小蛙人漫游记读后感500字（精选17篇）由网友“bilibili已坚定”投稿提供，下面小编给大家整理过的小蛙人漫游记读后感500字，供大家阅读参考。
篇1： 小蛙人漫游记读后感
小蛙人漫游记读后感
小蛙人是故事的主人公，他才12岁，但有一颗热爱科学、热爱海洋动物的心。一次，他一个人爬上了一块岩石，看到了一场惊天动地的海狮争霸。雄海狮们怒目而视，争吵不休。“你们都给我滚！”一头强壮的雄海狮说，其他雄海狮不甘示弱，一个个都在高声嚷嚷。小蛙人从看热闹的海鸟那里得知，他们是在争夺这块地盘。当他们看到母海狮从水中上来了，雄海狮一个个争着说：“做我的妻子吧！”“我会给你幸福的'！”雄海狮们吵得更厉害了，小蛙人去劝他们，但他们不听，最后打了起来。雄海狮的强大让我感到惊讶，他们想妻妾成群，取得霸权，就必须把对方打败。
他们不知道打了多久，每一只雄海狮身上都伤痕累累，打到最后，只有最强壮的那只雄海狮还能走动，其他雄海狮动也不能动了。母海狮们向胜利的雄海狮走去，都做了他的妻子。这只雄海狮把其他雄海狮驱赶走，回到妻子们的身边说：“妻子们，我爱你们！”“我们也爱你！”妻子们幸福地说。
海洋生物和我们人类不同，它们要妻妾成群，在海狮的王国里只有胜和败，没有平等和团结。奇特的海洋生物让我感到很新奇，但我还是喜欢热爱和平的小蛙人。在生活中，我们需要团结友爱，团结让人快乐，爱能给人温暖，我们的生活也因此越来越美好，让我们团结起来，带着爱前进吧！
篇2：小童话《漫游记》
小童话《漫游记》
老爷爷年岁大了，冬天的清晨，他独自在火炉边烤火取暖，因为太寂寞了没什么事情可做，他就拿出他旧旧的软皮簿，在膝盖上摊开，哗啦哗啦地在上面写了一段小童话……他想写一个调皮又清新的小故事，越新奇越逗乐越好，他想等到礼拜天的早晨，讲给他的小外孙听，那孩子捧着肚子哈哈大笑的样子可爱极了，他甚至还会把脸埋进老爷爷的怀里蹭几下说，“真的是这样吗？老爷爷？咯咯咯咯……可笑死我啦！”
老爷爷想到这里，就觉得好幸福，他很想把这个故事写完啊，他想给他的小外孙讲一个纯洁、美好又有趣的故事，将来和他的小外孙笑做一团，那该多热闹啊！可是他年岁真的大了，他心里虽然这样想着，可是他写着写着就写累了，打了一个哈欠后，就由不得自己了，他睡着了。
“真的是这样吗？咯咯咯咯……”
“谁在笑啊？是谁在笑啊……”有一只小鸟，在老爷爷睡着了以后落在他家的窗台上，本来它只是打算休息一下继续飞，可是这时它偏巧听到了屋子里传来的一阵阵笑声。
于是小鸟左找右找，终于发现了在睡着了的老爷爷腿上，兀自笑得打滚儿的软皮本小童话。
“嘿！你在干吗呢？”小鸟侧着脑袋问道。
“编故事逗乐呐！”小童话被自己的故事逗得挣不开眼睛，说话的时候，肩膀还是笑得一颤一颤的。
“逗谁呀？”小鸟问。
“小外孙呀！”小童话想起老爷爷的小外孙，虽然它还从未见过他的样子，但是好象那个小男孩就在它心里扎根了似的。
可就在这时，小鸟把头侧回来，撇嘴笑了一下，从窗台跳进屋里，没有任何解释的，衔起老爷爷腿上的软皮本小童话，奔向窗外，飞走了。
小鸟把童话衔进了森林里，衔进了它的家。小童话很不乐意，它一路叫嚷着，在挣扎中，甚至还抖落了老爷爷夹在小本子里的一枚枯萎的树叶书签，可是随着小鸟的飞行，它也体验了飞翔的感觉，离开地面好高好远呐，迎面的风，俯瞰的河流和林木……这多像一场神奇的旅行！
最后它被平放在了小鸟的窝里。一群鸟儿围上来，把小童话一页一页的翻阅着，领头的小鸟向大家解释到：“嗨，你们都听好了，这绝对是一本有趣的童话书，它自己都被自己逗得合不笼嘴呢，你们把额头和翅膀上的羽毛整理一下，我们一起来看看最逗乐的故事吧！”
可是……
在所有的小鸟都翻阅了一遍之后，它们你看看我，我看看你，什么话也没说——后来实在忍不住了，他们齐声抗议道：“我们只懂得小鸟的文字，可这上面都是外语啊，我们都不认识这上面的字！”
这个可就没有办法了。
“小童话，你自己讲讲你自己吧？”沉默了好半天，终于有一只小鸟建议道。
小童话点点头，又低下头，把自己一页页地翻开，然后开始讲道：“真的是这样吗——唔……我讲完了。”
这使小鸟们很惊讶，既而非常地不满意。
小童话连忙诚实地解释道：“我肚子里面有好多童话，可是，我只会讲这一句。”
“真的是这样吗？”
“我们不相信！”
“哼，童话里都是骗人的！”
……
小鸟们七嘴八舌地议论开来。后来，他们把小童话抛弃了。
小童话从树梢上坠落下来，像一只苍白的鸟儿，只不过，这个速度比它想象中还要快得多。
啪嚓。掉地面上，他好疼哦。
夜静悄悄的.，小童话开始想念起老爷爷来，想念家中热烘烘的炉火，老爷爷用他深蓝色的笔在小童话的手心上写字，一行行地写，纸上是哗啦啦的声音，那声音真好听啊，听得小童话手心里痒痒的，从此，就有了这个没有结尾的故事，轻轻地印在它的心上……
这时，森林里的几只小老鼠来到了小童话的身边。吱吱吱吱。
“这是什么呀？”
“一本小童话。”
“让我嗑一嗑！”
“别抢，这样就撕坏了……”
一群小老鼠为一本童话书拉来扯去，然后就把它拆散了，变成一片一片的了，有的页码，都撕破了，弄脏了。
然后他们又一哄而散，去忙别的事情了。
从此以后，小童话再也不咯咯咯咯地发笑了，它仍然只会讲一句：“真的是这样吗？”然后它会望着飘落在远方的那些它肚子里散乱的故事，再轻轻地摇摇头。老爷爷，小外孙，暖洋洋的火炉，纯真的笑声，热闹的星期天……它永远都不能再期待了。
如果一直这样下去，这个故事显得非常伤悲。而事实是，过不了多久，一些春游的孩子，正好经过森林，他们发现了一页页零散的小童话，他们读得出来这真是一个有趣的故事，于是他们一起把捡起来的页码整理好，他们把小童话带回学校去，他们一起把弄脏的那页擦干净了，把破损的页码用胶水粘补好了，他们一页页地读下去，都欢快地笑出了声。到了最后，他们读着读着，发现这是一个没有结尾的故事，然后，他们就看到了最后一页上，老爷爷的住址。
他们就来到了老爷爷的家，说明来意，把缝补好的童话软皮册交给了老爷爷……后来，老爷爷就把软皮本上的整篇故事都写好了，这个故事优美极了。
“真的是这样吗？”这对于小童话来说，多像个梦啊。
后来，老爷爷把这个故事从头到尾讲给他的小外孙听了，小外孙的眼睛眨巴眨巴，他相信这个故事。他们两个人互相逗乐，真开怀啊！小童话幸福地打了个瞌睡，暖暖地快要睡了，朦胧中它只听老爷爷对小外孙说：“真的，真的是这样。”
篇3：小蛙人游大海读后感
很喜欢杨红樱的作品，这几天又读了她写的科学童话系列之一《小蛙人游大海》，真是百看不厌。
故事讲的是一个十二岁的小男孩，因为是个海洋迷，练就了一身高超的潜水本领，所以被人们叫做小蛙人。有一次他潜水的时候，救了失去自由的鲫鱼波卡。从此，他们漫游大海，开始了惊险的历程。
在“营救海狗”这一章，小蛙人为保护海洋动物作出了贡献。因为人类大量捕捉海狗，把海狗推向濒临灭绝的境地。小蛙人登岛去见海狗的时候，听见了异样的声音--有人登陆了。()他发现这些人手上握着长枪，小蛙人知道他们是为了海狗的皮毛而来。小蛙人不顾一切地冲向正在混战的海狗，使海狗们停止了战斗，齐心协力地奔向大海。偷猎者的发财梦破灭了，于是他们向“坏了他们好事”的小蛙人开枪，不幸的是，小蛙人受伤了，但是他的'机智勇敢令我敬佩。
我们应该学习小蛙人热爱动物，保护自然。
篇4：小蛙人游大海读后感
暑假里，我看了好几本书，最喜欢的是《小蛙人游大海》，它讲的是有一个十二岁的男孩子，是个海洋迷，练就了一身高超的潜水本领，人们都叫他小蛙人。他在海里碰到了鱼部ǎ跟着波卡漫游大海，开始了愉快的海洋之旅。
在海洋中，他们认识了许多海洋生物，懂得了许多海洋知识。像雄海马不仅承担孵卵的责任，还要一直照料新生的小海马；比目鱼遭遇敌人的进攻时，能喷出乳白色的毒液保护自己；遇到危险时，小鱼会游到妈妈的嘴里避难；鲸不是鱼类6是哺乳动物，分为须鲸和齿鲸；儒艮就是传说中的美人鱼。
最感人的是《故乡河》的故事，大马哈鱼在河里出生，在海里长大，最后又回到江河里产卵。小蛙人决定跟着大马哈鱼一起回故乡河，它们快要回到故乡时，却因为河水的污染而大批的死去了。看到这里，我对这些破坏环境的人感到十分的气愤。
读完《小蛙人游大海》，我觉得做事应该细心、耐心；应该仔细观察，坚持不懈地努力，就一定能取得成功。同学们，你也想懂得更多的海洋知识吗？那就去看《小蛙人游大海》吧！
篇5：《小蛙人游大海》读后感
我和爸爸妈妈在寒假读了许多书。其中一本书名叫《小蛙人游大海》。这本书主要讲的是g鱼波卡带着小蛙人畅游大海的故事。他认识了许多鱼类和哺乳动物，有鲸鱼、海豚、北极熊、企鹅，还有很多海洋生物，观看了许多有趣的现象，了解了许多知识，懂得了许多道理。 我印象最深的是海参和海星会分身术；海马爸爸最勤劳；宝宝需要爸爸生。北极熊饿了会到爱斯基摩人家里吃鳕鱼。 我从《小蛙人游大海》这本书里得到了许多知识和道理。我非常喜欢读这本书，其中有几个故事我读了两遍，我还从网上找到了各种各样鱼的图片。
篇6：《小蛙人游大海》读后感
今天我把《小蛙人游大海》这本书看完了。“小蛙人”是一个十二岁的小男孩，因为潜水非常好，人们叫他“小蛙人”。
这本书上写了非常多的鱼。先说海马吧，一般的鱼都是母鱼生的，但是小海马全是海马爸爸生的。再说牛鱼吧。它的头上有两个角，非常像一头牛，爱吃小鱼的鲨鱼、鲸鱼......都害怕牛鱼。
还有长尾鲨，它会冲到鱼群里面，然后用它的大尾巴把这些小鱼全都拍死，再把它们一个一个地全部吃掉。如果它没有尾巴，它就会饿死了。最后一个是剑鱼，它的鼻子又尖又长，它也会冲向鱼群，把其他鱼一个一个都刺伤，刺伤的鱼不能游了，剑鱼就把它们给吃了一干二净。
我非常喜欢这本书，是它让我知道更多的知识。
篇7：《小蛙人游大海》读后感
前几天，我看了一本书，书的名字叫《小蛙人游大海》，它是由著名的童话作家杨红樱写的。同学们称赞作者高超的写作技巧，把小蛙人和印鱼波卡一起漫游大海的场面写的栩栩如生，令人久久不能忘怀．
这本书讲了一个小男孩在大海里潜水的时候，救出了失去自由的印鱼波卡，从此，他们就开始漫游大海。看了这本书，我十分羡慕小蛙人能在海底自由自在地漫游。他在波卡的帮助下，认识了各种各样的怪鱼。还懂得了关于那些鱼的知识。但也有十分惊险的经历。他们从海怪的束缚中死里逃生，在波卡的劝告下，逃出了水母的陷井等等。他俩的经历让的看得目瞪口呆。
其中，我觉得最感人的一篇文章是《故乡河》。小蛙人遇到了大马哈鱼，得知它们为了能在繁殖前看一眼故乡河，小蛙人十分感动，便决定跟随大马哈鱼一起游往故乡河。它们不惜一节代价回到故乡。但可悲的是这些大马哈鱼马上要回到了它们的故乡时，却在游往故乡河的路程中，有许多大马哈鱼因河水的污染而死去了。看到这我十扫愤怒，杀死了大马哈鱼的是我们人类！我憎恨那些污染河水的人。可我无所适从。我又接着看了下去，使我高兴的是：一些大马鱼逃过了这次劫难，而且它们也来到故乡河DD翡翠湾。它们繁殖了新一代，可也在新一代出生的时候死去了，这时是春天，小鸟在唱一首欢快的歌，也是在唱一首悲痛的歌……
看完了这篇文章，我深受感动，大马哈鱼为自己的新一代奉献了生命，原以为它们的的孩子会给故乡DD翡翠湾带来生机，但它们的孩子们又得重复它们父母的故事……
篇8：《小蛙人游大海》读后感
在暑假里我读了一本《小蛙人游大海》的书，给我了很多启发。
小蛙人是个12岁的男孩，是个海洋迷，练就了一身高超的潜水本领。他结识了鱼部ǎ小蛙人和鱼部开始了愉快的海洋漫游，学到了许多海洋知识，结识了海洋中的各种生物。
我和他们一起了解了一些海洋生物的知识：“小海马是爸爸生出来的；海洋里有动物会夏眠―海参；被人神话的美人鱼，其实是丑陋的儒艮和海牛；鲸鱼分为两大类，一类是须鲸，一类是齿鲸……
想想小蛙人，比比我自己，我学习的知识不牢固，有时一知半解，我爱看书，可看书不仔细，总是一目十行，遇到问题不动脑筋。今天我明白了，这是一种依赖的行为，是没有坚强意志的表现。
我要向小蛙人学习，从现在开始，认真刻苦学习，打好基础知识，以后就可以在知识的海洋中尽情遨游。
篇9：《小蛙人游大海》读后感
记得有一天，妈妈给我带回来了一本杨红樱阿姨写的.《小蛙人游大海》，我迫不及待地拿起她来看，很快我被她深深地吸引了，连妈妈叫我吃饭都没听到，因为内容真的太精彩了。
她讲述的是：有一个十二岁的男孩，因为很擅长潜水，所以叫他小蛙人。小蛙人在大海里潜水的时候，救出了失去自由的g鱼波卡。从此，他们开始漫游大海……看着这本书，好像我也变成了一条小美人鱼，也跟随着他们潜入海中一起遨游，一起去领略大海的神奇。
首先，让我们跟随导游小蛙人来到海底世界。见识到了各种各样的怪鱼：有会发光的电棒鱼；身上长“肉瘤”（丈夫）的琵琶鱼；将自己的孩子含在嘴里的丽鱼；还有“妙嘴回春，嘴到病除”的小姐鱼等等。还有更神奇的海洋生物：比如章鱼不是鱼，虽然凶狠，可对他们的后代却是极具爱心；一次能生370尾小海马的海马爸爸，一年能生十几次呢；具有超强再生功能的海参与海星……真是让我大开眼界啊！
然后，导游小蛙人又把我们带到了北极，看了我梦寐以求的北极熊，仿佛让我亲眼目睹了北极熊寻求食物的全过程。其实北极熊并不可怕，它还挺可爱的呢！
最后，我们乘着破冰船来到了南极企鹅城，看着相亲相爱的企鹅阿迪一家，真是让人感动啊！
看完这本书，我觉得自己就是经历了一次旅游――让我跟随着小蛙人遨游了神奇海底世界，见识到了千姿百态的海洋生物；还到南极、北极去探了险，真是满满的收获啊！
今后我将继续我的旅行――我要阅读更多的书籍，收获更多的知识。正如古人所说的：读万卷书，行万里路。
篇10：《小蛙人游大海》读后感
啊，我终于把《小蛙人游大海》这本书看完了。
小蛙人的作者是杨红樱，他这本书主要讲的是：有一个男孩，因为擅长潜水，所以被叫为小蛙人，他在大海里潜水中救出了失去自由的g鱼波卡，从此他们开始漫游大海，见识了各种各样的怪鱼，还有他们从各个生死关口逃生的经历。
看完这本书以后，我忍不住哈哈大笑起来。我为什么笑呢？那还要从以前说起了，在我迷上小说的那段时间，我天天看这本书，在我写不出题或趁妈妈不注意时，我会偷偷地看一章《小蛙人游大海》，那真叫一个险，要知道若是被妈妈发现了，妈妈会把我“炖肉吃”.但这本书我太喜欢了，我还是不顾严重后果的偷偷看。
读完《小蛙人游大海》这本书，使我懂得了做什么事都要坚持不懈，遇到事物要学会认真、仔细观察。就像小蛙人一样，因为它练就了一身高超的潜水本领，所以它能在大海里自由地遨游。能见识到 各种各样的怪鱼，了解怪鱼的各种生活习性，也让我增长了许多海洋知识， 而且我也希望长大后能成为海洋生物学家，认识更多的海洋生物，和他们交上朋友，我知道我现在的首要任务是学习，只有我学习好，我才可以实现我的梦想。
篇11：《小蛙人游大海》读后感
暑假里，妈妈给我买了一套杨红樱阿姨的童书，其中最令我爱不释手的是《小蛙人游大海》，因为我和书里的小蛙人一样也是个海洋迷，对大海里各种稀奇古怪的事情十分感兴趣。在读这本书的同时，我仿佛和主人公一起遨游在大海中，结识了各种海洋生物，学习到了很多海洋知识。
这本书主要讲述了一个十二岁的小男孩在救了一条名叫波卡的g鱼后漫游大海发生的故事。在书中，我认识了很多以前听都没听说过的海洋生物，如g鱼、舡鱼、探照灯鱼、光睑鲷、狮子鱼、琵琶鱼、儒艮等；还知道了原来大海里的海马爸爸、海龙爸爸会“生宝宝”；在海洋深处有许多海洋生物都会发光；大马哈鱼有洄游的习性等。
这本书中最让我感动的一段是人们拼命拯救搁浅抹香鲸的故事，为了保住它们的性命，大家不停地向抹香鲸浇海水，最终救了七十九条抹香鲸的生命，这不禁使我对人类与海洋生物的和谐相处感到非常高兴。但当看到大马哈鱼死于被污染的江水里时，我和小蛙人一样感觉很痛心，就是因为我们人类对它们家园的破坏，对海洋生态系统的污染，导致了它们的死亡，我想这是我们每个人类值得深思和急需去改善的地方……
看完这本书，我觉得我一定要好好读书，掌握更多的知识去探索神秘的海洋世界！
篇12：《小蛙人游大海》读后感
看《小蛙人游大海》之后，我深刻的感觉到自己很幸福，因为大马哈鱼爸爸为了保护自己的宝宝，以弱小的身躯与鲨鱼搏斗，以卵击石。弱肉强食的世界是如此可怕，恐怖。想一想自己生活在一个这样和谐的社会是多么幸福啊!
丽鱼妈妈把卵含在口中，但怕将孩子吞入肚中，所以在卵孵化之前不吃不喝。看到丽鱼妈妈我不禁想了自己的母亲。她负责、仁慈、伟大、和蔼可亲，不分昼夜的照护我，关心我，教育我，把所有的精力都注入我的身上，但妈妈从未有过半句怨言。想一想，我的眼眶湿润了，装满了热泪。觉得自己为母亲做得太少了，只会索取。所以我必须好好学习，将来回报父母的养育之恩，让他们颐养天年，不必再我操劳。
……
同时我们更要加强保护生态环境。让天空更蓝，空气更加清新，地球更加美丽;让花艳草绿，鸟儿欢歌。我们同在蓝天下，低碳新生活。不让海水污染，大气层破损……让温室效应和地球妈妈说再见!
人人要做绿色公民。在日常生活中应注意：出行时请尽量步行或使用公共交通工具，减少排量。在家中废物利用，节约资源。平时将饭菜吃干净，必免浪费……
保护环境，人人有责。让我们驾起一艘绿色帆船，再次探索奇妙的海底世界!
篇13：《小蛙人游大海》读后感
在这个寒假里我读了一本书，这本书名字叫《小蛙人游大海》这本书主要是讲小蛙人对海洋非常的好奇，他就想到海洋里看一看。在海洋探险时遇到了鱼部ā⒑k嗦陈澈推渌许多鱼朋友的故事。
读了这本书让我了解了海洋深处也如陆地一般有峻峭的高山，也有坦荡的平地，还有连绵的丘陵和低洼的盆地。在海底生活着各种各样的鱼类，就像在陆地上的居民一样，它们有着各自的生活习惯和生活特性。
这本书给我印象最深的是各种深海鱼类，就像背鳍非常发达，像一把散开的羽扇的海龙；大脑袋，短身子新月形尾巴有十多米长，长着一对四米多长胸鳍，外边还镶着花边的鲸鱼；还有身形如梭全身浅绿有细细的墨色斑纹，长长的尾鳍像彩色飘带的斗鱼和把嘴巴当成自己宝宝避难所的丽鱼等等。
这本书还告诉我的是友情的重要性，因为没有鱼部ê秃k嗦陈车陌镏小蛙人就不会认识这么多鱼朋友，也不会了解这么多关于海洋生物们的习性、特长、生活方式也不会了解这么多的海洋知识。
看了这本书后我也想要像小蛙人一样勇敢，去未知的奇妙世界探险，让我更有自信也更有知识。
篇14：小蛙人游大海读后感
看《小蛙人游大海》之后，我深刻的感觉到自己很幸福，因为大马哈鱼爸爸为了保护自己的宝宝，以弱小的身躯与鲨鱼搏斗，以卵击石。弱肉强食的世界是如此可怕，恐怖。想一想自己生活在一个这样和谐的社会是多么幸福啊!
丽鱼妈妈把卵含在口中，但怕将孩子吞入肚中，所以在卵孵化之前不吃不喝。看到丽鱼妈妈我不禁想了自己的母亲。她负责、仁慈、伟大、和蔼可亲，不分昼夜的照护我，关心我，教育我，把所有的精力都注入我的身上，但妈妈从未有过半句怨言。想一想，我的眼眶湿润了，装满了热泪。觉得自己为母亲做得太少了，只会索取。所以我必须好好学习，将来回报父母的养育之恩，让他们颐养天年，不必再我操劳。
同时我们更要加强保护生态环境。让天空更蓝，空气更加清新，地球更加美丽;让花艳草绿，鸟儿欢歌。我们同在蓝天下，低碳新生活。不让海水污染，大气层破损……让温室效应和地球妈妈说再见!
人人要做绿色公民。在日常生活中应注意：出行时请尽量步行或使用公共交通工具，减少排量。在家中废物利用，节约资源。平时将饭菜吃干净，必免浪费……
保护环境，人人有责。让我们驾起一艘绿色帆船，再次探索奇妙的海底世界!
[小蛙人游大海读后感]
篇15：《小蛙人游大海》读后感
很喜欢杨红樱的作品，这几天又读了她写的科学童话系列之一《小蛙人游大海》，真是百看不厌，
故事讲的是一个十二岁的小男孩，因为是个海洋迷，练就了一身高超的潜水本领，所以被人们叫做小蛙人。有一次他潜水的时候，救了失去自由的鲫鱼波卡。从此，他们漫游大海，开始了惊险的历程。
在“营救海狗”这一章，小蛙人为保护海洋动物作出了贡献。因为人类大量捕捉海狗，把海狗推向濒临灭绝的境地。小蛙人登岛去见海狗的时候，听见了异样的声音--有人登陆了。他发现这些人手上握着长枪，小蛙人知道他们是为了海狗的皮毛而来。小蛙人不顾一切地冲向正在混战的海狗，使海狗们停止了战斗，齐心协力地奔向大海。偷猎者的发财梦破灭了，于是他们向“坏了他们好事”的小蛙人开枪，不幸的是，小蛙人受伤了，但是他的'机智勇敢令我敬佩。
我们应该学习小蛙人热爱动物，保护自然。
篇16：《爱丽丝漫游记》读后感
《爱丽丝漫游记》读后感
刚放假，孩子又捧起了《爱丽丝漫游记》开始阅读，我不解的问那不是她早已读过的书吗?孩子欣喜地告诉我这本书被拍成电影了，她想再读一次，
今天下午，童心未泯的我也捧起《爱丽丝漫游记》来看，我想我要读了这本书才能和孩子一起探讨，哪怕就是说说里面发生的离奇故事情节。
这本书最出色的地方就是作者丰富的想象力，作者创造了一段神奇的故事，让爱丽丝这个小姑娘，经历了曲折离奇的过程，每一个过程都是展开想象的结果，比如说小姑娘一会儿变得很大，大到整个屋子都盛不下，一会儿又变得很小，小到像一根小姆指，无论如何也无法攀上一张桌子;同时这本书里在丰富的想象之下又不乏现实的细节，很贴近生活，比如在爱丽丝为了找到从四面锁闭的大厅里出去的方法再次回到桌前找钥匙却发现桌上多了一个瓶子且标签上写着 “喝我”时，感到很意外却又不乏思索，想到“什么奇怪的事都可能发生，今天已发生这么多奇怪的事了，这也没什么奇怪的”。但在她决定喝里面的东西时还是很慎重，先是看了看上面没有写着“毒药”一类的字，后又“尝”了一小口，确信没什么问题时，才一口气喝了个底朝天。作者这段关于心理和行为的描写很贴近现实生活，与小朋友们目前现实生活中接受的教育和所作所为的情形差不多，这种在展开想象的翅膀时却又不忘翅膀是羽毛做的的写法使我们读起文章来既感到思绪的飞扬又感到情感的踏实，让孩子们在新鲜的阅读中受到教育;还有这本书的第三个亮点就是：离奇的故事，
故事很离奇，为什么这么说呢，因为兔子会说话、穿衣服、带怀表，而这是人才能做的事情，还因为兔子洞很深很深居然爱丽丝睡了一觉才掉到底，又因为爱丽丝居然迷失在一个锁闭的大厅里一会儿变大一会儿又变小就是变不合适出不去。故事因为离奇才吸引人往下看，才牵动读者的心，也吸引了我这样的`大朋友。
一、要什么的样子呢?
不过看似荒诞的奇遇却是源自于孩童的心理世界。比如爱丽丝因为小而拿不到钥匙，所以想急切地变大，当他真正变大时却又无法钻进小小花园……到底想大还是想小呢?孩子们总是想要这样想要那样，其实很多东西不是两全其美的，生活中有许多的选择。可是生活在如今这个物质文明达到了一定程度的时代，孩子什么都想要要，哪怕是天上的月亮、星星抑或是太阳。在童话中让孩子明白现实生活中本来的自己是最好的，可能心中期盼很久的东西到手未必如意。
二、孩童的本性。
孩童心中充满幻想，喜欢种种新奇的东西，更想去冒险。孩童胆小，天真，善良，叛逆……这一切都在书中的字里行间体现。爱丽丝是一个充满幻想的孩子，所以她的梦是这样的稀奇古怪，这样的不可思议。这可能是每一个孩子内心深处的真实写照。爱丽丝又是天真懵懂的，你看她和毛毛虫对话，跟舍猫聊天，到扑克王国游玩……在漫游中，爱丽丝的胆子得到了锻炼。刚开始爱丽丝尽管变大了，可是她的内心却是害怕比她小的动物。后来在扑克王国遭遇审判的时候，她变得大胆自信而且敢于叛逆，这是孩子在生活中遭遇了很多以后逐渐形成的品格。所以让孩子们自己去品味，
篇17： 爱丽丝漫游记读后感
在这个暑假我读了一本叫《爱丽丝漫游记》书，这本书深深地吸引着我。
你知道一个小女孩的梦多么离奇吗？在一个无聊的午后，一只揣着怀表的兔子就带着这个可爱的小女孩开始了她的奇幻之旅。而这个小女孩是谁呢？她就是《爱丽丝漫游奇境记》中的主人公――爱丽丝。
我第一次读《爱丽丝漫游奇境记》之后，我有一种特别新鲜的感觉。爱丽丝在她荒诞离奇的梦境中，漫游了许多在她想象之下的奇妙世界，有能使她变小的药水、使她变小的蛋糕、能组成王国的扑克牌、能穿入镜子的世界、能使人忘记名字的小树林。里面的人物也很有趣、滑稽。有公爵夫人、红心皇后、老甲鱼、龙虾四组、叮当兄弟俩、骑士，当她被一只小猪碰醒后，才发现刚刚的一切只不过是一个奇怪的的梦。这一切就像是小孩子们的一个五彩梦，深深地吸引着我们。
作者笔下的爱丽丝心地善良、纯洁，乐于助人，而且还能面对一些稀奇古怪的人或者物的神情自定、毫不惊讶。善良可爱的她不光是聪明，还有一颗纯洁善良的爱心，对一只小鹅都彬彬有礼的爱丽丝，有一种我们所没有的纯真天性。如果我们每一个人都像爱丽丝一样善良，那么世界将会多么美好！在没有骗子、没有小偷的生活里，如果人们互相尊重，没有纠纷、没有争执，那么世界上就没有了战争。这即将是一个美好的世界呀！
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