读《孩子，假如你吃了棉花糖》有感（共13篇）由网友“tang８８”投稿提供，以下是小编收集整理的读《孩子，假如你吃了棉花糖》有感，欢迎阅读与借鉴。
篇1： 读《孩子，假如你吃了棉花糖》有感
光阴似箭，日月如梭，一转眼又一个学期过去了。小升初的我迎来了称为“史上最长寒假”30天的悠长假期。一贯玩心大放的我本以为可以像只慵懒的小熊般全身心地徜徉享受在舒适悠闲的幸福日子里，没有作业习题，没有严肃紧张，只有美食和懒觉陪伴。然而，生活就像一盒巧克力，结果往往出人意料，或许连我自己都不敢相信，这个长假里我竟然可以一改往日的懒散贪玩，将自己的寒假生活安排地有条不紊，丰富多彩。你若问我这是为什么，有一本书可以告诉你答案――《孩子，假如你吃了棉花糖》。
这本书主要讲述了“棉花糖少年”艾瑞是如何在乔纳森爷爷和好朋友的指引帮助下完成了“棉花糖计划”，从而由一个懒懒散散的“淘气包”蜕变成了彬彬有礼的小绅士的精彩故事。遵循“棉花糖法则”的他逐渐改变，开始认真完成作业，不吃零食，不玩游戏，衣物要摆放整齐......他懂得要怎么确立目标，迷茫了该怎样去找回目标。他一点一点的改变，一步一步的优秀起来。
《孩子，假如你吃了棉花糖》这本书我没有一口气读完，正如我没有暴殄天物般一口吞下这块棉花糖，而是花了一周时间一点一滴、一句一段慢慢咀嚼书中的真谛，细细品味作者的深意――“用忍耐抵御住眼前的诱惑，终将获得更大的满足和回报。忍耐的过程是非常煎熬的，但如果做到了，之后收获的果子一定是甜的。”而在这之前，我也和艾瑞一样......
一个阳光明媚的下午，我正埋头解决道难题，楼下响起了小伙伴们急促的“叮铃铃”的自行车声，她们兴高采烈地喊我一起玩耍。在我的面前，是一道难度颇大的奥数题与我面面面相觑僵持着，矛盾纠结的我和它对视了足足5秒钟，最后败下阵来的我颓丧地放下笔，心想：这道题解了这么久还是一头雾水，而且下午我还没有到外面去玩呢，不如就当作放松一下，没准一下就豁然开朗了！我为自己的贪玩找到了一个合适的理由。于是和小伙伴一阵风似的跑出去了。可是，后来我发现尽管我看似和伙伴们玩得热火朝天，但心底总是散发着阵阵担忧和种种忐忑，似被一种无形的力量所牵绊，眼前时不时地浮现出那一道难题。
转眼夕阳西下，我坐回到了我的位置上，哎，半天又过去了，面对难题，我依旧没有一丝灵感，心里有点心虚、有点懊悔。忽然，一道美丽的霞光从窗外落在书桌右角《孩子，假如你吃了棉花糖》这本书上，我内心紧紧地被扯了一下，联想到刚才自己的行为不正是那个禁不住玩的诱惑，一口吞下棉花糖的少年吗？我惭愧万分，立即重新整理思绪，分析问题，想着一定要难题破解的信念，最终一气呵成作出了正确的答案！
后来的'日子里，我根据实际情况给自己量身订制了属于我的一项项“棉花糖计划”，并且严格按照计划执，甚至有时候会把计划重抄一份放在随身口袋里，时刻提醒自己、鞭策自己，使自己成为一个有自控力、坚持刻苦、勤于思考、勇于认识并改正错误更好地管理自己、超越自己的与时俱进的新时代少年！
篇2： 读《孩子，假如你吃了棉花糖》有感
在这个暑假里，我读了许多书，其中，《孩子，假如你吃了棉花糖》给我的印象最为深刻。
《孩子，假如你吃了棉花糖》非常亲切地讲述了为了实现梦想，应该怎样确立目标，怎样学习技能，怎样真正实践。
这本书的小主人公艾瑞，是一名十一岁的少年，大家经常讥笑他为邋遢鬼，衣服的袖口常常粘着鼻涕，后背处的衬衣老不扎进腰带里，而且上课总是走神，房间里总是又脏又乱。
读到这，我也想讥笑主人公，他真是太脏了。但是，乔纳森爷爷教育过艾瑞以后，艾瑞的变化很大，上课不在走神，学习成绩有很大进步，衣服穿得非常干净。看来这句“不听老人言，吃亏在眼前”这句话还真的有用。
艾瑞在礼堂里读了一张乔纳森爷爷写的一张便条，上面写着：非洲草原的清晨，瞪羚从梦中醒来，它深知跑得不如狮子快会被吃掉的事实，因此用尽全省的力气向前奔跑。
非洲草原的清晨，狮子从梦中醒来，它明白如果追不上瞪羚就会饿死的事实，因此用尽全身力气向前奔跑。
不管你是瞪羚还是狮子，太阳升起时，你就必须奔跑。这句话让我懂得了，人生首先要有梦想，梦想是我们最珍贵的同伴。我以后把这一段话铭记在心。
《孩子，假如你吃了棉花糖》这本书写得非常好，读完后，会给孩子们深深地感悟！
篇3： 读《孩子，假如你吃了棉花糖》有感
这本书主要讲述了“棉花糖少年”艾瑞是如何在乔纳森爷爷和好朋友的指引帮助下完成了“棉花糖计划”，从而由一个懒懒散散的“淘气包”蜕变成了彬彬有礼的小绅士的精彩故事。遵循“棉花糖法则”的他逐渐改变，开始认真完成作业，不吃零食，不玩游戏，衣物要摆放整齐……他懂得要怎么确立目标，迷茫了该怎样去找回目标。他正一点一点的改变，一步一步的优秀起来。
这本书写了十块“棉花糖”，最让我印象深刻的，是提高自控力的棉花糖。小主人公艾瑞完成了乔纳森爷爷与他的约定――今天拿走一包棉花糖，第二天原样奉还，他就送艾瑞两包棉花糖。
这让我想起了自己……每个暑假，我都会把作业留到最后写，两个月的时间，我都浪费得一干二净。但是，这个暑假我犹豫了，因为，开学后我就是六年级的大姐姐了，再怎么说也要给那些一二年级的小学生立个好榜样。但是，现实中我并没有天天按时完成作业，我的自控力太弱了。就这样，我又浪费了一个月的时间……八月份开始了，我在作业和游戏中徘徊不定，怎么办？九月份就开学了，还有一个月的时间，再玩会电脑？还是写无聊的作业？这时，我想起了看书，不算浪费时间也不算做作业。
正好，旁边有本《孩子，假如你吃了棉花糖》，我拿起来津津有味地看了一会儿。想道：再怎么逃避也不是办法，但面对电脑，还不如借此机会好好提高自己的自控力呢！就这样，尽管再怎么想玩，再怎样不想写，我还是乖乖地完成着我的作业……
读了这本书，我懂得了：一个人只要用忍耐抵御住眼前的诱惑，终将获得更大的满足和补偿。
篇4： 读《孩子，假如你吃了棉花糖》有感
寒假里，我读了《孩子，假如你吃了棉花糖》这本书，读完后深有感触。
这本书是通过主人公艾瑞的视角，非常亲切地讲述了为实现梦想，应该怎样确立目标，怎样学习各种技能，怎样才能真正实践，同学们要是看了，肯定也会非常投入，因为这里面的故事都是我们生活中所碰到的。
故事的大概内容是这样的：艾瑞曾经是应该邋遢糟糕的学生，但是他在打杂工的时候，意外的收获了棉花糖的法则，而且从法则中学到了很多有益于生活和学习的事情。从那以后，他不在乱花钱，而且变得好学。书中各种例子提到实现梦想的方法，并不是很复杂，也绝非是异想天开，都是我们可以真正应用的。
《孩子，假如你吃了棉花糖》教会了我们实现梦想和战胜困难的勇气，给力我们解决难题的方法。
读了这边本书，我也有了我自己的棉花糖法则：
1.与好朋友一起学习，相互监督，相互促进，共同进步。
2.好习惯左右一生，要学习别人的好习惯，改掉自己的坏毛病。
3.不乱花钱，把钱用在对自己有益的地方。
4.尊老爱幼，爱父母，爱老师。
5.给自己定目标，一步一个脚印，实现自己的梦想。
同学们，就让我们展开这本扇动着梦想之翼的书，认清成功之于我们的真正意义，
然后跟随艾瑞迈向自己的甜蜜未来吧!
篇5：《孩子，假如你吃了棉花糖》读后感
寒假里，我阅读了由的乔辛所撰写的全球畅销书――《孩子，假如你吃了棉花糖》。
书中，原本调皮好动的少年艾瑞，在一次打工中结识了参加过棉花糖实验的乔纳森爷爷。在与爷爷和好友詹妮弗的相处中，艾瑞不仅领悟了学习的意义，还学会了抵挡诱惑，蜕变为一位了不起的“棉花糖少年”。
合上书，回想艾瑞的破茧成蝶之路，我想，必不可少的一定是通过延迟享乐来抵挡“棉花糖的诱惑”。在人的成长中，会出现许许多多的“棉花糖”，它们外形美观，香甜可口，却总是让人失去日后更大的利益，是一个个甜蜜的陷阱，不过，只要抵挡住它的诱惑，就能获得更多。一次单元测验的隔天晚上，同学借了我一本新出的漫画，明早就要还。时间不早了，如果复习，就不能看漫画；如果看漫画，就不能复习。漫画和复习，何去何从？纠结了很久，我终于狠下心，放下了漫画，选择了复习，挡住了“棉花糖”的诱惑，在第二天的测验中取得了好成绩。老妈看着我第一名的成绩，兴冲冲地在周末带我去了书店。在喝下苦口良药之后，尝到了更大的甜头，何乐而不为呢？
如果你还被“棉花糖”的诱惑所困扰，那么请翻开这本扇动着梦想之翼的书，战胜“棉花糖”的诱惑；亦或是你已经战胜了它，那也请翻开这本书，你一定会受益匪浅。来，让我们跟随“棉花糖少年”的脚步，一起走向我们甜蜜的未来吧！
篇6：《孩子，假如你吃了棉花糖》读后感
近期我读了作家乔辛.迪.波沙达撰写的《孩子，假如你吃了棉花糖》一书。故事的主人公艾瑞原本是一个调皮爱动，没有自我约束能力，性格孤僻，没有朋友，不爱学习的小男孩。在乔纳森先生的棉花糖实验的帮助指引下，他逐渐改变坏毛病。最终变成了一个认真完成作业，不吃零食，不玩游戏，衣物摆放整齐的好少年。
他的这一点一点的改变，正是遵循着棉花糖法则，从而慢慢地变得优秀起来的。这个“棉花糖实验”，是指让孩子独自待在一个房间里，给他一颗棉花糖。告诉他，如果他坚持十五分钟不吃这颗棉花糖，就会再给他更多的棉花糖作为奖励。
在书中让我深受触动的是乔纳森先生口述的莫罕达斯的故事：莫罕达斯的父亲让他去修车厂修车，然后来接自己下班。可莫罕达斯因为自己沉溺在电影中，而耽误了去接父亲的时间。父亲问他是不是遇到什么事了，莫罕达斯感觉羞愧，于是说谎了，说是修车司机耽误了时间。父亲知道他在撒谎，用很沉着、威严的声音对莫罕达斯说，“儿子，我努力想把你培养成正直的人，可是我没尽到做爸爸的责任。所以我想一个人走走，仔细想想怎样才能成为好爸爸。”他的父亲走了很长很长的路，直到午夜才走回家。莫罕达斯感到非常羞愧，自此之后，再也没有违约和说谎了。
从中我明白了，做人要正直，遇事不要去抱怨，不要去逃避，勇敢地去解决才是正确的方法。而故事的主人公艾瑞的一点一点的转变，也是抵御外来诱惑，坚持向更好的那个自己走近的过程。
同样，在我们的生活和学习中，也到处充塞着棉花糖的诱惑：懒惰而不想思考，贪玩而不爱学习，满足现状而不思进取……而当遇到这些情况时，让我们想象一下面对一颗棉花糖的诱惑所要坚持的十五分钟，做一个更好的自己。
篇7：《孩子，假如你吃了棉花糖》读后感
如要有人给你一包棉花糖，让你坚持15分钟不吃掉，假如可以坚特不吃掉，就再给一包作奖励。你会怎么做？这就是美国著名斯坦福大学曾做过的一个“棉花糖”实验。一位美国作家将这个实验改编成了一本深入人心的书本――《孩子，假如你吃了棉花糖》。
这本书讲述的是一个调皮而不爱学习的少年艾瑞，在一次打工中偶然遇到了曾参加过“棉花糖”实验的乔纳森爷爷。乔纳森爷爷敏锐地发现了艾瑞的优点，决定帮助艾瑞成为一名优秀的“棉花糖少年”。经过了一次又一次的蜕变，艾瑞有了很大的进步。在乔纳森爷爷的帮助与妈妈的鼓励下，艾瑞变得自信、自律而又快乐，也领悟到了学习的意义。
通过阅读，我明白了成功不仅仅意味着回应父母的期待，成功本身最大的意义就在于成为更好的自己，在于追求到自已的梦想，在于当自已长大成人后不会对过去而抱有遗憾。要想取得成功，就必须不断努力。就像非洲大草原上的瞪羚和狮子。清晨，瞪羚从睡梦中醒来，它深知跑不过狮子就会被吃掉的事实，因此用尽全身力气向前奔跑；清晨，狮子从睡梦中醒来，它深知追不上瞪羚就会被饿死的事实，因此用尽全身力气捕食瞪羚。所以不管是瞪羚或是狮子，当太阳升起来时，就必须奔跑。当遇到未知的事情时，我们是选择逃避还是选择挑战？不去尝试确实没有任何风险，然而也不会有任何进步。而挑战或许会失败，但只有这样，我们才有迈向成功的可能。
全新的自我，从现在开始，就让我们翻开这本扇动着梦想之翼的书，不断向着未来进发吧！
篇8：《孩子，假如你吃了棉花糖》读后感
我读了《孩子，假如你吃了棉花糖》后感触很大。故事里说了一个原本调皮、不喜欢学习的艾瑞，在一次打工中遇到了乔纳森爷爷，乔纳森爷爷跟艾瑞讲了一个故事：斯坦福大学有一个实验，就是让一个小孩在房间里，给他一包棉花糖，告诉他如果15分钟后没吃棉花糖再给他一包。乔纳森爷爷也参加了这个实验，他忍住没吃棉花糖，终于尝到了美味的棉花糖。爷爷捕捉到了艾瑞的闪光点，帮他成为了有着良好习惯的“棉花糖少年”。但他又一位骄傲自满而吞了自己所有的“棉花糖”，经过乔纳森爷爷和朋友们的帮助，他重新做回了“棉花糖少年”。读到这里，你一定很好奇“棉花糖”是什么呢，“棉花糖”是近在咫尺的诱惑。从中我体会到了我们做任何事都要抵御住眼前的诱惑，会获得更大的收获，我也有过这样的经历，有一次，我在地上看到了10块钱，我好想去捡它，但我忍住了，我看见有一位阿姨正在地上找着什么，我捡起了钱问那阿姨这钱是她的吗，阿姨连声道谢，我心里甜津津的。
这个故事告诉我们要有坚定信念，克服自己身上不好的一面，全新的我要从这里开始。
篇9：《孩子，假如你吃了棉花糖》读后感
今年寒假我得到了一本书叫《孩子假如你吃了棉花糖》。这本书的主人公是一位原本调皮爱动、不喜欢学习的少年艾瑞，但经过棉花糖实验后成了一名成功的少年，还有一位看似是一位普普通通的老爷爷其实是一位亿万富翁的乔纳森。
这本书主要讲了：一开始讲了有点叛逆的艾瑞看到一则招聘想赚钱，并认识了乔纳森爷爷，之后乔纳森敏锐地捕捉到了艾瑞性格之中的闪光点，决定帮助他转变成拥有良好自我管理能力的“棉花糖少年”。乔纳森让艾瑞进行“棉花糖计划”，艾瑞成功了，这让乔纳森很惊讶并喜欢上了他，接下来就是艾瑞总结一个又一个的小故事，这让艾瑞有很大的进步。他不仅领悟到学习的意义，学会了通过延迟享乐来自我管理，还战胜了懈怠的心绪带给自己的挫折，真正成长为一名自信。快乐。自律的好少年，养成了受益一生的好习惯。
这本书中有一个故事让我记忆犹新：一次暑假，“棉花糖少年”艾瑞去买自行车的地方打工，看到一辆超酷的自行车很想买可是钱不够，店长看到了便对他说：“如果你想买，就便宜你一点。”艾瑞听了一些纠结不过还是买了。当他骑着这辆新车在回家的路上，突然他的心中想起了“棉花糖计划”，他为了这辆自行车有去了所有钱，白过了一个暑假，他恨自已，心如刀绞一般。开学了，他骑着新车在上学路上，到了学校，许多同学都看着他十分羡慕艾瑞的新车，他又高兴又失落，因为他打破了“棉花糖计划而难过。一天傍晚，他碰见了好朋友詹妮弗，聊一会儿天，并总结出：面对困难要用尽办法去战胜它这才能成功。所以艾瑞决定把自行车退回去，做回原来的“棉花糖少年”……
所以我们要向艾瑞学习，善于总结、勇于求教 、善于思考，成为一名成功人。
篇10：《孩子，假如你吃了棉花糖》读后感
这一期的读书会，我们看的是《孩子，假如你吃了棉花糖》，为何会有着样如此奇怪的书名？我带着这个疑问翻开了书本的第一页。
书本的开头的第一自然段写到“棉花糖约定”立刻调动了我的.胃口，我每天都迫不及待的利用剩余时间来看这本书，不知不觉的盖上了书本的最后一页。这一本书是作家：乔辛・迪・波沙达的作品，这本书主要讲了少年艾瑞因第一次打工，结识他的老板――乔纳森爷爷，在乔纳森爷爷的帮助下，少年艾瑞从一个原本调皮爱动、不喜欢学习的少年，变成了拥有良好自我管理能力的“棉花糖少年”。
读完了这本书我想起了自己的房间，杂乱的东西到处都是，乱七八糟，好似一锅喝光了水，料却完好无损的粥，时不时还会看到看完没放回原位书本或杂志，所有东西都是用到哪放到哪的，上完兴趣班的袋子也是随手乱放的，连桌子上都有不用的本子。这时我羞愧的连忙跑到我的房间里整理起来。
学习自我管理，不依靠父母的双手，正是这本书中值得我们学习的，因为，只有劳动，用自己双手换来的才是真正果实，终有一天，我们也会长大，成为像爸爸妈妈这样的成年人，到那时，我们只有通过自己的双手，才能有美好的生活！
这个道理想必同学们多数都明白，但做到的人又有那些呢？到头来还是两手空空，主人公――艾瑞是通过不懈的努力和碰到难题积极解决的这些精神而换来了成功，我们应多看看这本书，并且学习它，在课堂上也应有这些好习惯：不断努力专研和思考、积极回答老师提出的问题。相信做到这几点，我们一定能成为一个学习突出的好学生！
这本使我明白了许多的道理：遇到挫折我们应该坚强克服，做个阳光、积极、进取、坚强、懂得报答父母的人！
篇11：《孩子，假如你吃了棉花糖》读后感
欣赏了美国演说家乔辛?迪的作品《孩子，假如你吃了棉花糖》，我又明白了许多道理，好多的片段深深地印在了我的脑海中。
这本书讲述了一个小男孩艾瑞身上发生的故事。正如它的题目一样，一个个小故事都围绕着棉花糖展开着。我刚开始看的时候，棉花糖这三个字一下就抓住了我的视线。读着读着，我也想和书中的艾瑞一样，想成为一个棉花糖少年，拥有一些自己的财富。可是当我们面对香甜的诱惑时，该怎么使用它们呢？书中的乔纳森爷爷会告诉你，存起来吧！你会拥有许多的财富。在这本书中，我还学到了不止这一个道理，一个故事就蕴含着一块好吃、香甜的棉花糖，它教会了我们如何提高自控能力，如何建立诚信。这书中的一字字、一句句，都对我们有所帮助，如果我们能正确地利用这些棉花糖，就能打开成功的大门。在成功的道路上，难免会发生一些挫折，就像故事中的主人公艾瑞一样，会遇到困难，经历坎坷，也和同学、朋友、家长发生了一些不愉快的事情，我们也都会遇到这样那样的情况，在乔纳森爷爷的引导下，我深深地懂得了：只要一步步走，慢慢地、稳稳地走，世间就没有走不通的路。文中的好多故事，我也的确有发生过，换个角度想想，乔纳森爷爷语重心长的话都让我情不自禁地赞叹，我们其实都应该来规划规划自己的成功路线，这就是棉花糖法则。
读完全书后，我暗暗下决心，和文中的小艾瑞一样遵守棉花糖法则，共同进步，共同成长……
篇12： 学会延迟享乐——《孩子，假如你吃了棉花糖》读后感
学会延迟享乐——《孩子，假如你吃了棉花糖》读后感
暑假里，我看了《孩子，假如你吃了棉花糖》这本书，觉得很有意义。
故事的主人公叫艾瑞，他是一个懒惰、不爱学习的男孩。可在他遇到乔纳森爷爷，听完“棉花糖实验”后，乔纳森爷爷便想帮助艾瑞成为一名全新的“棉花糖少年”。通过一个又一个的'小实验，艾瑞交到了不少好朋友，也有了很大的进步：他看的书越来越多，掌握的知识也越来越丰富；成绩一点一点地往上升，性格也越来越成熟了。他不但领悟了学习的重要性，还学会了通过延迟享乐来管理自己，成长为一名阳光、快乐、自信、自律的少年，养成了终身受益的好习惯。
这本书告诉我们一个非常重要的道理——延迟享乐。俗话说“先苦后甜”，对呀，生活中不就应该如此吗？像做功课一样，先完成你不喜欢、觉得难的功课，就算用的时间很长，但做完了，心里的一块大石头不就放下了吗？这时再做你喜欢的、简单的功课，就轻轻松松了。
正如故事中的“棉花糖实验”，实验员带着那些小朋友去一间密室，在他们每人面前放上一包棉花糖。在实验员离开的15分钟内，大家可以吃掉这一包棉花糖，如果忍住不吃，15分钟过后还可以再拿到一包。果不其然，有的小朋友马上把棉花糖送进了肚子，而有的小朋友却动也没动棉花糖。
通过实验，人们明白了忍耐才是通往成功的秘诀，它能锻炼人们的耐力，培养坚忍不拔的意志力。可有些人习惯了先甜后苦，每次做事情，都先把简单的做掉，把难的事情一直往后拖，拖到最后，一事无成，自己也懊恼不已。由此可见，会忍耐的人比不会忍耐的人更容易取得成功，他们真正懂得延迟享乐带来的快乐。
《孩子，假如你吃了棉花糖》带给我很多启发，学会延迟享乐，学会忍耐持久，学会管理自己，让自己表现得更出色吧。
篇13：读《孩子，先别急着吃棉花糖》有感
美国斯坦福大学有一个著名的实验：让一群四岁的孩子在房间中玩耍，在他们面前放一些棉花糖，如果可以坚持十五分钟不吃，就可以再得到一颗。十年后，吃了棉花糖的孩子都没有那些坚持的孩子优秀。《孩子，先别急着吃棉花糖》就以这个实验为主题，用一个个小故事，告诉了我们许多简单却极为重要的成长理念。
这本书讲述了许多故事，最令我印象深刻的，就是“棉花糖实验”这个故事了。这个故事讲了有一个小女孩，名叫珍妮弗。她有些贪玩，考试前一直都在玩，没有复习，考试成绩出来，考得不好，却还是有一大堆借口。她的爸爸用棉花糖实验做例子，与她谈心，使珍妮弗懂得了延迟幸福感的道理，最后通过努力和坚持考出了好成绩。
我觉得，珍妮弗的爸爸是一名非常睿智的人。他是一名成功的企业家，也是一位优秀的父亲。对于女儿的不努力，懈怠的表现，非但没有表现出愤怒，还和蔼地面对女儿，和女儿一起找出问题所在。又通过故事，让珍妮弗完全懂得延迟幸福感的道理，并与她一起修正成长中的问题。用最简单的方法，达到最好的效果。用这样优秀的教育方法来培养孩子，孩子又怎么可能不进步，不优秀呢？正是因为爸爸，珍妮弗才能不停地进步，不断地养成好习惯，自己超越自己，变得越来越好。
在我们的生活中，游戏、玩具等物就像是棉花糖，而学习就像是那等待的十五分钟。面对这两者，是选择先吃“棉花糖”，还是等待那“十五分钟”呢？当然要先学习，再做别的事。如果一开始就吃了“棉花糖”，只能尝到一点儿甜头，学习时还会一直想着游戏，事倍功半。比起这样，好好地做完功课，之后开开心心地玩，这样的做法难道不好吗？古代人苏秦也懂得这样的道理。他发愤图强努力读书，读到深夜，打盹时，就用锥子狠狠地刺自已的腿，用痛感让自已清醒。功夫不负有心人，他金榜题名，成为了一名有名的政治家，得到了自己的“棉花糖”。
棉花糖，代表我们正要面临和将要面临的无数机会和诱惑，我们要非常小心地选择，选择那些能帮助我们成长的机会。这些机会在当下或像一块石头般平凡，但经过岁月的磨练，它一定会变得同宝石一般璀璨！
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