《人生》读后感700字（整理15篇）由网友“行销天下”投稿提供，下面是小编整理过的《人生》读后感700字，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1： 《人生》读后感700字
我有曾经暗恋过多年的对象，但是仍然没有把爱说出口，一直是朋友，有过很多次的试探，感觉到对方没有一点那方面的意思，自尊心就胜过了一切，把他全部忘怀。如果我能够隐去我的自卑，义无反顾宣泄我的感情，让对方知道，那么即使丢脸了估计也不会遗憾。
《婚姻篇》
我不知道我是怎么样选择婚姻对象的，在那样一个空窗期，没有谈过恋爱。被疯狂的追求冲昏了头脑，让甜言蜜语盖过了很多被忽略的现实，也就是那样急于结婚，害怕没有人爱，害怕被剩下，于是就选择了现在的老公。
但是我没有放弃过改变现在命运的想法，一直想按照我的理想打造他，使他上进、有出息，挣大钱、创事业，为孩子们创造更好的未来。也使自己能丰衣足食、享受大城市的生活。
《人生》读后感700字6
初次读《人生》这本书是在高中，那个时期接触的书比较多，《人生》这本书不同于那个时候我读的一些和学习有关的书籍，因此，印象深刻，初读时不知人生何意义，再读是心中满是感慨，或许经历的多了，道理便油然而生。
小说主人公高加林以农村知识青年身份出现，有激情、勤奋、才华、理想，在现实社会一次一次打击下任坚持努力去实现梦想，但另一方面欲望、虚荣充斥着他矛盾的内心，并最终被冲破。刘巧珍一位勤劳、朴实、善良的农村女性，她渴望知识、敢于追求、热爱生命、忠于现实，她给人以正面形象，或许表达着作者心中对一些事物美好寄托。黄亚平和克南虽都在城里长大，但成长环境的不同也使他们形成了不同的性格，但男性的理性、努力也时时左右他的行为。高明楼的圆通、眼界和眼光，马栓的圆滑，德顺的眼光，高玉德的憨厚，刘立本的精明。
每个人的出身背景不同，也造就了不同人的性格特征，高加林的人生态度是积极的，不过对待感情却是模棱两可，让人很是不解，转而在人生的道路上经转几次，可最后却是听从于命运，回到了最初想成功的地方-农村，或许城市的尔虞我诈根本不适合一个热血沸腾的青年，高加林不仅耽误了自己，也辜负了身边爱他的人。高加林的生活一波三折，扣人心弦，回想自己走过的路，又何尝不是有很多的选择，我们做到三思而后行了吗？做出的选择让自己后悔了吗？
谁的人生又是一帆风顺？在人生的各个分叉口，总有各种各样的理由诱惑着我们，到底是坚守自我，还是随心所欲，真的要根据自身情况和综合考虑来判定，因此我们就需时时刻刻保持一个清醒的头脑，去认真对待这残酷的现实世界，对待世界上的挫折，要以顽强的个人意志，坚持不懈的去奋斗、去追求，任何的外界因素都不能转移我们的目标，相信最后我们一定能越过现实与理想之间的鸿沟！
《人生》读后感700字7
人生是什么一人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。人生就是你站在十字路口时，你是会跟随自己的心继续向前走，还是屈服于现实的重压;人生就是你每一次的选择。
《人生》的主人公高加林是一个因高考失利而在农村任教的年轻农村人，后因高明楼的儿子走后门顶替了他的教师职业，他只能被迫继续当农民。后来又和一个美好的女子刘巧珍开始了一段浪漫的爱情故事。然而，幻想终究被现实打破，高加林的叔父从部队转业回乡当官，高加林就通过“走后门”当上了县里通讯组的记者，又遇到了对自己有好感的高中同学黄亚萍。黄亚萍是一个有学问的知识分子，而刘巧珍是一个善良淳朴的农村女孩，高加林在纠结中放弃了巧珍，选择了亚萍。最后刘巧珍选择嫁给了老实人马栓，而高加林被揭发通过关系到县城工作，一切又回到了原点，他离开了黄亚萍，再次回到了农村，只是痴心的女孩刘巧珍已经不属于他了。
得到一样东西的时候就注定要失去另一样，人生就是如此。面对人生的岔道，我们可能会迷茫，可能会困惑，但这就是人生的魅力所在，总是让人充满着希望。主人公高加林的人生无疑是失败的，他为了选择更好的出路，而背叛了自己的良心，最终屈服于现实的重压。
人生的道路上没有对错，即使有，错了再改也没什么大不了的，但是一旦一个人背叛了自己的良心，那么即使你的人生走得再风光无限，那你也不再是你了，你终究变成了一具行尸走肉。所以我们要保留好我们最真实的一面，不能被环境所改变，遵循自己的本心去选择。人生的美丽与珍贵就在于他的无邪与无暇，在于他的可遇而不可求，在于他的永不重回。（王艺杰）
篇2：人生初中生读后感700字
曾看过《人生》这本书，这本书对我感触很深。我感觉很多人、很多事可能冥冥之中自有天注定。在对的时间遇到对的人。有时候一个人刚到一个陌生的地方，可能会遇到很多不顺，可能会遭到这样或那样的打击。但我们不能因此而气馁，应该勇于接受挑战，做最真实的自己，让自己活的更加精彩善良。
每个人生下来都不可能是最优秀最完美的，一个人的优秀大部分是靠自己后天的努力去实现的。机会从来都是留给有准备的人，想要过上更好的生活，就要付出比别人多几倍甚至几十倍的努力。就像马云、比尔盖茨等出名的人，他们本身条件并不是很好，他们凭借着自身的努力，并根据当时社会发展的情形，利用一切可创造的条件，来实现自己的价值。
世界上没有十全十美的人，每个人身上都有属于自己的闪光点。或许在别人看来是那么的微不足道，但对于自己来说就是不容小觑的优点。上帝对每个人都是公平的，给你关上一个门，就一定会给你打开一扇窗。有的人天生就长得美，可能她会做事笨手笨脚，或者是心灵不美，会做一些出格的事情;有个人可能长得不是那么的漂亮，但是她有一个善良的心，美丽的心灵，总是会做出让别人感到心暖的事情;有的人一出生就含着金钥匙，家里会为他铺好未来的路，出现困难挫折，有爸妈顶着，一直生活在甜蜜中，不知道苦的滋味，当有一天该他自己去面对生活的一切时，会显得是多么的一无是处;有的人出生在寒门，从小过惯了苦日子，就显得很懂事、很独立，会想要靠自己的努力去改变现状，逆境让人成长的更快嘛。我对此感触很深，这几年家里出现了一些变动，说实话有时候真的有点艰难，但正因为这样，让我成长了许多，让我独立了许多，让我有机会参加了很多的社会实践，有了锻炼自己的机会。困难总是暂时的嘛，因为我相信雨后总会遇到彩虹的。只要自己有一颗上进的心、不怕困难的勇气，和一个长远的眼光，就会越来越好的。
篇3：人生初中生读后感700字
读罢路遥成名小说《人生》，感悟良多。
一个上世纪七十年代末、八十年代初的中国西北年轻农民，受困于农村传统观念、社会飞速变化中的种种不公，以及自身的自卑心理，怀才不遇、渴望实现自我价值。故事的环境背景是西北农村，与我生活的环境有很大差异，然而那种小人物的奋斗故事却能够很快抓住我的心，不仅仅是因为它和我喜爱的另一部路遥著名小说《平凡的世界》有几分相似，更因为它与大多数读者(比如说我)的心理体验相贴近。
没有人的人生路是笔直、顺利的，从小到大，我们的生理与智力都由弱变强，没有人刚刚降生时就强悍，应对周围的世界和自己的生活，没有人有绝对的自信。一句话，我们都以前是弱者，都是经过无数的努力，才成为此刻的自己。于是，在高加林身上，我们无一例外地看到了自己的影子，我们能够体会他被人顶替了民办教师职位后的愤恨，能够体会有知识有抱负的他，应对自己重新成为农民这一现实时的苦闷，甚至当他获得巧珍的感情时，作为读者的我，内心也浸润着清凉的感动，对加林在不幸中的幸福感同身受。
文学作品的神奇之处在于，它在制造距离的同时，也制造了关联性，让你在别人身上看到了自己，让你与作品中的人物不自觉地产生“同感”。
小说的上半部分并不十分精彩，却为下半部的跌宕铺垫着情节与情绪的背景。命运的不公与不幸、逆境中的感情、冰冷中的温暖、不屈不挠的自我奋斗……上半部以加林的自我实现为小结，然而所谓的“自我实现”，却又来的让人摸不着头脑：一个几十年不见的叔叔转业回乡在县里任局长，被人轻视的家庭因此而扬眉吐气，加林也因此被叔叔身边的溜须拍马者顺理成章地安排了有前途的职业，摆脱了他的农民身份。
然而，为他高兴之余，内心总有些许不安。下半部分故事的发展一波三折，来到县城的高加林果然一展他的才能，事业平步青云，而他也收获了新的感情。在感情的两难抉择中，他衡量的标准不再是内心的感受，而是现实的利益。为了事业的发展，为了从县城到真正的大城市，他用“缺少共同语言”这样冠冕堂皇的理由欺骗了自己，放下为他付出一切的那个为我所熟悉、同情的小人物高加林，而是一个看不清自己、为眼前利益放下生活原则的迷途青年。
此时，读者和看着加林长大的德顺爷爷一样悲哀，为了加林的迷失自我而感到惋惜和痛心。
但是，在我们满以为出卖原则的人将和新欢奔赴幸福新生活，而故事将成为淳朴善良的巧珍孤苦一生的杯具时，作者又借命运之力和所有人开了个玩笑：受伤的小人捅了背后一刀，踢爆了加林借“后门”获得职位的秘密，刚正不阿的叔叔没有袒护亲属，春风得意的青年即将再次面临成为农民的命运。急转直下的故事进展不仅仅惊得主人公半天回但是神儿，连对他由同情、赞许到愤恨、不齿的读者，也无法不感到错愕。
路遥并非故意玩弄情节，事实上，人生本也如此。有人说，人生无常，然而作者在此就是在探讨，无常的人生中，冥冥中亦有定数。这听上去像是封建迷信思想，不妨打个比方：
人们常说“足球是圆的”，但这“定律”常常只能局限于一场球赛，偶然因素几乎能够主宰比赛、决定最终的胜负，而如果将探讨的范围扩大到一整个赛事，甚至某队或某国多年的足球事业发展，我们看到的就不再是“足球是圆的”，我们看到的是“性格决定命运”，这就是偶然中的必然。就像黄亚萍父亲说的，“生活永远都是公正的”。而用时兴的话说，就是“出来混，迟早要还的”。
于是，一切回到原点，加林重新回到农村老家，成为农民，只是他身边已不再有大小姐黄亚萍那“高雅”的爱，更可悲的是，他把自己最珍贵的宝贝给弄丢了——痴情淳朴的巧珍已嫁做他人妇。
加林就是我们每个人，他和我们一样，有信念、敢追求，但也有我们都有的弱点。很多人不也和他一样，为了到达目标，有时甚至出卖原则。德顺爷爷对加林爱得深切，由爱而生恨，但恨是以爱为基础，恨其不坚持，却并不一棒子打死。因为每个人的人生，都会走弯路，跌倒了敢爬起来，人生还要继续。
回过头来看，巧珍的美是美到极致的。那不仅仅是因为小说中的她是农村远近闻名的俊女子、身体像白杨树般苗条，更是因为她的纯粹。她爱得纯粹，没有半点虚假，也不掺杂半点个人利益。加林的需要，她总是最懂，就连分手后她对自己婚事的决定，也是为了他——她明白加林仍然在内心中爱着她，为了禁绝他对自己的留恋，让他勇敢地追寻自己的“幸福”，她在悲痛中很快地把自己嫁掉了。就像德顺爷爷所说，巧珍的心像金子一样。她虽然斗大的字不识一升，但她勇于追求，更重要的是，她一向坚持自己的生活信念和原则，从未改变。
这个时代的大多数读者，依然会被朴实、美丽的巧珍感动，会为她的善良以及为爱甘愿奉献一切的纯真而赞叹不已，但已经很少有人愿意以她为榜样，只求付出不问回报了。追求结果而忽略过程，在理想主义与现实主义原本应有的微妙平衡之间，毫不犹豫地选取后者，这正是我们这个时代的最大悲哀。
篇4：人生初中生读后感700字
就像路遥的《人生》，高加林选择了刘巧珍，就是选择了土地;高加林选择了黄亚萍，就是选择了城市;然而最后，高加林被迫离开城市，回到农村，也正是由他这之前的选择所造成的。
所以，人呀，还是要有远见。如此，你在面临人生重大选择上面，才不至于迷茫，才不至于盲目。人生要做正向积累，不走弯路，便是捷径。
除此之外，高加林这个人，优点不少：质朴、肯吃苦、努力等。然而缺点也比较明显：离开刘巧珍，说明他不够仁义;选择黄亚萍，抛弃刘巧珍，说明他比较自私;最终选择错误，又重返农村，从头做起，说明他考虑不周。
故事并没有完结，他现在最大的资本就是青春，他才24岁，完全可以从头再来。我们现在也正值青春年少，虽然拥有者这世界上最宝贵的财宝——青春，但我们也不能够随意浪费，要且行且珍惜，抓住一切机会去学习，去提升自己，要浪费宝贵年华。做人的话，不能够太自私，要讲仁义，要有感情。要么就不动情，动了情就要负责。否则，且不说报应不报应，但就自己心里，也是过意不去的。那么路遥的《人生》，虽然讲的是上个世纪的事情，虽然说的是城市和农村之间的交织，但就我而言，借鉴意义还是很大的。很多道理都是相通的，我读过之后，收获之处最大在于两点：一是要有远见，慎重选择;二是要讲仁义，要负责任。远见仁义，与君共勉!
篇5：人生第一课读后感700字
一个宁静的下午，风吹着树叶发出“沙沙”声，一阵阵微风拂面而去，我无意中发现一篇文章，变津津有味的读了起来。虽然不知作者是谁，但他的文笔却感动了我。这篇文章讲了刚刚入园的小朋友被老师带进图书室，写人生的第一本书的故事。
读了这篇文章，我有二点感受。
第一点，那位幼儿园老师把孩子们带进图书室，老师鼓励孩子们要自己独立思考，而不是告诉他们怎样写，而且还把孩子们的作品好好的保存好。在生活中，有一些老师的确是这样的，这样的老师教出的学生是有独立思维能力的。就像我们的王老师一样，她从不轻易告诉学生问题的答案，总是让我自己思考。
第二点，我很喜欢那些小孩子。他们天真可爱的样子让我久久难忘。他们虽然是小孩，但在老师的教育下，他们学会了自己思考问题，并在他们人生的第一课中，写下了自己的作品。其实当一名作家并不是很难。虽然有时一点头绪也没有，但只要你展开想象的翅膀，大胆的构思，就一定能写出好文章。
这篇文章主要讲了一名老师把刚刚进入幼儿园的孩子们带进了图书馆，先讲了一个童话，然后分别让两名同学讲故事，老师用一张非常好的纸认真记录下来，最后还画了插画，然后装订起来，告诉他们这就是一本小“书”的故事。
我觉得这个故事很有趣，也很有哲学感。这位老师让同学们自己写一本“书”。虽然这本“书”十分的简单，但这位老师依然教着孩子，写书很简单，要去爱书的道理。我觉得这位老师的方法很好。她这种方法，对人为书是复杂的东西的孩子十分有效，可以让他亲自体会一下写书的快乐，和写书的简单。会让很多的孩子爱上看书，让孩子们认为这是一种快乐。
我很喜欢这样的老师，总是为孩子们的快乐着想，让孩子们觉得学习是一种快乐，这一种方法不仅简单，也十分有效。是个一举两得的好方法，不仅让孩子们学上了知识，又让孩子爱上了学习，我很赞成这样的教育方法。
我十分喜欢这篇文章，它告诉了我：每一个人都去爱书吧，书是一名好老师，看书是最快乐的事！
篇6：人生第一课读后感700字
放假前夕，园长和我们分享了一些好文章，如《人生第一课》、《你不能施舍给我翅膀》等等，读后感受颇深。开学初再次打开网页欣赏文章，还是那么的有意义。
在十年的一线教育工作中我感悟到，用赏识的眼光看孩子，孩子就充满自信，用赞许的语言鼓励孩子，孩子就充满朝气，用欣赏的态度和孩子交流，孩子就充满激情。现在班里孩子有36个，是一个大家庭，怎样让孩子们感受到家庭的温暖，在这里生活、学习很快乐，是我们老师应该思考的。开学第一天，小家伙们都来园了，很是亲热，纷纷来拥抱我，说“新年好，想你”之类的话让我倍受感动。孩子就是这样，你和他亲，他也和你亲。要走进他们的世界，先要走进她们的心里。
我现在既是一个5岁孩子的妈妈，又是全班36名孩子的“妈妈”，读完文章，让我感觉肩上的胆子更重。我想到自己曾经也打过自己的孩子，回想起打他时，他用失望的眼神看着我，现在想起来挺心酸的。孩子太需要鼓励了，我以自身举个小小的例子：我平常带儿子出去玩时，他经常走一会就让抱她他，以往要不我就抱他要不我就训他。有一次我就对他说，图图是最棒的、最能干的，不但不让妈妈抱，还要和妈妈赛跑呢！他一下子跳下来，使劲往前跑，我故意跑到他后面还说比不过他，这下他更有信心跑的更快了。
读完《人生第一课》这篇文章，再回过头来看孩子们，发现孩子们的优点多了起来，显得更加可爱了。象一块块精美的钻石，光鲜夺目，闪闪发光。同时，我也深深的体会到，这一个个闪光点能在孩子们身上得到聚集，不正是在其成长过程中一次次赏识、鼓励的结果吗！
这次学习很有意义，写这篇读后感，是一次自身心灵的触动。这是自我提高的一次教育，同时我也会将这份深切的体会带到我今后的教学工作中。
[人生第一课读后感700字]
篇7：人生读后感700字作文
初次读《人生》这本书是在高中，那个时期接触的书比较多，《人生》这本书不同于那个时候我读的一些和学习有关的书籍，因此，印象深刻，初读时不知人生何意义，再读是心中满是感慨，或许经历的多了，道理便油然而生。
小说主人公高加林以农村知识青年身份出现，有激情、勤奋、才华、理想，在现实社会一次一次打击下任坚持努力去实现梦想，但另一方面欲望、虚荣充斥着他矛盾的内心，并最终被冲破。刘巧珍一位勤劳、朴实、善良的农村女性，她渴望知识、敢于追求、热爱生命、忠于现实，她给人以正面形象，或许表达着作者心中对一些事物美好寄托。黄亚平和克南虽都在城里长大，但成长环境的不同也使他们形成了不同的性格，但男性的理性、努力也时时左右他的行为。高明楼的圆通、眼界和眼光，马栓的圆滑，德顺的眼光，高玉德的憨厚，刘立本的精明。
每个人的出身背景不同，也造就了不同人的性格特征，高加林的人生态度是积极的，不过对待感情却是模棱两可，让人很是不解，转而在人生的道路上经转几次，可最后却是听从于命运，回到了最初想成功的地方-农村，或许城市的尔虞我诈根本不适合一个热血沸腾的青年，高加林不仅耽误了自己，也辜负了身边爱他的人。高加林的生活一波三折，扣人心弦，回想自己走过的路，又何尝不是有很多的选择，我们做到三思而后行了吗?做出的选择让自己后悔了吗?
谁的人生又是一帆风顺?在人生的各个分叉口，总有各种各样的理由诱惑着我们，到底是坚守自我，还是随心所欲，真的要根据自身情况和综合考虑来判定，因此我们就需时时刻刻保持一个清醒的头脑，去认真对待这残酷的现实世界，对待世界上的挫折，要以顽强的个人意志，坚持不懈的去奋斗、去追求，任何的外界因素都不能转移我们的目标，相信最后我们一定能越过现实与理想之间的鸿沟!
篇8：人生读后感700字作文
我不太懂棋，却常听人说：人生如棋。想来，这人生和棋是一个道理，每走一步皆需思虑许久，每一个选择都要考虑再三。
暑假期间，读完路遥的小说《人生》，倒是感悟颇多。
小说主人公高加林高中毕业后本可以站在三尺讲台教书育人，过着安稳生活，却被官二代抢去此次机会。壮志难酬的他便是在这样一个苦闷时期，邂逅了纯真可爱的农村姑娘刘巧珍。面对巧珍炽烈的爱慕之情，高加林逐渐从失意中走了出来。
重新振作起来的高加林抓住了回到城市的机会。然而，此次回城究竟是上天的恩赐，还是命运的捉弄，还未可知。
进城后的高加林如同出笼的雄鹰，在城市中大显身手。同时，还遇见曾经的同学黄亚萍。每当两人相谈甚欢时，高加林总提醒自己不要忘记质朴善良的女友巧珍。可当贴心地巧珍为高加林送来狗皮褥子时，他竟觉得难堪。思虑再三的高加林决定接受城市姑娘黄亚萍的爱，任由巧珍泪如雨下。
风华正茂的高加林事业爱情双丰收，似乎一切都步入正轨。然而好梦难圆，有人告发了高加林进城。这就意味着他将面临的是重新回到生他养他的黄土地。对美好未来的憧憬全部幻灭的他只觉眼前苍凉一片。
城里待遇优渥的工作已不再属于他，他曾深爱的巧珍如今也已嫁做人妇，顺德爷爷的一席话使他扑倒在黄土地上，泪如泉涌。
高加林的故事到此戛然而止，而我却在心里想着，倘若当初他坚持在教师的岗位不松手，是不是就不会有后面的轮番打击;亦或是，如果他没有放弃巧珍，后来的二人会不会迎来美好生活。
可是一切都晚了，这只是我作为局外人的臆想，高加林早已做出了他的选择。人生如棋，落子无悔。后来的他纵使泪流成河也没有了重新选择的权利。
路遥曾在《人生》中引用过作家柳青的话：“没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的，有些岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。”这段话，似乎也可以作为《人生》的注解。
高加林毕竟也还年轻，日后的路还很长，从前的路走错了，也可以作为人生的历练。只是，往后的每一个选择每一步路都要好好考虑。
我相信，现代青年高加林身上的那种不断向命运的挑战的品质会带他走过惊涛骇浪，走向属于他的春和景明。
我们应当谨记，人生如棋，落子无悔，更当慎之又慎!
篇9：人生的枷锁读后感700字
喜欢上读书，才开始真正体会到生活的美妙，并感觉到自己精神上的成长。奥地利作家茨威格说过：“一个人和书籍接触得愈亲密，他便愈加深刻地感到生活的统一，因为他的人格复化了：他不仅用他自己的眼睛观察，而且运用着无数心灵的眼睛，由于他们这种崇高的帮助，他将怀着挚爱的同情踏遍整个的世界。”
这几天读完同事推荐毛姆的《人性的枷锁》，深刻领悟到了这一点。乍看厚厚的一本，八百多页，还怕会读不下去，没想到开始读后，竟再也不忍释卷。书中的文字，句句都似在写着自己的内心。我也因了作者的笔墨，将自己全然投入进了主人公菲利普的世界。
那些天每有所思，脑海里全是那跛足少年。当他虔诚地祈祷上帝治愈他的残疾时，为显示诚意他故意让自己吃苦，想象着自己被治愈后幸福快乐的样子，想象着原先嘲笑他的人是怎样目瞪口呆……此时，我真想去拥抱这个善良纯朴的少年，这不就是当年的我吗?小时候，自己也曾因过于害羞，老是沉浸于自己的缺点，而不敢回答问题，不懂得与同学相处。尽管外表沉默寡言，内心却把自己想象成班里最棒的那位同学，甚至于暗地里模仿她的一言一行，整天如白日梦般遐思，还常常为自己想象出来的幸福吃吃傻笑。
少年菲利普不断遭人嘲弄，逐渐失却了孩提的天真，进而痛苦地意识到自身的存在。哪个少年不是在自身的烦恼中成长起来的?“菲利普看了好多书，脑子里塞满了各种各样的念头，正由于他对书里讲的事理只是一知半解，这反倒为他的想象力开阔了驰骋的天地。在他痛苦的羞态背后，在他的心灵深处，某种东西却在逐渐成形，他迷迷糊糊地意识到了自己的个性。”
读书使人成长。作者在书中列了大量主人公在不同阶段读的书，这些书中的思想和他周围人物的思想都在影响着他。“一个人仿佛是一个包得紧紧的蓓蕾。一个人所读的书或所做的事，在大多数情况下，对他毫无作用。然而，有些事情对一个人来说确实具有一种特殊意义，这些具有特殊意义的事情使得蓓蕾绽开一片花瓣，花瓣一片片接连开放，最后便开成一朵鲜花。”正因为菲利普持续阅读的习惯，才使他能一次次突破枷锁，获得人生意义上的自由。
阅读中，我分明觉出菲利普成长的每一阶段，都恍惚有自己的影子。我也曾有他遇到过的迷茫，而我却不知道如何处理。在人生的不同时期，就是读书与沉思让菲利普掌控了自己的生活。他对朋友的选择，他的求学之路，他对神学的思考……他不顾伯父反对，远赴德国求学;后来到伦敦成为一名会计学徒，因为厌倦了枯燥的生活，很快他又转到巴黎学习绘画。意识到自己在艺术上资质平平，不会有所建树，后来他决定去伦敦学医。书中最吸引人的，是菲利普在面对生活抉择时的反思，其中落魄诗人克朗肖对他影响最大。“克朗肖”也是我非常喜欢的一个人物，虽然他后来的物质生活有些悲惨，但我非常欣赏他身上的落泊文才和旷达的哲学思维。
菲利普的朋友阿特尔涅对我触动也很大，尤其是他的择妻观。他自己多才多艺，可是却离开与他同样有才华的前妻，选择与一个朴实能干的女仆生活在一起。他共有九个孩子，过着真实而平凡的幸福生活。他的很多思想都影响到菲利普。
主人公对米尔德丽德的爱情可能最令读者难以理解。他怎么会爱上一个如此自私自利甚至无耻的女人?菲利普也认识到了她的真面目，但还是一次次无奈地感到：他不能不爱这个女人。他清楚这种痛苦只有等到他死时才能消失。在这场爱情的追逐中，菲利浦丧失了独立的精神和做人的尊严，还几乎耗尽了他所有的财产。“世界上最大的折磨莫过于在爱的同时又带着藐视了”……反思自己，是否也曾用类似病态的精神折磨过自己?因不甘失去的一些东西，特别是曾经投入过的感情，即使已经明了是错的，却仍在主观意识里寄希望那是永远美好的存在。也许这就是人性无法突破的枷锁。
很多人读书过于看重实用性、目的性，而最终面对茫茫书海无所措手。实际上，读书是为了自己永远的成长。“当你所做的一切，都是为了满足既定的目标，你就没办法发现在这个目标范围外，更广阔的可能性是什么”。看起来没什么用处的书，或许会给你的未来早早保留一个超越自己的机会。书是不分国家与年代的，因为不管哪个国家的人性都是相通的，历史也是相似的。当你在成长中遇到困惑时，或许古今中外的某本书里早已告诉你解决问题的答案。
傅雷曾提到过一本书对他的影响。一开始他因为情绪波动，“神经亦复衰弱，不知如何遣此人生”，后偶然读到罗曼·罗兰写的《贝多芬》，“读罢不禁嚎啕大哭，如受神光烛照，顿获新生之力，自此奇迹般突然振作。此实余性灵生活中之大事。”
由此可见，通过读书治愈人生各种疑难杂症，的确不失为一良好途径。只要你还想成长，读书就不会晚。
篇10：人生的枷锁700字读后感
这本小说读的颇费劲，半是因为这部并不像其他的小说那样行文洗练，而是略显唠叨;半是因为毛姆在唠唠叨叨中用一如既往的辛辣赤裸裸的揭露了生活的现实。包括在学校里被嘲笑和自己的内心斗争、因教员的赏识热情万丈达到目的又觉得不是自己所想、对未来的忧虑、对米尔德里德无望、荒谬又无法停止的爱。。。我想很多人都在其中或多或少看到了自己的影子。
30岁之前的菲利普是追求个人幸福的，这从他每次毅然决然的人生选择中不难看出。追求实现自我价值、追求对于自身才能的探索和发展。然而生活一遍一遍教育了这个善于自省的年轻人，学业、爱情、生活的挫折，以及对于“这些人获得的成就和他们的付出多么不成正比!”这一人生悲剧的认识，让他最终意识到克朗肖赠予的波斯地毯的意义——“人生毫无意义”，人生的唯一意义不过是用个人的经历钩织出一副人生图画，无关美丑、无关成败、无关幸与不幸。所有的人事都不过是经历，也仅限于经历，这样想来做什么工作、和谁一起生活、选择何种人生，也都不重要了，于是人终于摆脱了“追求幸福”——这一“人生枷锁”的束缚，而可以心平气和的接受上天的任何赐予。菲利普想通了，于是他安然接受了命运的给予(贤良淑德的标准人妻萨利)，准备开始一种安稳宁静的生活。
对宗教的热忱、对爱情的憧憬、对自我价值实现的坚定、对幸福的追求，在菲利普之后的生活中，都被一一否定。而年轻时不以为然的世俗的快乐、普通人的生活，最终被这个历经跌宕人生的青年所接受。否定之否定之后，某种程度上走向了关于人生的“虚无主义”——人生无意义。
我想包括我在内的很多人都背负着“人生的枷锁”，这个枷锁包括对现实的不甘、对幸福的渴望、对自我实现的期许，看看那些远离家乡追求梦想的8090后，看看那些在北上广漂泊的年轻人。当然现实中也有那些卸下了人生枷锁安于安稳生活的人，活在小确幸里，每天知足常乐。对于这两种人生，至少现在的我是绝不会选择后者的，却是很多人最终获得的成就和付出并不成正比，甚至即便成功对比下付出的代价这成功也显得过于惨重，以至于成功并不比失败成功多少。然而即便人生只是一块毫无意义的波斯地毯，地毯图案是简单反复还是妙趣横生也是有区别的。
也许“人生的枷锁”过于沉重，但是与其卸下枷锁安于天命，不如戴着枷锁翩然起舞。
篇11：人生的枷锁读后感700字
继《月亮》和《刀锋》之后的又一本毛姆——《人生的枷锁》。当当的一个评论说的好，第一道枷锁：盲目的信仰，第二道枷锁：自卑的虚荣，第三道枷锁：艺术的妄想，第四道枷锁：爱情的魔障。
本以为又是一个为了理想而脱离世俗的故事，可是，这却是一个放弃理想而世俗到不能再世俗的故事，主人公菲利浦是从脱离宗教开始，继而放弃艺术，最后回归到苟且的生活，这么一说，反而有点像《月亮》的倒叙了，是不是?
《月亮》的主人公本就是以画家高更为原型的，这是一个纯粹的冲破第三道枷锁的人，《刀锋》的主人公拉里最令人神往吧，这是一个明媚、随心、自然、优美的人，是一个不管我爱他或者我变成他我都愿意的人。可是，《人生的枷锁》让人看的难受之处，就是因为，主人公菲利浦的生活状态，恰恰才展现了很多人的生活常态中的很多不堪的缩影吧。
每个人的人生中都会遇到很多人， 有人跟我说过，很多男人的生命中都会伴着三个女人，一个是妻子，一个是情人，另外一个叫知己。我听到的时候表示呵呵一笑，以前我一定会反驳，现在，我只能笑笑不说话。一直最爱的读了很多遍的一本小说，当属钱钟书的《围城》，曾经沉溺于方鸿渐对苏小姐、唐小姐、孙小姐的感情之中，还有一直在想那出现在书最初的鲍小姐呢，对方先生而言又是什么，而方先生呢，在各位小姐的心中又占据着什么样的分量。
话说回来，菲利浦身上体现很多人的共同特征很重要的一个方面，就是贱吧，对于自己不爱的人，招惹完她们，等到对方爱上自己了，就要甩了别人，还觉得是对方的错，这叫做不负责任! 然后自己又会爱上个不爱自己的人，然后或者被甩，或者爱而不得，然后受虐的付出，带着憋屈的不甘，这叫贱!不过话又说回来，爱情本来就是没有道理可讲的，谁还能没犯过贱呢，及时止损就好是不是?
挺厚的一本书，纸质版700多页，如果有些绝望无处安放，读读吧。
篇12：人生的枷锁读后感700字
毛姆的书比不上红楼梦，但同样对我们的现实生活有启发，这是走过很长的一段人生路所总结出来的经验和教训，具有红楼所蕴藏的超越时代的精神～
在菲利普看来，人生确乎如此。在人生毫无意义，一切都微不足道的思想背景下，他认为一个人可以从宽阔无垠的人生中(这是一条长河，既无源头，又川流不息，却不流归大海)，随意编织成图案，从而获得个人的满足。有一种最清晰、最完美也最悦目的图案。在这种图案中，一个人诞生，长大成人，恋爱结婚，生儿育女，为生存而辛苦劳作，最后死去。然而也有别的样式的图案，既错综又奇妙。在这些图案里，幸福不涉足，成功不问津，但从中可以感觉到一种乱人心思的雅趣。有些人的一生，其中也包括海沃德的一生，他们的人生图案还没织完，就被盲目冷酷的命运切断了。到那时，有人说“这没关系”之类的安慰的话，就令人惬意了。还有些人生，如克朗肖的人生，提供的是一种难以仿效的图案。在人们能够领悟这样的人生已被证明为正当之前，旧的观念必须改变，传统的标准必须更换。菲利普想，他在抛弃对幸福的憧憬中，也正在抛弃最后的不切实际的幻想。用幸福的标准来衡量，他的人生似乎是可怕的。可是现在，当他认识到人生可以用别的标准来衡量时，他似乎浑身又充满了力量。幸福和痛苦一样微不足道，它们的来临跟人生中的其他细节一样，都被编织进了那精心制作的图案里。霎时间，他仿佛超脱于人生的种种不幸之外，他觉得这些不幸再也不能像以前那样伤害他了。现在，无论发生什么事，都不过是使人生的图案增加复杂性罢了。当生命的终点临近时，他将为图案的完成而感到由衷的高兴。它将是件艺术珍品，其美丽将永不褪色。因为只有他自己知道它的存在，而随着他的死去，图案就立即不复存在了。
想到这里，菲利普真有说不出的高兴。
篇13：人生的枷锁700字读后感
所谓梦想就挂在天上，偶尔抬头看一看，而不断妥协，努力抓住眼前的一点点幸福温暖，一不小心就走完了这一生，才是大多数普通人的人生。
确实是毛姆写的最好的一本，可能他也是写到这个阶段才对人生又有了新的感悟吧。
中间几次因为米尔德里德想要弃读，但又怀着怒其不幸，哀其不争的心理总想看看菲利普的底线到底在哪里。
毛姆笔下的爱情故事往往都是莫名其妙，毫无道理。我一向认为所有的爱都有其原因，可能是因为钱，可能是因为外貌，可能是因为他说话的表情很温柔，也可能只是因为她长了一颗很好看的朱砂痣。
但毛姆写的爱情都是心里觉得对方寡廉鲜耻，卑鄙粗俗，一无可取之处，但偏偏又爱的死去活来，实在难以理解。跟前几本比起来，这本格局大很多，主角不再是天才，菲利普是一个彻彻底底的普通人，不仅不好看还有跛足。他有年轻人异想天开，自命不凡的阶段，也有一次又一次的半途而废，迷失情欲之中对未来彷徨挣扎。最后他依然有仗剑走天涯的梦想，但恍然发现眷恋的依然是万丈红尘里的俗世烟火。
工作、结婚、生儿育女，最后死去。他做出的选择与拉里和思特里克兰德截然相反，“也许向幸福屈服就是自认失败，但这是比无数胜利还要强的失败。”
所谓梦想就挂在天上，偶尔抬头看一看，而不断妥协，努力抓住眼前的一点点幸福温暖，一不小心就走完了这一生，才是大多数普通人的人生。
篇14：人生的枷锁读后感700字
《人生的枷锁》是英国作家威廉.萨默塞特.毛姆的自传题小说，这本书基本上写的'是毛姆30岁之前的故事。
毛姆在《人生的枷锁》中并没有明确给出枷锁的定义。他通过主人公菲利普的经历和菲利普遇见的每一个人，全方位引导我们去思考“人生的枷锁”到底是什么。
我们可以说，让毛姆被重重枷锁束缚的，是那个特出的时代。推而广之，我们每个人都会落下时代的烙印，尤其是我们遇到今天改革开放的伟大时代。时代飞速发展，科技日新月异，各种新思想不断涌现。思想保守固执，头脑不开放，内心不容纳就会被时代淘汰。紧跟时代发展就要头脑开放，学习新知识，容纳新观念，接受新事物，这是历史的必然。其实人的最本质的进步莫过于思想观念的进步，最大的解放莫过于思想观念的解放，最彻底的革命莫过于思想观念的革命。我们常常被一些条条框框给框住了，它阻碍了我们前行的脚步。
科学证明，生理成熟三十年，心智成熟无止境，人类的潜能是无限的。人人进化，人类进化，这是一种伟大的力量，是赋予人类的特殊意义，也是人类与其他动物的最大区别。人未定型，并将继续发展。
小说也谈到了人生毫无意义，这只是一种感叹而已。人本身生存就有他的特殊意义。存在即合理，合理就有意义。人生的意义，每个人都有不同的解释。价值观不同，人生的意义也不相同，人生的意义是人类自己赋予的。人类要生存和发展，离不开人类思考、创造、生产的方式，因此人生的意义应该是创造价值，这才是正确的人生观。好吃懒做，不思进取，厌恶劳动，贪图享受，损人利己，那只能走向灭亡。
篇15：人生的枷锁读后感700字
这段时间一直在看毛姆的《人性的枷锁》，书有点厚，我读的也很慢。快一个月了，才读了不到一半。文字并不艰涩甚至描写的很优美，在缓缓的故事节奏的带领下，我也跟着一起回顾着自己的成长历程。
成年后很长的一段时间里，我一直在一个不太好的状态中彷徨。仿佛被什么东西框定住了，只能在有限的范围里伸缩。而前方的路，似乎又一眼能望到头。我焦虑、想要改变、用力挣脱。但似乎周围有个漩涡，牵引着我往里越陷越深。外在力量越来越大，对抗越来越累，把我折磨的精疲力竭。我开始迷茫，不知道前方的路在哪里。我开始自我怀疑，不知道对抗有什么作用。我开始恐惧，不知道脱离了主流的既定规则是不是错误的。就这样不断地被消磨直到殆尽，麻木、接受、放弃抵抗，就这样在这局促的空间里被无限遏制着。
其实一开始，还是羡慕毛姆笔下那个主人公青年时期那些多姿的彩的人生阅历的。但之后想来，自己其实更折腾。
一边看着主人公不断思考，挣脱束缚在自己身上的枷锁;一边我自己也思考着自己这些年到底岀了什么问题，为什么感觉自己被困住了。我觉得我的外面是纷乱的世界，而我的内在却是一片荒芜。
我从内心出发去界定，设法去看清被既定认知束缚住的自己。我试图补充养份，各种丰富的、有层次感、朝气蓬勃的阳光和色彩。终于，我的内在重新鲜活起来，我明白了自己应该去发现这个世界上更多的可能。
我觉得找回了我自己，我解放了我自己。
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