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错过读后感

时间：2023-07-27 08:33:52 读后感收藏本文下载本文

错过读后感（精选12篇）由网友“恭喜发财小火锅”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的错过读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

错过读后感

篇1：错过读后感

“四外什么也看不见，就好像全世界的黑暗都在等着他似的，由黑暗中迈步，再走入黑暗中；身后跟着那不声不响的骆驼。”

――题记

翻开书页，我看见花开花落，月圆月缺。我看见春去秋来剥削着花的生命，我看见云来雾去磨灭着月的光华。我看见花在拼命挣扎，我看见月仍旧不屈服的绽放着光亮。我看见现实的残酷和黑暗，我看见人力车夫汗水顺着泪痕的滴滴答答，我看见他的梦想破灭，又再次燃起希望之光，再度陷入人性枷锁的深渊??我看见一个鲜活的生命在挣扎――祥子。他原本是一个壮实憨厚的乡下小伙子，可为了梦想――拥有一辆自己的车。他不安于现状，于是靠着在北平城的大街小巷中弓着脊背拉车赚钱，并且每日省吃俭用。在他挥洒着汗水的努力下，终于如愿以偿，用血汗钱买了一辆新车。可是好景不长，就当他的梦想的一丝光亮燃起时，车被抢了。后来一次次买车，却一次次梦想破灭。祥子失去了生活的信心，开始了游戏人生，好占便宜、吃喝嫖赌的他遗失了从前那个吃苦耐老的他，祥子堕落了。他被污浊的世间玷污得失去梦想，他在川流不息中奔跑，却带着已不再甘甜的汗水迷失了方向。

“他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。”昔日，祥子无疑是当时社会上底层劳动人民的佼佼者。他老实，健壮，坚忍，就如同骆驼一般。而他怀着不算远大的梦想奔跑着，他付出了所有的努力，他在梦想中挥洒着辛勤的汗水。在祥子的世界里，他仿佛看不见世界上所有的晦暗不公，他仍坚信着努力和希望，然而谁会沿途点亮他命运的灯笼？是大胆泼辣而有些心理扭曲的虎妞，还是一步步走向毁灭的小福子??那些曾经向命运做过斗争的人们，却是一步一步的坠入黑暗的深渊。祥子原本不信命，他在黑暗中挣扎，再挣扎，可命运已经把他攥在手心里，捏碎了他的心，毁了他的梦想。这是那个黑暗社会的终产物，它让好人没有出路。

“其实雨并不公道，因为落在一个没有公道的世界上。”或许这就是那个世界的现实。理想与现实的不相符就造成了多少人的悲剧。这不仅仅是令人悲哀的，值得思考更多的是人性的沦丧软弱或是命运的不公多磨。我们满怀着梦想活在这个世界上，需要面对的不仅仅是外界的痛苦折磨，更要建筑自己心中坚不可摧的堡垒，把自己的信念灌植在看似遥远的梦想上。金钱、权利以及物质上的一切并不是我们内心真正的追求，击垮我们的也不是所谓的命运，而是我们看不见的软弱，是它让我们畏缩不前、直至深渊。

祥子使我从沉睡中惊醒，我看见了那些悲哀的灵魂和生命。他们诉说着社会现实的残酷，批判着这个社会不让好人有出路。社会曾是那么黑暗，希望曾是那么渺茫，但还是有许多人在黑暗中苦苦挣扎，虽最终失败，败给了现实，可内心却不后悔曾为梦想奋斗过。

身为如今幸福社会的我们，更应为梦想奋斗，把握今天。或许会有挫折，但只要勇往直前，战胜它。但希望之田开满夏花，我们倾注汗水浇灌它，让我们的梦想在未来一样绽放无暇。

篇2：错过读后感

留步饮君茶,一夕浮生梦。但去莫复问，白云无尽时常苦。这是一种被叫做浮生的茶，味道非常的苦，但苦过之后，是深长的甘甜。不尝苦，何来甘？人生本就是甘苦与共的一段旅程。

――题记

长生、猎狮、狐守、骨石、九厥、敖炽、龙树??无数个如清茶般甘醇的故事，诉说着主人公裟椤的人生。人生中不尝苦，何有甘？人生就是甘苦与共的一段路程。这本书，便是献给所有在人生旅途上跋涉的人们。人生街道上老板娘裟椤名叫“不停”的店铺，轻轻续上的一杯杯甘茶还停留着余香，缓缓听着各种人各种不同的故事，细细品味着最动人的浮生物语。俊美的猫妖爱上了一条鱼，天敌之爱，淡如水，却深似火。猫妖疯狂追求鱼妖忘形，殊不知在无意间使鱼妖受到不可避免的伤害。痴迷的它又怎会懂得，世上许多事情，其玄妙之处，就在一个“放”字。只有成长，才能体会这个字的玄妙之处。口中的爱，只不过是自己的一己私欲。我想象着：一周之后，猫妖将白鱼放回了一片浅蓝的海水，白鱼摇了摇尾巴，转身，渐行渐远，终于消失于一片蔚蓝之中。这是多美的画面，从哪里来到哪里去，一切都恢复了寂静，有时候坚守执着并不是爱的唯一出路，而适当的放手也是爱的极致。

百里族是黄金狮人的狩猎师，死在百里人手上的黄金狮人不计其数，百里家族唯一的女人百里未步为了自己心爱之人变成了和爱人一摸一样的黄金狮人，披上狮皮意味着放弃百里家族的身份，成为黄金狮人的替身，让百里的利剑指上自己，当然也会让他们之间无休止的战争结束，百里未步，这个勇敢的猎人，真的这么做了。

没有智慧的勇气，是鲁莽。没有宽容的勇气，是偏执。没有爱的勇气，是残暴。如果真的勇敢，就会为你披上一张狮子皮，如果真的勇敢，就会让百里的利箭调转方向，指向自己。你真是个勇敢的猎人，未步，我想，我们每个人，或者说每个妖，都需要真正的勇气。不尝苦，何有甜。人生本就是甘苦与共的一段旅程。区别是，有的人有旅伴有知己，而有的人没有。没有爱的人，身边纵然热闹蜂拥，终是寂寞不去。有爱的人，天涯海角，穿风踏雪，却从不孤独。一缕缕复杂的情绪缠绕这一群执着的妖怪，是爱情是勇敢是梦想是坚守是抉择……

一杯茶可以喝多久？或是百年，或是千年……一杯苦茶，品了百世人生，讲上一个个故事，酿出一瓶瓶美酒，只是为了等待人生的答案。故事中处处无不透露着浓浓的人性和真情，让人感悟甚深。若换做我们，也必将学习裟椤的执着坚持，乐观向上，帮助无数人度过困难，在其中体会快乐和人生的真谛。因为这样的人生才有意义，才能真正品出人生的清香。所谓裟椤双树，其实就是代表着时间万物的循环往复，从荣到枯，又从枯到荣。正如人从生到死，总会从一本书中品味出多种不一样的人生来。每个人都应该感谢生命赐予我们的一切，让我们从人生的故事里体会出人世的真谛――这就是浮生物语。有梦想、守护、抉择……一段段复杂的情绪，和一群执着的人们。就如同故事里的那杯叫做浮生的茶，如品香茗，回味悠长。一段段讲述情感与寻觅的故事，让人看得不得为此落泪。

在裟椤的'世界中，有泪水有欢笑，敢恨敢爱，那是所有人都向往的境界，作者却用笔尖喷涌的灵泉描绘出了这样美好的世界。不得不让人感叹

浮生很苦，品过后却是香甜。

篇3：错过读后感

匆匆的是岁月，细细品味的才是生活，停下步伐看看路途的风景吧。

――题记 “到来自星星的你”你联想到了什么？或许大多数人联想到的是那个帅到全宇宙为之震撼的都敏俊，而我想到却是童话里的小王子？就是那个爱着玫瑰花，又被小狐狸爱着的小王子。普通人遇不到都教授，却会在心里，藏着一个小王子。他纯净、弱小、忧伤，甚至需要我们保护。我们都不是都敏俊，没有盖世神功，但却会因为有了愿意保护的对象而突然强大起来。

小王子是孤独的，他觉得大人完全不可理喻。因为大人喜欢数字，大人总爱问无关紧要的问题。当大人想要了解一个人时，问的是：“他几岁？有几个兄弟？他有多重？他父亲挣多少钱？”是啊，在现在节奏越来越快的世界里，我们快到没有办法、没有时间、没有精力去看清这个世界和身边的人，无可奈何之下，我们学会了习惯性地用数字去衡量一切东西的价值DD商品用标价进行比较，时间用钟表上的数字来计量，学生的价值用分数衡量，成年人用账户里的余额来度量财富。这些冷冰冰的数字竟然符号化地代表了一个人的全部，而更加令人悲哀的是，大多数人都接受了这些计量。

对于小王子旅行途中遇到的几个星球上的成员的描写，不正是现实世界中成人的写照吗？看起来甚是可笑，却又令人掩卷深思。这里面有追逐权利的人，爱慕虚荣的人，萎靡堕落的人，沉溺金钱的人，疲于奔命的人和闭门造车的人。

是啊，我感觉大人们好累，大人们走路的时候总

是匆忙得像赶火车一样；大人们似乎都已经忘记自己曾经是个孩子，忘记自己还有眼睛和耳朵，可以感知一切天造地设的自然和美好DD许多人都没有时间停下来看看星空或者夕阳、没有时间问问路边低着头的小孩在想什么、没有时间练习用口水吹泡泡……而我和不熟悉的大人在一起聚餐是最累的事情，正襟危坐，别人说的事不管感不感兴趣都要装作感兴趣的样子听着。

而小王子，他虽然孤独，却很纯净。他拥有只够自己生活的小星球，两座活火山，一座死火山，当然还有一朵玫瑰。他的纯真让他以为世界上的一切都是美好的，一只羊吃掉一朵花是件很重要的事。大人的世界他无法懂，同样他的世界也不会有大人懂。小王子最后离开了地球，回到他那独一无二的小星球，我们仰望星空的时候，或许能感受得到小王子和他的花朵的快乐。

愿我们的心中永远有一个属于自己的小小星球，在这星球上，有专属于自己的独一无二的玫瑰。当某一个夜晚，当我们还记得抬头看夜空的时候，我们会发现，曾经，人人都是小王子。一个人有一朵玫瑰，或许已经足够了?

《小王子》看似童话，却充满了人生哲理，细读下来，让人心灵澄澈。小王子的孤独对应现代社会的冷漠浮躁，小王子的星球见闻恰好映现了孩子眼中大人间的无

聊与虚伪，而小王子那个小小的纯净的星球，正是每个人内心深处那片属于自我的“挪威的森林”，藏着无比珍视却又无法挽留的童稚与纯真。

时光飞逝，童年远去，我们渐渐长大了，《小王子》却一直都在，它书写着爱和责任的意义，时刻等着我们重温失去的天真和感动。岁月匆匆离去，错过已无法挽回，不如停下步伐看看沿途的风景吧！

篇4：错过读后感

――读《童年》有感世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。

――题记那是他的文笔，如绚烂的彩线交织在一起。不杂乱，有序地，去勾勒出一个个性格鲜明的人物。那是他的精神，如甜滋滋的蜂蜜，去滋润着底层的人民。

这是高尔基的童年吗？――我在读这本书的时候提出的第一个问题。实在不敢想象，原来，人间的底层，和地狱没有什么区别。同样是险恶，残酷，腐蚀的。在如此黑暗而又寒冷的世界，我看不见。我真的不知道，因为我没有经历过。但是，我感受得到是多么，多么地悲惨。可是，却无法留流下悲悯之情的眼泪。是的，那股亢奋，早已覆盖了悲悯，心底有股欲望，在呐喊、在反抗、在呼唤。那是什么！――那么耀眼，那么灿烂的光芒从何而来？就在前方、就在前方！我竭尽全力，想要用我那小小的手，去遮挡一点，那耀眼的光芒。这般温暖，我感受得到。

可是――黑暗的力量再次向我袭来，光明的力量似乎要与他决斗，两人斗得不分上下，在那黑白交错之间，我看到了谁？那是谁？瘦弱的身材，却从那骨子里透出一股坚毅、善良、乐观、坚强、正直??他被这些光芒包围着，向着那光明的前方走去。

澎拜的浪潮，静静地，洗着人们的心灵。他的文字，就像是一根鞭子，狠狠地，鞭挞那卑鄙的灵魂。噢，多么神圣的洗礼。

他给予了底层人民发言的权利，他努力地将光明与希望带给那些受苦的人们。他所写所作，唤起了受压迫的人民对着光明的憧憬，对着人性的生活必然苏醒这不可摧灭的希望！！

童年，多么美好的一个词语。对于享受于幸福之中的人们，童年的金色的，回首怀念之间，童年就像一个小天使，甜甜地笑着，守护在你的左右，周围是天堂，一片光明。

可是，有谁知道，他的童年，是黑色的。那时他只是一个孩子啊！可邪恶的力量笼罩着他，仿佛想要把他压垮。忧心忡忡，希望渺茫。

但他在黑暗中成长了！他在他的童年里，不断地成长，不断与黑暗的力量争斗。他是光明的使者，他站起来了！没有童年的幸福，可是他有童年的辛酸，没有童年的快乐，他有童年的痛苦。

感谢童年！才使得这么一个伟大的作家诞生。

回头望望自己的童年，就像一个棒棒糖，舔舐这甜蜜，侵蚀这幸福。快乐，是属于我的，看着小时候的自己，我很想问：“你是谁？你在哪儿？”感谢我的童年，让我明白，生活，要么先苦后甜，有么先甜后苦。

如今，眨了眨眼，童年已经悄然离开。就像那指尖流逝的流沙，我意识性地伸出手想要抓住那最后的时光，可惜，金色早已变换成蓬勃的绿色。

无奈，转过身，看向前方。人生还有一大片空白，等待着我去渲染。

感谢童年。

篇5：关于错过的读后感

（一）

人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过预定的到站。

一次偶然的机会，我看到这样一份报道：有一个穷小子一上午都在找工作，哪怕端盘子洗碗也好，可是直至中午还一无所获。于是，他走到了路旁的一片树阴里，也许是太疲惫的缘故吧，不一会儿，他便靠着树桩沉沉地睡着了。他刚睡下，大道上就来了一辆华丽的马车。或许是马腿上出了点毛病，车停了，一位绅士扶着妻子走下车，他们一眼就看见了熟睡的穷小子。“睡得多甜啊，呼吸得那么有节奏，要是我们也能那样睡一会儿，那该多么幸福啊。”绅士羡慕地说。他的妻子也深以为然：“象咱们这年龄，恐怕再也睡不了那么好的觉了！这个可爱的小伙子多像咱们的儿子，叫醒他好吗？”可是我们还不知道他的品行。“绅士反驳道。”“看那面孔，多天真无邪。”妻子坚持着。可最终两个人还是恋恋不舍地走上马车离开了。

穷小子当然不会知道，幸运刚刚降临又走远了。这位绅士很富有，而他惟一的孩子最近又死了，夫妻俩很想认个可爱的小伙子做儿子，并继承他们雄厚的家产，他们甚至在那一刻看中了这个穷小子，可他睡得很香。没过十分钟，一个美丽的女孩儿迈着轻盈的步子，追着一只蝴蝶，来到了树下。她看见一只马蜂正落在穷小子的头顶，不由得拿出手绢替他驱赶着，这时她仔细地看了一眼穷小子：“多英俊的小伙子啊！他醒来时会是什么样子呢？”她在旁边坐了十多分钟，可穷小子还没有醒来，女孩儿悻悻地走了，回家晚了父亲会不高兴的。

她的父亲是个大珠宝商，最近正在给女儿物色一个正直的小伙子，穷点儿不要紧，勤劳正直就好。也许他们会相识继而结合的，可穷小子依然睡着，女孩儿无声无息地走了。下午，太阳那股热乎劲儿下去时，穷小子醒了，拍了拍屁股，沿着大道向前走去，工作还没什么着落，对于他来说，刚才的一切至多也就是个梦，不过是在饥饿中睡了一个午觉悟而已。人生就是这样，机会虽然不是仅有的一次，但由于自己的疏忽，这些机会都会悄然离开，有的人直到死了，都还不知道自己有过这么好的机会！但有的人尽管知道后怎么后悔都只是徒劳！

（二）

古人说：“千里之堤，溃于蚁穴。”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”都是教育我们要注意生活中的小细节，不要认为那些事没什么，须知任何事物的发展都是一个从量变到质变的过程。以学生的学习为例。可能刚开始时有一次不交作业，如果不引起重视，就会有第二次，第三次，在这个时候如果仍然不把老师的要求当回事，自己也没有警觉起来，只是认为不交作业挺轻松的，那么就会渐渐地不写作业，进而成绩逐步下降，最后什么也不会。再想学习想把成绩提高那可真是难上加难了。此时就产生了一个质变的过程。即：本来你可能是一个中等程度的学生，慢慢就变成了一个“学差生”，最终成了老师们所说的那种“破罐子”，只好破摔下去了。

怎么样才能避免这种事情的发生呢？我想一个词语就可以说明了，那就是“防微杜渐”。对于第一次发生的事情，切不可掉以轻心，要引起足够的重视。因为有了第一次，就会有第二次。要想让这些事不出现第二次，那么就一定不要有第一次。这个道理很简单，但是做起来却不是那么容易的事。第一次不交作业？不要给自己找什么借口，一定要强迫自己，牢记这次不交作业的可怕，今后绝对不可以发生再一次的情况。许多老师（包括我在内）对于学生犯的第一次错误都很紧张，正是这个原因。因为如果第一次犯错时轻轻放过，那么就可能会有第二次第N次，以至最终到不可收拾的地步。所以“防微杜渐”是我们需时时提醒自己的重要环节。

那么如何做到“防微杜渐”呢？我想孔子说的一句话就可以的了：“吾日三省吾身。”每天对自己的所作所为做一个检讨式的反观自省，看看这一天有哪些事做的不太合适，今后要多加注意，倘能经常这样作，那么虽不敢说离圣人不远，但至少你会成为一个正直、善良、品德高尚、得到大家认同与尊敬的人。(.)

近年来，青少年犯罪总数已占到了全国刑事犯罪总数的70%.年啊，这是多么可怕的数字啊！同时学生中发生的一些不良好的现象，也不能有令人担心，使一大半的学生，要走上违法犯罪的道路，比如：打架、偷东西，甚至抢劫，更可怕的还有杀人，有时候只是一念之差。就毁了自己的一生，毁了父母、老师对我们的希望！

当我看过了法制教育专题片之后，我的心情却久久不能平静下来，走在回家的路上，天气十分睛朗，而我的心情却恰恰相反，有一种说不出来的感觉，心里酸酸的，那法制教育专题片的一幕幕可怕的片段，不断的在我

脑海中反反复复……

篇6：错过

或许是因为时间太长，我都自己都不知道这十多年来到底做了多少让我记忆犹新的事情，不过应该会很少吧，那些所有的一切都没有多少的刻骨铭心，也只是淡然的一笑而过，或许是现在这种快节奏的生活让我来不及去品味，去思考，或许错过了就错过了吧，没办法挽回。这或许就是过去了吧，只是在记忆的最深处留一块最纯洁的圣地用来缅怀，那段逝去的青春……

初二的暑假，还是只有短短的50多天，却让我明白了很多，不管是学习生活人生都有了前所未有的领悟。

身为学生，知道初三，会是初中生活的巨大转折点，面临种种的加科，都会计入至关重要的中考，这会是学业也是人生的一次巨大转折。这令我不敢懈怠，暑假刚开始，便加入了题海战术，整日埋在书中，不想也不能离开，生怕漏了一点点，补习班的压抑让我十分不适应，单单一个上午，就借了一个借口，草草离开了。

暑假的生活，比起以往改变了很多，没了疯来疯去的玩耍，心中总觉得少了一些什么，却来不及回想就已经被厚厚的书本繁重的压力盖住，来不及去思考。

妈妈见我这样也时或许没有很适当的方法来安慰我，于是决定带我出去走走。终究还是没有赢了固执的妈妈，简单的收拾了一下行囊，而行囊里只是有寥寥的衣服而其他的还是繁重的书本。短短的5个小时的路程，到达了那个不是被我称做家的地方。是的，妈妈的确没有骗我，那是一个美丽的地方，有水有沙滩，还有和煦的阳光。而我的心思去完全不在上面，那还里都是哪一条公式还没背过，那个知识点还不熟练。

偶然间打开好久没上的邮箱，收到了原先要好的朋友发来的一封邮件，邮件的大体内容分是这样的：“很多人只注意果实的收成是否好，却鲜有人去注意果实成熟之前，那终究会凋零的的但又无私奉献的花朵。”看到发来的邮件，不知道是什么意思，但心情却不知为何而变得前所未有的平静。

没有妈妈的逼迫，我踏上了那片散发着自然气息的圣地，单单躺在沙滩上，没有过多的言语，自己是静静的享受这来之不易的简单安静，忽然之间，安静被打破，原来是有人落水了，人们纷纷下水救人，几分钟后，救护车将落水的人带走了，或许是在那一刻的突然醒悟，：生活并不是只有学习，还有很多很多，是值得让我们用时间来完成的，也许也是在瞬间，明白对于邮件的理解。

回到家后放弃了低效率有繁重的学习压力，同样重要的内容，高效率轻松的任务。

有一个人，每天都走同样的路，却不知道街道两旁的树吐了新芽，栀子花散发了清香，而这个人就是我，以及和我一样的在书本中挣扎的人，只知道成绩却忘了世间还有很多东西需要做的人的。现在我明白了，而我要做的就是找回那错过的风景……

一切的一切似乎都像是被按了快门的速度进行着，或许是时间太快，来不及好好体会，唯一不足的是无法按倒退键，会带叫做过去。所以，珍惜吧……——后记

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篇7：错过

我是一颗流星，只有刹那的光芒，最终会从你视线里消逝。

——题记

相遇

和你的相遇是上学期，你刚接手我们这个被人“遗弃”的班，风尘仆仆地从办公室赶来，手上拿着厚厚的书，没有过多的介绍，直奔课文内容。

考试测验的次数多了，你便熟悉班上好几个成绩好的同学，包括我。你喜欢让我们回答问题，到办公室背书，甚至不厌其烦地表扬着我们。

碰撞

不知什么时候开始，又或许是随着我的缺点逐渐暴露吧，我们之间，总是电光火石般。可能和你太有缘分了，总是和茜晚上散步时遇到你，总是在早上迟到时遇到你，总是在周日回学校玩时遇到你，甚至你的.每一个早读，我和茜都鬼使神差般双双迟到。

你开始你的“挽救”，天天教育我，说我学习态度差，说茜带坏我，说我变了……渐渐地，你开始对我冷淡，一如对平时爱顶撞你的扬一样。其实，我一向是个放肆的人，我懒，我受不了束缚。可能是成绩光芒，把我巧妙地包装起来了，令你误会。有或许真如你所说，我变了，连我自己也未能察觉。

篇8：错过

学英语的信心与兴趣一点点地湮灭，痛定思痛，我试着去填平我们之间的“沟”，我学着把身上的“刺”逐根拔掉，努力改变自己。可惜，在你眼中只有宜――全班第一以及英奥二等奖的获得者。你总是在看她是不经意地浮露出笑容，你总是只拿她的英语书讲课，你总是只称赞她的笔记做得好，你总是只批改她的练习卷，你总是会在课堂上反复强调她的错误，你总是……

慢慢地，班中所有人都适应了你又每天表扬“宜”的习惯。

考完月考，你说宜不是第一。你不断地安慰，鼓励。你记住了许多同学的成绩，你会和他们说，你们进步了，又或者是退步了，哪方面还要加强。你只有不经意走过我面前时，才抛出一句“思伶，你好像也有八十多。”沉默……震惊使我忘记应礼貌地回复你。那一刻，时间好似停止了，“好像”“也”化作两根无形的针，扎进了我身体。或许在你心中，我的能力只到八十多，还是那句话只是你对我的敷衍。试卷发下来了，没有你所说的八十多，鲜红的九十二分。呵，一声冷笑，我不知道该庆幸抑或是悲哀。

后记：最后几十天，学习生活依然像杯白开水，澄澈而无味。而我们之间，只能像两条平行线，永远永远都没有交点。

篇9：错过..

错过..

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一、学习目标：

1、诵读课文，熟悉内容，把握文章清晰的思路、严谨的结构。

2、理解“错过”产生的原因，体会本文所揭示的人生哲理：把握住最关键、最美好的机会。

3、品味本文鲜明、生动、含蓄的语言，学会辩证地对待人生中的“错过”，获取人生的体验。

二、学习重点：

学习本文清晰的思路，严谨的结构，学会辩证地对待人生中的“错过”。

三、学习难点：

学生有“错过”的经历，但缺乏对“错过”的深刻体验。

四、教学设想：

1、预习要求：

（1）利用工具书，扫除生字词障碍，能正确而流利地朗读课文。

（2）收集整理作者刘心武的相关资料（生平及作品）

（3）以小组为单位，课前交流自身“错过”的经历，谈自己的体验。

2、教学设想：

这是一篇富有人生哲理的杂文。教学中，要结合议/论文的有关知识，引导学生理清文章思路，把握文章结构，分析作者所运用的论证方法和修辞方法，指导学生了解文艺性政/论文的特点。

安排学生合作探讨语言的哲理性，并结合自身对“错过”的体验，与作者的体验进行比较，从而加深对哲理语言的理解。

3、学法设想：

熟读课文，从感情上了解作者的.写作目的；联系生活实际，谈自己对人生中“错过”的认识和态度。

学习方法上，采取整体感知，重点研读、联系生活、自由讨论的模式进行。

4、课时安排：一课时。

5、教具准备：投影仪、小黑板。

五、学习过程：

（一）名言欣赏结合实际导入新课

1、有一名人说过：当你为错过太阳而哭泣时，那你必然也会错过月亮和星星。

2、联系实际畅谈：你在学习和生活中经过“错过”吗？

（要求：用简洁的语言谈谈）

3、结合学生的回答，导入新课（板书课题及作者）

明确：是否错过并不重要，关键是你应该如何对待错过。

（二）走近作者――刘心武

1、学生交流收集的资料。

2、师稍作补充。

（三）联系旧知，熟悉课文，理清结构。

1、介绍文艺性政/论文（即杂文）知识：现代散文的一种，不拘泥于某一种形式，

可以议论；可以叙事。本文以议论为主，可作为文艺性政/论文学习，文章的结构是怎样的？

2、师生讨/论文章的结构，明确并板书：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。

3、速读课文，思考划分层次，交流明确：

引论：1――2段

本论：3――6段

结论：7――15段

5、提问：各部分的主要内容是什么？（板书内容）

6、学生讨论后回答。（可以借助原文中相关语句）

7、文中运用的论证方法有哪些？其作用是什么？（先回顾学过的论证方法，后组织学生讨论明确）

板：第2、5段：事实论证

第7、8段和第9、10段：对比论证

第14、15段：比喻论证。

（四）、精要段落研读，品味其哲理。

1、文中12、13段看似矛盾，应怎样去理解？

（提示：“错过”能否避免呢？你能从文中找出理由吗？既然不能避免，我们当然只能“习惯”它，“错过”的'存在，有什么意义或价值？）

2、找出文中富含哲理的语句，诵读品味。

（此题开放性较强，只要学生能找出句子，并言之有理即可）。

如：第14段的比喻句。

明确：“窗外的美景、奇景”比喻的是人生中的一些小的“过错”；“预定的到站”比喻的是人生中最关键、最美好的追求。

反复诵读找出的语句，进一步领会本文中心。

（五）、探究活动。

文章中说：“错过，即‘有所失’，我们要习惯它。”“错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。”为什么要“习惯”和“品味”“错过”？试结合阅读课文并谈谈你的看法。（学生讨论、交流，不求统一答案）

（六）、结合实际，体验人生。

从文章来看，“错过”可以转化为“掌握”，也几近于“过错”。回想一下自己的经历。你当时是怎样做的？学习了本文以后，你觉得如何做才是正确的？

（学生回顾自己遭遇的种种“错过”），合作探究，自由讨论，相互交流，在这一活动中，树立起正确对待人生中的“错过”的品质，获取人生的体验。）

（七）、梳理巩固。

这是一篇教育意义很强的文艺性议/论文，即杂文。学习本文，不仅要了解文章内容，分析篇章结构，更重要的是学会怎样面对人生中接踵而至的“错过”，在“错过”中，体会人生的真谛，含笑对待“人生的终点”。

（八）、练习设计

在你的记忆中，哪些“错过”给你留下了深刻的印象？请你以“错过”为题，将其中印象最深的一次写下来，

附：板书设计：

提出问题：大小错过之多

把握关键机会分析问题：产生错过原因含笑到达终点

解决问题：怎样对待错过

作者邮箱： ty0911@sina.com

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篇10：错过

错过

眼睁睁地看着你走过，

我却假装自己全部看透．

直到看到你拉上别人的手我才懂得，

已经错过．

反省自己到底是哪里出了错？

错的让你永远不再爱我．

为何你还说那是一种解脱？

没有好好“经过“却招来了结果．---错过．

爱的表达方式我选择了沉默．

我所谓的自尊让我失去了所有．

我唯一能做的就是独唱情歌．

让歌声把记忆淹没．

控制不让泪水滑落，

学会别人泪往里面流．

祝福别人要我如何说出口？

错过．不再想说．

篇11：错过

为什么多愁善感的自己，会遇上多愁善感的你。这难道是命中注定？还是天意弄人？或许，我们本不应该这样结束，但为什么要开始呢？我们都只能抱怨自己太小，不会真正袒护一份爱。

房间里到处都是你的笑脸，当我看着你笑的时候，我哭了……

你总说时间还很多，青春的路可以慢慢走，那么我们走来走去也只不过是看着彼时的风景，望下一站的幸福。

Darling，你感觉到了吗？我一直在你身后注视着你，每一天都放你在心里，想放很久很久。你走在大路上，我躲在角落里；你活跃在球场边，我矗立在站高台；你在窗前看风景，看风景的人在看你。你伤心时，总会有一张纸巾为你擦干眼泪；你犯错时，总有一个人，他奋不顾身为你挡下那些枪林弹雨；你吃干面包，总有一双手，为你端茶递水让你吃慢些……良久，你曾对我说，你很喜欢他，因为他会为你打架，买零食。我趴在栏杆努力看苍白的天空，牵强的为你含泪祝福，因为那个人不是我。

很有一段时间，我不敢再去听那些忧伤的曲子，我怕我会因此而想起你，想起爱恨纠结的过去。

你一直说我幼稚，我一直说你世俗；你说我不是你理想的高度；我说你不是我喜欢的宽度；我说你傻；你说我笨。听着一首曲子，我哭了，你笑了，然后，你说余音未散，没有永远。再然后，你笑着笑着哭了

你说我们各走各的路吧，我说好。你走之后，我开始每天写一句话在你送我的日记本上，当第34天我趴在日记上哭了，因为过完33天我实在想不起，没有你的地方。

我带着33个信封，在离开的地方找你，你在原地还是啃着面包，艰难的吞咽。看到你我笑了，你看到我哭了，我问你知道我今天和以往有什么不同吗？你摇摇头，我说最大的不同就是我依旧很爱你，你看着我，眼中凝固着先前的泪水，扑到我怀里大声哭了。我没有像往常一样掏出纸巾为你擦干眼泪，注视着你，低下头吻干脸颊的泪水。我当时发誓，我要做孔雀，五里一徘徊。

我们在一起笑过，哭过，爱过，狠过，聚散过，即便是错过，那首曲子，仍让你想起我。

我们在那个秋天写出我们的童话，远方，听到那首熟悉的曲子，我们含着泪，笑了……

篇12：错过

春日，山间绿树成荫，微风吹过，抚摸着片片绿叶，又抚过我的脸庞，只感到阵阵清香。腾腾雾气笼罩了山尖，眼前的一切景的色都是那样神奇，瑰丽。

摆在我面前有两条路，一条弯曲险峻，一条平坦无趣，一眼望去，高架起的索桥在群山中摇摆不定，而我选择的却是直插青天的层层阶梯，途中供我欣赏的只有青灰色的石梯和暗红色的扶手。的确，我毅然决然地选择了安全平坦，放弃了冒险、惊奇，与途中的美丽景色。而我错过最多的却是那份勇于创拼的精神。人生苦短，为何要让失去占据了你我美好的一生，为何要让畏惧填满你我好奇的心灵，为何要让思索侵占你我有钱的光阴，抓住良机，不要让它变成生命中一既而失的泡影。