美文《一书一世界一厅一天堂》(精选8篇)由网友“简芜”投稿提供,下面是小编给大家整理后的美文《一书一世界一厅一天堂》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
篇1:美文《一书一世界一厅一天堂》
精选美文《一书一世界一厅一天堂》
我习惯用静坐来调节心情。静坐的环境无非就两个地方:一是静谧的自然环境;二是热闹而干净的公共场所。风和日丽,我喜欢一人到离家不远的武当山,找一个安静的角落静坐,捧一本书,听远处的钟声,自是一种宁静;遇到天气不好,就我身边的环境而言,附近的肯德基店是我首选,我也乐于闹中取静。
又是一个阴雨寒冷的天气,我拿着一本书走进了肯德基店里。穿过噪杂的大厅,我寻了一个角落的空位坐了过去。随即打开书,忘却了身外世界。
一篇有关武当山的文章引起了我的注意,随即,文字把我拉入了大明王朝,我跟随朱棣的`足迹,从燕王,到藩王。最后朱棣以“清君侧之恶”的名义举兵反抗朝廷,夺侄子建文帝之位,历时四年终于坐上了皇位。接下来他远征征蒙古,疏通大运河,迁都北京,编撰《永乐大典》,郑和七次下西洋,等等这一切都难以弥补他的“篡逆”之罪。他违背了中国传统文化里最根本的“忠孝”价值观,因此难以得到朝臣和百姓的敬重。
朱棣的皇位来的名不正言不顺,建文帝又活不见人死不见尸,使他一辈子背着一块沉重的心病惶惶不可终日。朱棣为了洗白自己并巩固自己的帝位,削弱反对派的力量,他不惜动用三十万大军开赴武当历时时间,建造了古今闻名的巍巍武当。对于他建造武当的原因,《中国道教史略》中说:“究其动机最初因闻其侄建文帝逃匿为僧,隐于房县,房县原位于武当山山脉,故兴建道观供奉真武,作为压胜的象征。”朱棣为了让自己的帝位合法化,把自己浴后端坐的样子塑造成真武大帝的形象,把自己定位为真武大帝的化身,告诉世人自己的统治是上承天意。因此朱棣大兴武当并非仅仅是为政治的考虑,也是为了稳定社会的需要。此乃一箭双雕。
朱棣是一个务实的皇帝,是一个遵循事实重视实绩的皇帝。有记载:一日,朱棣在皇城里散步,看到一位官吏在城下诵经念佛,他把该官吏叫过来说:“你想求善果是好事,可是求善果怎么能靠诵经念佛呢?你只有遵循伦理忠孝之道,不做越份违法之事,才能求得正果”。正因为朱棣有这样的处事理念,才有了他的“永乐盛世”和代代相颂的辉煌功绩,我们还能评价他的篡逆之举吗?如果没有朱棣的篡逆,那么大明帝国的历史,整个中国的历史会是一个什么样的结局?我们不敢想,也不能想!
巍巍武当,我多次前往,一次比一次浏览的仔细,一次比一次感悟深刻,穿行在武当山的草木间,我仿佛看到了大明帝国的辉煌与纠结。轻移步伐,似乎是在搜寻历史的影子;细细触摸,似乎是在倾听历史的声音,一次胜过一次,意犹未尽。
如今,武当仍在,斯人已逝,大明王朝那个惹人非议的帝王,种种私语随着他的离世戛然而止。脑中回响的还是那空灵青山红砖青瓦里传来的嘎玉楹金,击金鼓镗的天籁之音。我替朱棣不平,也替朱棣喝彩。一代君王,功绩显赫,创造了天下盛世,却一辈子活在自己的枷锁之中。也许还不如一个民间写书先生之潇洒。
掩卷轻叹,我揉了揉眼睛,如梦幻般地抬头望去,不见了金戈铁马的战场,不见了血雨腥风的杀戮,也看不见那个伟大帝王的忧愁,满眼都是快乐的孩童和幸福的父母,以及,甜蜜的情侣。这里,就像是天堂。
篇2:一书一世界作文
古人都把“读万卷书,行万里路”作为一种追求,认为读万卷书不如行万里路。因为读书是静态的,行路是动态的,书中知识有限,只有行路眼观耳识才能补其不足。但是我认为如果一个人一点书不读,只行万里路,一样有所缺失。特别是在现阶段,我们更多的是从书中认识世界的昨天、今天和明天……
一千个人眼里有一千个哈姆雷特,那么同样,一千本书中就有一千个故事,也就有一千种甚至更多的感悟……
品《水浒》,众人眼中,宋江是当之无愧的好汉。他有养济万人度量,怀扫除四海心机。他被天罡地煞们尊为首,带领众好汉和官府斗智斗勇,取得一次次胜利。可我并不是很欣赏他。一是因为他怒杀阎婆惜,原因仅仅是因为她知道了宋江私放晁盖一行人;二是他有着浓重的忠君思想,力主被官府招安,最终将梁山好汉推上绝路;三是在他死之前,怕李逵为他报仇、重新造反,九江李逵毒死,为的只是不想因李逵而坏了他的名声。我觉得宋江看起来为人仗义,处处为他人着想,但他其实是一个小气自私的人,为了己思牺牲了一众共患难的兄弟们。相反我更欣赏像鲁达这种人,他虽然做某些事会欠思考,尽管他有时会粗鲁莽撞,但是他不为传统思想所束缚,我欣赏他的直爽他的豁达,他在我眼中就是铮铮铁骨真英雄!
阅《目送》,“所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一段,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你,不必追。”这段话,我读过无数次,随着年龄的增长,我发现每次读感悟都不一样。因为随着自己的不断成长,父母也逐渐老去。特别是这段时间爸爸妈妈相继生病,看着他们拖着病体还坚持送我上学,还相互扶持着照料我的生活,关心我的学习,我真的很心痛。于是我也力所能及地去帮他们分担,去监督他们少操劳多休养。那一刻,我领悟到了一种无助。龙应台写的是相送子女的无助,而我感受到的是父母逐渐老去,我竭力想要追赶他们的步伐,但是终有一天,他们将离我远去的无助。他们的背影无声地告诉我,不必追。父母与儿女之间也许本就是一场没有结果的追逐,但是无论谁离谁远去,我相信爱将永远伴随我们左右……
书是大千世界的缩影,它将无限的世界收藏于有限之中。一书一世界,不同的书蕴含不同的故事不同的情感不同的历史不同的风情。我喜欢乘着书舟,去遨游世界……
篇3:一书一世界作文
阅读可以开拓人的视野,是人类进步的阶梯……这些等等都是老生常谈了。然而,这些广为人知的词句中,不可否认有一部分是因人而异的甚至是颇片面的。这自然。因为这些理,是人说的,从人的角度,从自己的角度出发说的。我现在,就权且抛开人的部分,单论书本身的特性。
大文豪培根曾说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩。”
这句话除了说明“读什么样的书,成什么样的人”之外,亦可说明一点:书的内涵,丰富多彩,各有千秋。
将一排又一排这样的各有不同的书籍罗列在书架上,便如同将多种多色大小口味各不相同的果实一齐放入果篮里,将多种多色面值重量不同的钱币储入存钱罐中。樱桃不如西瓜大,但其果肉没有西瓜的疏松,所含的维生素占比也更胜一筹。一分硬币比五角硬币大出不止两圈,颜色也银光闪闪很是好看。可用手一掂便发现,其本质十分轻飘,重不及后者一半。书也是如此。漫画诙谐幽默,通俗好懂,但缺乏精神内涵。哲学书籍思想深厚,发人深思,然而艰涩难懂,耗脑细胞。不可论断孰高孰低。正所谓各出各色,各有所长,亦各有所短,每一本书都是独一无二的。
书的价值独一无二,内容也是独一无二的。正如世界上不可能有两片一模一样的叶子,世界上也不可能有两本一模一样的书。叶之不同,在于叶脉;书之不同,在其主旨。书籍作为载体,通常承载事件及道理。事件在肉,道理在脉;不同的作者,讲同样的故事,道理绝不会尽相同。更多的时候,连故事也不会尽相同。于是事实便是,不同的书,讲不同的故事,论不同道理,抒不同情感,塑不同人生。
书的内容不同,思想不同,价值不同,人的思想同样不同。不同的人看同样的书,体会感想都不尽相同。这样,千变万化糅合起来,一本书便可化出一个变化多姿的世界。书不同,世界也不同。我们读着一本本书,便如同遨游在一个又一个精心打造的美丽世界。
一书一世界。书之世界,千姿百态;人之精力,终究有限。即便只在书的世界闯荡,也是要有路标的,否则便会迷失。还望诸君不忘本心,择所好,取所长。坚定不移,才能最大限度地体会书的多彩、多姿、多美。
书之多彩,如霞下长虹;书之多姿,如梢尖百鸟。书如何其?一书,一世界。
篇4:一书一世界作文
儿时读书只是纯粹喜欢书本上的画和表面的幽默,只为心中那份莫名的悸动。如今读书不是为了那黄金屋,不是为了那颜如玉,也不是为了千钟粟,只是由于我已悄悄爱上这书的世界。 ——题记 有人说:阅读的过程就是我们穿越时空与古今中外作者交往的过程。”的确,每一本书都会引领你踏上一条充满喜悦的教友之路。阅读,还是关系到每个人健康成长与全面发展的大事。从一定意义上讲,学生热爱阅读是教育成功的重要标志。整个义务教育阶段,每个学生课外阅读要在400万字以上。阅读还可以使人开拓视野,丰富知识,增长才干,可以净化心灵,陶冶情操,充实精神世界,提高学习成绩与作文水品。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”没错,书对于我们来说是很有营养的。读《鼹鼠的月亮河》,让我懂得坚持。我们要像书中的主人公米加一样,要有执着追求、有主见、勤于思考、善良和乐于助人的性格,所谓“事在人为”真正地在米加身上得到了很好的体现。读《老人与海》,让我懂得遇难不退。老人的有毫不畏惧、坚持不懈的精神,虽然知道对手实力很强,但他没有丝毫退缩,而是迎难而上。小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神,我们也应该像他那样,不能满足于现状,应该积极向上,做任何事都要坚持不懈,遇到困难要迎难而上,决不能半途而废。只有这样,我们才能获得更大的成功和胜利。读《简爱》,让我懂得女性的自尊。女性与男性一样平等,同样无尊卑贵贱之分,懂得束缚人的心灵的其实是人的思想。
在这书的世界里,我看到苏轼大唱:“大江东去浪海尽,千古风流人物”的豪迈洒脱,仿佛饮一盏白干,让我激情飞跃;我看到李清照“寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚”的情真意切,恰似品一杯红酒,让我意深情浓;我亦看到李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的奇特思绪,好比干一瓶老窑,令我回味无穷。在这书的世界里,我如一只彩蝶,翩跹起舞;如一只野鹤,在秋日高洁的蓝天里无所羁绊;在这书的世界,我看到了大千世界的缩影;在这奇幻的书世界里,我看见了生活的缩影,尝遍了生活的百态,学会了认真的思考,学会了理性与睿智。“学习像爬山,爬山必有难,难中必有苦,苦中必有甜。”读书生活中的点点滴滴,痛苦与欢乐,都应由每个人经过自己的慎重考虑而获得答案,就此,也不失为读书的乐趣。这书的世界,让我的生命不断增值。我爱这书的世界
篇5:一书一世界作文
北外滩旁的某个十字路口,人群车队,川流不息。骑着自行车,我的视角摇晃着,不经意间瞥到了那座气派又安静的大楼。它依旧伫立在那儿,以长者般的眼神见证着浦江两岸蓝天下的发展与繁荣。
那天,我无意中闯进这家叫做建投书局的商家,就此开始了难忘的读书之旅。
这是一家隐藏在商务楼群中的书店,并不起眼。我轻轻推开玻璃门,书香夹杂着茶香扑面而来。关上门,仿佛时代与喧嚣都被关在了门外,面前似乎只有一间小木屋,古朴而幽静。店里人不多,收银台后,穿着制服的营业员捧着本书站在那里,开门关门,进进出出,对她似乎没有太大的影响。眼前的情景,不由得让我担心这家书店能开多长时间。
屋子中间有一张小桌子,随意地摊着几本名著,往里走没几步,楼梯指引我上楼继续。楼梯的左侧,陈列着书签、明信片等文创产品。走上楼,空间顿时开阔了许多,墙壁上的喷漆像一幅抽象派的画作,一下子吸引了我的眼球。
楼上的店面除了陈列着各种书籍,还摆放了许多或两人或四人的茶桌。人气比楼下兴旺了许多,每一处桌前都坐了几个人,有刚刚学会识字的孩子,有老态龙钟的老人,也有着装前卫的年轻人,或独来独往,或三五成群。大家捧着书静静读着,偶尔的交流也是轻声细语。房间三面都是玻璃,冬日的阳光暖暖的,黄浦江上来来往往的船只和对岸的高楼大厦交相辉映……
买了一杯暖茶,从书架上抽出一本书,我也加入了阅读的队伍,静静地坐在窗边,很快沉浸在书中。记得当时我看的是一本《窗边的小豆豆》,书中废旧车厢改装成的教室,亲和有趣的校长,快乐自在的学习氛围,无不让我向往。偶尔抬起头,窗外高楼在阳光下一闪一闪,竟然让我有一阵恍惚,忘了自己身处何处。
不记得自己在那里坐了多久,只知道身边的人,都和我一样安安静静地读着书,没有人愿意破坏这难得的美好时光。从那之后,我时时会来到这家书店,和许多的陌生人一起,一杯茶一本书,徜徉在古代与现代,现实与虚构的文化世界中。
在这个充满浅阅读和“一目十行”的时代,我很庆幸还有这么多人依然懂得纸质书中的精华,愿意在书海中度过大把时光,也庆幸有这样一家似乎与这个忙碌的时代格格不入的书店,卖的是有字之书,传递的却是无字之书。对岸林立的高楼,时刻提醒着我们向前迈进,而这里,则时刻提醒着我们不忘历史与文化的沉淀。
但愿我能时时继续这样的文化之旅。
但愿更多的人们还懂得,一书一世界。
但愿人们不会忘记,文化更需传承。
篇6:一书一世界作文
一位音乐爱好者为了追逐自己的音乐梦,想放弃子承父业的机会,他写信给杂货店,希望能帮他解忧;他听从店主的建议后准备回去先帮父亲,父亲却叫他去追逐梦想,并叫他不要留下遗憾。一位女运动员准备参加万众瞩目的奥运会,但却犹豫自己是否该放下病重男友而专心备战,她写信给杂货店,希望能帮她解忧;她听从店主的建议后,一边照顾男友一边训练,虽然最后男友去世而奥运会也取消了,但她的良心得到了安慰……
这本充满着困惑、迷茫、选择的书,正出自于东野圭吾的《解忧杂货店》。书中的'杂货铺则是年老的老板因为妻子去世而伤心过度,为了挽救店的生意而把杂货店改成了烦恼咨询处,形形色色的人会将烦恼投在牛奶箱中,他每天晚上会仔细阅读,并耐心地给予答复。
书中的人虽不在同一个时代但他们都有着烦恼:面临着选择,为自己的前途而感到迷茫,被这花花绿绿的世界所迷惑。仔细想一想,我们生活的世界就是这样的。
这是一个由选择构成的世界:人们都面临着选择。他们都有一颗贪婪的心,要把自己想做的都完成、想要得到的都得到,他们也都努力争取,奋斗过,但最终还是迫不得已必须做出选择。这时的他们都是心灰意冷的。就像书中所说的“迷途的羔羊”,他们都需要一张地图,一张指引他们走出迷茫和困惑的地图。而杂货店老板开的这家解忧店,显然就是对这些空白的“地图”一一标注、指引方向,在他不厌其烦的鼓励帮助下,求助的人打开了心结,做出了选择,找到了解脱的钥匙,朝着正确的方向去拼搏奋斗,实现了自己无悔的人生理想。
这也是个容易令人迷茫的世界:想要去追逐自己想要的,哪怕很多。但是我们就像雏鸟一样,总是张着嘴说着自己还没够,还想要更多的。这时人们就像给自己的道路上岔开了许多条小路,需要选择。但无从下手。我们就会成为“迷途的羔羊”。我们应该停下来,认真的观察身边的人或事,想一想对于我们来说自己最想要的是什么,对自己最有益的是什么,哪一个是受用终生的?就像书中松冈克郎的父亲所说:“如果你选择了,那么就要坚持的去拼,只要你还有一口气。”这句活看似平凡,但作为一名父亲为将要临行的儿子说的道别词,却别有一丝温暖在里面。他为这个“迷途的羔羊”指明了他前行的路,让他的后半生更加的充实,让他的奋斗更加有劲。
我们就生活在这充满选择又容易令人迷茫的世界里,为了自己的理想也在奋斗着。当遇到迷茫时,要做出最好的选择,让自己的人生无悔。
篇7:一书一世界作文
回到那个最坏的时代遇见最美的人,在最糟糕的世界领悟最真的美。
——题记
天才作家王尔德的童话,是以华丽却又精准的词藻而著名,幼稚的我把他的童话当作了中小学生优秀作文100篇,狼吞虎咽下那些华美如贵妇人额颈上所佩戴的名贵珠宝的文字。我将那些我自认为美好的形容词一股脑儿用在自己的作文中,自认为美,真美!
那时候我认为,美就是精致如瓷娃娃的完美。
再读时,我爱上了那个钻石心裂成两半的忧伤的快乐王子,和那只垂死在他脚边的那只小小燕子。夜莺在血泊中一声声细如游丝的啼叫时常在我耳边回响,被教授女儿踩在脚下的那朵玫瑰上是否还残留着我的眼泪?我着迷于王尔德所勾勒的美好却又脆弱的世界,一次次在那些绝美的悲剧中动情动心。
那时候我坚信,美就是那些令人潸然泪下的悲剧。
逐渐的长大,我慢慢发觉现实并不总像童话所描绘的那样美好。不是所有的言语都是真心真意,不是每一滴眼泪都是人们心里的珍珠,也可能是街边廉价的白色塑料球。我找不到美的意义,那些童话中的美全是虚构的,那些我所坚持的所偏执的,都是假的!
怅然若失的我再次翻开了童话集,目光却驻足在扉页的作者简介,19世纪的文学天才,唯美主义代表人物,如此才华横溢的天才,这般有才情的男子,在壮年却遭人诋毁锒铛入狱,妻离子散,在病榻上长逝于世。他活在充满偏见与愚蠢的时代却成为了最好的人。或许上帝所宠爱的人都会英年早逝,我也希望在王尔德死去的灵魂能再次得到天使的亲吻。
回到童话透过文字穿过情节,那些不完美那些悲剧那些令人绝望的东西,那些一次次叩问生活的矛盾与谬论的重叹,那些憎恨不完美的自己与世界的情绪,让我一次次质疑我所生活的世界,为什么没有什么是完美的?究竟什么才是真正的美?
美学的最高诠释莫过是,在最糟糕最困顿的时候,却依然希望期盼着希望与美好,就如同王尔德,即使在监狱中,却仍然书写着人世间的真善美。这就是他所勾勒的世界,那个美的世界。
而这本书中所藏的世界,让为了六便士苦苦奋斗的我们,有了可以迷恋的月亮。即使我们身在泥潭,但仍然可以仰望星空。
一本童话集,一个世界,一个人,一种美。
我愿意回到书中那个最坏的世界去遇见那个最好的人,去跟他细细描绘我与他相同的美的精神世界,去共享美,真美。
篇8:一书一世界作文
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,每当捧起一本书,我就禁不住涌起愉悦之情,一本好书似一幅流光溢彩的画面,也似一首跳跃着欢快音符的乐章。
在我牙牙学语的时候,依偎在妈妈怀里听妈妈讲故事,我似懂非懂地听着,但总被深深地吸引了。以后我经常缠着妈妈给我讲故事。伴随着妈妈的故事声,我进入了幼儿园。这时候我有了自己的书架,绘本阅读中都似很有趣的故事,精美的画面,令我爱不释手。转眼我进入小学了,让我一下子打开了知识的大门,从一本本书,一个个故事中我懂得了很多道理。《西游记》是我最爱得书,至今还像宝贝一样得珍藏着。
随着年龄得增长,我就开始自己写作文了。把平时积累得好词好句都用上去,像酵母似得发挥了作用。我还经常跟朋友去图书馆看书,每看到一本书,我就狼吞虎咽般看了起来,就会在作者的笔迹下来到一个全新的世界,整个人都沉浸在文章情节的跌宕起伏。后来,我又悟出了一个道理,作文,要写真情实感,真正打动人心的应该是自己亲身经历的。
“书是知识的源泉!”“书是人类进步的阶梯!”一本书一个世界,让我们一起来读书吧!书会带给我们无穷的乐趣,开拓你的眼界,使你的人生更精彩。
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