描写集市的句子（推荐4篇）由网友“台北没有春天吗”投稿提供，下面小编给大家整理过的描写集市的句子，供大家阅读参考。
篇1：描写集市的句子
描写集市的句子精选
1. 北面的铺面里，还有三家卖肉的卖鱼的，在铺面前支起台面，猪肉割成一条一条，或者放半扇子在上头，头顶挂红色灯罩，电灯白天也亮晃晃的，原来是为了照射猪肉，使之呈现新鲜的肉色。
2. 我偶尔也会过来，把滚烫的胡辣汤倒进干燥的喉管，把烫手的韭菜饼丢进黑暗的胃，缓解前一天喝酒带来的难受。在这里吃东西，埋着头吃，不看摊主的案板、抹布和汤锅，这是我对不干不净，吃了没病的实践。
3. 路沿以外的空地，也闲不住。修鞋的，修自行车的，扎堆开张；卖盆载植物的，花开的鲜净，叶子绿的虚假，也努力协调在旁边。我可能经过十次而不予理会，但存在的理由也适合于它们。
4. 这些蔬菜，都有名有姓，多数来自当地，一些来自外省，它们生长在田野里，根扎泥土，或者在大棚里被照管，或者在阳光下，从一颗种子长大成一株菜，被收获，被长途运输，被分类，被标上价格，到这里找到归宿。
5. 那个时候，我们到菜市场买菜，几乎人人都提个这样的菜篮子。转过一个又一个菜摊儿，左挑右选，讨价还价，最终各种蔬菜添满了菜篮子，也收获了喜悦。
6. 大人欢快地走，步履轻盈；小孩儿连蹦带跳，活泼可爱。一家人其乐融融，轻松愉悦，仿佛菜篮子里装满了喜悦，装满了幸福，也装满了对未来生活的憧憬。
7. 经常见到一家大小去菜市场买菜，大人拎个大篮子，小孩儿挎个小篮子，煞有介事地跟在大人后边溜达。大菜篮子里装满了，也往小篮子子或放几枚土豆，或放一把青菜，或放几只西红柿。边走还边鼓励小孩儿：“真有劲儿”。
8. 有些商贩故意拿话刺激你上钩，要么称他的东西如何如何好，堪称地球濒危物种，要么说你没眼力瞎睁眼不识货。对此，你不必跟他打嘴巴官司，否则你就真的上他当了。只要心不躁气不急，淡定面对，任何人拿你没辙。
9. 也真是怪，卖猪肉的都面孔凶恶，手里拎着刀子，更增添了恐怖。好在我减肥，半年多没有买过猪肉了。鱼多是鲤鱼，活的，在洋铁皮焊的.两寸深的方槽子里摆动，要，拿抓网捞起一条，尾巴上翘，剧烈翻腾，生猛的样子。
10. 集市上真热闹，有各种各样的人，有年轻的姑娘，花枝招展；健壮的小伙子，驱车拉货；慈祥的老人，耐心的讲解；可爱的小孩，穿梭在人群中。看啊，各类商品琳琅满目，简直就是一个淘宝集市，卖货的吆喝，买东西的讨价还价，好不热闹。
篇2：《集市和超市》
《集市和超市》
《集市和超市》教学设计之一
佚名
活动要求：
1、通过观察集市与超市，或组织学生参观集市与超市，引导学生留心生活，认真观察，培养勤于观察思考的习惯及全面认识事物的能力。
2、引导学生认识社会，了解经常生活中的贸易行为；增长学生的生活经验，培养独立生活的`能力。
活动重点难点：
通过观察集市与超市，或组织学生参观集市与超市，引导学生留心生活，认真观察，培养勤于观察思考的习惯及全面认识事物的能力。
活动过程：
一、揭示主题
你去过集市或超市吗？那里是什么样的？
能说说你第一次去集市或超市的经历与感受吗？
二、观察图画
在图中你看到了什么？发现了什么？
集市怎样？超市怎样？
教师帮助学生整理凌乱的认识注意引导学生从所在地、商品、买卖双方进行有序整理。
三、弄清集市和超市的区别。
从市场所在地、商品及其摆放形式、购物形式、销售形式等方面进行区别。
四、联系实际
1、说说你走访的集市或超市的情景。
2、谈谈自己走访的感受和收获。
《集市和超市》教学设计
《集市和超市》教学设计由本站会员分享，版权归作者所有,请注明出处!
篇3：集市作文
集市作文
在集市《作文:在集市》
集市上总是人来人往,热热闹闹,讨价还价的声音络绎不绝……
今天，我和妈妈去集市上买东西，那里人山人海，声音大得很。我们去买西瓜，妈妈问：“西瓜多少钱一斤？”卖西瓜的大伯说：“两块五”。妈妈说：“怎么这么贵啊？别人才卖两块呢。”大伯说：“这可是从我老家带回来的上等西瓜，我是天天看着它们长大的。两块五算便宜的了，你不信的话就买回去尝尝吧，可甜了。”妈妈讨价说：“两块钱卖了吧。”大伯急忙还价：“不行，不行，两块五，就两块五，要不就不卖了……”妈妈和大伯讨价又还价，还价又讨价。终于以两块三的价钱买了下来。我第一次感到真的不容易啊！不管是妈妈，还是卖西瓜的大伯。
早上去集市买东西的人由少变多，晚上又由多变少。集市早晨的讨价还价声是一曲晨歌，集市晚上的讨价还价声是一首夜曲。集市每天人来人往，讨价还价声此起彼伏，到处都那么热闹。
仔细地观察集市的点点滴滴，你就会发现它的意义。
去观察吧，去发现吧，我想你也会很快就能了解这繁华热闹的集市。《在集市》
热闹的集市热闹的集市
听我奶奶说，集市是世界上最热闹的地方。于是，我想去集市拿了看一看他的面目和风采。
终于可以去集市了，我连忙走到哪里去看一看。啊！叫卖声、讨价还价声、笑声、争吵声、闲谈声、抢购声交杂地交织在一起。小贩们站在自己的摊前大张旗鼓的叫着喊着。顾客们则在摊前挑着自己称心的物品。你瞧，那个带着眼镜的叔叔正在和卖空心菜的老太太讨价还价；那个美丽、时尚的阿姨在小心翼翼的挑选这那件羊毛衣；那个老太太再拿着那条鱼挑三挑四……
过了一会儿，我和妈妈买完菜后高高兴兴的回家了。在回家的路上，我想：集市果然是世界上最热闹的.地方呀！
在集市今天，我和妈妈去集市上买东西，那里人山人海，声音大得很。我们去买西瓜，妈妈问：“西瓜多少钱一斤？”卖西瓜的大伯说：“两块五”。妈妈说：“怎么这么贵啊？别人才卖两块呢。”大伯说：“这可是从我老家带回来的上等西瓜，我是天天看着它们长大的。两块五算便宜的了，你不信的话就买回去尝尝吧，可甜了。”妈妈讨价说：“两块钱卖了吧。”大伯急忙还价：“不行，不行，两块五，就两块五，要不就不卖了……”妈妈和大伯讨价又还价，还价又讨价。终于以两块三的价钱买了下来。我第一次感到真的不容易啊！不管是妈妈，还是卖西瓜的大伯。
早上去集市买东西的人由少变多，晚上又由多变少。集市早晨的讨价还价声是一曲晨歌，集市晚上的讨价还价声是一首夜曲。集市每天人来人往，讨价还价声此起彼伏，到处都那么热闹。
仔细地观察集市的点点滴滴，你就会发现它的意义。
去观察吧，去发现吧，我想你也会很快就能了解这繁华热闹的集市。
集市的早晨集市的早晨
今天是星期天，天气格外晴朗，虽然太阳刚升起来，可集市上已是热闹非凡。有卖水果的、卖衣服的、卖鞋的……简直是应有尽有。
看那个卖西瓜的老奶奶，她露着幸福的笑脸，一看就知道买卖不错。这时，从人群中冒出来个小弟弟，他看着又大又圆的西瓜，直流口水。他拽着妈妈的衣角说：“我要吃西瓜，我要吃西瓜。”妈妈说不过他，只得给他买了个西瓜。他看着这个西瓜，好像在想，它一定很甜。
各种各样的叫卖声接连不断，人群熙熙攘攘……啊，集市的早晨真热闹啊！看着人们一张张的笑脸，想着我们的幸福生活，啊，我爱集市的早晨，我更爱我们的幸福生活！
指导教师：王之静能按一定顺序观察描写集市，用生动的语言使人感受到了一个热闹非凡的早晨的集市。能发表自己的感想，表现出了今天的幸福生活。用词准确。
郑人买履（剧本）地点：集市上。
人物：买鞋人
卖鞋人
商人多人
赶集人多人
布景：在一个集市上，许多人正在做着买卖。一个买鞋人去鞋摊卖鞋。
（一个人要去买鞋，先自己在家里量好了脚的尺码，把它放在了自己的座位
底下。等他到了集市而忘了带尺码。他已经选好了鞋子）
买鞋人（向卖鞋人）我忘了拿尺码。
（买鞋人就回去拿尺码。等他回到集市，集市已经散了，买鞋人就没有买到鞋）
卖鞋人你为什么不用自己的脚试鞋呢？
买鞋人我宁可相信量的尺码，也不相信自己的脚。
幕落
集市的早晨集市的早晨吉林省白山市白山市沿江小学三年四班董冠男
今天是星期天，天气格外晴朗，虽然太阳刚升起来，可集市上已是热闹非凡。有卖水果的、卖衣服的、卖鞋的……简直是应有尽有。
看那个卖西瓜的老奶奶，她露着幸福的笑脸，一看就知道买卖不错。这时，从人群中冒出来个小弟弟，他看着又大又圆的西瓜，直流口水。他拽着妈妈的衣角说：“我要吃西瓜，我要吃西瓜。”妈妈说不过他，只得给他买了个西瓜。他看着这个西瓜，好像在想，它一定很甜。
各种各样的叫卖声接连不断，人群熙熙攘攘……啊，集市的早晨真热闹啊！看着人们一张张的笑脸，想着我们的幸福生活，啊，我爱集市的早晨，我更爱我们的幸福生活！
差别两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺。并且拿同样的薪水。
可是叫挖也的小伙子一直青云直上，而那个叫布路挪的小伙子却仍在原地踏步。布路挪很不满意老板的不公正待遇。终于有一天，他到老板那发牢骚了。老板一边耐心的听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样和他解释清楚他和挖也之间的差别。
”布路挪先生，“老板开口说话了，”您今早到集市上去一下，看看今天早上有什么卖的。“
布路挪从集市上回来向老板汇报说，今早集市上只有一个农民拉着土豆在卖。
”有多少？“老板问。
布路挪赶快带上帽子又跑到集市上，然后回来告诉老板一共四十口袋土豆。
”价格是多少？“
布路挪有第三次跑到集市上问来了价钱。
”好吧，“老板对他说，”现在你看看别人怎么说“
挖也很快就从集市上回来了，并汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆。一共四十口袋，价格是多少；土豆质量很不错，他带回来一个让老板看看。这个农民一个钟头以后还要弄来几箱西红柿，据他看价格非常公道。昨天他们铺子的西红柿卖的很快，库存已经不多了，他想这么便宜的西红柿老板肯定要进一些的，所以他不仅带回了一个西红柿的样品，而且也把那个农民带来了，他现在正在外面等着回话呢
此时老板转向了布路挪，说：“现在你知道为什么挖也的薪水比你高了吧！”
热闹的集市热闹的集市
星期六的早上，妈妈让我陪她去集市卖菜，老远就听到了卖菜人的叫声，还有买菜人的讨价还价声。
进了菜市场，就看见菜农们拉着新鲜洁净的蔬菜急急忙忙赶往蔬菜区，啊！这里真是人山人海啊！
瞧！那蔬菜的种类还真多呀！又绿的发亮的青椒，有像红灯笼似的西红柿；又白胖胖的白萝卜；还有身穿紫衣裳的茄子………我们都陶醉在蔬菜里发出淡淡的清香中，集市上的东西真让人目不暇接。
我们来到土豆摊，经过讨价后，才说了一个令双方满意的价钱。我们又来到果蔬摊，看着那又大又新鲜的西红柿，那营养想想都很丰富，真让人流口水。买完西红柿，有去了海鲜摊，那横行霸道的螃蟹，活蹦乱跳的小虾；缩头缩脑的校乌龟；最惹人喜爱的是鱼，一大团抱在一起，丰富级了。
突然，我们听到有争吵声，凑过去一看，才知道，原来是一个卖菜的老爷爷少给了买菜的妇女一些菜，为此才吵了起来。这集市上有趣的事还真不少。
不知不觉，我们转遍了整个市场，枣菜市场门口，我看到每个买菜的人都大袋小袋的满载而归，脸上都露出满意的笑容，如今的日子过得真美好。
临泽县城关小学三年级（2）班作者：宋雨若
指导教师
白珍
篇4：逛集市
浙江省平湖市林埭镇徐埭小学 三（1） 姚悦 大年三十的早上，我和妈妈匆匆地吃过早饭，就开着车子去采购年货了。
到了集市的时候，我在车子里看见集市上人山人海的，十分热闹。有的小摊被人们包得严严实实的，我连里面是什么都不知道。于是我跳下车，挤进去一看，哇，卖的是烟花。我开心极了，因为我早就希望妈妈给我买烟花了。于是我们先买了八支四十发的长烟花，然后买了二个像洋房一样的烟花，又去买了二个“太空人”和二个像小高升一样的烟花。最后我又看中了一包可以拿在手里玩的烟花。
烟花买好了，我们就去买菜了。我们来到菜市场。市场里的.菜可真是琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。有鱼、虾、鳗鲡、肉、面粉……妈妈先买了鱼和肉，然后买了面粉、枣子等，最后又买了一把葱。
菜买好后，我们就去买饮料。妈妈说：“你待在这儿看东西。”于是妈妈就到超市里去买东西了，一会儿，妈妈出来了，手里拿着好多的饮料。妈妈把饮料放进车子里。这时候，车子里的东西很多很多，我差点儿没地方坐了。
采购完年货，我们就满载而归了。
指导老师：陆惠芳
评语： 采购年货，这是年底人们必做的事情。和妈妈一起去逛街，买烟花、买小菜、买饮料，把年底大街的热闹描绘得淋漓尽致。
★ 木兰诗默写题
★ 木兰诗句子翻译
★ 安恩和奶牛教案
【描写集市的句子（推荐4篇）】相关文章：
木兰诗重点句2022-06-29
七年级下册语文木兰诗的作文2023-09-09
散文《卖白菜》的读书笔记2023-05-05
介绍木兰诗内容2023-06-07
文言文《木兰诗》教学方案2022-09-11
童区寄传阅读答案及翻译2023-10-15
七年级语文下册《木兰诗》教学反思2022-08-05
木兰诗重点2022-10-19
木兰诗同步测试题2023-03-24
木兰诗是不是文言文2022-05-04