发的工作等方面展开,深入浅出,生动形象。在坐的老师和学生感受颇深,受益匪浅。本次讲座为“教”与“学”工作提供了一次很好的学习机会。
10、机械工程系外省学生元旦座谈会
时间:xxxx年12月29日
地点:A区103教室
我系主任范军、党夏鹂、副主任祝林等莅临本次会议。会上,来自黑龙江、陕西、新疆、江苏、湖北、云南、青海等省的学生们纷纷发言,就语言问题、生活习惯、学院食堂、订火车票等问题提出了意见。随后,党夏鹂对学生提出的问题给与回答,系主任范军联系实际从学生生活习惯、学习积极性等方面提倡学生适应环境,认真学习,团结友爱,注意安全,健康快乐! 本次座谈会气氛活跃,学生畅所欲言,不仅体现了该系领导对学生的关心,也加深了老师与学生的交流。同学们纷纷表示,一定不会辜负领导关心,好好学习,愉快生活,不断进步。
9、参加学院“艺海行舟”大型美术作品展
时间:xxxx年12月
为庆祝元旦喜迎新春,展现新时代高职学生的艺术风采,加深人们对艺术更深层次的认知与了解,我系积极动员参加由院团委主办的以“艺海行舟”为主题的美术作品展。通过在学生干部和各班级中的广泛动员,先后组织学生收集40余件艺术作品参赛。
三、常规管理工作。
接手工作以来,我认真履行系党总支赋予的职责边学边做,完成了领导交办的各项任务。现将团总支常规工作总结如下:
1、指导团支部、系学生会及各班学生干部开展工作,加强学生干部的培养和管理。
我每周召开学生干部工作会,并参加各个学生部门、社团的工作例会,了解工作,熟悉同学。
2、经常与学生、辅导员交流情况,虚心接受来自各方面的意见和建议,了解掌握全系学生的思想动态并及时发现和解决问题,保证学生稳定;如遇特殊或重大问题,及时向系领导汇报。
3、坚持开展学生干部、党员的培训学习工作。
开展学生干部、党员培训班,双周周四晚上进行培训。努力提高学生干部、入党积极分子以及学生党员等思想素质、工作能力及方法。
在进入新的一年里,我们会不断加强学习、勇于创新、提升自身素质,凝聚合力、积极组织,紧扣学院团委工作,求真务实,创新支部工作,努力完成制定的各项目标,争取把机械系团总支的工作做得更好!
篇5:大学系办公室工作总结
大学系办公室工作总结
大学系办公室工作总结,团委办公室由常务组、文秘组、物资组、宣导组组成,故日常工作也分为四块来总结。
1、 常务组:
常务组主要负责团委办公室各类常规事务的统筹规划工作及应对各类工作上的突发情况与特殊情况,其主要常规工作内容包括值班管理、值班表的安排、收发各类通知、办公室日常工作统计等。
1) 值班管理
为保证值班工作顺利开展,做到“班班有人值,人人有班值”,常务组今年继续安排专人负责统筹值班工作并不断完善值班的细则。从下半年的第四周起,值班表不再是每周都完全更换,取而代之的是固定除早班以外所有班次的值班人员与时间,早班则是所有办公室成员轮流值班。下半年值班时间段也在以往的基础上增加了上午8:00至10:00一班,更好地加强了值班的效率及力度。任何值班人员调换班次也都需填写请假条,写明理由,再由专人负责另外排班。在团委办公室中心组不断的监督下,本学期值班情况非常良好,各类值班本填写规范,新干事也在值班中不断地学到我团委办公室的工作方式及风格。令人欣喜地,本年度办公室的值班出勤率达到了99%以上,协助老师及其他部门同学们完成了许多工作。
2) 通知
本年度共计发出纸质通知13份,包括2份团委归档通知、2份团务通知、5份下发至分团委的通知、2份关于团委物资管理的通知、团委各部门办公室钥匙的备份通知以及会议室借用通知,每一份都同时做好了签收回执工作,其他短信、电话通知若干,充分体现了团委办公室上传下达的作用。
3) 统计
统计工作是指将每周值班中的各种记录,进行统一整理,并在学期末归入档案。本年度共有7项统计,分别是展板、报纸、团务、物品、海报横幅、会议室借用及例会出勤,每项统计都有专项负责人,最后由常务组统筹归档。由于统计工作的特殊性,许多数字存在时效性,难免会产生一定的偏差,这是今后需要多加避免和改进的地方。
4) 其他
常务组负责制作办公室成员空课表,更新部门手册,整理考评资料等。另外,常务组还负责每次团委举办重大活动时的活动策划及各项活动细节的协调和管理工作。
2、文秘组:
文秘组主管团委办公室文档处理及对外交流上的工作,其主要工作内容包括各类会议记录、档案资料收集整理归档等。
1)会议记录
本年度文秘组确保了每次会议都有记录,共计制作例会会议记录25份、中心组会议记录20份及2份分团委办公室主任会议记录,相比去年我们采取的部分手写、部分电子版记录来说,本年度我们做到了每一次会议都有电子版记录。
2)档案
经过上学年对档案工作的熟悉,本学年文秘组在档案工作上相对成熟很多,但对于一些拖欠档案的寻找和整理归档仍是花了很大的力气。经过文秘组干事们的通力合作,本年度共完成并移交图文信息中心档案室档案3次,分别是校庆档案,XX年团委各部门工作档案,06、07、08部门报告单档案。同时,经研讨,为避免各部门因人事调整而出现的档案遗失问题,文秘组决定往后每学期末向各部门征收本学期档案,本学期末此项决定已被认可并实施。此外,秘书组也承担着制作本部门活动、工作档案的任务,在第17周时,办公室本学期档案已完成。
3)文档处理
文秘组负责办公室各项工作需要用到的文档及表格的制作处理工作,包括招新用表的制作,整理新干事名单,制作办公室成员信息统计表、联系表等。
3、 物资组:
物资组主要分为三块--物品、团务和财务采办。工作看似普通而琐碎,但却是办公室甚至整个团委工作的基础。
1)物品工作
物品组工作包括物资、物品借用与统计,展板借用、维护与统计,团委日常后勤支持。这些工作看上去都是些简单的事,但却非常得琐碎繁杂,如物品借用与统计管理,每天都会有大量的`物品借用需要,更有时会遇上突发情况。如果物品借用和统计不能有完善合理的应对制度,不但会导致团委的各种工作的拖延,可能还会有物资上的损失。本学期日常物资和展板的工作都比较出色,但在展板的维护和回收工作上仍需要改进。
2) 团务工作
团务工作包括注册补办团员证、团员关系转入转出。通常在每年度下半学期团务工作总是比较繁忙,因为有大批的大四秋季班的团员关系转出。本年度共完成团务工作6813批次。团务工作需要加强与学院的联系,这一点是我们有待加强的,以避免不必要的工作重复与延后。
3) 财务采办组工作
采购工作主要包括物品采购和发票报销。通常在活动前夕出击,采购活动必须物品,另外也包括采购团委的日常物资。在发票报销方面,我们能很好的配合杜丽瑛老师的工作。
4、 宣导组:
宣传督导组的工作主要包括海报横幅的管理、报纸的收发、奖状制作、办公室美化布置等。
1)海报横幅管理
本年度在海报横幅管理制度上进行每人每天责任制。对于海报工作,由每天的专门负责人员进行盘点,将有效的海报当天进行复核,无效或者商业性海报当天进行撤销处理并及时反馈。对于横幅工作,每天的专门负责人员提前一天对于相关记录进行盘查,针对到期的横幅,告知相关成员第二天进行撤销,并将其运送至底楼仓库;针对破损的横幅,当天专门负责人及时通知悬挂海报的学院部门;针对违规海报,当天专门负责人通知有关成员进行回收撤销处理。对于海报横幅登记本,还有一些漏洞,如等级前后不一致、熟练、不整洁等问题,还有待进一步改进。
2)报纸收发
本学期宣导组每天安排1名成员在中午从收发室至行政楼交付报纸及相关信件,每周派1名成员分发young周刊并通过相关人员在各区域任务的执行分别送至各个寝室楼。本学期共领取报纸1461份,信件145份,杂志15份。每天、每周的工作都准时送交,如期完成。
3)奖状制作
本学期完成十月评优奖状制作,共制作“优秀学生”奖状560张,“优秀学生干部”奖状296张,先进集体奖状52张。虽然进度相对滞后,但是还是及时完成了这项工作。
4)办公室美化
宣导组本年度对办公室的美化宣传工作进行了一系列的布置工作。有办公室特色的集体照片新增2张、每名成员个人语录记录于各式各样图形的彩纸、成员活力照也给办公室带来耳目一新的视觉效果。
篇6:社会科学系的工作总结
社会科学系的工作总结
xxxx年是我院实现升本战略极为关键的一年,也是社会科学系发展的关键之年。xxxx年,我系坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,以健全机构为保障,以规范管理为重点,从创新发展求突破,狠抓教育教学质量,不断提高人才培养工作水平。在校党委的正确领导下,在全系教职工学生的共同努力下,在教学工作、德育工作、学生工作、党建等工作上取得了一定的成绩,具体总结如下:
一、党建和思想政治工作
(一)开展学习实践科学发展观活动,提高党员队伍的理论水平和整体素质
在xxxx年3月初至8月底,为期半年的学习实践科学发展观活动中,社科系党总支紧跟校党委工作步伐,扎实开展学习实践活动,不论是规定动作,还是自选动作,都能高度重视,扎实推进,圆满完成。保证了学习效果,服务了教育教学工作。xxxx年,我们狠抓了理论学习这个关系党性修养的根本任务,坚决按照计划落实学习任务。
1. 认真组织党员干部先后学习了党的时期大重要文献、《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》、《中华人民共和国就业促进法》、国家有关宗教法律等高校教育相关法律法规、有关教育的上级文件,学习了十七届四中全会通过的《中工中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。并交流了学习体会,举办了学习实践科学发展观活动园地。
2. 除了每周党小组组织学习一次,每月全系党员集体学习一次外,根据学年学习任务,坚持个人自主学习。一年来,我系党员理论笔记人均达一万多字。
(二)认真组织开展各项活动,提高党员的政治觉悟,增强党员队伍凝聚力
1. 加强了对全体党员的思想教育。我们在注重对全体党员进行理论培训、思想教育的同时,通过灵活多样的形式,如以班为单位的党小组、积极分子小组的定期集中学习,在班级、系级、学校的各种活动中考察他们的表现等,着重给学生党员、新党员、入党积极分子增加学习内容,定期双向交流思想,使学生党员、新党员、入党积极分子尽快在思想上成熟起来。每学期各党小组组织了一次老党员对新党员的谈心活动。
2. 认真组织了各项活动。认真组织全系党员干部观看学校纪检部门组织的反贪腐警示教育多媒体视频,接受反腐倡廉教育,撰写纪检征文2篇,使广大党员干部思想政治觉悟提升到了一个新境界;还组织新、老党员到狮脑山百团大战纪念碑前重温入党誓词,与驻地官兵进行军民联谊,接受革命传统教育;承办了学习实践科学发展观活动主题演讲赛;组织入党积极分子到市区后地沟等地进行社会实践和法律援助;对特困学生和职工、特困党员、重病患者进行了一帮一结对帮扶;另外还积极参加了学校组织的庆祝建国六十周年红歌大赛,并荣获教工组一等奖;开展了防控甲流志愿者活动、参加了学校清理积雪等义务劳动等等。
3. 党总支联合系工会对生病、生产职工进行了走访慰问。十一月,甲流施虐,我系党总支斥资为每个教职工购买了板蓝根、莲花清瘟胶囊等防治成药。及时了解在生活、身体、思想等方面有困难、病痛、困惑教职工的状况,通过谈心、看望、看顾等,让他们及时走出困境,快乐生活。把党的温暖送到每个教职工的心坎上,诠释了和谐系部建设的内涵。通过上述系列思想教育和系列活动的开展,进一步提高了全体党员的政治觉悟,增强了党员队伍的凝聚力和战斗力。
(三) 严格党的纪律,加强党员干部的思想作风建设
制定和完善了各项规章制度。一是制定了《关于加强党的组织生活制度的意见》、《社科系党总支联系群众意见》、《社科系党总支发展党员公示制度》,修定了《社科系党总支工作条例》、《社科系党总支政治理论学习制度》等,对系级中心组学习、支部会议、民主生活会提出了具体的要求和规定。二是完善了《社科系党总支书记职责》、《社科系党总支支委工作职责》等,进一步明确了工作职责,使管理更加规范化,制度化,为把党员队伍建设成为一支政治可靠,作风过硬,纪律严明、业务精悍的高素质队伍提供了纪律保障。
(四)树立典型,发挥优秀党员的先锋模范作用
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,党员队伍是一支先锋模范队伍,必须发挥其先锋模范作用。一是党总支书记作为第一责任人,首先做到以身作则,起到了表率作用。二是调动广大教师党员的工作积极性,狠抓系风、学分、教分建设,出色地完成了各项教育教学任务。取得到了全系大小考试零作弊,全年教学业务检查零事故。为实现学校教育教学质量的再提高和学校进一步发展做出了自己的贡献。
(五)狠抓党员队伍的组织建设,保障全系党员队伍的整体健康
社科系党总支,下设两个以专业划分的教工、学生混合党支部。每个党支部中,有学生党员的高年级,组建有以班为单位的党小组,教工党员和高年级老党员包组,由老党员担任组长,保证了思想统一、纪律严明、行动一致和各项活动的顺利开展。
一是坚持了“三会一课”制度,按时召开组织生活会和党内民主生活会。加强了对党员干部的管理和教育,开展了批评与自我批评,增进了团结,增强了合力。二是发展新党员15名,预备党员转正13名,正在培养考察的入党积极分子58名,培训入党积极分子22名,壮大了党员队伍力量,增强了党组织的凝聚力和战斗力。三是开展了党员自查自纠、民主评议活动。参加活动的党员共37人,其中正式党员33名,通过了自查自纠、民主评议,评出优秀共产党员2名,其余35名均为合格党员。
二、教学科研工作
xxxx年,我系工作的重心是在教学上紧紧围绕着加强思想政治教育工作这个中心环节,充分发挥高校思想政治理论教育的主渠道主阵地作用,认真学习科学发展观,突出教学主线,狠抓教学质量,以教学促进科研,以科研增强教学实力。本年度,我系所做的工作和完成的任务主要在以下方面。
(一)加强教学环节建设,狠抓教学质量。
我系全年共承担本专科生的公共理论课程共四门,法学本科生全部课程,广告设计与制作、法律文秘专业全部课程,全校公共选修课10多门。在整个教学过程中,严格按教务部门的要求和结合我系教学特点所制定的规章制度办事,注重教学质量和考试的全程跟踪检查与分析,认真贯彻执行学院抓考风考纪的部署,全体教师共同努力,加强教风、考风及行风建设,坚持以教研室为主定期集体备课和开展教研活动。另外,特别重视教师队伍素质建设,今年有6名教师向山西省教育厅思政处报送了精彩教案和课件大赛,其中有五名老师分别获得了一、二、三等奖。
(二)积极申报课题和撰写论文,以科研促进教学实力增长。
xxxx年,在教学任务过于繁重的情况下,经过努力,我系在省内外学术刊物上发表科研论文30余篇。
(三)加强教学质量监控。
加强对日常教学的管理,教师的讲义、教案、学生的实习实训报告、毕业设计、论文答辩等要按照教学文件规定的要求认真完成。各教研室要认真开展教研活动,做到学习研究有主题、有纪律、有成果。系领导经常深入教学一线进行听课,完善并执行领导听课制度、同行评教、学生评教、教师评学等。
(四)加强实验室建设和职业能力训练。
加强对摸拟法庭、广告设计、广告制作、画室等实验实训室的建设与管理,完善实训条件,规范实验室管理,提高实验实训的'开出率和利用率。同司法部门、劳动部门等联系,积极申报职业技能鉴定站或考点,为学生获取职业技能证书创造条件。
(五)学风建设和考试管理。
加强对系内学生的考试管理,从出题到试卷的印制,从监考到试卷批改和试卷分析都严格按照程序进行,安排系领导去监考,采取切实有效的方法,为学生提供一个公平、公正的学习环境。
三、学生管理工作
我系非常重视学生工作,评优评先等重要的学生工作事项都在党政联席会议上讨论通过。凡遇到国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金等事关学生切身利益的评选活动,都会多次召开党政联席会议,认真听取班主任及各方意见,再确定评选名单,尽量做到公平公正。每周一下午召开班主任会议,研究决定每周的全系学生工作内容。在xxxx年度困难学生认定工作中,我系党政领导共同讨论制定了困难学生评定标准,并分组讨论了各班的困难学生状况,为我系困难学生评定提出名额分配意见,使得我系按时圆满完成了评定工作。
为了进一步规范我系班级学生管理,提高学生管理水平。我系认真落实《班级工作考核方案(试行)》,为提高我系学生工作管理水平起到了重要作用。
为了贯彻落实科学发展观,以“了解国情、服务社会、促进成才”为宗旨,以“项目申报、灵活组团、严格考核、加强总结”为方式,组织和引导大学生走出校门、深入社会、深入基层、深入实践,开展大学生暑期社会实践,我系成立了xxxx年学生暑期“三下乡”社会实践活动领导组,采取学生个人实践与系级团队相结合的办法。学生个人实践以学生个人为单位,以暑期返回家乡就近就便开展实践为原则,进行暑期社会实践,开学后上交社会实践报告。系级团队经校团委审核后组建了二个团队。一队是科技兴农服务队,由06法学专升本、08广告班几位同学组成,开展了农业产业化调查研究;网络信息服务;环境调查和法制宣传;另一队是阳泉开发区康达小区支教服务队,进行了法制宣传、小学生课程辅导、绘画辅导等活动。
学风建设是学生工作的一个重要方面,要从教与学两方面入手。我们坚持教育与管理相结合,对学生严格要求,对出现的问题决不轻易放过。xxxx年3月召开了社科系xxxx年度学生座谈会,对于学生在日常学习生活中遇到各种问题领导们一一作答,并对如何加强学风建设,支持学生就业对大家提出来建议。通过这次座谈会,全系学生统一了思想,提高了加强自身学习,提高个人素质的愿望。
在提高认识和统一思想的基础上,加强班级学风建设。制定和实施学风建设方案,突出班委会在学风建设的立体作用。学生会通过班委会及时的将有关考研、英语四六级考试、计算机等级考试、普通话考试的知识和就业信息传递给每位同学。同时通过考核、评比等,充分推动和发挥学生会、各班委会搞好学风建设的工作和作用。在全系上下齐心营造良好学风考风氛围建设时,针对全国大学生四、六级英语和期末考试,开展了诚信考试教育活动,做到了xxxx年度全年各种考试无作弊。
xxxx年社科系分团委为了发挥自身职能,结合学院发展的形势和实际工作需要积极主动地开展各项工作。学生会采用学代会直接选举和学生会主席“组阁”式选新人能者多劳的模式来代替以前形式单一模式老套的学生干部选拔机制。学生会主席(分团委副书记)候选人采取辅导员推荐和学生联名推荐两种方式,通过成立包括候选人在内共八人竞选班子,由分团委组织候选人到各班进行竞职演说,竞选班子开始为期一周的竞选活动,最后召开全系学生大学公开投票决定,推选出新一届社科系学生会主席及分团委副书记,并组建了第五届学生会。
我系党支部紧紧抓住创建示范点的目标,加强对入党积极分子的培养和引导,及时确定重点培养对象名单。xxxx年11月我省遭遇特大雪灾,我系学生干部和党员团干立刻行动起来第一时间组织全系同学加入学校组织的除雪活动,08文秘班、09广告班表现突出,受到学校的通报表扬。
以校园文化艺术节作为契机,丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,提高当代大学生的艺术修养、审美情趣,为大学生提供展现自我价值的平台,促交流,培养学生各方面的素质,为学生活动增添生气。我系组织策划“太原理工大学阳泉学院大学生模特大赛”,受到广大同学的好评,同时也为我校增添了一道亮丽的风景线。
为了激发新生们对所学专业的兴趣,从而帮助学生稳定专业思想,我系毛文清老师和苏颖老师对09级全体新生进行了一次专业教育。会上向学生介绍了各专业背景,学科专业特色、社会地位(定位)、人才培养模式、师资及科研情况、主要学什么(如教学计划及完成学分)、今后干什么(如就业方向及单位)、课程设置,本专业现状和发展前景,引导学生充分认识自己的专业特点和社会对本专业人才的需求,号召他们要自觉地克服学习过程中枯燥、孤寂的心理,要热爱本专业,树立专业学习信心,激发学习动力,以积极的心态投入学习。
在学生管理的问题上,我们提出了“以服务学生为目的,以管理学生为手段”的主导思想,实行人性化管理模式,促进师生关系的和谐发展。高职新“2+1”教育模式给学生管理带来新的问题,如何管理在外实习实训学生,如何保证他们的人身安全等问题,我们多次召开班主任会议研究讨论,制定了一系列的措施。在管理上,我们施行通讯分组的办法,每组有6-7名同学,将班里的学生干部作为各小组组长。当班主任有事时,将信息传达给组长,再由组长传达给组内同学。通过这一模式,基本上做到了信息畅通。在校的学生日常行为管理中,我们坚持以引导为主,鼓励学生自我发现,自我管理。在学习和生活中我们依靠学生干部的监督,与老师教育相结合的方式帮助学生成长成熟。
为了扩大就业,社科系大力加强教学质量工程建设,坚持知识、能力和素质协调发展,深化人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法等方面的改革,实现从注重知识传授向更加重视能力和素质培养的转变。强化了对课堂、实验、社会实践、毕业设计等教学各环节的管理,不断提高教学质量。充分调动广大教师的教学积极性,坚持以学生为本,要求教师在上课时要对学生进行正面引导,班主任要利用各种机会加强学生思想教育,课堂内外齐抓共管,帮助学生转变思想观念,克服自卑心理,激励广大学生学习的积极性和主动性,敢于迎接挑战。
从全国研究生考试、各级公务员考试,到全省的村官考试,社科系都大力宣传,提供方便,为毕业生顺利考取创造条件。xxxx年我系继续开办村官培训辅导班,面向全校立志服务农村的应届毕业生。xxxx年我系共有2名同学通过了全国司法考试、4名同学考取研究生、7名同学考取国家公务员、10多名同学考取村官。
20xx年我们将认真贯彻党的十七届一中、二中、三中、四中全会精神,高举邓小平理论伟大旗帜,认真践行“三个代表”重要思想,以深入落实科学发展观为中心任务,切实加强和改进基层组织建设,造就一支素质过硬、作风优良的党员干部队伍,进一步强化我系科学发展不动摇、科学定位不贪大、以人为本促和谐、提高质量可持续、统筹兼顾抓全面、发挥特长争作为的全系教职工的共识,扎实工作,推进我系工作再上新台阶。
篇7:北师大物理学系硕士生招生参考书目
北师大物理学系硕士生招生参考书目
说明:
1.点击院系名称可查询专业目录、参考书目、院系办公地点、联系方式等内容。
2.参考书目列在专业目录后面,我校不指定全国统考科目的参考书目。部分院系所(专业)也不指定参考书目。
3.研招办不提供往年试题,不出售参考书,也不办理代购业务。我校硕博考研书店集中采购了80%以上的参考书,考生可以直接到书店(位于北京师范大学南大门对面)购买,也可登陆书店网站邮购(www.bsdky.com/)。
4.经济与资源管理研究院本年不招收学术型硕士研究生。
北京师范大学20硕士研究生入学考试参考书目
科目名称书名作者出版社726普物综合(力热电光)《新概念物理教程》(力学、电磁学、热学、光学)赵凯华等高等教育出版社742物理专业综合(普通物理、量子力学)《新概念物理教程》(力学、电磁学、热学、光学)赵凯华等高等教育出版社742物理专业综合(普通物理、量子力学)《量子力学导论》曾谨言北京大学出版社959量子力学《量子力学导论》曾谨言北京大学出版社959量子力学《量子力学》(卷一)曾谨言科学出版社。篇8:法学系副主任试用期工作总结
法学系副主任试用期工作总结
本人于xxxx年6月被任命为法学系副主任,主要协助系主任分管教学和系办公室。一年以来,在各级领导和同志们的关心、支持、帮助下,本人尽自己的最大努力做了一些工作,现汇报如下:
一、充分认识岗位职责,当好新角色
作为一名教学管理人员,我学习了自己的岗位职责,了解自己的职责和工作范围。时刻将职责放在心头,学习老领导和老教师的工作经验,并努力运用于实际工作中。始终保持了昂扬的精神状态,高标准、高质量狠抓各项工作落实。
法学系虽然建系时间较短,规模也不是很大,但是基本工作、任务与大的院系并没有实质性的差别,特别是教学工作依然是琐碎、庞杂的、责任重、要求高,而且去年正值学校教学评估,教学副主任的责任就更大,担子更重。加上办公室管理工作更是如此。尽管在任命之前自己就一直协助法学系主任主管我系的教学工作,对业务比较熟悉,但是学校任命之后有了明确的岗位和责任,自然就要适应新岗位的工作要求。为尽快适应这一转变,我始终保持着良好的精神状态。同时我的脑子里始终有这样的一个宗旨:“我能在这个岗位,是组织的`信任,是广大教职员工的信任;我拥有现在职责是组织赋予的,更是广大教职员工赋予的。我的一言一行都要对党组织负责,对广大教职员工负责。我的岗位是为教师学生服务的岗位,没有任何不能被超越的特权,没有任何不同于他人的优越。”因此我在任职的第一天开始就不断提醒自己:做人要老实,做事要踏实;对己要严,对人要宽。
二、个人简历抓紧学习,做好各项工作
在以上的指导思想下,在短短的一年时间里,主要从以下几个方面开展工作:
首先,熟悉工作规则,规范工作行为。
1、抓紧时间学习岗位职责,尽管在任现职以前就一直从事教学管理工作,但是,现在角色不同了,不仅应当熟悉教学管理的各项规则还必须熟悉学校的关于干部管理的各项规定。
2、还在各种场合以各种方式向其他领导同志学习,学习他们的好的工作方式方法,改进自己的工作方法。
3、加强理论学习,提高自身的的政治修养,主要也是改变学习方法,逐渐该原来的被动学习为主动学习,并时刻提醒自己保持学习的状态。
其次,踏实做好分管工作。
在一年的工作时间中,不重形式,不图虚名,但求实效。主要做了以下工作:
1、按照学校的总体部署,及时、高效、有创造性的完成迎评促建工作;
2、本科教学水平评估结束后,继续带领大家圆满完成山西省品牌专业评估,两次评估的战役均取得了优秀的成绩;
3、规范教研室活动,立章建制,明确教研室主任的职责;
篇9:高一物理教后反思
一、指导思想
新的学年我们要积极学习中华人民共和国教育部制定的普通高中《物理课程标准》(实验),认识物理课程的性质,领会物理课程基本理念,了解物理课程设计的基本思路。通过学习物理课程总目标和具体目标,使我们的物理教学工作更科学化、规范化、具体化。认真学习新的物理教学大纲,明确必修物理课和选修物理课的教学内容和要求,结合现行使用的教材做好调整。学习有关教育改革和教学改革理论和经验,从提高学生全面素质、对每一个学生负责的基本点出发,根据各校、各班学生的具体情况,制定恰当的教育教学计划与目标要求,使每一个学生在高中阶段都能得到发展和进步。
二、教学目标
通过新课教学,使学生掌握物理的基本概念和基本规律。对于物理概念,应使学生理解它的含义,了解概念之间的区别和联系,对于物理规律,在讲解时要注意通过实例、实验和分析推理过程引出,应使学生掌握物理定律的表达形式和适用范围。使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律,提高学生的综合能力和思维能力,为达到高考要求打下坚实的基础。
三、具体做法
1、以“本”为本,以“纲”为纲
“本”指课本,“纲”指《考试说明》。在物理基础教学中必须分清主次,紧跟高考动向、突出重点,抓住关键。
2、因材施教,“生动活泼”
在教学中,为使学生都能生动活泼地主动地学习,应对不同的学生提出不同的要求。对学习有困难的学生,要针对他们的具体情况导以耐心的辅导,作业进行面批,使他们都能学有所得。对学有余力的学生,要鼓励和帮助他们学习更多的知识,使他们达到更高的水平。总之,要使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律,提高各种能力,做到每个知识点都掌握的扎扎实实。
3、集思广益,精益求精
发挥备课组的作用,强化了对象的针对性,眼睛要盯住全班学生,具体做法是:(1)坚持集体备课,集思广益。(2)每章要有单元测验,阅卷完后,根据学生答题情况,逐题分析,特别“究错”题。(3)对学生要把每次讲评完后的答卷收上来重作分析,帮助他们解决学习中的困难。
4、重视复习,温故知新
学习是一个循序而渐进的过程,也是一个温故而知新的过程,每章后的物理复习更是如此。复习过的内容要多次见面,学生才记忆得牢固、理解得准确、运用得自如。
篇10:物理教师德能勤绩工作总结
20__——20__年度第一学期就将结束了,本学期按照教学计划,以及新课程标准,已经如期地完成了教学任务。本学期初二已经完成科学探究至八年级下第16页的全部内容,初三已完成了第十章至第十六章全部内容,期末复习工作也在顺利进行。做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习,并做好补缺补漏工作。无论是教师的集体备课,还是课堂上的精讲多炼,处处都体现了师生的默契配合。一个学期来,全体物理备课组在教学方面注意了以下几个问题,现总结如下:
一、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养
认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文。
二、按物理课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益
1.设立新课程标准教学研究小组,共同研究,促使课程改革。 本学期教学研究内容主要是:优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学;构建教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学;开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养;新课程标准下的教学要求;提高课堂教学效益的方法。
2.加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习洋思经验,借鉴洋思中学,三级备课“做法和”先学后教,当堂训练“课堂教学模式,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改物理教研组工作总结物理教研组工作总结。
3.组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。组织学习教材教法,熟悉教材体系及教学要求。
4.重视基本概念的教学。物理基本概念的教学对于学生学好物理是很重要的,在教学中,我组注意了概念的科学性,又注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的,因此,要特别注意循循善诱,由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义,也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能通俗易懂,通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括,使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提高运用物理知识的能力。
5.加强实验教学。物理是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习物理的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此,加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中尽量上好每一节物理实验课。本组教学中,课前准备十分周密,演示实验现象十分明显,效果良好,使全班学生都能看得清楚;教师应从科学态度、规范操作,给学生示范,并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。
根据本校的实验设备条件,我把一些演示实验改为边讲边做的实验,或调换一些实验,或适当做一些选做实验。同时鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小实验,以进一步激励他们学习物理的积极性和探究精神。我还严格要求学生,具体指导他们逐步达到能正确地进行实验操作,并得出正确的结论。
三、加强课题研究,提高教师的教科研水平
期继续加强江苏省级教科研课题《初中物理”自主学习“ 课堂教学模式的构建与实践》和溧阳市级教科研课题《指导物理学习方法 培养学生学习能力》的研究,进一步完善研究内容,做到分工明确,责任到人,保证研究质量。提高研究效益,并做好课题的总结工作,在认真总结的基础上推广研究成果。
四、加强对青年教师的培养,促使青年教师迅速成长起来
1.织青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学习笔记,不断提高青年教师的教育理论水平。
2.强对青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法,组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习,帮助青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平。
3.按学校的要求,组织了青年教师参加省物理实验器材改进比赛、青年教师的说科比赛、学洋思的青年教师优秀课比赛。
五、取得的成绩
1.学生的学习习惯得到了培养,学生学习物理的思路有所拓展,物理成绩稳步提高。
2.杨宏老师制作的实验器材“病房呼叫演示器”荣获江苏省二等奖。
3.何伟杰老师的学洋思的青优课“光的直线传播”顺利通过了验收。
4.杨宏和管海兵老师在学校组织的青年教师说课比赛中分别荣获一等奖和二等奖。
5.杨宏、管海兵和何伟杰老师在钢笔字比赛中荣获一二三等奖。
6.全组撰写并参评论文4篇。
1.个人教师德能勤绩工作总结
2.优秀教师工作总结德能勤绩
3.教师德能勤绩廉工作总结
4.教师个人德能勤绩工作总结
5.高中教师德能勤绩工作总结
6.物理教师年度工作总结3篇
7.物理教师专业技术工作总结
篇11:物理工作总结
这个学期,我们高二物理备课组认真完成了学校布置的各项工作。本学期,我们高二物理备课组按照学校的要求开展工作,认真学习研究新的《物理教学大纲》和考试说明,有的放矢地备课、教学。新的教学大纲所要求的考试范围、考试重点、命题形式均有所变化,我们都细心研究,全体备课组的老师都认真学习新课标,学习新教材,与旧教材、旧教学大纲进行对比,充分调动主观能动性。
本备课小组这个学期开展了的工作如下:
一、认真备课,完善集体备课制度。
为了发挥集体的力量和智慧,我们尽量能够具体备课,遇到一些难题时大家能一起讨论,找到一种比较好的解决方法。各位任课教师再根据自己所教学生情况,适当增减,形成自己的教案。备课组活动做到“三定”、“四备”和“五统一”,即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。由于使用新教材备课组加强对教材、教法、学法以及练习的研究,以便尽快适应新教材。备课组抓好每次集体备课的质量,落实好备课的专题,有效地把备课内容转化到教学实践中。备课组这一个学期以来,每周都定期召开备课组活动。大家坐在一起,认真讨论教学教法,分享前一段时间的教学体会,拟定后一段时间的教学进度,对一些难点问题提出来,大家一起讨论,找到解决问题的办法。大家还在一起研究教材,理解教学大纲,使每一节课的教学目标明确,还讨论一些比较好的教学方法,尽量使每一位同学都有兴趣地去学习。具体安排如下:
第3-第6周第八章动量主备:翟璠
第7-第9周第九章机械振动主备:张敬岗
第10-第13周第十章机械波主备:赵彩清
第14-第15周第十一章分子热运动能量守恒主备:翟璠
第16-第19周第十二章电场主备:张敬岗
第20-第22周第十三章欧姆定律主备:赵彩清
二、积极做好资料、信息收集工作。
我们手头上有关新教材的复习资料少,有关新高考的信息不多,所以注意到了收集、积累,用以或指导或补充我们的高二的学习。大家分工去收集和查找资料,然后整理出一些练习再印发给学生去做。学生只有多做练习,成绩才会有所提高,才能取得教好的教学效果。
三、加强课题研究,提高教师的教学水平。
我们高二物理备课组,本学期开展新课程改革教学研究课题,课堂教学模式的构建与实践,指导物理学习方法,培养学生学习能力的研究,进一步完善研究内容,做到分工明确,责任到人,保证研究质量。提高研究效益,并做好课题的总结工作,在认真总结的基础上推广研究成果。为了新教材的素材资料,我们高二备课组在每测验一章知识后都及时把试题上传到本年级的课件收集文件夹中,每个科任教师每上完一节课要把使用过的物理课件和物理图片等有关的新教材素材,都及时上传到本年级课件收集文件夹内自己设立的个人文件夹中。
四、落实教学工作制度。
期中和期末联合教务处进行两次教学工作检查,检查教师完成教育教学任务的情况,检查教师的课堂教学状况,检查教师备课、辅导及作业批改等情况,检查教师教研工作情况等等。
五、狠抓教学常规管理。
在抓好备课质量的基础上,强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量落到实处,促进学生良好学习习惯的养成,推动良好学风的形成。
六、公开课开展顺利。
这个学期,我们备课组认真地安排上公开课的老师,并有序地进行公开课。对上公开课的老师要事先写好教学计划,进行说课,然后把教案打印出来。备课组认真组织老师去听课,听完课后大家能在一起讨论这节课的优缺点,在自己学到一些好的教学方法的同时,也让授课老师能及时发现自己存在的问题。
七、备课组对每一次考试,都认真安排老师出好题目,并打印出来大家一起研究,看哪些地方要进行修改,然后再经过调整才上交到学校统一印刷。
每一次考完试后,大家能及时按时,认真地批改试卷,对学生的考试情况认真地记录下来,并写出试卷分析。
备课组活动对年级学科教学质量起着十分重要的作用,备课组是发挥集体优势的最小但又是最基本的团体,他能在内发现问题并解决问题,实实在在地进行学科教科研活动。目前我们备课组尚需在以往层面上深入展开教科研、更深入开展突破教学难点方面的交流、研究。我们坚信,抓好备课组活动是提高教学质量的基本工作。今后的工作还需要我们踏踏实实的去做。
篇12:物理工作总结
20xx---20xx年度第一学期物理实验室工作总结本学期即将结束,在学校主管领导的具体指导下,以教学工作为中心,全面提升教育技术装备水平,为推进素质教育和提高教育教学质量,促进素质教育的进一步实施作出积极贡献。现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下:
一、认真记录实验室各项材料
1、落实实验室各项规章制度,加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。做到出入有据。健全实验室开放制度,提高仪器使用效率。
2、做好仪器的清理、放置和造册登记,做到整洁、规范,项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查,做完实验后及时收回、上架归位。
3、熟悉仪器的基本性能和使用方法,做好仪器的保养和维护,对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防挥发等防患措施。
4、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充,对仪器破损及时登记。
5、认真准备好各个演示实验及学生分组实验,为实验教学提供方便。实验课前进行仪器调配、改进、布置,以适合实验需要,提高课堂实验教学质量。
6、准备好各项待查材料,填写好各项报表,做到有据可查,条理清楚,并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议,总结经验,改进实验室管理工作。
二、实验教学方面
重新认识(20xx年版)新课程标准要求,明确物理实验的重要性和意义,倡导探究性,提高学生科学素养,从而树立“物理实验是培养能力的主要途径”思想。
1、强化认识,严格要求
在进行实验教学时,为能达到实验教学目标,加强对学生基本技能的培养,使学生懂得实验的重要性,提高实验教学技能,树立严谨细致,认真的科学态度,尊重实验教学的规律,实实在在地引导学生完成实验教学任务,达到理想的实验目的。
2、多做实验、多指导
本学期结合新课程的要求,开足开齐演示实验、分组实验、探究性实验。借助实验室场地,给学生增加动手操作的机会,使学生掌握了一定的实验操作能力。
3、勤考查
通过实验考查,促使学生认真预习、复习、掌握实验、及时发现问题,加强个别辅导,做到人人过关。
三、实验管理方面
平时学习实验管理方面先进经验,做好各项电子台账工作。仪器摆放整齐,使用新的管理软件,使物理实验室管理步入了科学化、现代化管理的轨道。
㈠搞好卫生、做好三防
搞好环境卫生做好三防是实验仪器室的重要工作之一,是保护仪器使其保持良好的运行状态的重要举措,特别是在秋季。因此应做好以下工作:
1、开学初期对实验室、仪器室的环境卫生进行一次彻底打扫,检查仪器的存放与运行情况,对仪器及仪器橱内的灰尘进行仔细的擦拭,对需要保养的仪器进行保养。
2、每周对仪器室卫生进行打扫、除尘,每月进行一次彻底的卫生大扫除。
3、雨季到来之前,向学校申请购买防潮石灰,并随时检查更换,日照较好且无风的天气,开门窗通风,做好仪器室防潮工作。
4、随时观察,及时喷洒无腐蚀性的药物,做好仪器室防虫工作。
㈡规范实验仪器摆放位置
按照义务教育实验室配备标准对物理实验室的仪器摆放位置如下:声、光、力、电、磁、热等。实验立柜布局合理,仪器摆放整齐,各种仪器标签齐全,仪器组装规范。总之,物理学是一门以实验为基础的学科,实验教学可以帮助学生形成概念、理解和巩固所学基础知识,培养学生观察实验现象,提出问题、分析问题和解决问题的能力,帮助学生掌握一些常用的实验操作技能,培养学生实事求是、严谨细致科学态度和科学方法。
篇13:物理工作总结
一个学期以来,备课组工作进展得很顺利,全体成员发扬集体主义精神,互相帮助,目的明确,圆满地完成了学校交给的教学任务,物理教学上了一个新的台阶。
1、强化目标管理。备课组根据学校教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定初二物理的教学目标。各科任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标,按年级学科要求,按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标,从集体到个人,从整体到局部,最后落实到教师个体教学目标和学生个人上,从而实现学校的整体目标。
2、抓好备考工作。要加强班风、学风和教风的管理,要注意监控辅导对象的辅导过程和效果。各备课组成员要尽早确定培优辅差对象,定好培优辅差计划。要加强对临界优生和临界合格生的辅导,抓好优秀率和合格率。
3、抓好教学进度。在不影响课堂效率的前提下,要力争把教学进度适当提前,以求得本学期各类统考以及下学期工作的主动权。
4、落实教学工作制度。期中和期末联合教务处进行两次教学工作检查,检查教师完成教育教学任务的情况,检查教师的课堂教学状况,检查教师备课、辅导及作业批改等情况,检查教师教研工作情况,检查科组建设状况,检查各功能场室的管理状况等等。
5、狠抓教学常规管理。在抓好备课质量的基础上,强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量落到实处,促进学生良好学习习惯的养成,推动良好学风的形成。
6、完善集体备课制度。备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”,即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究,以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量,落实好备课的专题,有效地把备课内容转化到教学实践中。
7、开展教改专题研究。组织教师学习理论,掌握操作方法,参加有关教研活动。在研究过程中,要发挥备课组的力量,分工合作,共同研讨,不断总结。
8、大力开展第二课堂活动。组织相应的兴趣小组、竞赛小组,为参加省市有关竞赛作好充分准备,并力争获得好名次。本学期要针对优生抓好辅导的落实,举行学科竞赛,激发学习兴趣,活跃课余生活,提高学生素质。
总之,在完成任务的同时,各成员也学到了很多的东西,提高了自己。
篇14:物理工作总结
物理实验室是学生学习和进行物理实验的主要场所,是物理探究学习的主要资源。学校领导和教育主管部门一贯高度重视物理实验室建设,今年又新添了仪器和设备,为每个学生能进行实验探究活动创造了良好的条件。
中学物理实验教学的目的与任务即是,通过实验,使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识,培养初(提供)步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养,使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。
实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段,因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制,实行规范的管理。
下面对本实验室一学期的工作进行一下总结:
1、规范管理,做好教学工作的好后勤
树立实验为教学服务的思想,对课本上所有的演示、分组实验,都做到精心准备,预先试做,对少数实验进行改进,补充,确保教师在课堂上实验的成功率,现象明显达到100%。
2、节约开支,勤俭办学
虽然本年度由于省四配套工程配备了不少的器材,但仍然不能满足部分实验的需要。而部分原有的器材恰能填补这一空白,所以老的器材没有全部报废,而是物尽其用。即使有部分损坏的,能修理的则修理。
3、健全各项手续制度,达到帐物相符
本年度以来,我们坚持做到,新置仪器,药品入库进帐,消耗药品、无用仪器报损消帐,做到帐物相符,建立仪器借还制度与手续,以防仪器散失,仪器药品排放整齐有序,平时加强检查与维修保养,以防药品霉变,仪器锈蚀等。
4、保持实验室整洁,使师生有良好的实验环境
整洁的环境是师生工作,学习的必要条件之一,实验室经常受到腐蚀性药品、有毒气体的污染,对学生的身心健康有妨碍,所以我们做到每星期一次大扫除,天天小扫,做到地洁窗明,桌椅清洁整齐,空气流通,努力为学生营造一个优良的学习、实验环境。
篇15:物理工作总结
本学期在区教研室和校领导的指导下,以构建有效课堂为中心,营造和谐创新的教学氛围,加强师德师风建设,依靠全组教师,发扬主人翁精神和爱校意识,把握新课改的有利契机,树立新的教育理念,使组内各项工作有了很大进步。
一、在重点工作上,以培养学生创新精神和实践能力为重点紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,加强复习课的课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本组教师素质和教学质量。
1.在现有优秀率较好的情况下,进一步做好优秀生的培养工作及差生的辅导工作。面向全体,提高两率,大面积提高学生的中考成绩。
2.八年级学生狠抓基础,减少差生率,对差生要有的放矢的给与帮助,掌握住最基本的技能和最基础的知识。
二、教学的重点工作
结合新课标新课改的研究,以知识技能为载体,过程和方法为途径,使学生的情感态度价值观得到充分的提升。具体工作主要有以下几点:
1.抓常规,加强基础环节管理,加强教学流程监控,贯彻学校5+30+5+5的教学模式,确保教育教学秩序优良,用先进的教学理念武装自己,提高教学科研能力。
2.抓同头教师的集体备课制度。各年级在规定的教研时间里要在一起共同学习新课标。研究教材的重点难点,教学方法、教学形式、重点习题。研究中考指南,考试试题及课堂演示实验等。做到群策群力,集思广益。发挥集体的智慧,为上好每一节课做好充分准备。并及时交流和沟通教学中遇到的问题,取长补短。做到开学初有计划,学期末有反思、有心得、有总结,在教学中不断提高自身素质和教学水平,确保学科成绩不断提高,加强课题研究,提高教师的教科研水平,确保校本教研有效进行。
3. 突出骨干教师的示范作用,加大骨干的培养力度,搞好青年教师的追踪,以”如何做一名优秀的青年教师“为主题,促进青年教师的成长,做好青年教师的传帮带。新老教师互帮互学,老教师对青年教师在教学中遇到的问题及时给与指导。定期听他们课,并且在课后及时点评,并进行教案检查,使他们在比较短的时间内。通过自身的努力和大家的帮助有长足的长进。本学期我代表物理组讲了数字实验室与物理整合课,尽快适应教学的新形势。
4.继续开展”人人讲“活动,同组教师互相听课、评课。并有评课记录。每位青年教师每月至少听8节,落实教改专题,即”提高45分钟课堂效率“提高教学质量是我们的追求,为实现这一追求,要充分利用好课堂45分钟的每一分钟。充分调动学生的学积极性是我们的主要宗旨。本学期张向荣老师参加了河北省电视名师评比获一等奖。
5.加强学科教学与多媒体技术整合的研究,研究应考策略,轻负高效复习。进一步完善研究内容,做到分工明确,责任到人,保证研究质量,提高研究效益,并做好课题的总结工作,在认真总结的基础上推广研究成果。路南一模考试九年级成绩优秀率第一,有效分第二。八年级有效分优秀率均获第一名的好成绩。
总之每位教师都各尽所能,克服了重重困难。王忠琪老师家老人有病,自身年岁大了,身体也不太好,但很好的完成了自己的各项工作。王淑菊老师婆婆去世,老父亲病重坚持给学生上课、董志俊老师,刘红新老师、孙立平老师,克服家庭身体的困难,各尽所能的完成了自己的本职工作,胡晓磊老师、张向荣老师、熊艳荣老师克服了孩子小的困难,很好的完成了自己的各项工作。谭敬丰老师认真教课,还兼职学校后勤工作从不叫苦叫累。业务水平有明显的进步。
总之,经过全组教师共同努力,出色的完成了教学任务。
篇16:物理工作总结
一个学期以来,我们物理教研组在校长室、教务处的指导下,以教研室、教务处工作要点为指导思想,围绕“学案导学,提高教学质量”这个基本的任务,实施课程改革、强化中考复习指导、改进教学评价、加强教师队伍建设、努力提高教学质量。教学中以学生为本,狠抓教学常规的落实,进一步提高本组教师素质加强规范教研组建设。努力使新教师能胜任课堂教学,提高教学质量。主要做了以下几项工作:
一、立足课堂,全面提高课堂教学效益
1、抓好常规教学,优化教学环节。围绕“学案导学,提高教学质量”这个基本的任务,通过优化备、教、批、辅、考、研等教学环节,提高课堂教学效益。
2、改革了教研方式,突出教研活动的实效性。深入课堂,努力构建对话、交流、互动的教研模式。本学期开设校内公开课4节。
二、研究考试评价,提高教育教学质量
本学期全体初三教师认真研究近几年来中考,总结经验,加强对20xx年试题、20xx年考试说明的研究,把握考试的改革动态,科学备考、效益备考。教学中突出学生的主体地位,分类指导,查漏补缺,增强复习的针对性,努力提高中考的合格率及优秀率。
三、加强教研组的建设、组织各类研训活动,促进教师专业成长
本学期中全组教师全程全员参加各级各类教研活动,加强了教研组的组风建设。在集体备课的基础上,加强资料的整理与充实,做到资源共享。广泛收集信息,加强资料库建设。积极参加校本课程的建设。加强对青年物理教师的培养,探索促进青年教师专业成长的新途径、新方法:以青年初中物理教师为主体,以课题研究为切入口,以提高课堂教学效益为主线,加大对青年教师培养力度;通过双向选择,为青年教师确定教学指导,有目的地开展“传”“帮”“带”和交流活动,促进青年教师健康成长。
篇17: 物理工作总结
教学目的和要求: 1.理解有用功,额外功,总功以及它们之间的关系.
2.理解机械效率,能够计算相关的问题.
教学重点: 机械效率
教学难点 :总功的概念 机械效率的概念
教学用具 :重物,支架,细线,滑轮,斜面等
教学方法: 初中学生虽然有了一定的分析能力,但不善于动脑,好奇心强,集中精力听课 的持久性差,比较好动,根据这个特点,我在教学中采用了”以学生自学为主,配以 谈话、引导相结合"的教学方法,以培养学生的自学能力,提高学生的学习兴趣。
教材分析: 机械效率在初中物理教学法中既是重点内容,也是难点内容,重就重在它可使学生对全章知识形成一个比较完整和全面的知识结构,真正掌握使用简单机械的目的。
教学过程 :一、复习旧知识:(学生回答以下问题)
1、什么叫功?怎样计算?2、功的原理内容是怎样的?
二、引入新课
通过对功的原理的学习,我们知道使用任何机械都不省功,那么使用简单机械的目的何在?(学生回答:省力或工作方便),今天我们将讨论使用简单机械中的另一个问题“机械效率
篇18: 物理工作总结
20xx-20xx学年度第一学期物理工作总结 本学期我担任九年级1,2班的物理教学任务,一学期来我认真执行学校教育教学工作计划,更新教学理念,改进教学方法,努力搞好新课教学,顺利完成了教育教学工作。现将教学工作总结如下:
一、认真学习业务理论,潜心研究教学方法
1、认真学习《课程标准》,领会新课程标准的基本理念,清楚新课程目标及内容标准;
2、认真研读20xx年《中考说明》,把握近年来的中考命题动向,整理了高频考点,使教学重点突出;
3、认真研究20xx年和20xx年的中考物理试题,了解中考的重点、难点、热点,并在教学过程中不断渗透。
二、敬业爱岗,认真履行自己的职责
1、本学期我认真钻研教材教法,抓教材基础知识和基本技能,坚持做到课前精心准备、认真备课;
2、课堂教学中我积极尝试新的教学方法,重视获取知识的过程和科学探究能力的培养,密切联系学生的生活实际,培养学生应用知识和解决问题的能力;
3、充分运用多媒体进行教学,调动了学生学习的积极性,加大了课堂容量,使课堂高效有趣;
4、作业布置适量,有针对性,坚持及时批改;
5、辅导注重实效,坚持集体辅导和个人辅导相结合;
6、做好单元检测,坚持一单元一检测,并做好批改和讲评工作;
7、落实培优转差工作,除课堂上重点提问和抽查外,课余及时做学生的思想工作,激励优生、鼓励差生,使大部分学生的学习都有了一定的提高。
三、教学中存在的不足
1、部分学生学习意识淡薄,学习兴趣不浓,对物理学科不重视,不能按照老师的要求完成相关的学习任务;
2、部分学生创新意识不强,动手能力差,不能很好地完成实验操作,有的学生目标不明确,归纳、总结能力差;
3、部分学生不能独立完成作业,照抄作业现象严重。
四、取得的成绩和今后的努力方向
通过自己的不断努力,大部分学生喜欢物理、爱学物理,学生的物理成绩有了一定的提高,优生数量也不断增加。
在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,不断丰富自己的教学经验,增进自己的教学艺术,努力工作,力争使物理教学成绩不断提高。
★ 系主任竞聘演讲
★ 外语系工作总结
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