办公室名人名言（合集6篇）由网友“你很皮”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的办公室名人名言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：办公室名人名言
1、人生的选择决定一切。——乔布斯
2、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克吐温
3、我不想名利和地位，我只希望能好好地研究数学，在这一方面有一些页献，可以为中国人争一口气。——陈景润
4、一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。——司汤达
5、我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光
6、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。——爱因斯坦
7、天空虽不曾留下痕迹，但我已飞过。——泰戈尔
8、国人无爱国心者，其国恒亡。——李大钊
9、凡百事业，收效愈速，利益愈小;收效愈迟，利益愈大。——孙中山
10、你在事业上碰到挫折，有打退堂鼓的动机时，你应该加以留意，这是最危险的时候!——乔布斯
11、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
12、不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。——李四光
13、如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。——萨特
14、君志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。——孙中山
15、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦
16、不为五斗米折腰的人，在哪里都有。你千万别伤害别人的尊严，尊严是非常脆弱的，经不起任何的伤害。——李嘉诚
17、德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。——蔡元培
18、聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。——歌德
19、我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯
20、保守是舒服的产物。——高尔基
21、对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森
22、铁肩担道义，妙手着文章。——李大钊
23、注重自己的名声，努力工作、与人为善、遵守诺言，这样对你们的事业非常有帮助。——李嘉诚
24、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊
25、在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的、独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。——达尔文
26、在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林
27、好的东西往往都是很难描述的。——马云
28、疾风然后知劲草，盘根错节然后辨利器。——孙中山
29、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。——李四光
30、网络上面就一句话，光脚的永远不怕穿鞋的。——马云
31、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。——爱因斯坦
32、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇
33、距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯彼得斯
34、致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。——陈玉书
35、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。——爱因斯坦
36、一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。——李政道
37、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。——李嘉诚
38、我们热爱这个世界时，才真正活在这个世界上。——泰戈尔
39、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
40、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基
41、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦
42、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦
43、创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫
44、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫
45、企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。——黄汉清
46、人生最高之理想，在求达于真理。——李大钊
47、不必再有丝毫犹豫，竞争既搏命，更是斗智斗勇。倘若连这点勇气都没有，谈何在商场立脚，超越置地?——李嘉诚
48、时间是个常数，花掉一天等于浪费24小时。——陈景润
49、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助
50、我们与竞争对手最大的区别就是我们知道他们要做什么，而他们不知道我们想做什么。我们想做什么，没有必要让所有人知道。——马云
51、如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。——泰戈尔
52、作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。——费尔马
53、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。——李嘉诚
54、凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训
55、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔
56、囊括大典，网罗众家;思想自由，兼容并包。——蔡元培
57、同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅
58、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基
59、只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。——黄汉清
60、攀登科学**，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润
61、世界上的一切伟大运动都与某种伟大理想有关。——泰戈尔
62、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一 ，毋宁展个性。——蔡元培
63、要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁
64、中国人是富于美感的民族。——蔡元培
65、永远不要跟别人比幸运，我从来没想过我比别人幸运，我也许比他们更有毅力，在最困难的时候，他们熬不住了，我可以多熬一秒钟、两秒钟。——马云
66、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
67、视上演的并非真实人生。现实生活中每人都要离开咖啡馆往工作。——乔布斯
68、对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林
69、发令枪一响，你是没时间看你的对手是怎么跑的。只有明天是我们的竞争对手。——马云
70、青春啊，难道你始终囚禁在狭小圈子里?你得撕破老年的蛊惑人心的网。——泰戈尔
71、科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。——李四光
72、遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。——朱清时
73、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔
74、花朵以芬芳熏香了空气，但它的最终任务，是把自己献给你。——泰戈尔
75、学生对教师的尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
76、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·洛克菲勒
77、如果早起的那只鸟没有吃到虫子，那就会被别的鸟吃掉。——马云
78、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道
79、大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。——赫胥黎
80、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若
81、不断地奋斗，就是走上成功之路。——孙中山
82、科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果
83、人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森
84、科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。——李四光
85、注重自己的名声，努力工作、与人为善、遵守诺言，这样对你们的事业非常有帮助。——马云
86、光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。——本田宗一郎
办公室名人名言
篇2：办公室励志名人名言
1. 学会情绪控制，缓解压力。“小心眼”“大嘴巴”是办公室的讨厌鬼。
2. 一个管理者如果不了解其下属的工作，那他就无法有效地管理他们。
3. 经常检查自己是不是又自负了，又骄傲了，又看不起别人了。(即使你有通天之才也需要别人的合作和帮助)
4. 嫉妒心强烈的人，无法从自己所拥有的东西中得到乐趣，只能由他人的幸福中获得痛苦。——佚名
5. 对于一个大公司而言，没有一支强有力的服务队伍，
6. 给用户提供全面周到的服务，那简直是难以想象的。
7. 日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——《格言联璧处事》
8. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。—— 刘 备
9. 这种工作实在不适合人做，只适合马做。
10. 入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。—— 周恩来
篇3：办公室励志名人名言
1. 学校重视劳力而非苦力，做事力求效率。本文来自语录大全网
2. 微软公司在用人上所表现出的胆略与气魄是别的公司无可比拟的。
3. 杀人的不是逆境，而是遇到逆境时那种消沉烦躁的心情。——英国伦敦塔原是囚禁政治犯的监牢。在一间囚室的石墙上，有位犯人刻下了这句励志的话。
4. 卓越的天才不屑走旁人走过的路。他寻找迄今未开拓的地区。
5. 要琢磨事业，不要琢磨职位;琢磨自己，不要琢磨别人;琢磨今后，不要琢磨过去。
6. 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
7. 人们可以为一个陌路人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的老板的种种恩惠，将其视之为理所当然。
8. 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁迅
9. 人生多一份挫折，就多一份人生的感悟;人生多一次跌打，就多一条抗争的经验。
10. 这个猜想的完成是国际数学界同行你一步我一步，共同做出来的。只是比较幸运，由我和曹怀东完成了临门一脚。——中山大学教授数学家朱熹平联袂旅美数学家曹怀东证明了七大世纪数学难题之一的庞加莱猜想。面对如潮的赞赏声，他如此评价自己。
11. 虚荣有两种作用：一种是夸耀别人来贬低自己，另一种是夸耀自己来贬低别人。——认识虚荣
12. 当你能飞的时候就不要放弃飞;当你能梦的时候就不要放弃梦;当你能爱的时候就不要放弃爱。
13. 个人必须服从集体。忍耐是人生的必修课。(忍一时风平浪静;退一步海阔天空。)
14. 保重身体，就是保持良好的健康状况，而良好的健康状况有赖于身心的平衡，充沛的动力和完全平和的心态。即一种任何事情都扰乱不了的心理状态。
15. 要有一颗很热的心，一双冷若冰霜的眼，一双很勤劳的手，
16. 两条很忙的腿和一种很自由的心情。——刘墉
17. 毛毛虫所谓的末日，恰恰就是蝴蝶破茧而出充满阳光的时刻。——献给悲观者的话
18. 努力的人，不一定成功，不努力的人，一定不成功。
19. 困难和挫折都不可怕，可怕的是丧失做人的志气和勇气
20. 人生的选择决定一切。
21. 一旦做出决定就不要拖延。任何事情想到就去做!立即行动!
22. 对于经营者而言：普通员工需要有责任心;中层员工既要有责任心还要有上进心;而高层人士最重要的是对公司价值观的认同，要有和公司一起发展的事业心。
23. 获得成功有两个重要的前题：一是坚决，二是忍耐。
24. 有非凡志向，才有非凡成就。
25. 无害人之心，亦无防人之意，才有宽心之境。
26. 努力做学校的功臣而非“老人”。
27. 增员业绩一起抓，团队荣誉靠大家
28. 今天我们做了别人做不了的，明天我们将收获别人想也想不到的。
29. 我们在痛苦中奔跑，又在奔跑中超越痛苦。——奔奔族(年-年出生的人)的心声，他们喜欢追求新鲜事物，对生活充满激-情，同时追求不断进步不断超越自我。
30. 机会并不会自动地转化为钞票——其中还必须有其他因素。
31. 人生的选择决定一切。
32. 对于一个大公司而言，没有一支强有力的服务队伍，给用户提供全面周到的服务，那简直是难以想象的。
33. 机会并不会自动地转化为钞票——其中还必须有其他因素。简单地说，你必须能够看到它，然后必须相信你能抓住它。
34. 一个管理者如果不了解其下属的工作，那他就无法有效地管理他们。
35. 失败是成大事者之母。
36. 切实执行你的梦想，以便发挥它的价值，不管梦想有多好，除非真正身体力行，否则，永远没有收获。
37. 情人不老，我就不老。
38. 有非凡志向，才有非凡成就。
39. 当你在事业上遇到挫折，有“打退堂鼓”的念头时，你应该加以注意，这是最危险的时候!
40. 最有希望的成功者，并不是才华最出众的人，而是那些最善于利用每一时机发掘开拓的人。
篇4：教师办公室名人名言
1) 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
2) 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
3) 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
4) 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
5) 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
6) 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
7) 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。
8) 做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
9) 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢?
10) 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。
11) 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。
12) 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
13) 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
14) 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
15) 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
篇5：教师办公室名人名言
1) 友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
2) 为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
3) 尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
4) 友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
5) 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
6) 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
7) 心灵塑造的最佳工程师。
8) 教是为了不需要教。“为了不需要教”,就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
9) 教师要融于师生的相互理解中。
10) 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
11) 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
12) 坚持启发式，避免注入式。
13) 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
14) 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
15) 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢?
篇6：教师办公室名人名言
1) 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
2) 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
3) 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
4) 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
5) 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
6) 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
7) 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
8) 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
9) 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
10) 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
11) 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
12) 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
13) 好笋出好竹，好师出好徒。
14) 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
15) 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
16) 老老实实做人，认认真真教书。
17) 学高为师，身正为范。
18) 爱就是教育，没有爱便没有教育。
19) 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
20) 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
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