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《和校长捉迷藏》读后感

时间：2022-05-07 12:13:01 读后感收藏本文下载本文

《和校长捉迷藏》读后感(（共16篇））由网友“DonerKebab”投稿提供，以下是小编为大家准备的《和校长捉迷藏》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

《和校长捉迷藏》读后感

篇1：《和校长捉迷藏》读后感

最近读了叫《芝麻开门》的书，书内一篇叫《和校长捉迷藏》的文章读后有感而发。

文中讲述四川的15岁小姑娘在大中亭小学门前自编自卖卖玻璃丝编织工艺品，为筹集，辍学。大中亭小学全体学生及老师都为之感动，能帮助小姑娘，学生都到小姑娘这里买心仪的编织品。被校长，校长将小姑娘劝离，同学们很苦恼，这下办……在何老师的下，全校20xx多同学集体隐瞒校长，并周详的计划，数日后又被校长，正当同学们为此焦虑时，校长对此事的方案：让小姑娘来教同学编织，付聘请费以解决她上学，再免费安排小姑娘在本校上学。

我很是感动，小姑娘对社会充满希望，对生活充满信心。在家庭姐弟两一人有上学机会时，她却将机给，并且为筹。留给的对上学的渴望。的独生子女更多自私。我佩服小姑娘，没钱上学但能自力更生。

全校同学乐于，用的零花钱对别人帮助，奉献爱心使小姑娘能够愿望。同学们幼灵此大爱，，克服，团结力量，战胜，体现全社会的向善面。校长对管理，又不乏对弱者的同情心。理性地对小姑娘的帮助方案，方案凸显社会对群体的关爱，体现我国的义务教育的普及。

我读后感到社会的力量无穷大，我是社会子，应该社会关爱行动。

篇2：《和校长捉迷藏》读后感

《和校长捉迷藏》读后感

最近读了叫《芝麻开门》的书，书内一篇叫《和校长捉迷藏》的文章读后有感而发。

文中讲述四川的15岁小姑娘在大中亭小学门前自编自卖卖玻璃丝编织工艺品，为筹集，辍学。大中亭小学全体学生及老师都为之感动，能帮助小姑娘，学生都到小姑娘这里买心仪的编织品。被校长，校长将小姑娘劝离，同学们很苦恼，这下办……在何老师的下，全校多同学集体隐瞒校长，并周详的计划，数日后又被校长，正当同学们为此焦虑时，校长对此事的方案：让小姑娘来教同学编织，付聘请费以解决她上学，再免费安排小姑娘在本校上学。

我很是感动，小姑娘对社会充满希望，对生活充满信心。在家庭姐弟两一人有上学机会时，她却将机给，并且为筹。留给的对上学的渴望。的'独生子女更多自私。我佩服小姑娘，没钱上学但能自力更生。

我读后感到社会的力量无穷大，我是社会子，应该社会关爱行动。

篇3：《和校长捉迷藏》读后感作文500字

《和校长捉迷藏》读后感作文500字

最近读了一本叫《芝麻开门》的书，书内其中一篇叫《和校长捉迷藏》的文章读后有感而发。文中讲述一位来自四川的15岁小姑娘在大中亭小学门前自编自卖卖玻璃丝编织工艺品，为弟弟筹集学费，不惜自己辍学。大中亭小学全体学生及老师都为之感动，为了能帮助小姑娘，每个学生都到小姑娘这里买自己心仪的编织品。一天被校长发现，校长将小姑娘劝离，同学们很苦恼，这下怎么办……在老师的指点下，全校2000多同学集体隐瞒校长，并做出周详的计划，数日后又被校长发现，正当同学们为此焦虑时，校长做出对此事的处理方案：让小姑娘来学校教所有同学编织，学校付聘请费以解决她弟弟上学学费，同时再免费安排小姑娘在本校上学。

我很是感动，小姑娘对社会充满希望，对生活充满信心。在家庭姐弟两只有一人有上学机会时，她却将机会让给弟弟，并且为弟弟筹学费。留给自己的只是对上学的渴望。现在的.独生子女表现更多的是自私。我十分佩服这个小姑娘，没钱上学但能自力更生。

全校同学乐于助人，用自己的零花钱对别人帮助，奉献自己一片爱心使小姑娘能够实现愿望。同学们幼小心灵有如此大爱，面对困难，知道克服，团结一切力量，战胜困难，体现全社会的向善面。校长对学校严格管理，又不乏对弱者的同情心。理性地提出对小姑娘的帮助方案，方案凸显社会对困难群体的关爱，体现我国的义务教育的普及。我读后感到社会的力量无穷大，我是社会一份子，我也应该积极参与社会关爱行动。

篇4：《芝麻开门》之「和校长捉迷藏」读后感作文

《芝麻开门》之「和校长捉迷藏」读后感作文

《芝麻开门》・・・・之【和校长捉迷藏】读后感最近读了一本叫《芝麻开门》的书，书内其中一篇叫【和校长捉迷藏】的文章读后有感而发。文中讲述一位来自四川的15岁小姑娘在大中亭小学门前自编自卖卖玻璃丝编织工艺品，为弟弟筹集学费，不惜自己辍学。大中亭小学全体学生及老师都为之感动，为了能帮助小姑娘，每个学生都到小姑娘这里买自己心仪的编织品。一天被校长发现，校长将小姑娘劝离，同学们很苦恼，这下怎么办……，在何老师的指点下，全校XX多同学集体隐瞒校长，并做出周详的计划，数日后又被校长发现，正当同学们为此焦虑时，校长做出对此事的`处理方案：让小姑娘来学校教所有同学编织，学校付聘请费以解决她弟弟上学学费，同时再免费安排小姑娘在本校上学。……我很是感动。小姑娘对社会充满希望，对生活充满信心。在家庭姐弟两只有一人有上学机会时，她却将机会让给弟弟，并且为弟弟筹学费。留给自己的只是对上学的渴望。现在的独生子女表现更多的是自私。我十分佩服这个小姑娘，没钱上学但能自力更生。全校同学乐于助人，用自己的零花钱对别人帮助，奉献自己一片爱心使小姑娘能够实现愿望。同学们幼小心灵有如此大爱，面对困难，知道克服，团结一切力量，战胜困难，体现全社会的向善面。校长对学校严格管理，又不乏对弱者的同情心。理性地提出对小姑娘的帮助方案，方案凸显社会对困难群体的关爱，体现我国的义务教育的普及。我读后感到社会的力量无穷大，我是社会一份子，要积极参与社会关爱行动。

篇5：捉迷藏

童年，是每一个孩子最喜欢的，每个人都想把时间停留在自己的童年上，永远守候着它。我的童年也一样，有趣的事情多的像一大串葡萄，我摘下一颗给你尝尝吧！

那是一个炎热的中午，我在家热得受不了，就拿着5元钱出去买雪糕和汽水。我快走到小卖部门口时，突然听到有人叫我“孙玉颖！”原来是我的小伙伴在叫我。我赶紧跑过去说：“什么事啊？”小伙伴说：“你玩捉迷藏么，我看你也没什么事干。”她还没有等我说话就拉着我走了。我们在一片空地上停下了。空地上还有我另外三个伙伴，她们看见我们来了，就迫不及待的说：“快开始吧！”

我们先猜拳。这次输的是叫我的伙伴，只见她回过头，靠在墙上就开始数数了。我们其他四个人就飞快的藏了起来，有一位伙伴说她不会藏，于是我就让她跟着我，我们藏到了一间房子的上空，我们在这里可以看到所有东西。我们看到伙伴从瓦堆后面、破缸后面找到了其他两位伙伴，就是没找到我们俩，我们俩笑的直打滚，突然，我听到了“呀！”地一声，就跑过去一看，原来是伙伴们下的圈套呀！我们都开心的大笑起来。

我们头上都有了一层厚厚的汗，我拿出我的5元钱说：“看大家都非常热，今天我请客吃雪糕！”“好哦！”静静地空气充满了我们快乐的叫声。(语文迷 zuowen.JY135.com)

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篇6：捉迷藏

一天，我表哥和表姐来我家玩。我给表姐和表哥说：“我们玩捉迷藏，好不好？”他们异口同声地答道：“好哇，来，我们用石头、剪子、布来决定谁先捉！”

不一会儿，结果出来了，表哥的运气最差，输给了我，又输给了表姐，而我一盘都没有输。于是我就用红领巾蒙住表哥的眼睛，让他数一百下，再开始捉。我快速地想：“藏在哪儿好呢？藏在桌子底下？不行，四周没遮拦，太明显了。藏在两个沙发的空隙里？也不行，那儿虽然很隐蔽，可是在客厅里呀，别人一看就会看到的……到底藏哪儿好呢？一百秒快到了呀！”我急得像热锅上的蚂蚁，在屋里来回踱步，眼睛一刻也不停地搜索着可以躲藏的地方。

突然，我的目光停在了我的床上面，我眼珠一转：“有了，我可以藏在床底下呀，我的床单又大又长，几乎可以把床底给挡住，我躲进去肯定万无一失！他们谁也别想抓住我，太好了！”我狂喜一阵，马上钻进床底，将床单还原成原来的样子，不动了。

过了一会儿，我听见脚步声来了，但是很快又消失了。我总算松了一口气，但是我还是保持着高度警惕。

不一会儿，脚步声又折回来了，我感觉表哥就站在床边。我马上屏住呼吸，一动不动的，生怕把地板弄出点声音来。一分钟的样子他还没有走，可这时的我已经憋的脸红脖子粗了，眼珠子鼓的大大的，实在是撑不住了，就长长地喘了一口气。这下可糟了，表哥已经听到了我的喘气声，马上把床单一掀，就发现我了。表哥高兴地大喊大叫：“我抓住表妹了！”于是轮到我抓了……

我们玩了好几遍，一直玩到浑身淌汗，才停止。这一天我玩的真痛快。

河南濮阳华龙区七中三年级:卢佳贝

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篇7：捉迷藏

捉迷藏_600字

我的课余生活丰富多彩，跳绳、抓蜗牛……最有趣的`就数捉迷藏了。

叮咚，叮咚，门铃响了，我打开门，哇，卢易、周逸、张涵远都在等我玩哩！“好啊，好啊！我马上就来。”我说。话音没落，他们已经跑远了，我赶忙三步并作两步追，好不容易才追上他们。玩什么呢？突然，大家异口同声地说：“捉迷藏！”我们剪刀石头布决定谁来找，我心里怦怦直跳：不要轮到我！不要！不不不不不！结果轮到卢易来抓。我们东躲西藏，像小猴子一样，总是不能马上决定躲哪儿。躲花丛里？不安全。躲柱子后面？更不安全。后来，我还是决定躲在地下车库里，嘻嘻，这回你找不到我了吧！哈哈哈哈！卢易瞪大了眼睛，仔细地找我们。不好！她朝地下车库走来了，我飞快地向另一个出口处跑去。啊哈！周逸、张涵远他们都在这儿哪！我先和他们说了我刚才的经历，他们都惊奇地瞪大了眼睛，然后，我们叽里咕噜地安排了一下，准备吓卢易。卢易大叫着：“周逸、张雨晴，我找到你们了！”我们才没那么笨，没有掉进卢易的“陷阱”。瞧，卢易在树丛边东找西找，我们忍不住想哈哈大笑。嘘！卢易正气喘吁吁地向这边走来。我们屏住呼吸，一、二、三，哇，卢易被吓了一跳，刚想抓住我们，谁知我们早已跑了。我们蹦跳出来，齐声问：“投降了吧？”卢易恶狠狠地回答：“我不投降！”突然，她装做吸血鬼的样子，朝我扑来。我吓得四处逃窜，卢易哈哈大笑：“现在知道我的真本事了吧！哈哈哈哈！”周逸装做大老虎的样子，“吼”的一声，把卢易吓得撒腿就跑。我们大家笑了：“干得好，干得好！”卢易不服气，再次向我们扑来……

天快黑了，我们依依不舍地分手回家。下个星期天再玩捉迷藏！

篇8：捉迷藏

今天，在我的再三要求下，忙碌的爸爸抽出时间尽情地跟我玩起捉迷藏游戏。爸爸跟我玩游戏是曲指可数的，这次他玩的非常投入，给我设置了几个假像，让我寻找了好大一圈，最终还是让我找着了，真开心啊！爸爸和我彻底变成了一个大小男孩，完全沉浸在了游戏当中。轮到我去隐藏了，一下子我不知道该藏在哪里才好呢？我急得像只小老鼠一样在家里蹿来蹿去，突然，我发现小卧室的窗帘一直是拉着的，我就迅速地脱掉鞋子，把它藏好，然后爬上窗户，像蜘蛛侠一样帖在窗帘后面的窗台上。当我为自己的小聪明暗暗高兴，也为爸爸找不着我而时不时地发出笑声的时候，我暴露了，哈哈！我和爸爸都乐得笑个不停，爸爸那张平时很严肃、很少有笑容的脸，这时变得和蔼可亲啦！名师点评：这篇作文把小作者和爸爸一起玩捉迷藏时快乐的场景重现在读者的面前."爸爸和我彻底变成了一个大小男孩，完全沉浸在了游戏当中。”“我急得像只小老鼠一样在家里蹿来蹿去”“爬上窗户，像蜘蛛侠一样帖在窗帘后面的窗台上”“当我为自己的小聪明暗暗高兴，也为爸爸找不着我而时不时地发出笑声的时候，我暴露了”生动有趣的描写，准确地表达出游戏的快乐开心和小作者的童心稚趣。爸爸跟我玩游戏（的次数）是曲指可数的“一下子我不知道该藏在哪里才好呢？”改成“一下子我不知道该藏在哪里才好”。

我急得像只小老鼠一样在家里蹿来蹿去，（。）“我就迅速地脱掉鞋子，把它藏好，然后爬上窗户，像蜘蛛侠一样帖在窗帘后面的窗台上”改成“我就迅速地脱掉鞋子，掀开窗帘，然后爬上窗户，像蜘蛛侠一样帖（贴）在窗帘后面的窗台上，再把窗帘整理好”

篇9：捉迷藏

那天舅舅过生日，我随着爸爸妈妈来到了长沙。

由于大人们只是在自顾自的说话，小孩们被隐没了……于是，我们自发地聚集在了一起。最“高寿”的洋洋哥哥发言了：“一起来玩游戏不？好久没玩过捉迷藏了，再来玩玩不？”他话音刚落，我们就积极地响应起来，不一会儿，我们达成了一致的意见，就听洋洋哥哥的。

游戏开始了，一开始就是可怜的彭星禹找。在彭星禹正在倒数30秒倒计时的时候，我匆匆地在这个大房子环视了一圈，眼光暗淡了下来，我心想：这些地方也太不好藏了吧！一下子就会被找着去。当我的眼光扫过厨房的时候，突然眼前一亮。原来，我发现冰箱与墙之间刚好足够夹一个人，而这里又很不容易被找到。于是，我一闪身躲进了这里面。这时，我才发觉彭星禹数到1了。没想到彭星禹一睁开眼睛就跑到厨房里来了！当我和他只有一个冰箱的距离的时候，我吓得冷汗都出来了，我甚至能感觉到他的呼吸，我连

忙憋住了气。憋了大概40多秒，彭星禹终于踏出了冰箱处在的房间厨房。我松了口气，朝光滑的冰箱背面一照，才发现自己的脸由润红成了苍白。突然，客厅里传来了欢呼声：“找到了！找到了！”我走出了间隙，大口大口地喘着粗气，原来是林林被抓了。

我和洋洋哥哥走出了各自躲的地方，偷笑着跑到了沙发面前，休息去了。

篇10：捉迷藏

科学课上，董老师微笑着问大家：“同学们，你们认识蚕宝宝吗？”“认识。”大家异口同声地说。董老师接着问：“你们想养蚕宝宝吗？”“想！”大家欢呼雀跃。于是董老师就给我们每人发一袋蚕卵，并告诉我们：“你们回家给蚕宝宝做一个家，找桑叶给它们吃，如果没有桑叶，可以用莴笋叶来代替。”我拿到蚕卵袋之后，睁大眼睛好奇地看了看，发现里面有十几个蚕卵，黑黑的，比芝麻还要小。我想：那么小的蚕卵，能孵出蚕宝宝吗？

我把蚕卵带回家，妈妈给我准备了盒子和桑叶，我打开蚕卵袋，把里面的蚕卵放进去。第二天，我过来看蚕卵，发现有几个壳是空的，我想：是不是蚕宝宝孵出来了？可蚕宝宝在哪儿呢？它们可能是想跟我捉迷藏吧！于是我把一片桑叶翻过来，发现了一只深褐色的蚕宝宝，它的身体短短的，像头发那么细。我又惊又喜地自言自语：“亏你还想跟本大爷捉迷藏，你能逃得过我的火眼金睛吗？”那只蚕宝宝似乎生气了，它的嘴巴停了下来，转过头看着我，好像在说：“我哪有躲，我是在吃美味大餐呢！”于是我又找起其他的蚕宝宝来，“哈哈哈，我又发现了一只，嘿嘿嘿，你比刚才那只蚕宝宝运气好一点，不过还是被我抓住了。”这只蚕宝宝好像只会吃东西，一点也不理睬我，“啊呸，贪吃鬼。”我气呼呼地说。我看看盒子里共有三个空壳，那还有一只蚕宝宝呢？于是我把桑叶一片一片小心翼翼地翻过来，“第三只终于被我找到了，你这小子还挺会藏的。”于是我结束了跟他们捉迷藏的活动。

蚕宝宝真可爱，不过长大以后不知道会把我吓成什么样子！

篇11：捉迷藏

我的家乡，是个美丽的地方，有山有水，到处都有树。科技不太发达，但这是我的家乡的特点。这里的人，活得很快乐，今天烦恼的事情明天就会忘记。我的家乡今天有山有水，明天照样有山有水。街道上的人们摩肩接踵，挥汗如雨。有人说：”哪里科技不太发达，说明哪里穷。”我不这样认为“哪里科技不太发达，说明哪里穷”这句话是对的，因为科技不发达的话，大自然就不容易被破坏。我的家乡，一个美丽的地方。

六年级:杨岚

篇12：捉迷藏

幸福是一个神奇的东西，它有七十二变，伪装成各种东西来考验你的火眼金睛。到了初三学习压力不断增加导致我吃不好，睡不好，从以前的面包变成了现在的面条。母亲则是看在眼里痛在心里，哎，可怜天下父母心啊，母亲郑重其事的决定要给我改善伙食，一日之际在于晨，早餐吃得好顿顿吃得香。这是母亲的说法在，所以第二天早上我一骨碌爬起来时母亲正笑嘻嘻的端着一大碗面条向我走来，上面还有两个金灿灿的鸡蛋，放在餐桌上旁边还有一盒牛奶和一个面包，我正沉醉在惊讶中时，旁边传来母亲的叮嘱：洗漱完后全部吃完哦。呃，这不是撑死我的节奏。洗漱完后面条吃完了一半后，我就准备走了，前脚刚迈门就被母亲拉住，把牛奶和面包一并往书包里塞，当然还少不了她的唠叨：“路上小心点，放学早点回来”此时我感觉一股暖洋洋的幸福环绕着我。

幸福伪装成了一顿普通的早餐，一顿充满母爱的早餐。肚子的空城计都早已唱完，我都饿得两眼发黑，我快步走向家，脑海里想着一桌美味佳肴，我吧唧吧唧了下口水，拿起钥匙开门了，结果出乎意料家里连人影都没一个，不管三七二十一了我走向书房，只见书桌上摆着一些零食大多数是那些小面包和饼干之类的旁边还有盒牛奶，当我拿开牛奶时，无意间发现下面压着一张纸条，写着：儿子，妈妈出去有点事，你先自己吃些东西饱饱肚子，吃完后就做作业，我回来在给你弄好吃的妈妈母亲的文化水平不高写的字还弯弯曲曲的，当时感觉有点心酸，想到母亲出去了还这么关心我让我好好学习。这次幸福伪装成了一张简单的纸条，一张充满关爱的纸条。

终于熬到放学了我迫不及待的往家里跑，一打开门就听到震耳欲聋的吵架声，我一下就想到了这多年母亲和父亲为了我吵过多少次架有时还动过手，果然不出我的意料，母亲想让我成绩变好想让我去补课，而父亲则大吼到：现在学习压力这么大，你还让他去补课，不让他活了！”父亲这声嘶吼真的把我吓到了，并且他脾气异常暴躁真怕他搞出什么事来，但我也不知怎么做，只在旁边傻傻的望着她俩，不知所措。幸福再一次在我生活中伪装成了一样东西，一场斗争，一场残酷而充满父爱的斗争。

幸福总是千变万化让你眼花缭乱，只不过它喜欢捉迷藏，在你生活中捉迷藏考验你是否有一双发现幸福的火眼金睛！

篇13：捉迷藏

现在，学校都号召我们做好八礼四仪。可顽皮的八礼四仪跟我们玩起了捉迷藏，有些同学还没有找到它呢！

7 月 26 日，我参加的夏令营发团了，目的地是美丽的长岛。晚上，我们在长岛进行了晚餐。可能是十几个小时的路程太累了，大家都感觉很饿；也可能是这盘炸鸡柳太诱人了，盘子还没放到桌上呢，桌上其他人就去抢鸡柳了。一桌十几个人一哄而上，端菜的大妈都被吓坏了，把盘子往桌上一放就走了。二十几只手（他们都用双手抓）就落在盘子上了，活像一个丐帮。其他三桌的人都盯着我们看，老师也皱起了眉头，我坐在位子上（我没有参加“战争”）惊奇地看着他们。在争抢中，不少食物掉在了地上，我们都觉得很浪费，也觉得他们的举动很恶心，手上都是细菌，用手抓食物未免也太……

这件事和“八礼四仪”中的“餐饮之礼”有关。我觉得，这不仅会大打你们（用手抓食物者）形象的折扣，别人也会觉得没食欲，会想：这个小孩有没有教养啊！就知道吃，长大肯定没出息！

一波未平，一波又起。女生有一个宿舍吵架了，两个人吵得非常激烈，吐沫星子乱飞，用手愤怒的指着对方。结果呢，老师把她们带走训了一通。被训过后，她们更加记仇了：“都是因为你，我才被老师骂的！”说不定会再吵一架，以后走路都要找个茬。

同样是发生争执，上面一个“结局”就不太好，再看看下面一个，你就会觉得她们的不同了。

在返程的路上，又发生了一起“事故”两个女生发生矛盾，一个女生在骂人，另一个女生满脸微笑的听这个女生骂人，时不时还点点头。“围观”的人都说这个骂人的人不好。这个骂人的女生声音也越来越小，最后还说了声：“对不起！”老师说（训）这个骂人的女生时，被骂的女生还说：“没多大的事儿，老师！”这个骂人的还感激地看了那个女生一眼。那么，这个被骂的女生就已经找到自己的言谈之礼了。

这个，就有关言谈之礼了。在两个人发生争执时，你不能“满肚子找着骂人的词”应该条理清晰地说出自己的观点，或向上面的女生一样，“面带微笑”！

同学们，快快找去你们的八礼四仪吧、做个文明礼貌的好孩子！

篇14：捉迷藏

上个星期六，我和三个弟弟和二哥去大哥家玩。一个早上，我们都待在电脑前，无聊透顶。午饭过后，三弟提出玩捉边藏，我们纷纷表示赞同。

捉迷藏的人数至少要三人，规则是：一人面对墙，捂住眼睛数二十秒，另外几人在二十秒内躲藏起来，由那人找出他们，直至全部找到，就算获胜。这个游戏可以训练我们的眼力。

我们把躲藏范围限定在大哥家里。第一回合由我来捉。我面对墙捂住眼，数了二十秒，就立刻转身去找他们了。我来到大哥的房间，不放过任何一个角落，仔仔细细地搜寻。我走到床边时，似乎踩到一根硬梆梆的东西。我不以为然，继续寻找他们。可我万万没有料到三弟就躲在床底。刚才就是他的手指。三弟举起手使劲吹气，可还是情不自禁地轻喊了一声。由于我离得很近，听得清清楚楚，我原路返回，趴在地上，把三弟拖了出来。

我走到衣柜前，打开柜门，一弟和二弟躲在里央。“哈哈，又找到两个！”我给自己鼓了鼓劲。当我往回走时，发现他俩还不出来。我疑惑不解：“你们俩都被我逮住了，怎么还不出来？”他们笑而不答。我走近衣柜，发现他俩眼神飘乎，很不自然，好像有事隐瞒我。我要衣柜前来回踱步，我走到哪他们就跟到哪，似乎故意挡着我。我定睛一看，大吃一惊：“衣柜里只有两个人，居然有六条腿！”我丈二和尚――摸不着头脑。便冲进衣柜，将二哥揪了出来。“太好了，只剩下大哥了。”我暗自窃喜，仿佛踏上了一朵幸福的云。可这朵云却消失了――我找遍了大哥家，连大哥的影子都没看见。我顿时像瘪了的气球――泄气了。说不定大哥在哪里幸灾乐祸呢！我想了想又走进大哥房间。抬起头来想看看大哥在哪儿，这一抬头不要紧，我看见了躺在衣柜上的大哥。我不觉冷笑了一声，悄悄地拿起衣竿，朝大哥戳了一下。“哎哟”一声叫唤从衣柜上传来。大哥捂着手臂，从衣柜上跳了下来。“太好了，我胜利了！”我喜出望外。就这样，我们度过了一个充满欢声笑语的下午。

从这次捉迷藏中，我获得了一个启示：做任何事都要仔细观察，坚持不懈。这样，胜利离你就不远了。

篇15：捉迷藏_

今天，我和朋友们在楼底下玩游戏――“捉迷藏”。

游戏规则是:捉的一方找躲的一方。躲的一方不能藏到范围外的地方。捉的一方要数50秒。

游戏开始了，捉的一方背对着我们，一边跺脚一边数着数。我们轻轻踮起脚尖，躲在各个地方。有的躲在树下，有的躲在车后面，还有的躲在箱子里。捉的一方数完后，就故意说:“藏好了嘛？”我知道这个套路，所以我没被骗，其他人也一样。他没听到回应后，就要开始捉人了。两三分钟过去了，有些人耐不住动了一下，捉的人就立马反应到了哪儿有动静。许多人陆续被抓了，现在就剩下了两三个人。当他路过我这片区域的时候看见了我那乌黑的头发，就被他逮了个正着，其余三人也被他那锐利的“鹰眼”看到了，所以这局我们输了。

虽然我们被捕了，游戏玩输了，但是这个小游戏真的很好玩，不是吗？