《蚂蚁和麻雀》的读后感（共20篇）由网友“邓邓”投稿提供，以下是小编为大家准备的《蚂蚁和麻雀》的读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：《蚂蚁和麻雀》的读后感
《蚂蚁和麻雀》的.读后感》()。因为太阳高照，蚂蚁们不怕辛苦，即使被麻雀嘲笑，也继续做自己觉得对的事情。这对于我来说就是从现在起有远大的理想和目标。好好学习，为将来搭一块基础。这就是一种不怕辛苦的精神。还有我的一个理由；虽然麻雀嘲笑蚂蚁，但是蚂蚁用一颗宽大的胸怀来原谅麻雀，让麻雀自己知道错误。蚂蚁虽然是一种很不起眼的动物，但这个故事告诉我们两个道理，别已外貌看人，另一个就是别为一点小事去斤斤计较。
最后总结一句：有理想，才有目标。
篇2：《麻雀》读后感
俄国著名作家屠格涅夫写的《麻雀》一文，我读了之后地被那种母爱的伟大所感动，它的力量是那么地强大，那么地英勇无比。
地上，一条大猎狗正逼近一只小麻雀，张着大嘴，露出锋利的牙齿……在小麻雀生死攸关的时刻，老麻雀豁然间“像一块石头似的落在了猎狗面前”，并竖起全身的羽毛，尖叫着，准备与猎狗进行一场殊死的搏斗。猎狗也慢慢地向后退去。
舍己救儿，老麻雀哪来的勇气呢？它的勇气来自母爱，来自那博大而神圣的母爱！
由麻雀联想到我们，我觉得人类的母爱更是无私与伟大的，令人敬仰的。好好回想一下，从咿呀学语、蹒跚迈步走进学校大门，孩子的哪一点微小进步不是母亲哺育的结果呢？早晨起来给我们做饭，下雨的时候给我们送伞；寒冷的夜里给我们盖被子……为了我们，母亲给我们付出得太多，太多。不是我们用几句话就能够表达出来的。
母爱是神圣的，多么的伟大啊！
我们每个人都有妈妈，我们还有一个共同的妈妈——祖国。祖国给了我们幸福的生活和良好的学习环境，我们在她的怀抱中快乐地成长着。
世上只有妈妈好。我们要热爱劳动，帮妈妈多分担一些家务，以回报社团，回报祖国。
篇3：麻雀读后感
《麻雀》这篇文章可以让人深刻感受到母爱的伟大。
在这篇文章中讲述了：作者和自己的猎狗打猎回来的途中，猎狗放慢了脚步，悄悄地向前去，好像嗅到了前面有什么野物，原来猎狗发现了一只呆呆地站在地上的小麻雀。过了一会儿，猎狗嗅了嗅小麻雀，又像下定了决心似的想伤害小麻雀。就在这紧急关头，一只老麻雀“从天而降”救了这只小麻雀。看到这只老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀这个片段，我情不自禁地提了一连串的问题：难道它不怕这只狗会吃了它吗？小麻雀被吃了就吃了吧，为什么还要拼命去救它呢？……
其实这么多问题凭一个词就可以回答——母爱。
母爱无处不在，它是看到不到、摸不着了，但是都能感受的到。
篇4：麻雀读后感
今天我读了《一只麻雀的故事》。这个故事主要是讲：一只麻雀被人捉住了关在笼子里即使麻雀饿得奄奄一息也不吃捉鸟人给它准备的食物。因为它说：“失去自由依靠别人生活那是我麻雀家族的最大耻辱。要靠自己的'努力在大自然中生存才是我最大的幸福和快乐。”
这则故事使我懂得了：自由尊严是人类最宝贵的财富。真正快乐和幸福的来源是自己的努力。我以后要像小鸟一样努力用辛勤的劳动去换成功的收获。
篇5： 《麻雀》读后感
我看了一本阅读练习，里面有一个故事叫《你会找到聪明泉》。
《麻雀自夸》主要告诉我们：麻雀夸它的学校很棒，曾经培养出许多鸟类冠军甚至破纪录的鸟。隼叹了口气，认为麻雀的学习环境很好，真令人羡慕。当隼问麻雀有没有本领，麻雀回答得不但不像前几次那样吞吐自如，反而结结巴巴的。
我想：学校再好，自己没有本领，那有什么用处？只有学校好自己棒，那才有用处！本领是老师传授给你的，你就要牢牢地记住它，把这个出色的本领学会，让它变成了自己的本领，可以随时灵活运用。正如我们的老师把说的一样：“一所名牌学校，如果连学生都没有一点文化，老师再厉害也没有用，也没有人来参观这个学校。
读完了《麻雀自夸》这个故事后，让我深深地明白：学校再好，学生很差。如果要说这个学校好，只有三个字来回答它。那就是：“不可能“。所以，我要更加努力学习，不连累自己的好学校！
篇6： 《麻雀》读后感
我看了《蚂蚁和麻雀》这个故事，它讲述的；太阳高高挂在天空中，一群蚂蚁不怕辛苦地把食物搬回洞里，准备过冬。一只麻雀看见了，在嘲笑蚂蚁，但是蚂蚁仍然把食物搬回洞。日子一天一天地过去，冬天悄悄来临了。麻雀才想到储存食物，但是，树上已没有果子。没有看见了，便请麻雀和蚂蚁们一起过冬，麻雀很不好意思。
我觉得应该向蚂蚁学习，有远大的理想，远大的目标。因为太阳高照，蚂蚁们不怕辛苦，即使被麻雀嘲笑，也继续做自己觉得对的事情。这对于我来说就是从现在起有远大的理想和目标。好好学习，为将来搭一块基础。这就是一种不怕辛苦的精神。还有我的一个理由；虽然麻雀嘲笑蚂蚁，但是蚂蚁用一颗宽大的胸怀来原谅麻雀，让麻雀自己知道错误。蚂蚁虽然是一种很不起眼的动物，但这个故事告诉我们两个道理，别已外貌看人，另一个就是别为一点小事去斤斤计较。
最后总结一句：有理想，才有目标。
篇7： 《麻雀》读后感
俄国著名作家屠格涅夫写的《猎人笔记》中的22短篇之一《麻雀》，我读后，深深地被老麻雀奋不顾身保护小麻雀的举动感动。
林荫路上，一只大猎狗逼近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。在小麻雀生死攸关的时候，老麻雀从树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着，准备着一场激烈的博斗。老麻雀逼近猎狗，猎狗慢慢地向后退，走开了。
啊!老麻雀会有这么大的勇气。这勇气来自无与伦比的母爱，强大而神圣的母爱啊！
是啊！世界上的母爱啊！你们对儿女的爱是无私的、高尚的。从孩子学语、蹒跚迈步到学校……孩子的微小进步，不都是母亲哺育的结果吗？清晨做饭、寒夜缝衣、雨天送伞……为了子女的'健康成长，哪一位母亲不是关怀备至、日夜操劳呢？在子女遇到困难、挫折时，快乐伤心、寒冷严热时，母亲总会在子女身旁，关心爱护着子女。这伟大的母爱多值得大家钦佩，多令人感动。在世界各地还有数不清的默默奉献的人，他们能够助人为乐、舍己为人。是多伟大！
人人都献出一份爱，世界就会变得更美好！
篇8： 《麻雀》读后感
爱是无私的，爱是伟大的，读《麻雀》有感450字。每个人都拥有爱。动物也不例外。
今天，我学了麻雀这篇课文，里面讲了一只猎狗要吃小麻雀，正要吃时，一只老麻雀扑了下来这么一件事。
读了这篇课文我懂得了其实动物也有爱，就像小麻雀和老麻雀一样。老麻雀不顾自己的生命，去保护它自己孩子，这种母爱精神的伟大让我真是感到敬佩。这种精神可以使人和动物做出异想不到的事情来。
我的身边曾经发生过一件事，读后感《读《麻雀》有感450字》。一天我放学回家，在经过一个水池时，听到里面发出奇异的怪叫声。近前一看发现是一只花猫跌在了里面。我急忙找了两根竹竿把它捞上来。看样子这只猫落水时间不短了，肚子被水灌得鼓胀着，爬都爬不动，浑身直打哆嗦，口中发出凄楚的叫声。这时不知从哪里跑来了一只黑猫，在距我很近的地方停下来，不安地看着我。我忙走到一边去。于是黑猫急切地跑到花猫身边，围着同伴嗅了一遍，又开始舔它身上的水，从头至尾舔了一遍后，就紧紧偎着它蹲伏下来，不时用舌头舔一下花猫的脸。蒙难的花猫在黑猫的爱抚和温暖下，慢慢恢复过来。又停了一会儿，花猫终于站了起来，与同伴一起消失在路边的草丛中。
篇9：麻雀读后感
今天，我读了《战胜命运的孩子》中的一篇文章，叫作《麻雀》，它是俄国著名批判现实主义作家屠格涅夫写的，读完后，我的心情久久不能平静。
文章主要讲了，有一次，在作者打完猎回家的路上，看到了一只小麻雀，猎狗正准备咬它，这时一只老麻雀飞快地从树上飞到小麻雀面前，用身体来保护着小麻雀，作者看到这一幕，被深深地感动了，急忙呼唤猎狗回家。
读完后，我联想到了我的妈妈，她就像文中的老麻雀那样，每天保护着我、哺育着我。她每天都给我穿上漂亮干净的衣服，背上收拾得整整齐齐的书包，送我去上学，她每天还会给我精心准备早餐和晚饭，既好吃又有营养，而且几乎一个星期不重样。在学习上，妈妈对我要求特别严，不是不允许我犯错，而是不允许我重复犯同样的错，她还再三教育我，学习要认真、踏实，做事要专注，取得好成绩不能沾沾自喜，不能骄傲自满，成绩不好时，也不能气馁，不能灰心丧气，要改正错误，加倍努力。
妈妈的爱是伟大的，她如一棵大树、一束阳光、一滴雨露，始终在保护着、滋润着我们健康成长，可怜天下父母心，我在这里说句真心话：我爱你，妈妈，您辛苦了！
注：杨家贝是非常优秀的小学生，目前在烟台文化路小学四年级读书。这个孩子从二年级开始就和我学习奥数课和阅读写作课，三年来，我们师生结下了深厚的友情。家贝善良、正直、踏实、认真的好品行，给我留下了美好的印象。作为教师，我对这个孩子，是有着敬意的！在批改孩子日记时，我再次被这个孩子，被这个家感动了，愿意与大家一起来分享那份真情、真爱。
篇10：《麻雀》读后感
一次考试，阅读题目是《小麻雀抓时间》，题目吸引着我，我很快把文章读完了，感触很深。
文章中的麻雀很天真，自以为时间可以抓，后来一位小男孩告诉它‘只有靠自己的辛勤劳动，才能不让时间白白流过。’这句话引人深思。
就像朱自清所说的：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去……这算又溜走了一日。鲁迅先生说过：“时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧和力量，给懒惰的人只能留下一片悔恨。这两句话形象得说明了：成功在于争分夺秒！
想起以前，我是多么浪费时间，总觉得过了今天还会有明天，过了明天还会有后天，可自从读了这篇文章，我终于懂得时间的珍贵，让我明确的知道：放弃时间的人，时间也会放弃她！要做到今日事，今日毕！
时间就是力量，时间就是生命，时间就是速度。人空溜溜的来，但不能空溜溜的去！应该让生命得到肯定，得到价值，我们趁年轻的时候要有所作为，否则将一事无成！
时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它……
趁现在，努力，努力！
篇11：《麻雀》读后感
前一段时间呕心沥血的终于把四本《麻雀要革命》看完了，差点就看出人命来了，我不太喜欢看校园小说的，但据说作者郭妮是80后作家中第一个作品得到国
际出版社认可的，所以我就对她的作品产生了好奇。
故事是一个简单的校园故事，很搞笑，我想《麻雀要革命》之所以能引起那么多读者的共鸣是因为故事里塑造了两个女生心中完美的白马王子形象，一个大大咧咧的蒙太一，一个冷冷酷酷的金央名，两个人都是帅哥都是大家族的未来继承人，结果同时喜欢上一个没有家庭背景没有美貌的平凡小女生，而且爱的那么真切和细致，营造了一个那么美丽的气愤我想这大概就是女孩们追捧这本书的原因吧。
几部书的衔接好象不是那么的连贯，(.)不知道是作者的特别用意还是我在网上看的书被削减过，因此故事的结尾我也没有看到，或者是被删了或者是我没有察觉时故事就已经结束了，我不想去探究故事的结局因为不论什么样的结局都会有人不满意，没有结局也许是最好的结局吧！
话虽这样说，但是还是有一点好奇，谁知道结局的一定要告诉我啊。
篇12：《麻雀》读后感
我上六年级了，学过很多的课文，最令我难忘的一篇课文要数《麻雀》这篇课文了。《麻雀》这篇课文主要是讲一篇关于母爱的故事。一天，一只刚出生不久的小麻雀不小心从鸟巢里掉在了地上，一只猎狗正好从那里经过。那只长着尖锐而锋利的牙齿的猎狗一步一步的逼近小麻雀，小麻雀无力的扇动着翅膀，但它知道那是徒劳的。当猎狗正要一口吞下小麻雀的时候，老麻雀像一块巨石似的从树上落下来，猎狗被吓得连忙后退了几步。它们好像要开始一场激烈的战斗。面对猎狗这个庞然大物，老麻雀不禁两腿发软，但它仍要保护着自己的儿女！就这样持续了很久，我（猎狗的主人,故事里的人物）被老麻雀这种慈爱精神感动了。把猎狗叫了回去。
小麻雀的妈妈就像我们的妈妈一样，不顾自己的一切去保护着、呵护着我们。这种母爱的精神是多么伟大呀！在我们的生活当中，有很多人不知懂得母爱得人，他们之以为母亲这样做完全是理所应当的。或当时体会到了母爱，而过了一段时间却又慢慢的淡忘了，甚至完全忘记了。嗨！我们真是“身在福中不知福”啊！所以，我们要珍惜现在母亲对我们的——“关爱”和“呵护”啊！
篇13：《麻雀》读后感
今天，我读了《麻雀》，麻雀作者是19世纪俄国作家屠格涅夫。读了这本书后，我的内心久久不能平静。
本文主要讲述了一只小麻雀从树上掉了下来，猎狗想吃小麻雀，老麻雀却义无反顾飞了下去，挡在小麻雀面前，全身抖动，发出凄惨的叫声。猎狗退却了。
《麻雀》一文中令我印象最深的是老麻雀救子的情节面对敌人，她有多么害怕。她吓得羽毛竖了起来，全身发抖，他有多么害怕！但还是义无反顾的在猎狗面前。发出凄惨的叫声，准备与猎狗进行生死搏斗。这一情节不禁令我感动，她对小麻雀的爱有多深，小麻雀有危险时，也不顾自身安危保护小麻雀。猎狗与麻雀身体有万倍之差，但是为了拯救孩子的生命，老麻雀宁愿冒着生命危险站在猎狗面前，这种精神何等伟大。
这篇文章使我想起现实中很多同样伟大的父母，就拿我来说吧！那天，我和爸爸一起去坐电梯。电梯到了3楼时，电梯突然下滑，接着越来越快，我呆若木鸡。说时迟那时快，爸爸眼疾手快，飞快地把我按在了电梯角落里，就在这时，电梯着地了，爸爸因为保护我而受伤了。很快，我们得救了。为了保护子女，不顾自己安危，这种行为跟文中的麻雀一样。
《麻雀》这篇文章使我感到父母的爱多么伟大！我们要会感恩和回报父母。
篇14：麻雀读后感
麻雀读后感
麻雀读后感这几天，我读了俄国作家屠格涅夫的作品《麻雀》，我一连阅读了好几遍。读完后，我深受感动，脑海里不时浮现出那感人的一幕：
一天一个猎人带着猎狗打猎回来，路上猎狗发现一只被狂风吹落在地上的刚生下来不久的幼小麻雀。猎狗正要吃掉幼小麻雀，突然一只老麻雀从树上飞了下来，站在小麻雀的前面，展开翅膀，想要尽力保护小麻雀。在老麻雀的眼里猎狗简直就是一个庞然大物，明打不过他，但一种强大的力量使老麻雀宁肯舍去的生命也要保护小麻雀，她没有退缩向前逼近，猎狗被这种力量吓得向后退了几步。猎人看见了连忙带着猎狗走开了。
想着这感人的情节，我不由地深思：舍身救幼鸟的勇气，老麻雀的勇气到底从哪儿来呢？它的勇气来自于那博大、无私而又神圣的母爱。是的，我们人类的母爱不同样伟大吗？四川汶川地震的'时候，一位年轻妈妈用身体顶住那塌下来的水泥板，当救助人员发现她的时候，她已经走了，但在她的怀中，还有一个嗷嗷待哺的小婴儿竟奇迹般地活了下来，是那位年轻而又坚强的妈妈用她的生命，终于使孩子活了下来。其实，母爱，表现在平时的点点滴滴之中：从咿咿呀呀地学语、跌跌撞撞地走路、到我们上幼儿园我们每一点细微的进步，都是母亲精心哺育的结果；早早地起来做饭，()送我们上下学，一年四季，不管天气的变化，妈妈都是风雨无阻，晚上还要辅导作业为了子女的快乐成长，每一位母亲都费尽心血；当我生病的时候，妈妈更是夜以继日地守护在病床前，恨不得把病痛转到她身上
母爱是如此的平凡，但又是如此的伟大！世界上最值得我们珍惜的就是伟大的母爱！
篇15：麻雀读后感
小麻雀的无助和老麻雀的勇敢，让我的心情久久不能平静。小麻雀是那样弱小，那样无助，它分明还刚出世不久，从高高的的的巢中掉落下来的，从“呆呆”、“无可奈何”，一下子把我的藏在心灵最深处的同情心一下激发出来了，不知不觉地悲叹道：“啊，是多么弱小的生命呀！”
这条路通向老家，那里住着年迈的爷爷和奶奶。每当有了时间，爸爸妈妈和我总要去看望他们。
记得在最初的时候，我们骑着摩托车，要走得非常小心，稍不注意，就可能被路上坑给颠一下子，甚至在有时候还把我们摔下车去。好在那时候路上的行人非常少，即使摔了跤，也没人笑话我们。每当这个时候，我们就拍拍身上的土，继续驾车前行。但是到了雨季，就非常麻烦了。大大小小的水坑布满了路面，骑车经过，总会溅起很多的泥点水点，到家之后，我们就成了一个个会动的“泥人”。
后来，这条路铺上了沙子石头，再也不用担心泥水挡路了。我们可以骑车在路上疾驰，看着路边布满的荆棘和杂草纷纷向后“跑”，我们就会觉得心情畅快多了。尤其在春天，我就会想起“轻舟已过万重山”和“青春作伴好还乡”两句诗。但是在遇到行人的时候，我们还是得放慢速度，因为车过之后，总会带起一片尘土，惹得人们总要立刻扭过头去，生怕眯了眼睛。也正因为这样，我们到家之后，就变成了一个个“土人”。
现在我们再回去可就没那么麻烦了。原来那条弯弯曲曲的路已经被修成了笔直的柏油马路。路边的树木就像挺立的哨兵，守卫着人们的安全。开车疾驶而过，平稳得就像是坐在家里的沙发上。原来需要半天的时间，现在最多花半个小时。逢年过节，我们穿着新衣，回到家里，仔细一看，哈，我们还是一个个“新人”。
望着这条熟悉的路，引起了我无限的.思念。
篇16：《麻雀》读后感
俄国著名文学家屠格涅夫写的《麻雀》一文，使我读了深受感动。
地上，一只猎狗张开大嘴，靠进小麻雀，在小麻雀生死攸关的时候，突然，一只老麻雀“像石头一样”落在猎狗面前，尖叫着，好像要和猎狗搏斗，猎狗看到着情景慢慢地向后退。
老麻雀哪来的勇气呢？它的勇气来自母爱，博大神圣的母爱。
由麻雀联想到人类，更是无以伦比。多少母亲不是为了孩子的成长辛苦，劳累呢？孩子从伊呀学语......到欢声笑语，哪一点没有妈妈的细心照顾呢？子女生病，妈妈焦急日日夜夜陪伴照顾，真是恨不得把病传给自己，让孩子早点好起来。我在报纸上读到这样一则新闻，我国的哈尔滨的一个小女孩得了再生性白血病，她的妈妈日夜照顾她，还每隔几天给她输一次血。家里所有的积蓄都花光。在一些好心人的帮助下，终于使她的生命得以延续。这时她的母亲却得了绝症，她的母亲和病魔战斗了半年，她去世的时候，眼睛里含着泪水，但她还是很感激帮助过她的好心人。看到这里，我的眼泪情不自禁地流了下来。
“世上只有妈妈好！”是啊，母爱是多么的伟大无私。不管是在动物还是人类，母爱都是永远歌颂不完的主题。
篇17：《麻雀》读后感
今天，我读了一篇文章叫作《一只麻雀的故事》，主要讲了午后，在宅院内的长椅上，并肩坐着一对母子，风华正茂的儿子正在看报，垂暮之年的母亲坐在旁边。有一只麻雀飞到了草丛中，母亲问了一句，那是什么？儿子答道，一只麻雀，说完继续看报。然而母亲又问了一句，那是什么？只见儿子不耐烦的说，一只麻雀，妈妈，一只麻雀。接着用手指着麻雀大声拼读，但是，母亲又问了那是什么？儿子生气的答道，您到底是要干什么？我已经说了那么多遍了！那是一只麻雀。母亲走了，儿子沮丧的扔掉报纸，独自叹气。不一会儿，母亲回来了，手里拿着一个本子，指着一处文字，让儿子念，儿子念道，今天我和三岁的小儿子坐在公园的长椅上，儿子问了我两遍，那是一只麻雀，我也回答了两遍，一点儿也不觉得烦。
读了几遍，我才明白，原来，母亲不是患有老年痴呆症，只是看到麻雀，回忆起昔日母子间的亲密，故意反复的提问。日记本中那位可爱的孩子，如今已长大成人，不再追着妈妈问“那是什么“，却只是低着头自顾看报，对于身边的母亲，不再关怀。昔日的温馨已成追忆，眼前的他，仅仅被母亲问了四遍就火冒三丈，不能耐烦。
篇18：《麻雀》读后感
俄国著名作家屠格涅夫写的《麻雀》一文，我读了之后深深地被作者笔下的老麻雀的那种奋不顾身去保护自己幼儿的壮举而感动着。
地上，一条大猎狗正逼近小麻雀。它张开大嘴，露出了锋利的牙齿……在小麻雀生死攸关的时刻，树上的老麻雀突然“像一块石头”似的落在了猎狗的面前，“扎煞着全身的羽毛，尖叫着，准备与猎狗进行一声殊死的搏斗。猎狗慢慢地向后退去，它竟然被老麻雀的勇气吓退了！
那么，那只老 麻雀的勇气来自哪里呢？对，就来自母爱，那博大而神圣的母爱！
由麻雀想到我们人类，我觉得人类的母爱更是无与伦比。从咿呀学语、蹒跚学步到走进校门，孩子的哪一点哪怕是微小的进步不是在母亲的哺育下取得的呢？凌晨做饭，寒夜缝衣，雨天送伞……为了孩子的健康，哪一个母亲不是受苦受累为之付出了自己的全部心血呢？孩子生病了，母亲便日夜在守在床前，恨不得把病痛转移到自己的身上；遇到天灾人祸的时候，母亲总是把生的希望留给孩子，为了保住孩子的生命甚至舍生忘死……
“5.12”大地震牵动着千万人的心。废墟堆里一位母亲安详地闭着眼睛，而在她的身下却是一个正在熟睡的孩子，她的手机里还有一条没有发出去的短信：宝贝，记住，妈妈永远爱你！
母爱，多么神圣而伟大的母爱啊！
“你往常的新书包有人给你拿，你雨中的花遮伞有人给你打……”一首《母亲》唱出了天下所有儿女对于母亲的热爱和理解，母亲，祝你们永远健康，幸福！
篇19：麻雀读后感
寒假里，我看了一本非常有教育意义的图书《麻雀兰迪》。这本书主要讲的是有关动物的故事，包括《麻雀兰迪》、《沙漠妖精迪普》、《猎狗霹雳虎》三个部分。
其中我最喜欢的是这本书的主题故事，也就是第一个故事《麻雀兰迪》。在这个故事中，我认识了两只聪明的小鸟，一只名叫兰迪，另一只叫贝蒂。这个故事主要讲了兰迪和贝蒂的生活中出现了许多挫折，然后他们是怎样去一个个克服掉的。比如兰迪和贝蒂把窝搬到广场以后，那里的鸟儿都非常排斥他们，尤其是那只领带麻雀，它一见到兰迪就非常骄傲，看不起兰迪。兰迪却一点儿也不在意领带麻雀的嘲笑和讥讽，尽管它的窝有多么的破烂不堪，可它依然坚强的生活了下去。
从这本书中我学到了不管将来我的生活中遇到多少困难、挫折，我都要勇敢的去面对。
篇20：《麻雀》读后感
这是著名作家白桦先生的一篇小说《红麻雀》，更像是对文革历史的回顾。白桦的一位学生叫夏华死在了狱中，离奇的是他即不是自杀，也不是他杀。快出狱的前夕，他却死了。张教官告诉他：“你明天可以出狱了。”夏华没有欢欣鼓舞，竟发出一声惨叫，脸白得比狱墙还要白。
在我们现在看来，这是一种很反常的行为。他没有任何的遗言或者遗书，只有一篇《红麻雀》一文。白桦作为他的前任老师，想要从这部作品里寻找他的死因的蛛丝马迹，于是就有了本篇文章。
当我们仔细地读《红麻雀》，它似乎不只是一个麻雀，更像是他自己的人格化的一个产物。他在很小的时候捉住了一个麻雀，设计一个天罗地网，捉住了麻雀，然后用小剪刀割去了它的喉咙，让它失去自由的言论的权力，然后囫囵吞枣般把它吃掉。
我们都知道文革对我们的历史来说是一场浩劫，很多知识青年因为看不到任何的希望，纷纷自杀。在那个年代，你的无心的话被别人听到，很容易被告发，成为反动分子。从这个角度来看，夏华可能是受害者之一。
他的死不是自杀，也不是什么法律制裁的结果，而是在他的人生的最后，始终看不到希望。他的父亲很早地被抓，进了监狱。如今，他也被抓了。从他的论文来叙述李煜的一百种可能，我们能想象他是一个很有想法的人。如果他生活在现代，也许是一位浪漫的诗人，也许是一位严谨的史学家，但是文革的浩劫打破了一切的可能。
从他之后写的《红麻雀》，他特意强调了一个细节，就是给麻雀的羽毛染上了革命的红色，他原以为麻雀会奋力地逃脱，没想到它安之若素，就好像什么事都没发生。他告诉他的好友这只红麻雀的故事。他的好友的反映说，这个麻雀不就像你父亲吗？永远关在“山”上。
夏华写红麻雀，不就是隐喻当时社会到处讲革命，全员都是革命者。他就像这只麻雀，莫名其妙地羽毛被染成了革命的红色，但没有任何抵抗的能力。真正让他寒心的是他的好友说，这只麻雀不就像你父亲一直被关吗？
夏华出狱前填的社会关系一栏，又刺激了他脆弱的神经。他最至亲的父亲被关，他也莫名其妙获罪，这一些莫须有的罪状使他的人生感到痛苦，失去了人生的希望，最后他被自己的意念杀死了。
我们都知道，一个国家的一段弯路可能葬送一个人美好的一生。在看不见任何希望的时候，我们能选择的只有死亡。在默默无望的世界里，我们能守住的莫非是自己虔诚的初心。一个人的命运对历史来说，无非是车轮可以随意碾压的`草芥，根本不足为提。但是一个国家倘若走了一段弯路，那么就可能给千千万万的家的命运发生根本的改变，也许就不会出现你和我了。
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