关于体训生励志的句子（精选20篇）由网友“不必当真”投稿提供，以下是小编精心整理的关于体训生励志的句子，希望对大家有所帮助。
篇1：美术生励志句子
美术生励志句子
不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少，下面是关于美术生励志句子，希望对大家有帮助!
1.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
2.别说你最爱的是谁，人生还很长，无法预知明天。
3.生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
4.这个世界不符合所有人的梦想只是有人学会遗忘，有人却一直坚持。
5.坚强是成功者的通行证，懦弱是失败者的墓志铭。
6.激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
7.人在难时给一口，胜似富时给一斗。
8.当你跌入谷底的时候，不要绝望，抬起头，你会看见一片灿烂的星空。
9.人生之路多坎坷，摔个跟头别难过，爬起来，掸掸土，前方就是一片乐土。
10.每个人都有退休的一天，但并不是每个人都能拥有退休后的保障。
11.信心毅力勇气三者具备，则天下没有做不成的事。
12.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。
13.勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
14.心境善，事事皆善;心境美，事事皆美。
15.命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
16.再烦，也别忘微笑;再急，也要注意语气;再苦，也别忘坚持;再累，也要爱自己。
17.克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。
18.羡慕别人得到的，不如珍惜自己拥有的。
19.记住你的价值，它不因你的外观的不雅而贬值，是金子总有发光的一天。
20.只有第一名可以教你如何成为第一名。
21.胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。
22.只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信地沉浸在生活中，并实现自己的意志。
23.天天晨练不仅为了健身，也为了体现生命的倔强。
24.只要充分相信自己，没有什么困难可以足够持久。
25.只有登上山顶，才能看到远处的风光。
26.老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者;有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。
27.那些即使遇到了相会，还不敢自信必能成功的人，只能得到失败。
28.如果你能从悲剧中走出来，那就是喜剧;如果你沉湎于喜剧之中，那它就是悲剧。
29.男儿不展同云志，空负天生八尺躯。
30.过去不等于未来;没有失败，只有暂时停止成功;采取更大量的行动。
31.山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。
32.一个人什么都可以开玩笑，但不可以和自己的未来开玩笑。
33.不要满足于眼前的小成就，
问问自己：我这辈子就这样了吗?
34.思考是一件最辛苦的工作，这可能是为什么很少人愿意思考的原因。
35.不努力怎么对得起千疮百孔的自己。
36.生命的意义在于和别人的不同之处。
37.一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。
38.一个有信念者所开发出的力量，大于九十九个只有兴趣者。
39.命运就像自己的.掌纹，虽然弯弯曲曲，却永远掌握在自己手中。
40.什么路都可以走，唯独绝路不能走;什么路都可以选择，唯独歧途不能选择。
41.有望得到的要努力，无望得到的不介意，无论输赢姿态都会好看。
42.如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了
43.要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。
44.障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
45.韦编屡绝铁砚穿，口诵手钞那计年。
46.少许的主动就可以使你生活中的运气大增。
47.人的一生或许是一个不间断的学习过程，但无需在学校完成。
48.用脑思考，用心琢磨，用行动证实。
49.每个人都会累，没人能为你承担所有悲伤，人总有一段时间要学会自己长大。
50.征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。
51.时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨。
52.念头端正，福星临，念头不正，灾星照。
53.活在忙与闲的两种境界里，才能俯仰自得，享受生活的乐趣，成就人生的意义。
54.一个人，只要知道付出爱与关心，她内心自然会被爱与关心充满。
55.如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。
56.成功无须解释，失败却有许多托辞。
57.不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
58.成功从不会放弃任何人，只有你放弃成功罢了。
59.当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。
60.不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。
61.路再远也会有终点，夜再长也会有尽头，雨再大也会有停的时候。
62.一旦有了意志，脚步也会轻松起来。
63.一觉醒来，开始憧憬爱情，而爱情刚好做了场诡异的梦。
64.战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要像和风一样温柔。
65.每个人都有错，但只有愚者才会执迷不悟。
66.人必须面对自己不能承受的东西——然后起个名字叫成长。
67.人，当你意识到自己活着的时候，就必须想到死亡，然后再努力去探寻如何才能生活得更好。
68.行动未必总能带来幸福，但没有行动一定没有幸福。
69.要想成就一个伟人，不仅要有聪明的头脑，还要有执着的信念，滴水穿石的雄心。
篇2：关于体训教师的作文
王兴，教授，博士生导师，研究方向为运动与健康，多次承担并参与国家及省部级课题攻关，多篇论文发表在体育科学、体育学刊、首都体育学院学报等中文体育类核心期刊及第二军医大学学报等中文医学类核心期刊上，是位多产的科研大咖。
治学篇
每学期承担一门本科生课程：课程内容生动丰富，理论与实践相结合，深受学生喜爱
每周坚持为学生进行一次科研专业课程辅导，注重培养学生的科研能力
寒、暑假组织学生进行集训学习，牺牲自己的休息时间对学生进行监督和管理
建立日常学习汇报制度：原则上要求团队成员在日常的学习中有进展或者困难都要及时到办公室进行汇报，帮助学生进行梳理，尽量避免走弯路，保证学习效率
育人篇
导师日常的寄语：
每天进步一点点;
把握做人这条主线，做事做学问紧跟;
无论做人还是做学问，都要低调;
进行自我角色定位，把握人生必经阶段必须完成的任务;
鼓励学生在学有余力的前提下，积极尝试参与学生干部工作，培养学生全面发展的能力
关心学生思想动态，对学生以鼓励为主，传递学生积极进取的价值观
筑梦篇
以学生发展为出发点，以社会需求为落脚点，在校期间对学生进行全方位培养，并积极为学生就业发展出谋划策，为学生逐梦保驾护航。
学生篇
您如慈父一样看护着我们，秉持着工匠精神来塑造我们，能与您结下师生之缘，是学生们最大的幸运，感谢您，我亲爱的王老师
亦师亦友，如兄如父。叫我们做人，处事，做学问。在学习生涯中，能遇到导师王老师是莫大的幸运。无论今后走到哪里，从事什么职业，都会铭记在王老师这学到的知识、本领。感谢您，王老师
篇3：关于体训教师的作文
9月1日已经过去，新的学期则已经来到，有好多事情等着我们去面对，新老师、新同学、新课程，这些都是要去面对的。而对于田径队员来说，段长时间的魔鬼训练正慢慢侵犯着他们日常安排的规划。9月1日上完课，我正想回家，结果被体育俞老师叫去开会，告诉我明天开始体训。第二天来到学校，我发现别的队员已经来到，便开始热身。然后进行的是压腿，老师让我在原来的第四层再上一层，原本压到第四层就有点酸痛的我要再上一层，想想都觉得害怕，没办法，只好把腿放到第五层，慢慢地拉直，我感觉我的韧带越来越紧，非常痛，似乎这已经达到了我的最高极限。做完压腿，我的腿已经不听使唤了，好像马上就要倒下似的。做完其它准备运动，一个早晨便过去了，我觉得很辛苦，可是艰苦的体训还没有结束。下午，下午，我按照老师的吩咐来到操场，没想到一套系统的训练正等着我们做。仰卧起坐、直腿跳、100米跑，我们连续地做着这几个项目，只做了几组，我就像瘫痪了一样。训练每天都在持续，我的腿也是酸痛无比，但这都是为了学校的荣誉，所以我觉得很值得。
篇4：体训队代表主持词
体训队代表主持词
女主持人：我们今天的光荣升旗手，是一位体训队的女队员，她爱好体育，还荣获过不少投掷项目的奖项呢！她就是来自六（5）班的孟z。用热烈的掌声欢迎她。
孟z：老师们，同学们，大家好！
女：你们体训队训练应该很辛苦吧！
孟：是的，训练过程的确非常辛苦。每天早上，我们都要比别人早半个小时到校训练，下午也要腾出一个小时的时间练习，在烈日的.照射下，我们不断练习着，背沙衣、投铅球、投垒球、扔实心球……这些都成了我们每天必须练习的课程，汗水浸湿了我们的衣服，虽然每个人都很疲劳，但是我们每个体训队的成员心中都有一个坚定的信念，就是为学校争光！
女：你们体训队的成员真辛苦，你们是怎样坚持下来的呢？
孟：到了下午，我们结束了一天的学习，本身就已经有些疲惫了，可我们还是要咬紧牙关坚持训练，有些同学的肌肉酸痛着，有些同学身体很虚弱，可他们仍然没有放弃，继续在闷热的天气里训练，有时候真想放弃练习，赶紧回家好好休息啊！可这是一个为校争光的机会，如果能在区运动会的赛场上听到我们文一人获奖，那该有多激动啊！
女：我真佩服你们体训队员身上这种坚持不懈的精神，你们真棒！
孟：其实辛苦的不仅是我们，还有我们的老师们。体育老师每天都陪着我们练习，耐心细致地指导动作，还利用秋假的休息时间帮助我们提高身体素质；还有我们的班主任老师，也同样很关心我们的训练，给予了我们很大的支持！谢谢老师们！
女：我也代表全校的老师和同学们，祝所有体训队的队员们，在运动会上赛出水平，赛出风采，为校争得荣誉！
孟：我们一定会努力的，不会辜负老师及同学的期望！谢谢大家。
篇5：体育生的励志的句子
关于体育生的励志的句子
1、运动是一切生命的源泉。――达・芬奇
2、时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。――莎士比亚
3、缓慢而有恒赢得竞赛。――莱特
4、如果我们想交朋友，就要先为别人做些事――那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。――卡耐基
5、体操和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。――柏拉图
6、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。――赫尔巴特
7、如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧＊―古希腊格言
8、如果你想聪明，跑步吧!(古希腊格言)
9、发展体育运动，增强人民体质。
10、君子赠人以言，庶人赠人以财。――荀况
11、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。――塞涅卡
12、既然哭不能解决问题,那就微笑吧.
13、自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。――华盛顿
14、一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强;一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱。
15、为了使他有坚强的心，就需要使他有结实的肌肉；使他养成劳动的习惯，才能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。――卢棱
16、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。――周恩来
17、生命在于运动(法国启蒙思想家――伏尔泰)
18、在我们劳动人民的国家内，需要千百万身体健壮、意志坚强、勇敢无畏、朝气蓬勃、坚韧不拔的人。
19、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。――爱因斯坦
20、如果你想强壮，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!
21、散步促进我的思想。我的身体必须不断运动，脑筋才会开动起来。――卢梭
22、君子在下位则多谤，在上位则多誉;小人在下位则多誉，在上位则多谤。――柳宗元
23、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。――列夫・托尔斯泰
24、古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。――朱熹
25、运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。――亚里士多德
26、运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。――蒂素
27、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。――赫尔巴特、
28、在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变-态的偏差。这种偏差，便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变-态上的次要现象。相反的，有器度、有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。――南怀瑾
29、生命需要运动(希腊哲学家――亚里斯多德)
30、学如逆水行舟，不进则退.
31、任何一个可信的'道理都是真理的一种形象。――布莱克
32、生命在于矛盾，在于运动，一旦矛盾消除，运动停止，生命也就结束了。――歌德
33、只要功夫深，铁棒磨成针.
34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。――歌德
35、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。――马约翰
36、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。――柏拉图
37、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。――苏格拉底
38、走路对脑力劳动者，特别是对创造性的人来说，是一种生理活动的最好方式。――哈拉里德
39、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。――普希金
40、运动太多和太少，同样的损伤体力;饮食过多与过少，同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。――亚里士多德
41、静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。――泰戈尔
42、生命在于运动。――伏尔泰
43、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。――华梅
44、努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。
45、原谅敌人要比原谅朋友容易。――狄尔治夫人
46、殊不知有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达？或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。――蔡元培
47、人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。――帕斯卡
48、因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。――赫尔岑
篇6：严厉的体训军训日记
严厉的体训军训日记
今天,早上所有事无出啥前所未有的新鲜事,到第一节课后严厉的体训拉开了序幕.
“起立、稍息，起立、稍息……“一阵强而有力、有些字音不对、熟悉的命令声从教口中脱口而出，这一声声命令把我们累得双腿发麻，可是一想到班级是一个团队，我就想一定是有人故意捣乱。不过几个重跑后，我就大致找到了“犯罪嫌疑人”-----宋昱德，我一定要找出证据制他的罪。我又观察了几次罚站。终于能制他罪了，我们也不必罚站了，可是我想这样让他跑这么多圈也太惨了，还是让教官教训他吧!我考虑再三还是明人不做暗事，不暗箭伤人吧。又是一段时间的罚站，宋昱德终于暴露本性，他仍死性不改，发出了声音，做各种小动作，这一动威力不同凡响，全班蹲马步。
我顶着大太阳，吃力地蹲着，而前面的宋昱德一点也不闲着，时而做鬼脸，时而咧开嘴笨蛋似的笑着，时而把头钻到胯下做出一些怪异的表情来斗我笑，你斗，我偏不笑，我来气气你这个讨厌的宋昱德。我不管宋昱德做出怎么令人捧腹大笑的动作我都面无表情，我把笑化作吐气，随着宋昱德一次次小动作，我的腮帮也像气球一样一次次鼓了起来，我就是不给他想要的笑，我边做边看林展翔的`手表，来分散注意力。
我忍住了教官的罚蹲和宋昱德的小动作，时间飞逝，到了晚上。这该又是宋昱德大显身手的时候了，趁葛老师不在，宋昱德学猫王用杯子打起了重金属，弄得声音响彻教室，在一旁的葛沁岩誓要把宋昱德的噪音压制住，便来了个狮子吼，还真把宋昱德震得没声响。
篇7：软件实训体会与感想
今天的实训结束了，今天做的是纸牌游戏软件和趣味打字游戏。今天的东西对我来说有点难度，最后没有能过完全做完。但是我还是觉得这是一个不错的实训，在这种集体的环境里和同学们一起学习，每天的生活过的也是非常的充实。
此次实践课我的收获很多。我和同学们这一次真正自己动手制作了一个小软件，虽然还存在很多的问题，而且我做的软件在使用起来还是很不可行的，但是我们从中受到了很多知识，不仅是专业的知识，更让我明白了一个软件从设计到实现的每一个环节真的很不容易，不仅需要扎实的专业知识，更需要一个团队的配合，这才是一个软件成功的关键。这就告诉我们，一个人的出色不算什么，一个团队的出色才是真正有用的。
刚开始拿到题目我们组员都不知如何下手，经过小组成员一起查找资料，并且开会讨论，我们确定了设计的设计目标以及具体实现方式，包括如何将Java的思想运用到实际系统的详细设计之中。
在实验课上，我学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情，以及学会遇到问题，不急不慌，慢慢解决它。
虽然过程辛苦是不可避免，但收获还是令人感到尤其的欣慰。在这次的软件设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我的实践能力，让我知道遇到一个问题，如何去寻找思路，如何去解决问题，最终完成整个事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。实验过程中，也十分感谢实验指导老师陈中育老师的指点与教导。这次软件设计不仅是对这学期所学知识的一种综合检验，而且也是对自己动手能力的一种提高，增强了自己实践能力。通过这次课程设计使我明白了自己知识还比较欠缺，只是学习书本知识还是远远不够的，自己不会的东西还有太多，学习需要自己长期的积累，在以后的学习、工作中都应该不断的学习，将课本的理论知识与生活中的实践知识相结合，不断提高自己文化知识和实践能力。
看了软件实训体会与感想的读者还看了：
1.软件开发实训心得体会
2.办公软件的实训心得
3.软件测试实训心得体会
篇8：软件实训体会与感想
通过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训，使我加深了对自己专业的认识。从而确定自己以后的努力方向。要想在短暂的实训时间内，尽可能多的学到东西，就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通，加深彼此的了解。只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能跟真切的对我们进行培训工作。由此，班级的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周中所讲的，都是课本上没有而对我们又非常实用的东西，这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见，使我们的组合达到更加完美。
这次实训带给我太多的感触，它让我知道工作上的辛苦，事业途中的艰辛。让我知道了实际的工作并不像在学校学习那样轻松。
篇9：软件实训体会与感想
转眼间，到昆山已经两个多月了。不知不觉中我已经从一个在校生变成了一个职员。这跟在我们学校是完全不一样的。除此之外，安博还制定了严格的制度，这些使我们在安博的培训像职工在公司工作一样，让我们提早接触到公司的氛围。
来安博最重要的目的还是学技术，那就说说这里的教育情况吧。安博实行的是上午授课，下午上机练习的制度。我觉得我们这个班上午的授课经理非常好，他对java的理解非常透彻。我在大学学了半年的java，仅仅停留在表面上，对实质的内容根本都不了解。比如说==与equals的区别，方法的覆盖，变量的隐藏等等。老师通过图的方式，给我们讲解它们在内存中的情况，使我们从本质上了解了这些东西。他的这种授课方式，既生动又形象，彻底地将问题讲明白，我们接受起来轻松容易，也不容易遗忘。
除了他的讲课方式以外，他还是一个非常幽默的人，坐在凳子上听四个小时的课，会很乏味的，他时不时的给我们说一些搞笑的事，或者开玩笑的话，使课堂气氛非常活跃。他每讲完一个新知识点，都给我们留一点时间练习，加深对新知识的理解。我们有什么问题，他都会很耐心的跟我们讲解，不管程度是好是坏，他都一样对待。总之，听他的课就是一种享受。他还把跟知识相关的材料发给我们，让我们有研究的空间。有时还给我们一些面试题，让我们提早看，只有准备好了去应聘才有机会。
昆山还给我们开了一些素质课，讲解一些职场素质，如何为人处事，如何同面试官讲话，还要求我们在日常生活中也尽量做到。在我们就业之前开这样的课，对我们这些即将踏入社会的大学生来说是非常重要的。公司招聘员工，一看实力，二看素质，两者缺一不可。
总之在昆山的这段时间中，我学到了很多。时间虽短，但所学到的和知识的实用性很强。所有的老师们都教给了我们很多工作习惯、工作技巧、日常礼仪、职业素养和心态方面的东西。使我们对今后的工作有了新的认识，增添的极大的信心。
学会学习和团结
我们学了半个多月的基础知识，也该是用一用的时候了。这半个多月，应该算是安博给我们安排的p阶段的训练时间。我们开始接触一些小型的系统，实训员工管理系统等。这些小型的系统巩固了我们的基础知识，让我们学会了一些编程的技巧，以及一些验证的方法。
每做完一个系统，我们都有一个项目演示环节。自己带着项目在全班学生的面前演示。讲解自己是如何实现的，说出自己系统的亮点和不足，然后由其他学生来挑系统的毛病，找出漏洞。通过这种方式，你可以学到其他学生的优点，别人好的编程思想你可以在以后的项目中运用。这是一个自我提高的方式。
接下来我们做了一个财务管理系统，用mvc三层架构实现的，jsp+struts+hibernate，这个系统是我们小组共同完成的，jsp用于前台的显示，struts调用bean的方法与数据库连接。这个系统做完之后，我觉得一个项目的流程图是十分的重要。如果没有总体的框架，后期修改会是很麻烦的。做项目之前我们应该先总体考虑一下布局，不要急着编程。 在做项目的这段时间里，我感觉自己的知识面太窄了，书到用时方恨少。做项目不仅检查了我们的基础知识掌握程度，而且给我们提供了自我提高的机会。项目做完以后，我感触颇深。以前在学软件工程的时候，一直不觉的文档很重要，老是认为编码最重要，做这个项目纠正了我的错误认识。
我认识到概要设计，详细设计是何等的重要。团队合作，最重要的是合作精神，不能自己一个人编程，不管其他的人。项目都是分模块做的，每个模块直接是有联系的，组内必须协调好，否则在整合的过程中会出很多的问题。一个大项目给个人自我发挥的余地是很大的。如果数据库里的数据太多，在显示的时候就应该考虑分页，分页的方法有很多种，这就是一个值得钻研的问题。在此期间我学会了自己解决问题的能力，在发现错误的过程中，才能学到更多的知识。知识是无穷的，不要为了就业而学习，而是为了提高而学习。多读书，能提高自己的逻辑思维能力。要多和其他人交流，不要闭门造车。
软件实训体会与感想二
经过长时间对国贸软件的的使用，在不断练习操作的过程中，我对国贸软件的最深刻感觉是：学以致用、有趣、必须细心耐心反应迅速。
1.学以致用
作为国贸专业，经过长时间的理论学习，急需通过实际操作或某种近似于实际操作的平台对所学的理论知识加以实践，以求进一步掌握和巩固，而国贸软件正提供了这样一种平台。该软件涉及了及出口贸易的各个方面和环节，从外贸公司的经营运作到实际的进出口业务流程，都能进行模拟实训。在使用过程中，会遇到很多国贸的基础理论知识和实务技能，这是对国贸理论掌握程度的最好考察。眼过千遍不如手过一遍，相对于理论部分而言，国贸实务更注重实际操作，通过这种理论结合实践的方式，巩固基础知识，查找理论学习的不足，以前学习的实物理论基础知识会更加的具体和直观。同时，该软件的实务操作部分与报关员报关实务所涉及的知识基本一致，这对于我的报关员考试复习提供了很大的帮助。
2.有趣
该软件通过“实战”方式训练，会在操作过程中遇到很多难题和挑战，这些必须自己想办法解决。由于大家进行了角色划分，形成了一个虚拟市场，所以大家之间相互的竞争是必不可少的，大家会从各个方面进行竞争。竞争在现在是无法避免的，意识正是现代社会生存发展所需要的。正是这种竞争，使得我(相信大家)对该软件产生了浓厚的兴趣。
3.细心、耐心、反应迅速
国贸软件涉及大数据计算的繁琐的单证填写，所以必须做到细心耐心，例如，在填制外贸合同时，一个小小的数据错误或是货物装运、指运港名称的错误都会是合同填写失败;填写保险单或是报关单证，没有严格按照合同数据填制就会导致填写出现错误，无法进行下一步骤，影响实验效率。
在操作过程中，除了复习、巩固所学国贸理论外，另一个重要任务就是想办法“赚钱”，提高自己企业的盈利水平和生存能力，这就要求必须反应迅速、判断准确，否则会觉得企业经营的举步维艰。
以上就是经过一段时间对国贸软件的操作使用产生的心得体会。
篇10：牛根生的励志句子
牛根生的励志句子
1、别人从零起步，而我是从负数起步。
2、误解与被误解的频率标志着一个人的素质。
3、回顾这些年我们的发展，有许多事，专家都说“不能”;但因为我们识字不多，一不小心把“不”字给丢了，结果就变成了“能”!可谓是“有胆有识”。最近我到北京把胆切除了――佯说去蒙古了，不是撒谎，是怕影响大家……这个胆结石做了以后，基本就没“胆”了，也没“石”(识)了…
4、吃亏吃到再也吃不进的时候，就不会吃亏了。苦多了，甜就大了。
5、学得辛苦，做得舒服;学得舒服，做得辛苦。
6、思路决定出路。
7、每天进步一点，每天突破自我，就能走在前面。
8、不能预见明天，但可以把握今天。
9、要么自我革命，要么被人革命，没有第三条道路!
10、不修改目标，只修改手段。
11、发生任何问题，先从自己身上找问题。因为改变自己容易，改变别人难。
12、磨练越大，福气越大。
13、走一百里路的人，把走了九十里当作一半。
14、只要思想不滑坡，办法总比问题多。
15、做正确的事，再把事情做正确。
16、不问我的一双手能干多少事，惟问移泰山需要多少双手;不问我的一口锅能煮多少斤米，惟问劳千军需要多少口锅;不问我的一盏灯能照多少里路，惟问亮天下需要多少盏灯。
17、动摇就是最大的`失败，你想失败就动摇，动摇只有一种结果，那就是失败，而如果不动摇，则有两种结果，一种是失败，还有一种是成功。
18、我也不能总挨打呀。自己斗不过，就得想办法团结和发动别人。母亲给我一毛钱、两毛钱，我都和大家一起花，结果，大家都听我的话，时间长了，我让干啥就干啥，我让打谁就打谁。于是，我一步步成了“孩子王”，从此远近闻名。如果问我“财聚人散，财散人聚”的理念起自什么时候，我想应该就是这个时候――当然，不是说那时候就有了这样一个完整的句式，而是说有了萌芽状态的理念。
19、我也不能总挨打呀。自己斗不过，就得想办法团结和发动别人。母亲给我一毛钱、两毛钱，我都和大家一起花，结果，大家都听我的话，时间长了，我让干啥就干啥，我让打谁就打谁。于是，我一步步成了“孩子王”，从此远近闻名。如果问我“财聚人散，财散人聚”的理念起自什么时候，我想应该就是这个时候――当然，不是说那时候就有了这样一个完整的句式，而是说有了萌芽状态的理念。
20、不是尽力而为，而是全力以赴。
21、挨打和挨骂是为了将来不挨打、不挨骂,当你被打了好几年，打的和骂的过程都经历了，就能学会不打也能赢，不战也能胜。
22、要知道世界上并没有万无一失的创富之路，敢于冒险才能把握成功的脉搏。
23、从最不满意的人那里，可以学到的东西最多。
24、不是第一就做唯一。
篇11：第一次参加体训课600字作文
第一次参加体训课600字作文
今天是我第一次参加学校体训课，能成为体训队的一员，我心里有说不出的高兴。从我很小的时候起，爸爸就教我跑步和跳远，在小区里，我是出了名的“飞毛腿”。大家都说我跑得快、跳得远，长大后一定能拿金牌。
下午二点半下课后，我早早地来到操场，老师让我们先绕操场慢跑，然后做压腿、踢腿练习。运动了一个小时，体训课结束前，老师让我和我同班的蔡文杰同学比一下100米跑，我使出了全身力气，奋勇向前，结果我还是输了。
我很气馁地回到家，晚上见到爸爸时，我的眼泪都快掉出来了。爸爸问我什么事情让我这么难过，我告诉爸爸，我参加学校体训队了，在体训课上比赛，我输给了班上的蔡文杰同学。
爸爸沉思了一会，对我说：“孩子，你知道为什么输给你同学蔡文杰吗？”“因为……因为……”我实在回答不出为什么。爸爸对我说：“我替你回答，因为蔡文杰同学个子比你高，条件比你好。他每天还在学校体训队坚持训练，都坚持一年多了。他现在是全年级跑步冠军，而你条件没他好，之前却从不去体训队练习，这样，你自然会输给他。”
见我这么难过的样子，爸爸又对我说：“别灰心，孩子，爸爸相信你，只要你知道自己输在哪里了，以后坚持刻苦训练，你一定会变得越来越优秀的。”“你以后要多向蔡文杰同学学习，和他做朋友，你们一起训练，你追我赶，共同进步，你俩以后一定都能成为运动明星。”
听了爸爸的话，我一下子明白了很多道理。比我优秀的同学还那么刻苦努力，我有什么理由不努力呢？要想战胜对手，必先战胜自己。
篇12： 体面经典句子 体面的句子是什么
体面经典句子 体面的句子是什么
1、如果人生是一段旅途，快乐与悲伤就是那两条长长的铁轨，在我身后紧紧跟随。
2、人不要等明天，因为没有人知道自己有没有明天。
3、心中有所牵挂，生命才会坚强。
4、大海的宽广在于汇集大大小小的川流，生命的汪洋在于包容深深浅浅的缘分。
5、人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。
6、人生有些事，错过一时，就错过一世。
7、走的桥多，不一定走的路就多。吃的盐多，不一定吃的饭就多。走路的时候有伴就不觉得路远，吃饭的时候有伴就吃得香。
8、都说人往高处走，可是高处不胜寒。水往低处流，谁知低处纳百川！
9、Love means you don"t have to say sorry,ever.
10、如果我爱你，我就会理解你，通过你的眼睛去看世界。我能理解你是因为我能在你身上看到我自己，在我身上也看到了你。
11、说出来的不是苦，说不出的才叫苦。
12、有一种缘，放手后成为风景。有一颗心，坚持中方显真诚。你懂了，我接近天堂；你不懂，我成为经过。
13、人生总有许多偶然和巧合，两条平行线，也可能会有交汇的一天。人生又有许多意外和错过，握在手里的风筝，也会突然断了线……
14、在无尽的追寻中,你会有一个又一个巧合和偶然,也会有一个又一个意外和错过.现实的城市犹如雾中的风景,隐隐地散发着忧郁的美,承载着没有承诺的梦......
15、世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最长久的拥有就是珍惜。
16、每一棵大树的成长都要接受阳光，也包容风雨。
17、要随波逐浪，不可随波逐流。
18、没有幻想、没有期望，就如同鸟儿被捆住了翅膀。过多的幻想、过高的期望，就像鸟儿不知飞向何方。
19、没见过草原，不知道天多高地多厚。没见过草原上的白云，不知道什么是空灵，什么是纯净。
20、把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。
21、爱情无需刻意去把握，越是想抓牢自己的爱情，反而容易失去自我，事物原则，失去彼此之间应该保持的宽容可谅解，爱情也会因此而变成毫无美感的形式。（书《心里的锁》之“一捧沙”/电视剧“中国式离婚”也引用过这句话）爱情就像一捧沙，抓得越紧，流失得越多。
22、一帆风顺的人，往往经受不住挫折。
23、以克人之心克己，以容己之心容人。
24、爱其实是一种习惯，你习惯生活中有他，他习惯生活中有你。拥有的时候不觉得什么，一旦失去，却仿佛失去了所有。
25、每一种选择都有不同的结局，就如走不同的路就会有不同的风景。所以，如果想看灿烂的风景，不妨沉思片刻再做选择。
26、前方无绝路，希望在转角。
27、人不能不长大，长大就像是赶路，一路风景常换常新。
28、对前途要看得乐观些，对人心要看得悲观些。
29、明明灭灭的人生，我愿作一盏灯，温暖你的寒冷，关照你的一生。
30、星星啊，我曾无故地爱你很久，后来，我发现你属于所有的眼睛，我不爱你了。后来我又发现谁也无法占有你，我更爱你了。
31、没有水的地方就是沙漠，没有声音的地方就是寂寞。
32、你来人间一趟，你要看看太阳。
33、在对的时间，遇见对的人，是一生幸福；在对的时间，遇见错的人，是一场心伤；
34、也许上帝当年从亚当身上抽出那根肋骨时，他就想到了。他想女人永远都可以要男人的命。她可以让你生，也可以让你死，因为她曾经是保护男人心脏的那根肋骨，她可以保护你的心脏，也可以刺穿男人的心脏。
35、在什么都不确定的年代，我们总是爱得太早，放弃得太快，轻易付出承诺，又不想等待结果。戒指，不再是一生一世的承诺，终生相守的誓言，却成了纪念伤感的烙印。就像有人说过的：戒指好比爱情，戴在手上，也是戴在心上；伤在心上，便也伤在手上。不敢碰的，是那心里的伤；不原摘的，是那难舍的爱。
36、记得有人说，通往心脏的血脉是在无名指上，你知道我多想在今生，倾尽所有，牢牢地栓住你的无名指啊！
37、时间过了，爱情淡了，相爱的人也就散了。如果缘尽也硬要牵扯，原本的美好就会变成种束缚，变成个你我都困在其中的`牢笼。我会无法呼吸，你舍得看到我不自由吗？
38、云中有风，风中有我，我能有什么？云对风说，风对我说，我能对谁说？
39、当窗外的风雨来了，我们有房屋，当心中的风雨来了呢？
40、如果没有云，天空会不会寂寞？如果没有天空，云到哪里停泊？
41、钢琴的爱人是手，泪的爱人是喜，爱人的爱人是一辈子，你的爱人是我。
42、人生有无限的可能。
43、我不在这里，请不要在我的坟边哭泣，因为我没有睡去。
44、如果最亲近的人我们都无法相信，我们还怎么活下去？
45、当我们眺望远方的时候，近处的风景便看不清了。
46、快乐是一种心态，不是一种状态。
47、有大海一样的胸怀，生活中还有什么事情会让你失去笑容呢？
48、你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改大度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可以样样顺利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度；
49、放弃便是得到，forget it = for get it！
50、昨天是一张已注销的支票，明天是一张期票，今天是手上的现金。
51、错把绝不当勇气的人，人生路会越走越窄。
52、在错的时间，遇见错的人，是一段荒唐；在错的时间，遇见对的人，是一阵叹息。
篇13：警校生实战实训心得体会
我是xx警察学院xx级xx专业的学生，今年x月份刚开学，按照学校的安排来到大石桥派出所实习，在这里度过了有意义的xx月。我清楚地明白这次实习是我们的毕业实习，我们必须更加认真刻苦地学习，更加努力地工作，争取让自己收获最多。
对于第二次跨入公安派出所大门的我，一切对于我来说，都不是那么的新鲜与神秘，但我还是明白这里将是我学习的好机会。长期的工作，使我对警察这个职业有了更为感性的认识。公安局负有依照国家法律维护社会治安，防范和打击犯罪分子的破坏活动，保卫国家财产安全，保障公民人身权利和合法财产不受侵犯的神圣职责。其实警察的工作是很辛苦，他们办案不是坐在办公室就可以完成的，而是要去调查、取证，所以在时间上没有早九晚五的限制。譬如我们派出所的民警经常加班熬夜到第二天的早上，是他们的辛苦才换来了我们的安宁，是他们付出的艰辛捍卫了我国法律的尊严。
通过这三个半月的工作，我大概的了解了大石桥派出所，这里的生活平淡但是充实，警官们生活的环境比较艰苦，工作也十分艰辛。在感叹这里的生活环境恶劣的同时，我也暗暗的佩服这些在这里生活工作的民警们，我们只是三个半月，而他们在这里这么多年了也没有见到一个抱怨的，警察要的就是这种吃苦耐劳的精神，连这样的苦都吃不了怎么为人民服务?这一点是值得我们学习的地方;还有，我需要仔细的观察他们在工作中为人处世的方法和思想，提取好的来学习。我认为，不管一个民警的业绩如何，首先该做到的就是对人诚恳，不昧良心，先学做人，然后做事。
首先关于做人。在我国这样一个高内涵的文化国家中，我们的言行举止都要得体，更要处理好人际关系，这样我们的工作开展起来才会顺畅无阻。首先要保持谦虚谨慎，特别是对于刚入门的人来说，我们缺乏实际工作的经验，做事和处理问题都不如办公室的同事们，所以要保持学习的态度去对待工作，这样我们的才华才能被领导所赏识，才能得到重用;其次是要不拘小节，这个社会是一个公平的社会，有得必有失，不要抱怨任何事情，要多从自身考虑，其实很多的问题都是在自己的身上，多反省自己，提高自己的业务能力和自身的素质，这才是硬道理;第三是要和别人多交流，人际关系是慢慢的建立起来的，在和别人多沟通的过程中，不仅能体现出相互帮助，还能够对各个部门都有所了解，也有利于提高自己在他人心中的位置。
我们毕竟还是一个在校的实习生，面对陌生环境，面对陌生的老师，我们最基本的一点就是为人要真诚。真诚可以是一个微笑，一声问候或是一个眼神，但它却有着神奇的力量能够打破人与人之间的隔阂。这也是人与人之间的交际技巧。
其次关于做事。对于每个人来说都不愿意去做一些无聊而又辛苦的事情，特别是一些刚走出校门的大学生，觉得自己的能力很强，做一些类似于打扫卫生的事情觉得委屈了自己，其实不是这样的，打扫卫生、端茶倒水等一些琐碎的事情只不过是暂时的，这也是一个学习的过程，刚到一个部门，你不可能对别的工作有所掌握，是要慢慢的接触和学习才能够慢慢的上手的。刚参步入工作是不能害怕辛苦的，因为你的资历和条件不允许你清闲，当你真正的把工作做好了，那才真正的有资格做更高一层的事情。刚来实习的时候什么都不会，但一经慢慢的做起来，才慢慢的了解和把握了工作，从中也收获了很多的乐趣，我想对于大多数的工作都应该是如此吧，不要轻言放弃，也许收获和成就就在眼前。
做事，其实并不在于做了多少，更不在于事有多简单，而贵在于我们怎么去做。有人说：“把简单的事做好你不简单，把平凡的事做好你就不平凡。”就是这个道理，从简单的做起，把简单的做好。
工作中一定要认真工作，多做事才能更好的了解工作情况，更加专心的投入到工作当中去，才能更好的完成工作任务，从而取得领导的信任。少说话，就是少说无关紧要的话，不说不利团结影响安定的话，以谨慎负责的态度处理工作，这样才能够得到同事的信赖，为开展工作打下良好的基础。
在工作中要善于思考，勤于思考，还要有主动性。派出所的日常工作中比较繁琐，而且渐渐地也会觉得比较枯燥，这就需要我们灵活地动脑，有时转换另一种工作方式，也有意料之外的收获。但相对于现在的我们来说，还是一个阅历浅，见识窄的大学生，所以有很多知识与技巧我们都未能一一了解与接触。当我们遇到不会的就要主动地请教老师，千万不要因害羞或者胆怯而错失一个学习的良机。
大石桥派出所作为城区三所之一，地处敏感地带，在我们辖区之内，贵人富人很多，也更加加大了我们工作的难度，也是对于我们更大的一个挑战。我们在接处警过程之中必须高度重视这个问题，对群众一定要做到耐心仔细。我们派出所的工作也是十分繁忙的，城区所任务很重，我们经常加班熬夜，晚上凌晨要巡逻三个多小时。但是这样的生活是十分充足的，使我们更加了解了警察的工作。为人民服务，是我们坚持的动力，是我们工作的宗旨。在工作的同时，我们还要准备九月份的司法考试，对于一名法学专业学生的我而言，通过司考的难度也是十分大的，我们周末会在眉山市公安局东坡区分局上课，我也会利用平时的闲暇时间来努力学习。
实习就要结束了，我在大石桥派出所长达三个半月的实习生活也即将结束，在这里见到的案件让我明白，那些像黄赌毒之类的社会毒瘤是不该也不能碰触的，不只因为有法律的制裁，还因为它们毒害社会，破坏家庭，伤害人民。这也给我们一个受教育的机会，让我们远离违法犯罪，我想这也是一种收获。
篇14：体育生体教结合教学反思
体育生体教结合教学反思
体育生是一个较为特殊的群体，如何利用一切有利时机，科学地对他们进行德育教育，特别是调动这个群体中各个个体内的积极因素，在教师的引导下自觉“育德”，是学校德育工作必须探讨的课题。
体育生较之同龄的其他同学，身体的发育更趋成熟，但在抽象思维的发展上较之同龄的其他同学又似缓慢一点，大多数体育生有较强的表现欲，但在体育训练上的坚忍、顽强、勇敢、坚毅与在学习上的懒散、疲沓、畏惧、自卑及行为上的松懈、拖沓、粗野、放任形成了鲜明的对比。
如何培养他们文明健康的行为习惯？如何把他们坚忍顽强的体育精神引导到学习中去？如何把他们融入到学校、班级的大熔炉中去？
一是点拨他们学会做人
对体育生的教育，切忌简单粗暴，或拳脚相加、或恶语相讥，此类教育只会激起他们心中的反叛情绪，滋生他们以牙还牙、以打还打的思想。教育者宜因材施教、循循善诱，抓住身边的小事点拨他们学会做人的道理。鼓励他们用自身良好的行为习惯消除人们对他们“四肢发达，头脑简单”的偏激认识。
二是点引他们勤奋学习
教育者可围绕“体育生怎样为学校、班级争光”，“ 体育生如何做到学习锻炼两不误”，“怎样做一个全面发展的体育生”等话题展开讨论。让他们清醒的认识到初中阶段是个人成长中的一个极其重要的.阶段，尽管自己“特”在体育方面，但与其他同学一样，必须德智体美全面发展，才是一个受社会欢迎的人。
三是点亮他们志存高远
体育生大多数目光短浅，对前途充满了迷惘和恐惧。教师要合理引导，点亮他们心中的梦想。榜样示范对他们思想道德素质的提高有着特殊的作用，是一种实际、生动、形象、有效的德育方法。启发他们要志存高远，脚踏实地，奋斗不止。
四是点透他们科学训练
体育生良好道德品质的形成绝非一朝一夕所能形成，它渗透在一点一滴的训练之中，落实在严谨科学的管理之中，隐藏在教育者潜移默化的言传身教里。
体育训练是一个严谨科学的过程，教育者要科学安排好训练的进度和时间；调节好运动量和运动强度；合理指导和安排好他们的饮食起居；保证他们有充沛的精力和愉悦的心情投入到文化学习和班级活动中去。而教育者严谨求实的工作态度，吃苦耐劳的奉献精神，爱生如子的师德风范都影响着他们的成长。
总之，只要抓住了他们生理、心理上的特殊性，营造适合他们健康成长的环境，因材施教，科学施教，就能使体育特长生成为真正的全面发展的人才。
篇15：高校艺体生的艺体教学研究论文
高校艺体生的艺体教学研究论文
一、有效教学的含义及意义
关于有效教育教学的含义有多种理解：一是从历史发展角度提出的不同时段有效教学应有的含义：即，教学规模的扩大y教学的个性化y教学的多元化；二是从效率、效益角度界定有效教学。
1、有效教学的含义
（1）有效教学的内容是一个动态变化的，不同历史时期，因为需要解决的教育教学的主要矛盾的不同，因而会提出不同的关于有效教学含义的解释。
（2）有效教学的含义有层次的不同，宏观层面的有效的教育教学观、中观层面的有效的教育教学实施体系和微观层面的某一种具体的有效的教学方法，三者是一个有机整体。宏观层面的有效教学观具有对有效教学的实践指导意义；中观层面的有效的教育教学实施体系是有效教学的具体化的中介；微观层面的有效的教学方法是具体的实施表现。
（3）有效教学就其内容而言，关注学生的全人发展，其中包括学生思想、情感、能力、道德等的发展，包括学生在已有水平基础上的各方面的提高，包括全体学生的整体水平的进步。
（4）有效教学就其侧重点而言，应是学生学习、发展的动力系统的唤醒与维持。这是教师发挥教育功能的关键，是引导学生进步与成长获得成效的主要因素。
（5）有效教学就其结果而言，呼唤效益意识[1]。
2、准确把握有效教学含义所具有的重要意义
（1）它可以使我们正确理解不同时期关于有效教学的含义的合理性、历史性。
（2）它可以使我们认清不同层面下的有效教学的意义及关系。
（3）它可以使我们全面把握有效教学的内涵。
（4）它可以使我们准确把握有效教学的实施关键。
（5）它可以使我们关注整个教学过程的.效益。
二、高校艺体生的特点及学习中存在问题
1、高校艺体生特点
（1）高校艺体生就其录取分数而言，与同校的其他专业学生相比，相对较低。他们通常有文化课的成绩标准的同时，更要看专业成绩，即术科成绩。在高中阶段，为了能通过术科考试，他们通常要花费大量时间进行较早的专业技能练，相对而言，文化课的学习重视不够，或者说，他们没有更多时间去关注文化课学习。技能的训练与一般文化的学习方式与学习基础存在着较大差异，这就为艺体生进入高校的学习生活打下了与其他学生来说不同的基础。
（2）高校艺体生就其专业特点而言，在专业学习过程中，更多运用的是形象思维或动作思维，而且在他们进入高校前，一般都已经有过较长时间的专业技能训练，因此，对于技能的学习他们较为擅长，也会相对来说比较容易进入学习状态。而对于一般文化知识的学习（一般的理论学习）他们原本的基础就不如其他学生，况且在高中阶段他们又需要有大量的经历投入到技能的训练中，相对于其他学生而言，艺体生的文化底子薄，又缺少相应的系统学习与训练，这就使艺体生与其他专业学生相比，在学习的优势上也存在差异。认清这一点很重要，因为在一些教师眼中，由于艺体生在一般理论课的学习中的不佳表现，而使教师全盘否定艺体生的学习能力，甚至个别教师会认为艺体生一无是处。在这样观念指导下，教师就不可能开展有效教学，最终只能是无能为力地放弃艺体生。
（3）高校艺体生就其心理特点而言，与其他专业学生相比，也存在诸多的不同。如在人际交往方面，艺体生普遍地善于交际与交流，好表现自己，通常情况下，也比较愿意主动与教师打招呼，或与教师谈话。而且通常谈话的内容范围较为广泛，有时甚至只是为了与教师说话而说话。认清这一点也很重要，因为学生已经有了主动与教师进行交流的意愿，那么只要教师引导得法，有效教学的实施就有了良好的开端。艺体生在性格方面，外向型、积极主动的较多，他们通常很热心为老师做一些力所能及的服务。认清并利用这一特点，可以拉近师生间的心理距离，这可以为教师实施有效教学奠定情感基础。另外，还有部分学生的情绪化的个性也非常显著，他们易激惹，易与教师发生冲突，这也是教师应该警觉的方面。艺体生在自我认知方面，也有其显著的特点，即自我认知的矛盾性，一方面他们会因为自己的专业特长而沾沾自喜，信心十足；另一方面，又会因为一般理论学习的所谓/枯燥0、/乏味0学不进去、学不好，而感到懊恼。
2、高校艺体生在学习上存在的问题
（1）文化基础薄弱，缺乏一般理论学习的良好习惯与方法。
（2）学习信心不足，因为以往学习经验的负面效应，加之教师教育教学过程中的简单粗暴的批评，都会进一步削弱艺体生的学习信心。
（3）学习氛围与学习榜样缺乏，对艺体生而言，重视专业技能的学习被认为是理所应当，因为那将是他们将来的/饭碗0，而一般的理论似乎无关紧要，在这样观念支持下，一般理论学习氛围不浓，学习榜样缺乏将是必然。
（4）一般理论学习内容的过于抽象概括化，使其远离生活，在学习时不能使学生感受到所学的必要与学习的意义；另外教师教学方法的单一，不能与学生已有的学习基础相契合等，都是导致学生厌学的直接原因。
三、针对高校艺体生开展有效教育教学的策略
1、树立正确的教育教学观
（1）艺体生如同/襁褓中的婴儿0，有极大发展潜质，但需要精心呵护养育，才能茁壮成长。（2）艺体生的发展是一个由量变到质变的过程，其中重视量变，量的积累尤为重要，而量的积累所带来的变化，常常是潜在的、隐性的、不知不觉的。（3）对待教学过程与教学结果时，教师更应重视教学过程，因为在关注过程中，教师才会看到学生进步的希望，才会及时发现进步中的障碍，分析原因，改进方法，最终促进学生成长。对于教学结果，教师应把它看成是整个教学过程的一个阶段的表现，这种表现可以更好，也可能更糟，关键是教师的有无，或能运用怎样策略使之变得更好。（4）教师应是学生学习信心的培育者。前面曾提到学生在学习中存在的问题之一是缺少学习信心。实际上，对于教师而言，许多教师对艺体生的教育教学也缺少信心。这主要是由于他们之间直接接触少、沟通缺乏，使之对艺体生的真实情况缺乏了解，更缺少机会使他们认识艺体生的优势与长处，从而不能使之把握有效的教育切入点。因此，教师在形成正确教育观的过程中，最重要的是要对艺体生的教育教学要有信心（当然这种信心来源于对学生的真正了解），在此基础上，才有可能帮助学生建立学习信心。
2、形成系统的教学策略
（1）明确教育教学目的。这就是使学生发生改变。这种改变的方向是社会预期的，有利于学生更好的未来生活的；这种改变的特点是持续的、累积的、渐进的。
（2）完善教育教学内容体系。针对艺体生以感性思维为主的特点，更应注重一般理论教学中的案例教学来发展艺体生的逻辑思维能力；更加重视利用多媒体课件的可视性、生动性来引导艺体学生的理性思维；还应加大一般理论的实际分析与应用环节的训练，使之增强理论学习意义的认识与需要。
（3）采用有针对性的方法。针对艺体生以感性思维为主的特点，除在内容上，使之具有更多感性的表现外，在方法上，可通过教师博引旁征的/善喻0引起艺体生学习的共鸣与兴趣；可以通过教师教育教学过程中善于利用学生的观点与经验，提高学生对学习内容的关注度。
（4）运用多种形式的过程评价。如，善于利用平时的课堂提问、回答问题、课堂作业、课后作业、笔记、听课状态等多种形式来发现不同学生在学习中的长项，以此为契机，给与及时的肯定与鼓励；对于一些主要作业的评分，可以按一定的比例采取教师评价、学生互评、学生自评等相结合的方式进行；善于利用评价结果，引导学生积极进行自我反思，使艺体生在主动反思过程中成长、进步。
3、营造良好的学习氛围，树立学习进步的榜样
每个班级都会有学习较好的学生，也都会有在某方面比较突出的学生，教师要有耐心、爱心、细心去培养、去发现、去拓展每个艺体生的/闪光点0，进而使/星星之火，可以燎原0。
4、教师注重自身素养的提高
教师自身的学识渊博、多才多艺、人格魅力等也是吸引学生主动学习的最重要的、最直接的因素，而要做到这一点，教师必须时刻注意加强自身修养的提高，从我做起，从点滴做起，从现在做起。
篇16：高中生励志班训
高中生励志班训
(1)既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
(2)珍惜青春时光，书写壮丽人生
(3)自律、奋进、无悔
(4)心志决定命运，态度决度高度
(5)信心决定一切，细节决定成败
(6)无道酬勤，不劳无获
(7)志不强者智不达，言不信者行不果
(8)自重、自信、自强不息
(9)今天，我一定要做得更好
(10)只要努力，一切尽有可能
(11)为人如立山千仞，为学如海纳百川
(12)信心无畏，良心无愧，青春无悔
(13)撑开自信的帆破浪向前，展示搏击风采
(14)勤学好思，点滴生活每一天
(15)坚定的`信念+持久的勤奋+科学的方法=成功
(16)人生能有几回搏此时不搏待何时
(17)团结、努力、拼搏
(18)细节决定成败，和谐铸就人生
(19)心中存信念，努力永不止
(20)我不是最好的，但却是唯一的向前冲，让我们与众不同
(21)用激情点燃高考，用拼搏换取成功
(22)立志宜思真品格，读书须尽苦功夫
(23)文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好
(24)后进尤立红丹志，在前当有蔡李行
(25)亮出自我，挑战自我，成就自我
(26)厚德载物、自强不息、挑战自我、勇创佳绩
(27)团结奋进、自强不息!
(28)团结、拼搏、共创辉煌人生
篇17：舞蹈生励志的话语句子有哪些
1. 没有人在乎你跳得好不好。只要跳起来就行!伟大的舞者并不因为技术而伟大，是因为激情而伟大!--马莎.格雷厄姆舞蹈励志的句子
2. 尊重你的前辈和每一个为街舞付出的人，没有他们就不会有街舞的今天
3. 敢于向错误的行为说不，敢说感言是HipHop重要的精神之一
4. 坚持自己的行为准则，不被周围环境污染
5. 永远不要为了钱和利益糟蹋舞蹈
6. 当你开始授课的那一秒起，你的一切行为都要记住你是一个老师
7. 自己永远是学生，大师和权威可以被超越但是不能被怀疑
8. 论其诗不如听其声，听其声不如察其形。--汉.傅毅
9. 观其舞，知其德。--《札记》
10. 在我成长时期，感情和欲望都令我羞涩。而通过舞蹈，我终于可以应付自如，而不再觉得羞涩。舞蹈励志的句子--舞蹈家Twyla Tharp
11. 跳舞真正的收获，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收获了多少!你可以不把跳舞太当回事，但一定要把自信当回事。--佚名
12. 宛若风飞雪，悦如飞燕游龙。--洪升
13. 当你翩翩起舞的时候，要注意与你伴舞的是谁。--约翰.克拉克
14. 舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。--培根
15. 舞者如被编舞者弹奏的钢琴。--George balanchinc
篇18：舞蹈生励志的话语句子有哪些
1. 舞衫回袖春风，歌扇当窗似秋月。--南北朝.徐陵
2. 舞蹈跳的就是文化，跳的就是一个人的文化底蕴。--王永刚
3. 舞蹈是语言之母。--R.G.Collingwood
4. 舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。--培根
5. 舞蹈是脚步的诗歌。--德莱顿
6. 我继续跳着，永恒的创造之舞，创作者与创作融成完整的喜悦。 --迈克尔杰克逊
7. 我持续跳着跳着......跳着，跳到只剩下......舞蹈。--迈克尔杰克逊
8. 宛若风飞雪，悦如飞燕游龙。--清.洪升
9. 不论何时何地，保留住对于街舞本身最质朴的那份热爱
10. 不论为了生活或是其他的什么，任何原因都不是你舞蹈不再进步的理由
11. 主动的与所有人分享街舞带来的快乐和积极向上，不要觉得自己会跳舞或跳得好就高高在上
12. 即使你是世界冠军，也要记住你仍然活在这个社会，并不是多么伟大的人物
13. 功成名就之时你会受到很多人的追捧崇拜，千万不要认为这些理所应该
14. 跳舞的女人永远是一道美丽的风景。
15. 芭蕾的张力灵感和激动人心是其他艺术形式无法企及的。
篇19：舞蹈生励志的话语句子有哪些
1、用音乐打开想象的闸门。
2、为了表现感情的美丽和真实，一个舞剧演员必须掌握好技巧。
3、当你翩翩起舞的时候，要注意与你伴舞的是谁。
4、舞蹈是一种形象，也可以把它之为一种幻象。
5、节奏是舞蹈艺术内生活的本质。
6、舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。
7、舞蹈通过人体动作的表情来让人认识人体心灵的美和圣洁。
8、与其说处世像舞蹈，不如说它像摔跤。
9、跳动的音符放飞的歌声。
10、舞蹈，应该成为光明和纯洁的美好化身。
11、蹈音乐和爱情之子。
12、世上不会有两个人跳着一模一样的舞蹈。
13、一路倾听花开的声音，真情凝聚芬芳的足迹。
14、舞蹈家应该像火焰一样炙热而不沉重，即使是熊熊大火，也不会有丝毫重量。
15、美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。
16、真正的舞蹈是一种恬静的表现，它受制于内心情感的深层节奏。
17、舞者如被编舞者弹奏的钢琴。
18、舞蹈音乐和爱情之子。
19、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。
20、舞与歌相应：歌主声，舞主形。
21、教之以舞，所以均调其血气而收束其筋骸，调畅其精神而涵养其心术。
22、姿势是舞蹈幻象赖以创造、组织的一种基本抽象。
23、作之者，不知其所;观之者，恍若有亡。
24、舞蹈是人对社会掌握的一种独特艺术形式。
25、舞蹈家的使命就是要表现最道德、最健康、最美好的事物。
26、目光传神情，动作见功夫。陶冶情操，美化心灵。
27、艺术只承认一流，时间只记住精品。
28、舞衫回袖春风，歌扇当窗似秋月。
29、孤独着，伤口藏的很深。泪在我掌心精疲力尽的舞蹈。
30、舞蹈是人体造型上“动的艺术”。
篇20：关于生和死的正能量励志句子
1、死亡并不困难，生存则是非常艰难的。——【英】萧伯纳
2、懦夫一生数死，丈夫只死一遭。——【英】莎士比亚
3、为了惧怕可能发生的祸患而结束了自己的生命，是一件懦弱卑劣的行为。——【英】莎士比亚
4、死亡是造物者为人类安排的一种自然的、需要的、普遍的灾害。——【英】斯威夫特
5、人生的本质在于运动，安谧宁静就是死亡。——【法】帕斯卡
6、生由死而来。麦子为了萌芽，它的种子必须要死了才行。——【印】甘地
7、人恐惧死亡，那是因为爱惜生存的缘故。——【俄】陀思妥耶夫斯基
8、有时，人死或许可以是一种刑罚，但并不等于赎罪。——【法】大仲马
9、自杀是可恶的，因为上帝禁止这样做;上帝禁止自杀，因为这样做是可恶的。——【德】康德
10、隆重的葬礼不过是活着的人的一种虚荣。——【古希腊】欧里庇得斯
11、死亡的恐怖是浪漫主义的，死亡的平静则是古典主义的。——【日】三沐清
12、死是伟大的激情惟一纯洁、美丽的线路。——【英】劳伦斯
13、在还没死亡以前，就不能算作完全诞生。——【美】富兰克林
14、一切关于死的苦闷，对于强者无异是猛烈的鞭挞，把求生的力量鞭激得更活泼。——【法】罗曼·罗兰
15、死亡是那些自由不能解救的人的解脱者;是药物不能医治的病人的医师;是时间不能释怀的人的慰藉。——【英】科尔顿
16、死，对于智者并不是恐怖，对于善者并非是终点。——【德】歌德
17、死，使善者坚强，使智者认识生，教他如何行动。死使智者和善者永生。——【德】歌德
18、对于认识到死并不可怕的人，生活中就不会有可怕的东西。——【古罗马】伊壁鸠鲁
19、死亡和老人的距离并不比和婴儿的距离更近，生命也是如此。——【黎】纪伯伦
20、出生是最明确的一场旅行。死亡难道不是另一场出发?——三毛
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